踢毽比赛形式及规则
四人混合赛
每组参赛人数：4人
比赛时长：5分钟
比赛方式：详见四人混合赛比赛规则。
胜负判定：五分钟内，踢毽数量最多组为胜。
比赛时间：3月12日到3月17日，中午12：30-13：00
注：毽底部配重处每接触一次除手臂之外身体其他部位，记为有效。
四人混合赛比赛规则
一：比赛时长：5分钟
二：胜负判定：五分钟内，分数最多组为胜。
三：四人相互配合传递毽球，传递次序不限，每完成一个循环（即四名队员每人至少踢到一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂）记一分。在一个循环中，如果出现毽子落地或者碰到手臂，此循环未完成不得分，需重新开始新的循环，每完成或未完成一个循环后任何本组队员再踢到一个即判定开始一个新循环。（每一个新循环，可以由四名队员中的任意一名开始）四：规则举例：假定 A B C D 四名队员
（每一个循环传递次序都不限，以下只以一个次序举例）1. A传B传C传给D后, D踢了一个，得1分
解释：完成一个循环，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，所以得到1分
2. A传B传C传给D时，D没有踢到，不得分
解释：此循环未完成，所以不得分，需重新开始新的循环。
3. A传B传C传给D后，D踢了两个传给了A。
解释：D踢到的第一个，为完成的第一个循环，记1分，D踢的第二个为一个新循环的开始，只要ABC再都踢到至少一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，便可再得一分。
4. A传B传C传给D后，D踢了一个传给了A，记1分，A踢到的第一个为一个新循环的开始，只要BCD再都踢到至少一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，便可再得一分。
本活动的最终解释权由主办方所有。
踢毽子比赛方案
蝉峪河小学踢毽子比赛活动方案 为加强同学之间的交流，增进友谊，丰富我校学生的课余文化生活，并对学生课间活动起到正确的导向作用，我校将举行踢毽子比赛。具体比赛规程如下： 一、参赛人员: 全体学生（一至三年级，四至六年级） 二、比赛时间及地点： 10月21日下午 三、比赛方法： 1、比赛以班级为单位采用单踢、双脚踢、大腿踢、的形式，每人一个毽子，计时一分钟，看谁踢得多（毽子由学校统一） 2、全班学生参加（先由全班在教学楼前踢，然后派出尖子6名课间操时间进行表演） 3、在校园踢的在规定的时间内看整体的效果给分，然后去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均值；在全体师生面前比赛的，规定一分钟内，中间不能掉球，最多的为赢。 四、活动器材： 毽子各班能够自备，也能够在学校体育器材室登记借出。
五、活动要求： 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。 2、在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，由裁判组决定。 3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。 4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。 5、在踢毽子比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响她班比赛。 6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。 7、希望参与踢毽子比赛的队员，提前热身，避免受伤。 8、请所有工作人员比赛前到学校大院集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。 六、奖励办法： 每个年级段选出前三名优胜者
毽球比赛规则与毽球裁判法 第一章：场地设施与器材 第一条：场地 第一款场地面积 比赛场地采用羽毛场双打场地，长11.88米，宽6.1米。场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。 第二款界线 比赛场地应按平面图(图1)画出清晰的界限,线宽4厘米,线的宽度包括在场地面积之内。较长的两条边界叫边线，较短的叫端线。连接场地两边线的中点与端线平行的的线叫中线。中线将场地分为均等的的两个场区。在中线两侧各画一条与中线平行的线叫限制线（此线包括在限制区内）。中线至限制线的距离为2米。第三款发球区 距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米与端线垂直的短线叫发球区线（此线不包括在发球区内）。发球区线向后无限延长的区域叫发球区。 第二条球网 第一款球网的规格 球网长7米，宽76厘米，网孔2厘米见方。球网上沿缝有4厘米宽的双层白布，用绳穿起，将球网张挂在网柱上。球网必须挂在中线的垂直上空。球网为深绿色。网柱安在中线以外，距边线50厘米处。 第二款球网的高度 球网的中部顶端距地面垂直高度为1.60米（男子），1.50米（女子）。网的两端距地面的垂直高度必须相等，两端的高度与中间的高度相差不得超过2厘米。 第三款标志杆与标志带 在球网的两端,垂直于边线和中线交接处,各系有一条宽4厘米,长76厘米的白色带子,叫标志带.在球网上连接标志带外侧应系有两根有韧性的杆，叫标志杆。两杆内侧相距6米。标志杆长1.20米，直径1厘米，用玻璃纤维或类似的材料制成。标志杆应高出球网上沿44厘米，并用鲜明对比的颜色画上10厘米长的格纹。第三条毽球 毽球由毽毛、毽垫等构成。毽毛为四支白色或彩色鹅羽成十字形插在毛管内，没支羽毛宽3.20—3.50厘米。毽垫直径3.80-4厘米，厚1.30-1.50厘米。毛管高2.50厘米。 毽球的高度为13-15厘米。毽球的重量为13-15克。 第四条比赛队员的组成 第一款比赛队由6人组成，上场队员3人，其中队长1人（左臂应佩带明显标志）。比赛前，各队应将参赛队员（包括替补队员）的姓名、号码登记在记分表上。未登记的队员不得参加比赛。 第二款也可因时、因地、因人制宜，增加单人、双人毽球赛，规则与3人制大体相同，记分可采取直接得分法。
跳绳踢毽子比赛活动方案 一、指导思想 柳枝间春风拂动，大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本，培养全面和谐发展的人，使学生参加体育活动享受生命的脉动，享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能，让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养，培养他们坚强的意志，追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的发展，展示足民中学的发展成果。 二、活动主题 跳动的青春 三、参加对象 全校学生 四、分组情况 全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组 五、活动时间。 5月4日下午 六、活动地点 操场
七、比赛项目 1、跳绳 1）小绳全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。（双脚起跳） 2）大绳 ①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。 ②10人跳大绳。每班选5男5女，2名摇绳同学参加。时间2分钟。 2、踢毽子 全班同学参加，个人总数和除以在籍人数，作为班级成绩。时间1分钟。 （所有参赛器材班级自备） 八、设奖情况 1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 2、集体奖 1）设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖，每组取1名。 2）设团体总分奖（小绳、大绳、踢毽子总平均分），每组取2名。 3、精神文明奖。每组取1名。 条件：服装整齐服从指挥集合迅速气势高昂文明有序 团结向上意志坚强卫生整洁精神阳光
4、组织奖。每组取1名 服从指挥组织有力协调一致 九、组织安排 活动总指挥：王忠裁判长：吕福副总指挥：李晶缘裁进行：吕福 判员：八年一班15名女生八年二班15名女生 八年三班15名女生八年四班15名女生 十、会序 1、开幕式：领导讲话。 2、裁判长宣布比赛规则。 3、比赛开始。 4、闭幕。 十一、活动要求 1、各班接到活动方案后，立即组织同学进行准备，并进行训练。 2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。 3、加强美德教育。 各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机，高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果，树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。 1）召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加，每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体，如何为班级争光。
踢毽子比赛规则 范文一: 一、目的:认真贯彻执行《国家学生体质健康标准》，推动我校冬季群众体育工作的正常开展，促进学生身心健康成长，丰富学生的校园生活，培养学生团结友爱的品质和竞争意识。 二、组织网络: 总裁判:左键民校长 裁判成员:郭文莉、蔡勇、杨静、郝勇、张斌亮、罗伟 三、比赛时间:9月26日下午第二节课后进行 四、比赛项目及要求: 1、四~六年级各班10人(必须报2名男生) 2、单踢(2分钟)必须报4名女生1名男生 五、比赛规则: 单踢:必须在半径2米的圆形场地上进行。每人比赛一次，比 赛时以一脚踢毽子的次数计算成绩。毽子踢起的高度低于腰部不计次数。如遇成绩相同，则以比赛中失败数较少者名次列前，再相同，则抽签决定名次。 六、录取名次: 六个班取前四名，五个班取前三名 单踢取个人前6名。 七、报名时间:2008年9月24日前。 范文二: 教职工踢毽子比赛通知及比赛规则 为丰富学校文体生活，增强广大教职工的身体素质，增进友谊，享受运动快乐。学校工会决定举办踢毽子比赛。相关事宜通知如下:
一、活动时间:2011年12月26日下午4:30开始 二、活动地点:学校运动场 三、活动主办:学校工会 四、参与人员:全体教职工 五、活动主题:毽子让我们的心飞翔 六、活动口号:快乐运动，健康生活 七、活动内容及比赛规则 1(共设7个竞赛组。一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、后勤组。 2(本次比赛分两种方式，个人赛和集体赛。 3(个人赛:每组报2名，采用不限时计数赛制，以一次性踢毽子数最多者获胜;每个人有两次机会，取最多的一次计入成绩;计算小组两名队员成绩之和。 4(集体赛:以各小组的每位队员1分钟内踢毽子次数的总和除以本组的实际总人数(不是参赛人数)做为该组的成绩。 6(本次比赛以学年组为单位，最后依据个人赛和对抗赛的分数总和排出名次。个人赛成绩依据前六名从高到底得分数为:7、 6、5、4、3、2、1;集体赛依据名次得分数为:14、12、10、8、6、4;最后计算各小组总分。 八、比赛要求 1(请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛。 2(建议参赛运动员穿运动服、运动鞋。 3(踢毽时除手臂、手掌和手背外，其它部位接球均有效。 4(遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。如对判罚有何异议，由裁判长仲裁。
毽球比赛规则 1、比赛场地采用羽毛场双打场地，长11.88米，宽6.1米。场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。 球网的中部顶端距地面垂直高度为1.50米。 2、比赛队上场队员3人，其中女队员一人，队长1人。 3、站在靠近球网的两名队员从左至右分别为3号位和2号位队员，靠近端线的队员为1号队员（如图）。 发球的一方，2、3号位的队员在发球队员的前方，彼此间相距不得少于两米。球发出后，双方队员可以在本方场区内任意交换位置。 4、某队取得发球权时，应先按顺时针方向轮转一个位置，然后由轮转到1号位队员发球。 5、比赛采用三局两胜、每球得分制。每局为21分，决胜局为15分，任何一队先得8分时两队应交换场地。 6、每局比赛中，每队可以要求两次暂停，每次暂停时间不得超过30秒钟。每个队员在每一局比赛中换人不得超过三人次。 7、发球队员须站在本方发球区内，用手持球，将球抛起，用脚踢向对方场区，使比赛进行。发球队员必须在发球区内发球，在球发出后才能进入场区。发球时2、3号队员不得有任何掩护动作，否则，判由对方发球。 8、每队在将球踢入对方场区前，在本方场区最多只能有三人次共击球四次。每个队员可以连续击球两次。不得用手、臂触球。但防守队员在手臂下垂不离开躯干的前提下，拦网时手球不判违例。球不得明显地停留在队员身体的任何部位。 9、比赛进行中，队员身体任何部位触及两标志杆以内的球网，均为触网违例。队员击球后，触及标志杆或标志杆以外的球网、网柱、网绳或其他物体，不为违例。 10、过网击球为犯规。比赛进行中，身体任何部位不得进入对方场区的空间。队员若用头攻球时，必须在限制线以外，但落地时两脚可落在限制线以内。防守
毽球竞赛规则 第一章：场地设施与器材 第一条：场地 第一款场地面积 比赛场地采用羽毛场双打场地，长11.88米，宽6.1米。场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍物。 第二款界线 比赛场地应按平面图(图1)画出清晰的界限,线宽4厘米,线的宽度包括在场地面积之内。较长的两条边界叫边线，较短的叫端线。连接场地两边线的中点与端线平行的的线叫中线。中线将场地分为均等的的两个场区。在中线两侧各画一条与中线平行的线叫限制线（此线包括在限制区内）。中线至限制线的距离为2米。 第三款发球区 距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米与端线垂直的短线叫发球区线（此线不包括在发球区内）。发球区线向后无限延长的区域叫发球区。 （图一） 第二条球网 第一款球网的规格
球网长7米，宽76厘米，网孔2厘米见方。球网上沿缝有4厘米宽的双层白布，用绳穿起，将球网张挂在网柱上。球网必须挂在中线的垂直上空。球网为深绿色。网柱安在中线以外，距边线50厘米处。第二款球网的高度 球网的中部顶端距地面垂直高度为1.60米（男子），1.50米（女子）。网的两端距地面的垂直高度必须相等，两端的高度与中间的高度相差不得超过2厘米。 第三款标志杆与标志带 在球网的两端,垂直于边线和中线交接处,各系有一条宽4厘米,长76厘米的白色带子,叫标志带.在球网上连接标志带外侧应系有两根有韧性的杆，叫标志杆。两杆内侧相距6米。标志杆长1.20米，直径1厘米，用玻璃纤维或类似的材料制成。标志杆应高出球网上沿44厘米，并用鲜明对比的颜色画上10厘米长的格纹。 第三条毽球 毽球由毽毛、毽垫等构成。毽毛为四支白色或彩色鹅羽成十字形插在毛管内，没支羽毛宽3.20—3.50厘米。毽垫直径3.80-4厘米，厚1.30-1.50厘米。毛管高2.50厘米。 毽球的高度为13-15厘米。毽球的重量为13-15克。 第四条比赛队员的组成 第一款比赛队由6人组成，上场队员3人，其中队长1人（左臂应
踢毽比赛形式及规则 四人混合赛 每组参赛人数：4人 比赛时长：5分钟 比赛方式：详见四人混合赛比赛规则。 胜负判定：五分钟内，踢毽数量最多组为胜。 比赛时间：3月12日到3月17日，中午12：30-13：00 注：毽底部配重处每接触一次除手臂之外身体其他部位，记为有效。 四人混合赛比赛规则 一：比赛时长：5分钟 二：胜负判定：五分钟内，分数最多组为胜。 三：四人相互配合传递毽球，传递次序不限，每完成一个循环（即四名队员每人至少踢到一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂）记一分。在一个循环中，如果出现毽子落地或者碰到手臂，此循环未完成不得分，需重新开始新的循环，每完成或未完成一个循环后任何本组队员再踢到一个即判定开始一个新循环。（每一个新循环，可以由四名队员中的任意一名开始）四：规则举例：假定 A B C D 四名队员 （每一个循环传递次序都不限，以下只以一个次序举例）1. A传B传C传给D后, D踢了一个，得1分 解释：完成一个循环，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，所以得到1分 2. A传B传C传给D时，D没有踢到，不得分 解释：此循环未完成，所以不得分，需重新开始新的循环。
3. A传B传C传给D后，D踢了两个传给了A。 解释：D踢到的第一个，为完成的第一个循环，记1分，D踢的第二个为一个新循环的开始，只要ABC再都踢到至少一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，便可再得一分。 4. A传B传C传给D后，D踢了一个传给了A，记1分，A踢到的第一个为一个新循环的开始，只要BCD再都踢到至少一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，便可再得一分。 本活动的最终解释权由主办方所有。
跳绳踢毽子比赛活动方 案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
临沂皇庄小学跳绳、踢毽子比赛活动方案 一、比赛目的 推进素质教育，普及跳绳运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。 二、比赛时间 第一阶段：2017年4月3日下午 三、比赛地点： 学校篮球场 四、比赛项目及人数 第一阶段： 跳绳 1.单人双摇： 1——6年级每班报名4人： 2男2女。 2.双人单摇： 3——6年级每班4组：男2组、女2组。 毽子 3.单人踢： 1——6年级每班报名4人： 2男2女。 4.三人轮踢： 3——6年级每班2组：不限男女。 报名可以重复参加项目。 五、分组 一二年级为一个小组，三四年级为一个小组、五六年级为一个小组 六、比赛规则 见附件1. 七、奖项设置 1、个人奖：各组各项男女单人跳取前三名进行奖励。 2、集体奖：各班级进行评比，采取积分制，第四名1分，第三名记2分，第二名记3分，第一名记5分，破纪录者加倍计分，计算总分后进行排名
评比，各组一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。集体奖发给奖状，并按一二三等奖计入班级量化分。 八、工作人员安排 组长：张春波 成员：李琳白淑娜李振娜马敏张道通李传勇 李圆耿成梅 裁判长：秦晓迪 裁判员：赵玉德李宝聚 记录员：少先队大队委成员 统计员：张春波 九、活动器材 跳绳、毽子各班自备。 十、活动要求 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。 2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。 3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。 4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。 5、在比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。 6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。 7、希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。 8、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准
程家庄小学踢毽子、跳绳比赛方案 为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办2012年冬季踢毽子小型体育竞赛活动。 一、活动人员 程家庄小学在校小学生及教师。 二、活动安排 第一阶段：普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。 第二阶段：班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班选五男五女共10人。 第三阶段：校级比赛。在各班筛选5强的基础上，组织低、中、高三组年级进行比赛。 三、踢毽子比赛规则： 1、比赛不分男女。各班选派3——5名学生代表本班参赛。 2、比赛以个数为单位，时间均为二分钟。 3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。 4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。 四、跳绳比赛规则及注意事项： 1、各班级单人跳绳（绳子自己带）。
2 、参赛者可以自由选用各种单人跳法。参赛运动员每跳跃一次摇绳一个回环（一周圈），记录一分钟跳绳次数。比赛过程中如跳绳拌脚中断，除该次不计外，可继续跳绳，连续记数。如绳子断开可以补测一次。 3、比赛时间：1分钟。 4、比赛顺序：一、二年级 五、奖励办法 （ 1）设个人奖（男、女）和团体奖。 （ 2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。 （3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。 （ 4）低、中、高三个组，每组选出一个团体奖。 踢毽子、跳绳比赛报名表 姓名 男女
跳绳踢毽子比赛活动方 案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
临沂皇庄小学跳绳、踢毽子比赛活动方案 一、比赛目的 推进素质教育，普及跳绳运动；增强学生体质，丰富校园文化；提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。 二、比赛时间 第一阶段：2017年4月3日下午 三、比赛地点： 学校篮球场 四、比赛项目及人数 第一阶段： 跳绳 1.单人双摇： 1——6年级每班报名4人： 2男2女。 2.双人单摇： 3——6年级每班4组：男2组、女2 组。 毽子 3.单人踢： 1——6年级每班报名4人： 2男2女。 4.三人轮踢： 3——6年级每班2组：不限男女。 报名可以重复参加项目。 五、分组 一二年级为一个小组，三四年级为一个小组、五六年级为一个小组 六、比赛规则 见附件1. 七、奖项设置
1、个人奖：各组各项男女单人跳取前三名进行奖励。 2、集体奖：各班级进行评比，采取积分制，第四名1分，第三名记2分，第二名记3分，第一名记5分，破纪录者加倍计分，计算总分后进行排名评比，各组一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。集体奖发给奖状，并按一二三等奖计入班级量化分。 八、工作人员安排 组长：张春波 成员：李琳白淑娜李振娜马敏张道通李传勇 李圆耿成梅 裁判长：秦晓迪 裁判员：赵玉德李宝聚 记录员：少先队大队委成员 统计员：张春波 九、活动器材 跳绳、毽子各班自备。 十、活动要求 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。 2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。 3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。 4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。
“金三角毽王”大赛开始报名 踢毽运动作为一个有着悠久历史的体育运动，凭借着其简单易学又能强身健体的特点，被众多人所喜爱。在这炎炎夏日，让我们尽情挥洒汗水吧。踢毽大赛开始报名了！！！ （裁判员也开始报名） 比赛地点：公司院内 比赛形式：三人团体赛 每队参赛人数：3人（抽签组队） 比赛时间：3分钟、5分钟 比赛方式：1：比赛开始前需向裁判人员约定好传递起始人与传递顺序 2：以传递起始人为开始严格按照约定好的传递顺序依次传递毽球，并最终传回传递起始人时，记完成一个循环，得1分。 3：在一个循环内发生错传、失误等此循环均不得分，即每一个新的循环都必须以传递起始人开始并在传递起始人处结束。 4：在毽球传递到每个队员处时，可连续踢多个。 注：毽底部配重处每接触一次除手臂之外身体其他部位，记为有效，否则视为未接到。 胜负判定：规定时间内，分数最多组为胜。 参赛时间： 奖项设置：根据参赛组数待定。 赛程安排：分热身赛、循环赛、复活赛和淘汰赛 （具体分组方式根据报名人数待定） 报名地点： 报名截止日 年月日
“金三角毽王”大赛比赛规则详解 一、报名须知：以团体的方式报名，报名时需说明 （1）队名（2）队长（3）队员 二、规则举例：（以下为举例说明，并非真实参赛队） 1：队名：金三角；队长：张三；队员：李四、王五 2：赛前约定：传递起始人：张三 传递顺序：张三李四王五张三 3：比赛开始：时间为3分钟（热身赛、循环赛） 5分钟（淘汰赛） 情况一： 张三李四王五张三 说明：张三再次接到毽球时，为完成一个循环得一分，并同时开启一个新的循环。 情况二： 张三李四未接到 或张三李四王五未接到 或张三李四王五张三未接到 说明：循环未完成不得分，需从张三处重新开始新的循环。情况三： 张三王五 或张三李四王五李四 说明：传递顺序与赛前约定不符，此循环无效，需从张三处重新开始新的循环。 情况四： 张三王五张三 或张三李四张三 说明：传递顺序与赛前约定不符，此循环无效，但由于已经传回传递起始人张三处，故可直接开始新的循环。
踢毽子比赛规则 一、比赛数量。看谁踢的多。 二、限时比赛，2分钟内谁踢的多。 三、团队比赛。几个人一组（你根据参加人数定），对踢个数多为获胜 四、花样比赛。不能比出谁第一，可以给参与奖、或花样奖。 竞赛方法 竞赛规则 依照踢法的不同，传统踢毽比赛可分为记数赛、记时赛、花样赛几种非正式的踢毽子比赛有单人赛与集体赛。单人赛以每人踢毽的次数多少判定胜负；集体赛按个人技术高低分组，以总踢次数多少判定输赢。技艺高超者可连踢数千次而毽不落地。另有一种圈毽的踢法，即一群人共踢一毽，当毽踢到哪位毽友面前，该毽友即可任意选择踢法将毽子传踢给任何人，直至毽子落地， 踢毽子比赛 毽掉在谁面前谁为负。 自1984年前国家体委发布“毽球竞赛规则”和“花毽竞赛规则”之后，传统的踢毽运动开始出现正规的“对抗性比赛”（毽球）和“竞争性
比赛”（花毽）的竞赛方法。这是中国的体育前辈们将竞赛性带入踢毽子这种传统民族体育运动的最早尝试，因而具有其历史意义和历史贡献。但 经过26年的长期比赛实践后，这两种比赛方法的不足之处都逐渐暴露出来。 不足与改进 毽球比赛的不足之处主要有以下几点： 1.毽球与早它20年由泰国部长 于1964年发明的“藤球”过于相像。无论是赛制的设置（单踢、双踢、 3 人团体赛）、主要动作（高腿踏毽、外摆脚背倒勾进攻），还是团体赛时的队形、做毽动作和发毽动作，都与藤球过于接近。如果藤球国家指责毽球是“山寨藤球”，毽球的设计者们将很难做出解释。 2.中间网过高和技 术性过高，影响到了毽球比赛的普适性。毽球比赛的中间网高达 1.60米，导致传统的8种主要踢毽动作中，只有踹（占80%和勾（占20%这两种高难度动作成为主要进攻方式。基层毽球队中，往往只有1/5-1/10 的队员有能力发动进攻。这种情况，在2009年1月17日的中国体育报曾有报道 对此进行批评。3.攻守不平衡导致观赏性较差，越是顶级比赛观众越少。 与其他所有隔网球类比赛如网球、排球、羽毛球、乒乓球的情况完全相反， 毽球比赛越是顶级比赛观众越少。如世界锦标赛和中国的全国锦标赛，看 台上都是空空如也，根本没有观众。原因在于攻方过强造成的“一回合球” （即发球方无法将毽子第二次踢过网）太多，某些场次竟然高达90%,往往一场比赛的最高回合数只有3次。 花毽比赛的主要问题是踢毽动作太小，不利在大范围的体育馆内观看。其次，花毽比赛的5x5米的场地中央设计了一个60x60厘米的方形区域，运动员离开该区域就会被扣分。这种设计也显然不符合“更高更快更强” 的奥运精神。 2009年5月发明的“中国竞技毽”则吸取了上述两种竞赛形式设计的教训，按照奥运精神和国际通行的最新竞赛理论设计比赛，成为踢毽运动的突破性创新。自2009年6月起至2010年3月，中国竞技毽已经在北京的各大公园和体育馆中进行了1000场以上的测试赛，并且形成了一支由北 京最高水平的毽客和体育竞赛专业人士组成的强有力团队。2010年3月底, 10万字的“中国竞技毽竞赛规则” 一书即将出版，并将很快出版英文等外文版，踢毽子的这种最新竞赛形式将使这一古老运动焕发青春，成为距奥运立项标准最近的中国传统体育运动。 编辑本段竞技毽口号 中国竞技毽的口号是“四方针”、“三好处”、“两快乐”、“一目标”：四大方针是“继承踢毽历史传统，密切联系人民群众，代表未来竞赛趋势，携手国际足球运动”。“继承踢毽历史传统”指中国竞技毽充分运用踢毽运动传统的基本技巧。“密切联系人民群众”指中国竞技毽主要运用街头巷尾普通毽友日常踢毽的最流行动作。“代表未来竞赛趋势”指中国竞技毽顺应现代竞技运动的最新发展方向，将观赏性作为头号要求来设计比赛。“携手国际足球运动”指中国竞技毽基于“毽、足同源”的历史渊
毽球竞赛规则及裁判法2011版(图文） 第一章总则 第1条宗旨 为了进一步规范我国毽球运动的发展，弘扬民族传统体育文化，加速毽球运动在世界各地的开展，使其更好地为全民健身事业和构建社会主义和谐社会服务，特制定本规则。 第二章场地与器材 第2条场地 2.1 场地 比赛场地包括比赛场区和无障碍区，其形状为对称长方形。 2.1.1 规格 比赛场区规格为长ll88厘米，宽610厘米。 2.1.2 地面 比赛场地地面须平整，无影响比赛的隐患。 2.1.3 无障碍区 比赛场区上空的无障碍空间，从地面至少高6米；比赛场区四周至少有2米宽的无障碍区。 2.1.4 场地照明
比赛场地的灯光照明度在距比赛场地1米高处进行测量，应为1000—1500勒克斯。 2.2 界线 比赛场地应按平面图(图1)画出清晰的界线，各条界线宽4厘米，界线的宽度包括在场地面积之内。界线颜色应与场地及球网明显区别。 图1 2.2.1 边线 较长的两条界线为边线。 2.2.2 端线 较短的两条界线为端线。 2.2.3 中线 连接场地两边线中点并与端线平行的线为中线。中线将场地分为均等的两个场区。
2.2.4 限制线 在中线两侧各画一条与中线平行的线为限制线(此线包括在限制区内)。中线中点至限制线的外缘(远离中线端)的距离为l98厘米。限制线是无限延长的。 2.2.5 发球线 距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米、距端线4厘米并与端线垂直的短线为发球线(此线不包括在发球区内)。 2.3 区域 2.3.1 发球区 发球线向后无限延长的区域为发球区。 2.3.2 单人赛接发球有效区 单人赛的发球须落在接发球有效区内，即限制线与端线之间的区域(图2)。限制线不包括在接发球有效区内。
踢毽子比赛方案 一、活动目的：为丰富全体职工的业余生活，增强广大职工的身体素质，缓解工作压力，愉悦身心，增进广大职工的沟通与友谊，让工会真正成为全体职工的精神家园。经工会讨论，决定开展一次“踢毽子”的体育活动。 二、活动主题：强身健体，营造温馨团队 三、活动安排 第一阶段：初赛：研究院和华熙赛区分别比赛。 第二阶段：决赛：各选取10名优胜者，两个赛区进行决赛。 四、比赛规则： 1、比赛分男子组和女子组。 2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。 3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。 4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。 五、奖励办法 （1）设个人奖（男、女）和团体奖。 （2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。 （3）团体成绩：该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。 人力行政部 2014.11.19
通知 经公司工会研究，决定于2014.11.27（周四） 下午2：00在公司举行踢毽子比赛，届时，各部门 做好准备，按时参加比赛。 人力行政部 2014.11.19
踢毽子比赛细则 参赛选手在指定的区域内，听到裁判哨声后，用脚踢毽子，毽子落地即为比赛结束，脚触毽子的次数为选手的成绩。踢毽子比赛有单人赛与集体赛。单人赛以每人踢毽的次数多少判定胜负；集体赛按个人技术高低分组，以总踢次数多少判定输赢。 注意事项： 1、参赛队员要严格遵守比赛时间，严格遵守比赛纪律，服从裁判否则将取消比赛资格。 2、参赛队员一律穿着运动装、运动鞋，为防止运动损伤，禁止携带可能伤害对方或自己的物品。 3、参赛选手应该做到文明比赛，牢记“友谊第一，比赛第二”。 4、毽子触碰到除脚以外的身体任何部位不及次数，但不违规，可以继续比赛。 人力行政部 2014年11月
毽球竞赛规则及裁判法2011 版（图文） 第一章总则 第 1 条宗旨 为了进一步规范我国毽球运动的发展，弘扬民族传统体育文化，加速毽球运动在世界各地的开展，使其更好地为全民健身事业和构建社会主义和谐社会服务，特制定本规则。 第二章场地与器材 第 2 条场地 2.1 场地 比赛场地包括比赛场区和无障碍区，其形状为对称长方形。 2.1.1 规格 比赛场区规格为长ll88 厘米，宽610 厘米。 2.1.2 地面 比赛场地地面须平整，无影响比赛的隐患。 2.1.3 无障碍区 比赛场区上空的无障碍空间，从地面至少高6 米；比赛场区四周至少有2 米宽的无障碍区。 2.1.4 场地照明
比赛场地的灯光照明度在距比赛场地1米高处进行测量，应为1000 —1500勒 克斯。 2.2界线 比赛场地应按平面图（图1）画出清晰的界线，各条界线宽4厘米，界线的宽度包括在场地面积之内。界线颜色应与场地及球网明显区别。 图1 2.2.1边线 较长的两条界线为边线。 2.2.2端线 较短的两条界线为端线。 2.2.3中线 连接场地两边线中点并与端线平行的线为中线。中线将场地分为均等的两个场区。
224限制线 在中线两侧各画一条与中线平行的线为限制线（此线包括在限制区内）。中线中点至限制线的外缘（远离中线端）的距离为198厘米。限制线是无限延长的。 2.2.5发球线 距两端线中点两侧各1米处向场外各画一条长20厘米、距端线4厘米并与端线垂直的短线为发球线（此线不包括在发球区内）。 2.3区域 2.3.1发球区 发球线向后无限延长的区域为发球区。 2.3.2单人赛接发球有效区 单人赛的发球须落在接发球有效区内，即限制线与端线之间的区域（图2）。限制线不包括在接发球有效区内。
跳绳、踢毽子比赛规则 一、活动目的： 通过每学期开展跳绳比赛，丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神 二、活动时间： 三、活动地点： 四、比赛规则 1.单人跳绳 参加对象：3——6年级 比赛时间：一分钟 比赛规则：、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩 名次设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名 2.长绳集体赛 参加对象：3——6年级 比赛时间：不限 比赛人数：7人 比赛规则：由7人组成，其中2人负责摇绳，其余人进行跳绳。比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。 录取方法：完成次数多的为胜利，每班三次，取成绩最高的
3.踢毽子 参加对象：3——6年级 比赛人数：每班男女各4人 比赛规则：比赛分男子组和女子组。各班选派8名学生（其中男4人、女4人）代表本班参赛人，比赛以个数为单位，时间均为一分钟。比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。（一次踢毽子数少于三次的不计数，三次以上的记成绩）。 奖励办法：（1）设个人奖（男、女）和团体奖。（2）个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。（3）团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。（4）年级个人奖（男、女）各设一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名
踢毽比赛形式及规则 比赛形式：单人计时赛，4人混合计时赛 1.单人计时赛 每组参赛人数：1人 比赛时长：2分钟 胜负判定：两分钟时间内踢毽数量最多者为胜 参赛时间：3月5日到3月10日，中午12:30-13:00 2.四人混合赛 每组参赛人数：4人 比赛时长：5分钟 比赛方式：详见四人混合赛比赛规则。 胜负判定：五分钟内，踢毽数量最多组为胜。 比赛时间：3月12日到3月17日，中午12：30-13：00 注：毽底部配重处每接触一次除手臂之外身体其他部位，记为有效。 四人混合赛比赛规则 一：比赛时长：5分钟 二：胜负判定：五分钟内，分数最多组为胜。 三：四人相互配合传递毽球，传递次序不限，每完成一个循环（即四名队员每人至少踢到一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂）记一分。在一个循环中，如果出现毽子落地或者碰到手臂，此循环未完成不得分，需重新开始新的循环，每完成或未完成一个循环后任何本组队员再踢到一个即判定开始一个新循环。（每一个新循环，可以由四名队员中的任意一名开始）四：规则举例：假定 A B C D 四名队员
（每一个循环传递次序都不限，以下只以一个次序举例）1. A传B传C传给D后, D踢了一个，得1分 解释：完成一个循环，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，所以得到1分 2. A传B传C传给D时，D没有踢到，不得分 解释：此循环未完成，所以不得分，需重新开始新的循环。3. A传B传C传给D后，D踢了两个传给了A。 解释：D踢到的第一个，为完成的第一个循环，记1分，D踢的第二个为一个新循环的开始，只要ABC再都踢到至少一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，便可再得一分。 4.A传B传C传给D后，D踢了一个传给了A，记1分，A踢到的第一个为一个新循环的开始，只要BCD再都踢到至少一个，并且在这个过程中毽子没有落地或碰到手臂，便可再得一分。 竞赛毽球 1.每队5人，每班不限队数。 2.三局两胜制、先到8球交换场地，每局采用21分制。 3.场地参照羽毛球单打场地。长11米、宽6米、球网高度为1.2米 本活动的最终解释权由主办方所有。
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毽球竞赛规则详解 一、场地 比赛场地采用羽毛场，长11.88米，宽6.1米。场地上空6米以内（由地面计算）和场地四周2米以内不得有障碍 物。 如右图：羽毛球场，红色线 区域内为比赛场地(含红色线) 两黄线间（不含黄线）为发 球区，后无限延长。 两蓝线间为限制区（含蓝 线），禁止用头攻球。 二、毽球 比赛指定用球如下图所示
三、比赛队员的组成 1.团体赛(三人制)的比赛队至少由6人组成，上场队员3人。比赛前，各队应将参赛队员(包括替补队员)的姓名、号码登记在记分表上，未登记的队员不得参赛。 2.参加团体赛的人员可报名参加单人、双人、混合双人赛；参加 双人和混合双人赛的队员经检录确认后，不得替换和变更。比 赛中，某方队员因故不能继续参赛，则判该方失利。 四、队员的场上位置 1.团体赛的双方队员必须站在本方场区内。站在靠近球网的两名 队员从左至右分别为3号位和2号位队员，靠后的队员为l号位队员，场上队员的位置必须与登记的轮转顺序（顺时针）相符合。 2.团体赛之外的各项比赛，其队员必须站在本方赛场场区内。 3.发球时的位置
①团体赛的发球一方，2、3号位队员在发球队员的前方，彼此 间相距不得少于2米。球发出后，双方队员可以在本方场区内 任意交换位置。 ②双人、混合双人赛发球时，同队队员须在场区内，但不得有 掩护动作。发球次序按A1一B1一A2一B2的顺序发球，发出的球应落在对方场区内。 五、教练员和队长 1.比赛成死球时，教练员和队长有权要求暂停或换人。在暂停时间内，教练员可以进行场外指导，但不得进入场区。 2.比赛进行中，场上队长有权向裁判提出询问或要求解释，但必须服从裁判的最终判决。 六、比赛局数和场区选择 1.比赛采用三局两胜、每球得分制。 2.比赛前选择场区或发球权。第一局结束后双方交换场地和发球权。 3.决胜局开始前，正裁判员召集双方队长重新选择场区或发球权。决胜局比赛中，任何一队先得8分时两队应交换场地。交换时，不得进行场外指导。交换场区后，双方队员的轮转位置不得变换。经记录员查对后，由原发球队员继续发球。 七、暂停 1.比赛成死球时，教练员或队长可以向裁判员要求暂停。
2012—2013学年莆田哲理中学庆元旦踢毽子比赛竞赛规程为深入推进校园阳光体育活动的开展，丰富学生体育活动内容，促进中小学生全面发展和健康成长，加强各班之间的交流，增进友谊，我校决定举办年踢毽子比赛，比赛规程如下： 一、主办单位： 莆田哲理中学体育组 二、比赛时间、地点 比赛时间：2012年12月31日下午第3、4节 比赛地点: 校田径场 三、比赛项目 1、男子、女子单人赛 2、团体赛 四、参加对象： 七年级学生 五、报名要求： 1、各班级在选拔的基础上，以班级为单位组织报名。分成甲、乙两组，1-11班为甲组，12-22班为乙组。 2、每班报运动员男、女各3人。 3、报名时间：2012年12月15日前。 4、报名地点：哲理中学体育组 5、报名后运动员名单不得更改。 六、比赛办法：
1、男子、女子单人踢毽：比赛时间为1分钟，取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途毽子落地，可继续比赛，然后接着计数。在有效比赛场地内，运动员用膝盖（包括膝盖）以下部位击毽子。同一个部位不能连续击毽，可重复击毽，但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数，否则将算作失误，但仍可继续踢。 2、团体赛：在个人赛中，每人所得次数总和计算团体分；次数多的队名次列前，如队次数相等则依个人成绩优者名次列前，如个人最优成绩也相等，则依第二优成绩好的名次列前，依此类推。 3、比赛毽子由体育组统一提供。 七、录取名次与奖励： 1.按甲乙组单项各录取前八名，并颁发奖状。 2.按甲乙组团体各录取前八名，并颁发奖状。 八、注意事项： 1、请队员准时到达指定场地参加比赛； 2、参赛队员必须穿运动服装、运动鞋，并做好准备活动。 3、所有参赛人员必须严格遵守赛场纪律，尊重裁判。 2013-2014学年莆田哲理中学庆元旦踢毽子比赛竞赛规程