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走进伟人作文

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走进伟人作文

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走进伟人作文(一)

今天,我们上了一节队会课,让我们更加了解伟大总理周恩来。

其中,让我感触最深的是周总理的外交智慧。我相信大家一定都知道周总理有名的乒乓外交,可是,你们知道吗?周总理除了小球转动大球的乒乓外交,还有许多外交小智慧。外国记者曾多次想用语言来攻击周总理,甚至中国,但都被周总理用幽默的语言巧妙地化解,并作出了强有力的回击。如果我们学习他的外交智慧,并运用到平时的为人处世方面,那么将帮我们减少许多不必要的争执,其实我们处理事情的时候,完全不必针锋相对,大动干戈,有时候幽默的语言、温和的态度反而能起到更好的效果。

周总理不仅有高超的外交智慧,还不徇私情。他常常教导家人,凡事要尽量自己解决,不要寻求他人的帮助。周总理自己也没有以权谋私,他死后没有留下一分钱。在他去世那天,联合国为他降半旗默哀,这是史无前例的事,各国外交官把联合国大厦围了个水泄不通,联合国秘书长出面解释道:“中国拥有很多财富,可是作为中国的总理,周恩来没有一分钱存款,他也没有儿女,你们国家的总统如果做到其中一条,我们也会为他降半旗。”

周总理的精神值得我们学习、传承!

走进伟人作文(二)

在中国,很多英雄和伟人都值得我们学习:有精忠报国的岳飞,有驱逐倭寇的戚继光,还有舍生取义的刘胡兰。今天,我们又认识了伟人—周恩来。

周恩来总理一生最爱读书,也是因为为中华崛起而读书成就了他的理想。那周恩来总理有多么努力呢?周总理小时候每天都要练习一百个大字,不管是严冬酷暑,还是旅途劳顿,每天都要日日清,不练完绝对不休息。从中,我受益匪浅。周恩来之所以能成为大国的总理,受到全国人民的尊敬和爱戴,是他用勤奋换来的。联想到我们自己,要取得成功,一定也要做到今日事今日毕。

周恩来的外交故事也十分精彩。不管是在一支钢笔还是一筐橘子中,对于外国人的讽刺,周恩来总理都能用幽默的语言反击对方,让他们哑口无言。你可知道周总理说出这样的语言是靠什么吗?靠勤奋,靠博览群书。勤奋读书才能让你拥有智慧,勤奋读书才能让你百尺竿头更进一步,勤奋读书才能让你站得更高,看得更远。

活动虽然结束了,但周恩来的精神却深深印在了我的脑海里。

走进伟人作文(三)

毛泽东是中国共产党的第一代领导人,是我们中华人民共和国的创立者,是一名伟大的领袖。

他少年时期看到很多人被活活饿死或者冻死,却无能为力,毛泽东长大以后就去长沙求学,看到这里的穷人非常贫穷,而富有的人却天天饮着美酒,天天吃着美味佳肴。毛泽东下定决心要改变这个不公

平的社会。

1902年,毛泽东参加了革命活动,他特地回到家乡,向姐妹们介绍革命形势,教育他们,甚至连侄子也走上了战场。他们在战场上、牢房里从不屈服,视死如归。都献出了宝贵的生命。杨开慧是毛泽东的夫人。他们两个人创办了图书馆和农民夜校,亲自当老师,教农民识字,讲革命道理。1931年,杨开慧被敌人抓去,敌人逼着杨开慧说出毛泽东的去处。对她用尽了毒刑,用皮鞭抽、竹签扎、杠子踩……她嘴里只有一句话:“不知道”,直到牺牲。毛岸英是毛泽东的大儿子,抗美援朝开始,他就参加了志愿军。整整六个亲人的生命被夺走。就像“天下兴亡,匹夫有责”、“以身许国,何事不可为”一样。

真是舍小家,为大家,跟书上写的一样。

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关于名人实现梦想的故事和例子_作文

关于名人实现梦想的故事和例子 1、诺贝尔实现梦想的事例 诺贝尔决心把这种烈性炸药改造成安全炸药。 1862年夏天,他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸的无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。但是,诺贝尔百折不挠,他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究,他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质——雷酸汞,他用雷酸汞做成炸药的引爆物,成功地解决了炸药的引爆问题,这就是雷管的发明。 它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。 2、英国名人实现梦想的例子 有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,它们是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文,题目叫:未来我是—— 他本以为这些东西,在德军空袭伦敦时在学校里被炸飞了,没想到它们竟安然地躺在自己家里,并且一躺就是五十年。 布罗迪顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。 比如有个叫彼得的小家伙,说,未来的他是海军大臣,国为有一次他在海中游泳,喝了三升海水都没被淹死; 还有一个说自己将来必定是法国的总统,因为他能背出25个

法国城市的名字。而同班的其他同学最多的只能背出7个。 最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童,他认为将来他必定是英国的一个内阁大臣。因为在英国还没有一个盲人能进入内阁。 总之三十一个孩子都在作文中描绘了自己的未来,有当驯狗师的;有当领航员的;有做王妃的,五花八门,应有尽有。 布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动,何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了50年的梦想。 当地一家报纸得知这一想法,为他发了一则启示,没几天书信向布罗迪飞来,他们中间有商人,学者及政府官员,更多的是没有身份的人。 他们都表示很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文本。布罗迪按地址一一给他们寄去。 一年后,身边仅剩下一个作文本没人索要,他想这个叫戴维的人也许死了,毕竟五十年了。五十年间是什么事都会发生的就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信,他在信中说那个叫戴维的是我,感谢你还为我们保存着儿时的梦想。不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起我的梦想一直在我的脑子里。我没有一天放弃过,五十年过去了,可以说我已经实现了那个梦想,今天我还想通过这封信告诉我其他的三十位同学:只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前 布伦克特的这封信后来被发表在太阳报上,因为他作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理:假如谁能把三

高考经典作文素材历史文化名人[王羲之篇]

高考阅读与作文材料精备(之九) 王羲之:飘若浮云矫若惊龙 一、作家简介 ◆人物导语 “唐诗,晋字,汉文章。”文赋盛行于汉,诗歌辉煌于唐,而汉唐之间的魏晋南北朝时期,则书家辈出,书体纷呈,在书法艺术领域取得了卓越的成就。王羲之,便是这一时期书法艺术的代表人物。 由于其书法运笔达到了随心所欲、无拘无束的境界,内心的情感于是能自然流露于笔端。在江南三月天朗气清之际,王羲之点画之间让人感受到的是“思逸神超”。让我们走进王羲之,走进王羲之的《兰亭集序》,走进王羲之的书法世界。 ●作家档案 王羲之:321年——379年 字号:字逸少;因担任过右军将军一职,故人称“王右军” 籍贯:山东琅琊临沂人 时代:东晋 生平:幼时随家族渡江南下,定居建康(南京),住所就在刘禹锡诗中所言的乌衣巷(现在夫子庙一带)。王家是仕族世家,王羲之的伯父王敦,王导,父亲王旷,都是东晋元老,“司马与王共天下”,权重一时。由于门第的关系,王羲之早年入仕,颇为顺当。但他生性恬淡,受魏晋玄学的影响很深,对仕途不很在意,而是流连山水,热衷于佛、道、音乐、书画。父辈相继离世后,他在政治上连连失意,于是称病去职,定居会稽,专心书画。 作品:王羲之的书法作品很丰富,除《兰亭集序》外,著名的还有楷书《乐毅论》、《黄庭经》、草书《十七帖》、行书《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》等。 名望:王羲之在书法史上有着极高的地位。他完成了中国书法由古体的篆隶向今体的楷、行、草的转化,开创了妍美俊健的书风,框定此后数千年中国书法的大致面貌,而被后人尊为“书圣”。 二、成名缘由 ▲贡献概述 王羲之书法的主要特点是平和自然,笔势委婉含蓄。 在他的作品中处处流露出一种随心从化,恬淡平和的意境。这和魏晋时玄理的盛行是分不开的。玄学讲顺应自然,自由任情,“不滞于物”。所以魏晋的名士,大多好山乐水,“放浪形骸”,倘佯自得。王羲之也不例外。并且他把这种玄远的风度,自觉或不自觉的,融入了自己的书法之中。 他运笔富于变化,却没有雕饰;笔画秾纤折中,不激不厉,超逸优游,有一种晋人特有的风韵。 王羲之的书风对后世的影响极大。尤其是经过唐太宗的大力提倡,他所开创的流美俊逸的书风一直笼罩着中国书坛。唐宋元明诸家,很少听说没有临习过王羲之的。直到清代碑学兴起,北派强雄粗犷的风格重新为人们所重视,这种局面才有所改观。 ▲突出成就 王羲之一生最好的书法作品,是他中年时候创作的《兰亭集序》。 《兰亭集序》的书法艺术受到历代书法家的推崇。作品中的二十多个“之”字,竟然每一个的写法都各不相同,毛笔表现汉字书法的艺术达到极致。 ▲评论资料 “飘若浮云,矫若惊龙。” 梁武帝萧衍称羲之书:“字势雄强,如龙跳天门,虎卧凤阙,故历代宝之,永以为训。” 唐太宗李世民更是赞叹:“详察古今,研精篆素,尽善尽美,其唯王逸少乎!” 大诗人李白曾赋诗:“右军本清真,潇洒出风尘……扫素写道经,笔精妙入神。” 北宋黄庭坚曰:“右军笔法,如孟子言性,庄周谈自然,纵说横说,无不如意。非复可以

走进初三满分作文700字

走进初三满分作文700字 回想着曾经的无忧无虑,我们带着稚气与希望来到初三。下面橙子就和大家分享走进初三作文,来欣赏一下吧。 走进初三700字 岁月的年轮记载着我们的心情文字,有欢畅的笑声,伤感的泪水,还有阵阵感动,伴随着这些,我们也渐渐地长大了。 站在国旗下,抬头仰望,天依旧是那么蓝,白云依旧柔软,五星红旗迎风飘扬,我们有一次来到我亲爱的校园,这里的一切都还是那么熟悉,那么亲切,一切都似乎没变,但我们多多少少都有一些变化,比如,同学们都穿了不同风格的衣服,某某同学换了新发型,最重要的是我们又长大了,我们上初三了。 步入初三的门槛,我并没有感觉像以前大哥哥、大姐姐所说的那样紧张,而是和往常没什么两样,我还是那个天真无邪的我。其实我也明白初三是最后的一年了,到了最后冲刺的时候了我也该放开手拼一把了!加油! 想想从手尖上溜走的初一,我感觉自己空荡荡的,没什么收获,初二呢,上课犯困,下课精神得很,我就不是一个正常的人,想起这些,心中不免有一些酸涩,过去的日子里,我学到了什么呢?又明白了什么呢?过去的日子就像针尖上的一滴水滴在大海里,没有声音、也没有影子……是啊,正如冰心所说的我的初中生活很空虚,犹如黑白电视一样,少了一抹色彩,有的只是黑白。 自从升入初中,我们开始了由少年向青少年的过渡,由无知到渐

渐成熟,由娇气到慢慢独立,一路走来,我们的确在进步着,成长着。记得刚来学校的那一阵子,对这里的一切都感觉那么陌生,又加上我身体又不好,这里的水都是咸的,真是难以下口,所以就导致了扁桃体发炎。那一天晚上,宿舍里很静,同学们的呼吸声清晰可闻,我口渴的厉害,在宿舍里找了好久,还是没找到一滴水,我坐在床边,向窗外望去,淡淡的月光洒在窗户上,不禁打了个寒颤,不由自主的就想起了家,想念家中柔软的大床,想念家中热气腾腾的水,更想念妈妈的唠叨,想着想着,泪水夺眶而出,这画面永远定格在我心中,久久不能忘怀。 初一的我脆弱、无助、是一个遇到困难爱哭鼻子的小女孩,直到现在,升入初三了,我依旧怀着一颗童心,但我已不再是那个一遇到困那就哭鼻子的小女生了,初中生活锻炼了我,掌握变得勇敢,坚强,我已是一名合格的中学生了。 步入初三的门槛,我更应该知道努力的重要性,爱迪生说过,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要让我的人生没有遗憾,占我的学习生活更加绚丽多彩! 有梦想就有远方,心有多大舞台就有多大。让我们共同携手,向着如火的朝阳,硬着飒爽的清风,阔步前进! 走进初三500字 在一片欢声怨语中,暑假拉上了帷幕,初三又在大舞台上重装亮相了。说实话,初三让我有哭笑不得的感觉。 哭

走进历史人物——李清照_初中作文

走进历史人物——李清照 似水柔情的女人花似水柔情的女人花,一瓣摇曳在动荡的北宋,一瓣在南宋的哀怨中飘零。 历史注定她不是一个平凡的人,否则怎会让一个女子的柔情劲经南北宋朝,又怎会让一个女子的才情遮掩文坛墨客。 一介草民,惟求安。 风雨过后,不变是动荡。历尽了颠沛流离,何尝不愿安宁?却是世事难料,却是兵败马乱,即便如此,安逸的生活可以不要了罢,珍世的古董可以舍弃了罢,可家呢?不论家,国已逝,家何存!留下的,唯有一刬的哀怨与心酸,如何是好?如何是好! 一名青衿,惟求清。 清淡的生活是多少迁客骚人的追求啊,却终于被现实大海重重拍下。面对残阳秋水,晚秋落叶,诗人的苦闷,身处异乡的孤寂,也散落在水面,晕开思念的涟漪。女人花映在水中,水滋润了花,水却因

她的思绪而惆怅,为她的柔情而妩媚。 一缕轻衫,惟求静。 才情缀满了一缕轻衫,但她终究还是一名女子,有血有肉,柔情似水。她与赵明诚明明相爱,却是天人相隔,是源于当时无情的乱世啊,才会让他们的爱情这般悲凉!这又是一个何等坚韧的女子,悲怆使她柔肠万断,她却化作细语追忆自己的爱情,然而,这柔丝般的细语又怎能载起她千钧的伤痛? 面对残香断酒,面对物是人非,面对绿肥红瘦,柔弱的女子要如何抵撑?只能以泪筛愁,那愁情深深深几许?恐怕连蚱蜢舟也载不下罢,既然载不下,那就忖度着旧梦,让泪滴下,滴在对国仇家恨的悲愤中,滴在对赵明诚的思念中。 女人花飘落了,镶在水面上,流水洗去了岁月的光华和铅华,变的是岸上风雨,垂柳芭蕉,不变的仍是东流水。 春花秋月,年年月月依旧,还有惆怅也依旧。纵使没有了风横雨狂,不再乱红纷飞,然惟有一丛芳草,蜂蝶纷舞里,年年月月爱与恨

十位历史名人作文素材

十位历史名人作文素材 导读:十位历史名人作文素材 1.辛弃疾忧国忧民 辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨,以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力,积极准备,及时完成统一中国的事业等问题,提出了一些具体的规划。但是当时宋金议和刚确定,朝廷没有采纳他的建议。 分析:“位卑未敢忘忧国”,为国分忧,是每一个华夏儿女义不容辞的义务。 话题:“责任”“爱国” 2.曹雪芹戏谑权贵 清末着名文学家曹雪芹晚年生活很清苦,但他却从不趋炎附势,巴结权贵。据说有个都统老爷过生日,下帖子摊派送礼。曹雪芹请人挑上两坛清水,自己拿着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水,心里犯嘀咕的时候,曹雪芹把对联挂了过来,上联是“朋友之交”,下联是“淡淡如水”,把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。 分析:在清贫的生活中,能做到不趋炎附势,不人云亦云,保持自己节操的人,是值得人们尊重的。 话题:“人的品格”“自尊与他尊” 3.不为五斗米折腰

东晋诗人陶渊明任彭泽县令时,有一次,郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明,要求他做好迎接准备,也就是备好礼品,备好美食佳肴,穿戴整齐,恭恭敬敬地来迎接。 陶渊明气得将信撕得粉碎。他大声说:“我决不为小小县令五斗米的薪俸,就低声下气地向那些家伙献殷勤!”说完,脱下官服,摘下官帽,交出官印,就辞官回家了。 分析:没有高尚的品德和气节就无法做出这样的举动。陶渊明“不为五斗米折腰”的故事世代相传,这正是人们对高尚品德和气节的追求与向往。 话题:“品德与气节”“人生的追求” 4.岳飞“精忠报国” 岳飞应募参军,因战功累累不断升职,宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字,制成旗后赐给他。又召他到寝阁,对他说:“中兴的大事,全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州,刘锜向朝廷告急,宋高宗命令岳飞火速增援,并在赐给岳飞的亲笔信中说:“设施之事,一以委卿,朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将,分路出战,自己率领轻装骑兵驻扎在郾城,兵锋锐气十足。 但是,后来高宗和秦桧决定与金议和,向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候,高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏,命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭,时年仅39岁。

写一个名人的作文范文

写一个名人的作文范文 如果把音乐比作一条大河,那么他就是奔流不息的河水;如果把音乐比作一棵大树,那么他就是那饱经风霜的粗壮的树干。他,是音乐的巨人,用他毕生心血开创了音乐史上的新的瑰丽篇章。他,就是我最崇拜的名人,贝多芬。 他,有着高超的技艺。他是维也纳古典乐派的代表人之一。他的作品,像一把出鞘的利剑深深地震撼着你;又像多瑙河那样静静地流淌过你的心田。他以天才的头脑和无限的热情,谱写出了一个又一个“奇迹”:悠扬动听的《月光》;豪迈悲壮的《英雄》;;撼动天地的《命运》;振奋人心的《合唱》。协奏曲注入了他奔流不息的血液,奏鸣曲是他跳动的脉搏。当他得知拿破仑统治欧洲时,义愤填膺,把为拿破仑而写的乐谱撕碎,说:“他竟做起专制魔王了!”他是多么的热爱民主自由啊!我崇拜他,崇拜他的聪明,爱憎分明,热爱民主。 他,有着顽强的精神。在他的创作到达鼎盛之时,天妒贤才,命运无情的剥夺了他听的权利。然而,坎坷的命运并没有阻挡以两耳失聪的他对音乐的热爱。他就像一座已经倒落的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望着挣扎出来。“耳聋”这不见天日的囚室虽然牢牢地困住了他,但他超越了形体和语言,直接感知心灵深处的音乐。他用他手中的笔,用一把名为《命运交响曲》的剑,与命运之神全心搏斗着,

最终扼住了命运的咽喉。我崇拜他,用艰辛赢得成功,与命运顽强抗争,战斗不止。 不仅如此,贝多芬还具有独特的个性。他火红蓬勃的卷发,正是他孤傲倔强的写照。即使在贵族圈中,一发觉到别人在他的琴声中继续谈话的时候,他也会毫不犹豫地拍上琴盖,愤然离席,说:“我才不高兴对猪弹琴!”他还爱好文学和自然,他是哲学的内行,更是新一代的普罗米修斯。 我崇拜贝多芬,崇拜他的沉郁而坚强,善良而博爱,崇拜他与音乐完全融为一体的心灵。贝多芬与命运之神的顽强抗争时刻激励着我,要勇敢地乘风破浪,战胜困难。 贝多芬所拥有的不只是音乐的成就,在他的身上,更是凝聚了人类精神的光华。 我们村的名人“锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ”是的,俗话说得好,每一粒粮食的背后都有一个辛苦勤劳的农民。

民国文化名人作文素材

民国文化名人作文素材 民国文化名人作文素材 【素材一】陈寅恪独立之思想,自由之精神 陈寅恪海外留学 18 年,既未获得学士学位,也没有可以炫耀的博士桂冠,但这并不妨碍他成为名闻遐迩的学者。他享有盖世奇才的美誉,精通近20个国家的语言,在语言学、史学、佛学等多领域都有极高的造诣。文革时成为寂寞销魂人,含冤离世。没有博士头衔的陈寅恪,却被称为清华园中的活字典教授的教授。 36岁即和王国维、梁启超、赵元任出任清华国学研究院四大导师。陈寅恪上课有三不讲,幽默风趣,听课的教授远比学生多。先生具有独立之人格、自由之精神,不吃日军面粉,拒绝台湾提供的优厚待遇。在大灾难面前,陈寅恪始终恪守着民族的史学传统:国可以亡,史不可断,只要还有人在书写她的历史,这个民族的文化就绵延不绝。在严酷的抗战环境中,陈寅恪顽强地为后世留下了他对中国唐代历史的系统研究。家亡国破此身留,客馆春寒却似秋,在几乎没有参考书籍的情况下,陈寅恪撰写了两部不朽的中古史名著《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》。在国际汉学界具有广泛影响

的《剑桥中国史》提到陈寅恪时,给予了异乎寻常的褒奖:解释这一时期政治和制度史的第二个大贡献是伟大的中国 史学家陈寅恪做出的,他提出的关于唐代政治和制度的观点,远比以往发表的任何观点扎实、严谨和令人信服。建国后沉浸于学术研究的陈寅恪,拒绝出任中国科学院历史研究所二所所长一职。他说:我的思想、我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中。陈寅恪在碑文中表达了这样的思想:读书治学,只有挣脱了世俗概念的桎梏,真理才能得以发扬。陈寅恪认为,包括他和王国维在内的任何人,在学术上都会有错,可以商量和争论,但如果没有独立的精神、自由的意志,就不能发扬真理,就不能研究学术。在这个意义上,他说:我要请的人、要带的徒弟,都要有自由思想、独立精神,不是这样,即不是我的学生。晚年双目失明的陈寅恪耗费整整10 年时间完成 85 万字的巨著《柳如是别传》,这部痛哭古人,留赠来者的书,展示了百年中国的一位大学者的大手笔。一个倚门卖笑的弱女子,在明清易代之际,竟比五尺男儿更看重家国大义。他为这个被士大夫轻蔑的奇女子立传,以此表彰我民族独立之思想,自由之精神。他通过这样一个人物,把明末清初这段波澜壮阔的历史,以百科全书式的视野展现出来。陈寅恪没有遗嘱,但他取得的学术成就却垂范着后世的中国。他留下的著作,以繁体字竖排出版,一如他生前期望的那样。这些文字,烙刻着以

走进初一作文_1

走进初一作文 走进初一作文范文1 走进初一,心情就像五味瓶打翻了,不知是兴奋?是急切?是好奇?还是...... 走出小学的课堂,迈进新的中学时代。刚进入校园,就急切的想看看新教室,走进教学楼,坐在位子上,感觉少了些什么,现在,我知道了,少了小学的旧同学,少了那份稚气,少了能打打闹闹的小伙伴。步入中学,多了一份自我,多了一份责任,多了一份压力。这责任是要好好学习,等三年的中学生活过后,考入更好的学校。在步入中学后,很多同学分岔于不同的学校,看着原来的学校,我不禁哭了,想以前的同学、老师...... 走进中学,学习主科目多了好多,作业也是小学的好几倍,在中学,学习的知识增多了,自主管理要求提高了。在中学,要更努力,要更认真。在中学,面对的几乎是陌生的面孔,我们赫然生出孤单的感觉,不仅因为同学、老师变了,还是因为我们的位置变了,从高年级的大哥哥、大姐姐变成低年级的小弟弟、小妹妹。正因为同学、老师、环境变了,我们踩一个打开心锁,去结交更多朋友,收获更多友谊。 我学会了,在陌生的环境里,要学会微笑。 走进初一作文范文2 今早8:00,我怀着满腔热血起了床,踏上了一天的初中体验生活。

初一(8)班,一个十分极端的班,好的特别好,差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生,大部分都不错。我的同桌,刘泽序,一个开朗的调皮男孩,他学,但学的不认真,而且没有学习方法,在他的英语考卷上,我看了触目惊心的数字“44”,他不喜欢英语,甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象,说不定会影响我以后在初中的表现,她也是在实验小学毕业的,整齐的马尾辫与干净的校服,是她的装束,也是我认为最符合于一个中学生标准的装束,她十分正义,在别人起哄、接嘴的时候她都会制止,她上课积极响应老师,认真做每一道练习题,我翻了她的本子与练习册,本子上的笔记密密麻麻、工工整整,册子上几乎全是100分,她的英语考了全班第三。 初中的上课节奏明显比小学快,他们一节课能学许多东西,老师从未停下时间用来整顿纪律,而且很少让人发言,我看了同桌的练习册和前一天的作业,除了卷子老师要特别批改外,别的老师连对错基本不看,只是写个“阅”或者批个日期,每节课40分钟,老师没有时间停下说题外话,而是一直让大家做练习,或者自己讲题。 通过对部分同学的采访,我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大,而且初中生的课余时间每天只有一小时左右,但他们只将这一小时用来学习,而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活,虽然初中生活十分累,但他们都很喜欢初中。 兵一的节奏真的很快,一天9节课,但我喜欢这儿,喜欢这

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历史人物为话题初中作文精选5篇 中国历史上有许多人物让我钦佩,比如:诸葛孔明,他能上知天文下知地理;汉高 祖刘邦能知人善任;楚霸王项羽英勇无畏;汉武帝等都让我钦佩不已。那么关于历史人物的作文如何写呢?下面小编整理了关于历史人物为话题作文,欢迎大家参考借鉴。 历史人物作文(一): 走进历史人物――朱棣 中华五千年的历史源远流长,五千年的礼貌,有过繁荣,有过晦暗,也有过战乱,每一个时代都有必须的背景,在一些特定的时刻里,各种人物,时代的伟人,横空出世,应运而生。俗话说:乱世出英雄。在复杂的背景下,像秦王嬴政,成吉思汗,毛 泽东这些人都是当时所谓的“救世主”,而且都是家喻户晓的名人。而我最感兴趣的历 史人物莫属朱棣了。 《明史》曾这样记载:“文皇少长习兵,据幽燕形胜之地,乘建文孱弱,长驱内向,奄有四海。即位以后,躬行节俭,水旱朝告夕振,无有壅蔽。知人善任,表里洞达, 雄武之略,同符高祖。六师屡出,漠北尘清。至其季年,威德遐被,四方宾服,明命 而入贡者殆三十国。幅陨之广,远迈汉、唐。成功骏烈,卓乎盛矣。然而革除之际, 倒行逆施,惭德亦曷可掩哉”。他就是明成祖――朱棣。 明成祖朱棣(1360-1424)是明朝第三代皇帝,1402-1424年在位。明太祖朱元璋第 四子,生于应天,时事征伐,并受封为燕王,后发动“靖难之役”,起事攻打侄儿建文帝,夺位登基。死后原庙号为“太宗”,百多年后由明世宗朱厚?改为“成祖”,明成祖的 统治时期被称为“永乐盛世”。明成祖在位期间完善政治制度,发展经济,开拓疆域, 迁都北京,编修《永乐大典》,派遣郑和下西洋,使明朝发展到顶峰,明成祖的统治 时期被称为“永乐盛世”,明成祖也被后世称为永乐皇帝或永乐大帝。 当然,不一样的人有不一样的看法,仁者见仁智者见智,某网友对朱棣的评价是 这样的: 第一,他继承了明太祖的事业,对明太祖的政策有所调整,完善了明朝的文官制度,使明朝的事业建立在更巩固的基础上,把明朝的事业推向新的高度。第二,在中 华民族发展历史上,明成祖是一个关键人物,他推动了中华民族多民族统一国家的发展,推动了中华民族多元一体民族文化的进程。第三,明成祖既有雄才大略的一面, 也有残暴的一面。他的残暴不仅仅仅体此刻他夺取政权以后对于政治反对派的残酷镇

初中作文常用名人事例素材

初中作文常用名人事例素材 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《初中作文常用名人事例素材》的内容,具体内容:语文作文素材的丰富,可以让孩子们下笔如有神,起到事半功倍的效果。名人素材就是我们经常用于作文中的素材。下面是我为您整理的关于的内容,希望对您有所帮助!一宋庆龄的执著... 语文作文素材的丰富,可以让孩子们下笔如有神,起到事半功倍的效果。名人素材就是我们经常用于作文中的素材。下面是我为您整理的关于的内容,希望对您有所帮助! 一 宋庆龄的执著 宋庆龄自1913年开始追随孙中山,致力于中国革命事业,谋求中华民族独立解放。在近70年的漫长岁月里,经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年),她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张,坚定地和中国人民站在一起,为祖国的繁荣富强和人民生活的美满 幸福而殚精竭虑,英勇奋斗,在中国现代历史上,谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。 二 月下抄谱 十八世纪德国音乐大师巴赫,从小父母双亡,跟着大哥过日子。他酷爱

音乐,常常一个人躲在低矮狭小的阁楼里,借着昏暗的灯光抄写著名音乐家的乐谱。 然而,严厉执拗的大哥并不理解弟弟美好的心愿,动辄训斥巴赫"鬼迷心窍"。为了防止巴赫晚上抄谱,他还收走了阁楼里的油灯和蜡烛。 这是多么难以忍受的惩罚啊!巴赫陷入了深深的苦闷中。一天晚上,他百无聊赖地坐在阁楼的窗前,哼着一支忧伤的乐曲。忽然,他好像发现了新大陆似的,惊喜地喊了起来:"这皎洁的月光,难道不比灯光强得多吗!"于是,他急忙从枕头下摸出乐谱集,借着月光,聚精会神地抄写起来。正当巴赫沉浸在这优美的旋律中的时候,大哥上楼来了。他发现弟弟不听自己劝告,又在偷偷抄谱,怒不可遏,不由分说便是一记耳光,接着,又把巴赫辛辛苦苦抄写的乐谱撕了个粉碎。 大哥气呼呼地警告了巴赫一顿,下楼去了。但是,他这番不通情理的粗暴干涉并没有动摇巴赫学习音乐的决心和毅力。巴赫含着委屈的眼泪,又继续借着月光抄起乐谱来了。 三 商鞅南门立木 公元前361年,秦国的新君秦孝公即位。他下决心发愤图强,首先搜罗人才。他下了一道命令,说:"不论是秦国人或者外来的客人,谁要是能想办法使秦国富强起来的,就封他做官。" 秦孝公这样一号召,果然吸引了不少有才干的人。有一个卫国的贵族公孙鞅(就是后来的商鞅),在卫国得不到重用,跑到秦国,托人引见,得到秦孝公的接见。

描写名人事迹的作文4篇

描写名人事迹的作文4篇 以下是有关名人的相关事迹范文,欢迎参阅!名人事迹的作文一今天老师让我们来说一说名人的事迹,大家都踊跃发言。 不一会就说出了很多名人的事迹,有“毛泽东的故事、“雷锋的故事、“董存瑞的事迹等。 从“有一年的春天,居里夫人因病在家休息数周,她注视着她的女儿们所养的蚕在执着勤奋的工作,她感到自己与它们非常相似,像它们一样,她总是把自己的精力都集中在一起。 我觉得她不光是个科学家而且爱好一切事物。 我也要像居里夫人一样,做一个对大自然充满好奇的人。 从“狼牙山五壮士他们跳崖时我感到他们十分英勇,为了保卫自己的祖国不惜牺牲自己的生命,而且让我们一直回味着那英勇、威武、坚定地表情。 同时又让我感受到了他们虽然牺牲了,但他们死的光荣。 在“毛泽东的故事里,当我看到他把自己的口粮和一头奶牛都送给了那贫困的妇女。 从这儿我非常敬佩他,因为他不光是一位国家的领袖,而且善解人意,关心民情,关心青少年。 经过这次听名人事迹报告会,我受到了很大的启发,我要像居里夫人一样做一名科学家;像狼牙山五壮士一样英勇、威武,把自己的一切都献给祖国;像毛主席一样善解人意;长大后为祖国献上一份微薄的

力量 几年之后,人在美国,心在中国的他,听说新中国成立了,就义无反顾地要快点回国,美国人为了不让他回国,使尽各种手段,想要打消他回国的念头。 钱学森还是不畏诱惑,还是回到了祖国温暖的怀抱。 钱学森曾经说过:“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但决不能放弃我的祖国。 他要回国的决心是多么坚定呀!他这一腔爱国热情难道不令人敬佩吗?钱学森回国后,学以致用,发明出了中国第一颗人造卫星,在国际技术交流会上,他被光荣地评为了“小罗克伟尔奖章,就在这世界获奖者的名单上,第一次出现了中国人的名字,他的智慧为中国人争了气,为祖国争了光。 读了这篇短文,我感受到:钱学森这一伟大举动,惊动了所有人,而且,深深打动了我,我一定要向钱学森学习,做一个热爱祖国,报效祖国的有用之才。 名人事迹的作文三名人事迹文天祥(1236—1283),字履善,自号文山,江西吉水人,宝佑进士后为官。 1276年,出使元营被扣,后在京口百姓的帮助下得以脱逃。 1278年兵败被俘,元军欲诱降,文天祥书《过零丁洋》以明志。 后解至大都(今北京),元世祖劝其出仕,又被拒绝。 1283年1月9日,文天祥英勇就义。

走进初中作文500字

走进初中作文500字 经过六年的努力奋斗,我的小学生涯结束了。小编收集了走进初中作文,欢迎阅读。 第一篇:走进初中 度过了暑假,告别了昔日的同学,在这个金色的九月,我们将跨进了向往以久的中学大门。 进入学校的大门,一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放,彩碟飞舞,一阵微风吹来,醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子,四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树,梧桐树格外高大,茂盛。春天,细雨绵绵,梧桐树给我们挡雨:夏天,烈日炎炎,梧桐市给我们遮阳;秋天阵阵秋风吹过,梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路;冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

操场前有一个大大的主席台。每个星期一,我们都要在主席台前升国旗、唱国歌。主席台的两边是花草铁树。 漫步校园,你们一定会发现,我们的新学校比小学大得多,这里有运动场、实验楼、图书馆,还有医务室等等。这就是我的学校。我们将在这里学习成长。 在我们的学校里,有诗社、历史研究小组、生物实验室,还有书法、绘画各种各样的校内社团;在这里,每位同学都能发展自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。 校园里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在这里,每一位同学都能展现自己的兴趣和爱好,展示自己的特长和才能。下面我来介绍校训和校风。 校训“团结拼搏、自家压力、敢于争先”。校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和师范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,

体现了学校的文化追求和精神风貌。 我们的学校是多么的美好啊! 第二篇:走进初中 光阴似箭,日月如梭。在时光的飞逝中,不知不觉,我发现,我长大了。 那时我只有6岁。我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门,便努力安慰自己:“别着急,还早着呢!总有一天,你也会上中学的!”嘴上虽这么说,心里却有点迫不及待了。 现在,我12岁了。我的内心充满了激动与喜悦。我就要上初中了! 开学的第一天清晨,我感到一切都是那么美好。清新的空气

【中考语文】2020中考作文素材积累——25位古今历史人物精彩评论

【中考语文】2020中考作文素材积累——25位古今历史人 物精彩评论 1、成吉思汗 中国历史上,有这样一位叱咤风云的人物:他戎马倥偬,征战一生,一把弯弓缔造蒙古汗国,不下马背纵横欧亚诸国;有人说他是东方战神,有人说他是千年风云第一人。西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”,毛泽东称他为“一代天骄”;这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人,就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。 2、曹操 三国群雄,首推曹操。文不如曹植,武不如吕布,谋不如孔明,工不如满宠……可是又有谁可以超过曹操?超过这位三国第一人?原因何在?“吾任天下之智力”,曹操如是说。吾无才,天下之才皆我之才,凭着超凡的政治才能,曹操在三国舞台长袖善舞,独领风骚。 3、毛泽东 雄鸡一唱,天下大白,旭日东升,一位伟人昂首挺立在世界的东方,天地万物瞬时蒸腾,人民解放的浪潮席卷华夏大地。玉宇澄清,星火燎原,一个将才的睿智;指点江山,激扬文字,一个领袖的激昂。苍茫大地,谁主沉浮?历史的辉光泻在您的肩上,现代中国从此刻下了一个红色的姓名:毛泽东。 4、袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平5、张爱玲 一个世俗女子,为了金钱而写作;一个脱俗之人,隐居在城市高楼之上。文字在她的笔下,才真正有了生命,直钻人心。她悲天怜人,却冷漠寡情;她通达人情世故,却我行我素;文章里家长里短,生活中却独标孤高。同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂,暗洒一路幽香,任由裙裾飞扬。她的人生,怎一个“传奇”所能诠释? 6、项羽 滚滚乌江东逝,汇成一段历史。公元前202年,一头雄狮在这里倒下,汉王朝从此抬起骄傲的脚步,一路奔跑。人杰鬼雄,英名千秋难慰一腔热血;拔山盖世,壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王,英雄气未敛,本该东山再起,何言无面? 7、诸葛亮 丞相祠堂仍在,隆中旧梦已远。为酬三顾,先生在历史舞台闪亮登场。空城观景,胸藏精兵百万;轻摇羽扇,已成天下三分。然出师未捷身先死,孤忠一片,可叹蜀道寒云。江流石转,千古成败付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。 8、司马光

万能作文素材初中名人事例

万能作文素材初中名人事例 积累写作素材向来被认为是作文备考中的一件大事。名人事例能让我们的作文更具有说服力。下面是为您整理的关于万能作文素材初中名人事例,希望对您有所帮助! 蒲松龄智对权贵 一天,新城王渔洋设宴庆寿,蒲松龄身着布衣应邀。宴席上,一些穿绸披缎的权贵想奚落蒲松龄一番。 一个矮胖子怪声怪气地说:“久闻蒲先生文才出众,怎么老不见先生金榜题名呢?”蒲松龄微微一笑说:“对功名我已心灰意冷,最近我弃笔经商了。” 另一个瘦高个子装出吃惊的样子,说:“经商可是挺赚钱的,可蒲先生为何衣着平平,是不是亏了本?”蒲松龄叹口气说:“大人说得不错。我最近跑了趟登州,碰上从南洋进来的一批象牙,大都是用绫缎包裹,也有用粗布包的。我原以为,绫缎包的总会名贵些吧,就多要了些,只要了少许粗布的。谁知带回来一看,唉!绫缎包的竟是狗骨头,粗布包的倒是真象牙。” 有些会意的宾客捂着嘴笑,几个权贵见状也明白了几分,个个面红耳赤,但却无言答对。 万能作文素材初中名人事例二一休捉老虎 义满将军把一休叫来了,说:“一休,我有一事相烦,你不会推辞吧?”

一休问:“什么事啊?”义满将军手指客厅的一个角落,那里放着一张画屏,画屏上画着一只老虎。义满将军说:“照实说吧,这只老虎,成了精了,每天晚上出来骚扰我们。你把它捆起来,管束管束,怎么样?”一休听了,马上站起来说:“可以!”首先,他拿出来一条毛巾,系在自己头上,还在额前打了个结,然后对义满将军说:“请借给我一根绳子。”义满将军命令手下的家臣去取绳子。一休拿着绳子说:“好吧,现在就开始捆,义满将军和家臣们都绕到画屏后边躲躲,省得老虎扑出来伤着你们。” 义满将军照办了,家臣们也在旁边笑嘻嘻地看着。一休岔开腿,拉开架式:“老虎精,奉义满将军的命令,我要把你捆起来,你快出来。”老虎当然不会出来。一休喊了一阵,说:“各位家臣,请你们在画屏后边吆喝吆喝,把老虎轰出来。它不出来,我没法捆啊!”家臣们不知如何是好。义满将军却按捺不住了:“你说什么?画上的虎还想让我们赶出来?岂有此理!”一休说:“这就奇怪了。刚才义满将军吩咐我的时候,不是说了吗,这只虎每天晚上都出来乱闯。它自己都能出来,轰还轰不出来?”大家都无话可答。这时,义满将军完全服了,说:“好了,我甘拜下风。” 万能作文素材初中名人事例三一次成功就够了 以下是一个人一生的简历:5岁时,他父亲就去世了;14岁时,他从学校辍学,开始了流浪生活;16岁时,他谎报年龄参了军,而军旅生活也是处处不顺心;18岁时,他娶了个媳妇,可只过了几个月,媳妇就变卖了他所有的财产逃回了娘家;他曾通过函授学习法律,可不久又放弃了;后来,他卖过保险,卖过轮胎,还经营过一条渡船,开过一家加油站,但都失败了。

关于名人故事的作文

关于名人故事的作文 多看名人的书籍,能让我们更了解他们的故事,看到值得我们学 习的地方。接下来第一为你带来名人故事的,希望对你有帮助。 著名数学家华罗庚因家境贫寒,初中毕业就辍学了。但他从小就 痴迷于数学,辍学在家一直坚持自学,千方百计搜寻数学方面的书 刊研读。后来他在一所中学当事务员。 一次,他在朋友那里借到一本《学艺》杂志,上面刊登了苏家驹 教授的一篇论文。华罗庚发现者篇论文中有错误,就想写一篇纠正 文章,但又考虑到苏家驹是大名鼎鼎的教授,自己不过是个无名小卒,会不会被人认为是班门弄斧呢?他怀着忐忑不安的心情去请教王维克老师。王老师鼓励他说:“圣人也会有错误。你如果指出教授 的错误,他非但不生气,还会很高兴的。”于是,华罗庚就写了一 篇论文,指出苏教授论文中的错误,并在《科学》杂志上发表了。 这篇文章惊动了当时清华大学的数学系主任熊庆来。当得知文章 的作者既不是“海归”,又不是大学教授,而仅仅是一个中学事务员,熊庆来惊讶不已,于是立刻做出决定:请这个青年人到清华来!

正处在贫困中的华罗庚听到这一天大的喜讯激动万分,家人和乡亲们也为他感到高兴。从此,华罗庚如虎添翼,在数学的王国里尽展才华。 今天,老师给我们讲述了许多许多名人小时候刻苦学习的故事,其中匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。 这个故事主要讲述了汉朝时,一叫匡衡的少年,非常勤奋好学。由于家里很穷,但他十分热爱读书,白天做工,晚上才有时间读书,可家里买不起蜡烛,只好对邻居说:我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。 匡衡悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。后来,匡衡成了学识丰富的名人。 这篇寓言故事,赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋读书的精神;为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境这么优越,我们和匡衡相比,要幸福的多。我们更应该珍惜我们现在这来之不

高考作文素材十位文化名人

高考作文素材 中国历史上十位最博学的文化名人 一、张衡(公元78-139) 字平子,今河南南阳人,东汉著名天文学家,地理学家,科技发明家,文学家。117年制造出世界最早的用水力推动的浑天仪(现藏于南京紫金山天文馆),之后造出第一台测量地震的地动仪(早于欧洲1700年)以及气象仪器候风仪(类似于西方的风信鸡,但早1000多年),此外,指南车、会飞的木雕、活动日历等很多当时领先于世界的发明都出自张衡之手。科技著作有专门解释浑天仪运行原理的《浑天仪图注》。他是世界上第一个解释月食成因的人,著有天文著作《灵宪》,这些伟大的成就奠定了他在中国科技史上的卓越地位,也影响了整个世界的科技发展。在数学上,张衡著有《算罔论》(已失传),他计算的圆周率是3.1622,虽不够准确,但在1800多年前就有如此精确的计算的确十分令人惊叹。地理学上,他绘制的地图十分先进,流行了几百年。同时,张衡还是个杰出的文学家,他的《二京赋》是京都大赋的极致,堪与辞赋大家的作品比肩,《四愁诗》、《归田赋》等也是脍炙人口的传世之作。绘画方面他是东汉六大画家之一,成就非凡。张衡以其耀眼的科技发明和多面的全才令人景仰,被列为世界文化名人之一,现代著名史学家郭沫若语:“如此全面发展的人物,在世界历史中亦所罕见。” 二、蔡邕(公元133-192)字伯喈,今河南杞县人。蔡邕广博典籍,是东汉时期广学无所不逮的文化巨匠,曾拜中郎将,故世称“蔡中郎”。《后汉书》关于他的记载:“好辞章,数术,天文,妙操音律”。蔡邕是一个艺术全才,书法成就卓然,自成一家,字体工整秀丽,创造的“飞白书”独具一格,影响深远。他的碑文纂刻“骨气通达,爽爽为神”,作品有《六经碑石》等。作为杰出的音乐家,他通晓音律,对琴很有研究,焦尾琴就是他的发明。蔡邕的文学成就也十分突出,作品很多,艺术水平也居于魏晋大家的行列,比较著名的有《述行赋》,《翠鸟诗》等。蔡邕同时是东汉享有盛名的画家,他的绘画作品有《讲学图》,《小列女图》等,可惜大都散佚不传。作为魏晋时代少有的博学之才,蔡中郎在当时是非常有名气的人物,受到很多学士的追随,他的女儿蔡文姬同样也是多样皆通,这与他的影响有很大关系。蔡中郎的光芒同时也会引来其他文人、同行的嫉妒,最终这位文化巨人被司徒王允陷害至死,成为了政治的牺牲品,十分可惜。 三、王维(公元701-761)字摩诘,今山西永济县人,唐代著名山水田园诗人,画家,书法家,音律专家。他九岁能诗文,21岁中进士,多才多艺,名动京师。诗歌上开唐代山水田园一派,成就很高,作品意境清旷苍秀,静谧幽美,充满禅趣,诗风清丽自然,流传甚广,至今仍有很多名句争相传诵,被认为是盛唐时期成就仅次于李,杜的诗歌大家,号称“诗佛”。王维另一个可与诗歌并行的成就便是他的绘画成就,他首创泼墨山水画,奠定了中国山水画的基础,几乎影响着中唐以后中国山水画发展的全部历史,历代在山水画上占主流的人物都受了王维的影响,他的文人画理论也为后代继承并发扬,被尊为文人画的前辈和“南宗画派”之祖。他把诗与画两种艺术的意境巧妙的相互融会,做到了诗有画境,画有诗意的艺术特色,为历代文人所激赏。苏轼云:“味摩诘之诗,诗中有画观摩诘之画,画中有诗”。书法上王维主要工于草书和隶书,自成一体。他还娴于丝竹音律,懂得作乐。此外在文学上他的散文和政论也很出色。后期罢官归隐山林,读禅讼佛,他的字就是取自于佛教的维摩诘居士(博学之士),而他也作到了真正的博学,隐士的情怀与淡薄的人格也是后世文人所标榜与效仿的一种精神境界。 四、李煜(公元937—978)字重光,今江苏徐州人,五代十国时期的南唐后主,著名词人。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,这一被后人传诵千古的名句就是出自这位懵懂皇帝之手,作为文学家,他是一流的,作为帝王,他却是末流的,因为南唐这个小国就是在他的手中埋葬的。“做个才人真绝代,可怜薄命做君王”便是对这位才子的真实评价。李煜的诗词现存约四十首,数量不多,但每首都是精品,每一句都透露着他的纯真的性情与

走进初中作文20篇

走进初中作文20篇 走进初中作文20篇 走进初中作文(一): 经过六年的努力奋斗,我的小学生涯结束了。我进入了中学,这面临着我的中学生时代已经来临。 进入中学环境改变了。学校里没有了小学的喧闹和沸腾,只是一片宁静,给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。 进入中学,同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸,而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了,都变得懂事了,不再想小学那样顽皮、无知。 进入中学,教师们改变了。个个变得严肃起来,没有小学教师的和蔼与慈祥,但中学教师那种望自我的学生长大成材的心境比小学教师要强烈几十倍啊。 进入中学,学科增加了。一下就从几科增加到了十几科,每一科都要牢记,每一科都有作业。同学们的压力增加了,渐渐变得疲惫了,可是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望,一步一步向胜利走进。 走进中学,学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的.优秀学生,都想朝着自我梦想的大学奋斗。上课,稍一不留神,或许已经比其他同学少学了一点知识。下课,稍一贪玩,或许已经比其他同学少做了一科作业。异常是在考试,稍一粗心,或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见,中学的学习是多么紧张,竞争是多么激烈啊,简直如打仗一般。所以,我们必须做好充分的准备,以良好的心态去迎接“战斗” 走进中学,走进中学,什么都变得艰难困苦了,有的人想放弃,而我不会。因为我坚信:胜利必须是属于我的,虽然此刻苦点,累点,但我必须会到达胜利的顶峰! 走进初中作文(二): 20xx年金秋时节,我踏进了初中的门槛。这意味着充满童趣的小学生活过去了,我迎来了具有青春活力的初中生活。 到了初中有了全新的教师和新的学科。班主任教师同时也是我们的英语教师,她十分严厉;数学教师的性格与小学时的数学教师很像,就是上课时带有一些口音

关于人物作文的素材

关于人物作文的素材 人物作文素材(一) 杨利伟那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的,是他训练中坚韧执着,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想。 钟南山面对突如其来的SARS疫情,他冷静、无畏,他以医者的妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他说”在我们这个岗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治。”这掷地有声的话语,表现出他的人生准则和职业操守。他以令人景仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。 人物作文素材(二) 苏东坡乌台诗案后被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住,化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓,化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束,化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围,终成赤壁二赋,大江一词,名传千古,恩泽了后世无数书生骚客。 人物作文素材(三)

梁雨润他视百姓为衣食父母,他以人民利益为根本利益。他有着高度的责任感和使命感,他始终不渝地追求着为老百姓办事的政治理想,而这种追求需要莫大的正气和勇气。这样的为官生涯,架起了执政党和百姓之间的桥梁,完整地体现出一个执政党的执政原则:立党为公,执政为民,而这正是百姓和国家的希望所在。 巴金穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激-情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。 人物作文素材(四) 高耀洁这是一位步履蹒跚的老人,但她在实现”但愿人皆健,何妨握独贫”的人生理想的道路上却迈着坚定的脚步。她以渊博的知识、理性的思考驱散着人们的偏见和恐惧,她以母亲的慈爱、无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她尽自己最大的力量推动着人类防治艾滋病这繁重的工程,她把生命中所有的力量化为一缕缕阳光,希望能照进艾滋病患者的心间,照亮他们的未来。 达吾提。阿西木他隐藏起最深重的悲痛,他紧握心灵的伤口,在他那颗流血伤痛的心里还装着更多的村民。他以一个共-产-党员对群众朴素的感情,在百姓中传播着温暖;他以舍我其谁的气魄,在危难的时候担当起百姓的精神支柱;他在废墟中挺起脊梁,他的坚强和无私为刚刚经历了噩梦的村民们撑起重建家园的希望。 人物作文素材(五)

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