作业题目：谈谈怎样做好结算审核工作
姓名：学号：作业字数：4295
工作单位：
正文：
建设工程竣工结算是指施工企业按照合同规定的内容完成全部承包的工程，经有
关部门验收质量合格，并符合合同要求之后，向发包单位进行的最终工程价款结算。
建设工程结算审核，指造价咨询机构以发包方提交的工程竣工资料为依据，对承包方
编制的工程结算的真实性及合法性进行全面的审查，是核实工程造价的重要手段，对
办好工程竣工结算有现实意义。
送审的工程结算常发现不准确，甚至误差较大的现象产生。究其原因，主要源于
发包方、承包方等自身方面。对发包方而言，存在招标文件、施工合同及现场签证中
用词不严谨，工程联系单盲目签证，未经论证就进行设计变更，签证结果表达不清、
准确度不够等因素。对承包方而言，其一是对施工合同及现场签证理解有出入时，单
方面作出有利于施工方的解释，出现理解性差错;二是因缺少调查和可靠的第一手数据资料，致使预算定额、计价表或补充定额含有较多的不合理性，以至实际发生费用与
定额相距甚远;第三一些承包方为了单方面获得较多收入，采用了多计工程量、高套定额等方式高估冒算：四是因工程造价人员业务水平的参差不齐，以致结算“失真”。
因此，要合理确定工程造价，必须抓好工程结算审核，认真分析工程结算编制中
产生偏差的原因以及影响工程结算的切实因素，从根本上提升审核力度，严把审核质量控制关，确保工程造价咨询单位的审核质量、降低审核风险，把工程造价审核的质
量意识提到一个相当重要的位置。
工程造价审核质量要从多方面多角度控制，有行业主管部门控制、咨询机构内部
控制、造价人员自身控制，委托方及其它相关人的反馈等。下面我主要从造价工程师
个人角度就如何做好结算审核谈谈自己的看法。
一、接受工程结算审核任务的前期准备
(1)接受业务既要尽力而为，又要量力而行。当公司安排造价工程师承担项目审核时，造价工程师本人应考虑自身的专业能力，充分了解委托目的，工程项目的大致概念，委托前是否初审，审核所需资料的可获取性等。如果超出自身业务能力范围，应
及时向公司反映，以便增加专业人员或重新安排。
(2)坚持独立性原则，审核人员处理问题时必须依据客观事实，不能带有任何偏见，审核人员与被审核单位人员有私人关系时，应予回避。
(3)编制、审核造价咨询方案制度。明确由项目负责人组织编写造价咨询方案，组织方案的分析、讨论，并逐级上报审核，使造价咨询工作的组织具有项目针对性，集
中力量解决重点难点问题。
(4)掌握好工程造价软件的使用。当前市场上的工程造价软件品种繁多，都各具优、缺点，建议审核人员不要经常更换软件，否则由于对软件不熟悉，极易出现错误。
二、审核程序质量控制
(1)审核人员应熟悉送审资料，进行施工现场勘察。必要时可召集委托方、发包方、承包方共同会商，就审核前有关问题达成明确意见，并形成书面的会议纪要，用以共
同遵守。
(2)审核过程中遇有不明确或持有异议的问题，应与委托人取得联系，会同发包方、承包方到施工现场查勘和取证。
(3)推行沟通制度。一是审核人员之间随时进行内部沟通，加强相互配合，互通信息，分工协作;二是项目负责人与发包方随时进行沟通。三是项目组与委托单位、承包方有关人员相互沟通，对双方意见分歧进行磋商，以达成共识，制定合理的解决方案。
(4)执行公司各项技术措施，严格执行三级复核程序。
①公司《员工执业手册》对全面审核质量控制进行了全面详实的阐述和规定，应认真执行规范执业。
②采用分层、分环节质量控制法，关键点质量控制法，三级复核等多项技术措施控制全过程，确保质量。
A：分层质量控制措施：项目组各成员根据各自职责对本层次业务质量进行控制，形成上下级分层次的工作质量检查督导制，做到发现问题及时解决。
B：分环节质量控制措施：对项目的不同环节采用“节节”审核法。根据每个业
务环节的质量控制内容和目标责任，对每一环节完工后，须由专业负责人审核无误后
再进入到下一个环节。
C：关键点质量控制措施：每一个项目实施过程中都会有一些对结果和质量产生重大影响的关键点，控制了这些关键点，则能基本保证该项目的整体质量，并大大提高
工作效率。
D：三级复核措施：审核人员对送审的工程结算逐项进行审核，编制《工程审核计算书》和结算调整明细表征求意见稿，拟写初审意见，随同《咨询质量控制流程单》
交项目负责人复核;项目负责人复核同意后，将初审意见和征求意见稿交送委托人，由委托人送交发包方和承包方征求意见;委托人、承发包方、审核单位对审核的结算达成一致意见后，项目负责人将审定意见和《工程造价咨询质量控制流程单》交技术负责
人进行最终审定;委托人、发包方、承包方负责人和咨询单位技术负责人分别在《工程结算审定表》上签署意见，盖上公章，以示认可。
(5)出具审核报告书程序
项目负责人草拟《工程结算审核报告书》，《工程结算审核报告书》由咨询单位
负责人签发，编号后打印成文，并盖上项目负责人执业资格专用章和咨询单位专用章。《工程结算审核报告书》送交委托人要办理送达手续。
三、工程造价审核过程中控制的重点
审核程序过程中的质量控制是整个审核质量保证的核心，对审核过程的质量控制，对保证审核质量，降低审核风险起到了关键性的作用。
在确定工程造价时，坚持以现行的计价规范为依据，按照施工合同和招投标文件
的规定，根据竣工图、结合现场签证和设计变更等进行审核。
浅谈造价工程师如何做好工程结算审核工作2009-7-31 9:42:04 来源：环球网校频道：造价工程师
(1)搜集、整理好结算所需资料。结算审核是造价咨询企业以发包方提交的工程竣工资料为依据，对承包方编制的工程结算的真实性及合法性进行全面的审查，所以工
程竣工资料的真实、完整、合法性直接关系到审核工程价款的正确与否。
(2)深入现场，全面掌握工程动态。结算审核不能只是对图纸和工程变更的计算审核，还要深入现场，细致认真的核对，确保工程结算的质量。造价工程师要掌握工程
动态，了解工程是否按图纸和工程变更施工，是否有的洽商没有施工，是否有已经去
掉的部分没有变更通知，是否有在变更的基础上又变了。如发现问题，出现疑问逐一
到现场核实。
(3)工程量的审核。工程量是一切费用计算的基础，工程量的真实性对工程造价的影响很大，因此工程造价审核的重点首先放在工程量的审核上。实施审核时，应在熟
练掌握工程量计算规则的基础上熟悉施工图纸，全面了解工程变更签证。审核工程量
时应审查有无多计或者重复计算，计算单位是否一致，是否按工程量计算规则计算等。
(4)现场签证的审核。现场签证往往是承发包双方争议最多也是容易出问题的地方。对于现场签证的审核应遵循三个原则：首先是客观性原则，不仅要审查有无承发包双
方的签字与意见，而且要审查签字、意见的真实性;其次是整体性原则，应把签证事项
放入整个工程的大环境中加以考虑，避免工程量的重复计算;第三是全面性原则，不仅要审查签证事项发生的真实性，而且要审查签证事项发生数量的真实性。
(5)材料的审核。对材料进行审核时主要审查有无价格不实，主要材料和特殊材料的定额用量是否按图纸和定额标准计算，是否提高材料损耗率等。对那些可以据实调
整的材料直接审查施工企业的原始票据，特别对装饰材料要加强审核力度。对施工期
限较长的工程，材料价格浮动较大，审核是否根据施工合同规定的材料价格确认办法
结算。
(6)定额套用的审核。首先，审核定额的选用是否正确、合理。其次，审核定额的使用过程是否严谨，有无错套定额现象。套用定额分为直接套用与换算套用。对直接
套用的审核，审查套用定额有无就高不就低或多套定额的问题;对换算套用要审查是否按规定进行换算及换算方法是否合理、正确。最后审查是否存在忽略定额综合解释，
不根据说明换算系数等情况。
(6)措施项目、其他项目费的审核。该部分审核重点是现场安全文明施工措施是否经相关部门现场考评及文明工地评定，对大型机械设备进出场及安拆费要有现场签证，垂直运输机械费要考虑机械使用时间是否在施工合同规定的时间等。
(7)取费的审核。取费是按照企业资质及取费类别、工程类别确定的，进行审核时应首先熟悉施工合同、协议、工程类别核定;其次应仔细研究费用定额及相关取费文件，并结合实际情况加以审查，对适用不同费用政策的同一工程，应按分别计算相应费用;最后审核建筑工程费用的计算过程，重点是审核各项费用在计算时所确定的基数，特
别注意在结算审核时要考虑合同约定的关于质量、工期的奖罚条件是否具备，是否存
在质量、工期索赔与反索赔，税金费率套用是否正确等。
(8)变更项目价格审核。工程单价，尤其是变更项目的单价应按照以下原则计取：第一、合同中已有适用于变更工程的价格，按合同已有的价格变更合同价款。第二、
合同中只有类似于变更工程的价格，可以参照类似价格变更合同价款。第三、合同中
没有适用或类似于变更工程的价格，由承包人提出适当的变更价格，经工程师确认后
执行。
(9)甲供材的审核。首先，审核甲供材进工程结算的价格，江苏省定额一直都是有明确规定的，按预算价计入工程造价。其次，审核甲供材扣除，甲供材一般按预算价
扣除。甲供材的市场价与预算价的差额由甲方自行解决，在扣除过程中乙方可以计取
甲供材的保管费。如果承包方领用数量多于理论数量的，则多领部分应按市场价退还。最后审核甲供材税金，应当注意将甲供材的税金，作为工程总造价的一部分，然后再
按上述方法在税后扣除。
(10)附属工程、追加工程的审核。这部分结算核减率往往比主体工程要高，主要
是现行招投标，只注重了项目承建人主体工程的招投标，却忽视了项目附属工程、追
加工程的招投标。因此审核过程要更加认真，审核重点在工程量真实性的确认、材料
设备价格、定额套用、取费标准是否合理及是否要优惠让利等。
四、工程造价结算审核后的质量控制
审核过程完成后(即出具《工程造价咨询报告》后)，并不等于审核工作全面结束。跟踪落实和整理档案阶段的工作是审核项目的最后一个环节，是审核成果的最终体现。工程造价审核的底稿一定要按照审核档案的管理要求进行收集和整理，以便于日后查
阅和借鉴。认真撰写审核业务工作总结，记录审核过程中的重大问题及解决方法。
总之，工程结算审核是工程造价控制的最后一关，工程造价审核质量的好坏是多
种因素综合作用的结果，若不能严格把关的话将会造成不可挽回的损失。这是一项细
致具体的工作，计算时要认真、细致、不少算、不漏算。同时要尊重实际，不多算，
不高估冒算，不存侥幸心理。审核时，要服从道理，不固执己见，保持良好的职业道
德与自身信誉。在以上基础上保证“量”与“价”的准确真实，做好工程结算去虚存实，使每一个工程造价审核项目都成为审核精品，同时为工程造价审核工作创造一个
良好的发展环境，促使工程结算的良性循环。
作业： 1. 传统的学业评价存在哪些问题？ 答：学业评价方面由于受传统教育思想的影响以及各种条件的制约，存在着诸多问题。 (1) 评价主体比较单一。初中语文学业评价几乎只限于教师对学生的评价，很少有学生对学生、学生对教师、学生自我、教师自我的评价。不论是评价的主体还是评价的客体都显得单一与不足。教学本来是教师与学生双主体的多边活动，教学活动的展开要以教师和学生共同活动为表现形式。但受传统教育思想的影响，教师对学生的学业评价往往只局限于学生对知识的理解与把握情况，缺少学生自己的反思环节，更缺少学生之间真正的讨论与交流。客观地讲，教师既没有给自己留评价学生、评价自我的时间，也没有给学生留评价教师、学生相互评价和自我评价的时间。 (2) 评价内容较为片面。传统教学中，教师对学生的学业评价通常只局限在知识层面上，即使涉及培养能力，也被一些教师理解为解题能力的培养，实质仍为知识的范畴。而对于语文本身丰富的人文内涵、言语实践功能却忽略了，对语文学习过程中的过程与方法、情感态度与价值观等方面的目标很少顾及。这充分表现出了对学生学业评价的片面性。 (3) 评价方式比较单调。对学生的学业评价一般只局限于测验和考试的分数，或在课堂上正确与不正确等简单判断式的口头表达，而不能根据学生的年龄特点、教学内容特点和教学组织形式的多样性，进行与之相适应的评价。如将考试分数与言语描述相结合、定量测试与定性测试相结合、建立学生学习记录档案等。 (4) 评价功能低下。传统的学生学业评价，其主要的目的和功能是为选拔和甄别服务，通过学业评价把学生分成三六九等。由于长期以来都是通过分数给学生排队，对学生的身心发展造成了很多不利的影响，违背了教育规律以及青少年的身心发展规律。也就是说，评价没有对学生掌握知识、形成能力等智力因素起到积极的作用，同时也不利于学生非智力因素的开发与协调。 (5) 评价层次浅显。从笔试或考试的试题来看，多是对学生陈述性知识掌握情况的评价；从课堂教学过程中对学生的评价来看，多是对问题回答结果的肯定或否定。这一方面表现出评价内容只是语文知识本身的再现情况，而对于知识的形成过程以及其所隐含的思维方法和获得知识过程中的体验缺少发展的评价；另一方面对于情感态度与价值 2. 新课程背景下学生学业评价的功能有哪些根本性转变？ 答：新课程评价改革的目标是“改革课程评价过分强调甄选与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”，使评价的过程成为学生发展和提高的过程，成为每一个学生获得最大发展和成功的过程。 （1）. 提高学业质量，合理发挥学业评价的终结性功能 由于应试教育过分强调评价的终结性功能，对学生的发展产生了阻碍。正如霍尔特的《教育志——为什么儿童会失败》指出：从踏进校门之日开始，大多数儿童经历体验失败了。学校不是帮助儿童成长和成功，而是在加深他们的失败。但是，学业评价对教育质量的保证作用是不容忽视的，它在保证不让一个不合格的毕业生混入社会，不让一个不合格的学校年复一年地制造人才废品方面发挥了重要作用。同时教师可以通过学生的学业评价了解自己的教学质量，学生也可从中了解自己与其他同学的差距，与自己过去的成绩相比，是进步还是退步了，是什么原因造成的，等等。所以新课程评价改革的方向，一方面要防止过分强调终
模拟试题（一） 一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分。每题的备选答案中，只有一个最符合题意的） 1.按照《中华人民共和国建筑法》规定，建筑施工许可证的申请者是（ A ）。 A.建设单位 B.施工单位 C.建立单位 D.设计单位 2.开标应当由（ B ）主持，在招标文件中预先确定的地点公开进行。 A.政府招投标管理办公室负责人 B.招标人 C.投标人推选的代表 D.公证人 3.根据我国现行规定，下列属于造价工程师权利的是（A ）。 A.发起设立工程造价咨询企业 B.签订工程施工合同 C.依法裁定工程经济纠纷 D.审批工程变更文件 4.下列不属于甲级工程造价咨询企业资质标准的是（A ）。 A.已取得乙级工程造价咨询企业资质证书满四年 B.取得造价工程师注册证书的人员不少于10人 C.企业出资人中注册造价工程师人数不低于出资人总数的60% D.企业注册资本不少于人民币100万元 5.建设工程项目管理的核心任务是控制好项目的三大目标。下列不属于项目管理三大目标的是（D ）。 A.规定的时间 B.规定的预算费用 C.规定的质量标准 D.规定的安全标准 6.工程项目建设程序是工程建设过程客观规律的反应，各个建设阶段（ B ）。 A.次序可以颠倒，但不能交叉 B.次序不能颠倒，但可以进行合理的交叉 C.次序不能颠倒，也不能进行交叉 D.次序可以颠倒，同事可以进行合理的交叉 7.建设工程项目组成中的最小单位是（B ）。 A.分部工程 B.分项工程 C.单项工程 D.单位工程 8.在项目目标控制的方法中，S形曲线法的一般作用是（ B ）。 A.进度控制和质量控制 B.造价控制和进度控制 C.质量控制和造价控制 D.造价控制和风险控制 9.在建设工程项目风险管理过程中，风险识别最主要的工作成果是（B ）。 A.风险事件发生的概率 B.风险清单 C.风险事故对项目目标的影响程度 D.风险等级 10.当事人订立合同，必须经过的程序是（C ）。 A.担保和承诺 B.要约和担保 C.要约和承诺 D.承诺和公正 11.按照《中华人民共和国合同法》规定，下列情形中引起整个合同无效的是（C ）。 A.因故意或者重大过失造成对方财产损失的 B.因重大误解订立的合同 C.一方以欺诈手段订立合同损害国家利益的 D.在合同订立时显失公平的
?1、工程建设是指投资建造（）和形成物质基础的经济活动。（3.33 分） 固定资产 B 有形资产 C 无形资产 D 不动产 正确答案:A ?2、造价工程师考试（）科目分为“土建”与“安装”两个专业。（3.33 分） 建设工程技术与计量》 B 《建设工程造价管理》 C 《建设工程计价》 D 《建设工程造价案例分析》 正确答案:A ?3、时间定额单位为（）。（3.33 分） 工日 B 工时 C 工分 D 工作日 正确答案:A ?4、凡“长、宽、高”三个度量都变化时，编制预算定额时，应采用（）计算。 立方米（3.33 分） 立方米 B 平方米 C 延长米
米 正确答案:A ?5、2013版清单计价规范由（）册规范组成。（3.33 分） A 7册 B 8册 C 10册 正确答案:D ?6、项目工程造价的多少主要取决于项目的（）。（3.33 分） 建设标准 B 建设规模 C 占地面积 D 配套工程 正确答案:A ?7、某项目投产后的年产值为2亿元，其同类企业的百元产值流动资金占用额为17.5元，则该项目的流动资金估算额为（）。（3.33 分） A 万元 3500万元 C 4000万 D 4500万元 正确答案:B ?8、施工单项合同估算价在（）万元人民币以上的项目必须进行招标。 （3.33 分） 200万
300万 C 400万 D 500万 正确答案:A ?9、投标者在参加投标时可同时投( )合同段.（3.33 分） A 2 2～3 C 3～4 D 4～5 正确答案:B ?10、银行保函或担保书的有效期应在投标有效期满后（）内继续有效。 （3.33 分） 28天 B 29天 C 30天 D 31天 正确答案:A ?11、发包人提出变更，应提前（）天向承包人发出变更通知。（3.33 分） 14天 B 15天 C 16天 D 17天 正确答案:A
景洪春指教《匆匆》观后感 在安徽省中小学教师教育网上的学习之后，我选取了第一题的作业——观《匆匆》教学片断并点评。我认真听了之后，感受颇深。这是朱自清的一篇散文，文章所要表现的是作者追寻时间踪迹而引起情绪的飞快流动。对于五年级的学生来讲如何感受作者真挚细腻的情感是教学的一大难点。但景老师却能将本堂课设计的恰到好处： 一、抓关键词句，导入文本 上课伊始，老师和学生进行了一系列的交流，并巧妙的设计了一个关于时间的问题引出文本。之后让学生数一数文本中有几个“日子”，找出文中反复出现的一句话，抓住作者反复出现的词语和句子来揣摩作者的写作之意。进而了解作者及索要表达的情感。 二、指导学法，学习文本 散文所要表达的难点就只体会文本中所表露的情感，景老师将散文简析为：是用一个学者的名字中提取出姓“散”名“文”，而文中的字即是“自我”。再让学生去学习文本，是学生学习的兴致高涨了。 三、朗读体会，感悟语言美 “在阅读中感受语言的优美，在阅读中积累。”“读”是“感”的基本前提，无“感”就无“悟”。景老师在设计中，将文本的一些片段以诗歌的形式展示出来，借助朗读、反复吟诵，感受作者的语言表达形式，品味语言美。教师刘给学生充足的时间语文本进行对话，让学生体会作者由害怕到无奈再到不甘心的情绪。 观摩景老师的课，感到她对文本的分析很透彻，朗读指导到位，在学文的个个环节把积累和读中领悟、读中品味结合起来，有效地促进了语言的内化，值得我们借鉴和学习。 观景洪春老师《匆匆》教学有感
有机会看了特级教师景洪春老师执教的朱自清先生的《匆匆》，带给自己的事一种震撼，是一次心灵的洗礼，好像时光飞逝，自己的时光也变得匆匆了。虽然自己所从事的是特殊教育，面对的是一个无声的世界，可是他的教育教学还是让我陷入了深思，让我去思考在以后的教学中如何去更好的运用课堂教学艺术，提高自己的教学效果，更好的为残疾孩子们做好服务，让孩子们学的更加的轻松、牢固。 首先，景老师给我印象最为深刻的是学生之间的小组合作、探究学习。平时在我们的身边，许多老师都是为了应付领导和听课老师，流于形式，没有太多的实际效果。但景老师的课，他们的探究和合作并不是简单的摆摆样子，而是建立在教师所提出的问题之上，有的放矢，目的明确，落到了实处。这种形式恰恰就像散文一样“形散而神不散”。景老师把学生分为四人一组，从四人中选一人负责收集、整理所在小组最精彩的语句，并读出来让全班共享，让学生的主动性得到了积极的发展和充分的发挥。学生们在经过一番探究以后，回答的是那样的精彩，各种奇思妙想迸发而出，让学生的思绪得到飞扬，真正的开阔了视野，学到了更多的东西，以后我会在我的课堂上去尝试运用好这种合作学习的形式。 其次，景老师恰当而又及时、准确的评价语值得赞赏和学习。评价是一门艺术，作为一名语文老师，更应该要有一颗敏感的心。景教师的课堂评价生动准确，不仅加强了师生之间心和心
一、单选题（40题） 1．建设项目总概算由工程费用、工程建设其他费用和（）组成。 A、建安工程费用和设备购置费等 B、设备工器具购置费 C、土地使用费及勘察设计费 D、预备费、投资方向调节税、建设期贷款利息等 2．以下费用属建安工程造价中其它直接费的是（）。 Ａ、施工机械修理费Ｂ、材料采购和保管费 Ｃ、材料二次搬运费Ｄ、生产工人基本工资 3．预算定额基价是指（）的人工、材料、施工机械使用费之和。 A、单位工程 B、分部分项工程 C、扩大分部分项工程 D、单项工程 4．我国现行建筑安装工程造价的构成中的间接费不包括有（）。 Ａ、企业管理费Ｂ、财务费用 Ｃ、其它费用Ｄ、现场管理费 5．对分部工程、分项工程采用相应的定额单价、费用标准，进行施工图预算编制的方法称为（）。 A、单价法 B、实物法 C、概算法 D、指标法 6．仲裁是当事人在争议发生前或争议发生后达成协议，自愿将争议交给第三者作出裁决，仲裁如发生争议，其解决的方式为（）。 A、由于仲裁机构本身并无强制力，对于仲裁结果当事人可以不执行 B、裁决作出后，一方当事人不服可以再申请其它仲裁机构裁决 C、裁决作出后，一方当事人不服可以向人民法院起诉 D、裁决作出后，裁决结果立即生效，当事人不得再申请仲裁或者向人民法院起诉。 7．工程项目施壬合同以付款方式划分可分为：①总价合同；②单价合同；③成本加酬金合同三种。以业主所承担的风险从小到大的顺序来排列，应该是（）。 A．③-②-①B．①-②-③C．③-①-②D．②-①-③ 8．水泥砂浆体积配合比是指水泥与( )体积比。 A.天然砂 B.天然净砂 C.净干砂 D.饱和干砂 9．材料预算价格是指材料( )费用 A.采购 B.成本 C.预算 D.自采购地运至施工现场或工地仓库的全部10．一般土建工程费用定额中的费率是由( )而定的 A.施工单位资质 B.工程造价的大小 C.上级主管部门 D.工程类别 11．定额内说明该项目另行计算者，应进行如下处理( ) A.可换算入定额内 B.建立补充定额 C.由甲乙双方商定在独立费中处理 D.视情况而定 12．一般住宅层高3米，某住宅只一层，但高达9米，其建筑面积应按( )层计算 A.1 , B.1.5, C2, D.3 13．人工挖地槽、地坑定额深度为( )米，超过时可另作补充定额 A.3, B.4, C.5, D.6 14．机械挖土方工程量，按机械挖土方( )％，人工挖土方(D)％计算
1、工程建设是指投资建造（）和形成物质基础的经济活动。（分） A 固定资产 B 有形资产 C 无形资产 D 不动产 正确答案:A 2、造价工程师考试（）科目分为“土建”与“安装”两个专业。（分） ?A 建设工程技术与计量》 B 《建设工程造价管理》 C 《建设工程计价》 D 《建设工程造价案例分析》 正确答案:A 3、时间定额单位为（）。（分） ?A 工日 B 工时 C 工分 D 工作日 正确答案:A 4、凡“长、宽、高”三个度量都变化时，编制预算定额时，应采用（）计算。立方米（分） ?A 立方米 B 平方米 C 延长米
米 正确答案:A 5、2013版清单计价规范由（）册规范组成。（分） A 7册 B 8册 C 9册 ?D 10册 正确答案:D 6、项目工程造价的多少主要取决于项目的（）。（分） ?A 建设标准 B 建设规模 C 占地面积 D 配套工程 正确答案:A 7、某项目投产后的年产值为2亿元，其同类企业的百元产值流动资金占用额为元，则该项目的流动资金估算额为（）。（分） A 万元 ?B 3500万元 C 4000万 D 4500万元 正确答案:B 8、施工单项合同估算价在（）万元人民币以上的项目必须进行招标。（分） ?A 200万 B
C 400万 D 500万 正确答案:A 9、投标者在参加投标时可同时投( )合同段.（分） A 1～2 ?B 2～3 C 3～4 D 4～5 正确答案:B 10、银行保函或担保书的有效期应在投标有效期满后（）内继续有效。（分） ?A 28天 B 29天 C 30天 D 31天 正确答案:A 11、发包人提出变更，应提前（）天向承包人发出变更通知。（分） ?A 14天 B 15天 C 16天 D 17天 正确答案:A 12、某工程合同总价为1000万元，合同总工期为28个月，现发包方增加额外工程价值为50万元，则承包商提出工期索赔（）。（分）
1. (填空 ) 2.事业单位工作人员受开除以外的处分，在受处分期间没有再发生违法违纪行为的，处分期满后，应由 (填空 ) 3. 承担的不利后果。 (填空 ) 4.事业单位工作人员有哪些情形的应当给予处分？ (简答 ) 5.关于发布的招聘信息，说法不正确的是（）。 (单选 ) A载明招聘办法 B不应载明招聘人员数量及待遇 C应当公开发布招聘信息 D应当公开发布招聘信息 6.下列说法错误的是（）。 (单选 ) A聘用合同的必备条款，是指聘用合同应当载明或者作出规定的事项 B单位的名称、地址是必备条款 C工作人员姓名、住址不是必备条款 D工作人员姓名、住址 7.下列哪项不是事业单位与工作人员解除或者终止聘用合同后的附随义务（）。 (单选 ) A帮助工作人员重新找一份工作 B按规定给予相应的经济补偿 C及时办理档案和社会保险关系转移接续手续
D出具解除或者终止聘用合同的证明 8.关于培训计划，不正确的是（）。 (单选 ) A不同的岗位计划都一样 B结合民族特点 C注重地方特色 D应有得放矢 9.《民法通则》规定，我国法人组织包括（）。 (多选 ) A机关 B事业单位 C企业 D社会团体 10.关于转岗培训的说法，正确的有（）。 (多选 ) A要针对新岗位的工作内容和要求进行有针对性的培训 B旨在使其掌握新岗位开展工作所需要的政治思想觉悟、组织领导能力和专业知识技能 C内容一般涵盖新岗位所需要的法律知识、专业知识和专业技能 D一般在转岗后进行 11.处分是一种约束机制。对事业单位工作人员的违法违纪行为进行处分，是（）的重要制度保障。 (多选 ) A规范事业单位工作人员行为 B提高事业单位专业化公共服务质量、水平 C提高事业单位工作效率 D促进社会事业健康发展
试题 1、按我国现行《建筑安装工程费费用项目组成》的规定，建筑安装工程费用的组成为（）A．直接费、间接费、计划利润、税金 B．直接工程费、间接费、利润、税金 C．直接费、间接费、规费、税金 D．直接费、间接费、利润、税金 答案：D 2、在下列费用中，属于建筑安装工程间接费的是（） A．施工单位搭设的临时设施费 B．危险作业意外伤害保险费 C．劳动保障费 D．已完工程和设备保护费 答案：B 3、在下列费用中，不属于直接费的是（） A．施工单位搭设的临时设施费 B．夜间施工费 C．技术开发费 D．二次搬运费 答案：C 4、下列费用中，属于建筑安装工程直接费的是（） A．施工单位搭设的临时设施费 B．现场管理费 C．施工企业管理费 D．工程点交费 答案：A
5、下列不属于材料费用的是（） A．材料原价 B．材料运杂费 C．材料采购保管费 D．材料二次搬运费 答案：D 6、建筑安装工程直接费中的人工费是（） A．施工此案场所有人的工资性费用 B．施工现场与建筑安装施工直接有关的人员的工资性费用 C．直接从事建筑安装工程生产工人开支的各项费用 D．从事建筑安装工程施工的生产工人及机械操作人员的开支的各项费用 答案：C 7、施工企业大型机械进出场费用属于建筑安装工程的（） A．措施费 B．直接工程费 C．规费 D．企业管理费 答案：A 8、某工程项目，材料甲消耗量为200吨，材料供应价格为1000元/吨，运杂费为15元/吨，运输损耗率为2%，采购保管费率为1%，材料的检验试验费为30元/吨，则该项目材料甲的材料费为（）元 A．215130.6 B．200000 C．209130.6 D．202950.6 答案：A
广东造价员继续教育考试习题（仅供参考） 一、单项选择题（共20题） 1.采用工程量清单计价的承包合同中的综合单价，如遇设计变更引起工程量增减，对其超出合同约定幅度部分工程量，除合同另有约定外，其综合单价的调整办法是（）。A．由承包人提出，经发包人确认后作为结算依据 B．由发包人提出，并经承包人同意后作为结算依据 C．由承包人提出，报工程造价管理机构备案后作为结算依据 D．由承包人提出，经监理工程师确认后作为结算依据 A B C D 2.某工程采用最高限额成本加最大酬金合同。合同规定的最低成本为1800万元，报价成本为2400万元，最高限额成本为2600万元，酬金数额为460万元，同时规定成本节约额合同双方各50%，若最后乙方完成工程的实际成本为2650万元，则乙方能够获得的支付款额为（）万元。 A．2100 B．2600 C．2650 D．3110 A B C D 3.建设项目分成几个阶段（）。 A．项目建议书阶段、施工阶段、竣工验收阶段、使用阶段 B．决策阶段、设计阶段、交易阶段、实施阶段、竣工验收阶段、使用阶段 C．决策阶段、设计阶段、交易阶段、施工阶段、竣工验收阶段、使用阶段 D．决策阶段、设计阶段、交易阶段、实施阶段、竣工验收阶段 A B C D 4.分析工程索赔产生的原因时，下列事件中，不属于合同变更的是（）。 A．施工方法变更 B．合同中的遗漏 C．设计变更 D．追加某些工作 A B C D 5.根据《合同法》，下列各类合同中，属于可变更或可撤销合同的是（）。
A．以欺诈、胁迫的手段订立损害国家利益 B．因重大误解订立或订立时显失公平 C．以合法形式掩盖非法目的 D．恶意串通，损害国家、集体或第三人利益 A B C D 6.合同中没有适用或类似变更工程的价格，则变更部分的价款调整应该（）。 A．按审价部门提出的价格调整 B．按发包人指定的价格调整 C．按设计部门提出的价格调整 D．由承包人或发包人提出适当的变更价格，经对方确认后调整 A B C D 7.按照索赔事件的性质分类，在施工中发现地下流砂引起的索赔属于（）。 A．工程变更索赔 B．意外风险和不可预见困素索赔 C．工程延误索赔 D．合同被迫终止的索赔 A B C D 8.工程造价鉴定结论确定的工程款计算方法和计价标准与建设施工合同约定的工程款计价方法和计价标准不一致的，应以（）的为准。 A．工程造价鉴定结论 B．法官判定 C．委托方意见 D．合同约定 A B C D 9.对施工工期较长，承包方为减少由于通货膨胀引起工程成本增加的风险，应尽可能采用（）合同。 A．固定总价 B．调值总价 C．固定单价 D．成本加酬金 A B C D
1、什么是句法？小学各学段句法练习的基本形式与要求是怎样的？ 欧阳光明（2021.03.07） 句法是研究句子的个个组成部分和它们的排列顺序。句法研究的对象是句子。 小学各学段句法练习的基本形式与要求如下： 第一学段：学习运用词语（含简单的关联词语）写话；学习把话写完整、通顺、具体；学写几句连贯的话。 第二学段：学习修改“用词不当”的病句，练习正确运用词语来表达个人的意思；学习修改“用词重复”“成分残破（缺少主语或宾语）”“词语搭配不当”“词序倒置”的病句，理解表达时要句子完整、词语搭配恰当、意思不重复；学习修改“主语重复”的语段，练习运用清晰、简练的语段来表达情意；学习修改“意思重复”“分类不当”“不合逻辑”的病句，练习准确地表达句意。 第三学段：进一步学习修改“主语重复”的段落，练习简练、清楚地表达；学习修改“关联词语搭配不当”“动宾搭配不当”“前后矛盾”的病句，练习准确地表达句意；学习修改存在用词不当、词序倒置、意思重复、词语不搭配、错字别字、行款不正确、标点毛病等综合问题的一段话，初步形成修改习作的能力。 2、什么是异读词？异读词与多音字（词）有何区别？
在普通话里，一个词有不合的读法，这个词就是异读词。异读词年夜多是双音节词里有一个音节异读，如“琴弦”的“弦”。又如，“教室”的“室”shì和shǐ异读，“处理”的“处”chú和chù异读。异读词与多音字不合，多音字是一个汉字在不合的词里有不合读音，如“重”在“重复”里读chónɡ，在“重量”里读zhònɡ，不合的读音有不合的意义。异读词在同一个词里、在意义不变的情况下读音不合，是不需要的。中国政府1956年成立了普通话审音委员会，专门审订异读词的读音问题。1985年12月公布的《普通话异读词审音表》，是目前规范异读词的法定标准。这个表内容丰富，很有查阅价值。看《现代汉语词典》可知“教室”该读jiàoshì，其他带“室”的词该怎么读呢？《普通话异读词审音表》明确告诉我们：“室shì（统读）。”审音表作了很好的分类和归纳。3、小学语文阅读教学目标包含哪些？ 3、小学语文阅读教学目标包含哪些？ 阅读是搜集处理信息、认识世界、成长思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。 阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生共同的感受、体验和理解。不该完全以教师的阐发来取代学生的阅读实践，也要避免用集体讨论取代个人阅读，或远离文本过度阐扬。
题目1 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 Eggs, though rich in nourishments, have ______ of fat. 选择一项： a. a large number b. a large amount c. the large amount d. the large number 题目2 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 He asked the waiter ________ the bill. 选择一项： a. of b. on c. for d. after 题目3 正确 获得1.0分中的1.0分
标记题目 题干 He helped me ______ my homework. 选择一项： a. of b. to c. with d. about 题目4 正确 获得1.0分中的1.0分 标记题目 题干 If you ride your bike too fast, there may be _____accident. 选择一项： a. The b. 不填 c. A d. An 题目5 不正确 获得1.0分中的0.0分 标记题目 题干
Robert, there's a man at the front door, saying he has _____news of great importance. 选择一项： a. a b. / c. an d. the 题目6 不正确 获得1.0分中的0.0分 标记题目 题干 _______ these honours he received a sum of money. 选择一项： a. besides b. except c. but d. outside 题目7 不正确 获得1.0分中的0.0分 标记题目 题干 My father is leaving ______Shanghai tomorrow. 选择一项： a. In b. Into c. For d. to
造价员考试《基础知识》练习模拟试题及答案 2017年造价员考试《基础知识》练习模拟试题及答案 一、单项选择题 1.承包商根据合同通用条款的约定要求进行工期索赔的是由于非承包商原因一周内停水、停电、停气造成停工累计超过()小时。 A.4 B.8 C.12 D.24 2.在工程索赔的实践中，以下()费用允许索赔。 A.承包商对索赔事项的发生原因负有责任的有关费用 B.承包商对索赔事项未采取减轻措施因而扩大的损失费用 C.承包商进行索赔工作的准备费用 D.因非承包商原因一周内停水、停电、停气造成停工累计超过8小时 3.工期索赔的计算方法有()。 A.总费用法 B.分项法 C.因素分析法 D.网络分析法
4.某建设项目业主与甲方承包商签订了施工总包合同，合同中保函手续费为20万元，合同工期为200天，合同履行过程中，因发生 不可抗力时间致使开工日期推迟30天，因异常恶劣气候停工10天，因季节性大雨停工5天，因设计分包单位延期交图停工7天，上述 时间均未发生在同一时间，则甲施工总包单位可索赔的保函手续费 为()万元。 A.0.7 B.3.7 C.4.7 D.5.2 5.某工程项目总价值1000万元，合同工期为18个月，现承包人因建设条件发生变化需增加额外工程费用50万元，则承包方提出工 期索赔为()个月。 A.1.5 B.0.9 C.1.2 D.3.6 6.某工程施工中，由于工程师指令错误，使承包商的工人窝工 50工日，增加配合用工10工日，机械一个台班，合同约定人工单 价为30元/工日，机械台班为360元/台班，人工窝工补贴费为12 元/工日，含税的综合费率为17%，承包商可得该项索赔为()元。 A.1260 B.1263.6 C.1372.2 D.1474.2
上海造价员继续教育考试 一、单项选择题（共20题） 1.与典型建设工程不同之处在于：信息化工程不仅要管理“实体”资源，还要管理（）资源。A. 信息B. 智力C. 社会 A B C D 2.信息化的技术资源——（）资源。A. 信息B. 石油C. 人力 A B C D 3.下列项目中通常可用于衡量软件规模的指标是（）。A. 研发成本B. 开发周期C. 功能点数 A B C D 4.信息化工程的系统集成包括五个类型，即：硬件集成、软件集成、数据信息集成、技术管理集成和（）。A. 环境设备集成B. 组织机构集成C. 经营业务集成 A B C D 5.信息化的技术内容——信息交流和（）共享。A. 财富B. 知识C. 设备 A B C D 6.信息化工程运维项目中，运维工程师投入40个人日，配置管理30个人日，服务台25个人日，总监15个人日，已知运维工程师500元/人日，则项目费用为（）。A. 55000 B. 60750 C. 60000 A B C D 7.计算机网路系统工程、综合布线工程属于信息化工程的（）。A. 应用工程B. 技术工程 C. 基础工程 A B C D 8.适用于咨询规划类项目的工作量评估方法有（）。A. 任务分解法B. 功能点法C. 用例
点法 A B C D 9.信息化的技术手段——（）技术。A. 电力B. 农业C. 信息 A B C D 10.通信交换的信息形式通常是将文字或语言进行采样、转换为数字序列表达，然后以数字形式在机器中进行自动计算、处理、存储等操作，但此时“（）”被不具有“思维能力”的机器丢失了。A. 语法B. 语义C. 书法 A B C D 11.下列信息化项目，采用定额计价的有（）。A. 咨询规划B. 软件开发C. 机房工程 A B C D 12.下列项目中，既可以采用费率方式又可以采用人工计价的是（）。A. 软件服务B. 软件开发C. 商用套装软件实施 A B C D 13.按照信息系统工程的规范对信息化工程进行绩效评价和审计，以改善、提升、规范工程管理，或提出对工程的升级、改造、乃至重建的决策参考，是信息化工程（）阶段的基本目标。A. 控制B. 营运C. 治理 A B C D 14.已知某信息化项目设备费为100万元，该设备的系统集成费为（）万元。A. 16.67 B. 19.5 C. 23 A B C D 15.下列项目中，属于运维服务人员的是（）。A. 咨询师B. 服务台C. 程序员 A B C D
ID号姓名考室座号成绩 说明：①请将本作业题目用A4纸打印出来，并用手工书写完成(答案用打印、复印的，作业成绩以0分计); ②请在现场集中考试结束后，将本作业随同考卷一并提交; ③课程的作业成绩与考试成绩均要取得60分以上，该课程的综合成绩方能取得合格。 一、单项选择题（每题2分，共30分） １.以下哪种幕布素材最适合多人观看？（A） A、白塑 2.多功能一体机的功能有哪些（D） D、打印，扫描，传真 3.网络教育资源中，（B ）是核心。 B、 4.MOOC对“理想课程”的重现，没有体现在以下哪个方面：（D） D、课堂免费 5.移动学习的本质特征是：（D） D、是 6.移动学习（Mobile Learning）是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的：（A ） A、双向交流 7.下面那个不是制作网页的技巧？（D ） D、页面字数要少 8.Dreamweaver中，插入直接打开邮箱的超链接的代码为（D）。 D、Mailto 9.教育设备采购应该注意的内容，不包括下面那个选项（C ）。 C、尽量买好的 10.一名中学生物老师在上课时想要直观的给学生展示一个青蛙标本，请问他需要用到哪种教育技术设备（C ）。
C视频展台 11．在使用Dreamweaver时，在浏览器中调试或预览的快捷键是：（D ） D、F12 12.网络教育的一个特征表现在师生处于（C ）状态 C、分离 13.在Dreamweaver中，下面关于拆分单元格说法错误的是：（D ） D、拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个 14．MOOC的特点不包括（(略)C） C、高通过率 15．一张幻灯片文字一般应该为几行？（(略)C ） C、5-7行 二、名词解释（每题3分，共24分） 1.网络教育 1、以现代教育思想和学习理论为指导，计算机网络、卫星通信网络和电信通信网为介质，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向教育者和学习者提供一种网络教和学的环境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。 2.数字化学习（e-learning） 2、数字化学习是一个将数字化传递的内容同（学习）支持和服务结合在一起而创建的有效学习过程，也是通过应用信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。 3.MOOC 3、MOOC 是英文Massive Open Online Course 的首字母缩写，字面意思是“大规模在线开放课程”，中文称为“慕课”。 4.移动学习 4、是一种在移动设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。 5.网络教育的优势 ①教学时空的立体化 ②学习资源共享化 ③学习方式个性化 ④学习活动合作化 ⑤教学管理自动化
作业要求： 1．要有自己的真知灼见，杜绝抄袭。 2．如以附件形式上传请在文本框中注明“具体答题内容见附件”。 3．作业截止提交时间：10月28日 4．作业截止批阅时间：10月28日 5．请将以下题目全部答完之后再提交作业，每门课程需交一个作业，一共3门课程，所以需交3个作业，《教育反思与案例及论文编写指导》是其中一个作业，请不要每题交一个作业。 作业题目： 1．什么是教育反思？教育反思的内容包括有哪些？ 2．什么是教育案例？它有哪些特征？ 3．教育案例与其他教育文体的区别是什么？ 4．教育案例的划分依据有哪些？它又可以具体分为哪些类别？ 5．教育论文的常见类型有哪些？分别具有什么特点？ 6．教学反思有哪些形式？请选择你常用的三个形式进行举例说明。 7．请结合自身体验，谈谈教育反思对教师成长的作用。 8．在学完长方形面积之后，三年四班的同学们很想知道教室里黑板的面积有多大，下课后他们去问数学王老师黑板的长和宽，王老师笑着对他们说：“我也不是很清楚啊，你们能不能想办法量一量呢？”学生们面露难色，对老师说“我们没有那么长的尺子啊。”老师提示他们：“可不可以用小尺量大长度，或者用其他物体来量，再测量物体的长度呢？”学生们受到启发，一起思考讨论后，问题迎刃而解。请结合这个教学片断，选择一个恰当的反思点进行反思。 9．案例作为一种文体，有它自己的写作结构，阅读下面的经典教育故事，将它写成一篇完整的教育案例。 陶行知四块糖的故事 陶行知先生在育才学校当校长时，曾经发生过这样一件事情：一天，陶行知在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学，陶行知立即制止了他，并让他放学后到校长室去。 放学后，王友早早地来到校长室门口准备挨训。这时，陶行知走过来了。
2021年造价员考试《经典模拟题》（1） 1、建设工程合同是指承包人进行工程的勘察、设计、施工等建设，由发包人支付相应价款的合同。建设工程合同的主体只能是 （）。 A．公民个人 B．设计者 C．法人 D．法人 答案：D 2、实际工程质量与预计的工程量可能有较大出入时，应优先选择（） A．总价合同 B．单价合同 C．成本加酬金合同 D．以上合同类型均匀合适 答案：B 3、根据工程建设的不同阶段，建设工程合同可以分为（） A．固定总结合同和固定单价合同 B．建设工程总包合同和分包合同 C．勘察合同、设计合同和施工合同
D．供水供电合同和运输合同 答案：C 4、工程造价的特点是（） A．大额性、可调性、动态性和层次性 B．多样性、单体性、动态性和层次性 C．多样性、可调性、单体性和动态性 D．大额性、单体性、动态性和层次性 答案：D 5、工程造价的构成主要划分为设备及工、器具购置费用、（）、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、固定资产投资方向调节税。 A．建筑安装工程费用 B．土地使用费 C．固定资产使用费 D．生成准备费 答案：A 6、下列费用中不属于社会保障费的是（） A．养老保险费 B．失业保险费
C．医疗保险费 D．住房公积金 答案：D 7、工程监理费是指（）招标委托工程监理单位实施工程监理的费用。 A．施工单位 B．建设单位 C．质量监督单位 D．国家有关部门 答案：B 8、工程造价计价主要方法有（） A．定额单价法一种 B．直接费单价法一种 C．直接费单价和综合单价法两种 D．定额单价法和直接费单价法两种 答案：C 9、预算定额是由（）组织编制、审批并颁发执行。 A．国家主管部门或其授权机关 B．国家发展改革委员会
信息时代国家对课堂教学提出了哪些新要求？结合自己的教学实践，谈谈如何在教学中落实这些要求？（Ioo分） 在信息化学习环境中，伴随着教师角色的转变，教师应掌握的职业技能和应具备的能力结构必将发生变化。 为了顺利地适应角色的转变， 成功地扮演好各种新角色， 信息时代的教 师必须具备下面一些能力。 （一）现代教冇观念（二）系统化教学设计（三）教学实施能力（四）教学监控额能力（五）信息 素养能力（六）教学研究能力（七）终身学习能力 这种能力是信息社会对新型人才培养所提出的最基本要求。达不到这方而的要求，现代教弃技术与课堂教学有效结合的探究工作已经成为当前新课程改革的一个重要。在教学中做到踏实落实。 在《师说》中，韩愈提岀传道、授业、解惑是师徳的表现，但又认为“逍之所存，师之所存”、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这就提出新型的师生关系。如果再结合宋代散文中的人文素养看，你认为在师徳建设中，应该建立怎样的师生关系？（IOO分）老师是一个高尚的职业，早在寓代的韩愈《师说》中就曾经给老师下过泄义，原文是“师者，所以传道授业解惑也”在知识一代又一代的传递过程中，老师起到了极英重要的作用。老师能够做到尊重学生，热爱学生。虽然老师和学生属于两代人，人们从小到大也都提倡的是要尊重老师，热爱学习，但是真正良好的师生关系中教师也是需要尊重学生，热爱学生的。这里的尊重学生指的不仅仅是不在语言上侮辱学生,还意味着老师能够将学生当做一个独立的人来看待。在师生关系中最重要的一点是老师要能够做到言传身教。在韩愈的师说中就已经给出了老师的明确立义，哪怕老师不擅长处理与学生的矛盾，不善于与学生沟通，但是底线是一泄要做好一个老师的本职工作，那就是传道授业。如果一个老师连最基本的传道授业都无法做好，那么也就遑论什么建立良好的师生关系了。当然，以上仅仅说的是在老师的角度如何建立起正确师生关系，如果想要貞?正建立起良好的师生关系，学生也需要做到很多事情。 解释风格包括哪些要素？并做简要说明。（IoO分） ?爱国守法。不仅老师自己要爱国,还要将爱国精神传递给每一个学生,让学生从小就又爱国守法的意识。 2.爱岗敬业。作为教师队伍中的一员,一泄要坚守岗位,踏实工作,全身心投入工作中,力争上好每节课。在日常的教学工作中,要始终以教书育人... 3.关爱学生。努力做学生的良师益友,关心学生的健康,用爱心去浇灌每一株幼苗。 4.教书育人。努力引导学生掌握正确的学习方法、培养他们良好的学习习惯 结合当前校园安全存在的隐患，谈谈解决校园安全问题有哪些方法（IOo分） 校园安全工作事关广大师生的切身利益，因此，强化师生的安全教育和管理，加强校园安全隐患的排査与防范是学校安全工作的重中之重。那么，校园安全隐患主要有哪些呢？整体来说，引发校恫安全隐患，具体体现在：校舍、交通、消防、食品卫生、安全保卫、交往、学生伤害与心理健康、安全教冇等诸多方面。 一、加强组织领导，落实安全工作责任制 二、强化安全教冇，树立安全意识 三、采取切实措施，创建''平安校园”
市政工程专业造价员考试模拟试卷 一、单选题 1、底宽7米以内，底长大于底宽3倍以上按开挖（）土方。 A、一般道路 B、沟槽 C、基坑 D、平整场地 2、人工沟槽开挖，深度为1.5米，三类土，放坡系数取： ( ) A、0 B、0.25 C、0.33 D、0.5 3、推土机推运土方上斜坡，斜道坡度15％，则运距系数为（）。 A、1.75 B、2 C、2.25 D、2.5 4、UPVC管管径DN400mm,在支撑下开挖，深度为2.5米，所需沟槽底宽为（）。 A、0.45米 B、1.0米 C、1.1米 D、1.2米 5、沥青混凝土路面工程量按实铺面积计算，不扣除（）所占面积。 A、侧石 B、雨水井 C、绿化带 D、平石 6、混凝土路面锯缝机锯缝的定额计量单位以（）计。 A、延长米 B、平方米 C、立方米 D、条 7、侧平石安砌定额工作内容不包括（）。 A、养护 B、砂浆垫层 C、放样 D、砂浆勾缝 8、现浇钢筋混凝土承台，水泥混凝土熟料场内运距200m，则计算此项混凝土运费时，套用定额编号为（）。 A、1-358 B、1-359 C、1-358+359*2 D、1-359*3 9、直径800MM钻孔砼灌注桩，设计桩长8.6米，则单根灌注砼工程量( )。 m B、4.55 3m C、4.52 3m D、4.313m A、4.613 10、某预制板内主筋采用Ⅱ级钢筋，直径为16㎜，每根长15米，共10根，这些主筋总的重量为（）。 A、236.93 kg B、236.93 t C、245.77 kg D、245.77 t 二、多选题 1、遇以下哪些项目按相应定额人工、机械乘以系数（） A 、钢板桩疏打维护 B、挖掘机在垫板上作业 C、推土机清表厚度20cm D、在支撑下挖基坑土方 E、人工挖土堤台阶 2、下列关于轻型井点的说法正确的是（） A 、轻型井点50根为一套 B、累计根数不足一套者按一套计 C、一般情况下降水深度在6米以内 D、井点管间距一般为1.2米 E、井点使用时间在结算时按实计算 3、发生下列哪些情况费用可以另行计算的是（）
广东造价员继续教育考试习题仅供参考
广东造价员继续教育考试习题（仅供 参考） 一、单项选择题（共20题） 1.采用工程量清单计价的承包合同中的综合单价，如遇设计变更引起工程量增减，对其超出合同约定幅度部分工程量，除合同另有约定外，其综合单价的调整办法是（）。 A．由承包人提出，经发包人确认后作为结算依据B．由发包人提出，并经承包人同意后作为结算依据 C．由承包人提出，报工程造价管理机构备案后作为结算依据 D．由承包人提出，经监理工程师确认后作为结算依据 A B C D 2.某工程采用最高限额成本加最大酬金合同。合同规定的最低成本为1800万元，报价成本为2400万元，最高限额成本为2600万元，酬金数额为460万元，同时规定成本节约额合同双方各50%，若最后乙方完成工程的实际成本为2650万元，则
乙方能够获得的支付款额为（）万元。A．2100 B．2600 C．2650 D．3110 A B C D 3.建设项目分成几个阶段（）。 A．项目建议书阶段、施工阶段、竣工验收阶段、使用阶段 B．决策阶段、设计阶段、交易阶段、实施阶段、竣工验收阶段、使用阶段 C．决策阶段、设计阶段、交易阶段、施工阶段、竣工验收阶段、使用阶段 D．决策阶段、设计阶段、交易阶段、实施阶段、竣工验收阶段 A B C D 4.分析工程索赔产生的原因时，下列事件中，不属于合同变更的是（）。 A．施工方法变更
B．合同中的遗漏 C．设计变更 D．追加某些工作 A B C D 5.根据《合同法》，下列各类合同中，属于可变更或可撤销合同的是（）。 A．以欺诈、胁迫的手段订立损害国家利益B．因重大误解订立或订立时显失公平 C．以合法形式掩盖非法目的 D．恶意串通，损害国家、集体或第三人利益 A B C D 6.合同中没有适用或类似变更工程的价格，则变更部分的价款调整应该（）。 A．按审价部门提出的价格调整 B．按发包人指定的价格调整 C．按设计部门提出的价格调整 D．由承包人或发包人提出适当的变更价格，经对方确认后调整 A B C D