南京邮电大学WebVPN使用手册
信息化建设与管理办公室
2020年6月
目录
方式一：智慧校园门户使用WebVPN (3)
Ⅰ、如何访问图书资源（以“知网”为例） (3)
Ⅱ、如何访问校内相关网站（以“人事处”为例） (8)
方式二：WebVPN网址登录方式 (9)
Ⅰ、如何使用SSH进行远程控制 (9)
方式三：WebVPN客户端 (12)
Ⅰ、客户端下载及使用（以“Windows”客户端为例） (12)
方式一：智慧校园门户使用WebVPN 使用对象：全体师生
校内资源：校外访问校内电子图书资源、办事大厅、业务直通车等
地址：https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html,
Ⅰ、如何访问图书资源（以“知网”为例）
1. 在学校主页中点击“智慧校园”；
2. 在地址栏处出现“webvpn”即连上WebVPN，输入智慧校园（统一身份认证）账号、密码；
3. 点击“校内导航” “中文数据库”（注意：此界面不同用户界面显示可能不同）；
4. 点击“CNKI中国知识资源总库”；
5. 点击“公网”入口地址；
6. 进入知网查看登录状态，如下图应显示“南京邮电大学”；
7. 若没有“南京邮电大学”字样，点击“登录”；
8. 点击“IP登录”；
9. 再次检查是否出现“南京邮电大学”字样，如出现“南京邮电大学”字样，则说明WebVPN链接成功，即可正常阅读下载我校购买的图书资源。
Ⅱ、如何访问校内相关网站（以“人事处”为例）
1. 登录智慧校园→点击“校内导航”→“党政群部门”；
2. 点击“教师工作部、人事处”；
3. 即可查看限制校外访问的人事处信息。
方式二：WebVPN网址登录方式
使用对象：在职教职工、研究生
服务范围：校外对校内地址的终端控制（SSH、Telnet）、远程桌面（RDP、VNC）
地址：https://https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html,:8443/
账号密码：智慧校园（统一身份认证）账号、密码
备注：在职教职工、研究生使用其他用途地址，需申请开通
Ⅰ、如何使用SSH进行远程控制
1. 输入网址https://https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html,:8443/进入WebVPN平台主页，输入智慧校园（统一身份认证）账号、密码、验证码，登录智慧校园；
2. 在“添加应用”处点击“终端控制”；
3. 填写终端相关信息，点击确定；
4. 页面最下方出现刚才添加的应用，点击进入；
5. 弹出网页即为终端界面，输入账号密码即可操作服务器。
方式三：WebVPN客户端
使用对象：在职教职工
服务范围：站群管理后台登录、校外进行正版软件激活
下载地址：https://https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html,:8443/
账号密码：智慧校园（统一身份认证）账号密码
备注：学生使用，需申请开通
Ⅰ、客户端下载及使用（以“Windows”客户端为例）
1. 输入网址https://https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html,:8443/进入WebVPN平台主页点击右上角“下载中心”；
2. 选择Windows客户端，点击“立即下载”；
3. 下载完成后点击打开安装程序。注意：安装过程中不要使用中文路径；
4. 如下图配置服务器地址：
①处填入https://
②处填入https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html,
③处填入8443
填写完成后点击“保存设置”；
5. 在登录界面输入智慧校园（统一身份认证）用户名密码，点击③处登录；
6. 检查连结状态，如显示已连接，说明客户端连接成功，此时可以正常使用WebVPN客户端；
7. 退出时，右键右下角小图标退出；
南京邮电大学 实验报告 课程名称：软件工程 用面象对象方法设计实用软件，掌握需求分析方法，掌握掌握UML设计方法。 二、实验性质 验证、设计实验。 三、实验要求 1、选定题目编写需求分析说明
2、学习RationalRose环境 3、学习通过RationalRose绘制各类框图的方法。 四、环境简介 1、RationalRose可视化环境组成 Rose界面的五大部分是浏览器、文档工具、工具栏、框图窗口和日志。见 文档工具：用于查看或更新模型元素的文档。 工具栏：用于迅速访问常用命令。 框图窗口：用于显示和编辑一个或几个 日志：用于查看错误信息和报告各个命令的结果。 1.2浏览器和视图 浏览器是层次结构，用于在 1.3框图窗口 在框图窗口中，我们可以浏览模型中的一个或几个UML框图。改变框图中的元素时，Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时，Rose自动更新相应框图。这样，Rose就可以保证模型的一致性。 五、实验步骤
1、编写需求分析说明书 对系统需求进行初步的整理与分析，是后续建模和设计工作的基础。需求分析说明书详情请见附录。 2、用UML语言对系统进行分析与建模（OOA） 2.1建立用例图usecasediagram 1 2 用例图说明：管理员实现班级管理，班级管理用例包括录入、查看、修改与删除班级基本信息，其中，教师也可对班级基本信息进行查看。 3）教务管理系统——成绩管理用例图 用例图说明：教师实现成绩管理，主要功能是录入、修改、查看与删除成绩，其中查看成绩可泛华为按学期查询或按学年查询，并注意学生参与用例查看
成绩对自己所修课程成绩进行查看。 以下用例图也可根据截图进行如上分析。 4）教务管理系统——登录管理用例图 5）教务管理系统——课程管理用例图 6）教务管理系统——选课管理用例图 7 实例： 类图说明如下： 1）User类是一个系统角色用户的基类。 属性有：UserID对象的账号。UserPassword对象的密码。 方法有：getID()获得对象的账号。
南京邮电大学 课程设计实验报告 实验题目：基于8155的8LED显示串口通信机设计学院：通信与信息工程 专业： 学号： 姓名： 指导老师：林建中
第一部分实验目的及要求 1.实验目的 本课程设计是在理论课程的基础上，重点培养学生的动手能力，通过理论计算、实际编程、调试、测试、分析查找故障，解决在实际设计中的问题，使设计好的电路能正常工作，为下一部结合实际的硬件系统设计准备条件。 2.实验基本要求： 1设计一串口通信程序，波特率9600，通过RS232串口自环。 自动循环发送数据串（设计在程序中），接收并存储和显示该数据串。 2数据串单次发送由按键启动，接收端显示数据串和数据串数、正确接收数和错误数。 3数据串选择发送（预存10种数据串），通过按键选择发送，接收、存储并按序显示。 根据提供的参考工程，在proteus平台自己重新画出实验所需要的电气原理图，并在此基础上编写相对应的程序，实现其功能，学习proteus软件的使用，其中包括原理图器件的选取、原理图的电气连接、程序的编写编译以及运行，并能查出其错误等。 第二部分实验工具及实验器件 1.Proteus 7.5以及Keil 4软件的使用 Proteus软件是英国Labcenter electronics公司出版的EDA工具软件。它不仅具有其它EDA工具软件的仿真功能，还能仿真单片机及外围器件。它是目前最好的仿真单片机及外围器件的工具。虽然目前国内推广刚起步，但已受到单片机爱好者、从事单片机教学的教师、致力于单片机开发应用的科技工作者的青睐。Proteus是世界上著名的EDA工具(仿真软件)，从原理图布图、代码调试到单片机与外围电路协同仿真，一键切换到PCB设计，真正实现了从概念到产品的完整设计。是目前世界上唯一将电路仿真软件、PCB设计软件和虚拟模型仿真软件三合一的设计平台，其处理器模型支持8051、HC11、PIC10/12/16/18/24/30/DsPIC33、AVR、ARM、8086和MSP430等，2010年即将增加Cortex和DSP系列处理器，并持续增加其他系列处理器模型。在编译方面，它也支持IAR、Keil和MPLAB等多种编译器。 在PROTEUS绘制好原理图后，调入已编译好的目标代码文件：*.HEX，可以在PROTEUS的原理图中看到模拟的实物运行状态和过程。而*.HEX文件则由Keil软件编译后生成。 Keil软件是目前最流行开发MCS-51系列单片机的软件，这从近年来各仿真机厂商纷纷宣布全面支持Keil即可看出。Keil提供了包括C编译器、宏汇编、连接器、库管理和一个功能强大的仿真调试器等在内的完整开发方案，通过一个集成开发环境（uVi sion）将这些部分组合在一起。运行Keil软件需要Pentium或以上的CPU，16MB或更多RAM、20M以上空闲的硬盘空间、WIN98、NT、WIN2000、WINXP等操作系统。掌握这一软件的使用对于使用51系列单片机的爱好者来说是十分必要的，如果你使用C语言编程，那么Keil几乎就是你的不二之选（目前在国内你只能买到该软件，而你买的仿真机也很可能只支持该软件），即使不使用C语言而仅用汇编语言编程，其方便易用的集成环境、强大的软件仿真调试工具也会令你事半功倍。 有了proteus和keil软件我们就需要在这两个软件中建立我们所需要的工程进行实验，具体步骤如下： 第一步：在Keil4中建立一个新的工程，命名为“软件实验”，如图2-1。
在南邮，因为楼层交换机接口数目的限制，每个小室一般只有1号或者3号床的网口是被激活的所以不可能每人都直连自己书桌上的网口。因此想要上网可以有两种方式： 1、购买小型路由器（共产主义），南邮仙林校区宿舍是可以直接用pppoe的方式接入电信的，因此只要购买一个带有拨号功能的路由器即可。很便宜，随便小店里买买好了。Tp，Dlink，fast是常见的三个品牌。有线的几十块，无线的大概也就100出头。然后一路按照说明书的提示设置就可以了。一般流程:设置向导-动态上网（pppoe）-用户名密码-完成。注意此处的用户名密码是从电信营业厅办理宽带业务后取得的。如果只办理宽带业务拿到是10293开头的（现在可能不是了），如果还办理了手机业务拿到个捆绑的天翼手机那估计就是189开头的了。反正电信给的客户回单上会给你明确的提示，哪个是密码，哪个是用户名。接通路由电源，4个人就能上网了。 2、购买小型交换机（个人主义）。小交换机是不带拨号功能的，所以每个人得分开拨号，费用上不划算。小交换机的唯一作用就是把一个口变成4个口。跟路由器相比的好处就是用小交换机接入以后，使用pppoe拨号既可以上校园网又可以上外网。很多人四年也木有用过次校园网,等到毕业了才后悔莫及啊。校园网的世界同样精彩，免费的图书馆，IPTV，电影，音乐...作为教育网华东地区（北）的几个重要节点之一，南邮的网络还是很给力的。资源啊无数的资源啊~~ 电脑设置pppoe拨号方式如下：开始-控制面板-网络连接-创建一个新的连接-连接到Internet-要求用户名密码的连接-随便打几个字-输入用户名密码-下一步-完成。仅限xp 系统。 宿舍无线上网 宿舍里可以搜到的公用无线信号一般只有cmcc和njupt两种。想接入cmcc的同学请用移动手机发送sqwlan到10086（资费请自理）。然后连上cmcc的无线开个网页照提示输入用户名密码即可。 如果你的宿舍能够搜到njupt的无线信号，并且很稳定信号良好，那么恭喜你你的人品值高于我... 接入njupt信号请参见教学楼上网方式详解 教学楼上网方式详解 有线上网 教学楼要上有线是一件很high的事情，因为不是每个教室的网口都被激活,即使激活了也不一定能上...但是如果真的,真的在教学楼接入了成功了，那么请享受南邮的网速吧... 这里仅提供教一的有线上网参数，其余的大家自己摸索 在教一和宿舍上网是不同滴，教一上网是需要手工配置ip地址的（教学楼都这样），宿舍是自动分配的（俺以前是10.200.xx.xx）所以想上网，你得先弄个ip地址。 教一二楼 ip 10.20.4.xxx 掩码255.255.255.0 网关10.20.4.20 dns 202.119.230.8 教一三楼
一、 ?CSMA/CD（Carrier Sense Multiple Access/Collision Detect）即载波监听多路访问/冲突 检测方法 ?CSMA/CD应用在OSI 的第二层数据链路层 ?它的工作原理是: 发送数据前先侦听信道是否空闲,若空闲则立即发送数据.在发送数据时,边发送边继续侦听.若侦听到冲突,则立即停止发送数据.等 待一段随机时间,再重新尝试. ?先听后发，边发边听，冲突停发，随机延迟后重发 ?CSMA/CD采用IEEE 802.3标准。 2. 基于软交换的NGN网络组成 ?基于软交换的NGN网络组成网络自下而上划分成为四层，即接入层、传送层、控制 层和业务层，各层之间采用标准化接口。 各层包括的网络部件如下。 NGN功能结构 3. 交换技术的分类 5. 面向连接和无连接的主要区别 （1）面向连接网络对每次通信总要经过建立连接、传送信息、释放连接三个阶段，而无连接网络并不为每次通信过程建立和拆除连接。
（2）面向连接网络中的每一个节点必须为每一个呼叫选路，一旦路由确定连接即建立，路由中各节点需要为接下来进行的通信维持连接的状态；无连接网络中的每个节点必须为每个传送的分组独立选路，但节点中不需要维持连接的状态。 （3）用户信息较长时，面向连接方式通信效率较高；反之，使用无连接方式要好一些。 ?ATM（Asynchronous Transfer Mode）网络技术： ?一种在网络层采用面向连接方式的通信技术，该技术融和了电路交换和分组交换两种技术。 ?主要特点： ?面向连接工作机制； ?采用虚电路工作方式； ?采用固定长度的数据分组（信元） ?可保证服务质量（QoS） 技术复杂、建设成本高。 ?IP（Internet Protocol）网络技术： ?一种在网络层采用非面向连接方式的通信技术，是一种典型的包交换传输网络。 ?主要特点： ?无连接的工作机制； ?数据包独立寻址传输方式； ?数据包的大小不固定； ?服务质量较难控制（主要依赖足够的带宽来保证） ?建网成本较低，运行维护相对简单。 ?电路交换的基本过程包括呼叫建立、信息传送（通话）和连接释放三个阶段，如图 1-13所示。 IP交换的发展-发展背景 （1）Internet骨干网的传送容量太小，带宽资源不足，现有路由器寻址速度低，吞吐量不够，同时用户接入速率太低。 （2）当用户数量急剧增加时，路由器网络性能将下降，这时路由器虽然可以保证优先级较高的数据传输，但由于它采用无连接的IP（Internet Protocol），因而不能使服务质量（带宽、优先级等）与商业上的优先级对应起来。 （3）路由器网络规模的进一步增大要求路由器支持大数量的端口，然而目前一般的路由器只支持10个端口，即使是大型路由器也只能支持50个端口，即路由器的端口数受到限制。 6.IP与ATM的融合 IP over ATM的两种模式 ?重叠模型技术 ?集成模型技术 重叠模型就是将IP当成一个网络与ATM网络互连，不更改ATM网络的协议模型，而将IP
第一章 1. 什么是操作系统？计算机系统中配置操作系统的主要目标是什么？ 答(p1)：操作系统是管理系统资源、控制程序执行、改善人机界面、提供各种服务，合理组织计算机工作流程和为用户有效使用计算机提供良好运行环境的一种系统软件。 配置操作系统的主要目标可归结为： (1) 方便用户使用(2) 扩大机器功能(3) 管理系统资源(4) 提高系统效率(5) 构筑开放环境。 2.计算机系统的资源可分成哪几类？试举例说明。 资源包括两大类：硬件资源和信息资源。硬件资源分为处理器、存储器、I/O设备等；信息资源则分为程序和数据等。 *5、操作系统有哪些类型？它们有什么特征？ 7.什么是多道程序设计？采用多道程序设计技术有什么特点？ 答：多道程序设计技术是指同时把多个作业（程序）放入内存并允许它们交替执行和共享系统中的各类资源；当一道程序因某种原因（如I/O请求）而暂停执行时，CPU立即转去执行另一道程序。操作系统在引入多道程序设计技术后，使得系统有了多道，宏观上并行，微观上穿行的特点。 采用多道程序设计减少了CPU时间的浪费，增加了系统吞吐量，提高了系统的效率。 第二章 ２.操作系统提供给用户的接口主要有哪些？ 答：主要通过程序接口和操作接口两种方式把他的服务和功能提供给用户。３.什么事系统调用？系统调用与普通调用的区别是什么？ 答：系统调用本质上是应用程序请求操作系统内核完成某功能的一种过程调用，但它是一种特殊的过程调用，他与一般的过程调用有以下几方面明显差别： ①调用形式不同 ②被调代码的位置不同 ③提供方式不同 ④调用的实现不同 *4、系统调用有哪几种类型？
第三章 2.请描述进程的定义和属性。 答： 进程是具有独立功能的程序关于某个数据集合上的一次运行活动，是系统进行资源分配、调度和保护的独立单位。 进程的属性有：结构性•共享性•动态性•独立性•制约性•并发性 3.请描述进程与程序的区别及关系。 答： 程序是静止的，进程是动态的。进程包括程序和程序处理的对象（数据集），进程能得到程序处理的结果。进程和程序并非一一对应的，一个程序运行在不同的数据集上就构成了不同的进程。通常把进程分为“系统进程”和“用户进程”两大类，把完成操作系统功能的进程称为系统进程，而完成用户功能的进程则称为用户进程。 4、进程有哪3种基本状态？3种进程状态如何变化。 1答： 转换1：CPU调度算法将CPU分配给此进程 转换2：执行进程的时间片用完，或被其他更重要的进程抢占CPU 转换3：等待某种事件（如I/O的完成，或被他人占用的临街资源变成可用状态）转换4：进程所等的事件发生（如I/O完成，或所等待的临界资源变成可用状态）转换5：进程允许被执行（5态图） 转换6：进程被终止（5态图）
邮电大学中长期发展规划 21世纪头20年，是我国经济社会发展和国家优先“推进国民经济和社会信息化”的重要战略机遇期。按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，南京邮电大学坚持加快发展不动摇，解放思想，抢抓机遇，开拓创新。为实现超常规、跨越式科学发展，引领和支撑“创新型”高校建设和2022年远景目标的实现，特制定本规划纲要，为学校可持续发展提供战略规划和行动方案。 一、学校现状与规划基础 南京邮电大学是江苏省人民政府和原信息产业部共建的省属重点高校。在长期的办学过程中，人才培养质量高、毕业生社会声誉好。目前已形成了以工
学为主体，以信息学科为特色，理、工、经、管、文、教等多学科相互交融，博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的格局。学校是国务院首批批准的硕士、学士学位授予单位。1998年，获得博士学位授予权，是国家信息产业部部级培训基地及“亚太电信组织”（apt）培训基地之一。 “十五”期间，学校化挑战为动力，不仅顺利完成从部管到部省共管的管理体制转型，而且立足信息技术，拓展学科领域，完成从通信类单科高校到多科性高校的转型，同时不断加大科研投入，鼓励科研创新，逐渐从教学型大学向教学研究型大学转型；实现了办学条件的大跨越（XX年仙林新校区投入使用），综合实力的大跨越（以XX年大学成功更名为标志），南京邮电大学的办学整体水平获得进一步提升。进入“十一五”以来，学校认真落实科学发展观，顺应科教兴国和建设创新型国家的需要，强调内涵建设，坚持以质量求生存，以改革
促发展。学校根据党提出的“大力推进信息化与工业化融合”的方针，确立了“三个增强、两大突破”的战略目标，即进一步增强核心竞争力、进一步增强科技创新能力、进一步增强社会影响力；努力实现国家重点实验室、国家级重点学科、国家工程中心的突破，国家重大教学和科技奖的突破。 （一）办学规模稳步扩大，办学条件日益改善 为把邮电大学建成特色鲜明，在信息科学和技术领域国内一流、国际有影响的教学研究型大学的目标，学校整合办学资源，充分发挥学科、专业的优势，在进行多次内部管理体制研讨、改革的基础上，按照学科建设和专业布局的需要，对教学科研机构进行了结构性的调整，形成校、院（系）二级教学和科研行政管理体系。调整后的教学科研机构包括10个学院、3个系（部）、4个教学服务中心、5个研究所。 南京邮电大学稳步提高本科招生数
目录 一、内容摘要----------------------------------------------------2 二、技术指标----------------------------------------------------3 三、主要元器件--------------------------------------------------------------------------4 1.排阻--------------------------------------------------------------------------------4 2.发光二极管-----------------------------------------------------------------------4 3.数码管-----------------------------------------------------------------------------5 4.74283------------------------------------------------------------------------------6 5.4511译码驱动器-----------------------------------------------------------------7 6.74174------------------------------------------------------------------------------8 7.八位拨码开关--------------------------------------------------------------------8 四、方案设计----------------------------------------------------9 五、完整电路及简要说明------------------------------------20 六、安装与调试------------------------------------------------21 1.使用的主要仪器仪表-----------------------------------------------------------21 2.调试电路的方法和技巧---------------------------------------------------------21 3.测试数据---------------------------------------------------------------------------22 4.调试中出现的故障、原因及排除方法---------------------------------------22 5.正确执行结果---------------------------------------------------------------------22 七、电路特点及方案优缺点---------------------------------24 八、元件清单---------------------------------------------------24 九、心得体会---------------------------------------------------25 十、参考文献---------------------------------------------------25十一、附录------------------------------------------------------26
南邮工程制图实验报告 篇一：南京邮电大学图像实验 通信与信息工程学院 2016/2017学年第一学期 实验报告 实验课程名称数字图像处理与图像通信实验 专业电子信息工程 学生学号 学生姓名 指导教师谢世鹏 指导单位广播工程电视系 实验一图像信号的数字化 一、实验目的 通过本实验了解图像的数字化参数取样频率、量化级数与图像质量的关系。 二、实验内容 1、编写并调试图像数字化程序。要求参数k，N可调。其中，k为亚抽样比
例，N为量化比特数。 2、可选任意图像进行处理，在显示器上观察各种数字化参数组合下的图像效果。 三、实验方法及编程 在数字系统中进行处理、传输和存储图像，必须把代表图像的连续信号转变为离散信号，这种变换过程称为图像信号的数字化。它包括采样和量化两种处理。本实验对数字图像进行再采样和再量化，以考察人眼对数字图像的分辨率和灰度级的敏感程度。 程序的主体部分如下： function newbuf=Sample_Quant% % 函数名称：Sample_Quant 图像数字化算法函数 %oldbuf 原图像数组 %M N 原图像尺寸 % k 取样间隔 % n 量化比特值 %newbuf存放处理后的图像二维数组
[M,N]=size; oldbuf=double; x=1;y=1; while x=N y=1; end x=x+k; end 四、实验结果及分析 实验截图如下： 由实验结果可以看出，亚抽样比例k 和量化比特数N对都会使图像变得模糊，但两者的影响是不相同的。 亚抽样比例k的大小决定了数字化图像的方块效应是否明显。当k较大时，数字化图像会有较为明显的块状出现，对于图像的视觉效果影响很大。 量化比特数N则决定了图像的灰度级，量化比特数为N时，图像有个2N 灰度级。所以当N较小时，图像会出现不规则的区域有着相同的灰度值的情况，但是这些区域在原图像中却有着差
南邮十翻二运算电路
目录 一、内容摘要----------------------------------------------------2 二、技术指标----------------------------------------------------3 三、主要元器件 --------------------------------------------------------------------------4 1.排阻 --------------------------------------------------------------------------------4 2.发光二极管 -----------------------------------------------------------------------4 3.数码管 -----------------------------------------------------------------------------5 4.74283------------------------------------- -----------------------------------------6 5.4511译码驱动器 -----------------------------------------------------------------7 6.74174------------------------------------- -----------------------------------------8 7.八位拨码开关 --------------------------------------------------------------------8 四、方案设计----------------------------------------------------9 2
简述信息传递模型，并以光信息传递过程为例说明。信源——磁盘，变换——编码，调制，信道——光纤，复原——探测、解码，信宿——磁盘〔图一〕什么是光电子技术？光电子技术分为哪两大类？光电子技术就是光波段的电子技术，包括各种光电子器件及其应用的技术。什么是信息光电子技术？信息光电子技术按功能如何分类？光电子信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合信息技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。与微波技术相比，光电子技术有哪些优点？角分变率高，距离分辨率高，频带宽、通信容量大，光谱分辨率大，非线性光学效应强按照国际惯例，光电子器件主要包含哪些？阴极射线管，电致发光显示器件，全息器件，变像管，激光器，发光二极管，光调制器，液晶显示器，光存储器，光波导，光探测器，太阳能电池，摄像管以及克耳盒之类的点光器件光电子技术在国民经济中主要有哪些应用？通信，工业生产，科研，诊断和医疗，印刷和办公自动化，交通运输，音像和娱乐，测绘和遥感，平安防卫，条形码识别光电子器件开展的主要趋势是什么？固态化、小型化、集成化和廉价化，工作波段范围扩大响应速度加快，更加适应恶劣环境什么是激光？通过辐射的受激发射实现光的放大激光的主要特点是什么？单色性好，方向性好，相干性好，瞬时性，亮度高光与原子的相互作用有哪三种根本过程？自发辐射，受激吸收，受激发射说明自发辐射和受激辐射的过程和特点？自发辐射的过程：如果原子处于高能级E2，处于高能级的原子是不稳定的，即使没有任何外来影响，它也必然会自发的向E1跃迁，同时释放出光子hv。特点：传播方向、初相位及偏振状态均呈随机分布受激辐射：同时释放出一个新的光子hv，连同外来光子变成两个光子。当外 来光子能量hv =E2-E1时，处于E2上的原子就可能感受到外来光子的刺激〔作用〕而下跃迁到E1 上，特点：受激辐射产生的光子与引起受激辐射的外来光子具有相同的特征〔频率、相位、振动方向及传播方向均相同〕。其主要区别是什么？自发辐射产生的光不相干，受激辐射产生相干光激光产生的条件是什么?必要：粒子数反转分布、减少震荡模式-开始光学谐振腔的作用，充分：起振条件- 初始增益大于损耗，稳定震荡条件-饱和增益等于损耗光学谐振腔的构成及作用是什么？工作物质，两块反射镜：相互平行，与工作介质轴线垂直，平面或球面。作用：增加工作介质的有效长度，使受激辐射过程成为主导；维持光振荡，输出稳定激光束；对光束方向性加以选择，获得高度方向性的激光；选择激光频率。简述激光形成的全过程。由泵源鼓励具有亚稳态能级的激活粒子〔存储在介质中， 两者统称为激光工作物质〕实现粒子反转〔内在依据，起决定性作用〕，同时由
WebVPN使用指南 为方便广大师生在校外访问校内资源，提升校园VPN使用体验，信息化建设与管理办公室特别推出了网页方式访问校内资源的方法（WebVPN）。使用WebVPN无需下载客户端，访问校内资源更加方便快捷。 以下是访问步骤： 第1步 通过南邮首页上方“智慧校园”链接进入，也可在浏览器地址栏直接输入域名https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html, 进行访问； 第2步 浏览器会自动转入统一身份认证页面。请输入智慧校园账号及密码。通过身份认证后，如您在校外且有VPN访问权限，即可自动通过VPN登入校内。 第3步 身份认证成功后浏览器将自动转到智慧校园综合信息门户页面，此后用户可通过点击相
应链接访问校内资源。 例如用户准备访问中文或外文数据库，可点击智慧校园综合信息门户页面左下角“校内导航”栏目中的“中文数据库”或“外文数据库”链接进行访问。 注意事项： 1.建议直接通过上图中的“校内导航”栏目下的“南京邮电大学主页”，然后在该页面（域
名为:8443）下按照平时使用VPN客户端的习惯，逐级点击链接访问校内资源。 2.校外如想访问校内资源，直接输入网站域名是不会启用WebVPN的。例如用户如在校 外直接输入.，因其位置在校外，是无法访问中文或外文数据库资源的，只有通过点击智慧校园综合信息门户页面下方的链接通过VPN接入校内网络（原域名显示为....），才能访问上述数据库资源； 3.关闭浏览器相关标签页（域名中含“webvpn”）即退出VPN连接，如需再次使用要再 次登录； 4.校内打开智慧校园综合信息门户默认不使用VPN，访问相关网站的域名不带有 “webvpn”字样。 5.如用户没有VPN访问权限，则其在校外打开智慧校园综合信息门户，后续访问的域名 不带有“webvpn”字样； 6.如在外网进行正版化激活或者远程调试等工作，只能以客户端的方式登录。目前仍使用 原VPN访问地址登录（:4443），客户端方式的VPN使用说明见； 7.如果以浏览器的方式不能打开某些应用，可能这些应用是以插件方式运行的，也必须使 用客户端的方式进行访问。 用户在使用中如遇任何问题，请拨打24小时报障电话进行咨询。
第一篇：典当物品来源说明和承诺书 典当物品来源说明和承诺书 金信典当有限责任公司： 我于年月日在贵公司典当，共计件，当票号NO. ，该物品来源（ 1、购买（从购买） 2、亲友赠送 3、其他），产权明晰，属于我个人所有，不是盗取、骗取或来历不明的物品。如今后发现该物品涉及刑、民事纠纷，给贵典当行造成经济损失的，我个人愿意承担一切责任。特此承诺！ 承诺人：（签字） 年月日 典当物品来源说明和承诺书 金信典当有限责任公司： 我于年月日在贵公司典当，共计件，当票号NO. ，该物品来源（ 1、购买（从购买） 2、亲友赠送 3、其他），产权明晰，属于我个人所有，不是盗取、骗取或来历不明的物品。如今后发现该物品涉及刑、民事纠纷，给贵典当行造成经济损失的，我个人愿意承担一切责任。特此承诺！ 承诺人：（签字） 年月日 第二篇：承诺书和填写说明 承诺书 申请者的承诺： 我保证如实填写本课题《申请表》各项内容。如获准立项，我承诺以本《申请表》为有约束力的协议，遵守中国教育学会数学教育研究发展中心全国数学考试评价研究会“十二五”科研规划课题的有关规定，
认真开展研究工作，取得预期研究成果。中国教育学会数学教育研究发展中心全国数学考试评价研究会有权使用本课题研究的所有数据和资料。 申请者（签章）： 年月日 填写说明 一、填写申请表前，请认真阅读《中国教育学会数学教育研究发展中心全国数学考试评价研究会“十二五”科研规划课题申报指南》，准确领会文件精神和要求，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 二、封面上栏目由申请人用中文填写。 三、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各项内容。 四、本《申请表》须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，加盖公章后方可上报。 五、本《申请表》报送一式3份，请用A4纸打印，于左侧装订成册。 六、为便于网络管理，请申报人将《申报表》的电子版发送至邮箱:sxzy_fxfw@https://www.doczj.com/doc/5d19337660.html,。 七、如有不明事项，可向中国教育学会数学教育研究发展中心全国数学考试评价研究会咨询。 联系地址：石家庄市中华南邮局《数学专页》1078信箱邮政编码：050000 联系电话：0311-******** 第三篇：典当物品有技巧 典当物品有技巧 首先，并非所有商品都可当，必须是典当人有权处置、能保存并可以转让的生产生活资料，如房屋、汽车、企业设备、产品、运输工具、个人的金银饰品等变现能力强的物品。个人金银饰品必须带有本人身份证明，其他物品还需具有发票。企业性质的应提交经营执照，当事人的产权证明。 其次，典当不等于出卖，当金不等于实物价值。据了解，当金一般为物品二次流通价的50％至80％，二次流通价不是商品原售价，低于实物价值，当金少，还款也少，当户并不吃亏。 第三，当金并非越高越好，典当行的收费标准由国家统一规定，每月需支付一定的综合手续费，借得越多，交得越多。所以，千万不要把“当东西”与“卖东西”两个概念混淆。如果你只需要1000元，即便你押给当铺的是价值3000元的物品，也不必非借3000元，否则要多交费用。 最后，当期不宜过长。赎当要及时。提供短期借贷是当铺融资的一个特点，如果续当时间越长，支付的综合手续费也就越多。目前全国典当行大都以月为单位，最短为5天，最长6个月。典当期满后可以续当。
（19）中华人民共和国国家知识产权局 （12）发明专利申请 （10）申请公布号 CN107277813A （43）申请公布日 2017.10.20（21）申请号CN201710589463.X （22）申请日2017.07.19 （71）申请人南京邮电大学 地址210023 江苏省南京市栖霞区文苑路9号 （72）发明人杨健;欧阳键;曾元;李鹏;李俊玮;童旭;王闯 （74）专利代理机构南京知识律师事务所 代理人李吉宽 （51）Int.CI 权利要求说明书说明书幅图 （54）发明名称 一种单向无线网络安全隔离传输系统和方法 （57）摘要 本发明公开了一种Wi‑Fi技术实现单向传 输传输系统和方法，系统包含无线发射单元和无 线接收单元，外网设备通过Wi‑Fi发射模块利用 无线传输信号发射到内网的无线接收模块，其中 内网的接收模块不具备发射功能，从而建立一个 单向无线信号传输的通道，保证数据只能从外网 向内网传输，而保密计算机数据不会被传输到外 网。本发明通过采用无线局域网实现保密网络和 互联网设备边界隔离的方法，为保密网络提供更
加灵活的部署方法，属于从物理介质上实现安全 隔离的互联网设备于保密计算机的信息无线网络 导入的方法，可以显著提升保密设备在移动办公 中的工作效率。 法律状态 法律状态公告日法律状态信息法律状态 2017-10-20公开公开 2017-10-20公开公开 2017-11-17实质审查的生效实质审查的生效
权利要求说明书 一种单向无线网络安全隔离传输系统和方法的权利要求说明书内容是....请下载后查看
说明书 一种单向无线网络安全隔离传输系统和方法的说明书内容是....请下载后查看
现代管理科学基础复习题 一、单项选择题 1、被誉为“一般管理理论之父”的管理学家是（ A ）。 A.法约尔 B。波特 C.泰勒 D.韦伯 2、差异化战略的核心是取得某种对顾客有价值的（ D ）. A。可靠性 B.信誉性 C.实用性 D.独特性 3、汽车厂收购或兼并轮胎厂是实施（ B ）战略的表现. A.前向一体化 B.后向一体化 C.横向一体化 D.混合一体化 4、生产过程的( C ）是指在生产各环节中生产速度的稳定程度。 A。连续性 B。平行性 C.均衡性 D.比例性 5、生产周期的长短与劳动对象的移动方式有关，生产周期最短的是（ A )。 A。平行移动式 B。混合移动式 C.顺序移动式 D。交叉移动式 6、对企业管理实际工作进行检查，分析产生偏差的原因，采取措施加以解决，这是（ C ）。 A. 计划职能 B. 组织职能 C。控制职能 D。领导职能 7、人力资源能够实现自我表现补偿,自我表现更新,自我表现丰富，持续开发.这是人力资源的（ C ）特征表现. A.能动性 B。社会性 C.再生性 D.时效性 8、下面( C ）不是企业资金筹集的原则. A。合理性原则 B。合法性原则 C。全面性原则 D。效益性原则 9、根据产品整体概念，产品质量水平、外观特色、式样、品牌和包装等属于（ B ）。A。核心产品 B。形式产品 C。附加产品 D.虚拟产品 10、按年龄、性别、家庭规模、收入、职业、教育程度等为基础来细分市场，属于（ B ）。A。地理细分 B。人口细分 C。心理细分 D。行为细分 1、由两个以上的股东共同出资，每个股东以其认缴的出资额对公司行为承担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的公司是( C ）。 A.股份有限公司B。国有独资公司C。有限责任公司D。无限责任公司 2、ISO是（ C ） A.国际质量组织的英文缩写 B。国际服务组织的英文缩写 C。国际标准化组织的英文缩写D。国际管理组织的英文缩写 3、设备投人使用开始，磨损老化、损坏直至报废为止经历的时间称作（ B )。 A。经济寿命 B.自然寿命 C.技术寿命 D.额定寿命 4、产品满足规定需求所必备的特性，如性能、寿命、可靠性、安全性和经济性等叫（ C ）。 A.工程质量 B.服务质量 C.产品质量 D.工作质量 5、生产周期的长短与劳动对象的移动方式有关，生产周期最长的是（ C ）。 A。平行移动式 B.混合移动式 C.顺序移动式 D.交叉移动式
《操作系统教程》南邮正式版 习题解答 第三章进程管理与调度习题 1、什么是多道程序设计？多道程序设计利用了系统与外围设备的并行工作能力，从而提高工作效率，具体表现在哪些方面？ 答： 让多个计算问题同时装入一个计算机系统的主存储器并行执行，这种设计技术称“ 多道程序设计”，这种计算机系统称“多道程序设计系统” 或简称“多道系统”。在多道程序设计的系统中，主存储器中同时存放了多个作业的程序。为避免相互干扰，必须提供必要的手段使得在主存储器中的各道程序只能访问自己的区域。 提高工作效率，具体表现在： •提高了处理器的利用率； •充分利用外围设备资源：计算机系统配置多种外围设备，采用多道程序设计并行工作时，可以将使用不同设备的程序搭配在一起同时装入主存储器，使得系统中各外围设备经常处于忙碌状态，系统资源被充分利用； •发挥了处理器与外围设备以及外围设备之间的并行工作能力； 从总体上说，采用多道程序设计技术后，可以有效地提高系统中资源的利用率，增加单位时间内的算题量，从而提高了吞吐率。 2、请描述进程的定义和属性。 答： 进程是具有独立功能的程序关于某个数据集合上的一次运行活动，是系统进行资源分配、调度和保护的独立单位。 进程的属性有：结构性•共享性•动态性•独立性•制约性•并发性 3、请描述进程与程序的区别及关系。 答：
程序是静止的，进程是动态的。进程包括程序和程序处理的对象（数据集），进程能得到程序处理的结果。进程和程序并非一一对应的，一个程序运行在不同的数据集上就构成了不同的进程。通常把进程分为“系统进程”和“用户进程”两大类，把完成操作系统功能的进程称为系统进程，而完成用户功能的进程则称为用户进程。 4、进程有哪三种基本状态？三种进程状态如何变化？ 答： 通常，根据进程执行过程中不同时刻的状态，可归纳为三种基本状态： ·等待态：等待某个事件的完成； ·就绪态：等待系统分配处理器以便运行； ·运行态：占有处理器正在运行。 进程在执行中状态会不断地改变，每个进程在任何时刻总是处于上述三种基本状态的某一种基本状态，进程状态之间转换关系： 运行态→等待态往往是由于等待外设，等待主存等资源分配或等待人工干预而引起的。等待态→就绪态则是等待的条件已满足，只需分配到处理器后就能运行。 运行态→就绪态不是由于自身原因，而是由外界原因使运行状态的进程让出处理器，这时候就变成就绪态。例如时间片用完，或有更高优先级的进程来抢占处理器等。 就绪态→运行态系统按某种策略选中就绪队列中的一个进程占用处理器，此时就变成了运行态。 5、进程控制块是什么，有何作用？通常进程控制块包含哪些信息？ 答： 进程控制块(Process Control Block,简称PCB)，是操作系统为进程分配的用于标志进程，记录各进程执行情况的。进程控制块是进程存在的标志，它记录了进程从创建到消亡动态变化的状况，进程队列实际也是进程控制块的链接。操作系统利用进程控制块对进程进行控制和管理。 ·标志信息含唯一的进程名 ·说明信息有进程状态、等待原因、进程程序存放位置和进程数据存放位置 ·现场信息包括通用、控制和程序状态字寄存器的内容 ·管理信息存放程序优先数和队列指针 进程控制块的作用有：
南邮《操作系统教程》课后答案
第一章 1. 什么是操作系统？计算机系统中配置操作系统的主要目标是什么？ 答(p1)：操作系统是管理系统资源、控制程序执行、改善人机界面、提供各种服务，合理组织计算机工作流程和为用户有效使用计算机提供良好运行环境的一种系统软件。 配置操作系统的主要目标可归结为： (1) 方便用户使用(2) 扩大机器功能(3) 管理系统资源(4) 提高系统效率(5) 构筑开放环境。 2.计算机系统的资源可分成哪几类？试举例说明。 资源包括两大类：硬件资源和信息资源。硬件资源分为处理器、存储器、I/O设备等；信息资源则分为程序和数据等。 *5、操作系统有哪些类型？它们有什么特征？ 7.什么是多道程序设计？采用多道程序设计技术有什么特点？ 答：多道程序设计技术是指同时把多个作业（程序）放入内存并允许它们交替执行和共享系统中的各类资源；当一道程序因某种原因（如I/O请求）而暂停执行时，CPU立即转去执行另一道程序。操作系统在引入多道程序设计技术后，使得系统有了多道，宏观上并行，微观上穿行的特点。 采用多道程序设计减少了CPU时间的浪费，增加了系统吞吐量，提高了系统的效率。 第二章 ２.操作系统提供给用户的接口主要有哪些？ 答：主要通过程序接口和操作接口两种方式把他的服务和功能提供给用户。３.什么事系统调用？系统调用与普通调用的区别是什么？ 答：系统调用本质上是应用程序请求操作系统内核完成某功能的一种过程调用，但它是一种特殊的过程调用，他与一般的过程调用有以下几方面明显差别： ①调用形式不同 ②被调代码的位置不同 ③提供方式不同 ④调用的实现不同 *4、系统调用有哪几种类型？
“MATLAB”练习题 要求:抄题、写出操作命令、运行结果，并根据要求，贴上运行图。 1、求230x e x -=的所有根.（先画图后求解）（要求贴图） >> solve('exp(x)—3*x^2',0) ans = —2*lambertw （—1/6＊3^（1/2）） -2＊lambertw(—1,—1/6＊3^(1/2）) —2*lambertw （1/6*3^(1/2)) 3、求解下列各题： 1）3 0sin lim x x x x ->- >> sym x ； 〉> limit((x-sin （x))/x^3) ans = 1/6 2） (10)cos ,x y e x y =求 >> sym x; >> diff （exp(x ）＊cos(x)，10） ans = （-32）＊exp(x)*sin （x)
3）21/2 0(17x e dx ⎰精确到位有效数字） 〉〉 sym x; 〉〉 vpa((int(exp(x^2），x,0,1/2)），17) ans = 0.54498710418362222 4）4 2254x dx x +⎰ 〉> sym x ； >〉 int （x^4/(25+x^2）,x) ans = 125*atan （x/5) - 25＊x + x^3/3 5)求由参数方程arctan x y t ⎧⎪=⎨=⎪⎩dy dx 与二阶导数22d y dx 。 〉> sym t; >> x=log(sqrt （1+t^2)）;y=atan(t)； 〉> diff （y ，t ）/diff （x ，t) ans = 1/t 6)设函数y =f (x ）由方程xy +e y = e 所确定,求y ′(x ). >> syms x y ； f=x ＊y+exp(y ）—exp （1); 〉> -diff(f,x ）/diff （f,y) ans = -y/（x + exp （y))