一、选择题
1．My best friend is now________China, so I want to go________China, too.
A．in；on B．on；to C．of；for D．in；to
2．Lily often goes to visit her grandma ______ Sundays.
A．at B．in C．on D．to
3．—What's the secret good health?
—Eating healthy food and taking enough exercise.
A．in B．to C．on
4．My uncle has taught in this school________ he was twenty years old.
A．after B．for C．until D．since 5．Jenny’s math lesson is________nine________Friday morning.
A．in; on B．at; on C．on; in D．at; in 6．Taiwan is _________ the southeast of China.
A．to B．in C．from D．on
7．He often plays basketball ______five o’clock.
A．in B．for C．on D．at
8．Thanks ______your family photos, they are very nice.
A．to B．in C．for D．at
9．---What’s your hobby ? ---______collecting balls, I also like different kinds of CDs. A．Besides B．Except C．Beside D．About
10．We have four lessons ________ the morning.
A．in B．on C．at D．for
11．－What are they talking ________?
－I am not sure. Because they are talking ______English, I don't know English .
A．to; with B．to; in
C．with; about D．about; in
12．—Do you know the girl ________ red skirts?
—Yes, she is my sister.
A．at B．on C．in D．to
13．Look! The girl ________ green clothes is my sister and the boy ________ big eyes is my brother.
A．in; has B．in a; has a C．in; with D．in a; with a
14．I want to learn English well because I don’t want to talk with foreigners ________ anybody else.
A．by B．through C．across D．at
15．The river runs_______ the city. And there are many beautiful bridges_______ the river. A．across; through B．through; over
C．through; through D．across; over
16．—Where is Tom?
—He is playing football ___________ the playground.
A．of B．to C．on D．from
17．--Which is your teacher?
--The one thick(厚厚的)glasses over his eyes is．
A．wears B．wear C．with D．has
18．The Dragon Boat Festival fell ________June 18th this year.
A．in B．to C．on D．from
19．My daughter usually gets up at 6:00 ________ the morning, but ________ Sunday morning she gets up at 8:00.
A．in; in B．in; on C．on; in D．on; on
20．---Do you prefer coffee _____milk in it?---Sometimes, but most of the time I ______drink black coffee.
A．or, would rather B．with, prefer C．with, would rather D．to, prefer 21．It’s very kind ___________ you to lend me your reusable shopping bags.
A．of B．for C．to D．with
22．My friend, Henry was born June 10th, 1997.
A．in B．on C．at D．for
23．Tom was born________London________May lst, 2001.
A．in; in B．in; on C．on; on D．on; in 24．—Hi, Jane. What time do you get up __________ weekdays?
—I usually get up __________ about s ix o’clock.
A．in; at B．on; at C．at; at D．on; on
25．We usually have our school trip _______ a morning of April.
A．on B．at C．to D．in
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我最好的朋友现在在中国，所以我也想去中国。
考查介词和动词短语。“在中国”使用介词in，go to sp.：去某个地方。故选D。
2．C
【解析】句意：莉莉经常在星期天看望她的奶奶。at+钟点，表示在几点钟；in+年/月，表示在某年或某月；on+具体日期，表示在具体某一天；分钟+to+整点，表示差几分钟到某个整点；on Sundays在星期天，故选C。
3．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——保持身体健康的秘诀是什么？——吃健康的食物和多做锻炼。
考查介词。 in 接某年某月某季节；to向，朝着；on 接具体某一天。根据句意，空格处表示"身体健康的秘诀"，固定搭配the secret to ……的秘诀，所以空格处用介词to。故选B。4．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我的叔叔在他20岁的时候就在这个学校教书了。
考查现在完成时。after在……之后；for为了；until直到；since自从。根据题干中的“has taught”可知是现在完成时，现在完成时的时间标志词：since+时间点；for+时间段；he was twenty years old他20岁的时候是时间点，要用since。故选D。
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：詹妮的数学是在周五早晨9点。
考查介词的用法。in后跟某年某月某个季节等；在时刻前用介词at；在具体的某一天前用介词on。故选B。
6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：台湾在中国的东南方。
考查介词的用法。in表示在范围内；on表示接壤；to表示不接壤；from是来自。根据句意以及常识可知，台湾在中国的东南方，在中国范围之内，故选B。
7．D
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：他经常早五点钟打篮球。in表示在某年、某季、某月、某世纪，也可表示在上午、下午或晚上。on表示在具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上。at表示在某一具体时刻即几点几分。所以选D。
8．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：谢谢你的家庭照片，它们非常漂亮。考查介词辨析题。thank不和in及at搭配，可排除BD两项。thanks to幸亏，后接代词；thank for为……而感谢，后接名词或动名词。根据句意语境，可知thanks to不合句意，故选C。
9．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：---你的爱好是什么？---除了收集球以外，我也喜欢各种各样的CD。本题主要考查介词词义辨析。A. Besides意为“除……之外（还有）”；B. Except “除……之外（不再有）”；C. Beside“除……之外（表示排斥）”；D. About大约。根据 also可知，收集球也是我的兴趣爱好，包含关系，故选A。
10．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我们上午有四节课。
考查时间介词，A. in+年/月/日/季节或早晨、下午和晚上；B. on+具体的某一天上午或下午；C. at+具体时间短；D. for+一段时间。这里是固定用法“in the morning上午”，符合语法，故选A。
【点睛】
In，on和at在表达时间方面的区别
in+年、月、季节;泛指在上午，下午，晚上，如：in the morning(afternoon，evening)
in spring 在春季 in September 在九月
on指在某一天或某一天的上午，下午，晚上，具体到某一天、节日
如：on Monday，on Sunday afternoon，on July 1，1999 on New Year’s Day
at，一般表示点时间，如at six o’clock, at three thirty.
习惯用法：at night，at noon,
注意：在英语中，如果时间名词前用this，last，next 等修饰时，像这样的表示，“在某时”的时间短语前，并不需要任何介词。
例如：last month 在上个月 this year在今年 next year在明年。
11．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：--她们在谈论什么？--我不确定。因为她们在用英语交谈。我不知道英语。talk about谈论关于……。in English用英语。talk with/ to 和……交谈。结合句意，故选D 考点：考查介词的用法。
12．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你知道穿红裙子的那个女孩吗？——是的，她是我的妹妹。
考查介词辨析。at在……；on在……上；in穿，在……； to到……。根据下文“Yes, she is my sister.”可知上文是“穿红裙子的那个女孩”，in red skirts表示“介词短语作后置定语”。the girl in red skirts表示“穿红衣服的那个女孩”，根据题意，故选C。
13．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看！那个穿着红色衣服的女孩是我的姐姐，那个有一双大眼睛的男孩是我的弟弟。考查介词及零冠词。“in+颜色+(衣物名词)”表达“穿着什么颜色的衣服”；clothes是一个集体数名词，本身就是复数，前面不需要加a。第二句“is ”是句子的谓语部分，空处不需要动词只需要加介词“with”表示伴随状态描述人的相貌“有一双大眼睛的男孩”;eyes是一个复数名词，前面不需要加a。故选C。
14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我想学好英语，因为我不想通过别人和外国人交谈。
考查介词辨析。by通过，表方式，后接名词或动名词；through通过，表方式或凭借，后跟名词或代词；across经过，指从物体表面上过去；at在，表时刻或小地点。anybody else 任何其他人，根据上文“I want to learn English well我想学好英语”，可知不想靠翻译，后接代词，through anybody else符合句意，故选B。
15．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：这条河穿过城市。而且河上有许多美丽的桥。从内部穿过用through，在某物的垂直上方用over，根据分析可知答案，故选B。
考点：考查介词辨析。
16．C
解析：C
【解析】
句意：——Tom在哪里？——他正在操场上踢足球。考查介词辨析。A. of…的；B. to到；C. on在…之上；D. from来自、从。由题干可知考查固定词组on the playground表示在操场上，故答案选C。
17．C
解析：C
【解析】
句意：——哪一个是你的老师？——戴着厚厚的眼镜的那个。答句中已有谓语动词is，所以此空不需要谓语动词，A、B和D项都可以作谓语动词，with是介词，表示伴随状态，意为“带着、拥有”等意思，和后面的内容构成介词短语作后置定语；故答案选C。
18．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：今年的端午节是6月18日。
考查时间介词。in作时间介词时，常跟表示世纪、季节、年、月份的名词或表示泛指的上午、下午、晚上；to到；on作时间介词，常用于具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上；from从……。由June 18th可知此处表示具体的某一天，需用介词on。故选C。19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我女儿通常早上6点起床，但是星期天早上她8点起床。
考查时间介词。in后接年、月、泛指的上下午或晚上等；on后接具体日期、星期、含修饰词的上下午或晚上等。根据题干中“___ the morning”可知第一空是泛指的“在早上，在上午”，用介词in；再由“____ Sunday morning”可知第二空morning前有Sunday修饰，用介词on。故选B。
【点睛】
时间介词in, on, at的辨析：（1）在年月、上午、下午、晚上、季节等表达前一般用介词in；（2）在星期、具体日期、节日、某日的上午（下午、晚上）等表达前一般用介词on；（3）在钟点时刻、中午、夜晚（night）、拂晓（daybreak）等表达前一般用介词at，at还用于一些固定搭配：at the age of …，at the end of …；等等。
20．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你喜欢里面加牛奶的咖啡吗？——有时候喜欢，但是我大多数时候宁愿喝清咖啡。would rather do sth宁愿做某事，prefer to do sth更喜欢做某事。第一空作后置定语，修饰名词coffee，故用介词短语with milk in it。排除AD；第一空接动词原形drink，故用would rather，故选C。
21．A
解析：A
【解析】
句意：你把可再用的购物袋借给我，真是太好了。考查介词辨析。It’s very kind of you to dosth.是固定结构，意为：你能做某事真是太好了。故选A。
22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我的朋友亨利出生于1997年6月10号，
考查介词用法。在具体的某天前用介词on，本题中时间为June 10th, 1997，故选B。23．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：2001年5月1日，汤姆出生于伦敦。
考查介词用法。in表示地点，指在某个城市；on用于时间指在具体的某日。根据空格后的伦敦可知第一空用介词in；第二空后的五月一日是具体日期可知用介词on，故选B。24．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：你在平时几点起床？我通常在六点起床。在工作日或周末用介词on ，在几点用介词at.故选B。
考点：考查介词的用法。
25．A
解析：A
【解析】
试题分析：句意：我们通常在四月份的早上郊游。在具体的某一天或某一天的上午，下午，晚上用介词on。结合句意，故选。A
考点：考查介词的用法。
英语作文常用谚语、俗语 1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad ending. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good book is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mother's love never changes. 母爱永恒。
英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词 或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间 接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
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10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 如：He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
初中英语语法专项练习八——介词 一．选择填空： 1．Mrs. Brown came to China ____ 1996. A．from B．of C．to D．in 2．The room was full ____ smoke after the big fire. A．of B．with C．in D．for 3．Here are some presents ____ you ____ our best wishes. A．to; with B．for; with C．of; about D．for; for 4．Both Mr Green and Mrs Green were born ____ June, 1956. A．in B．at C．on D．for 5．The little boy is always interested ____ science. A．with B．by C．in D．at 6．Li Lei often gets up ____ seven o'clock on Sundays. A．on B．in C．at D．for 7．They arrived early ____ a Tuesday morning. A．on B．at C．in D．of 8．Macao（澳门）will return to our motherland ____ December 20th, 1999. A．on B．at C．in D．for 9．----When were you born? ----I was born ____ August 25, 1983. A．on B．in C．at D．to 10．Let me show you the place ____ the map. A．with B．on C．in 11．John knows ____ a computer. A．how to use B．how use C．how uses 12．The visitors ____ Japan arrived ____ Beijing Station last Tuesday morning. A．from; at B．of; to C．from; to D．of; on 13．The teacher will be back ____ an hour. A．in B．after C．on 14．This programme was sent to the USA ____ China ____ satellite. A．in; of B．of; in C．from; by D．by; from 15．It's cold outside. Please your warm clothes. A. put in B. take off C. put on D. put up 16．He got many gifts his birthday his friends. A. on, from B. in, of C. at, to D. from, for 17．The classroom is quite different that one. A. of B. from C. with D. like 18．Look, you'll see a bridge the river. A. on B. above C. over D. in 19．–Your coat looks nice, Is It cotton? -Yes. It's Shanghai. A. made of, made by B. made of, made in C. made for, made in D. made from made by 20．Tow may fall the others because he has missed so many lessons. A.after B. behind C. later D. out of 二、用适当的介词填空 1．What's wrong ____ your watch? 2．One ____ the students is in the classroom. 3．I think the shop is closed ____ this time of day. 4．My father teaches English ____ a school.
初中英语语法大全汇总 （一） 一.词类( ) 名词英文名称(缩写为n.) 表示人或事物的名称例词等 冠词英文名称(缩写为.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物。例词a() 代词英文名称(缩写为) 用来代替名词、形容词或是数词例词 形容词英文名称(缩写为.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征 例词. 数词英文名称(缩写为.) 表示数量或是顺序。例词 动词英文名称(缩写为v.) 表示动作或状态。例词() 副词英文名称(缩写为.) 修饰动词、形容词或其他副词。例词 介词英文单词(缩写为.) 表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词. 连词英文单词(缩写为.) 用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词. 感叹词英文单词(缩写为.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。例词. 二.名词() 1.总的说来,名词分专有名词和普通名词两类。 专有名词: 表示具体的人,事物,地点或机构的专有名称。 中国亚洲北京。 专有名词的第一个字母要大写。 普通名词: 表示某些人,某类事物,某种物质或抽象概念的名称。例如: 老师茶改革 普通名词又可进一步分为四类 1) 个体名称: 表示单个的人和事物。 马汽车房间苹果风扇照片 2) 集体名称: 表示一群人或一些事物的名称。 人们家庭军队政府集团 3) 物质名词:表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 火钢空气水牛奶 4)抽象名词:表示动作,状态,品质或其他抽象概念。 劳动健康生活友情耐力 2.名词按其所表现的事物的性质分为可数名词和不可数名词。 可数名词( )有复数形式,如: a 不可数名词( )一般没有复数形式. 抽象名词, 物质名词和专有名词一般是不可数名词。 沙糖 有少数名词即可作可数名词,也可作不可数名词,但含义不同。 玻璃玻璃杯纸报纸,文件 名词的功能 名词在句中作主语, 宾语,介词宾语,宾语补助语,表语以及名词短语作状语。
七年级（上） 1. f amily name = last name 姓first name = given name 名字 2. 用某种语言用介词in （如in English ） 3. 电话用语中this that 回答 “I s that Mr.H ” “Yes ，it is ” 4. h at 有边沿的帽子cap 有帽舌的帽子 5.名词的复数形式：①一般+s ②s,x,ch,sh, 结尾的+es ③辅音字母+y 去y 为I，+es ④o 结尾，除了negro hero tomato potato +es ，其余+s ⑥特殊名词复数形式 6.应对道谢Y ou are welcome = That ’s all right =That ’s OK = Not at all = It ’s my pleasure. 7.Here you are = Here it is = It is here 倒装句here +be + 名词here + 代词+be 8. i n 年月季节on 日星期几节日at 钟点 9. j oin 参加加入（团体组织）take part in 参加（活动） 10. be busy doing 11. be strict with sb be strict in sth 12. bring+ 人或物+to + 地点把? 带到某地 bring+ 人或物+for+ 人给某人带来? 13. start doing start + 名词 start to do 的情况：主语是物不是人;start 本身为s t arting 时;其后的动词与想法感情有关14. what time is it ？=what ’s time ？询问钟点回答：It is ? .（一律） 单词：trumpet 喇叭racket （网球羽毛球）球拍plural 复数，复数形式，复数的ninth 第九furniture 家具February 二月eraser 橡皮擦dresser 梳妆台 drum 鼓documentary 纪录片description 描述broccoli 花椰菜biology 生物学comedy 喜剧singular 单数plural 复数 七年级（下） 1. hear from sb. 收到? 的来信 2. be friendly to 对?友好 3. another 另一，再一 other 其他的，别的（无范围）+ 名词（复数） the other 两个中的另一个（通常搭配one? the other ? ） others 其他的人或物（代词） the others 多个中的剩余几个（不加名词，通常搭配some ? .the others ? ） 4. what+be+ 主语?=what do/does+ 主语+do ？询问职业 5. be surprised + at sth./to do sth./ 句子 6. in the corner 屋里某个角落 on the corner = at the corner 街头某个拐角处 7. every day 每天（状语）everyday 日常每天的adj.+ n.. 8. in the tree 在树上（非树本身的一部分）on the tree 在树上（树上的一部分） 9. in hospital 住院in the hospital 在医院工作 10. agree with sb agree to sth 答应agree on/upon/about 达成一致意见 11. tell ? from ? 把? 与? 区别开来 ***
中学英语语法专项训练6—介词 中学英语介词讲解 1.介词的含义， 介词（虚词），不能在句子中独立充当成分。它总是用于名词、代词、或相当于名词的其它词类或短语活从句前。 中考需要掌握的11 个介词：in、on^ atx to> from、by> with、for、aboutx after> before 表示时间的介词 A.典型例题： 1.in 1996 / in 2002 / in 1847 （年份） 2.ui October / in February / in March （月份） 3?in spring / in summer / in autumn / in winter （季节） 4.in a week / in a year 在 1 周 / 年中 5?in the morning / in the afternoon / in the evening 在上午 / 下午 / 晚上 in those days 在当时 / in no time 立亥9 / in the daytime 在白天 / in the future 在将来 / in one minute在1分钟内/最后in the end 表示较长时间（长于一天或乔一天）如：年、年份、月份、季节、周、上午、下午、晚上以及一些习惯用法中要用介词“inS B.典型例题： 1.at ten o' clock / at seven thirty. （表示某一钟点） 2.at noon / at night / at midnight （在中午、晚上、半夜---------- 一天中相对短暂的时间） 3.at the age of twenty / al the age of thirty-five （表示某一年龄） 4.at that time 在那时 / at the moment 这时、那时、此刻 / at first 首先 / at last 最后= in the end / at once立刻、马上/ at / on （the） weekends在周末/在一年中的这个时候 at this time of year / 在........ 开始/结束时at the beginning /end of 表示时I乔勺某一点（或表示某时刻）如：钟点、年龄或長衣的习惯用法中要用“at”。 C.典型例题： 1? on Monday / on Tuesday / on Wednesday / on Friday 2? on January 1 / on April 18 / on May 31 3.on January 1, 1988 / on April 1& 2002 / on Maj r 31,1977 4.on Monday morning / on Tuesday afternoon / on Wednesday evening 5.on a winter morning / on a summer evening / on a autumn afternoon 6.on the morning of May fifth 7.on my birthday / on that day / on New Year* s Day / on the first two days / on Christmas Day 8.值日on duty / 准时on time / 表示某一天或者特立（某一天上下午）的时间用介词“on”。 D.典型例题： 1.for two hours / for three days 2? for hundreds of years 3? for the last three years / for the past three years 4? for a while
初一至初三全程英语知识点总结及练习 初一年级(上) 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at 8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up 15. go shopping II. 重要句型 1. help sb. do sth. 2. What about ?? 3. Let's do sth. 4. It's time to do sth. 5. It's time for ? 6. What's ?? It is ?/ It's ? 7. Where is ?? It's ?. 8. How old are you? I'm ?. 9. What class are you in? I'm in ?. 10. Welcome to ?. 【名师讲解】 1.in/on 在表示空间位置时， in 表示在某个空间 的范围以内， 例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 2. this/that/these/those (1) this 常常用来指在时间、地点上更接近讲话 人的人和事， 时间、地点上离讲话人更远一点的 人和事， look in that one over there. 11. What's ?plus ?? It's ?. 12. I think ? 13. Who's this? This is ?. 14. What can you see ？ I can see ?. 15. There is (are) ?. 16. What color is it (are they)? It's (They're) ? 17. Whose ?is this? It's ?. 18. What time is it? It's ?. III. 交际用语 1. Good morning, Miss/Mr ?. 2. Hello! Hi! 3. Nice to meet you. Nice to meet you, too. 4. How are you? I'm fine, thank you/thanks. And you? 5. See you. See you later. 6. Thank you! You're welcome. 7. Goodbye! Bye! 8. What's your name? My name is ?. 9. Here you are. This way, please. 10. Who's on duty today? 11. Let's do. 12. Let me see. IV. 重要语法 those 时 that 的复数形式。 你看看这个盒子，我去看那边的那个盒 子。 on 表示在某一个物体的表面之上。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 these 是 this 的复数形式。 that 常常用来指在 例如： You look in this box and I'll
语法知识是在掌握一定量的单词和短语的基础上才能获得的。因此，单词的形态变化是语法学习的基础之基础。而九种基本时态和含有不复杂的状语从句及宾语从句的复合句是初中生学习的重点也是语法学习的难点。 总之，语法部分是英语学习的重点和难点。语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。本文帮大家归纳了词法、九种基本时态以及初中生需要掌握五种基本从句，希望对广大中学生有所帮助。 1词法 ▊ 1.名词 1.1 名词的可数与不可数 可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。 不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。 1.2 名词复数的规则变化 A.一般情况下加-s。 B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-es C.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-es D.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es 1.3 名词的所有格 A.单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。 如：the worker's bike，the Children’ s ball
B.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。 如：This is Lucy and Licy’ s room. These are Kate's and jack’ s rooms. C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。 如:the students’ books，the girls’ blouses (另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。) ▊ 2.代词 人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词 2.1 人称代词 第一人称单数 I me my mine myself 复数we us our ours ourselves 第二人称 单数you you your yours yourself 复数you you your yours yourselves 第三人称 单数he him his his himself
初中英语语法/介词 一.选择最佳答案（表示时间关系的介词）. 1 ? The plane arrived at London aiiport _______ W ednesday. A. on B. at C. in D. for 2.What do you usually do _________ C hristmas? A. on B. at C. in D. for 3.Mrs Brown worded in the west of Australia _________ last summer? A./ B. on C? in D? since 4.The fiist class begins ________ 8 o,clock _______ the momiiig. A. at/on B. at/in C. on /in D. on/on 5. ______ the past two months he has been busy with his school work. A. For B. On C. Since D. At 6. _______ last Saturday, we had had two football matches with Class Two. A. For B. / C. By D. During 7? We will be in Nanjing _____ Tuesday ______ Thursday? A. on/ through B. on/to C. from/to D. on./till 8.Mr Black will visit our new school building _______ two days? A. before B. after C. at D. in 9. ______ the end of last spring Wang Hai joined the army _________ t he end. A. At/at B. By/in C. In /at D. At /in
专项训练（五）形容词副词 't laugh at her. She isany of the others in your class. clever a student as a clever student as clever a student as a clever student like , this T-shirt is much too small for me. Would you buy me aone always does her homeworkthan her brother. careful carefully government's efforts, our life is becoming better and better. of memory of to to 5.— Who's the manblack — Oh, he's a famous pop singer. can improve your Englishreading more. study for a testworking with a group. 29th Olympic Games is coming soon. It will startAugust 8, in Beijing. kind of machine is madeAmerica, but it can also be madeChinese. ; by ; in ; of ; for uncle is a football fan, he oftenall night to watch the games on TV. up up up up 11.— How are you going to the Summer Palace — We're going therebike. 's importantthe piano well.
初中英语语法大全 语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： II. 1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下： leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, 2.
III. 名词的所有格： 名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。 1. ’s 2. ’s
3. of所有格的用法： 用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book 用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed 二．冠词 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. That boy is rather a Lei Feng. II.
III. 三．代词： I. 代词可以分为以下七大类： II. 不定代词用法注意点： 1. one, some与any: 1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。One should learn to think of others. Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks. I have some questions to ask.
MODULE1 五种简单句歌决 英语简单句，五种结构型，缩简句子后，结构自分明，表主语状态，即为主系表，主谓关与主谓宾，二者需分清，动作对象人和物，则是间宾加直宾，二宾 位置可互换，介词to，for记心间，句子已有主谓宾，宾语再补方完整，宾语 加上补足语，二者构成复合宾。 1、主语+不及物动词（SV）不及物动词，不能带宾语，但有些要接状语意义 才完整。 2、主语+系动词+表语（SVP） 系动词：be ,look,seem ,become,feel ,get ,turn ,grow,smell,taste ,keep, sound 3、主语＋及物动词＋宾语（SVO） 4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（SVOO）直接宾语在前，加for或to 连接间接宾语。Give,show ,send,bring ,pass, lend ,leave ,hand ,teel ,return, promise ,refuse,throw 用to ,make ,buy ,do ,get ,play ,order, sing,pay用for . 5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语（SVOC） there be 句型。 tidy up 收拾，fan扇，fan oneself ,给某人自己扇风， fan the flame煽动情绪，a movie fan , 影迷， un反义前缀，tidy-untidy,happy-unhappy，comfortable-uncomfortable at least至少，祈使句，肯定以动词原形开头，反问用will you ?/won‘t you?，否定用Don‘t +动词原形，反问用will you ?，Let‘s …用shall we? take up占据，代词放中间,take away拿走, take sth. back,收回某物take ….to …把…带到…. take off脱下，起飞.take place发生, take a rest 休息一下, a bit ,a little ,作状语时可互换 a bit of =a little,有点儿，修饰名词on time按时, in time及时,from time to time有时, a long time很长时间,for the first time首次, have a good time ,玩得高兴 be/get /become interested in 主语是人，某人对某事产生兴趣 指人的不定代词somebody/someone,everybody/everyone ,anybody/anyone, nobody/no one 指物的不定代词,anything,something,everything,nothing play the violin ;弹奏乐器，play +the+乐器，球类，play+球， 世上独一无二的加the ，前面出现过的用the ， make+宾语+宾语补足语(使..处于某种状态,地位)make sb.do sth.使某人做某事，后接动词不定式作宾语，不要to 的有，一感feel，二听hear,listen to， 三让have let make，四看see,look at ,watch ,notice，半帮助help， make sb.sth=make sth for sb.为某人做某事，make money赚钱，
初中英语语法各个击破
目录 一．名词（）二．形容词（）三．代词（）四．数词（）五．冠词（）六．动词动词语态时态（）动词不定式（）七．副词（）八．介词（）九．连词（）十．比较级和最高级（）十一．定语从句（）十二．主谓一致（）十三．状语从句（）十四．虚拟语气（）十五．倒装句（）十六．独立主格（）十七．其他重点语法（）
初中英语语法专项练习一——名词 1 ( ) 1 She was very happy. She in the maths test. A. makes a few mistake B. made a few mistakes C. made few mistakes D. makes few mistake ( ) 2 We need some more____. Can you go and get some, please? A. potato B. potatos C. potatoes D. potatoe ( ) 3 _____are____for cutting things. A. Knife/used B. Knives/used C. Knife/using D. Knives/using ( ) 4 What big____ the tiger has! A. tooth B. teeth C. tooths D. toothes ( ) 5 Please remember to give the horse some tree___. A. leafs B. leaves C. leaf D. leave ( ) 6 -Can we have some ___? -Yes, please. A. banana B. oranges C.apple D. pear ( ) 7 On the table there are five____. A. tomatos B. piece of tomatoes C. tomatoes D. tomato 2 ( ) 1 They got much ___ from those new books. A. ideas B. photos C. information D. stories ( ) 2 He gave us____ on how to keep fit. A. some advices B. some advice C. an advice D. a advice ( ) 3 When we saw his face, we knew___ was bad. A. some news B. a news C. the news P. news ( ) 4 What___ lovely weather it is! A. / B. the C. an D. a 3 ( ) 1 -Would you like___tea? -No, thanks. I have drunk two____. A. any, bottles of orange B. some, bottles of orange C. many, bottles of oranges D. few, bottle of oranges ( ) 2 He is hungry. Give him ___ to eat. A. two breads B. two piece of bread C. two pieces of bread D. two pieces of breads ( ) 3 It really took him:___ to draw the nice horse. A. sometimes B. hour C. long time D. some time ( ) 4 I would like to have___. A. two glasses of milk B. two glass of milk I C. two glasses of milks D. two glass of milks ( ) 5 Can you give me ____? A. a tea B. some cup of tea C. a cup tea D. a cup of tea ( ) 6 Please give me ___ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 7 John bought___for himself yesterday. A. two pairs of shoes B. two pair of shoe C. two pair of shoes D. two pairs shoes 4
初中英语语法基础知识汇总(1) 英语语法基础知识词类-名词Noun 名词（Noun．-n．） 第一部分：名词基础知识 定义：人、地、物、事或观念等名称叫做名词。 人：Edison（爱迪生），Helen（海伦），Mr．Wang（王先生） 地：Asia（亚洲），China（中国），New York（纽约） 物：book（书），dog（狗），tree（树），water（水） 事或观念：work（工作），music（音乐），truth（真理） 注： 1．如人名、地名、国名等属于该名称持有者专用的名称，其第一字母必须大写，如E dison，New York，China。 2．名词亦有可数和不可数之分，如果是可数的就有单数和复数的区别。所谓复数就是多于一个的意思，通常是在单数名词的词尾加“-s，es，ies，…”以示其为复数。例如： a book（一本书）two books（两本书） one boy（一个男孩）some boys（一些男孩） one girl（一个女孩）many girls（许多女孩） 名词在句子中的主要功能如下： （1）作句子的主语，例： Miss Lin is our English teacher． （林小姐是我们的英语老师。） （2）作句子的主语补语或宾语补语，例： John and Tom are good friends． （约翰和汤姆是好朋友。—主语补语） I call my puppy “Luck”． （我叫我的小狗“来福”。—宾语补语）
（3）作及物动词的直接宾语，例： Can you ride a bicycle?（你会骑自行车吗？） （4）作介词的宾语，例： You can go by taxi．（你可以乘出租车去。） 第二部分：名词单复数-单数变复数 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 还有一些不规则变化，请参照中学英语频道相关文章。 第三部分：名词所有格 A. 's用在单数名词以及不以s结尾的复数名词之后： a man's jo b 男人的活儿