五年制本科班《医学免疫学》期末复习思考题
第一章免疫学概论
第二章免疫器官和组织
1. 名词解释：
免疫（immunity）；固有免疫（innate immunity）或先天性免疫或非特异性免疫（non-specific immunity）；适应性免疫（adaptive immunity）或获得性免疫（acquired immunity）或特异性免疫（specific immunity）；初始淋巴细胞（naive lymphocyte）；免疫细胞（immune cells or immunocytes）；淋巴细胞再循环（lymphocyte recirculation）；淋巴细胞归巢（lymphocyte homing）。
2. 简述免疫系统的组成、基本功能以及免疫功能失调时的异常表现。
3. 简述免疫应答的类型（固有性免疫应答与适应性免疫应答）与主要特点。
4. 简述淋巴细胞再循环有何生物学意义？
5. 简述中枢免疫器官和外周免疫器官的组成和功能。
第三章抗原
1. 名词解释：
抗原（antigen，Ag）；免疫原性（immunogenicity）与抗原性(antigenicity)；完全抗原(complete antigen)与半抗原(hapten) 或不完全抗原(incomplete antigen) ；抗原决定族（antigenic determinant）或表位（epitope）；胸腺依赖性抗原（thymus dependent antigen，TD-Ag）；
胸腺非依赖性抗原（thymus independent antigen，TI-Ag）；异嗜性抗原（heterophilic antigen）；同种异型抗原（allogenic antigen）；自身抗原（autoantigen）；外源性抗原（exogenous antigen）；内源性抗原（endogenous antigen ）；超抗原（superantigen，SAg）；
佐剂（adjuvant）。
2. 简述抗原的基本特性。
3. 简述影响抗原免疫应答的主要因素（或：决定抗原免疫原性因素有哪些？）。怎样才能获
得高效价抗体？
4. 简述医学上重要的抗原物质的种类有哪些？
5. 简述TD-Ag和TI-Ag的主要区别。
6. SAg与常规Ag有何区别。简述超抗原的作用特点。
7. 能够活化T、B淋巴细胞的丝裂原分别有哪些？
8. 请列表比较T细胞表位与B细胞表位的特性。请问T细胞表位与B细胞表位的主要区别
是什么？
第四章抗体
1. 名词解释：
抗体（antibody，Ab）；免疫球蛋白（immunoglobulin，Ig）；互补决定区（complementarity determining region，CDR）；调理作用（opsonization）；调理素（opsonin）；抗体依赖的细胞介导的细胞毒作用（Antibody-dependent cell-mediated cytotoxicity ，ADCC）；多克隆抗体（polyclonal antibody, pAb）；单克隆抗体（monoclonal antibody，mAb）。
2. 简述免疫球蛋白的基本结构和主要生物学功能。
3. 简述免疫球蛋白的各功能区的主要功能。
4. 免疫球蛋白分哪五类？各类免疫球蛋白有何主要特性及功能。
5. Ig的Fc段是由什么酶水解而来的？它有何主要功能？
6. 简述研究免疫球蛋白的酶解片段有何意义？
7. 抗体参与的介导靶细胞溶解的机制有哪些？
第五章补体
1. 名词解释：
补体（complement）；补体系统（complement system) ；攻膜复合物（membrance attack complex,MAC）；免疫粘附作用（Immune adhesion）；过敏毒素（anaphylatoxin）。
2. 补体系统具有哪些生物学作用？
3. 试比较补体三条激活途径的异同点。
4. 在机体抗感染过程中，补体系统是如何发挥作用的？
第六章细胞因子
第七章白细胞分化抗原和黏附分子
1. 名词解释：
细胞因子（cytokine,CK）；淋巴因子（lymphokine）；自分泌作用（autocrine action）；旁分泌作用（paracrine action）；干扰素（interferion，IFN）；肿瘤坏死因子（tumor necrosis factor，TNF）；集落刺激因子（colony-stimulating factor，CSF）；白细胞分化抗原（Leukocyte differentiation antigen，LDA）；细胞粘附分子（cell-adhesion molecules，CAM）。
2. 简述细胞因子的作用的方式及特点。
3. 根据结构和功能，细胞因子可分为哪几种类型？
4. 细胞因子有哪些主要生物学功能？
5. 简述趋化性细胞因子的主要功能是什么？可促进NK细胞的分化并增强其杀伤功能的细
胞因子有哪些？可促进CTL的分化并增强其杀伤功能的细胞因子有哪些？诱导Th0向Th1或Th2亚群分化的细胞因子主要由哪些？通过内分泌方式发挥作用的细胞因子有哪些？参与炎症反应的细胞因子有哪些？
6. 免疫球蛋白Fc受体有哪些功能？
7. 简述整合素家族、选择素家族的主要功能。
8. 简述粘附分子有哪些功能？
第八章主要组织相容性复合体及其编码分子
1. 名词解释：
主要组织相容性复合体（major histocompatibility complex，MHC）；HLA复合体的多基因性（polygenic of HLA）；HLA复合体的多态性（polymorphism of HLA）；MHC限制性（MHC restriction）；HLA；HLA和疾病关联；连锁不平衡（linkage disequilibrium）。
2. 比较HLAⅠ类和Ⅱ类分子在结构、组织分布和与抗原肽相互作用等方面的特点。
3. 简述HLA基因复合体的主要结构特征。HLA高度多态性显示何种意义？
4. MHC的主要生物学功能是什么？
5. 简述抗原肽和MHC分子相互作用的分子基础和特点（即：MHC分子提呈抗原肽的特点）
各是什么？
6. MHC分子是如何参与对抗原的处理的？
7. 为什么MHC的主要生物学功能体现在结合与提呈抗原肽?
8. 简述HLA复合体的遗传特征。
第九章B淋巴细胞
第十章T淋巴细胞
1. 名词解释：
BCR复合物；TCR复合体；初始T细胞（naive T cell）；效应T细胞（effectoe T cell，Te）。
2. 何为B-1细胞？试述B-1细胞的免疫应答特点和可能功能？
3. 简述B-1细胞与B-2细胞的异同。
4. 简述T淋巴细胞和B淋巴细胞的主要功能有哪些？
5. 简述T淋巴细胞和B淋巴细胞的主要区别？
6. T细胞和B细胞分别在何器官内发育成熟？它们发育成熟的核心问题是什么？
7. 成熟的T细胞具有哪两个基本特性？
8. 简述CD4+Th1细胞（或：迟发型超敏反应性T细胞）、CD4+Th2细胞、CD8+ CTL分别
有哪些主要功能？
9. CD8+杀伤性T细胞（CTL/Tc）是怎样破坏靶细胞的？
10. 简述T细胞辅助受体及其主要功能。
11. T细胞可分为哪些亚群？
12. 能够与抗原结合的免疫分子有哪些，它们结构上有何共同点？
第十一章抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈
1. 名词解释：
抗原提呈细胞（(antigen-presenting cell，APC）；抗原提呈（antigen presentation）
2. 专职APC的种类、摄取抗原的方式有哪些？
3. 试述MHC-Ⅰ类分子提呈内源性抗原的简要过程。（或：内源性抗原是如何通过MHC-Ⅰ
类分子途径被加工处理和提呈的？）
4. 试述MHC-Ⅱ类分子提呈外源性抗原的简要过程。（或：外源性抗原是如何通过MHC-Ⅱ
类分子途径被加工处理和提呈的？）
5. 请列表比较MHCⅠ类途径与MHCⅡ类途径加工处理抗原特点。
6. 未成熟DC与成熟DC的主要特点分别是什么？
7. 简述DC的生物学功能有哪些？
第十二章T淋巴细胞介导的细胞免疫应答
1. 名词解释：
免疫应答（immune response）；初始T细胞(naive T cell，Tn)；T细胞抗原识别（antigen recognition of T cell ）；效应T细胞（effectoe T cell，Te）；记忆性T细胞（memory T cell，Tm）；协同刺激信号（co-stimulatory signal）；穿孔素（Perforin，Pf）。
2. T细胞识别抗原的特点是什么？
3. T细胞活化的信号要求是什么？（或T细胞活化的第一信号和第二信号分别是什么？）
4. 简述在细胞免疫应答中，巨噬细胞（Mφ）与CD4+Th1细胞之间的相互作用。
5. 简述活化的Tc细胞（即：CTL / CD8+Tc）杀伤靶细胞两条主要途径及其特点。
6. 效应T细胞的主要功能是什么？（或：细胞免疫应答的生物学意义是什么？）
7. 简述抗原诱导初始CD8+CTL细胞激活的两种主要方式。
第十三章B淋巴细胞介导的体液免疫应答
1. 名词解释：
体液免疫应答（humoral immune response)；Ig的类别转换（class switching)（或：同种型转换，isotype switching）
2. 简述B细胞对TD-Ag活化的双信号是什么？
3. 对TD-Ag的体液免疫应答中，Th与B细胞之间的相互作用如何？
4. Th细胞如何辅助B细胞的免疫应答？
5. 简述体液免疫应答的生物学效应有哪些？（简述抗体的生物学效应？）
6. 简述TI-Ag诱导的体液免疫应答的特点。
7. 简述抗体产生的初次免疫应答与再次免疫应答的特点以及临床意义。
8. B细胞对TD-Ag、TI-Ag的免疫应答有何异同？
9. 试述免疫应答过程中T细胞活化和B细胞活化的区别？
第十四章固有免疫系统及其应答
1. 名词解释：
模式识别受体（pattern recognition receptor，PRR）；病原相关分子模式（pathogen associated molecular pattern，PAMP）；NKT细胞。
2. 简述固有免疫应答的组织屏障及其作用。
3. 简述巨噬细胞对病原微生物的识别和杀伤消化机制。
4. 简述巨噬细胞的生物学功能。
5. NK细胞为什么能够杀伤病毒感染的细胞和某些肿瘤细胞，而不能杀伤正常组织细胞？
6. 简述NK细胞杀伤靶细胞的主要机制有哪些？
7. 简述NK细胞的生物学功能。
8. 简述巨噬细胞在固有免疫各时相中的主要作用。
9. 简述固有免疫应答的特点。
10. 简述固有免疫应答与适应性免疫应答之间的相互关系。
11. 具有杀伤作用的淋巴细胞有哪些？试述它们的杀伤机制有何不同？
第十五章免疫耐受
1. 名词解释：免疫耐受（immune tolerance）；耐受原（tolerogen）；免疫忽视（immunological
ignorance）；低带耐受（low-zone tolerance）；高带耐受（high-zone tolerance ）；中枢耐受（central tolerance）；外周耐受（peripheral tolerance）；耐受分离（split tolerance）。
2. 简述免疫耐受与正免疫应答的相同点以及免疫耐受的生物学作用。
3. 简述影响免疫耐受形成的因素有哪些？
4. 简述T、B细胞免疫耐受的特点。
5. 简述免疫忽视的可能机制有哪些？
6. 简述研究免疫耐受的意义（简述免疫耐受与临床医学的关系）。
第十七章超敏反应
1. 名词解释：
超敏反应（hypersensitivity）；变应原（allergen）；Ⅰ型超敏反应（或：过敏反应（anaphylaxis），或：速发型超敏反应）；抗毒素的脱敏注射（desensitization of antitoxin）；花粉的减敏治疗（hyposensitization）；Ⅱ型超敏反应（或：细胞溶解型超敏反应，或：细胞毒型超敏反应）；Ⅲ型超敏反应（或：免疫复合物病（immune complex disease，ICD），或：血管炎型超敏反应）；Ⅳ型超敏反应（或：迟发型超敏反应（delayed type hypersensitivity，DTH），或：细胞介导型超敏反应）；血清病（Serum sickness）。
2. 简述Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应的发生机制？
3. Ⅰ型超敏反应的早期相反应和晚期相反应各有何特点?
4. 参与Ⅰ型超敏反应的细胞种类有哪些？各有何主要功能？
5. 试述Ⅰ型超敏反应的防治原则有哪些？
6. 青霉素引起的过敏性休克和吸入花粉引起的支气管哮喘属于哪一型超敏反应？其发病机
制如何？简述其防治方法和原理。
7. 简述临床上初次注射青霉素即可发生过敏性休克的原因。
8. 临床上常见的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ型超敏反应性疾病的种类有哪些？
9. II型变态反应中，抗体杀伤靶细胞的机制是什么？
10. 青霉素、磺胺分别可引起哪几型超敏反应性疾病？
11. 抗体、补体分别参与哪几型超敏反应?
12. 应用Ⅱ型超敏反应发生机制，解释新生儿溶血症。
13. Ⅱ型和Ⅲ型超敏反应的发生过程中，其参与成分有何异同?
14. 简述抗体在超敏反应中的作用。
15. 注射破伤风抗毒素后，可引起哪些超敏反应？简要说明其发生机制。
16. 新生儿可以从母亲获得哪些免疫力（抗体）？其中哪些免疫力对新生儿有利，哪些有害。
各举一例说明。
17. 抗原进入正常机体后，可能引起哪些免疫应答？机体又是通过哪些方式清除进入体内抗
原异物的？
18. 链球菌感染后肾小球肾炎是如何发生的？
19. 在Ⅱ型和Ⅲ型超敏反应性疾病的发生过程中，其参与因素有何异同?试举例说明。
20. 临床病例讨论：
患者李某，男，35岁。主诉乏力、浮肿1周余，3周前曾有咽痛病史。化验：尿中查见大量红细胞、白细胞，蛋白+++，管型++。血中循环免疫复合物测定强阳性。补体CH50和C3明显下降。诊断：急性肾小球肾炎。
讨论：
（1）所患疾病和3周前咽痛史有无关系？
（2）为什么循环免疫复合物测定强阳性，而补体含量下降？
第十八章自身免疫性疾病
1. 名词解释：自身免疫（autoimmunity）；自身免疫性疾病（autoimmune disease，AID）
2. 简述AID的基本特点。
3. 简述AID的免疫损伤机制及典型疾病有哪些？
4. 简述AID发生的相关因素有哪些？（了解内容）
5. 简述AID的防治原则有哪些？
6. 填空题
⑴引起毒性弥漫性甲状腺肿（Graves病）的自身抗原是_______，引起类风湿性关节炎的自
身抗原是________。
⑵与类风湿性关节炎有关的自身抗体是______，与系统性红斑狼疮有关的自身抗体是
______，与重症肌无力有关的自身抗体是_____。
第十九章免疫缺陷疾病
1. 名词解释：免疫缺陷病（immunodeficiency disease，IDD）；原发性免疫缺陷病（primary
immunodeficiency disease，PIDD ）；获得性/继发性免疫缺陷病（acquired/secondary immuno-deficiency disease，AIDD/SIDD ）
2. 简述IDD的主要临床特点。
3. 简述引起继发性免疫缺陷的因素有哪些？
4. 简述常见的原发性免疫缺陷病(PIDD)的种类有哪些？
5. 简述免疫缺陷病的治疗基本原则与措施。
6. 临床免疫学病例分析题
一名7个月男婴，因发热和呼吸急促就诊。此前，患儿身体健康并按常规进行预防接种，未出现并发症。无家族史，患儿姐姐（3岁）健康状况良好。
胸片诊断为间质性肺炎，痰标本革兰染色有正常菌群，但银盐染色卡氏肺孢菌阳性。实验室检查结果为：Hb和白细胞计数正常；血清IgM 4.0 mg/ml、IgG 0.22 mg/ml、IgA和IgE 不能测出；抗破伤风抗体阴性；血型为A型，抗B效价为1:256（正常为1:128）。
请问：根据上述临床表现和实验室检查情况，可初步诊断为哪种PIDD？如果要确诊，还需进行哪些检测？该病预后如何？
第二十章肿瘤免疫
1. 名词解释：肿瘤抗原（tumor antigen）；肿瘤特异性抗原（Tumor specific antigen, TSA）；
肿瘤相关抗原（Tumor-associated antigen, TAA）；胚胎抗原。
2. 简述肿瘤抗原的分类分类和各类肿瘤抗原的主要特征。
3. 简述抗肿瘤免疫的主要细胞免疫机制。
4. 简述杀伤肿瘤的体液机制有哪些？
5. 肿瘤逃避机体免疫攻击的可能机制有哪些？
第二十二章免疫学检测技术的基本原理
1. 名词解释：
凝集反应（agglutination reactions）；直接凝集反应（direct agglutination reactions）；间接凝集反应（indirect agglutination reactions）；沉淀反应（precipitation reactions）；免疫标记技术（immunolabelling techniques）；免疫酶测定法（enzyme immunoassay，EIA）；免疫荧光法（immunofluorescence technique）；放射免疫测定法（radioimmunoassay, RIA）；化学发光免疫技术（chemiluminescence immunoassay，CLIA）；免疫胶体金技术（immunological colloidal gold signature，ICS）。
2. 简述抗原抗体反应有何特点？影响体外抗原抗体反应的因素有哪些？
3. 简述单向免疫扩散、双向免疫扩散的原理和用途。
4. 简述ELISA的基本原理和方法。
5. 简述分别用ELISA的哪种方法检测乙肝两对半？
6. 简述间接免疫荧光法的原理。
7. 检测组织中的抗原可采用哪些方法？
8. 简述T细胞增殖试验的基本原理和主要方法有哪些？
9. 简述细胞因子的检测方法有哪些？
10. 简述实验室传统分离淋巴细胞常用的方法。
11. 简述如何检测机体的体液免疫功能？
第二十三章免疫学防治
1. 名词解释：
人工主动免疫（artificial active immunization）；人工被动免疫（artificial passive immunization）；疫苗（vaccine）；灭活疫苗（inactivated vaccine）或死疫苗（dead vaccine）；
减毒活疫苗(live-attenuated vaccine)；类毒素（toxiod）；抗毒素（antitoxin）；计划免疫（planed immunization）；亚单位疫苗（subunit vaccine）；合成肽疫苗（synthetic peptide vaccine）；
重组抗原疫苗（recombinant antigen vaccine）；免疫治疗（immunotherapy）；主动免疫治疗（active immunotherapy）；过继免疫治疗（adoptive immunotherapy）；生物应答调节剂（bioligical response modifier,BRM）；抗淋巴细胞丙种球蛋白（anti-lymphocyte γ-globuin,ALG）；抗体靶向治疗；骨髓移植；DNA疫苗。
2. 机体可通过哪些方式获得特异性免疫？
3. 人工主动免疫和人工被动免疫的主要区别有哪些？
4. 常用的人工免疫制剂有哪些？
5. 简述死疫苗与活疫苗的主要区别。
6. 疫苗的基本要求与应用范围分别是什么？
7. 我国计划免疫中的“五苗七病”的内涵是什么？
8. 根据你所学的知识，请说明肿瘤的免疫学治疗方法有哪些？
备注：考试题型为名词解释、填空题、单选题、简答题与是非题。
祝同学们生活愉快！考出理想成绩！
《医学免疫学模拟试题及答案》 姓名：学号：记分： 一单选择题以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案，请从中选一个最佳答案，填在括号内 1．T细胞分化成熟的场所是）（） A．骨髓 B．胸腺 C．腔上囊 D．淋巴结 E．脾 2．人类T细胞不具备的受体是（） A．E受体 B．IgG Fc受体 C．C3b受体 D．DHA受体 E．IL—2受体 3．关于IgA下述哪项是正确的（） A．二聚体IgA结合抗原的亲合力，高于单体IgA B．IgA1主要存在于血清中C．sIgA是膜局部免疫的最重要因素 D．sIgA具有免疫排除功能 E．以上均正确 4．与类风湿因子有关的Ig是（） A．IgG B．IgA C．IgM D．IgD E. IgE 5．惟一能通过胎盘的Ig是（） A．IgG B．IgA C．IgM D．IgD E．IgE 6．决定Ig的类和亚类的部位是（） A．VL十VH B．VL十CL C．铰链区 D．DH E．CL 7．体液补体抑制因子是（） A．C1qB．IgG1 C．IL-2 D．H因子 E．B因子 8．各种单体抗体分子都有的特性是（） A．分子量在10万以下 B．具有两个完全相同的抗原结合部位 C．H链与L链借非共价键相联 D．能结合补体 E．能促进吞噬 9．单克隆抗体的应用不包括（）
A．肿瘤的诊断 B．肿瘤的治疗 C．血清Cl-含量测定 D．激素水平测定 E．细胞受体测定 10．关于细胞因子（） A．细胞因子是由细胞产生的 B．单一细胞因子可具有多种生物学活性 C．细胞因子可以自分泌和旁分泌两种方式发挥作用 D．细胞因子的作用不是孤立存在的 E．以上均正确 11．既属于免疫球蛋白基因超家族又属于造血因子受体超家族的是（） A．IL-6受体、IL-2受体 B．IL-2受体、IL-4受体 C．IFN-α受体、IFN-γ受体 D．IL-8受体 E．IL-1受体 12．宿主的天然抵抗力（） A．经遗传而获得 B．感染病原微生物而获得 C．接种菌苗或疫苗而获得 D．母体的抗体(IgG)通过胎盘给婴儿而获得 E．给宿主转输致敏巴细胞而获得 13．5种免疫球蛋白的划分是根据（） A．H链和L链均不同 B．V区不同 C．L链不同 D．H链不同 E．连接H链的二硫键位置和数目不同 14．B细胞能识别特异性抗原，因其表面有（） A．Fc受体 B．C3受体 C．IPS受体 D．E受体 E．SmIg 15．下列哪一类细胞产生IgE（） A．T淋巴细胞 B．B淋巴细胞 C．巨噬细胞 D．肥大细胞 E．嗜碱粒细胞
中医药大学《医学免疫学》试卷B 适用专业及层次_____________ ____________ 班级____________ 学号_____________ （此试卷共4页，答案请填写在答题纸上，答案填写在试卷上者试卷无效） 一、名词解释（每小题2分，总分20分。请将答案写在答题纸上） 1. 异嗜性抗原 2.MHC 3.细胞因子 4.调理作用 5.佐剂 6. 免疫 7. ADCC 8. 补体 9. 单克隆抗体10. 超敏反应 二、单项选择题（每题1分，总分20分。请将最佳答案填在答题纸对应的题号下） 1. 免疫监视功能低下时，易发生： A. 超敏反应B ?移植排斥反应C ?自身免疫病D ?肿瘤E ?免疫缺陷病 2. 补体旁路激活途径中的C5转化酶是： A. C3b4b B . C4b2b C . C 3bBb D . C3bnBb E . C4bnBb 3. 抗原表位： A. 是抗原上与相应抗体结合的部位 B. 是抗体上与相应抗原结合的部位 C. 是补体上与相应抗原抗体复合物结合的部位 D. 通常与抗原的凹陷部位相结合 E. 是B或T细胞上与抗原特异性结合的部位 4. 免疫球蛋白（IgG）多肽的可变区为： A. N端轻链的1/4与重链的1/2 B. N端轻链的1/3与重链的1/4 C. N端轻链的1/2与重链的1/4 D. N端轻链的1/2与重链的1/2 E. N端轻链的1/2与重链的1/3 5. 胃蛋白酶水解IgG的产物是： A. 1 个Fab 和2 个Fc B . 1 个Fc C . 2 个Fab D. 2 个Fab 和1 个Fc E . 1 个F（ab' ）2 和pFc' 6. 连接SIgA二聚体的结构是：
货币银行学(三) 一. 单选题:（每小题2分，共40分） 1.“金银天然不是货币,货币天然是金银”是指 ( )。 A. 货币就是金银 B. 金银就是货币 C. 金银天然地适宜于充当货币 D. 金银不是货币 2. 货币在发挥 ( ) 职能时,可以用观念上的货币。 A. 价值尺度 B. 流通手段 C. 贮藏手段 D. 支付手段 3. 在以下几种货币制度中,相对稳定的货币制度是 ( )。 A. 银本位 B. 金银复本位 C. 金本位 D. 金块本位 4. 信用的最初形式是 ( )。 A. 高利贷信用 B. 国家信用 C. 商业信用 D. 银行信用 5. 在各种信用形式中,处于主导地位的信用是 ( )。 A. 商业信用 B. 银行信用 C. 国家信用 D. 消费信用 6. 在利率体系中,发挥指导性作用的利率是 ( )。 A. 实际利率 B. 市场利率 C. 一般利率 D. 官定利率 7. 在物价下跌的条件下,要保持实际利率不变,应把名义利率 ( )。 A. 保持不变 B. 与实际利率对应 C. 调高 D. 调低 8. 一笔贷款1年的利息收益是50元,而市场平均利率为5%时,那么本金应为 ( )元。 A. 1005 B. 1050 C. 1000 D. 900 9. ( )是利率市场化的基础,它有利于形成市场化的利率信号。 A. 一级市场 B. 二级市场 C. 资本市场 D. 货币市场 10. 以下 ( ) 不属于金融市场的功能。 A. 价格发现 B. 提高流动性 C. 资源配置 D. 降低系统风险 11. 社会公众可以自由参与的金融市场是 ( )。 A. 外汇市场 B. 证券市场 C. 同业拆借市场 D. 票据贴现市场 12. 二级市场是有价证券在 ( ) 之间流通的市场。 A. 发行人与投资者 B. 投资者 C. 发行人与发行中介 D. 证券商 13. 下列是无风险资产的是 ( )。 A. 股票 B. 债券 C. 国债 D. 房地产 14. 如果投资者是风险规避者,得到的投资无差别曲线是 ( )。 A. 负斜率,下凸 B. 负斜率,上凸 C. 正斜率,上凹 D. 正斜率,下凹 15. 最基本,最能表现商业银行经营特征的职能是 ( )。 A. 信用中介 B. 支付中介 C. 把货币转化为资本 D. 创造信用流通工具 16. 下列银行资产中流动性最高而收益性最低的是 ( )。 A. 票据贴现 B. 短期证券 C. 现金 D. 活期贷款 17. 全能型商业银行起源于 ( )。 A. 英国 B. 美国 C.德国 D. 法国 18. 中央银行组织全国的清算职能属于中央银行的 ( )。 A.资产业务 B. 负债业务 C. 中间业务 D. 公开业务
关于考研复习计划范文5篇 复习方法和计划： (1)5月至9月：第一轮复习。每天坚持5-6小时。看书要细，不要放过任何细节。看完一节的书，再做《辅导讲义》上的题，如果还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完，可能会忘掉80%。但是基础肯定是有了。 (2)10月和11月：第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和《辅导讲义》上的知识讲解。然后做《同步练习》。 (3)12月至考前一周：第三轮复习。主要做《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套，大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书，主要查这段时间做题中自己有问题的知识。如果有时间应该再把《辅导讲义》上的知识点看一遍。 (4)考前一周：复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。 注意事项： (1)基础三门课内涵大、外延小，投入产出比更高。 (2)一定不要从头一题一题往后做，而应该做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推荐顺序：生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科，因为生理和内科是一个知识系统的，病理和外科是一个知识系统的，生化跟两边都不相关。
(3)多选题：先固定一个选项，提高正确率。比如D项肯定不选，那么ABC三项的组合只有6种可能。多选题每年有4至5道全选，两项、三项、全选比例接近2：1：1。多选题重在排除，而不是优选，所以尽量多选，少排除，但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比较多见)。 (4)病例题：外延大，但是区分度小，经常要用“极端法”病例题重在诊断。外科喜欢出在普外科和骨科，内科喜欢出在肺炎、缺血性心脏病(心绞痛、心梗)、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等。 (5)《考试大纲》后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可以查一查每道题的难度系数，但是不要以难度系数为标准，而要以自己“确定”“拿不准”为标准。记住难度系数小于0.3的题，一般都看似简单，但是都事陷阱题，特别容易想当然。一共180道题，能够“确定”的题和“拿不准”的题应该保持在2：1。 (6)不可能把180道题的考点都回忆起来，所以考试时切忌求全尤其乍看题时，容易犯蒙，先跳过去不做，等这一科的题做完再回来重做。尽量先回忆后分析，最后再蒙。 (7)其它选项都大概叙述，有一个是细节叙述则这个选项必错。 20xx考研的同学们，备考初期，你们是否处于迷茫之中，面对考研复习不知所措，无从下手呢?以下为考研为大家准备的考研备考详细规划，带你了解一下备考全过程，更详细的复习方法会分阶段陆续推出。 1、基础阶段(20xx.3-6)
免疫学习题集和参考答案 第一章免疫学发展简史及其展望 一、选择题 【A型题】 1．免疫是指 A．机体排除病原微生物的功能 B．机体清除损伤和衰老细胞的功能 C．机体抗感染的防御功能 D．机体识别和排除抗原性异物的功能 E．机体识别和清除自身突变细胞的功能 2. 最早用人痘苗预防天花的国家是 A．法国 B．中国 C．英国 D．美国 E．印度 3. 免疫对机体是 A．有害的 B．有利的 C．有害无利 D．有利无害 E．正常条件下有利，异常条件下有害 4. 机体免疫监视功能低下时易发生 A．肿瘤 B．超敏反应 C．移植排斥反应 D．免疫耐受 E．自身免疫病 5. 针对特定抗原的免疫应答过强易导致 A．肿瘤 B．超敏反应 C．移植排斥反应 D．反复感染 E．免疫缺陷病 6. 机体抵抗病原微生物感染的功能称为 A．免疫监视 B．免疫自稳 C．免疫耐受 D．免疫防御
E．免疫调节 7. 机体免疫系统识别和清除突变细胞的功能称为 A．免疫监视 B．免疫缺陷 C．免疫耐受 D．免疫防御 E．免疫调节 8. 首次用于人工被动免疫的制剂是 A.破伤风抗毒素 B.破伤风类素素 C.肉毒类毒素 D.白喉类素素 E.白喉抗毒素 9. 首次应用类毒素进行预防接种的科学家是 A.Pasteur B.Behring C.Jenner D.Border E.Burner 10．最早发明减毒活疫苗的科学家是 A.Jenner B.Koch C.Porter D.Burnet E.Pasteur 11．英国科学家Jenner发明了 A. 白喉抗毒素 B.狂犬疫苗 C.人痘苗 D.牛痘苗 E.卡介苗 12．创建杂交瘤技术制备单克隆抗体的学者是 A. .Koch和Pasteur B. Miller和Good C. Milstein和K?hler D. Tislius和Kabat E. Porter和Edelman 13．最早提出克隆选择学说的科学家是 A. Burnet B. Border C.Porter D. Jenner E.Pasteur 14．免疫系统的组成是 A、中枢免疫器官、周围免疫器官 B、免疫细胞、粘附免疫系统、中枢免疫器官 C、中枢免疫器官、免疫细胞、皮肤免疫系统 D、免疫分子、粘附免疫系统、皮肤免疫系统 E、免疫器官、免疫组织、免疫细胞、免疫分子 【X型题】 1．免疫细胞包括 A．淋巴细胞 B．单核-巨噬细胞 C．抗原提呈细胞 D．粒细胞 E．红细胞 2．下列哪些细胞具有特异性识别抗原的能力？ A．巨噬细胞 B．T细胞
免疫学复习重点 第一章免疫器官和组织 名词解释 粘膜相关淋巴组织（非常十分以及及其重要）:或黏膜免疫系统（MIS），存在于呼吸道、消化道、泌尿道生殖道黏膜下的淋巴组织，它们在免疫防御中发挥重要作用。是机体内部与外部的第一道防线，主要分泌SIgA（分泌型IgA）完成其免疫效应。: 问答题：免疫系统的组成 第二章免疫球蛋白 名词解释 1、CDR: （互补决定区）（非常十分以及及其重要）：在免疫球蛋白的重链和轻链V区，各 有3个区域的氨基酸组成和排列顺序高度可变，这个区域称为高变区。高变区实际上是Ig与抗原表位特异性结合的位置，这些高变区序列在空间结构上与抗原表位互补，故称为CDR. 2、单克隆抗体（非常十分以及及其重要）：用杂交瘤技术和细胞融合技术使B淋巴细胞产 生识别同一抗原表位的同源抗体，称为单克隆抗体，其有高度均一性、特异性与高效性. 3、多克隆抗体（抗血清）（非常十分以及及其重要）：用人工方法以相应天然抗原免疫动物， 由于该抗原的高度异质性，含有不同抗原表位、且未经纯化，造成接种动物获得的免疫血清为多种抗体的混合物，称为多克隆抗体，含多克隆抗体的血清称为抗血清。 4、免疫球蛋白超家族 问答题 1、试述免疫球蛋白的生物学功能及各类Ig的作用（非常十分以及及其重要）（阐述题）： 免疫球蛋白的生物学功能 免疫球蛋白的指具有抗体活性或化学结构上与抗体相似的球蛋白。由2条轻链与重链组织，分为可变区（V区）和恒定区（C区），其V区的功能主要是靠其互补决定区（CDR）特异性识别、结合特异性抗原。发挥免疫效应，如中和毒素、阻断病原侵入。C区的功能主要是（1）激活补体：通过IgG1-3和IgM的CH2/CH3通过补体经典途径激活补体达到溶解细胞或细菌的作用。（2）结合细胞表面的FC受体：Ig的Fc段与巨噬细胞、中性粒细胞的Fc受体（FcR）结合，增强其吞噬作用。也称为调理作用。IgE的FC段与肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面的FcεR高亲和力结合。使其脱颗粒，介导I型超敏反应；IgG 的Fc段与NK细胞吞噬细胞、B细胞表面FCR结合，而直接杀伤被粒体包被的靶细胞，也称为粒体依赖性细胞介导的细胞毒作用（ADCC）（3）通过胎盘：IgG是唯一能通过胎盘到胎儿体内的Ig。 各类免疫球蛋白的作用： （1）IgG：是唯一能通过胎盘的Ig。在抗感染和毒素中起主要作用，是再次体液免疫应答的主要Ig。 （2）IgM：是初次应答的早期Ig，在感染早期即已产生，在个体发育中最早出现的Ig。可用于诊断宫内感染，其激活补体能力，最强是引起II、III型超效反应的抗体，血型抗体也属IgM。IgM有杀菌、溶菌、溶血等作用。 （3）IgA分为血清型和分泌型两种类型。血清IgA为单体，有抗菌、抗毒、抗病毒作用。分泌型Ig（SIg）由呼吸道、肠道、泌尿生殖道黏膜中的浆细胞产生。是黏膜局部免疫
第二章货币与货币制度 一、填空 1、从货币本质出发，货币是固定充当（一般等价物）的特殊商品；从价值规律的角度看，货币是核算（一般等价物）的工具。 2、古今中外很多思想家和经济学家都看到了货币的起源与（交换发展）的联系。 3、银行券是随着（资本主义银行）的发展而出现的一种用纸印制的货币。 4、铸币的发展有一个从足值到（不足值）铸币的过程。 5、用纸印制的货币产生于货币的（流通手段）职能。 6、价格是（价值）的货币表现。 7、存储于银行电子计算机系统内可利用银行卡随时提取现金或支付的存款货币称为（电子货币）。 8、货币在商品交换中起媒介作用时发挥的是（流通手段）职能。 9、在金属货币流通条件下货币贮藏具有（自发调节货币数量）的作用。 10、一国流通中标准的基本通货是（本位币）。 11、没有商品（劳务）在同时、同地与之作相向运动是货币发挥（支付手段）职能的特征。 12、至今为止历史上最理想的货币制度通常被认为是（金铸币本位制）。 13、我国的人民币是从（1948年12月1日）开始发行的。 14、人民币采取的是（不兑现）银行券的形式。 15、欧元的出现对（国家货币主权）提出了挑战。 二、单项选择题： 1、与货币的出现紧密相联的是（交换产生与发展） 2、商品价值形式最终演变的结果是（货币价值形式）
3、中国最早的铸币金属是（铜） 4、在下列货币制度中劣币驱逐良币律出现在（金银复本位制） 5、中华人民共和国货币制度建立于（1948年） 6、欧洲货币同盟开始使用“欧元EURO”于（1999年） 7、金银复本位制的不稳定性源于（金银同为本位币） 8、中国本位币的最小规格是（1元） 9、金属货币制度下的蓄水池功能源于（金属货币的自由铸造和熔化） 10、单纯地从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25%，则货币购买力 （下降20%） 11、在国家财政和银行信用中发挥作用的主要货币职能是（支付手段） 12、下列货币制度中最稳定的是（金铸币本位制） 13、马克思的货币本质观的建立基础是（劳动价值说） 14、对商品价格的理解正确的是（商品价值的货币表现） 15、货币的本质特征是充当（一般等价物） 二、多项选择题 1、一般而言，要求作为货币的商品具有如下特征（） A、价值比较高 B、金属的一种 C、易于分割 D、易于保存 E、便于携带 答案：ACDE 2、中国最古老的铜铸币的三种形制是（） A、五铢 B、布 C、刀 D、元宝 E、铜贝 答案：BCE 3、信用货币包括（）
2018年北京大学大学临床医学专业考研参考书目 【专业解析】 本课程适用于报考北京大学大学临床医学专业的所有考生，该专业考研的基本情况是： 本专业考试科目为：西医综合 本专业考研报考录取情况为：5比1 本专业考研情况介绍：西医综合是研究生入学考试（西医）的一门必考科目，难度是所有考研科目中最大的，在2007年以前，满分是150分，而全国的平均分是71.3分，2007年以后，满分改为300分，2007年的全国西医综合平均分是123.6分，难度系数是所有学科门类的研究生考试中最大的一科。 本专业考研考试特点：西医综合考试范围为基础医学中的生理学、生物化学和病理学；临床医学中的诊断学、内科学和外科学。要求学生系统掌握上述医学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 【复习计划】 第一阶段，对指定教材知识点进行全面梳理，同时将依据考试大纲，对各个章节的主要考点分别予以详细讲解；同时结合本人备考经验，为考生进一步提炼每章节考研的重点、难点、必考点，让考生全面熟悉知识点。 第二阶段，讲解近年考研真题。这是很关键的一步，让考生能抓住出题风格，同时了解常考内容、重点内容，加深对专业课知识点巩固。 第三阶段，对新闻评论进行讲解，对传播学小论文进行分析，以及新闻热点问题等进行总结，从最后五十分中和其他考生拉开差距。 第四阶段，复习串讲所有知识点，形成系统知识，能灵活运用，同时讲解答题技巧。 【参考书目】 人民卫生出版社生理学，病理学，生化学，内科学，外科学
2018年考研全程规划 一、全程规划 （一）基础阶段（2017.3-6） 1.这个时期大家平时的课程挺多的。帮帮在这里要叮嘱大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧！（跨专业考研的童鞋，请忽略这一点，但千万不要挂科呀！） 2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。 3.这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋，一定要在此阶段尽快定下来。 （二）强化阶段（2017.7-8） 1.此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。 2.难得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。 （三）提升阶段（2017.9-10） 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。 2.认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。 3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。 4.秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。（四）冲刺阶段（2017.11-12） 1.对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。 2.开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。 3.每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。 4.这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。 （五）考前一周 1.突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。 2.做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。 3.好好休息，调整心态，平和地去对待考试。
医学免疫学习题集
第一章免疫学发展简史及展望一最佳选择题 1 不作为免疫学发展时期的是（） Ａ传统免疫学时期 Ｂ经验免疫学时期 Ｃ科学免疫学时期 Ｄ现代免疫学时期 2 被认为人类征服疾病的最辉煌的成绩是（） A 全世界消灭了天花 B 在全世界消灭了脊髓灰质炎 C Pasteur制成了炭疽死菌苗 D Vov Behring用白喉抗毒素治疗白喉病人 3（）发明了接种牛痘苗 A Burnet B Jenner C Pasteur D Koch 4（）制成了狂犬病减毒活疫苗 A Burnet B Jenner C Pasteur D Koch 5（）成功制备破伤风类毒素进行预防接种 A Porter B Jenner C Pasteur D Vov Behring 6 Porter和Edelman的杰出贡献是 A 在分子水平阐明了抗体的结构 B 提出超敏反应的概念 C 发现免疫耐受
D 提出自然选择学说 7Kohler和Milstein因（）而获得Nobel Prize A 在分子水平阐明了抗体的结构 B 提出克隆选择学说 C 发明了单克隆抗体技术 D 证明了T-B细胞间协同作用 8 现代免疫学是研究（） A 免疫应答过程及其生物学功能 B 免疫防卫及免疫病理作用 C 免疫应答及免疫耐受 D 免疫细胞分子水平的生命活动基本规律 二名词解释 1 免疫学 2 现代免疫学 三问答题 1 试述现代免疫学的含义及其背景。 2 试述克隆选择学说的主要内容及在免疫学发展中的意义。 第二章免疫组织和器官 一最佳选择题 1 执行固有性免疫应答的成分有（） A 皮肤黏膜的物理屏障作用 B 局部细胞分泌的抑菌、杀菌物质 C 吞噬细胞的吞噬作用 D 以上均是
《医学免疫学》本科试卷(第1套)参考答案 一、单项选择题 1-5：BCBBD， 6-10：BCEDE， 11-15：DEBCB， 16-20：BECBB 二、填空题 1. 免疫器官和组织、免疫细胞、免疫分子 2. 抗原自身因素、机体因素、抗原进入机体的途径 3. 白细胞介素（IL）、干扰素（IFN）、肿瘤坏死因子（TNF）、趋化性细胞因子（chemokine）、集落刺激因子（CSF）、生长因子（GF） 4. 特异性结合抗原、调理作用、中和作用、通过胎盘、ADCC、介导超敏反应等。 5. 美洲商陆、植物血凝素、刀豆蛋白A。 三、是非题 1-5：√√√×√； 6-10：√×××× 四、名词解释 1.人工主动免疫：抗原性物质（疫苗、类毒素等）免疫机体，产生特异性免疫，预防感染的措施。
2.超敏反应：过敏原再次刺激机体出现生理功能紊乱或组织细胞损伤的异常适应性免疫应答。 3.抗原提呈细胞：能够摄取抗原物质、加工处理，并以抗原肽信息递呈给T细胞识别的一类细胞，单核巨噬细胞、树突状细胞、B细胞为专职APC。 4.抗原决定基：位于抗原分子表面，决定抗原特异性的特殊化学基团。 5.免疫耐受：机体免疫系统受抗原刺激下，不产生特异性致敏淋巴细胞和抗体，从而不引起正免疫应答的现象。 五、问答题 1、试述佐剂的概念及其作用机制。 （1）概念： （2）作用机制： 1)改变抗原物理性状，延缓降解和消除； 2)刺激单核-巨噬细胞系统，增强抗原处理及递呈； 3)刺激淋巴细胞增殖分化，扩大免疫应答的能力。 2、试述体液免疫应答的的一般规律。
3、以TD抗原为例，简述CD8+Tc细胞介导的免疫应答的基本过程。 1)T细胞对抗原的识别：内源性抗原（病毒感染的细胞或肿瘤细胞）被APC处理，以抗原肽-MHC-I复合物递呈给CD8+T识别。（3分） 2)T细胞活化、增殖、分化：双信号（TCR与抗原肽-MHC复合物结合；协同刺激信号）（3分） 3)效应性T（CTL）发挥功能：穿孔素/颗粒酶途径；Fas/FasL途径（3分） 4)记忆性T细胞形成：（1分） 《医学免疫学》本科试卷(第2套)参考答案 一、单项选择题 1-5：AADDE，6-10：ECEDA，11-15：BCDCA，16-20：EDBAB
考研复习计划模板合集十篇 搜集考研相关信息，咨询教育学相关专业老师，确定自己可以报考全日制教育硕士，如果可能，最好能够准确地确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅。 如获取信息有难度，可以多老师进行沟通，由于全日制教育硕士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课，而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不相同，所以，确定学校会更加方便每位同学有针对性进行复习。 2、初期学习阶段：3月-6月 第一轮学习，由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生，所以，学习教育综合的时候会感觉特别抽象、特别枯燥、理论化过强。对于这样一个跨专业的学科，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。 所以，将教育学基本知识串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架，这个时候，最好选择一个专业从事教育综合辅导的辅导班。 3、暑期强化阶段：7月-9月 第二轮学习，这是教育综合复习的黄金学习时间，要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理，如果是理工科学生对于政治存在一些担心，可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。 加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。
教育综合最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式出现的，所以，必然要求大家牢记大量教育学的基础知识和基本概念，这个阶段是最好的阶段。 4、提高学习阶段：9-11月 第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌，如果之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要及时关注。 充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期，如果实在难以克服，可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些咨询和指导。 5、考前冲刺阶段：11-12月 政治、英语、教育综合和学科专业课完全进行冲刺复习阶段，因为教育综合的特殊性，此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西很多又出现了忘记的情况，或者之前记忆的内容如何用在卷面上，这是一个很大的困扰。 那么这个时候，报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的办法，让老师帮助你寻找你学习中的盲点;另外，为了考生能够事半功倍，优秀辅导班授课的教授们所提供的应试的技巧也是可以进行选择的一个不错途径。 6、初试阶段：12月末20xx年1月初
1、免疫应答的种类及特点 免疫应答：免疫系统识别和清除抗原的整个过程。可分为固有免疫和适应性免疫，他们在获 2、简述中枢免疫器官的组成和功能 中枢免疫器官：骨髓和胸腺 骨髓的功能：髓样祖细胞→粒细胞、单核、DC、①血细胞和免疫细胞发生的产所：骨髓多能造血干细胞→红细胞和血小板 淋巴样祖细胞→B、T、NK细胞 ②B细胞和NK分化发育的产所 ③再次体液免疫应答发生的主要产所：抗原再次刺激记忆B细胞(在外周) →活化B细胞随血液或淋巴返回骨髓→B细胞在骨髓分化为浆细胞→产生大量IgG，释放入血。 (注：外周免疫器官如脾脏和淋巴结也是再次应答产所，但其产生抗体速度快而持续时间短，不是血清抗原主要来源——主要来自骨髓。) 胸腺的功能： ①T细胞分化成熟的产所：经过阳性选择获得MHC限制性、经过阴性选择获得自身耐受性 ②免疫调节：胸腺基质细胞产生多种细胞因子和胸腺肽类分子，促进胸腺和外周免疫器官的发育，促进免疫细胞(特别是T细胞)的发育。 ③自身耐受的建立与维持：阳性选择后的T细胞的TCR若与胸腺基质细胞表面的自身pMHC 高亲和力则被消除。 试述淋巴结、脾和肠粘膜相关淋巴结的功能 淋巴结：T细胞和B细胞定居的主要产所(T 75%，B25%) 初次免疫应答发生产所 过滤作用——有利于巨噬细胞清除抗原 参与淋巴细胞再循环：淋巴结深皮质区的HEV 脾脏(胚胎时期造血器官、人体最大外周免疫器官) ：T细胞和B细胞定居的主要产所(T 60%，B 40%) 初次免疫应答发生产所 过滤作用——有利于巨噬细胞清除抗原 合成某些生物活性物质，如补体 MALT ：参与粘膜局部免疫应答 其中的B-1细胞产生分泌IgA，抵御病原微生物。
《货币银行学》试题及答案 第十二章货币政策 第一部分填空题 １、货币政策理论主要研究以下几个问题：一是，二是， 三是，四是。 ２、西方发达国家的货币政策有四大目标：、、 和。 ３在现实生活中，除了非自愿性失业外，还有两种失业是不可避免的：一种是，另一种是。 ４、国际收支平衡有和两个概念。 ５、用于反映通货膨胀率与失业率之间此增彼减的交替关系的曲线是。 ６、协调货币政策目标之间矛盾的方法最主要有以下三种：、 和。 ７、1995年我国以法律形式确定我国中央银行的最终目标是 。 ８、保持币值稳定实际有两层含义：一是，二是。 ９、一般性货币政策工具包括以下三种：一是，二是，三是。１０、是一种威力巨大而不常使用的一般性货币政策工具。 １１、一般性货币政策工具中，最灵活的、最常用的货币政策工具是 。 １２、中央银行选择货币政策中介目标的主要标准有以下三个：、 和。 １３、所谓“货币政策的中介目标”，实际上是指那些介于和 之间的变量。 １４、间接信用控制的货币政策工具有和。 １５、以利率作为传导机制的货币政策传导机制理论是学派的观点。 １６、学派的货币政策传导机制理论被认为货币供应量通过“黑匣子”操作的。 １７、根据凯恩斯学派货币政策理论，当一国经济出现时，货币供应量的增加就不能使利率下降，于是货币政策无效。 １８、根据蒙代尔的政策配合说，主要解决国内经济问题，而
主要解决国际经济问题。 第二部分单项选择题 １、愿意接受现行的的工资水平和工作条件，但仍然找不到工作的是。 A、充分就业 B、非自愿失业 C、自愿失业 D、摩擦性失业 ２、下列不是货币政策的最终目标。 A、充分就业 B、经济增长 C、物价稳定 D、国际收支顺差 ３、货币政策四大目标之间存在矛盾，任何一个国家要想同时实现是很困难的，但其中是一致的。 A、充分就业与经济增长 B、经济增长与国际收支平衡 C、物价稳定与经济增长 D、物价稳定与经济增长 ４、菲利普斯曲线反映之间此消彼涨的关系。 A、通货膨胀率与失业率 B、经济增长与失业率 C、通货紧缩与经济增长 D、通货膨胀与经济增长 ５、根据蒙代尔的政策配合说，主要解决国内经济问题，而 主要解决国际经济问题。 A、货币政策财政政策 B、财政政策货币政策 C、财政政策利率政策 D、货币政策汇率政策 ６、下列是指在两个目标之间存在矛盾的情况下，通过适当操作，将货币政策两目标都能控制在相对合理的水平。 A、统筹兼顾 B、相机抉择 C、政策搭配 D、单一规则 ７、1995年我国以法律形式确定我国中央银行的最终目标是。 A、以经济增长为首要目标 B、以币值稳定为主要目标 C、保持物价稳定，并以此促进经济增长 D、保持币值稳定，并以此促进经济增长 ８、目前，西方各国运用的比较多而且十分灵活有效的货币政策工具为 。
考研复习计划模板集锦七篇 1、基础阶段(20xx.3-6) 1.这个时期大家平时的课程挺多的。在这里要叮嘱大家：当下课程学习是更重要的啊，对于复习考研，我们则在不上课的时候打个坚实的基础吧!(跨专业考研的童鞋，请忽略这一点，但千万不要挂科呀!) 2.此阶段要做到对各科基础知识有整体印象，全面细致的了解知识点。 3.这个时期做模拟题都是无意义的，不如打好基础，再好好研究真题。还没决定学校和专业的童鞋，一定要在此阶段尽快定下来。 2、强化阶段(20xx.7-9) 1.此阶段要清晰地了解各科的一级重要知识点，建立一个完整的逻辑框架，并根据重点、难点进行攻克。 2.难得有大段的时间可以专心复习，一定要制定全面复习计划，把握好每一天。 3、提升阶段(20xx.9-11) 1.关注各招生单位的招生简章和专业计划，调整专业课复习计划。 2.认真回顾暑期强化笔记，启动习题练习。 3.政治在这个阶段占复习时间的比例要有所提升。 4.秋招正当时，这段时间要稳定心态，不要被周围不相干的人和事过多地打扰，安心地备考。
4、冲刺阶段(20xx.12) 1.对各门课的知识进行认真的梳理，有效地整合，在头脑中形成对整个章节的知识框架图。 2.开始进行考场模拟训练，每天固定时间做整套试卷。 3.每天要抽出一定时间对重点和高频考点知识进行强化记忆。 4.这段时期可能大家都进入了复习疲倦期，要知道这是很正常的，不用过多地感到焦急，可以适当出去走走。 5、考前一周 1.突击强化记忆每门课老师预测的重点大题。 2.做一套真题，按照考研时间的安排，模拟实战。 3.好好休息，调整心态，平和地去对待考试。 特别注意 每周固定一天作为休息时间，不到这一天不休息，到这一天一定要休息。 考研复习计划篇2 教育学自从被列为统考专业后一直受到很多同学的“青睐”，近些年报考教育学的考生人数逐年上升，教育学依然已成为很多同学的第一选择。教育学作为统考专业之一，应该如何来复习呢？万学海文专业课研究中心总结近几年老师的辅导经验以及学员的复习经验，制定出比较完备的教育学考研的全年复习规划（20xx 年 4 月—20xx 年1 月）。虽然方法是要根据自己情况来定的，不过大的指导方向把握好了，再具体制定那就科学、准确得多。下面万学海文就为
《医学免疫学》复习试题 一、选择题（10分，每小题1分，共10题） 1>完全抗原应具有 A ）免疫原性 B ）免疫反应性 C ）免疫原性和免疫反应性 D ）交叉反应性 2、下面哪一种Ig 能穿过胎盘: 3、受抗原刺激后产生免疫应答的部位主要是 9、关于免疫复合物沉积的条件，下列哪一项错误: 10、下列哪种疾病是由II 型超敏反应引起的 A) IgM B) IgG C) IgA D) IgE A ）骨髓 B ）胸腺 C ）腔上囊 D ）淋巴结 4、 关于补体的作用下列哪项是错误的 A ）溶菌、杀菌与细胞毒作用 C ）清除免疫复合物 5、 下面哪一项不是细胞因子 A ） Sag B ） IFN 6、 C D2不存在于下面哪一种细胞膜上 A ）巨噬细胞 B ） NK 细胞 7、 下面哪一项不表达在B 细胞上？ A ） BCR B ） TCR 8、 下面哪一种细胞不属于APC? A ） B 细胞 B ）巨噬细胞 B ）中和毒素 D ）炎症介质作用 C) TNF D) C SF C) T 细胞 D) 胸腺细胞 C) FcR D) M1IC C) T 细胞 D ）树突状细胞 A ）颗粒性抗原与相应抗体形成的复合物 C ）中等大小的循环免疫复合物 B ）可溶性抗原与相应抗体形成的复合物 D ）特殊的组织结构 A ）血清过敏症 B ）接触性皮炎 C ）血清病 D ）新生儿溶血
选择题: CBDBA ABCAD 二、名词解释（共6题，每题5分，共30分） 1、T D?抗原：是指刺激B细胞产生抗体时需要Th细胞的辅助的抗原。由多种不同的B表位和T表位组成，同类抗原决定簇的数量少且分散存在，可刺激机体产生体液和细胞免疫应答，产生多种抗体，并具有免疫记忆。绝大多数的蛋白质抗原是TD 抗原。 2、A DCC：抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用，当IgG类抗体与靶细胞表面相应表位特异性结合后，可通过Fc段与NK细胞表面的FcrR结合，对靶细胞产生定向非特异性杀伤作用。 3、M HC：主要组织相容性抗原，脊椎动物某一染色体上编码、控制细胞间相互识别、调节免疫应答的一组紧密连锁基因群。 4、M e Ab：单克隆抗体，由一个B细胞产生，针对一种抗原表位，高度特异，完全均一的抗体。 5、T CR： T细胞（抗原）受体，TCR为所有T细胞表面的特征性标志，以非共价键与CD3结合，形成TCR-CD3复合物。TCR 的作用是识别抗原。 6、A PC：抗原提呈细胞，对抗原进行识别、处理、加工、提呈的细胞。包括巨噬细胞、树突状细胞、B细胞等。 7、F c片段：即可结晶片段，相当于IgG的CH2和CH3功能区，无抗原结合活性，是抗体分子与效应分子和细胞相互作用的部 位。 8> MAC：即膜攻击复合物，由补体系统的C5b?C9组成。该复合物牢固附着于靶细胞表面，最终造成细胞溶解死亡。 9、TNF：是一类能引起肿瘤组织出血坏死的细胞因子，分为TNF-a和TNF?B两类。前者主要由单核/巨噬细胞产生，又称恶 病质素；后者主要由活化T细胞产生，又称淋巴毒素。TNF的主要作用包括：①杀瘤、抑瘤和抗病毒作用；②免疫调节作用;
《货币银行学》试题及答案 五、计算：（共2题，每题10分，共20分） 1、以为客户2000年1月1日在银行存一笔定期一年的储蓄存款，金额为10000 元，年利率为6%。问：（1）该客户2001年1月1日支取，可得本利和为多少？ （2）该客户2003年1月1日支取，可得本利和为多少？（银行实行自动转存制 度）（3）该客户2003年3月3日支取，可得本利和为多少？（银行实行自动转 存制度、活期利率为1%） 利息的计算公式：I=P·r·n S=P(1+r·n) S=P (1+r)n I=S-P=P[(1+r)n -1] 2、假定A 、 B 公司都想借入五年起的1000万美元的借款，A 想借入与6个月期 相关的浮动利率借款，B 想借入固定利率借款，但两家公司信用等级不同，故市 场向他们提供的利率不同，如下： 公司 固定利率 浮动利率 A 10.00% 6个月期LIBOR+0.3% B 11.20% 6个月期LIBOR+1.00% 问：（1）A 、B 分别在哪种利率上有比较优势？ （2）A 、B 是否可以进行互换业务操作？如果可以如何进行？ 答：（1）A 在固定利率上有比较优势 ； B 在浮动利率上有比较优势 （2）可以进行互换业务操作；A 向市场借入固定利率借款； B 向市场借入浮动 利率借款；本金不动， 只互换利息。 1、假设1999年10月5日德国马克对美元汇率为100德国马克=58.88美元。甲 认为德国马克对美元的汇率将上升，因此以每马克0.04美元的期权费向乙购买 一份1999年12月到期，协议价格为100德国马克=59.00美元的德国马克看涨 期权，每份德国马克期权的规模为125000马克。试分析不同价格情况下甲乙双 方的盈亏分布情况。 甲乙双方的盈亏分布可分为以下几种情况：（1）、如果在期权到期时，德国马克 汇率等于或低于100德国马克=59.00美元，则看涨期权就无价值。买方最大亏 损为支付的期权费， 即125000马克×0.04美元/马克=5000美元（2分）（2）、 如果在期权到期时，德国马克汇率升到100德国马克=63.00美元，买方通过执 行期权可赚取125000×（00.5900.63 ）÷100=5000美元，扣掉期权费以后， 他刚好盈亏平衡。（3分）（3）、如果在期权到期前，德国马克汇率升到100德国 马克=63.00以上买方就可实现净赢余，马克的汇率越高买方的净赢余就越多（2 分） 1、某企业持有一张半年后到期的汇票，面额为2000元，到银行请求贴现，银行 确定该票据的贴现率为年利率5％，计算该企业获得的贴现金额。 答案 公式：贴现额=票面额*（1-贴现利率*贴现天数/360） 计算：贴现额=2000* （1-5%*180/360）=1950元 2、现有三年期国债，按年付息方式发行，其面值为1000元，票面利率为6％， 市场利率为8％，其发行价格是多少?
西医综合考研详细总复习计划 为了帮助广大考生提高西医综合的复习效率，下面就给大家提一下总复习建议： 1.看书： 书要至少看三遍，看书的任务是帮助你搭建知识框架，第一、二遍从头至尾读，第三遍以后查读，并查缺补漏。 2.做题： 西医综合就是180道选择题，实际上是180个知识点，中间没有什么逻辑联系，所以做选择题(换句话就是题海战术)，扫知识漏洞，这是主要方法。但是最需要注意的是，复习不要做太多题，不要把网撒太大，而要拿一本书反复做，每本书最好连做带看三遍。 推荐的有： (1)北医的《医学考研真题解析》，这套书每一门课都有一本，并不是教育部考试中心命制的西医综合试题，而是收录的各个学校自己命制的考研试题，题目都非常经典。这套书至少应该买《诊断学》。 (2)贺银成的四本书：《辅导讲义》、《同步练习》、《历年真题精析》、《模拟试题》(10月出版)。分别在第一、二、三、四遍看书时做。①《辅导讲义》在每一知识点后有分类历年真题②《历年真题精析》既是每年试卷。把这两本都做了，实际上真题就做了两遍③《同步练习》④《模拟试题》都太细太偏，不适合当作模拟考试用，而是应该用来查缺补漏。 (3)北医的绿皮书《西医综合全真模拟及精解》(8月出版)，虽然很简单，但每年考试都有着上面的题。这说明西医综合命题有许多北医的老师参与。
3.复习方法和计划： (1)5月至9月：第一轮复习。每天坚持5-6小时。看书要细，不要放过任何细节。看完一节的书，再做《辅导讲义》上的题，如果还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完，可能会忘掉80%。但是基础肯定是有了。 (2)10月和11月：第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和《辅导讲义》上的知识讲解。然后做《同步练习》。 (3)12月至考前一周：第三轮复习。主要做《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套，大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书，主要查这段时间做题中自己有问题的知识。如果有时间应该再把《辅导讲义》上的知识点看一遍。 (4)考前一周：复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。 4.注意事项： (1)基础三门课内涵大、外延小，投入产出比更高。 (2)一定不要从头一题一题往后做，而应该做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推荐顺序：生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科，因为生理和内科是一个知识系统的，病理和外科是一个知识系统的，生化跟两边都不相关。 (3)多选题：先固定一个选项，提高正确率。比如D项肯定不选，那么ABC 三项的组合只有6种可能。多选题每年有4至5道全选，两项、三项、全选比例接近2：1：1。多选题重在排除，而不是优选，所以尽量多选，少排除，但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比较多见)。 (4)病例题：外延大，但是区分度小，经常要用“极端法”病例题重在诊断。