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经典-人教版八年级物理-第九章-压强-测试题及答案

经典-人教版八年级物理-第九章-压强-测试题及答案
经典-人教版八年级物理-第九章-压强-测试题及答案

一、选择题(共28分。其中l一8小题为单选题,每小题2分。9一12小题为多选题,每小题3分,多选、错选不得分,漏选得1分。)

注意:第1—8小题中每题只有一个选项正确。

1.如图所示的实例中,目的是为了增大压强的是()

A.刀刃磨得很薄B.坦克装有履带

C.铁轨下铺枕木D.书包背带很宽

2.如图,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是(盐水密度大

于水密度)()

A.a点的压强最大

B.b点的压强最大

C.c点的压强最大

D.d点的压强最大

3.如图,A、B两的容器中装有同一种液体,且液面a点的压强小于b点的压强,当a、b之间的阀门打开时,下列说法中正确的是()

A.液体由A向B流动

B.液体由B向A流动

C.液体静止不动

D.液体来回流动

4.如图,甲、乙两支完全相同的试管.分别装有质量相等的液体.甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙,则()A.p甲<p乙

B.p甲=p乙

C.p甲>p乙

D.条件不足,无法判断

5.如图所示将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管口向上吹,那

么以下分析正确的是()

A.球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大;

B.球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小;

C.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大;

D.球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小

6.小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上.粉笔两头横截面积不同,

其中一支正放,一支倒放(如图所示),以下分析正确的是()

A.粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力

B.两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力,且大小相等

C.由于受力面积不同,桌面对粉笔的支持力不同

D.本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系

7.下列分析中不正确的是()

A.甲图试管内水沸腾后,撤掉酒精灯,向外拉注射器活塞,水又沸腾了,说明水的沸点与气压有关

B.乙图吸盘能将物体挂在墙上不掉下来,是因为重力与大气压力彼此平衡

C.丙图所示的托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的重要气象要素之一

8.如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁,则()A.p甲<p乙<p丙<p丁

B.p乙<p甲<p丁<p丙

C.p乙<p甲=p丁<p丙

D.p丙<p乙<p丁=p甲

注意:第9一12小题中每题至少有两个选项正确。

9.下面事例中属于利用大气压的是()

A.用离心式抽水机把深井中的水抽上来

B.在茶壶盖上作了一个小孔

C.帕斯卡用几杯水就撑裂了木桶

D.吸盘吸玻璃

10.如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()

A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变

B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将变大

C.向槽中继续注入少量水银,管内外水银面高度差将变小

D.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将不变

11.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积V A<V B,与地面的接触面积S A>S B,对地面的压强P A=P B.下列判断正确的是()

A.A的密度一定大于B的密度

B.A的密度可能小于B的密度

C.A的质量一定大于B的质量

D.A的质量可能等于B的质量

12.很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中正确的是()

A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走

B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子

C.壁虎脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来

D.深水海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多

二、填空题(每空1分,共24分)

13.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中,是通过增大的方法来增大摩擦力.

14.质量为45kg的某同学站在水平地面上,两脚与地面的总接触面积为300cm2,则他对地面的压强P l= Pa,若他走路时对地面的压强为P2,则有P l ____P2(填“>”、“<”或“=”)。(取g=l0N/kg)

15.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么

它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,

所以它又被称为“短板效应”.如图所示,那么决定木桶底部受到水的压强大小的是

_____(选填“A”,“B”或“C”)木板.如果A,B,C的长度分别为20cm、40cm、

50cm,则木桶底部受到的最大压强为__________Pa.(g=10N/kg)

16.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数________,木块对桌面的压力_______,木块对桌面的压强________.(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

17.随着青藏铁路开通,到西藏旅游人数逐渐增多,到西藏时,很多

人会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气

压强比平原地区______得多(填“大”或“小”).在高原上用普通锅难

以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅内气压受外界大气压影响,使得水

的沸点________100℃(填“高于”或“低于”).

18.右图是人呼吸过程模拟装置.当向下拉动橡皮膜时,瓶内气体的压强将

_______,气球在_________的作用下体积比变大.

19.在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明

塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图所示,在做标记时用到的物理知识是____________,再列举一例______________.

20.如图所示,容器中盛有一定量的水,静止放在斜面上,容器底部A、B、

C三点的压强P a、P b、P c的大小关系是_________________。

21.如图所示,水平桌面上放着甲、乙、丙三个质量相等、底面积相同的容器,

若在三个容器中装入质量相等的水,三个容器底部所受水的压强最大的是

____ 杯,三个杯子对水平桌面的压力是(填“相同”或“不相同”)的。

22.在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎l2个小孔,往瓶内加入适量的水,从瓶口正上方往下看,可以看到水向四周喷出的距离都相同,如图所示,此现象表明:.若此时盖上瓶盖并拧紧,水就不再喷出,这是由于瓶内气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外大气压.

23.如图所示的菜刀在离刀口不远处有一排透气孔。使用这种菜刀切菜时,透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一空气隔层,避免在___________作用下菜片沾刀,同时也能___________(选填“增大”或“减小”)切菜时刀受的阻力。

24.如图所示,打开水龙头,让水流注入,可观察到D、F管两液面相平,E管的液面(选填“高于”、“等于”或“低于”)D、F液面,这是因为.

三、作图题(共4分)

25.如图甲所示,物体静止在水平面上,画出物体所受重力和对水平面压力的示意图。如图乙所示,物体静止在斜面上,画出物体所受重力和对斜面压力的示意图。

甲乙

五、计算题(共18分。要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位)

27.一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8吨、密度为2.65×103kg/m3,;立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2.12m2.已知砖的密度为2.05×103kg/m3.(g=10N/kg)求:

(1)花岗岩石料的体积;

(2)石料对基座的压强;

(3)基座对地面的压强.

28.如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l0-3m2,内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,求:(1)容器对桌面的压强。(2)容器中的水对容器底的压力。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)

六、实验、探究题(共22分)

29.(5分)在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同

学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,并分析回答下列问题:

(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的__________程度来确定.

(2)分析比较图乙和丙的实验现象,可以得出的结论:_____________________________________________.

(3)分析比较图_______的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越显著.

(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论:____________________________

_________________________ .

30.(6分)如图所示的单个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方形铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小。哪个铁块对地面的压强最大呢?同学们提出了一下三种猜想:猜想一:正方形铁块A最重,所以它对桌面的压强最大。

猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大。

猜想三:三个铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强像等。

(1)以图中长方形铁块B为研究对象,推到它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的。(已知铁的密度为ρ,长方形铁块的高度为h,底面积为S.)压强表达式的推到:P=

分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与有关,所以猜想是正确的。

(2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

31.(5分)小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.

(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了________________问题.

(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与________有关.

(3)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持________不变.

(4)小强保持图丙中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.你认为他的结论是否可靠?_____________.原因是:____________

______________________________________________

32.(6分)洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案

【方案设计】

(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;

(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;

(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小(4)计算出当地大气压强

【评估交流】

洋洋同学说:我们的实验原理是,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。

瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在、等问题,尽管我嫩的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差。

根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= (用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是。

要准确测量,应该利用课本中介绍的进行测量。

参考答案

一、选择题

1—8ABCCDDBC

9ABD10AD11AC12BCD

二、填空题

13、惯性压力

14、 1.5×104, <

15、A 2000

16、不变不变变大

17、小低于

18、减小大气压

19、连通器船闸

20、p A<p B<p C

21、甲相同

22、在同种液体同一深度,液体向各个方向的压强相等等于

23、大气压减小

24、低于流体流速大的地方压强小

25、略

四、简答题

26、当用电吹风在漏斗上方吹风时,“漏斗”上方空气流速大于“漏斗”内空气流速,上方压强小于下方压强,“漏斗”内空气向上运动,“漏斗”内空气压强减小”,乒乓球下面的压强不变,乒乓球受到向上的压强大于向下的压强,乒乓球在压强差作用下被托起而向上运动.

五、计算题

27、(1)花岗岩石料的体积:

(2)由于石料放在水平基座上,石料对基座的压力大小等于石料受到的重力的大小,即:F石=G石=m石g=31.8×103kg×10N/kg=3.18×105N

则石料对基座的压强:

(3)基座受到的重力的大小:

基座对地面的压强

28、(1)桌面受到的压力F=G=(m水+m容器)g=(0.3kg+0.6kg)×10N/kg=9N,

茶壶对桌面的压强P=F/S =9N/3×10-3m2=3000Pa;

(2)水对壶底的压强P′=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa;

水对壶底的压力F′=P′S′=1500Pa×3×10-3m2=4.5N.

六实验题

29、(1)凹陷

(2)在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

(3)乙和丁

(4)压力的作用效果与压力和受力面积有关

30、(1)P=F/S=G/S=mg/S=Shg/S=hg

铁块的高度和密度有关三

(2)将三个铁块竖直放置海绵上,观察比较海绵被压陷得深度,若深度相同,则可验证猜想三正确。

31、(1)橡皮管破裂(其他合理答案均可)

(2)深度(3)深度

(4)不可靠小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化

32、p=F/S 吸盘中的气体挤不干净(不是真空) 拉脱所需力的大小估测偏差大

防止外面的气体进入吸盘气压计(托里拆利实验)

初二物理压力和压强练习题(含答案)

第一小部分压力练习题 1.关于压力和压强,下列说法正确的是( ) A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于支持面的 C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大D.压力大,压强一定大 2.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力( ) A.压力相等,铜块对桌面的压强较大B.压力相等,铁块对桌面的压强较大 C.压强相等,铜块对桌面的压力较大D.压强相等,铁块对桌面的压力较大 3.一长方形金属块置于水平桌面上,若沿虚线AB水平切去一半,则剩余部分对桌面的压力______,压强___;若沿竖直方向切去1/2,则剩余部分对桌面的压力______,压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4.在一个案件中,公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印,立即用蜡浇注了鞋模.测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0.9×103kg/m3) 5.如图3所示,杠杆处于平衡状态,物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛,它们的密度与水的密度相同,若将G1体积的三分之一浸在水里,杠杆还能平衡吗?如不平衡,应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡. 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向_____ 的压强,,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强_____,深度增加,液体的压强_____;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强_____. 4._________________________叫连通器,生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时,各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小:(1)在图13—4中,B点和C点深度相同,而A点比B点深,则各点压强pA_____pB_____pC ;

八年级物理第八章 压强单元测试卷

八年级物理第八章压强单元测试卷 (本卷g取10 N/kg) 班级座号姓名得分 一、填空题(共24分,每空1分) 1、测得某同学的质量为40Kg,当他立正时,他对地面的压力为N,他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的倍。 2、请你观察如图所示的现象,从中可知北京当时的大气压值 (选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压.这个现象可以间接说明大气压随 高度增加而(选填“增大”“不变”或“减小”)。 3、锅炉水位计是利用原理制成的,连通器内液体静止时,液 面。 4、宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为;液体(包括血液)的沸点 将随气压的降低而,故宇航员在太空中行走时穿的航天服内要保持一定的气压,俄罗斯制造的航天服内规定气压为4×104Pa,这约相当于个标准大气压。 5、马德堡半球实验证明了。最早测出大气压大小的著名实验是 实验,测得的大气压强值为mm汞柱,对应的压强值为pa。 6、活塞式抽水机和离心泵是利用把水从低处抽到高处的,最高能将水抽到 m的地方。 7、如图示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速 滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,木块对桌 面压力,木块对桌面压强。(均选填“变大”变小”或“不变”) 8、甲、乙两支完全相同的试管,管内装有同种液体,甲管竖直放置,乙管 倾斜放置,两管液面相平,如图,设液体对两试管底的压强为P甲和P乙, 则P甲P乙(选填“>““<“或“=”)。 9、长江三峡水库建成后,正常蓄水位175m,总库容量393亿m3,在水面 下150米深处的产生的压强为,此处每m2受到的压力为N。 10、一个边长为10cm的正方体重200N,放在水平桌面上,用一个弹簧测力计竖直向上提物体,当弹簧测力计的读数为50N时,物体对桌面的压力是N,桌面受到的压强为Pa。 11、长宽高分别为5 cm、10cm、20cm的一块砖.物重为G,将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上。则它们对地面的压力之比为____,压强之比为____ 12、关闭朝南但未插上插销的窗户,若屋外刮起西北大风时,窗户常常会打开,这是因为 。

人教版初中物理八年级下册压强练习题

压强练习选择题:一.( ) 下列关于压力和压强的说法中正确的是1. 受力面积越大,压强越大A.单位面积上受到的压力越大,压强越大 B. 重力越大,压力越大C.压力越小,压强越小 D. ( ) 下列事例中为了增大压强的是2. A.书包的背带做得扁而宽 B.推土机上装有宽大的履带 C.铁轨铺在一根根路枕上 D.纸盒包装学生奶配备吸管,有一端是尖的( ) 3.放在水平桌面上的电视机,受到彼此平衡的力是 A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力 D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力 4.如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了 ( ) A.增大受力面积,减少压强 B.减少受力面积,增大压强使接触面粗糙,增大摩擦 C. D.增强产品的美观( ) 车胎对地面的压强将,5.某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时. 不好确定变小 C. 不变 D. A. 变大 B. 某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝6. )向不同方向,实验结果如图所示。那么,该实验能得出的结论是 ( 在水中深度越大,压强越大A. 不同液体同一深度,压强不相等B. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等C. 在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等D. ) ( 7.有关下列描述符合实际的是 50kg A.人体感觉最舒适的环境温度是35℃ B.一个普通中学生的质量约是×1.5C.我们用的物理课本的长是45.70cm D.双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是5 10Pa 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导砖,引导盲人8.放心前行,称为行进盲道;一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm,当盲人走在上面时() A.增大了脚底的压力,使脚底产生感觉 B.增大了脚底的压强,使脚底产生感觉 D.减小了脚底的压强,使脚底产生感觉 C.减小了脚底的压力,使脚底产生感觉

初中物理压强练习题及解析

初中物理压强练习题及解析 一、压强 1.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是 A.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力 B.滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强 D.把书包带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强 【答案】D 【解析】 【详解】 A.在铁轨下面铺设枕木,在压力一定时,增大受力面积,减小压强.不符合题意.B.滑雪板一般都有较大的面积,在压力一定时,增大受力面积,减小压强.不符合题意. C.菜刀钝了磨一磨,在压力一定时,减小受力面积,增大压强.不符合题意. D.把书包带做得宽些,在压力一定时,增大受力面积,减小压强.符合题意. 2.甲、乙两个自重不计的薄壁圆柱形容器,盛有两种不同的液体,将两个相同的小球分别放 入液体中, 小球静止时位置如图所示,此时液面相平,则 A.甲中液体密度比乙中液体密度小 B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大 C.取出小球后甲容器和乙容器对桌面的压力变化量相等 D.甲容器底部受到的液体压强小于乙容器底部受到的液体压强 【答案】C 【解析】 【详解】 由图知道,物体在甲中漂浮,在乙中悬浮,所以ρ乙=ρ物,ρ甲>ρ物,所以,甲中液体密度比乙中液体密度大,故A错误;由于在甲悬浮,在乙漂浮,则F浮甲=G排甲=G; F浮乙=G排乙=G,所以G排甲=G排乙,即两容器中物体受到的浮力相同,故B错误;甲、乙两个薄壁圆柱形容器自重不计,它们对桌面的压力都等于液体和小球的重力,所以取出小球后,甲容器 和乙容器对桌面的压力变化量相等,都等于小球的重力,故C正确;由A知道,ρ甲>ρ ,又因为h甲 =h乙,由p=ρgh知道,甲容器底部受到的液体压强大于乙容器底部受到的液物 体压强,故D错误,故选C。 3.如图所示,A、B两长方体置于水平地面上(已知m A<m B、S A>S B、h A=h B).将两物体水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强p A、p B和压力F A、F B的关系为

八年级物理下册压强单元测试题含答案

第9章压强 一、选择题(每题8分,共64分) 1.下列不是 ..利用大气压工作的是( ) A.用高压锅煮饭 B.用吸管喝饮料 C.用针筒吸药水 D.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 2.下图中的做法,为了增大压强的是( ) 3.在圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时,各孔喷出水的情况如图所示,这表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 4.医院给病人输液时,应使药液均匀地滴下,再注入血管,为使整个输液过程药液都保持匀速下滴,如图所示的各装置中应采用的装置为( ) 5.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验,其中能够说明压强大小和受力面积关系的是( ) A.测压强时小桌反放在沙子上,发现比正放时下陷得浅了 B.将两只皮碗压紧后,发现很难分开 C.将双手相互摩擦,发现手变得很热

D.把压强计探头浸入水中越深,发现U形管两边的液面高度差越大 6.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”,下列对实验现象的分析不正确的是( ) A.只拔掉a、c的孔塞时,观察到两孔均有水流出,说明水向各个方向都有压强 B.只拔掉b、c的孔塞时,观察到两孔水的射程相同,说明同一深度,水的压强相等 C.只拔掉a、c的孔塞时,观察到c孔比a孔水的射程远,说明水的压强随深度增加而增大 D.只拔掉d的孔塞时,观察到有水流出,说明水对容器底有压强 7.现有一只可口可乐瓶,其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内有一定质量的酒精,如图所示,把可口可乐瓶放入水中,瓶内外的液面相平时,拔出a、b两个小孔上的塞子,则( ) A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出 C.酒精从a孔流出,水从b孔流入 D.水从a孔流入,酒精从b孔流出 8 .如图所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水>ρ水)( ) A.a点向下压强比向上压强大 B.a、b两点的压强相等 C.b点压强比c点压强小 D.b、c两点的压强相等 二、填空题(每题10分,共20分) 9.由于长江上游的植被受到破坏,造成水土严重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度______,河水对堤坝的压强______。(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”) 10.如图所示,在平底试管里装入沙子,试管和沙子总重为0.09 N,试管的底面积是2 cm2,则试管底部受到的压强是________ Pa,试管没入水中的深度是________ cm。

初二下物理压强知识点归纳和经典题型

第九章压强

11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. (1)大气压的测定 托里拆利实验测出了大气压的大小. 在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右. 13.测定大气压的仪器是:气压计,常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种. 水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.

金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计. 14.大气压的变化 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小. (2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点 ⑴空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 ⑵大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa5.沸点与压强:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。 15.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。 课堂例题讲解 例1.如下图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放;(b)是单块砖平放;(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c,则()

初中物理压强技巧和方法完整版及练习题

初中物理压强技巧和方法完整版及练习题 一、压强 1.下列与压强有关的事例的解释中正确的是 A .书包的背带较宽,是为了增大压强 B .用吸管喝饮料,利用了大气压强 C .拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理 D .起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大 【答案】B 【解析】书包的背带较宽,是为了压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A 错误;当用吸管吸饮料时,首先是把吸管内的空气吸走,然后在外界大气压的作用下,饮料就被压进吸管里,所以,用吸管喝饮料是利用大气压强,故B 正确;液体内部压强随着深度的增加而增大,所以水坝下部比上部建造的宽,是由于液体压强随着深度的增加而增大,故C 错误;由于流体流速越大的位置压强越小,所以起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大、压强小,故D 错误,故选B 。 2.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们的质量相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,此时它们的质量分别为'm 甲和'm 乙,下列判断正确的是 A .'m 甲可能小于'm 乙 B .'m 甲一定小于'm 乙 C .'m 甲可能大于'm 乙 D .'m 甲一定大于'm 乙 【答案】D 【解析】 【详解】 甲、乙为两个实心均匀正方体的质量相等,由m=ρV=ρL 3可得:ρ甲L 甲3=ρ乙L 乙3, 由图可知,L 甲>L 乙,则ρ甲L 甲2<ρ乙L 乙2,在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度h 的部分时,截取部分的质量分别为:△m 甲=ρ甲△V 甲=ρ甲L 甲2h ,△m 乙=ρ乙△V 乙=ρ乙L 乙2h ,因△m 甲-△m 乙=(ρ甲L 甲2-ρ乙L 乙2)h <0,所以,△m 甲<△m 乙,即甲截取的质量小、剩余的质量大,乙截取的质量大、剩余的质量小,将截去部分叠放在对方剩余部分后,甲的质量大,乙的质量小,即m′甲一定大于m′乙。 故选D 。 3.下列说法正确的是 A .大气压随海拔高度增加而增大 B .船闸是应用连通器的原理工作的 C .最早测定大气压数值的是德国科学家马德堡 D .装有相同液体的连通器,各部分液面高度总是相同的

八年级物理第九章《压强》测试题及答案

F F F F (A) (B) (C) (D) 图2 第九章《压强》单元测试题 一.选择题 1.下图2中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是 ( ) 2.下列事例中,能增大压强的是 ( ) A 、把书包带做得宽些 B 、在坦克的轮子上安装履带 C 、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D 、在铁路的钢轨下铺上枕木 3.如图13—8所示,甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 4.下列有关液体压强的说法中,正确的是 ( ) A.不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大. B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的. C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大. D.以上说法都正确. 5.关于压力和压强,下列说法中正确的是( ) A.压力总与重力方向一致 B.压力越大,压强越大 C.压力一定时,受力面积越小,压强越大 D.压强是物体表面上受到的压力 6.一位中学生站在水平地面上,他对地面的压强最接近于 ( ) A .1.2×103帕. B .1.2×104帕. C .1.2×105帕. D .1.2×106帕. 7.如图4—6所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上.它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是 ( ) A .甲的密度大,甲受到的重力小. B .甲的密度小,甲受到的重力小. C .甲的密度小,甲受到的重力大. D .甲的密度大,甲受到的重力大. 8.如图4—7,置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为P.若沿 图中虚线竖直切去1/3,剩余部分对桌面的压强为 ( ) A .P/3 B.2P/3 C.P D.3P/2 9.如图4—8所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止.下列说法 中正确的是 ( ) A .两手指受到的压力相同.左边手指受到的压强较大. B .两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大. C .两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大. D .两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大. 10.一只可口可乐瓶,其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图4-9所示,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出a 、b 两个小孔上的塞子,则 ( ) 图13— 8

(初中物理)八年级上册压力压强测试卷

压力压强测试卷 一、选择题(50分) 1、关于压力,下列说法中正确的是() A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的方向总是垂直于受压物体的表面 C、压力的大小总是等于物体的重力 D、压力的方向有时垂直于受压物体的表面,有时不垂直于受压物体的表面 2、小明的头上戴了一顶帽子,下列说法不正确的是() A、帽子的重力跟它的质量成正比 B、帽子的重力作用在头上 C、帽子对头会产生压力 D、头对帽子可能会产生静摩擦力 3、下面图中的做法,目的为了增大压强的是( ) 4、一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg;若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是() A.1.0×103kg/m3 B.1.16×103kg/m3 C.1.75×103kg/m3 D.1.2×103kg/m3 5、下列情况下,人对地面压强最小的是() A、人站立在地上时 B、人单脚着地,另一脚向前跨步时 C、人蹲在地上时 D、人席地而坐时 6、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是( ) A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 B.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大 D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大 7. 下图中所示的事例中利用连通器原理的是() A.只有(1)(2)B.只有(3)(4) C.只有(1)(3)(4)D.(1)(2)(3(4) 8、重2牛,边长1分米的正方体木块,被3牛的水平力压在竖直墙上,如 图,木块对墙的压力、压强分别是(g取10牛/千克) ( ) A、1牛、100帕 B、2牛、300帕 C、3牛、300帕 D、5牛、500帕

八年级物理压强单元测试题与答案

压强单元测试 一、填空题 1.许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的 ;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2,则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉,这是因为它有坚而硬的喙(hui )。我们有时就能看到它用喙将树木啄破,吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ,喙与树木的接触面积约为10-6m 2,则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3.如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h 1=O .8m ;其顶部和底部的面积均为0.1m 2 ,顶部到底部的高度h 2=0.6m ,容器中的液体密度为1.2×103 kg /m 3 ,则液体对容器顶部的压力为 N .(g 取10N /kg) 4.如图所示,铅笔的质量为6g ,它受到的重力是 N ;已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2,当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是 Pa .(取g=10N /kg) 5.小明同学的质量为50kg ,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示,每个方格都是边长为2cm 的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ,以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2.5N 、边长为0.1m 的正方体物块,放在水平课桌面中央.该物块对桌面的压力大小为 N ,压强为 Pa ;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为 Pa . 7.上世纪中叶,深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时,受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后,发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ,这一事实说明力可以产生 的作用效果(ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ) 8某同学做托里拆利实验时,测得的大气压强值如图所示,当时的大气压 的缘故(ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ,g 取10N/kg ) 二、选择题 9.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克/米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是

初三物理压强练习题及答案

压强 一、填空题 1.物体________受到的_____叫压强.压强的计算公式是_____压强的单位是_____. 2.压力的作用效果跟_____________________和_____________________有关. 3.推土机具有宽大的履带,目的为了____________________________,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了____________________________. 4.将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体,放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm,则正方体对桌面的压强是_____;若用20 N的水平力把它紧压在竖直墙壁上,则墙壁受到的压强是_____. 5.你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强增大一倍可以_____,这是因为______. 6.用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这是利用_____的方法来_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,这是利用_____的方法来_____. 7.已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙的压强p2是_____Pa,手对图钉帽的压强p1是_____Pa,p2是p1的_____倍. 8.要在0.5 cm2的面积上产生4×106 Pa的压强所需压力为_____ N. 9.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_____Pa;若保持压力不变,要产生2×104 Pa的压强,受力面积应变为_____ m2. 10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是_____,压力之比是_____. 二、选择题 11.以下措施中,能增大压强的是 A.铁路的铁轨要铺在枕木上 B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹 C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的轮子上安装履带 12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为 A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些 C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对 13.下列对实例的解释正确的是 A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度 B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力 D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开 14.下列说法正确的是 A.在压力一定的情况下,物体的受力面积越大,产生的压强就越大 B.在物体受力面积一定的情况下,物体受到的压力越大,压强就越大 C.压强一定时,物体的受力面积越大压力就越小 D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积

初中物理八年级压强

学科教师辅导教案 组长审核:

二、新课讲解 (一)本节考点讲解 考点一:压强的定义理解 例1.(2017春?许昌期末)根据某个物理量的“定义”可以写出该物理量的定义式,并且可以知道该物理量的单位。例如:“物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强,所以压强的定义式为:P=,单位是N/m2,其中N是压力的单位,m2是面积的单位,1N/m2=1Pa”。物理学中有一个“动量”的物理量,其定义为:“物体的质量与物体的速度的乘积叫做物体的动量,动量用符号P 表示,则动量的定义式为,动量的单位为” 2.(2017春?新野县期中)小明买回一瓶纯净水,把它正放在海绵上又倒放在海绵上,结果发现海 绵的凹陷程度不同,如图所示,请你据此提出一个合理的猜想,实验中,海绵块的作用是。 3.(2017春?个旧市期中)5Pa的物理意义是。 4.(2016春?虞城县校级月考)在国家单位制中,压强的单位是,简称,符号是。 5.(2016春?太康县校级月考)物体所受的压力与受力面积的比叫做压强,1帕斯卡大小的压强表示作用在面积上的压力是。 6.(2015?武冈市校级模拟)两个物体A、B,各自重力之比是5:3,置于同一水平面时,对水平面产生压强之比是2:3,则它们与水平面的接触面积之比是。 一)相关知识点讲解、方法总结 定义:单位面积上受到的压力叫做压强 公式:单位:帕斯卡简称:帕符号:pa

巩固题 1.(2014春?濮阳县月考)压强是用来表示的物理量.10cm深的水处,水的压强约是 Pa,其意义是。 2.(2014春?偃师市校级期中)大人和小孩在河滩的沙地上行走,留下了一串串脚印。发现他们的脚印在沙滩中的深度相同,造成这一现象的原因是他们对沙地的相同。3.(2011秋?金水区校级月考)当我们将一只熟鸡蛋松手后,落在柔软的沙地或海绵上时,我们会发现鸡蛋不会破碎;若将熟鸡蛋落在旁边的水泥路面上,则它会四分五裂。请依据这一事实,作出一个与“力”有关的科学合理的猜想。 4.(2010春?新安县校级月考)物体受到压力时产生的作用效果与和有关。5.由压强公式可以得出:在压力一定时,受力面积越大,压强越,压力的作用效果越。在受力面积一定时,压力越大,压强越,压力的作用效果越。 考点二:实验探究压力作用效果 例1.(2017?无锡)探究压力的作用效果与受力面积的关系时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。 (1)的方法不合理,该方法未控制相等。 (2)图甲中。铅笔笔尖面积是0.5mm2,两手指均用2N的力对压铅笔两端。则笔尖对手指的压强为Pa。 2.(2018春?河南月考)如图所示,在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪将废 弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵上进行实验。

初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析

初中物理压强解题技巧及经典题型及练习题(含答案)含解析 一、压强 1.下列关于压强的说法正确的是( ) A .飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的 B .拦河坝设计成下宽上窄,原因是液体压强大小随深度增加而减小 C .菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强 D .马德堡半球实验首次测出大气压强值 【答案】A 【解析】 【详解】 A .飞机机翼为流线型,即上方为凸型,下方是平的;等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面,由于上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过机翼上表面的流速大,通过下表面的流速较小.因为机翼上方的空气流速大,压强较小;机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,飞机受到向上的升力.故A 正确; B .拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而增大,故B 错误; C .菜刀的刀刃薄,在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C 错误; D .马德堡半球实验首次证明大气压的存在,故D 错误; 2.下列数据最符合实际的是 A .一名中学生的质量约为500 kg B .用手托起两个鸡蛋的力大约为10 N C .人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D .初中物理课本的长度约为27 dm 【答案】C 【解析】 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案. 【详解】 A 、成年人的质量在65kg 左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg 左右.故A 不符合实际; B 、两个鸡蛋的质量约100g=0.1kg ,托起两个鸡蛋的力在 0.110/1F G mg kg N kg N ===?=左右.故B 不符合实际; C 、人的体重在G=600N 左右,双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m 2左右,双脚对水平地面的压强在42600 1.2100.05F G N p Pa S S m = ===?.故C 符合实际; D 、一根筷子的长度约25cm ,初中物理课本的长度略大于此数值,在27cm=2.7dm 左右.故D 不符合实际.

(完整版)初二物理固体压强专题练习

初二物理固体压强练习专题姓名:________ 第一部分:夯实基础,理解提高 知识回顾: 1. 物理学中把在物体上的力叫做压力,单位。 2.压力重力,只有当物体放在水平位置的时候,压力在数值上才重力。 3. 压力作用的效果不仅跟的大小有关,还跟的大小有关 4. 物体上受到的叫做压强,压强的计算公式是,在国际单位制中,压强的单位是,它有一个专门名称叫做,简称,符号是。常用单位:百帕(hPa),千帕(Kpa),兆帕(Mpa) 5. 物体受到的压强是100帕,它所表示的物理意义是 6. 增大压强的方法有和。 7. 减小压强的方法有和。 例:图钉尖端的面积是0.3mm2,图钉上钉帽与手指的接触面积为42mm2,试计算手指用1.26N的压力往木板上按压图钉时,手指和木板受到的压强分别为多少? 练习1:如图5所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、P1;把它倒扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强分别是F2、P2,则() A.F1>F2,P1=P2;B.F1=F2,P1>P2; C.F l

例2:有两个用同种材料制成的圆柱体A和B,A的高度是B的高度的3倍,将A垂直放在水平地面上,B竖直放在A上如图6(甲)所示,这时A对地面的压强与B对A的压强之比为3:1,若将A,B倒置后仍放在水平地面上,如图6(乙)所示,则A对B的压强与B对水平地面的压强之比是() A、1:3; B、1:2; C、4:1; D、1:1 练习2:如图7所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把A略向右移动,则A对桌面的压力F、压强P 的变化情况是() A、F不变,P不变; B、F不变,P变大; C、F变小,P变小; D、F变大,P变大 练习3:如左图所示的长方体,底面积为1m2,放在水平桌面上,重力为7.8×104N,它对桌面的压力是N,若沿如图8所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是N,压强是Pa. 如果沿图9所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是N,压强是______Pa。 练习4:一个质量为68kg的人,他每只脚接触地面的面积是170cm2,这个人站立时对地面的压强是______Pa,人走路时对地面的压强是_______Pa。(g=10N/kg) 练习5:A为边长10cm的正方块,重5N;B为粗糙水平面,F为竖直作用在A上的力,大小为6N。则如图10甲中B受的压强是________Pa,如图10乙中B受到的压强是_____Pa。例3、下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是:() A、铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上 B、书包带宽的比窄的背在身上舒服 C、把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去 D、在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走 练习6:人在烂泥地上走,脚会陷进泥里,如果在烂泥地上垫上一块木板,人在木板上就不会陷下去,是因为() A、对地面的压力增大; B、对地面的压强增大; C、对地面的压力减小; D、地面受力面积增大,压强减小 练习7:从图钉的构造来看,钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指() A、增大压强; B、减小压强; C、增大压力; D、减小压力。 练习8:近年来,交通部门加大了打击汽车超载超速的力度,这是为了交通安全和延长公路的使用年限。从压强角度分析超载对路面的影响: (1)自重5t、载重10t的满载汽车.对水平路面的压力为多少牛? (2)该车前后共有10个轮胎,每个轮胎与地面的接触面积约为0.04m2。假设汽车超载 10t.则对水面路面增加了多少压强? 第二部分:尖子练习,对接中考 中考题精炼: 1、一块砖的三条边长分别为5cm、10cm、20cm,物重为G,将它分别平放、侧放、竖放,三种放法放置在水平地面上,则它们对地面的压力之比为。压强之比为。 2.边长为20cm的正方体,重为72N,当它放在面积为1m2的水平桌面中间时,桌面受到的压 力是N,桌面受到的压强是Pa.当它放在桌边且有1/4底面积伸在桌面外时,桌面受到的压力是_____牛,受到的压强是Pa. 3、砖的密度是2.0×103kg/m3,地基能承受的最大压强为8.82×105Pa,用这种砖砌墙(不算泥浆的重力).墙的最大

八年级物理 压强基础测试题及答案详解

一、选择 1、下列事例中,为了增大压强的是() (1)书包带宽的背起来舒服(2)刀刃要磨得锋利一些(3)铁轨下放置枕木(4)针尖磨得细些(5)载重汽车的车轮宽而多 A、(1)(2) B、(3)(4) C、(2)(4)(5) D、(2)(4) 2、下列关于压力和压强的说法,正确的是() A、物体的重力越大,对支持面的压力一定越大 B、压力大,压强一定大 C、压力的方向总是竖直向下的 D、压力的方向总是垂直于支持面3、小明在地面上站立与行走时,比较他对地面的压力和压强的情况是() A、行走时对地面的压力比较大,压强较小 B、站立时对地面的压力较大,压强也较大 C、与行走时相比较,站立时对地面压力不变,压强较小 D、不论站立还是行走,对地面的压力和压强都不变 4、“帕斯卡裂桶实验”表明,影响同种液体内部压强的因素是()A、质量 B、密度 C、深度 D、体积 5、关于液体压强,以下说法中正确的是() A、液体压强是由液体的重力产生的,因此液体只有竖直向下的压强 B、液体有流动性,液体不仅有向下的压强还有对容器侧面的压强,但没有向上的压强 C、同一深度,不论什么液体,产生的压强相等 D、以上说法都不正确 6、在平静的湖水中,有时能看到从湖底产生的气泡向上升,则气泡在水中上升过程中,下列说法正确的是() A、气泡所受液体压强不变 B、气泡所受液体压强变小 C、气泡所受液体压强变大 D、气泡所受浮力不变 7、用高压锅煮稀饭能节省电,最主要的原因是() A、锅内气体压强大,使稀饭的沸点降低 B、锅内气体压强大,使稀饭的沸点升高 C、高压锅传热快,使稀饭容易沸腾 D、高压锅密封性好,使稀饭容易沸腾 8、用吸管能将玻璃瓶中的饮料吸入口中,这是因为() A、嘴对饮料有吸力 B、手将饮料压入嘴里 C、大气压将饮料压入口中 D、以上说法都不对 9、在太空行走的航天员,航天服中需要充入一定量的气体,其目的是() A、增大体积 B、供呼吸用 C、增大重力 D、保持体内处压强相等 10、高速运行的列车经过时,若人离铁轨太近,容易被吸进轨道内,从物理学的角度看,这 是因为() A、车与人之间的空气流速减小,压强增大 B、车与人之间的空气流速减小,压强减小 C、车与人之间的空气流速加大,压强增大 D、车与人之间的空气流速加大,压强减小 11、如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是() A.茶壶 B.锅炉水位计 C.注射器 D.乳牛自动喂水器 12、如图所示,在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球() A、相互靠近 B、相互远离 C、静止不动 D、向同一方向运动 13、下列现象中,不属于利用大气压强的是() A、自来水笔吸墨水 B、用吸管吸饮料

八年级物理压强练习题及答案

八年级物理压强练习题及答案 一、填空题 1. 物体________ 受到的_____ 叫压强. 压强的计算公式是____ 压强的单位是_____ . 2. 压力的作用效果跟______________________ 和_______________________ 有关. 3. 推土机具有宽大的履带,目的为了,斧头、菜刀具有很窄的刃,目的是为了_____ . 4. 将一个重力等于100 N,边长20 cm的均匀正方体, 放在水平方桌面的中央,桌子的边长是50 cm ,则正方体对 桌面的压强是_____ ;若用20 N 的水平力把它紧压在竖直 墙壁上,则墙壁受到的压强是_______ . 5. 你双脚站在水平地面上,如果想使你对地面的压强 增大一倍可以_____ ,这是因为______ . 6. 用刀切菜时,刀钝了切不动,这时可以使劲切,这 是利用____ 的方法来_____ ;或者在磨刀石上把刀磨一磨就 容易切了,这是利用______ 的方法来____ . 7. 已知图钉帽的面积是1 cm2,图钉尖的面积是 5X 10-cm2,手指对图钉帽的压力是20 N,那么图钉尖对墙 的压强p2 是____ Pa ,手对图钉帽的压强p1 是______ P a ,p2 是p1 的___ 倍. 8. 要在O.cm2的面积上产生4X 10Pa的压强所需压力

为____ N. 9. 用N 的压力作用在1 cm2 的面积上产生的压强为 ____ Pa;若保持压力不变,要产生2X 10Pa的压强,受力面积应变为_____ m2. 10. 一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3 : 1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是_____ ,压力之比是_____ . 二、选择题 11. 以下措施中,能增大压强的是 A. 铁路的铁轨要铺在枕木上 B. 汽车的轮胎表面有凹凸花纹 C. 刀刃要磨得很薄 D. 在坦克的轮子上安装履带 12. 人坐在沙发上比坐在椅子上舒服,这是因为 A. 沙发有弹性把人拖住了 B. 沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些 C. 沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D. 以上解释都不对 13. 下列对实例的解释正确的是 A. 雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度

(完整版)八年级下册物理压强测试题

压强作业题 、选择题(每题3分,共30 分) 1、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图1A), 然后反过来倒立在桌面上(如图1B),两次放置橙汁对杯底的压 强分别是pA和pB,则() A . pA > p B B . pA V pB C. pA = pB D.无法判断 2、下列事例(图2)能减小压强的是() 适输T的魁帯犠窒-1 C 3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部, A ?马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B ?标准大气压的数值为1.01 X 106帕,(760MM汞柱) C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大 D ?人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4. 如图3所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强() A. 平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时,一样大 5、小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验(图4),获得下表数据: 据表中信息,判 承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是( 体方向 压强计液曲高 朝上 2.8 期上乱3 郎卜H 4 A B 图1 号

断小明研究的问题是() A.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 6、下列现象不是利用大气压的是: A .用吸管吸饮料 B ?液体压强与液体密度的关系 D ?液体压强与气压的关系 () B. 医生用注射器给病人注射药液

7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压强应该是:( ) A. P甲〉P乙 B. P乙〉P甲 C.P甲=P乙 D.无法判断 8、统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是:() A .获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重 B .获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重 D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重 9?用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了 13、 量为6X 103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为________ N,它四脚着地时对 地面的压强为 _______ Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压力____________ (选填“变C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 A ?增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度,防滑 D .增大工件受力面积,减小压强 10、如图7所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(p盐水>p水):( A a点向下压强比向上压强大。 B b点压强比c点压强小。 C a、b两点的压强相等。 D b、c两点压强相等。 二、填空题(每空2分,共32分) 11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程 度的关系”,进行了实验,步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码 固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图8甲 所示;② 缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图8乙所示; ③ 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图7 丙所示。 (1 )该实验中,小明是通过______ 来判断物体对斜面压力的大小; (2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是 ______________ 。 12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图 9甲、乙所示的实验。 (1 )实验能够得到的结论是________________________ 。 (2 )若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做 图______ (填“丙”或“丁” )所示实验。 ) 甲乙----------- 内J 图9

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