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大学生毕业设计范例

大学生毕业设计范例
大学生毕业设计范例

杜立刚

摘要:此处中文摘要一般不超过300字。摘要内容要求概括地表述论文的研究背景、

贝母及其类同品、混淆品的性状、显微、理化鉴别及其研究进展。为临床合理用药,保证浙贝母安全有效,提供理论依据。

关键词:浙贝母;类同品;伪品;混淆品

简单介绍与论文选题有关的背景资料,

状,存在的问题,主要的参考文献,研究本文的动机,以后部分论文的基本结构。引言一般为简单的综述性文字,并说明做此研究的目的和意义(包括理论和实践方面);例如:贝母为化痰止咳平喘的常用药物,始载于《神农本草》,列为中品。2005年版《中国药典》分别收载了川贝母、浙贝母、土贝母、平贝母、伊贝母、湖北贝母。市场上常见它们之间互相混淆,时有错用,给临床带来不利。

1

1.1

百合科植物浙贝母Fritillaria

化痰,止咳,开郁,散结之功[1

鳞茎大小不分,洗净,除去心芽,趁鲜切成厚片,洗净,干燥,习称“浙贝片”。

1.1.1

(1)大贝:为鳞茎外层单瓣肥厚的鳞叶,略呈新月形,一面凹入,一面凸出,似元宝形,故称之为元宝贝。高1~2厘米,直径2~3.5厘米。[2]

(2)珠贝:质结实而脆,易折断。断面白色,富粉性。气微味苦。

1.2 川贝母

………

2 显微鉴别

2.1 浙贝母

………

2.2 伊贝母

………

3

……………………

4

此处结论中陈述通过你的实验得到的在学术理论上和实践应用等方面的结论、建议等,就本选题将来的发展趋势和可能的应用等做出说明。例如:通过对贝母类品种的性状、显微、理化鉴别及药品质量的探讨,分清类同品与混淆品,为临床合理用药,保证浙贝母安全有效,提供理论依据。

[1]刘国钧,陈绍业,王凤翥. 图书馆目录[M]. 北京:高等教育出版社,1957.15-18.

[2]金显贺,王昌长,王忠东,等. 贝母类药材的鉴别及临床应用[J]. 清华大学学报(自然科学版),1993,33(4):62-67.

[3]陈华珍,陈建伟.浙贝母的品质研究[J].现代中药研究与实践.2003,17(2):13

[4]姜锡洲. 一种温热外敷药制备方案[P]. 中国专利:881056073,1989-07-26.

[5]王明亮. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[E]. http://www.

https://www.doczj.com/doc/593465428.html,/pub/wml.txt/980810-2.html, 1998-08-16/1998-10-04.

………

毕业论文形成过程中所涉及的实验设计、调查材料及其相应的数据、图表等资料。

在此借论文完成之际,我衷心感谢……

大学生毕业设计调查报告

大学生毕业设计调查报告 关于大学生毕业设计调查报告 关于XX物业管理有限公司一分公司 财务会计工作实施情况的 为了把自己到的专业知识用于实践,培养自己的实际动手能力解决会计实务中遇到的问题,做一名专业会计后备人才。为今后的会计工作做准备,为自己以后的工作积累工作。 会计专业不仅要学好专业理论知识,而且还要掌握实际动手能力。于是xx年11月17-xx年2月17日到XX物业管理有限公司深入内部实习,调查财务会计实施情况。 XX物业管理有限公司是禾田投资集团有限公司全资子公司,创建于1988年12月13日,位于广州科韵路,简称广州信息港,广州信息港是天河软件园(房价,户型,二手房,租房)在建成区的软件孵化中心,现有百度,爱立信,联想,网易等国内外知名企业入驻,可以说广州信息港是XX物业管理有限公司最高端的写字楼。各种知名企业的进驻为天河软件园增加不少色彩。交通便利,公司职工大概有500-1000人,各项职权分离,设立各个岗位,部门。财务部主

要5人,1个财务经理,2个会计主管,2个出纳,分工独立,职权分离,相互制约。1个会计主管负责核算成本会计,跟做外账,1个会计主管负责做公司内账跟指导各部门的收款员做账工作,1个出纳负责内部,1个出纳负责跑银行。两个会计主管都是注册会计师级别,经验丰富。财务经理出的验资报告,财务报表都要经过财务总监的监督,这样的内部会计更加合理。 我们企业的会计人员设置,企业预算,企业的账册是否合理设置等都作为实践调查的目的。 1,会计岗位设置,主要物业管理公司是否有会计,出纳,主管,财务经,财务经理,物业收费员。 2,会计人员是否符合财政部门的规定。是否具有会计从业证,从事会计行业入门基本要求,从事成本会计是否有会计职称。主管是否有注册会计师职称,工作年限是否符合。是否专业人员,是否全职。 3,账册设置情况,主要是总账,明细账,报表,银行日记账,现金日记账等账册是否健全,记账依据记账是否及时,记账是否账实相符。记账是否做到会计准则的要求做到账证相符,账实相符,账账相符,账表相符等。

大四学生毕业设计个人工作总结

大四学生毕业设计个人工作总结 时间不等人,而今珍贵的四年大学生活已接近尾声,回顾自己的拼搏与奋斗,经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目,给大家分享了大四学生毕业设计个人的工作总结,欢迎借鉴! 大四学生毕业设计个人工作总结 1 时间过的很快,大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现,各方面的素质进一步提高。同时也仍存在着许多的不足之处,有待在下一步继续努力查缺、补足。为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结,特从以下几个方面详述: 一、学习方面。说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了,由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。 学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严,尤其是我们通信系。毕业设计答辩是分开进行的,为提高毕业生质量,今年实行分批答辩。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设计。 我从上学期保研之后就着手做毕业设计,由于毕设选题比较难,老师要求也比较严格,所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识,待对这些理论有了一定的了解后,就开始大量阅读相关的论文。 从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大,很多相关的专业词汇是第一次接触了,但是我并没有气馁,而是虚心请教老师和师兄、师姐。 直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力,终于有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。 接下来的任务就是自己编程实现这些模型,到目前为止,以基本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了,下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作,最终完成毕设。 二、思想政治方面。我认真学习党的相关理论知识,并通过网络、电视等媒体了解最近国内外动态。经过一年的预备党员考察期,我顺利地转为一名中国共产党

毕业设计论文图表样例

毕业设计论文图表样例

图表样例及说明 总体说明: 1、图表的标题和其中的文字全部为宋体5号。 2、图表中的英文和数字均用新罗马字体5号。 3、表格尽量用三线表表达,用三线表说明不了示意的,可增加线条。 1.1 插图例 (1)照片类图例如图3-1所示为照片插图。 (2)结构框图图例如图3-2为结构框图的图例。

(3)带说明文字的图例 1.顶头2.紧定螺母3.顶杆4.预紧弹簧5.模拟蹄片6.调节螺母 图3-3蹄片间隙调整机构 (4)示意图图例1(采用word绘图工具绘制)

(5 (6)分图图例(CAE 软件截图,建议在截图前调整软件窗口显示背景为纯色,如白色,再进行截图处理。) (7)平面和三维图例(Origin 软件截图) 图3-5 介电损耗示意图 扫描方向 扫描方向 图3-6 简化处理后的二分之一波长马达定子模型 (a )简化的模型 (b )压电陶瓷的分区

(a)(b) 图3-7 内外缘均自由条件下的(3.1)模式振型的平面图和三维图(8)曲线图图例(excel折线图) 1.2 插表例 如表3-1所示,数字空缺的格内加横线“-”(占2个数字宽度)。表内文字或数字上、下或左、右相同时,采用通栏处理方式(如表3-2表头中的“车型比例”),表内同

一栏的数字必须上下对齐;表中的缩略词和符号,必须与正文中一致。 表3-2 黑龙江省道路班线客运能力 年度 总数(辆) 车型比例(%) 高级客车比例 (%) 大型 中型 小型 1994 7473 48.0 22.0 30.0 - 1995 8035 47.0 27.0 1996 9880 37.5 32.0 1997 9317 35.3 43.6 1998 11425 26.6 49.3 1999 11584 20.4 54.8 2000 12695 14.7 58.3 2001 12335 13.0 59.9 27.1 5.0 2002 12628 13.0 61.5 25.5 5.0 2003 12740 11.0 65.0 24.0 6.0 注:×××××。 当表过窄或过长时,可以将其分成两个或多个部分并横向排列,但其间需用双线分隔,如表3-3所示。 表3-3 3000kg 的称重传感器技术参数 表3-4 PCDD 化合物相对保留因子lnk'用逐步回归和岭回归的QSPR 分析结果 variable b coefficient estimate standardized estimate VIF c stepwise ridge stepwise ridge Stepwise Ridge Intercept -10.6590 -4.3920 0.0000 0.0000 1.00 1.00 q H + -11.2500 -11.4200 -0.1303 -0.1323 1.51 1.40 q - 0.0000 21.1500 0.0000 0.2009 ? 1.92 E HOMO 0.9012 -0.1722 0.1856 -0.0355 3.78 2.03 E LUMO 6.8510 0.0313 1.6187 0.0074 59.70 4.31 α 0.18245 0.05690 2.6892 0.8382 72.24 5.05 μ 0.1770 0.1960 0.2639 0.2909 1.17 1.22

毕业论文(设计)撰写范例

学生姓名:________________________ 学号:___________________________ 专业:___________________________ 入学时间:________________________ 现代远程开放教育实践教学模式探讨 【摘要】理论教学和实践教学是电大教学过程两个并驾齐驱的轮子。遗憾的是,多年来,在电大机体内存在的“重理论教学、轻实践教学”的顽疾,一直影响着电大的教学质量。对此,本文从明确概念、内容、优化设计、完善条件、积极探索等方面,探讨和构建电大 毕业论文(设计)撰写范 例 【关键词】实践教学,内容, 模式 近年来,随着电大“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的开展,电大教育改革有了突破性进展,新的教学模式、管理模式和运行机制正在逐步建立, 正文;宋体小4

教育质量明显提高。但是也应该看到:“重理论教学、轻实践教学”,“重知识传 授、轻技能培养”的倾向在电大教学过程仍普遍存在。而远程开放教育师生之间的 时空相对分离的特性,给远程开放教育实践教学活动的开展在客观上造成障碍。 《“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”项目中期评估自评报告》指出: “实践教学是远程教育的难点之一,也是影响远程教育质量的重要因素。’ ⑴因此,切实解决实践教学存在的各种问题,完善实践教学体系,构建远程开放教 育实践教学模式,已成当务之急。 上角标 一级标题:黑体3号居中 一实践教学的概念和基本内容 正文;宋体小4 实践教学就是在远程教育和开放教育的基础上,为配合理论教学,.培养学生 分析问题和解决问题的能力,加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环 节。⑵ 这一概念应包括以下含义:①实践教学是相对于理论教学提出来的,它从本质上讲,是一种理论联系实际的教学;②实践教学应在教师指导下,遵循一定教学规 律和原则;③实践教学蕴涵丰富的教育因素,是一系列教学环节的组合。 二实践教学模式的理论思考和实践探索 [二级标题;黑体4号[ (一)优化课程设计 三级标题;黑体小4 1 ?科学合理地划分课程类型 课程设计要讲究科学性,即要求课程设置的配套组合关系要优化,形成合理的知识结构。目前,电大的课程体系中理论教学占支配地位,实践教学的重要性仍未凸现出来,应进行改革,否则很难办出电大特色。改革方案是将课程设置分为三大 类。一类是必修课;一类是选修课;一类是实践课。在这里把实践课作为一个独立 课程系统,并制订相对独立的实践教学计划。

大学生毕业论文(设计)要求

大学生毕业论文(设计)要求 毕业论文(设计)的主要内容应包括文献综述、任务提出、方案论证、设计思想、设计计算、实验结果、技术分析、结论等。实验研究类的题目要有相应的系统结构图,毕业论文(设计)的基本要求要符合学校本科生毕业论文(设计)的撰写规范。 学生完成毕业论文(设计)书面材料包括: 1.题目:应能概括整个论文最重要的内容,恰当、简明、引人注目。题目应力求简短,一般不宜超过30字。需要中英文。 2.中文摘要:论文第1页为内容摘要,约300字左右。应说明工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新的见解,语言力求精练。为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明本文的关键词(3至5个)。3.英文摘要:论文第2页为英文摘要。上方应有题目,内容与中文摘要相同。4.目录:应是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题。目录应独立成页,包括论文的全部页码。 5.前言:在论文的开头,一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的及意义,指出论文写作的范围。 6.正文:是学位论文的主体,着重反映论文研究工作范畴,研究方法。在正文中应将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究,提出论点,要突出创新。正文一般可包括以下几个方面: (1)研究内容 (2)研究方法(实验方法) (3)结果 (4)讨论 正文要求论点正确,推理严谨,数据可靠,文字精练,条理分明。 7.参考文献:只列主要的及公开发表过的,按中文引用的顺序附于文末。8.致谢:对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。 9.学位论文完成后,在最后加上指导教师评语、论文评阅人评语、答辩委员会意见。

大学毕业设计工作总结

大学毕业设计工作总结 毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计,能使学生综合应用所学的各种理论知识和技能,进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。大学毕业设计工作总结范文,一起来看看。 信息工程系08级毕业生 259人,计算机多媒体技术 60人,计算机信息管理 30人,计算机应用技术56人,软件技术1班61人,软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计,其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在XX年11月底就已开始,发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。在学生教师双向选择的基础上,根据学生设计题目的内容,安排了毕业生毕业设计指导教师。 为了保证毕业设计的质量,规范毕业设计的写作格式,我系作了统一规定,要求各专业毕业生在指导教师的指导下,按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿,并要求毕业论文应包含如下要素:封面、内容摘要、关键词、目录、正文、 * ,各阶段工作成果等附表,定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。 通过广大师生的努力,本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充实、质量较高,部分论文具有现实意义。我系一直坚持严格把握毕业

论文质量关,经过各论文指导老师评议,选出 13 名同学的毕业论文作为优秀毕业设计,进行本届毕业设计答辩。 答辩及其评分工作如下: 一、提前做好毕业设计工作计划,对毕业设计教学管理工作做好 安排。 在总结前几次毕业设计工作经验的基础上,我系进一步强调抓好 毕业设计工作的重要性,使指导教师和学生提高质量意识,强化严肃的科学研究作风,为了争取主动,使本次毕业设计上档次,提高质量,我们提早准备,早在XX年11月份,我系就有关毕业设计选题,指 导老师安排,毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。要求指导教师在具体指导过程中要积极认真,严把学生论文的每一个环节,同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导,重在给以方法指导,锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的能力以及论文撰写技巧。 二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节,严格把关,毕业设 计各环节的组织与实施较好 1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后,马上组织辅导老师与学生见面,要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流,提出自己的意见供学生参考。 2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。依据论文写作规范,我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求,学生和指导

毕业设计参考示例教材

----++ 图书分类号: 密级: s 毕业设计总说明书 学生姓名周志强 学校名称四川交通运输职业学校 专业名称道路桥梁工程系 指导教师 2016年5月25日

本设计为山岭重丘区二级路设计,该公路采用双向两车道形式,设计时速为60km/h,路面结构采用沥青路面。整个排水系统由边沟、排水沟、涵洞、跌水井、急流槽组成。路线全长1220m。 公路线路方案的拟定,公路的平纵横设计和土石方计算,公路路线方案的确定。然后进行施工图设计,把20米设为一桩。 沿线自然地理概况:自然地理条件:该区属亚热带温润气候,四季分明,冬暖夏热,年平均气温17~18.8℃,极端最高气温43℃,极端最低气温-3.8℃。年平均降雨量1032mm,年平均雾日50天,平均风速1.75m/s。山坡地段上覆盖1~3m粘土表层,下为粉砂质泥岩及长石石英砂岩,呈互层状产出;水田段淤泥0.5m,其下2~5m粘土。 平面设计 注:该表查《公路工程技术标准》可得。 4.1.2.1 平曲线要素的计算

图 4-3 平曲线几何要素图 ①圆曲线(不接缓和曲线)的计算公式: 切线长2 tan α ?=R T y 曲线长180 R L y ??= απ 外距)12 (sec -?=α R E y 校正数y y y L T J -=2 ②圆曲线(接缓和曲线)的计算公式: 切线长q p R T +?+=2 tan )(α 曲线长002180 )2(l R L +?-?= βαπ 外距R p R E -?+=2 sec )(α 校正数L T J -=2 其中 2 l q =,R l p 2420=,R l πβ0090= 具体计算如下: Ⅰ.JD1处: 取圆曲线半径R=400m ,缓和曲线长度Ls=90m ,偏角α=26°33′54″

江苏大学毕业设计及论文基本要求

本科毕业设计要求: 1、英文文献翻译,文献的原文由老师提供,要求对英文文献中的题目、摘要、正文、图表 名称进行原意翻译,文献中的作者、公式、图表以及参考文献不需要翻译。翻译时不可通过翻译工具进行全文翻译,仅能使用翻译工具进行初步翻译再针对原文意思进行修改,必须保证译文具有一定的可读性和准确性。建议:通读全文,了解一定意思之后再进行翻译,专业词汇无法准确翻译,推荐使用CNKI翻译助手,网址为https://www.doczj.com/doc/593465428.html,/。 2、综述或读书笔记:即经过广泛阅读毕业设计相关资料、书籍和文献之后,针对毕业设计 内容的背景、发展现状、主要技术及应用、理论基础等做相应总结,撰写出一份综述或读书笔记。必须在最后给出阅读的参考文献,同样,内容的编排需要具备一定的可读性和准确性。要求篇幅8-10页。 3、任务书:由老师下达,学生提交正确的专业、班级和姓名。 4、针对毕业设计题目,进行一定的仿真、硬件设计或实验验证,每一个毕业设计必须要有 相应的结果,或是仿真模型和仿真波形结果,或者硬件系统设计原理图PCB,或者最终的实验平台搭建和实验结果,或者完成相应的软件代码编写,根据各自的题目,在毕业完成最后必须具有一定的结果呈出。 5、所有的英文文献翻译、综述以及毕业论文的撰写必须规范严谨,请参考下页给出的示意 图,所有的图表名称应比正文小一个字体,如正文为小四字体,则图表的名称为五号字体,并且要求图中和表中的文字尽量不要超过图表名称的字体大小。另:所有论文编写请统一采用office word,不要采用WPS,排版会有很大问题,所有的公式请采用公式编辑器MathType6.0及以上的安装版,画图和制图均使用office visio07或以上版本,软件请大家到网上下载,或者问老师拷贝安装。 6、请大家学会搜索和下载参考文献,进入学校图书馆网址https://www.doczj.com/doc/593465428.html,,在“常用资 源里面”的“CNKI知识网络数字平台”和“万方知识服务平台”两个数据库里面,可按照各自毕业设计题目中的关键词搜索相关期刊论文和硕士博士论文,进行阅读参考。如有疑问和不懂的地方,及时与老师沟通。 7、毕业设计期间纪律:(1)每周进行一次汇报,汇报各自研究进展和取得的阶段性成果; (2)请大家养成自觉和好问的习惯,有不会的地方及时沟通联系老师;(3)若要出去短暂实习或找工作,必须明确告知老师并请假,汇报可采用邮件或者电话或者QQ的形式;(4)原则情况下不接受全学期在外实习,如果需要毕业设计期间去工厂实习,必须办理相关手续,并且毕业设计由工厂提供,老师只负责监督和把关,由此造成的不良后果,请自行负责;(5)若出现不遵守纪律者,毕业设计出现不及格一概与老师无关!8、毕业设计具体和时间节点: (1)英文文献翻译,第4周周三前; (2)中期检查审核,第9-10周; (3)论文初稿,第13-14周; (4)论文定稿,第14-15周; (5)答辩时间,6月5日~6月10日。

毕业设计个人总结

毕业设计个人总结 毕业设计个人总结1 随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节,不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。 在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。 我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。

我认为,毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。 毕业设计还能培养我们的科学研究能力,使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后,不论从事何种工作,都必须具有一定的研究和写作能力,要学会收集和整理材料,能提出问题、分析问题和解决问题,并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神,既有较扎实的基础知识和专业知识,又能发挥无限的创造力,不断解决实际工作中出现的新问题 毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进行科学研究的一个极好的机会,有指导教师的指导与传授,可以减少摸索中的一些失误,少走弯路,而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。 毕业设计论文是结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问

毕设论文(样例)3 正文+参考文献

Building Consumer Loyalty in B2C E-commerce: The Business Perspective 1Introduction According to the U.S. Census Bureau’s Monthly Retail Trade Survey, Internet retail sales for 2000 were $25.8 billion,or 49% higher than 1999 sales of $17.3 billion (Reichheld, 2000, p.105). This rapid growth of e-retailing reflects the compelling advantages that it offers over conventional brick-and-mortar stores. However, e-retailing also comes with its own set of challenges. Competing businesses in the world of electronic commerce are only a few mouse clicks away. As a result, consumers are able to compare and contrast competing products and services with minimal expenditure of personal time or effort. According to Kuttner(1998, p.20), ―The Internet is a nearly perfect market because information is instantaneous and buyers can compare the offerings of sellers worldwide. The result is fierce price competition and vanishing brand loyalty.‖ Given the reduction in information asymmetries between sellers and buyers, there is a growing interest in understanding the bases of consumer loyalty in online environments. From a seller’s perspective, consumer loyalty has been recognized as a key path to profitability. The Harvard Business School estimates that a 5% increase in consumer loyalty can increase your profitability by 25-80% (Reichheld, 1993, p.64). The high cost of acquiring customers renders many customer relationships unprofitable during early transactions. Only during later transactions, when the cost of serving loyal customers falls, do relationships generate profits. With millions of websites clamoring for attention, e-vendors have a tenuous hold at best on a large number of ―eyeballs.‖ In order to reap the benefits of loyal customer base, e-vendors need to develop a thorough understanding of the antecedents of e-loyalty, that is, consumer loyalty to a business that sells online. Such an understanding can help e-vendors gain a competitive advantage by devising strategies to increase e-loyalty. The main objectives of this thesis are therefore to identify those managerially actionable factors that impact e-loyalty and investigate the nature of their impact.

毕业设计任务书及范本

2008级毕业设计任务书 专业名称:模具设计与制造 指导老师: 班级名称: 教研室:模具教研室 系(部):机械制造工程系 二O 一O 年十月日

一、目的与要求: 毕业设计是在模具设计与制造专业理论教学之后进行的实践性教学环节。是对所学知识的综合应用能力检验: 1.培养学生认真负责、实事求是的科学态度和严谨求实作风。 2.培养学生综合运用所学职业基础知识、职业专业知识和职业技能,提高解决实际问题的能力,从而达到巩固、深化所学的知识与技能。 3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行模具相关设计计算的能力、编写技术文件等独立工作能力。 4.培养学生熟悉工厂设计流程,为从事相关工作奠定基础。 二、选题: 1.选题要求 设计题目一般由指导老师根据教学计划、教学大纲和专业培养目标确定。机械制造与自动化专业选题原则: (1)课题要具有真实性; (2)围绕模具设计与制造的培养,可以选择典型零件模具设计。 (3)对已从事专业相关岗位的学生,设计的题目可结合从事的工作考虑。 (4)每1-2人为一课题组,每人课题设计的内容不允许雷同。允许一大课题下分若干小课题,但必须说明每人所承担的部分。多人合写一份论文应为不合格; (8)毕业设计课题一经确认,不得更改。 2.自主选题 根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,尽可能结合生产实际,学生可自主选题,自主选题必须通过指导教师审查认可。 3、参考选题 根据企业生产实际情况、专业培养目标和专业教学计划特点,拟定以下课题作为毕业设计参考课题: 冲压模具设计课题如下: (1)压线卡冲压模具设计(2)保护罩冲压模具设计 (3)支架冲压模具设计(4)电极板冲压模具设计 (5)托架冲压模具设计(6)靠板冲压模具设计

大学毕业设计总结

毕业设计心得体会随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导老师**对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。 毕业设计总结 这次毕业设计,让我受益良多,下面谈谈我的体会。 作为项目组长的我,不仅在此项目中学到了技能,更重要的是学到一种团队精神,一种分享收获的喜悦,一个小组一个团队要有统一的目标,统一的意见,和一个优秀的领导人,这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所

毕业设计选题示例

毕业设计选题示例: 毕业设计题目.doc 基于遗传算法的图像阈值分割方法的研究.doc 探地雷达回波信号数据采集系统的设计.doc 基于支持向量机软测量的研究.doc 盲信号处理及其应用研究.doc 神经网络在模式识别中的应用研究.doc 计算机绘制曲线的方法途径与及其应用.doc 光纤布喇格光栅温度和应变同时测量系统.doc 光纤加速度传感研究与系统设计.doc 分布式光纤温度传感器系统的设计.doc 等精度频率计的设计.doc 分布式光纤电压测量系统的设计与研究.doc 光纤光栅不均匀受力特性分析.doc 轧机扭振测量无线感应电源的设计.doc 水泥篦冷机熟料温度测量方法的研究.doc 分布式光纤微弯压力传感器的研究.doc 水泥篦冷机料层厚度测量方法研究.doc 超声波水流量计的设计.doc 基于小波理论的图像压缩技术研究.doc 基于信号消噪的语音增强技术的研究.doc 光纤小波滤波器的研究.doc 智能变频空调器的模糊控制技术的研究.doc 高双折射光纤应变测量系统的研究.doc 玻璃钢玻瓦生产线温度控制方法的研究.doc 测试信号分析网络虚拟实验平台设计.doc 数字图像相关法动态位移测量研究及其应用 .doc 光孤子通信的仿真研究.doc 光纤自适应偏振模色散补偿系统的研究.doc 基于Sagnac效应的光纤电流传感系统的研究.doc 图像处理中几种算法的研究与应用.doc 倒立摆智能模糊控制系统的研究.doc 基于网络环境的数字信号处理ICAI系统.doc 图像边缘检测在关节镜图像处理中的应用.doc 光纤波长扫描干涉方法在位移测量中的应用 .doc 光纤光栅扭转传感器的研究 .doc 基于信息熵的振动信号分析技术研究.doc 参数自整定模糊PID控制器的设计.doc 基于FPGA的分布式声表面波应变传感系统 .doc 智能模糊控制在全自动洗衣机中的应用研究 .doc ABS系统的应用与设计 .doc 光孤子源的研究.doc 取样光栅特性的理论研究.doc

大学生毕业设计(论文)的重要性

1、是学生基础学习的总结 首先,毕业设计是大学生弥补以前课程学习的不足。大学生需在完成其所学课程之后运用所学的知识进行毕业设计,如果以前某门课学得不好,可以利用设计时间重新加以学习和弥补。其二,毕业设计对课程学习有提高的作用。设计中需要用到的知识可能超出以前所学的课程,为把毕业设计完成好,学生必须查找这方面的资料,直至自己完全掌握,这样有利于进一步提高学生的知识水平。其三,毕业设计是对某一个课题进行深入研究,这有利于着重培养学生综合运用本专业知识、独立解决某一专业问题的能力,是对学生专业知识掌握情况和运用能力的直接检验,也是培养学生创新能力的重要途径。其四,毕业设计是学生走上新的岗位知识和能力储备的需要。学生在校期间学习了许多课程,但利用学过的知识解决实际问题的能力普遍不高,知识要转化为能力,必须通过实践,培养创新精神更离不开实践。 2、是学生毕业资格和学位认定的需要 按照((op华人民共和国学位条例)}'J要求,获得学士学位的本科毕业生在业务上,必须系统地掌握本专业的基本理论和基本技能,完成本科教学计划规定的各项要求,成绩合格;同时具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。这一要求包含两方面:一是知识的掌握方面,二是专业能力方面,这两方面要求缺一不可的。更准确地说,完成本科教学计划规定的各项要求,成绩合格仅是获得毕业证的基本条件;要获得学士学位,还应该具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。是否具备了这种能力,毕业设计(论文)是最有效的检验方式。 3、是对大学生进行素质教育的主要教学环节 毕业设计(论文)是实施大学生研究训练计划,营造学术研究氛围,培养大学生创新能力,进行素质教育的主要教学环节。同时,毕业设计(论文)教学质量也是检验一个学校、一个专业教学水平的重要内容。 4、使学生由学校向社会过渡做好准备 毕业设计中包括毕业实习和课题调研等环节,通过现场的参观学习、动手操作和听取报告等活动,大学生能够了解一些现场所需的基本知识并为将来走向社会获得一定的感性认识。

毕业设计总结

毕业设计总结 时间过的很快,一晃大学四年的生活已接近了尾声,想想当初刚进大学时候的情形感觉就在昨天一样,刚进大学的懵懂少年什么都不知道现在毕业了实习了才真正体会到,也懂得了很多。随着毕业日子的到,毕业设计也接近了尾声。经过小半年的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。 刚选设计设计时有些茫然,如何创办监理企业这是一个高大上的课题啊,创办企业,自己虽然感觉有些茫然,但是对这个毕业设计还是很有兴趣,在选题不久后我们指导老师就进行了毕业设计第一阶段的见面会,再这次见面会中我才真真正正的对监理企业有了一些了解,不像以前一样以为监理就是在项目里面吃钱的那种,在老师的指导下我们第一阶段的任务是如何创办监理企业。 创办监理企业是一个从无到有的过程,刚开始我也不知道自己该做什么,在知道老师的指导下给我们指点了方向就是首先创办一个企业需要哪些条件,还有就是大学生创业政府会给与我们怎样的支持,所以我们接下来去了很多地方例如绵阳市的人材交流中心寻找大学生创业需要的条件与会给与我们具体哪些政策,但是我们去的时候是有哪些好的政策,创业成功了会有一定数目上的金钱补助,可惜的是我们错过了提交资料的时间。后面我们还去了绵阳市的孵化中心,在游仙区这边,也去寻找创业孵化中心会给我们一些什么样的支持,去了哪里我们才发现原来有那么多的大学生都投身到了创业的热潮中,感觉居然有这么多努力的人,瞬间自尊心有点受挫,想想自己每天都在干嘛,心里默默告诉自己,你还得更加努力才行啊,在孵化中心我们了解到的帮助是如果创业成功,没有具体的办公地址,孵化中心可以为我们提供办公地址,总的来说这一次还是没有白走的,自己收到了很大的激励。 我们之前去了人才交流中心孵化园,后面我们又去了绵阳市游仙区税务局,了解如果创业成功在税务方面国家会给我们怎样的补助,了解到大学生创办企业成功会给我们减少一定税务。接下来我们还去了银行,因为创办企业需要在银行开一个银行账户,我们去了之后了解到了开户是需要证明已经创办企业成功证明。 在那几天我们几乎是跑遍了大半个绵阳城,挺累的,但是还是了解到了许多,也接触到了各种各样的人,我感觉自己在与人交流方面也得到了很大的增长。特别实在各行各业的优秀人才,我从他们身上学到了很多,为我以后的工作提供了很大的帮助。 接下来就是写第一阶段的论文,每天几乎是在自习室度过的,每天就是看书,在网上查找资料,自己去了解监理企业,我自己觉得在那段时间里我对创办建立企业的这个过程是很苦恼的,因为不知道需要哪些东西,需要哪些步骤,所以每天都和一个组的同学讨论,后来完成了这项任务以后才真正发现,那个与同学讨论的那个过程是最美好的,互相帮助,同仇敌忾,在这个工程中不断成长。

拱桥毕业设计示例

目录 1 拱圈设计 (1) 1.1 设计资料(图1.1) (1) 1.2 确定拱轴系数m (4) H (7) 1.3 不计弹性压缩的自重水平推力 g 1.4 弹性中心位置和弹性压缩系数 (8) 1.5 自重效应 (8) 1.6 《规范》第5.4.1条第1款拱的强度验算用的公路—Ⅰ级汽车荷载效应 (9) 1.7 《规范》第5.1.4条第1款拱的强度验算用的人群荷载效应 (13) 1.8 温度作用效应 (14) 1.9 按《规范》第5.1.4条第2款的整体“强度—稳定”验算用的荷载效应.. 15 1.10 拱脚截面直接抗剪强度验算用的荷载效应 (16) 1.11 拱圈作用效应值汇总 (17) 1.12 拱圈截面强度验算 (19) 1.13 拱圈整体“强度—稳定”验算 (25) 1.14 拱脚截面直接抗剪验算 (27) 2 桥台计算 (28) 2.1 基本资料 (28) 2.2 桥台设计几何尺寸(图2.1) (28) 2.3 桥台台身自重及起顶上的汽车和人群荷载 (31) 2.4 拱脚的作用效应对台身底的竖向力和偏心弯矩 (35) 2.5台身后土侧压力 (37) 2.6台身底作用效应汇总 (38) 2.7 台身底截面承载力极限状态验算 (39) 2.8 地基承载力验算 (43) 2.9 基础稳定性验算 (45) 3 桥墩设计 (45) 3.1 桥墩几何尺寸拟定 (45) 4 施工方法 (47)

摘要:根据任务书给定的工程条件,对济进桥拟定了石拱桥、简支板桥、连续板桥三个方案。经比选最终确定采用空腹式等截面悬链线石拱桥方案。本文详细说明了石拱桥的拱轴系数计算、弹性中心及弹性压缩计算、主拱圈主要荷载内力计算、主拱圈主要截面的强度验算、温度内力、下部结构内力计算以及对特征截面的强度和稳定性进行了验算。 关键词:等截面悬链线空腹式石拱桥;拱轴系数;弹性中心;温度内力 Designing and account of Ji Jin bridge Abstract :Project condition assigns which according to the project description,has drawn up the stone arch bridge to the Ji Jin bridge, the simply supported beam bridge, the continual plank bridge three plans. Elects afterthe ratio finally to determine uses the empty stomach type stone archbridge plan. This article specify stone arch bridge arch axiscoefficient computation, the elastic center and the elasticcompression computation, the host arch ring main load endogenic forcecomputation, the host arch ring main section intensity check computations, thetemperature endogenic force, the substructure endogenic forcecomputation as well as has carried on to the characteristic sectionintensity and the stability check computations. Key Words :Empty stomach type stone arch bridge、Arch axis coefficient Elastic center、Temperature endogenic force 1 拱圈设计 1.1 设计资料(图1.1)

(完整版)建环专业毕业设计论文范本79991082

建环专业毕业设计(酒店)指导书 设计题目:XX农业银行商住楼空调设计 一、任务要求 1、完成商住楼空调设计施工图一套,及配套设计说明书; 2、按照二、1~10项编写说明书,说明书要求写出英文摘要和参考 文献; 3、设计说明书要求书写工整,插图美观,数据引用需要注明出处。 二、设计步骤 1、熟悉土建资料和酒店空调的设计规范; 2、空调负荷计算; 3、空调分区、方案的选择、空调方案的经济性比较; 4、气流组织计算、空气处理计算、空调设备选择计算; 5、水力计算、水泵选择; 6、消声减震计算; 7、管道保温计算; 8、卫生间通风系统、大楼及中央空调系统防火排烟; 9、中央空调系统对BAS的要求; 10、施工图预算 11、绘制空调设计施工图,包括(按照下列顺序编写图纸编号和

目录) ●首页图:包括设计施工说明,设备材料表,图纸目录 ●各层空调平面、剖面图 ●水系统图 ●机房平面、剖面图 ●机房系统图或系统原理图 ●非标设备制作及主要设备安装大样图 摘要:本设计为广州中央空调系统工程设计,共十二层,地下两层,建筑总面积13000,空调面积6526.6,根据房间功能,全楼采用集中供给空调方式,制冷机组采用直燃型溴化锂吸收式制冷机组两台,型号分别为BZ-40单台制冷量分别为465KW. 根据各不同功能房间,将该集中系统分为二种空调送风方式,高大空间如餐厅、活动用房等采用全空气系统,新风直接从室外引进与回风混合(一次回风)后送风;住户、公寓等采用了风机盘管加独立新风系统,新风机组从室外引入新风处理到室内空气焓值,风机盘管承担室内全部冷负荷及部分的新风湿负荷。全空气系统选用圆型散流器平射流形式,而风机盘管加独立新风系统有百叶风口侧送和散流器平送的形式。水系统采用闭式双管同程式,冷水泵三台,两用三备,;冷却水泵选三台,两用一备。卫生间通风统一由排风扇接出,在末端安装止回阀。楼梯间采用自然排风排烟;标准层以上由于小于500m2所以采用自然排风;地下室、

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