《儿童哲学》模拟试卷（A卷）
考试形式：闭卷考试时间：120分钟
站点：_________ 姓名：学号：成绩：
一、简答题（每题5分，共20分）
1．什么是儿童哲学？
儿童哲学是一门以哲学为手段通过“做”哲学来发展儿童的逻辑推理能力，批判性思维及创造性思维，创设群体探究的教育情境，以对话展开教育活动，从而培养有理智的探究者。
2．儿童哲学的性质是什么？
其一，纯朴的性质；其二，浪漫幻想的性质；其三，易受情绪影响的性质；其四，自由创造的性质。
3．西方儿童观演进的基本线索是什么？
（1）、从没有儿童概念到产生了儿童概念，从有简单的儿童概念到儿童概念越来越丰富。
（2）、从以成年人成为中心到儿童为中心。
（3）、从成人盲目认性的等待，儿童到尊重内在发展。
4．儿童思想可能存在着哪三种方式？
（1）气泡式的思想方式
（2）蝙蝠式的思想方式
（3）房间式的思想方式
二、划线题：请在作者和其相应的著作之间划线（每题5分，共20分）
1．马修斯哈利·史图特迈尔的发现
2．皮亚杰哲学与幼童
3．李普曼儿童的哲学
4．普赖尔儿童的精神
三、论述题（每题30分，共60分）
1．请结合实际，谈谈你对儿童哲学及儿童哲学教育的理解和认识可从三个方面选择其中一个角度进行阐述。这三个角度是：其一，作为思维训练的哲学教育，包括：
哲学教育可以训练和培养什么样的思维,哲学教育与分析性思维；哲学教育与创造性思维；哲学教育与实用性思维；李普曼的思维训练系列课程；其二，作为智慧探求的哲学教育，包括：儿童智慧的表现；如何帮助儿童探求智慧,其三，作为文化陶冶的哲学教育。
2．请结合自己的教学过程，谈谈你将如何在教学中运用对话法？
把儿童日常谈话要转化为对话
（1）谈话带有争议的话题开始。（2）谈话自我规范，自我修正，参与者必须对别人的观点、理由提出质疑，又对别人的质疑表明立场。（3）谈话必须平等。（4）谈话遵循参与者共同的兴趣。
把握对话发展的进程
（1）善于把儿童的意见规类。（2）提议发展的方向，使意见统一或多样。（3）引导讨论进入高一级水平。
教师指导教法与策略
（1）诱出观点方法（2）帮助学生表达思想，重述明确要点。（3）帮助学生提出理由，解释观点。（4）帮助学生多角度看的问题。
《儿童哲学》模拟试卷（B卷）
考试形式：闭卷考试时间：120分钟
站点：_________ 姓名：学号：成绩：
一、简答题（每题5分，共20分）
1．儿童哲学的特点是什么？
其一，纯朴；其二，浪漫幻想；其三，易受情绪影响；其四，自由创造。
2．中国当代的儿童教育观是什么？
认知能力方面培养的儿童具有的特征（1）主动选择判断综合各种信息的能力。（2）善于发现问题综合运用下有知识新情境解决新问题能力。（3）善于自我反思，自我调控能力。
道德品质底线伦理（1）儿童学会公德，履行职业道德。（2）主动判断选择价值观，责任感、义务感、自尊与尊重他人相结合，在发展个性同时善于学会与别人的对话。（3）奋斗精神、自信精神把挫折转化为动力的能力。
3．教师应有哪些儿童教育观？
其一，教育应当“无为”；其二，教育不仅应当使儿童发展，而且应当使儿童欢乐；
其三，教育应使儿童主动思考和探究。
4．儿童道德哲学的教育学意义是什么？
其一，历史的召唤、理解、思考和发现；其二，哲学教育可以执行思维训练的功能；其三，哲学教育可以执行文化陶冶的功能；其四，哲学或哲学教育可以促进人内部精神财富的增益，从而为人获得外部物质财富准备好条件；其五，早期的哲学冲动会影响人的一生。
二、划线题（每题5分，共20分）
1．杜威哲学与幼童
2．提德曼爱弥儿
3．卢梭民主主义与教育
4．马修斯儿童心理发展的观察
三、论述题（每题30分，共60分）
1．如何养成儿童思想的习惯？
(1)有赖于父母、教师，对儿童讲话的态度以及采用的语言模式。语言模式有两种，一
种是限制式也叫命令式。另一种是细述式也叫商量式。
(2)思想习惯养成在日常生活中养成。
2．结合自身的教学实际谈谈如何进行儿童哲学思维的陶冶？
（1）哲学教育可以培养儿童什么样的哲学思维？创设思维、分析思维、实用思维。
（2）群体探究中进行思维训练
（a）呈现教材
(b)探究过程的建立，儿童自由对教材发问，借鉴儿童的提问内容。通过儿童对问题的思考、感悟、交流逐渐掌握思维。
(c) 探究群体的发展，哲学对话及教师与儿童对话、儿童与儿童对话。
(d)运用书后练习。
(e)鼓励课后讨论和评价及自我评价、自我分析。
《儿童哲学》模拟试卷（C卷）答案
考试形式：闭卷考试时间：120分钟
一、简答题（每题5分，共20分）
1．儿童哲学的特点是什么？
答案：其一，纯朴的性质；其二，浪漫幻想的性质；其三，易受情绪影响的性质；其四，自由创造的性质。
2．中国古代的儿童教育观有哪些？
答案：（1）子子；（2）中国传统文化是以成人为本位的，儿童在传统文化中受到蔑视；（3）把儿童看成传宗接代的工具；（4）把子女当作光耀门庭的工具；（5）养子防老：（6）性别歧视。
3．什么是儿童哲学？
答案：是一门以哲学为手段，通过“做”哲学来发展儿童的逻辑推理能力，批判性思维及创造性思维，创设群体探究的教育情境，以对话的方法展开教学活动，从而培养有理智的探究者的课程体系。
4．儿童道德哲学的教育学意义是什么？
答案：其一，儿童的道德哲学能帮助我们从整体上把握儿童的道德认识；其二，儿童道德教育应注意道德内容道德形式的统一；道德认识传授在儿童早期是必要的；其四，发展儿童智慧，为提高儿童道德水平提供必要条件；其五，对于不同年龄的儿童应当采用不同水平的道德教育形式；其六，利用交往、游戏、童话，促进儿童道德发展；其七，帮助儿童构建其道德范畴是道德教育的一项重要任务；其八，与儿童开展对话；其九，建立健康的道德生态环境。
二、划线题（每题5分，共20分）
1．杜威哲学与幼童
2．提德曼爱弥儿
3．卢梭民主主义与教育
4．马修斯儿童心理发展的观察
三、论述题（每题30分，共60分）
1．为什么要进行儿童哲学教育？
答案：其一，历史的召唤：理解、思考和发现；其二，哲学教育可以执行思维训练的功能；其三，哲学教育可以执行文化陶冶的功能；其四，哲学或哲学教育可以促进人内部精神财富的增益，从而为人获得外部物质财富准备好条件；其五，早期的哲学冲动会影响人的一生。
2．结合自身的教学实际谈谈如何进行儿童哲学教育？
儿童哲学模拟试卷（D卷）答案
一、简答题（每题5分，共20分）
1．什么是儿童哲学？
2．西方儿童观演进的基本线索是什么？
3．儿童哲学有什么用？
答案：其一，有助于认识哲学发生、发展的面貌；其二，了解儿童的精神世界，关心儿童的精神生活；其三，为寻找培养儿童哲学思维的方法开辟了广阔前景；其四，童心可鉴
4．儿童哲学教育可以培养什么样的思维？
分析型思维/实用型思维/创造型思维
二、划线题：请在作者和其相应的著作之间划线（每题5分，共20分）
1．马修斯A一套“儿童的哲学”思维训练项目
2．皮亚杰B哲学与幼童
3．李普曼C儿童的哲学
4．普赖尔D儿童的精神
1和B，2和C，3和A，4和D
三、论述题（每题30分，共60分）
1．请结合实际，谈谈儿童哲学教育的价值和意义
答案：其一，历史的召唤：理解、思考和发现；其二，哲学教育可以执行思维训练的功能；其三，哲学教育可以执行文化陶冶的功能；其四，哲学或哲学教育可以促进人内部精神财富的增益，从而为人获得外部物质财富准备好条件；其五，早期的哲学冲动会影响人的一生。
2．请结合自己的教学过程，谈谈你将如何进行儿童哲学教育？
答案：可从三个方面选择其中一个角度进行阐述。这三个角度是：其一，作为思维训练的哲学教育，包括：哲学教育可以训练和培养什么样的思维？哲学教育与分析性思维；哲学教育与创造性思维；哲学教育与实用性思维；李普曼的思维训练系列课程；其二，作为智慧探求的哲学教育，包括：儿童智慧的表现；如何帮助儿童探求智慧？其三，作为文化陶冶的哲学教育。
慈溪市2018年初中毕业生学业水平模拟考试 科学试题 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共10页，有4个大题，33个小题。满分为180分，考试时间为120分钟。 2．请将学校、、班级、座位号、号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷上用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题规定区域作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Ba-137 5．本试卷g取10N/kg。 试题卷Ⅰ 一、选择题（本题共15小题，第1～10小题，每小题4分，第11～15小题，每小题3分， 共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1．下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是 A．邮票中动物均用鳃呼吸 B．邮票中动物均属于恒温动物 C．邮票中虾、蟹属于软体动物 D．邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物 2．下列各图所表达的相关科学容正确的是 A．过滤 B．称取氯化钠 C．光的折射 D．杠杆的力臂
3．某太空站的能量转化示意图如下图，下列有关说法错误的是 A．光电转换器中光能转化为电能 B．水电解系统中化学能转化为电能 C．在能量转化中水可以被循环利用 D．燃料电池系统可将化学能转化为电能 4．加热试管中的物质时，与防止试管炸裂无关的是 A.保持试管外壁干燥 B.试管夹夹在试管中部 C.先预热再对药品集中加热 D.加热固体时试管口略向下倾斜 5．下图是氢核聚变简图，请据图判断下列说法中正确的是 A．图中b核和c核的质子数不同 B．氢核聚变过程中元素种类不会改变 C．图中a和b分别代表不同种元素的原子核 D．原子弹主要是利用了核聚变释放出来的能量 6．下列有关生产实践的说法，错误的是 A.带土移植---减少根部损伤提高成活率 B.合理密植---充分利用太 C.移栽剪枝---降低蒸腾作用减少水分散失 D.树怕扒皮---导管受损减弱无机盐的运输 7．小科对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路（交流电）。取其中一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热。以下推断符合上述实验事实的是 A．LED灯主要是将电能转化为能 B．单只LED灯工作电压是220V C．灯带中一只LED灯断路后其他灯还能亮D．电源适配器将交流电转变为直流电8．从下列图片中不能获取的信息是 A．硅原子是由原子核和电子构成的 B．分子之间有间隔 C．水分子受热运动速率加快 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
安全员专业知识模拟试卷(一)及答案
重庆市建设行业专业人员岗位模拟试卷 安全员专业知识（一） 一、单选（共50题,共50分） 1. 绿色施工对地下设施、文物和资源保护的技术要点要求，（）应调查清楚地下各种设施，做好保护计划，保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行。 A、施工前 B、施工后 C、施工中 D、入场前 2. 管道布置与绿化规则内容是属于（）中的图示内容。 A、建筑平面图 B、建筑立面图 C、建筑剖面图 D、总平面图 3. 利用标准专砌墙，一砖半墙的墙厚为（）mm。 A、120 B、240 C、360 D、370 4. 根据《建筑机械使用安全技术规程》建筑机械在使用前，应（）。
A、进行检查，不必试运转 B、只要前次使用正常，本次使用不必做什么，直接使用 C、进行预热 D、进行检查、试运转 5. 装配式混凝土住宅结构施工，当钢筋直径大于（）mm时，不宜采用浆锚搭接连接。 A、18 B、20 C、22 D、25 6. 力偶对物体的作用效应是（）。 A、使物体水平方向移动 B、使物体任意方向移动，又使物体转动 C、只有转动效应 D、使物体竖直方向移动 7. 机械传动式钢筋切断机的主要技术性能参数指标不包括（）。 A、切断钢筋直径/mm B、切断次数 C、整机质量/kg D、液压泵柱塞直径/mm 8. 建设法规的调整对象，即发生在各种建设活动中的社会关系，下列不属于建筑法规调整对象的是（）
A、行政管理关系 B、经济协作关系 C、相关的民事关系 D、政治法律关系 9. 不属于钢结构连接方式的是（）。 A、射钉连接 B、焊接连接 C、铆钉连接 D、螺栓连接 10. 下列关于施工现场围档的论述中，错误的是（）。 A、彩钢板围档的高度不宜超过2.5米 B、当彩钢板围档的高度超过1.5米时，宜设置斜撑 C、彩钢板围档立柱间距不宜大于3.6米 D、施工现场必须采用封闭围档，高度不得小于1.5米 11. 下列关于建筑剖面图的说法中，错误的是（）。 A、建筑剖面图主要用来表达房屋平面布置的情况 B、建筑剖面图主要用来表达房屋内部垂直方向的高度、楼层分层情况 C、建筑剖面图主要用来表达房屋内部简要的结构形式和构造方式 D、建筑剖面图是施工、编制概预算及备料的重要依据 12. 根据《重庆市建设管理条例》，对某区范围内的建筑活动实施统一监督管理的部门是（）。
第 1 页共 15 页 《课程理论》模拟试卷一 一、基本知识题（选择最合适的答案，每题2 分，共15 题，总计30 分） 1．现代课程论专家泰勒的代表作是：C A．《课程》 B．《课程论》 C．《课程与教学的基本原理》 2．课程开发的“过程模式”是由英国的哪位学者提出的：A A．斯滕豪斯 B．泰勒 C．施瓦布 3．强调学生讨论和探究的课程开发模式是：C A．目标模式 B．过程模式 C．实践模式 4．在课程开发的“目标模式”中，“暂定的教育目标”要经两个“筛子”的筛选。其中一个 “筛子”是学校教育哲学，另一个“筛子”是：A A．学习心理学 B．教育心理学 C．儿童心理学 5．课程开发的“实践模式”的特点是：C A．以课程目标的厘定为起点 B．以有争议的问题为内容 C．以集体审议为方法6．在课程内容的组织上，与“逻辑顺序”相对的原则是：B A．经验顺序 B．心理顺序 C．社会顺序 7．美国学者古德莱德认为，“课程”实际可分为不同的层次，他将课程分为五个不同的层次， 其中，“在课堂里实际实施的课程”属于哪个层次：B P333 A．理想的课程 B．执行的课程 C．经验的课程 8．在课程开发的“目标模式”中，泰勒提出目标的确定要有三个来源，下面哪一个不属于 泰勒所指的目标的来源之一：C P97 A．对学生的研究 B．学科专家的建议 C．家长的意见 9．课程概念重构运动的代表人物是：C P24 ？ A．泰勒 B．施瓦布 C．派纳 10．在“理解有关营养的重要事实和原理”这一目标中，属于“目标的内容方面”的信息是： A A．“理解” B．“营养” C．“重要事实和原理” 11．下列不属于课程内容选择原则的是：B ？ A．适合学生发展水平 B．与学科逻辑一致 C．与社会生活一致 12．从课程组织的角度看，与“学科课程”对应的课程组织形式是：B
模拟电子技术基础试卷及答案 一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是单向导电性。 3．差分放大电路中，若u I1 = 100 μV，u I 2 = 80 μV则差模输入电压u Id= 20μV；共模输入电压u Ic = 90μV。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz时，可选用 低通滤波器；有用信号频率高于10 kHz时，可 选用 高通滤波器；希望抑制50 Hz的交流电源干扰时，可选用 带阻滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用 带通滤波器。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC =0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到78.5%，但这种功放有交越失真。 二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V，-10 V，-9.3 V，则这只三极管是（A）。A．NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（D）。 A．P沟道增强型MOS管B、P沟道结型场效应管 C、N沟道增强型MOS管 D、N沟道耗尽型MOS管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（C）。 A．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 6.RC桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC串并联选频网络和（ D ）。 A.基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是（A）。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8．与甲类功率放大方式相比，乙类互补对称功放的主要优点是( C)。 a．不用输出变压器b．不用输出端大电容c．效率高d．无交越失真 9．稳压二极管稳压时，其工作在( C)，发光二极管发光时，其工作在( A)。 a．正向导通区b．反向截止区c．反向击穿区 三、放大电路如下图所示，已知：V CC 12 V，R S 10kΩ， R B1 120 kΩ，R B2 39 kΩ，R C 3.9 kΩ， R E 2.1 kΩ，R L 3.9 kΩ，r bb’ Ω，电流放大系 数 β 50，电路中电容容量足够大，要求： 1．求静态值I BQ ，I CQ 和U CEQ ( 设U BEQ 0.6 V )； u I u o R L
全真模拟习题(1) 选择题 1.在寿险契约保全中，保险人对客户交费方式、交费期间、领取方式等项目的变更以及变更投保人（受益人）、增减保额、增加或取消保险责任条款，对合同内容做补充告知等提供服务，这些服务所涉及的寿险契约保全属于（） A.保险关系转移 B.合同内容转移 C.合同权益行使 D.保险金和退保金的给付 2.在我国，保险代理机构的种类包括（） A.专业保险代理机构和保险兼业代理机构 B.专业保险代理机构和个人保险代理机构 C.综合保险代理机构和保险兼业代理机构 D.综合保险代理机构和个人保险代理机构 3.各种不同类型的保险合同中，单一风险合同是指（） A.被保险人只能为一人的保险合同 B.只能有单个保险人承保的保险合同 C.只承保一种风险责任的保险合同 D.只承保特殊风险的保险合同 4.根据中国保监会发布的《保险代理从业人员职业道德指引》，在我国保险代理从业人员职业道德道德主体部分7个道德原则中包括（）等 A.独立执业原则 B.专业胜任原则 C.友好合作原则 D.客观公正原则 5.根据反不正当竞争法的规定，当事人对监督检查部门作出的出发决定不服可以向上一级主管机关申请复议。申请复议的期间应为（） A.自收到出发决定之日起15日内 B.自收到处罚决定之日起30日内 C.自收到处罚决定之日期60日内 D.自收到处罚决定之日起90日内 6.投保人因贪污行为所取得的利益不能作为保险利益投保，这一情况说明投保人所具有的保险利益应该是（） A.经济上有价的利益 B.确定的利益 C.具有利害关系的利益 D.合法的利益 7.根据《民法通则》规定，对于“依照法律规定或者按照双方当事人约定，应当由本人实施的民事法律行为”的代理选择的规定是（） A.可以选择委托代理 B.可以选择法定代理 C.不得选择代理 D.可以选择指定代理 8.我国特有的一种货物运输保险的原始形式是（） A.洋行 B.镖局 C.票号 D.当铺 9.《保险营销员管理规定》的施行日期是（） A.2006年7月1日 B.2006年8月1日 C.2006年10月1日 D.2006年9月1日 10.在我国意外伤害保险经营实务中，保险人对于及短期意外伤害保险的被保险人进行风险程度评价的主要依据是（） A.被保险人所从事活动的远近 B.被保险人所从事活动的性质 C.被保险人所从事活动的规模 D.被保险人所从事活动的设想 11.意外伤害保险的含义之一是必须有客观的意外事故发生，且事故原因必须是（） A.意外的、偶然的和不可预见的 B.意外的、客观的和不可预见的 C.意外的、必然的和可预见的 D.意外的、客观的和可预见的 12.我国机动车辆保险条款规定，被保险人必须对保险车辆妥善保管，使用，保养，使之处于正常状态。从保证形式看，该保证属于（） A．默示保证 B.明示保证 C.事实保证 D.确认保证 13.制定团体保险费率时考虑的主要因素是（） A.该团体的理赔记录 B.该团体的工作性质 C.该团体的职业特点 D.该团体的死亡率 14.最普遍、最基本的保险合同终止原因是（） A.因死亡而终止 B.因标的灭失而终止 C.因期限届满而终止 D.因履行而终止
2020安全员A证考试题库及模拟考试答案 1、【单选题】当采用扣件式钢管做支撑模板的立柱时，每根立柱底部应设置底座及垫板，垫板厚度不得小于( )mm（ B ） A、30 B、50 C、60 D、100 2、【单选题】当多台塔式起重机在同一施工现场交叉作业时,低位塔式起重机的起重臂端部与另一台塔式起重机的塔身之间的距离不得小于（ C ） A、1m B、1.5m C、2m D、5m 3、【单选题】当外电线路电压等级为10kV时,防护设施与外电线路之间的最小安全距离为( )。（ B ） A、1.2m B、1.7m C、2.2m D、2.7m 4、【单选题】履带式单斗液压挖掘机工作装置液压缸活塞杆的下沉量不应大于( )mm/h。（ C ） A、50 B、80 C、100 D、120 5、【单选题】安全管理的对象是生产中一切人、( )、环境的状态管理与控制。（ C ） A、设备 B、材料
D、整体
D、安全生产教育和培训 12、【单选题】以下哪项属于人的不安全行为( )。（ A ） A、以手代替工具操作 B、攀坐安全位置 C、行走安全通道 D、不冒险进入危险场所 13、【单选题】二氧化碳气体保护焊机整机应具备防尘、防水、( )等功能。（ B ） A、防爆 B、防烟雾 C、防雪 D、防震 14、【单选题】临时用电组织设计及变更时,必须履行“编制、审核、批准”程序,由( )组织编制,经相关部门审核及具有法人资格企业的技术负责人批准后实施。（ A ） A、电气工程技术人员 B、项目经理 C、安全技术负责人 D、项目总工程师 15、【单选题】根据《建设工程安全生产管理条例》规定,出租机械设备和施工机具及配件,应具有( )。（ A ） A、生产（制造）许可证 B、设备履历书 C、产品使用说明书 D、产品构造图 16、【单选题】不得用挖掘机铲斗( )。（ A ） A、吊运物料 B、助推机械 C、牵引机械 D、运料 17、【单选题】( )能够防止钢丝绳在传动过程中脱离滑轮槽而造成钢丝绳卡死和损伤。（ D ） A、力矩限制器
《英语词汇学》模拟试卷(一) I. Choose the best answer and then put the letter of your choice in the given brackets. (30%) 1. The minimal meaningful units in English are known as ______. A. roots B. morphs C. stems D. morphemes ( ) 2. The most important of all the features of the basic word stock is ______. A. stability . B. productivity C. polysemy . D. all national character ( ) 3. Old English vocabulary was essentially ______ with a number of borrowings from Latin and Scandinavian. A. Celtic . B. Hellenic C. Italic . D. Germanic . ( ) 4. In modern times, ______ is the most important way of vocabulary expansion. A. borrowing B. backformation C. creation D. semantic change ( ) 5. The words “motel” and “comsat” are called ______. A. blends B. compounds C. acronyms D. initialisms . ( ) 6. The word “teachers” contains three morphemes, but the word “shortenings” has ______ morphemes. A. two B. three C. four D. five ( ) 7. Reference is the relationship between language and the ______. A. concept B. world C. context . D. sense ( ) 8. Transfer as a mode of semantic change can be illustrated by the example: ______. A. dorm for “dormitory” B. fond for “affectionate” C. dish for “food” D. TV for “television”( ) 9. The word “mouth” in the phrase “the mouth of a river” is regarded as a ______ motivated word. A. morphologically B. etymologically C. onomatopoeically D. semantically ( ) 10. Words formed by acronymy can be divided into initialisms and acronyms depending on the ______ of the word. A. pronunciation B. spelling C. function D. meaning ( ) 11. Frogs croak, but elephants ______. A. neigh B. squeak C. bleat . D. trumpet ( ) 12. The antonyms “present” and “absent” are ______ terms. A. relative B. contrary C. contradictory D. graded ( )
模拟题一及参考答案 1. 关于C +十与C语言的关系的描述中，—是错误的。（2分） A. C 语言是C ＋十的一个子集 B. C++是兼容C语言的 C. C +十对C语言进行了一些改进 D. C++ 和C 语言都是面向对象的 2. C++对C语言作了很多改进，下列描述中________ 使得C语言发生了质变，即从面向过程变 成又面向对象。（2 分） A. 增加了一些新的运算符 B. 允许函数重载，并允许设置默认参数 C. 规定函数说明必须用原型 D. 引进了类和对象的概念 3. 按照标识符的要求，________ 符号不能组成标识符。（2 分） A. 连接符 B. 下划线 C. 大小写字母 D. 数字字符 4. 下述关于break语句的描述中，________ 是不正确的。（2分） A. break 语句可用于循环体中，它将退出该重循环 B. break 语句可用于switch 中，它将退出switch 语句 C. break 语句可用于if 体内，它将退出if 语句 D. break 语句在一个循环体内可以出现多次 5. 以下关于do-while 语句的叙述正确的是_________ 。（2 分） A. 不能使用do－while 语句构成的循环 B. do —while语句构成的循环必须用break语句才能退出 C. do－while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为非零时结束循环 D. do —while 语句构成的循环，当while 语句中的表达式值为零时结束循环 6. _____ 是给对象取一个别名，它引入了对象的同一词。（2 分） A. 指针 B. 引用 C. 枚举 D. 结构 7. 下列数组的定义中，__是错误（2 A.char cal[ ]={ ，'ch，'' a， '' r '} B.char ca2[5]= ” char C.char ca3[4]= ” char D.int array[ ]={6 ，5，3，4}
一 一、判断题（每题1分，共15分） 1、人力资源是指一切具有为社会创造物质文化财富、为社会提供劳务和服务的人。（） 2、人力资源开发与管理工作主要涉及选人、育人、用人和留人四个方面。（） 3、任何工作岗位的员工选择都应遵循“最优原则”。（） 4、一线经理是人力资源管理工作的实施者和人事决策的制定者。（） 5、职位与职务是一一匹配的，也就是有多少职位就有多少职务，两者数量相等。（） 6、工作分析工作主要由人力资源管理的专业人员参与。（） 7、人力资源规划的任务就是确保组织需要的时候能获得一定数量的具有一定技能的员工。（） 8、人力资源规划的预测主要是人力资源的需求预测。（） 9、招聘岗位所需条件越高，劳动力市场的供给就越不足。（） 10、组织的发展战略和人事政策决定了组织对人力资源的需求状况。（） 11、在一个团体中，所有的人智商越高，则团队的战斗力就越强。（） 12、一个人的个性和气质决定了他应该从事什么样的工作。（） 13、人力资源开发需求分析既是发现员工潜能的过程，又是发现员工业绩问题的过程。（） 14、绩效管理系统的可接受性在很大程度上取决与组织成员对它公平性的认可。（） 15、薪酬管理最重要的作用就是要能够吸引、留住员工。（） 二、填空题（每题2分，共20分） 1、人力资源开发与管理的含义是指从其外在要素即，和内在要素即进行管理 2、日本人事管理的最大特点可以概括为。 3、影响职务分析的动态特征是，，。 4、心理测试从形式上可以划分为，，，
。 5、群体的形成方式可以分为和。 6、人才流动的原则有，，，。 7、影响报酬系统的内部因素有，，， ，。 8、人才流动的基本理论有，，， ，。 9、职业生涯的四个阶段分别是，，， 。 10、在岗培训可分为，，，。 三、简答题（每题5分，共20分） 1、工作分析的文件和具体内容。 2、培训开发的主要方法。 3、进行绩效评估的主要克服的误差。 4、内部招聘的主要方式并简述其作用。 四、问题分析题（15分） 如何对员工进行有效的激励？ 五．案例题（30分） 亨利的困惑 亨利已经在数据系统公司工作了5个年头。在这期间，他从普通编程员升到了资深的程序编制分析员。他对自己所服务的这家公司相当满意，很为工作中的创造性要求所激励。 一个周末的下午，亨利和他的朋友及同事迪安一起打高尔夫球。他了解到他所在的部门新雇了1位刚从大学毕业的程序编制分析员。尽管亨利是个好脾气的人，但当他听说这新来者的起薪仅比他现在的工资少30美元时，不禁发火了。亨利迷惑不解。他感到这里一定有问题。 下周一的早上，亨利找到了人事部主任埃德华，问他自己听说的事是不是真的?埃德华带有歉意地说，确有这么回事。但他试图解释公司的处境：“亨利，编程分析员的市场相当紧俏。为使公司能吸引合格的人员，我们不得不提供较高的
大学英语B网考模拟试卷及参考答案4 第一部分交际英语 此部分共有5个未完成的对话, 针对每个对话中未完成的部分有4个选项, 请你从A, B, C, D四个选项中, 选出能够填入空白处的最佳选项。 1.― It's good to have seen you again. Bye! ― _____ A. Good luck. B. It's getting late. C. Have a good dream. D. I want to see you. 正确答案: A 题目解析: 译文: 很高兴再次见到你, 再见! 解析: 答案A祝您好运。答案B太晚了。答案C好梦。答案D我想见你。正确答案选A。 2.― I was rather dissatisfied with my performance. ― _____ A. You are too proud. B. She is too excellent. C. Take it easy. D. I'm satisfied with the fi lm. 正确答案: C
题目解析: 译文: 我对我的表演真的很不满意。解析: 答案A你太骄傲了。答案B她太出众了。答案C别紧张。答案D我很满意这部电影。正确答案选C。 3.― _____ ― It's just round the corner. A. How about the corner? B. Excuse me. How do I get to Holiday Hotel? C. Is it justice? D. what is it? 正确答案: B 题目解析: 解析: 回答是在拐角处。答案A这个角落怎么样? 答案B对不起,我该怎么去假日酒店? 答案C是公正的吗? 答案D这是什么? 正确答案选B。 4.― Hello. How are things? ― _____ A. They are too expensive. B. I'm not doing anyth ing right now.
中 南 大 学 模拟电子技术试卷（第1套） 一、一、填空题（20分，每空1分） 1．双极型三极管是 控制器件，当其工作在放大区时发射结需要加 偏置，集电结需要加 偏置。场效应管是 控制器件。 2． 在有源滤波器中，运算放大器工作在 区；在滞回比较器中，运算放大器工作在 区。 3． 在三极管多级放大电路中，已知A u1＝20，A u2＝－10，A u3＝1，则可知其接法分别为：A u1是 放大器，A u2是 放大器，A u3是 放大器。 4． 在双端输入、单端输出的差动放大电路中，发射极R e 公共电阻对 信号的放大作用无影响，对 信号具有抑制作用。差动放大器的共模抑制比K CMR ＝ 。 5． 设某一阶有源滤波电路的电压放大倍数为 2001200f j A += ，则此滤波器为 滤波器， 其通带放大倍数为 ，截止频率为 。 6． 如图所示的功率放大电路处于 类工作状态；其静态损耗为 ；电路的最大输出功率为 ；每个晶体管的管耗为最大输出功率的 倍。 二、基本题：（每题5分，共25分） 1．如图所示电路中D 为理想元件，已知u i = 5sin ωt V ，试对应u i 画出u o 的波形图。
2．测得电路中NPN型硅管的各级电位如图所示。试分析管子的工作状态（截止、饱和、放大）。 3．已知BJT管子两个电极的电流如图所示。求另一电极的电流，说明管子的类型（NPN 或PNP）并在圆圈中画出管子。 4．如图所示电路中，反馈元件R7构成级间负反馈，其组态为； 其作用是使输入电阻、放大电路的通频带变。 三、如图所示电路中，β＝100， Ω = ' 100 b b r，试计算：(15分) 1．放大电路的静态工作点；（6分） 2．画出放大电路的微变等效电路；（3分） 3．求电压放大倍数A u、输入电阻R i和输出电阻R o；（6分）
VB期末模拟试题1 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．在设计应用程序时，可以查看到应用程序工程中所有组成部分的窗口是（）。 A、窗体设计器 B、代码编辑器窗口 C、属性窗口 D、工程资源管理器窗口 2．窗体的Load事件的触发时机是（） A、用户单击窗体时 B、窗体被加载时 C、窗体显示之后 D、窗体被卸载时 3．与传统的程序设计语言相比，Visual Basic最突出的特点是（） A、结构化程序设计 B、程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、程序调试技术 4．无论何种控件，共同具有的属性是（）。 A．Text属性B．Caption属性C．Name属性D．Autosize属性5．如果对象的名称为Mytext，而且对象有一个属性Text，那么在代码中引用该属性的正确格式是（） A、Text.Mytext B、Mytext.Text C、Mytext.(Text) D、Mytext*Text 6．按照变量的作用域可将变量划分为（） A、公有、私有、系统 B、全局变量、模块级变量、过程级变量 C、动态、常数、静态 D、Public、Private、Protected 7．可获得字符的ASCII码的函数是（）。 A、Val B、Fix C、Asc D、Chr 8．要退出Do…Loop循环，可使用的语句是（）。 A、Exit B、Exit For C、End Do D、Exit Do 9．把数值型转换为字符串型需要使用的函数是（）。 A、Val B、Str C、Asc D、Chr 10．关于语句行，下列说法正确的是（）。 A、一行只能写一条语句 B、一条语句可以分多行书写 C、每行的首字符必须大写 D、长度不能超过255个字符 11．设置对象的边框类型的属性是（） A、Drawstyle B、Borderstyle C、DrawWidth D、ScaleMode 12.为了清除图片框Picture1中的图形，应采取的正确方法是（） A、选择图片框，然后按Del键 B、执行语句Picture1.Picture = LoadPicture("") C、执行语句Picture1.Picture = "" D、选择图片框，在属性窗口中选择Picture属性条，然后按回车键 13．要绘制不同形状的图形，需要设置Shape控件的（）属性 A、Shape B、Borderstyle C、FillStyle D、Style 14．要绘制多种式样的直线，需要设置Line控件的（）属性 A、Shape B、Borderstyle C、FillStyle D、Style
一、判断题（正确的写A，错误的写B） （ A ）0001.依据《安全生产法》的规定，企业与职工订立合同，免除或者减轻其职工因生产安全事故伤亡依法应承担的责任，该合同无效。 （ B ）0002.甲公司将其施工项目发包给乙公司，乙公司将其中部分业务分包给丙公司，丙公司又分包给挂靠在丁公司的蔡某，依据《安全生产法》的规定，负责统一协调、管理各个方面的安全生产工作的责任主体是乙公司。 （ B ）0003.某厂焊接工张某因生产安全事故受到伤害，依据《安全生产法》的规定，张某只能依法获得工伤社会保险赔偿。 （ A ）0004.依据《突发事件应对法》的规定，突发事件预警级别分为一、二、三和四级，分别用红、橙、黄和蓝色表示，一级为最高等级。 （ B ）0005.依据《突发事件应对法》的规定，乡级人民政府应当在村民委员会建立专职信息报告员制度。 （ A ）0006.依据《行政处罚法》的规定，当事人逾期不缴纳行政罚款的，处罚机关可以采取每日按罚款额百分之三加处罚款。 （ A ）0007.依据《行政许可法》的规定，被许可人以欺诈、贿赂等不正当手段取得行政许可的，行政机关除依法给予行政处罚外，如取得的行政许可直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的，则申请人3年内不得再次申请该行政许可。 （ A ）0008.某房地产公司安排已怀孕3个月的女职工本周每天加班一小时，此种做法符合《劳动法》规定。 （ A ）0009.根据《安全生产法》，从业人员80人的危险化学品使用单位应当设置安全管理机构和专职安全管理人员。 （ A ）0010.某煤矿发生透水事故，当场死亡5人，主管安全生产的副总经理李某未向有关部门报告，贻误了事故抢险救援的时机，又导致3人死亡，依据《刑法》及相关规定，对李某应处三年以上七年以下有期徒刑。 （ B ）0011.依据《行政处罚法》的规定，地方性法规可以设定限制人身自由、吊销企业营业执照之外的行政处罚。 （ B ）0012.某生产经营单位一职工周日加班时发现危化品仓库存在安全隐患，可能引发重大事故。依据《安全生产法》的规定，该职工应向负责人报告隐患。
六年级语文期末试题7 学校班级姓名得分 一、抄写下面一段话，要求书写正确、工整。（5分） 我的家乡安徽凤台，坐落在淮河岸边，它既没有峰峦雄伟的高山，也没有让人心旷神怡的风景区，但它有远近闻名、历史悠久的地方特产——豆腐。 。 二、看拼音写词语。（6分） bào zào xuán guàxuān xiāo yùhán chōng jǐng shìhào ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（） 三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 1、顾：相顾一笑（）三顾茅庐（）顾客盈门（）奋不顾身（） A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管 2、素：银装素裹（）素质教育（）素不相识（）衣着素净（） A、颜色单纯；不艳丽 B、本色；白色 C、本来的；原有的 D、素来；向来 四、按要求写成语。（8分）
1、含有动物 名： 2、含有两对反义词 的： 3、给广告词“消毒”，恢复原貌。 例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口） 热水器广告词：随心所浴——（）止咳药广告词——咳不容缓（） 摩托车广告词：骑乐无穷——（）营养液广告词——口蜜腹健（） 五、根据课内外阅读填空：（24分） 1、“我们爱你——（）奏出的古曲，（）谱写的新歌”中，“古曲”的含义是；“新歌”的含义是。（4分） 2、默写出《烟台的海》一文中描写冬天的海波浪汹涌的句 子： 。（4分） 3、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（6分）
庐山瀑 布： 大草 原： 长 江： 4、一年之计，（）；十年之计，（）；终身之计，（） 5、吾志所向（），愈挫愈勇（） 6、开弓不放箭——（） 7、（）知马力，（）见人心。 8、（）异乡为异客，每逢（）倍思亲。 六、修改病句：（8分） 1、电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。 2、他们都跑得很快，所以跑得相当轻松。 3、刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。 4、有没有动脑筋，是考出好成绩的重要原因。 七、阅读与感悟。（10）分
经济学基础模拟试卷一一 单项选择题（请在备选答案中选出一个正确答案，并把正确答案的标号写在题干后的括号内。每小题1分，共30分） 1. 某种商品的某生产者的正斜率供给曲线表明了（） A. 生产者愿望的最大限度 B. 生产者愿望的最小限度 C. 在一种意义下是生产者愿望的最大限度，在另一种意义下是生产者愿望的最小限度 D. 以上都不对 2. 所有下列因素中除哪一种以外都会使需求曲线移动（） A. 购买者（消费者）收入变化 B.商品价格下降 C.其它有关商品价格下降 D.消费者偏好变化 3. 在下列四种商品中，可以采用“薄利多销”的方法通过降价来增加总收益的商品是（） A. 化妆品 B.面粉 C.药品 D.大米 4. 若x和y两种商品的需求的交叉价格弹性是-2.3，则（） A. x和y是替代品 B. x和y是正常品 C. x和y是劣质品 D. x和y是互补品
5. 恩格尔曲线是从下列哪条曲线中导出的（）
A. 替代效应和收入效应相互加强导致该商品需求量增加 B. 替代效应和收入效应相互加强导致该商品需求量减少 C. 替代效应倾向于增加该商品的需求量，而收入效应倾向于减少其需求量 D. 替代效应倾向于减少该商品的需求量，而收入效应倾向于增加其需求量 8. 无差异曲线的形状取决于（ ） 11. 下列说法中正确的是（ ） A. 生产要素的边际技术替代率递减是规模报酬递减造成的 B. 边际收益递减是规模报酬递减造成的 C. 规模报酬递减是边际收益递减规律造成的 D. 生产要素的边际技术替代率递减是边际收益递减规律造成的 12. 如果等成本曲线与等产量曲线没有交点，那么要生产等产量曲线所表示的产量，应该（ ） D. 上述都不对 A. 增加投入 B. 保持原投入不变 C. 减少投入 13. 经济学中短期与长期的划分取决于（ ） A. 时间长短 B. 可否调整产量 C. 可否调整产品价格 D. 可否调整生产规模 14. 如果随着产量的增加 LAC 曲线下降，这是由于（ ） A. 规模经济 B. 规模不经济 C. 边际收益递减规律的作用 D. 上述都不对 15. 在从原点出发的直线 （ 射线）与 TC 曲线的切点上， AC （ ） A. 是最小 B. 等于 MC C. 等于 AVC+AFC D. 上述都正确 16. 在垄断竞争中（ ） A. 只有为数很少几个厂 商生产有差异的产品 B. 有许多厂商生产同质产品 C. 只有为数很少几个厂 商生产同质产品 D. 有许多厂商生产有差异的产品 17. 在完全竞争市场上，厂 商短期均衡的条件是（ ） A. P=AR ； B. P=MR ； C. P=MC ； D. P=AC 18. 在一般情况下，企业得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业（ ） A. 平均成本 B. 边际成本 C. 平均不变成本 D. 平均可变成本 19.如果在需求曲线上有一点，E d =2, P=20元，贝U MR 为（ ） A. 价格—消费曲线 B. 收入—消费曲线 C. 无差异曲线 D. 需求曲线 6. 下列哪种情况不属于消费者均衡的条件（ A. MU x /P x = MU Y /P Y = MU Z /P Z =??=X C. MU=X P 7. 某低档商品的价格下降，在其它情况不变时， ） B. 货币在每种用途上的边际效用相等 D. 各种商品的边际效用相等 ） A. 消费者偏好 B. 消费者收入 C. 所购商品的价格 9. 在下列期望效用函数中， 代表风险爱好者的是（ ） A. u=100+3c B. u=lnc C. 2 u=c 10. 当 AP L 为正但递减时， MP L 是（ ） A. 递减 B. 负的 C. 零 D. 商品效用水平的大小 2 D. u=ac －bc 2 （a ，b>0）
安全员考试试题C证试题真题及答案
专职安全管理人员安全生产知识考试试题 试卷类型：C 一、单选题(每题l分共5 0分，每题在给出的4个选项中只选l个作答案，用2B铅笔填涂答题卡上对应的答案字母框)： 1、根据《建设工程安全生产管理条例》，建设单位不得对勘察、设计、施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求，不得D。 A．变更合同约定的造价B．压缩定额规定的工期 C．变更合同的约定内容D．压缩合同约定的工期 2、根据《建设工程安全生产锈器条例》，采用新结构、新材料、新工艺的建设工程和特殊结构的建设工程，设计单位应当在设计中提出C的措施建议。 A．施工安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 B．设计安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 C．保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 D．建筑安全操作与防护保障施工作业人员安全和预防生产安全事故 3、根据《建设工程安全生产管理条例》，安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，应当编制拆装方案、制定安全施工措施，并由A现场监督。 A．专业技术人员B．监理人员C．设计人员D．建设单位技术人员 4、根据《建设工程安全生产管理条例》，分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致生产安全事故的，由分包单位承担C。 A．全部责任B．合同中约定的责任C．主要责任D．一般责任 5、根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对基坑支护与降水工程、土方开挖工程、模板工程、起重吊装工程、脚手架工程、拆除、爆破工程达到一定规模的危险性大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具C，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督。
统计学原理模拟试卷及参考答案
统计学原理模拟试卷及参考答案 统计学原理试卷（一） 一、单项选择题（每题2分，共20分）： 1、以所有工人为总体，则“工龄”是（） A、品质标志 B、数量标志 B、标志值 D、质量指标 2、在变量数列中，若标志值较小的组而权数大时，计算出来的平均数（） A、近标志值较大的一组 B、接近标志值较小的一组 C、不受次数影响 D、仅受标志值的影响 3、由组距数列确定众数时，如果众数相邻两组的次数相等时，则（） A、众数为零 B、众数就是那个最大的变量值 C、众数组的组中值就是众数 D、众数就是当中那一组的变量值
4、某企业产品产量增长30%，价格降低30%，则总产值（） A、增长 B、不变 C、无法判断 D、下降 5、已知某厂甲产品的产量和生产成本与直线存在线性相关关系，当产量为1000件时，其生产总成本为3万元，不随产量变化的成本为0.6万元，则成本总额对产品产量的回归方程为 （）（4分） A、Yc=6+0.24X B Yc=6000+24X C、Yc=24+6000X D、Yc=2400+6X 6、在简单随机重复抽样的情况下，如果抽样误差减少一半（其他条件不变），则样本单位必须（） A、增加两倍 B、增加到两倍 C、增加四倍 D、增加三倍 7、抽样误差的大小（） A、即可避免，也可控制 B、既无法避免，也无法控制
C、可避免，但无法控制 D、无法避免，但可控制 8、如果时间数列环比增长速度大体相同，可以拟合（） A、指数曲线 B、抛物线 C、直线 D、无法判断 9、若职工平均工资增长10.4%，固定构成工资指数增长15%，则职工人数结构影响指数为 A、96% B、126.96% C、101.56% D、125.4% 二、多项选择题（每题2分，答案有选错的，该题无分；选择无错，但未选全的，每选对一个得 0.5分，共10分） 1、影响样本单位数的主要因素是 （） A、总体标志变异程度 B、抽样推断的可靠程度 C、极限误差的大小 D、抽样方法和组织形式的不同
基础工业工程（IE）试卷一 一、单项选择题 1. 生产就是 ( ) 。 A. 制造产品和提供服务 B. 一种转换功能 C. 创造物质和经济财富 D. 人类最基本、最重要的一项活动 2. 工业工程的功能具体表现为 ( ) 。 A. 人员、物料、设备、能源和信息 B. 规划、设计、实施、评价和创新 C. 规划、设计、评价和创新 D. 预测、规划、设计、改善和设置 3. 泰勒系统地研究了工场作业和衡量方法，创立了 ( ) 。 A. 动作研究 B. 时间研究 C. 甘特图 D. 赋税原理 4. 吉尔布雷斯夫妇的主要贡献是创造了 ( ) 。 A. 时间研究 B. 动作研究 C. 甘特图 D. 统计质量控制 5. 按测定方式，生产率可分为 ( ) 。 A. 静态生产率和动态生产率 B. 单要素生产率，多要素生产率，全要素生产率 C. 劳动生产率和资本生产率 D. 直接劳动生产率和总成本生产率 6. 基本生产过程包括 ( ) 。 A. 生产准备过程
B. 劳动过程 C. 辅助生产过程 D. 工艺过程、检验过程、运输过程 7. 程序分析可从 ( ) 来建立新方法。 A. 操作、贮存、检验、运输 B. 六大提问 C. 动作经济原则 D. 取消、合并、重排、简化原则 8. 工艺程序分析是对现场的宏观分析，把 ( ) 作为分析对象。 A. 工艺方法 B. 生产系统 C. 工艺程序 D. 空间配置 9. 流程程序图是对生产现场的整个制造程序作 ( ) 的记录。 A. 全面 B. 大概 C. 详细 D. 部分 10. 线路图是以作业现场为对象，对 ( ) 进行分析。 A. 现场布置及物料和作业者的实际流通路线 B. 物料的加工路线 C. 人员的流通路线 D. 机器、工作台的相互位置 11. 利用手指充分控制物体的动素名称为 ( ) 。 A. 伸手 B. 移物 C. 握取 D. 持住 12. 人机操作图可将生产过程中，工人操作的 ( ) 和机器的机动时间清楚地表现出来。