通用技术练习题 第一章：走进技术世界
一、选择题 1．个人计算机的操作系统由Dos 发展到Windows 、windows95、windows98、windowsXP 、Windows Vista 、Windows 7，Windows 8也将逐渐普及，这体现了技术的（ ）。
A.创新性
B.两面性
C.专利性
D.综合性
2．为了2010年广州亚运会会徽不受侵犯，设计部门应进行技术的（ ）保护。
A.综合性
B.两面性
C.专利性
D.目的性
3．如今，许多老师上课时佩戴微型麦克风、扩音器，这是电子技术发展的成果。在技术与人的关系中，它起到的作用是（ ）
A.保护人
B.发展人
C.解放人
D.限制人
4．下列产品中，最能体现技术对人具有解放作用的是（ ）。
A.摩托车头盔
B.救生圈
C.汽车
D.灭火器
5．我国首台自主设计研制的载人潜水器“蛟龙号”，2011年7月26日首次下潜至5038.5米，2012年6月24日，“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海域进行的7000米级海试第四次下潜试验中成功突破7000米深度，2012年6月27日，7000米级海试最大下潜深度达7062米，再创中国载人深潜记录。关于“蛟龙号”的说法，不恰当的是（ ）。
A.“蛟龙号”的相关技术已经受到专利保护
B.“蛟龙号”的研发成功，扩展了人类活动的空间
C.“蛟龙号”的研发成功，促进了人类进一步认识海洋
D.“蛟龙号”的研发成功，人类就有取之不竭的海洋资源
6．日光中的紫外线会造成肌肤老化，专家称：“哪怕是春天，如果任由阳光暴晒十分钟，皮肤就会早衰十天。”为了抵抗紫外线，人们利用技术研制出了防紫外线的遮阳帽、遮阳伞、防晒霜等系列防晒产品。这说明技术对人有（ ）作用。
A.保护人
B.发展人
C.解放人
D.限制人
7．1912年，在点灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿举行隆重庆祝集会。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动地说：“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了……”这说明了（ ）。
A.技术可以解放人
B.技术可以保护人
C.技术能实现自我价值
D.技术改变
世界
8．人类生活历程中，需要穿衣来遮身御寒，于是便有了（ ）。
A.纺织缝纫技术
B.食品加工技术
C.农耕技术
D.家畜养殖技术 9．人类对电的需求越来越大，从资源利用的可持续发展角度来看，应当重点发展（ ）。
班级：
姓名：
A.太阳能发电、风力发电
B.水力发电、燃油发电、风力发电
C.核能发电、燃煤发电、太阳能发电
D.燃煤发电、水力发电、风力发电
10.“2008年我国南方遭遇50年不遇的暴雪天气，有人认为是全球气候变暖的原因，也有人认为是水利工程的建设引发的这次雪灾……”，对于这段描述，说明了人们已经意识到在设计活动中应该关注（）。
A.社会问题
B.人文问题
C.社会和人文问题
D.自然问题
11.都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里、水旱从人、不知饥馑”，从而使成都成为“天府之国”。这个事例说明了设计应当考虑（）的关系。
A.技术与人
B.技术与自然
C.技术与社会
D.技术与水利
12.下列选项中，不能体现人类依靠技术，利用和改造自然，并与大自然和谐相处的是（）。
A.在科研人员的努力下，合肥12月份开放的花卉品种由过去的100多种提高到800多种。
B.风车成为荷兰人向大海夺取土地的强有力的武器。
C.塑料袋的发明和使用，方便了人们的生活。
D.用地热能进行发电。
13.现在，很多轿车车内前方、侧方和车顶三个方向都装有安全气囊系统（SRS），当汽车发生碰撞时，可以通过弹出的充气气囊，有效地保护驾驶员和乘客的头部、胸部的安全，减少受到的伤害。这说明该技术装置能够（）。
A.保护人
B.解放人
C.发展人
D.更新人
14.驾驶带有安全气囊的汽车，气囊的启动可能会对驾乘人员造成伤害。安全气囊系统启动时，将冲开气囊盖板，并在瞬间充气，很可能对驾乘人员造成冲击，产生的灼热气体也会烧伤驾乘人员。这说明技术具有（）。
A.专利性
B.动态性
C.两面性
D.整体性
15.核能现已成为人类社会生活中一种重要的能源方式，但2011年3月11日日本宫城大地震引起的福岛核电站核物质泄露，严重地破坏了自然环境，危害人体的健康。这说明技术具有（）。
A.专利性
B.综合性
C.两面性
D.实用性
16.由于电子产品的更新换代，电子垃圾的产生速度很快，对环境造成了严重的破坏。据统计，欧洲每年产生电子垃圾约600万吨。从2002年其余我国进入电子产品的报废高峰期，电子垃圾产生量与日俱增。该事实让我们认识到（）。
A.人类可以无忧无虑地享受技术的进步
B.人类应当全面地看待技术进步的影响
C.采用新技术就能杜绝电子垃圾破坏环境
D.应当禁止使用电子产品
17.我国年产洗衣粉200万吨t，每年有7万多吨的磷排放到地表水中，含磷的污水进入
到水源后，引起水中藻类的大量繁殖，水含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡，固有戏言：“山，有仙则名，水，无磷则清。”该材料说明（）。
A.人类在利用技术开发和设计新产品时，不能忽视对环境可能造成的负面影响
B.技术的开发尽可能为人所用，环境污染是次要问题，可以不予考虑
C.技术的发展给自然带来问题，但也给解决这些问题提供可能
D.技术的发展必然给人类生活环境带来负面影响
18.手机的发展日新月异，提取不断缩小，功能不断增加，这说明了（）。
A.技术在不断地创新
B.这不能算是创新
C.手机不需要再创新
D.创新只能是新的发明
19.在国务院下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》中规定，自2008-6-1起，所有超市、商场、集贸市场等商贸零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料袋。这是因为塑料袋的使用（）。
A.可以促进经济发展
B.可以促进生活便利
C.会污染环境
D.可以解放人
20.2008年9月6日，“环境与灾害监测小卫星”的A、B两颗卫星在太原卫星发射中心发射升空。卫星投入使用后，将实现灾害与环境的快速监测和预报，对我国的防灾减灾起着不可替代的作用。这说明了技术具有（）。
A.目的性
B.创新性
C.综合性
D.专利性
21.关于技术对人类的影响，下列选项中说法不正确的是（）。
A.技术改变了人的生活方式
B.技术改变了人的劳作方式
C.技术的影响都是正面的
D.技术解放人的体力
22.低碳生活就是指生活作息时的能耗尽量减少，从而减少碳排放，特别是二氧化碳的排放，进而减少对大气的污染，减缓生态恶化，保护人类生存环境。关于低碳生活的说法，下列选项中不正确的是（）。
A.地球环境和人类的生活质量相互影响，息息相关
B.低碳生活要从人们的生活细节做起，要注意节电、节气、节水……
C.在提高人们生活水平的同时，要注重人和自然的和谐发展
D.技术发展能解决人类活动所带来的一切负面影响，因此我们无须杞人忧天
23.人类对于抗生素的滥用导致耐药性细菌越来越多，据报道，全球每年都有数十万名患者死于抗生素耐药性细菌感染。这个案例说明了（）。
A.病人没有考虑医疗技术的反面
B.人类不该生产有不良反应的药
C.医生没有过多考虑药物对人的负面影响，说明了医疗技术的两面性
D.医疗技术在保护人的同时，也会伤害人
24.U盘使是多数上班族和学生们必备的日常电子工具，由于U盘体积小，携带方便，倍受欢迎，但是每当放入稍大的包中，就不容易找到。后来Poland公司经过对芯片的制造工艺和外壳材料的研究，生产出一种可以戴在手腕上的U盘，下列说法中正确的是（）。
A.这项技术不算是创新
B.技术创新只是一项新技术的产生
C.创新需要改变产品的功能
D.该项技术是在原有技术的基础上的改进
25.下列关于科学与技术的说法中，不正确的是（）。
A.技术是为了满足人类的需求而改变物质世界的活动，但人类在这一活动中应注重对资源的保护
B.技术是创新活动的结果，技术要发展必须创新
C.科学研究为技术的发展拓展空间，成为技术发展的重要基础；同时，技术发展也促进科学的应用和延伸
D.技术促进科学发展，科学推动技术进步
26.下列选项中，属于技术问题的是（）。
A.潮汐的产生
B.如何实现西部地区的能源被东部地区利用
C.自然界中有无正电子
D.熟透的苹果为什么会往下落
27.下列选项中，属于技术活动的是（）。
A.广义相对论
B.牛顿运动定律
C.万有引力定律
D.“神州八号飞船”与天宫一号交会对接
28.下列选项中，属于是科学活动而不是技术活动的是（）。
A.蒸汽机的发明
B.电池汽车的发明
C.万有引力的发现
D.电蚊拍的发明
29.下列事项中，有关技术的描述，不正确的是（）。
A.技术的产生是为了满足人的需求
B.技术推动社会发展和文明进步
C.技术活动应注重对自然的保护
D.技术与科学的任务是相同的
30.我国的知识产权制度保护了发明者的创造成果并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计出更多、更好的新产品。下列选项中，不属于知识产权保护范围的是（）。
A.经营权
B.著作权
C.专利权
D.商标权
31.知识产权制度体现了市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护，下列有关知识产权制度理解的选项中，正确的是（）。
A.知识产权制度不允许专利所有权人对专利制度的垄断
B.所有技术产品都可以申请到专利
C.所有技术产品都需要申请专利权
D.知识产权制度能使发明创造获得巨大经济效益
32.对于效率选项中的各项技术内容，有可能获得发明专利的是（）。
A.一种计算机汉字输入的程序
B.一种新型的考试作弊专用工具
C.宇宙中一颗新星的发现
D.一种制造新型飞机材料的技术
33.关于技术的未来的描述中，下列选项中表述正确的是（）。
A.技术的未来充满希望，将会让人们更好地、无忧无虑地、自由地生活
B.随着技术的发展，人类将可以无所顾忌地利用、开发和改造自然，与自然和谐相处
C.技术的发展对自然环境带来了诸多问题，未来人与自然的和谐相处，应放弃技术的发展
D.技术的未来既充满希望，也隐含威胁
34.对于技术的未来，我们的正确认识和态度应该是（）。
A.未来社会所有的问题，都会随着技术的发展而解决
B.随着技术的发展，其负面的作用越来越大
C.更加理性地看待技术
D.技术的发展与我无关
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
通用技术试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。 满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上 第I卷（共40分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1、低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济 社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列关于"低碳经济"的说法不正确 ．．．的是 A.减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境 B.加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变 C.在发展经济的同时，使人与自然和谐发展 D.展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用 2、如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信 息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。该机器人的使用主要 是为了 A.实现人机关系的信息交互 B.实现人机关系的安全目标 C.满足特殊人群的需要 D.实现人机关系的健康目标 3、如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的 A.经济原则 B.美观原则 C.实用原则 D.技术规范原则
4、如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计 该电脑桌时不需要 ．．．考虑的因素是 A.沙发的宽度 B.人体的宽度 C.笔记本电脑的尺寸 D.沙发的高度 5、张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正 ．．确．的是 A.划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，样冲倾斜对准交叉点， 扶正冲眼 B.左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加压 C.用台虎钳夹紧零件，锉削锯割面，推锉时左手施压由大变小，右手施压由小变大 D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔 6、周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是 7、如图所示为电子喇叭电路图，在该电路图中出现的电子元 件符号除了电池、喇叭、开关外，还有 A三极管、电阻、电容 B.电阻、二极管、三极管 C.电容、变压器、电阻 D.变压器、三极管、电容 8、如图所示为某零件的轴测图，其正确的俯视图是
高中通用技术必修一测试卷（地质版） 一、选择题（每题2分，共20题40分） 1．下列叙述说明技术具有社会属性的是( C ) A．一项技术要符合客观规律 B．技术与工具、机器使用方法关系紧密 C．技术的应用要受社会条件的制约 D．技术是以科学为基础的 2.我国无线通讯网络由于使用外国的技术，每年要支付巨额的费用。目前新建的3G无线通讯网络，我国拥有了自主知识产权的TD-SCDMA（第三代移动通信）技术，可以节省大量的外汇。这个案例说明技术具有( D ) A、整体性 B、相关性 C、两面性 D、专利性 3．下列说法中错误的是( A ) A．某厂今年生产出了微型摄像机，是一项重大的发明 B．技术发明是推动人类社会进步的动力 C．人类的技术发展史实际上就是一部创新史 D．技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进 4．北京时问2008年9月25日12时lO分04秒，神舟七号载人宇宙飞船在中国酒泉卫星发射中心用长征二号F型运载火箭发射成功。太空飞船的发射需要运用到物理学、数学、空气动力学、材料力学、伦理学等多个学科知识。这说明了技术具有( C ) A．目的性 B．创新性 C．综合性 D．两面性 5.进行专利权申请的步骤是：1．写好专利文件，2．专利局审查文件，3．批准专利，4．递交专利文件并交纳申请费，5．领取专利证书并交纳年费及证书费。顺序正确的是：( B ) A．1——2一一3——4—5 B．1——_4——_2——3——5 C．2——3———4_一一l——5 D．1——4一2——5——3 6．某公司设计了一款新型手机，机身百分之七十五由植物性材质制造，所以即使放弃置，它也能和大地触为一体，最终被分解成水和二氧化碳。该技术设计主要体现了( D ) A．道德原则 B。经济原则 c．安全原则D．可持续发展原则 7．设计的一般过程中，第一个环节为( B ) A．改进优化设计方案 B．确定设计课题
技术与设计1全册知识点 导读 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中国应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术，是一门立足实践注重创作、高度综合、科学与人文融合的课程。 第一章走进技术世界 一、技术的概念：技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。 二、技术的价值表现在技术与人、与社会、与自然三个方面： 1、技术与人：技术具有保护人（提供防侵害的手段）、解放人（解放、延长了自身器官的功能或提高其效率）和发展人（自身能力的发展、自身价值的实现）的作用。 2、技术与社会：技术促进社会生产的发展；丰富了社会文化的内容；改变了社会生活方式。 3、技术与自然：人类依靠技术利用、合理改造自然；并保护自然，与自然和谐共处。 思考：1、区分“保护人”和“解放人”。如：B超的应用体现技术（解放人）的价值。 2、理解技术“发展人”的含义：如爱迪生在完成大量发明项目过程中，自身造诣日渐深厚，并且博得世人的尊重。 三、技术的性质 技术有目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。其中： 1、创新是技术发展的核心所在，是技术对人类富有挑战意义的内在原因。创新表现为技术革新（是通向技术发展之路的重要机制）和技术发明（对技术发展具有推动作用）。 2、由“技术的综合性”引出“技术与科学的关系”（二者的区别：科学是发现规律并对其验证和公式化的知识体系。技术则是为了满足人的需要而对大自然的改造；科学侧重认识自然，力求有所发现，而技术侧重利用和改造自然，力求有所发明；科学回答“为什么”，技术回答“怎么办”；过程：科学用实验证明理论规律；技术用试验验证可行、合理性。二者联系：科学是技术发展的基础，技术发展促进科学的应用）。 3、专利权申请：符合新颖性、创造性、实用性的发明技术可以提出申请，其程序为：提交申
高一《通用技术》必修一能力测试试卷 （试卷总分100 分，考试时间60分钟） 学校：_____________班级：________ 姓名：____________ 得分：_____ _____ 一、选择题（2分/题） 1、技术为人类拓展了活动空间，提高了劳动效率，下列技术的发展解放了人的体力的是( D )。 A．电视技术B．摄影技术 C．克隆技术 D．蒸汽动力技术 2、在人类历史上，总是有人幻想设计“永动机”，以提供“没有本钱的能源”。“永动机”的想法一直持续了几百年，无论是从物理的方法，还是化学的方法，都没有成功，这样的设计为什么会失败( C )。 A.它们不符合技术的目的性 B. 它们不符合技术的创新性 C.它们违反了基本的科学原理 D. 它们没有技术专利 3．近年来在新技术的帮助下，液晶显示器不仅反应时间越来越快，从以前的40ms到现在的2ms，而且尺寸逐渐增大。说明了技术的（B ） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 4．1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有（ D ），让他成为一个富有的名人资本家。 A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性 5．中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。这个案例说明了：（B ） A 技术的发展离不开设计 B 技术更新对设计产生重要影响 C 设计的丰富内涵 D 设计制约技术的发展
6、1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500 多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而满足了……”这主要说明（C ）。 A．爱迪生对自己的发明很满意 B．技术活动能实现人生的自我价值 C．技术推动了社会的文明进步 D．技术解放了人 7．椐报道台湾一小孩发明了钩形汤匙，并申请获得专利。获得专利后，在父母的帮助下转让了该专利，并从中获得利200万。他转让并从中获得利益，说明了他享有哪两种权利？（C） A．占有权和处分权 B.占有权和收益权 C．处分权和收益权 C.使用权和收益权 8.李华想使家中客厅的茶几更具有欣赏价值，那么她应该侧重改变茶几的（ B ）。 A.功能 B.造型 C.安全 D.强度 9、瓜子是人们喜食的休闲食品，一颗小小的瓜子放在嘴里，吃得香，吃得随意方便，为了使瓜子更“漂亮”、更“可口”，某些厂家在煮制瓜子时，先是放入明矾，以使瓜子不易受潮变软，保持好的口感，然后用价格便宜的工业盐代替食用盐加以炒制，十多分钟后，加入滑石粉或工业石腊给瓜子“抛光”，使炒出来的瓜子光滑好看。如此，“美容”的瓜子就出炉了。下面说法正确的是：（C） A．设计“美容”瓜子的人具有创新意识，应该提倡。 B．这种“美容”瓜子既好看，又好吃，赚钱利润高，设计者应得到奖励。 C．这种瓜子食用后，对人身体有极大损害，设计者违背了设计的道德原则。 D．设计这种瓜子符合可持续发展的原则。 10、．产品的设计过程一般包括：①制定设计方案；②优化设计方案；③发现及明确问题；④编写产品使用说明书；⑤制作模型或原型，它们之间正确的排序是：（B ）A．①②③④⑤B．③①⑤②④C．③②④①⑤D．②④③⑤① 11、．著名艺术家韩美林是北京奥运吉祥物创作修改组的组长，他曾经说过：“你知道吗？经历了五六次设计人员的变动，五六十次设计方案的改动，画了四五千张设计草图，这5个小‘福娃’才得以诞生。”从他的话里，我们可以知道：（ D ）
高中通用技术必修1 第一章----走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造和利用。 通用技术是指信息技术之外，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。 一、技术的价值 1.技术与人（考试内容：技术对人类的价值；考试要求：了解（a）） ①技术的产生和发展是为了更好地满足人的需求；②技术具有保护人、解放人、发展人的作用。 2.技术与社会（考试内容：技术对生活、生产、文化等方面的影响；考试要求：了解（a）） ①技术改变社会生活方式；②技术促进了社会生产的发展；③技术丰富了社会文化的内容。④技术是社会财富积累的一种形式；⑤技术的发展导致社会劳动力结构产生变化；⑥技术在政治、军事等领域发挥重要作用。 3.技术与自然（考试内容：技术对自然的价值；考试要求：应用（c）） ①依靠技术，人类得以利用自然和改造自然，并与自然保持和谐共处的友好关系；②人类在利用技术改造自然时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境造成负面的影响。4．技术的两面性（考试内容：技术的两面性；考试要求：了解（a）） ①任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外；②技术的两面性，正面在于其实用性，反面在于其过分功利性及其对伦理道德价值观念的动摇。 二、技术的性质 1、技术目的性 ①任何技术的产生和发展，都是人类有意识、有目的活动的成果；②人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性（考试内容：技术的发展与发明和革新的关系；考试要求：理解（b）） ①创新性是技术的灵魂所在，任何技术的发展都需要创新；②技术创新常表现为技术革新和技术发明.：I技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进；II技术发明则是一项新技术的产生。③一些重要的技术的发明和革新对技术的发展具有巨大的推动作用。 3.技术的综合性（考试内容：技术与科学的区别与联系；考试要求：理解（b）） ①技术作为创造性劳动的成果，技术发明者在技术实现价值的过程中享有一定的权利，这些权利受法律保护；②知识产权制度体现了人们对知识的尊重和保护，并可以保持发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。 专利申请过程：1、提交申请；2、受理；3、初审；4、公布；5、实质审查；6、授权。 三、技术的未来（考试内容：技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度考试要求：理解（b）） 技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里 第二章---技术世界中的设计 一、技术与设计的关系 1.技术的发展离不开设计 ①设计成为推进技术发展的重要驱动力；②设计是技术成果转化的桥梁和纽带；③设计促进技术的革新，改进产品的性能。 2.技术更新对设计产生重要影响 ①技术是设计的平台，没有技术做基础，设计将难以表现和实现；②技术更新为设计提供了广阔的发展空间；③技术进步促进人们设计思维和手段的发展。 3.设计的丰富内涵 ①设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动；②技术设计侧重功能、结构、材料、程序、工艺、实用等，围绕技术的目的而展开；③艺术设计侧重欣赏、审美、色彩、造型、视觉效果、包装等，强调感觉的需要
通用技术试题 一、选择题（共25小题，每题2分共50分） 1.系统分析的目的是：（ ） A 、为了减少实验的失败 B 、为了减少系统内子系统的要素 C 、为了减少设计决策的风险 D 、为了减少设计过程的不确定因素。 2.自行车刹车控制过程如下：刹车时，施加一定的握把力，通过杠杆系统，使刹车片压紧车圈（或轮轴），车轮减速。刹车握紧力与车轮转速一一对应。这是一个开环控制系统，其方框图如下。 在这个控制系统中执行器是（ ）。 A 、握把 B 、杠杆系统 C 、刹车片 D 、车轮 3.早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问这种流程优化属于（ ） A 、工期优化 B 、技术优化 C 、成本优化 D 、质量优化 4.下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( ) A ．任何流程环节的时序都是可以调整的 B ．任何流程环节的时序都不能调整 C ．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整 D ．环节多的流程才能调整 5.普通家用自行车的刹车控制是属于：( ) A 、机械控制 B 、气动控制 C 、液压控制 D 、电子控制 6.下列控制系统中，属于开环控制系统的是（ ）。 A 、智能电冰箱的温度控制 B 、计算机的CPU 上的风扇的转速控制 C 、现代化农业温室的温度控制 D 、红绿灯定时控制系统 7.1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我
做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了……”这说明（） A．技术解放人B．技术具有两面性 C．技术活动能实现自我价值D．技术改变世界 8.为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯，设计部们应进行技术的什么保护。（） A．综合性B．两面性C．专利性D．目的性 9.具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（）。 A．设计创新促进了技术的发展B．设计与技术的发展无关 C．技术总是无法满足设计的要求D．技术的发展不需要设计10．我国古代中医经过长期的实践，总结出了一套比较科学的诊断工作流程：望诊－>闻诊－>问诊－>切诊－>处方；但是现在，中医的诊断也借助西医的物理检验手段来加强中医的诊断准确度，这样的流程优化属于：（） A．工期优化B．技术优化C．成本优化D．质量优化 11.“虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏不可盛水……”这句话出自2000多年前战国时期思想家韩非子之口。意思是说：一个酒杯价值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了基本的功能，就没有了使用价值。它说明了设计必须要符合什么原则？（） A.美观原则 B.经济原则 C.实用原则 D.技术规范原则 12..某村民刘某买了一种名为“保果灵2号”的农药。农药说明书上清楚地标着“连续使用2次，间隔期为20天”。刘某看后，当天便对果园的柿树连续喷洒了2次农药，准备20天后再喷洒2次。七八天后，他家200棵柿树的叶子、果实全部掉落！请问，造成刘某家200棵柿树叶子、果实全部掉落的原因是（） A.说明书没有充分考虑用户的阅读需要； B.说明书的内容条理不清楚，“说而不明”； C.说明书的内容没有侧重点； D.刘某没有看清楚说明书就盲目使用农药。
------------------------------------------精品文档------------------------------------- 东北师范大学附属中学朝阳学校通用技术必修一期末试题 2013-2014学年模块考试 通用技术试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第l卷l至4页．第Ⅱ卷5至8页。满分100分，考试时问90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上 第I卷（共40分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1、低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。下列关于低碳经济的说法不正确的．．．是 减少了温室气体的排放，保护了人类的生存环境A. 加快了新能源的开发，促进了社会生产方式的转变B. 在发展经济的同时，使人与自然和谐发展C. 展现了技术的美好未来，使人们不再担忧技术的负面作用D.它除了供游客查询信如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，2、息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。该机器人的使用主要是为了 A.实现人机关系的信
息交互 B.实现人机关系的安全目标 C.满足特殊人群的需要 D.实现人机关系的健康目标3、如图所示为一款带手把的碗。手把的设计主要体现了设计的经济原则A. B.美观原则实用原则C. D.技术规范原则 东北师范大学附属中学朝阳学校通用技术必修一期末试题 4、如图所示为一款可以在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计 考虑的因素是该电脑桌时不需要．．．人体的宽度 B.A.沙发的宽度 D.笔记本电脑的尺寸沙发的高度C.、张明用薄铁板加工如图所示的零件，下列操作方法中不正5．．确的是．样冲倾斜对准交叉点，划针紧贴导向工具，在薄铁板上划线，A. 扶正冲眼 左手紧握薄铁板，右手握紧手锯进行锯割，推锯加压，回拉不加B. 压用台虎钳夹紧零件，锉削锯割面，推锉时左手施压由大变小，右C. 手施压由小变大 D.将钻头正直装夹在台钻上，用手钳夹紧零件，对准冲眼钻孔6、周文用麻花钻加工了一个孔，该孔剖开后的形状应该是
第一章走进技术世界 一、技术的价值 （1）技术与人 技术的产生和发展能更好地满足人们的需求； 技术具有保护人、解放人和发展人的作用。 （2）技术与社会 技术促进了社会发展，丰富了社会文化内容，改变了社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一，即技术引领社会的物质文明与精神文明的进步与发展。 技术的发展水平是一个国家综合国力与文明程度的标志之一。 （3）技术与自然 我们应该依靠技术合理地利用自然、改造自然，与自然和谐共处，建立保护自然、爱护自然、与大自然亲密友好的情感和意识。 二、技术的性质 （1）技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 （2）创新与发明的区别和关系：技术创新包括技术革新和技术发明。 技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进； 技术发明则是一项新技术的产生。 （3）技术与科学的区别和关系：科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、 演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律， 并予以验证和公式化的知识体系。 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行 的改造和利用。（联合国教科文组织认为：技术是一 个包括设计、制作及评价的过程。） 科学侧重于认识自然，力求有所发现；技术则侧重于利用和合理地改造自然，力求有所发明。 科学回答“是什么”、“为什么”的问题；技术则更多地回答“怎么办”的问题。
科学通过实验验证假设，形成结论；技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。 三、技术的未来 既要大胆憧憬又要理性对待。 第二章技术世界中的设计 1、什么是设计？（基于一定设想的、有目的的规划及创造活动） 2、技术与设计的关系怎样？（①设计是推进技术发展的重要驱动力； ②设计是技术成果转化的桥梁和纽带； ③设计促进技术的革新； ④技术是设计的平台； ⑤技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间； ⑥技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。） 3、技术世界中的设计其核心是什么？（技术设计） （技术设计侧重于：功能、结构、材料、程序、工艺、 环保。） 艺术设计侧重于：美观、欣赏、审美、色彩、造型。） 4、什么是人机关系？（当我们使用物品时，物品与人之间产生的这种相互关系。） 5、设计中的人机关系需要实现的目标？（高效、健康、舒适、安全） 6、如何实现合理的人机关系？（需考虑普通人群与特殊人群、静态人与动态人、人 的生理需求与人的心理需求、信息的交互） 7、什么是技术试验？（在技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索 性实践活动。） 8、为什么要进行技术试验？（技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它对 技术应用的实现起到了有力的保障作用。通过技术试验，
时间：2020/3/26 编制人：鲁硕 审核人：贾淑英 班级 组号 姓名 1 2 通用技术必修一 第三章设计过程、原则及评价 1、设计的一般原则有创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则、安全原则，其中最重要的是（ ） A 、道德原则 B 、技术规范原则 C 、可持续发展原则 D 、不分重次 2、计算机是我们经常用到的工具，使用时间长了会感到手腕酸痛，因此有人设计出了保护手腕的键盘，这运用了（ ）原则 A 、科学 B 、实用 C 、创新 D 、美观 3、最早出现的洗衣机是用手来操作的，那是一个带柄的不漏水的箱子。洗衣时，将衣服和水都放进箱子里，然后转动手柄来搅动衣服。1907年，美国工程师阿尔瓦·费西尔设计出了第一台电动洗衣机——“托尔”，它利用一个圆筒的来回转动，使衣物翻动洗净。这种设计体现了设计的（ ）原则？ A 、创新 B 、美观 C 、道德 D 、经济 4、在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V 、频率是50HZ ，这体现家用电器的设计符合了技术的（ ） A 、科学原则 B 、实用原则 C 、技术规范原则 D 、可持续发展原则 5、工程技术人员利用一种新材料设计制造出了可将耗电量降低90%的蓝色发光二极管。这种二极管可用于新一代DVD 的读取装置、汽车后灯、交通信号灯等领域，特别是对于要求高亮度的装置更有价值。这项产品问世，充分体现了产品设计的（ ）原则 A 、美观 B 、经济 C 、创新 D 、规范 6、设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（ ） A 、①②③④⑤ B 、①③②⑤④ C 、③①②④⑤ D 、⑤④①②③ 7、可回收环保餐具符合设计的（ ）原则。 A 、创新 B 、实用 C 、美观 D 、可持续发展 8、一般的市内公共汽车上通常都设有“老、孕、幼、残”人士的专用座位，这主要体现了设计中的（ ）原则。 A 、创新和美观 B 、经济和美观 C 、可持续发展 D 、实用和道德 9、目前世界上设计和生产的大多数飞机、轮船和飞船的舷窗的窗口都设计成圆形的，比如我们看到的“神州六号”飞船回舱的舷窗，这个技术应用案例说明了设计是具有（ ）。 A 、美观原则 B 、经济原则 C 、实用原则 D 、技术规范原则 10、某一年，广州市下塘西路与政民路交汇处的高架桥上发生一起特大交通事故，一辆载沙土的泥头车爆胎后侧翻压住公交车。公交车上58名乘客中有6人死亡，20人受伤。这是一座长 1公里左右的高架桥，呈弧形弯曲，但中间并没有护栏，一旦两边的车速太快，在中部拐弯时极容易撞到一起。这高架桥的设计主要违反：（ ） A 、需要原则 B 、经济原则 C 、可靠性安全原则 D 、时效原则 11、新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则：（ ） A 、美观原则 B 、经济原则 C 、创新原则 D 、可持续发展原则 12、下列结构哪一项是不受自然界事物结构启发而产生的（ ） A 、潜水艇 B 、飞机 C 、红外望远镜 D 、手表 13、在设计中，产品的生产尽可能就地取材，以免增加运输成本，设计普及型产品时，一般民众不太需要的功能不必纳入，以免产品的价格太高等，这体现了设计原则中的（ ） A 、实用原则 B 、可持续发展原则 C 、道德原则 D 、经济原则 14、产品使用的安全性属于设计中的实用原则中的（ ）功能 A 、物理 B 、生理 C 、心理 D 、社会 15、据报导，西安市有一瓜子贩自制毒瓜子，自己不吃没想到儿子不断偷吃。结果，聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子，脑子出了问题，这真是害人害己。这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则（ ） A 、美观原则 B 、道德原则 C 、实用原则 D 、创新原则 16、现在市场上有一种奶瓶，与传统奶瓶最大的区别是加了一根底端插有带孔小钢球的软管，这样无论奶瓶水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水，而且不至于呛着。试分析该奶瓶设计主要体现了哪项设计原则？（ ） A 、美观原则 B 、实用原则 C 、可持续发展原则 D 、技术规范原则 17、作为一个设计者，在设计产品的过程中，应始终以（ ）为根本原则 A 、发明性 B 、科学性 C 、创新性 D 、实用性 18、设计的核心是（ ） A 、安全 B 、实用 C 、革新 D 、创新 19、在制定设计方案阶段，首先要收集和处理信息，这样的收集信息指的是（ ） A 、人们的需求信息 B 、类似产品的信息 C 、设计中的限制条件的信息 D 、具有创新思维的信息 20、在同学们的日常学习中，我们会运用到2B 铅笔，在制造商制造绘图铅笔时，B 前面的数字越大，表示的是（ ） A 、铅笔芯越软 B 、铅笔芯越硬 C 、铅笔越粗 D 、铅笔越细 21、秦汉时期的弩操作非常复杂，需要多个人合作操作，诸葛弩改进了设计，使之操作很简单，这种设计考虑了（ ） A 、人机关系因素 B 、环境因素 C 、构件牢固 D 、形态新颖
通用技术学业水平测试复习资料 （必修一） 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响： 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： ⑴技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。 ⑵随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化。 ⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了 人们的社会生活。 ⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术对自然的价值： （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。 （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。 2．技术的两面性： 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。 3．技术与科学的区别与联系：
通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。 第一单元走进技术世界 一、技术的性质： （1）技术的目的性：技术源于人类的需求与愿望。 （2）技术的双重属性。自然属性: 任何技术都必须符合自然规律，如永动机梦想的破灭；社会属性: 技术必然要受到社会条件的制约，如新旧社会对传染疾病的防范。（3）技术的创新性。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） （4）技术的综合性：技术设计需要综合知识的应用，则重合作精神。 （5）技术的两面性：技术应用推动社会发展、给人们带来幸福，同时技术应用造成的负面影响不容忽视。 （6）技术的专利性： 1）知识产权：智力劳动者的创造性劳动取得成果后，对其依法享有的一种权利。包括占有权、使用权、处分权和收益权。 2）知识产权的内容:主要有著作权、商标使用权、发明权、专利权。 3) 专利的三种特性:独占性、时间性、地域性。 4) 专利的种类：发明专利、实用新型专利、外观设计专利。 5)专利的有效期：发明专利20年。实用新型专利10年。外观设计专利10年。 6) 专利申请的原则：先申请原则，即先申请专利，后发表论文或公开，避免因过早公开技术而丧失保护机会。 7) 专利申请的途径：主管单位是国家知识产权局，一是自己直接申请；二是到专利事务所委托专利代理人代办专利申请。 8）专利申请步骤：①提出申请②受理③初审④公布⑤实质性审查⑥授权二、技术与人、自然和社会的关系 技术与人：技术具有保护人（安全帽）、解放人（交通工具）和发展人（智力进步）的作用。 技术与社会：技术促进社会生产的发展；丰富了社会文化的内容；改变了社会生活方式。 技术与自然：人类依靠技术利用、合理改造自然；并保护自然，与自然和谐共处。 三、技术与科学的区别与联系：
第一单元（结构与设计）知识点 1、结构的概念： 结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列，结构多种多样且决定着事物存在的性质及功能。自然界形形色色的结构给了人们无限的创造灵感和启示（例苍耳子、飞机、导弹跟踪系统等）。 2、结构的分类： 根据物体的结构形态，通常将结构分为实体结构、框架结构和壳体结构三种基本类型。 实体结构是指结构体本身是实心的结构。它的受力特点是，外力分布在整个体积中，如实心墙、大坝等；框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其特点是，支撑空间而不充满空间，如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等； 壳体结构是指层状的结构。它的受力特点是，外力分散作用在结构体的表面上，如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。 生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成，称为组合结构，如埃菲尔铁塔等。 二、结构的分析： 1、承受应力： 内力：当一个结构受到外力作用时，内部各质点之间的相互作用会发生改变，产生一种抵抗的力。 应力：是构件的单位横截面上所产生的内力，当应力达到某一极限（容许应力）时，结构就会遭到破坏。用公式表示为?=F/S，其中F是内力，S是受力面积，?是应力。 基本受力形式拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力 2、结构的稳定性： 结构的稳定性是结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。 影响结构稳定性的因素:重心位置（重心所在点的垂线落在结构底面的范围内）、结构与地面接触所形成的支撑面积的大小和结构的形状、材料等。 3、结构的强度： 结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。结构的强度与结构的形状、材料、连接方式等因素有关系。三角形是框架中最基本的形状之一，它结实、稳定，所用材料最少。 结构构件的连接通常有两类：铰连接和刚连接。铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动。如门与门框的连接；刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架的连接。 三、结构的设计： 结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应满足设计规范，满足使用者的基本需要。结构设计应考虑的主要因素有：功能、符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求，安全因素，公众和使用者的审美
第一章技术及其性质 第一节技术的性质及其巨大作用 【学习目标】： 1、知识目标：通过课程的学习，使学生掌握现实生活相关的通用技术内容。 2、能力目标：让学生掌握一些设计方法的知识，培养学生创造能力。 【学习重点】: 1、学生了解而向生产与生活的实际，引导学生对两个必修模块的学习； 2、理解技术与科学的区别与联系； 【学习难点】： 1、引导学生将课程学习的几个主题務为一体学习，把握好两个必修模块的内容； 2、针对典型的技术案例进行分析：该项技术对个人生活、经济、社会、环境、伦理道徳 等方面的影响。 【学习过程】： 【导读】： 1、学习一门新课，主要掌握好三个问题：学什么？为什么学？怎样学？《通用技术》是一 门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。 2、课程结构及学分设置 必修模块：；《技术与设计1》（2学分） 《技术与设计2》（2学分） 选修模块：电子控制技术（2学分） 一、什么是通用技术？ 通用技术：通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的，体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术。是日常生活中应用广泛，对广大同学的发展具有广泛影响和迁移价值的技术。 二、为什么要学《通用技术》？ 1）、随着科学技术突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中几乎无时不在，不处不在的客观存在，成为社会发展进步的重要因素。因此，技术素养是当代青少年的基本素养，通用技术课程是普通高中学生人人必须修学的课程. a、运用科技手段可以改变物质材料的结构、性质或改变物质的种类。 b、运用科技手段可以变废为宝，将那些利用价值不高或没有利用价值或有害的物质变为有价值、高价值的物质。 从劳动者看------ 科技型人员成为主体劳动者。 我国的劳动力状况：一方面大量的缺乏专业技能的人员下岗失业，一方面急需大量的具有
新课标（地质版）高中通用技术《技术与设计2》复习纲要 第一章：结构与设计 （一）、常见的结构的认识： 一、结构是指事物的各个组成部分之司的有序搭配和排列。 1、自然界：天体结构、植物的结构、动物的结构。例：生产生活中还有哪些产品的结构是受到自然界事物结构的启发而产生的’如：锯子（植物的叶）潜水艇（鱼）雷达（蝙蝠）等 2、技术领域：汽车的结构、微机的结构、数字控床的结构（案例：魁北克大桥的坍塌F4） 3、社会领域：教育管理系统的结构、通用技术的学科结构、课堂教学结构 二、结构与力 1、内力：当一个结构受到外力作用时，内部各质点之司的相互作用会发生改变，产生一种抵抗的力，称为内力。应力：是构件的单位横截面上所产生的内力。用公式表示应力σ=F/s，其中，F 是内力，S是受力面积，σ是应力。 2、构件的基本受力形式： ①拉力：物体所承受的拉拽力 ②压力：挤压物体的力 ③剪切力：两个距离很近，大小相等，方向相反，且作用于同一物体上的平行的力 ④扭转力：反方向向物体两端均匀施力，使物体发生扭转形变的力 ⑤弯曲力：作用于物体，使它产生弯曲的力 三、结构的分娄 物体结构形态在受力时承受和传递力的方式差别分为：实体绪构，框架结构，壳体结构 1、实体结构通常是指结构体本身是实心的结构。 受力特点：外力分布在整个体积中。主要承受压力如墙壁、柱子、实心球等等 2、框架结构通常是指结构体本身由细长的构件组成，支撑引司却不充满引司。如窗户、画 框、房子的架构等等 框架结构受力特点：实体结构是通过条状糊的连接来承受荷载，可以承受压力和拉力 3、壳体结构通常是指层状的结构。如贝壳、头盔、汽车飞机的外壳等等 壳形结构受力特点：外力作用在结构体的表面上（壳形结构是通过壳形来传递力和承受荷载，特别是当项部受到压力时，它能将力均匀扩散）。 （二）、稳定结构的探析 一、结构的稳定性 结构的稳定性结构在负载的作用下维持其原有平衡状态的能力。它是结构的重要性质之一。 影响结构稳定性的固素有多种，主要有重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面的大小和结构的形状等。 l、结构的重心（独脚茶几为重心降低，以提高稳定性）。 2、结构的底座（建筑、桥梁这娄大型的固定结构，底座越大越坚实，稳定性越好）。 3、结构的形状（照相机的支撑架常使用三角架而不用其他形状） 二、结构的强度 结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力。 l、影响结构强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等固素有密切的关系。 2、三角形是框架结构中最基本的形状之一，它结实、稳定，所有材料最少。 结构构件的连接通常有以下两娄： A、铰连接：被连接的构件在连接处不能相对移动，但可相对转动，具体有松螺栓、松挪等， 如折叠伞伞骨司的连接、门与门框的连接等。 b、刚连接：被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动，具体有榫接、胶接、 焊接等，如固定铣床架的连接、不可移动的桌腿与桌面的连接等。 不同的材料有不同的连接方式。构件的连接方式不同，结构的强度也不同。
技术与设计2 第一章习题 1、建筑脚手架的结构属于（） A 实体结构 B 框架结构 C 壳体结构 D 组合结构 2、内力，是用来抵抗（），并力图使变形部分复原的力 A 外力与变形 B 外力与断裂 C 外力与平衡状态改变 D 外力与运动状态改变 3、相同截面形状的铁门比木门更结实，强度更大，这说明结构的强度与下面哪个因素有关（） A 连接方式 B 材料 C 形状 D 综合以上各因素 4、关于结构的稳定性，下列说法正确的是（） A 结构的重心越低，越稳定 B 结构的重心越高，越稳定 C 圆形支撑面的结构，底面积越小，越稳定 D 圆形支撑面的结构，其稳定性与重心高低无 5、臂力器是一种锻炼人的上肢力量、增加手臂肌肉强度的健身器材。当人们使用它锻炼身体时，臂力器受到的力主要是（） A 拉力 B 剪切力 C 扭转力（扭矩） D 弯曲力（弯矩） 6、一个构件在 5m 2的横截面积上，受外力作用，产生了 20N 内力，该构件的应力是（） A 25Pa B 15Pa C 4Pa D 100Pa 7、截面粗细不同的两根实心直杆件，在相同的拉力作用下，哪一项是不同的( ) A、拉力 B、外力 C、内力 D、应力 8、天安门（如图所示）是中国象征性的建筑物，造型威严庄重，气势宏大，雄伟壮丽，是中国古代城门中杰出的代表作。下列叙述中不属于结构评价的是（） A 城楼建立在巨型石砌成的须弥座式城台上，造型庄重厚实，宏伟典雅 B 城楼上所挂的毛主席像和两侧的巨幅标语，给古老的天安门赋予了时代的意义 C 城墙黄琉璃瓦顶、天花、斗拱、梁枋等绘满了金龙和玺彩画，金碧辉煌 D 城楼为木结构建筑，60 根红漆木柱支撑着重檐歇山式屋顶，雄伟壮观 9．梁的抗形变能力和材料有关，木材和钢材均可以抵抗压力和拉力，适合做梁。而混凝土和石材能抗压却不抗拉，故而在其内部加上钢筋，那么应将钢筋安排在( ) A．压力一侧 B. 拉力一侧 C. 中间轴线 D. A.B.C选项都可以 10．如图所示是中药自动切片机的局部结构图，其原理是：电动机通过 皮带带动凸轮转动，凸轮顶着摇臂，摇臂通过槽沿着支轴滑动，同时绕 着支轴做一定角度的往复运动，从而使连载滑套上的切刀重复地做上下 运动，达到自动切片的目的。在切片机工作时，如果出此案电动机转动 但切刀不动的现象，以下最不可能的原因( ) A.凸轮磨损 B.摇臂与支轴脱离 C.滑套卡住 D.皮带打滑 11．如图所示的手摇式晾衣架，通过顺时针摇动手柄升高晾衣架的高度。 在顺时针摇动时，下列受力分析中正确的是( ) A.钢丝受压、转轴受扭转、直柄受剪切 B.钢丝受弯曲、转轴受扭转、直柄受压 C.钢丝受拉、转轴受扭转、直柄受弯曲 D.钢丝受拉、转轴受压、直柄受弯曲 12．赵州桥设计师李春将桥身建造成“敞肩拱”结构，主要是为了 ( ) A 方便车、马、行人通过 B 减小水的冲力、节省材料、减轻桥的自重 C 美观 D 有个性
通用技术练习题 第一章：走进技术世界 一、选择题 1．个人计算机的操作系统由Dos 发展到Windows 、windows95、windows98、windowsXP 、Windows Vista 、Windows 7，Windows 8也将逐渐普及，这体现了技术的（ ）。 A.创新性 B.两面性 C.专利性 D.综合性 2．为了2010年广州亚运会会徽不受侵犯，设计部门应进行技术的（ ）保护。 A.综合性 B.两面性 C.专利性 D.目的性 3．如今，许多老师上课时佩戴微型麦克风、扩音器，这是电子技术发展的成果。在技术与人的关系中，它起到的作用是（ ） A.保护人 B.发展人 C.解放人 D.限制人 4．下列产品中，最能体现技术对人具有解放作用的是（ ）。 A.摩托车头盔 B.救生圈 C.汽车 D.灭火器 5．我国首台自主设计研制的载人潜水器“蛟龙号”，2011年7月26日首次下潜至5038.5米，2012年6月24日，“蛟龙”号载人潜水器在马里亚纳海域进行的7000米级海试第四次下潜试验中成功突破7000米深度，2012年6月27日，7000米级海试最大下潜深度达7062米，再创中国载人深潜记录。关于“蛟龙号”的说法，不恰当的是（ ）。 A.“蛟龙号”的相关技术已经受到专利保护 B.“蛟龙号”的研发成功，扩展了人类活动的空间 C.“蛟龙号”的研发成功，促进了人类进一步认识海洋 D.“蛟龙号”的研发成功，人类就有取之不竭的海洋资源 6．日光中的紫外线会造成肌肤老化，专家称：“哪怕是春天，如果任由阳光暴晒十分钟，皮肤就会早衰十天。”为了抵抗紫外线，人们利用技术研制出了防紫外线的遮阳帽、遮阳伞、防晒霜等系列防晒产品。这说明技术对人有（ ）作用。 A.保护人 B.发展人 C.解放人 D.限制人 7．1912年，在点灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿举行隆重庆祝集会。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动地说：“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了……”这说明了（ ）。 A.技术可以解放人 B.技术可以保护人 C.技术能实现自我价值 D.技术改变 世界 8．人类生活历程中，需要穿衣来遮身御寒，于是便有了（ ）。 A.纺织缝纫技术 B.食品加工技术 C.农耕技术 D.家畜养殖技术 9．人类对电的需求越来越大，从资源利用的可持续发展角度来看，应当重点发展（ ）。 班级： 姓名：