答案类型1变则失分的选择填空
1．选择填空答案及分类
主要是在空白处填空题目要求回答的字母和文字，从2014年到2018年期间的13套试题中共出现过68次，卷均5.2次。可分为以下三种形式：
(1)选项选择型：此类题目与I卷中选择题相似，由题干和选项组合，共出现过26次。主要与选择题有三个不同：一是选项的个数较为灵活，除常见的4个外，还可能会出现3外或5个的情况；二是符合要求的答案个数往往不唯一；三是选项除用大写的A、B…表示外，较为常见的还有小写的a、b…形式。
(2)结论选择型：此类题目在空白处后面给出了明确的结论，需要考生从所给的结论中选择正确的，共出现过33次。所给的结论一般为一对矛盾，如“偏大”或“偏小”，“酸性”，“碱性”或“中性”，“吸热”或“放热”，“向左”或“向右”等。
(3)隐性选择型：此类题目一般填写的是用字母或数字表示的编号，但形式与选项选择型不同，所给的编号通常隐含在题干所给的信息中，主要有两种形式：一是隐含在装置图中；二是隐含在图像中。
2．选择填空答案的作答要求
(1)答案唯一性。答案必须与题给选项编号相同，与题给结论用字相同，不能用大写字母代替小写字母，如将“A”写为“a”，也不能用小写字母代替大写字母，如将“a”写为“A”；不能用近义词代替，如将“偏大”写为“偏高”等。
(2)不会可以猜。作答时即使不会但也不要空着不答，对于结论选择型的如果只有两种结论，则猜对率为50%。
(3)书写要规范、清晰、准确，如有的学生将“d”的一竖写短了，写得像“a”；需要改动时，要将原来内容划掉，在空白处填写改动后的答案，不能在原来书写基础上改动，如将“D”改为“B”，如果在原书写基础上改动的话，就容易变得B、D不分。类似的需要阅卷教师猜答案的，阅卷时一律得0分。
答案类型2错则全错的专业术语答案
1．专业术语答案及分类
所填空的内容为化学专业术语，从2014年到2018年期间的13套试题中共出现过269次，卷均20.7次。可分为以下五种形式：
(1)物质组成式型：主要包括化学式、分子式、电子式、结构简式、结构式等，共出现过68次。其中要求书写化学式的次数最多，要求书写电子式的难度最大。
(2)物质变化式型：主要包括化学方程式、离子方程式、电极反应式、热化学方程式等，共出过过61次。一般都有明确要求，需要根据要求书写与之对应的方程式。
(3)符号表示型：主要包括元素符号、原子符号、离子符号、原子轨道符号以及表示杂化形式的符号等，共出现过61次。这些符号为化学学科特有，是化学“宏-微-符”三重表征中的重
要表征。
(4)名称型：主要包括元素名称、物质名称、反应类型名称、实验操作名称、仪器名称、电子云形状名称等，共出现过87次。元素名称和物质名称主要出现在元素化合物综合题和反应原理综合题中，反应类型名称主要出现在有机综合题中，实验操作名称、仪器名称主要出现在实验综合题中。
(5)数字型：主要包括化合价、电荷数、原子序数、相对原子质量、周期数和族序数等用数字形式表示的化学用语，共出过过7次。主要出现在2014年和2016年的四套试卷中。2．专业术语答案的作答要求
(1)答案唯一性。因为这些均为学科专业术语，因此填写时不能出现错别字，不能用口语化和日常生活习惯用语来代替。如果出现错别字，则该空判为0分。
常见错误如下表所示：
(2)书写的规范性。涉及到用符号表示的专业术语，特别是元素符号等，书写时要规范，不能过于随意，特别是大小写的问题。如果出现规范性问题，则该空判为0分。如将CO写为Co，有机化合物结构简式原子的连接顺序错误等。
(3)书写的完整性。涉及到物质变化的式子书写时要注意完整性，如果出现不完整的情况，则该空判为0分或扣除一定的分数。如化学方程式和离子方程式未配平或物质缺失、电极反应式没有标明电子、热化学方程式缺少物质状态或△H、缺少关键的反应条件等。
(4)书写的对应性。要按题目要求进行书写，如果出现“答非所问”的情况，则该空判为0分。特别是表示物质组成和变化的式子，因为字意相近易导致错写。如要求写离子化学方程式却写为化学方程式；如要求写结构式却写为结构简式等。
答案类型3采点赋分的文字表述答案
1．文字表述答案
文字表述题简称简答题，是填空题的变形，即把空格变成问句，它不但用来考查考生的各种能力，还用来考查考生掌握知识的情况。不但用来考查考生是否“知其然”，还要考查考生能否“知其所以然”。从高考试卷分析数据来看，简答题是历年考生失分的“重灾区”，也是高考拉分的关键题型，从2014年到2018年期间的13套试题中共出现过130次，卷均10次。可分为以下七种形式：
(1)关键词型：所填写的主要是短语和关键词，共出现过20次。此类文字表述的特点是字数
少，但往往涉及到化学用词，即关键词。
(2)原因型：为因果表述的一种形式，题目设问方式一般为“……的原因是”，共出现过42次。此类文字表述的题目往往出现在某操作或问题之后，主要回答操作或对问题认知的原因。(3)理由型：为因果表述的一种形式，题目设问方式一般为“……的理由是”，共出现过9次。此类文字表述的题目往往出现在结论型选择之后或某操作之后，主要回答选择或操作的理由等。
(4)目的型：为实验表述题一种形式，题目设问方式一般为“……的目的是”，共出现过19次。此类文字表述的题目往往出现在某操作之后，主要回答操作的目的等。
(5)作用型：为实验表述题一种形式，题目设问方式一般为“……的作用是”，共出现过8次。此类文字表述的题目往往要求的是某操作或某仪器的作用等。
(6)比较型：为实验表述题一种形式，题目设问方式一般为“……的优点(或缺点)是”，共出现过10次。此类文字表述的题目往往要求比较分析某工艺或操作优、缺点等。
(7)实验型：为实验表述题一种形式，往往要求回答操作步骤、实验现象或实验设计方案等，共出现过22次。
2．文字表述答案的作答要求
简答题要求按要点得分，语言叙述要符合逻辑关系，前因后果要明确。“因”应是指“化学原理”，只有紧扣化学原理去分析解决问题，逐步解答才能得到相应分数。答题中应注意语言的科学性、逻辑性、准确性、规范性。
(1)因果关系型简答题
包括原因型、目的型、理由型等形式，解题思路是：先分析题中给出的结果，然后结合化学原理、物质的性质等知识，推测出产生结果的原因。叙述时一般可使用因果表述法。解题时首先要紧扣题意，认真审题，抓住关键；其次回答问题时，不但要回答出“是什么”，重点还要回答出“为什么”，回答问题一般要体现“前提、理由、结论”的答题过程，切忌顾此失彼；最后联系题意综合分析、归纳，并作语言的加工提炼，做到原理正确、回答切题、语言精练、意思完整。
(2)实验设计及评价类简答题
作用型要结合题意对仪器进行分析；现象型要注意从“海、陆、空”三个角度全面分析；比较型要注意不同操作、不同仪器的对比分析，明确说明优点和缺点；实验操作型要注意所选药品和仪器，注意操作步骤和要点；实验设计型要注意实验目的、实验设计的基本原则和最优原则。
总之，简答题要求语言要准确，化学用语要规范，逻辑要清楚，用词要简练，要点要全面完整，不要顾此失彼，不能出现错别字等。
答案类型4乱则易错的计算答案
1．计算答案
化学计算体现了化学学科研究中的定量思维，承载着重要的考查功能。涉及到物质的量、平衡常数、反应速率、各种率的计算、质量分数、溶液中离子浓度、晶胞参数等多个方面，属于难度较大、区分度较高的考题，从2014年到2018年期间的13套试题中共出现过68次，卷均5.2次。可分为以下四种形式：
(1)无要求型：题目对计算结果的表示没有任何要求，只要正确书写计算结果即可，共出现过35次。
(2)明确要求型：有的题目对计算结果的明确的要求，共出现过13次。常见有两种情况：一是只要求书写表达式，一般针对的是运算繁杂或题目中没有给出具体数值的题目上，如果有此要求，则不需要计算出具体的数值；二是要求保留几位小数，如要求保留2位小数的，如果写成3位则不得分。
(3)隐含要求型：外观看似对计算结果无要求，但要求往往隐含在题目中，共出现过17次。主要有两种情况：一是小数点后保留的位数，要根据题给数值小数点后保留的位数进行保留；二是题目的要求，如质量分数、转化率等，往往会因为不注意对结果的要求而造成书写错误。
(4)过程要求型：要求写出计算过程，共出现过3次。如果有此要求，则需要完整书写计算过程，如果只写结果则会扣除一定分数或不得分。
2．计算答案的作答要求
高考题除掌握必要的计算方法和技巧外，还要注意计算结果的书写，要按题目要求正确书写，避免无谓的失分。主要注意以下几点：
(1)注意数值的科学性：如将1.2×10-5表示为0.12×10-5或12×10-6，则会因为表示的不科学而不得分。
(2)注意单位和单位规范性：主要有以下两种情况：一是题目已给出单位的，书写的答案中就不要再写单位；二是题目没有给出单位的，书写的答案中就要写单位，且单位要规范，防止因为不写单位或书写不规范而失分。
(3)注意字母表示式的规范性：如果结果要用字母表示，且表示式为分式，不管是分子还是分母，只要有字母相加，则一定要加括号，如a+b/c≠(a+b)/c，同理c/a+b≠c/(a+b)，因此相加的情况要加括号，以防止引起歧义。
(4)要按题目要求保留一定位数的小数：对于没有明确要求的，一般参考题给数值，保留与题给数值相同位数的小数即可。保留时要正确进行四舍五入，如果四舍五入错误则该小题不得分。
(5)要根据题目要求和实际情况书写最终结果：一是如果计算质量分数、百分率、转化率等，一定要用带%的数值或表示式表示，不能将10%写为0.1；二是如果计算链节、分子个数等，要注意最终的数值为正整数，对数值处理时，要注意不同于常规的四舍五入；三是要考虑到所用仪器的精确度，如果用pH试纸测溶液的pH，则为正整数，不论用什么方法测定溶液的pH，最终的书写结果均不能表示为不可约分的分式，如8/3，因为pH不可能为无限循环小数；
其它的如计算滴定用所溶液的体积时，也要考虑到滴定管的精确度的问题。
(6)注意是否有计算过程的要求：需要写出计算过程的，该小题就不是简单的填空题了，一定要把计算过程写完整，如果不按要求写出计算过程，只书写最终的计算结果，则该小题不得分。
答案类型5简、繁明显的其它表述答案
1．其它表述答案
除了上述四类答案形式外，还存在着其它类型的答案，常见的较为简单的只是填写个数值，较为繁杂的是用图示表示，如有机化合物合成路线示意图，可能还会出现新课标卷从未出现过的画图像或仪器装置图等。从2014年到2018年期间的13套试题中共出现过47次，卷均3.5次。常见的有以下两种形式：
(1)数值型：只是根据题目要求填写数值，如某微粒中含有的原子个数、化学键数等，共出现过41次。
(2)图示型：主要出现在有机化学的选作题中，是从2015年起出现的新题型，要求书写出合成路线示意图，共出现过6次。
2．其它表述作答要求
(1)数值要规范、清晰：所写数值要规范、清晰，避免出现既像某个数又像其它数的情况，特别是不要在原数上进行修改，导致阅卷教师认不清你要书写的结果，只要出现让阅卷教师猜的情况，一律不得分。
(2)遵循格式，抓好两头：有机合成路线的书写方式应等同于题给合成路线的书写形式，一般情况下，在箭头的起点书写反应物的结构简式，在箭头指向头书写生成物的结构简式，在箭头的上下书写反应试剂和反应条件；注意合成路线的最起始原料要用结构简式表示，目标产物也要用结构简式表示，因为一般题目给出的是原料和目标产物的名称，因此易在合成路线的两端将结构简式写为名称。
一文看懂山东新高考改革方案 继上海、浙江之后，山东省成为了第二批高考综合改革试点省市。因此山东近日公布的新高考改革方案备受关注。统考“语数外”、文理不分科、“学考”成绩记入高考……，此次山东出台的高考改革方案究竟说了些什么，中国教育在线整理8大重点带你看个明白。 1. 2020年整体实施新高考改革方案 根据方案，山东2017年启动高等学校考试招生综合改革试点，2020年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生模式。 2. 高考将采取3+3模式2020年只统考语数外 自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科，外语考试分两次进行。 3. 取消文理分科 “3+3”模式中的第二个“3”是指3门选考科目，对于选考科目考生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门学科中任意选择3科进行等级考试。 这意味着，新高考后不再有目前文综和理综的固定科目组合，考生可以打破文理科的界限进行自由选择和组合，考试也由相同科目的竞争转换为了特长科目的竞争。 4. 高考总分750 由语数外+三门等级考试成绩构成 考生的高校招生录取总成绩由3门统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分为750分。等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。 其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。
2020年高考新高考卷山东省化学试题 一、填空题 1、CdSnAs2是一种高迁移率的新型热电材料，回答下列问题： (1)Sn为ⅣA族元素，单质Sn与干燥Cl2反应生成SnCl4。常温常压下SnCl4为无色液体，SnCl4空间构型为_____________，其固体的晶体类型为_____________。 (2)NH3、PH3、AsH3的沸点由高到低的顺序为_____________(填化学式，下同)，还原性由强到弱的顺序为____________，键角由大到小的顺序为_____________。 (3)含有多个配位原子的配体与同一中心离子(或原子)通过螯合配位成环而形成的配合物为螯合物。一种Cd2+配合物的结构如图所示，1mol该配合物中通过螯合作用形成的配位键有 _________mol，该螯合物中N的杂化方式有__________种。 (4)以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置，称作原子的分数坐标。四方晶系CdSnAs2的晶胞结构如图所示，晶胞棱边夹角均为90°，晶胞中部分原子的分数坐标如下表所示。 坐标 x y z 原子 Cd 0 0 0 Sn 0 0 0.5 As 0.25 0.25 0.125 一个晶胞中有_________个Sn，找出距离Cd(0，0，0)最近的Sn_________(用分数坐标表示)。CdSnAs2晶体中与单个Sn键合的As有___________个。 二、选择题 2、实验室中下列做法错误的是 A. 用冷水贮存白磷 B. 用浓硫酸干燥二氧化硫 C. 用酒精灯直接加热蒸发皿 D. 用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧 3、下列叙述不涉及氧化还原反应的是 A. 谷物发酵酿造食醋 B. 小苏打用作食品膨松剂
最新山东省2020年新高考改革政策涉及了哪些重要问题 山东省2020年新高考改革政策涉及的重要问题有哪些 1、2020年山东省高等学校招生考试分哪些类型?夏季高考和春季高考可以兼报吗?兼报的如何录取? 答：2020年山东省高等学校考试招生类型分为春季高考和夏季高考两种，具体见《2020年山东省高等学校考试招生类型总览表》。 符合报名条件的考生可以兼报夏季高考和春季高考。兼报考生符合录取条件、且被春季高考和夏季高考双录取的考生，必须在规定的时间内确认就读学校，否则视为考生放弃当年高考录取资格。 2、哪些人员可以报名参加高考? 答：高中阶段学校毕业生或具有同等学力人员均可报名参加高考，包括取得高中阶段学校的毕业证书、结业证书或普通高中教育同等学力认定证明的人员。具有普通高中完整学习经历但学业水平合格考试有不合格科目的学生，可以获得学校颁发的结业证书，以同等学力身份报名参加高考。
3、夏季高考各科目考试时间是如何安排的? 答：夏季高考分为国家统一考试和普通高中学业水平等级考试两部分，时间安排如下： (1)国家统一高考 统一高考科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和8日下午，其中语文考试时间150分钟，数学考试时间120分钟，外语(笔试)考试时间100分钟。外语(听力)考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入高考外语科目成绩。 (2)普通高中学业水平等级考试 普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中选报3科参加考试。考试时间安排在6月9日至10日，每科考试时间90分钟。 4、夏季高考总成绩是怎样构成的?
绝密★启用前 2021年新高考全真模拟演练(3) 英语试题 本卷满分150分，考试时间120分钟。 本卷适用地区：辽宁、广东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、重庆、山东 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分听力（共两节，满分30分）略 第二部分阅读（共两节，满分50分） 第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分） 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。 A 1. https://www.doczj.com/doc/5d5925941.html, Top dealers compete for your business by offering lower prices. TrueCar spends a lot of money and resources on making sure the entire car renting experience is simple and straightforward. If you’re in the market for a new car, give this site a try first. TrueCar’s network checks many of the prices in your area and gets you the best price for the car you’re looking for. 2. https://www.doczj.com/doc/5d5925941.html, It offers more control by allowing you to “build your car” and select your rental plan. The “build your car” option is one of the better options for those looking to add on features to their car. If you’re looking for cars with options like a sunroof or navigation(导航), it’s Carvoy that makes it very easy to get started with the process. 3. https://www.doczj.com/doc/5d5925941.html,
省2020年普通高中学业水平等级考试 物理试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题:本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．一质量为m 的乘客乘坐竖直电梯下楼，其位移s 与时间t 的关系图像如图所示。乘客所 受支持力的大小用F N 表示，速度大小用v 表示。重力加速度大小为g 。以下判断正确的是 A ．0~t 1时间，v 增大，F N >mg B ．t 1~t 2 时间，v 减小，F N
2019-2019年山东省高考改革方案全文（完整版） -山东省高考改革方案全文（完整版） 2017年启动高校考试招生综合改革试点，2020年全面推进，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。 解读 我省从2017年秋季入学的高中新生开始，启动招生考试制度改革。也就是说，2020年的山东高考将全面适用新高考，通俗地概括，就是语数外统考，其余六科选考。 而2020年的山东高考也将在填报以及高校录取上出现变化，接下来会详细介绍。而自2020年起，山东也将建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。 夏季高考怎么考?考啥? “两依据、一参考”：语数外选考，其他六科选考。 夏季高考实行“两依据、一参考”的考试招生模式。
“两依据、一参考”，是指依据统一高考、高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价，择优录取。自2017年秋季高中入学新生开始，考生夏季高考考试成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成。 其中统一高考包括语文、数学、外语3门科目，为全国统考科目，各科满分分值为150分，不分文理科，外语科目提供2次考试机会，以最好成绩入分。纳入高考录取的3科学业水平等级考试科目，由考生根据自身特长和兴趣爱好，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。积极创造条件，将技术(含信息技术、通用技术)科目纳入等级考试科目。 更为详细的高考咱可以等等。按照时间规定，2017年6月前出台我省高等学校考试招生制度综合改革方案。 另外，调整夏季高考命题内容和方式。在外语科目使用全国卷的基础上，我省夏季高考自起文科综合、理科综合科目，2018年起语文、数学科目使用全国卷。 解读 1、夏季高考语数外三科必考，政史地物化生六科选考。根据省教育厅相关负责人在发布会上的表示，高中学业水平考试，也就是大家常说的高中学考变化很大，其考试分为了合格考试和等级考试。
2020年普通高等学校招生全国统一考试（山东模拟卷） 语文 一、现代文阅读（35分） (一）现代文阅读I (本题共5小题，19 分） 阅读下面的文字，完成1-5题。 材料一： 《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价 却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠 设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与 他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本 不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务， 更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要 保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、 作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛 了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板??几乎所 有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文 学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于 他自己的文风。 (摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》） 材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置 和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘 的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成 了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界 下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新 世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们 必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整 体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上 导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料。遥远 星系、微观世界、新奇未来、不断穿越?? 在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成 同等的阅读快感。 1
新高考英语读后续写系列练习3套全13.阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。When his 13yearold son came home late from school last week，John Morrissette figured he had just gone on “one of his usual walks”．It wasn’t until the next day that Morrissette found out his intellectually disabled boy，Micheal，had been found in a Winnipeg garbage bin as temperatures dipped to －15°C. Morrissette said his son had been beaten by two men，thrown in the Dumpster and left to freeze.He was found a few hours later by a woman who let him out.“I was very angry with the guys who would do this to my son，”Morrissette said in an interview Thursday.“You can see he’s a harmless child.He doesn’t talk much.He keeps to himself and two men have hurt him.” The young teenager wasn’t seriously hurt，but Morrissette said he’s not letting him walk home alone anymore.The father’s faith in humanity is a little shaken.Morrissette said he cannot believe there are people out there who would pick on a young boy simply walking home from school.He’s only been able to get bits and pieces of what happened from Micheal who is “too scared to talk about it”．
2020山东高考新政策 有关2019山东高考新政策，山东的高考政策新变化，编辑。 9月初国务院发布了中高考(微博)改革的顶层设计框架，相比于全国的改革，山东高考会有什么变化?考生和家长更为关注。山东省教育厅召开新闻通气会，发布了2019年高考改革的细节：明年山东省高考英语科目将启用全国卷，今年被取消的英语听力将重新回到高考行列中，艺术类考生提前批可以填报两个顺序志愿。 明年英语将用全国卷 9月4日，国务院正式印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，意见明确提出从2019年起增加使用全国统一命题试卷的省份。当时就有老师猜测我省明年高考可能会使用全国卷。 尽管山东卷有着鲜明的地域特色，但省教育厅相关负责人曾表示，虽然最近几年“山东卷”质量也比较高，但毕竟一个省的专家水平与全国专家水平还是有所差距的。 省教育厅在新闻通气会上明确表示，根据国家关于增加使用全国统一命题试卷省份的部署要求，结合我省实际，报请教育部批准后，2019年起夏季高考外语(含听力)科目使用全国试卷。 英语启用全国卷意味着去年退出高考行列的英语听力测试将重新恢复。作为高考一项重大改革，我省在2019年取消了高考外语听力考试，2019年高考英语试卷满分从现在的150分降到120分。 听力恢复有利于英语学习
记者采访了多名英语教师，对于英语试卷的调换老师们都有些吃惊。青岛市普教研英语教研员武继国表示，“英语听力恢复是个好事，毕竟作为一种语言工具，英语的听和说两项技能要比读和写重要。”武继国说，取消英语听力考试的时候，一线英语教师就认为用不了多长时间就会恢复。 青岛15中教导处副主任、英语教师杨睿也认为，恢复听力考试有利于英语的学习，“不考听力了，学生们对听力的重视程度就会下降，但学英语主要是为了交流，听不懂如何跟人交流?”杨睿说。 对于单项选择题的取消，武继国认为同样是一种引导，山东卷中的单项选择考查的多是独立的小语境以及语法记忆等，改用全国卷后将更多地考查英语知识在语境中的应用，“更加重视应用而不是死记硬背。”杨睿说，近年来山东卷中有一个阅读表达的题型，对绝大部分考生来说难度较大，“学生们知道不用全国卷了都很高兴，终于可以摆脱这个题型的困扰了。”杨睿说，不过全国卷中的改错题难度同样不小。 “无论是山东卷，还是全国卷，执行的教学大纲是一致的。”青岛58中副校长吴峰说，山东卷和全国卷相比，题型上可能会有些差异，个别内容也会有所偏重，但总体来看，考查的内容基本一致，考生也不必太惊慌。 春季高考高职继续扩招 发布的《关于2019年普通高校考试招生有关事项的通知》中明确提出，山东省普通高校考试招生继续实行春季高考和夏季高考分类
2020年山东省高考录取加分项目 一、下列考生在录取时可以享受增加分数或降低分数投档照顾： 1.烈士子女，其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。 2.自主就业的退役士兵，可在其高考成绩总分的基础上增加10 分投档，由高校审查决定是否录取。 3.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。 4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的，可以向高校投档，由高校审查决 定是否录取。 5.山区、少数民族聚居地区的少数民族考生，其高考成绩总分低于省属高校调档分数线5分之内的，可以向省属高校投档，由省属 高校审查决定是否录取。 二、2015年1月1日前获得以下奖项的考生在录取时可以享受 增加5分或降低5分投档照顾： 1.按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》(中办发〔2000〕28号)和《教育部 关于学习贯彻〈中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一 步加强和改进中小学德育工作的意见〉的通知》(教基〔2001〕1号)评选获得省级优秀学生称号的应届高级中等教育学校毕业生，在其 高考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校审查决定是否录取。 2.受省、市人民政府表彰或受省综治委表彰的高级中等教育阶段见义勇为的应届毕业生，高考成绩总分低于高校调档分数线5分之 内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。见义勇为考生 的认定以政府颁发的证书为准。
3.在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名;全国性体育比赛个人项目取得前6名;获国家二级运动 员(含)以上称号并参加省教育招生考试院组织的统一测试(测试项目 仅限田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项)达到相应标准的应届毕业生考生，在其高考成绩基础上增加5分 向高校投档，由高校审查决定是否录取。 4.获省级以上表彰的先进劳模青年，高考成绩总分低于高校调档分数线5分之内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。 5.高级中等教育阶段获得下列奖项的应届毕业生，参加高考录取时在其高考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校审查决定是否 录取。 (1)中国科学技术学会举办的全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者; (2)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖获得者; (3)在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛 中获奖者。 三、同一考生若符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不可重复计算。 各报名点及相关单位要加强对享受分数照顾考生的资格审查工作，认真审验各种证明材料。 四、下列考生在与其他考生同等条件下，高校应优先录取： 1.退出部队现役的。 2.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女。 3.驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定
2018年山东高考改革最新方案据媒体报道，9月22日，山东省人大常委会第十六次会议就全省教育工作开展专题询问。会上，山东省教育厅厅长左敏透露，本省高考改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已报教育部审批，根据方案，山东省将从XX年高中的秋季入学后实施新的高考方案。 新方案的核心就是推行“两依据、一参考”的考试招生模式，将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，增加学生对考试科目的选择性，同时将高中学业水平考试的六门学科，让学生根据自己兴趣特长，自己选择三门纳入高考成绩。 山东省教育厅厅长左敏透露，目前本省的改革方案已经经省委深化改革领导小组审定，目前已经报教育部审批，具体时间将从XX年高中的秋季入学新生开始实施。 这也就意味着，新的高考改革方案将从2019年正式实施。根据重大高考改革“三年早知道”的原则，本省的政策时间表已经给新生留下了足够的缓冲时间。 高考改革怎么考，考什么，历来是考生和家长关注的热点，而这也是高中教学的重要指挥棒。 具体来说，本省将推行“两依据、一参考”的考试招生模式，也就是说依据高考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价来招生录取。以前是一次高考，现在则是“两依
据、一参考”。 考试科目方面，本省将夏季高考的统考科目减少为语文、数学、外语3科，春季高考突出技能测试，科目减少了，减轻了学生的负担。 在科目选择方面，本省将高中学业水平考试成绩纳入高考，除了语数外三门课外，理化生、政史地六门学科由学生根据自己兴趣特长，自主选择三门纳入高考成绩。 此外，本省还将试点高考成绩加学业水平考试成绩，加学校考核的招生方式，扩大学校招生自主权，提高选才的科学性。 后年取消加分 大后年语数全国卷 XX年，英语使用全国卷，恢复听力测试，XX年文综理综使用全国卷，XX年包括少数民族加分政策取消，2018年语文数学使用全国卷，2019年高考统考科目减至3门……从今年开始，高考改革几乎年年都有大动作，这对目前的高中生甚至初中生，都有一定的影响。 明年文综理综启用全国卷 经教育部批准，本省普通高校招生统一考试(夏季高考)，自XX年起外语科目、XX年起综合1(文科综合)和综合2(理科综合)科目、2018年起语文和数学科目使用全国卷。这意味着今年入学的高一新生将成为首批使用各学科全国卷的
2021新高考英语应用类作文分类写作指导 1.演讲、倡议书、发言稿 I. 演讲稿 假定你是李华，你校英语之角以“My dream career”为题举办演讲比赛，请你根据以下要求写一篇英语演讲稿，主要内容包括： 1. 你的理想职业； 2. 选择理由； 3. 实现途径。 注意： 1. 词数100左右； 2. 可以适当增加情节和连贯语。 ◎范文模板 My dear fellows, It’s nice to see all of you here. I am honored to have the opportunity to talk about my dream career. Undoubtedly, I have great expectation for the future job as everyone present. And my dream career is to be a tourist guide. From my early age, I have been admiring a guide who travels everywhere, sharing the knowledge of the local culture and customs and enjoying the brilliant landscapes at the same time. Additionally, it is a well-paid job. To be a good guide is no easy job. Only by hard work can I achieve the qualification and serve people properly.
【2020年山东高考改革方案】 1.考试科目，文综理综取消，实行3+3模式 合格考试和等级考试：全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩合格考试的考试成绩是学生毕业以及高中同等学历认定的重要依据。 合格考试的考试科目：覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)、艺术（或音乐、美术）、体育与健康等科目。艺术、体育与健康科目的合格考试，采用“过程性学习成果+专项测试”的方式确定成绩，“过程性学习成果”和“专项测试项目”、评分标准、操作规程等全省统一制定，各市教育局统一组织施测合格考试的考试时间：合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。高中学生在校期间，第一次参加合格考试的时间不早于高一下学期末；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份；其他科目的合格考试均提供多次考试机会。 合格考试的考试成绩：合格与不合格。 等级考试的考试成绩是学生升学的重要依据。 等级考试的考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目，自主选择3个考试科目，条件成熟时，增加技术（含信息技术、通用技术）科目。其所选科目的合格考试成绩必须达到合格，不得选择不合格科目作为等级考试科目。
等级考试的考试时间：每个科目只为在校学生提供1次考试机会，时间是高三学年的上学期末等级考试的考试成绩：成绩分为5个登记，位次由高到低为A、B、C、D、E，各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D 和E等级共25%。自主选择的3个科目的等级考试成绩纳入高等学校招生录取，有效期为12个月。 2.综合素质作为高校录取的参考 2017年入学的普通高中高一年级学生开始实施，有效期至2022年8月31日。 从2017年秋季开始，进入高中的新高一同学们的综合素质评价怎么与高考挂钩？又是怎么具体实施的呢？ 综合素质评价内容：思想品德，学业水平，身心健康，艺术素养，社会实践。 综合素质记录程序：写实记录，整理遴选，公示审核，上传确认，形成档案，查询。 3.录取模式“两依据一参考”，学考分量变重 考生能够考上大学，录取模式很重要。山东新高考实行“两依据、一参考”模式，“两依据”一是指统一高考成绩，二是指高中学业水平考试成绩；“一参考”是指参考学生综合素质评价情况。综合素质评价内容主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等。
2020 年普通高等学校招生全国统一考试（山东模拟卷） 语文 一、现代文阅读（35 分） ( 一）现代文阅读I( 本题共 5 小题， 19分） 阅读下面的文字，完成1-5 题。 材料一： 《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大， 但社会各界的评价却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与 他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本 不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务， 更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、 作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这 “或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚 硬、呆板??几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一 转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡 世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。 ( 摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》） 材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？ 科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似 性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的 行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不 用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。 作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界 下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世 界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们 必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整 体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产 生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇， 必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿越?? 在这些或恢宏或奇诡的题材的映衬下，科幻小说对形式的探索并不用力，因为形式探索无法与新奇世界的探索形成同等的阅读快感。
2021年全国新高考1卷英语作文分两个小节，以下是小编给大家整理的新高考1卷英语作文题目及范文，供参考。 新高考1卷英语作文题目 第一节(满分15分) 假定你是李华，上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括： 1.参加人员： 2.跑步路线：从校门口到南山脚下： 3.活动反响。 注意： 1.写作词数应为80左右： 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 A Cross-Country Running Race 第二节(满分25分) 阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 The Meredith family lived in a small community. As the economy was in decline, some people in the town had lost their jobs. Many of their families were struggling to make ends meet. People were trying to help each other meet the challenges.
One morning she told her children about a family she had visited the day before. There was a man sick in bed, his wife, who took care of him and could not go out to work, and their little boy. The little boy — his name was Bernard — had interested her very much. “I wish you could see him,” she said to her own children, John, Harry, and Clara. “He is such a help to his mother. He wants very much to earn some money, but I don’t see what he can do.” After their mother left the room, the children sat thinking about Bernard. “I wish we could help him to earn money.” said Clara. “His family is suffering so much.” “So do I,” said Harry. “We really should do something to assist them.” For some moments, John said nothing, but, suddenly, he sprang to his feet and cried, “I have a great idea! I have a solution that we can all help accomplish(完成).” The other children also jumped up all attention. When John had an idea, it was sure to be a good one. “I tell you what we can do,” said John. “You know that big box of corn Uncle John sent us?Well, we can make popcorn(爆米花), and put it into paper bags, and Bernard can take it around to the houses and sell it.” 注意： 1.续写词数应为150左右； 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
山东省2020年普通高中学业水平等级考试 地理 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。 图1为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。读图完成1～2题。 1．推断图中滑坡体的滑动方向为 A．由北向南B．由西向东 C．由西北向东南D．由东北向西南 （C）冲沟的流向判断地势变化，由图可知，滑坡区域，地势西北高东南低，由此可得滑坡方向为由西北向东南 2．图中序号所示地理事象形成的先后顺序是 A．②③④①B．②①③④C．③①④②D．③②①④ （D）最先存在古河道;发生滑坡后，堵塞河道，掩埋了阶地;河道不通，形成堰塞湖;湖水溢出后，又形成新河道 家住北方某县的小王夫妇，效仿村里一些年轻人的做法，在自家5亩耕地上栽植了杨树后就外出打工了。八年后，小王夫妇将已成材的杨树出售，获利24000元。与原来种植粮食作物、蔬菜等相比，这些收入虽不丰厚，但他们还算满意。据调查，该县耕地上栽植杨树的面积约占耕地总面积的10%，这种“农地杨树化”现象引起了有关专家的高度关注。据此完成3～4题。3．当地“农地杨树化”的主要原因是 A．生态效益高B．木材销路好C．劳动投入少D．种树有补贴 （C）年轻人选择外出打工，说明打工比在家种地收益高，粮食蔬菜价格比木材高，但种植
耗时耗力，不能与外出打工兼顾，所以选择劳动投入少的树木 4．针对“农地杨树化”引起的问题，可采取的措施是 A．加大开荒力度B．增加木材进口C．增加粮食进口D．鼓励农地流转 （D）土地流转是指土地使用权流转。是指拥有土地承包经营权的农户将土地经营权（使用权）转让给其他农户或经济组织。土地流转是个新名词，也是当下农村土地利用的新形式，针对当前农村问题的新举措。外出务工收益更高；农业生产力提高，农村劳动力剩余，这些都导致青壮年大量外出。农村闲置土地大增，大量种树或者荒芜会影响到国家粮食安全，土地流转将闲置土地承包给个人或组织，建设大农业生产，保证粮食安全，提高农民收入，转让使用权者也可获得一定收益 同城化是指两个或两个以上相邻城市紧密联系、协调发展、共享发展成果的现象。公路客流能够反映城市间的日常人口流动方向和强度，是分析判断城市间关系的重要指标。图2示意安徽省2011年8月行政区划调整前的中心城市间公路客流状况。滁州的首位客运流向为南京，次位客运流向为合肥，两个方向的客流量相差很小。据此完成5—6题。 5．下列城市组合中，最适宜推进同城化的是 A．安庆—池州B．合肥—巢湖C．亳州—阜阳D．芜湖—铜陵 （B）同城化的条件一是相邻，二是关系密切，关系密切程度通过公路客流判断，符合条件的是淮北、宿州；合肥、巢湖 6．合肥虽为滁州的次位客运流向，但滁州发往合肥的客流量与发往南京的相差很小，其主要原因是
2020届山东省新高考改革原创考前信息试卷（七） 数学 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、单项选择题：本大题共8小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的． 1.已知集合{1,2}A =-，{|1}B x ax ==，若B A ?，则由实数a 的所有可能的取值组成的集合为 A. 11,2?? ???? B. 11,2??-???? C. 11,0,2??-???? D. 10,1,2?????? 2.若1iz i =+（其中i 是虚数单位），则复数z 的共轭复数在复平面内对应的点位于 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3．已知函数()(22)ln ||x x f x x -=+的图象大致为
2021年全国新高考1卷英语作文范文 第一节满分15分 假定你是李华，上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道，内容包括： 1.参加人员： 2.跑步路线：从校门口到南山脚下： 3.活动反响。 注意： 1.写作词数应为80左右： 2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 A Cross-Country Running Race 第二节满分25分 阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。 The Meredith family lived in a small community. As the economy was in decline, some people in the town had lost their jobs. Many of their families were struggling to make ends meet. People were trying to help each other meet the challenges. Mrs. Meredith was a most kind and thoughtful woman. She spent a great deal of time visiting the poor. She knew they had problems, and they needed all kinds of help. When she had time, she would bring food and medicine to them. One morning she told her children about a family she had visited the day before. There was a man sick in bed, his wife, who took care of him and could not go out to work, and their little boy. The little boy — his name was Bernard — had interested her very much. “I wish you could see him,” she said to her own children, John, Harry, and Clara. “He is such a help to his mother. He wants very much to earn some money, but I don’t see what he can do.”