1.用于广告的钱有一半打了水漂。”
2.广告创意就是在广告目标的指导下，提炼、组合最重要的产品或服务讯息并加以原创性表现的过程。
3.广告创意的特征：思维的转换、诉求的艺术性、创意的有限性
4.广告创意的原则：1、原创2、单纯3、震撼4、关联：
5.优秀广告创意元素1、美女（性感）2、小孩（童趣）3、动物4、死亡（恐怖）5、夸张6、故事
6.广告创意方法：1启发构思法2. 顿悟构思法3. 水平思考法4. 逆向思考法5. 金字塔法
7. 黄沾创意法：广告创意“加、减、乘、除、转、用、时”法
8、脑力激荡法：1、会上禁止批评和反驳别人的创意，保持良好的创造气氛。2、对创意的质量不加限制，而要求创意的数量越多越好。参与者可自由联想，任意发散，毫无限制地发表见解。3、可以利用别人的创意激发自己的联想，组合产生新创意。这种动脑会议因为具备集体创造的人员结构和创造气氛，更能发挥每个人的创造力，在相互启发中扩展思维的变通性，使之产生1＋1>2的合力效果。
9.举例子说说１９４种广告创意方法都有哪些
1、把它颠倒过来
2、把它摆平
3、把缩小
4、把颜色变换一下
5、把它变为圆形
6、使它更大
7、把它变为正方形
8、使它更小
9、使它更长
10、使它闪动
10. 假如我能重新开始生活的话，我将不顾其他一切地投身于广告行业。───美国前总统罗斯福
11.广告是一种宣传方式，它是在广告主付费的基础上，通过一定的媒介，把有关商品、劳务、服务等方面的信息有计划地传递给消费者，目的在于扩大销售，影响舆论。
12. 广告内涵：
1、广告必须有明确的广告主
2、广告应有特定的目标对象
3、广告必须传达准确的信息
4、广告要通过一定的媒体进行信息传播
5、广告是一种劝说艺术
6、广告是一种投资行为
7、广告是被管理的信息传播活动
13.广告要素：任何一种广告活动，都必须有广告主、广告信息、广告对象和广告媒体四个基本要素。
14. 广告的四个要素可以表述为：广告主——由谁说广告信息——说什么广告对象——向谁说广告媒体——怎么说
15.广告要服从于企业营销，要体现企业的营销战略。具体来说，要以目标市场战略、营销组合战略为刚，也要以营销费用为刚。
16.广告功能
1. 传播信息，沟通商情，促进社会经济发展
2. 促进销售，占领市场，提高企业经济效益
3. 刺激需求，指导消费，方便消费者的生活
4. 提高企业竞争能力，降低成本
5. 树立形象，塑造品牌，巩固市场地位
6. 美化环境，丰富生活，促进社会主义精神文明程度的提高
17. 一切始自广告大师大卫·奥格威——现代广告教皇。
18. 济南刘家功夫针铺广告铜印版(北宋): 一块不起眼的铜版上，中间刻着白兔拿着铁杵捣药。白兔四周刻着密密麻麻的小字。这块源于北宋的铜版印刷出来的居然是世界上最早的广告！白兔寓意嫦娥，相当于现代的产品商标。白兔上头的铜字刻的是招牌“济南刘家功夫针铺”，白兔两边刻着“认门前白兔为记”，就是告诉大家要认准商标。白兔下面刻着“收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用。若转于贩，别有加饶。”意思是此商店是用上等的原料造针，使用方便。如果有人要批发购买，还可以优惠。这充分说明了在中国古代，商贩已经认识到了广告的效果。
19.广告调查，又称广告运作中的市场调查，是围绕着广告活动而展开的所有调查工作，它从属于市场调查，是市场调查的重要组成部分。
20.广告的市场调查：目标市场，广告诉求对象，产品，竞争者
21.调查是一个学习的过程。一种了解品牌、消费者和广告之间关系的学习
22.广告策略是指广告策划者为实现广告战略目标所采取的对策和应用的方法、手段。
23.所谓的“独特销售”，缩写USP
24.广告大师奥格威提出“商标形象论”或“商品形象论”。
25.广告定位方法主要有：抢先定位、强化定位、比附定位、逆向定位、
26. 广告战略是根据市场营销战略制定广告活动的基本计划。
广告战略策划是对整体广告活动指导思想、目的、原则的宏观运筹与谋划，对整体广告策划具有总领性作用。
27. 广告战略策划的特征：1．全面性和长期性、2科学性和创造性、3.指导性和方向性、4.抗衡性和协调性。
28. 广告战略的研究对象：对象或目标、信息或内容、生产者和竞争者、时机、地区、媒体。
29.广告战略，它的基本内容及策划程序一般包括四个方面：一、广告市场环境分析、二、广告战略目标的确定、三、广告战略方案的制定、四、资源配置及广告战略预算。
30.广告战略的评价:评价标准\1.价值标准\2.满意标准
31.评价方法:1.经验判断法2.数学分析法3.试验预测法
32.广告主题就是一则广告要向消费者传达的主要信息或者核心概念。广告主题是广告的灵魂。广告主题是广告通过其内容所要表达的基本观点或明确的意图。
33.确定广告主题所考虑的因素
广告策略——服从
信息个性——个性差异
消费心理——考虑消费者的具体情况
34.建立产品价值链:产品=>某一价值=>第一层次的引申价值=>第二层的引申价值=>
蓝天六必治=>牙好=>胃口就好=>吃饭香就香=>身体倍几棒
35.建立价值链的方法
1.建立产品的社会价值链
2.建立产品的主观价值链
3.把握产品潜在价值，创造产品新价值
36.CI分为MI（理念识别mind identity）、BI（行为识别behavior identity）和VI（视觉识别visual identity）三个部分，相辅相成。
37.上世纪80年代初，CI登陆我国，一些具有远见卓识的企业领导率先引入识别系统，最早的“太阳神”，
38.广告文案是已定稿的广告作品全部的语言文字。
39.广告文案的特点
1、不拘泥于结构的完整
2、运用并借助各种表现方法
3、语言文字风格多种多样
40. 五、广告文案写作的特性
1.目的性
2.原则性
3.商业性
4.审美性
41.广告表现，是将广告主的言论，用感情化，性格化的表达方式表现出来。
42. 广告表现的影响因素：
企业自我因素
消费者
流通方式
时代背景
竞争状况
43.广告表现的手法：
一、无文案广告
二、图文结合广告
三、对比
四、重复与堆砌
五、夸张
六、隐喻与类比
七、标志符号
八、讲故事
44.平面广告视觉传达设计的构成要素主要有图形、商标（标志）、文字、色彩、空白与边框，它们在视觉广告设计中分别承担各自的角色，各施所长，互相呼应，形成统一的视觉广告整体。
45.一篇广告文案由几个部分构成。
标题，标语，正文，随文。
46.标题（Headline,catch phrase）用以揭示、评价内容的一段最简洁的文字，是广告主题的凝结与提炼。是每一个广告作品为传达最重要或最能引起诉求对象兴趣的信息，而在最显著位置以特别字体或特别语气突出表现的语句。
47. 标题和广告语在广告作品都非常重要，但本质完全不同。
48. 标题的本质
1、点明主题，引人注目
2.引起兴趣，诱读正文
3.加深印象，促进购买
4.抓住主要目标顾客
49.标题的形态
1.单一标题和复合标题
2.直接性标题和间接性标题
50. 广告文案标题写作要点
1、紧扣创意
2、集中于一点
51.标题的写作手法
1、类比式标题
2、新闻式标题
3、疑问式标题
4、故事/叙事式标题
5、命令/祈使/建议式标题
6、悬念式标题
7、反向式标题
8、对比转折式标题
52.正文就是广告文案的主体部分。广告正文是广告文案中除标题、标语及最后的商标、企业名称等之外的主要说明文字。
53.正文在标题和正文之间起承上启下的作用，既能衔接标题，又能为后面文字的展开扼要地提出问题。
54.广告正文的表述方法
1.记叙体
2.描写体
3.论说体
4.说明体
5.文艺体
55.广告正文写作的基本要求
1.简明扼要
2.重点突出
3.措词得当
4.有号召力
56. 随文的作用
1.补充和辅助广告正文。
2.促进销售行为的实施。
3.可产生固定性记忆和认知铺垫
57. 附文的形式：直接式和婉转式
58.广告标语，是为了加强受众对企业、商品或服务的印象，在相当长一段时期内反复使用的固定宣传语句。
59.广告标语的特点：
1、广告标语使用的长期性。
2、广告标语和广告标题互转。
3、广告标语具有未来性和前瞻性。
4、广告标语要利于传播。
60. 广告标语的写作原则，是对文案人员写作广告标语的规定性。其具体要求如下：
1、简短易记，口语风格。
2、合于音韵，文辞优美。
3、突出个性，表现特征。
4、观念前瞻，鼓动性强。
5、把握受众，情感渗透。
6、适应媒体，长期运用。
61.广告标语写作类型：
1、内容类型
（1）形象建树型。
（2）观念表现型。
（3）优势展示型。
（4）号召行动型。
（5）情感唤起型。
2、结构类型
（1）单句形式。
（2）对句形式。
（3）前缀式句型。
（4）后缀式句型。
62.系列广告指在内容上相互联系、风格上保持一致的一组广告文案（三篇及以上）。
63.系列广告的特征
风格一致
表现变化
内容关联
刊播集中
64.系列广告的写作格式：并列式和递进式
65.广告媒体的含义
广告媒体是运载广告信息，达到广告目标的一种物质技术手段，是传播广告信息的载体。凡能刊载、播映、播放广告作品，在广告宣传中起传播信息作用的物质和工具都可以称为广告媒体。
66.广告媒体的功能
(一)广告媒体的商务功能
(1)传输广告内容。
(2)引发消费意识。广告媒体能利用自身的条件，吸引受众的目光、视觉或听觉，使其关注
广告内容，引发受众对所宣传商品的消费欲望。
(二)广告媒体的文化功能
(1)广告媒体能实现对广告的艺术创造。将文化变为生动可感的艺术,是广告媒体功能。
(2)广告媒体能体现不同的文化色彩。
(3)广告媒体能丰富社会文化生活。
67.广告媒介的分类
（一）按表现形态分类
印刷媒体（平面广告）-报纸、杂志、说明书、挂历等
电子媒体-电视、广播、电影、电动广告牌、电话等。
实物媒介-充气模型、飞艇等。
（二）按接受类型分类
大众化媒体-报纸、杂志、广播、电视
小众传媒（专业性媒体）-专业报刊、杂志、专业性说明书、直邮、传单、招贴、路牌等。、（三）按时间分类
按媒体传播信息的长短可分为：
瞬时性媒体-如广播、电视、幻灯、电影等。
短期性媒体-如海报、橱窗、广告牌、报纸等。
长期性媒体-产品说明书、产品包装、厂牌、商标、挂历等。
67.传统大众传播媒体
（一）报纸
（二）杂志
（三）电视（电影）
（四）广播
68. 报纸广告的主要优点
传播范围大，读者面广。
传播速度快，反映及时。
报纸广告制作比较简便，广告价格相对较低
69. 报纸广告主要缺点
读者需要一定的阅读能力
报纸的时效性较短
不能传播商品的动态与声音，
70. 杂志的主要优点
杂志印刷精美，能提高表现对象的美观程度与价值感，制作起来也比较容易。
杂志具有较强的保存性，重读机会多，能长时间反复看
71. 杂志广告的缺点
周期长，时效性差，发行间隔时间较长。
杂志一般发行范围有限，
制作复杂，成本较高。
72. 电视广告媒体的主要优点
（1）电视集声音、图像、色彩、活动四种功能于一体，能使观众留下深刻印象。
（2）电视普及率高。
（3）观众一般都在较为休闲的状态下收看电视，易于引起无意注意，
73. 电视广告的主要缺点
广告内容与形象转瞬即逝，无法保存，
编导复杂，电视广告的制作费用也较昂贵，
74.小众传播媒体
户外广告英文为“Out Door”，
销售点广告（Point of Purchase Advertise），简称POP广告。
直邮广告英文为Direct Mail Advertising ,简称DM,
交通广告
75. 广告预算是在广告策划过程中制订的企业投入广告活动的费用计划，它规定了广告计划期限内，为达到策划目标所需的广告活动费用总额、使用范围和方法。
76. 7.1.2 广告预算的内容
1. 调查研究费用
2. 广告制作费
3. 购买广告媒体的版面和时间的费用
4. 广告人员的行政费用
77广告预算的分配
1．广告费用的支出方向’
80-85%购买媒体，5-15%制作费，5%研究费用，协调费2-7%
2．广告预算的分配范围
3．广告预算分配应注意的问题：机动费用
4. 广告预算的分配
78.影响或决定广告预算的因素分析
1．企业的广告目标
2. 竞争对手的广告活动
3．销售的因素
4．企业状况的因素
5．消费者的因素
6．广告媒介和发布频率的因素
7．经济环境的因素
79. 狭义的广告效果是指广告所获得的经济效益，即广告传播促进产品销售的增加程度，也就是广告带来的销售效果。
80. 广义的广告效果则是指广告活动目的的实现程度，广告信息在传播过程中所引起的直接或间接的变化的总和，包括广告的经济效益、心理效益和社会效益等。
81.广告效果的类别
1．按涵盖内容和影响范围来划分
（1）广告的销售效果：也称为经济效果，是指广告活动促进产品或者劳务的销售，增加企业利润的程度。
（2）广告的传播效果：也称为广告本身效果或心理效果。是指广告传播活动在消费者心理上的反应程度，表现为对消费者的认知、态度和行为等方面的影响。
（3）广告的社会效果：指广告在社会道德、文化教育等方面的影响和作用
2．按对消费者的影响程度和表现来划分
（1）到达效果：印刷媒体的发行量、电子媒体的收视率；
（2）认知效果：广告实施后给予消费者的印象深浅和记忆程度等；
（3）心理变化效果：知晓率、理解率、喜爱度、购买欲望率等；
（4）促进购买效果：指消费者购买商品、接受服务或响应广告的诉求所采取的有关行为。
82.广告效果的特性
1．时间推移性
2．效果累积性
3．间接效果性
4．效果复合性
5．竞争性
83. 常见经济效果测定法
历史比较法：
区域比较法：
84. 心理变化效果的测定
（1）语言联想法：
（2）语句完成法：
（3）绘画测定法
85. 1994年10月27日，八届全国人大审议通过了《中华人民共和国广告法》，该法自1995年2月1日起正式实施。
广告学复习整理（自己） 1、广告是广告主以付费的方式，有计划地通过媒介向所选定的消费对象传播有关商品、劳务信息的大众传播活动，通过强化传播形成认知，诱发和说服消费者购买使用，达到销售推广的目的 2、广告要素： （1）广告主（2）广告媒体(3)广告信息（4）广告受众（5）广告效果（6）广告费 3、广告特点： （1）具有一切经济活动所具有的投入产出特点 （2）必须明确广告主（3）需要投入费用 （4）通过大众传播媒体进行传播（5）对特定对象的信息传播 （6）必须传达准确的信息(7) 说服艺术 （8）具有特定内容（9）是被管理的信息传播活动 4、广告的基本功能 （1）告知（informing）：通过宣传介绍有关产品的信息（名称、特征、好处等）影响人们的认知。 （2）说服(persuading)：通过艺术化的表现手法等感染、激发人们的购买热情和愿望。 （3）提醒(reminding)：通过频繁的广告试图建立品牌形象，产生品牌偏好和品牌忠诚 5、广告的作用 （1）现代广告对市场经济发展的作用 广告是生产与消费的润滑剂 广告产业成为衡量一个国家或地区经济发展水平的标志之一 作用表现 广告具有沟通产销、刺激需求的功能； 广告能够加速流通，扩大销售； 广告利于竞争，能促进企业的生产与经营； 广告可以促进社会经济财富的增长。 广告对企业的作用 促进企业内外信息沟通顺畅2）提高产品和品牌的知名度 有助于新产品的开发与推广4）塑造品牌形象 5）增加消费者对品牌的偏好度6）维持和扩大市场占有率，获得竞争优势 （3）广告对消费者的作用 是消费者获得商品信息的一个重要来源 改变消费观念和影响消费结构和消费行为 广告能引导潮流，创造时尚 广告是消费的好参谋 (4)广告促进了大众媒体、文学、艺术的发展 (5) 广告对美化环境和丰富人们的文化生活的作用 广告传承着历史文化2）传达着流行的时尚美3）传递关爱的情感美 6、我国古代广告常见的形式 ⑴陈列与叫卖是广告最古老的形式 ⑵实物广告是当时交换推销商品的一种最原始的广告形式之一 ⑶标记广告也是古老广告形式
姓名 性别：男/女出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx XX大学广告学专业20XX届XX方向XX学士 联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx@https://www.doczj.com/doc/5d15077394.html, 求职意向及自我评价 期望从事职业：创意策划、文案、广告创意、品牌企划、市场推广 自我评价：诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻苦耐劳、注重工作效率和团队合作，善于沟通协调，特别在安排各项事物性工作和日程方面较为出色，注重学习，乐于接受新事物，有一定的科研创新能力。 教育经历 20xx.9~20xx.7xx大学xx学院广告学专业xx学士 学分绩点（GPA） x.x （满分x分），院系/班级排名第x 连续四年获得校奖学金 所获奖励： 20xx年获学校“××奖学金” 20xx年获全国“大学生××奖” 20xx年获学校“三好学生” 项目/科研经历 20xx年xx项目项目负责人 课题：xxxxxx 项目描述： 工作职责： 工作业绩： 20xx年xxxxxx项目项目组成员 课题：xxxxxxxx 项目描述： 工作职责; 工作业绩： 实践/工作经历 20xx年x 月—20xx年x月xxxxxxxx大学学生会宣传部干事/部长 主要工作：策划了迎新晚会及校园歌手大赛，负责维护、邀请外校相关人士、商家对校园活动进行赞助，解决活动
经费，保证活动的顺利进行。策划期间，通过自己所学的知识在广告方面大力宣传自己的活动，进行创新设计 20xx年x 月—20xx年x月××报社销售实习 主要工作：负责旅游板块的媒体购买流程和广告客户服务，报纸广告购买流程和客户管理。实习结束，部门经理及设计总监给予书面评价如下：此学生为人开朗，应变能力较强，悟性较高，思维创新，做事认真负责；缺点即经验不足，望今后继续努力，进一步增强广告意识 20xx年x 月—20xx年x月xx省xx市xx公司销售经理 主要工作：负责汽车以及金融，其次洋酒系列、手表系列、家电类、快消品等等这些公司提供广告企画，设计案及投放，并同时回收广告帐款及做好与客户之间的反馈沟通工作；每周定期和××公司以及其他广告公司提供方案和最新的计划；根据不同公司做不同计划的策略，管理自己的团队和他们进行按时的沟通工作 个人技能 大学英语四/六级（CET-4/6）良好的听说读写能力 快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈，英语交流无障碍 计算机一级 20××年×月通过全国计算机二级考试 国家计算机二级 20××年3月通过全国计算机二级考试（C语言），熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop、illustrated，3dmax各种设计软件；熟练使用office办公软件 普通话 普通话等级证书一级乙读写能力精通听说能力精通 本专业证书 商业策划师资格证
第一章广告概述 1. 什么是广告？广告有哪些基本特征？ 广告是广告主为了推销其商品、劳务或观念，在付费的基础上，通过传播媒体向特定的对象进行的信息传播活动。 广告的基本特征有： （1）为广告出资人服务； （2）传递特定的信息容； （3）传播对象具有选择性； （4）非人际传播方式； （5）进行说服性沟通； （6）一种付费的传播。 2. 如何对广告进行分类？广告分类的作用和意义。 总体来说，广告可以分为两大类：商业广告和非商业广告。 一、商业广告的分类： A.按广告诉求对象分为：消费者广告、商业批发广告、工业用户广告； B.按广告的诉求地区分为：全国性广告、区域性广告、地方性广告； C.按广告的诉求目的划分为：以推销商品为目的的广告、以树立形象为目的的广告、以建立观念为目的的广告。 3. 结合实际谈谈对广告的影响和作用的认识 （一）广告对企业经营的影响和作用： 1. 沟通产销信息，促进商品销售 2. 激发竞争活力，推动企业发展
（二）广告对消费者的影响和作用 1. 提供商品信息，帮助选择消费 2. 刺激和引导消费，影响消费观念变化 3. 构建消费文化，降低消费成本 （三）广告对社会文化建设的影响和作用 1. 促进传媒业的发展 2. 推动文化事业的进步 3. 助推社会文明的建设 4. 试述广告学的形成过程。广告如何与相关学科融合？ 广告学的形成过程： （1）自史而始。 （2）理论基础源自心理学 （3）市场学推进了广告学 （4）传播学丰富了广告学 （5）社会学等扩大了广告学的研究视野。 广告与相关学科的融合： （1）与心理学的融合 广告学的建立，首先是与心理学产生了密切的联系。广告要取得理想效果，研究了解消费者的心理活动是非常重要的。 （2）与营销学的融合 广告活动和市场营销都是商品经济发展到了一定程度的产物。两者都在19世纪末20世纪初资本主义经济逊色发展时期创建，紧密地结合在一起，广告活动的每一级台阶，广告理论的每一次升华，都得到市场营销理论滋养。
II．课程内容与考核目标 第一章承接项目 （一）学习目的与要求 熟悉广播电视广告的整个运作流程；了解如何选择和推断广告公司；掌握如何参与竞标讲明会，如何提问。 （二）课程内容 第一节查找项目合作伙伴 项目运作流程；选择广告公司 第二节竞标讲明会 竞标讲明会内容、提问 （三）考核知识点 影视广播广告项目运作的差不多流程；影视公司的差不多类型；企业如何选择广告公司；竞标讲明会的要紧内容及提问。（四）考核要求 （1）识记：影视广播广告项目运作的差不多流程；影视公司的差不多类型及各自的特点 （2）领会：企业查找合作伙伴的途径；
（3）简单应用：企业在选择广告公司过程中需要考虑的要紧因素 （4）综合应用：竞标讲明会的要紧内容及提问技巧 第二章组建项目团队 （一）学习目的与要求 了解广告公司各职位的设置情况及其差不多职能 （二）课程内容 第一节广告公司的组织架构 广告公司的各部门构成 第二节广告公司各职位及其职责 各职位的差不多职能。 （三）考核知识点 广告公司的部门组成及其职责；各职位的设置及其职能。（四）考核要求 （1）识记：“点子+点子+点子”、“点子+点子+概念”、“点子+概念+策略”的具体涵义。 （2）领会：广告公司各部门的组成及其职责。 （3）简单运用：广告公司各职位的差不多职能。 （4）综合应用：考虑作为一个广告行业的从业者，从初级职位到高级职位，需要在那些技能和素养层面进行提升。 第三章影视镜头语言 （一）学习目的与要求 了解影视艺术产生的差不多原理；掌握影视画面构成的差不多元素和影视构图的差不多规则；掌握影视叙事的差不多手法；
掌握蒙太奇的差不多内涵，并能在实践中熟练运用蒙太奇的剪辑手法。 （二）课程内容 第一节影视构成的差不多单位 影视的差不多原理和差不多构成单位。 第二节影视画面的构成元素 形象元素、形式元素。 第三节景不和镜头 景不的类不及意义；拍摄角度；镜头的运用；轴线的概念。 第四节影视构图 差不多的线条类型及其心理效果；影视构图中的趣味线、趣味点及构图区域中的视觉心理特征；影视广告构图的差不多原则。 第五节影视叙事 影视中的时刻概念；影视叙述的视角和顺序；蒙太奇的涵义、功能；蒙太奇的类型。 （三）考核知识点 影视的差不多原理和差不多构成单位；影视画面构成的差不多元素；景不和镜头的使用；影视构图的差不多规则；影视叙事的差不多手法；蒙太奇的概念、功能、类型及每种类型的差不多涵义 （四）考核要求 （1）识记：影视的差不多原理；影视构成的差不多单位；光学镜头有哪些及各自的成像特点；影视画面的构成元素；光的类型及作用；影调、色调的具体含义及作用；影视拍摄的角度；轴线
篇一：广告学课程设计总结报告 某大学 学生实习（实训）总结报告 院: 工商管理学院专业班级:_ 学生姓名:__ _______ _ 学号:_ ____ 实习(实训)地点:_________ __ ____________ __ 报告题目:____ _广告学实训总结报告 __________ 报告日期： 2012 年 6 月 15 日 导教师评语: ____________ ___________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________ _____ 成绩（五级记分制）:__ 指导教师（签字）: 习（实训）总结报告的写法及基本要求 一、实习（实训）报告一般由标题和正文两部分组成 二、对实习（实训）报告的要求
1.按照 大纲 要求 在规 定的 时间 完成 实习 （实 训） 报 告， 报告 内容 必须 真实, 不得 抄 袭。 2.校外 实习 报告 字数 要 求： 不少 于 800 字每 周， 累计 实习 3周
及以 上的 不少 于 2000 字。 用a4 纸书 写或 打印 (正文 使用 小四 号宋 体、 行距 1.5 倍。 其余 排版 要求 以美 观整 洁为 准)。 结报告 这个周是我们的广告学课程设计实训专周。 这次实训的作业是：重庆报业集团品牌形象设计（诉求方向：一个城市的精神家园）。
广告学的基本知识 一、什么是广告： 广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告是有计划地通过媒体向社会及消费者宣传有关商品信息、劳务信息、社会信息，唤起消费者注意，说服消费者购买使用的信息传播方式。是一门边缘科学。 二、广告的基本要素： 1、广告主； 2、信息； 3、广告媒体； 4、广告费用； 三、广告的基本功能： 1、传播信息：现代广告活动是正式从市场调查入手，以广告后的市场信息反馈为终的这样一个全过程。对生产者来说，是了解市场信息的渠道，对消费者来说，则是了解商品信息的来源。 2、指导消费：认识商品是购买商品的前提，通过广告对商品信息的有效传播， 向消费者介绍商品的性能、规格、品牌、特点、服务等各种功能，实际上是在帮助消费者提高对商品的认识程度。 3、促进销售：广告在沟通产销渠道、消费者与商家的关系上，起着桥梁作用。广告的作用首先是从引起消费者注意开始的，进而诱发他们对商品的兴趣，激起购买欲望，促成购买行为。连续不断的广告宣传，可以使潜在的消费者实现购买。 四、广告的分类： 1、商品销售广告：报导式广告；劝导式广告；提醒式广告； 2、企业形象广告； 3、企业观念广告：政治性观念广告；务实性观念广告； 4、理性诉求广告； 5、感性诉求广告； 6、速效性广告； 7、迟效性广告； 8、开拓期广告； 9、竞争期广告； 10、维持期广告； 五、广告的心理功效： 1、一个成功的广告，在于积极地利用有针对性的诉求，把广告主所需传播的信息进行加强，传递给消费者，发生兴趣、刺激欲望、促成购买。 2、一个正常人从外界接受的信息中，80%—90%是通过视觉而获得的。 3、听觉刺激也是广告宣传发挥功效作用的有效途径。反映在人心理中的主观体验领域，分别表现为音高、响度、音色三种形式。 4、广告吸引注意的过程： 广告中成功的信息传递，往往是首先作用于消费者的视觉和听觉，继而激发其心理感应，促进一系列的心理活动，最后导致消费者的购买行为。 广告对消费者的心理活动与行为的作用过程是： 诉诸感觉引起注意赋予特色激发兴趣创造印象 诱导欲望加强记忆确立信念坚定信心促成行动
广告学复习整理（自己） 1、广告 是广告主以付费的方式，有计划地通过媒介向所选定的消费对象传播有关商品、劳务 信息的大众传播活动， 通过强化传播形成认知， 诱发和说服消费者购买使用， 达到销售推广的 目的 2、广告要素 ： （ 1）广告主 （2）广告媒体 （3） 广告信息 （4）广告受众 （ 5）广告效果 （6）广告费 3、广告特点： （1）具有一切经济活动所具有的投入产出特点 （ 2）必须明确广告主 （3）需要投入费用 （ 4）通过大众传播媒体进行传播 （5）对特定对象的信息传播 （ 6）必须传达准确的信息 （7） 说服艺术 （ 8）具有特定内容 （9）是被管理的信息传播活动 4、广告的基本功能 （ 1）告知（ informing ）：通过宣传介绍有关产品的信息（名称、特征、好处等）影响人们的 认知。 （2）说服 （persuading ） ：通过艺术化的表现手法等感染、激发人们的购买热情和愿望。 （3）提醒 （reminding ） ：通过频繁的广告试图建立品牌形象，产生品牌偏好和品牌忠诚 5、广告的作用 （1）现代广告对市场经济发展的作用 1） 广告是生产与消费的润滑剂 2） 广告产业成为衡量一个国家或地区经济发展水平的标志之一 3） 作用表现 A. 广告具有沟通产销、刺激需求的功能； B. 广告能够加速流通，扩大销售； C. 广告利于竞争，能促进企业的生产与经营； D. 广告可以促进社会经济财富的增长。 （ 2） 广告对企业的作用 1） 促进企业内外信息沟通顺畅 3）有助于新产品的开发与推广 5）增加消费者对品牌的偏好度 （3）广告对消费者的作用 1） 是消费者获得商品信息的一个重要来源 2） 改变消费观念和影响消费结构和消费行为 3） 广告能引导潮流，创造时尚 4） 广告是消费的好参谋 （4） 广告促进了大众媒体、文学、艺术的发展 （5） 广告对美化环境和丰富人们的文化生活的作用 1） 广告传承着历史文化 2 ）传达着流行的时尚美 3 ）传递关爱的情感美 6、我国古代广告常见的形式 ⑴陈列与叫卖是广告最古老的形式 2 ）提高产品和品牌的知名度 4 ）塑造品牌形象 6 ）维持和扩大市场占有率，获得竞争优势
广告学概论章节知识点总结 第一章广告概论 第一节广告概念的定义 1、广义的广告，包括经济广告和非经济广告: （1）经济广告又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。 （2）非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告，如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等。 2、广告的定义：一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终，以达到改变或强化人们观念和行为的目的的，公开的，非面对面的信息传播活动。 3、现代广告的四大特征： （1）广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动，而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息。 （2）明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动（3）指出了传播媒介的重要作用。 （4）说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动，通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果。 4 、广告的构成要素 （1）以广告活动的参与者为出发点：广告主，广告经营者（广告代理商），广告发布者（广告媒介），广告的目标受众，广告文本。 （2）以大众传播理论为出发点，广告信源（广告信息的传播者），广告信息（广告传播的核心），广告媒介，广告信宿。 第二节广告的分类 1、按诉求方式分：理性诉求、感性诉求 2、按媒介使用分：印刷媒介广告（平面媒体广告）、电子媒介广告、户外媒介广告 直邮媒介广告（通过邮寄途径将传单、商品目录、订购单、产品信息等形式的广告直接传递给特定 的组织或个人） 销售现场广告（也称pop广告、售点广告，就是在商场或展销会上等场所，通过实物展示、演示等 方式进行广告信息的传播） 数字互连媒介广告和其他媒介广告。 2、针对目标受众的活动区域分：家中媒介广告，途中媒介广告，购买地点广告 3、按广告目的分：产品广告（商品广告），企业广告（企业形象广告），品牌广告，观念广告 4、按传播区域分：国际性广告，全国性广告，区域性广告 5、按传播对象分：消费者广告，经销商广告，工业企业广告（生产资料广告），专业广告 6、按广告的最终目的：商业广告和非商业广告 7、按产品的生命周期分：产品导入期、产品成长期、产品成熟期、产品衰退期 8、按广告内容所涉及的领域分：经济广告、文化广告、社会广告 第三节广告学的研究对象和研究方法 1、性质：广告学是在许多的边缘学科基础上发展起来的一门综合性的独立的社会学科
1.用于广告的钱有一半打了水漂。” 2.广告创意就是在广告目标的指导下，提炼、组合最重要的产品或服务讯息并加以原创性表现的过程。 3.广告创意的特征：思维的转换、诉求的艺术性、创意的有限性 4.广告创意的原则：1、原创2、单纯3、震撼4、关联： 5.优秀广告创意元素1、美女（性感）2、小孩（童趣）3、动物4、死亡（恐怖）5、夸张6、故事 6.广告创意方法：1启发构思法2. 顿悟构思法3. 水平思考法4. 逆向思考法5. 金字塔法 7. 黄沾创意法：广告创意“加、减、乘、除、转、用、时”法 8、脑力激荡法：1、会上禁止批评和反驳别人的创意，保持良好的创造气氛。2、对创意的质量不加限制，而要求创意的数量越多越好。参与者可自由联想，任意发散，毫无限制地发表见解。3、可以利用别人的创意激发自己的联想，组合产生新创意。这种动脑会议因为具备集体创造的人员结构和创造气氛，更能发挥每个人的创造力，在相互启发中扩展思维的变通性，使之产生1＋1>2的合力效果。 9.举例子说说１９４种广告创意方法都有哪些 1、把它颠倒过来 2、把它摆平 3、把缩小 4、把颜色变换一下 5、把它变为圆形 6、使它更大 7、把它变为正方形 8、使它更小 9、使它更长 10、使它闪动 10. 假如我能重新开始生活的话，我将不顾其他一切地投身于广告行业。───美国前总统罗斯福 11.广告是一种宣传方式，它是在广告主付费的基础上，通过一定的媒介，把有关商品、劳务、服务等方面的信息有计划地传递给消费者，目的在于扩大销售，影响舆论。 12. 广告内涵： 1、广告必须有明确的广告主 2、广告应有特定的目标对象 3、广告必须传达准确的信息 4、广告要通过一定的媒体进行信息传播 5、广告是一种劝说艺术 6、广告是一种投资行为 7、广告是被管理的信息传播活动 13.广告要素：任何一种广告活动，都必须有广告主、广告信息、广告对象和广告媒体四个基本要素。 14. 广告的四个要素可以表述为：广告主——由谁说广告信息——说什么广告对象——向谁说广告媒体——怎么说 15.广告要服从于企业营销，要体现企业的营销战略。具体来说，要以目标市场战略、营销组合战略为刚，也要以营销费用为刚。 16.广告功能
第一章广告概论 一广告概念的定义 1广义的广告，包括经济广告和非经济广告 经济广告又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。 非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告，如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等 2一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终，以达到改变或强化人们观念和行为的目的的，公开的，非面对面的信息传播活动。 现代广告的四大特征： （1）广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动，而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息 （2）明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动 （3）指出了传播媒介的重要作用 （4）说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动，通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果 二广告的构成要素 1，以广告活动的参与者为出发点：广告主，广告经营者（广告代理商），广告发布者（广告媒介），广告的目标受众，广告文本。 2，以大众传播理论为出发点，广告信源（广告信息的传播者），广告信息（广告传播的核心），广告媒介，广告信宿 三广告的分类 1 按诉求方式分：理性诉求，感性诉求 2 按媒介使用分：印刷媒介广告（平面媒体广告），电子媒介广告，户外媒介广告， 直邮媒介广告※（通过邮寄途径将传单、商品目录、订购单、产品信息等形式的广告直接传递给特定的组织或个人），
销售现场广告※（也称pop广告、售点广告，就是在商场或展销会上等场所，通过实物展示、演示等方式进行广告信息的传播）， 数字互连媒介广告， 其他媒介广告 2针对目标受众的活动区域分：家中媒介广告，途中媒介广告，购买地点广告 3 按广告目的分：产品广告（商品广告），企业广告（企业形象广告），品牌广告，观念广告 4 按传播区域分：国际性广告，全国性广告，区域性广告 5 按传播对象分：消费者广告，经销商广告，工业企业广告（生产资料广告），专业广告 6 按广告的最终目的：商业广告和非商业广告 7 按产品的生命周期分：产品导入期、产品成长期、产品成熟期、产品衰退期 8 按广告内容所涉及的领域分：经济广告、文化广告、社会广告 四研究对象和研究方法 1 性质：广告学是在许多的边缘学科基础上发展起来的一门综合性的独立的社会学科 广告的本质不是经济性的而是一种广泛的信息传达。广告实际上在做三件事：传播一种信息、提供一种服务、倡导一种理念 2 研究对象：广告活动和广告事业的产生和发展规律 可分为：理论广告学、历史广告学、应用广告学 3 研究方法：（1）理论与实践相结合 （2）采用案例分析的方法 （3）运用比较法 第二章广告的发展 AIDA法则：一个广告要取得预期效果，必须能够达到引起注意（Attention）产生兴趣（Interest）引起欲望（Desire）促成行动（Action）的效果
广告学知识点总结 广告作品——是指“组织或机构为说服受众而通过媒介发布的特定的信息” 广告运动——是指根据企业战略特别是企业营销战略而制定的广告目标、根据广告目标而形成有计划的、系列完整的、持续时间较长的广告推广活动。 广告活动——是指广告信息传播的整个过程。包括：广告信息的采集调研，广告计划的制定实施，传播后的效果评估等。 广告事业——是指全部广告活动，包括：作为广告主体的广告产业和作为广告本体的广告形态。 广告的构成要素——包括广告信源（包括广告主、广告代理商等）、广告信息、广告媒介、广告信宿（包括受众、广告商品的消费者等） 广告的分类——非商业广告：不以经济利益为直接目的，而是为实现某种宣传目标所发布的广告，不存在营利问题。分类：政治广告、公益广告、个人广告。商业广告又称经济广告：是广告主在付费的基础上，将自然存在于产品（或服务、企业、组织等）的丰富信息有选择地提取出来，通过一定的制作、加工程序，使它们转化为目标消费者所能接受的语言、符号，通过一定的表现形式、借助一定的手段和媒介进行传播扩散以期对目标消费者产生影响（吸引目标消费者注意进而达成购买行为）的活动。分类：按广告的诉求对象划分（消费者广告、工业用户广告、商业批发广告）；按广告的诉求地区划分（国际广告、全国性广告、区域性广告、地方性广告）按广告的诉求目的划分（以推销商品为目的的广告：直陈式广告、说服式广告、提醒式广告；以树立形象为目的的广告、以建立观念为目的的广告） 广告的基本特征——公开性：是公开传播，受到公众、社会的监督和有关部门组织的监控、管理。明确的“广告主”：是广告行为的主体；是广告行为法律责任承担者；是广告活动的出资者。特定的信息内容：广告信息传播要求真实、简洁、生动、具体、精彩，能够产生促销效果。有偿商业交易性：只有事先支付一定的费用才能使用作为载具的各类传播媒介。说服性：使受众接受某商品、劳务（服
广告的概念：广告是以付费的方式，通过一定的媒介，向一定的人，传达一定的信息，以期达到一定目的的有责任的信息传播活动。 广告的分类：(1)按广告的形式来分类 1)按传播媒介分类。通常有报纸广告、电视广告、广播广告等。 2)按传播范围分类。有国际性、全国性、区域性、地方性。 3)按传播的对象分类。有针对不同年龄、层次的妇女、男士的广告；针对儿童、老年的广告；针对情侣的广告，等等。 4)按传播诉求方式分类。理性广告、情感性广告。 (2)按广告活动的营利性目的来分类 按广告是否营利的目的来进行分类可分为两类，一类是以营利为目的，一类以非营利为目的。前者可称为商业性广告，后者可称为公共服务性广告。 1)商业性广告。它又称经济类广告，包括以介绍商品功能、质量、价格、品牌形象的商品广告，以介绍服务信息、特色、品质、品牌的劳务广告。 2)公共服务性广告。它包括政府发布的公告、法律法规、个人启事、围绕社会公益宣传倡议文明风气的广告(又称公益广告，如保护妇女、儿童的广告、计划生育广告等)。 (3)按广告活动的时间来分类 1)战略性广告。战略性广告一般指时间在1年以上的长程迟效广告，以配合营销的战略进行的广告。 2)战术性广告。战术性广告一般指1年内或更短的短期速效广告，以
配合营销的战术进行的广告。 (1)广告的功能 广告作为现代社会信息传播的重要手段，在传递商品信息，提高商品知名度，刺激消费需求，树立企业及品牌形象，增强企业竞争力，促进企业发展中起着重要的作用。而对消费者，则能够通过广告了解商品信息，转变消费观念，激发购买欲望，增强购买信心，丰富物质文化生活。同时，广告还能不断地促进社会文化建设，倡导社会公益，推进社会文明进步。 市场营销的概念：市场营销是个人或组织对商品、劳务或观念的构想、定价、促销和分销的计划执行过程，以实现个人或组织目标的交换。广告在营销中的作用主要表现在以下几个方面： 1)广告增加知名度。 2)广告区隔产品身份 3)广告帮助产品流通。 4)广告增加产品使用量。 5)广告增加新顾客。 6)广告拉回老顾客。 7)广告可以增加产品的附加价值。 8)广告增强排他性。 9)广告培养品牌忠诚。 10)广告降低销售成本。 (2)广告生命周期及再循环
《广告学》知识要点 广告概述 1. 什么是广告？广告有哪些基本特征？ 广告是广告主为了推销其商品、劳务或观念，在付费的基础上，通过传播媒体向特定的对象进行的信息传播活动。 广告的基本特征有： （1）为广告出资人服务； （2）传递特定的信息内容； （3）传播对象具有选择性； （4）非人际传播方式； （5）进行说服性沟通； （6）一种付费的传播。 2. 如何对广告进行分类？广告分类的作用和意义。 总体来说，广告可以分为两大类：商业广告和非商业广告。 一、商业广告的分类： A.按广告诉求对象分为：消费者广告、商业批发广告、工业用户广告； B.按广告的诉求地区分为：全国性广告、区域性广告、地方性广告； C.按广告的诉求目的划分为：以推销商品为目的的广告、以树立形象为目的的广告、以建立观念为目的的广告。 二、非商业广告的分类：政治广告、工艺广告、个人广告。 对广告进行分类，有助于进一步认识把握广告的特征，加深对广告研究对象具体内容的了解，为进行正确的广告策划、采取相应的战略策略奠定基础，为开展新颖独特的广告设计制作、运用不同的传播技巧提供依据，也便于进行有效准确的资料统计和研究分析。 3. 结合实际谈谈对广告的影响和作用的认识 （一）广告对企业经营的影响和作用： 1. 沟通产销信息，促进商品销售 2. 激发竞争活力，推动企业发展 （二）广告对消费者的影响和作用 1. 提供商品信息，帮助选择消费 2. 刺激和引导消费，影响消费观念变化 3. 构建消费文化，降低消费成本 （三）广告对社会文化建设的影响和作用 1. 促进传媒业的发展 2. 推动文化事业的进步 3. 助推社会文明的建设 4. 试述广告学的形成过程。广告如何与相关学科融合？ 广告学的形成过程： （1）自史而始。 （2）理论基础源自心理学 （3）市场学推进了广告学 （4）传播学丰富了广告学 （5）社会学等扩大了广告学的研究视野。 广告与相关学科的融合： （1）与心理学的融合
一、解释概念（每题5分，共10分）： 1、代理制 2、中国广告协会 二、回答下列问题（每题15分）： 1、浅论社会主义市场经济条件下广告的竞争 2、简述广告在现代市场营销活动中的作用 北京广播学院1994年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分试题 2、开机率、到达率、千人成本 二、选择题（下面每题只有一个最佳答案，每题1分，共10分） 1、“印刷的推销术”（Salesmanship in Print）是一个关于短语。 a. 市场推广； b. 人员销售； c. 促销； d. 广告。 2、在一部电影公映前，这部电影的投资者准备召开新闻发布会，对主要演员及影片进行介绍，期望这些介绍能见诸报纸、电视、广播和杂志。这种做法是。 a. 促销； b. 广告； c. 营销组合； d. 宣传。 3、专门针对促销某个特定品牌或产品而设计的广告是。 a. 基本需求广告； b. 选择性广告； c. 行业广告； d. 零售广告。 4、公共关系是。 a. 等同于广告； b. 等同于推销推广； c. 是一般单纯形式的宣传过程； d. 是可以利用广告的过程。 5、一条通过电话传递、试图推销一种家用地毯清洁剂服务的销售讯息是。 a. 宣传； b. 公关； c. 人员销售； d. 广告。 6、下面这个因素是区别广告与宣传的关键。 a. 非人际传播； b. 有偿的； c. 通过媒介发布； d. 劝服。 7、早期的广告代理。 a. 与今天的一样； b. 更象今天的客户； c. 主要从事广告创作； d. 实际上是媒介代表。 8、在西方国家，人们普遍认为最早为广告理论打下基础的社会科学是。 a. 心理学； b. 社会学； c. 政治学； d. 罗马语言学。 9、现代市场营销观念主要强调。 a. 生产和分销的效率； b. 为消费者服务； c. 获取最大利润； d. 增加即时利润； e. 为卖方服务。 10、下面最恰当地表述了广告的传播目标。 a. 为客户卖更多的产品； b. 提高客户产品的知名度； c. 用6个月的时间，使产品知名度提高20%； d.用6个月的时间，使产品的销售额从80万提高到100万元。
第一章 广告概述 1. 什么是广告？广告有哪些基本特征？ 广告是广告主为了推销其商品、 劳务或观念， 在付费的基础上， 通过传播媒体向特定的对象 进行的信息传播活动。 为广告出资人 服务； 传递 特定的信息内 容； 传播对 象具有选择 性； 非人际 传播方式； 进行说服性沟通； 一种付费的传 播。 2. 如何对广告进行分类？广告分类的作用和意义。 总体来说，广告可以分为两大类：商业广告和非商业广告。 一、 商业广告的分类： A.按广告诉求对象分为：消费者广告、商业批发广告、工业用户广告； B ?按广告的诉求地区分为：全国性广告、区域性广告、地方性广告； C 按广告的诉求目的划分为：以推销商品为目的的广告、以树立形象为目的的广告、以建立 观念为目的的广告。 3. 结合实际谈谈对广告的影响和作用的认识 （一） 广告对企业经营的影响和作用： 1. 沟通产销信息，促进商品销售 2. 激发竞争活力，推动企业发展 （二） 广告对消费者的影响和作用 1. 提供商品信息，帮助选择消费 2. 刺激和引导消费，影响消费观念变化 3. 构建消费文化，降低消费成本 （三） 广告对社会文化建设的影响和作用 1. 促进传媒业的发展 2. 推动文化事业的进步 3. 助推社会文明的建设 广告的基本特征有： （1） （2） （3） （4） （5） （6）
4. 试述广告学的形成过程。广告如何与相关学科融合？ 自史而始。 理论基础源自心理学 市场学推进了广告学 传播学丰富了广告学 社会学等扩大了广告学的研究视野。 广告学的形成过程： （1） （2） （3） （4） （5）
广告与相关学科的融合： （1） 与心理学的融合 广告学的建立， 首先是与心理学产生了密切的联系。 广告要取得理想效果， 研究了解消费者 的心理活动是非常重要的。 （2） 与营销学的融合 广告活动和市场营销都是商品经济发展到了一定程度的产物。 两者都在 19 世纪末 20 世纪初 资本主义经济逊色发展时期创建， 紧密地结合在一起， 广告活动的每一级台阶， 广告理论的 每一次升华，都得到市场营销理论滋养。 （3） 与传播学的融合 广告活动基本上是在传播领域完成的， 广告学和传播学之间存在着必然的纽带关系。 广告人 才的培养， 需要传播学方面的卢纶基础和只是准备。 广告研究中的许多理论模式和概念都基 于传播学的研究； 广告传播过程中经常令人困扰的信息三楼问题， 往往更多依靠传播理论来 解决。 （4） 与公共关系学的融合 广告学与公共关系学有诸多领域的融合与交叉； 公共关系的理论与实践， 会调整、 修正、完善传统的广告活动； 广告学吸收公共关系学的有关思想， 广告”的概念。但是广告学与公共关系学是两个不同的学科，两者之间不可替代。 5. 结合我国实际，谈谈当前广告学研究的重点和趋势 研究的热点和重点主要有： （1） （2） （3） （4） 开展研究的主要特点 : （1） 具有跨学科性 （2） 重视实证研究 （3） 更为关注广告批评 第二章 广告发展过程 1. 简要回顾广告活动的产生和发展过程。 （1） 广告的初始状态： 一种是以社会行为为内容的社会广告， 一种是传递经济信息的商业 广告，采用刻铸、招牌、呐喊等形式。 （2） 近代广告的孕育：机器印刷技术的发明应用是近代广告孕育时期的开端，德、法、英 等国家先后出现早期印刷报纸，随之出现最早的报纸广告。 （3） 现代广告的雏形和发展： 18 世纪中叶，报刊进入大众化，广告逐渐成为报纸收入的 一项主要来源；进入 19 世纪，广告行业逐步形成。 （4） 在 20 世纪，广告进入全面发展的新阶段：广告机能发生演变，广告媒体空前繁荣， 广告运作更加成熟，公益广告兴起。 2. 我国古代广告主要有哪几种形式？ 使得广告传播有机 进一步树立了 “大 消费者研究 消费者 文化研究 整合营销 传播研究 新媒体广告研究
第一章广告概论 第一节广告概念的定义 1、广义的广告，包括经济广告和非经济广告: （1）经济广告又称商业广告，它所登载的是有关促进商品或劳务销售的经济信息，尽管内容多样，表现手法不一，但都是为经济利益服务的。 （2）非经济广告是指除了经济广告以外的各种广告，如社会各团体的公告、启事、申明、寻人广告、征婚启事等。 2、广告的定义：一种由广告主付出某种代价的，通过传播媒介将经过科学提炼和艺术加工的特定信息传达给目标受终，以达到改变或强化人们观念和行为的目的的，公开的，非面对面的信息传播活动。 3、现代广告的四大特征： （1）广告的本质特征是一种公开的、非面对面的方式传达特定信息到目标受众的信息活动，而且这种特定信息是付出了某种代价的特定信息。 （2）明确了广告是一种通过科学策划和艺术创造的将信息符号高度形象化、带有科学性和艺术特性的信息传播活动（3）指出了传播媒介的重要作用。 （4）说明了广告是为了实现传播者的目标而带有较强自我展现特征的说服性传播活动，通过改变和强化人们的观念和行为来达到其特定的传播效果。 4 、广告的构成要素 （1）以广告活动的参与者为出发点：广告主，广告经营者（广告代理商），广告发布者（广告媒介），广告的目标受众，广告文本。 （2）以大众传播理论为出发点，广告信源（广告信息的传播者），广告信息（广告传播的核心），广告媒介，广告信宿。 第二节广告的分类 1、按诉求方式分：理性诉求、感性诉求 2、按媒介使用分：印刷媒介广告（平面媒体广告）、电子媒介广告、户外媒介广告 直邮媒介广告（通过邮寄途径将传单、商品目录、订购单、产品信息等形式的广告直接传递给特定 的组织或个人） 销售现场广告（也称pop广告、售点广告，就是在商场或展销会上等场所，通过实物展示、演示等 方式进行广告信息的传播） 数字互连媒介广告和其他媒介广告。 2、针对目标受众的活动区域分：家中媒介广告，途中媒介广告，购买地点广告 3、按广告目的分：产品广告（商品广告），企业广告（企业形象广告），品牌广告，观念广告 4、按传播区域分：国际性广告，全国性广告，区域性广告 5、按传播对象分：消费者广告，经销商广告，工业企业广告（生产资料广告），专业广告 6、按广告的最终目的：商业广告和非商业广告 7、按产品的生命周期分：产品导入期、产品成长期、产品成熟期、产品衰退期 8、按广告内容所涉及的领域分：经济广告、文化广告、社会广告 第三节广告学的研究对象和研究方法 1、性质：广告学是在许多的边缘学科基础上发展起来的一门综合性的独立的社会学科 广告的本质不是经济性的而是一种广泛的信息传达。广告实际上在做三件事：传播一种信息、提供一种服务、倡导一种理念。
广告学毕业生求职信模板
敬爱的xxx科技领导： 您好! 首先祝您身体健康、工作顺利;公司蒸蒸日上。同时感谢您在百忙之中垂阅我的求职信，相信我这样一个热心求职者一定不会让你失望的。 我对咱们公司已经仰慕已久了。公司的网游产品《大唐风云》，《大唐》我非常熟悉，对咱们公司能做出这样美好的产品深感敬佩。我今天应聘的是咱们公司的游戏高级策划专员，商务专员。下面我简单说明一下我应聘的特长。 1.具有良好的合作意识和团队精神。 2.拥有较强的市场分析能力，对游戏市场和游戏运作有一定的了解。 3.对游戏平衡有自己的见解。 4.可以熟练应用办公软件。 5.拥有专业的网络安全知识。 6.对网游玩家心理有完备的研究。 8.对游戏的策划有自己独特的见解。 9.对游戏的整体运营能提出自己的意见和建议。 10.兴趣广泛，思想活跃。 这是我对自己的简单总结，希望您能满意。再次感谢您在百忙之中垂阅我的求职信，我将静候您的通知。 此致 敬礼 标题 求职信的标题通常只有文种名称，即在第一行中间写上“求职信”三个字。 称谓 称谓是对受信人的称呼，写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名。单位名称后可加“负责同志”；个人姓名后可加“先生”、“女士”、“同志”等。在称谓后写冒号。
求职信不同于一般私人书信，受信人未曾见过面，所以称谓要恰当，郑重其事。 正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。正文内容较多，要分段写。第一，写求职的原因。首先简要介绍求职者的自然情况如：姓名、年龄、性别等。接着要直截了当地说明从何渠道得到有关信息以及写此信的目的。 第二，写对所谋求的职务的看法以及对自己的能力要作出客观公允的评价，这是求职的关键。要着重介绍自己应聘的有利条件，要特别突出自己的优势和“闪光点”，以使对方信服。 第三，提出希望和要求，向受信者提出希望和要求。如：“希望您能为我安排一个与您见面的机会”或“盼望您的答复”或“敬候佳音”之类的语言。这段属于信的内容的收尾阶段，要适可而止，不要啰唆，不要苛求对方。 结尾 另起一行，空两格，写表示敬祝的话。如：此致之类的词，然后换行顶格写“敬礼”、或祝“工作顺利”、“事业发达”相应词语。这两行均不点标点符号，不必过多寒暄，以免“画蛇添足”。 署名和日期 写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。姓名写在上面，成文日期写在姓名下面。姓名前面不必加任何谦称的限定语，以免有阿谀之感，或让对方轻看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。 附件 有说服力的附件是对求职者的鉴定的凭证。所以求职信的附件是不可忽视的组成部分。 附件可在信的结尾处注明。如：附件1、××××××2、××××××3、××××××……然后将附件的复印件单独订在一起随信寄出。附件不需太多，但必须有份量，足以证明你的才华和能力。
篇一：广告学课程设计总结报告 某某大学 学生实习（实训） 总结报告 学院: 工商管理学院专业班级:_ 学生姓名:__ _______ _ 学号:_ ____ 实习(实训)地点:_________ __ ____________ __ 报告题目:____ _广告学实训总结报告 __________ 报告日期： 2012 年 6 月 15 日 指导教师评语: ____________ ___________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________ _____ 成绩（五级记分 制）:__ 指导教师（签字）: 实习（实训）总结报告的写法及基本要求 一、实习（实训） 报告一般由标题和正文两部分组成 二、对实习（实训） 报告的要求 1.按照大纲要求在 规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实,不得抄袭。 2.校外实习报告字 数要求：不少于800字每周，累计实习3周及以上的不少于2000字。用a4纸书写或打印 (正 文使用小四号宋体、行距1.5倍。其余排版要求以美观整洁为准)。 总结报告 这个周是我们的广 告学课程设计实训专周。 这次实训的作业是：
重庆报业集团品牌形象设计（诉求方向：一个城市的精神家园）。 photoshop 是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。 这次我们做设计是：重庆报业集团品牌形象设计，诉求是：一个城市的精神家园。我们小组经过讨论确定了我们对精神方面的几个诉求：凝聚，引导，公信，团结协作。 因为前几次也用过photoshop这个软件完成广告学方面的作业。那时候是初次接触photoshop这个软件，用起来很不熟悉。可是因为作业需要，我必须在很短一段时间内学会基本操作，达到老师的基础要求。 经过这几天的广告学实训，我对photoshop的使用方法和技巧更加了解，更加熟练。我觉得，学好photoshop 要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作，别怕！二是恒心，一步一步向前走，一个一个做练习，只要坚持，一定能闯过来！三是细心，每做一个练习，都要想一想，这里有几个知识点，解决什么问题。然后是要有自己的“主意”，最终要实现精彩的“创意”。一是认真掌握操作技能，打好基础。要把各项常用命令的位置、功能、用法和效果记住、做熟，二是扎实系统整理知识，提高认识。 通过这几天的广告学课程设计实训，我对广告学课程上学习到得相关理论知识运用到得实际之中。在课堂上我们学到得知识都是一些理论的知识，没有经过实际的操作，我们虽说知道这些知识，但是不能灵活的运用，经过这次实训让把这些书本上的知识运用到实际中。品牌形象设计就是指基于正确品牌定义下的符号沟通，它包括品牌解读及定义、品牌符号化、品牌符号的导入和品牌符号沟通系统的管理及适应调整四个过程，它的任务就是通过美善的符号沟通帮助受众储存和提取品牌印记。品牌形象设计的原则是根据消费者的感觉以及企业自身的审美和追求而进行的。 篇二：广告学概论在线培训课程心得 李老师在教学过程中，充分贯彻自己的“懂数学，懂学生，教好数学，教好学生”的理念， 充分理解学生，尤其是理解基础差的学生，基于自己渊博的知识，将抽象的线性代数概念， 经过几何化为具体，“空间为体，矩阵为用”，使学生更容易理解和掌握，达到教好学生的目 即使这样的短暂的3天课程，从给我们讲授的教学内容的次序安排，能够领略李老师一