通过前一段时间在北京银科大厦的面试，非常荣幸收到了腾讯集团战略部品牌营销岗的实习Offer。
先介绍下本人背景，985本，TOP 2小硕，实习经历主要有微软中国SMB市场部，豆瓣广告，摩登天空市场部，及两家创业公司。
因为是腾讯核心部门，淘汰率非常高。简历筛选与笔试筛选淘汰率不详。正式流程一轮群面为32人进10人；二轮Leader面试为10人进1人；三轮总监与HR面为1人进1人。
（此外我们组有若干清华经管的同学安排霸面，结果为全挂）
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首先不免俗给大家码一下面试流水账。楼主一开始报的是IEG品牌营销岗，最终阴错阳差分配到CDG集团总部营销岗。早上9：30到达北京中关村银科大厦。面试之前找到了同组同学，先简单认识交流。
群面队友背景为：哥大一人，中传两人，北邮一人，北大两人，南大一人，武大一人，北工商一人，楼主清华，总共十人。
简单了解后走入面试场，面试官是腾讯集团总部CDG市场与公关部的LEADER，男性，打扮新潮，态度非常NICE。
我们抽中的题目是根据“冰桶挑战”为范本，设计线上下的公益活动。开场武大的同学主动拿下Time keeper的位置，建议大家用三分钟思考与阅读题目。
北大的同学首先作为Leader发言，建议我们把用户群体定位为学生，并列举了推广学生群体的渠道与资源。可是，她显然没有读懂题目中”弱势群体“的信息，也没有提议出具体的实行方式。
我本来想听完大多数人的发言再提意见，一见北大的同学对用户定位不清晰，就果断站出来帮助团队理清思路。
我解读题目的方法大概是：
1.”冰桶挑战“是号召社会关注”渐冻人“这一需要帮助的群体，而Leader并没有定位到哪些学生群体需要帮助。
2.”冰桶挑战“是强调身同感受的体验，让人们从切身体验中关注弱势群体。这是我们需要重点关注的活动特性。
3.”冰桶挑战“是基于趣味的传播，我们所提出的活动必须兼具趣味性与传播性。
基于以上三点，我提出把帮助群体定位成”受欺凌的青少年“，活动形式我提议为户外操场的面粉彩弹大战。以中弹的方式体验被欺凌的感受。
观点提出以后很快就得到了南大女生的support，那位南大的女生有创业经验，思路清晰干练，除了赞同我的提议外，还补充了”明星受伤妆“”病毒视频“等线上传播方式。进一步帮团队理清思路。
但团队的意见并没有最终统一，武大的同学重新提出了关注失独儿童，观点强硬。我以资源缺乏的理由试图说服他无果，最终我们全组以投票的方式通过了我的提议。
后半场我并没有过多发言，而是把更多的精力花在聆听与穿针引线上，主动CUE给没有发言的同学，让他们在此基础上补充意见。南大的女生进一步帮大家整理思路，而一开始发言的北大女生转入记录的角色。
后半场我们进入了团队协作的状态，整理出一套相对完整的线上下推广方案，面试官基本对讨论出的最终结果满意。
群面结束，最终进入下一阶段的是，帮我们理清思路的南大女生，开始定位不清晰但及时找准自己记录定位的北大女生，提出建设性意见的北工商女生，提出若干线上推广方案的女生，和楼主本人。
这次群面耐人寻味之处在于，传统的核心角色，Time Keeper遭刷，Leader差点遭刷。说话不是最多，而帮助团队梳理及理清思路，并提出建设性意见的人留了下来。
我参加过很多场小组无领导面试，我从不去抢Leader和Time keeper的原因，是因为Leader 和Time keeper都是高风险高收益的角色。
Leader本质上是主导讨论导向的角色，而Time keeper本质上市控制面试进度的角色。
做Leader的风险在于，在任何一场面试中你都不能确定本组有比你更更强，口才更好的人存在。如果这种人真的存在了，你就注定是个不称职的Leader。
而Time Keeper并不是什么记时员，而是主导面试时间进度的重要角色。团队最后讨论不出结果，或者一个问题纠结很长时间，本质上来说，都是你的责任。
所以在群面中，关键是考查你的Teamwork能力，找准自己的定位很重要。态度谦逊，条理清楚，对团队产生贡献，才是你通过面试的最佳筹码。
接下来是Leader面，面试官就是群面的面试官。这一面考查的就是专业能力和职业匹配度。
我猜测面试顺序是按照群面表现而定的，总共进入Leader面的有十个人，是从早上3组32人群面中选出来的，我们组进的最多，有5个人。我排在第二个，第一个是帮我们梳理思路的南大女生。
一开始，面试官先让我们评价一下上午的表现，自己怎么才能做得更好，然后评选一下心目中最佳的合作伙伴。我当然选了那个支持我的南大女生，面试官告诉我那个南大的女生也选择了我。
之后我说了我们组统一意见，形成合力的过程太慢了，如果再给我一次机会，我一定更主动的撮合团队。
之后面试官就问了一些简历上的问题，让我列举一项近期做过的最有趣最有成就感的事，我把本科制作推广学生专辑的经历告诉了他，他很感兴趣。
然后，就开始对品牌管理的专业问题进行提问，面试官的问题包括，你理解的Marketing是什么，如何理解品牌管理，你觉得一个优秀的Marketing工作者需要一些什么潜质。
我告诉面试官我自学了沃顿商学院的Marketing课程，看了很多著作，在实习中的渠道营销与数字营销的所见所得，并说了自己在品牌管理上的一些想法。
关于Marketing从业者特质方面，我选取了敏感（sensitive）这个关键词，我说做市场的人必须对消费者需求极度敏感，对品牌的选择和需求极度敏感，对团队的工作能力极度敏感，面试官非常满意。
之后他问了我如何处理同事关系的问题，如果同事拖后腿，要不要无限度迁就他，为了团队利益帮他完成。
面试结束后，我问了他对我的评价，他说我有做市场的Sense，准备很充分，团队讨论时很绅士，以团队利益为先，在团队方向偏离时及时把方向拉了回来。但是最后一个问题回答的不满意，他说我心太软。
后来我得知，面试官最终只要了我一个人。于是乎，GM面与HR面表达了自己的诚意，也就很顺利的通过了，不详细赘述。
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还是给之后参加腾讯面试的学弟学妹一些建议，我觉得这五点是最重要的：
1.关于每轮面试重要性，必须明确的是群面>leader面>GM面>HR面。
2.前期的资讯收集占你面试成功率的三成以上，要明白你的职位需要什么样的人。
3.如果你不提前明确职业目标，深度了解面试的职位，你只会成为别人的备胎。
4.掌握面试技巧，请你保持gentle，千万不要aggressive.
5.一个职位不算什么，保持平常心。
另外对于有志于从事市场工作的应届生同学，推荐一些入门材料，可以关注微信公众号”李叫兽“，仔细研究几篇基本可以形成市场的基本SENSE。
此外推荐coursea上沃顿商学院的Marketing课程，书籍的话推荐Marketing圣经《营销管理》。最后祝各位同龄人面试顺利，找到最适合自己的事业。
教育教学知识与能力（小学） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1、学校教育的直接目标是（） A.推动社会发展 B.增强人的体质 C.增进社会公平 D.促进人的发展 答案：D促进人的发展 2、英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的，不可避免的行为。这一观点属于（）。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 答案：B增强人的体质 3、白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事，激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。 A.叙事型 B.讨论型 C.表演型 D.体验型 答案：A叙事型 4、教育产生的根本原因是（） A.社会经济发展的需要 B.国家政权稳定的需要 C.人类文化传承的需要 D.人类生存发展的需要 答案：D人类生产发展的需要 5、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（） A.道德知识的传授 B.日常行为习惯的养成 C.道德信念的培育 D.人生观价值观的确立 答案：B日常行为习惯的养成 6、当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是（）
A.查找传染病原 B.救治传染病人 C.切断传播途径 D.保护易感人群 答案：A查找传染病原 7、李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源( ) A.教育论文 B.教育年鉴 C.教育辞书 D.教育著作 答案：B教育年鉴 8、欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（） A.美感 B.道德感 C.理智感 D.责任感 答案：C理智感 9、根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（） A.勤奋感 B.主动感 C.自主感 D.自我统一感 答案：A勤奋感 10、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（） A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案：C具体运算阶段
2016 年餐厅社会实践报告1500 字以前有没有想过，温室花朵的我们有一天也要在外面的世界接受风吹雨打?以前有没有想过，几乎对我们衣食包办的父母，终究有放我们自由飞翔的那一天?以前有没有想过，似若旁人看复杂世界的我们，终将有一天，也要设身处地思考人生? 在完全进入社会以前，我决定用这最后一个暑假的时间去体验工作的艰辛，为我以后的工作预热预热。 第一次，人生中有无数的第一次，我有些焦急有些害怕更有些期待。 我好奇，工作能磨练我什么，能带给我什么，能教会我什么。我选择了做服务员。 一来，是不是能把我棱角磨平些，二来，平时吃饭总是人家服务我，我想试试服务人家的感觉。 假期兼职是在一家中等餐厅，环境也许不是最好的，但是足够让我磨练，工资也许不是最高的，但是足够让我体会。 这还算是比较幸运的，第一次打工就遇到了一个不错的领班，还有跟熟悉的同学一起。 选择服务员，就意味着我必须以顾客为上帝，就意味着我必须收敛我的脾气然后满脸堆笑的迎接每个客人，就意味着我要不怕累不怕脏的收拾人家吃完的餐桌。 就意味着我要做很多以前从来没有尝试过的事情
工作中，我不是没有对客人不耐烦过，不是没有跟客人发生冲突过，只是让我心里更加清楚，若我一直是这样的脾气，在社会上是很难混下去的。 最厉害的一次客人差点对我动起手，我不恐惧，却感触很多，深深体会到了难这个字的深层含义。 有的时候也许就是要忍着些，尽管错的不是自己，这就是社会。有段时间特别的忙，长时间的跑来跑去使我挥汗如雨，长时间的跑来跑去使我感觉我的腿像断了样的疼。 这个月的工作还让我学会了不少的专业知识，走路都是有讲究的，地滑的时候要慢慢的，一不小心就会人仰马翻，蒸菜特别的烫，但是还是要咬牙坚持，这些东西都磨练了我许多。 在外面,我不再是家里的小皇帝，不再是被保护的对象，不再是被服务的对象，相反的，我要竭尽全力的去服务别人，这些，是我以前从来没有想过的，是我现在体会到了的。 总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。 现在想来，二十六天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
“诚信之星”选拔方案2016.4 2016学年“职教中心诚信之星”评选方案 各位老师，同学 大家早上好！ 3月感恩教育中我校涌现出17位孝亲之星。同学们的事迹在学校微信平台上刚一发布，就引起同类学校师生的极大关注。北京外事学校的校长不仅为我们同学投上了宝贵的一票，而且还赞扬我们说：学校活动做的好，同学们用自己的孝亲行为向社会传播了温暖的正能量，值得点赞。 4月是我校的责任教育月。责任是我们每个人的人生观，价值观和世界观的体现，是我们对人生和生命环境的态度。这里面包含了对自己行为的担当，与他人交往的诚信，为祖国发展而努力的使命。今天我们身处校园，首先要立足诚信，做好自己、做好小事，打好基础，为理想的实现积蓄能量。四月，我们将结合责任教育的系列活动，推出首届职教中心的诚信之星，让诚信之风吹满校园，润泽心田。 下面，我宣布职教中心“诚信之星”评比方案： 一、活动时间 2016年 4月1日至2016 年 5 月6日 二、评选标准 1. 对自己诚信。自觉约束自己，举止言行以诚信为本，尊重自我，热爱生活，奋发努力，健康向上，能抵制有悖于诚信的思想行为。 2. 对他人诚信。尊重他人，宽容他人，真诚待人，与老师、同学和睦相处，乐于助人，与人为善，具有协作精神；言必行，行必果，说真话，不骗人，不敷衍他人，遵守承诺。 3. 对家庭诚信。热爱家庭，孝敬父母、长辈；提倡生活俭朴，合理消费；自信独立，自己的事情自己做，学会自我管理，能为父母分担力所能及的家务劳动。 4. 对学校诚信。热爱学校、热爱班级、热爱老师和同学；自觉遵守《中学生日常行为规范》；勤奋学习，认真完成学习任务，不抄袭别人的作业，考试不作弊；个人表现突出，有典型的诚信事迹，在学生中有良好的威望。 5. 对社会诚信。模范遵守社会公德，维护社会正义，不做违法乱纪的事；积极参加社会实践、社区服务和社会公益活动，富有责任心，有奉献精神。 1 / 2
2016年大学生社会实践报告例文 2016年大学生社会实践报告 一、实践目的： 1、勤工俭学。 2、丰富假期生活。 3、锻炼自己与人交往的能力。 4、增加社会经验实践经历及收获。 二、实践内容 1、了解必要知识和制度，完成相关培训任务。 2、根据店内规章和要求完成基本导购服务工作。 三、实践结果 在药店实践的经验让我懂得了在残酷的现实竞争中，保持一种平和的心态是如此难能可贵。回顾在药店实践的这十几天虽然没有惊心动魄的情景，却也是曲折迂回，给了我人生不少的启发和动力，我深刻的体会到一个很简单的道理，那就是梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出! 四、实践总结或体会 对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。于是我便带着希望与渴望，开始了我找工作的历程。艰辛的找寻并没有使我如愿以偿，很多地方的招聘都是有工作经验的优先， 经过几次面试的失败，我总结了自己失败的原因。之后我来到了万德福药店，向主管说明自己的来意，并承诺一定好好表现，最终经过一系列面试，我获得了一次锻炼机会。 第一次站在柜台前，望着琳琅满目的商品，望着眼前的人们，听着这杂乱的脚步声，我心乱如麻，眼前的人们牵引着我的目光，看着他们远去的背影，心里又少了几分紧张。刚开始，面对顾客，不知要说什么才好，只是被动地把顾客提到的药品拿到他们手中，然后在一一把它们放回。日子一天天的过着，我也一天天的磨练着自己。面对顾客，我能轻松自如的向他们介绍商品的种类，用途等等，见到熟识的顾客，也能主动的热情的打招呼，聊家常。
2016年腾讯笔试经验 前言：今天晚上（3-25）做完了腾讯的笔试题，虐的好忧伤。我应聘的是财务岗位，做的是业务B类题目（应该是偏简单一点的吧，但是也很难，还不能用计算器，有摄像头监控的，别想偷偷用，结果就只能笔算，天呐！） 进入正题，在线笔试分两个部分，第一部分是行测题目，计时40分钟，做一题保存一题的答案，不能回来改；第二部分是主观题，一共20分钟。 先说第一部分，有3个小部分，第1小部分是看图算增长率，预测值的，一共15道，全都是计算，结果不给用计算其（汗~~），我刚进来的时候看了半天，做完第一个的时候就过去了3分钟，整个人就是蒙的，然后觉得这样下去就基本上没希望了（之前申安永也是这样，永远都做不完题，好点的企业估计都这样吧），所以觉得得改改策略。后面直接拿到一道题，就先看题目，知道题目后，去找答案会快很多呢。 第2小部分是逻辑题，基本上就是看图形推测下一个图形的样纸，这个我比较擅长，所以做的很快，题目也不是很难。还记得一个题：2、4、6、（）、16、26；不过还有，那种推理的题目，推不出来就放弃吧，后面有简单的题目呢。等做完这部分的时候我看了下时间好像就9分钟了，好急有木有！！！ 第3部分就是语言题，好像有15个题目（或者25，不太记得了），反正就是很急，那时候。然后最主要的题型就是一段话给你，然后要你选这段话要论证什么，；还有就是给几句话让你排序。刚做第一道题的时候，也是老老实实从头看到尾，但是后来实在没时间了，我就先看问题，在看倒数三句话，一般最后这几句话都是重点。 总的来说，第一部分就这样做完了，时间差不多。 总结：第1小部分真的有难度，很难算，时间会发费很多，有些题目该放弃的就放弃吧！时间真的挺捉急的，后面题目会稍微简单点。还有计算的时候，不必算的十分准确，大致的估计一下值也是可以的出选项的。 接下来，是第二部分，真的都不会。我是学财务的，对营销还真的不怎么懂。这里面有两个题目，一个是让锦标赛游泳冠军宁泽浩为某一款腾讯产品代言，设计营销方案和营销热点和活动？额，我感觉我会死在这里，不会呀！只能乱写。第二个题是作为优衣库的品牌营销策划者，应该对优衣库试衣间出现不雅视频如何做？ 啊，主观题只能靠平时的积累了，感觉要GAME OVER在这里了！！！！！！静待结果吧~~~~
2016诚信教育活动方案 2016诚信教育活动方案 一、主题：诚信教育 二、活动指导思想 1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。 2、从自身做起，从现在做起，确有实效。 3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。 三、活动设计 （一）活动准备 （二）活动形式 1对学生进行以下几方面的教育。 （1）、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。 （2）、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 （3）、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。 （4）、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。 （5）、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。 （6）、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。
2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。 3、学生征文活动。学生围绕诚实守信，正确对待学习、生活，诚实对待考试、升学等内容 写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。 四、活动总结。 【范例】 一、诚信教育活动的主题 塑造诚信大学生，构建诚信校园 二、诚信教育活动的目的 引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立"说诚信话，办诚信事，做诚信人"的诚信观念，号召学生自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成 "爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的诚信大学生，共建和谐校园。 三、诚信教育活动的时间 5月 8日（星期五）至 5月 25日（星期一） 四、诚信教育活动的具体安排： 1、全系动员宣传。2016诚信教育活动方案2016诚信教育活动方案。 制作一条以"树诚信学风，做诚信学子，创诚信校园"的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。 2、诚信格言征集比赛。 组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以"诚信"为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。 截止时间：20xx年 5月 18日（星期一）上午 12点前交到系办团宣处。 要求：打印、手写均可。
2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(中学) (科目代码：302) 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共21，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是 A..《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《轮教学过程最优化》 【答案】C。解析强调发现学习人物是布旨纳，其著作是《教育过程》。 2.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 【答案】A。 3.确立我国教育目的的理论基础是 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B。 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女 服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答案】A。解析:英国典型学制类型是双轨制。 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性? A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 【答案】C. 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 【答案】B。解析：综合实践活动课程从小学三年级开始设置。 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于
2016年大学生社会实践调 查报告
调查内容：大学生网购相关情况 调查地点：**大学、**大学、**理工大学、**学院 调查方法：校园内随机调查方法 调查时间：20xx年6月18日-21日 时间安排：星期六(18日)发放调查问卷表 星期天(19日)发放调查问卷表 星期一(20日)整理分析调查问卷结果 星期二(21日)撰写调查报告总结 撰写日期：20xx年6月21日 样本数量：100份 样本情况：**市在校大学生 调查人员：**大学**院** 报告撰写：*** 调查问卷的结果分析 大学生网购的原因分析 通过我们问卷调查发现，大学生网购的最主要的原因是：购买方便，节约时间;其次是：价格便宜;然后是：商品比较齐全;最后：款式新颖，看到别人买，自己想买，还有其他的。(见下表所示) 原因性别男生女生所占比列 价格便宜14 49 0.31 购买方便，节约时间22 46 0.34 款式新颖5 23 0.14 商品比较齐全8 17 0.12 看别人买，自己也想买4 7 0.05 其他2 5 0.04 注：通过上表得知：大学生网购的最主要的原因是购买方便，节约时间和价格便宜，其他详见于表。 大学生网购产品类型分析：
从我们的《大学生网购问卷调查表》的问卷分析结果，我们不难发现大学生通常在网上购买的产品类型。不管男女，绝大多数的大学生都选择了服饰类的，其次是有一部分的女生选择的化妆品、护肤品和一些男生选择的文体用品;当然还有一些同学选的是点卡等其他的选项。(具体情况见下图) 产品性别男生女生所占比列 化妆品、护肤品2 11 0.09 服饰类18 51 0.49 文体10 5 0.11 数码6 2 0.06 其他16 20 0.25 注：大学生网购的最主要的产品是服饰类 大学生网购消费金额情况分析 消费的金额主要是由生活水平所决定，而大学生并没有实际的收入，所以一般的消费金额主要集中在30-60段和60-100段，其中女生偏多。(如下图示) 金额数男女男生所占比列女生所占比列 30以下7 4 0.18 0.07 30-60 9 30 0.24 0.48 60-100 9 22 0.24 0.35 100-200 7 4 0.18 0.07 200以上6 2 0.16 0.03 注：大学生网购消费金额普遍比较低，主要集中在30元-60元和60元-100元，男女生相比，在100-200元之间和200元以上，这两档男生的消费金额高于女生。 大学生网购经历分析 随着互联网的不断发展，人们对于网购的次数越来越频繁，特别是大学生，在校大学生基板上都有网购的经历。(如表) 网购频率男女所占比列 经常8 7 0.15 一般9 10 0.19
腾讯笔试题目汇总 一、网上收集资料： 1、有A卷B卷，各六十分，A卷基本是软件测试的知识和一点点计算机网络一点点智力题。TCp的三次握手 B卷基本是C＋＋和数据结构，其实并不难，但是出来才发现有不少地方没有考虑周全，2、笔试时间为2个小时，开发和测试的题目是一样的。考查的知识点主要是C、数据结构和算法，题型包括选择题、填空题和附加题。选择题考了C的基础知识，如各种struct的字节数、指针等。数据结构则考了二叉树、栈、队列等。填空题考的都是算法，一道是递归，一道是背包。附加题考得比较简单，一道是数据库表的设计，一道是Ip地址。一面：去到面试地点，才知道在面试前还要做一份面试考卷，时间为30分钟。考卷的题目一共是4题，第一道考查对数据的敏感度，第二道是经典的过桥，第三道是贪心算法，第四道发挥空间很大，问的是对优秀的软件测试工程师要具备哪些条件的看法。 面试时间约为20多分钟。进行自我介绍后，面试官问了我的做题思路，然后就把重心落在第四道题目上。我在答案中提到测试工程师要细心、认真、负责、善于发掘问题、熟悉测试方法、具有编程能力等，她都一一问我有没有具体的例子说明，我也一一回答。 情景一：面试官微笑，说：“你在试卷上提到要熟悉测
试的方法，那你知道有哪些测试方法吗？” 情景二：面试官问：“你觉得编程能力对测试的工作有哪些帮助呢？”答：“熟悉编程，能够比较容易看懂代码，理解整个程序的思路，发现程序中的缺点和错漏，并纠正错误。还有在设计测试用例时，经常也会用到编程的思想，象黑盒测试中的边界值分析，跟我们编写和调试程序中要注意的边界问题，就有相似之处……”问：“那你有没有编程方面的经验，用什么语言做过哪些项目？”我把自己参加ACM 的经历大致说了下，提到了考试中用的各种算法，像贪心、递归、动态规划、大数的运算、凸包等等。感觉面试官比较满意，一直微笑，有时还认可我的说法。 接着，面试官翻到我的笔试答卷。 然后，面试官开始看我的简历。当看到感兴趣的地方，她就会问我一些问题，或者要求我具体说一下。我做过的项目、参加的比赛、实习的经历，以及学生会的工作，都有被问到。在简历中埋下伏笔和突出自己的优点，能够在面试中获取机会发挥自己的长处。应对策略：清楚应聘职位的要求，分析自己在应聘该职位中的相对优势，在简历上和面试中为自己创造机会，向面试官展现个人独特的亮点。 二面：整个过程大概10几分钟，比起一面感觉时间很短，所以面试结束后心里没底。晚上收到hr面的短信通知，很兴奋。记得面试官就问了几个问题。为什么选择测试，而
一、单项选择题(本大题共21题，每小题2分，共42分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答案涂上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.庄子 答案：A2.西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是 A.柏拉图的《理想国》 B.昆体良的《论演说家的培养》 C.夸美纽斯的《大教学论》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 答案：C 3.美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为 A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论 答案：C 4.教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。这表明教育具有
A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.生产性 答案：A5.孔子曰：“上好礼，则民莫敢不敬。上好义，则民莫敢不服。上好信，则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子则至矣!焉用稼?”这段话表明孔子的施教内容 A.具有灵活性 B.脱离社会生产 C.具有全面性 D.结合社会生产 答案：B 6.一般说来，制约教育发展规模、速度和教育结构的根本性因素是 政治经济制度 B.生产力发展水平A. C.人口数量和质量 D.社会意识形态 答案：A7.在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教育平等，允许初等小学男女同校的学制是 A.壬寅学制 B. 癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 答案：C 8.围绕着学生的需要和兴趣、以活动为组织形式的课程类型属于 A.学科课程 B.经验课程 C.综合课程 D.融合课程 答案：B 9.在一堂化学课上，张老师运用分子模型和挂图，帮助学生认识乙醛的分子结构。张老师采用的教学方法是
大学生2016年社区社会实践报告3000字实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。本文是小编整理的大学生寒假社区社会实践报告3000字，欢迎大家阅读。 篇1：大学生寒假社区社会实践报告3000字 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有 着较高的文化素质，应当积极参加劳动。******主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。 张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡 的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明 白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。 平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。 我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘，一分收获。” 只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。
只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。 我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。 从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。 通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。 在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。 想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，
2016年上半年初中教师资格证《教育教学知识与能力真题》真题及答案 2016年上半年初中教师资格证《教育教学知识与能力真题》真题及答案 一、单选题 1、在数学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的 专著是（C） A普通教育学 B大教学论 C教育过程 D论教学过程最优化 2、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（A） A遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C遗传素质具有可塑性 D遗传素质决定论人发展的最终结果 3、确立我国教育目的的理论基础是（B） A素质教育理论 B马克思关于人的全面发展理论 C创新教育理论 D生活教育理论 4、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方 面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（A） A双轨学制 B单轨学制 C中间型学制 D分支型学制 5、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了 教育的哪一特性？（C） A生产性 B永恒性 C相对独立性 D工具性 6、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（B） A小学一年级至高中 B小学三年级至高中 C小学五年级至高中 D初中一年级至高中 7、校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（D） A学科课程 B活动课程 C显性课程 D隐形课程 8、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时，向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学 的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（B） A理论联系实际的原则
2016年社会实践报告6000字 今年暑假，为深入贯彻中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见，进一步落实******同志关于教育问题的重要谈话和"三个代表"的论述，更好地服务农村两个文明建设，服务青年学生的成长、成才，促进学生综合素质的提高，按照省委宣传部、省教育厅、团省委、省学联、团市委、市学联深入开展大中专学生志愿者暑期科技、文化、卫生"三下乡"社会实践活动精神要求，我校在总结历年来社会实践经验的基础上，结合我校学生专业特点，紧密围绕"投身西部大开发，播科学圣火，做文明使者"的活动主题，制定了"就近方便，按需组队，点面结合，小型多样，突出重点，重在实效"的活动原则，坚持"受教育、长才干、做贡献、出成果"的方针，组织开展了丰富多采、卓有成效的社会实践活动。 一. 及早落实，认真准备为组织好2015年暑期社会实践，做到统筹规划，周密布置，精心实施，学校拨出专款，并成立了以党委副书记副校长王俊波为组长，校党委宣传部，组织部，校工会，校研究生部，校学生处，校学生会负责人为成员的暑期社会实践领导小组，在上级团组织和校党委领导下，各部门通力合作，认真落实了有关社会实践的各项准备工作。 为保证全校同学的实践参与率，学校在组织工作中特别注重点面结合。 点上，学校采取就近就便按需重点组队的原则，从各院、系、所、
中心及学生社团中选取品学兼优的300余名同学组成了19支社会实践队，主要开展一些针对性强、工作难度大的实践工作。 面上，校团委为回家的同学都开出了介绍信，以方便其实践。 暑假前夕，学校和各院、系、所、中心都对今年的暑期实践工作进行了动员，对自己进行实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了具体要求，并把社会实践成绩纳入综合测评分的计算中。 同时为保证实践活动的顺利安全进行，凡是组队参加社会实践的学校及院系实践队，我们都落实了1-3名指导老师，带队参加实践。 并且要求各实践队伍在活动期间一直同团委保持密切联系，要求队员在活动期间和活动结束后及时将实践报告和成果报校团委，并由校团委2001暑期社会实践报道组编成特刊，确保社会实践活动效果进一步深化。 二.内容丰富，注重实效，成果显著2001暑期社会实践的内容丰富多彩、形式多样。 学校除在保持自身原有实践工作特色外，也鼓励同学多方面，多角度投身社会服务社会，锻炼自己。 内容主要有：企业帮扶，科技扶贫，支教扫盲，志愿服务等。 广大同学通过深入企业，深入农村，进行法制宣传，现场服务，挂职锻炼，软件开发，参加全国大学生的各种比赛，校庆志愿者服务活动等多种方式完成了社会实践。 1.保持科技特色科技实践一直是我校暑期社会实践的特色和重点。
腾讯2017校招笔试模拟题汇总 腾讯2017校招笔试模拟题汇总 一、问答题，共2道，40分，限时20分钟。 1、《中国好声音》、《爸爸去哪儿了》等从国外引进版权的真人秀节目风靡全国，在不断刷新收视率的同时，也刷新着国人的审美观念，更是首次实现了中国电视史上真正意义的制播分离。与此同时，国内视频行业也正在崛起，原创节目制作水平不断提高，如果你是一名腾讯视频的节目制作人，请你结合网络视频媒体的特性，为腾讯视频打造一款互动型的真人秀节目，请写出这款真人秀节目内容的大体思路。 2、2014巴西世界杯不仅火了飞翔的荷兰人，火了苏神，还火了彩票。根据国内彩票行业专业研究机构发布的数据，在世界杯期间，足球竞彩销量突破一百五十亿元人民币，而在这其中，互联网贡献的约七成的销售比例，移动互联网彩票收入增长更是迅猛。如果不在是世界杯期间，请你使用微信公众平台编辑一篇200-500字的竞彩足球宣传文案，要求流畅、精炼、传播性强. 二、单项选择题，行测，共40道，共100分，限时40分钟。 1、甲、乙、丙三人应聘某IT 公司程序员职位，需要经过笔试和两轮考核。他们三人只有一个人在应聘中发挥正常，应聘之前， 甲说：“如果我在应聘中发挥不正常，我将不能通过笔试;如果我在应聘中发挥正常，我将能通过面试。” 乙说：“如果我在应聘中发挥不正常，我将不能通过面试;如果我在应聘中发挥正常，我将能通过面试。” 丙说：“如果我在应聘中发挥不正常，我将不能通过笔试;如果我在应聘中发挥正常，我就能通过笔试。” 应聘结果出来后，证明这三个人说的都是真话，并且发挥正常的人是三个人中惟一一个通过这两人应聘中某一轮应聘的人;发挥正常的人也是三个人中唯一一个没有通过另一人应聘的人。 从上面的论述中可以推断出下列哪个结论() A、甲是发挥正常的人 B、乙是发挥正常的人 C、丙是发挥正常的人 D、不能通过提干确定
2016年上半年中小学教师资格考试 教育知识与能力(中学)真题 注意事项： 1.考试时间为120分钟，满分为150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共21题，每小题2分，共42分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B.铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）。 A.《普通教育学》 B.《大教学论》 C.《教学过程》 D.《论教学过程最优化》 2.如果让六个月婴儿走路，不但徒劳而且无益。同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。这说明（）。 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定人发展的最终结果 3.确立我国教育目的的理论基础是（）。 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 4.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保待原有的专为自从阶级子女 服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于（）。 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 5.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪—特性？（） A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性 6.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。 A.小学一年级至高中 B.小学三年级至高中 C.小学五年级至高中 D.初中—年级至高中 7.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分。就课程类型而言，它们属于（）。 A.学科课程 B.活动课程 C.显性课程 D.隐性课程 8.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（） A.理论联系实际的原则 B.科学性和思想性统一的原则 C.启发性原则 D.发展性原则 9.陈老师在教学中经常通过口头提问课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）。
2016大学生暑假红色之旅社 会实践报告 【一】 XX年7月14日上午9点，我们本次暑期社会实践的22名队员，穿着整齐的军装，在梁老师和危导游的带领下，从岚谷乡政府坐车约15分钟后来到了环境优美，历史悠久，民风淳朴的横源村。 在车上，本次活动的带队导游危哥向我们简要的介绍了横源村的相关内容。我们了解到横源村位于福建省南平市武夷山市岚谷乡北部，是福建的北大门。与江西省毗邻，距乡政府所在地约6公里，是个老区基点村，红色旅游资源丰富。村庄依山傍水，一条清澈的河流从村中流过，溪水清澈，形成一道亮丽的风景线。境内最高峰黄龙岩是最高峰海拔1528米，在武夷山革命史上占有重要地位。 在闽北革命史册里，不可磨灭地记录着有关“黄龙岩”的一系列重要事件。1929年10月在该山上,成立了闽北第一支革命武装队伍————中国工农红军五十五团。全村总面积2.6平方公里，下辖4个自然村，7个村民小组，190户，713人。森林面积为14000亩，其中毛竹林面积6000亩，毛竹资源十分丰富。耕地面积1301亩，茶山面积200亩，且全部为高山云雾茶。主要农产品有绿色有机水稻、岚谷熏鹅、竹荪、烤烟、烟叶、茶叶及其他绿色农产品。到达村中后我们在横源村部前进行了合影留恋。然后在导游的带领
下我们扛着第五十五团的红旗和共青团团旗，踏上了横源网山红军路。沿山路向上我们先后参观了网山炮台、红军亭、红军哨所。一路上山路陡峭，天气炎热，我们个个汗流浃背，可想而知当年红军革命的艰辛。在山顶上我们眺望黄龙岩，聆听关于中国工农红军五十五团和岚谷苏区那段波澜壮阔的革命史，想象着革命先烈们艰苦的革命历程。我们还参观了横源革命老区美丽乡村，穿古巷，观古民居，体验传统民俗文化等。 下午我们分成了a和b两小队分别进行了不同活动。a队留在横源村参与了横源村村委的换届选举，感受基础民主制度。b队深入村民家中，进行关于横源村建设意见的调查，调查以表格的形式进行收集整理。活动结束后，我们整理队伍，回到了驻地岚古中学。到校后我们分工去购买食材，大家准备自己动手在中学食堂准备晚餐，寻找下厨的快乐。星星之火，可以燎原。中国工农红军不屈不挠的艰难革命历程激励着我们新时代的青年们继续为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，为实现中国梦而努力。“重走红军路，红色八闽行。 电商来搭台，三农更有戏”暑期社会实践活动是一次非常有意义的活动，对提高大学生的艰苦奋斗精神和重温革命先列的革命历程意义重大。 这次活动增强了我的革命斗志，收获了与新朋友间的友谊，感谢学校给予我们这次暑期实践的机会，感谢各位带队老师的悉心指导和照顾。
第一个大题是图表资料分析。很简单的，是人都会，就是：甲乙丙丁四个产品，计划数和实际生产数的问题，问哪个超额百分之几，谁产值最多之类的。 第二个大题是某电视机厂的总成本和销售额的坐标线，有个盈亏平衡点，问一些问题，比如达到纯利润100 万要生产多少多少台电视机之类的，也很简单。 第三个大题是逻辑题。 第一个小题是3 个特级国际象棋大师和3 个国际象棋大事比赛得分的问题，赢特级大师得2 分，赢大师得1 分，特级大师输扣2 分，大师输扣1 分，某特级大师输了两次，问最高得多少分。 第二个小题是折叠盒子，从不同的方向看，看上面的标志是否是正确的。 第三个是ABCDE 五人是亲戚，有4 人每人说一句话，比如第一句说的是：B 是我父亲的兄弟，但不知道是谁说的，问五人关系。第四个是三角形、长 方形、大圆、小圆、平行四边形五个图形，选缺的那个 就是了。 第五个是11，22，33，45，（），71 第六个是几个等边三角形组成了一个梯形，里面最小的等边三角形边长为a，问周长是多少？ 第七个是一串常用英语单词的每个单词的第二个字母,N,W,H,O,I,I,?,推测下一个字母是什么 第八个是右边的数字的和减去左边数字的差等于中间数字。第九个是甲乙丙和ABC 三对情侣，有三句话描述六人关系的，问情侣对应 关系是什么？ 还有一道题我忘了，有记得的筒子在下面补下哈。 第四个大题是概括段落大意的题，比如根据这段文字，下面不正确的是哪个？这段文字说明了什么？ 最后是附加题，是 4 个小题。第一个小题是一家国际连锁洋快餐店的旁边是一家中式快餐店，洋快餐店因 为资金雄厚，经常推出五彩纷呈的推广活动，而中式快餐店因为资金短缺，不能
学院关于开展诚信考试宣传教育活动方案学院关于开展诚信考试宣传教育活动方案 院属各班级： 2016-2017学年第一学期考试即将到来，国家英语四、六级考试也即将开考，这既是评价教师教学与学生学习效果的有效手段，也是对学生诚信品质、高尚人格的一次考验。为加强我院学生的文明守纪观念，强化学院的校风学风建设，营造积极向上的良好氛围，现决定在院属各班级中组织开展考风考纪和诚信应考专题教育主题班会活动。现将有关事项通知如下： 一、目标任务 通过开展本次主题班会教育活动，使学生深刻认识严格遵守学校规章制度的重要性和必要性，树立文明守纪、诚信应考的纪律观念，不断提高学生自我教育、自我管理的意识和遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步增强安全法制观念，提升遵纪守法意识，养成诚实守信习惯，促进学校的校风学风建设。 二、主题班会主要内容
1、开展法规制度专题学习，组织学院各班级认真学习《xx 汽车工业学院学生管理制度汇编》、《xx汽车工业学院考试违纪处理办法》、《xx汽车工业学院考场规则》等规章制度，通过结合身边熟悉的具体案例的形式，加强对于学生的品德教育、法制教育、安全教育和诚信教育，增强学生遵纪守法意识，严格遵守考试纪律。 2、开展“零作弊、零挂科、零缺考、零降级班级”建设活动，进行“严肃考纪诚信应考”专题学习讨论，组织各班级学生认真学习《xx汽车工业学院学生管理制度汇编》相关内容，使学生充分认识违反考试纪律的严重危害性，并结合本班班风、学风、考风情况，围绕考试作弊的危害性进行专题讨论，使广大同学认识到考试违纪、作弊后果的严重性，自觉维护考场秩序，克服麻痹思想，避免侥幸心理，以强化学生的诚信意识。 3、向班级全体学生发出倡议，在班会上宣读《材料学院“诚信应考”倡议书》（见附件），教育引导学生树立诚实考试、抵制作弊的思想观念，以正确的态度和充分的复习准备，迎接期末考试。 4、签订《xx汽车工业学院材料学院学生诚信应考承诺书》
2016年上半年中学《教育知识与能力》真题 一、单选题 1.【题干】在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是( )。 【选项】 A.普通教育学 B.大教学论 C.教育过程 D.论教学过程最优化 【答案】C 【解析】《教育过程》一书是由布鲁纳所写，被誉为“现代最主要的、影响最大的教育著作之一”。 【考点】教育学发展到分化阶段的教育家以及著作 2.【题干】如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明( )。 【选项】 A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段
B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质觉得论人发展的最终结果 【答案】A 【解析】只有当一个人的遗传素质达到成熟之后，再对其进行教育才能发挥作用，因而遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段。 【考点】教育与人的发展 3.【题干】确立我国教育目的的理论基础是( )。 【选项】 A.素质教育理论 B.马克思关于人的全面发展理论 C.创新教育理论 D.生活教育理论 【答案】B 【解析】确立我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展理论。 【考点】我国教育目的确定的依据
4.【题干】英国政府1870年颁布的《初等教育法》中，一方面保持原有的专为资产阶级子女服务的学校系统，另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、执业学校。这种学制属于( )。 【选项】 A.双轨学制 B.单轨学制 C.中间型学制 D.分支型学制 【答案】A 【解析】19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。该种方式为双轨制。 【考点】欧洲现代学制 5.【题干】否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( ) 【选项】 A.生产性 B.永恒性