糖尿病健康教育讲座教案
一、教案背景介绍
糖尿病是一种慢性代谢性疾病，严重影响人们的健康和生活质量。为了提高公
众对糖尿病的认识和预防意识，本次讲座旨在向参与者传授关于糖尿病的基本知识、预防控制方法以及生活方式的调整等方面的信息，帮助他们更好地管理和控制糖尿病。
二、教学目标
1. 了解糖尿病的基本知识，包括病因、分类、症状等。
2. 掌握糖尿病的预防控制方法，如饮食调节、运动、药物治疗等。
3. 了解糖尿病的并发症及其预防措施。
4. 学习糖尿病患者的日常生活管理技巧，包括血糖监测、饮食规划、药物使用等。
5. 提高参与者对糖尿病的认识和预防意识，促使他们积极采取健康的生活方式。
三、教学内容
1. 糖尿病的基本知识
a. 糖尿病的定义和分类
b. 糖尿病的病因和发病机制
c. 糖尿病的常见症状和体征
2. 糖尿病的预防控制方法
a. 饮食调节：合理膳食、控制碳水化合物的摄入、减少高脂肪和高糖食物的摄入等
b. 运动：适度的有氧运动、力量训练等
c. 药物治疗：口服药物和胰岛素注射等
d. 控制体重和血压
e. 戒烟限酒
3. 糖尿病的并发症及其预防措施
a. 微血管并发症：视网膜病变、肾脏病变、神经病变等
b. 大血管并发症：心血管疾病、脑血管疾病等
c. 足部并发症：足部溃疡、感染等
d. 预防措施：定期体检、控制血糖、血脂和血压、合理饮食等
4. 糖尿病患者的日常生活管理技巧
a. 血糖监测：血糖仪的使用方法、监测频率等
b. 饮食规划：合理膳食、饮食禁忌等
c. 药物使用：口服药物和胰岛素的使用方法和注意事项
d. 应对低血糖和高血糖的方法
e. 心理调适和社会支持
5. 健康的生活方式
a. 规律作息：保证充足的睡眠时间
b. 健康饮食：均衡膳食、多摄入蔬果、限制盐和油的摄入等
c. 适度运动：每天进行适量的有氧运动
d. 管理压力：学习放松技巧、寻求社会支持等
四、教学方法
1. 讲授：通过PPT和讲解的方式，向参与者介绍糖尿病的相关知识和预防控制方法。
2. 案例分析：通过真实案例的分析，让参与者更好地理解糖尿病的并发症和日常管理技巧。
3. 互动讨论：组织参与者进行小组讨论，分享自己的经验和困惑，促进学习和交流。
4. 视频展示：播放相关的健康教育视频，增加参与者的学习兴趣和理解力。
五、教学评估
1. 参与者问卷调查：通过发放问卷，了解参与者对讲座内容的理解程度和满意度。
2. 小组讨论：观察参与者在小组讨论环节中的表现，评估他们对糖尿病相关知识的掌握情况。
3. 参与者反馈：鼓励参与者提出问题和建议，以便改进教学内容和方法。
六、教学资源
1. PPT课件：包括糖尿病的基本知识、预防控制方法、并发症介绍等内容。
2. 视频资料：相关的健康教育视频，用于辅助讲解和提高参与者的学习兴趣。
七、教学时长
本次讲座预计时长为2小时，包括教学内容的讲解、案例分析、小组讨论和参与者提问等环节。
八、教学效果评估
通过参与者的反馈和问卷调查，评估本次讲座的教学效果。根据参与者的反馈意见，及时调整和改进教学内容和方法，以提高教学效果。
以上为糖尿病健康教育讲座教案的详细内容，希望能够满足您的需求。如果还有其他问题，请随时向我提问。
糖尿病健康教育讲座 一、糖尿病的定义及危害 糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病。它是以血浆葡萄糖水平升高为特征的代谢性疾病群。引起血糖升高的病理生理机制是胰岛素分泌缺陷及或胰岛素作用缺陷。血糖升高时可出现多尿，多饮，多食，消瘦及视物模糊等症状。 糖尿病的患病率非常高，随着人民生活水平的提高，饮食结构的改变，近年来糖尿病发病率逐年上升，成为继心血管，肿瘤之后排在第三位的严重危害人民健康的非传染性疾病。几乎每个人的周围都能接触到一些糖尿病患者有家人，同事，邻居等。印度，中国，美国是糖尿病最多的三个国家。在1995年的时候我国的糖尿病患者有1000万，到2003年的时候打到了2300多万，当时预测到2025年能达到4600万，可是在2007年的普查已经达到了4600万。2008年已经超过了6000万，可见中国的糖尿病是快速的增加。而糖耐量异常者，就是未到糖尿病标准而血糖较高者也接近6000万。相当于有一个糖尿病就伴随一个即将患上糖尿病的患者，这两个数量加起来达到一亿多。那么患病率与咱中国的人口数量的增加，人口的老龄化，平均寿命的延长，城市化倾向（现在是越来越多的人员涌向城市），还有生活的西方化（在国外已被淘汰的垃圾食品，像肯德基，麦当劳在我国到处都是。在一些大城市，5分钟就能见到一个肯德基，而我们中国是每28秒钟出现一个糖尿病患者。 1.糖尿病的危害;1经济负担的加重（长期用药）2生理上的危害（引起众多的并发症） 3心里危害。糖尿病是一种终身性疾病，它有着急慢性病发症。在我国只有1/3的患者能得到积极的治疗，而另外2/3不能得到正规的治疗或者根本得不到任何治疗。糖尿病的发生率非常高，严重一影响患者的生活质量。但是有些患者80多岁，患糖尿病30多年却无明显的并发症，只是定期来住院调整药物。这说明糖尿病虽然不能得到根治，但可以控制并发症和预防的。糖尿病患者必须打持久战，用知识战胜糖尿病，得了糖尿病并不可怕，可怕的是患上并发症。它有急慢性并发症。 2.急性并发症糖尿病酮症酸中毒乳酸性酸中毒高渗综合征（老年人）低血糖合并 感染。 3.慢性并发症可以累及多个器官。 侵犯到脑.：可以引起脑梗塞。
糖尿病健康教育讲座教案 一、教案背景介绍 糖尿病是一种慢性代谢性疾病，严重影响人们的健康和生活质量。为了提高公 众对糖尿病的认识和预防意识，本次讲座旨在向参与者传授关于糖尿病的基本知识、预防控制方法以及生活方式的调整等方面的信息，帮助他们更好地管理和控制糖尿病。 二、教学目标 1. 了解糖尿病的基本知识，包括病因、分类、症状等。 2. 掌握糖尿病的预防控制方法，如饮食调节、运动、药物治疗等。 3. 了解糖尿病的并发症及其预防措施。 4. 学习糖尿病患者的日常生活管理技巧，包括血糖监测、饮食规划、药物使用等。 5. 提高参与者对糖尿病的认识和预防意识，促使他们积极采取健康的生活方式。 三、教学内容 1. 糖尿病的基本知识 a. 糖尿病的定义和分类 b. 糖尿病的病因和发病机制 c. 糖尿病的常见症状和体征 2. 糖尿病的预防控制方法
a. 饮食调节：合理膳食、控制碳水化合物的摄入、减少高脂肪和高糖食物的摄入等 b. 运动：适度的有氧运动、力量训练等 c. 药物治疗：口服药物和胰岛素注射等 d. 控制体重和血压 e. 戒烟限酒 3. 糖尿病的并发症及其预防措施 a. 微血管并发症：视网膜病变、肾脏病变、神经病变等 b. 大血管并发症：心血管疾病、脑血管疾病等 c. 足部并发症：足部溃疡、感染等 d. 预防措施：定期体检、控制血糖、血脂和血压、合理饮食等 4. 糖尿病患者的日常生活管理技巧 a. 血糖监测：血糖仪的使用方法、监测频率等 b. 饮食规划：合理膳食、饮食禁忌等 c. 药物使用：口服药物和胰岛素的使用方法和注意事项 d. 应对低血糖和高血糖的方法 e. 心理调适和社会支持 5. 健康的生活方式 a. 规律作息：保证充足的睡眠时间 b. 健康饮食：均衡膳食、多摄入蔬果、限制盐和油的摄入等
糖尿病健康教育活动方案（精选9篇） 糖尿病健康教育活动方案篇1 一、活动背景 每年的11月14日是世界糖尿病日，而今年的主题是“控制糖尿病，刻不容缓!”糖尿病治疗专家告诉大家，从调查数据看中国的糖尿病现状已非常严峻内，目前中国的糖尿病发病率高达9.7%，全国糖尿病人接近一个亿，目前中国已成为全球范围糖尿病增长最快的地区并且成为世界糖尿病第一大国。 糖尿病现状的严峻形式是因为糖尿病越来越年轻化，很多糖尿病患者都是作为社会顶梁柱的青壮年，他们忙于工作而缺乏运动，糖尿病已步步逼近他们却从未重视，甚至连每年体检都忙得没时间参加;再者糖尿病患者中存在不少治疗误区。 基于目前这种刻不容缓的严峻形势，我部门决定以“远离糖尿病”为主题开展一次糖尿病预防宣传工作。 二、活动主题： 远离糖尿病 三、活动创意及目的 预防糖尿病活动是以响应健康日为背景，旨在帮助广大群众更早发现、治疗糖尿病，普及糖尿病预防常识，科学掌握糖尿病的成因、症状及康复治疗措施，走出对糖尿病的误区。 四、活动参加人员 公共卫生科人员及村卫生室人员 五、活动流程 1、活动前期 1）公共卫生科准备活动策划书 2）活动负责人准备宣传文稿 3）选择活动地点等 4）联系卫生室，准备场地桌椅等 5）确定此次活动的宣传组，由宣传组做好前期宣传工作。
2、活动中期 11月14日上午八点参加活动的全体成员在医院门口集合，小组由公共卫生科科长负责带队，十分钟后出发，到达活动地点后按计划展开活动，宣传组负责拍照并采访路人。活动结束后清点人数和财务，结队回医院。 3、活动后期 宣传组将本次活动拍摄的影像及照片收集并整理成信息稿。活动后在例会上做工作总结 4、注意事项 1）安全第一：活动地点在东兴村，所以必须保证人员们的安全，每一个步骤都应该安排好领导人，组织好每一项活动，切忌个人单独活动。 2）活动中要注意文明用语，服务态度，以展示当代医学生的风采3）活动过程中如有疑问及时联系小组领导 七、活动意义 为糖尿病易发人群提供预防方法，向人们普及基本医学常识，提高人们的健康意识。 为医院的职工提供一个平台，提高他们的组织策划能力，增强他们作为医务人员应有的社会责任感和社会服务意识。 糖尿病健康教育活动方案篇2 一、指导思想 围绕“联合国糖尿病日”宣传主题 二、活动时间 全年、11月14日开展主题宣传活动 三、活动主题 暂定、“糖尿病患者的自我管理”等 四、工作目标 有针对性地对可预防糖尿病的.健康生活方式知识进行宣传，指导群众合理饮食，做到粗细搭配、晕素搭配，尽量减少食用高热量、高盐食物；要加强体育锻炼，避免体重过快增长；如已出现血糖增高的
糖尿病健康教育讲座教案 一、教学目标 通过本次糖尿病健康教育讲座，使听众了解糖尿病的基本知识，掌握糖尿病的预防和管理方法，提高糖尿病患者的自我管理能力，促进他们的身体健康和生活质量。 二、教学内容 1. 什么是糖尿病？ - 糖尿病的定义和分类 - 糖尿病的病因和发病机制 - 糖尿病的常见症状和并发症 2. 糖尿病的预防和控制 - 饮食控制：合理膳食搭配、限制糖分和脂肪摄入、控制饮食量 - 运动锻炼：适度有氧运动、力量训练、日常活动增加 - 合理药物治疗：糖尿病药物的种类和使用方法 - 定期监测：血糖监测、血压监测、血脂监测等 3. 糖尿病患者的自我管理 - 血糖监测和控制：血糖仪的使用方法、血糖目标范围、低血糖和高血糖的处理 - 饮食管理：饮食日记的记录、饮食计划的制定、餐前餐后血糖控制 - 运动管理：运动计划的制定、运动先后血糖控制
- 药物管理：药物的正确使用、药物的副作用和注意事项 - 心理管理：应对糖尿病带来的心理压力、寻求社会支持 三、教学方法 1. 讲授法：通过讲解糖尿病的基本知识和管理方法，向听众传授相关知识。 2. 图片展示法：使用图片、图表等视觉辅助工具，让听众更直观地了解糖尿病 的相关信息。 3. 案例分析法：通过真实案例的分析，让听众更深入地理解糖尿病的管理方法 和注意事项。 4. 互动问答法：在讲座中设置互动环节，鼓励听众提问并回答他们的问题，增 加听众的参预度和学习效果。 四、教学流程 1. 开场白 - 介绍自己和主题：自我介绍，简要介绍糖尿病健康教育讲座的主题和目标。 - 引入话题：提出一个问题或者引用一个相关的事实，引起听众的兴趣和思量。 2. 糖尿病的基本知识 - 定义和分类：简要介绍糖尿病的定义和不同类型的分类。 - 病因和发病机制：解释糖尿病的病因和发病机制，匡助听众理解糖尿病的原因。 - 症状和并发症：列举糖尿病的常见症状和可能的并发症，让听众了解糖尿病 的危害。 3. 糖尿病的预防和控制
糖尿病健康教育讲座教案 一、教学目标： 1. 了解糖尿病的基本知识，包括病因、症状和并发症等。 2. 掌握糖尿病的预防和管理方法，包括饮食控制、运动和药物治疗等。 3. 增强糖尿病患者的自我管理能力，提高生活质量。 二、教学内容： 1. 糖尿病的定义和分类 a. 糖尿病的定义：糖尿病是一种慢性代谢性疾病，主要特征是血糖水平持续升高。 b. 糖尿病的分类：根据病因和临床表现可分为1型糖尿病、2型糖尿病和妊娠糖尿病。 2. 糖尿病的病因和症状 a. 糖尿病的病因：1型糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足，2型糖尿病则与胰岛素反抗有关。 b. 糖尿病的症状：多饮、多尿、多食、体重下降、乏力、视力含糊等。 3. 糖尿病的并发症 a. 微血管并发症：糖尿病视网膜病变、糖尿病肾病、糖尿病神经病变等。 b. 大血管并发症：糖尿病心血管病变、糖尿病脑血管病变、糖尿病下肢血管病变等。 4. 糖尿病的预防和管理
a. 饮食控制：合理安排饮食结构，控制糖分和脂肪摄入，增加膳食纤维的摄入。 b. 运动：适量的有氧运动可以匡助降低血糖水平，提高胰岛素敏感性。 c. 药物治疗：根据医生的建议，使用口服降糖药物或者注射胰岛素来控制血糖。 d. 自我监测：定期测量血糖、血压和血脂等指标，及时调整治疗方案。 e. 心理支持：糖尿病患者需要积极的心理支持，建立良好的生活态度。 5. 糖尿病的生活质量提高 a. 管理情绪：保持积极乐观的心态，避免过度焦虑和抑郁。 b. 合理安排作息：保证充足的睡眠时间，避免熬夜和过度劳苦。 c. 健康饮食：均衡膳食，多摄入新鲜蔬菜和水果，避免高糖高脂食物。 d. 规律运动：适量的有氧运动，如散步、慢跑、游泳等，有助于控制血糖。 e. 定期体检：定期进行血糖、血压和血脂等检查，及时发现问题并调整治疗方案。 三、教学方法： 1. 讲述法：通过讲解糖尿病的基本知识和管理方法，使学员对糖尿病有更深入的了解。 2. 示范法：通过示范合理饮食、正确测量血糖和使用胰岛素等操作方法，让学员学会自我管理。 3. 互动讨论：组织学员进行小组讨论，分享自己的糖尿病管理经验和困惑，促进交流和学习。
糖尿病健康教育讲座教案 一、背景介绍 糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，世界卫生组织数据显示，全球约有4.25 亿人患有糖尿病。糖尿病的发病率逐年增加，给社会和个人健康带来了巨大的负担。因此，开展糖尿病健康教育讲座，提高公众对糖尿病的认知和预防意识，对于减少疾病发病率和改善患者的生活质量具有重要意义。 二、教学目标 1.了解糖尿病的基本知识，包括病因、分类、症状等。 2.掌握糖尿病的预防和控制方法，包括饮食、运动、药物治疗等。 3.提高公众对糖尿病的认知和预防意识，促进健康生活方式的养成。 三、教学内容 1.糖尿病的基本知识 a. 糖尿病的定义和分类 b. 病因和发病机制 c. 糖尿病的常见症状和并发症 2.糖尿病的预防和控制 a. 饮食控制 i. 糖尿病饮食原则 ii. 健康饮食的建议 b. 运动控制
i. 运动对糖尿病的影响 ii. 合理的运动方式和频率 c. 药物治疗 i. 胰岛素和口服降糖药物的使用 ii. 药物治疗的注意事项 3.糖尿病的并发症预防 a. 心血管疾病的预防 b. 视网膜病变的预防 c. 肾脏病变的预防 四、教学方法 1.讲授：通过讲解糖尿病的基本知识、预防和控制方法，向听众传递相关知识。 2.案例分析：通过具体案例，让听众了解糖尿病的真实影响和预防控制方法。 3.互动问答：通过提问和回答的方式，与听众进行互动，加深对糖尿病相关知 识的理解。 4.图表展示：通过图表、图片等形式，直观地展示糖尿病的发病情况、预防方 法等，提高听众的学习兴趣。 五、教学流程 1.引入：通过介绍糖尿病的高发性和危害性，引起听众的兴趣和关注。 2.讲解糖尿病的基本知识： a. 定义和分类：介绍糖尿病的定义及常见的类型。
糖尿病健康教育讲座教案 一、引言 糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，世界范围内患病率逐年增加。为了提高 公众对糖尿病的认识，增强糖尿病患者的自我管理能力，本次讲座旨在向听众介绍糖尿病的基本知识、预防与控制方法，以及生活方式的调整。 二、讲座内容 1. 糖尿病的定义与分类 a. 糖尿病的定义：糖尿病是由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用障碍引起的慢 性高血糖症。 b. 糖尿病的分类：根据病因和临床特点，糖尿病可分为1型糖尿病、2型糖 尿病、妊娠期糖尿病等。 2. 糖尿病的危害与预防 a. 糖尿病的危害：糖尿病患者长期高血糖会导致多种并发症，如心血管疾病、肾脏疾病、眼部病变等。 b. 糖尿病的预防：合理的饮食结构、适量的运动、保持健康的体重以及定期 体检等是预防糖尿病的重要方法。 3. 糖尿病的常见症状与诊断 a. 糖尿病的常见症状：多饮、多尿、多食、体重下降、乏力等。 b. 糖尿病的诊断：通过血糖检测、糖化血红蛋白检测等方法可以确诊糖尿病。 4. 糖尿病的治疗与管理
a. 糖尿病的治疗原则：通过饮食控制、运动治疗、药物治疗和胰岛素治疗等 手段来控制血糖水平。 b. 糖尿病的自我管理：定期测量血糖、合理饮食、适量运动、规律生活、定 期复诊等是糖尿病患者自我管理的重要内容。 5. 糖尿病与生活方式 a. 饮食调控：合理控制总能量摄入，减少脂肪和糖的摄入，增加膳食纤维的 摄入。 b. 运动保健：适量的有氧运动和力量训练可以改善胰岛素敏感性，控制血糖。 c. 心理调适：糖尿病患者应保持积极乐观的心态，避免情绪波动。 6. 糖尿病的并发症与预防 a. 心血管疾病：控制血压、血脂、血糖，戒烟限酒，保持健康的生活方式可 以预防心血管疾病。 b. 眼部病变：定期进行眼底检查，控制血糖水平，保持眼部卫生可以预防糖 尿病视网膜病变。 c. 肾脏疾病：定期监测肾功能，控制血糖、血压，避免使用肾脏有毒药物可 以预防糖尿病肾病。 三、讲座效果评估 1. 问卷调查：通过发放问卷，了解听众对讲座内容的理解和掌握程度。 2. 反馈收集：听众可以提出问题和建议，以便改善讲座内容和形式。 3. 后续跟踪：讲座结束后，组织相关活动，如糖尿病患者康复训练班、糖尿病 患者互助小组等，为听众提供更多的支持和帮助。
糖尿病健康教育讲座教案 一、教育讲座概述 糖尿病是一种常见的慢性代谢性疾病，严重影响人们的生活质量和健康。为了提高公众对糖尿病的认识和管理能力，本次教育讲座旨在向听众传授关于糖尿病的基本知识、预防和控制疾病的方法，并提供实用的健康管理建议。 二、教育目标 1. 了解糖尿病的定义、分类和发病机制。 2. 掌握糖尿病的常见症状和并发症。 3. 知晓糖尿病的预防和控制方法。 4. 学会合理饮食、适度运动和药物治疗的原则。 5. 增强糖尿病患者的自我管理意识和能力。 三、教学内容 1. 糖尿病的定义和分类 a. 糖尿病的概念和流行病学数据。 b. 糖尿病的分类和常见类型。 c. 糖尿病的发病机制和相关因素。 2. 糖尿病的常见症状和并发症 a. 糖尿病的早期症状和典型症状。 b. 高血糖对身体的影响和可能引发的并发症。
c. 高血糖危机和低血糖的表现和处理方法。 3. 糖尿病的预防和控制 a. 糖尿病的风险因素和预防措施。 b. 健康饮食的原则和控制血糖的食物选择。 c. 合理运动对糖尿病的益处和适宜的运动方式。 d. 管理压力和保持良好的心理状态。 4. 糖尿病的治疗方法 a. 药物治疗的基本原则和常用的口服药物。 b. 胰岛素治疗的适应症和使用方法。 c. 血糖监测和自我管理的重要性。 5. 糖尿病患者的自我管理 a. 血糖监测的方法和频率。 b. 饮食控制的技巧和注意事项。 c. 合理运动的计划和安全注意事项。 d. 药物治疗的规范和不良反应的预防。 四、教学方法 1. 讲授：通过讲解糖尿病的相关知识点，引导听众建立正确的认知。 2. 案例分析：通过真实案例的分享，帮助听众了解糖尿病的实际应对方法。 3. 互动问答：通过提问和回答的方式，增强听众的参与度和学习效果。
糖尿病健康教育讲座教案 一、教案概述 本教案旨在为糖尿病患者及其家属提供相关的健康教育，帮助他们更好地了解 糖尿病的病因、预防、治疗和日常管理等方面的知识，以提高他们的自我管理能力，促进糖尿病患者的健康状况。 二、教学目标 1. 了解糖尿病的定义、分类和病因。 2. 掌握糖尿病的早期症状和常见并发症。 3. 理解糖尿病的治疗原则和方法。 4. 学会糖尿病的日常管理技巧，包括饮食控制、运动、药物治疗和血糖监测等。 5. 培养正确的生活习惯，预防糖尿病的发生和发展。 三、教学内容 1. 糖尿病的定义、分类和病因 1.1 糖尿病的定义：糖尿病是一种慢性代谢性疾病，主要特征是血糖升高。 1.2 糖尿病的分类：糖尿病分为1型糖尿病、2型糖尿病和妊娠糖尿病等。 1.3 糖尿病的病因：糖尿病的发生与遗传、环境、生活方式等因素有关。 2. 糖尿病的早期症状和常见并发症 2.1 糖尿病的早期症状：多饮、多尿、多食、体重下降等。 2.2 糖尿病的常见并发症：心血管疾病、肾脏疾病、眼部疾病等。
3. 糖尿病的治疗原则和方法 3.1 糖尿病的治疗原则：控制血糖、预防并发症、改善生活质量。 3.2 糖尿病的治疗方法：药物治疗、饮食控制、运动疗法等。 4. 糖尿病的日常管理技巧 4.1 饮食控制：合理安排饮食，控制糖分摄入，增加膳食纤维的摄入。 4.2 运动：适量的有氧运动，如散步、游泳等，有助于降低血糖。 4.3 药物治疗：按医生的嘱咐规律服药，定期复查血糖。 4.4 血糖监测：掌握正确的血糖监测方法，及时调整治疗方案。 5. 预防糖尿病的发生和发展 5.1 培养健康的生活习惯：戒烟限酒，保持适当的体重，规律作息。 5.2 合理膳食：均衡饮食，减少高糖高脂食物的摄入。 5.3 定期体检：定期检查血糖、血压、血脂等指标，及早发现问题。 四、教学方法与教学手段 1. 授课法：通过讲解的方式介绍糖尿病的相关知识。 2. 示范法：演示正确的血糖监测方法和注射胰岛素的技巧。 3. 互动讨论：与听众进行互动，解答他们的问题，加深他们对知识的理解。 4. 视频展示：播放相关的健康教育视频，增强学习效果。 五、教学评估与反馈 1. 在讲座结束后，可以进行问答环节，测试听众对糖尿病知识的掌握情况。