深圳市坪山区同心外国语学校 八年级物理备课组
期末复习专题 实验专题（二）
【归纳总结】
一、托里拆利实验 1
．逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的竖直高度不变。
2．继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满水
银，说明管内确实没有空气，而管外液面上受到的大气
压强，正是大气压强支持着管内760mm 高的汞柱
（760mmHg ），也就是大气压跟760mm 高的汞柱产生的
压强相等，值约为1.013×10^5Pa .（计算证明）
3．用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验，可发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。水银槽中水银的多少对实验结果无影响。玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不变，对实验结果无影响。玻璃管上提，液柱不变，对实验结果无影响。
4．将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭，往管中注满红色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松开手指。如把顶端橡皮塞拔去，在外部大气压强作用下，水柱会不会从管顶喷出？
5．不可以用其他液体代替水银，若用水代替，高度会达到10.336米。
6.若操作正确测量值小于真实值，可能是管内有气体；若测量值大于真实值，则可能是没有把管放竖直，且沿管的方向测量水银柱的高度。
二、验证阿基米德原理实验
1、实验更合适的操作顺序是：b a c d （a b c d ）
2、实验中溢水杯倒水必须有水溢出后才能做实验，否则会出
现什么结果：答：会出现浮力大于物体排开水的重力
3、此实验弹簧测力计的示数关系满足：Fa-Fc=Fd-Fb ，阿基米
德原理成立。（会用已知物理量符号写表达式）
4、实验结论：物体受到的浮力等于物体排开液体的重力
5、水位不到溢水口，会造成什么影响：测量的排开液体体积偏小，排开液体重力偏小。
6、难点：利用浮力知识，通过实验测固体、液体密度。
三、探究杠杆平衡条件
1、实验前杠杆的调节：左高右调，右高左调。平衡后实验过程中不能再调节平衡螺母。
2、将杠杆调成水平平衡的目的是：便于测量力臂或直接读出力臂。
3、选择杠杆中点作支点的好处：消除杠杆自身重力对实验的影响。
4、将砝码换成测力计的好处是：能直接测出拉力的大小，实验操
作方便。
5、将砝码换成测力计的缺点是：测力计本身有重量，对实验有一定的影响，使弹簧测力计的示数变大。
6、如上图，乙图和丙图中，弹簧测力计的示数作怎样变化：由大变小，原因是力臂由小变大。
7、你认为哪个图更合理？答：丁图，实验不受弹簧测力计的重力的影响。
8、使用弹簧测力计代替钩码最终目的是：更能正确认识力臂。
9、多次实验的目的是：避免实验的偶然性，使结论具有普遍规律。
10、实验结论：杠杆平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
四、探究滑轮组的机械效率
1、原 理：_____________（课本原公式）
2、应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S
3、器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
4、步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
5、结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：
A动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
同一滑轮组：绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
6、测量机械效率时为什么不能使弹簧测力计静止？机械效率会怎样？答：当弹簧测力计静止时，绳子和滑轮之间没摩擦力，拉力示数会变小，有用功在总功中占的比例增大，滑轮组的机械效率偏大。五．探究决定动能大小的因素：
1、猜想：动能大小与物体质量和速度有关；
2、研究对象：小钢球方法：控制变量法；转换法
3、如何判断动能大小：看木块被小钢球推动的距离多少（转换法）
4、使质量不同的钢球从同一高度静止释放的目的：使小球到达水平面时的初速度相同；
5、如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；
6、分析归纳：保持钢球质量不变时，运动物体质量相同时，速度越大，动能越大；
保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时，质量越大，动能越大；
7、得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
8、斜面的作用：使物体具有速度并改变物体速度的大小。
9、水平面的作用：是物体在竖直方向上受力平衡，在水平方向只受摩擦力。
10、能量转化：在斜面上重力势能转化成动能，在水平面上动能转化为内能。
11、木块最终停下来的原因：在水平面受到摩擦力。
12、实验推理与假设：当水平面绝对光滑，小球将做匀速直线匀速，不能达到探究目的。
13、用小球做实验有不足之处是：不能保证小球在水平面上沿直线运动。
【例题演练】
1.如图所示是托里拆利实验的装置图，请回答下列问题.
（1）如图甲，先在一端封闭约1米长的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有________；
（2）如图乙，大拇指封闭玻璃管后，将管口倒转插入水银槽中，待液面稳定后，读出此时
水银柱的高度为h=740mm，此时外界压强________标准大气压强（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（3）如果该实验中出现以下情况（以下均选填“上升”、“不变”或“下降”）：
a. 玻璃管内不慎混入空气，那么管内的水银柱高度将________；
b. 玻璃管的管口抬高些，但不离开槽内水银面，那么管内的水银柱高度将________；
c. 玻璃管换粗些，那么管内的水银柱高度将________。
2.小明利用最大刻度值标有2.5 mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下：
a．将活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用细绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒，如图所示。当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为7.5 N；
c．测出注射器全部刻度的长度为4 cm；
d．根据测量数据，算出大气压的值。那么：
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽和___________；
（2）注射器活塞的横截面积是___________cm 2，根据数据计算出大气压强是___________Pa ；
（3）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；②活塞与注射器筒壁间有摩擦；③弹簧测力计的示数没有读准；④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是下列中的___________。
A ．①③④
B ．①④
C ．②③
D ．①②④ （4）实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，这样做有两个好处；一是减小________；二是使活塞的密封性好． （5）实验室有A 、B 两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm 2和2cm 2 ， 若弹簧测力计量程为10N ，实验时
应选用A 注射器，不选用B 注射器的理由是______________．
3.小彤在探究影响浮力大小因素时，做了如图甲所示的实验，请你根据小彤的实验探究回答下列问题：
（1）在C 与E 两图中，保持了排开液体的体积不变，研究的是浮力与__________的关系，而要研究浮力与物体
排开液体体积的关系，则需要分析A 图与__________两图的数据。
（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的图线，
如图乙所示。（ρ水=1.0×103kg/m 3，g =10 N/kg ）分析图象可知：①曲线_______（选填“a ”或“b ”）描述的是金属体所受浮力的变化情况。②该金属体所受的重力
为_______N ，金属体的密度为_______kg/m 3。
（3）小美不利用上述器材，只从老师那里拿来了一个装有
适量水的量筒，想完成橡皮泥密度的测量，请你帮她
写出实验的操作步骤及橡皮泥密度的表达式。
①____________________________________。
②______________________________________。
③_______________________________________。
表达式ρ橡皮泥=_______________。
4.徐亮同学在“探究影响浮力大小的因素”的实验中，在弹簧测力计下悬挂一圆柱体，当圆柱体下表面与水面相平时开始缓慢下降，直到与烧杯底接触为止，如图甲所示．
（1）圆柱体的重力G=________N ；圆柱体浸没在
水中后所受浮力F 浮=________N ；
（2）比较b 、c 两图可得：浸在同一种液体中的物
体受到浮力的大小跟________有关；
（3）比较________两图可得：当圆柱体浸没在水
中继续下沉的过程中，受到的浮力不变；
（4）徐亮完成如图甲所示的实验后，把水换成另
一种液体重复上述实验，根据实验数据绘制出如图乙所示的弹簧测力计示数F 与物体下降高度h 的F ﹣h 图象．那么物体浸没在这种液体中受到的浮力F 浮′=________N ．实验表明，浸在液体里的物体受到的浮力大小还跟________有关．另一种液体的密度ρ液=________kg/m 3 ．
5.在探究“物体动能与其速度大小关系”的实验中，如图所示，同一个小车分别从同一斜面的不同高度由静止滑下，
撞击静止在水平木板上的同一木块，木块被撞后在相同木板上运动一段距离后停下来，请你回答下列问题： （1）小芳正确操作实验，观察到小车滑下的高度越高，木块运动的距离越__________，说明木块被撞后动能越__________。木块在木板上运动过程中，第一次受到的摩擦力为f 1，第二次受到的摩擦力为f 2，则f 1与f 2的大小关系是f 1______f 2（选填“＞”“＜”或“=”）
a F /N h /m O
b 8 6 2 甲 乙 A B C D
（2）小芳利用上述器材探究“阻力对物体运动的影响”，为了完成该实验，
还需要增加的器材有____________（选填“砝码”“毛巾”或“弹簧
测力计”）。每次让小车从同一高度由静止滑下，记下木块最终停在不同水
平面上的位置，可知木块受到
的阻力越小，运动的距离越__________。
6．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）如图a 所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向________旋（选填“左“或“右”），使杠杆在水平位置平衡的目的是_______________________________。
（2）如图b 所示，在A 位置上挂两个相同钩码，应该在B 位置挂上______个同样的钩码，才能使杠杆平衡． （3）如图c 所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图d 所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平
衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：
__________________________________________。 所以用弹簧测力计在C 点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，弹簧测力计的示数至少大于________N ． （5）下列四个因素中，不会给这个实验带来误差的是__________。
A ．铁架台自身的重力足够大
B ．单个钩码的重力不完全相等
C ．悬挂钩码的绳套重力偏大
D ．杠杆与转轴之间的摩擦偏大 10．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的
数据如表所示：
（1）用笔画线代替绳子，在图甲中画出最省力的绳子绕法。
（2）如图乙所示，小华在实验中保持滑轮组不变，改变重物的质量，通过弹簧测力计匀速拉动绳子使重物缓缓上升，测得数据如下表（g 取10 N/kg ）：
（3）补充表格内地数据，第2次数据是用图中______（“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的。 根据表中数据可以得到，滑轮组的机械效率随所提升重物质量的增大而______________。
（4）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应该________________________。在第1次实验中，当拉着物体以0.1m/s 的速度匀速上升时，拉力F 的功率为________W 。
（5）某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？________。请你利用表格中的数据说明你的判断依据：_____________________________________。
甲
乙 第5题图
1、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻 力）（） A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 2、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开 水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（） 3、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（） A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 4、小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（） A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高 5、如图所示的薄壁容器，底面积为100厘米2，装了重25牛的水后，水面距容器底部20厘米，则水对容器底部的压力、压强分别为（） A．25牛、2.5×103帕，B．25牛、2.5帕 C．2×105牛、2×103帕D．20牛、2×103帕 6、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着
与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 7、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强。它们之间的关系是（ ） A 、P P P P A B C D <<= B 、P P P P A B C D <=> C 、P P P P A B C D <<< D 、P P P P A B C D >>> 8、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 9、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为 ( ) A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡 B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡 C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡 D.以上三种说法均不对 10．首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A 、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B 开口吹气时，A 开口一端的液面会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 11、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量水蒸气发生 ________（填物态变化名称），使内外气体压力差 ________（填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间摩擦力原因． 12.当马拉着载有1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N ，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N ，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg ，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变” ） 13、吊车以2m/s 的速度将重物1×105 匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N ； 若钢索改为以3m/s 的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N ，方向__________。 14、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。 如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 ____ （填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
一．实验探究题（共37小题） 1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为lcm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时\分\秒”），则； （1）该实验是根据公式进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”）； （3）请根据图中所给信息回答：S AB=cm；v AC=m/s； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度V AC偏（填“大”或“小”） 2．如图是测平均速度的实验装置： （1）实验的原理是； （2）实验中为了便于测量小车的运动时间，斜面应保持坡度（填“较小”或“较大”）。 （3）由实验测量可知，小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速度（填“小”、“大”或“等于”），表明小车做的是（填“匀速”或“变速”）运动。 （4）实验过程中某一时刻秒表示数如图所示，则读数为s。
3．如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随加热时间变化的图象。 （1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是； A．便于观察B．受热均匀 （2）由图乙可知，物质是（晶体/非晶体）。 （3）图乙中，该物质加热8min时，其状态是态（选填固、液、固液共存），此时的温度是℃。（4）除图中所示实验器材及火柴外，要完成此实验，还需要的器材是。 4．如图，图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。 （1）试验中使用的温度计是根据液体的原理制成的； （2）图甲中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是；由图乙可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）； （3）图乙中，该物质在BC段处于（填“固体”、“液体”、“固液共存”）状态，在熔化过程中该物质的温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）．该物质在B点具有的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点的内能；（4）由图乙可知，该物质在AB段比CD段升温要快，其原因是该物质固态时的比热容比其液态时的比热容（选填“大”、“小”或“相同”）（不考虑热量散失）。 5．一同学在做“平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B 一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示。在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较物与像到镜面的的关系。
谢桥中心校八年级下册语文第一次月考试卷 温馨提示： 亲爱的同学们，2012年第一次月考如期而至，又到了大家展示才华的时候了，在此，特别赠送给同学们三颗心--------有信心、有耐心、够细心。请相信自己，“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。加油！ 一、语文积累及运用（35分）o(≧v≦)o~~好棒 1．将下面句子正确、工整地抄写在方格内。（2分） 2 （1）、海内存知己，。 （2）、念天地之悠悠，。 （3）、，自缘身在最高层。 （4）、春蚕到死丝方尽，。 （5）、伤心秦汉经行处，。 （6）、人生自古谁无死，。 （7）、，铜雀春深锁二乔。 （8）、，病树前头万木春。 （9）、但愿人长久，。 （10）、，欲上青天揽明月。 3、阅读下面文段，完成1～3题（7分） 风不懂 / 云 /为何总是 /心事重重/ 云不懂 / 雨 /为何总是 / / 雨不懂 / 风 /为何总是 /来去无zong /正如/ 子不懂 / 父 / 爱你的心 / 有多痛女不懂 / 母/ 对我的情 / 有多浓/ 风不懂云的漂泊/天不懂雨的落po / 眼不懂泪的懦弱 / 所以你不懂我的选择 / 也可以不懂我的难过 / 不是每个人都一定快乐 / 不是每种痛都一定要述说 / （1）、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） zǒng（） pò（） （2）、联系上下文，横线处补充恰当语句。（四个字）（2分） （3）、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。（3分） 风雨云大地蓝天小溪江河 4、名著阅读（6分）《名人传》作者是主要写了贝多芬、、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。 《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。 5、综合性学习（10分） 请你参加“献给母亲的歌”综合性学习活动。 世界上有许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在五月的第二个星期日，法国的母亲节是五月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 （1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（2分）书名：《》 （2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语 （2分）（3）.假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推荐谁？写出理由。（3分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心 （4）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（要求：不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。）（3分） 短信： 二、阅读（55分）(*^__^*) 嘻嘻…… （一）想我时，含上一粒糖（17分） 当时的阳光暖暖的，母亲躺在病床上，两颊微微泛起红光，父亲把她抱到母亲跟前，母亲抚摸着头对她说：“孩子，妈妈要去糖果山上采糖去，可能很久才能回来，你若是想我，就在嘴里含一粒糖果，这样，妈妈就知道你想妈妈了。” 在一个温暖的午后，孩子的妈妈安然地闭上了眼睛，她以为母亲睡着了，所以，她没有哭。后来，在她的床头、兜里，甚至是文具盒里，父亲都会给她塞上几粒糖果，她明白，这是用来想母亲用的。 那时候，别的孩子想妈妈的时候都哇哇大叫，唯有她，静静地坐在椅子上，品着一颗糖果的香滑与甜美，这种想念没有丝毫痛苦，相反，还增添了许多美妙和幸福。 上小学的时候，老师布置了第一篇作文，名字就是《想念》。她在自己的作
初二数学复习八年级（下）一期末复习卷 数学复习试卷 、选择题 1. 一支长为13cm的金属筷子（粗细忽略不计），放入一个长、宽、高分别是4cm、3cm、16cm的长方体水槽中，那么水槽至少要放进（）深的水才能完全淹 没筷子. 2. 已知a ,b ,c ABC三边，且满足a2c2-b2c2=a4-b4，则它的形状为（ ） 4. 如图所示，四边形ABCD 中, DC // AB，BC=1，AB=AC=AD=2 .贝U BD 的 A. 13cm B. 4 … 10cm C. 12cm D. 153cm A .直角三角形 C.等腰直角三角形 3. 一根木桩在地上影长等于木桩实际长 （） B.等腰三角形 D .等腰三角形或直角三角形 a，这木桩顶端到影子顶端的距离为2a C. 2a D. 2 2a 长为（
A. 14 B. . 15 5. 有四个三角形，分别满足下列条件: ①一个内角等于另外两个内角之和； ②三个内角之比为3; 4: 5; ③三边长分别为9，40，41; ④三边之比为8: 15: 17. 其中，能构成直角三角形的个数有（A. 1个B. 2个 C. 3.2 D. 2.3 ) C. 3个 D . 4 6 .在三角形ABC 中, D是边BC上的一点，已知AC=5，AD=6，BD=10，CD=5,那么三角形ABC的面积是（）
8 .如图，四边形 ABCD 中/ A=60° , / B= / D=90° , AD=8 , AB=7，贝U BC+CD 等于（ ） A . 6、3 B . 5、 3 C . 4一 3 D . 3.3 9.下列各组数中，不能构成直角三角形的一组是（ ） A . 3, 4, 5 B . 3, 6, 7 C . 13, 12, 5 D . 8, 10, 6 10 .在厶ABC 中，/ A 、/ B 、/ C 所对边的边长分别为a 、b 、c ,已知b 2 c 2, 则直角为（ ） A . Z A B . Z B C . Z C D .以上都不是 11 .如图，在 Rt △ ABC 中，Z ACB=90 , AC=4 , BC=3，将△ ABC 扩充为等腰 三角形ABD ，且扩充部分是以AC 为直角边的直角三角形，则CD 的长为（ ） A . - , 2 或 3 B . 3 或- C . 2 或- D . 2 或 3 6 6 6 12 .小明准备测量一段河水的深度，他把一根竹竿竖直插到离岸边 1.5m 远的水 底，竹竿高出水面0.5m ,把竹竿的顶端拉向岸边，竿顶和岸边的水面刚好相齐， 则河水的深度为（ ） B . 36 C . 72 7.已知一个直角三角形的两边长分别为 3和5,则第三边长为（ B . 4 或 34 C . 16 或 34 D . 125 ） D .4或， A A . 30 C
八年级数学计算题及答案 【篇一：最新人教版八年级数学(上)期中测试题及答案】ass=txt>（考试用时：120分钟 ; 满分： 120分） 一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分. 在每小题给出的 四个选项中只有一项是符合要求的，请将正确答案的序号填入对应 题目后的括号内） 1．下列图形分别是桂林、湖南、甘肃、佛山电视台的台徽，其中为 轴对称图形的是（）． 第 1题图 2. 对于任意三角形的高，下列说法不正确的是（） a．锐角三角形有三条高 b．直角三角形只有一条高 c．任意三角形都有三条高 d．钝角三角形有两条高在三角形的外 部 3. 一个三角形的两边长为3和8，第三边长为奇数，则第三边长为（） a. 5或7 b. 7或9 c. 7 d. 9 5. 点m（3，2）关于y轴对称的点的坐标为（）。 a.（—3，2） b.（－3，－2） c. （3，－2） d. （2，－3） 7. 现有四根木棒，长度分别为4cm，6cm，8cm，10cm.从中任取 三根木棒，能组成三角形的个数为（） a．1个 b．2个 c．3个d．4个 8. 如图，△abc中，ab=ac，d为 bc的中点，以下结论：（1）△abd≌△acd ；（2）ad⊥bc； （3）∠b=∠c ；（4）ad是△abc的角平分线。其中正确的有（）。 b d a．1个 b. 2个 c. 3个 d. 4个 第8题图 9. 如图，△abc中，ac＝ad＝bd，∠dac＝80o，则∠b的度数是（） a．40ob．35oc．25od．20o 第9题图 a．30ob．36oc．60od．72o 11．如图所示，某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块，（）去. a．① b．② c．③ d．①和② 第11题图
力学实验专题训练 2017、04 1.在“验证动量守恒定律”的实验中，气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A、B，遮光板的宽度相同，测得的质量分别为m1和m2．实验中，用细线将两个滑块拉近使轻弹簧压缩，然后烧断细线，轻弹簧将两个滑块弹开，测得它们通过光电门的时间分别为t1、t2． （1）图22⑴为甲、乙两同学用螺旋测微器测遮光板宽度d时所得的不同情景。由该图可知甲同学测得的示数为mm，乙同学测得的示数为mm。 （2）用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式： 被压缩弹簧开始贮存的弹性势能P E 2.为验证“动能定理”，某同学设计实验装置如图5a所示，木板倾斜构成固定斜面，斜面B处装有图b所示的光电门. (1)如图c所示，用10分度的游标卡尺测得挡光条的宽度d＝ (2)装有挡光条的物块由A处静止释放后沿斜面加速下滑，读出挡光条通过光电门的挡光时间t，则物块通过B处时的速度为________ (用字母d、t表示)； (3)测得A、B两处的高度差为H、水平距离L.已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ，当地的重力加速度为g，为了完成实验，需要验证的表达式为_______________ _.(用题中所给物理量符号表示) 3.在“验证机械能守恒定律”的实验中，小明同学利用传感器设计实验：如图10甲所示，将质量为m、直径为d的金属小球在一定高度h由静止释放，小球正下方固定一台红外线计时器，能自动记录小球挡住红外线的时间t，改变小球下落高度h，进行多次重复实验.此方案验证机械能守恒定律方便快捷. (1)用螺旋测微器测小球的直径如图乙所示，则小球的直径d＝________mm； (2)为直观判断小球下落过程中机械能是否守恒，应作下列哪一个图象________； A.h－t图象 B.h－1 t图象 C.h－t2图象 D.h－ 1 t2图象 甲 0123401234 5 45 5 45 可动刻度 固 定 刻 度 固 定 刻 度
八年级下册第一次月考试卷 初二下学期第一次月考班级姓名出卷人： 一、单项选择（每题1分，共15分。） 1. --- What’s _____ with you, Tom?--- I have a sore throat. A.matter B. the matter C.the wrong D. trouble 2. Linda was unlucky. She cut ______ on some broken glass. A. myself B. yourself C. herself D. himself 3. I have a ___.The doctor asked me not to eat anything today because I ate too much yesterday. A .toothache B. headache C. sore back D. stomachache 4. No one can help you all the time. You should be ______ control of your life. A. for B. at C. on D. in 5. To our____, the little girl is the first to go to bed. A.surprises B. surprise C. surprisedD. surprising 6. One of his fingers was ______ in the accident. A. turned on B. called upC. put up D. cut off 7. It’s very important for us _____ some healthy food every day. A. eat B. eating C. to eat D. eats 8. Iused to __ TV at home after super. But now I’m used to ___ out for a walk. A watch; go B watching; go C watching; going D watch; going 9. -----Bob, it’s getting cold outside. ____ take a jacket? -----All right, Mum. A. Why not B. Why do you C. Why did you D. Why don’t 10. Adam never ___ so he becomes a successful singer. A. puts up B. puts off C. gets up D. gives up 11. Don’t waste water. It may ______ one day. A. hand out B. run out C. hand out of D. run out of 12. My grandfather lives in a village________，but he never feels_________. A. alone; alone B. lonely; alone C. lonely; lonely D. alone; lonely 13. Could you give me _____ advice? A. some B. any C. many D. a lot 14. Now, I can spend time _____ what I love to do. A. to do B. doing C. do D. did
八下期末检测（一） 第二部分基础知识运用( 共45题,计45分) 五,选择填空(共25小题,每小题1分:共计25分) A.从下面方框中选出与下列各句中划线部分意思相同或相近并能替换划线部分的选项。（共4小题，每小题1分；共计4分） A. Besides 、 B. friendly、 C. pick up、 D. don't know ( ) 26. Gina is so warm a girl that many people want to make friends with her. ( ) 27. Could you get some apples for me on your way home, mom? ( ) 28. The car looks nice. Besides, It's much greener because it uses electricity instead of gas. ( ) 29. I have no idea what the population of my hometown is. B. 从各题的A、B、C选项中选择正确答案。（共17小题，每小题1分；共计17分） ( ) 30. This year the villagers have produced _________rice _________they did two years ago. A. less, than B. as less, as C. fewer , than ( ) 31.-Is the old woman __________? -Yes, but she doesn't feel_________. A. lonely; alone B. lonely; lonely C. alone; lonely ( ) 32. Football is so exciting that _________people in the world play it. A. million of B. millions of C. two millions of ( ) 33. -It's very important _________ us to make a plan before a new term. -Yes, you must try to make it carefully. A. of B. for C. to ( ) 34. T he boy is __________to take care of himself. A. enough old B. old enough C. young enough ( ) 35.-When did your uncle __________in shanghai? -The day before yesterday. A. arrive B. get C. reach ( ) 36. Could you tell me __________I can do it. A. that B. what C. how ( ) 37.Lisa was supposed __________her homework before 9o'clock. But she couldn't.
八年级下册数学平行四边形练习题及答案 一、填空： 1、对角线＿＿＿＿＿平行四边形是矩形。 2、如图⑴已知O是□ABCD的对角线交点，AC＝24，BD＝38，AD＝14，那么△OBC的周长等于＿＿＿＿＿。 ⑴ ⑶ ⑷ ⑵ 3、在平行四边形ABCD中，∠C＝∠B+∠D,则∠A＝＿＿＿，∠D＝＿＿＿。、一个平行四边形的周长为70cm，两边的差是10cm，则平行四边形各边长为＿＿＿＿cm。 5、已知菱形的一条对角线长为12cm，面积为30cm2，则这个菱形的另一条对角线长为__________cm。 6、菱形ABCD中，∠A＝60o，对角线BD长为7cm，则此菱形周长＿＿＿＿＿cm。 7 8、如图2矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠AOB ＝60o,AB＝8,则矩形对角线的长＿＿＿。 9、如图3,等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB∥DE，BC＝8，AB＝6，AD＝5则△CDE周长＿＿＿。
10、正方形的对称轴有＿＿＿条 11、如图4，BD是□ABCD的对角线，点E、F在BD 上，要使四边形AECF是平行四边形，还需增加的一个条件是＿＿＿＿＿＿ 12、要从一张长为40cm，宽为20cm的矩形纸片中，剪出长为18cm，宽为12cm的矩形纸片，最多能剪出＿＿＿＿＿＿张。 二、选择题： 13、在□ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是 A、1：2：3： B、1：2：2：1 C、2：2：1：1 D、2：1：2：1 14、菱形和矩形一定都 具有的性质是A、对角线相等B、对角线互相垂直C、对角线互相平分D、对角线互相平分且相等15、下列命题中的假命题是A、等腰梯形在同一底边上的两个底角相等B、对角线相等的四边形是等腰梯形C、等腰梯形是轴对称图形 D、等腰梯形的对角线相等 16、四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O，能判定它是正方形的是A、AO＝OC，OB＝OD B、AO＝BO＝CO＝DO，AC⊥BD C、AO＝OC，OB＝OD，AC⊥BD D、AO＝OC＝OB＝OD 17、给出下列四个命题 ⑴一组对边平行的四边形是平行四边形⑵一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形
初中物理力学实验专题训练 1．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 （1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。 （3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图3所示，则物体的质量是。 2．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平（填“顶部”、“底部”）。如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。 3．弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要___________。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。 4．压强计：研究液体压强所用的仪器是_______，它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。 （1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明。 图7
（2 序号液体深度 （cm） 橡皮膜 方向 压强计 左液面 （mm） 右液面 （mm） 液面高度差 （mm） 1 水 3朝上18621428 23朝下18621428 33朝侧面18621428 46朝侧面17122958 59朝侧面15824284 6盐水9朝侧面15424692 根据上表中的数据，比较序号为___________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为__________的三组数据可提出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为______________的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关。 5．如图12所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0．02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题： （1）小球从位置a 运动到位置d所用的时间是多少？ （2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？ （3）小球从位置a 运动到位置d 的平均速度有多大？ 图12 6．小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图18所示的一系列实验。 图18
大布初级中学第二学期八年级第一次月考试卷 出卷人：薛兵燕 一、填空题（3×10=30） 1.数3的平方根是 ，算术平方根是 ； 2的平方根是 ，a 2的算数平方根是 ； 3.a 的取值范围是 ； 4= ，2(= ，= ，= ； 5= ； 6.已知a+b =-3,ab =2,= ； 7.(2)a -= ； 8.=成立的条件是 ； 9.a = ，的值为 ； 10.在一个半径为2m 的圆形纸片上截出一个面积最大的正方形，则这个正方形的边长是 . 二.选择题（3×8=24） 11. ） A .0 B .2 C D .不存在 12. ） A B .3 4 C 12的算数平方根 D 13.a 的值是（ ） A .2 B .3 C .4 D .5 14.1x -，则x 的取值范围是（ ） A .x ≤1 B .x ≥1 C .x ＜1 D .x ＞1 15.下列各数中，与2-的积为有理数的是（ ） A B .2+ C .2 D .2-+ 16.若a ≤0,化简a 的结果是（ ） A .0 B .2a C .-2a D .2a 或-2a 17.化简，正确的结论是（ ） A B C D 18.35 === 完全正确的个数是（ ） A .2 B .1 C .4 D .3 三.解答题（共66分） 191计算： (1) 解： 解：
(- (3)2 解：解： 20.（5分）化简求值：2a(a+b)-(a+b)2,其中a，b 21.（24分）化最简二次根式： （1（2 解：解： （3（4 解：解： （5）-（6+ 22.（10分）计算：
（1） （2）222)(2- 23.（61x x -=- 24.（5 25.（5分）若8a ,小数部分是b ，求2ab -b 2的值.
八年级语文下册期末复习资料 重点字词篇 第一单元 绯fyi红标志落第不逊xùn：谦逊诘ji?责：质问并责备。托辞：借口油光可鉴jiàn：照抑y ì扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。深恶wù痛疾 物以希为贵芦荟huì匿nì名：隐藏眼翳yì责罚管束气量广漠宽恕shù质问文绉绉zhōu幽默凄惨奥秘翻来覆去黝yǒu黑滞zhì留愚钝dùn器宇：气概，风度。禁锢gù：束缚，限制。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。犀x?利侏儒zhūrú酒肆sì尴尬güngà炽chì热粗制滥造藏污纳垢g?u郁郁寡欢鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。正襟j?n危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。颔hàn首低眉：低着头显得谦卑恭顺的样子。诚惶诚恐：惶恐不安。 无可置疑黯àn然失色广袤mào无垠：广阔无边。搓cuō捻企盼繁衍yǎn迁徙xǐ觅mì食油然而生花团锦簇cù美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥míng思遐xiá想期期艾艾：形容口吃。 第二单元 博识美艳消释褪tuì尽凛lǐn冽升腾脂粉奁lián：盒子朔shu?方：北方。睥睨pìnì：眼睛斜着看，形容高傲的样子。污秽huì犀x?利 迸bang射播弄虐n?a待雷霆tíng踌躇ch?uchú鞭挞tà祈祷qǐdǎo罪孽nia拖泥带水稽qǐ首：古代的一种跪拜礼。旸yáng谷：古书上指日出的地方。旸：日出。姮h?ng娥苍茫胆怯qia翡fti翠蜿蜒wünyán执拗niù憔悴qiáocuì馈kuì赠真谛dì璀璨cuǐcàn镶xiüng嵌酷肖xiào海誓山盟长吁xū短叹千山万壑ha盛气凌líng人 第三单元 蓬蒿hüo咫zhǐ尺狼藉jí呐nà喊不自量力相形见绌chù精巧绝伦美味佳肴yáo萧瑟sa和煦x ù干涸h?吞噬shì裸luǒ露戈gy壁滩沧海桑田：比喻世事变化很大。媲pì美挑衅xìn鼠目寸光相辅相成啮nia齿缄jiün默窥ku?探狩sh?u猎顾忌jì凋diüo零滑翔目空一切哂shtn笑：讥笑。拍板牟m?u取：谋取。黑咕隆咚颤颤chàn巍巍wyi莫衷zhōng一是：不能得出一致的结论。胸有成竹不容置疑 慷küng慨kǎi大方一视同仁任劳任怨众目睽睽kuí 第四单元 蹲踞dūnjù酬和ha熹x?微譬pì喻:打比方。淳chún朴即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。引经据典悠游自在龙吟凤哕huì：鸟鸣声 向例：一向的作法。面善：面熟。腌yün门楣m?i苋xiàn菜籍jí贯城隍庙肃然起敬囊náng 萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。囿y?u于：局限于，拘泥于。钹b?招徕lái：招揽。铁铉xuàn饽饽bō秫shú秸jiy秆随机应变合辙zh?押韵：押韵。油嘴滑舌 家醅pyi：自家酿的酒。一马当先顾名思义蔫niün怵chù：害怕抠kōu：小气。 第五单元 缥piǎo碧急湍tuün轩邈miǎo泠泠líng嘤嘤y?ng
目录 1.站在百米跑终点的计时员听到发令枪的枪声后才开始计时，那么参赛同学甲的成绩将会提高多少，你认为怎样计时才能比较准确的记录赛跑时间？ (1) 2.打靶时，人在距离靶340m处开枪，1.5s后听到子弹击中靶的声音，求子弹离开枪膛的速度是多少？ (1) 3.已知声音在空气中的传播速度是340m/s，默认看到闪电3s后听到雷声，问打雷的地方距离此人有多远？(忽略光的传播时间) (1) 4.一工人在房顶上敲打，每秒敲4下，一个观察者听到敲打声时恰好看到他把锤子举到最高处，问观察者和工人距离最短是多少米？ (1) 5.某人在高处用望远镜看地面上的工人以每秒1次的频率敲钉子，他听到的声音时恰好击锤的动作击锤的动作，当木工停止击锤后，他又听到两次击锤声，求木工离他有多远？ (2) 6.一人在北京歌剧院里看远处的观众，另一个在上海的居民坐在电视机前1m处收看演出， 如果两人同时听到演奏声，那么北京的观众距离演奏者多少米？(北京距离上海1.47106m，无线电波的传播速度是3.0108m/s) (2) 7.超音速飞机的速度常用马赫数来表示，马赫数指的是声速的倍速(声速是340m/s)，某超音速飞机的马赫数是2.5，那么它飞行的速度是多少?若广州到北京的距离是1.7106m,这架飞 机从广州飞到北京要多长时间？ (2) 8.一架喷气式飞机的速度是声速的1.5倍，飞行高度约为2720m。沿水平方向飞行，某人听到飞机在他头顶上方的轰鸣声时，抬头看飞机飞到前方多远的地方了？ (2) 9.人耳能区别原声和回声的时间间隔为0.1s，求人至少离障碍物多远才能区别自己的原声和回声？ (3) 10.利用超声波测量海洋的深度，已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，从海面上向海底发出的超声波信号经过6s后返回，则海水的深度是多少米？ (3) 11.a)人站在两座平行的大山形成的峡谷之中，在他击掌后，分别在0.3s和0.7s后听到回声，若声音在1s内传播330m，则峡谷的宽度是多少？ (3) 11.b)人站在两座平行的大山形成的峡谷之中，在他击掌后，0.3s后听到第一次回声，又经过0.7s听到第二次回声，若声音在1s内传播330m，则峡谷的宽度是多少？ (3) 12．某人在平行的陡峭的山谷里放了一枪，放枪的位置距离山谷右侧340m,1.5s后听到第一次回声。求: (1)再经过多长时间他才能听到第二次回声; (2)求山谷的宽度是多少米。 (4) 13.某人在相距1000m的两山之间开枪后，听到两次回声，回声间隔为5s，问此人距离两山的距离分别是多少？ (4) 14.a)汽车以36km/h的速度匀速驶向一座大山，汽车鸣笛后2s司机听到回声，求(1)听到回声时汽车可距离高山多远？(2)鸣笛时，汽车距离高山多远？ (4) 14.b) 汽车匀速驶向一座大山，汽车鸣笛4s后司机听到回声，此时汽车距离大山540m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s;求(1)汽车行驶的速度(2)鸣笛时，汽车距离高山多远？ (5) 14.c)一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖720m处鸣笛后，继续向前行驶40m时，司机刚好听到了回声，求司机行驶的速度。 (5) 15.a)汽车以36km/h的速度匀速驶离一座大山，汽车鸣笛后2s司机听到回声，求(1)听到回声时汽车可距离高山多远？(2)鸣笛时，汽车距离高山多远？ (5)
高中力学实验专题 高中物理《考试说明》中确定的力学实验有：研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律。其中有四个实验与纸带的处理有关，可见力学实验部分应以纸带的处理，打点计时器的应用为核心来展开复习。近几年力学实验中与纸带处理相关的实验、力学创新实验是高考的热点内容，以分组或演示实验为背景，考查对实验方法的领悟情况、灵活运用学过的实验方法设计新的实验是高考实验题的新趋势。要求考生掌握常规实验的数据处理方法，能将课本中分组实验和演示实验的实验原理、实验方法迁移到新的背景中，深刻理解物理概念和规律，并能灵活运用，要求考生有较强的创新能力。 在复习过程中，应以掌握常规实验原理、实验方法、规范操作程序、数据处理方法等为本，同时从常规实验中，有意识的、积极的提取、积累一些有价值的方法。逐步过渡到灵活运用学过的实验方法设计新的实验。 （一）打点计时器系列实验中纸带的处理 1．纸带的选取：一般实验应用点迹清晰、无漏点的纸带中选取有足够多点的一段作为实验纸带。在“验证机械能守恒定律”实验中还要求纸带包含第一、二点，并且第一、二两点距离接近2.0mm 。 2．根据纸带上点的密集程度选取计数点。打点计时器每打n 个点取一个计数点，则计数点时间间隔为n 个打点时间间隔，即T=0.02n （s ）。一般取n ＝5，此时T=0.1s 。 3．测量计数点间距离。为了测量、计算的方便和减小偶然误差的考虑，测量距离时不要分段测量，尽可能一次测量完毕，即测量计数起点到其它各计数点的距离。如图所示，则由图可得： 1s S I =，12s s S II -=，23s s S III -=，34s s S IV -=，45s s S V -=，56s s S VI -=
2019-2020年八年级下学期第一次月考语文试卷及答案（本试卷满分100分，考试时间120分钟命题：时堰镇中学） 【温馨寄语】亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你 的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 一、积累与运用（29分） 1．在下列横线上，默写出相应的内容。（8分） （1）他山之石，。 （2），怅望青田云水遥 （3）淮南秋雨夜，。 （4），人不学，不成行。 （5）难道你就只觉得它只是树？，至少也象征了北方的农民？（6）韩愈《马说》中“？”的语句，明确揭示“不识人才、埋没人才”的黑暗现实，抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。 （7）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人。 2.阅读下面语句，按要求答题。 黄与绿主zǎi着，无边无银，坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了 汽车是在高原上行驶。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛．而不枯jí，清新而不柔媚．，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。 （1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分) 奇崛．（）主zǎi（）柔媚．（）枯jí（） （2）画横线的句子有两个错别字，请找出来并改正。(2分) 改为改为 3.下列各句中，没有语病 ．．．．的一句是（）（2分） A．马航MH370班机失联后，机上239人的安危牵动我们每个人的心。 B．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。 C．减轻学生过重课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D．理想的教育应该是培养学生善于探索、善于发现的水平。 4．下列加点的成语使用正确的一项是（）（2分） A．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来 随手写在袖口上的。 B．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C．嫦娥三号着陆器和“玉兔号”月球车在三个月昼工作期间，圆满完成了工程任务，无疑是为我国航 天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。
初二期末复习词汇运用专项练习 1. In the past, most of people here (ride) bikes to work. 2. You needn’t (worry) too much about your son. He (be) well soon. 3. you (put) away my books? I can’t find it anywhere. 4. The Green family (live) here for ten years. They (come) here in 1998. 5. —Why not see the film me? —I (see) the film. I (see) it last week with my sister. 6. I (watch) TV while Mary (read) newspaper between 8:00 to 10:00 yesterday evening. 7. The TV play (be) on for 2 hours. 8. Be quick! The plane (take) off in a short time. 9. Don't make much noise, the baby (sleep). 10. He is surprised (hear) the (surprise) news. 11. Don't worry. There is a little time (leave). 12. The boy is the (nine) to make the speech. 13. It is (good) to teach a man to fish than to give him fish. 14. Please take another way. This road (mend). 15. These (perform) clothes are colourful. 16. The singer waved to these (visit) while she (dance) to the music. 17. I was so tired that I felt the road to my home was (end). 18. We all hope to live in a (noise) environment. 19. I am sure that Mum (know) what Dad (like). 20. It seemed (be) hopeless to try (get) inside. 21. Don’t read in the sun. It’s (harm) to your eyes. 22. The film is one of the best films for children. Kate, you’ll (sure) like it. 23. What (happen) in the next room at that moment? 24. Spring is the best time for you (visit) China. 25. She dances (beauty) among these girls. 26. I wonder if he (play) an important role in the play. Let’s wait and see. 27. A bridge (put) up in one year. 28. Different kinds of CD-ROMs (sell) in the shop and they (sell) well. 29. I will (give) some money if I get full marks in exams. But I will spend it (wise).