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2019-2020学年度初中九年级上册历史第22课 美国南北战争华师大版课后辅导练习四十三

2019-2020学年度初中九年级上册历史第22课美国南北战争华师大版课后辅导

练习四十三

第1题【单选题】

美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史,不同历史时期的法律承载了不同的任务。《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》所承载的任务分别是( )

A、独立与民主

B、独立与统一

C、改革与人权

D、人权与新政

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

一位诗人写道:“许多勇敢的男男女女都牺牲在战争(指美国南北战争)中;而今,到了和平成功的时候,勇敢的元首己经冷冰冰地躺下死了”。材料中提到的“勇敢的元首”是( )

A、华盛顿

B、林肯

C、罗斯福

D、杜鲁门

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

1862年10月,马克思在《北美事件》一文中大胆预言:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!”马克思这一预言的依据是林肯( )

A、领导北美人民赢得了独立战争的胜利

B、参与制定和完善了美国1787年宪法

C、消除了美国社会存在的种族歧视现象

D、颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

下面这幅漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景( )

A、美国独立战争

B、美国南北战争

C、俄国农奴制改革

D、日本明治维新

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

美国内战和俄国农奴制改革前经济发展面临的共同障碍是( )

A、资金不足

B、企业设备陈旧

C、缺乏技术人才

D、缺乏自由的雇佣劳动力

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

下列关于美国独立战争和美国内战相同点的归纳,不正确的是( )

A、引起战争的经济原因都与英国有关

B、都是资产阶级革命

C、都有利于美国资本主义经济的发展

D、都改变了美国的社会性质

【答案】:

【解析】:

第7题【解答题】

请各举两例世界历史上具有资产阶级性质的革命或改革。

【答案】:

【解析】:

第8题【问答题】

材料一:奴隶制是建立在人性中自私自利上的,是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1854年的一次演说材料二:“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西,或者全部变成另一种东西。——林肯l858年的一次演说材料三:1863年元月起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……——《解放黑人奴隶宣言》请回答:(1)材料一和材料二反映了林肯怎样的政治态度?(2)材料三与材料一、二相比较,林肯的态度又什么变化?(3)结合以上材料和课本上的相关史实,你认为应当怎样评价林肯?

【答案】:

【解析】:

第9题【问答题】

李林的表姨是美籍华人。今年元旦她寄回一张新年贺卡,贺卡的背景图片是美国著名景点“四总统山”(如图)。爸爸决定以此来考查李林的学习情况,他就这幅图片向李林提了几个问题。你知道答案是什么

吗?(1)这四位都是美国历史上杰出的总统。左边这位领导了美国第一次资产阶级革命,他是谁?这次革命开始的标志是什么?(2)右边这位领导了美国第二次资产阶级革命,他的名字是什么?他领导的革命历史上称为什么?(3)美国为什么要进行两次资产阶级革命?(4)1982年,美国进行了一次民意测验,让人们从历届的40位总统中选出一位最佳总统,结果右边这位总统位居榜首。为什么美国人民如此爱戴和尊敬他?

【答案】:

【解析】:

第10题【材料分析题】

美国虽然只有二百多年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹。这得益于该国历史上的两次资产阶级革命——美国独立战争、美国内战和一次重要改革——罗斯福新政。

请回答:

两次资产阶级革命分别扫除了美国崛起道路上的什么障碍?

应如何评价罗斯福新政?

请你简要归纳美国的崛起的基本条件?

【答案】:无

【解析】:

第11题【材料分析题】

阅读下列材料:

材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行。不经议会同意,国王不能征税。不经议会同意,国王不能在和平时期拥有常备军。议会必须定期召开。议员的选举不受国王干涉。

材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料三:1858年,林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”

材料四:内战前,林肯又说:“没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。”

请回答:

材料一和材料二分别出自英国和美国什么重大事件中或事件后颁布的什么文献?

革命后英国和美国分别确立了什么政体?

材料三中,林肯所说“裂开了的房子”是指什么意思?材料四中,林肯主张用什么方法解决“裂开了的房子”的问题?

分析材料二,三,四中所提到的两次战争在美国历史上分别起了什么重要作用?

美国历史上的这两次战争给我们怎样的启示?

【答案】:

【解析】:

第12题【材料分析题】

“一个国家总有一些仰望星空的人”。政治家雄韬大略,平治天下;思想家真知灼见,彪炳千古;科学界聪明睿智,造福万代……历史的进程往往因杰出人物而发生变化。阅读材料,完成下列要求。

材料一:恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位伟大人物为标志的。”

材料二:“我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的,它将永垂不朽——那就是我的《民法典》”

材料三:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。

材料一中的“伟大人物”是谁?请写出他的一部代表作品。

材料二中的“我”指的是谁?写出《民法典》在世界史上的地位。

材料三中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响?“伟大的总统”的功绩是什么?

【答案】:

【解析】:

第13题【材料分析题】

民主和法制是人类政治文明发展的重大进步,试结合材料和所学知识回答下列问题。

材料一:

材料二:光荣革命后,王权适应了新的形势,完成了关键性的历史演变,于是,它在新的时期为自己找到了新的位置,这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中未被淘汰而终于留存下来的根本原因。

——钱乘旦

材料三:宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的发展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。

——(美)帕尔默《现代世界史》

材料四:1861年3月,沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖或干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买这块份地。

1862年,林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,扭转了战局,加速了北方军事胜利的进程

——摘编自人教版九年级历史教科书

材料一体现了世界古代哪一国家的政治制度。它对后来西方世界的政治制度产生了怎样的影响?

据材料二结合所学知识回答“王权新的位置”的内涵。“王权的新位置”是通过哪部法律文献确定的?

据材料三并结合所学知识,指出“美国革命”确立了哪些政治制度?这些制度的确立与哪一法律文献相关?

据材料四分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。

通过以上探究,试谈谈你对民主政治的认识。

【答案】:

【解析】:

第14题【材料分析题】

一部思想解放史,就是一部互融交流的文明发展史。历史发展经验告诉我们:一切进步和发展都必须从思想观念的变革开始。请阅读以下材料,回答问题:

材料一:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的思想变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

材料二:1689年,英国议会通过了《权利法案》。其中规定:未经议会同意,国王无权为废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干沙。

材料三:

材料四:第一条在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。第三条国家主权属于人民。第六条法津是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条私人财产神圣不可侵犯。

材料一中的“变革”指的是什么?

请归纳材料二中《权利法案》的核心内容。(不得摘抄原文)

美国自由女神像左手捧着文献是哪部文献?这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?

马克思说:“在美国历史和人类历史上林肯必将与华盛顿齐名。”马克思给予林肯极高评价的重要依据是什么?

材料四反映的这部文献所属国家进行革命的根本原因是什么?

【答案】:无

【解析】:

第15题【材料分析题】

习近平谈到大国崛起时强调:任何一个民族、任何一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。中国要永远做一个学习大国,不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习,以更加开放包容的姿态,加强同世界各国的互容、互鉴、互通,不断把对外开放提高到新的水平。”回顾美俄强国之路,回答以下问题:

材料一:美国纽约自由岛上有座自由女神像,女神双唇紧闭,头戴光芒四射的冠冕,身着罗马古代长袍,右手高擎长达12米的火炬,左手捧着用铜板刻成的《独立宣言》,上面用罗马数字镌刻着脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。

材料二:美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国产生了深远的影响。

材料三:我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争,而且是一种争取民主政治和生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战;既是为我们自己,也是为全世界。

——富兰克林·罗斯福

请写出自由女神像上“镌刻着”的日期。依据材料并结合所学知识指出美国纽约自由女神像象征着什么?

根据材料二概括“这场战争对美国产生了深远影响”的原因是什么?结合所学知识回答,美国当时面临的“分裂”危险是由于什么矛盾引起的?是谁带领美国度过了此次“危险”?

材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么?概括指出罗斯福进行的这场“战争”的特点是什么?

综上所述,请为中国的“大国崛起”提一些合理建议。

【答案】:无

【解析】:

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