大爱无疆
2009年11月18日,冒着刺骨的寒风,记者和新余市教育局胡建华局长一行又一次来到渝水区,看望罗坊镇小学离休教师蒋国珍。蒋国珍头戴一顶上世纪70年代流行的旧军帽,穿一身显得陈旧但很干净的中山装,里面露出破旧的毛衣,脚穿一双解放鞋,身体偏瘦,气色平和,站在家门口迎接我们。蒋国珍告诉记者,身上的毛衣是捡别人丢弃的。
蒋国珍是新余家喻户晓的“名人”,记者曾多次采访过他, 并多次在中国教育报上宣传过他的事迹。他今年80岁,是渝水区罗坊镇一名小学教师。近30年来,他资助、奖励学生达2万人,累计金额20余万元,超过他工资的总和。他个人生活却过得异常节俭,甚至连开荒种地所得的收入,也被他用于资助贫困学生。
每次采访蒋国珍,记者的心灵都深深受到震撼:倾其所有捐资助学,自己却过着“苦行僧”般的生活。他终生未娶,无儿无女,却把火热的爱撒向诸多素昧平生的孩子,这是一种怎样的胸怀和境界!蒋国珍说:“人的快乐和幸福,不是在个人方面的享受。只有一心为国家的人,为人民的人,他活得才会快乐,生活才会幸福。”
一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事
蒋国珍1930年出生于新余市渝水区罗坊镇蒋家村,师范学历,参过军、打过仗。解放后,他先后在新干县城关区政府、新干县公安局、南昌地委宣传部、铜鼓县政府等政府机关工作。1953年,因当地小学教师严重缺乏,蒋国珍被组织派遣到铜鼓县三都小学代教。他是教学上的多面手,先后教过语文、数学等多个学科,不管教什么学科都尽心尽力。他思维敏捷,说话风趣幽默,能写一手漂亮的毛笔字和钢笔字,颇受学生的欢迎。
1957年,由于历史原因,蒋国珍被错划为右派,直到1979年才得以平反。在常人看来,20多年的不公正遭遇一定会让他牢骚满腹,可平反后他的第一个举动,就是将国家补发的22年共计9600元工資,一次性捐献给希望工程。
1983年,蒋国珍正式从罗坊镇六元小学教师岗位退下来。从此,他就把精力和心血用在捐资助学上,并经常应邀到新余各中小学以及师范院校为学生讲课,26年风雨无阻,从未间断过。“离休了,有时间了,我觉得自己应该发挥余热,为党为人民为孩子做点事情。”
一开始,蒋国珍主要是资助因家庭贫困而面临辍学的学生。近年来,随着经济发展以及农村义务教育免除学杂费,上不起学的贫困学生越来越少,蒋国珍便转向奖励品学兼优的学生。他先后在下山桥中学(2003年并入罗坊中学)、罗坊中学、下山桥小学、罗坊希望小学等学校设立奖学金,并通过罗坊镇关工委等单位捐助学生。
下山桥小学教务处主任欧阳旭告诉记者:“1989年,我在下山桥中学读初中的时候,就常常看到蒋老师一蛇皮袋一蛇皮袋地往学校送
教辅书,每个学期要送400~500本。在那个年代,大部分学生买不起教辅书,所以每次蒋老师一到学校,就有很多学生围上去‘抢’书。”“不要把答案直接写在书本上,用练习本做完后,把书传给其他同学。”这是蒋国珍对同学们提出的唯一要求。欧阳旭还记得,1993~1996年自己在新余师范读书期间,学校多次邀请蒋国珍前来授课,欧阳旭每次都会去听。他深情地说:“蒋老师给我们讲做人的道理,教育我们毕业后如何教书育人,对我的启发很大。”师范毕业后,欧阳旭也成为一名光荣的小学教师。2006年,当他调到新成立的下山桥小学担任教务处主任时,他首先想到要邀请蒋国珍给学生讲思想品德课。当他发出邀请时,蒋国珍不但满口答应,还主动提出要在下山桥小学设立优秀学生奖学金。近4年来,蒋国珍多次到下山桥小学为学生讲课,并拿出6000余元用于奖励优秀学生,受奖励的学生超过500人。
1995年,65岁的蒋国珍向党组织递交了入党申请书。他说,他早就盼望成为党的一员,尽管以前被打成右派,不敢向党组织申请,但他一直以一名共产党员的标准严格要求自己。1997年的一天,他激动地站在党旗下宣誓入党。面对鲜红的党旗,蒋国珍热血沸腾:“入了党,我就是党的人了,今后我要把自己的一切献给党的事业!”
“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。蒋国珍几十年如一日关心孩子、情系教育,精神难能可贵,品格堪称伟大。如果所有的党员干部都能像他这样,我们的社会一定会更加和谐,我们的国家一定会更加富强。”罗坊镇关工委专职副主任宋连根说。
收入很高,蒋国珍却过着异常节俭的生活
蒋家村的干部说,按人均计算,蒋国珍是村里收入最高的一位。他不仅能按月领到2300余元离休工资,还四处开荒种地,每年收获不少红薯、黄豆、花生、芝麻等农产品。蒋国珍种庄稼、打草鞋都是一把好手,他用稻草和破布编织的草鞋,结实又漂亮,看过的人都羡慕他有一双巧手。他种菜不浇化肥不打农药,从学校厕所挑粪便当肥料,多年来帮学校省了一大笔清理厕所的人工费,种出来的红薯最大的有2斤多重,去年仅卖芝麻一项的收入就达700多元。
尽管收入很高,蒋国珍却过着常人难以想象的清贫生活:离休27年来,他一直住在父母留给他的一间旧土房里,一张破旧不堪的老床,两床旧棉被,一张旧书桌,几条旧板凳,一排装满红薯干的土陶罐,一个用砖头砌成的燃柴式灶台,这就是他的全部家当。
他穿的几乎全是“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”的旧衣服,实在不合身或是破得太厉害的,他就自己动手拆改,常常不是裤腿短两寸,就是衣服上两个袖子的颜色不一样。
他最常吃的是红薯和大米煮成的混合饭,早上煮好放在稻草堆里保温,中午和晚上都不用生火做饭。红薯是个好东西,但吃多了容易胀气。由于长年吃红薯,蒋国珍的脸有时会浮肿,不了解实情的人还以为他在发福。去年端午节前夕,蒋国珍就因为吃了发芽的红薯,造成食物中毒,在罗坊镇中心卫生院挂了10天吊针才痊愈,让关心他的人着实捏了一把冷汗。病一好,他又活跃在田间地头。
他坚信“一个鸡蛋一块豆腐”能满足人体每天所需的营养,也常
常对那些来看望他的上级领导说自己每天吃一个鸡蛋一块豆腐。但实际上他极少买油盐,平时基本不炒菜吃,更别提每天吃个鸡蛋和一块豆腐了。有熟知他的人问他为什么撒谎,他带着孩童般的顽皮神情说:“豆腐和鸡蛋虽然好,但天天吃也不行。我这样不是挺好吗,你们不要总惦记我的吃穿。”
他喜欢吃鱼,认为吃鱼能让大脑变聪明。但为了省钱,他总是挑最便宜的鱼买,常常到罗坊集镇上买三四条二两来重的小鲢鱼煮着吃。由于家里离集镇较远,不便常去,蒋国珍就买点干鱼存放在家里。
他喜欢读书、看报,《求是》杂志是他最喜爱的刊物,《人民日报》《江西日报》《新余日报》《半月谈》等党报党刊也是他了解国内国际形势的重要窗口。为此,他常常利用到学校讲课的机会,借上一堆书报,用蛇皮袋背回家慢慢看。
其实,蒋国珍几十年如一日过着这种异常节俭的生活,不仅仅是为了帮助那些需要帮助的孩子而节省每一分钱,更是因为他已经习惯了这种生活方式。也正因为如此,蒋国珍从不要求别人像他一样活着。
有时候在外面开会或讲课,中午大家一起吃工作餐,碰上他平时从来不舍得买的猪肉、牛肉,他也会稍微吃一点。他说:“大家一起吃我不反对。如果单做给我一个人吃,我就不答应。吃完后有剩下的,如果大家都不要,我打包回家也是可以的,不能浪费。”
在现年65岁的罗坊镇大路村村民廖顺根眼里,蒋国珍是他全家的大恩人。2005年,女儿廖红梅考上大学却交不起昂贵的学费,是蒋国珍主动与他联系,承担起女儿大学三年21000余元学杂费。2007年,
廖红梅获得5000元国家奖学金,蒋国珍知道这个消息后非常高兴,在学费之外又追加2000元作为鼓励。如今,大学毕业的廖红梅已经在深圳罗湖区一家外贸公司工作。在记者电话采访廖红梅时,电话那头的她动情地说:“如果没有蒋老师,我根本上不了大学。我很感激他,同时也很难过,因为他对自己太苛刻了。”
奉献精神的句子1、粉身碎骨全不惜只留清白在人间。2、不求回报：全心全意付出，不要求得到回报。形容无私奉献的情操。3、有了母亲在身边，我们不必去寻求别人。她对我们的教诲是非常宝贵的：和善、友爱、体贴别人居于首位；不要伤害别人；决不乞求；决不占别人的便宜。与之相反的做法在我们家都是罪过。她总是要我们给予，但她从不要我们索取或乞求。她就是这样的人。——迈克尔·杰克逊4、在生活的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。5、奉献是一种精神的开拓，寄托着多数人的支柱。奉献是为了自己以外的后人与后事，是灵魂的再现，感情的流露，事业的发展，多数人的幸福生活。那是无私的发现，是无奈的开创，是自我价值的实现，是大我的创造。6、对人诚恳，做事负责，多结善缘，自然多得人的帮助。淡泊明志，随遇而安，不作非分之想，心境安泰，必少许多失意之苦。7、你一直眼睛里只有浪漫当然会错过诚心，真正的爱情是个石头没有华丽的外表，在粗糙的外表下面却是守候。8、男人喜欢和女人打情骂俏，说那是自己的幽默风趣，为的是活跃气氛。但容不得自己的女人和别的男人骂俏打情，说那是不尊妇道。9、正爱你的人，拥有知心朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所。五个要：要唱，要跳，要俏，要笑，要苗条。六个不能：不能饿了才吃，不能渴了才喝，不能困了才睡，不能累了才歇。10、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦11、奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是"人之初，性本善"的给予。所以，我呼唤童心，让世界充满爱心，让奉献的人受到尊敬，让奉献精神流芳千古。12、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。13、贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵14、其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。15、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。——葛登纳 16、有吃的东西，有睡觉的地方，有所爱的人，便是幸福。幸福是荒废的灵魂遇到爱的邂逅。 17、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。18、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。19、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思20、随风潜入夜，润物细无声。 21、鞠躬尽瘁，死而后已。22、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟23、船锚是不怕埋没自己的。当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。——普列汉诺夫24、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。——秋谨25、奉献是种美德，知足才会快乐。26、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。27、回报的前提来源于无私的奉献。生活中，父母对子女的关爱，老师对学生的关怀，乃至无数人的关心，这些都是无私的奉献爱。28、让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟！29、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。——肖伯纳30、人生的意义就是奉献，为别人多想，多去帮人，()心胸自然开朗、豁达、安稳，心安理德，自然百邪不侵。31、恋爱就像某些领导，口口声声表示要扶植新人，但进入操作层面，新人却总是发现自己无法与老人抗衡。32、恋爱什么也不像，就像他自己：她撒娇嗲，处于童年期；她躁动不安，处于青春期；她喜怒无常，处于更年期；她耳聋眼花，处于老年期。33、不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑34、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重
雷锋日演讲稿：有限的生命，无限的服务 雷锋，一个平凡、朴实而又伟大的名字!雷锋，一个普通的共产主义战士!雷锋，一个值得让我们骄傲的人!雷峰说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去!”他做到了，不仅做到了而且还做到了更好。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神，他的优秀是多方面的：正义、勇敢、积极，哪一样不是他的优点? 还记得雷锋助人为乐的事迹吗?一九六零年八月，望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队积攒的200元钱，当时他的存折上只有203元，接着就跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只收下了一半。另外100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。雷锋的故事我们永难舍去，雷锋的情义我们挂在嘴边，雷锋的精神我们记在心里。 当提起“学雷锋”时，有些人心里不屑：这都什么年代了，学雷锋有什么用?雷锋精神又算得了什么?也许“雷锋精神”在他们眼里算不了什么，但却在一些外国人眼里非常重视，这不得不让我们进行反思，连外国人都知道雷锋的足迹，都知道雷锋精神，都知道全心全意为人服务，敢于钻研探索，不计较个人利益的精神。我们还等什么呢，赶快把“雷锋”这个接力棒相传啊! 一、学习雷锋的奉献精神，在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动的干好分内工作。 二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。 三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。 四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极专研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。 同学们，让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，让我们从点滴做起，从身边小事做起，把雷锋精神付诸于行动吧! 第1 页共1 页
生命有限，事业无限 “如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。”——乔布斯 17岁时，乔布斯读到一则格言：“把每一天都当成生命中的最后一天，你就会轻松自在。”这对乔布斯影响深远，在接下来的的33年里，他每天早上都会照镜子自问：“如果今天是此生最后一日，我要做些什么?”每当他连续太多天都得到一个“没事做”的答案时，乔布斯就知道他必须有所改变了。 在乔布斯眼里，生命有限，时间有限，可事业无限，这种矛盾恰如一场战斗。这个偏执的信念，强烈的危机感与紧迫感培养了乔布斯时不待我的创新精神，帮助他战胜疾病、死亡和挫折，创造了it行业一个又一个的神话，更激励着他在创新的道路上永不止步。 强烈的紧迫感是史蒂夫乔布斯成功的要诀，也是我阅读《乔布斯传》的最大心得。“谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨”，古今中外的许多名人经历给予我的启示是：人的生命长度也许是不能控制的，但生命的“宽度”则可以掌握在自己手中。 当今世界正在发生广泛而深刻的变化，我们面临的机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。生活在竞争激烈的21世纪，我们每一个人都应该不断增强紧迫感，具有强烈的忧患意识，紧紧抓住机遇，积极应对挑战，唯有这样方能在激烈的竞争中，保持自己的优势。 1 / 2
《左传》有曰：“居安思危，思则有备，有备无患。”鲁迅先生也曾说过：“危险令人紧张，紧张令人感到生命力”。居安思危，才能明白自己的差距，明确自己的责任，明察面临的困难，不敢松弛懈怠，保持旺盛的工作学习状态，在最短的时间内实现自己的目标。 同学们，已经失去的时间不会再来，珍惜它，它却会带给你成功。反之，你将会为虚度光阴，浪费精力而懊悔。乔布斯虽然只活了56岁，上帝给他的时间是很短的，他却在这短短的生命历程里给世人留下了：用ipod颠覆了音乐，用iphone颠覆了手机，用ipad和imac 颠覆了电脑。 我希望我们每一个人都能找到自己的兴趣，实现自己生命的价值，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨。 2 / 2
编号：YB-JH-0140 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 雷锋日演讲稿：有限的生命,无限的服务(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
雷锋日演讲稿：有限的生命,无限的服 务(标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 雷锋，一个平凡、朴实而又伟大的名字!雷锋，一个普通的共产主义战士!雷锋，一个值得让我们骄傲的人!雷峰说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去!”他做到了，不仅做到了而且还做到了更好。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神，他的优秀是多方面的：正义、勇敢、积极，哪一样不是他的优点? 还记得雷锋助人为乐的事迹吗?一九六零年八月，望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队积攒的200元钱，当时他的存折上只有
[键入文字] 生命的意义在于奉献_1000 字 生命是宝贵的，也是美好的。但生命的意义在于奉献。人的一生在茫茫的宇宙空 间只是短短的一瞬，然而，要让这一瞬释放出耀眼的光芒，必须用一生来奉献，甚至 是用宝贵的生命来奉献。 在一九五0 年六月二十五日，美帝国主义悍然发动了侵略朝鲜的战争，把战火烧到了鸭绿江边，严重地威胁着刚满周岁的中华人民共和国。在此关键时刻，党中央和毛 泽东主席英明地决定，派遣中国人民志愿军开赴朝鲜，同英雄的朝鲜人民和朝鲜人民 军一起，并肩作战，抗击侵略。 1952 年10 月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美国匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高 地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下 冲击，确实是件不容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手 不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。 在潜伏过程中，从南方飞来几架敌机投下了燃烧弹。有一颗燃烧弹落在离邱少云两 米远的草地上，飞迸的燃烧液溅到邱少云的左腿上，眨眼功夫，插在他脚上的蒿草烧 着了，火苗腾腾地冒起来，此刻，邱少云只要翻动一下身子，就可以把火苗扑灭，但 是这样做会暴露目标啊！邱少云想到要更好地打击敌人，想到整个战斗的胜利，他坚 定地伏在草丛中，接着衣服也烧着了，一会儿，烈火就蔓延到了全身。在邱少云的后边，有一条小水沟，此时只要他后退几步，在泥水里打个滚，还是可以把火扑灭的。 但是他一滚动，敌人就会发觉，潜伏目标就会暴露。为了革命胜利，邱少云就象一块 千斤巨石。伏在那里，纹丝不动，烈火在邱少云身上继续燃烧着。时间过的真慢，邱 少云还是纹丝不动地伏在那里。为了革命，为了胜利，他咬紧牙关，顽强的忍受着烈 火烧身的剧烈疼痛把手深深的插入泥土，他没有发出一声呻吟，直到最后牺牲。 1
编号：YB-JH-0919 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2021年学雷锋演讲稿精选：有限的生命,无限的服务 The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
2021年学雷锋演讲稿精选：有限的 生命,无限的服务 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 雷锋，一个平凡、朴实而又伟大的名字!雷锋，一个普通的共产主义战士!雷锋，一个值得让我们骄傲的人!雷峰说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去!”他做到了，不仅做到了而且还做到了更好。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神，他的优秀是多方面的：正义、勇敢、积极，哪一样不是他的优点? 还记得雷锋助人为乐的事迹吗?一九六零年八月，望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队积攒的200元钱，当时他的存折上只有
高考作文预测及范文升格点评：奉献创造，谱写华章 阅读下列材料，按照要求作文。（60 分） ⑴吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。——《庄子.养生主》 ⑵人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。———雷锋 ⑶如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。——卡尔.马克思写于1835年8月12日《青年在选择职业时的考虑》 ⑷人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特鲁夫斯基 请结合材料内容，联系自己的生活实际和阅读体验，任意选择三句话，使之形成某种关联，写一篇读后感。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【升格作文】 奉献创造，谱写华章
有人到德国旅行，早起散步时发现，距离旅馆不到100米的地方有个墓园，在城市的黄金地段，人们通常在硕果累累的树下，坐在长凳上，为死者诵读美丽的诗文。乔布斯说：死亡是生命最伟大的发明。一个人只有认识死亡，才会思考生命真谛——为谁着怎样活着，从而大彻大悟，不沉溺于物质的享乐而追求精神充实才有意义和价值。 在疫情的节点上，对于高三的我来说，思考如何选择人生尤为重要。我想，只有像钟南山、李兰娟院士那样，投身于“抗疫”的伟大事业中，人生价值才会更好展现。 雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”“向雷锋同志学习”这句话，具有启发和开悟意义。雷锋的事业，是助人为乐和力所能及；曹原的事业，是超导体魔咒的科学实验；宋玺的事业，是弃笔从军，强国有我；我们的事业，应是复兴中华。虽然奋斗的领域不同，但都是为人民和国家服务，这样的人生就有价值和意义。因为少年强则国强，青年是祖国的未来，奉献使人民生活更美好。马克思中学毕业时说，选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么就不被重担压倒，因我们的幸福将属于千百万人，将被铭记，这样理想无疑是最崇高的。 为人民服务，需要敢为人先，勇攀高峰的精神。做为时代的创造者和领跑者。贝聿铭不畏人言，让玻璃金字塔“惊现”卢浮宫，多年后却成为一颗”钻石”；胡进庆勇做国产动画片的先锋，使《葫芦娃》成为整个时代中国人的童年回忆……倘若他们当初没有坚守初心，那么该领域中就少了璀璨的光芒。改革创新是时代大潮，做弄潮儿涛头立，勇开时代先河，是每个闪耀着光辉，为时代添彩之人的夙愿。
雷锋日演讲稿：有限的生命，无限的服 务 雷锋，一个平凡、朴实而又伟大的名字！雷锋，一个普通的共 产主义战士！雷锋，一个值得让我们骄傲的人！雷峰说："人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去!"他做到了，不仅做到了而且还做到了更好。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计 较个人利益的精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神，他的优秀是多方面的：正义、勇敢、积极，哪一样不是他的优点？ 还记得雷锋助人为乐的事迹吗？一九六零年八月，望花区召开 了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面, 他取出存折上在工厂和部队积攒的200元钱，当时他的存折上只有203元，接着就跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只收下了一半。另 外100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。雷锋的故事我们永难舍去，雷锋的情义我们挂在嘴边，雷锋的精神我们记在心里。 当提起"学雷锋"时，有些人心里不屑：这都什么年代了，学雷 锋有什么用？雷锋精神又算得了什么？也许"雷锋精神"在他们眼里算 不了什么，但却在一些外国人眼里非常重视，这不得不让我们进行反思，连外国人都知道雷锋的足迹，都知道雷锋精神，都知道全心全意为人服务，敢于钻研探索，不计较个人利益的精神。我们还等什么呢, 赶快把"雷锋"这个接力棒相传啊! 、学习雷锋的奉献精神，在班级中，要从我做起，从小事做 起，积极主动的干好分内工作。
●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 ●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ——雨果 ●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ——罗曼.罗兰 ●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 ——高尔基 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基
只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基 除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。——斯宾塞 ◇明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》） ◇今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
生命的价值在于奉献-高一作文 生命的价值是什么？人活在世上到底是为了什么？假如你是一 滴水，你是否会滋润一寸土地？假如你是一缕阳光，你是否会照亮一分黑暗？ 没错，生命的价值在于奉献。俗话说：“送人玫瑰，手有余香。”帮助别人的人能够得到别人的帮助，我为人人，人人为我。 有些人认为奉献是愚蠢的，骨子里只想不断地索取，要“人人为我”，认为只有“多捞多得”才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱画上等号。这样的人生价值观是卑微的、平庸的、可耻的、落后的！ 现代诗人艾青曾经说过：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”人民的好榜样雷锋说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”裴多菲也曾说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”人的生命有限，何不在有生之年为国家为人民多做奉献？况且为祖国、为事业、为他人奉献是中华民族的美德。只有奉献的人生才是伟大、幸福、快乐的人生。 人们赞美春蚕，是因为它吃的是桑叶，吐出的是蚕丝，闪耀“春蚕到死丝方尽”的奉献精神；人们赞美蜡烛，是因为它燃烧自己，为
人们带来光明，闪耀着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；人们赞美老牛，是因为它吃的是草，挤出来的是奶，索取甚少，奉献甚多，终生劳作不辍，死而后已；人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给世间万物。人们常以雷锋、焦裕禄、王继光、邱少云为榜样，把他们称为最可爱的人，就是因为他们都有无私奉献的精神，他们在奉献的同时，也享受着奉献创造的充实和快乐。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”没有落叶纷纷，怎有新萌芽。做一个敢于奉献的人吧！从我做起，从现在做起，虽然我们所做的，对祖国对社会来说是那么的渺小，但是我们愿意成为一滴水，滋润一寸土地；愿意成为一缕阳光，照亮一分黑暗。 我们如果想不浪费自己的生命，让生命有价值，那就应该乐于奉献。生命的价值在于奉献。
生命的价值在于奉献 时间：2017-09-27 11:09:17 | 作者：韦圣 生命的价值是什么？人活在世上到底是为了什么？假如你是一滴水，你是否会滋润一寸土地？假如你是一缕阳光，你是否会照亮一分黑暗？ 没错，生命的价值在于奉献。俗话说：“送人玫瑰，手有余香。”帮助别人的人能够得到别人的帮助，我为人人，人人为我。 有些人认为奉献是愚蠢的，骨子里只想不断地索取，要“人人为我”，认为只有“多捞多得”才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱画上等号。这样的人生价值观是卑微的、平庸的、可耻的、落后的！ 现代诗人艾青曾经说过：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”人民的好榜样雷锋说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”裴多菲也曾说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”人的生命有限，何不在有生之年为国家为人民多做奉献？况且为祖国、为事业、为他人奉献是中华民族的美德。只有奉献的人生才是伟大、幸福、快乐的人生。 人们赞美春蚕，是因为它吃的是桑叶，吐出的是蚕丝，闪耀“春蚕到死丝方尽”的奉献精神；人们赞美蜡烛，是因为它燃烧自己，为人们带来光明，闪耀着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；人们赞美老牛，是因为它吃的是草，挤出来的是奶，索取甚少，奉献甚多，终生劳作不辍，死而后已；人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给世间万物。人们常以雷锋、焦裕禄、王继光、邱少云为榜样，把他们称为最可爱的人，就是因为他们都有无私奉献的精神，他们在奉献的同时，也享受着奉献创造的充实和快乐。 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”没有落叶纷纷，怎有新萌芽。做一个敢于奉献的人吧！从我做起，从现在做起，虽然我们所做的，对祖国对社会来说是那么的渺小，但是我们愿意成为一滴水，滋润一寸土地；愿意成为一缕阳光，照亮一分黑暗。 我们如果想不浪费自己的生命，让生命有价值，那就应该乐于奉献。生命的价值在于奉献。
让有限的生命活出无限的价值 ——人教版四年级下册《生命生命》 仙桃市三伏潭第一小学王桂芳 各位评委，各位老师： 今天我说课的题目是《让有限的生命活出无限的价值》——人教版四年级下册《生命生命》。 《生命生命》是人教版实验教材四年级下册第五单元的一篇课文，这是一篇精读课文。这篇课文短小精悍，语言简洁朴实，思想含蓄深邃。形象描写与理性思考有机结合，是一篇抒写感悟人生的好文章。 生命，本来就是一个沉重的话题，而杏林子在文章中对生命的感悟更是深刻。看着面前这些稚嫩的孩子们，我首先思考的是应该怎样教孩子们读这篇课文。我面临两种选择：一是为?文?而教，读懂课文，注重对课文内容的分析和理解；二是为?人?而教，学读课文，注重对学生进行读书的指导，让学生学会读书，在读的过程中学会思考、产生对生命的初步思考和体验。 2011年语文课程新标准指出：语文课程致力于学生语文素养的形成与发展，是一门综合型、实践型的课程。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。阅读教学要注重指导学生进行开展阅读的实践，让学生在语言的实践当中受到情感态度与价值观的教育，基于我对新课程的理解，我选择了后者：为?人?而教，指导学生学读课文，让学生在读的过程中学会思考、产生对生命的初步思考和体验。
这样定位以后，让教学彻底从内容的分析讲解中跳了出来，进而把课文作为阅读的例子，把作者对生命的理解作为引发学生思考生命意义与价值的起源。这成为我教学本课最基本的指导思想，根据这一教学指导思想，我把目标确定在?对生命价值的初步思考?上，具体只解决一个问题，即课后的思考练习第二题：?作者从三个事例中引出了对生命的思考。让我们联系生活实际，交流交流对课文最后一段话的理解。?把这个课后思考题作为这堂课教学的?航标灯?，引领学生阅读。 阅读教学重在指导学生读书，那么怎样指导学生读书呢？我主要设计了四步读书法：用口读，把课文读正确，读流畅；用脑读，读懂作者对生命的思考，读出自己对生命的思考；用心读，有感情地朗读课文，用有声的语言传递作者的心声；用手读，写一写自己读课文后的体会。 这四步一环紧扣一环，既是我的指导思路（即教路），又是学生读书的步骤（即学路），做到?教路?与?学路?的统一。 下面具体地说一说我引领学生读书的过程，首先，我采用的是对话引入阅读。 书，是靠学生自己读出味道来的，学生永远是阅读的主人。我从学生的生活实际入手，开展了下面一番对话：我问：?孩子们，你们今年几岁？?孩子们说：?9岁??10岁?。我又问：?你们已经有了9年或者10年的人生经历，那按照你们的生活经验来看，你们认为生命是什么？?这样就把学生置于主体地位，尊重了学生的生活，尊重
青春有限，奉献无限 ——记139国际物流（北京）有限公司优秀共产党员高民的先进事迹 有人说，青春是一首歌，激情飞扬、朝气蓬勃。有人说，青春是一朵花，五彩缤纷、姹紫嫣红。也有人说，青春是一本书，跌宕起伏、精彩纷呈。有人用热情奔放的舞姿演绎着青春，有人用轰轰烈烈的故事讲述着青春。而在我的身边，却有这样一位同志。他勤勤恳恳、兢兢业业、默默无闻地坚守在自己的岗位上，用自己的光和热把最美好的青春奉献给了最平凡的岗位，用辛勤的汗水把最短暂的青春浇灌在了北京朝阳这片热土。他就是高民，一位普通的外来务工人员，一位优秀的共产党员。 从家乡山东来到北京，高民便一直在位于朝阳区雅宝路上的一三九国际物流公司储运部担任调度员的工作，今年已经是第七个春秋了。七年的时光，高民早已把一三九当成了自己的家，七年的岁月，北京早已成为高民的第二故乡。在一三九，高民亲眼见证了公司从创业到崛起的辉煌历程，在北京，高民亲身感受到了朝阳日新月异、突飞猛进的发展。 作为一个国际物流公司的调度员，高民深深知道这个岗位的重要性。从踏进公司的第一天起，他就给自己定下一个目标：坚决不错发一件货物！坚决不给公司造成一分钱的损失！为了这个目标，高民付出了百倍的努力。党员出身的他，在工作中对自己处处高标准，严要求。面对每一次调度任务，他都一丝不苟、精
益求精地认真完成。面对每一个业务难题，他都想方设法、竭尽全力地解决。七年来，在他严谨、仔细的工作态度下，公司从未发生过一起货物安全事故，储运部年年被公司评为“安全生产部门”，高民也多次获得“先进个人”和“优秀党员”的称号。在荣誉面前，高民永远只是坦然一笑。他常常说：“我是一名共产党员，既然从事了这份工作，既然身处在这个岗位，就一定要爱岗敬业，要尽职尽责。” 青春是一道绚丽的风景，青春是一串跳动的音符。有人选择放任青春，有人选择挥霍青春。而高民却选择了在工作中燃烧青春，在平凡的岗位中奉献青春。熟悉物流行业的人都知道，储运部的工作最苦最累，经常加班加点，而调度的工作更是没日没夜。白天，高民要负责制定行车计划、安排运输、调度车辆、检查车辆状况等琐碎的事情，晚上，高民还要在库房进行现场指挥作业。储运部都是脏话累活，而高民却从无怨言，每次完成调度任务以后他还主动帮助库房人员装卸货物，一百多斤重的货物他一件又一件地往身上扛，没完没了的装卸活他一干就到凌晨两、三点。寒来暑往、风霜雪雨，高民七年如一日的始终坚持着。已经记不清他放弃了多少休息的时间，做过多少分外的工作，调度作业的现场留下了他默默耕耘的汗水，储运部的库房到处是他无私奉献的身影！ 敬业是奉献的基础，勤业是奉献的根本，而青春则是激情奉献的绚丽舞台。高民的家境贫寒，可在公司却是出了名的“热心
生命在于奉献演讲稿 生命就像是诗，说着优美的事物。以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考! 生命在于奉献演讲稿一以前，我曾为人生的意义是什么而迷茫，苦恼过，经过长期对党的理论和学说的研究，实践，逐渐解开了这个结。 人生的价值是指作为客体的人的存在能够满足作为主体的人的需要的性质和功能。 人，作为客体的人，要尽忠职守，报效国家为主体的人，有其社会地位和各方面的需求，是社会的主人。马克思说:"我为人人，人人为我。"第一个"我"是客体的我，第二个"我"是指作为主体的人。这句话说的是，我为大家服务，大家也要为我服务，反映了人生价值的双重性。人的存在能够满足社会需要的性质和功能，只有负价值。所以，人生价值问题是人对国家，对社会，对人民的贡献问题，实质上是个人在外的作用问题。在历史的潮流面前，有人则逆历史发展潮流而动，起到了反作用。但总的说来，正面的促进力量是大于反面的阻碍力量的，所以，历史的车轮始终是向前推进的。 人生的价值着眼于"奉献"，奉献是衡量人生价值的标准。人生的价值包括两个方面。一个方面是个人活动对社会的意义和作用，即个人对社会价值。 而作为主体的人的个人价值是人生价值的第二个方面，
即社会对个人的肯定和满足。一个人承担一定的社会责任，履行义务，并为社会做点贡献，对周围的人和事物的发展产生积极的影响，他的行 为必然需要社会的肯定，这样既能增进其自身的信心，又能鼓励更多的人去实现其价值。试想，如果有一位与持刀歹徒英勇搏斗而身负重任的英雄，其行为却得不到社会舆论的肯定和支持，甚至遇上因无钱医治伤病而终生残疾的尴尬的局面，那我们的社会将变成什么样 人生价值的两个方面是相互统一，互为条件，密不可分的。人的社会价值的前提和保证，人的个人价值是社会价值的构成和依靠，因而人的奉献应该是主要的国。 青春短暂，生命有限，我要向雷锋学习，"将有限的生命投入到无限的为人民服务的事业中去。"只有在为他人和社会谋福利的过程中，才能获得自我价值，生命的意义在于奉献。 生命在于奉献演讲稿二生命对于每个人来说，都很重要。生命只有一次，生命错过了一次，便不会再有第二次。生命就像盛开的花朵，五彩缤纷；生命就像燃烧的蜡烛，照亮心灵的路；生命就像春天的细雨，滋润心灵。 地球上的每个生命都是独一无二的，也是无可替代的。那生命的意义又是什么呢？有人说，生命的意义在于活着；也有人说，生命的意义在于奉献；面对这两个观念，我更赞
“飞驰的流星虽然只有一瞬间，却绽放出生命中最美的一幕；生可能是一种开始，离去却不一定结束。” -----题记 “落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。在当今这个纷繁复杂的社会中，谈起无私奉献，就好像是没有的词语一样但事实上呢？ 有这样一句话“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天般火热。”这是一种生活的态度，也是一种生活的意义。它诠释了我们人的一生应该怎样去展现我们。怎样去实现我们人生的价值。生命是个有限的范畴，世界上也没有绝对无限的东西。只有把相对有限的东西结合起来才有无限的价值。我们人的一生也就短短的几十年，过去了，时间久了别人也就不记得你了。怎样把短短的几十年运用发挥的淋漓尽致呢？那就把生活投入到无限的奉献事业当中去吧。让时间作为一个载体，让青春作为一个见证，让我们去绽放人生最精彩的一幕。 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。这么现实的社会让我们不在相信什么无私的，就算是奉献也是有偿的。可能那也不叫做奉献了吧。 是什么让我们成了今天的这个样，是深灰的发展人们的生活水平变好了，还是人的本性的固有的贪婪。历史进步了，社会发展了。与此同时，有些好的精神也丢掉了，那种国民的淳朴，那种人性的友好也丢失了不少，也许并不是丢失掉了。只是不敢去表现罢了。大街上老太太到了不去扶。不是不想去帮助，只是还把去帮助。因为谁知道这可能又是一种骗人的把戏呢？也许就是这些东西让我们有时候不敢去奉献吧。但是这只是社会现象的一种，我们只看到了不好的一面。好的一面还是不计其数的。无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。 张海迪曾经说过：“生命是什么？”我认为就是在于奉献！“生命的价值何在？”这是每一个踏上人生征途的人必须探讨的问题，答案很多，然而真理只有一个生命的价值在于奉献。 从历史发展的角度来看无数众生的生命构成了一部历史。这历史要发展，要向更高一级进步，动力便是其中大部分众生所作出的奉献。随着历史
奉献，让生命更有价值 泰宁四中吴志鹏 “人最宝贵的东西是生命，生命只属于人一次，一个人的生命是应当这样过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：“我整个生命和全部的精力已奉献给世界上最壮丽的事来――为人类的解放而斗争。”——————奥斯特洛夫斯基 有一道雨后的彩虹看到弧形的石桥，对她说：“我的大地上的姐妹，你的生命可比我长久多了。”石桥回答：“怎么会呢？你那么美，在人们的记忆中必然是永恒的。”不错，彩虹的生命没有石桥永久，石桥也的确没有彩虹的美丽。但是，我认为彩虹与石桥的生命都很有价值。石桥固然不美，但它稳固地架于两岸之上，默默地把彼此沟通，默默地为人们工作，它默默地奉献自己，这就是它生命的价值；彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它把那瞬间的美丽奉献给人们，使人留下永久美好的记忆，这同样是生命的价值。所以生命的价值不在于生命本身长短，而在于奉献。正如裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命是有限的，人生之途不过几十年的道路，我们无法无限延长它，无法求得它的永存。但是我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，几十年默默的奉献可以换得永恒；一次轰轰烈烈的壮举，一次瞬间美好的展现，也可以说是生命的永恒。只要有所奉献，不管是长久的默默无闻的奉献，还是在短暂的瞬间发出灿烂的光芒，这样的生命都是永恒的。 从历史发展来看：无数人的生命构成了人类的历史，历史要发展，时代要进步，需要大部分的人类生命作出奉献，例中国十一届三中全会以来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，可我们不能只享受，而忘记了前人的无私奉献，不能忘记祖国“四大发明”的奉献，达尔文《物种起源》的奉献……更不能忘记孙中山先生、毛泽东、邓小平等对社会的奉献……他们的奉献是无私的，也是伟大的，他们奉献了毕生的精力甚至用鲜血寻求真理，推动了整个历史的前进，他们的青春、生命价值，不正是这无私奉献中流芳万古吗？ 从个人生活来看：人对社会有所奉献，让奉献的快乐成为千千万万的人所享受，这也是生命的价值。有的人生命虽不长久，但就在短暂的生命中，却闪现出灿烂的火花，永久地留在人们的记忆中，这不也是生命价值的不朽吗？我国现代著名作曲家，《义勇军进行曲》的作者聂耳，还有伟大的共产主义战士雷锋叔叔，他们虽然只经历了人生的二十几个春秋，但是留给我们的伟大精神，又有谁能够忘记他们呢？大诗人裴多菲也只走过了短短的二十几年的人生道路，然而他的诗篇为后人世代传诵，这难道不是他生命的永恒吗？有些人，他们的奉献是点滴的，是微不足道的，但正是在这样的奉献中，他们感到了生命的充实，他们的价值得到了人民的承认，因为他们平凡的奉献不仅对社会有利，也陶冶了个人的高尚情操。如：环卫工人，农民工，他们在平凡的岗位上，为祖国的建设做出了无私的奉献。现在有些人（包括青少年）认为奉献是愚蠢的，是毫无意义可言的，只有“多捞多得”才对得起自己，这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号，把追求金钱与享受作为生命的价值，那无异于用金钱束缚住自己的手脚，与那些用双手对社会做出奉献的人相比，他们生命更永恒吗？ 生命的价值在于奉献，或如石桥长久默默地付出，或如彩虹展现瞬间的美好，
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 雷锋日演讲稿：有限的生命,无 限的服务 Lei fengri's speech: limited life, unlimited service
雷锋日演讲稿：有限的生命,无限的服务 雷锋，一个平凡、朴实而又伟大的名字!雷锋，一个普通的共产主义战士!雷锋，一个值得让我们骄傲的人!雷峰说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把悠闲的生命投入到无限的为人民服务中去!”他做到了，不仅做到了而且还做到了更好。 雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神，他的优秀是多方面的：正义、勇敢、积极，哪一样不是他的优点? 还记得雷锋助人为乐的事迹吗?一九六零年八月，望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队积攒的200元钱，当时他的存折上只有
203元，接着就跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只收下了一半。另外100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自己的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。雷锋的故事我们永难舍去，雷锋的情义我们挂在嘴边，雷锋的精神我们记在心里。 当提起“学雷锋”时，有些人心里不屑：这都什么年代了，学雷锋有什么用?雷锋精神又算得了什么?也许“雷锋精神”在他们眼里算不了什么，但却在一些外国人眼里非常重视，这不得不让我们进行反思，连外国人都知道雷锋的足迹，都知道雷锋精神，都知道全心全意为人服务，敢于钻研探索，不计较个人利益的精神。我们还等什么呢，赶快把“雷锋”这个接力棒相传啊! 一、学习雷锋的奉献精神，在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动的干好分内工作。 二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。
2018青春奉献演讲稿(4篇) 尊敬的各位评委、亲爱的朋友们： 大家好! 非常荣幸能够在新年伊始，站在这里，与大家聚集一堂，用演讲的方式表达我们对美好未来的憧憬。今天我演讲的题目是《感悟青春奉献基层》。 看到青春两个，我总会将自己排除在外!因为，家庭中我已是家长、孩子那儿我是母亲、同事中我是阿姨，更或是在许多路遇的孩子口里我已是长辈了。或许就是一种心态，亦或是一种感伤， 18岁那才是青春!但是，今天选手们的激情和梦想让我再次与青春邂逅，偶然间年轻了很多，心里澎湃着青春的热血，脸上洋溢出了青春的热情，如同掉队的大雁回归了集体，安全幸福而又充满了力量! 所以我要讴歌青春，用它的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜;用它的激情，放射出绚烂的光芒，赢得丰硕的成绩;用它的光芒，指引前进的方向。 工作来，我一直是一名普通的基层干部。农村工作的繁琐负杂，群众的不理解，进村入户的抵触，以及矛盾纠纷的多面性，使我们从焦躁不安、牢骚满腹一点点的成长了起来，逐渐的学会了宽容、谦逊、学习、忍耐和担当!无论是和解矛盾后赢得的赞许，或是领导同事们给予的肯定和信任，都让我们为付出后收获而欣慰。 基层的工作岗位，平淡、普通，经历着时候总是感觉到纷纷扰扰，工作多得怎么也处理不完，但是我们深知岗位虽小，但同样也肩负着“立党为公，执政为民”的光辉使命。在发展环境人人有责，事事关乎发展环境的当前，所以，我常用“即担此任，不辱使命”的豪言鞭笞自己，以自己的绵薄之力，为党员群众服务。粮食直补等惠农政策入户宣传、民生服务接待、新技术推广、田间地头帮扶等工作我们都积极的参与，开展进一步营造风清气正发展环境等主题实践活动中留下了我们的声音，也是在这点点滴滴的事务中我们与群众结下了深厚的感情，为这普通的工作幸福而快乐着。所以此刻，我们拒绝平淡，告别无为，让青春在阳光下飞扬!