第一章绪论 第一节细胞生物学的研究内容和概况 一、细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科 1、什么是细胞生物学（cell biology）？ 细胞生物学是研究细胞基本生命活动规律的科学，是现代生命科学的重要基础学科之一；它从显微、亚显微和分子三个层次以动态的观点来研究细胞和细胞器结构与功能，探讨细胞的各种生命活动规律。 2、细胞是所有生物体（不包括病毒）结构和生命活动的基本单位 特点：自我复制、自我装配和自我调控； 通过与外界物质和信息交流，保持自身动态平衡； 多层次、非线性、多侧面性。 病毒、生物大分子和细胞的关系 “一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找” “一切生命的关键问题都要到细胞中去寻找” 补充2008 Osamu Shimomura，Martin Chalfie，Roger Y. Tsien。Chemistry，绿色荧光蛋白2007 Mario R. Capecchi, Martin J. Evans,Oliver Smithies。M&P，基因靶向技术 二、细胞生物学的主要研究内容(P3) 1）细胞核、染色体以及基因表达 细胞生物学、分子遗传学、发育生物学共同关注的焦点之一，研究染色体结构动态变化与基因表达及其调控的关系。 2）生物膜与细胞器 生物膜——细胞质膜和细胞内膜的总称，细胞物质交换、能量转换、信息交流的关键功能部位。 细胞器学——探讨细胞器的结构和功能。 3）细胞骨架体系 4）细胞的增殖与调控 5）细胞的分化与调控 6）细胞的衰老与凋亡 7）细胞的起源与进化 8）细胞工程 三、细胞生物学研究的总趋势p5 生命科学的基本问题 基本问题: 遗传发育进化 主要内容:细胞的生命活动 切入点:功能基因组 动物学植物学（微生物学）----整体水平 细胞生物学---细胞水平 分子生物学----分子水平 总的趋势：从分子水平-------细胞水平 20世纪21世纪 结构与功能-------细胞生命活动 生物大分子-------复合物 单一基因与蛋白------基因组与蛋白质组 调控途径------调控网络
一.解释概念(20分,每个4分) 卫星DNA 复制体逆转座子反式激活因子衰减子与衰减作用 三、问答题(50分) 1. 说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。(15分) 2. 简述增强子的特点和性质及作用机制。(10分) 3. 简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始(15分) 4. DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶,它是在大肠杆菌 (E.coli)R株中发现的,它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一,它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DN**段克隆到pUC质粒中,并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增,已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶,你设计如何做才能确保成功?为什么?(10分) 武汉大学2002分子生物学 三.问答: 1.简述(或绘图说明)真核细胞RNA聚合酶II转录的起始需要哪些基本转录因子及其装配过程(15分) 2.简述(或绘图说明)色氨酸操纵子弱化的机制(15分) 3.在讨论基因家庭时经常提到胚胎、胎儿和成体形成的蛋白质,这些述语是指什么现象?可用什么术语来描述这一类基因家族(5分) 4. 你正在进行Southern blot分析,并刚刚完成凝胶电泳部分,下一步是将胶浸泡在NaOH溶液中使DNA变性为单链,为了节约时间,你跳过这一步,直接把DNA 从胶上转到硝酸纤维素膜上,你将标记好的探针与膜杂交,却发现放射自显影结果是一片空白,哪里错了呢?(5分)
一、下列名词翻译成中文，并简要解释 1、Domains and motifs 2、Alternative splicing 3、Reporter genes 4、The PCR cycle 5、Restriction mapping 6、Multiple cloning sites 7、DNA libraries 8、Proteomics 9、Replicon 10、Semi-conservative replication 二、简答题(共5题,每题8分,共40分) 1、请列举三种以上蛋白质纯化技术,并说明不同纯化技术的简单原理。 2、简述DNA损伤与DNA突变之间的区别与相互关系。 3、简述密码的简并性(degeneracy)和同义密码子(synonymous codon)及其在生物学上的重要性。 4、简述原核生物转录起始与转录终止过程中所涉及的主要蛋白质和核酸结构及其具体作用。 5、简述cDNA文库的构建过程。 三、论述题(共5题,1-4题每题15分,第5题10分,共70分) 1、人类基因组计划完成的社会意义和科学意义是什么？ 2、什么是操纵子(operon)？试说明色氨酸操纵子(Trp operon)在原核基因表达调控中的调控机制和重要作用。 3、请简要解释顺式作用元件与反式作用因子,并举二例加以说明它们的相互作用方式。 4、试说明真核细胞与原核细胞在基因转录、翻译及DNA的空间结构方面存在的主要差异,表现在哪些方面？ 5、限制性核酸内切酶有哪几种类型？哪一种类型的限制酶最适合于基因工程,为什么？请简要说明其理由。
2002年 三、问答： 1、简述（或绘图说明）真核细胞RNA聚合酶II转录的起始需要哪些基本转录因子及其装配过程（15分） 2、简述（或绘图说明）色氨酸操纵子弱化的机制（15分） 3、在讨论基因家庭时经常提到胚胎、胎儿和成体形成的蛋白质，这些述语是指什么现象？可用什么术语来描述这一类基因家族（5分） 4、你正在进行Southern blot分析，并刚刚完成凝胶电泳部分，下一步是将胶浸泡在NaOH溶液中使DNA变性为单链，为了节约时间，你跳过这一步，直接把DNA从胶上转到硝酸纤维素膜上，你将标记好的探针与膜杂交，却发现放射自显影结果是一片空白，哪里错了呢？（5分） 2001年 三、问答题（50分） 1．说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。（15分） 2．简述增强子的特点和性质及作用机制。（10分） 3．简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始（15分） 4． DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶，它是在大肠杆菌（E.coli）R株中发现的，它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一，它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DNA片段克隆到pUC质粒中，并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增，已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶，你设计如何做才能确保成功？为什么？（10分）
2003年分子生物学 一。下列名词翻译成中文，并简要解释4*10 1.Domains and motifs 2. Alternative splicing 3.Reporter genes 4. The PCR cycle 5.Restriction mapping 6.Multiple cloning sites 7.DNA libraries 8.Proteomics 9.Replicon 10. semi-conservative replication 二。简答题8*5 总计40分 1. 请列举三种以上的蛋白质纯化技术，并说明不同技术的简单原理。 2. 说说DNA损伤与DNA突变之间的区别和相互关系。 3. 简述密码的简并性（degeneracy）和同义密码子（synonymous codon）及其在生物上的重要性。 4. 简述原核生物转录起始与转录终止过程中涉及到的主要蛋白质和核酸结构及其具体作用。 5. 简述cDNA文库的构建过程。 三。问答题（1-4每题15，5题10，总计70） 1. 人类基因组计划完成的社会意义和科学意义是什么？ 2. 什么是操纵子（operon）?试说明色氨酸操纵子（Trp operon）在原核基因表达调控中的调控机制和重要作用。 3. 简要解释顺式作用元件与反式作用因子，并举二例说明他们的相互作用方式。 4. 试说明真核细胞与原核细胞在基因转录，翻译及DNA的空间结构方面存在的主要差异，表现在哪些方面？ 5. 限制性核酸内切酶有哪几种类型？哪一种类型的限制酶最适合于基因工程，为什么？请简要说明理由。 2004年武汉大学硕士研究生入学考试分子生物学试卷 一名词翻译与解释 1synonymous codons 2RNA editing 3Spliceosome 4Microarray 5Plaque hybridization 6Open reading frame 7Ribozyme 8RFLP
2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、解释概念（20分，每个4分） 卫星DNA 复制体 逆转座子 反式激活因子 衰减子与衰减作用 二、填空（30分，每空1分，请将答案写在答卷上） 1. 从病毒到高等生物的研究表明，遗传物质是。 2. 冈崎片段的发现证实了双链DNA的复制，在复制过程中，一条新生链的合成是的，称为链；而另一条链的合成是的，称为链。 3. 大肠菌中有三种DNA聚合酶，其中的pol I的作用是，而pol III的作用是。pol I和pol III都有的三种活性是。 4. 由于真核细胞染色体DNA的复制要有一段RNA为引物，因此线状的DNA复制后必须存在着5’端缩短的问题。已发现有一种端粒蛋白称为，它由构成，可以使单链DNA的5’延长。 5. 对DNA损伤有几种修复系统，其中只有修复系统可以造成DNA变异，与这一系统有关的一套基因平时受到一称为的抑制蛋白所抑制，它发挥抑制作用是结合在一段约20bp长的称为的DNA序列上，当DNA损伤时，另一种蛋白质称为把这种抑制蛋白水解后，修复系统的基因才会被激活。 6. 真核细胞中有三种依赖于DNA的RNA聚合酶分别合成不同的RNA，RNA pol I负责合成，RNA pol II负责合成,RNA pol III负责合成。 7. 大分子互相作用是分子生物学的重要内容，包括蛋白质之间、蛋白质与DNA或RNA之间的互相作用，蛋白质有四种重要的结构花式与大分子互相作用有关，这些结构花式是，，，。 8. NO是气体小分子信号，它可由脱氨产生，它的作用方式是直接与酶作用使产生cGMP（环式GMP）。 9. 真核mRNA的5’端通常有帽子结构，3’端有polyA。在polyA上游有一保守序列称为polyA信号，其序列为。polyA能提高mRNA的翻译水平是由于： （1）（2）。 10. G-蛋白关联受体是一类重要的细胞表面受体，它的结构特色是，它发挥信号传递作用的两条途径是途径和途径。 三、问答题（50分） 1．说出双链DNA复制起始有关的五种重要的酶或蛋白并简述它们的功能。（15分） 2．简述增强子的特点和性质及作用机制。（10分） 3．简述真核RNA聚合酶II的转录起始复合物装配过程和转录起始（15分） 4．DNA限制性内切酶EcoRI是人们熟悉的常用内切酶，它是在大肠杆菌（E.coli）R株中发现的，它被广泛用于分子克隆操作和DNA分析。pUC质粒是常用克隆载体之一，它的多克隆位点上有EcoRI、BamHI、KpnI、HindIII等酶切点。假如要你把一段由EcoRI切割产生的外源DNA片段克隆到pUC质粒中，并把重组质粒转化大肠杆菌R株来扩增，已知条件是所用的R菌株中只有EcoRI一种限制性内切酶，你设计如何做才能确保成功？为什么？（10分）
武汉大学 2001年攻读硕士学位研究生入学考试试题 考试科目：细胞生物学科目代码：348 一、名词解释（每个2.5分，共25分） 1.apoptosisbody 2.receptormediatedendocytosis https://www.doczj.com/doc/595030501.html,mina 4.nucleasehypersensitivesite 5.gapjunction 6.Hayflicklimitation 7.Kinetochore8.molecularchaperones 9.leaderpeptide10.dedifferentiation 二、简答题（每个5分，共40分） 1.冰冻断裂术将溶酶体膜撕裂出PS、ES、PF和EF四个面，请绘一简图标明。 2.医生对以及已停止跳动的濒危病人采取电击抢救，请说明其心肌细胞是如何同步启搏的。 3.为什么凋亡细胞的核DNA电泳图谱呈梯状分布带，而病理坏死细胞的却呈弥散状连续分布？ 4.将某动物的体细胞核移植到另一去核的体细胞之中，然后其余实验步骤完全按照动物克隆的方式，请问能否培育出一头克隆动物来？为什么？ 5.切取病毒感染马铃薯植株的顶芽进行组织培养，这是大量繁育无毒苗的成功技术。试述其去除病毒的原因。 6.有人认为既然已有放大几十万倍的电镜，可以不用光镜了，请反驳这种观点的错误。 7.出生6个月之内的婴儿可由母乳获得抗病的抗体，试述这些抗体是如何由母亲血液转移到婴儿血液中的。 8.1999年报道，我国科学家成功实现将离体的B型血液改造为O型，请解释其原理。 三、问答题（前两题各10分，最后一题15分，共35分） 1.概述Cyclin与CDK在细胞周期调控的工作机制及在各期引起的下游事件。 2.试述在细胞质中合成的线粒体内膜蛋白及叶绿体内囊体膜蛋白是如何运送到位与装配的。
2018年武汉大学676生物化学基础考研真题 武大药学院的生物化学这两年出题方向在不停地变化，前几年比较重视传统的糖类代谢有关的重大章节，但是自从2017年开始，出题风格变了，这可能与新一任的领导班子上台有关吧。关于真题，当然有很重要的研究价值，即使每年的出题风格有些变化，但是总有那么好几十分的题来自以前的真题，有的甚至都是原题复现，如果没研究真题，恐怕要抱着自己哭了。 武汉大学自16年起不再对外公布初试真题，所以，18的回忆真题的重要性就不言而喻了，为此，东湖武大考研网特意整理收集2018年武汉大学新闻传播学院617综合知识考研真题。考生可以在“考研资料”栏目中找到对应的复习资料，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 一、名词解释（共10小题，每小题3分，合计30分） 1.糖酵解； 2.限制性核酸内切酶； 3.Transcription； 4.Cofactor； 5.Geneediting； 6.Verctor；
7.…… 二、选择题（共15小题，每小题2分，合计30分） 逐个记得不清楚了，但有好几个是以前真题中的原题，所以真题很重要。 三、简答题（共6小题，每小题10分，合计60分） 1.如何区别竞争性抑制和非竞争性？ 2.乙酰辅酶A在脂肪酸合成中的作用和地位。 3.同一种酶作用不同底物，如何判断酶的最适底物？ 4.SDS～PAGE。 5.…… 四、论述题（共2小题，每小题15分，合计30分） 1.将外源基因插入到宿主细胞的基因组中，如何检测重组基因成功插入了外源基因，如何检测到mRNA，如何检测到表达出相关蛋白质。 2.是09或10真题中的一个原题。 初试指定教材：
武汉大学2017年硕士研究生生物化学与分子生物学专业介绍 一、培养目标 本专业培养具有良好道德品质和学风的生物化学与分子生物学领域高层次专业人才。要求学生系统掌握本专业及相关领域的专业理论知识，熟悉本学科的国际前沿动态与发展趋势，能独立从事本专业基础理论及应用研究，并能做出创造性的研究成果。 二、研究方向 本专业设以下研究方向： 1.应用生物化学与分子生物学（主要研究基因工程菌，小分子与大分子相互作用机理以及中药现代化） 2.抗肿瘤药物筛选（主要研究具有抗肿瘤活性的天然产物及抗肿瘤机理） 3.蛋白质结构与功能（主要研究蛋白质折叠和错误折叠机制，信号转导网络中蛋白质相互作用机制及药物筛选） 4.RNA调控（主要研究非编码RNA调控机制及其在癌症等疾病中的作用） 5.蛋白质组学（主要研究蛋白质修饰组及其基于质谱学的蛋白质组学方法） 6.神经生物化学及分子生物学（激素的神经保护作用机制研究以及低副作用激素药物筛选） 7.DNA错配修复机制 8.细胞信号传导的蛋白质基础（主要研究与G蛋白相关的信号传导机制，以及蛋白质代谢对于细胞信号通路的调节） 9.表观遗传学（主要研究蛋白质甲基化调控肿瘤发生相关信号通路的机制） 三、学习年限 以两年制为基础的弹性学制，学习年限为2-4年。 四、课程设置与学分分配 硕士生应修满的学分总数为28学分，其中公共课6学分，学院学科通开课10学分，研究方向必修课7学分，其余为选修课学分。 五、学位论文 1．论文选题：在导师指导下，系统阅读文献资料，分析相关研究领域的最新进展和发展动态，确定具体研究方向和研究内容。一般而言，研究内容为研究室和导师所主持研究课题的组成部分，选题涉及学科前沿，并具有较大的理论或实际意义。 2．开题报告：报告选题的目的和意义、研究背景和发展趋势，制定研究计划，及工作基础。开题报告会由本专业集体组织，全体教授和研究生参加。
2013年分子生物学试题 一、名词解释 1、Ribozyme核酶 2、Missense Mutation错义突变 3、Insulator绝缘子 4、RNA trans-splicing RNA反式剪接 5、Nucleotide excision repair 核苷酸切除修复 6、Transposon转座子 7、Dam methylase甲基化酶 8、spliceosome剪接体 9、core promoter核心启动子 10、SNP单核苷酸多态性 二、简答题 1、请简述真核生物mRNA的5’帽结构有何生物学功能？其缺失会造成什么后果？ 2、某一基因开放阅读框中的一个碱基突变会对该基因编码产物产生怎样的影响？ 3、请简述真核生物的mRNA和原核生物的mRNA有何不同。 4、请简述Ⅰ型内含子剪切过程。ORF中单个碱基改变对基因表达产物的影响 5、简述Western blot的原理和步骤。
三、论述题 1、研究基因功能通常是降低或者升高基因表达水平，请简要说出三种相关研究方法及原理。 2、mRNA和蛋白质的降解是一个有序的过程，其中microRNA和泛素起了非常重要的作用。请阐述microRNA的概念、产生过程、作用机制，或者泛素的概念和蛋白质泛素化的过程。（二者只需选择一种进行阐述） 3、某实验需要将1kb的cDNA片段插入某氨苄青霉素抗性的表达载体，在片段两端各有一个EcoRl位点，靠近5’端300bp的地方有一EcoRv位点，载体多克隆位点从5’端依次为BamHl，Hindllll，EcoRl，EcoRv和Xhol位点。 实验设计步骤如下： （1）用EcoRl处理载体，然后用碱性磷酸酶处理。 （2）用EcoRl处理片段，然后与步骤（1）中的载体混合，加入DNA连接酶，在适当的条件下使cDNA片段与载体连接。 （3）连接产物转化到大肠杆菌，并在含有氨苄青霉素的LB平板上生长。 除此之外，还设了以下对照： 对照1：在含有抗生素的平板上涂布未被转化的大肠杆菌感受态细胞。 对照2：用未被酶切处理的载体转化大肠杆菌感受态细胞，并在含有抗生素的平板上生长。 对照3：用EcoRl处理的载体，不用碱性磷酸酶处理，不加cDNA片段，然后加连
一、课程性质和任务: “生物化学”是生命科学各专业本科生的一门基础课，是学习生物学其他课程最重要的基础。它的主要任务是让学生理解和掌握生物分子的结构﹑性质和?δ艿墓叵担 锓肿釉谔迥诘拇 缓偷鹘冢 锬艿淖 屠 茫 镄畔⒎肿拥母粗譬 p转录﹑表达和调节，能够运用所学生物化学知识从分子水平上认识和解释生命过程中所?⑸ 南窒蟆? 二、学习要求: 为了学习和掌握生物化学的原理和方法，要求学生必须具有较好的生物学﹑物理学和化学方面的基础，能够将这些基础知识运用到生物化学的学习中。要求做到?吻霸は埃 魏蟾聪昂驼 肀始牵辉诳翁蒙献⒁饫鲜Φ慕彩诤投晕侍獾钠饰觯 ⒁饫鲜Χ愿髡陆诓愦谓峁埂⒅ 兜愫兔娴墓叵档姆治觥Ｍü 韵疤獾慕獯穑 由疃晕侍獾睦斫夂驼莆铡? 三、学时分配与安排: 总学时90 第一周：第一章：导论(1学时)；第二章：氨基酸结构﹑性质、蛋白质的性质和分离(4学??第二周：第二章：蛋白质的性质和分离、一级结构分析﹑蛋白质进化(3学时)；第三章：?鞍字实慕峁?2学时) 第三周：第三章：蛋白质的结构与功能(5学时) 第四周：第四章：酶的一般性质和酶的动力学(4学时)，酶的抑制作用(1学时) 第五周：第四章：酶的抑制作用(1学时)，酶作用的机制(4学时) 第六周：第四章：酶活性调节(2学时)；第五章：核苷酸﹑核酸的共价结构﹑DNA的结构(3学时) 第七周：第五章：DNA的结构、RNA的结构﹑核酸的性质(5学时) 第八周: 第五章：核酸的性质、核酸酶（2学时）；第六章：糖类的化学(3学时) 第九周：第七章：脂类和膜(3学时)；第八章：生物能学(2学时) 第十周：第九章：糖酵解(3学时)，磷酸戊糖途径(1学时)；第十章：柠檬酸循环(1学时) 第十一周：第十章：柠檬酸循环(3学时)；第十一章：电子传递和氧化磷酸化(2学时) 第十二周：第十一章：氧化磷酸化(1学时)；第十二章：糖异生和糖元代谢(4学时) 第十三周：第十三章：脂代谢(5学时)； 第十四周：第十四章：氨基酸代谢(5学时) 第十五章：核苷酸代谢(4学时)；第十六章：激素的作用和代谢整合(1学时) 第十五周：第十六章：激素的作用和代谢整合(3学时)；第十七章：DNA的合成(2学时) 第十六周：第十七章：DNA的合成(2学时)；第十八章：RNA的合成和加工(3学时)； 第十七周：第十九章：蛋白质合成(5学时)； 第十八周：第十九章：蛋白质合成(1学时)；第二十章：基因表达的调节(2学时)； 总复习：2学时。 四、内容安排 第一章第一章导论 生物化学研究的对象及内容、研究生化的方法和技术以及与其它学科的关系。生命、细 胞与生物分子的关系，以及生物分子存在及反应的环境。 第二章第二章氨基酸和蛋白质的一级结构 蛋白质中的氨基酸：组成及其结构、性质和分离方法 蛋白质的一级结构：肽、肽键和肽链，蛋白质的性质、分离、纯化与鉴定的方法，蛋白质