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湖南北京师范大学株洲附属学校第三章 相互作用——力专题练习(解析版)

湖南北京师范大学株洲附属学校第三章 相互作用——力专题练习(解析版)
湖南北京师范大学株洲附属学校第三章 相互作用——力专题练习(解析版)

一、第三章 相互作用——力易错题培优(难)

1.水平传感器可以测量器械摆放所处的水平角度,属于角度传感器的一种,其作用就是测量载体的水平度,又叫倾角传感器。如图为一个简易模型,截面为内壁光滑的竖直放置的正三角形,内部有一个小球,其半径略小于内接圆半径,三角形各边有压力传感器,分别感受小球对三边压力的大小,根据压力的大小,信息处理单元能将各边与水平面间的夹角通过显示屏显示出来。如果图中此时BC 边恰好处于水平状态,将其以C 为轴在竖直平面内顺时针缓慢转动,直到AC 边水平,则在转动过程中( )

A .当BC 边与AC 边所受压力大小相等时,A

B 处于水平状态 B .球对A

C 边的压力一直增大 C .球对BC 边的压力一直减小

D .BC 边所受压力不可能大于球的重力 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】

对正三角形内部的小球受力分析,如图所示

由几何关系可知,随着角度θ从0°到120°增大过程中,角α与角θ之和保持不变,且α + θ = 120°,所以角β也保持不变,β = 60°,由平衡条件和正弦定理得

()

sin sin sin 120AC BC N N G

βθθ==?- 所以球对AC 边的压力

23

sin sin sin sin sin 60AC

AC G G N N θθθβ'====? 球对BC 边的压力

()()()23

sin 120sin 120sin 120sin sin 60BC

BC G G N N G θθθβ'==?-=?-=?-? A .当BC 边与AC 边所受压力大小相等时,即AC

BC N N ''=,则θ = 60°,此时AB 处于水平状态,故A 正确;

BC .角度θ从0°到120°增大过程中,sin θ和()sin 120θ?-都是先增大后减小,所以球对AC 边的压力和球对BC 边的压力都是先增大后减小,BC 错误;

D .当0 < θ < 60°时,BC

N G '>,即BC 边所受压力有可能大于球的重力,故D 错误。 故选A 。

2.如图所示,在粗糙地面上放有一装有定滑轮的粗糙斜面体,将两相同的A 、B 两物体通过细绳连接处于静止状态,用水平力F 作用于物体B 上,缓慢拉开一小角度,斜面体与物体A 仍然静止。则下列说法正确的是( )(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)

A .水平力F 变小

B .物体A 所受合力变大

C .物体A 所受摩擦力不变

D .斜面体所受地面的摩擦力变大

【答案】D 【解析】 【分析】

先对物体B 进行受力分析,根据共点力平衡条件求出绳的拉力,再对A 进行受力分析,同样根据共点力平衡条件得出各个力的情况,对斜面体所受地面的摩擦力可以用整体法进行分析。 【详解】

A .对

B 物体进行受力分析,如图

根据共点力平衡条件

B tan F m g θ=,B cos m g

T θ

=

在缓慢拉开B 的过程中,θ角度变大,故绳上的张力T 变大,水平力F 增大,故A 错误; B .因物体A 始终处于静止,故A 所受合外力为0,B 错误;

C .物体A 受重力、支持力、细线的拉力,可能没有摩擦力,也可能有沿斜面向下的静摩擦力,还有可能受斜面向上的静摩擦力。故拉力T 增大后,静摩擦力可能变小,也可能变大,故C 错误;

D .对整体分析可以知道,整体在水平方向受拉力和静摩擦力作用,因拉力变大,故静摩擦力一定变大,故D 正确。 故选D 。 【点睛】

整体法与隔离法相结合。

3.如图所示,光滑的圆柱置于斜面上,挡板AB 可绕固定轴B 转动,使挡板AB 从图示位置(90θ

A .逐渐变大

B .逐渐变小

C .先变大后变小

D .先变小后变大

【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】

在挡板角度变化的过程中,圆柱在重力及两个接触面的弹力作用下处于动态平衡,受力分析如下

三个力可以构成一个闭合的矢量三角形如下图

由图可知,随着木板的转动,木板对圆柱体的压力1F先变小后变大,根据牛顿第三定律,挡板受到的压力1F 也先变小后变大。

故选D。

4.如图所示,轻杆的一端固定一光滑球体,杆以另一端O为自由转动轴,而球又搁置在光滑斜面上,若杆与竖直墙面的夹角为β,斜面倾角为θ,开始时β<θ,且β+θ<90°,则为使斜面能在光滑水平面上缓慢向右运动,在球体离开斜面之前,作用于斜面上的水平外力F的大小、轻杆受力T和地面对斜面的支持力N的大小变化情况是()

A.F逐渐增大,T逐渐减小,N逐渐减小

B.F逐渐减小,T逐渐减小,N逐渐增大

C.F逐渐增大,T先减小后增大,N逐渐增大

D.F逐渐减小,T先减小后增大,N逐渐减小

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

对小球受力分析,受到重力mg、支持力N和杆的支持力T,如图

根据共点力平衡条件,有

sin sin sin()

N T mg

βααβ==+ 解得

sin sin()sin cot cos mg N mg βαβββα=

=+?+,

sin sin()

T mg α

αβ=+ 对斜面体受力分析,受到推力F 、重力Mg 、支持力F N 和压力N ,如图

根据共点力平衡条件,有

N sin α=F Mg +N cos α=F N

解得

sin sin sin cot cos cot cot mg mg

F N mg αααβαβα

?==

=?++

N cos tan cot 1

mg

F Mg N Mg ααβ=+=+

?+

故随着β的增大,T 减小,F 增大,F N 增大;故ABD 错误,C 正确。 故选C 。

5.如图所示,固定有光滑竖直杆的三角形斜劈放置在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜劈平行。现给小滑块施加一个竖直向上的拉力F ,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜劈,则( )

A .小球对斜劈的压力逐渐减小

B .斜劈对地面压力保持不变

C .地面对斜劈的摩擦力逐渐减小

D .轻绳对滑块的拉力先减小后增大 【答案】A 【解析】 【分析】

【详解】

AD .对小球受力分析,受重力、支持力和细线的拉力,如图所示

根据平衡条件可知,细线的拉力T 增加,故轻绳对滑块的拉力增大,小球受到的斜劈的支持力N 逐渐减小,根据牛顿第三定律,小球对斜面的压力也减小,故A 正确,D 错误; BC .对球和滑块整体分析,受重力、斜面的支持力N ,杆的支持力N ′,拉力F ,如图所示

根据平衡条件,有水平方向

sin N N θ'=

竖直方向

cos F N G θ+=

由于N 减小,故N ′减小,F 增加; 对小球、滑块和斜劈整体分析,在竖直方向

F N

G +=地总

N G F =-地总

根据牛顿第三定律,斜劈对地面压力减小。整体在水平方向不受力,故地面对斜劈的摩擦力始终为零,故BC 错误。 故选A 。

6.如图所示,物体B 的上表面水平,当A 、B 相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面在水平面上保持静止不动,则下列判断正确的是( )

A.物体A受3个力作用

B.物体B受4个力作用

C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右

D.水平面对物体C的支持力小于A、B和C三物体的重力大小之和

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

A.A、B相对静止沿斜面匀速下滑,所以物体A受重力和支持力2个力作用,选项A错误;

B.对B分析,B受重力、斜面的支持力、A的压力及B受C的摩擦力,所以物体B受4个力作用,选项B正确;

C.对整体分析,由于整体保持静止,故整体在水平方向没有摩擦力,即物体C不受水平面的摩擦力作用,选项C错误;

D.对整体分析,由于整体保持静止,所以水平面对物体C的支持力等于A、B和C三物体的重力大小之和,选项D错误。

故选B。

7.如图所示,用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一正方体物块Q,P、Q均处于静止状态,现有一铅笔紧贴墙壁压在轻绳上从O点开始缓慢下移(该过程中,绳中张力处处相等),P、Q始终处于静止状态,则在铅笔缓慢下移的过程中( )

A.P所受的合力增大

B.Q受到墙壁的摩擦力不变

C.P对Q的压力逐渐减小

D.绳的拉力逐渐减小

【答案】B

【解析】

【分析】

对物体进行受力分析,根据绳子拉力方向变化,对各个力的大小进行分析可求解。 【详解】

A .P 始终处于静止状态,所受合力始终为零,故A 错误;

B .小球P 光滑,所以PQ 间没有摩擦,因此Q 受到的墙壁的摩擦力与Q 受到的重力是平衡性,保持不变,故B 正确; CD .对P 球进行受力分析如图

根据平衡条件可得

cos T mg θ=

sin T θ

N

整理得

tan N mg θ=,cos mg

T θ

=

随铅笔向下移动,θ变大,则tan θ增大,即Q 对P 的支持力增大,根据作用力和反作用力,P 对Q 的压力增大;而cos θ减小,因此绳子拉力变大,故CD 错误。 故选B 。

8.如图所示,在斜面上放两个光滑球A 和B ,两球的质量均为m (不随r 改变),它们的半径分别是R 和r ,球A 左侧有一垂直于斜面的挡板,两球沿斜面排列并静止,以下说法正确的是( )

A .斜面倾角θ一定,R >r 时,R 越大,r 越小,

B 对斜面的压力越小 B .斜面倾角θ一定,R =r 时,两球之间的弹力最小

C .斜面倾角θ一定时,A 球对挡板的压力随着r 减小而减小

D .半径确定时,随着斜面倾角θ逐渐增大,A 受到挡板作用力先增大后减小 【答案】B 【解析】 【分析】

用整体法和隔离体法分别对B 球和AB 整体进行受力分析,再根据R 与r 的关系变化及倾角变化,分析各个力的变化。 【详解】

B.对B球的受力分析,如图所示

N1、N2的合力与重力mg等大反向,在右侧力的三角形中,竖直边大小等于m g,当倾斜角 一定时,N2的方向保持不变,R=r时,N1恰好垂直于N2,此时N1最小,故B正确;A.当R>r时,R越大,r越小,N1越向下倾斜,N2都越大,即斜右对B的支持力越大,根据牛顿第三定律,B对斜面的压力也越大,故A错误;

C.将两个球做为一个整体,档板对A的支持力等于两球重力的下滑分力,斜面倾角θ一定时,下滑分力一定,与R及r无关,故C错误;

D.半径确定时,而当斜面倾角θ逐渐增大,两球的下滑分析增大,因此A对档板的压力一直增大,故D错误。

故选B。

【点睛】

动态分析时将各个力移动到一个三角形中进行分析,比较容易发现各个力的大小变化。

9.2018年10月23日,港珠澳跨海大桥正式通车.为保持以往船行习惯,在航道处建造了单面索(所有钢索均处在同一竖直面内)斜拉桥,其索塔与钢索如图所示.下列说法正确的是()

A.增加钢索的数量可减小索塔受到的向下的压力

B.为了减小钢索承受的拉力,可以适当降低索塔的高度

C.索塔两侧钢索对称且拉力大小相同时,钢索对索塔的合力竖直向下

D.为了使索塔受到钢索的合力竖直向下,索塔两侧的钢索必须对称分布

【答案】C

【解析】

【详解】

A、以桥身为研究对象,钢索对桥身的拉力的合力与桥身的重力等大反向,则钢索对索塔的向下的压力数值上等于桥身的重力,增加钢索的数量钢索对索塔的向下的压力数值不

变,故A 错误;

B 、由图甲可知2cos T Mg α=,当索塔高度降低后,α变大,cos α 变小,故T 变大,故B 错误

C 、由B 的分析可知,当钢索对称分布时,2cos T Mg α=,钢索对索塔的合力竖直向下,故C 正确

D 、受力分析如图乙,由正弦定理可知,只要

sin sin AC AB

F F αβ

= ,钢索AC 、AB 的拉力F AC 、F AB

进行合成,合力竖直向下,钢索不一定要对称分布,故D 错误;综上分析:答案为C

10.如图,柔软轻绳ON 的一端O 固定,其中间某点M 拴一重物,用手拉住绳的另一端N .初始时,OM 竖直且MN 被拉直,OM 与MN 之间的夹角为α(2

π

α>

).现将重物向

右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变.在OM 由竖直被拉到水平的过程中( )

A .MN 上的张力逐渐增大

B .MN 上的张力先增大后减小

C .OM 上的张力逐渐增大

D .OM 上的张力先增大后减小 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】

以重物为研究对象,受重力mg ,OM 绳上拉力F 2,MN 上拉力F 1,由题意知,三个力合力始终为零,矢量三角形如图所示,

在F2转至水平的过程中,MN上的张力F1逐渐增大,OM上的张力F2先增大后减小,所以A、D正确;B、C错误.

11.如图所示,斜面体固定在水平面上,一轻质细线绕过滑轮1和滑轮2,两端分别与物体a和轻环c连接,轻环c穿在水平横杆上,滑轮2下吊一物体b。物体a和滑轮1间的细线平行于斜面,系统静止。现将c向右移动少许,物体a始终静止,系统再次静止,不计滑轮质量和滑轮与绳间的摩擦。则()

A.细线拉力将变大

B.地面对斜面体的支持力将变大

C.横杆对轻环c的摩擦力将变大

D.斜面体对物体a的摩擦力将变小

【答案】AC

【解析】

【分析】

【详解】

A.以滑轮2为研究的对象,受力如图

若将c向右移动少许,两个绳子之间的夹角 增大,由于b对滑轮的拉力不变,两个绳子之间的夹角变大,根据

2cos

2

b F G β

=

绳子的拉力F 一定变大,A 正确;

B .对斜面体、物体a 、物体b 整体受力分析,受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力,如图所示

根据平衡条件,有

cos

2

2

b N m g

F G F G β

=-=-

总总 N F 与角度β无关,恒定不变,B 错误;

C .以c 为研究的对象

水平方向

'sin f F F α=

c 向右移动少许,F 变大,α变大,sin α变大,横杆对轻环c 的摩擦力将变大,C 正确;

D .若原来物块a 有下降趋势,绳子拉力增大,a 可能有上升趋势,因摩擦力大小和方向都不能确定,D 错误。 故选AC 。

12.如图所示,A 、B 两个物体中间用一根不可伸长的轻绳相连,在物体B 上施加一斜向上的力F ,使A 、B 两物体保持相对静止一起沿水平地面向右匀速运动,当力F 与水平面的夹角为θ时,力F 最小。已知A 、B 两物体的质量分别为m 1=0.5kg 、m 2=2.5kg ,物体A 与地面间的动摩擦因数3

μ=

g 取10m/s 2,不计空气阻力,则下列说法正确的是( )

A .θ=30°

B .θ=60°

C .力F 的最小值为12N

D .力F 的最小值为15N

【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】

对AB 两物体,采用整体法进行受力分析,由受力平衡和正交分解法,在竖直方向上,

12()sin N F m m g F θ=+-

滑动摩擦力为

N f F μ=

在水平方向上

cos f F θ=

解得

12()cos sin m m g

F μθμθ

+=

+

由三角函数知识,得F 的最小值为

12min 2

15N 1F μ

=

=+

此时有

3tan θμ==

30θ=?

BC 错误,AD 正确。 故选AD 。

13.如图所示,倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物体a 放在斜面上,轻质细线一端固定在物体a 上,另一端绕过光滑的滑轮固定在c 点,滑轮2下悬挂物体b ,系统处于静止状态。现将固定点c 向左缓慢移动少许,发现a 与斜劈始终静止,则在此过程中

A .斜劈对地面的压力不变

B .细线对物体a 的拉力增大

C .细线对滑轮2的作用力不变

D .地面对斜劈的摩擦力增大 【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】

BC .对滑轮和物体b 受力分析,受重力和两个拉力,如图所示:

根据平衡条件,有:

2cos b m g T θ=

解得:

2cos b m g

T θ

=

将固定点c 向左移动少许,则θ减小,故拉力T 减小;细线对滑轮2的作用力等于b 的重力,保持不变,故B 错误,C 正确;

AD .对斜面体、物体a 、物体b 整体受力分析,受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力,如图所示:

根据平衡条件,有:

N =G 总cos T θ-=G 总2

b m g

-

N 与角度θ无关,恒定不变;根据牛顿第三定律,压力也不变;

sin tan 2

b m g

f T θθ==

将固定点c 向左移动少许,则θ减小,故摩擦力减小;故A 正确,D 错误。 故选AC .

14.A 、B 两三角形物块叠放在地面C 上且均保持静止,如图甲所示。在物块A 上施加一个竖直向下、大小为F 的力而让系统保持静止,当所加竖直向下的力按图乙所示规律变化时( )

A .0~t 2时间内物块A 可能下滑

B .物块A 受到的摩擦力在0~t 1时间内减小,t 2时刻恢复原来的大小

C .地面C 受到物块B 的摩擦力为零

D .物块B 受到地面C 的支持力不变 【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】

A .设斜面的倾角为θ,物块与斜面间的动摩擦因数为μ,A 的重力为G ,以A 为研究对象,未加F 时物块静止在斜劈上,则有

sin cos G G θμθ≤

即有

sin cos θμθ≤

当用竖直向下的力F 作用于物块上时,受力情况如图所示

沿斜面向下的分力为

()sin G F θ+

最大静摩擦力为

()cos m f G F μθ=+

由于

sin cos θμθ≤

则有

()sin m G F f θ+≤

故当F 先减小后增大的过程,此关系式仍然满足,故A 所受合力为零,一直处于静止状态,不可能下滑,故A 错误;

B .由A 项分析,可知A 一直处于静止状态,合力为零,此时所受的摩擦力为静摩擦力,

根据平衡条件有

()sin f G F θ=+

由乙图可知,F 在先减小后增大到原来的大小过程中,静摩擦力也是先减小后增大到原来的大小,故B 正确;

CD .以AB 整体为研究对象受力分析,受重力、向下的力F 、地面给B 向上的支持力,因F 是在竖直方向先减小后增大,而水平方向上没有分量,所以B 不会运动也没有运动趋势,所以B 不会受水平地面的摩擦力作用,即地面C 受到物块B 的摩擦力为零;而在竖直方向上整体的重力不变,但向下的F 先减小后增大,所以地面对B 向上的支持力也是先减小后增大,故C 正确,D 错误。 故选BC 。

15.如图所示,放在水平桌面上的木块A 处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6 kg ,弹簧测力计读数为2 N ,滑轮摩擦不计。若轻轻取走盘中的部分砝码,使砝码和托盘的总质量减少到0.3 kg ,则将会出现的情况是(g 取2

10m/s )( )

A .弹簧测力计的读数将不变

B .A 仍静止不动

C .A 与桌面间的摩擦力不变

D .A 所受的合力将要变大

【答案】AB 【解析】 【分析】

由题可知本题考查摩擦力的大小与受力平衡。 【详解】

当砝码和托盘的总质量为10.6kg m =时,有

1F f m g +=

4N f =

可知A 与桌面间的最大静摩擦力至少为4 N ,

当砝码和托盘的总质量为10.3kg m =时,假设A 仍不动,此时F 不变,有

2F f m g '+=

1N 4N f '=<

故假设成立,

A 仍静止不动,A 所受的合力仍为零,A 与桌面间的摩擦力变为1 N ,弹簧测力计的读数不

变,选项AB正确,选项CD错误。

故选AB。

【点睛】

涉及摩擦力大小时要注意判断是静摩擦力还是滑动摩擦力。

湖南省株洲市渌口区2020-2021学年八年级上学期期末考试历史答案

八年级历史答案(2021.1) 一、选择题 1——5:ABCBB 6——10:BDDBD 11——15:BADCD 16——20:DBDAB 二、非选择题 21.18分 (1)广州,2分上海 2分在东南沿海一带。2分使中国开始沦为半殖民地半封建国家。2分 (2)②,2分第二次鸦片战争。(2分) (3)清政府严禁中国人民参加各种形式的反帝活动。2分使中国完全沦为半殖民地半封建社会。2分 (4)我们应拥有反对外来侵略,维护国家领土主权与领土完整的意识和决心;增强民族认同感和国家认同感,维护祖国统一;自觉维护国家利益和民族尊严;铭记历史,落后就被挨打;少年强则国强,吾辈更当自强不息。(任答一点得2分,言之成理即可得2分)22.(12分) 提示:此题具有开放性,供选择的观点: 1、洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却使历史包含着逸出旧轨的趋向。(选择此观点侧重从洋务运动的根本目的、内容及成效进行阐述。) 2、洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次农民战争更大。(选择此观点侧重从洋务运动的内容、地位、历史作用进行阐述) 说明:选择的观点分:0-4分。论证看是否符合题意,史论结合,表达层次。分为三个档次。第一档6-8分(3个或以上方面史实及阐述),第二档 3-5分(1-2个史实及阐述),第三档 0-2分。 示例:赞同“洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击,比十次农民战争更大。”这一观点。 洋务运动学习了西方科学技术,引进了机器生产,创办了一大批军事工业如安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局等。还开办了一些近代民用工业,如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。洋务派还兴办了新式学校、设翻译局,派遣留学生,还建设了新式海陆军。经过30多年的建设,中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业、文化教育事业等逐渐发展起来,这些都冲击了中国传统社会,特别是近代企业的创办,在客观上促进了中国民族资本主义的产生。中国民族资本主义的产生和发展,民族资产阶级队伍壮大,为维新变法和辛亥革命的发生奠定经济基础和阶级基础。 总之,洋务运动对传统社会冲击巨大,是中国历史上第一次近代化运动。 23.(14分) (1)陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊。(任举两位,每位2分,共4分新文化运动为五四运动提供了基础和条件2分(不拘泥于上述表达,言之有理均可计分,如:新文化运动为五四运动提供了骨干力量、作了思想动员、奠定了思想基础、提供了社会条件等等) (2)是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的群众爱国政治运动,也是一场空前的社会思想解放运动。4分。积极影响:推动了马克思主义的传播,为中国共产党的成立做了思想上、干部上的准备。2分 (3)努力学习,有担当精神,立志报效祖国。(言之有理均可。2分) 24.(16分) (1)作用:正面战场阻滞了日军迅速灭亡中国的图谋;2分正面战场:淞沪会战、长沙会战、武汉会战、太原会战、台儿庄大捷(徐州会战)。4分(任选两例,每例2分,此小题不超过4分。) (2)中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱作用。(2分) (3)中华民族觉醒,中国人民空前团结和英勇的抗争,(或实行全民族抗战、或国共合作)是我国取得抗日战争胜利的决定性因素。(2分) (4)从1931年到1945年,中国抗日战争持续了14年。(1931年九一八事变标志中国局部

11.1简谐运动(一)

11.1 简谐运动(一) 编制:肖文立审核: 2014 年2 月 【学习目标】 1.认识弹簧振子模型和知道简谐运动 2.掌握振动的位移规律、速度的变化规律以及振子的受力方向。 3.明确简谐运动位移图象的物理意义,并能根据位移图像分析简谐运动过程中速度的变化情况和振子的受力方向。 【课前自学】请同学们阅读教材阅读教材P2-4并完成下面的问题 1.机械振动:物体在两侧所做的,简称振动。 2.处于水平状态的弹簧振子当小球在平衡位置时,弹簧振子系统中的弹簧处于 状态。竖直悬挂的弹簧振子,小球可以在竖直方向上下振动;当小球处于平衡位置时, 弹簧振子系统中的弹簧处于状态。 3.弹簧振子中小球离开平衡位置时受到的合外力方向应,小球任意时刻的 位移就是离开平衡位置时的位移,其方向为;当小球运动到平衡位置时,其位移,当小球离开平衡位置最远处时,其位移。 4.弹簧振子的x—t图象所描述的是弹簧振子在各个时刻的,反映出随时间的函数变化情况。 5.若质点的位移与时间的关系遵从的规律,这样的振动叫简谐振动,它是最简单、最基本的振动。 【课中互动】 1.为了研究弹簧振子的运动规律,应怎样建立坐标轴? 2.怎样表示弹簧振子的位移? 3.如图两人合作,模拟振动曲线的记录装置,先在白纸中央画一条直线OO1使它平行于纸的长边,作为图象的横坐标轴。一个人用铅笔尖在白纸上沿垂直于OO1的方向振动,另一个人沿OO1的方向匀速拖动白纸,纸上就画出了一条描述笔尖振动情况的x-t图象。请解释:白纸上坐标轴上的横坐标代表什么物理量?纵坐标代表什么物理量?为什么要匀速拖动白纸?如果拖动白纸的速度是5×10-2m/s,试在下图左坐标轴上标出时间的坐标刻度。 4..观察课本图11.1-2,计时开始时位移为零,随后位移开始增加并为正值,在上右图中画出弹簧振子的x-t图象 5.简谐运动及图象

内衣调查报告-

关于内衣设计的 市场调研报告 题目名称:关于内衣设计的调研报告 院系名称:班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2011-6-12 毕业设计调研报告 1 调研基本信息 调研时间:10年11月10日—12月20日的上午10点到下午4点 调研地点:郑州北京华联、百盛商场、金城、天隆商贸城及银基周边市场。调研目的: 此次调研是为了了解内衣品牌的市场现状,内衣的款式流行,内衣在河南的消费潜力以及消 费者的消费观点,为毕业设计提供有利的参考依据,更好的实行研发、设计、以及制作。 调研方法:问卷法(针对消费者特点,对于不同年龄的消费者,设计设置2种不同的调 查问卷,各50份,分别收回有效问37卷份32份,各整理出30份,根据对其数据的分析综

合,得出以下调研结论、观察法、访问法。 资料来源:原始资料(原始资料既通过市场调查所得到的相关数据和二手资料(二手 资料通过网络和图书馆查阅相关书籍获得。 2 调研背景: 时尚风潮行至今日,内衣对于女人的重要性早已毋须多言。女性越来越注重自身“内在 美”,现代内衣越来越多的承担起了修饰和塑造体形的重任,故而内衣也不再是闺房中的私密 物品,内衣已不再是外衣沉默的配角。随着潮流的变化,内衣也从保暖的角色中走出来,成 为时尚的风向标,为众多女性所追逐其实,内衣结合外衣的设计、质料、穿着场合等,能体 现穿衣者的品味和修养。因此,内衣市场具有很好的发展前景,希望通过此次对郑州内衣市 场广泛的市场调研,对内衣市场有更进一步的了解,把市场上的销售者和大街上的消费者作 为调研的对象,发布调查问卷收集信息,并对信息进行分析汇总,根据得到的信息掌握最新 数据,进行自己的系列设计。 3 主要调研结果及分析

2019年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案

2019年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案 一、单选题 1.为了培养幼儿想象力,老师让幼儿画蝴蝶,下列做法恰当的是( )。 A.老师划好左半边蝴蝶,幼儿模仿完成右半边 B.老师在黑板上逐笔示范,让幼儿跟着画 C.幼儿先观察蝴蝶,然后让幼儿自己画 D.老师先画蝴蝶,然后让幼儿照着画 【答案】C 2.为体现“幼儿为本”的教育理念,教师不准确的做法是( )。 A.尊重幼儿人格 B.为幼儿提供适合教育 C.调动幼儿的主动性 D.让幼儿主动选择课程 【答案】B 3.每次在与幼儿交流过程中,吴老师都会全神贯注的看着幼儿,有时 候她也点头、微笑、询问和鼓励,这反映了吴老师与幼儿相处所遵循 的原则是( )。 A.个体性原则 B.适时性原则 C.公平原则 D.尊重原则

4.中一班的男孩如厕时常常有意讲小便洒在便池外,甚至是小朋友身上,据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便 时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了,王老 师的教育方法体现的幼儿教育特点是( )。 A.游戏性 B.综合性 C.整体性 D.浅显性 【答案】C 5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,学前教育发展的一大任务是重点发展( )。 A.西部地区学前教育 B.边远地区学前教育 C.城镇学前教育 D.农村学前教育 【答案】D 6.下列选项中,不符合联合国《儿童权利公约》,对儿童权利的保护规定的是( )。 A.承认儿童享有固定的生命权 B.确保儿童免受惩罚的权利 C.限度的确保儿童的生存与发展 D.确保儿童享有其幸福所需的保护和照顾

7.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园 长,该幼儿园的法人代表是( )。 A.张 B.孙 C.孙和张 D.教职工大会 【答案】A 8.教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服,能够向教育行政部门( )。 A.检举 B.揭发 C.提出诉讼 D.提出申诉 【答案】D 9.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工,王某的行为( )。 A.合法,王某有自主招工的权利 B.合法,王某有管理工人的权利 C.不合法,工厂不得招用童工 D.不合法,征得家长同意可招用 【答案】C 10.幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表,所得稿酬应归于( )。

湖南篇之株洲印象

“趁年轻,穷游去”——“湖南篇”之 株洲印象 株洲大道、株洲火车站、站前天桥、地下一层的家乐福、家润多、株洲夜市、中国南车、株洲化工厂、铁道旁的小村庄、上世纪五六十年代的土楼、五里外的小区……每当想起株洲,这一连串的地名就在我脑海中浮现。 第一次来到株洲,是在2006年的春运,我的大学第一年。得益于海南老乡会的组织,这是一次抱团归乡游。冬雪初化,归乡的日子异常寒冷。清晨,还没来得及打理一下行装,就被拽上开往株洲火车站的小面包车。湘潭的严寒助长了我的懒惰,蓬头垢面,这个形容就显得恰如其分了。 长沙、株洲和湘潭三地因其位置集中,被划为“长株潭”三位一体的政治、文化、经济中心,是湖南发展的心腹之地。连接三座城市的交通路线自然畅通无阻。好几次来株洲,除了回家返校,就是化工实习,并没有单纯的旅游,只是沿途记录了一些风光。湘潭到株洲有15分钟每班的株洲大巴,非常舒适,走京珠高速,然后拐入株洲大道,两旁的绿化带修饰得非常漂亮。其间穿插各式各样的广告牌,临靠高速收费站处,还有园林风格的石碑、护栏、匝道等。 跑完株洲大道,直接就进入株洲市区了。市区的两条主干道纵横交错,加上株洲人精心的装点,“花园城市”在我们眼前呈现。东西向大道采用双向8车道,道路之间以花圃

隔开,左右两边的人行道与机动车道同样隔着花圃。沿路两旁是新建的高楼住宅小区,小区靠道路边,摆放着木条拼接的长凳,还有各种健身器具。公交站台、公共自行车站点合并在一起,组成了一道亮丽的风景线,“绿色环保行”贯穿着整座城市的设计理念。更值得一提的是,竖立在道路两旁的电信电缆总线箱,其表面涂的不是单一的颜色,而是画上很稚气的漫画或是动画片人物故事的水彩画。这一打扮正好打破道路的“僵硬”,使它看起来更加鲜活了。 大道的尽头是一座天桥,或者应该说是由多片钢板焊接而成的空中人行过道。其中间架着一个空心圆环,并往十字路口的四点均匀下双道的坡梯。整座天桥被高楼簇拥着,北向有酒店、写字楼、超市;南向有银行大楼、百货大楼、咖啡厅;西向是通往的火车站的;东边接大道。我每次回家等火车都不在候车室,而是跑到天桥上看灯光车影、霓虹闪烁、熙攘人群,流光倒影、穿梭不尽。 南下天桥是一栋大楼,大楼底层有卖家居用品的,还有个意大利披萨店,再往下一层就是家乐福超市了。到超市入口的过道上有很多自动储物柜,对于不喜欢拎包的我,简直就是上天的恩赐——把行李塞里面,一个不够占俩——然后就可以空着手惬意的乱逛了!有时火车晚点,行李呆在储物柜中,自己就可以自由的打发时间了,而不至于在候车室傻等。家乐福可称是零售业的巨头,对进货供应商都实行重重

精品解析:湖南省株洲市渌口区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题(解析版)

2020-2021 学年第一学期渌口区期末文化素质检测九年级语文(本试卷共6页,30题,全卷满分:150分,考试用时:150分钟) 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,只交答题卡。 一、语言文字积累与运用(共34分) (一)单项选择(共15分,每小题3分) 1. 下列句子中加点字的注音有误的一句是() A. 芦苇丛中还有一种不知名的香草,一缕一缕地掺.(cān)杂在芦叶的清香里,使杜小康不时地去用劲儿嗅.(xiù)着。 B. 他们在前仆.(pū)后继的战斗,不过一面总在被摧残,被抹.(mǒ)杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。 C. 富有创造力的人总是孜.(zī)孜不倦地汲.(jí)取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。 D. 讨论问题时,会出现不同观点的碰撞甚至交锋.(fēng),要理性客观地发表意见,坦诚谦虚地对待不同看法,保证讨论在互相信任、互相帮助的氛.(fēn)围中进行。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】掺.(cān)杂——chān; 故选A。 2. 下列句子中有错别字的一句是() A. 瓦楞上许多枯草在断茎当风抖着,正在说明这老屋难免易主的原因。

B. 无伦一生遭受多少困扼欺诈,请依然相信人类的光明大于暗影。 C. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 D. 论证是使用道理和事实对观点进行证明,必须符合逻辑规律。 【答案】B 【解析】 【详解】B.困扼——困厄。故选B 。 3. [词语擂台]下面是小华写给学弟学妹们的一段话,填入横线处的词语,最符合语境的一项是 ( ) 生活就是99个回合,① 生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、②_的时候,切勿得意,切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考验,当你③__、悲观丧气的时候,切勿_④,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。 A. ①因为 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自暴自弃 B. ①也许 ②顺风顺水 ③心灰意冷 ④自吹自擂 C. ①也许 ②势如破竹 ③一蹶不振 ④自暴自弃 D. ①因为 ②势如破竹 ③难以忍受 ④自吹自擂 【答案】A 【解析】 【详解】第一空:“因为”表示因果关系。“也许”表示估计。分析语义可知,“生活就是不断面对新的挑战”是前一句“生活就是99个回合”的原因,所以此处应用“因为”。 第二空:“顺风顺水”与前面的“一帆风顺”语义上有重复,所以此处应用“势如破竹” 。 第三空:一蹶不振:比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来。心灰意冷:灰心失望,意志消沉。难以忍受:不能再忍受。只有“一蹶不振”与前文的“一帆风顺”在语义上构成了对比,所以此处应用“一蹶不振”。 第四空:自暴自弃:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。自吹自擂:比喻自我吹嘘。根据语境,此处应用“自暴自弃”。 故选A 。 4. 下列句子中没有语病的一句是( ) A. 在当下的中国,建设人人有责、人人担责、人人尽责的社会治理共同体,既需要科学把握社会运行规律和治理规律,也需要及时回应不同社会群体的利益诉求。 B. 作家贾平凹多年从事文学创作而笔耕不辍,其最新长篇《老生》以民间写史的方式叙事,用解读《山海经》的形式来记录百年的中国史。

湖南省株洲县五中2014-2015 学年高一上学期期末模拟数学试题 Word版含答案

2014-2015 学年度第一学期湖南株洲县五中高一期末数学模 拟考试卷 班级 学号 姓名 一、选择题 1、已知全集U R =,集合{}|23A x x =-≤≤,{}|14B x x x =<->或, 那么集合() U A C B 等于( ) A 、{}|24x x -<≤ B 、{}|34x x x ≤≥或 C 、{}|21x x -<-≤ D 、{}|13x x -≤≤ 2、如果1122log log 0x y <<,那么( ) A 、1y x << B 、1x y << C 、1x y << D 、1y x << 3、若直线01=++y x 与直线01=-+y ax 互相平行,则a 的值等于( ) A 、1 B 、2 1 C 、-1 D 、 2 4、下列命题中:(1)、平行于同一直线的两个平面平行;(2)、平行于同一平面的两个平面平行;(3)、垂直于同一直线的两直线平行;(4)、垂直于同一平面的两直线平行.其中正确的个数有 ( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 5、幂函数()y f x =的图象过点(4,2),则幂函数()y f x =的图象是( ) 6、如图,一个空间几何体的正视图、侧视图、俯视图,它们是腰长为1的全等的等腰直角三角形,则这个几何体的体积为( )

A 、1 B 、21 C 、31 D 、6 1 7、设点M 是Z 轴上一点,且点M 到A (1,0,2)与点B (1,-3,1)的距离相等,则点M 的坐标是( ) A 、(-3,-3,0) B 、(0,0,-3) C 、(0,-3,-3) D 、(0,0,3) 8、直线1y x =+与圆221x y +=的位置关系为( ) A 、相切 B 、相交但直线不过圆心 C 、直线过圆心 D 、相离 9、圆1C :422=+y x 和2C :22(3)(4)49x y -++=的位置关系是 ( )( ) A 、相交 B 、相离 C 、 内切 D 、外切 10、若0x 是方程1lg 0x x -=的根,则0x 属于区间( ) A 、(]1,0 B 、(]10,1 C 、(]100,10 D 、),100 (+∞ 二、填空题 11、函数)21(,322≤≤-+-=x x x y 的值域是 12、若函数2()f x x x a =-+为偶函数,则实数a = 13、设函数()(21)f x a x b =-+在R 上是减函数,则a 的范围是 14、以点(2,1-)为圆心且与直线6x y +=相切的圆的方程是 15、对于函数x x f lg )(=定义域中任意x 1,x 2(x 1≠x 2)有如下结论:① )()()(2121x f x f x x f +=+ ②)()()(2121x f x f x x f +=?③0)()(2121>--x x x f x f ④2 )()()2(2121x f x f x x f +<+上述结论中正确的序号是 。 三、解答题 16、(1)设函数 2 1()x f x x += ①判断函数的奇偶性; ②证明函数()f x 在(0,1)上是减函数。 (2)求不等式1472-->x x a a (,0>a 且)1≠a 中x 的取值范围。

内衣行业调研报告

内容来自: 文档资料库 中国女性内衣行业调查报告第一章: 女性内衣行业现状一、中国女性内衣业现状目前,国内内衣市场主要由女性内衣、男性内衣、保暖内衣和传统普通内衣(棉毛衫裤)三部分组成,其中女性内衣市场销售迅速升温,发展势头一直比较强劲。据统计,在中国6亿女性中,有2亿人属于佩戴文胸的适龄人群,年消费文胸能力在6亿套以上,年销售额约150亿元。目前,中国是全世界内衣及其相关行业增长最快的国家,而且该市场还处在起步阶段,近两年内衣业每年利润达到上亿元,已成为服装业中最具前景的行业之一。预计未来十年内中国内衣市场将保持20%的年增长速度发展,而女性内衣市场更是发展强劲。人们对内衣的需求,也已经从最初的遮体、保暖等基本生理功能发展到追求品质化、舒适化、时尚化、高档化的阶段。随着经济水平的提高,消费观念的改变,在追求外在美的同时,中国女性已经越来越注重内衣的穿着。对内衣的消费也不只是单单停留在功能消费的层面,内衣消费已经上升到了和时装同步,追求多元化的层面。特别是年轻一代的女性,将内衣也归入了其时尚追求的一部分。 随着女性对于内衣要求和内衣消费能力的提升,高档内衣需求正不断上升。我国女性随着文化程度的提高和西方独立女性思想的传入,自我意识更是不断的提高,这为我国女性内衣市场带来了更大的消费潜力。但与迅猛发展的市场需求发展相比,中国的女性内衣市场发展比较缓慢,相对于国际市场来说,一直没有形成一个成熟的市场。直到1993年,首届国家级的内衣展示在北京推出,才标志着中国的女性内衣市场进入了发展阶段,从此迅速发展起来。由于中国内衣市场消费潜力很大,一些国外品牌率先进入中国市场,开始了市场拓展工作,尤以德国百年品牌“黛安芬”为代表,凭其国际品牌的运作经验,迅速打开了市场,并迎得了一大批追求形象与质量的忠诚消费者,并迅速发展成为内衣行业的领跑品牌。而国外品牌在2005年的集体高调登场,不仅满足了部分国人的好奇心,也为正式进驻中国市场做好了铺垫。风靡全球的“维多利亚的秘密”在北京国际内衣博览会上惊艳亮相,宣布正式进入中国内衣市场;同年10月,上海国际时尚内衣展上从欧美飘洋过海来的30多个洋品牌,让人大饱眼

2017年幼儿教师资格证考试

一感觉的规律 1.感受性与感觉阈限 (1)感受性:指的是感觉器官对适宜刺激的感觉能力,也就是感受到刺激的能力。比如,被针扎了一下,感觉到疼,那么就说明具有感受性。 (2)感觉阈限:由于每个人的感受性是不同的,有些人可能较迟钝,有些人较灵敏——用什么来测量感受性的不同?于是就有感觉阈限,就是对于刺激的量的大小,多少的把握。 我们需要记住感受性和感觉阈限的关系:两者呈反比关系,感觉阈限越大,感受能力越差。比如,将针轻轻地放在A,B两人的手上,A可能在放到5根针的时候就感受到了针的存在,说明他的感受性就较高;而B则需要放到13根针才察觉到,说明感受性较低。 2.适应现象 指的是长时间刺激在某一器官,感受性发生了变化的现象。“入芝兰之室久而不闻其香”就是嗅觉适应。那么在考试过程中,更多考察的就是视觉适应,视觉适应分为明适应和暗适应。 (1)明适应:由暗→入明对强光的感受性降低 (2)暗适应:由明→入暗对弱光的感受性提高 3.对比现象 同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫做感觉的对比。我们将感觉对比划分为同时对比和继时对比,这是根据刺激呈现时间的不同而进行的划分。比如,“我于茫茫人海中一眼就看到了你”体现的就是同时对比,在人海这样一个广泛的范围中同时呈现时,将他人作为背景,与我们关注的对象形成了鲜明的对比。那么像“冬天吃完冰棍再立马喝温水,会觉得这水格外的烫”体现的就是继时对比,也就是冰棍和温水这样两个刺激先后作用于我们的口腔从而产生的对比。 4.联觉 是指一种感觉引起另一种感觉的心理现象。联觉是感觉相互作用的表现。比如色听联觉,听到《黄河进行曲》这样激昂热情的音乐时所产生的咆哮奔流而去的黄河水流形象。 感觉的补偿作用 指的是某种感觉缺失后由其他感觉加以弥补的现象。比如,盲人虽然目不能视,但是他们的听觉一般非常灵敏。 (二)知觉的规律 1.知觉的选择性 指的是人受自己的兴趣和需要等因素的影响,有意或无意地把某些刺激信息作为知觉对象而把其他事物作为背景的现象。也就是根据个人的需求选择自己需要的信息,而将其他内容当做背景。比如,我们在准备考试时,会重点去看老师划分的重要知识点,而对于一些较为次要的知识则关注的较少。 2.知觉的理解性 人对于只觉得对象总是以自己过去的经验进行解释,并用此将其标志出来。这就是我们常说的“内行人看门道,外行人看热闹”,比如梵高的作品《向日葵》,我们成人在欣赏时能够体会到向日葵像火焰一般的艳丽和谐,具有灵气这样具有一定深度的理解,而小朋友可能就是“向日葵很好看”,但较难理解其中的深奥的情感表现。 3.知觉的整体性 知觉的对象有不同的属性、由不同的部分组成,但是人并不把知觉的对象感知为个别的孤立部分,而把它知觉为一个统一的整体。比如,当玩捉迷藏游戏时,我们发现躲起来的孩子露出了小脚丫,这时候我们只看到了脚丫,就知道孩子躲在那儿了,就是因为知道孩子是统一的整体,脚丫是作为其身体的一部分而存在的。 4.知觉的恒常性 指的是当知觉的条件在一定范围内改变时,知觉的映像仍保持相对不变。比如我们站在高楼上看楼下的人,会发现人非常的小,但是我们知道楼下的人并不是有伸缩身体的特异功能,而是由于高度的差异造成的,依然明确人的高矮没有变化。 二、学前儿童自我控制发展的趋势 1.从主要受他人控制发展到自己控制。 2.从不会自我控制发展到使用自我控制的策略。 3.儿童自我控制的发展受到父母控制方式的影响。

湖南省株洲市中考语文真题试题(含解析)

湖南省株洲市中考语文试卷 一、选择题(本大题共 5 小题,共15.0 分) 1.下列句子中加点字的注音有错误的一句是() A.游泳场的八千名观众一齐翘(qi a o)首而望、屏(p i ng)息敛芦的一刹那。 B.各种花的香在空气里酝酿.(y u nni a ng),鸟儿将窠(k e)巢安在繁花嫩叶当中。 C.用一枝短棒支起一面大竹筛,下而撒些秕(b 1 )谷,棒上系(j 1)一条长绳。 D.要论中国人,必须不被搽(ch a)在表面的自欺欺人的脂粉所诓(ku a ng)骗。 2.下列句子中没有错别字的一句是() A.他从唐诗下手,目不窥圆,足不下楼,兀兀穷年,历尽心血。 B.他对这位文坛泰斗颔首低眉,内心的期望到了诚徨诚恐的地步。 C.黄与绿主宰看,无边无垠,坦荡如地,你忘了汽车在高原行驶。 D.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是娇揉造作,副庸风雅。 3.依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是 ①对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来_________ 。 ②那一年他以同等 ______ 申请了研究生招生全国统一考试。 ③如智力不集中,可令读数学,盖演题须 _______ 。 A. 判别学历全神贯注 B. 判别学历吹毛求疵 C. 评判学力吹毛求疵 D. 评判学力全神贯注 4.下列句子中没有语病的一句是() A.我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。 B.由于该县深居内陆,使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。 C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。 D.大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。 5.下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是() A.鲁迅《朝花夕拾》描述往事,既有温情与童趣,又夹杂着犀利的批判。 B.吴敬梓《儒林外史》主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。 C.苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐,成为一种新型的独立抒情工具。 D.律诗是近体诗的一种,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。 二、默写(本大题共 1 小题,共8.0 分) 6.按原文默写 蒹葭苍苍, _____ 。______ ,在水一方。(《诗经?蒹葭》) _______ ,_____ 。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)天接云涛连晓雾, _______ 。仿佛梦魂归帝所,闻天语,_____________ 。(李清照《渔家傲》) 问今是何世, ______ ,_____ 。此人一一为具言所闻。(陶渊明《桃花源记》) 三、现代文阅读(本大题共 2 小题,共24.0 分) 7.阅读下文,完成各题。 没有哪一种发明和发现对人类的贡献明显地高于火。除了人类,没有其他饪何一种动物可以利用火,更不要说掌握制造火的技能。说人类是使用火的动物,要比说人类是使用工具的动物更合理。何况火对人类的改变,很可能还远远没有被我们充分认识。 学者们至今不能确定,人类何时开始利用火。不容置疑的是,火对远古时代人美温饱的无与伦比的贡献。它可以清除某些植物的毒素,软化某些植物的纤维,从而拓宽了人类的食谱,并改善了人类的消化。又因为烧烤后的食物便于储存,从而以摆脱迅速腐败的方式,增加了人类的食物。它让人类前所未有地体会到美味。它还助

百城千镇调研资料整理株洲

百城千镇调研(株洲县) 一、株洲县 1、株洲县概况 (1)区位交通 株洲县,地处湘中部偏东,境内渌水东来,湘江北去,故雅称"渌湘"。1965年建县,辖14个乡镇,总面积1053平方公里,总人口34.1万,是湖南省面积、人口最小的县。 紧连最大的铁路交通枢纽株洲市,相距大型黄花国际机场仅50公里。京广铁路、京珠高速公路、省道1815线、湘江航运纵贯南北,湘赣铁路、320国道连通东西。全县公里通车里程581公里,实现村村通公路,路网密度达到每百平方公里44.7公里,居全国先进行列。 (2)特色资源 倾情服务项目建设,全年共吸引十余个项目进驻,梅子湖生态公园、惠天然城市公园、大自然温泉等重点项目已成雏形;培育各类企业140多家,以机械、化工、工业为主导,餐饮、建筑、娱乐等齐头并进的产业格局应运而生。在发展农业中坚持因地制宜调结构,形成了以松西子社区为首的生态体验园、蔬菜园、葡萄园等现代农业生产基地,并提前规划建设农特产品商贸市场项目,作为周边农产品流通基地。 (3)经济情况 2013年,1—12月渌口镇完成财政总收入8700万元,其中国税收入4500 万元,地税收入4200万元。社会固定资产投资预计将达到33.49亿元,同比增长10%;规模以上工业总产值16.7亿元,比上年的15.98亿元增长4.5%。农民人均纯收入13385元,同比增长 10%。 2、市场调研情况 株洲全县市场商业网点总面积达30多万平方米,主要为独立商业门面和三个大型商业中心,佳乐多、瑞和百货、步步高。县城目前佳乐多商圈占据领导地位,老汽车站商圈崛起——老汽车站商圈具有深厚的商业底蕴,先天人气较足,随着中央时代的崛起,商圈消费档次将快速升级。

幼儿教师资格证考试面试必答题部分完整版

幼儿教师资格证考试面试必答题部分 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

幼儿教师资格证考试面试 第一部分必答题 1.小孩孤僻不爱说话,一个老师说不用管他不会闹事就行,你赞同吗? 这是非常不负责任的行为,作为一名幼儿老师,要对班级上的所有幼儿负责,公平对待每一位幼儿。尤其是对于一些特殊的幼儿,更要因材施教,特别 关注。小孩孤僻不爱说话,教师要更加关注其身心发展,仔细观察幼儿的表 现,如果是伴随重复动作加上言语不清,要考虑自闭症的可能并请专门的心理 医生诊断。如果发现幼儿只是不喜说话,不擅表达或交流,教师要着重引导, 引导她和其他幼儿多接触,多参与到集体游戏中,享受和同伴相处的快乐,发 展其社会性,改变孤僻的性格。 2.孩子教室里找不到,但是没出幼儿园,怎么办? 在幼儿园里出现这种情况很正常,幼儿本身好动并好奇心强,会被外面的 事物所吸引而跑出去。老师确认幼儿没有走出园所,那就把寻找范围定于幼儿 园内即可。幼儿园里都有所有教师的联系群组,比如微信群和QQ群,可以把走丢幼儿的照片和特征发到群里,在群里问一下其他的老师有没有见过这名幼 儿,这是最快的方式,既不打扰其他班级幼儿的正常活动,又有效率。如果这 名幼儿没有在各班,那就可以联系学校的保安在公共地方来找,比如走廊、活 动室、操场。如果学校有监控,调出监控来找也是可以的。最后,我想针对这 个情况提出建议,建议幼儿园在幼儿的园服上缝上写有姓名、班级的名牌,这 样也方便其他班的老师在看到走丢的幼儿后可以将其及时送回所在班级。 3.有些小朋友一生气就喜欢撕书扔书,然后李老师和他们讲了一个小人撕 书的故事,从那之后小朋友们就很少有撕书了,你认为这位老师这样做,对吗? 赞成。寓教于乐,作为幼儿教师不能只是说教来帮助幼儿改变坏习惯,因 为幼儿的理解能力有限,道德发展水平低,说教的效果很差。但是如果利用讲 故事或者玩游戏等生动形象的方式来教育幼儿,幼儿更易理解并接受,尤其利 用故事中的人物行为来教育幼儿,更能让幼儿移情并接受教育。 4.在美术室里,孩子涂着指甲盖问你好不好看,你怎么办? 首先定位,幼儿涂指甲的行为是不合适的。那么重点在于如何引导。可以 这样说:“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的,但是指甲太小了,花纹涂在 上面都看不清楚,老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上,就会更漂 亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的,花纹我们可以涂在画纸上,赶快把

2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单

2012-2013学年度湖南省普通高中省级优秀学生干部名单 长沙 谷杰夫男湘一芙蓉中学 李典女天心区第一中学 彭智男长沙市第十九中学银宇曾男长沙市第七中学 王期林男稻田中学 党婷女长沙市第二十六中学刘少卿男同升湖实验学校 张倩女望城区第二中学 徐轩林男望城区第六中学 雷骊兰女望城区第一中学 张雅静女长沙县第一中学 朱泽邈男长沙县实验中学 周郡女长沙县第二中学 金晶女长沙县第三中学 黄露女长沙县第六中学 罗冠婷女长沙县第七中学 饶灿男长沙县第九中学 王玉双女浏阳市第一中学 熊晓宇女浏阳市田家炳中学王宇佳男浏阳市第二中学 朱柏露男浏阳市第三中学 胡军男浏阳市第四中学 卢琼女浏阳市第五中学 张鹏程男浏阳市第六中学 徐扬丽女浏阳市第八中学 黄江红女浏阳市第十一中学吴欢女浏阳市艺术学校 姜小康男宁乡第一高级中学 喻启华女宁乡第一高级中学 刘祝女宁乡第一高级中学 杨竹男宁乡第二高级中学 刘凯男宁乡第四高级中学 成舒婷女宁乡第四高级中学 刘佳兮女宁乡第十三高级中学彭健男宁乡第十三高级中学赵浩男宁乡玉潭中学 杨静女宁乡县实验中学 王冰倩女长沙市第一中学 薛宇舸女长沙市第一中学 周梦竹女湖南师范大学附属中学唐楚虹女湖南师范大学附属中学潘乡女长郡中学 邱阳男长郡中学 刘俊杰男雅礼中学 许晴女雅礼中学 陈小雪女长沙市明德中学 刘雅女周南中学 黄少梅女周南中学 王侃男周南中学 易子微女长沙市实验中学 马东发男麓山国际实验学校 王晨晨女南雅中学

王琳智男长沙市第六中学 刘雅欣女长沙市第十一中学陈昱女长沙市第十五中学周意女长沙市第二十中学熊弋慧女长沙市第二十一中学蔡何添涵男长沙市湘府中学彭意男长沙铁路第一中学 张可鹏男长沙市雷锋学校 何阳男长沙市耀华中学 王田田女湖南广益实验中学 刘渊男湖南省地质中学 张彤女国防科技大学附属中学 注:黄少梅为新疆班学生,雷骊兰为西藏班学生 衡阳 刘玉倩女衡南县第一中学全紫晴女衡南县第一中学尹钰女衡南县第二中学唐眺男衡南县第五中学罗金女衡南县第三中学唐杰男衡南县第九中学阳鑫男衡南县第十中学唐兴军男衡南综合高中何一茗女衡阳县第一中学戴青年男衡阳县第一中学王芾康男衡阳县第一中学傅祝林女衡阳县第二中学黄文怡女衡阳县第三中学肖中柱男衡阳县第三中学陈璐女衡阳县第四中学邹帅男衡阳县第五中学何玄男衡阳县第六中学何信辰男衡阳县第六中学谭思女衡山县岳云中学欧金良男衡山县第二中学曾卫男衡山县第四中学刘惠男衡东县第一中学阳聪女衡东县第一中学单婷女衡东县第二中学边逸文女衡东欧阳遇实验中学刘衡祁男祁东县第一中学肖灿女祁东县第一中学成亮男祁东县第二中学马惟奇男祁东县第二中学汪少雄男祁东县育贤中学陈济明男祁东县育贤中学肖凯晶女祁东育英实验学校刘潺男常宁第一中学 魏依女常宁第一中学 周兵奇男常宁第二中学 李书晨男常宁第二中学 王崇宇男常宁水口山高级中学邓艳芳女耒阳第一中学 曾桂兰女耒阳第一中学 周诗雨女耒阳第一中学 雷美良男耒阳第二中学 李智女耒阳第二中学 资小东男耒阳市正源学校樊贻荣男南岳区第一中学李祝祺男衡阳市第一中学姚瑶女衡阳市第一中学

内衣市场调研报告

内衣市场调研报告 现代内衣越来越多的承担起了修饰和塑造体形的重任,故而内衣也不再是闺房中的私密物品,内衣已不再是外衣沉默的配角。下面是小编帮大家整理的内衣市场调研报告,希望大家喜欢。 一、前言 随着人们生活水平的不断提高,注重生活品质已经成为当代社会人的生活需求,品质与品牌的竞争也已经成为商家和消费者博弈的交汇点。作为消费群体较大的部分——女性,更有着对商品品质、品牌和价格的独特敏感度。现在的女士内衣市场可谓种类纷繁,而女性对内衣的选择又有着生活必须和内在美的追求,因此品牌再多对于女性而言都是可以接受并乐于尝试的。 纵观现在女士内衣市场,虽然品类较多,但真正形成市场影响被广泛公认的市场品牌却非常少,因此女士内衣市场的前景是非常可观的。 为配合莫菲尔品牌内衣更好的开拓营销市场,我公司于2月6日—7日对内蒙地区莫菲尔内衣的三个营销点(包头王府井店、呼和浩特维多利店和国贸店)进行了市场调查,现将有关情况汇总并报告如下: 二、调查目的 1、了解该产品现在市场营销的现状; 2、寻找该产品在营销中存在的问题; 3、为该产品拓宽营销渠道,提升营销实力,提高营销利润提供参考依据和营销策略。 具体为:

(1)目前三个营销点的经营销售状况; (2)了解女士内衣的市场容量及潜力。 (3)了解消费者对女士内衣消费的观点、习惯。 (4)了解竞争对手的广告策略、销售策略。 三、调查情况及存在问题 (一)市场调查情况 对所调查包头王府井百货、呼和浩特维多利商厦和呼和浩特国贸三家直营店的调研分析 1、包头王府井百货 包头王府井百货位于包头市昆区中心商务区的核心位臵,其所销售商品的品牌、品质、档次均较高,在消费者心目中的信誉度与美誉度也较高,属于高档商品消费场所。 (1)莫菲尔品牌内衣能在包头王府井百货落户,对于其产品定位表现比较明显。 (2)产品所在女士内衣销售区的位臵相对适中,但与婷美品牌内衣相邻,基于婷美内衣的品质效应,可以弥补位臵的缺陷,形成了较好的品牌群,对于不同类型的消费者的消费,能够产生影响。产品的定价适中,符合消费者消费心理的预期。 (3)产品的种类不多,较为单一;产品的款式、颜色也不够丰富;产品的摆放布局不尽合理,较杂乱,没层次感,对主打品牌、新款式等没有突出,模特身上所展示的是一件中低档的文胸,会产生误导消费的后果。 (4)对产品的文化内涵展示不够,几乎不能体现产品的文化内涵,感觉就是在销售产品,无形中降低了产品的档次。 (5)营销点整体装饰、装修效果不理想,一是亮度不够,

传承五四薪火,共筑教育梦想

传承五四薪火,共筑教育梦想 ——株洲县五中2017年五四青年节活动方案 一、活动目的 韶光流转,盛事如约。在“五四”青年节到来之际,为纪念五四运动98周年,在全校青年教师和学生中弘扬爱国的伟大情感,营造积极、健康、快乐、向上的校园文化氛围,展现我校青年教师和学生的青春风采,学校团委拟于“五四”期间开展以“传承五四薪火,共筑教育梦想”为主题的株洲县五中“五四”青年节活动。 二、活动主题 传承五四薪火,共筑五中教育梦想 三、参与活动对象 株洲县五中35岁以下的全部青年教师以及五中全体学生 四、领导小组及工作人员 领导小组:郑国文、罗荣璐、文勇、王忠、周建、李成虎 策划:兰波 裁判:钟炳亮、兰波、伍春祥、魏楚雄、张闪光 摄像、照相:孙金娥、尹佳艺 记录:尹佳艺(兼) 五、活动时间:2017年5月4日下午7、8节课 六、活动地点:足球运动场 七、活动内容 1、启动仪式(课间操时间): (1)学生主题演讲(2)团委书记讲话 2、青年教师活动 罗校长讲话,宣布活动开始。

活动一:跳绳比赛 环节一:60秒单人跳绳 比赛规则:比赛分四组在规定区域内同时进行,单人跳绳的最终成绩由9人全部跳完并累加起来决定,累计次数越多的组数名次列前。 环节二:2分钟集体跳长绳 比赛规则:本轮比赛的顺序由上一轮的第一名开始,然后依次进行,比赛前每组要确定好两个摇绳的队员,其余6名人员排成一路纵队站在绳子的一侧,由裁判发令开始比赛,该环节的比赛时间为2分钟,比赛成绩取决于最终的累计通过次数,累计通过次数最多的组数,名次靠前。 环节三:90秒双人牵手跳 比赛规则:本轮比赛的顺序由上一轮的第一名开始,每一组选派两人人出来摇绳,比赛前每大组要确定好本组的组员配对,然后站在绳子的一侧,由裁判员发令开始比赛,该环节的比赛时间为90秒,比赛成绩同样取决于最终双人累计同时通过的次数,累计次数多的组数,名次靠前。另外,“双人牵手跳”的比赛过程中两人必须手牵手同时通过,未牵手或者没有同时通过则不计入总成绩。 活动二:同舟共济 比赛开始前,8名队员分两组分别站在起点和终点处,第一小组4名参赛队员手拿2块竹筏站于起跑线后,裁判发令后,4名队员同时站在一块竹筏上,依次交替向前进行,到达终点,将竹筏在线外移交第二小组继续比赛,以最后一名队员通过终点并将竹筏收回为计时结束,用时少者名次列前。另外,比赛过程中双脚不能触地,若运动员单脚触地算违规一次,将在总用时上将增时1秒,违规越多,增时越多。

关于内衣市场调查报告

关于内衣市场调查报告 针织内衣分汗布、棉毛和绒布三类,具体品种包括棉毛衫裤、汗衫、背心、短裤、全成型内衣及面料等。20XX年规模以上企业内衣产量为亿元(港币39亿6,180万元)。根据中国针织工业协会调研统计,全社会内衣生产90亿件以上。从1983年到20XX年的20年,中国针织内衣产量增长倍。近几年,大陆内衣市场空前荣,从三重保暖、空气层、柔软棉、高支纱、真丝、仿毛、仿麻、麻类改性、羊毛内衣、牛奶丝内衣以及彩棉、天丝、丙纶细旦内衣、絮片类保暖内衣到近两年兴起的大豆蛋白纤维内衣、调整体形内衣、美体内衣等均在持续引导消费,有的还产生热烈的轰动效应。各种保健型、功能性针织内衣的增长使市场琳琅满目。内衣是近年来纺织品服装市场最受消费者关注的品类(大类产品)之一。根据全国商业资讯中心统计,1999年以来全国大型零售商场针织品类年均销售增长均超过12%。20XX年内衣裤增长%,20XX年增长%。中国内衣出口量及出口额年增长均超过10%。20XX年中国出口针织内衣(含男式、女式内衣)达到亿件,同比增长%;金额亿美元,增长%。织内衣行业经过上世纪90年代以来的产业结构调整,出现了荣现象,涌现出三枪、即发、爱帝、铜牛、海林、元首等为代表的具有国内、国际市场竞争力较高的品牌和企业,产品集中度较高,产品

质量较好。三枪、布利杰、即发等品牌在境外注册,知名度逐步提升。三枪的保暖内衣、调整体形内衣,AB的棉+莱卡(氨纶)、抗菌保健系列,元首的弹力罗纹,即发的双丝光双烧毛内衣、甲壳素纤维内衣等产品在国内都曾经或正在引导市场。在执行产品标准方面,一批优势企业加快同国际市场接轨步伐,纷纷通过ISO9000系列、ISO14000环境体系认证,主要产品获得绿色环保认证。为适应竞争需要,不少企业产品标准高于行业标准和国际(包括对产品要求较高的国家和地区)标准,包括缩水变形、色牢度、抗起球、透气性、保暖率等项指标,中国针织行业竞争力正不断增强。尽管中国一些针织企业在品种开发、产品标准等一些领域达到国际先进水平,但从整个行业看,总体水平仍然较低,产品档次参差不齐,水平差距很大。中国针织品与国际先进水平相比,无论在材质、设计,还是营销、品牌知名度方面,都存在较大差距,制约整个行业的发展。如面料、原料创新力度不够;产品舒适性、环保性还有待改进;设计款式与规格不适应国际潮流;营销手段不足,市场秩序有待进一步改善和提高;品牌国际知名度不高等。中国广东、福建、浙江等地许多针织企业以来料加工,来样加工等方式加工国际名牌内衣(许多国外品牌在中国加工),生产量大,质量也达到客户要求。但由于营销与设计较落后等原因,影响中国自身品牌国际竞争力。内衣行业应以走新型工业化道路总体目标和要求为指

幼儿教师资格证考试面试答辩试题

幼儿教师资格证考试面试答辩试题 第一部分 1.某些学生告诉你,有些学生对你有不好的议论,你怎么看? 深入了解与幼儿沟通自我反思具体分析 2.你的班上有一位学生经常迟到,如果你是班主任,你怎么办? 充分说明品德教育的重要性,教师既要授人以知识也要授人以品德。 先了解一下他迟到的原因,如果有问题就帮助他解决,如果是他个人懒的原因等,可先讲道理,晓之以理,动之以情,不听的话,想办法让他认识到自己的错误,实在是药石无医的话,就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好,免得学生产生"抗体",甚至"进化" 3.陶行知说"千教万教教人学真,千学万学学做真人"谈谈你的看法 表明态度学做一个真实的人 所有的教导都是为了让人学真,所有的学习都是为了做一个《真人》真人应该指做人的境界 4.如何理解"捧着一颗心来,不带半根草去"? 教师要养成良好的师德,不仅在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良传统,更要在新的历史条件下着眼于教育人、引导人、鼓舞人,着眼于尊重人、理解人、关心人、帮助人,以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。这样,我们才能把大学生这一十分宝贵的人才资源发掘好、锻造好,使他们真正成为造福社会的有用之才。奉献精神不求回报教师责任 5.你最欣赏的什么样的班主任?为什么? 站在幼儿角度看问题 不好高骛远,整洁,干净,用宽容的心去宽容学生可以原谅的错误,虚心,平等待人,细心、认真、 6.好的老师心情不好的时候,就随意对幼儿发脾气,你怎么看? 对幼儿的不尊重 不应该,作为老师就要有老师的师德,学生故而言之就是学习,如果老师作风不当必然会影响到学生,你可以试着从其他方面去发泄自己的情绪,例如去运动、爬山、等活动!! 7.有人认为"社会复杂,教师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡"你怎

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