华尔兹,串词
篇一：春节节目串词
青春始于黎明，让万事皆有可能，青春源于梦想，让生命绽放精彩，青春的舞步，青春的旋律，让我们跟着青春的舞者一起摇摆，敲响这青春的节拍！下面就请大家欣赏现代舞《青春舞步》。
2、《爱的华尔兹》
伴着青春的舞步，我们又踏进了新的一年，在过去的一年中，我们有悲，有喜，有欢乐，有忧伤。希望在新的一年里所有的甜蜜呀，幸福啊，都像这翩翩的舞步，陪你旋转不停，下面请欣赏歌曲《爱的华尔兹》。
3、《卖蟹》
俗话说，做买卖吆喝得再好听，也不如实实在在，诚信为本，可是总有一些人，在这斤两上绞尽脑汁来蒙蔽我们消费者，不信，您请看这位。
4、《今夜无眠（交谊舞）》
在看完这段捧腹的小品之后，让我们在翩翩起舞中，舒缓心情，欣赏交谊舞的独特魅力。
5、《魔术》
a：你知道是谁连续两次上春晚表演魔术吗？
B：不就是刘谦嘛！
a：没错，台湾魔术师刘谦用自己独特的魔术表演征服了观众的心，而今天，我们更是请到了大名鼎鼎的大卫~~~***来再次为我们带来奇幻的魔术表演，让我们一起来观看这见证奇迹的时刻。
6、《欢乐地跳吧（印度舞）》
印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光，接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度，去领略那些妖娆动人的舞姿。
7、《第一滴泪》
第一滴泪是为情而碎，第一滴泪是为爱而醉，谁能明白我的碎，谁能明白我的醉，轻抹我伤心的第一滴泪，下面就请大家欣赏由***带来的合唱《第一滴泪》
8、《戏剧》
听完两位帅哥的精彩演唱过后，让我们来听一听我国的国粹，京剧，相信定会给您一个不一样的震撼，有请***为我们带来。
9、《彩云之南》
a：哎，**，听说你刚从海南归来，人称“海归”。
B：看你这话说的，“海归”可不敢当，不过那里的美丽风景却真是让人不忍归来啊。
a：回来你才是真正的赚了，因为在接下来的这个舞蹈里，你即将看到傣家的姑娘们，用孔雀般婀娜的姿态，轻盈而来：她们那柔美的舞姿，将带到我们走进那神秘的彩云之南。
10《祥云瑞气聚龙年》
在优美的彩云之南过后，让我们收回思绪，一起来欣赏那语言简洁，妙趣横生的三句半表演，《祥云瑞气聚龙年》。
相亲类的节目相信大家肯定都看过一些，但今天这档由***公司独家赞助播出的《非乐勿扰》，您一定是第一次看到，下面就请大家锁定频道，收看今天这期《非乐勿扰》。
12、《你是我的父母，我是你的兵》
如果把***比作一个家庭，那她就是我们的衣食父母，因为在生活上她从来是关怀备至，如果把***比作一个军营，那我们就要做一名合格的兵，用我们的青春和热血，去铸就***明天的辉煌，下面就请欣赏歌曲《你是我的父母，我是你的兵》
13、《乐队演出》
a：你有没有去现场看过演唱会啊？
B：没有，不是没钱，就是排队买不到票，这也一直是我心里的一个痛啊。a：不要紧，今天我就满足你这个愿望，让你看一场震撼的演唱会，下面就让我们大家共同进入到***人乐队的歌声世界，聆听***人乐队带来的精彩演唱，有请。
14、《双簧》
中国传统曲艺节目“双簧”是大家喜闻乐见的一种表演形式，一张椅子两个人，一说一演，带来无限欢乐，今天我们就有幸请到了两位非著名双簧表演艺术家，为我们带来一段精彩的表演，有请***。15、《舞蹈SHow》
看这双簧表演，都把我们的美女给丑化了，不过下面这个节目却是通
过海选，云集了公司里从70至90不同年龄的6位绝世美女来为我们献舞一支，他们可是经过了精心装扮有备而来，大声告诉我他们舞蹈的名字，没错，下面就请大家欣赏《舞蹈SHow》
16、《爱，因为在心中》
爱让我们心潮澎湃，心让我们感受彼此，如春风般温暖，如夏日般火热，有你们的日子，心不再寂寞，爱不再孤单，因为爱，在你我心中。下面就请大家欣赏歌伴舞爱，因为在心中。
篇二：迎新晚会主持词
迎新晚会主持词
开场词：
梁：尊敬的各位领导老师。
谢：各位来宾。
庄：亲爱的同学们。
合：大家晚上好。
梁：大家好，我是今晚的主持人梁爽。
谢：我是谢雄。
庄：我是庄晓青。
纳：我是纳军。
纳：欢迎大家来到土木建筑工程学院20XX级“秀出最美的你”迎新晚会的现场。
梁：今夜的洞庭湖，夜光阑珊流光溢彩。
庄：今夜的洞庭湖，灯火璀璨激情无限。
梁：曾几何时，我们为昨夜的星空璀璨而不愿合眼。
谢：曾几何时，我们为明天的梦想光环而乐此不疲。
庄：曾经的月光下，是谁的思绪住满了徜徉学海的渴望。纳：曾经的风雨中，是谁的声音呐喊了千呼万唤的梦想。梁：于是，青灯黄卷下多了一个为理想而忙碌的身影。
庄：于是，我们怀揣着梦想齐聚湖南理工这片神奇的沃土上。谢：松一样的挺拔是我们的风姿。
纳：海一样的宽广是我们的胸怀。
谢：秋风送走了昨夜的辉煌，让我们铭记生命中的灿烂。
梁：冬雨带来了全新的力量，让我们满怀对10级新生的期盼。梁：今夜，是你们的舞台，是10级新生的秀场。
谢：今夜，是我们的秀场，让我们秀出最美的自己。
庄：弹一首千古不老的神话，扬撒理工学子的荣耀与光华。纳：写一篇南北流传的乐章，唱响土建学院的发展与辉煌。
梁：在晚会开始之前，请允许我为大家介绍今晚到场的领导，老师和嘉宾，他们分别是：
以及各个学院的学生分会主席，
再一次以热烈的掌声感谢他们的到来！
纳：下面，掌声有请土建学院××领导为晚会致开幕词并宣布晚会开始。
节目串词：
庄：民歌作为民族音乐的重要组成部分，是中国特有的一种歌曲形
式，具有浓重的地方色彩。
纳：青海民间小调歌词形象，寓意生动，旋律优美柔婉，听起来情
浓意厚，一唱三叹。其中一首《红樱桃》更被广为传唱。
庄：下面就请欣赏由工管一班沈彩秀同学带来的青海民歌《红樱桃》。谢：沈彩秀同学的歌声清丽婉转，让人有一股想要和他对歌一曲的冲动啊。
梁：就你那嗓子，还是算了吧。赶紧回过神来看下一个节目吧。前段时间热播的电影《墨攻》想必大家都看过了吧，大家一定被电影中浓厚的英雄主义情怀所感染，被恢弘的战斗场面所震撼。谢：那么今天，由土木二班的同学们精心编排的现场版的《墨攻》，
又将给观众带来怎样的惊喜与震撼呢？
梁：下面请欣赏由土木二班的同学们带来的小品《墨攻》。
庄：纳军，我有个小问题想考考你。你知道舞蹈之王指的是什么舞吗？纳：我对舞蹈还真没什么研究，我只知道，舞蹈可以用来传达情意，抒发感情。
庄：算你还说对了一丁点。其实啊，华尔兹是舞蹈之王！因为它是
人类有始以来第一次能够与异性近距离接触的舞蹈！华尔兹本身的意思就是回转。以前的情侣没有办法公开见面，只有借助这样的聚会才能表达对对方的思念！只有把手交给最爱的人，才能够舞出最美的回转！
纳：我怎么觉得这像偶像剧台词呢？
庄：哈哈，又被你说中了。好了我们就不要再多说了，赶紧欣赏由工
舞蹈华尔兹报幕词串词[爱的华尔兹主持串词] 男：尊敬的各位领导，各位来宾。 女：敬爱的老师，亲爱的同学们。 合：大家上午好！ 男：我是今天的主持人赵涛 女：我是主持人龚媛 男：七月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。 女：七月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。 男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的七月。 女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动
合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。 男：我宣布，芭茅年之暑期夏令营文艺演出。 合：现在开始 女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：芭茅溪杨长永校长，梅昌铭校长，湖南师范大学数学与计算机科学学院的孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师，以及所有到场的老师和各位朋友。 合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来 男：在演出开始之前，先请我们的xx为我们的夏令营文艺演出致辞，大家鼓掌欢迎。 女：感谢xx精彩的致辞，芭茅溪**年之夏令营文艺演出现在正式开始。 男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春
的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。 女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候，万丈阳光照耀你我，请欣赏由五二班的莫艺，邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。 男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。 女：六年级的哥哥姐姐果然不同凡响，表演得非常精彩。青春如歌，快乐如风。如歌的青春飞扬着少年的豪情，如风的快乐洋溢着学子的憧憬。下面由一、二年级的同学们为大家倾情奉献舞蹈《让我们荡起双桨》，请三年级的舞蹈《我爱洗澡》做准备。 男：一曲舞尽，下面三年级的同学们将让大家继续地舞动起来，他们将为我们带来了欢快可爱的舞蹈《我爱洗澡》，请擒敌拳表演做好准备。
爱的主持词3篇 本文是关于爱的主持词3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1. 人生有很多的情感，年少时是浓浓的亲情，成长后有纯纯的友情，以后我们还会有浪漫的爱情，当然今天我们来说亲情和友情。亲情那是血浓于水的东西，你一出生就带着它，伴着你生成，伴着你走过风风雨雨。在最无助的时候亲情最好的安慰，在受伤的时候亲情是最好的良药，今天我们先来说亲情，哪位同学说说自己所拥有的最难忘的亲情呢，下面不需要我说了吧然后我们来说友情真心的交流才有友谊的花开，友情虽然不和亲情一样与生俱来，但是却同样珍贵，茫茫的人海能遇到一个知己，是前世修来的福分，当然我们有没有前生今生我不知道，但是我们要珍惜来之不易的友情，你再说说你自己最好的朋友，带动大家说，至于爱情估计你没时间提中间的东西需要你机灵点了。最后说，感谢今天这次班会，让我们知道我们拥有多少的东西，感谢亲情的无价，友情的纯真，感谢我们所拥有的一切，让我们珍惜所有的情感，祝福大家，更感谢大家。 2. 我们都是在爱中长大的。因为爱，让我们成长;因为爱，让我们成熟;因为爱，让我们不断在跌倒后爬起来。关于亲情，我们爱我们的父母;关于友情，我们爱我们的挚友;未来，关于爱情，我们爱我们的伴侣。 不管我们曾经有过多少埋怨，不管我们曾经有过多少不满，不管我们曾经有过多少悲伤，我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。这就是爱。因为有爱，我们才能开心的坐在这里，让生活充满神奇。 ，中秋晚会正式开始。 男主持：中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便曼延，思便无限。我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来，于那中秋的树梢，小夜莺的嘹亮;是穿过树林或是振翅飞向那倾洒着银光的明月，深印一声永久的“爱”。今天，我们从天南地北相聚在又一村，共同抒发着一个恒久的主题：那就是“爱”!
华尔兹套路 2012 0 准备步 1 2 3 1 2 3 1 右旋转 1 2 3 1 2 3 2 转锁步1n 2 3 3 侧行并合步 1 2n 3 4 快分式左转1n 2 3 5 飞翔步 1 2 3 1 2 3 6 扫步 1 2 3 7 侧行并合步 1 2n 3 8 右旋转 1 2 3 1 2 3 9 后退锁步1n 2 3 10 叉行步 1 2 3 11 切克 1 2 3 12 交叉犹豫步+右转135o 1 2 3 1 2 3 13 外侧右旋转带撇转 1 2 3n 14 双左旋转 1 2 3 15 FALLAWAY 并退步1n 2 3 16 双左旋转 1 2 3 17 基本左转 1 2 3 18 后退左叉形 1 2 3 19 右扭转1n 2 3 20 退扫步 1 2 3 21 外侧右转 1 2 3 22 退扫步 1 2 3 23 翼步 1 2 3 24 右行追步 1 2n 3 25 后退锁步 1 2n 3 26 外侧右旋转 1 2 3 27 后退锁步1n 2 3 28 右旋转 1 2 3 1 2 3 29 翼步 1 2 3 30 同脚步 1 2 3 31 电纹旋转步 1 2 3
32 双分点地 1 2 3 1 2 3 33 拉起1n 2 3 34 锁步转身 1 2n 3 35 剑步造型 1 2 3 36 拉起+左撇转 1 2 3 37 右行追步 1 2n 3 38 外侧换步 1 2 3 39 右转135 1 2 3 40 发身步 1 2n 3 41 右纺织步1n 2 3 42 前进+后退双锁步 1 2n 3n 2 2n 3n 43 翻滚转 1 2n 3 44 左叉形步 1 2 3 45 高位击剑步 1 2 3 46 左撇转 1 2 3 47 电纹步 1 2 3 48 右纺织止步1n 2 3 1 2 3 49 左纺织前3步 1 2 3 50 反切克+右撇 1 2 3n 51 追追步 1 2n 3 52 自并转 running spin (xN) 1n 2 3 53 54 55 56
关于爱心的主持词 v开场： 女主持：各位来宾，亲爱的朋友们，晚上好! 男主持：欢迎大家来到《开心军团》，参加《同一蓝天下》爱心主题晚会，愿您在这里度过一个温馨的夜晚。 女主持：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明 男主持：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良 女主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱 男主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔 女主持：蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜 男主持：蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙 女主持：今夜，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光 男主持：今夜，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们爱心旋律的唱响 女主持：《同一蓝天下》爱心主题朗诵晚会现在开始 1、男主持：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听散文朗诵，《童年》，作者：晚会集体创作，朗诵者：玉笛飞声 2、女主持：在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，它像我们人生奋斗的沙场，当我们疲倦的时候，总希望有一个避风的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。这避风的地方，需要善良的人们共同携手去开创。请欣赏散文朗诵《谁是你生命中的“小岛”》，作者：谢布南.迪尔凯希，朗诵：同心☆大卫 3、男主持：是啊，当我们在寻找休憩的小岛时，有没有想过自己也能成为弱者的小岛?而当你将关注的目光，不仅仅停留在自身的得失痛苦与悲伤，或许我们就会
文艺演出主持人串词 20xx文艺演出主持人串词【篇一】 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家上午好 男：我是今天的主持人XXX 女：我是主持人XXX 男：：七月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。 女：七月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。 男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的七月 女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由芭茅溪小学、湖南师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动 合：让我们把感恩、幸福与彼此相联，让我们邀青春、理想与激情共舞。 男：我宣布，芭茅溪20xx年之暑期夏令营文艺演出 合：现在开始 女：首先请允许我介绍今天到场的嘉宾，他们是：芭茅溪杨长永校长，梅昌铭校长，湖南师范大学数学与计算机科学学院的
孙雯波副书记、李丽老师、欧阳丹玲老师，以及所有到场的老师和各位朋友。 合：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来 男：在演出开始之前，先请我们的xx为我们的夏令营文艺演出致辞，大家鼓掌欢迎。 女：感谢xx精彩的致辞，芭茅溪20xx年之夏令营文艺演出现在正式开始。 男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，朋友们，还在等什么，一起跳起来，舞动青春的旋律。下面请欣赏由五二班带来的健美操舞蹈表演。请三年级的诗歌表演《心愿》做准备。 女：非常感谢五二班为我们带来充满激情魅力的表演。真情像草原广阔，层层风雨不能阻隔，总有云开日出时候，万丈阳光照耀你我，请欣赏由五二班的莫艺，邹双庆以及何畅老师给大家带了的诗歌表演《心愿》，请六年级的节目《三句半》做准备。 男：听完好听的歌，让我们来欣赏一段精彩的表演。六年级的班级组成十分有特色，不仅有刚从六年级毕业的同学，还有已经就读初中的初中生，下面就由他们班的王渊、游媛同学为我们带来一个节目《三句半》。请一二年级的的舞蹈《让我们荡起双桨》做准备。
风流寡妇圆舞曲介绍 弗兰兹·雷哈尔的轻歌剧代表作《快乐的寡妇》，又名《风流寡妇圆舞曲》或《晚会圆舞曲》。作曲是一种维也纳轻歌剧的风格。20世纪初的轻歌剧代表作是雷哈尔的《风流寡妇》。弗兰兹·雷哈尔也因此成为了维也纳轻歌剧世界的最后一位大师。轻歌剧《风流寡妇》作于1905年。《风流寡妇圆舞曲》是轻歌剧《风流寡妇》中的曲目。 作者简介 弗兰兹·雷哈尔（FranzLehar，1870－1948）出生于奥匈帝国的科马诺（在今天的斯洛伐克共和国），雷哈尔从小受过良好的音乐教育，就读于布拉格音乐学校。1905年12月30日首演于维也纳剧院的《风流寡妇》使雷哈尔名利双收，成为因写歌剧而变成千万富翁的第一人，也给维也纳轻歌剧在小约翰·施特劳斯死后，注入了新的活力。雷哈尔创造了一种维也纳轻歌剧的新风格，包括华尔兹舞曲、巴黎的坎坎舞曲以及讽刺元素等。 剧情概括 风流寡妇讲的是彭特威德罗公国的亿万富翁、银行家格拉瓦丽的遗孀汉娜·格拉瓦丽。在其丈夫去世之后，她继承了全部的财产，是左右公国金融命脉的关键人物。倘若她再婚嫁给外国男人，就意味着彭特威德罗的财产将流入他国，公国从而不得不彻底宣告破产。面对这—危急情况，公国的驻法国公使杰塔决心以英俊的彭特威德罗近卫骑士丹尼罗作为抵御法国男人攻击汉娜的挡箭版，竭力促成汉娜与丹尼罗的婚姻，以防止公国的财产流失他国。轻歌剧《风流寡妇》以优美的舞蹈、动人的华尔兹圆舞曲来讲述这个故事，在文学性之外，又为观众提供了完美的艺术享受。无论是爱好歌唱、希望聆听圆舞曲华尔兹音乐还是想欣赏舞蹈或是置身爱情故事的曼妙氛围，轻歌剧都是您的上佳选择。不同了传统歌剧，轻歌剧是一种极具亲和力的艺术。 影响 就《风流寡妇》一剧而言，其中的音乐如：《女人进行曲》、《风流寡妇圆舞曲》早已在人们中间广为流传，是大家耳熟能详的作品。《风流寡妇》的故事情节又具有典型爱情故事的特点，恋爱、分离、误会、复合……其间又充满了诸多周折和戏剧性的巧合。自1905年圣诞节首演起，《风流寡妇》在全球范围内演出逾25万次，是欧美家喻户晓的作品。作者还亲自将剧中的几个精彩唱段改编为管弦乐曲、钢琴曲、手风琴曲，即后来经常出现在音乐会曲目中的《快乐的寡妇圆舞曲》（通常也叫做《风流寡妇圆舞曲》或《晚会圆舞曲》）。 乐曲赏析 在一阵管弦乐演奏后，由男高音演唱第一主题，然后女高音演唱第二主题。两个主题过后，依次由男中音与女高音哼唱第一主题，并由悦耳的小提琴叠奏旋律。乐曲就这样在轻盈、优美的气氛中结束了。
爱拼才会赢主持串词她为大家演唱一首《爱的奉献》 爱的奉献歌词; 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 这是心的呼唤
这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 啊 世界将变成美好的人间 啊 2. 爱的奉献串词：有这么一首歌，唱出了人们的社会责任感，呼唤着精神家园，同时也唱出了人们心底对爱的渴求，那就是爱的奉献。这首歌曲所呼唤的那种情怀，就是大家真诚相待，互帮互助，直到今天依然是我们所追求的。可以说这首歌曲是很多公益性晚会保留曲目。在2008年512汶川
大地震以后，中央电视台还把这首歌的歌名作为大型抗震救灾募捐晚会的名称，让爱心传遍了四面八方。接下来有请。。。为大家演唱这首《爱的奉献》。 爱的奉献歌词： 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊 只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊 只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间啊 啊 世界将变成美好的人间啊
舞蹈光芒主持串词
舞蹈光芒主持串词 【篇一：舞蹈串词】 2 《for the dream》机电 女：感谢舞者们精彩的表演，我想大概这就是街舞的魅力，让我们可以看到舞者们无限的活力，看到他们对生命、对舞蹈的热爱。 男：青春是那么的火热，那么的充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。 女：我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。男：没错，请在场的所有的观众朋友们跟随我们动感的节拍，让我们一起舞动青春 女：下面请欣赏由嘻哈boy舞蹈队带来的舞蹈《for the dream》选送单位：机电工程学院掌声有请 3 《dragon legends》理学院 男：感谢嘻哈boy舞队的精彩表演，用一支《for the dream》将他们精湛的舞艺、娴熟的技巧、优美的身姿展示的淋漓尽致好的，下面让我们共同关注一下secret舞队的得分情况，secret舞队的最终得分为。。恭喜他们， 女：巨龙自古以来便是力量与美的结合，智慧与绅士的化身， 男：没错，那作为龙的传人的我们，是否能够延续，龙骑士的风格呢 女：那让我们共同欣赏由restart rock crew舞队带来的舞蹈dragon legends选送单位：理学院 男：掌声有请
4、《d.o.u.o》环工 男：感谢舞者们精彩的表演，看了他们的演出我才明白，什么是真正的精彩绝伦啊！好的，下面让我们共同关注一下和嘻哈boy 舞队队的得分情况，嘻哈boy舞蹈队的最终得分为。。。同样恭喜他们 。。 女：***，你一直说你得英语好，那我来考你一个英文单词吧。 男：好啊，我这英语水平可高着呢，随便考 女：恩~那你说说douo是什么意思呢 男：douo啊，我知道 女:嗯，然后呢？你知道你倒是说啊，大家都在等着呢 男：不就那个意思吗。。是吧？ 女：行啦，一看你就不知道，我来告诉大家吧，这douo的意思就是舞蹈的最高境界，唯舞独尊！ 男：哦，对对对，我说的就是这个。那么接下来让我们一同领略一下mix muses舞队是怎样诠释唯舞独尊的！选送单位：环境与生物工程学院 女：掌声有请！ 5、《crowded》外语 男：感谢舞者们精彩的表演，大家是否觉得他们的舞蹈表演像一出吸人眼球的舞台剧呢，有起有伏，引人入胜。好的，下面让我们关注一下restart rock crew舞的得分情况，它的最终得分是。。。 女：热情澎湃是舞蹈的灵魂， 男：个性张扬是舞蹈的理念； 女：伸出你的双手，跟上节奏，今晚我们一起狂欢，
以前在电视中看到男女搭档在一起跳华尔兹，心里特别羡慕。去年寒假放假早我回包头去高中学校看望我的老师，真好遇到宿舍里举行元旦晚会，我就留下和他们一起过元旦晚会。我在高中学习很好老师同学们以我学习为榜样，他们都很欢迎我和他们一起参加晚会，晚会结束后学生们放DJ蹦迪。我也很爱蹦迪和他们玩的是热火朝天，跳了两个多小时同学们都累了，老师看到同学们都累了，音乐放起了《春之声圆舞曲》，这个时候有一个学妹走到我身边和我说：“学长可以陪我跳一支舞吗？”我一个大男生学妹都邀请了我这么能拒绝了，就走上了舞台，当时学妹想和我跳华尔兹问我“会跳华尔兹不”，当时我也是不知道这么回答的“不会了”现在想起来感觉当时如果有个洞我估计能钻井去。学妹温和的对我说：“不会我教你”跳了好几次我都不知道踩了学妹多少脚，自己脸红着找了一个借口走下了舞台。下了舞台，我坐在哪里看着这他们跳舞。我就自己心里默默得发誓，我一定要学会这个舞以后我可以去邀请别人和我跳舞，决不能像这次丢人现眼的。 这学期学期体育课修了一门体育舞蹈,听很多同学们说体育舞蹈老师教跳华尔兹了，我们宿舍六个为了学习华尔兹都选修了这门课。当去上课老师让我们学波浪操、压腿当时真的很想放弃这门学修课，可是想起当时在学弟学妹们面前那种表现还是坚持来了，可是上课的过程中由于自己跳的不好，也和自己的舞伴有点意见，上课就站在那里看同学们跳舞。最后在老师的帮忙下，有和舞伴在一起跳舞。学习也不是很认真，和舞伴也没有那种默契的感觉，跳的死气沉沉的，没有一点感觉。 当我看了王子文铜牌套路华尔兹教学视频后才知道。跳华尔兹舞气质是十分重要的，这会直接影响到舞姿是否会给人以美感。所以男士还是应该始终表现得有绅士风度，甚至不需要拉丁舞似的热情，所以球场上或平时很随意的动作更是万万不可带入舞池。 首先说说架型。由于摩登舞不需要向拉丁舞一样有很多的上半身的动作，即便是需要，上半身也是一体的，所以需要时刻保持挺拔的架型。个人感觉除了上身挺拔之外，肩部应当适当的下沉，呼吸沉一些，就像是在做演奏管乐器的呼吸方法一样。在做完基本的脊柱训练后就应保持住当时的状态，一直贯穿直至结束。一开始保持架型是会感觉到比较累的，保持比较长的时间可能会比较困难，初学时若不习惯甚至会感到很不自在，似乎呼吸都变得紧张。这只需通过练习就可得到很好的改善。 其次,个人感觉华尔兹中个人技巧最重要的就是升降和摆荡。那些很好看的花步组合都是由这些组合而来的。而要做好这两点最需要坚实的基本功。比如升降，需要脚踝有很好的控制能力，辅以腿部和一些臀部的动作，从而使升降变得自然，连贯和流畅。特别是在走基本步时，应当更多关注升降的情况。关于升降的练习，可以随时随地的进行，慢慢的踮起脚尖再慢慢放下，提高脚踝的控制能力，对以后又很大的帮助的。至于摆荡，本质上也还是需要脚踝去控制，辅以重心的转移，使连贯和流畅。 再说说重心。个人感觉连续跳一支舞时各个舞步的连接完全是靠重心的移动连接起来的，而两个人的交流也完全是靠重心的漂移。重心移动时一定要自然，不要留有人为推动的痕迹。
厦门舞蹈培训http://www.x mstsy.c om/ 冰舞知识介绍 什么是冰舞？ 冰舞是伴随着音乐的节奏在冰上进行一些舞蹈步法和舞姿滑行的表演。它起源于花样滑冰，经过多年演变，已经超出了花样滑冰的范围，因而单独形成一项冰雪运动的比赛项目。 冰舞-花样滑冰 冰舞【ice dance】，花样滑冰的一个项目。（花样滑冰分为：男子单人滑【men】、女子单人滑【ladies】、双人滑【pairs】、冰上舞蹈【ice dance】、队列滑【team】） 冰舞运动员由一个男选手和一个女选手组成，基本的技术动作有：舞蹈旋转、托举（直线托举、曲线托举）、舞步（接续步等）、捻转等。 冰舞和双人滑的区别在于：冰舞没有跳跃动作，且不允许使用高位托举。 冰舞-场次介绍 冰舞比赛 冰舞共分三场：规定舞（cd）、创编舞（od）、自由舞（fd)......①规定舞：国际滑冰联盟公布了18套规定舞蹈(如华尔兹、探戈、狐步、基里安等), 选取其中12套，分为4组,每年比赛其中一组。规定舞蹈的动作得分占最后总得分的30%。国际滑联技术委员会每年会公布包括一个华尔兹舞在内的四个规定 舞蹈。赛前由抽签决定滑两个规定舞蹈。赛中每个舞蹈评分包括技术分和节奏/ 表演分两项。创编舞蹈是按照规定韵律选择舞曲自行创编的一套舞蹈，如探戈等。舞蹈具有舞厅舞的特点。规定时间为2分钟。按规定线路,配合规定的音乐,每套滑3次,根据表现、风格、准确性、握法等给以评分。②创编舞：评分包括编排分和表演分两项。创编舞蹈得分占总分的30%。运动员自选音乐，滑行一套自编的舞蹈，滑行3或6次,既有规定舞的特点,又有自由舞的特点。评两个分── 技术分和节目内容分。③自由舞：自由舞蹈是指自选的舞蹈步法和动作创新编排而成的整套舞蹈。须体现自选音乐的特点，思想和编排方面的构思，技术难度和滑行技术。比赛时间为4分钟。评分包括技术水平分和艺术印象分，得分占总分的50%。由运动员自选音乐滑自选动作。一套自由舞包括各种步法，如蔓状步、交叉步、莫霍克步等，还可做一些姿态表演；评两个分──技术分和节目内容分。 成绩计算方法是根据运动员每项的得分计算出总成绩。
关于歌曲家乡的串词 【篇一：浓浓的乡情串词】 “浓浓的乡情”主题活动串词 1、歌曲：《故乡的云》 女：望着云彩，思念故乡。 男：思念故乡，望着云彩。 女：谁不爱故乡？ 男：谁不恋故土？ 合：这是一种儿女对母亲般的关心思念。 女：嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方 男：脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。 ”合：通过第二单元课文的学习，我们都感受到了漂泊在外的游子那份浓浓的乡情。 我宣布：雄风小学五年级“浓浓的乡情”口语交际活动现在开始。女：露从今夜白，月是故乡明，远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。 男：漂泊在外的游子，总是怀着一颗赤子之心，怀念自己的故乡。现在就让我们在诗中感受浓浓的乡愁吧！ 女：请欣赏一组、二组合诵：《泊船瓜洲》 男：请欣赏三组、四组合诵：《秋思》 女：请欣赏五组、六组、七组合诵《长相思》 女：这是思乡游子绵绵不断的情思， 男：那是古老深厚的乡土故园之情， 女：那么，在台湾诗人余光中眼中，故乡又是怎么样的？ 请欣赏朗诵余光中《乡愁》 男：那一行行自胸中流淌出的文字 女：那一颗颗跳动着的赤诚之心 合：震颤着我们的心灵。 女：意犹未尽之时，请欣赏席慕容的《乡愁》。 男：中华诗文浩若烟海， 女：华夏文明光辉灿烂。 男：请欣赏王维《九月九日忆山东兄弟》 女：王维《山中送别》 男：秦观《浣溪沙》
女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 男：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。 女：回忆起家乡的一山一水，一草一木，家乡的春、夏、秋、冬总 让我们赞不绝口。 请欣赏《故乡》（29页阅读链接）。 男：朗诵日积月累37页。 女：朗诵《桂花雨》片段。 男：人是家乡好。月是家乡明。 女：山是家乡翠。水是家乡粼。请欣赏《小桥流水人家》片段。 男：家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦 绕魂牵的地方。 女：傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念，也表达着一 位华侨老人一颗眷恋祖国的心。请欣赏《梅花魂》片段 男：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念； 女：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。 男：忘不了临行之前亲人嘱咐； 女：铭记住飘泊万里叶落归根。 下面请欣赏《我的中国心》 男：故乡是一团火，石与石的碰撞燃起彤红彤红的火。 女：故乡是一盏灯，昼与夜的呼唤点起明亮明亮的灯。 男：走过千山，涉过万水，最美的是故乡的山、故乡的水、故乡的 人还有故乡的情。 女：在这难忘时刻，回顾第二组的课文和今天的活动，我们心中荡 漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。 男：爱吧，爱世间的一切；爱山、爱水、爱故乡。 女：亲爱的同学们，也许多年后的一天我们也会离开家乡，就让我 们记住今天所吟所诵所唱的每一字每一词每一句吧，让心灵回到可 爱的故乡，让思想回到孕育我们成长的故乡。 合：同学们！口语交际活动“浓浓的乡情”到此结束，谢谢大家！ 【篇二：部分歌曲串词】 故乡歌曲串词 离家有千里之遥，但是心是和家乡息息相通的。无论你离家有多久，无论你地位有多高，无论你贫穷还是富有，最难割舍的是故乡情怀，最难忘却的是故乡山水。一首歌曲带领我们回望家乡，请欣赏歌曲《故乡》，演唱者:
1、起始步one two three身体从左向右平移后开胸腰， 2、起始步four five six身体从右向左向后头肩引导，最后开胸腰， 3、右转步one two three 第一步直接后退，女士不要掉，尾椎向前顶着，CBM反身要让位给男士，头位向左， 4、强力右旋转步four five six 第一步低位平推向前，第二步女士要超越男士向后才有流动，都是低位，头位向左， 5、绞轴右旋转步one two three 第一第二步向右要小要快围绕男士转动，第3步并步并展示开胸腰，身体滚动延伸，头位从左到右， 6、向左的侧行追步four five six 第一步要CBM反身发力，第二步应该摆荡上去，头向左，
7、分式左转步one and two three 第一步要CBM反身，前2步要松膝踩重心，第3步要像撑船，拉起脚背，头位从左到右， 8、向左的侧行追步four five six 第一步也要发力，第二步应该摆荡上去，头位在左边， 9、犹豫步(折行追步或交叉追步)one and two three前两步松膝踩重心，第3步头位从左到右，反身斜胯拉住脚背， 10、盘旋截步four five six 第一步左脚向斜后方，低位合跟转，第二步左脚向斜后方走一步，右脚向斜后方拉起脚背，第3步轻落，头从左到右， 11、右转截步one and two three 第一步CBM反身，第一第二步松膝重心到位，第3步左脚撑住右脚抽出，轻落右脚，头位从左到右， 12、高位反截步four five six 第一步上左脚，第二步上底盘，头从右到左，第三步延伸身体，再高位撇转， 13、跑步右急转one and two three第一步上右脚，头位向左，第二步上左脚超越男士，低位右转，第3步并脚高位 14、锁步右旋转four and five six头位向左，第一步上左脚超越男士，第二步右脚向后锁并开锁，第3步高位并脚捻转 15、锁步右旋转接pp位four and five six头位向左，第一步上左脚超越男士，第二步右脚向后锁并开锁，第3步高位并脚捻转，头从左到右，身体滚动延伸展示到PP位， 16、右纺织步one and two three头位左边，第一步上右脚踩重心，第二步上左脚CBM反身，第3步，右脚拉住脚背向撑船一样从右向左前方，头从左向右 17、后三步（左转锁步）(侧向锁步)four five six第一上右脚，第二步上左脚，这两步要快，第3步上左脚要带脚背拉着从左向右上方，头位向左 18、佛罗威（并退滑轴左转）one and two three第一退右脚，第二步退左脚，这两步底盘向后转动，头肩向左引带，第3步退右脚原地扭胯向左撑起，再贴男士腿撇转，重心在左脚 19、双左旋转four five and six第一步右脚向右后方，第二步再合跟转，第3步上右脚超越男士左脚前锁，锁步要角度到位，第4步落右脚撇转最后要向舞程线，前3步头向左，第4步头向右 20、双分点地成PP位one two three, one two three,four five six第一步上左脚紧贴男士身体，上底盘，头向右向前，第二步向右移动右脚并捻转，第3步左脚沿右脚边向后延伸，重心在右脚，身体紧贴男士，男女两人是180度对角线，头找脚背，从右向左脊椎转动并带动头转，开胸腰，第4步起来时低位上左脚在男士左脚后方，第5步右脚并脚，转头转脊椎，头从下向上，第6步头从左到右，身体滚动延伸到PP位 21、右转扫步（反向佛罗威）one and two three头位向左，第一步上右脚，第二部上左脚超越男士，第3步并脚高位撑起，再轻放左脚
《体悟亲情，感恩母亲》主题班会串词 男：尊敬的各位领导、老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：母爱犹如月亮，给予我们温情与诗意 女：母亲犹如阳光，给予我们刚强与热情 男：母亲是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 女：母亲是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 男：母亲是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限… 女：母亲的手送我们一程。母亲的心送我们一程。 男：其实，送与不送都一样，我们早已经知道，无论是刮风下雨，还是冰天雪地，我们都是你心头的牵挂。 女：进入班会第一篇章，感受母爱。请听同学给我们讲述感人故事《母爱换来新生》。 男：满载了母爱的无私和伟大。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 女：母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 男：母爱不一定生离死别，惊天动地。 女：母爱更多的是如丝细雨，点点滴滴。 男：同学们请看大屏幕，你是否还记得这些画面。母亲给我们洗澡、
给我们喂饭、和我们一起游戏、教我们技能、给我们呵护、传我们知识。 女：无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。 男：进入班会第二篇章，追忆母爱。 男：人间最美是亲情。 女：养育之恩永不忘。 男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润， 女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护 男：简简单单的名字，寄予了母亲深切的爱。在我们成长的过程中得到了母亲多少的关爱。 女：让我们一起来聆听三名同学的话语，讲述她们与母亲之间的感动的事情。 男：我们成长的每一步，都离不开母爱的滋润。 女：成长的历程中，母亲给我们的爱和感动太多太多… 男：春雨有多深的爱，盛开的鲜花最明白 女：父母有多深的爱，孩子的心里最明白 男：进入班会第三篇章，歌颂母爱。 女：曾有多少歌唱家谱写了赞美母亲的歌言，响彻了祖国大地，点染了儿女的心田； 男：曾有多少诗人，写出了赞美母亲的感人肺腑的诗篇，让每一个儿
舞蹈五彩缤纷串词 【篇一：广场舞主持词】 1、山青柳翠人潮涌，万树桃花映日红。在这五彩缤纷的桃园，火热 的广场舞开始了。请欣赏文体中心带来的精彩舞蹈 《在那桃花盛开的地方》 2、向桥桃花节火了，火了蕲春，火了你和我，火了我们幸福的生活，请欣赏舞蹈《火火的姑娘》《送情郎》表演者姜冲村舞蹈队 3、跳出健康，舞出快乐，让我们的幸福生活像泉水一样万年长。请 欣赏胡山村舞蹈队带来的舞蹈《泉水叮咚》《送情郎》 4、请到草原来，风吹百花开，每一朵都是你火热的情怀。请欣赏舞 蹈《请到草原来》《零度桑巴》表演者城管中队 5、今天是个好日子，到处张灯结彩，喜气洋洋，跳起来吧，唱起来吧，请欣赏《张灯结彩》《开门红》掌声送给刘寨村舞蹈队。 6、有一种歌声总在心头回荡，有一种歌声总是让我们激情满怀。踏 着铿锵的鼓点，一起欣赏《红歌联唱》《中国歌最美》表演者白 水村代表队 7、这里是一片快乐的广场，欢乐的人群汇成欢乐的海洋。请欣赏杨 畈村带来的舞蹈《今夜舞起来》《快乐广场》 8、桃花朵朵开，好运滚滚来。让我们在十八大精神的指引下，建设 更加美丽的新向桥。请欣赏舞蹈《马儿你慢些走》《桃花运》表演 者农机站 【篇二：舞蹈节目串词】
有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，那么大家有没有见过漂亮的索玛花呢？彝族称杜鹃花为“索玛”，即迎客之花，又名映山红。古时诗人就留有“水蜂岩蝶俱不知，露红凝艳数千枝”的佳句。每到春暖花开的季节，满山遍野都开满了五彩缤纷的索玛花，那是一道独特的风景线。下面就请欣赏由幼师班为大 家带来的舞蹈《盛开的索玛花》 傣族姑娘美丽大方，傣族舞蹈轻柔靓丽，傣语“邵多丽”指的是十五六岁至未婚的年轻女子，花一样的年纪，花一样的美丽面容，娇媚而又不失端庄，如何用动作语言来描绘花一样的姑娘呢？下面请欣赏舞蹈《傣族姑娘》表演者：幼一1班同学。 欣赏完傣族优雅的舞蹈，接下来我们将看到不一样的精彩！混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力。请欣赏幼一1班带来的现代舞《oh》 这段现代舞跳起来让那个我们真是感受到那种激动人心，不过我们还是赶紧平复一下心情来欣赏下面的节目吧！印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含义。印度舞源自对神无比虔诚洁净的爱，印度舞手语变幻莫测，因此印度舞也多了一层神秘的色彩，接下来就请欣赏由幼一2班同学带来的印度舞《印度天使》 刚从神秘的印度舞蹈里出来，接下来让我们一同去感受雪域高原那一片纯净的《高原蓝》，表演者：幼一1班同学。 今天的校园里，每个同学都活力四射，每个同学都带着阳光般灿烂的笑脸，瞧！我们美丽大方的幼一2班同学们带着她们的啦啦操来了，让我们以热烈的掌声欢迎她们！ ? 【篇三：舞蹈大赛主持词】
华尔兹前进后退步 我今天说课的主题是华尔兹的前进后退步。 首先对本次课的教材做简要分析。 华尔兹舞是现代交谊舞中常见的舞种，也是国际标准舞的基本物种之一，其舞曲圆舞曲优美、抒情，旋律清晰，舞步起伏连绵，舞姿华丽典雅，圆滑飘逸。通过华尔兹的学习，不仅能够促进学生身体协调性和灵敏素质的发展，实现《体育与健康课程标准》提出的“塑造良好体形和身体姿态”等课程目标，同时对于培养学生艺术鉴赏能力，形成开朗、乐观的健康个性也有积极作用。正因为如此，教育部把华尔兹作为校园集体舞《小白船》的基本舞蹈元素。华尔兹的前进后退步是华尔兹舞蹈的最基本动作之一，是各种复杂动作学习的基础，尽管动作难度并不大，但对于刚接触华尔兹舞蹈的学生来说，由于舞曲、节奏、身体姿态以及相关的礼仪都有较特殊的要求，因此要通过一堂课完成教学任务还是需要有较合理的教学程序和方法的。 根据这个教材的特点与学习要求，我把本次课的教学重点确定为前进后退步过程中的身体姿势，教学的难点在于身体各部位的协调配合。 接下来介绍一下学生的情况（学情分析） 本次课预设的教学对象是水平三小学5年级的学生，总人数为40人，男女生数量相当。 处于这一时期的学生，活泼好动，善模仿，想象力丰富，求知欲强，他们正处于生长发育的高峰期，特别是协调性、灵敏性、审美情趣等都正处于快速发展期，是学习以韵律与协调为主要特征的舞蹈类教材的最佳时机。在过去的体育教学与活动中，学生已经初步接触了《好朋友》、《阳光校园》等相关的舞蹈类内容，这对于他们进一步学习本课的教材无疑具有积极作用。 在上述理解与分析的基础上，结合“课程标准”水平三的目标与要求，我确定了下列四个领域的学习目标。 在认知领域：主要通过课堂讲解与学习，认识到华尔兹舞蹈的作用及其音乐、体态等基本要素，知道前进后退步的基本动作要点。
华尔兹的反身技巧 接触华尔兹便肯定要接触到反身动作，没有反身动作，就没有圆的运动，无法跳华尔兹。十种基本功技巧中的反身转动技巧，称得上技巧中的技巧，或基本功精髓。反身技巧贯穿于基本功所有技巧中，应用于所有舞种的基本功中。 反身动作是什么：指的是以相对的胯和肩朝动作腿运动方向转动。乃上体(腰部以上)要先足部旋转，移动时向前一步，足部外翻从足到身体到头，延伸向外，向上成一圆弧状，该侧胸部要往前挺起，小腹收缩，臀部要提起，微撑住女士腰部，对侧腰部或肩部，稍为移向移动足，当移动足向前站立时，成为重心足，和原先的重心足，现在变成移动足，呈稍为交叉状况叫反身动作。反身动作乃上半身和下半身呈相反方向叫反身动作，因和女士相对，呈现扣麻花的困难操作漂亮组合。更高的要求应该看有没有运用反身技巧。如果运用反身技巧，使上身稍向左偏，达到左背肩甲骨突出的效应，此时上身协调性能最佳。这一点对女士尤为重要，也就是说，作为跟舞的女士应该让领舞的男士，右手指感触到明显的突出。需要顺便强调的是，反身技巧是以“脚随身动”为前提，并以实现“脚随身动”为目的展开的。也就是说身体和舞步形成反向配合，这就叫反身动作。 这种反身动作的作用在于造成身体线条的流动性，同时造成一种身体线条的美感。人体在行走或跑动时，自然就会是出左足右肩向前去，不然就是顺捌走路了，更不会这样去跑动了。反身动作就是这种原理。所不同的这里指是的跳舞。华尔兹舞步始终都是在转动中前进或后退的，因此，肩的转动始终不停，就是在足部作直进和直退时，肩也是在转动着的。如跳华尔兹的右转第一步直进的同时，由左肩引导的向前的向右的转动也开始了，这就叫反身动作。第二步时，身体就要向右转动1/4，只有在第一步做了反身动作，第二步的转动线条也才能接上，第三步继续上升的线也会一气呵成。另外的作用在于保持身体的平衡。当两足成为一条直线时，肩也要成为与足同样的一条直线。这样就能很好地保持重心的稳定和身体的平衡。同时这种姿势也是比较美的。 反身动作是个动作过程，瞬间消失了，而反身动作位置是形态动作，是个滞留动态。是把反身动作的运动原理拿来，使它静止在一定位置上。这个动作就叫反身动作位置。它起到了两种主要作用，一是它的线条和姿式美，二是保持男女身体的接触位置，便于下接其它动作。 反身动作主要用在左转或右转的第一步，既便于男女腰胯相贴地侧身转体，又增加了舞姿的优美性。在华尔兹里，反身动作应用于所有转圈及外侧舞伴的舞步的开始。 左脚前进时，右肩和右胯前送， 左脚后退时，右肩和右胯后让; 右脚前进时，左肩和左胯前送;
软件和汽车工程系表彰晚会主持流程 主持人：孙婷于凌黄艳萍王北伟 开幕词： 北：尊敬的各位领导、 萍：各位来宾、 于：亲爱的老师、 孙：同学们，大家 （合）晚上好！ 北：欢迎大家光临抚州职业技术学院软件和汽车工程系2010至2011年度表彰大会暨文艺晚會的现场！ 孙：六月的骄阳，如火如荼，把豪放的炽热挥洒大地。 于：六月的党旗，如日中天，把真挚的关爱撒满人间。 黄：九十年的惊涛骇浪中，中国共产党执掌着前进的舵轮，为我们把握正确的发展方向。 北: 在迎接中国共产党成立90周年来临之际,让我们用行动感恩党! （停頓2秒） 孙：六月，是我们的时光，六月的和风，吹拂着年轻的脸庞，六月的日子，纪录着前进的脚步。 萍：六月，是我们的节日，六月的花海，簇拥着祝福的笑脸，六月的阳光，燃烧着激情的梦想。 于：我们和着激扬的旋律，一路走来，相聚在抚职校园腾飞的舞台上。 北：我们踏着欢快的节拍，一路高歌，相会在软件和汽车工程系欢乐的海洋里。 于：我想此时，每一个人的内心一定是充满感动、充满激情的；此时此刻，我希望我们能够一同讴歌青春，来祝福抚职更加美好的明天。 孙：接下来，非常荣幸地向大家介绍，光临我们今天表彰大会的领导和嘉宾，他们分别是： （另附：）王： 萍：让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。 于：好的，下面我宣布，抚州职业技术学院软件和汽车工程系2010至2011年度表彰大会暨文艺晚会正式开始！ 插入第一个节目串词/引语 交际舞《爱的华尔兹》—10级大专 串词： 王：在这样一个富有诗意的季节，我系迎来了酝酿已久的表彰晚会 黄：今晚，我们在这里欢聚，
王:今晚，我们在这里高歌， 黄：让舞蹈和青春对话，让我们用舞蹈，为我系的今天喝彩、为辉煌的明天欢呼。下面请欣赏《爱的华尔兹》 ●歌曲《如果的是》—09软件技术：杨玲、程志娟等 串词： 孙：《爱的华尔兹》多浪漫的旋律啊，嗯，如果我找到我的白马王子和TA跳一支舞，应该是最幸福的事了。 于：如果我是奥尼尔，我还要在赛场上大战几个回合呢，如果我是奥特曼、如果我是姚明、、、 孙：哎呀!你别再这里说如果了，如果的事多了去了，下面咱们来听听下面三位同学是怎么来唱《如果的事》吧。 于：下面有请—09软件技术班给我们带来《如果的事》 ●学生会宣誓—系学生会 串词： 黄：作为90后的第一批青年，我们的理想坚定而明确，为中华崛起而读书不是一句口号，作为抚职校园里一代又一代青年挺立潮头，上下求所，“服务同学”这不是一句空话。 王：余秋雨说青年时代的使命是以惊喜和谦卑之心努力让自己单薄的生命接通人类，我想我们要做的第一是学会思考，第二是学会奋斗。 黄：下面请全体学生会干部上台，重温入会宣誓。 （宣誓完） 王：让我们振动希望翅膀向梦想起飞 黄：让我们用实际行动证明我们青年的一代更强更伟大 王：我们向青春致礼，立下了自己对家庭，对他人，对校园，对国家的神圣誓言用行动饯行自己的誓言吧！ （演唱进） （演员退场） ●小品《我的大学生活》—10高职汽修班 串词： 孙：菁菁校園，有着活跃的学习氛围，有着和同学们纯真的感情，有着和老师厚重的恩情， 于：是啊，大学生活有我们太多值得珍惜的美好记忆。今天，来自我系大专汽修专业的同学们将为大家奉献一出大学生活里的另类写照。《我的大学生活》，请欣赏！ ●现代舞《No Body》—09高职多媒体班 串词： 王：欣赏完前面的节目，大家想不想看一段舞蹈啊？ 孙：动感的音乐总能唱响花样年华里女生们的梦想！ 王：是啊，他们的音乐闪耀着彩色的光，他们的舞蹈张开翅膀，飞到想去的地方，梦想，伴随着笑容和坚强，歌唱，点亮自己的光芒，想唱就唱，想跳就跳！孙：接下来请欣赏—09大专多媒体班表演的現代舞《No Body》。瞧，她们来了！ ●萨克斯《千千阙歌》—10高职软件技术：黄浩腾
校园华尔兹 地点 教学目标 1、认知目标：在熟练动作与把握节奏的前提下，学生通过自主探究，能够变化队形。 2、技能目标：通过学习，90%的学生熟练掌握在音乐伴奏下完成校园华尔兹全套动作。 3、情感目标：培养学生审美情趣、高雅情操和艺术鉴赏能力；通过自主探究，培养学生团队意识。 教学重点：基本步法与手位的正确；动作的节奏把握；队形的保持与完整。 教学难点：动作、姿态、表情、力点、音乐的统一；新颖队形的创编。教学过程： 一、“桃花桃花朵朵开”游戏 “桃花桃花朵朵开”游戏：学生在慢跑过程中，教师喊“桃花桃花朵朵开”，学生问“开几朵”，教师喊出数字X，X名学生迅速抱在一起，落单的学生出列深蹲1个后归队。 二、热身操 在音乐下练习健美操基本步伐： 1、踏步 2、并步 3、V字步
4、上步吸腿 三：动作讲解 前奏： 1、音乐6小节，无动作，三个166后开始第一段动作。 第一段 1、第一个8小节：音乐至132/1671处结束。 （男）：左手掌心向外背于后尾椎骨处，右脚向右横跨一步，右手从胸前举过头顶，同时左脚尖着地，右手向右绕至腹部左侧，弯腰行躹躬礼。身体回直后向后退一步，同时向前（对方）伸手。（女）：面带微笑，右脚向前跨一步，左手侧平举，右手伸出搭在对方手上，同时行下蹲礼。 2、第二个8小节：音乐从1671处开始，至13217处结束。 （1）1、2节动作：男女双方先出右脚向左侧前进一步，同时对击右掌一次，左脚点步跟上；然后出左脚向右侧跨一步，对击左手掌，右脚点步跟上；然后动作重复一遍。（左手掌贴于后尾椎处）击掌共四次，应注意转体动作。 （2）3、4节动作：将1、2节击掌动作改为合掌，脚步动作为前进时出右脚，左脚点步跟上；后退时先退左脚，右脚然后退回来。合掌四次，不转体。 3、第三个8小节：音乐从13217处开始，至1321672处结束。（1）出左脚转体对击左掌一次，然后对击右掌，（与第二个8小节完全相反）。共四次。