风
向
海洋 ▲1150
▲1320 乙山 甲山 0 400
800
E F D
C G H A B
地理等高线训练题
读下图1，（图中河谷流水自西向东流）分析判断第1-2题： 1、图中准确表示河谷发育位置的是（ ）
A 、110°E 线
B 、30°N
C 、若图示为北半球，则河流西岸冲刷比东岸严重
D 、若图示为南半球较高纬度，则河流可能出现凌汛现象
4、若图中等高距为300m ，且B 点的气温为15℃时，则A 点的气温是（ ）
A 、11.6℃
B 、18.6℃
C 、20.4℃
D 、9.6℃3），图中左侧等高线的高度分别为100m 、200m 、300m 、400m 。试判断第5-6题： 5、图中城镇与H 地的相对高度的最大值为h ，则h 的值是（ ）
A 、199 B 、289 C 、299 D 、300 A 、图中的三条支流中有一条画错了 B 、图中G 处海拔为100m ，H 处海拔为400m C 、a 、b 、G 、H 的海拔由大到小排序是：H> b > a > G D 、图中河流西岸冲刷比东岸严重 7、下面四幅等高线地形图中的等高距相同，水平比例尺不同，请判断坡度最缓的是（ ） 8、下列等高距不同、水平比例尺相同四幅等高线地形图中，坡度最陡的是（ ） 9、在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能是（ ） A.150米 B.190米 C.290米 D.320米 图9的等高线地形图（单位：米）代表某种文化景观，读图回答10-12题： 10、该种文化景观是（ ） A 、小溪 B 、梯田 C 、平原 D 、沙滩 11、该文化景观最有可能位于（ ） A 、黄土高原 B 、江南丘陵 C 、青藏高原 D 、四川盆地 12、下列作物最有可能在该文化景观区种植的是（ ） A 、水稻 B 、甜菜 C 、谷子 D 、青稞 读下图（图11），图中等高线表示一种风力堆积的地表形态（单位：米）。回答第13――15题： 13、图示地区的盛行风向是（ ） A 、东北 B 、西北 C 、东南 D 、西南 14、Q 点对P 点的相对高度（H ）最大能够达到（ ） A 、40 B 、40 C 、50 D 、60 A 、东北地区 B 、东南地区 C 、西北地区 D 、西南地区 16、下图中A 处代表的地形名称是（ ） A 、喀斯特溶洞 B 、冲积扇 C 、新月形沙丘 D 、火山口地貌 读某地等高线地形图，分析回答以下1－4题： 17、图中等高线X 的数值最有可能是： A ：100m B ：150m C ：200m D ：250m 18、图中丁地与丙村的相对高差可能为： A ：200m B ：250m C ：300m D ：400m 19、图中的①②③④四地中不能看丙村的地点是： A ：①B ：②C ：③D ：④ 20、图中甲河流的流向大致是： A ：南北走向 B ：东西走向 C ：东北—西南走向 D ：西北—东南走向 右图为某地等高线示意图。读图回答14～16题。 21.关于下图的说法，准确的是 A.甲、乙两山相对高度为2470米 B.CD 是山谷，EF 是山脊 C.H 在西南坡上，阳光充足 D.H 地比B 地降水多 22.B 点此时的温度为18℃，如果 只考虑高度因素，那么甲峰与乙峰的温度分别为 A.13.5℃，12.5℃ B.22.5℃，13.5℃ C.22.5℃，14.5℃ D.13.5℃，14.5℃ 23.图中，有一处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处，高差 可能有 A ．101米 B ．198米 C ．298米 D ．601米 下图是某水库大坝位置示意图。据此回答17～18题。 24.若水库大坝再加高100米，该地区的四个村庄可能会发生什 么情况？（ ） A .①号村庄会被淹没 B .②号村庄会被淹没 C .③号村庄会被淹没 D .④号村庄会被淹没 25.关于下图的叙述，准确的是（ ） A.支流甲河画错了 B.乙河向西北流 C.①位于②有正南方向 D .③比④高100米 26、读右上等高线地形图回答下列问题： (1)在B 山，设计了CB 、DB 两条登山公路线。根据等高线图判断，沿 线修建公路比较省力，理由是 。 (2)E 城是化学工业城市，此山区的主导风向是 。在该山区要建立一处疗养院，如在甲、乙两处选址的话，以 处较好，理由是 。 【27】读下图，完成下列问题： （1）写出图中序号表示的地形名称： ①________________________②________________________ ③________________________④________________________ ⑤________________________⑥________________________ （2）⑤、⑦两地的垂直距离为_______________m ，若两地图上水平距离为2.3cm ，其实际水平距离是_____________km 。 （3）如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为_______________。 （4）小河流向_________________方。计划把水从A 水库调到C 处，有AC 和BC 两条路线，选择哪一条比较合理？________________为什么？ （5）如果在山坡上整修梯田，选在甲处还是乙处好?_________________理由是什么？ ________________________________________________________ 28、下面的地形剖面图（下图）是根据等高线地形图（上图）或的某条剖面线画出的，它是（ ） A ． A B B ． CD C ． EF D ．GH 100 200 300 ① ② ③ ④ 甲 河 乙 河 N 河 清 小 地理综合题答题模式训练 成因分析类 一、设问形式 地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理非选择题的常见设问类型。命题形式上，本模块常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”、“分析××地理事物的成因”等。 二、答题模板 地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。 三、部分常考地理要素的相关因子分析 要正确回答原因类试题，同学们要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系，下面是部分常考地理要素的相关因子分析。 1．气候的成因 (1)气温的高低????? 纬度——太阳辐射洋流——寒暖流 海陆分布——海陆热力差异 地形——地势高低人——植被破坏和城市热岛 具体：①.纬度高低（决定因素）。具体影响：太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日较差大于高纬度地区、年较差小于高纬度地区） ②.地形地势。阴坡\阳坡，海拔高度 ③.海陆位置：距海远近，大陆性\海洋性 ④.洋流。（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） ⑤.大气环流和天气状况。（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方） ⑥.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 ⑦.人类活动：热岛效应、温室效应等 (2)降水的多少????? 风压—环流形式西风带、低压带、海风 是多雨的 地形—迎风坡与背风坡 洋流—寒暖流人—对林、草、湖、湿地的破坏与保护 具体 ：①.气候：大气环流（气压带、风带、季风） ②.地形：迎风坡、背风坡（焚风效应、雨影区）。半山腰的降水量最大 ③.地势高低：海拔高，水汽难以到达。 ④.海陆位置：距海远近 ⑤.洋流：暖流：增温增湿；寒流：降温减湿 ⑥.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 ⑦.人类活动 (3) 雾、霜的影响因素分析： ①.湿度（河流湖泊附近、水库附近）； ②.地形（低洼地、山坳里）； 可刊在网站的百题训练 等高线专题训练 广西河池高中韦校俊 一、选择题 在下图所示区域内，准备修建从A城（120.5°E，28°N） 到B城的铁路，分析回答1—2题。 1、在图中所示的四条线路备选方案中，最佳方案为 A、① B、② C、③ D、④ 2、在A城附近的山区，最适宜种植的用材林为 A、毛竹 B、红松 C、兴安落叶松 D、白桦树 根据下图的等高线图判断第3-4题： 3、关于图中河流与地势的正确说法是 A、河流自南向北流 B、地势北高南低 C、若图示为北半球，则河流西岸冲刷比东岸严重 D、若图示为南半球较高纬度，则河流可能出现凌汛现象 4、若图中等高距为300m，且B点的气温为15℃时，则A点的气温是 A、11.6℃ B、18.6℃ C、20.4℃ D、9.6℃ 图中左侧等高线的高度分别为100m、200m、300m、400m。试判断第5-6题： 5、图中城镇与H地的相对高度的最大值为h，则h的值是 A、199 人教版七年级地理上册综合练习题（含答案） 2019年4月10日，美国、中国、智利、比利时、丹麦和日本等国同时发布人类首张黑洞照片。下图是EHT（事件视界望远镜）分布示意图。读图，回答下面小题。 1．黑洞照片是由EHT拍摄的，EHT是由遍布世界各地的八个望远镜组成。对比八个望远镜的位置，描述正确的是 A．a位于大西洋中岛屿上B．b所处的纬度位置最高 C．c位于非洲大陆上D．d位于南半球 2．由于EHT此次观测的波段容易受地球水汽的干扰，因此望远镜多分布在 ①暖湿的平原地区②海拔较高的地区 ③寒冷的极地地区④干旱的沙漠地区 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 2018年中国召开首届进口博览会，吸引了130多个国家和地区的3000多家企业参展。下图为进博会12个主宾国示意图。据下图，回答下列各题 3．12个主宾国 A．有3个国家濒临北冰洋B．多数国家位于东半球 C．多数国家位于热带地区D．地跨世界七个大洲 4．位于欧洲西部的国家是 A．英国、埃及B．德国、俄罗斯C．英国、德国D．埃及、俄罗斯2019年2月19日，“超级月亮”陪国人共度元宵佳节。“超级月亮”是指当月球绕地球公转至近地点时，此时的月亮看起来最大。据此，完成下列各题。 5．欣赏“超级月亮”的最佳天气状况是 A．B．C．D． 北京某中学组织学生到玉渊潭公园进行物候观测。下图为玉渊潭公园导览图。据此，完成下面小题。 6．下图为物候观测当日手机中天气预报截图。当天天气状况是 A．晴B．小雨C．阴D．多云 大豆是一种经济作物。目前，巴西是我国进口大豆的国家之一。 7．同为“金砖国家”的成员国，我国和巴西的合作属于 A．南南合作B．东西合作C．南北对话D．东西对话 牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”：美国（a）本土的总公司进行决策和设计，以哈萨克斯坦（b）的棉花为原料，经土耳其（c）纺成棉线，在中国（d）的台湾省染色，在波兰（e）织成粗棉布，在菲律宾（f）缝制，最后在希腊（g）加工为成品。牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图，完成下题。 等高线地形图练习题[技巧] 等高线地形图专题训练 一、选择题 读某地区等高线图,单位:米,～回答1，3题。 1(图中山峰与甲村的相对高度可能是 A(550米 B(650米 C(750米 D(850米 2(环保部门在桥梁下的河水里检测出农药残留物，这些 农药残留物最可能来自于 A(?地 B(?地 C(?地 D(?地 3(图示地区欲发展旅游业，你认为该地区优美的景观主要体现在 A(幽谷藏寺 B(急流飞瀑 C(海滩峡谷 D(湖光山色 如图为山区的局部等高线地形图～读图回答4，5题。 4.图中M、N两点之间的实际水平距离约为( ) A.1000米 B.10千米 C.250米 D.20千米 5.若图中有一瀑布，则瀑布及最佳观赏的位置分别位于: A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁 读右侧湖南省某村等高线图～回答6，7题 6(下列叙述，不正确的是 A(该地区最高海拔在500至600米之间 B(若要上山顶B，从?处比?处上更省力 C(李村位于山顶A 的东北方向 D(若要进行攀岩运动，选择?处最合适 7(根据因地制宜的原则，该地最适宜种植 A(柑橘 B(苹果 C(香蕉 D(人参 读图3“某地等高线地形图”～完成9，10题。 8(图中?,?的地形部位名称依次是 A(山脊、山顶、陡崖、山谷 B(山顶、山脊、山谷、陡崖 C(山谷、陡崖、山顶、山脊 D(陡崖、山谷、山脊、山顶 9(乙河干流流向大致是 A(从西向东流 B(从东南向西北流 C(从北向南流 D(从西南向东北流 10(甲村所在虚线区域内的地形类型是 A(平地 B(丘陵 C(高原 D(山地 读右图“我国东部地球某等高线地形图”完成11—12题。 11.图中数码代表的地点中，地处山脊的是B A.? B.? C.? D.? 等高线地形图专题训练 一、选择题 读某地区等高线图（单位：米），回答1～3题。 1．图中山峰与甲村的相对高度可能是（） A．550米B．650米 C．750米D．850米 2．环保部门在桥梁下的河水里检测出农药残留物， 这些农药残留物最可能来自于（） A．①地B．②地 C．③地D．④地 3．图示地区欲发展旅游业，你认为该地区优美的景 观主要体现在（） A．幽谷藏寺B．急流飞瀑 C．海滩峡谷D．湖光山色 如图为山区的局部等高线地形图，读图回答4～5题。 4.图中M、N两点之间的实际水平距离约为（） A.1000米 B.10千米 C.250米 D.20千米 5.若图中有一瀑布，则瀑布及最佳观赏的位置分别位于： A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.乙和丁 读右侧湖南省某村等高线图，回答6～7题 6．下列叙述，不正确的是（） A．该地区最高海拔在500至600米之间 B．若要上山顶B，从②处比④处上更省力 C．李村位于山顶A 的东北方向 D．若要进行攀岩运动，选择①处最合适 读图3“某地等高线地形图”，完成7～8题。 7．图中①～④的地形部位名称依次是（） A．山脊、山顶、陡崖、山谷 B．山顶、山脊、山谷、陡崖 C．山谷、陡崖、山顶、山脊 D．陡崖、山谷、山脊、山顶 8．乙河干流流向大致是（） A．从西向东流 B．从东南向西北流 C．从北向南流D．从西南向东北流 读我国华北某地等高线地形图，回答9题。 9．关于图示两村之间规划公路的描述，正确的是( ) A．从牛家村到张家村是先上坡后下坡 B．走向大致是东北—西南 C．从牛家村到张家村一直是上坡 D．规划公路长约40千米 读“某地等高线地形图”，完成10—11小题。 10、在图上量得C地到D地的直线距离为3.3厘米，那么两地间的实际距离是( ) A.300米 B.330米 C.3300米 D.330000米 11、根据图中信息，判断下面说法不正确的是( ) A.从E点爬到山顶A比从C点爬到山顶A更容易 B.B地为陡崖，适合攀岩运动 C.A地与D地的相对高度约为570米 D.小溪的大致流向为自西北向东南流 读福建省某泉区城等高线地形图，回答12- 13 题。 12、关于图示区域的叙述，正确的是( ) A.甲乙两村图中相距2 厘术．头际距离30 千米 B.丁地相对丙村气温大约低4 . 8 ℃ C.根据因地制宜原则，甲村适合种植苹果 D.甲乙丙三个村落，乙最可能发展为城市 1.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。 黑松露是一种附着于树根下的茎块菌类，一般生长在地表下8～30厘米处，3月开始发芽，12月进入收获期，有很高的药用价值，与鱼子酱、鹅肝并称为法国美食的“三大天王”。黑松露对生长环境的要求极其苛刻，人工培育困难，产量稀少，主要产于法国南部地区。传统上法国南部地区的农民靠母猪的嗅觉来寻找松露，所以松露又被称为猪嘴拱出的“钻石”。在非洲也有少量分布，其南部内陆高原的卡拉哈里沙漠干涸河谷中的黑松露近乎疯长。图4示意法国南部某黑松 图4 露产区的气候资料，图5示意卡拉哈里沙漠的部分区域。 （1）解释黑松露是猪嘴拱出的“钻石”。（6分） （2）据图4推测法国南部地区黑松露生长期内各季节所需的气候条件。（6分） （3）分析黑松露在卡拉哈里沙漠干涸河谷中疯长的主要原因。（10分） 36. 阅读材料，回答下列问题。（24 分） 材料一在海南岛西部昌江县境内的海岸边，有一片罕见的热带滨海沙漠。此地北、东、南三面环山，西邻北部湾，这片沙漠沿着海岸线及河流狭长分图5 布，这里有流动沙丘，也有半流动和固定沙丘，有的高达四、五十米。经专家考证，这片热带滨海沙漠并不主要是人为原因造成的。 材料二 2015年12月30 日海南环岛高铁建成，由海南东环铁路和海南西环铁路组成，形成了一个闭合的环，是中国第一条，也是全球第一条环岛高铁，游客来高铁环游海南岛将成为现实，海南将形成“环岛三小时交通圈”，实现全岛同城。图7为海南岛热带滨海沙漠及环岛高铁线路图。 (1）简述海南岛降水的空间分布特征及其原因。（ 6 分） (2）简述海南岛高铁修建成环形的主要原因及运行过程中常遇到的不利天气。（ 6 分）(3）简述海南西部热带沙漠的成因。（8 分） (4）对该片沙漠的治理，有人认为应该保留这片沙漠，只需控制其规模，不使其继续扩大即可，请阐述这种观点的理由。（4 分） 2019年高考地理综合训练一（答案） 思维解析： 第1题：解释黑松露是猪嘴拱出的“钻石”。“钻石”说明黑松露的价格高，“猪嘴拱出的”说明发掘主要靠“猪”来寻找。结合材料两点答题方向：一.黑松露药用价值高，人工培育困难，产量少，价格高；二. 黑松露是一种附着于树根下的茎块菌类，一般生长在地表下8～30厘米处，农民靠母猪的嗅觉来寻找松露。 第2题：据题可知“黑松露，3月开始发芽，12月进入收获期”，再结合法国南部的气候资料可以推出“黑松露春季发芽，需要温暖湿润的气候，夏季高温少雨，成熟期十二月份温暖湿润，水热状况较好”。 第3题：相比于法国，卡拉哈里沙漠纬度低，气温高，热量更充足；但是沙漠地区降水少，面临干旱缺少，而附近季节性河流正好可以提供补给水源；沙漠地区光照强，昼夜温差大，黑松露的品质好；沙漠地区土壤的透气性较好；位于内陆高原，受人类活动影响小。 参考答案： 初中地理地图与等高线基础知识专题训练一 班级：______ 姓名：______ 一、选择填空题（每处每空1分） 1、判读比例尺大小的正确方法是【】 A．比例尺是个分数，分母愈大，比例尺愈大 B．图上表示的内容愈详细，选用的比例尺就愈大 C．地图上所画地区的范围愈小，选用的比例尺就愈小 D．1／50000的比例尺比1／500000的比例尺小 2、左图中等高线图表示的地形名称依次是【】 A．山脊、盆地、山谷、山顶 B．山谷、山顶、山脊、盆地 C．山脊、山顶、山谷、盆地 D．山谷、山顶、山脊、盆地 3、以下哪种地图采用小比例尺【】 A、城市交通图 B、军用地图 C、工程用图 D、世界地图 下图为某地等高线示意图，读图回答4～6题。 4、关于图中的地形判断不正确的是【】 A．A处是山谷 B．B处是山地 C．CD处是山脊 D．EF处是山谷 5、如果图中两山峰的相对高度为200米,则两地的温差为【】 A．0℃ B．1.2℃ C．2.4℃ D．4.8℃ 6、图中有一处适合户外攀岩运动，此处为【】 A．EF处 B．DC处 C．A处 D．G处 7、读下面两幅等高线地形图判断【】 A．甲图反映的实际范围比乙图大 B．乙图反映的实际范围比甲图大 C．EF处的坡度比E′F′处大 1:100000 D．E′F′处的坡度与EF处相等 8、1999年6月22日，我国北极考察队顺利达到北极，将五星红旗插在北极点上，五星红旗飘扬的方向是【】 A、正东 B、正北 C、正西 D、正南 9、四幅等高线地形图中等高距相同，水平比例尺不同，其中比例尺最大的是【】 A．A幅 B．B幅 C．C幅 D．D幅 10、当我们面朝初升的太阳（北半球），伸开双臂，我们的右手则指向【】 A、东方 B、西方 C、南方 D、北方 2015年高考地理综合题专项训练四（10道） 1．根据下列材料，完成下列要求。 材料一美国本土年降水量分布及棉花带范围图。 材料二图中甲、乙两城市的气温比较 （1）我国新疆棉花产区和美国棉花带相比，两者相似的自然条件是、、。与美国棉花带相比，制约我国新疆棉花产区发展的主要农业经济因素有、。 （2）描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。 （3）据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。 2．2013年1月17日，国务院批复《浙江舟山群岛新区发展规划》，舟山群岛新区成为我国首个以海洋经济为主题的国家级新区。根据下列材料，完成（1）~（3）题。 材料一据环境保护部2013年4月19日发布的第一季度74个城市空气质量检测结果，舟山空气质量居全国前列。舟山普陀山是我国四大佛教名山之一。舟山还具有阳光、沙滩、海浪等海洋旅游元素。 材料二图1为舟山群岛新区物流和旅游规划图。图2为舟山市2007年和2010年三次产业就业构成图。 图1 图2 （1）舟山空气质量居全国前列的主要原因是、。舟山群岛新区可开发的特色旅游项目有、、。 （2）分析舟山群岛新区成为我国铁矿砂等大宗商品重要中转基地的主要原因。 （3）说出2007~2010年舟山市第二、三产业就业构成的变化特点，并说明其对推动城市化作用的差异。 3. 印度尼西亚是世界是最大的群岛国家，河流众多而短小，渔业资源丰富。根据下列材料，结合所学知识，完成（1）－（5）题。 材料一：印度尼西亚地理位置示意图 材料二：爪哇岛地处板块边界上，北部是平原，南部是熔岩高原和山地，山间多宽广盆地，是世界上雷雨最多、土壤最肥沃、人口密度最高的地区之一。 （1）印度尼西亚大约四分之三的陆地位于半球，主要气候类型是。 （2）爪哇岛附近海域是世界上发生、灾害频率最高的地区之一，这 等高线 一、单选题 下图是我国南方某地等高线图(单位：米)。读图完成下面小题。 1．关于陡崖的叙述正确的是( ) A．a处陡崖高于b处 B．a处陡崖相对高度在200米以上 C．b处陡崖相对高度在200米以上 D．b处陡崖相对高度在300米以上 2．高速公路选择在图中地形部位通过，主要原因是( ) A．该地位于山脊，地势较高B．该地位于山谷，工程量小C．该地岩层脆弱，易于开挖D．该地位于鞍部，地势较低 读某地等高线地形图，回答下列小题。 3．图中的①①①①四地中不能看丙村的地点是( ) A．①B．①C．①D．①4．下列叙述错误的是( ) A．图中等高距为50m B．X值为100m C．图中的高山与丙村相对高度为322m D．丁与丙村的相对高度为300m 读“某地等高线图”（等高距：100米），回答下列各题。 5．P点与Q点之间的相对高度可能是（） A．190 m B．385 m C．550 m D．632 m 6．关于图中地理事物的叙述，正确的是（） A．河流的流向为西南向东北 B．P点为洼地 C．河流c段的流速比d段流速慢 D．图示区域最大的相对高度为500～600米 7．若此图为等高线图，已知a>b>0，则下列说法正确的是（） A．P处的海拔小于a B．Q处的海拔大于b C．P处是山坡上的洼地D．Q处是山坡上的洼地 2018年11月3日，突发山体滑坡形成的堰塞体阻断了金沙江。下图示意金沙江某段河流及附近等高线地形图。 据此完成下面小题。 8．山体滑坡之前，河流①②段流向为（） A．①处流向②处，西南流向东北B．①处流向②处，西北流向东南C．②处流向①处，西南流向东北D．②处流向①处，东北流向西南9．山体滑坡发生后，在等高线地形图中滑坡处的相应等高线（） A．没有变化B．向高海拔处凸出C．向低海拔处凸出D．趋于平直 已知下图中等高距为100米，X、Y为闭合等高线内的两点，a、b代表所在等高线的数值，粗实线代表河流。读图回答下列问题。 10．图中河流流向是 A．自东北向西南B．自西南向东北 C．自东南向西北D．自西北向东南 11．闭合等高线内X点和Y点之间的 相对高度可能是 A．200米B．300米 C．400米D．500米 12．若某人在图中陡崖处探险攀岩，则其携带的安全绳至少应为 A．150米B．200米C．250米D．300米 《地形图的判读》教案 【教学目标】 知识与技能 1．读图估算海拔与相对高度。 2．会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖等不同山体部位，判读等高线地形图山坡的陡缓。 3．阅读分层设色地形图，说明主要地形类型及特征。 4．利用等高线地形图绘制并判读剖面图。 过程与方法 1．通过山体模型，分层转换为等高线地形图，学会阅读等高线地形图的方法。 2．通过用彩笔涂色，认识分层设色地形图的原理。 3．通过绘制、分析地形剖面图、判断地势高低起伏，学会读图和分析地理问题的方法。 情感态度与价值观 通过本节学习，让学生把所学知识与实际生活相联系，小组合作，增强交流、合作意识和能力。【重点与难点】 1．等高线地形图判读（山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖）。 2．地形剖面图的绘制。 【教学方法】 教学方法：多媒体教学，创设情景法、读图分析法、总结归纳法。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入 同学们，我们生活的土地上，珍藏着无数美丽而神奇的天然艺术作品。有广阔无垠的平原，有俊秀挺拔的高山，有高低起伏的丘陵，也有风吹草低见牛羊的高原和物产丰富的盆地。 （展示平原、山地、丘陵、高原和盆地的景观图片） 但是能够容纳千山万水，胸怀五湖四海的地图却是平面的。那么，如何将千姿百态的地表形态转化到平面图上？地形图又是怎样表示地面的高低起伏的呢？这一节我们一起来学习“地形图的判 读”。 二、新课讲解 （一）等高线地形图 1．读图1.35 地面高度的计算 （导学）：知道地面高度的计算，海拔和相对高度。 （讲解）：海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。 2．读图1.36 等高线示意 （导学）：明确等高线定义、特征和等高距，了解等深线。 （讲解）：等高线：海拔相同的各点连接成线。 等高线特征：等高线都是闭合曲线，同一条等高线上的各点海拔相等。 等高距：每两条相邻等高线的高差。 等深线：海洋中深度相同的各点连接成线。 动画页：播放视频《等高线地形图原理》 3．判断坡度的陡缓 （导学）：根据山地实体图和等高线地形图来判断山体坡度的陡缓。 （讲解）：等高线稀疏，坡度较缓；等高线密集，坡度较陡。 4．等高线地形图上不同的山体部位 （导学）：展示等高线地形图上不同的山体部位图和对应的实体图，分析等高线分布特征。 （讲解）：山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。 山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。 山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。 鞍部：两座山峰之间。 陡崖：等高线重叠。 5．读图1.37 等高线地形图上不同的山体部位 （导学）：判读不同山体部位的等高线分布 （讲解）：山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖、盆地。 6．活动：认识不同地形部位的等高线特征（小组合作完成下列问题） （导学）：读图1.38 比较一下从B点爬到山顶A容易，还是从C点爬到山顶A容易？为什么？ 高考地理综合题训练（5） 1. （36分）阅读下列材料，回答问题。 注：干燥度是某地一定时段可能蒸发量与降水量的比值。 图10 （1）描述图示地区干燥度分布规律，并简析其成因。（8分） 酒泉、武威、兰州等地自古是重要的粮食、棉花及优质瓜果产区。近年来，酒泉等地农民在瓜秧周围的表土上铺一些小石块，以提高西瓜的产量和质量，这就是“压砂技术”。（2简述酒泉附近地区农业生产的有利气候条件，说明“压砂技术”能够提高瓜果产量和质量的主要原因。（10分） （3）指出A河河水的主要来源，并简述其水文特征。（10分） 针对B湖日趋缩小的现状，有专家提出“治湖的关键是治河，治河的关键是协调人地关系”的治理思路。 （4）谈谈你对这一思路的理解并提出治理措施。（8分） 2．实现从传统农业到现代农业的转变，是促进农业稳定发展和农民持续增收的有效途径。 随着现代科技向农业领域的渗透和农业自身的发展，新的农业形式相继涌现。都市农业是农业新技术引进、试验和示范的前沿，具有样板、辐射功能。 材料二：图14为北京某农庄的农副产品综合循环利用示意图 图14 （2）指出可持续发展内涵，依据信息对应说明其在图14中的具体表现。（9分） 3．改革开放以来，我们认真学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，加强环黄海经济圈国家间的合作，不断创新，有利于推动我国经济发展。环黄海经济圈包括日本、中国、韩国的沿黄海地区。在区域经济发展中中、日、韩三方共同合作，推动“环黄海经济圈”的繁荣发展。 材料二：图15为环黄海经济圈示意图 图15 （2）简述中、日、韩三方合作的区位优势，说明山东半岛应如何利用当地的自然资源发展区域经济。（11分） 4．（36分）读我国局部地区年降水量线图，回答下列问题： （1）描述图中年降水量的分布特点，A地年降水量为_________毫米，，分析A B两地降水 扎实基础，认真审题，技巧在手，分数不溜。 等高线地形图考题 1．读下侧的等高线地形图，回答下列问题。（9分） （1）写出图中的山体部位 A B C D （2）在等高线地形图上，坡陡的地方，等高线（密集、稀 疏）；坡缓的地方，等高线（密集、稀疏）。 （3）该图的等高距是，E处的海拔是。两 座山顶之间的图上距离是2厘米，则实际距离是米。 2．（6分）读等高线地形图，回答下列问题。 （1）甲山与乙山的相对高度是___________米。 （2）B处与H处相比，坡度较缓的是_________。 （3）等高线地形图表示不同的山体部位，A处为___________， G处为___________, F处为______________， C处为_____________。 3．读某地等高线地形图（下图），回答下列问题。（8分） （1）A点的海拔是米，此等高线地形图的等高 距是米。 （2）B、C处的地形部位名称分别是：B ； C 。 （3）甲村位于乙村的方向；若甲、乙两村的 图上距离约为6厘米，则两村的实地距离 为。 （4）图中所示的①、②、③三河流中，有一处位置画错了， 应该是（填数码），判断理由 是。 5．读“等高线地形图”，完成下列要求：10分 （1）判断图中地形部位：甲处是（），CD所在区域表示（）。 A.山谷 B.陡崖 C.山脊 D.山顶 （2）图中点A的海拔是米，它与B点的相对高度约为 米。 （3）小河所处地形部位是，流向是从流向 方向。 （4）沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶，更容易爬上去的 线路是； 判断理由是：该处的等高线（稀疏或密集），坡度较 （缓或陡）。 6．读某地等高线地形图，完成下列问题。（5分） （1）写出图中字母代表的地形部位名称：A____________，B____________。 （2）C地位于A地的____________方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是___千米。 （3）七年级一班某学生在此山区徒步旅行时不慎迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱 困境。请解释这种做法的合理性：___________________________________ ______________ ______________。 初中地理等高线习题(精选) 1．读“等高线图”，完成下列各题。（8分） （1）写出图中字母所代表的地形部位名称： A_____________，B______________，C________________。 （2）用箭头在图中标出小河F的流向。 （3）甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米，则它们之间的实际距离是_________（两山顶之间的垂直距离忽略不计）。 （4）山顶甲在山顶乙的________方向。甲乙两山顶的相对高度是_________米。 （5）若海拔200米处的气温17．4℃，则海拔600米处的气温为_________℃。 2．读等高线地形图，填出图中字母所表示的地形部位名称：（10分） （1）写出下图中字母代表的地形部位名称 A、B、C、D、F、 （2）图中小河F的流向是 （3）甲、乙两山顶之间的相对高度是米。 （4）山顶甲在山顶乙的方向。 （5）由D到甲与由B到乙比较省力的是，判断理由是。 3．读等高线地形图，完成下列各题：（9分） （1）写出图中各部位的名称： A____________B___________C___________E______________ （2）甲乙两山峰的相对高度是___________米。他们的直线距离大约有__________米。图中河流F的流向是向______________流。 （3）一队攀岩爱好者打算攀爬这里的山崖，选择哪个地方最合适?为什么? _______________________________________________________________ 4、读“等高线地形图”，完成下列要求：（11分） （1）写出图中字母所代表的地形部位名称： A______，B________，C________。 （2）图中小河F的流向是________，并用箭头在图中标出流向。 （3）山顶甲在山顶乙的________方向。 （4）图中山顶甲的海拔是米；甲、乙两山顶的相对高度是________米；图 等高线地形图的判读与应用 [教学目标] 1、知识与能力： (1)通过阅读海拔和相对高度示意图、等高线示意图能够明确地面高度的计算方法，等高线概念及其特点。 (2)通过对等高线地形图中的海拔高度、疏密程度、不同形态的判读、分析，掌握阅读和运用地形图的方法，初步学会在地图上辨认山地不同部位。 2、过程与方法： 通过观看动画演示，教师指点、小组互动合作等形式，理解等高线地形图的原理，并结合相应的练习题，分析地形图所表达的山峰、缓坡等地理信息，初步建立起地图的空间概念。3、情感、态度、价值观 (1)激发学习地形图的积极性和自觉性。 (2)所学知识与实际生活相联系，懂得学习地理知识必须有科学的方法和严谨的科学态度。教学重点和难点： 1、知道什么叫海拔和相对高度，并会计算和估算海拔和相对高度。 2、会在等高线地形图上识别山地各种部位等高线的分布状态，学会判读坡度的陡缓。 学法指导： 1、教学方法：实践探究法、直观演示、讲解、讨论以及练习法。 2、学习方法：小组合作学习法，探究学习法、观察法。 教学过程： 多媒体播放红蓝军抢占高地视频，导入等高线地形图。思考如何将高低起伏的地表特征表示在平面的地图上。 问题：在青藏高原上，一位藏族老人指着珠穆朗玛峰对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844.43米。”爷爷和孙子的说法谁对？ 活动一：地面高度的表示方法： [自主学习]完成导学案一 学生阅读概括总结海拔高度和相对高度 1．绝对高度（海拔）：表示地面某个地点高出海平面的________。 2．相对高度：表示地面某个地点高出__________的__________。 [引新练习]： [知识扩展]：(1)世界最低点：马里亚纳海沟，介绍位置，深度，让学生知道低于海平面的海拔用负数表示。 （2）死海是世界上最低的湖泊，湖面海拔-422米。艾丁湖是中国陆地的最低点，湖面比海平面低155米（—155米）。 [学生活动]：找学生上台计算他们的相对高度为。 活动二：等高线地形图的绘制 由艾丁湖的等高线地形图引入等高线的概念 等高线：。 大题练习 1.随着居民生活水平日益提高，人们更加追求健康的生活方式。下图为我国东南某城镇登山步行道规划示意图。据此回答下列问题。（17分） (1)在图上绘出M点地表坡面径流的流向。(3分) (2)描述图示区域地形特征。(6分) (3)分析甲聚落规模大于乙聚落的自然原因。(4分) (4)比较L1、L2两条登山步行道方案的差异。(4分) 答案: (1)略 ⑵地形以山地为主，地势西北高、东南低，地表起伏大。 ⑶甲地较乙地:地势较平坦开阔;河流汇聚、水源充足;土壤较肥沃、便于农耕; 海拔较低、气温更适宜。 (4) L1线路较L2:线路长;坡度陡;造价大;沿途风景优美，空气质量较好;接近 城区主要水源地，易造成水源污染。 2．（共19分） (1)①以山地丘陵为主；②南部、西部、东部为山地丘陵，北部为平原；③地势西、南和东部偏高，中部和北部较低。（每小点1分，共3分） （2）①湖南有色金属资源丰富；②湖南省水能资源丰富，为冶金工业发展提供动力；③河湖众多，水资源丰富；④株洲处于铁路枢纽处，交通便利；⑤湖南省东部地区工业基础好；⑥技术先进。（每小点1分，共6分）） （3））①调整产业结构，积极发展第三产业、技术导向型工业和轻工业；②对原有的重化工业要向精加工和深加工方向发展，延长产业链，增加附加值，减少废弃物的排放；③调整能源消费结构，积极发展新能源和清洁能源；④加大技术的投入，提高资源利用率；⑤发展循环经济，减少大气污染物的排放，达标排放；⑥提高公众环保意识。（每小点1分，共4分。任答4点得全分） (4) ①夏季，长沙正午太阳高度高，昼长长，接受的太阳辐射多；②7、8月份，长沙受副热带高压控制，盛行下沉气流增温,伏旱天气时间长；③副高势力强，长沙长时间降水少，太阳辐射被削弱的少，温度高；④长沙位于夏季风的背风侧，焚风效应明显；⑤工业发达，人口众多，排放的二氧化碳比较多，热岛效应和温室效应明显。（每小点2分，共6分。任答3点得全分。） 3.（30分）根据材料和图14，结合所学知识，回答下列问题。 材料：亚洲冷高压一般形成于9月份，并逐步影响我国大部分地区冬半年的天气，受其影响，2006年9月3日至5日，四川盆地经历一次暴雨过程。图14表示2006年9月3日20时地面气压场。 教案精选：初一地理《等高线地形图》教学 设计 教案精选：初一地理《等高线地形图》教学设计教学目标 知识目标： 通过阅读”海拔和相对高度示意”等高线绘法示意图” “分层设色地形图”“地形剖面图”使学生明确地面高度的计算方法，等高线概念；了解等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图的构成和特点。 能力目标： 通过引导学生对等高线地形图中的等高线间高程，疏密程度，延伸方向的判读、分析，培养学生阅读和运用地形图的能力．初步学会。 情感目标： 通过填、绘、用地图的实践活动和小组的讨论，帮助学生初步建立起图的空间概念，使学生懂得学习地理知识必须有科学的方法和严谨的科学态度。 教学建议 教材分析： 本节是在学习了地图上的比例尺、方向和图例的基础上，进一步学习如何，初步具备较系统的地图知识。为下一章各大洲地形的基本特征的学习奠定基础。 教材首先说明地球表面有陆地、有海洋、有高山、有深谷，高低起伏，差别很大。如何在地图上表示地面的高低起伏，引出等高线地形图、分层设色地形图、和地形剖面图。而海拔和相对高度、等高线和等深线的概念又是辨认地形图和地形剖面图的基础。 教材首先以图示的形式”海拔和相对高度示意图”说明地面高度的计算方法，使学生明确由于起点不同，有海拔和相对高度两种高度值，但在地图上用海拔表示地面高度。 关于等高线地形图这部分教材内容，是将立体图形转换成平面图形，内容抽象，比较难掌握。教材主要用图来阐述，”等高线绘法示意图”既有直观的山体，也有经过等高线的分割后，把等高线投影在水平面转换成的等高线地形图，非常形象、生动，很好的起到了从生动的直观到抽象的概括。此图的优点还在于注重转换的过程，，学生可以清晰把这幅图的转换分为几步，并通过对比分析山体和平面地形图的特征，从而找到在等高线图上辨认地面的高低起伏和坡度陡缓的方法。紧接着教材用”想一想”“等高线陡坡和缓坡示意?quot;，进一步强化等高线图的空间概念，通过观察分析，得出等高线密----坡陡；等高线稀疏-----坡缓。通过阅读分析这两幅图， 地理必修二综合训练题 一．选择题 右图为2016年1月浙江某地雪后，一停车坪上的景观图。该停车坪用的是植草砖。读图完成1---2题。 1．导致地面积雪差异的可能原因是 A．枯草吸收的太阳辐射较少 B．枯草吸收的大气辐射较多 C．砖块吸收的大气辐射较少 D．砖块释放的地面辐射较多 2．与使用普通水泥砖相比，使用植草 砖的停车坪 A．增加了雨水下渗 B．增加了地表径流 C．减少了生物种类 D．减少了地下径流 中国最大内陆淡水湖—新疆博斯腾湖，位于天山中段南缘及塔克拉玛干沙漠北缘，每年某个季节湖泊的水面昼化夜冻,在风和湖水的作用下出现了“推冰”自然奇观(图1),其中以湖区西岸大河口景区和南岸白鹭洲景区最为壮观。读博斯腾湖区域图(图2)，回答3～5题。 3．一年中，博斯腾湖最有可能发生推冰奇观的季节是 A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 4．博斯腾湖沿岸的大河口景区和白鹭洲景区推冰奇观最为壮观，影响其的风力主要是A．西南风 B．东南风 C．西北风 D．东北风 5．地处塔克拉玛干沙漠北缘的博斯腾湖能成为淡水湖的主要原因是 A．属于外流区域 B．纬度高，蒸发量小 C．多地形雨，降水量大 D．冰雪融水补给量大 美国是一个移民国家，1850年起人口增长 迅速，对土地的利用影响明显。图5示意1850 —2000年荚国耕地面积、草地面积和人均耕地 面积的变化状况。读图完成6--7题。 6、图中a、b、c三条曲线依次表示 A．耕地面积、草地面积、人均耕地面积 B．耕地面积、人均耕地面积、草地面积C．人均耕地面积、耕地面积、草地面积 D．人均耕地面积、草地面积、耕地面积 7、下列四个时段中，人口数量增加最少的是 A．1860----1890年 B．1890-1920年 C．1930—1960年 D．1970—2000年继深圳经济特区和上海浦东新区之后，2017年中央政府决定设立雄安新区，集中疏解北京非首都功能。雄安新区将建成集国际一流、绿色、现代、智慧城市。读下图，据此完成下列问题。 8．与深圳经济特区和上海浦东新区相比，雄安新区 ①基础设施完善②人口密度较大 ③土地价格较低④发展潜力较大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9．雄安新区最有可能承接 A. 北京市政府行政部门 B. 服务北京市民的大型商场 C. 大型企业及配套部门 D. 服务全国的综合性交通枢纽 10．雄安新区的发展将会使北京 A. 生态环境压力减轻 B. 城市用地规模减少 C. 第二产业比重增大 D. 城市化的水平下降 下图示意长江下游某城市地铁运营线路及2017年新规划的地铁换乘中心和停车场（位于市郊）分布。读图完成11—13题。 11．该市中心商务区最可能位于 A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 12．该市新规划一部分地铁换乘中心及停车场的主 要目的是 A．增加新建换乘中心人流量，促进城市化发展 B．加强地上地下交通衔接，缓解市区交通拥堵 C．节约城市建设用地，引导城市功能区分化 D．提高市郊交通通达度，引导市郊房价下降 13．美国某电子产业准备在该市建设分公司，其中意的地点最可能是 A．a地 B．b地 C．c地 D．d地 农业生产往往需要改造自然条件，为农作物生长提供最优环境。“畎（沟）亩（垄）法”是在我国北方地区最早出现的耕作方法，这种耕作法对土地的利用包括“上田弃亩（图a），下田弃畎(图b)”两种方式。据此完成14～16题。 14．“上田弃亩”最主要的目的是 高二地理期末复习11 一、选择题 2017年9月28日，在中国国防部行记者会上，国防部新闻发言人吴谦大校介绍歼-20飞机已经列装部队。歼-20作为中国首款第五代战斗机，具备很强的隐形性能和机动性能。 1．若J-20飞机从M点出发，依次向正西、正南、正东和正北 方分别前进110千米，则其最终的位置（） A. 回到M点 B. 在M点的正南方向 C. 在M点的正东方向 D. 在M点的正西方向 2．若J-20飞机从N点出发，以1100千米/小时的速度向北飞 越北极点后继续沿经线圈飞行，9小时后到达的地理位置是 （） A. 140°W，30°N B. 140°E，40°N C. 140°E，30°N D. 140°W，40°N 3．若J-20飞机需要以最短航程从M点飞到N点，不考虑其他因素，则其飞行的方向是（）A. 沿着纬线向正东飞行即可 B. 先向东北再向东南 C. 先向东南再向东北 D. 先向北，过极点，再向南 读下图，回答下列各题。 4．上图中①～④点的坐标既位于南半球，又位于西半球的是（） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5．上图中四点坐标位置相同的一组是（） A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 6．上图中①位于③地的（） A. 正北 B. 东北 C. 正西 D. 西北 下图所示区域位于某大陆西岸，结合图中信息（虚线为等高线）回答下面小题。 7．关于图中河流的叙述，正确的是 A. 流向为先向北后向西北 B. 补给类型主要为高山冰雪融水 补给 C. 汛期出现在冬季 D. 图中河段长度约为200KM 8．图中甲和乙的数值可能是 A. 400m、650m B. 800m、350m C. 400m、550m D. 800m、650m 下图为某山地局部的等高线示意图，此图的等高距为40米。 据此回答下面小题。 9．瀑布具有溯源侵蚀的作用。若图中有一瀑布，则几千年 后该瀑布可能位于（） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 10．图中瀑布的落差最大可能是（） A. 30米 B. 60米 C. 90米 D. 110米 《地形图的判读》思维导图及知识点解析 一、思维导图 答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）密集（6）稀疏（7）降低（8）降低（9）海拔低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图 二、知识点解析 知识点梳理例题解析 知识点一、等高线地形图 （1）地面高度的计算 ①海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 ②相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。 辨误区：海拔和相对高度的参照点不同 （2）等高线 ①含义：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，叫等高线。 ②特点：除陡崖外，等高线一般不相交；同一条等高线上的各点，海拔相等；等高线有无数条。 析规律：等高距的含义及特点 任意相邻的两条等高线之间的距离，叫等高距。同一幅等高线地形图上，等高距相等。 （3）等高线地形图 ①含义：用等高线表示地形的地图，叫等高线地形图。 等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同一平面上来表示起伏的地形。 ②等高线地形图的判读 在等高线地形图上，可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。坡陡的地方，表示等高线密集；坡缓的地方，表示等高线稀疏。山体的不同部位，等高线【例1－1】世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约8 844米，我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度约是（）。 A．8689米 B．9003米 C．8999米 D．9009米 解析：首先确定所求两点的海拔。然后计算二者海拔之差就是相对高度。 答案：C 【例1－2】读图（单位：米），完成下列问题。 （1）写出图中字母所代表的地形名称。 A________，B______，C______，D_______，E________。 （2）H点与G点的相对高度是________米。 （3）沿B虚线和C虚线登山，较容易的是________，其原因是_______________。 （4）山峰M与A，较高的是________。地理综合题答题模式训练4
(地理)等高线专题练习(100题)
人教版七年级地理上册综合练习题(含答案)
等高线地形图练习题[技巧]
(完整word版)初中地理-等高线地形图典型题
年高考地理综合题训练一
初中地理地图与等高线地形图专题训练
2015年高考地理综合题专项训练四(10道)
2021届高三地理一轮复习训练-等高线(含答案)
新人教版七年级地理上册-1.4《地形图的判读》教学设计
高考地理综合题训练(一)
等高线地形图训练提高(含答案)
初中地理等高线习题(精选)
地理人教版七年级上册等高线地形图的判读与应用
自然地理大题练习题
最新教案精选：初一地理《等高线地形图》教学设计
地理必修二综合训练题
高中地理之等高线专题训练
七年级地理上册地形图的判读思维导图及知识点解析
相关主题
文本预览