当前位置:文档之家› 广告与儿童

广告与儿童

广告与儿童
广告与儿童

广告与儿童

——57班王毅

儿童广告

1、定义:是指儿童使用的产品或者有儿童参加演示内容的广告

2、含义理解:

1)儿童广告是针对儿童玩具、服装、食品、保健品和学习用品之类的广告

2)指有儿童参与的

广告对儿童的影响

有利影响

集体主义

强调个人和其特定参照群体的关系,个人被看做是集体不可缺少的一部分。

文明礼貌

广告中用生动、形象的语言、行为向受众传达文明礼貌。

亲情

广告中描绘家庭生活场景,将亲情表达的淋漓尽致。

助人为乐

强调关心、保护、帮助、支持或是同情弱者、残疾人、老人和亲少年。

保护环境、节约能源

用发人深省的画面传达出保护环境、节约能源的重要性。

不利影响

1)品牌意识

青少年儿童在选择他们所处的年龄阶段的一些生活用品,如吃的,用的,玩的,甚至是穿的,购买的时候,都会有意选择做过广告的品牌。有时候,这种对品牌的认知甚至比大人还要强烈。如此一来, 青少年儿童从小就养成了买品牌,用品牌,奢侈浪费,非品牌不可的不良习惯,给家庭带来了巨大的开支。

2)过分购买

青少年儿童的购买能力毕竟有限,但青少年儿童可以影响他们家人的购买行为,而且请求购买的金额越低,越有可能被家人所接受。

青少年儿童养成了浓厚的“皇帝”意识,说一不二。

家长因为工作没有时间陪伴孩子,而为了让孩子开心便不假思索的给孩子购买其想要的物品。

3)引起他们的反社会行为

广告能够引起儿童较强的购买欲望,一旦这种欲望得不到满足,就会产生挫折感,愤怒、失望,冲突就会发生,父母就会很难堪。

我们有时会在商店里看到这样一种情形:小孩吵着要购买某件商品,而父母却不愿意,结果小孩就在那里又哭又吵,甚至一屁股坐在地上不起来。结果难堪的父母要么又打又骂把小孩拖走,要么只好同意购买,以换回“小皇帝”的欢笑。

广告对青少年儿童饮食习惯的影响

广告对儿童产生负面影响的原因

1、由于广告自身特有的蛊惑性

向青少年儿童展示拥有某种产品后的优越感,蛊惑青少年儿童向其家长施加购买压力,从而培养了孩子不得到某种产品誓不罢休的任性和冲动。

2、在于青少年儿童自身的发展特点

正处于身心迅速发展的时期,思维方式简单,缺乏判断力,对周围的环境充满了好奇心,极容易受到影响和暗示。他们是很少考虑社会或家庭经济因素的,只要你能从感情上打动他们,使他们想要,那么他们的消费欲望是无止境的。

广告与儿童健康

心理健康

1)礼貌的缺失

如今一些电视广告不注重语言的表达,有损儿童对他人的尊重。

2)情色、庸俗化的倾向

如今,媚俗广告大行其道。尤其在一些地方电视台,某些带有性暗示成分或挑逗意味的电视广告随时可见。这些广告似乎把男女关系放在了第一位,把文化、审美、道德、责任等等全部“性化”,对儿童正确的价值观和道德观的形成极为不利。

3)价值观的误导

电视广告中的虚幻世界使儿童的认知发生错觉,对生活产生曲解。对生活曲解的电视广告易使儿童形成错误的价值观,如成人化的价值观、伦理价值观的歪曲等等。

身体健康

儿童爱吃的食物:西式快餐、膨化食品、饮料等

最近,美国一项最新调查发现,孩子们认为有麦当劳包装的食物比普通食物更好吃。专家指出,这种现象足以说明食品广告已经严重影响孩子们的口味,对孩子们的健康产生影响。这项调查是由美国斯坦福大学研究人员在63名3~5岁儿童中完成的。在实验过程中,研究人员给每个孩子提供了两份食物,而且这两份食物的唯一区别是,一份用了麦当劳的包装,另外一份则采用普通包装。结果孩子们对两份口味完全相同的食物给予了截然不同的评价。研究还发现,家里有电视的孩子更倾向于选择有麦当劳标志的食物。

研究结果表明,食品广告确实对儿童的食物选择有着十分重要的影响作用。

对儿童广告的建议

1)传媒:不断净化自身

广告主体们应提高其社会责任感

改善传媒环境,促进儿童发展

2)政府:宏观调控与微观治理的统一

完善有关广告的法律、法规

加强对相关广告的科学管理,健全完善惩处机制

3)学校:积极应对,引入媒介素养教育

加强儿童的媒介素养教育

加强“电视广告与儿童道德关系”问题的研究

4)家庭:有效沟通,强化媒介教养意识

结论

随着经济的飞速发展,广告在人们生活中的地位越来越重要,在时下的广告市场上,青少年儿童用品广告层出不穷。而当青少年儿童成为广告的受众群时,由于青少年儿童缺乏对外界信息的完全判断和认知能力,因此在接受广告信息时,有可能不能完全对广告信息进行正确的判断。当青少年儿童成为广告的受众群时,人们普遍地注意到了广告对青少年儿童带来的消费、文化、饮食习惯等方面的种种负面影响。因此,为保护青少年儿童这一特殊群体的利益,我们有必要对商家的一些权利进行限制。当青少年儿童权益与商家利益发生冲突时,“天平”还是要向孩子一端倾斜的。

电视广告对儿童的影响

电视广告对儿童的影响 摘要:电视广告属于大众文化的一种,有着极为重要的价值导向作用,电视广告的普遍性、视觉与听觉的综合性都在一定程度上影响着儿童的成长、发展。实际上,电视广告对于儿童的影响效果是呈现多元化的,包括了正面影响以及负面的影响。本文在分析电视广告特征和导向的基础上探究了电视广告对儿童成长的作用,同时分析了电视广告对儿童的正面及负面影响,最后提出了消除电视广告对儿童负面影响的策略,旨在还给儿童一个干净、无害的广告节目。 关键词:电视广告;儿童;广告

目录 一、电视广告特征、导向................................................................................ 错误!未定义书签。 (一)电视广告特征?错误!未定义书签。 (二)电视广告导向?错误!未定义书签。 二、电视广告对儿童的影响及作用?错误!未定义书签。 (一)电视广告对儿童的影响................................................................... 错误!未定义书签。 1.正面影响......................................................................................... 错误!未定义书签。 2.消极影响....................................................................................... 错误!未定义书签。 (二)电视广告对儿童的作用 ..................................................................... 错误!未定义书签。 1.满足儿童的群体性和社会需要?错误!未定义书签。 2.电视广告对儿童道德的影响 (9) 3.儿童精神生活必不可少的粮食................................................... 错误!未定义书签。 三、如何避免电视广告对儿童群体的负面影响............................................ 错误!未定义书签。 (一)加强有关儿童媒介素养的教育....................................................... 错误!未定义书签。 (二)加强广告创作人员培训,增强媒介社责任感.................................. 错误!未定义书签。 (三)增强媒介社会责任意识,鼓励儿童教育专家参与电视制作....... 错误!未定义书签。 (四)政府制定法律法规,加强广告监管?错误!未定义书签。 (五) 借鉴先进国家的管理经验,积极推进相关的立法保护?错误!未定义书签。 结论 ................................................................................................................... 错误!未定义书签。参考文献?错误!未定义书签。 致谢?错误!未定义书签。

中国儿童电视广告态度解析

中国儿童电视广告态度解析 2005-5-27 阅读3399次本站网友扬之水发表【字体:大中小】上一篇<<>>下一篇 https://www.doczj.com/doc/5912627522.html,/bbs26_1609.html 打开电视,各种各样的儿童电视广告跃然眼前,它们或以儿童为目标受众,或以儿童形象演示,或以直接或隐含的方式对儿童介绍各种各样的企业或产品,其中主要涉及食品、饮料、玩具、日常生活用品、益智增高类保健品、文具、企业形象广告。面对这样一个客观存在的、如此巨大的、充满了诱惑的信息冲击,儿童不可能不对儿童电视广告产生一定的认知、情感和行动意向,并受到儿童电视广告的多方面影响。 企业主所以会有意无意地对儿童施加广告影响,一方面是因为儿童是未来的有较大购买能力的消费者。儿童作为消费社会的一分子,其消费行为不是某一天从天而降的,而是一个逐渐学习的过程。现在6~12岁的儿童在未来的5~10年后,会逐步成长为具有较大消费能力的成年人,他们在儿童时期形成的对某些产品、劳务、商标、品牌、企业等的态度会潜移默化地影响到他们成年后的消费心理;另一方面,儿童本身就是一个强大的消费群体。随着儿童年龄的增加,中国人生活水平的普遍提高,独生子女家庭在中国的日益普及,儿童手里有了越来越多可供自由支配的零花钱,直接购买行为逐渐增加。同时,中国家庭中有越来越多的大额消费与孩子有关,比如购买乐器,课余教育培训支出,旅游,汽车,甚至投资房产等......儿童对家庭购买决策的影响力也越来越大。 在企业对儿童施加广告影响的过程中,电视被看作最佳的传播途径。这是因为儿童时期阅读能力有限,对纸媒体热情不够,而对电视表现出巨大热情。同时因为电视在广告信息传播方面的独特优势,很容易唤起儿童对广告产品的兴趣和好感,激起潜在的消费欲望,并进而牢牢记住商品名称和品牌,促成儿童直接购买或增加儿童向父母提出的购买要求。 笔者曾就“儿童对儿童电视广告的态度”这一问题进行实证调查,从组成态度的三个方面——认知、情感和行为倾向性对“儿童对儿童电视广告的态度”课题进行了具体的研究。 儿童怎样理解儿童电视广告? 儿童对儿童电视广告的认知大致包括对儿童电视广告销售意图的理解度、对儿童电视广告的信任度、经由儿童电视广告对企业名称的记忆度、对儿童电视广告与产品的关联认知度、对儿童电视广告与企业的关联认知度这五个方面。 儿童对儿童电视广告销售意图的理解是对广告本质的认知。8~9岁以下的儿童对儿童电视广告的娱乐、教育功能有很好的理解,而不能很好理解其中隐含的销售意图。比如有的儿童说“儿童电视广告是为了好玩的”,有的儿童说“是教育我们的”,有的儿童说“是教给我们知识的”,五花八门。但8~9岁以上的儿童对儿童电视广告的销售意图的理解突飞猛进,绝大多数人认识到电视广告“是介绍产品”或者“推销产品”的。12岁时,儿童已经能够完全理解儿童电视广告的推销意图。 儿童相信儿童电视广告所传递的信息吗?研究发现,从6—12岁的儿童对儿童电视广告的信任度都不太高,多数倾向于半信半疑,并且没有年龄上的差异性。现在的儿童接受电视信息的影响早,获得信息的渠道多、见多识广,不轻易盲从,对事对物有自己一定的主见。同时由于电视广告信息良莠不齐,真伪难辨,一些家长也有意识地从小教育自己的孩子抗拒广告的影响,甚至有些矫枉过正地教育自己的孩子:“广告是假的”、“广告是骗你的”。久而久之,儿童渐渐增加了辨别信息真伪的能力,在没有绝对把握的情况下,不会轻易相信。另外,独生子女家庭增多,社会生活日益复杂,父母也会比较注意教育自己的孩子不轻易相信任何的外来信息。所以儿童对儿童电视广告信息不太信任,应该是社会生活状态的一种反应。 儿童阶段的记忆力很好,研究发现,6岁左右的儿童有一半的人不能记住任何企业(或品牌)名称,只有一半的人能够记住一个,而记住两个、三个企业(或品牌)名称的儿童越来越少。7岁以后经由儿童电视广告对企业(或品牌)名称的记忆度逐步提高,11—12岁的儿童绝大多数能记住三个。在对儿童记住的广告信息进行探究时,我们发现他们对琅琅上口的儿歌,对高露洁草本美白牙膏广告中的海狸先生、光明牛奶广告中的光明奶、酷儿饮料广告中的酷儿、海尔广告中的海尔兄弟卡通形象记忆深刻。但是我们发现儿童对企业名称与品牌名称混淆不清,他们把自己熟悉喜欢的品牌产品当作是那个叫“品牌”的企业生产的。比如,他们以为酷儿饮料就是那个叫“酷儿”的企业生产的,米奇书包就是那个叫“米奇”的企业生产的。 儿童看过儿童电视广告后,会将儿童电视广告的优劣与广告产品、广告企业的优劣关联起来吗?研究发现,不同年龄的儿童对儿童电视广告与产品、企业的关联度的认知表现出大体一致的特征,即在6~7岁时,大多数的儿童趋向于一致性的评定:广告做得好,产品和企业就好;而7岁以后,大多数的儿童则认为,儿童电视广告做的好,产品和企业不一定好,7—12岁的儿童差别性不大。

儿童节广告语集锦[经典]

儿童节广告语集锦[经典] 童心颂祖国,六一的快乐孩子们!六一儿童节促销主要围绕儿童服装鞋帽等、玩具、 学习用品、影像光碟、儿童运动品等,做活动,自然少不了一句吸引消费者的广告语,下 面是提供的经典的儿童节广告语集锦,供参考借鉴! 【如何写好儿童节广告词】 我们店里做活动时,想要产生最大的效益,首先要研究好客户的消费心理,从心理开始,才能让你的活动效果更好,销售更加顺利。今天将为大家揭秘活动中最能赚钱的10 个广告词,这10个广告词都是消费者心理最渴望的。“六一”儿童节即将到来,不防试 一下哦!! 免费——不管是“免费赠送”、“免费观看”等,只要广告语中出现白送一词,这种 产品一般都非常受欢迎。(微信点赞、免费赠送什么。。。) 省钱——如果你的产品或服务可以帮助人们省钱,千万不要忘记添上一个数字,相信 会吸引更多人的眼球。(购多少钱、立省多少钱。。。。) 本店素来崇尚诚实,出售的一概是掺水10%的陈年老酒,如不愿掺水者,请事先说明,但饮醉者与本店无关。 zZkE'2'w. 健康——健康比钱重要,所以越来越多的产品都想与健康挂钩,不要延年益寿,只要 保证对健康无损害,就能让消费者多看一眼。(如宝宝、妈妈健康品。。。) 这是六一前的恶毒短信,收到者今晚尿床,保存者明晚尿床,删除者后天尿床,转发 者尿床一周,回短信者尿床一个月!不回者天天尿床!祝小朋友尿床愉快! 好处——消费者从广告中看到“好处”后,心情会很激动。所以即便是产品或服务有 缺点,聪明的厂家也要引领消费者往“好处”想。(直接突出产品功能与作用。。。) 你/你的——如果广告中不便请消费者现身说法,一句一个我,一定要把“我”换成“你”。“你将得到……”“你从此以后将……”“你的命运……”等,到处都在“为你 着想。” 保障/保证——大多数人都不喜欢冒险,你的产品最好能向大家保证,不会浪费钱、 时间、更不会伤害健康等。(如什么无效退款。。。) 简单——大家希望产品用来享受,而不是用来学习。“您只要轻轻一摁……”“全自动……”这些词语总是很吸引人。(突出产品买点,如防胀气奶瓶。。。)

电视、广告里的拍摄常用手法(绝招哦)

经常看到广告里面的食物和产品都“光耀照人”,让人一看了就想买就想吃,但到实际拿到手后却很电视里的截然不同。很多人都觉得肯定在后期处理上做了很多功夫才这样的,其实不然。他们只不过稍微动了动“手脚”,就可以达到判若两物的效果。下面就为你揭开谜底: 本帖隐藏的内容 1.我们经常看看器皿苹果等水果的广告,上面的水滴好象通人性,分布很合理,整得产品很起来很唯美,工匠们通常就是用无色鞋油或凡士林涂于表面,然后喷水,它可以防止水滴的滑落,而起定型水的作用。 2.看到KFC的广告,我们无不为它的里面的数菜的艳丽惊叹,其实这样的东西并不是精心培育出来的,只不过是从小菜场买来,泡了一下碱水而已。 3.我们经常看到碑酒的广告吧,那碑酒视觉效果特棒吧,是不是很多

人也试着拍过,就是没有人家的好?认为是厂商特制的吧?其实只要在碑酒里加入适量的精盐,那效果就来了。是不是想嫌它喷出来的泡沫不够好,不要紧,专业人士的也不够好,我们洗头发的那东东的沫够了吧? 4.切开的苹果,拍了一张,切面就变色了?都来不及构图,怎么办,用盐水泡一下,几十分钟,你总该构图了吧? 5.为什么人家拍出的菜总是那么好看,我拍的拷鸭,我拍的名贵鱼怎么就是那么的暗淡,好象不新鲜似的,那么的提不起人的胃口?那个职业摄影师在干什么?哦,他拎了瓶精制食用油,在往鸭鱼身上抹呢,我们也试试,哇,色泽真诱人,口水掉了一地。 6.为何优秀的作品那光那影,那烟,怎么都那么唯美,人家的锅碗,盆里的冒出来的热气怎么拍得那么清晰,唯美,专业人士就是厉厉,难道热气烟都要听他的?是呀,因为它会利用干冰滴水,用管子吹烟,当然自己想要浓,就浓,要淡就淡,什么时候冒就冒,听人指挥,想要它在那出现就在那出现,当然画面要比别人的好,得奖也是必然的。

电视广告对儿童的影响

电视广告对儿童的影响 内容提要:电视是一种具有极强影响力的大众媒体,当儿童成为电视广告的受众群 时,人们普遍地注意到了电视广告对儿童的种种影响。广告的表现手法和内容也越来越遭到关注和质疑。电视广告分为两大类:商业广告和公益广告。其中的商业广告如果不好好的分清宣传的内容是高雅的还是注重商业经济的话就会影响儿童的认知、行为、心理能力。电视广告如何让儿童健康发展的问题成为了关注的热点。本文通过对电视广告的本质和分类及其引起的几个案例的介绍和分析,初步探讨电视广告应该如何更好的引导对儿童。 关键词:电视广告、儿童 美国传播学家施瓦茨曾把电视比喻为:“第二个上帝。”这个“上帝”通过无数不在的电波向他的信徒,尤其是儿童,传播了大量的、丰富多彩的广告信息,硬气儿童在语言上、行为上、心理上等方面引起的一系列微妙的变化。①电视广告不仅是在商品促消方面发挥着重要的作用,儿童的心理也会随之发生改变,而且儿童对新鲜事物的好奇,对广告的内容会有意识的去记忆,这也可能是出于本能吧。陈家华、麦箴时、陈芳怡(2002)在中国的三个城市北京、南京和成都的调查发现将近三分之一(30.8%)的儿童对电视广告,9.2%的儿童报告他们非常喜欢电视广告,而20.3%的儿童报告他们讨厌电视广告,15.4%的儿童报告他们非常讨厌电视广告。儿童对电视广告的太度因性别.年龄.城市以及电视收看率不一样而存在着差异。在这三个城市中,对电视广告持较强烈态度(“非常讨厌”和“非常喜欢”)的比例在增长而减少,而持中立态度“没什么喜欢不喜欢的比例在增长。总体而言,北京的儿童比南京和成都的儿童更喜欢电视广告。在南京,经常看电视的儿童比不经常看电视的儿童更加讨厌广告,而成都的情况刚好相反,不经常看电视的儿童比经常看电视的儿童更加讨厌广告。北京的儿童则没有着方面的差异,认为电视广告所说的是真的,所以儿童会比较喜欢电视广告。②有一些证据表明中国儿童经常接触广告媒体,其中儿童认为最重要的媒体是电视〈Mc Neal and ji ,1998〉。事实上,在中国这个以家庭为本的社会中,电视已经诼渐取代父母成为儿童了解新产品的重要的信息渠道〈Mc Neal and ji ,1998〉。 (一) (1)电视广告的概念: 耐斯特姆(Paul.H .Nystrom)对广告的解释是:“所谓广告,乃对所有顾客,都能使其毫无遗憾地获得满足。”毕学帕(Beshop)则作这样解释:“所谓广告,乃通过大众传播,公布广告主的商品及劳务。”里查逊(Richardson)认为:“所谓广告,乃对于可能购买广告商品的消费者,以大家都知道的名称及价格为目的所作的大众传播,简述商品的要点,使消费者铭记于怀。”综上所述,我们将现代商业广告的定义概括为:广告是广告主有计划地通过一定的媒体将商品和劳务信息传递给大众,而起到促进销售作用的一种非人员推销的信息传递方式。 电视广告被称为是一门视听兼容的综合艺术,它既是固定或运动的生物形象的图像、绚丽的色彩和朗朗上口的广告词字幕,又有经典的对白解说、美妙悦耳的的音乐和突出的效果, 注释 ①张明新《公益广告的奥秘》广东经济出版社2004年1月第一版 ②丁俊杰《广告学》二武汉出版社2001年3月

关于儿童玩具的广告词

关于儿童玩具的广告词 广告语,关于儿童玩具的广告词 1、集结天下精品玩具,孩子开心父母放心。 2、集结万千好玩具,品质如一终放心。 3、和全世界的孩子一起玩——玩具集结号。 4、玩的是时尚,更是质量——玩具集结号。 5、给孩子更好的玩具,给孩子更好的童年。 6、玩具集结横空出世,安全健康一路同行。 7、集结一个斑斓的世界——玩具集结号。 8、玩具集结号,必有一款“智”合孩子。 9、宝的开心,您的放心,是我们的用心。 10、打造健康优质好玩具——玩具集结号。 11、有时候玩是一种智慧——玩具集结号。 12、集智·集美·集趣——玩具集结号。 13、幸福的童年是,从有玩具,到有好玩具。 14、好玩,有料,够爽——玩具集结号。 15、号角响起,玩转toy——玩具集结号,做有态度的玩具。 16、为你集结高品质玩具——玩具集结号。 17、爱子,授之以快乐——玩具集结号。 18、聚好玩的,只玩好的——玩具集结号。 19、和你一样,最好的我们都想给孩子。

20、玩具集结号,给孩子一个安全健康快乐的童年。 21、玩具集结号,给孩子一个健康的伙伴。 22、高品质玩具集装箱——玩具集结号。 23、从小天地走向大世界——玩具集结号。 24、玩具集结号不止集结快乐,更胸怀梦想。 25、一起ONE,快成长——玩具集结号。 26、每个孩子都需要一个不会说话的“童伴”。27、孩子的玩具天堂,家长的放心之家。 28、推荐:全球孩子玩得起,玩具集结号。 29、孩子成长好陪伴,妈妈放心好品质。 30、玩出进步的感觉天天有——玩具集结号。 31、玩具集结号:淘得到,玩得好。 32、玩具集结号——集结宝贝的专属乐趣。 33、高品质,玩出孩子的记忆。 34、xx快乐,购放心——玩具集结号。 35、我们更懂孩子的天性——玩具集结号。 36、为了让孩子笑得更开心点——玩具集结号。 37、走进孩子欢乐的世界——玩具集结号。 38、汇全球品质玩具,享快乐无忧童年。 39、玩具集结号——质量与健康的集结号。 40、线上线下,乐玩到家;玩具集结,童真无暇。

电视广告分镜头脚本一般格式及示例

广告分镜头脚本 一、格式(仅供参考) 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号。 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等。 技巧:包括镜头的运用(拍摄方法)—推、拉、摇、移、跟等; 还有镜头的组合—淡出淡入、切换、叠化等。 时间(长度):每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 画面内容:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。 解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象,包括对白、旁白、独白、字幕等。 音乐:使用什么音乐,应标明起始位置。 音响、音效:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 (注:实际应用中的分镜头脚本格式不一而足,不一定上述各项指标都涉及到。) 二、示例(仅供参考)

1、“John Lewis百货公司广告”分镜头脚本

2、公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 时间:45秒 主题:爱心传递孝敬父母 音效:贯穿全集 镜头一内景1' (近景)孩子的脚在水盆中,一双大手在给孩子洗脚。

镜头二内景2'-3' 孩子的母亲给孩子一边擦脚一边讲故事。母亲说:“小鸭子游啊游游上了岸。” 镜头三内景4' (镜头俯视)孩子快乐地在床上打滚,笑声十分欢乐。 镜头四内景5' 母亲转身开门欲出去,并对孩子说:“你自己看妈妈待会儿再给你讲。” 镜头五内景6' 孩子躺在床上看书。 镜头六内景7'-8' 母亲拎着一桶水进了另一个房间。 镜头七内景9'-11' 孩子很好奇,就紧跟着也出了门。 镜头八内景12'-13' 孩子的母亲正蹲着在给孩子的奶奶洗脚(镜头由远及近),奶奶说:“忙了一天了。” 镜头九内景14'-16' 奶奶捋了捋孩子母亲的头发,(镜头是那个母亲的脸部特写),奶奶继续说道:“歇一会儿吧。”孩子的母亲笑了一笑说:“不累。” 镜头十内景16'-17' 切换至孩子的近景,孩子依在门边看着这一切。 镜头十一内景18'-21' 孩子的母亲舀着水给奶奶洗脚,(镜头由下而上),(镜头给了奶奶特写),奶奶轻轻叹了口气,同时孩子的母亲说:“妈,烫烫脚对您的腿有好处。” 镜头十二内景22'-23' (孩子脸部特写)孩子看到这番情景以后,转身跑了出去。 镜头十三内景24'-27' 孩子的母亲回到孩子房间打开门一看,孩子不在房间里,房间里的风铃也叮呤作响。母亲好像听到孩子的声音了,便回头看去。 镜头十四内景28'-30' 这时,孩子端着一盆水由远及近走来。(镜头速度放慢) 镜头十五内景31'-34' 镜头给了孩子近景特写孩子笑逐颜开地说:“妈妈,洗脚。” 镜头十六内景35'-38' 孩子的母亲露出了欣慰的笑容。(母亲脸部特写)38'时画外音起。 镜头十七内景39' 镜头转换。

大众传媒对儿童的正负面影响

大众传媒对儿童的正负面影响 (作者:___________单位: ___________邮编: ___________) 【摘要】随着大众传媒的日益发展壮大,儿童接触电视媒介等新兴电子产品的机会很多,大众传媒对儿童的生活方式、心理行为都产生着深刻的影响。大众传媒丰富了儿童的视野,但对他们的道德观念、行为能力等也产生着双方面的影响。本文从家庭和学校等方面提出建议,以期大众传媒对儿童能产生更多有利的影响。 【关键词】大众传媒;互联网;儿童影响 21世纪由于全球经济的快速增长和通信技术的迅猛发展,使得大众传媒日益发达并呈现出多元化的趋势,并且越来越多地影响着受众对大众传媒的依赖,人们已生活在一个媒体无处不在和“高度依赖”媒体的社会。 大众传媒的日益发展壮大,对儿童产生的影响已经越来越凸显,这已成为社会各界学者及家长老师的共识。中国进入市场经济以后,我国的儿童频道、儿童报刊等都获得快速发展,电视等大众传媒对儿童心理行为、生活方式都产生着深刻的影响。 大众传媒丰富儿童的发展环境 广大儿童由于日常接触面过窄,时常出入的就是家庭和学校,在

家人、老师的看护下,直接经验太少,对世界又充满着好奇心,这时他们就会利用大众传播媒介认识和解释社会现实,逐步形成自己的价值观和人生观。由于儿童思想的天真,他们对传媒提供的东西常持肯定态度,这样,他们就在不知不觉、潜移默化中形成或改变着自己的是非判断能力。 大众传媒是一个知识的海洋,充斥着各方面的求解与探索,它既可以锻炼儿童运用科技的能力,偶尔的娱乐游戏消遣也能提高儿童的逻辑思维能力,又可以为他们的学习提供大量的资料,对他们感兴趣的内容提供更多详细信息,开阔他们的视野;但也有一些虚假信息的存在,会影响儿童身心的健康发展。同时,传播媒介提供的信息不需要运用多少大脑就能接受,这也会影响到儿童思维能力的开发。 上世纪90年代后,电视作为新兴的传播媒介,人们对它的依赖性在逐年增加,这就在不同程度上影响着儿童的社会化。小学生多会关注儿童频道,中学生随着心智的渐渐成熟,接受媒介信息的范围也相对大些。 在电视还没成为主流媒介时,儿童接收信息和学习实践都是通过家庭教育和学校教育来实现的,更多的是在学校里接受老师知识的传授。而在现代社会,儿童接受大众媒介的年龄段在逐渐趋于小龄化,当家人使用大众媒介时孩子们或多或少就开始接触并学习使用了。作业完成后,课余时光大多数孩子还是会选择观看电视的。 电视中的多数内容是超出儿童所应接触的知识范围的。例如百科知识、名人逸事、社会要闻、经济娱乐事件等都可以开阔儿童的视野、

(完整版)广告对人们生活的影响

广告对人们生活的影响 摘要:当今世界已经进入了信息社会和知识经济时代,人们非常渴望在不同的渠道获取知识与信息。广告是我们了解信息的一个十分重要的手段,广告已经十分具体地参与了我们的日常生活过程,成为我们日常的生活内容、生活方式和生活环境。同时又不断的影响着我们的观念与做法。 关键词:广告生活影响 广告是商品经济的产物,也是商品经济或市场经济的推进器,是沟通产销的桥梁和纽带。广告最本质的特征和最基本的功能是传播信息,在现代市场经济社会中,离开了经济信息,社会再生产就难以正常进行。当今生活中需要广告,试想若没有了广告,你在商场挑选货品时,琳琅满目的产品你该如何挑选呢?虽然偶尔轻信虚假的广告会扰乱了你的生活,你的计划,但只要小心谨慎是可以避免这种情况的。广告已经成为了我们生活中的一部分,下面我就从以下几方面谈谈自己的看法: 一、广告的概念及形式 广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告有广义和狭义之分,广义广告包括非经济广告和经济广告。广告的形式多种多样,例如:电视广告、网络广告、报刊广告、海报、四处散发的传单、喷印在公交车上的广告、张贴在墙上的小广告……如此繁多的广告充斥到我们生活的各个角落,令我们目不暇接。 二、广告给人们生活带来正面和负面的影响 1、广告的正面影响 (1)公益广告可以净化人们的心灵 公益广告的特征是清醇朴素,具有很强的教育意义和象征意义,作用就是来激发人们的意识,使人对自己身边的一些事引起一些注意.是很抽象的认识。公益广告的内容大多是身边的一些小事,但这些小事往往能触动人们内心中最真实的情感,净化人们的心灵。 (2)广告帮助消费者了解产品,获取信息 每一项新产品的问世和投放市场,都必须通过广告把有关产品和市场的信息传播给消费者,使消费者产生购买行为。企业通过广告活动,为广大消费者介绍各种产品的信息,并告诉人们,如何利用这些产品去改善自己的生活。消费者根据自己的实际情况和实际需要,选择适合自己的产品,从而买到满意的产品。 (3)广告对消费者知识的传授 现代广告,五花八门,宣传着各种各样的新商品,同时,也在给消费者传授着各种各样的有关生活、工作的新知识。由于现代广告有很大一部分是宣传新发明、新创造的产品,它必须花相当的时间去详细讲授和介绍这些新发明和新创造的原理和产品的工作机制,介绍产品的特性、用途和使用方法,从而通过广告简洁地把有关新发明、新创造的知识传授给大众。(4)广告指导消费资金合理投向 近两年,在各地常能见到许多有关有奖储蓄和发行有奖债券和集资券的广告,吸引了不少的消费者把资金投入,从而使民间资金得以集中投放到大项目的建设上来。这是广告的另一项效能,它指导消费者对消费资金进行合理的投向,从而活跃了社会经济。 2、广告的负面影响 (1)广告失实与欺骗 有些生产商和广告商,没有真实的反映产品的功能,夸大了产品的效果,对消费者产生了误导,侵犯了消费者的基本权益,。这让消费者对广告的信任,大大的打了折扣。还有一些生产商,找一些明星做代言,其实产品并不是很好,但是由于明星效应,使得消费者购买,

卖东西广告词大全(共篇)

篇一:淘宝促销活动广告语大全_淘宝开店必备 淘宝促销活动广告语大全_淘宝开店必备 1.携手饰伊,共享幸福 2.千奇百怪,惟伊饰度。 3.辗转千度,依然"衣"饰。 4.恒星的服务,用恒心打造。 5.不一样的价格,不一样的感受以人为本,实惠看得见摸得着 6.爱心爱我爱金色阳光(金色阳光是淘宝店铺名,主要做化妆品的) 7.时尚的神话----洛神坊 8.删繁就简三秋树,标新立异二月花.款款(韩)衣点点美,风过秋林忆我家! 9.乐彩宝贝坊,女装倍漂亮。 10.衣锦*衣舍,只为有品味的人 11.我们一直在路上。生活应你而美丽 篇二:促销广告词大全 促销广告词大全 本店所有商品一律2元,通通2元,你只需花小小的2元零钱,来本店就能买到一件称心如意的好商品,为什么这么便宜呢,因为本店为了回笼资金,还清贷款,现将所有商品一次性特价大展销,展销的品种有,皮带,钢笔,圆珠笔,手表,眼镜,小闹钟,有珍珠项链水晶链,猫眼项链,乌钢石,有望远镜,放大镜,太阳镜,老花镜,有健身球,水晶球,小地球,名人名言名字画,各种大小中国结等上千样品种,现一次性紧急处理,特价甩卖,数量不多,卖完为止,朋友们2元零钱随你挑,2元零钱任你选,请你相信自己的眼光,所有商品不够工钱,不够料钱,就是一个手工钱也不止2元钱,人人都能买得起,家家户户都需要。机会难得莫错过,请你多买几个送送人,又好看又便宜,多选几样自己用更经济更实惠。尊敬的顾客朋友们请你放心的买,大胆的买,高兴的买,愿我们的商品,给你带来一个惊喜,一份幸运。让你高高兴兴的来,开开心心的走,朋友们我们真诚的服务如使你满意,请下次介绍你的朋友一起来,如不满意,请千万告诉我们,以便改正。请不要随意打开包装,挑好商品以后,拿在手上到门口交钱,谢谢您的光临,谢谢您的合作,谢谢您的选购。尊敬的顾客朋友们,大家好,欢迎光临好呀呀2元连锁店,本店所有商品一律2元,通通2元, 2元钱不算贵,不用回去开个家庭会,虽然不是传家宝,家家户户离不了,价钱便宜质量好! 2元钱,不白花,一年四季都用它!抢购吧!抢购吧!抓紧时间抢购吧! 本店所有商品全场两元,一律两元,厂价直销,实惠多多,百余种新潮款式任您挑选!停下您匆忙的脚步,快来看快来瞧,走过路过不要错过。 流行饰品、韩国饰品民族饰品头饰品、化妆品、围巾、时尚眼晴、时尚钱包、等各类时尚小饰品及家居生活类、礼品类饰品,这里有上百种精美奇特的饰品,等您选择,低廉的价格,买来最时尚的饰品,送给家人,送给爱人,送给自己,相信每个爱美的女孩都不会错过这个机会。 尊敬的顾客朋友们,大家好,欢迎光临好呀呀2元连锁店火爆大抢购,本店有:日用商品,文化用品,玉器、工艺品,装饰品,全场商品2元一样,品种有卫生用品,厨房洁具,陶瓷用品,玻璃制品,不锈钢用品,铝制品,塑料制品,文化体育用品,工艺品,各种小五金,儿童玩具等,可达上千样之多,所有商品2元一件,生产厂家直接进货,价格最低,日用商品上千样,价格便宜更实惠,本店为了回笼资金,现以最低价格处理一批文化学习用品,品种有笔记本,记事本,电话本,学习手册,工作手册等,笔的品种有书画笔,签字笔,钢笔,铅笔,圆珠笔等几十个品种,请您选购,全部2元一件,低价买到高档笔,价格便宜更实惠。另外本店还有一批库存玉器装饰品,一次性赔本销售,一律2元一件,品种有珍珠项链,高金项链,钛金项链,亚金项链,珍珠手镯,发夹,头饰,胸针饰品,玉石,玉器等上

影视广告公司宣传片拍摄方案及流程

拍摄方案 (一)前期准备 拍摄一部纪录片相当复杂,是个系统工程,需要方方面面的人员相互协作才能完成; 因此,拍摄前的准备工作就显得尤为重要,前期的准备工作如何直接影响着拍摄效果; (1)摄制企划 摄制企划工作主要是研究创意、分析脚本、确定表现手段和技巧,制订拍摄计划; 制作小组成立后,在主创人员稍做准备后,创意总监必须召集全体成员举行企划会议; 首先,请AE介绍客户情况、商品情况及客户对宣传片制作的愿望和要求,让全体小组成员了解客户、了解商品; 接着,由创意总监阐述宣传片创意,使全体小组成员明白创意意图,领会创意精髓,使整个摄制工作不是一种机械的复制,而是一种能动的再创造。同时又保证全部摄制工作不偏离创意正轨; 第三,依据创意,讨论研究宣传片的风格、节奏和表现手法、技巧; 1、要找出逻辑主线和情绪主线,确定全片的风格节奏是活泼、紧张,充满动感的,还是浪漫抒情,亲和悠然的等; 2、然后依据宣传片的风格、节奏及情节,划分出类似“开篇、发展、高潮、尾声”等段落,以便把握主次间、前后间的相互关系,抓住全

片的重点,接下来对宣传片的表现手法及技巧展开讨论。 第四,由导演介绍分镜头脚本,确定分镜头的内容、长度、次序,各个镜头的大致拍摄角度、景深、拍摄方法,以及全片的色调等。对全片的重点、体现宣传片创意精髓的细节等,要进行认真的推敲,确保表现的力度感与充分性。 企划会议对确保拍摄的顺利进行和宣传片的质量具有非同寻常的意义,往往要召开不止一次; 第五,依据摄制企划,作出人员安排、时间安排、经费预算等详细计划; 前期准备工作的另一项重要工作是制定工作时间排期表,这是前期准备工作的具体落实; 宣传片制作是一项极为复杂的工作,而且宣传片的制作周期一般都稍长,稍不留神就会造成浪费。因此,制定工作的时间排期表有利于合理支配工作时间,提高工作效率。 (2)物化工作 1.组织演员排练; 人物演员是宣传片的信息载体,其作用是以身体的某部分特征(声音、眼神、曲线等)以及富有个性的动作来影响商品,直接起到传达商品信息的作用,并使观众通过演示对商品产生兴趣,进而成为商品的形象代表; 演员排练首先要向其灌输对商品的信念。成功的宣传片就必须是可信的。可信性就表演而言,一方面来自演员的演技,另一方面来自模

电视媒介对儿童行为的负面影响

电视媒介对儿童行为的负面影响进入新时代,电视开始改变我们对现实的认知,改变和影响着我们的人生价值观。同样也深深影响着少年儿童。随着电视机的普及,儿童耗费在看电视上的时间也越来越长。据调查,我国中小学生最经常的课外活动是看电视,曾有电视收视率调查显示,在晚上黄金时段,4至16岁的孩子在某电视台的平均收视率2002年为3.5%,也就是说仅这一个频道在这个时段就有约833万未成年观众。节假日收看电视的儿童还会更多。 毫无疑问,丰富多彩的电视节目确实充实了儿童的业余活动,电视节目借以高科技技术和产业化的手段传递着各式各样的知识,使得儿童轻而易举的就能获得从老师和父母那里学不到的知识。由于看电视,儿童的独立性、好奇心和求知欲进一步加强,电视使孩子们增长见识、开阔视野。并且电视中知识类的节目令孩子们大开眼界,如《人与自然》、《神奇的地球》、《探索与发现》等节目,从一定意义上讲,电视是孩子们的“第二家庭”、“第二课堂”,是父母和教师的替代物。因为看电视已成为今天儿童生活的特定方式,所以使得孩子们心智早熟,见多识广。当然,摆在我们面前的一个个不争的事实却是,电视也对儿童的行为带来的一系列负面的影响,让家长们和所有社会上关注的人士不得不重新回过头,认真的审视和反思这一社会现象。 一、电视暴力对儿童行为的影响 的确,现代儿童的生活环境已同之前有了很大的不同。在电视进入家庭之前,父母一般是给孩子讲故事,读报纸,孩子在知识性、娱乐性和情感方面较多的依赖父母。而当电视家庭化后,五彩的电视荧屏就向孩子们直接地呈现了多姿多彩的世界。“电视摧毁了隔离儿童世界与成年人世界的那堵墙。”由于看电视不需要特别的指导、无须思考、而且电视的播出不分观众。电视对儿童轻而易举的“俘获”,使得儿童最终“依附”于电视所呈现的世界。据称,美国的孩子在18岁前,从媒体上目睹的暴力行为有30万桩。近年来我国的电视屏幕上也充斥着大量暴力血腥的内容。一些电视台只顾了广告收益在一些黄金时段大量播放一些其实是儿童极为不宜观看的血腥暴力节目,有调查数据显示,一家某地级市的电视台就连续一个多月在每晚的晚间剧场都播放了与血腥暴力有关的影片,包括枪战片、警匪片、恐怖片等。 儿童在看多了暴力电视镜头后,常常会误以为暴力情况反应的就是社会现实,以为暴力是解决冲突或达到一般手段不易获得的目的的直接方式,当成问题的唯一解决方式。暴力镜头对儿极具暗示作用,儿童长期耳濡目染后,比较容易在类似的生活情境中表现出攻击行为。 有一种误解,以为少儿的卡通节目对孩子就比较积极、正面。其实,电视卡通片上的暴力镜头,远超过一般成人观看的电视片。有好多以暴力对付坏人,假维护正义之名、行暴力血腥之实的卡通节目,以及借暴力的英雄式描述来促销广告业主的暴力。在这方面,像美国早期的动画片《变形金刚》、日本的很多漫画题材改编的动画片《忍者神龟》、《圣斗士》等片,都包含了这种因素。虽然这些动画片在制作的精良上确实让人佩服。但在其更深远意义上对儿童的教育方面的作用确是让人质疑的、不能信服的。 二、电视广告对儿童消费行为的影响 现如今,电视节目中附有大量的广告,许多节目是为了推销食品和其他穿戴之类的商品。广告的负面影响之一,是导致社会趋向物质主义,广告不断宣

电视广告对儿童的影响文献综述

电视广告对儿童的影响 作者:项斯羽 内容摘要电视是一种具有极强影响力的大众媒体,当儿童成为电视广告的受众群体时,人们普遍注意到了电视广告对热天的种种影响。广告的表现手法和内容有人越来越遭到关注和质疑。电视广告分为两大类:商业广告和公益广告。其中商业广告如果不好好的分清宣传的内容是高雅的还是注重商业经济的话就会影响儿童的认知、行为、心理能力。电视广告如何让儿童健康发展的问题成为了关注的热点。本文通过对电视广告的本质和分类及其引起的几个案例的介绍和分析,初步探讨电视广告应该如何更好的引导对儿童。 关键词电视广告、儿童 美国传播学家施瓦茨曾把电视比喻为:“第二个上帝。”这个上帝通过无数不在的电波向他的信徒,尤其是儿童,传播了大量的、丰富多彩的广告信心,硬气儿童在语言上、行为上、心理上等方面引起一系列微妙的变化。电视广告不仅是在商品促销方面发挥着重要的作用,儿童的心理也会随之发生改变,而且儿童对新鲜事物的好奇,对广告的内容会有意识的去记忆,这也可能是出于本能吧。陈家华、麦箴时、陈芳怡(2002)在中国的三个城市北京、南京和成都的调查了三成的儿童,9.2%的儿童报告他们非常喜欢广告,而20.3%的儿童讨厌电视广告。儿童对电视广告的态度因性别、城市以及电视收看率不一样而存在着差异。在这三个城市中,对电视广告吃比较强烈态度的比例在增长。总体而言,北京的儿童比例南京和成都的儿童都更加喜欢电视广告。有一些证据表明中国这个以家庭为本的社会中,电视已经逐渐取代父母成为儿童了解新产品的重要的信息渠道。 (一)电视广告的概念 耐斯特姆对广告的解释是:“所谓广告乃对所有客户,都能使其名毫无遗憾的获得满足。”理查森认为:“所谓广告,乃对于可能购买广告商品德消费者,一大家都知道的名称和价格为目的所作的大众传播,简述商品的要点,使消费者铭记余怀。”综上所述,我们将现代商业广告的定义概括为:广告是广告主有计划的通过一定的媒体将商品和劳务信息传递给大众,而起到促进销售作用的一种非人员推销的信息传递方式。 电视广告被称为是一门视听兼容的综合艺术,它即使固定或运动的生物形象的图像、绚丽的色彩和朗朗上口的广告词字幕,又有经典的对白解说、美妙悦耳的音乐和突出效果,在加上精确的音乐和突出的效果,剪接和特技,从而构成电视广告的独特的魅力。声画并茂、跳跃动感、短小精悍的电视广告正好符合儿童著感觉、好奇心强、活泼善变的性格特征。 儿童 广告很多时候儿童作为对象,因为家长在儿童身上的花费比较高,儿童能影响父母的购买行为,而且传统观念认为儿童是冲动性的购买者,因此广告商期望能够自小便建立起儿童对某个品牌的忠诚。许多家长和消费团体都非常担心儿童会收不良广告影响,以为内他们认为儿童还不具备所需的认知能力。难以对电视广

搞促销广告词

促销广告词~~~~ 升级版 他还有很多其他手机没有的功能,他还可以是一个杀人凶器,他可以杀人无影无踪(作 割喉状),他还可以是一个按摩神器,如果您不小心面瘫怎么办,你就可以把他贴在脸上,把 手机调为振动模式,顿时就让您面目红润,神清气爽,他还可以是一个防身利器,电视机前 女性朋友注意啦,单身福利,如果您发现下班路上有陌生男子尾随,不要惊喜,不要慌张, 请您优雅的拿起我们狗猴牌998,拨打110,如果您正巧没话费,也不要担心,拿起我们的 998,往歹徒头上一顿猛砸,我们堪比板砖的坚硬品质,保准让他上得天堂,下得西方极乐世 界。再来看看市面上同样多功能的手机多少钱,哇,四千多块,四千多块,而我们的价格只 要998,这个价格已经非常的低了,如果你在30分钟内打进电话,我们还送您价值399的超 级大礼包,里面有原装usb数据线,原装的充电器,原装的800毫安超大容量电池,还有8g 的内存卡,如果你认为今天就到此结束了,哇,那你就错了,我们还免费送您价值499的黄 金手表,您可以把他送给你的亲朋好友,都非常的有面子,(手上带卷胶带向观众展示),买 998送399再送499,统统不要钱,统统不要钱,我们每台节目仅限购100台,看看,哇,黑 龙江的李先生,还有北京的李二狗同学,还有江苏的王麻子,都已经成功订购了我们的狗猴 牌3g手机,哇哇哇,真的是数量一直在减少哇,哇,27,26,25 哇,一百台现在只剩下二十 几个名额啦,赶快拿起身边的电话订购吧。篇二:促销广告语大全 促销广告语大全 六一广告语 六一我当家 缤纷节日、欢乐儿童 新世纪“六一”儿童大会 你快乐、所以我快乐 有学有玩欢乐无限 超市六一促销广告语 六一儿童大会,折扣真的实惠 玩具促销,进店送礼,10000个气球免费大派发! 六一选购,选购六加一! 一起过六一,一起拿礼物! 童装广告语 让宝宝一出世,就能享受到“向阳“温暖! 向阳牌童装 向阳童装,天使风采,儿童用品,向阳独佳! 向阳牌童装 艳丽毛衣,送给靓丽的女孩! 童的梦牌童装 欢笑伴童年! 童的梦牌童装 童装要穿“童的梦“! 童的梦牌童装 梦蕾娜儿童服装,新一代儿童的追求. 梦蕾娜牌童装 妈咪的爱! 志兴牌儿童套装 过一个属于我们自己的节日! 志兴牌儿童套装 一件心爱的志兴童服.一个甜美童年回忆的开始! 志兴牌儿童套装 人生之路,童装起步. 志兴牌儿童套装 舒儿纸尿布------宝宝穿的开心,妈妈选满意. 舒儿纸尿布 让小宝贝在“凯尼“中幸福成长吧. 凯尼童装 饭店餐馆广告语 眼睛闭上尝美食!

电视广告对儿童的消极影响

电视广告对儿童的消极影响 广告是一种产品宣传或公益事业的常见形式,人们对许多广告都耳熟能详,广告的作用显而易见,有些非常耐人寻味,但不可忽视的是广告对少年儿童的有着不少负而影响。如:一位老师带着一群小朋友在湖上滑冰,老师说:“小朋友们,青春只有一次,大家一定要珍惜。”一个小朋友举起了手说:“老师,你说得不对,电视上说了‘延丹,给你第二青春’!”小朋友的这些认知从何而来?我想电视广告难辞其咎,故而究竟应该如何辩证地看待、利用广告值得我们深思。 电视是一种具有极强影响力的大众媒体,电视广告是其重要的组成部分,被称为视听兼容的综合艺术,既有生动的图像、绚丽的色彩和朗朗上口的广告词,又有经典的对白解说、美妙的音乐,再加上一些剪辑的技巧,形成了其独特魅力。声画并茂、跳跃动感、短小精悍的广告,符合儿童注重感觉、好奇心强、活泼善变等性格特征,所以受到儿童的普遍欢迎。 中国儿童占全国总人口的近三分之一,是一个庞大的消费群体,众多商家瞄准了儿童市场这块大蛋糕。平时儿童接触的媒介以电视为主,不可否认,不少制作精良的儿童广告不仅很好地达到促销的目的,还能提高儿童的审美能力。但不可排除某些企业、广告代理商只顾经济效益,违背了社会对儿童的总教育目标,令人堪忧,例如:儿童会不分情形地模仿广告里的语言、行为;儿童尚不能明辨是非,往往对电视里的事物深信不疑。所以共同关注、研究广告对儿童的负面影响绝不是杞人忧天。 一、电视广告影响儿童的身体健康。“看电视”这一行为本身就对儿童的身体产生不良影响。电视放射的电磁波,电视画面的快速转换等都不利于儿童的视力发育;电视广告图像颜色鲜艳、图像噪声大,势必造成对儿童感官的刺激;电视的视频和音频输出,也可能影响处于迅速发育阶段的大脑,从而影响儿童将来的学习能力;电视广告还会引起儿童营养失衡,儿童食品多为高脂、高粮或高盐类,如大大泡泡糖、肯德基等,却往往打着“营养食品”、“健康食品”的旗号出现在广告中。 二、电视广告影响儿童的心理健康。 1.导致儿童成人化。广告里除了食品和药品外,大多是成人用品,从而导致儿童的过早成人化。典型案例有化妆品广告:“世上只有妈妈好,长斑的妈妈难看了。”像这种错误的伦理道德观念,避之还唯恐不及,他们竟然敢公然在广告中宣传,污染儿童的视听和心灵。 2.助长儿童的个人享乐心理。学习本来是要下苦功夫的,可有的广告扬言,只要吃某“忘不了”就能学习轻松,考试理想。这些广告将知识的获得,考高分都寄托在其“神奇”产品上,误导望子成龙的家长和缺乏判断力的孩子迷信营养品、保健品,视之为“灵丹妙药”,而不再去刻苦学习,只图个人享乐,从而争先恐后地去买,伤害了身体,花了冤枉钱,最为严重的是滋长了儿童投机取巧,不劳而获的心理。 三、电视广告对儿童道德发展的消极影响。 儿童阶段是形成道德观念和道德判断能力发展的重要阶段,其认知发展呈现出被动接受多于主动选择的特点,所以广告中宣传的错误观念会误导认知判断能力,表现为:礼貌的缺失、价值观的误导等。如:洗衣粉的广告“不怕,不怕,我有**”结果把同伴的衣服弄脏了,换来的不是道歉,而是“没什么大不了的,我有**”。 另外,电视广告中所弘扬的高消费和占有观念与主流价值和道德标准呈现偏差,强有力地在儿童的内心植入拜金主义、享乐主义人生价值观。很多时候看到人家有的东西自己也要买,可买回来发现并不需要,这种需求感往往来自于广告,儿童在追求假需要时,忘记了真正的需要。久而久之,便形成攀比心理,有时会不择手段地向父母索取来满足虚荣心,重则养成盗窃行为,诸如“我有,你有吗?”这些广告给孩子的直觉就是:别人有的我也要有,别人没有的,我更要有。这与传统的勤俭节约教育是背道而驰的。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档