黔东南州国防科技学校军事化管理细则（试行）
第一章总则
第一条为建立规范的学生管理制度，维护良好的学习、训练、工作和生活秩序，优化育人环境，培养学生热爱祖国、乐于奉献、吃苦耐劳、勇往直前的精神和雷厉风行、令行禁止的作风，增强国防意识，以适应我州、乃至全国教育事业发展对人才培养的要求，根据中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》的有关规定，结合我校性质、特点和我校的实际，制定本细则。
第二条军事化管理，是指我校仿效部队正规化管理的模式，按照学校全面建设的需要，所实行的内部规范化管理。它比常规管理要求更严格，内容更规范，标准更高，效果更好。对学生实行军事化管理具有十分重要的意义。
第三条实行军事化管理，其目的是为学生创造良好的学习环境，生活环境，让学生“学会做人、学会学习、学会生活”。使他们具有服从意识、团队意识，全面提高他们的思想素质、军事素质、文化素质、身体素质和作风纪律素质，使其逐步形成自尊、自信、自强的人格品质并成为政治合格、军事过硬、知识全面、作风优良、纪律严明、适应现代化建设需要的优秀人才。
第四条学生军事化管理要学习解放军政治工作的优良传统和行政管理的科学经验，坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。
第五条实行军事化管理要充分调动和依靠广大学生参与管理的积极性，提倡自我教育、自我管理、自我约束，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系，建立严格管理和自我养成教育相结合的有效机制。
第六条本细则是学生军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。全校学生必须严格遵守，自觉服从军事化管理。
第二章组织领导
第七条学校成立以校长为主任，政教主任、教务主任为副主任，各科室领导为成员的军事化管理委员会，负责学校军事化管理的全面工作。下设学生军事化管理大队，在军事化管理委员会领导下负责军事化管理的组织与实施、计划、协调、监督、检查和指导。
第八条学生军事化管理大队设大队长一名，由分管校领导兼任；副大队长一名，负责本大队军事化管理的组织领导工作。根据学校的决定、命令、指示和计划，结合本大队实际，统筹安排并组织实施军事化管理工作，贯彻落实军事化管理的各项规定。
第九条学生军事化管理大队下设若干中队，在大队的领导下，具体负责日常管理和思想教育工作，严格贯彻执行军事化管理的各项规定。
第十条中队下设若干区队，在中队领导和上级指导下，具体负责本区队日常管理和思想教育工作，严格贯彻执行军事化管理的各项规定。
第十一条区队下设若干班，在中队、区队的领导下，认真贯彻执行军事化管理的各项规定，保证本班一日生活规范化、制度化。
第三章军训
第十二条军训目的：通过组织军训，以培养学生良好的行为习惯、集体主义精神和服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰险、严谨求实的作风，增强国防观念和组织纪律性；了解和掌握基本的军事知识和技能，为培养科技优秀人才打下坚实的基础。
第十三条军训时间：学校每年要组织新生进行为期2个月的集中军训。
平时利用早操、第八节课等时机进行队列、体能等科目的训练，军事化管理大队、中队定期组织会操，进行检查、评比，确保训练质量。
第十四条军训的主要内容：队列、擒敌、战术训练、体能训练、国防知识、军事思想、军兵种常识、消防知识、解放军优良传统、条令条例教育等科目。
第十五条军训计划和组织实施：军事化管理办公室及时做出军训计划安排，学校聘请当地驻军指战员或退伍军人为军事教官，中队长负责组织实施。
第十六条军训要求：军训要贯彻严格训练、严格要求的原则，校领导和相关科室领导要亲临现场，中队长跟班组织训练。
第十七条军训考核：军训结束后，学校对受训学生进行军事技能和理论考核，成绩记入本人学习档案。
第四章一日生活
第十八条起床
（一）各区队值班员应当提前起床（约10分钟），按时发出起床号（哨）并督促学生迅速起床。
（二）听到起床号（哨）后，全体学生应立即起床，按照规定着装，翻开被子，打开门窗，准备出操。
（三）中队长要检查起床情况，督促所属人员按时出操。
（四）值日员按规定认真履行职责。
第十九条早操
（一）除了休息日、节假日之外，学生中队通常每日出早操，时间通常为三十分钟。
（二）早操通常以学生中队（区队）为单位组织实施。
（三）听到早操号（哨）后，全体学生（除担任公差、勤务和全休伤病员外）应迅速到指定地点集合，由值班员检查着装，清点人数，区队值班员向中队值班员报告，中队值班员向校领导报告，由中队（区队）值班员跑步带入操场。
（四）早操内容：主要进行队列训练、体能训练和早读，并适时组织会操。半休病号到场不参加训练。
（五）听到收操号（哨）后，集合整队，进行讲评，跑步带回。
第二十条清整和洗漱
早操后整理内务，清扫室内外卫生和洗漱，时间一般不超过二十分钟。
（一）清整。（1）内务要整齐清洁，统一有序。（2）在整理内务时，应打扫环境卫生（学生中队的责任区）。（3）要经常检查和评比内务卫生。班值日员协助付班长检查并整理本班的内务卫生，中队值日员检查中队的内务卫生。
（二）洗漱。（1）洗漱应在规定的地点进行。要节约用水，遵守秩序，维护公共卫生。（2）洗漱物品应保持清洁卫生，用后按规定摆放整齐。
第二十一条早检查
（一）早检查在整理内务和洗漱后进行，时间不超过十分钟。
（二）早检查的内容包括着装、仪容和个人卫生。
（三）早检查通常以区队为单位列队进行，由区队长组织实施，发现问题及时纠正。
第二十二条开饭（早、午、晚饭）
（一）按规定时间准时开饭，就餐时间通常不超过三十分钟。
（二）开饭前十分钟，以学生中队为单位，由中队值班员整队带到食堂门
前，视情由一名学生指挥唱革命歌曲。
（三）中队值班员组织学生按顺序依次进入饭堂，自行坐下就餐。
（四）就餐时要遵守食堂规则，保持肃静，讲究卫生，文明就餐，提倡节约。
（五）餐毕自行离开。返回途中，要自觉做到二人成列，三人成行。
第二十三条上课
（一）上课前，根据课程内容提前做好准备。
（二）中队值班员或区队值班员通常在上课前十分钟集合，清点人数、检查着装和教学用具,带往教室或训练场等地点，做好学习、训练的准备工作。
（三）授课前，中队值班员或区队值班员向教师报告人数。
（四）授课时，要严格遵守课堂规则和上课纪律，要精神振奋，讲究礼貌，提问时，要举手报告，回答问题要起立，没有特殊情况，不准请假。
（五）上课完毕，中队值班员或区队值班员向教师请示报告，经允许后，整队带回。
（六）上课前对课堂秩序提出要求，课后进行讲评。
第二十四条课间操
每周一至周六上午第二节课后为课间操时间，由各学生中队按照划分的场地统一组织实施。
第二十五条午睡（午休）
（一）午休时间一般由个人支配，主要用于休息，也可以组织文体活动或个人事物，但不得私自外出。
（二）午睡时，除执勤人员外，必须停止各种活动，准时午睡，保持安静。
（三）午睡（午休）后，迅速整理内务，做好上课准备，整队带往上课地点。
第二十六条课外活动
（一）每日课外活动时间一般为六十分钟，通常进行文体活动，也可适当安排劳动或处理个人事情。
（二）课外活动一般在校园内进行，未经批准，不得随便外出校门。
第二十七条晚自习
（一）每周一、三、五上晚自习。
1、自习时间：19：00～21：30 其中19：00～19：30看新闻联播；
2、地点：教室
3、中队（区队）要认真组织并检查自习情况。
（二）每周二、四晚上由学校（学生中队）安排，可组织唱歌、看电影、电视、参加晚会。
（三）周六晚上为自由活动时间，但不得随意外出。周日晚饭后主要进行班务会，由班长主持，一般不超过一小时，总结本周学习、管理情况，布置下周学习、管理工作任务。
第二十八条晚点名
（一）通常以学生中队为单位列队进行，每周不少于两次，星期日和节假日必须点名。
（二）点名由中队长组织实施，时间不超过二十分钟。
（三）点名内容：清点人员、生活讲评、宣布次日工作或传达命令、指示等。
第二十九条就寝
（一）中队值班员在熄灯号（哨）前十五分钟，发出准备就寝的信号，督促全体学生做好就寝准备，就寝人员摆好衣物和学习用具。
（二）听到熄灯号（哨）后，立即熄灯，不准讲话、听音乐、看书报等，要保持室内安静。
（三）中队长或中队值班员应督促所属人员就寝，并检查学生就寝后熄灯情况。
第五章礼节
第三十条学生之间通常称同学、姓名，或称职务，或姓加职务，或姓名加同学。
第三十一条学生之间或学生与外部人员之间谈吐要文明，不准讲脏话，或叫绰号等不文明称呼。
第三十二条学生在听到领导和上级呼唤自己时，应立即答“到”。回答领导和老师问话时，应当自行立正。在领受领导口述命令、指示后，应回答“是”。
第三十三条学生遇见领导和老师时，应当有礼节, 领导和老师应当还礼。
第三十四条学生在进入领导、老师室内前，应当喊“报告”或者敲门,得到允许后方可进入并有礼节；进入同学或者其他人员室内前，应当敲门，经允许后方可进入。
第三十五条在室内,领导和老师来到时,应当自行起立。
第三十六条升国旗时，列队学生应当自行立正，行注目礼。
第六章仪容仪表
第一节着装
第三十七条学生应按规定着装。
（一）制服应当保持整洁，配套穿着。
（二）不得披衣、敞怀、挽袖、卷裤腿。要扣好领钩、衣扣。着长袖衬衣（内衣）时下摆扎于裤内。制服内着毛衣、绒衣、棉衣等内衣时，下摆不得外露。
（三）不得将制服与便服混穿，不得在制服外罩便服。
（四）除工作需要和洗漱外，不得着拖鞋、赤脚和赤脚穿鞋。
（五）校阅、升旗仪式、队列汇演或重要活动、集会时必须按要求统一着装。
（六）参加体育课或体育活动，着装由老师或主持者确定；参加体力劳动可着工作服，或由大队（中队）确定。
（七）学生外出可以着便服，但要举止端正，文明礼貌。
（八）季节变换时由军事化管理大队办公室通知换装。
第二节仪容
第三十八条学生头发要整洁。男学生不准留长发、大鬓角和胡须，蓄发不得露于帽外，帽墙下发长不得超过一点五厘米。
第三十九条着制服时，不得化妆，不得留长指甲，不得围围巾，不准戴耳环、项链、领饰、戒指等饰物。
第四十条除工作需要和眼疾外，不准戴有色眼镜。
第四十一条学生不准纹身。
第三节举止
第四十二条学生必须举止端正，谈吐文明，精神振作，姿态良好。不准
袖手、背手和将手插入衣袋，不准边走边吸烟、吃东西、扇扇子，不得搭肩或挽臂。
第四十三条学生参加集会、晚会，必须按规定的时间和顺序入场，按指定的位置就座，遵守会场秩序，不迟到早退。散会时，依次退场。
第四十四条学生外出，必须遵守公共秩序和交通规则，尊重社会公德，自觉维护学校的声誉。不准猥集街头，不准嬉笑打闹，不准携带违禁物品。乘坐公共汽（电）车、火车时，主动给老人、幼童、孕妇和伤、病、残人员让座。
第四十五条学生不得酗酒、赌博和打架斗殴,不得参加宗教、迷信活动。
第四十六条学生不得到地方的酒吧、网吧、发廊、按摩室、桑拿浴室、录像厅、歌舞厅和电子游艺厅等场所消费娱乐。严禁学生涉足不健康场所。
第四十七条学生不得围观和参与社会游行、示威、静坐等活动,不得传抄、张贴、私藏非法印刷品,不得组织和参与集体上访。
第四十八条学生不得购买、传看渲染色情、暴力、迷信和低级庸俗的书刊和音像制品。学生在公共场所和其他禁止吸烟的场所不得吸烟。
第七章日常制度
第一节行政会议
第四十九条班务会
（一）班务会每周召开一次，由班长主持召开，全班学生参加。
（二）班务会一般安排在每周日晚饭后进行，通常不超过1小时。
（三）班务会内容：检查总结一周学生的学习、训练、纪律、考勤等情况，安排下周任务。
（四）班务会记录：时间、地点、主持人、记录人、基本内容、下周计划等。
（五）若遇紧急情况或重大问题，可临时增加班务会次数。
第五十条学生区队队务会
（一）区队队务会通常每半月召开一次，由学生区队长主持，副区队长、学习委员、生活委员、体育委员、文娱委员、班长等参加。
（二）区队队务会内容：主要分析本区队学生学习、训练、行政管理、思想政治工作等方面的情况，总结讲评工作，布置学习、工作、生活等任务。
（三）区队队务会记录：时间、地点、主持人、记录人、基本内容、下步计划等。
第五十一条学生中队队务会
（一）中队队务会通常每月召开一次，由学生中队长主持，区队长、副区队长、班长参加。
（二）中队队务会内容：主要分析学生学习、训练、行政管理、思想政治工作等方面的情况，总结讲评本月工作，布置下月或阶段性重大工作任务。
（三）中队队务会记录：时间、地点、主持人、记录人、基本内容、下月计划等。
（四）若遇紧急情况或重大问题，可临时增加中队队务会次数。
第五十二条中队学生大会
（一）学生大会，每月或一个工作阶段召开一次，由中队长主持，全体学生参加。
（二）学生大会内容：中队长向学生大会报告工作，传达和布署任务，发扬民主，听取学生对中队工作的批评和建议。
（三）学生大会记录：时间、地点、内容、主持人、记录人等。
（四）若遇紧急情况或重大问题，可临时增加中队学生大会次数。
第五十三条学生大队办公会，
（一）每周召开一次，由大队长主持，中队长参加。
（二）会议内容：听取中队长的汇报，对本周工作，进行总结、讲评，布置下周工作，传达上级指示等。
（三）会议记录：时间、地点、内容、主持人、记录人等。
第五十四条大队学生干部会议
（一）每周召开一次，由副大队长主持，学生会干部参加。
（二）会议内容：主要听取学生会工作情况汇报，布置下周工作。
（三）会议记录：时间、地点、内容、主持人、记录人等。
第二节内务设置
第五十五条床上设置。自下而上，按照垫子、褥子、床单、凉席（夏季）、被子的顺序放置，铺下严禁放其它物品。
第五十六条铺面设置。自下而上，按照被子、大衣（冬季）的顺序放置，枕头放在被子内侧。
（一）被子：按照横三竖四，长约五十厘米，宽约四十五厘米，高约二十厘米的标准折叠整齐，放在床铺里头中央，折口向外。
（二）大衣：正面向外，采取衣袖外露的叠法，毛领叠于大衣内，长、宽与被子等同，置于被子上。
第五十七条床下放置
（一）鞋子摆放：上铺靠爬梯侧，下铺另一侧，以红线为准，鞋尖朝里，鞋跟朝外，摆放整齐，每人放置不超过4双鞋。
（二）小凳（马扎）：置于床下，与床头柜相接，与床外沿取齐。
第五十八条其它物品放置
（一）报纸：按版面大小对折，叠放整齐，放在报架上或桌面上。
（二）课程表：悬挂于门后中央（距门上沿30厘米处）。
（三）暧水瓶放在窗台上正中央的位置。
（四）桌子：放在宿舍一则靠墙，桌子上可放置喝水杯（杯把方向一致），墨水瓶、浆糊瓶、洗衣粉、肥皂放在抽屉内摆放整齐。
（五）脸盆：放在脸盆架上。脸盆内由左至右（面向脸盆）为香皂盒、刷牙缸。牙膏在左，头朝上；牙刷在右，头朝上，毛朝下分别放置于牙缸内。毛巾双折置于脸盆沿上，沿下部分10厘米。
（六）卫生用具：扫帚、簸箕、痰盂、墩布放在阳台或适当位置。
（七）衣物晾晒：在阳台或指定位置。
第三节请示报告
第五十九条凡属本级无权处理或不明确的问题，都必须事先请示，事后报告。
第六十条请示报告通常采取书面或者口头形式,逐级进行，条理清楚,表述准确。对重要问题的请示报告和上级的指示，要及时登记。
第六十一条确因情况紧急、时间紧迫，来不及请示报告，应根据上级意图和实际情况边处理、边报告。
第六十二条对上级和领导的指示、计划、规定等，执行确有困难时，应向上级请示报告，未经批准，不得擅自修改。
第六十三条凡学生中队(区队)外出实习、劳动、参观、参加集会等活动，或友邻单位人员来队有重要活动时，应按级报告。
第六十四条凡发生人员伤亡、失火、被盗、无故误课、停课及严重违法乱纪等事故、案件，应及时报告，不得拖延。
第六十五条向上级请示报告，要及时、准确、客观，对不请示或反映情况不准确，造成严重后果者，要追究责任。
第四节登记统计
第六十六条中队应当每日及时、准确地按照《中队要事日记》规定的内容进行登记统计。
第六十七条《中队要事日记》的主要内容是：当日学习、训练、教育或者执行其他任务情况。到课率，公差勤务，临时来队家属，病号以及处理情况，派班情况，查铺查哨，仪容仪表、内务卫生检查，请假销假，违纪、事故案件，上级通知、指示以及其他重要事项等。
第六十八条《中队要事日记》由中队值班员于当日就寝前填写完毕。
第六十九条中队长应当逐日检查《中队要事日记》填写情况并签字。
第五节请假销假
第七十条请假
（一）学生在学习、训练、实习时间内, 原则上不得请假，特殊情况必须请假者，应逐级请示，按规定权限批假，未经领导批准不得离校。
（二）学生因病不能坚持学习、训练的，需持校医证明请假。
第七十一条请假手续
学生请事假须填写《学生事假报告表》；学生请病假须填写《学生病假报告表》。
第七十二条批准权限
（一）学生请事假半天的，由大队领导批准，一天以内（不远离驻地,不在外住宿）的，由分管校领导或值班校领导批准，一天半以上的，由校长批准。
（二）学生请病假半天的，由中队长批准，一天的由大队领导批准，两天的，由分管校领导或值班校领导批准，两天半以上的，由校长批准。
第七十三条销假
请假学生按期返校后，应及时逐级销假。
第七十四条学生外出
（一）学生星期日和节假日外出，必须按级请假，按时归队销假；未经领导批准不得外出。
（二）严格按照比例控制请假外出人数。星期日和节假日中队外出学生占现有人数的比例不超过20﹪。
（三）学生请假外出时，由中队值班员负责登记，检查着装和仪容，交代注意事项，发给外出证；归队后,必须向中队值班员销假，并交回外出证。中队值班员应当将外出人员的归队情况，报告中队长。
（四）学生星期日、节假日外出通常二人以上同行, 中队值班员要指定负责人。
第六节查铺查哨
第七十五条查铺查哨时间：
（一）中队长查铺查哨，每天至少1次，在熄灯前后进行。
（二）大队值班员查铺查哨，每天至少1次，必须在午夜前后进行。
（三）大队领导每周查铺查哨不少于2次；学校领导查铺查哨每周不少于1次。休息日和节假日必须查铺查哨,并不定期地检查中队执行查铺查哨制度的情况，适时进行讲评。
第七十六条查铺查哨内容：
（一）学生在位和睡眠情况。
（二）取暖设备是否符合防火的要求。
（三）哨兵履行职责情况。
（四）重要部位（目标）的安全情况。
第七十七条查铺查哨要求：
（一）查铺时，动作要轻，注意不影响学生睡眠。
（二）查哨时，应当及时回答哨兵的询问，严禁采取隐蔽的方法接近哨兵。
（三）查铺查哨发现的问题，应当及时纠正和处理。
（四）每次查铺查哨的情况，应当进行登记。
第七节接待
第七十八条对来校人员的接待
（一）对来校的人员，应当验明证件，查清身份，问明来意，进行登记,热情接待，认真处理他们提出的问题。
（二）学习、训练、工作时间，一般不得因私事会客，特殊情况需会客时由直接领导批准。
（三）未经允许不得留客人在校内住宿。
第七十九条对临时来校学生亲属的接待
（一）学生在校学习期内，应当劝说亲属不要来校。
（二）学生亲属来校，学校应当安排学生与亲属团聚，并介绍学生在校学习、训练、生活的情况。
（三）学生亲属来校的留住时间：其直系亲属不超过2天；非直系亲属一般不得留校住宿，因特殊情况需留校住宿时，须经校领导批准。
第八章值班、执勤
第一节值班
第八十条大队值班员。大队值班员由中队长轮流担任，受大队长、副大队长领导。其主要职责：
（一）督促、检查各中队落实一日生活制度等情况。
（二）维护学生学习、训练、生活秩序，发现问题及时向上级汇报并组织纠正和处理。
（三）学生大队集合时，负责整队，清点人数，向学生大队领导报告。
（四）落实查铺查哨制度，每天至少1次，必须在午夜前后进行。
（五）完成学生大队领导交给的其他工作。
第八十一条中队值班员。中队值班员由区队长轮流担任，受中队长领导。其主要职责：
（一）督促检查本中队学生学习、训练及一日生活制度的执行情况，及时讲评并纠正存在的问题。
（二）中队集合时，整理队伍，清查人数，向队长报告，并负责带队。
（三）按照中队长指示派遣公差勤务。
（四）掌握临时外出人员离队、归队情况，严格请销假登记制度。
（五）收集当日情况并填写《中队要事日记》，发现问题要及时请示汇报。
（六）领导中队值日员。
（七）完成大队值班员、中队领导交给的其他工作。
第八十二条区队值班员。区队值班员由班长轮流担任，受区队长领导。主要职责：
（一）督促、检查区队执行一日生活制度等情况。
（二）负责区队人员集合时的整队、清点人数和带队。
（三）处理临时发生和发现的问题并及时报告。
（四）组织完成上级交给的各项任务。
第八十三条中队值日员。中队值日员由学生轮流担任，受中队值班员领导。其一般职责：
（一）看管公寓和设施、设备。
（二）维护室内外卫生。
（三）检查仪容仪表。
（四）接待来队人员，并负责登记。
第八十四条交接班。各级值班员应坚守岗位，认真履行职责，做好值班记录和交接班工作。
（一）大队值班员、中队值班员、区队值班员
1、按编制顺序轮流值班。
2、每次值班时间为一周。
3、交接班时间：周日晚点名后进行。
4、交接班组织：大队值班员交接班，由大队领导组织；中队值班员交接班，由中队长组织；区队值班员交接班，由区队长组织。
5、交接班事项：应将值班物品、上级指示和待办事宜交接清楚。
（二）中队值日员
1、按编制顺序轮流值班。
2、每次值班时间为一天（每天起床后至熄灯前）。
3、交接班组织：中队值日员交接班，由中队值班员组织。
4、交接班事项：应将值班物品、上级指示和待办事宜交接清楚。
第二节执勤
第八十五条大门哨
（一）学校在大门设立哨兵，各中队应根据学校赋予的勤务任务与要求，严密组织，并教育督促学生提高警惕，认真履行职责。
（二）按编制顺序由各中队学生轮流执勤。
（三）执勤时间：每晚熄灯前至次日起床后。
（四）设双哨，每班值勤时间不超过两个小时，严寒或炎热时，可适当缩短值勤时间。
（五）哨兵职责：
1、按照规定着装，熟悉执勤任务。
2、精神饱满，时刻保持警惕，坚守岗位，维护校门秩序和安全。
3、向接班人员交代执勤情况、上级指示和哨位的器材等。
第八十六条自卫哨。各中队（公寓）设自卫哨。
（一）按编制顺序由各中队（区队、班）学生轮流执勤。
（二）执勤时间：每晚熄灯前至次日起床后。
（三）设单哨，每班值勤时间不超过两个小时，严寒或炎热时，可适当缩短值勤时间。
（四）哨兵职责：
1、按照规定着装，熟悉执勤任务。
2、精神饱满，保持警惕，坚守岗位，维护公寓安全。
3、向接班人员交代执勤情况、上级的指示等。
第九章会操、校阅
第八十七条会操
（一）会操时间：每学期组织一次会操。
（二）会操内容: 队列、体能、拳术等。
（三）会操目的：巩固、检查训练成果。
（四）会操组织：学生军事化管理大队。
第八十八条校阅
（一）校阅时间：每学年举行一次校阅，通常安排在下半年进行。
（二）校阅内容: 阅兵式、分列式、军事训练科目表演。
（三）校阅目的：检阅军事训练和校风校纪建设成果。
（四）校阅形式：以一个中队或两个区队编为一个受阅方队。
（五）校阅组织：学生军事化管理大队。
第十章升旗
第八十九条组织领导。军事化管理办公室组织实施国旗升降仪式，并加强监督检查，保证升降旗仪式正常进行。升旗当日在校人员除值班、值日、炊管人员外，均应参加升旗仪式。
第九十条升降国旗的地点与时间。国旗升降于学校大门口旗杆处，每个星期一和逢重大节日必须升旗，前一天傍晚降旗。寒暑假和星期日不升降国旗。
第九十一条升旗仪式
（一）指挥员。军事化管理大队值班员担任升旗时的指挥员，学生中队长予以配合。
（二）持旗员与护旗员。由指挥员指定三名学生担任，迎送国旗时，护旗手位于持旗手两侧，三人并列行进。
（三）集合位置。教职员工由指挥员统一组织在旗杆西侧列队。
（四）升旗。根据规定时间，广播室播放国歌歌曲，与此同时，指挥员下达升旗口令，持旗手按照要求将国旗缓缓升起，国旗升起的同时，指挥员向国旗行举手礼，教职员工和护旗手面向国旗立正并行注目礼。
第十一章卫生
第一节个人卫生
第九十二条学校要经常进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。
第九十三条学生应当学习和遵守学校各项卫生规章制度,接受卫生人员的监督指导。
第九十四条每个学生要做到：
（一）饭前便后洗手，不吃（喝）不洁净的食物（水）,不暴饮暴食。
（二）勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤洗晒衣服被褥。
（三）不随地吐痰和便溺，不乱扔果皮、烟头、纸屑等废弃物。
（四）保持室内和公共场所的清洁卫生。
第二节室内和室外环境卫生
第九十五条深入开展爱国卫生活动，搞好卫生设施建设和管理，防止疾病发生和蔓延。室内外卫生应当划区分工负责，每日清扫，每周进行大扫除。
第九十六条室内保持整齐清洁，空气新鲜，无蜘蛛网，无污迹，无烟头，无积尘。及时消灭蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂。
第九十七条室外道路平整，沟渠畅通，无积水，无蚊蝇孳生地。有定点的密闭式垃圾收容设施，做到垃圾不乱倒、不暴露、定期处理。
第九十八条定期检查生活饮用水的水源、水质。不得因洗澡、洗衣、刷
洗物品而污染水源。
第九十九条厕所符合卫生要求，每日清扫冲刷，保持清洁、无蛆。厕所有防蝇设备，密封贮粪池，粪便处理达到无害化。
第一百条卫生检查，通常班每日、中队每周、大队每月组织一次，学校每学期或者重大节日前组织检查评比。
第十二章安全工作
第一节安全工作的基本要求
第一百零一条安全工作是一项经常性，综合性工作，必须坚持预防为主的方针，各级领导应当把安全工作摆到重要议事日程，使安全工作贯穿于教学、训练、工作和生活的全过程。
第一百零二条建立健全安全机制，学校成立安全领导小组，军事化管理大队、各中队成立安全组织，班有安全员。定期分析安全工作形势,查找不安全因素和隐患，制定、改进安全措施。
第一百零三条加强安全教育，增强学生的安全意识，正确处理学生中发生的问题，及时化解矛盾，消除各种不利于安全的因素。
第一百零四条严格执行学校规章制度，严格遵守武器和装备器材的操作规程及各项安全规定，适时进行作风纪律整顿，促进安全工作落实。
第一百零五条根据形势、任务特点和季节变化，突出抓好安全工作。
第一百零六条要开展多种形式的安全竞赛活动，定期检查评比，表彰奖励先进单位和个人；发生事故要及时上报，查明原因，正确处理，做到实事求是，赏罚严明。
第一百零七条各级领导要深入实际，调查研究，及时总结推广先进经验，注意解决实际问题，不断增强安全工作的针对性和预见性。
第二节常见事故的预防
第一百零八条预防训练事故
（一）进行体育、体能、体操训练时，要预先做好准备活动，加强组织和保护，按规定组织实施，防止摔伤和碰伤。
（二）射击训练时，中队长、教官要严格训练操作规程，认真检查教练弹、空炮弹中是否混有实弹，枪支擦拭和训练前后，要严密组织验枪。实弹射击时，中队长、教官要严密组织，严禁枪口对人。对出现问题的枪支，教官要亲自处理。
第一百零九条预防失火事故
（一）建立健全消防制度，配齐配全消防器材，经常检查和消除火灾隐患。
（二）加强易燃物资和装备器材的管理，贮存、放置要严格遵守安全规定。库房、车场严禁烟火。
（三）使用明火灯具时，放置位置应当避开易燃物体；人员就寝或离开时应将灯火熄灭。严禁用汽油等挥发性强的燃料点灯照明、取暖、做饭或做他用。严禁乱丢烟头、火柴杆等。
（四）有挥发油气的场合，严禁吸烟和使用明火。
（五）电源线路、用电设备要经常检修，不得用钢丝、铁丝、铜丝等代替保险丝。
（六）禁止在校园内、外用火。
第一百一十条预防淹亡事故
（一）严密组织游泳训练。选好场地,有专人带队负责,设有救护组、观察员,备有救护器材。训练应当循序渐进,不得蛮干。游泳前后必须清点人数。
（二）严禁私自到江、河、湖、泊、海和水库、水塘、水渠等处游泳、洗澡、捕鱼。
（三）在执行防汛任务时，要严密组织，统一指挥，做好保护工作。
第一百一十一条预防触电和雷击事故
（一）输电线路、用电设备和避雷设施的安装,应当符合安全要求,有专人管理,经常检修。
（二）严禁私接、私拉、移动电线和私装、使用电炉、电暖气、电水壶、电吹风等用电设备；禁止将电话线、广播线与输电线混架或者捆绑在一起；禁止在输电线上搭、晒东西。
（三）发现有人触电,应当立即切断电源或者用绝缘物挑开电线。
（四）雷雨时,不得站在室外突出的高处,不得在大树、电杆和高压线下避雨或者逗留。
第一百一十二条预防食物中毒事故
（一）严禁采购和食用变质、污染、未经检疫的食物，对病死的家畜和野生植物，未经化验鉴定许可，不准食用。
（二）制做油荤食品要烧熟、煮透，制做凉拌食品要严格消毒。生熟食品要分开存放，切生、熟食物的刀、板要分开。剩饭菜要妥善保管，食用前细致检查、充分加热。
（三）储藏食品要选择干燥、阴凉通风的地点，防止霉烂变质。严禁将有毒物品与食品混合存放。
第一百一十三条预防中暑事故
（一）炎热季节应适当控制人员的活动量，在进行军事训练、体育锻炼等活动时，尽量缩短在烈日下的活动时间，注意劳逸结合，严防中暑事故发生。
（二）训练和劳动时，要有饮水供应，并适量饮用淡盐水或消暑食品。
（三）室内或者车、船内注意通风。
第一百一十四条预防冻伤事故
（一）严寒条件下训练和执勤等，应准备御寒的被装和防冻药品。
（二）衣、帽、鞋、袜、手套要保持干燥、清洁，注意手、脚、耳、鼻的保护。
（三）训练、作业休息时，不可静立或坐卧过久。乘坐车、船人员，要适时活动。
（四）必要时缩短哨兵每次执勤时间。
第十三章附则
第一百一十五条本细则由军事化管理大队办公室负责解释。
第一百一十六条本细则自公布之日起实施。
****学校 教学常规细则教学计划与总结的撰写要求 学期教学工作计划是本学期教学工作的整体构想和实施方案，教学工作总结是对本学期教学工作的深刻反思，认真撰写学期教学工作计划和总结是常规教学工作中一项重要的活动内容，也是逐步提高常规教学管理水平、教师业务能力和常规教学质量的必要途径。 一、教研组长、备课组长和任课教师应在新学期开学一周内提交学期教学工作计划及安排，在学期结束前一周内提交教学工作总结。 二、学期教研室教学工作计划的基本内容 （一）本学期教研组内教师分工情况 （二）本学期主要教学、教研活动安排 （三）本学期改进教学工作的主要措施和计划 （四）本学期青年教师培养及教师业务进修计划 （五）其它相关教学工作安排 三、学期备课组教学工作计划的基本内容 （一）本学期备课组教学工作分工 （二）本学期教学进度安排 （三）本学期集体备课计划 （四）本学期学科实验课及演示实验计划
（五）本学期备课组教研活动计划 （六）本学期改进教学工作的主要措施和计划 （七）其它相关教学工作安排 四、学期教师个人教学工作计划的基本内容 （一）任课班级学生情况分析：学习态度、心理状态、知识水平、能力水平、学习方法 （二）教材分析：本学期主要的知识点，课程标准的要求、重点、难点、疑点、关键点，科学思想、能力及方法（三）整体教学措施及方法 （四）教学常规 1.课堂教学：教学目标、教学过程的设计、方法的选择、教学环节的处理、师生活动的控制、教学起点及难易度的控制、教学语言、板书设计、信息技术的应用、教学质量与效率的控制。 2.其它工作：集体备课方式与次数，撰写教案的方式（简或详），教案、听课应完成数量及达到效果，辅导、作业及练习批改应完成的方式及教学效果。 3.教学成绩：单元测试、期中、期末考试预达到的及格率、优秀率及其它评价标准。 4.几项重要工作：减负措施及因材施教；竞赛指导及课外活动的内容、形式；自身业务素质提高、教育教学理论进修、教学基本功培养、本专业业务进修；教研方向及课题；
精细化管理实施细则 一、实现工程质量精细化管理的意义 工程质量精细化管理，以规范施工现场管理行为、强化执行力、实现工程质量提升为主要目标，是对建设项目总体质量目标分解细化和落实的过程，是管理职能有效的贯彻到每个环节并发挥作用的过程。工程质量精细化管理具有理论与实践相结合、可操作性强的特点。 二、工程质量精细化管理的目标 1、依据现行的有关工程质量管理规范性文件对工程质量的要求，对工程施工质量进行控制和评定，保证工程施工质量符合相关工程施工质量验收规范中的合格标准，并倡导在建工程争创市级、省级、国家级优质工程。 2、把精细化管理工程的目标分解到每个责任人，结合我公司的现状，按照“精细”的思路，找准关键问题、薄弱环节，分阶段进行，每阶段性完成一个质量控制体系，便总结、完善一个体系，并最终整合各相关体系，实现有效的常态化质量管理保障体系。 3、精细化管理工程必须要做到“三高”、“三严”。“三高”是指高质量意识、高质量标准、高质量目标；“三严”是指严格管理、严格控制、严格检验。所以必须要求我公司员工严格履行“三高”、“三严”标准，特别是工程管理员，需要不断提高质量意识，加强管理手段，确保总体质量目标的实现。 三、工程精细化管理应用 由建设单位组织，监理单位和施工单位共同学习，深刻了解有关于工程质量精细化管理的意义和目标，为工程质量精细化管理在项目建设期间的推广应用做好铺垫准备。 各在建工程每周根据自己所在的现场情况制定确切的时间进行会议培训，在限期一个月内，务必将工程精细化管理内容、细则深刻
的铭记于心，并切实的落实到实际工作之中。
四、工程精细化管理实施 1、加强质量宣传教育，提高全员质量意识 对参加施工的全体人员进行“百年大计、质量第一”的质量教育。质量好坏关系着国家财产和人民生命安全，关系着企业的声誉，要把质量作为企业的第一生命。认真搞好工地宣传，营造工程精细化管理气氛，不断提高全员的质量认识，参建人员牢固树立“质量第一、信誉第一”的思想。 2、具备提前意识，做到事先控制 在各分项工程开工前，要认真做好技术交底工作，督促现场监理向参与该项工程管理及操作的所有人员进行细致的技术交底，讲质量目标、施工方法、工艺流程、操作规范、验收标准及其他技术要求，使管理者明白如何管好、操作者知道如何操作。同时，在全期施工进程中，坚持质量审核制，对质量体系、工序质量、已完工程质量等方面定期审核，确保工程质量。 3、完善保证体系，做好技术质量交底，严格质量审核制度 完善质量保证体系，建立工程监理、总包单位、专业班组三级质量保证体系。将质量管理目标分解到个人。用工作质量保证工序质量，用工序质量来保证工程质量，把工程质量规划目标落到实处。 4、严格规章制度，狠抓目标落实 在施工过程坚持贯彻执行工程测量双检复核制度、隐蔽工程检查签证制度、质量事故报告制度和关键工序把关制度，做到质量管理工作规范化、制度化，每季度都要开展一次质量评比活动，奖优罚劣，通过定期检查有效控制工程质量。建立岗位责任制，各级施工管理人员依据各自的岗位工作职责，坚持做好经常性的质量检查监督工作，及时解决施工中存在的质量问题。项目部、施工队，作业班组逐级签订质量保证责任书，并依据保证责任书中的质量目标实现情况，严格考核与奖罚。
学校教学常规管理细则 为了进一步规范教师的教学行为，使学科教学更加科学化、规范化、制度化，保证正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，特制定《茶园中学教学常规管理细则》。 本细则分常规检查、课堂教学、教研教改和会务制度四个部分。 一、常规检查 （一）、教学计划 1、教师每学期应书写教学计划。计划一般应具备：基本情况分析、具体要求、教材分析、具体措施、进度（活动）安排等. 2、临近复习时各科要制定复习计划。 （二）、备课 1、凡是已开设的科目，每节课均须有教案。（包括作文指导与讲评，每次大作文应按单元要求进行，文题最好全年级统一）。 2、以大纲和教材为依据，认真钻研教材，参照教学参考资料分析，把握教材编排意图，目的要求，知识深度，训练重点，并注重挖掘教材的思想性，在个人钻研的基础上，进行集体备课，集思广益，认真备好每节课。 3、教案的设计应该力求体现自己的教学方法，反对机械地抄袭教案,电子备课要求有批注和教学反思。 4、备课前要有本期任教科目的教学计划，备课进度应比授课进度超前1-5课时。 5、教案应有教学课题，内容，目的要求，重点或难点，教学过程，板书设计这六项基本内容。（复习课可以写复习重点，概念，练习题）。教学过程是教案的主要部分，要使人看了能了解你的教学思路及突破重点、难点的方法。
6、教案涉及知识要正确，杜绝知识性错误，不写错别字，书写 要工整，字迹要清楚，格式要规范。 （三）、作业 A、作业布置 1、作业的内容，要符合教学大纲和教科书的要求，要有助于学 生巩固和加深理解所学的知识，并形成相应的技能、技巧。 2、作业的分量要适当，难易要适度。 3、作业要向学生突出明确要求，并规定完成时间，有时要向学 生提示作业方法。 4、作业要贯彻因材施教原则，在考虑一般学生的同时，还要让 尖子生吃得饱，让潜能生跟得上。 B、作业批阅 1、教学计划开设的课程都要有作业。 2、作业要求全批全改，批阅认真及时，评定公正指出优缺点，激励上进，鞭策后进。 3、作业要有记载，阅后进行辅导，定期评讲作业。 4、作业批改次数：语文每课1次，作文每期7篇，数学每周5 次；英语每周5次；化学、物理每周3次；历史、地理、政治、生物每周1次。 （四）、辅导 1、因材施教的教学原则，既要有课内辅导，又要有课外辅导， 既有集体辅导，又有个别辅导。 2、制定好辅导计划（培优辅潜计划）。任课老师首先要对所教 班级学生摸底，确定优生和潜能生名单。然后对潜能生逐人分析，掌握学生的知识缺漏情况及特点，做到有的放矢，再造好潜能生花名册，制定计划，提出辅导措施。 3、要做到热心，耐心，有信心，要避免疲劳战。
工程部质量精细化管理实施细则 为贯彻执行公司的管理战略和经营思路，加强工程部日常工作的管理，提高工作积极性和责任心。能够更好的完成各项任务，更好的遵守公司的各项规章制度；结合集团管理规章制度，保证各项工程项目的质量达到精细化管理，特制定本细则： 一、管理目标： 1、质量目标： 单位工程所含分部（子分部）工程的质量验收优良率100%。质量管理零事故，工程质量零缺陷。 2、创优目标： 满足公司创优规划要求，确保青岛市优质结构工程奖，争创省级、国家级。 二、管理措施： 1、每个项目在开工前，由工程部召开工程协调会，制定好质量标准化管理实施方案。 2、技术交底 工程开工后，工程部根据分部、分项工程对项目部进行技术交底，主要内容为：工作任务、施工详图、工作程序、操作规程、主要工艺、质量标准、检查办法及其它注意事项。该交底必须有书面交底记录，以书面或口头方式进行。 加强学习和技术交流，积极总结施工组织、施工技术、质量管理等方面的新经验，由工程部组织汇总筛选，以编印文件形式，推广、交流。 要求项目部必须对每一道工序的班组工人进行技术交底。技术交底的内容，要针对操作工人的特点，深入浅出，通俗易懂，要说明操作的要领、应注意的问题和必须要达到的标准，并对每个节点绘制简图，采用图片结合文字的方式进行交底，做到图文并茂、一目了然，解决施工操作过程中容易出现的质量通病。 3、强化现场管理，实行施工现场质量标准化管理 工程施工过程中严格执行<关于实行建筑工程质量标准化管理的
通知>青建管质字〔2011〕36号文件规定，制定出质量管理标准化实施方案，措施要明确，现场标准化管理的标示要齐全、清晰，要积极采用"四新"技术，加强过程质量控制，对重要部位、关键工序重点监控、严格把关，精细化施工，实现施工全过程的质量精细化管理。 （1）建立材料设备样品库，封样存放材料设备样品。 （2）设置工程样板，分层标识建筑做法，实现可视化管理。 （3）统一各专业平面与高程基准，解决施工尺寸冲突问题。 （4）标识水电设备位置、功能、走向，确保使用功能。 （5）标识检查、验收记录，及时发现施工质量问题。 （6）卫生间使用现浇型止水节，解决卫生间管道周边渗漏。 （7）对拉螺栓孔采用防水封堵，消除外墙渗漏。 （8）控制填充墙体的砌筑和抹灰质量，预防墙体开裂。 （9）加强成品保护，确保一次成优。 4、施工挂牌制度 主要工种、关键工序（包括柱筋绑扎、墙筋绑扎、砼浇筑）在施工过程中要在施工现场实行挂牌制度，注明管理者、操作者，施工日期，并做图文记录作为重要的施工档案保存。 5、分项工程等完成后，由项目部自检合格后，提报工程部，经工程部验收合格后，方可报建设、监理单位及上级主管部门进行验收。 三、工程质量检查： 1、巡检 集团公司工程部每天对在建工程的质量进行跟踪巡检，确保施工过程控制，发现问题下发隐患整改通知单，限期整改，报请工程部进行复检，如整改不彻底或未整改，按照集团管理规章制度进行处罚。 2、周检 集团公司分管副总、工程部每周对各工程的工程质量、技术资料等进行详细检查，发现质量问题，下发隐患整改通知单，限期整改，到期后由工程部进行复检，如整改不彻底或未整改，按照集团管理规章制度进行处罚。 3、月检
公司准军事化管理细则 第一章总则 第一条为了规范广水市盘龙页岩砖瓦有限（责任）公司准军事化管理，深入开展“三个亮点”工程建设，提高公司职工队伍整体素质，提高企业管理水平，保证大集团战略的顺利实施，参照中国人民解放军《内务条令》，根据企业全面建设的实际，结合公司的有关规章制度，制定本细则。 第二条本细则是集团公司实施准军事化管理的基本依据，适用于集团公司职工和单位。 第三条本细则是加强企业管理，提高职工素质，做好各项工作的基础，是巩固和深化企业文化建设的重要保证。是实现把公司建设成军营，把企业办成学校，把员工塑造成军人的有效途径。其基本任务是：使每名职工明确和认真履行工作职责，维护个人、单位、企业的良好形象，建立规范的学习、工作、生活秩序，培养文明工作生产、文明学习生活的优良作风和严格的纪律，保证圆满完成工作生产任务。 第四条实行准军事化管理，必须坚持企业发展的正确方向，以促进企业发展为根本标准。做好经常性基础工作，讲究实效，力戒形式主义。要坚持讲学习、讲政治、讲正气，进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的企业职工，树立公司的良好形象。 第五条实行准军事化管理，必须做到严格执行，严格管理，长期坚持，增强个人、单位工作的组织性、计划性、准确性、纪律性，保持企业的高度稳定和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥；干群一致，互相尊重；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚分明；说服教育，启发自觉；公道正派，不分亲疏；干部带头，以身作则；团结紧张，严肃活泼。 在实施过程中，不断探索新特点，充实新内容，创造新方法。 第六条各级领导和各部门对本细则的实施负有重要的责任，必须按级负责，各司其职，公司及所属各部门要成立督导纠察队伍加强检查、监督、考核、奖惩，认真贯彻落实。
学校常规管理制度 一、校园管理 1（坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。 2（立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。 3（搞好校园绿化，种好管好花草树木，无随意攀摘、践踏现象。 4（环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗。 3（教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明儿净，各类物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。 6（加强教师宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。 7（强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。 8（强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。 二、教师管理 9（坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。
10（全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。 11（严肃工作纪律，教职工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。 12（严格执行岗位规范，每个教师自觉做到:认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。 13（有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素 养。 14（建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教职工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教丄集体。 三、学生管理 13（加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行动规范的要求。 16（有计划地组织学生参加班、团、队活动，学生课余时间丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。认真上好晨、周会。 17（建立与社会和学生家长联系制度，聘请校外辅导员。邀请当地有关方面人员研究、开展学校教育工作。定期家访或召开家长座谈会，对后进学生不得借故他们退学，严格控制流生。 18（认真落实“两课（体育课）两操（广播操、眼保健操）两活动（课外体育活动）”，学生平均每天有
城市精细化管理细则 我国城市精细化管理尚处于起步阶段,为满足城市精细化管理遥感应用建设的需求、提高城市精细化管理水平,亟需科学的城市精细化管理遥感应用综合指标体系作保障。下文是城市精细化管理细则，欢迎阅读! 城市精细化管理细则一随着管理区城镇化进程的不断加快，城镇基础设施不断完善。与此同时，城镇规划、建设、管理、服务等方面的总体水平还较低，跟不上发展形势的需要，重建设、轻管理、规范少的问题比较突出。为切实提高城镇管理水平，改善人居环境，充分发挥市政设施的应有功能，根据盟行署《关于进一步加强全盟城镇精细化管理工作的意见》(锡署发〔20〕67号)精神，制定本方案。 一、指导思想 以《城乡规划法》为纲领，认真贯彻落实盟行署《关于进一步加强全盟城镇精细化管理工作的意见》，严格执行《巴音胡硕镇城市总体规划(202020)》，充分发挥各职能部门的城市管理和公共服务职能，加强城市建设，创新管理手段，建立起分工明确、责任到位、监管有力、科学规范的城镇管理长效机制，不断提高居民生活环境质量和水平，促进和谐社会建设。 二、基本原则 坚持以人为本，科学合理规划，突出时代、地域和民族
特色的原则;坚持整合城镇管理资源，优化城镇管理流程，逐步推行城市管理数字化的原则;坚持创新城镇管理理念和手段，实行人性化管理和亲情化服务的原则;坚持群众参与，加强公众监督，公开办事内容、程序、制度，真正解决群众关心和关注的热点和难点问题，保护群众的合法权益，主动接受民主监督和民主评议的原则;坚持有效的开展城镇居民卫生意识教育、环境意识教育和文明意识教育，提高广大居民整体素质的原则。 三、主要措施 (一)要根据《锡盟城镇精细化管理标准》的范围，围绕规划建设、市容环境、公用行业、市政设施、园林规划、公共交通、居民小区、建筑工地、行政执法等管理内容，科学划分工作流程、岗位责任，形成管理区精细化管理体系。 (二)整合资源，理顺体制。以发挥市政投资最大效益为目标，统筹实施市政规划，统筹项目审查，统筹安排施工;建立完善市政、社区、街道城镇管理联席会议制度，强化城镇管理相关部门之间、条块之间的配合。各相关单位要高度重视城镇精细化管理工作，切实把这项工作列入重要议事日程，全面落实领导和部门责任制，各司其职、部门联动和一级抓一级、层层抓落实的管理格局。 (三)实施岗位培训，强化责任意识。要通过实施全员精细化管理岗位培训，使每位参与管理的干部职工都能深入细
燃运车间准军事化管理制度 第一章总则 第一条为加强车间管理，提高职工素质，为做好各项工作奠定件事基础，巩固和深化企业文化建设，实现把车间建设成军营，把员工塑造成军人，培养员工良好的政治素质、思想素质和作风素质，培养员工的团队精神、责任意识，使员工养成服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰难、创优争先、严谨求实的工作作风和生活作风，特制定本制度。 第二条实行准军事化管理，必须做到严格执行，严格管理，长期坚持，增强个人、班组工作的组织性、计划性、准确性、纪律性，保持区队的高度稳定和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥；干群一致，互相尊重；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚分明；说服教育，启发自觉；公道正派，不分亲疏；干部带头，以身作则；团结紧张，严肃活泼。在实施过程中，不断探索新特点，充实新内容，创造新方法。 第三条车间领导对本制度的实施负有重要的责任，必须按级负责，各司其职，要成立督导组加强检查、监督、考核、奖惩，认真贯彻落实。 第四条准军事化管理的内容包括日常工作制度、着装举止规范、社交礼仪规范、环境卫生管理制度、检查评比制度及其他规定等。
第二章日常办公制度 （一）严格遵守上下班制度，不迟到，不早退。 （二）严格遵守企业的各项规章制度。 （三）办公室要保持整洁有序：文件资料应当放置整齐，桌面保持干净；在办公室内保持安静，不得大声喧哗。 （四）电脑只准办公使用，在工作时间内不得利用电脑查看与工作无关网页或者玩游戏。 （五）员工应按规定保持通讯畅通。对来电要及时接听，对收到的短信要及时回复。关键岗位人员，要保持每天24小时通讯畅通。 （六）职工必须按照请销假流程请假，原则上请假必须提前一天审批完毕，一般情况不得稍假、电话请假等。 第三章着装举止规范 一、工作期间职工应统一着工装，服装不得混穿。集体活动按要求统一着装，保持服装统一。 二、进入工作区、办公区要按要求佩戴工作证、出入证、徽章或其它规定标志，证章应佩戴在左上胸。不得用绳吊挂或随意变更位置。 三、着装应当保持整洁，服装应无破损，在公共场合不得袒胸露背，敞怀披衣，不得将手放入口袋，不得挽裤腿。 四、工作期间严禁穿短裤、超短裙、拖鞋。 五、职工不准纹身，男职工不蓄长发或长胡须。工作区内女职工不得化浓妆，女工要把头发挽在工作帽内。
附表2：塔山煤矿地面准军事化管理考核表（百分制） 被考核单位：考核时间：考核人： 分项序 号 考核标准 标准 分 得 分 考核说明 职业道德1 严格遵守和执行公司各项规章制度，热爱塔山、热爱本职工作。 1 2 业务技能娴熟，熟悉本部门或单位的工作流程。 1 3 刻苦钻研、精通本职工作的专业技术知识技能。 1 4 搞好团结协作，尊师爱徒，尊干爱群，互敬互助，坚持原则，恪尽职守 1 定置管理5 要认真、细致的编制适合本单位工作场所的定置管理标准，及定置管理图。 2 6 办公室及会议室要遵照统一、整齐、美观、大方的原则进行定置管理。 3 7 库房、料场要合理安排公物摆放，保持物品干净整洁，不得随便改变物品 位置，达到人物和谐统一。 3 8 “三堂一舍”要保持干净、整洁，物品摆放整齐、有序。 3 言行规范 9 谈吐文明，语言文雅，在工作中坚持使用普通话，不讲粗话、脏话。 2 10 在矿区内行走，必须按顺序排队走人行道，并靠右侧行进。 2 11 按公司规定着装，整齐统一、干净得体。 2 12 仪表大方整洁，装饰得体,不染发、不纹身、不戴异类、夸张首饰。 2 13 精神振作，姿态良好，站姿挺拔，坐姿端正。 2 14 遵守“电话礼仪”，接打电话不影响他人，不在所处环境制造“杂音”。 2 15 乘坐班车时文明礼让，排队、有序上下，不拥挤，不占座。 2 16 乘坐班车不吸烟、不吐痰，不吃零食，爱护车内公共设施。 2 17 餐厅就餐时，自觉排队进行电子扫描，有序取用餐具和食品，不插队，不 拥挤，不大声喧哗、不敲打碗筷、不浪费食物。 2 18 遇到领导或同事主动说你好，稍靠右侧礼让。 2 工作规范19 服从领导、听从指挥，坚决完成任务。对上级决议、决定、指示要无条件 服从，坚决执行，确保政令畅通，令行禁止。 2 20 工作认真负责，雷厉风行，工作不推诿、不扯皮、多反思、少解释，保质 保量按时完成各项任务。 2 21 上班时间忠于职守,保持工作环境宁静，不聚众聊天、不嬉笑打闹，不玩电 脑游戏、不干与工作无关的事情。 2 22 各种记录填写必须规范统一，必须使用正楷或仿宋字体。 2 23 节约公司办公资源，推行无纸化办公。 2 24 未经同意，不随意翻动、阅览复制他人办公桌上、抽屉和电脑里的文件、 资料，因工作需要复制电子文件，必须先对U盘等载体杀毒处理。 2 25 下级部属要主动及时地向上级请示报告工作，请示报告工作必须讲真话、 报实情，不得故意不报、瞒报和虚报。 2
**学校教学常规管理制度 （范本）
目录 一、日常管理制度 二、教研室管理制度 三、备课制度 四、上课制度 五、听课制度 六、作业批改制度 七、考试制度 八、教学检查制度 九、书籍管理制度
日常管理制度 为规范全体教职员工落实**学校办学宗旨和理念，规范员工行为、为人师表、教书育人，树立良好的教师形象，根据学校相关制度特制定如下管理规定，要求全体教师认真执行，严格要求自己： 1、上班时间：学校每日上班时间为早8：00——12：00，下午14：00——18：00，有早晚自习的教师以自习时间为准！（时间表：见附件1） 2、签到制度：学校实行教师上下班签到制度，所有教师每日上下班必须在教务处办公室签到表上签到、签退。早上第一节有课的教师须在7：50前签到，第一节没课的教师8：30前签到。（教学人员签到表：见附件2）全体教学人员必须按照学校规定时间按时上下班，不迟到，不早退。 3、坐班制度：没课教师需按上班时间到办公室坐班（另有约定的教师除外），参加学校组织的各项活动，如有特殊情况不能参加，需请假，如无故缺勤，则视为旷工。 4、员工逾规定时间到岗或提前下班： （1）15分钟（含）以内界定为迟到或早退； （2）超过15分钟至45分钟（含）按旷课一节论； （3）超过45分钟至120分钟（含）按旷工半日论； （4）120分钟以上按旷工一天论。 确因特殊情况，酌情处理。 5、月累计迟到或早退三次按旷工半日论。 6、因偶发事故迟到超过30分钟以上经主管领导或考勤人员查明属实的可准予补办请假。 7、除因特殊情况需要，经主管领导事先安排者外，不得任意提早或推后上下班时间。 8、工作时间未经领导批准离开工作岗位30分钟以上者，即为擅离职守。 擅离职守超过半小时，或未经准假而不到岗者，均为旷工。 9、考勤须知： （1）对有迟到、早退、擅离职守现象的员工，月累计三次以上给予一百元的经济处罚。若造成严重后果的，追究其相应的责任。 （2）旷课一节的，给予五十元的经济处罚；旷工半天的，给予一百元的经济处罚，记入个人档案并扣发当月各项奖金。无正当理由旷工一天的，给予三百元的经济处罚。旷工2日以上（含2日）的给予辞退处理。对以往工作积极努力或有突出贡献者，在认错态度诚恳的基础上，经公司研究决定后，可给予记大过留职察看。留职察看期间，只发放基本工资。 10、休息制度：原则上每位教师每月包括月假可休息8天（超出8天的计为请假，按比
准军事化管理教官职责及管理办法 为了加强学生管理，确保学生安全，使学生养成良好的生活习惯，规范教官言行，提高管理水平，制定本办法。 一、教官的职责：南阳信息工程学校学生实行准军事化管理，教官对学校负责，接受学校管理及考核。保证公寓内学生人身及财产安全，培养学生良好品质和行为习惯。 学生纪律、卫生管理 1、教官对学生负有示范、引导、教育的职责。严禁体罚和变相体罚学生，坐到依法依纪、文明管理。 2、负责校园内和公寓内学生人身安全。实行24小时无缝管理。在非上课时间、午晚休时间必须留人值班。发现问题，及时报告德育处。 3、发现学生上课有违纪行为（睡觉、玩手机、说话等），不能在教师上课时间处理学生问题，将违纪学生名单交由班主任处理。 4、排查学生矛盾纠纷，发现情况第一时间联系班主任并上报德育处，确保不发生学生打架斗殴、敲诈、赌博等恶性事件。 5、负责学生公寓安全隐患的排查、解决工作，对不能解决或需要相关部门协调解决的应及时上报德育处。 6、示范引导教育学生做好宿舍内务整理及卫生打扫工作。做到面面（地面、墙面、门面、窗面、桌面、柜面、床面）洁净，物品摆放整齐有序，宿舍无杂物，空气清新。
7、做好宿舍公物清查记录工作。保证设施完好，使用正常。有需维修或更换的及时上报德育处，由德育处协调解决。 出操集会 1、组织学生按时出操，队伍整齐，运动量适度，学生精神风貌良好。 2、集会安全有序，能展现准军事化管理效果。 3、执勤准时，组织有力。 二、工作要求 1、语言文明，行为规范，遵纪守法。 2、尊重学生人格，不打骂学生，严禁体罚和变相体罚学生。 3、住宿生实行男女教官分开管理，严禁男女教官无故进入异性学生宿舍。 4、严禁男女教官之间、教官与学生之间谈情说爱。 5、教官发现学生有违纪行为、不服从管理时必须报告班主任和当日值班科长，不能与学生发生正面冲突。 6、教官着装规范，举止文明，在工作期间不抽烟，不饮酒。 三、考核措施 1、德育处对宿舍卫生和纪律每周至少加查一次，对卫生和纪律分别做出“优、良、差”评价，每月汇总。 2、教官在管理过程中语言不文明，侮辱学生者，每次扣奖金50—100元。
九年制学校常规管理细则学校教师常规考核细则表 我们以班级管理为突破口，以课堂教学为主阵地，坚持抓常规，强管理； 抓课改，精业务； 抓考评，提质量； 抓队伍，形合力； 抓岗位，促协作五条工作主线，确保五个到位。多角度、多形式、全方位，扎实搞好教育、教学、教研三大块的管理，奋力实现我校教育教学目标。 一、抓常规，强管理，规范约束到位 为扎实搞好教学常规管理，教务处提出五化作为总体要求：即授课计划周密化、集体备课制度化、培优补差分层化、质量监控日常化、考核评估正规化。 （一）根据三情定计划。学期初，教务处统一制定表格，各教研组、各备课组、各班级、针对科情、班情和组情实际制订切实可行的工作计划（其中六、九年级要制定一年的计划）并统一以电子文档上交教导处存档。在制订计划时，必须拟好预期目标、具体举措和详细的活动日程安排表。 （二）狠抓四上讲认真。为进一步规范教学过程管理，扎实搞好备、讲、批、辅、考、评各环节工作，要求各教师要把理念立在课标上、点子出在备课上、功夫花在课堂上、眼睛盯在效果上。认真抓好教学的各个环节，加大检查、抽查力度，让教学落到实处。 （1）抓量抓质备课严把关：教师备课要用手写，备课要求做到教法新颖独特、条理清楚、语言通俗易懂，符合学生实际。教师提前一周备好本周应上课节数的课，每周一交教务处检查，检查要登记并签章，这次主要检查量（如果一周不交者扣0.5分),集中检查两次：期中、期末各一次，主要检查质，检查组由校长、分管校长，教导处主任、科研主任、教研组长、备课组长和教师代表组成，检查要求写出评价，给出等级，分值（分三等：一等96-98分，占30%； 二等94-96分，占40%； 三等91-93占30%），期末评出一、二、三等奖； 检查完后检查组开会总结，总结教师在备课中做得好的以及存在问题，并在次周的政治业务学习会上通报检查情况，对于个别存在不足的教师教导处要给予指导。 （2）无障无碍课堂受监督：教师没备课不能进教室。教师们都自觉形成这样一条不成文的规定：上课期间所有班级教室的前后门敞开，任何人、任何时候要听课都毫无障碍。分管教学的领导每期分组将全校每位教师的课听完，并打分.我们特别重视领导听跑课制度(即校长、副校长、教导处同志和每周行政值周在校时每天上、下午要到教学楼走走、看看，了解教师上课和学生学习情况)。 （3）布置批改作业有标准：要求作业设计应体现层次性和典型性，作业布置量与批阅量适中，最起码要布置完教材上要求的作业，对于学有余力的学生适当布置教师补充的作业。做到及时批改，全批全改，提倡面批面改。检查分集中检查和平时抽查相结合，平时检查：1.初中要求每班学习委员在教学日志上认真记录每节课教师布置的作业，教务处每周检查一次，以了解教师布置作业的情况； 2.在半期、期末时组织每班班干部进行问卷调查，了解教师的作业量与批阅情况； 3.平时分管教学的领导、教导处同志多去办公室走走、看看，翻翻学生们的作业本。集中检查两次：期中、期末各一次，主要检查质，检查组由校长办，教导处、科研主任、教研组长、
超市“精细化”管理实施细则 为真正把“精细化”管理深入落实在思想上、行动上，确实发挥它的实效，做到不断完善发展，坚决贯彻落实,使“精细化”管理工作全员化、全方位化和全过程化,制定本实施细则。 一、指导思想： 严格按照公司职代会精神，执行“精细化”管理工作要求，加大执行力,强化各项工作的贯彻落实,杜绝工作中薄弱环节,增强员工的业务素质和责任心,提高各项工作的管理水平,顺利完成上级下达的各项工作指标。 二、“精细化”管理小组： 组长：xxx 成员：ｘxx、xxx、xxｘ、ｘxx、ｘxx 三、“精细化”管理小组工作职责: 精细化管理小组根据超市工作需要,制定不同岗位工作工作标准和工作流程及考核监督办法,让“精细化”管理落实到日常工作中,落实到全方位，让员工自觉去执行,并进行监督考核。 四、“精细化”管理内容:(拟定） “四精”为: 服务上要精神 经营上要精明 业务上要精通 管理上要精心
“六细”为； 货要点细 质要细看 服务仔细 投诉细问 帐要细算 单要细签 五、“精细化”管理具体内容： （一）服务方面: 一、营业员营业前工作 营业前的准备 早会（或班前会) 员工着装、考勤后,参加早会(或班前会），早会由经理或管理员主持。早会内容包括：前一天的工作信息或超市新策、布置当天的工作和有关注意事项，并鼓励员工。 检查过夜商品 营业员开完早会进入营业场地，首先要对自己负责的柜台、货架上的商品进行检查或清点。对重点有要求的清点数量（包括周转仓的商品），如发现异常,应及时向领导汇报,查明情况。 清洁卫生 清洁、拖洗地面，擦抹柜台、货架、商品及有关设施,做到干净、整洁、无尘土。
学校常规管理规范 一、校园管理 1．坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。 2．制定卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。 3．搞好校园绿化，种好管好花草树木，无随意攀摘、践踏现象。 4．环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗。 5．教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。 6．加强教师宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。 7．强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。 8．加强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。
二、教师管理 9．坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。10．全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。11．严肃工作纪律，教职工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。12．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。 13．有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。14．建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教职工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。 三、学生管理 15．加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行动规范的要求。 16．有计划地组织学生参加班、团、队活动，学生课余时间丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。认真上好晨、周会。
附件： 保阜高速公路LJ-15标 精细化管理实施细则 路桥集团 保阜高速公路LJ-15项目经理部 2009年5月15日
目录 一、总体目标 (3) 二、指导思想 (3) 三、组织机构 (3) 四、活动时间 (4) 五、活动容 (4) （一）组织动员 (4) （二）具体措施 (4) Ⅰ、项目质量管理制度 (5) Ⅱ、项目施工技术管理制度 (10) Ⅲ、施工过程控制制度 (20) 六、重点工程分析及分项质量精细化管理要求 (25) （一）、实施重点工程目标要求 (25) （二）、重点、难点部位施工方法及要求 (27) 七、建立健全质量保证体系 (35) 八、加大文明施工和安全生产管理力度 (37)
LJ-15标精细化管理实施细则 一、总体目标 通过实施精细化管理，更新项目管理理念。项目建设全过程始终实行规化、标准化、文明化的施工，确保各项施工规得到严格的执行，实现“质量、安全、进度、费用”目标的和谐统一，单位工程优良率达到100%,各单项指标满足规要求，不发生重大质量安全生产责任事故，环保工作满足要求，从而实现保阜高速公路“质量更可靠、工程更耐久、设施更完善、群众更满意”的建设目标。 二、指导思想 公路工程项目建设精细化管理指导思想，以科学发展观为指导，落实“安全、环保、和谐、耐久、节约”公路建设新理念，围绕项目管理的质量、费用、工期、安全等目标，以公路建设法律法规、标准规为依据，积极学习吸取先进技术经验及建设成果，总结自身建设经验，对项目管理活动进一步优化，尤其是一些关键环节应重点关注，建立健全的项目建设的各项管理制度，明确每位建设管理者的职责和岗位责任，明确每项工作负责人，工作到人、责任到人，从而保证各项技术要求落实到位，实现项目管理的精细化。最终实现公路项目建设又好又快发展。 三、组织机构 项目部成立由唐玉宽经理任组长的“保阜高速公路LJ-15标项目精细化管理实施领导管理小组”领导管理小组办公室设在保阜高速公路LJ-15标项目部。 组长：唐玉宽 副组长：王凯、王凤忠、志成
陕西黄河矿业（集团）有限责任公司 准军事化管理工作实施细则 总则 第一条为了规范陕西黄河矿业集团公司准军事化管理，深入开展“双述（岗位描述、手指口述）四化（工作标准化、操作流程化、行动军事化、管理精细化）”工作，提高管理能力和业务水平，推动建立规范严明、整齐划一、政令畅通、令行禁止的内部管理秩序，打造一支“训练有素、行为规范、纪律严明、作风正派”的员工队伍，根据企业发展建设的实际，结合集团的有关规章制度，制定本细则。第二条本细则是集团公司实施准军事化管理的基本依据，适用于集团公司所属单位和全体员工。 第三条准军事化管理是指仿效军事化管理模式、借鉴军队先进管理经验建立的管理模式及一系列规范性内部管理制度。 第四条本细则是加强企业管理，提高员工素质，做好 1
“双述四化”工作的基础，是巩固深化企业文化建设和精细化管理的重要保证。是实现把企业建设成军营，把员工塑造成军人的有效途径。其基本任务是：使每名员工明确和认真履行工作职责，维护个人、单位、企业的良好形象，建立规范的学习、工作、生活秩序，培养文明工作生产、文明学习生活的优良作风和严格的纪律，提高服从力和执行力，保证圆满完成各项工作和生产任务。 第五条实行准军事化管理，必须实现集团发展战略为目标，以促进集团发展为标准。做好经常性基础工作，讲究实效，力戒形式主义。 第六条第六条实行准军事化管理，必须做到严格执行，严格管理，长期坚持，增强个人、单位工作的组织性、计划性、准确性、纪律性，保持企业的高度权威和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥；干群一致，互相尊重；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚分明；说服教育，启发自觉；公道正派，不分亲疏；干部带头，以身作则；团结紧张，严肃活泼。 在实施过程中，不断探索新特点，充实新内容，创造新方法。 第七条各级领导和机关各部门对本细则的实施负有 2
2016学校教学常规管理制度（完整） 公文 学校教学常规管理制度（完整） 教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为规范教学管理工作，特拟定本细则。 一、计划的制定 学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要作到：据标准（新课程标准）、依教材、切实际（符合时间排合理）求实效。 1、教学工作计划的基本内容：①学生基本情况分析②、教材分析③、本学期的目标、任务及工作重点 ④教学进度计划安排。 2、计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过，符合要求准予实施，不符合要求者，重新制定。 二、备课 1、全体教师必须认真备课，坚决杜绝不备课就上堂讲课，新聘、调入教师必须按教材体系备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等，有一定教学经验和教学任务重的老师可以备略案。 2、备课内容必须与上课内容符合（以学生班务日志记录为准），否则视为无效。 3.电子备课，每节备课应有：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等. 三、上课 1、教师在上课铃前1分钟应到达教室门口，巡视学生上课准备情况；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。 2、上课要有计划，要实践教案。教学过程要运用启发式教学，调动学生积极性。 3、上机、实验实作课应有明确的教学目标和教学任务。 4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标，每堂教学时间不得少于20分钟，严禁整堂课学生自由活动安排。 5、自习课教师可安排学生自主学习，教师不得离开教室，不得在走廊外聊天等。 6、教师要服装整洁，仪态端庄，精神饱满，不带个人情绪，上课禁止打接电话和抽烟等。
综合办公室的精细化管理细则 办公室精细化管理细则 目录 1、文件管理制度 (3) 2、文书管理制度 (5) 3、档案管理制度 (6) 4、办公用品管理制度 (8) 5、会议管理制度 (10) 6、日常事务管理制度 (11) 7、用章管理制度 (13) 8、车辆管理制度 (15) 9、附则 (18) 2 文件管理制度 第一条管理要点 1、文件管理的范围包括:上级下发文件、单位各类制度文件、外部传真文件、政策指导类文件、各类合同文件等。 2、制度类文件按照单位文档统一格式进行编写，统一页眉、页脚，写明全称及文件性质;正文部分写明题目、时间、发文部门、内容等信息;措辞规范，表达无歧义。 3、根据文件属性、类别，对所有文件进行编号，根据编号定期归档，做好相应的文字记录，以备查阅。 第二条制度规范
1、文件的起草、收发、打印、归档整理、借阅销毁等由办公室人员负责执行。 2、单位收到各类文件、传真等，由办公室签收并做好相应记录。 3、办公室人员对一般性文件进行分类管理，定期整理并制作相关报表予以存档。 4、其他各部门因工作需要可借阅一般性文件，需严格履行借阅手续，办公室管理人员对文件借阅情况进行登记，做好借阅记录并限期清退。 5、办公室各类收文应按时间、内容、部门、名称等进行整理，附件、批件、定稿等资料收集完全，存档备案。半年一小清，年终一大清。 3 第三条文件管理流程 1、内部文件管理流程:起草文件?审查编号?审批、签发?打印?传发?文件存档 2、外部文件管理流程:外部收文?文件批阅?文件整理?文件存档 3、借阅流程:提出申请?办理手续?批准?借阅?清退?文件存档 4 文书管理制度 第一条管理要点 1、为确保文书制发、处理、管理工作顺利进行，保证单位内部资料的安全性、完整性，促进与提高组织管理工作的效率，充分发挥文书在各项工作中的指导作用。 2、文书管理范围包括:一般性文书(通知、公告、申请、会议纪要、总结汇编)、发文文书(学习资料、各类简报)、宣传资料、各类应存档的图表、其他有关单位的重大事项文书资料。
教学常规管理制度 教学常规管理制度 为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据五教发（XX）7号文件《五通桥区教育局关于进一步加强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订二码头小学教学常规管理制度： 一、认真备课 备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。 备课的基本要求： 1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。
2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。 3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容(或课题)、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。 4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。35岁以下的教师每周不少于1篇教学后记。 5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。 二、认真上课 课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习