附1
山西省中等职业学校教学工作诊断项目
附2
中等职业学校教学工作自主诊改报告
（参考格式）
学校名称：
一、自主诊改工作概述（500字以内）
二、自主诊断与改进报告表
校长（签字）：年月日
注：1.报告内容必须真实、准确。
2.每一诊断要素的“自我诊断意见”需阐明目标达成程度，包括主要成绩、存在问
题和原因分析（不超过500字），重在突出存在问题与原因分析。
3.每一诊断要素的“改进措施”需突出针对性、注重可行性（不超过200字）。
4.每一诊断要素的“改进效果”指实施改进措施之后已经显现的实际效果，不是预
测或估计成效。如措施尚未实施时请加说明(不超过200字)。
5.自主诊断务必写实，突出问题导向、重在改进提高，无需等级性结论。
技术改造项目竣工总结报告 附件一: XX生物发电有限公司 XX技术改造项目竣工报告 批准: 审核: 编制: 填报单位: XX技术改造项目竣工报告 年月日工程项目名称 项目依据 建设单位 设计单位 施工单位 批准概算财务决算 开工日期年月日完工日期年月日自行验收时间固定资产增资时间 一、工程完成主要内容和形成能力:(改造前后设备规格型号及生产厂家，或主要技术方案;计划主要工作和实际完成情况;预期解决的主要技术、安全方面的问题和实际解决情况;预期经济、技术指标和实际达到效果;工程监理情况,招投标情况以及其他需要说明的内容) 二、工程效果总结及投资回报分析:(对改造前后安全、经济运行状况，社会环境影响进行对比;改造后对于提高系统和本单位安全性，可靠性，节能降耗，环境
保护等已达到的指标，从提高效益，降低成本，增加利润及投资回收等方面进行总结，附图纸资料、试验报告、运行参数等资料) 三、存在的问题分析:(工期延期、费用超支、效果不良、设备缺陷等原因分析，以及对存在问题采取的措施) 四、验收及综合评价意见: 项目公司验收负责人(签字): 项目公司负责人(签字): 五、分公司验收及综合评价意见: 生产部负责人(签字): 六、集团公司审核意见: 生技部负责人(签字): 公司分管领导(签字): 技术改造项目工程竣工决算表 ,Exce文件, 建设单位施工单位 工程名称批准计划资金形成固定资产决算/计划比值批准概,予,算竣工决算调整前调整后财务支出明细分类 ,万元, ,万元, 1.设备 1.设备 2.建筑 2.材料其中:材料 3.人工工资 人工 4.机械台班 机械 5.施工管理 3.安装 6.计划利润其中:材料 7.税金 人工 8.其它 机械 4.其它 施工管理
蝶鞍见稍长T1稍长T2信号软组织肿块，大小约1.5×1.41.6cm，信号均匀，视交叉受压上抬。蝶鞍形态、大小及信号未见异常，两侧海绵窦结构清晰。所见大脑、小脑、脑干未见异常。 诊断意见 考虑垂体瘤可能，建议MRI增强检查。 检查所见 上矢状窦、直窦、双侧横窦、乙状窦、窦汇走形自然，未见狭窄、中断及充盈缺损，下矢状窦显示欠佳。 诊断意见 头颅MRV扫描未见异常。 检查所见 喉癌术后：现喉部呈术后改变，术区结构不整，右声门上区见结节状等T1、稍长T2信号，直径约1.1cm，病灶境界模糊。所见颈部结构及信号正常，肌间隙清晰，颈动脉间隙未见肿大淋巴结。诊断意见 喉癌术后，与2014-10-8MRI比较： 右声门上区软组织结节，考虑复发可能。 检查所见 左侧半卵圆中心及侧脑室旁见斑片状稍长T1稍长T2信号，DWI呈高信号。脑沟、裂、池未见增宽。两侧脑室及三、四脑室位置、形态、大小正常，中线结构居中。小脑、脑干、垂体、视交叉未见异常。 诊断意见 左侧半卵圆中心及侧脑室旁急性脑梗塞。 检查所见 左侧大脑中动脉M1段狭窄、近乎中断，余颈动脉、基底动脉及双侧大脑前、右中、后动脉及其分支分布规则，边缘毛糙，局部稍变窄。 诊断意见 脑动脉广泛硬化并左侧大脑中动脉M1段重度狭窄，请结合临床。
上矢状窦、直窦、双侧横窦、乙状窦、窦汇走形自然，未见狭窄、中断及充盈缺损，下矢状窦显示欠佳。 诊断意见 头颅MRV扫描未见异常。 检查所见 双侧大脑半球结构对称，脑灰白质分界清晰，信号正常。脑沟、裂、池未见增宽。两侧脑室及三、四脑室位置、形态、大小正常，中线结构居中。小脑、脑干、垂体、视交叉未见异常。 诊断意见 颅脑MRI平扫未见异常。 检查所见 双侧额叶见多发结节状稍长T1稍长T2信号，DWI病灶基本呈低信号，左侧病灶见小结节状高信号，左侧病灶周围见大片状水肿带环绕。脑沟、裂、池未见增宽。两侧脑室及三、四脑室位置、形态、大小正常，中线结构居中。小脑、脑干、垂体、视交叉未见异常。 诊断意见 双侧额叶多发占位，转移瘤可能，建议MRI增强扫描。 检查所见 MRCP示：肝胆管未见狭窄、扩，胆总管轻度扩，腔未见充盈缺损，胰管未见扩。胆囊大小正常，囊见多发结节状低信号，较大者直径约1cm，囊壁稍增厚。 诊断意见 结石性胆囊炎。 胆总管轻度扩，建议复查。 检查所见 肝外胆管未见狭窄、扩，腔未见充盈缺损，胰管未见扩。胆囊体积增大，囊见结节状低信号充盈缺损，囊壁无增厚。 诊断意见 结石性胆囊炎。
大修技改项目可研报告集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
附件1 基于资产全寿命周期管理的生产技术改造项目可行性研究报告模板 （试行） 项目名称： 项目单位： 编制单位： 设计、勘测证书号： 年月日
批准： 审核： 校核： 编制： （此页可按各设计单位规定签署）
1．工程概述 编制依据 说明可研报告编制的依据，经批准的相关前期工作文件、与委托方签订的设计委托函等。 工程现状 介绍工程总体情况，说明改造对象所属厂站、线路、调度机构现状，包括电压等级、投运时间、运行环境、在电网中重要性、主要建设改造过程等。对于变电工程，应说明变电站当前规模、远期规模、主变容量、出线回路数、电气主接线型式、配电装置型式、低压侧无功补偿容量等基本情况；对于输电工程应说明线路长度、线路回路数、线路走廊情况、导（地）线型号、设计最大风速、设计最大覆冰水平、设计污秽水平、铁塔数量等；对于二次工程，应说明使用情况等。 项目预期目标、依据及经济技术原则 简述项目的预期目标及采用的技术路线和特点，以及执行的国家（公司）相关标准和规定等。 可研范围和规模
简述可研包括的内容和范围、与原有工程的衔接和配合，对于存在同期实施的其它相关项目应说明界限；说明项目的主要工程量。 主要技术经济指标 简述项目的资金投入和主要输变电设备单位工程造价。 2．项目必要性 根据工程在系统中的定位和作用，从安全、效能与周期成本、政策适应性等方面分析现有工程存在的问题，论述项目必要性。 安全性分析 从设备可靠性和在电网安全运行中的重要性等方面对设备存在的安全问题进行分析（包括设备运行年限、设备故障及状态检修情况和设备状态评价结果等），从设备本身安全性和对电网安全重要性以及人身安全等方面充分论证项目必要性。 效能与成本分析 从供电负荷水平、检修维护费用、能耗指标等方面分析设备效能和运行成本方面存在的问题（包括输电能力、电压合格率、设备等效利用率、运行方式调整、节能环保指标、年检修维护费用、未来负荷需求
报告编号：YT-FS-5003-44 医学影像实习报告格式模板参考(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
医学影像实习报告格式模板参考(完 整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 在完成临床实习的任务之后，接下来进入了我的专业——医学影像学的实习阶段，我立志成为一名优秀的超声诊断医师，实习将我向这个目标迈进了一步，虽然还有一段很长的距离，但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。 进入实习后才发现，超声远没有想象中的容易，在学校里学的理论知识主要是诊断，然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现，不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋，开始的时候真的很困难，图像很多不认识，我的带教老师要求我先认识正常图像，正常图像认清之后，再记异常声像图表现，只有这样看到了异常图像才能准确的诊断出来，这就需要
长期大量的接触病患，多看、多记，才能提高自己的诊断水平。 超声还有一个关键就是手法，深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步，手法的重要性在于有时即使你能诊断，若手法不到位打不到关键的理想的切面，病变未能清晰显示，诊断就无从谈起了，这就在于超声的实时显像的特点，尤其是心脏超声，婴幼儿的导管未闭，常常是很细微的，需要轻微的转动探头，仔细观察，手法稍一不到位，就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学习过程，手力、臂力，都要用的，特别遇到脂肪层较厚的患者，有时需要双手加压才能获得比较理想的图像，不然根本诊断不了，刚开始操作时只压个几分钟，手就开始使不上劲发起抖来，我想我也许应该像针灸推拿医师一样，练手力、指力等等的肢体力量练习，我以后一定加强手法练习。 超声科主任赵老师说过：“手法这个东西要活，不能硬搬书本，比如说观察胎儿唇部，书上肯能会说，先找到胎儿的颏下，往上打唇部，其实当你颏下不好
内部质量保证体系自我诊改报告教学单位名称： 一、教师个人诊断项目现状（500字左右） 教师个人诊断项目现状：（应包含如下要素） 1.教师个人基本信息:学历、学位、职称、任教经历、职业资格等。 2.教师个人诊断项目现状：（应包含下表中6大诊断点：师德师风、教育教学能力等） 对“服务是我们的天职”的思想体会不深、不透，还没有自觉地把家长和学生对我们满意程度作为工作的最高标准。认真备课上课是必须的，学生个体是有差异的，努力上好每一节课，但并不能保证对每一个学生都讲清讲透每一个题目；上完课以后，课后辅导也很关键。有时对学生作业的批改仅限于纠错，写明错因，没有再逐个学生面对面督促、检查落实。 随着社会的发展和自身年龄的增大，知识更新压力增加，工作热情有所降低，常有安于现状的表现，有不求有功但求无过的不良倾向。 由于对班级内部分层次教学了解不足，对于班内分层次教学重要性的认识不够，学生之间的个体差异较为复杂以致操作起来的复杂性，导致分层次教学落实不到位，没有明确哪些学生每天、每节课的具体任务以及预期效果。 日程工作中忙于备课、上课等常规教学工作，放松了自我学习，忽视了知识能力的更新，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间
学习。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较薄弱，与本职工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，导致自身知识结构单一，对教育形势的发展不太了解，还不善于研究问题，不能够将自己的实际工作经验进行梳理、归纳、总结，对教育教学中的得失及时反思，以积累经验，进一步指导今后的教育教学工作。
二、教师个人自我诊断 （注：学校内保建设与运行推进表中统一制定的诊断项目、诊断要素中凡涉及各部门、教学单位的应该一一实施诊断，不能缺项，但是完成时间可以中远期和短期相结合） 精品文档
年产30000套新型环保儿童汽车安全座椅生产线技改项目 可 行 性 研 究 报 告 申报企业：宁波市XXXX有限公司 联系人：XXXX电话：8XXXX、XXXX 申请日期：2013年9月9日
目录 一、企业基本情况 二、项目技术改造的必要性 1、项目提出的背景； 2、国内相关产品与技术现状； 3、主要生产工艺流程； 4、改造后达到的水平、作用。 三、改造的主要内容 1、生产纲领； 2、新购置的主要设备； 3、建设内容。 四、项目投资概算及资金来源 1、项目总投资； 2、资金来源。 五、项目实施进度 1、项目进度安排及计划竣工日期。 六、项目经济及社会效益预测 七、项目对本地相关产业的带动作用
年产30000套新型环保儿童汽车安全座椅生产线技改项目 可行性研究报告 一、企业基本情况 宁波市有限公司专业生产各种规格新型环保儿童汽车安全座椅生产线技改项目，成立于2010年7月，位于宁波市鄞州区东吴镇XX村，公司占地面积10000余平方米，厂房5500余平方米，其中生产车间面积2800余平方米，职工50多名，其中高级管理人员和技术人员数名。 二、项目技术改造的必要性 1、项目提出的背景 新能源产业的蓬勃发展已成全球趋势： “全球变暖”、“温室效应”、“环境污染”是世界共同关注的主题。工业革命→信息革命→“能源革命”是世界发展的趋势。随着“节能、减排”各项政策的出台，新能源行业的关注度倍受市场的青睐，巨大的市场前景为先知先觉者提供无限的商机。 2、国内相关产品与技术现状 随着我国在2009年成为全球最大的汽车生产和消费大国，承接全球汽车配件技术和生产不断向中国的转移，及国内各个汽车生产单位的自主研发、生产，为本公司生产儿童汽车安全座椅带来了不可多得的发展机遇和巨大的市场空间；公司主要生产经营各种塑料制品的制造，随着塑料工业的发展，“以塑代木、以塑代钢”已深入我们生产、生活的各种领域。公司原来的生产加工设备，耗电大、
附件七： 专任教师教学诊改报告 教师姓名： 888 专业研究室（教研室）：88 一、教师教学能力提升和个人发展方面存在的问题、原因分析和改进措施。 问题一：对模具设计与制造专业（3D打印技术方向）的专业知识和能力还不够扎实和全面。 改进措施1.积极主动多方面地展开学习，通过网络，请教同事，以及积极参加相关知识的培训等多种途径来夯实自己的专业知识和能力。 2.找机会深入相关企业调研，锻炼，更切实地掌握对应的知识和技能。 问题二：个人在本专业发展中的定位尚不够清晰。 改进措施1.加强学习，积极参与并协同教学研究室的各项工作，尽快调适落脚点。 2.有机会多参加校外培训和一些职业技能竞赛，开拓视野，明确自己发展方向。 二、个人在课程建设方面存在的问题、原因分析和改进措施。 问题一：《企业生产管理》、《3D打印成型材料》等课程的教学资源建设还需完善。 改进措施1：及时关注行业发展的最新动态，建立与时俱进的教学资源库。 2：创新教学方法，充分利用网络等信息化平台和手段辅助教学。 三、个人在课堂教学方面存在的问题、原因分析和改进措施。 问题一在教学过程中与学生互动的频次和方式不够丰富。 改进措施1：在教学过程中多鼓励学生提问，表达自己的想法。多了解学生学态，以便针对不同班级学生特点，制订合适的教学计划，使学生较好地掌握专业知识、专业技能。 2：适当地课堂作业，及时巩固知识，并展开讨论，使知识点更加通透和全面。 问题二：课堂纪律管理有待加强。 改进措施 1.严格考勤制度，不定时进行课堂学生点名，并做好相应的登记工作。同时对迟到，旷课同学及时进行批评教育。 2.对课堂上玩游戏，嬉闹等行为的同学及时制止并进行教育，使其端正态度。 3.严禁学生将食物带进课堂。若有发现除了批评教育并及时上报给相应的辅导员和班主任 1
教师自我诊改报告 在2017-2018学年中，我主要教授了《地理》这门课程。这门课程在学前教育专业中属于一门基础课程。下面将从六个方面剖析本人在这一学年工作中所取得的成绩、存在的问题及今后的改进方案。 1、立德树人、教书育人。 作为一名老教师，在课堂上，除了讲解专业知识之外，我还时常和学生说：要成才，先成人。可是对于这些大道理，学生们回应给我的是“老师，这些我们都懂，说点感兴趣的吧。”是的，和学生沟通还就是要和他们谈谈人生理想、业余爱好、职业选择，聊聊国际形势，就业形式，学生很爱听。很多思想道德教育和职业素质教育就在这些聊天中潜移默化的影响着学生，还减少了学生玩手机和睡觉的频率。 问题： 这些好的举措我要继续坚持下去。不过，每个班上都有3--5名学生会干部，这些同学都很听话，也很出色，就是经常缺课，他们的理由是：“系里找我有事”，让我们很无奈。还有些大专学生简直就成了班级里的“VIP”，他们随意旷课、迟到的现象还很普遍，上课玩手机的现象也屡禁不绝。这说明我们老师立德树人的工作还是任重道远。 解决问题： 在今后的教学工作中，我将更紧密的联系班级辅导员和学院的学管人员，共同抓好课堂上的纪律和学风建设，严格实训纪律，多与学生交流沟通，在下一学年中，让班级的课堂风貌有明显改观，学生的平均旷课率要降到10%下。 2、教学质量意识。 我带的这门课程是一门知识性很强的课程。同学们在学习的过程中掌握能达到90%，这让我很欣慰，这说明学生的努力和我们的辛勤教学、细心管理都是分不开的。说明我们任课老师对教学内容的细化、训练模式的科学调整是非常有效的，当然对不同水平的学生我们要设置难度不同的教学要求，因材施教，合理安排课程争取让学生的掌握达到100%。 问题： 不过，在教学的过程中有些问题是迫切需要解决的，那就是上课的时候常常出现学生“没事干”的现象，这样非常不利与教学和管理。 解决问题： 希望自己在今后的教学中能多增添幽默故事，让学生在学校也能学到最全面的掌握。 3、教育教学工作。 在2017---2018学年的两个学期中共计课时432个学时，除去学生实习的时间，还剩下不到300个学时;在教学的过程中每个教学班都会有一些学习效果不理想的情况。 问题： 这些学生的专业能力欠缺、应变能力不足的现象也与我们指导老师的准备不足有很大的关系。 解决问题： 针对这些问题，我准备在今后的教学中，在自己精力允许的条件下，争取多上一些课，
河北绿洲塑业有限公司 废旧塑料改性及综合利用技改项目 备案申请报告 2012年9月
第一章总论 一、项目概况 （一）项目名称废旧塑料改性及综合利用技改项目 （二）项目性质新建、扩建 （三）项目承办单位概况 1、单位名称：河北绿洲塑业有限公司 2、法人代表：李国军 3、注册资本：450万元 4、单位概括：河北绿洲塑业有限公司成立于2011年1月，是一家集科研、生产加工、销售贸易于一体的现代化企业。公司经营范围：各种塑编袋、涂膜袋、彩印袋、网眼袋、再生塑料编织袋。公司本着“质量第一、信誉第一”的原则，依靠先进的生产设备、雄厚的技术力量和一流的管理，不断地开发出高质量、高档次的各类塑料包装产品，主要产品有四大系列、几十个花色品种，产品产品销往河北、山西、山东、陕西、内蒙等多个省市，用于农副产品、饲料、水泥、化肥、化工材料等各种包装及防洪。产品以工艺严谨、质量稳定、价格合理深得用户好评。 （四）项目负责人：李国军 （五）项目建设地点：建设项目本项目建设位于行唐县城南外环，公司厂区预留用地。北临塑黄铁路，距京昆高速公路5公里。地理位置优越，交通极为便利。 （六）建设内容：本项目为改扩建项目，利用原厂区土地，在现有厂区内合理布局新上国家鼓励类塑料加工设备，对原生产环节产生的废塑料及下脚料等回收加工，扩建废旧塑料回收再利用项目以拓宽产业链条，增多利润增长点。 厂区总占地面积60亩，建筑面积9600平方米，其中生产车间7800平方米，办公楼1800平米。经初步规划，废塑料综合利用项目占地约29.62亩，建筑面积4600平方米。项目实施后不涉及新增土地，实现土
地、厂区资源集约化利用。 （七）项目投资及资金筹措项目总投资4180万元，其中建筑工程费用875万元，设备购置费1850万元，检测设备购置费650万元，设备检测费32.5万元，人员培训费15万元，建设期利息33.5万元，其余724万元为铺底流动资金。 项目所需资金4180万元，其中银行贷款2000万元，企业自筹2180 万元。 （八）项目效益：本项目完成后，年新增销售收入8500万元，年新增利税总额1015万元，年新增利润总额690万元。项目税后投资回收期4.6年，（含建设期）。本项目的投资利润率12.7%、投资利税率21.5% 12%，通过盈亏分析看出，盈亏平衡点为32.8%，该项目的风险较低。综上所述，该项目经济效益较好，符合国家的产业政策从敏感性分析来看，本项目具有一定的抗风险能力，该项目可行。 （九）项目编制依据 1、《中华人民共和国循环经济促进法》（2008年） 2、《中华人民共和国可再生能源法》（2005年修订） 3、《产业结构调整指导目录(2011年本)》 4、《河北省人民政府关于加强节能工作的决定》冀政[2006]90号 5、《河北省资源综合利用规定》（2007年修正） 6、《河北省节约能源十一五专项规划》。 7、《河北省重点产业技术改造投资导向目录（2012-2013年度）》 第二章项目背景及建设的必要性 一、项目背景 资源综合利用是我国经济和社会发展中一项长远的战略方针，也是一项重大的技术经济政策，对提高资源利用效率、发展循环经济、建设节约型社会具有十分重要的意义。
欢迎阅读附件1： 课程诊改报告模板 请各课程负责人针对课程建设的目标和标准，依据专业人才培养方案，对课程建设工作进行全面诊断，并在充分分析数据的基础上，提出改进意见，修正课程建设发展方向。请各课程按照以下模板，完成课程诊改报告。 （四）教学团队是否合理 诊改要点：教学团队的规模是否适度，专任教师和兼职教师比例是否协调，专业的生师比例是否恰当；教学团队结构（包括年龄、职称、学历等）是否合理；教师双师素质和社会实践能力是否能满足专业教学需要；团队教师是否具备较强的职业培训、技能鉴定、技术服务能力，是否有较好的成效；是否制订教学团队的建设
与发展规划，建设方法和措施是否有力; 课程负责人职称、能力是否满足，能否及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握教学改革方向，指导课程建设和改革。 （五）实践教学条件是否满足 诊改要点：校内专业实训室的布局是否合理，实训室数量、设备配置等是否满足课程教学、实践的需求；校内实训室的管理是否规范，是否有较高的使用效率； 规划。 践） 实践类课程如专业实践教学是否根据真实工作过程序化设计，专业认知实习、专业技能实践教学、顶岗实习（见习）是否系统完整地培养了学生的职业能力。 （八）课程考核评价是否科学合理 诊改要点：是否建立多元化的学生能力评价体系，完成学生考核模式改革。引入职业岗位技能鉴定标准作为学生职业能力评价依据；实现评价主体多元化，评价
方式多样化①过程性、终结性考核相结合；②理论、实践操作考核相结合；③校内、校外考核相结合；④职业道德、团队合作考核相结合。部分A类课程理论考试成绩占总成绩比例是否合理，学生期末考试成绩是否正态分布等。
医学影像诊断报告书写规范 一、胸部X 线报告胸廓：对称、畸形、骨骼情况。 肺野：肺内血管纹理，肺内有无病灶，如发现病灶要描述其部位、形态、边缘、大小、有无空洞等等情况。 肺门：正常、增大，有无肿块等。纵隔：气管是否正中，纵隔有无增定及有无肿块发现等。横隔：位置、形态有无改变，肋隔角与心膈角情况。心脏：外形有无异常变化，心胸比率，各房室情况。 二、心脏平片X 线诊断报告摄片位置：后前位、右前斜位、左前斜位，左侧位。胸廓：纵隔与横形态有无异常。 肺部：重点描述肺门、肺内动、静脉血管纹理的变化，有无肺动脉高压或肺淤血等表现． 心脏：心外形增大的类型，肺动脉段外形变化，各房室增大的情况，食道左房压迹变化情况。 三、泌尿系统X 线诊断报告 1、平片： （1）两肾轮廓、位置、形态与大小。 （2）全尿路区域有无钙化或结石样阴影。 （3）腰大肌及腹壁脂肪线影像情况。 （4）脊椎、骨盆区、骨骼有无异常。 （5）肠道内容情况及其他腹部异常阴影。
2、排泄性尿路造影（IVP）。 （1）两肾轮廓、位置、形态、大小。 （2）使用对比剂名称、剂量、浓度。 （3）两肾功能显影情况：正常、延迟、不显影。对肾功能差者，造影需延时45'－60'或更长时间摄片观察。 （4）两侧肾盏、肾孟轮廓显示情况。 （5）膀胱充盈情况。 （6）两侧输尿管显示情况。 3、逆行肾盂造影（RCP） （l）两肾轮廓、位置、形态、大小、注明导管位置。 （2）使用造影剂的名称、浓度、剂量。 （3）两侧肾盏、肾孟、输尿管充盈显示情况。 （4）腰骶椎与骨盆区骨质情况。 4、膀胱造影 （1）造影剂名称、浓度、剂量。 （2）膀胱充盈的轮廓、形态、大小；病理性改变应说明病变范围大小，边界与邻近脏器的关系。 （3）若观察膀胱壁者应测量其厚度，边缘与周围情况。 （4）男性应包括前列腺增生向膀胱突出压迫情况。 （5）有无其它异常发现。 四、头颅、五官X 线诊断报告 1、头颅平片X 线诊断报告
目录 一、总论 （一）申请项目概述 （二）项目预期目标 1．总体目标 2．阶段目标 3．资金投入及使用计划 二、项目技术成果的先进性分析 （一）简述 （二）项目创新点 （三）知识产权状况 三、项目实施方案分析 （一）项目的转化内容与技术路线 （二）项目组织实施方案 （三）项目产品市场调查与竞争能力预测（四）投资预算与资金筹措 （五）项目实施风险评价 （六）项目实施计划 四、项目预期效益分析 （一）成果转化目标分析 （二）经济效益分析 1．成本分析
2．盈利预测 3．经济效益分析 4．项目投资评价 （三）社会效益、生态效益分析五、项目支撑条件分析 （一）申请单位基本情况 （二）单位转化能力论述 （三）单位职工队伍情况 （四）单位管理情况 （五）单位财务经济状况 （六）合作单位研发能力
资金申请报告编写概要 一、总论 （一）申请项目概述 包括项目已有的核心技术，本次申请需中试、转化的主要内容、创新点、技术水平，项目在农业生产中的主要用途及应用范围（限200字以内。如果申报单位同意“*”信息公开，此内容应属可以公开部分）。 （二）项目预期目标（此栏目各项指标是项目立项后，签订合同的主要内容，也是项目验收的主要依据） 1. 总体目标：包括项目执行期间（指农业科技成果转化资金资助期限内）计划投资额；项目完成时达到的成果熟化程度、项目执行期结束时达到的主要技术与性能指标（需用定量的数据描述）、执行的质量标准、通过的国家相关行业许可认证及企业通过的质量认证体系等；转化后可获得的经济、社会、生态效益等。 2. 阶段目标：（阶段目标的完成情况是项目后续资金划拨的重要依据）在项目执行期内和结束时，每一阶段应达到的具体目标，包括进度指标、技术工程化指标、资金落实额、生产建设情况、实现的销售收入和示范规模等。每一阶段目标应进行比较详细的、可进行考核的定性定量描述。阶段目标完成时指标应与“总体目标”条款中的“技术、质量指标”一致。
教师个人诊改报告 一、立德树人、教书育人 作为一名青年教师,除了自身需要过硬得专业知识与经验,对于从课本知识向社会过渡得学生来说“欲成才,必先成人”。 问题:与学生沟通少,在课堂上除了有紧张得学习任务很少与学生交流与沟通,对学生思想动态与个人情况了解甚少,不能做到因材施教,更不能做到对学生得成长与发展起到影响得作用。 改进措施:在今后得教学工作中,我将更紧密得联系班级辅导员,共同抓好课堂上得纪律与学风建设,严格实训纪律,多与学生交流沟通,在下一学年中,让班级得课堂风貌有明显改观,学生得平均旷课率要降到10%下,课下、活动中与学生多交流,了解每个人得不同情况,言传身教中改掉不好得习惯,认真主动做事,培养其优良得道德品质,发现并发展学生自身得特长。 二、教学质量意识 本年学院出台《襄阳汽车职业技术学院内部质量保证体系》,我坚决认真执行学校质量理念,认真完成各项诊改工作与理念,积极参与学校课程建设等工作并在今后得工作中持续改进 问题:在提高教学质量工作中缺少专科课对应得辅导书与图纸,后期动员学生购买常常很难实现,导致课程质量无法提
高与保障。 改进措施:将需要得配套书籍与图纸作为教材一起集中购买,并在课堂上利用起来,让学生对专业图纸必须认识。三、教育教学工作 2017~2018本年度共担任480个课时,主要承担《建筑工程计量与计价》、《平法识图》、《建筑工程资料管理》专业核心课程。在课堂上我尽量与实际工作相结合,采用图纸与教学并用得方法,遇到重难点知识带学生去实训车间实际了解,增加感观认知。 问题: 1、在实训过程中有得班级人多去车间吵闹达不到理想得效果 2.课堂气氛活跃不够,学生学习兴趣不浓厚,玩手机与睡觉得现象严重 3.在机房上课时很多学生玩游戏 改进措施: 1.今后实训车间学习与其她老师配合,分批管理学生,个别 学生可课下单独实训辅导。 2.课前收手机制度落实,加强监管与期末监考、重考制度以 及惩罚奖励制度,与学生沟通采用多媒体多方式教学,吸引学生兴趣主动参与到学习中来 3.增强监管控制,教师得主机能够及时了解与控制学生得 电脑,对于玩游戏得学生严惩,言必行,行必果。 4.发一套完整得图纸针对课程要求作出相应得布置作业,
某有限公司年产1.1万吨食用菌技术改造项目竣 工验收报告 一、项目承担企业的基本情况 某某有限公司。属于民营的股份制企业，该企业是2004年在工商局登记注册的有限责任公司，公司地址在扣河镇平安村，库大公路经此路过。主营滑子菇、香菇、双孢菇等食用菌的深加工企业，主要以食用菌腌制品为主。公司占地面积13万平方米。企业现有职工150人，其中技术人员 25人。 项目改造前该企业2009年资产总额为668万元，其中：固定资产净值526万元，流动资产39万元，净资产529万元，负债总额139万元，所有者权益478万元，年加工食用菌0.4万吨，年销售收入3396万元，净利润276万元，净资产收益率58.17%，资产负债率19.35%。 该企业现在生产设备落后，产品档次低仅能生产盐渍品，切产量低，现在年生产能力仅4000吨，为使产品达到出口标准，该项目主要新增加产品为食用菌速冻品、食用菌保鲜品、食用菌干品，项目改造后公司由一个产品品种增四个，即：速度品、烘干品，保鲜品、腌制品，年产能可达到1.5万吨，较改造前增加1.1万吨。今年2月份正式投产运营，经过4个月的运营，设备运行正常，达到了设计产能和产品质量指标，截止到2012年5月30日该公司生产食用菌4500吨，实现销售收入3060万元，实现利润263万元。
二、项目建设和验收的依据 该项目与2010年3月获得了库伦旗发改委在备案批复，文号为：库发改字【2010】45号，2011年月13日由通辽市发展和改革委员会、通辽市经济和信息化委员会，通发改产业字【2011】521号文，转发自治区发改委、经信委内发改投字【2011】2227号文《关于下达工业中小企业技术改造项目2011年中央预算内投资计划的通知》。通辽市发改委【通发改产业字（2012）199号《关于做好重点产业振兴和技术改造专项项目竣工验收工作的通知》 产品验收标准采用国家质量监督检验检疫总局【产品质量监督抽查实施规范（CCGF 108.3—2010）】“食用菌产品质量监督抽查实施规范” 该项目的设备通过政府采购中心进行招标，中标单位是平泉市食品包装机械有限公司，并于其签订了设备采购合同。 三、项目的主要建设内容 项目批准的目标及主要内容是：1、主要建设目标 该项目建设目标为年加工食用菌11000吨，详见下表：
《XXXX》课程诊改报告 一、基本情况 （一）基本信息 课程名称：@ 类型：@（A、B、C） 计划学时：@ 实际学时：@ 理论学时：@ 实践学时：@ 授课教师：@ 课程负责人：@ 课程代码：@ 开设学期：@ （二）性质与目标 1.公共基础课：@ 作用：@ 专业基础课：@ 作用：@ 专业核心课：@ 作用：@ 专业拓展课：@ 作用：@ 创新创业课：@ 作用：@ 精品在线开放课：@ 等级：* 作用：@ 毕业设计：@ 作用：@ 顶岗实习：@ 作用：@ 2.课程地位 3.课程目标 （三）教学条件： 硬件设备:@ 软件:@ 信息化教学平台：@ 教材：@
（四）教学团队： 专业带头人: 团队结构: 教学能力:* 职称教学名师/教学新秀 年龄教学能力比赛 学历微课比赛/课件比赛 讲课比赛/说课比赛（五）教学设计：课程模式、教学内容与设计、教学资源(自行录制、引用资源、购买（版权）) （六）教学实施：教学模式、方法与手段、课外活动、教学成果、教学评价 二、建设水平 (一)与校内标准比较 1.建设水平：国家、省、市、校级....课程* 2.校企合作共同开发: @（是否） 企业名称：@ 对接人员：@ 企业投入：@ 4.教学方法与手段改革：@ 5.教学考核方式改革：@ 6.教学效果：@ 知识目标达成度：@ 能力目标达成度：@ 素质目标达成度：@
学生课程达标率：@ (二)与标杆课程比较* 1.课程体系 2.教学资源 3.课外实践 4.教学效果 (三)课程特色 三、存在问题（可从以下几方面分析） 1.课程定位是否准确 2.教学模式是否科学 3.教学方法与手段是否先进 4.教学团队构成是否合理 5.实践教学条件是否满足教学要求：按学校标准 6.教学资源建设是否丰富：资源种类+数量+覆盖率的分析 7.课程考核评价是否合理：（过程性考核+终结性考核的成绩呈正态分布） 8.课程达标率：平时+终结分别在90%以上 9.自我剖析其他方面 四、对策及诊改措施 （要求：逐条对应，问题，改进目标，完成时间，诊改措施） 五、诊改成效分析
注意：请不要改变模板内的格式、字体等，只需填入缺失的内容。 XX公司文件 XX〔201X〕XX号 XX公司 关于年产n（万）吨/套/件（产品名称）技改项目 备案申请报告 ！ 重庆市长寿区经济和信息化委员会： XX（公司名称）公司是……（公司简介包括：企业性质、坐落、经营范围、主要产品等） 本公司拟实施年产n（万）吨/套/件（产品名称）技改项目，主要内容如下： 一、项目名称：年产n（万）吨/套/件（产品名称）技改项目 二、实施单位：XX公司 三、项目性质：工业技改 # 四、建设地址：XXX街道/镇XX路XX号
五、建设工期：2016年X月X日至201X年X月X 六、主要建设内容及规模：利用原有土地（或厂房）n平方米，购置X、Y等设备n台（套），改造原有XX（产品名称）生产线n条，形成年产XX（产品名称）n（万）件（或套、吨等）的生产能力，其中新增n（万）件（或套、吨等）。 七、投资及资金来源：新增总投资n万元，其中新增固定资产投资n万元（含外汇n万美元）(其中设备投资n万元，厂房建设n万元，……其他未列出的费用（名称）n万元），新增流动资金中铺底部分n万元。 本项目项目资本金n万元。项目新增投资由企业自筹n万元，（若有贷款则添加“由企业贷款n万元”）。 八、工艺技术简介：简要描述产品或项目生产或实施的工艺技术。 九、经济效益预期：建成投产后，年产XX（产品名称）n（万）吨/台/件/套，预计达标年营业收入n万元，营业税金（含增值税）（环保项目折算为经济效益，或描述环保效益和社会效益）n万元。 ~ 十、项目备案声明：本项目符合国家及市区有关产业政策，环境保护、资源利用等有关规定，投资方向正确；本公司将严格按照安全生产相关法律法规开展项目实施和生产运营。
贵州工贸职业学院管理系旅游管理专业教学团队诊改工作总结汇报 汇报人：杨一梅 2018年贵州工贸职业学院开展了全员、全过程、全方位参与的诊改工作，3月是诊改工作的第一个月，诊改看似轰轰烈烈，但实际开展过程中却只是部分人在进行诊改，作为旅游管理和高铁乘务服务专业带头人，我认真负责地去带领团队开展诊改工作，始终还是摸着石头过河，遇到了很多的困难，但无论如何，我相信在我们所有人的配合和努力下，学院的诊改工作一定会取得实际的效果，3月以来我团队在诊改工作中认真开展诊改工作，现将工作开展情况总结如下： 一、我们做了什么？ 本学期，自期初培训开始，我就认真研读诊改工作的要求，在学校诊改思路的指导下，具体开展了如下的工作： 第一、开学第一课诊改——组织安排好教师们上好第一课。要求开学第一课要从职业与就业引导、技能大赛介绍、职业资格证书考取、学历提升以及专业学习规划和考核方案等方面展开，不能第一课就开始一个劲儿的说教材。 第二、教师听评课诊改——执行学校的听课要求，并做出详细的听课安排表，在教学团队内再进行分组，分组的作用在于，通过小组交叉与组内互听来实现听课自由但又保证大循环小循环的要求。
第三、编写课程标准的及教学大纲，用课程标准来指导课程诊改。 第四、从教师本人进行诊改——安排好组内教师依据学校要求 记录学习诊改实务，并写好个人月诊改报告。 第五、从课程上开始进行诊改——组织安排团队成员说课程。通过对教师所上课程的整合，从第三周开始开展教师组内说课程，并要求团队以细分小组的形式提出诊改意见。以下是教师们的诊改意见汇总： 对《旅游文化》课程的诊改意见 （诊改小组成员：杨一梅、刘梅、邓丹艳、聂艳） 1、鉴于旅游专业学生在校期间需参加导游服务技能大赛、考取导游 资格证书以及专业本身的需要，又恰遇导游考试改革之初，无统一的考试教材，因此，旅游文化课应该将技能大赛的知识问答题库、全国与本省导游基础知识进行整合，形成一门新开发的课程《旅游基础文化知识》。 2、由于该门课程涉及内容多，贯穿整个在校期间甚至毕业后的旅游
左肺/右肺上叶/中叶/下叶炎症改变。 肺窗示左肺/右肺上叶/中叶/下叶可见斑片状密度增高影，边缘模糊，密度不均，其内可见充气的支气管影像，余肺野清晰，未见实变影像。纵隔窗示病灶区呈稀疏散在斑点状影，未见明显实性团块影，纵隔内未见肿大淋巴结，心影及大血管形态正常。 胸部未见异常。 胸廓对称，肋骨及胸壁软组织未见异常。肺窗示双肺纹理清晰，走行自然，肺野透光度良好，双肺未见异常实变影，双肺门不大。纵隔窗示纵隔无偏移，心影及大血管形态正常，纵隔内未见肿块及肿大淋巴结。无胸腔积液及胸膜肥厚。 1.左/右肺上叶/中叶/下叶段结节影，性质多考虑为肺癌。 2.纵隔淋巴结转移。 肺窗示右肺上叶尖段/后段/前段|中叶内侧段/外侧段|下叶前/外/后/内基底段/背段|左肺上叶尖后段/前段/舌段|下叶前外/后/内/基底段/背段/右可见一直径约为cm结节病灶，薄层高分辨率ＣＴ扫描示病灶形态不规则，呈分叶状，边缘毛糙，可见细小毛刺，纵隔窗该病灶中央可见空泡征／支气管所气征，密度均匀，ＣＴ值为cm, 纵隔内未见／可见数个直径约为1cm 的淋巴结。余未见特殊。 左/右肺上叶/中叶/下叶占位性病变，考虑为中央型肺癌并阻塞性肺炎，肺不张。 肺门及纵隔淋巴结转移。左/右侧胸腔积液。 肺窗示左／右肺门增大，并见不规则高密度肿块影，右／左主支气管／右肺上叶／中间支气管／左肺上叶／下叶支气管管腔狭窄／闭塞，右肺上叶／中叶／下叶／左肺上叶/下叶可见不规则斑片状毛玻璃状影，边缘膜糊，密度不均，其内可见充气的支气管影像；纵隔窗示右／左主支气管／右肺上叶／中间支气管／左肺上叶／下叶支气管管壁增厚，管腔狭窄／闭塞，左／右／双侧肺门及纵隔内可见多个肿大淋巴结。左/右侧胸腔内可见弧形低密度影，心影及大血管形态正常。 1.左/右肺上叶/中叶/下叶占位性病变，考虑为周围型肺癌并肺门及纵隔淋巴结转移。 2.左/右侧胸腔积液。 肺窗示右肺上叶尖段/后段/前段|中叶内侧段/外侧段|下叶前/外/后/内基底段/背段|左肺上叶尖后段/前段/舌段|下叶前外/后/内/基底段/背段/可见一孤立性肿块/结节影，大小约为Ｘcm，边缘毛糙，可见分叶及细小毛刺，密度均匀/不均匀，CT值Hu，其内可见偏心性空洞，肿块内无钙化/点状少量钙化，纵隔窗示纵隔内可见多个肿大淋巴结。左/右侧胸腔内可见弧形低密度影，心影及大血管形态正常。 1.左/右肺上叶/中叶/下叶段占位性病变，良恶性等鉴别，建议穿刺活检。 2.左/右肺上叶/中叶/下叶段占位性病变，炎症可能性大，建议冶疗后复查后复查除外肺
技术改造项目可行性研究报告的基本内容和深度 一、总说明 （一）、项目名称 1、项目名称： 2、项目承办单位及法人： 3、项目负责人： 4、企业主管部门： （二）、可行性研究工作的组织 1、本可行性研究工作的承担单位及其资质； 2、本可行性研究工作的主要负责人及成员。 （三）、可行性研究概论 1、概述 （1）改造目标及生产纲领、技术和设备方案、各项生产及配套条件等； （2）总投资及资金来源； （3）经济效益主要指标： 财务内部收益率、投资回收期、贷款偿还期、财务外汇成本（或节汇成本），新增销售收入、产值、利润、销售税金、出口创汇等； （4）不确定性分析指标： 盈亏平衡及敏感性分析结果； （5）社会效益。 2、结论 该项目在技术上、市场上和经济上是否可行。 3、建议 如果可行性研究的结论认为该项目存在问题，应提出建议。 二、项目提出的依据和必要性 （一）依据 1、项目建议书及批准文件
包括批准机关、文号、日期及主要结论。 2、其它文件 委托单位提供的有关批准文件和资料。 3、可行性研究工作的范围 简要说明可行性研究工作的范围及其深度要求。 （二）必要性 1、项目的提出是否符合国民经济有关的长远规划、行业发展规划、技术政策、产业政策以及结构调整发展方向。 2、改造的目的和必要性要从推进企业技术进步、调整产品结构、适应市场需求。提高产品性能、质量、增加产量、形成经济规模、降低成本、节约能源、原材料、综合利用、加强管理、提高劳动效率和经济效益。涉及与企业的改革、改组相结合等方面加以说明。 三、承办企业基本情况 （一）企业概况 1、企业简介 企业名称、所有性质、隶书关系等情况。 2、厂址概况 地址、占地面积、周边单位和环境及有无改造扩建余地、交通运输条件等。 3、物资供应等情况 主要原材料、燃料、能源供应的情况，主要协作关系。 4、职工人员情况 职工人数及构成、劳动工资、劳动生产力水平等。 5、固定资产现状 固定资产原值及净值、建筑面积、厂房面积、装备状况。 6、财务状况 （1）基本情况 企业近三年的年销售收入、产值、利润总额和税金、出口创汇、换汇成本、资产负债率、所有者权益、自有资金、银行信用等级等情
内部质量保证体系自我诊改报告 教学单位名称： 一、教师个人诊断项目现状（500字左右） 教师个人诊断项目现状：（应包含如下要素） 1.教师个人基本信息:学历、学位、职称、任教经历、职业资格等。 2.教师个人诊断项目现状：（应包含下表中6大诊断点：师德师风、教育教学能力等） 对“服务是我们的天职”的思想体会不深、不透，还没有自觉地把家长和学生对我们满意程度作为工作的最高标准。认真备课上课是必须的，学生个体是有差异的，努力上好每一节课，但并不能保证对每一个学生都讲清讲透每一个题目；上完课以后，课后辅导也很关键。有时对学生作业的批改仅限于纠错，写明错因，没有再逐个学生面对面督促、检查落实。 随着社会的发展和自身年龄的增大，知识更新压力增加，工作热情有所降低，常有安于现状的表现，有不求有功但求无过的不良倾向。 由于对班级内部分层次教学了解不足，对于班内分层次教学重要性的认识不够，学生之间的个体差异较为复杂以致操作起来的复杂性，导致分层次教学落实不到位，没有明确哪些学生每天、每节课的具体任务以及预期效果。 日程工作中忙于备课、上课等常规教学工作，放松了自我学习，忽视了知识能力的更新，学习的自觉性、主动性不强，不愿挤出时间学习。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较薄弱，与本职工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，导致自身知识结构单一，对教育形势的发展不太了解，还不善于研究问题，不能够将自己的实际工作经验进行梳理、归纳、总结，对教育教学中的得失及时反思，以积累经验，进一步指导今后的教育教学工作。 1
二、教师个人自我诊断 （注：学校内保建设与运行推进表中统一制定的诊断项目、诊断要素中凡涉及各部门、教学单位的应该一一实施诊断，不能缺项，但是完成时间可以中远期和短期相结合） 2