四年级英语复习资料
Numbers数字:
1 one,
2 two,
3 three,
4 four,
5 five,
6 six,
7 seven,
8 eight,
9 nine, 10 ten, 11 eleven,
12 twelve, 13thirteen 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen,
19 nineteen, 20 twenty, 21 twenty-one, 22 twenty-two, 23 twenty-three, 24 twenty- four 25 twenty- five 26 twenty- six 27 twenty- seven 28 twenty- eight 29 twenty- nine
30 thirty, 40 forty, 50 fifty, 60 sixty, 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety, 100 one hundred .
Colour颜色:
red红色，green绿色，blue蓝色，yellow黄色，purple紫色，pink粉色，white白色，orange橙色，black黑色，
Directions方向:
go straight on直着走turn left 向左转turn right 向右转up↑向上down↓向下
Months月份：
January一月February二月March三月April四月May五月June六月July七月August八月September九月October十月November十一月December十二月
缩写与完整形式：
I’m=I am, he’s=he is, she’s=she is, it’s=it is
you’re=you are, we’re=we are, they’re=they are
there’s=there is, there’re=there are
have n’t=have not, can’t=can not, don’t=do not,
isn’t=is not, aren’t=are not,
单复数：
I→we, you→you, she/he/it→they
man→men people→people picture→pictures
point→points friend→friends house→houses
vegetable→vegetables thing→things biscuit→biscuits
party→parties
现在分词：
write→writing,take→taking,make→making,ride→riding,
swim→swimming run→running, get→getting,
play→playing listen→listening, read→reading, look→looking,
row→rowing, drink→drinking want→wanting, cook→cooking
jump→jumping, wash→washing, draw→drawing, talk→talking,,
visit→visiting, count→counting, do→doing, watch→watching
turn→turning,
She’s writing a letter. He’s taking pictures.
She’s talking to her friend. He’s playing with a toy train.
He’s reading a book. I’m doing my homework.
I’m listening to music. I’m watching TV.
I’m playing football. I’m playing basketball.
I’m playing table tennis. I’m running.
I’m jumping. I’m swimming.
They’re doing taijiquan. They’re rowing a dragon boat.
They’re playing chess. They’re drinking soybean milk.
I’m making dumplings. I’m cooking vegetables.
I’m making cakes. I’m making some soup.
I’m making some noodles. I’m counting my friends’ birthdays.
What are you doing? 你正在干什么？
I’m ……我正在……
Twenty and one is twenty-one. 20+1=21
Here’s a red one. 给你一个红色的。This is a blue one.这是一个蓝色的。
I’ve got twenty-six points.我得了26分。I’m the winner.我是冠军。
I live in No.2, West Lake Road.我住在西湖路二号。
Excuse me. Where’s No.2, West Lake Road, please? 打扰一下，请问西湖路二号在哪里？It’s next to a supermarket.它在一家超市的旁边。
Thank you! 谢谢！You’re welcome! 不用谢！
This is my friend, Lingling.这是我的朋友，玲玲。
Let’s get on the bus. We can see lots of interesting things.让我们上公交车吧。我们能看到许多有意思的事情。
up the hill上山down the hill下山near the houses房屋附近in the park在公园on the lake在湖上under the tree在树下
I’m hungry.我饿了。Look at this picture.看这张图片。
Today is Halloween.今天是万圣节。Here you are.给你。
I like January and February. There are lots of festivals.
我喜欢一月和二月，这儿有许多节日。
I don’t like January and February. It’s cold and there is snow.
我不喜欢一月和二月，因为很冷还要下雪。
How many birthdays are there in March? 三月份有几个生日？
There are three birthdays in March. 三月份有三个生日。
There is one birthday in May.五月份有一个生日。
There are twelve months in the year.一年有十二个月。
be going to 打算，将要
What are you going to do? 你打算做什么？
We’re going to go to Hainan.我们打算去海南。
We’re going to visit the Ming Tombs.我们准备去参观明十三陵。
We’re going to go to the zoo.我们打算去动物园。
We’re going to have a Sports Day.我们打算过一个运动日。
We’re going to go by plane.我们准备乘飞机去。
We’re going to get up at five o’clock.我们打算五点钟起床。
I’m going to go to Hong Kong. 我打算去香港。
I’m going to swim in the sea. 我打算在海里游泳。
Where are you from? 你来自哪里？I’m from China.我来自中国。
I’m going to visit my grandpa. 我准备去探望我的祖父。
I’m going to run the 100 metres. 我准备参加100米赛跑。
I’m going to go to thirty-five birthday parties this year.今年我将要参加35个生日聚会。They’re going to go to Beijing.他们打算去北京。
She’s going to Chengdu. 她打算去成都。
You’re going to run the 200 metres. 你打算去参加200米赛跑。
Come on！加油，赶快！Good luck! 祝你好运！Happy birthday to you! 祝你生日快乐！
Have you got an elephant? 你有一只大象吗？
Yes, I have. / No, I haven’t.是的，我有。/不，我没有。
Do you want some rice？你想吃一些米饭吗？
Yes, please. / No, thank you.是的，给我一些吧。/不，谢谢你。
Can you run fast? 你能跑得快吗？
Yes, I can. / No, I can’t.是的，我能。/ 不，我不能。
Can I have some sweets? 我可以吃些糖吗？
Yes，you can. /Here you are.是的，你可以。/给你。
Sorry, you can’t.对不起，不可以。
连词成句。 1.he hard very studied ( . ) 2.lots in danced she cities of ( . ) 3.is my retired father ( . ) 4.not television she
a have did ( . ) 5.miss I grandmother my ( . ) 6.a many he house ago lived years in small ( . ) 7.could or read not he write ( . )
8.televisions weren’t any there ( . ) 9.Lingling I’ve an got from email ( . ) 10.what she did lunch have for ( ? ) 11.delicious very
English is food ( . ) 12.Sam six ate hamburgers ( . ) 13.my is computer here new ( . ) https://www.doczj.com/doc/5a19157948.html,e we computer can our ( . )
15.a easy it computer is with ( . ) 16.you out where China can about find ( ? ) 17.find books can out you Chinese ( . )
18.find the I library about can in a computer book ( . ) 19.toys where please the are ( ? ) 20.can find about I a book art ( . )
小学英语词汇专项 一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety.
a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、let’s、do（do、does、don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型，would like to + 动原，forget to + 动原，it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ；go climbing ；go swimming ；go shopping ；go fishing 3．用动词过去式 ①有yesterday、last year/month/week、ten years ago、then、1880等过去时间标志； ②发生在过去，没有时间标志。如：海伦凯勒的事迹、神州5号升天等。 ③and 并列，前一个动词或后一个动词用了过去式。 4．+可数名词复数 ①like +名词复数如：I like apples。 ②How many 、different 、some、a lot of、lots of等。 ③大于1的数词如two eggs。 5．same 前加the , 序数词前一定加the , 乐器前加the, 球类前不加the 6．on、in、at 时间：On+具体某天如：on Sunday （morning）。 In +早下晚/月/年如：in the morning/afternoon/evening。 At+时间点如：at six o'clock；at night。 地点：on the farm；on the desk；on your head… in +大地点（城市/国家）：在......里如：in China；in the box；in the field。 at+小地点（学校/家/街道几号）如：at home；at school。 on在......上；under在......后；in在......里；behind在......后；between and 在......之间； 7．some、any some 用于肯定句或表示请求的疑问句，any 用于否定句或疑问句。 ①I took some photos yesterday . Can I have some meat？ ②She doesn't have any books . Did he eat any bananas yesterday? 8．动词后代词用宾格（动宾）如：join me。介词后代词用宾格（介宾）如：with him。 形容词加名词（形名）如：a beautiful girl。动词加副词（动副）如：dance beautifully。9．There be 结构就近原则如：There is a teacher and some students in the classroom. 10．be from；be busy/ free/ absent / late He is from China. 11．不可数名词water\coffee\tea\milk\juice\bread\rice\food\fruit\paper\chocolate\fish\meat...... 12.缩写：am-’m如I am-I’m；is-’s，如he is-he’s，what is-what’s；are-’re，如they are-they’re； have-’ve，如I have got-I’ve got；has-’s，如she has got-she’s got；not-n’t，如was not-wasn’t； 三、时态 1、一般现在时 （1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am is are am用于第一人称单数（I）；
小学英语总复习 一、字母 能按照四线三格正确书写２６个字母的大小写并书读字母。 二.词汇 1．学习用品: ｐen钢笔peｎｃiｌ铅笔peｎciｌ-casｅ铅笔盒ｒuler尺子ｂooｋ书ｂag包newspａpeｒ报纸scｈｏolbag书包ｅraｓer橡皮dicｔiｏｎary词典 2．人体（boｄy): foｏt脚heａｄ头ｆaｃe脸hair头发nose鼻子m ｏuth嘴eye眼睛ｅａr耳朵aｒｍ手臂ｈand手finger手指leg腿 3.【颜色(coｌｏｕrｓ)】: ｒed红bｌue蓝yellow黄greｅｎ绿white白 blａck黑pink粉红ｐurpｌe紫orangｅ橙bｒoｗn 棕 ４．【动物(animals)】: cat猫doｇ狗pig猪duck鸭rabbit兔 hoｒse马elephant大象anｔ蚂蚁fｉsh鱼ｓnake蛇moｕｓe老鼠ｋaｎgaroo袋鼠mｏｎkey猴ｐａｎda 熊猫beａr熊lion狮子ｔiｇer老虎ｆｏｘ狐狸dｅｅr鹿hen母鸡sheｅｐ绵羊ｇoat山羊ｃow奶牛bｉrｄ鸟c
ａmel 骆驼frog青蛙cocｋ公鸡ｄｒagon龙owl 猫头鹰 paｒｒｏt鹦鹉 5.【人物(ｐeople)】： fｒｉeｎd朋友boｙ男孩gｉrl女孩moｔｈer母亲fａtheｒ父亲sisteｒ姐妹brotｈer兄弟unｃlｅ叔叔舅舅ｍan男人wｏmaｎ女人Mｒ.先生Misｓ小姐l ａｄy女士；小姐ｍom妈妈dａd爸爸pareｎtｓ父母grandpareｎts祖父母gｒandmａ/grａndmoｔher（外）祖母g ｒandpa/grａｎｄｆaｔher(外)祖父ａuｎｔ姑姑ｃousｉn 堂(表)兄弟;堂（表)姐妹ｓoｎ儿子daughteｒ女儿bａby婴儿clａssmate同学peｏple人物roｂot机器人 6【职业(jｏbｓ）】: teａｃher教师ｓtｕdｅnt学生dｏctor医生nurｓe护士 ｄrｉver司机farmeｒ农民sｉnger歌唱家wｒｉteｒ作家ａctor男演员aｃtｒｅsｓ女演员ａrtｉst画家TV repｏｒter电视台记者ｐolicｅｍan(男）警察police警察 ７.【食品,饮料(food & ｄrink)】: rice米饭brｅａd面包bｅef牛肉ｍilk牛奶wateｒ水eｇg蛋fｉsh鱼ｔofu豆腐cａkｅ蛋糕hot ｄog热狗hａmｂurger 汉堡包bｉsｃuｉt饼干ｎoodｌes面条meaｔ肉ｃhicken鸡肉vegetａbｌｅ蔬菜soup汤iｃｅ冰ice-crｅam冰淇淋coｌa可乐jｕice果汁ｂrｅaｋfaｓt早餐ｌunｃh午餐dinner/suppｅr晚餐ｍeａｌ一餐cake蛋糕cｈocolate巧克力
外研版小学英语（三起）三年级上册 单词表 Module 1 I 我 am ( I’m=I am) 是（我是） aah 啊 hello（hi）你好 ooh 嗬 goodbye (bye-bye) 再见 are 是 How are you? 你好么？你好！ good 好的 morning 早晨，上午 fine 健康的 thank 谢谢 you 你；你们 Module2 Ms 女士 boy 男孩 girl 女孩 whoops 哎哟 and 那么；和 too 也ha ha 哈哈 what 什么 is(what’s=what is) 是（是什么） your 你的；你们的 name 名字 please 请 you 你；你们 afternoon 下午 Mr 先生 Module3 point 指 to 向…… the这（那）个，这（那）些 door 门 sit 坐 down 向下 stand 站 up 向上 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 tweet （鸟）啾啾的叫声 desk 书桌 chair 椅子 black 黑色的 Module4 it 它 it’s=it is 它是 red 红色 look 看 wow 呀，哇 yellow 黄色的 blue 蓝色的 a（an）一个，一 chameleon 变色龙 my 我的 panda 熊猫 now 现在 green 绿色的 black 黑色的 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 Module5 how many 多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 oh 噢，哦 ten 十 eleven 十一 - 1 -
一、词类 1、名词 （1）不可数名词都默认为单数，用“is” （2）可数名词复数变化规则： 2、动词 3、形容词：主要修饰名词或代词，“......的”。 4、副词：主要修饰动词或形容词，“.....地”，变副词一般+ly，如loudly、happily、well（good） 5、代词 （1）人称代词和物主代词：动词前用主格，动词后用宾格。 （2）指示代词：指近处this（这个）-these（这些）;指远处that（那个）-those（那些） 6、冠词：a、an、the an：用于元音音素（一般a、e、i、o、u）前。 the：表示某个或某些特定的人或东西。 7、数词 基数词：表示数量，如 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten． eleven，twelve， thirteen， fourteen， fifteen， sixteen， seventeen，eighteen， nineteen．twenty ,thirty ,forty ,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety. a hundred,a thousand,a million,a billion,one hundred and one. 序数词：表示顺序，如first (1st) ,second (2nd) ,third (3rd) ,fourth (4th) ,fifth (5th) ,sixth (6th),seventh (7th) ,eighth (8th),ninth (9th),tenth (10th).... 二、重点考点 1．+动词原形 can、 let’s、do（do、 does、 don’t 、doesn’t、did\didn’t）、please、should、will、to后。 want to +动词原型， would like to + 动原， forget to + 动原， it’s time to + 动原。 2．+动词ing like/go + 动名词（V-ing）如：like eating ； go climbing ； go swimming ； go shopping ；
外研版小学英语重点知识汇总 第一册（三年级上） 一、词汇 常用物品： door,window, desk,chair, blackboard, schoolbag,pencil, pen, book ,cap, present, cake, ball, kite（门，窗，桌子，椅子，黑板，书包，铅笔，钢笔，书，帽子，礼物，蛋糕，球，风筝） 颜色： red, blue, yellow, green, black（红色，蓝色，黄色，绿色，黑色） 动物： panda, dog, cat, bird, chameleon（熊猫，狗，猫，鸟，变色龙） 数字： one, two, three,four, five,six, seven, eight, nine, ten,eleven ,twelve（一，二，三，四，五，六，七，八，九，十，十一，十二）
身体器官： head, leg, foot, arm, hand, nose, eye, mouth, ear（头，腿，脚，手臂，手，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵） 家庭成员： mother, father, grandpa, grandma, sister, brother（妈妈，爸爸，爷爷，奶奶，姐姐，弟弟） 职业： teacher, pupil, doctor, driver, nurse, farmer, policeman（老师，学生，医生，护士，司机，农民，警察） 代词： I, you, it, me, he, she, your, my, his, her, this, that （我，你，它，我，他，她，你的，我的，他的，她的，这个，那个） 二、句型 1、打招呼及问好： Hello!（你好）Hi!（你好） 早上见面说：
Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you? S1：… T: Hi, good morning! What’s this...? What colour is it? Oh, yes, it’s … Do you like….? I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour?你最喜欢的颜色是什么？启发学生用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song?你最喜欢的歌曲是什么？教授新单词song 三．New lessons： 1.T：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记：
外研版小学英语（三年级起点） 四年级英语教案 （第四册） 四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点
外研版小学三年级英语下册知识点归纳 Module 1 一、重点单词： song 歌曲 TV 电视台 favourite 最喜欢的 colour 颜色 二、重点句型： 1. A: What’s your favourite song? 你最喜爱的歌曲是什么？ B: It’s the ABC song. 是ABC 之歌。 2. A: What’s your favourite colour? 你最喜爱的颜色是什么？ B: My favourite colour is yellow\blue\red\black\green.
我最喜爱的颜色是黄色\蓝色\红色\黑色\绿色。 3. A: Here you are. 给你 B: Thank you.谢谢。 Module 2 一、重点单词： they 他（她/它）们 they're=they are 他（她/它）们是monkey 猴子 baby 幼兽，幼畜 all 每个；全体 zoo 动物园 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的
man 人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big 大的 二、重点句型： 1. A: What’s this? 这个是什么？ B: It’s a tiger\ lion\monkey\panda\an elephant. 它是一只老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 2. A: What are they? 它们是什么？ B: They’re tigers\lions\monkeys\pandas\elephants. 它们是老虎\狮子\猴子\熊猫\大象。 3. This man is tall. 这个男人是高的。 4. That man is short.
外研版小学英语复习的重点词汇和句型 一、分类词汇 名词： 人物boy girl mother father brother sister friend cousin driver dancer pupil teacher policeman nurse farmer doctor Ms Mr 动物animal dragon tiger lion elephant monkey panda dog cat bird 五官身体部分head eye nose ear mouth hand arm foot leg hair 食物food cake rice meat bread noodles soup fish chocolate mango banana apple pear orange peanut sweets biscuit vegetable milk fruit watermelon ice cheese juice coffee tea 场所方位classroom class school home farm house road supermarket station park lake sea river east west north south 国家China England America country 交通工具bike bus train boat plane 学科English, Chinese, Math, Science 玩具kite, toy, computer game, doll, jigsaw, chess, ball 文具bag pencil pen book 时间time today day hour yesterday tomorrow morning afternoon evening weekend spring summer autumn winter January February March April May June July August September October November December
Module 1 Unit 1 We lived in a small house. 学习目标: 1、掌握单词: life, different, ago, any, television, us, grandchildren, lady. 2、灵活运用句型: There weren’t any buses. We lived in a small house. There are lots of buses and cars. We live in a big house. 教具: 单词卡片,教学挂图,录音机 教学程序: 一.揭示课题 T: Today we are going to learn Module 1 Unit 1 《We lived in a small house》 . First , let’s look at the learning aims. 二、课前热身 Talking about: holiday and changing of you. 三.课文呈现与导入 T: In the winter holiday, you had a lot of changes. Now you are older and cleverer .I am very glad to see your changes.（ And write ‘changing’ on the blackboard. Tell students ‘Everything is changing. No change, no progresses.） 四.课文教学 1.拿一些老照片给学生看并说: Look, life was very different many years ago .But how was it different? Today, we will learn how to compare past and present life. 2.对话学习 (1)学生听第一遍录音,找也不认识的单词。 Listen to the tape and underline the new words. (2)学生听第二遍录音,跟读自己不认识的单词。 Listen to the tape-recorder and read follow it . (3)学生听第三遍录音的同时,T把一些新单词写在黑板上,领读学生掌握不好的词。 示例:life, different, ago, any, television, grandmother, grandfather (4)听第四遍录音,学生跟读.要求:边听边指,注意模仿语音语调。 (5)学生四人一组练习对话,五分钟后,看哪组同学的对话读得最流利。 3.学生活动。 T准备一些图片或实物,学生练习描述.并分组比赛哪个组回答的快。 例:一棵大树,一棵小树。 There is a big tree, there is a small tree. They are different. 一个空盒子,一个装了很多纸的盒子。 There aren’t any papers. There are lots of papers. 五、总结及作业
外研版小学英语（三起）三年级下册 单词表 Module 1 song 歌曲 TV电视台 favourite最喜欢的 colour颜色 Here you are.给你。 字母表 Module2 they 它（他/她）们 They’re=they are它（他/她）们是 monkey 猴子 baby孩子 all 所有的 zoo动物园 tiger 老虎 big 大的 lion 狮子 elephant 大象 fat 胖的 man人，男人 short 矮的 tall 高的 small 小的 thin 瘦的 big大的 Module3 like 喜欢 football 足球 them它（他/她）们 basketball 篮球 table tennis 乒乓球 morning exercises早操 ride 骑 bike自行车 swim 游泳 skip 跳绳 Module4 meat 肉 pass 传递 rice 米饭 mum 妈妈 noodles 面条（常复） fish 鱼 milk 牛奶 does do 的第三人称单数形式 orange 橘子 apple 苹果 banana 香蕉 pear 梨 doesn’t=dose not不 Module5 goes(go的第三人称单数形式)去，到 go go school 上学 on在…的时候；通过…；以…的方式 Monday星期一 play参加（体育活动、比赛等） phone电话，电话机 on the phone通电话 with与…在一起，同，跟，和 friend朋友 at在… home家 at home在家 - 1 -
who谁 only只，仅仅 year年龄，岁数 work工作地点 go to work上班 Saturday星期六 shopping购物 go shopping去购物 dad爸爸 Module6 do 做 Sunday 星期日 swimming游泳（运动） go swimming去游泳 eat吃 in在…期间，在…时候 sleep睡觉 watch观看 TV电视节目 watch TV看电视 have做，进行，从事 class课，班级 today今天 music 音乐 has（have的第三人称单数形式）做；进行；从事 Chinese 语文，汉语 maths 数学 art 美术PE 体育 science 科学 Module7 we我们 fly放（风筝） spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的，令人愉快的 warm暖和的 hot热的 autumn秋天 cool凉爽的 winter冬天 cold寒冷的 skating滑冰 go skating去滑冰 play玩，玩雪 snow雪；下雪 rain雨；下雨 sunny晴朗的，阳光充足的 windy有风的，刮风的 very很，非常 Module8 toy玩具 under在…下面 for为，给，对 box盒子 behind在…后面 bedroom卧室 flies（fly的第三人称单数形式）放（风筝） park公园 lake湖 tree树 fishing捕鱼，钓鱼 go fishing去钓鱼 walk行走，步行 Module9 have got 拥有 sweater 毛线衫 bed床 line线，绳，金属丝 about关于 animal 动物 sport运动 haven’t(got)=have not(got)没有 dress 连衣裙 coat 外套 T-shirt T恤衫 has got 拥有（have got的第三人称单数形式） 有 hasn’t(got)=has not(got)没有 by 乘（交通工具） bus 公共汽车 car汽车，轿车 - 2 -
外研版小学六年级英语下册知识点汇总 第一模块 一、单元词汇 look看上去 cashier收银员 cola可乐 dollar美元cent美分 enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！ 二、重点句型 （点餐） 1. A: Can I help you? B: I want a hot dog, please. 2. A: And to drink? B: I want a cola./Three colas, please. 3. A: How much is it？ B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．A: Here you are. B: Thank you. Enjoy your meal! 4. A: What do you want to eat / drink? B: I want noodles and a cola. /Milk, please. 第二模块 一、单元词汇 later后来，以后 to go剩余 duck鸭子 pond水池，
池塘 cloud云 dry干的 like像......一样 look like看来好像 stay 保持，维持 二、重点句型 1. A: When are we going to eat? B: At half past twelve. 2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches! 3. 明天的天气将会...... It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）. It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）. It will be sunny in Harbin. It will rain in Beijing. 第三模块 一、单元词汇 shine（太阳）发光，照耀 cry哭 everyone人人，每人；大家 fly away飞走 just就，且请 cow奶牛 blow吹，刮 rabbit兔子 二、重点句型 正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他. 1. The sun is shining. 2. The birds are singing in the tree. 3. A:What are you doing?
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）
四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
小学英语重要知识点汇总（外研版） M1(三下) 1、Thank you to...对...说谢谢。 例：Thank you to my school. 对我的学校说谢谢。 2、—What's your favourite song? 1、 4 “我
1、They're...=They are...它们是+复数例：—What are they?它们是什么？ —They are monkeys.它们是猴子。 1、—What is this/that?这是/那是什么？ —It's a lion.它是一只狮子。 3、 This这个近处This man is short. That那个远处That man is tall. 4、反义词 Tall高small小thin瘦 Short矮big大fat胖
1、I like...我喜欢... I don’t like我不喜欢... 例：I like football.我喜欢足球。 I(don’t)like football.我（不）喜欢足球。 2、球类 football basketball table tennis 足球篮球乒乓球 2、morning exercises早操 4、I like...我喜欢... +V ing I don’t like... 例：I like swimming.我喜欢游泳。 I don’t like swimming.我不喜欢游泳。 5、动名词转换 ride riding swim swimming Skip Skipping 6、ride my bike骑我的自行车
1、Do you like...?你喜欢...吗？+名词 例：—Do you like meat?你喜欢肉吗？ —Yes,I do./No,I don’t.是的，我喜欢。不，我不喜欢。 总：“do”问，“do”答。 2、—Please pass me the rice.递米饭 —Here your are. —Thank you. 3、单三形式下的XXX喜欢...吗？ Do does —Does she like...?她喜欢...吗？ He他 It它+V原+名词 —Yes,she/he/it does. —No,she/he/it doesn't. 例：—Does ling ling like bananas? —Yes,she does./No,she doesn't. 补充：一般疑问句中，前面有“Do”,“Does”，后面动词要用原型。
小学英语总复习（一）------名词 名词有可数名词和不可数名词之分。可数名词可用数字来计算，有单、复数形式，不可数名词不能用数字来计算，没有复数形式。 一、可数名词单数变复数规则 1．一般情况，直接在名词后加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, foot-foots 2．以s. x. sh. ch结尾的词，在词尾加-es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾得词，变y为i, 再加-es，如：family-families, baby-babies 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives,wife-wives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice，child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数 I _______ him _______ this _______ her ______ watch ______child ______that photo day_______sandwich________ boy_______dress ________tooth_______ sheep______box_______man______woman_______toy family 小学英语总复习（二）------介词 下面就时间概念的介词用法做一简要介绍和比较。 1．at (1)表示时间概念的某一个点。（在具体的某一时刻和时段等）。 at night at 6:00 (2)表示在某一具体地点（小地点）。如at the bus stop ,at home 2．on (1) 在······上面（表面接触；长在上面）。如on the chair,on the tree (2)在某天的上午、下午或晚上。如:on Monday ,on Tueday moring 3．in （1）在······里面。如：in the box （2）在一段时间里。如:in the moring （3）在某一年份、季节、月份。如：in 2014，in October,in summer （4）在······上（外来）如：There is a cat in the tree. 4．after （1）在······之后（时间）。如：I often play football school . (2)在······后面(位置)。如：I can run after you . 口诀（时间介词） 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在时分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 口诀（方位介词） in在······里，out在······外，在旁边的是beside，靠近的为by， on在······上，under 在·······下，over在······上头，below在底下。
外研版三起小学英语三年级下册教案 Revised on November 25, 2020
Module 1 U nit 1 It’s the ABC song. Teaching aims: Describing the alphabets Teaching importance and difficulty: alphabets Vocabulary ：favourite， song Letters: A------Z Teaching steps: 一．Warming up:sing a song 二．Revisions: Free talk 1. T: Hello… How are you S1：… T: Hi, good morning! What’s this... What colour is it Oh, yes, it’s … Do you like…. I like …, too. We can also say, my favourite colour is …,What’s your favorite colour你最喜欢的颜色是什么启发学生 用It’s …回答问题。教授新单词favourite。再问What’s your favourite song你最喜欢 的歌曲是什么教授新单词song 三．New lessons： ：My favourite song is the ABC song. OK, today we’ll learn the new lesson Module 1 Unit 1 It’s the ABC song.(板书课题)Now turn to page 2,listen to the tape carefully. OK , Can you find the new words. Ask the kids one by one. 2.教授字母，教师先按字母表的顺序教授，然后导入字母的歌曲。 四．Games: 读字母游戏，看谁迅速反应，然后把字母卡片送给他。另外让学生猜字母。 五．作业： 1.跟录音读课文，手指着。 2.把单词复习一遍. 教后记： Unite 2 My favoutite color is yellow. Teaching aims: talking about faviourte things and colors