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2020年上海市金山区地理二模试卷(图片版)

2020年上海市金山区地理二模试卷(图片版)
2020年上海市金山区地理二模试卷(图片版)

【2014上海二模】上海市虹口区2014年高考模拟(二模)英语试题(含答案)(word版)

上海市虹口区2014届高三4月高考模拟(二模) 英语试卷2014.4 (时间120分钟,满分150分) 考生注意: 1. 考试时间120分钟,试卷满分150分。 2. 本考试设试卷和答题纸两部分。试卷分为第Ⅰ卷(第1—10页)和第Ⅱ卷(第11页), 全卷共11页。第I卷第1-16小题、第41-77小题为选择题,答题必须涂在答题纸上,第I卷第17-40小题、第78-81小题和第II卷的答案必须写在答题纸上,做在试卷上一律不得分。 3.答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上,在答题纸反面清楚地填写姓名。 第I 卷(共103分) I. Listening Comprehension Section A Directions:In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. A carpenter. B. A doctor. C. An electrician. D. An editor. 2. A. $40. B. $30. C. $20. D. $10. 3. A. Confused. B. Sympathetic. C. Embarrassed. D. Uninterested. 4. A. Leave right away. B. Stay for dinner. C. Catch a train. D. Have a meeting. 5. A. He believes that Jack will sell his house. B. He believes that Jack is joking. C. He disagrees with Jack. D. He believes that Jack will quit his job. 6. A. There won’t be enough cups left. B. They’ve got plenty of cu ps. C. They’re buying what they need. D. They’ve got enough food for the picnic. 7. A. Jerry really wants the scholarship. B. No one wants the scholarship. C. Jerry isn’t interested in the scholarship. D. Others like the scholarship more than Jerry. 8. A. He did better than expected. B. He failed the maths exam. C. He used to be a top student. D. He answered only 10% of the questions. 第1页

2018届高三二模文综地理试题含答案

山东省烟台龙口市2018-2019学年七年级语文下学期期中试题 一、书写与卷面 1.书写 2.卷面 二、积累与运用 3.在括号内给加点字注音并根据注音填写字形。 狡黠.()伎.俩()祈.盼()癖.好()吹毛求疵.() zāng()物颠pai()霹lì()地jiào( ) 穷愁liáo()倒 4.下列句中加点词语使用不恰当的一项是() A. 暑假期间,琴台音乐厅将推出多场精彩纷呈 ....的演出。 B. 举世瞩目 ....的“人机大战”,最终以阿尔法围棋4:1击败拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。 C. 荣获“年度慈善人物”称号的,既有濮存昕、曹德旺、姚明这些家喻户晓 ....的人物,也有邓迎香这样的普通劳动者。 D. 作家曹文轩获得“安徒生文学奖”,这是中国作家首次获此殊荣。人们对此评头论足 ....,大加赞赏。5.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是() A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。 D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知该怎么处理? 6.下列说法不正确的一项是() A.《记承天寺夜游》与《答谢中书书》都描写了自然景观,但是表达的情感有所不同,前者的情感微妙复杂,后者则表达了沉醉山水的喜悦和与知音共赏美景的得意之感。 B.关于军事战争的成语很多,如马革裹尸、四面楚歌、草木皆兵、声色俱厉等都是与战争有关的成语。 C.《蜡烛》一文中,作者主要通过老妇人的动作描写展现人物的内心活动,塑造了一个对红军战士充满爱、对侵略者充满仇恨的南斯拉夫母亲形象。 D.《背影》一文,作者抓住人物特定环境下的特征来叙事抒情,以“背影”为线索组织材料,歌颂父爱,感人至深。

人教版中考二模物理试题含试卷分析

九年级生学业考试 物理科模拟试题 说明: 1.全卷共7页,满分为100分,考试用时80分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号,用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试卷上。 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,如需要改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中。只有一个是 正确的。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.下列几种估测中比较符合实际的是() A.一个成人的步行速度约是15㎞/h B.手机电池的电压约1.5V C.一个中学生的体重约是50N D.家用电热水壶的功率约是800W 2. 下列光现象与其成因对应正确的是() A.海市蜃楼——光的色散 B.水中倒影——光的折射 C.形影不离——光的直线传播 D.雨后彩虹——光的反射 3.有一种专门存放贵重物品的“银行”,为了防止物品被冒领,“银行”必须记录下存放者的“手纹”、“眼纹”和“声纹”,今后存放者只能凭借这些本人独有的特征才能取走物品.这里的“声纹”主要记录的是人说话的() A.音调 B.音色 C.响度D.三者都有 4. 对图1所示的四个实验现象的解释,下列叙述不.正确 ..的是() A.挤压两铅棒能使它们“粘”合在一起,主要是由于分子间引力的作用 B.试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,这是将内能转化为机械能 C.抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明上瓶中的空气密度较大 D.快速下压活塞,硝化棉燃烧起来,是由于对气体做功,气体内能增加,温度上升 图1

地理试卷分析

地理期末测试试卷分析 一、试卷的基本特点 1、本次考试试卷共分为两个大题型,选择题和综合题,各占50分,试卷紧扣大纲和教材命题,并注意了地理知识、认知地理能力和地理思想教育三者的统一。做到了不出偏题怪题,考查内容覆盖面较广,题型结构比较合理,体现了地理新课标接轨的方向。试卷设计体现了中学地理课程标准的要求,不拘泥于中学地理教材。试题能反映地理知识的内部联系和基本规律,理论联系实际,兼顾知识、能力、情感的考查。 2、突出了知识系统性,在本次考试中比较明显地表现出对知识系统性的要求,考查了学生应用地理原理,分析、解决地理问题的能力。另注重日常生活中地理知识的考查,如选择题21题,考查邯郸市的气候类型,让学生更多地把所学的地理知识结合生活实践来掌握。 3、试题的综合性较强,综合题50分都有较强的综合特性,取消了填空题的这种较为死板、机械的题型。 4、主观性、开放性试题比重增加,注重学生对地理基本技能的掌握和应用,如33题,要求学生根据所给的气温和降水数据画出降水量分配图和气温年变化曲线图。32题中要求学生举出所了解的目前闻名全球的美洲黑人,这些试题能充分调动学生的思维积极性。 5、突出对考生读图、识图、用图能力的考查,地图是培养学生能力的重要载体,是地理学科的第二语言,地理试题可谓无图不成题,如26,27,28,29,30题,读图题占了36分,一个图涉及多个知识点,要求学生能从图中迅速提取有效信息进行综合分析,尤其是28,29题。 当然,在试卷中也存在一些不足之处:(1)从整套试题来看,难度偏大,有的题目很灵活,对知识整合要求比较高,对刚入七年级的学生来说,尤其是农村中学的学生难度更大,如综合题26题,第28题。(2)地图题是考查地理知识的重要题型,但这次考试中有5个读图题,再加上一个绘图题,对于刚刚学习地理这门学科的七年级学生来说,可能一时难以很好地掌握这项地理基本技能 二、答卷评析 本次考试是由教育局统一试卷,统一时间举行,由任课教自行阅卷,由于学生学习程度参差不齐,两极分化较严重,在选择题中,由于答题所涉及的知识相对固定,相对失分少些,有相当多的同学能拿完50分,而综合题失分很多,如26题,学生对地球仪上的经纬线、经纬度的知识掌握的非常不好,题目稍灵活些,没有标出重要的180°经线跟0°纬线,很多学生就根本分不出图中的经度跟纬度,在地图、地球仪上辨认方向比较混淆,失分比较严重。

中考地理二模试卷(解析版)

2019-2020年中考地理二模试卷(解析版) 一、选择题:本大题包括20个小题,每小题1分,共20分.在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的. 1.在海边观察远处驶来的轮船,会出现图中①至③所示的现象,这种现象反映的地理事实是() A.地球自西向东自转 B.地球是个球体 C.地球绕太阳公转 D.海平面上升 2.下列有关如图甲、乙两点地理位置的叙述,正确的是() A.乙位于东半球的热带 B.甲地位于乙地的东北方向 C.甲位于30°E,20°N和温带 D.乙地位于甲地的东北方向 3.西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区.该地区石油资源主要分布在() A.波斯湾及其沿岸地区 B.里海沿岸地区 C.墨西哥湾及其沿岸地区 D.地中海沿岸地区

4.南极洲和北冰洋绝大部分位于寒带,但南极洲平均气温比北冰洋低得多,其原因是() ①北冰洋的纬度位置比南极洲低 ②南极洲地势比北冰洋高 ③南极洲被冰雪覆盖,对阳光反射强 ④南极洲主要是陆地,北冰洋主要是海洋. A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.亚洲“多瑙河”是指() A.湄公河B.湄南河C.长江D.京杭运河 6.美国是世界上的农业大国,农业生产效率高,成本低,产品市场竞争力强,主要原因是() ①耕地广阔,土壤肥沃②农业科技发达③气候条件优越④高度机械化和专业化.A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.美国著名的高新技术产业区“硅谷”位于图中的() A.①城市B.②城市C.③城市D.④城市 8.图中显示美国现代农业的突出特点是() A.高度机械化B.区域专业化C.高度商品化D.高度工业化 9.关于亚洲自然地理特征的叙述,正确的是() A.跨经度最广、东西距离最长的大洲 B.湖泊众多,拥有世界上面积最大的淡水湖 C.东部和南部夏季的降水与夏季风的强弱有着密切的关系

2020-2021学年广东省肇庆市高考物理二模试卷含解析

广东省高考物理二模试卷 一、解答题(共8小题,满分48分) 1.如图所示电路中,闭合开关S后当变阻器R3的滑动头P向b移动时,下列说法正确的是() A.电压表示数变大 B.电流表示数变大 C.电源消耗的总功率变小 D.电源的效率(电源的输出功率/电源消耗的总功率)变大 2.U的衰变有多种途径,其中一种途径是先衰变成Bi,然后可以经一次衰变变成X(X代表某种元素),也可以经一次衰变变成Ti,最后都衰变变成P b,衰变路径如图所示,下列说法中正确的是() A.过程①是β衰变,过程③是α衰变;过程②是β衰变,过程④是α衰变 B.过程①是β衰变,过程③是α衰变;过程②是α衰变,过程④是β衰变 C.过程①是α衰变,过程③是β衰变;过程②是β衰变,过程④是α衰变 D.过程①是α衰变,过程③是β衰变;过程②是α衰变,过程④是β衰变 3.设雨点下落过程中受到的空气阻力与雨点(可看成球形)的横截面积S成正比,与下落速度v的平方成正比,即f=kSv2,其中k为比例常数,且雨滴最终都做匀速运

动.已知球体积公式:V=(r为半径),若两个雨滴的半径之比为1:2,则这两个雨点的落地速度之比为() A.1:B.1:2 C.1:4 D.1:8 4.如图所示,一个长直轻杆两端分别固定一个小球A和B,两球质量均为m,两球半径忽略不计,杆的长度为l.先将杆AB竖直靠放在竖直墙上,轻轻振动小球B,使小球B在水平面上由静止开始向右滑动,当小球A沿墙下滑距离为l时,下列说法正确的是() A.小球A和B的速度都为 B.小球A和B的速度都为 C.小球A的速度为,小球B的速度为 D.小球A的速度为,小球B的速度为 5.如图甲所示,电流恒定的通电直导线MN,垂直平放在两条相互平行的水平光滑长导轨上电流方向由M指向N,在两轨间存在着竖直磁场,取垂直纸面向里的方向为磁感应强度的正方向,当t=0时导线恰好静止,若B按如图乙所示的余弦规律变化,下列说法正确的是() A.在最初的一个周期内,导线在导轨上做机械振动 B.在最初的一个周期内,导线一直向左运动 C.在最初的半个周期内,导线的加速度先增大后减小

高一地理期中考试试卷分析

2013---2014年度高一第一学期地理期中考试试卷分析 地理组:薛桂梅 一、试题特点分析 本试卷满分100分,时间为60分钟。分二部分:第一部分是选择题(30小题每题2分,共60分),第二部分是综合题(两大题10小问,共40分)。1.注重基础,强调能力。 本试题的考点覆盖了半学期所学的重要知识点,尤其对重点章节有所倾斜,特别是重要图表都有所涉猎。出题是本着我校学生轻视文科,地理又是中考非考科目,地理知识几乎为零的现状。试题85%以上为基础题,重点考查基础概念和基本规律,并要求会运用所学知识来分析生产、生活中与所学地理知识关系密切的问题。目的是引导学生注重基础,重视分析问题的能力,培养学生的创新意识。 2.反映学科特色,突出地图的重要性 地图是地理教学中最常用的工具,是知识量最丰富的载体。对地图的阅读、分析、归纳、是培养和发展地理形象思维的重要途径,因而本试卷中选用 14幅图来考查学生的读图分析能力。 3.难易适中。其中难度、区分度适中的题占64分,难度偏易、区分度适中的题占20分;而偏难、区分度适中的题只占10分。不足之处是有6分属偏易、且区分度不适的题。较圆满地完成了学校要求的出题标准。 二. 试卷情况分析: 1.总体情况: 考试结果与预期值相差甚远。优劣相差悬殊;两级分化严重。无论从答题细节、态度、还是总分、极值分都相差很大。具体表现为1)班级之间差距较大:普通班级均分最高分与最低分相差有16分之多。同一老师所代班级相差也在8 分以上。2)学生间两级分化:最高分为95分,而最低分只有14 分。且低分段50---60分人数较多。低分率占50%。而优生较少(除实验班78人外)、普通班总共57人。优秀率只占14.61%。3)及格率也不太高,全校为59.92%,而有的班级只有7%。 2.各题得失情况:

2018年佛山二模地理试题

2017~2018学年佛山市普通高中高三教学质量检测(二) 文科综合能力测试地理试题 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 基瓦利纳是美国阿拉斯加州的一座小镇,它位于一条狭长的沙坝上,海拔约约1.8-3米。历史上,在一年中的大多数日子,基瓦利纳几乎被厚厚海冰包围,每到秋冬季多暴风雪发生。近50年来,由于全球变暖效应,海水侵蚀使基瓦利小镇岛屿面积急剧减少,预计到2025年,该小镇将会彻底沉入海底。读图回答1-3题。 1.形成狭长沙坝的地质作用是 A.冰川侵蚀 B.海浪堆积 C.珊瑚堆积 D.火山喷发 2.当基瓦利纳小镇处于一年中冰雪融化最多的时候,该区域 A.出现极夜现象 B.暴风雪频发 C.河流从东面冲刷岛岸 D.受温暖西风影响 3.近50年来,基瓦利纳小镇岛屿面积急剧减少最主要原因是 A.暴风频率增加,风浪侵蚀海岸加剧 C.植被遭破坏,抵抗侵蚀的能力下降 B.海平面上升,岛屿沿岸低地被淹没 D.海冰消融,失去海冰对岛岸的保护 总部位于“硅谷”的美国苹果公司是世界著名电子企业,于2010年10月在郑州新郑综合保税区设立生产基地。2016年苹果公司公布的全球766家零部件生产企业中,中国大陆346家、台湾41家、日本126家、美国69家。数据显示,该生产基地生产的智能电子产品约占革采公司全球总产量的一半,产品主要销往美国、英国、中国等地。据此完成4-6题。 4.郑州新郑综合保税区成为苹果公司全球最大生产基地的主要区位条件是 A.铁路交通方便 B.市场潜力大 C.研发力量强 D.生产成本低 5.与美国本土零部件供应企业相比,中国大陆零部件供应企业的优势条件是 A.接近原料地 B.接近市场 C.接近研发中心 D.接近国际航空港 6.苹果公司的产品想要回归“美国制造”,其难度主要在于美国 A.产业链不完备 B.原材米料成本高 C.市场空间狭小 D.研发能力下降 江苏省处于东部沿海地区,随着经济的快速增长,苏南、苏中、苏北地区间出现了区域发展不平均衡现象。“十三五”期间,江苏省制定了全面提升交通路网的战略规划。下图是江苏省主要铁路规划图,完成7-8题。

上海市2014徐汇区初三物理二模试卷(答案及评分标准)

2013学年第二学期徐汇区中考二模试卷 初三年级物理学科 (满分共150分 100分钟完成)2014.4 物理部分 考生注意: 1.选择题中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题纸的相应位置填涂。 2.答题时,考生务必按答题要求在答题纸规定的位置作答,在本试卷上答题无效。 一、选择题(共16分) 1.家用电能表计量家庭用电量的单位是 A.瓦特B.安培C.库仑D.千瓦时2.在卢瑟福提出的原子行星模型中,原子核的带电情况是 A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定3.光线以30o入射角从空气射到平面镜上,则反射光线与入射光线的夹角是 A.15o B.30o C.60o D.90o 4.汽油机工作时将机械能转化成内能的冲程是 A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程5.徐爷爷用焦距为8厘米的放大镜看书,通过放大镜可以清晰地看到书上正立放大的文字,则书离放大镜的距离可能是 A.5厘米B.8厘米C.12厘米D.20厘米6.图1是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图像,由图像可知 A.甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动 B.经过5秒钟,甲车通过的路程比乙车长 C.经过10秒钟,甲、乙两车相遇 D.在0~5秒时间内,甲车的速度比乙车的速度小 7.如图2所示,长方体的长宽高分别为3∶1∶1,现将9个这样的长方 图1 体在水平面上叠放成一个正方体,然后抽走其中一块,在结构稳定的情况下,其对地面的最大和最小压强之比为 A.1∶1 B.9∶8 C.3∶2 D.8∶6 图2

8.在图3所示的各电路中,电源电压一定,闭合电键,当滑动变阻器的滑片向右移动时,下列选项中关于电压表○V 、电流表○A 示数变化情况判断正确的是 二、填空题(共26分) 9.举世瞩目的索契冬奥会于2014年2月7日起举行。开幕式上女高音歌唱家安娜“放声高歌”倾倒了无数观众,“放声”是指声音的 (1) 大,演员的歌声通过 (2) (填写介质名称)传到现场观众的耳中。在花样滑冰比赛中,运动员在滑行的过程中,相对于现场观众是 (3) 的(选填“静止”或“运动”);滑行过程中冰刀与冰面的摩擦属于 (4) 摩擦。 10.2013年12月,嫦娥三号成功登陆月球,月球是太阳系中的 (5) 星。图4所示为玉兔号月球车离开着陆器后独自在月面上展开科研工作。玉兔号的设计中运用了许多科学知识,如:太阳能帆板是将太阳能转化为 (6) 能的装置;它的相机可以将拍摄到的画面通过 (7) (选填“可见光”或“无线电波”)传送回着陆器。当它在月面上匀速行驶时,它的动能 (8) (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 11.汽车发动机常用水来做冷却剂,这是因为水的 (9) 较大的缘故,发动机工作过程中水温升高,这是通过热传递的方式改变了水的 (10)能。若1千克水的温度升高了20℃,水(11) (选填“放出”、“吸收”)的热量为 (12) 焦[c 水= 4.2×103焦/(千克·℃)]。 12.一个质量为0.5千克的物体在重力作用下竖直下落,它受到的阻力大小为1牛,则该物体受到的重力为 (13) 牛,重力与阻力的合力为 (14) 牛,这个过程中物体的运动状态 (15) (选填“发生”或“不发生”)改变,物体的重力势能将 (16) (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 13.某导体两端电压为3伏,通过的电流为0.2安,则在10秒内通过该导体横截面的电荷量为 (17) 库,导体的电阻为 (18) 欧,电流所做的功为 (19) 焦。当导体两端的电压增大到6伏时,导体的电阻将 (20) (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 14.在图5所示的电路中,灯L 、电阻R 可能出现了故障,电键S 闭合后,只有一个电表指针发生偏转,则: ①若灯L 发光,可能是 (21) 。 ②若灯L 不发光,可能是 (22) 。 图4 A.○V 不变,○A 不变 B.○V 变大,○A 变大 C.○V 变大,○A 变小 D.○V 变大,○A 变小 图3 R 1 S A P R 2 V R 1 S A P R 2 V S R 1 V P R 2 A S R 1 V P R 2 A 图5 V A S R L

(完整)八年级地理期末考试试卷分析

初二地理期末考试成绩分析总结 初二地理组林化友为期两天的期末考试已经落下帷幕,考试成绩也已经揭晓,获得了全县第二名的好成绩。下面我对这次考试进行一些简单的分析。 一、试卷分析 本次考试试卷是由县教研室统一命题。试卷分值为100分,考试时间为50分钟,试卷由选择题和综合题两种题型组成。考查内容是八年级上、下册全部内容,内容容量虽大,但主要是对学生的基础知识和基本技能的考查,重点突出,符合初中地理教学的实际,试题覆盖面广,难易恰当。 二、学生答题情况分析 选择题共25题,其中错误率较高的是第10题、第12题、第23题。第10题考察的是我国地势、气温和降水的变化趋势,要求熟练掌握其变化趋势,学生之所以错是因为第一次接触该类型题;第12题是考察地形地势和分界线的结合,学生错的原因是思维定势,不会综合利用所掌握的内容;第23 题错误的原因是思维定势,并且没有记住地热资源产生的原因,地热是由于地壳运动而产生的能量。 综合题中出错较多的是26(3)、27(2)、28(5)、30(2)。26(3)主要考察的是我国的陆上邻国与隔海相望的国家,并且强调地理专业术语的书写,不能出现错别字;27(2)主要考察土地利用类型,大部分学生错的主要原因是审题不认真,没看清题意,题目问的是土地利用类型,学生都回答成土地的类型了;28(5)主要考察的省级行政单位的分布以及相互之间的位置;30(2)学生的基础掌握不牢,尤其是地理专业术语的书写,错别字严重。 三、存在问题及解决措施 1、从本次考试来看,学生在回答问题过程中,审题不清,思路不明,解题能力差。 2、学生读图析图能力较差,不会图文结合,不会从图中找出想要的、有用的信息。 3、学生的粗心马虎、眼高手低、错别字也是非常严重的失分原因。 通过本次考试学生答题情况来看,我的教学还有一定程度的不足,在今后的教学中,对知识点的讲解一定要详细,不能高估了学生的实际能力,该强调的一定要强调。同时要进一步加强读图训练,努力培养学生的读图能力、空间想象能力,将地理知识与实际生活紧密联系起来,激发学生学习地理的兴趣能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象,以提

2014上海初三物理二模各区压轴题汇总

2014二模各区压轴题汇总 2014杨浦基础考(1.5模) 28.如图21所示,底面积为2×102 米2 的圆柱形平底薄壁水槽放在水平地面上,一装有金属球的小盆漂浮在水槽的水面上,小盆的质量为1千克,金属球的质量为1.6千克,金属球的体积为0.2×103 米3 。 ① 若把金属球从盆中拿出并放入水槽中后,小球沉入水底,求容器对水平地面压强的变化量。 ② 求水对水槽底部的压强变化量。 29.在图22所示的电路中,电源电压为18伏,定值电阻R 1的阻值为12欧,闭合电键S ,电流表的示数为0.5安。电流表、电压表的表盘如图22(a )、(b )所示。求: ① 电阻R 1两端的电压; ② 电阻R 2消耗的电功率; ③ 现有两个滑动变阻器,A :“50欧 2安”和 B :“150欧 1安”,请选择其中一个替换定值电阻R 1或R 2 。 要求:选择适当的量程,闭合电键后,移动变阻器的滑片,在保证各元件都能正常工作的情况下,使电流表和电压表V 1都能达到各自的最大值,且使电压表V 2的变化量最大。 第一,为满足上述要求,应选用滑动变阻器__________(选填“A”或“B”)替换定值电阻___________________(选填“R 1”或“R 2”)。 第二,算出电路中电压表V 2的最大变化量 △U 2。 R 2 A S V 2 R 1 V 1 图21 图22 (1) (2)

32. 小王做“测定小灯泡电功率”实验,现有电源(电压保持不变)、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器(“50Ω 2A ”、“20Ω 2A ”两种规格)、电键及导线若干,其中待测小灯上只有所标“0.22A ”(指小灯正常工作电流)字样清晰可见。他连接电路,并把滑片移到变阻器的一端,闭合电键后发现小灯发出明亮的光,而电压表却无示数。接着他移动滑片,发现电流表示数逐渐减小,电压表示数逐渐增大,当滑片移动到中点位置附近时,小灯正常发光,此时电压表示数为2.3伏。他经过思考分析,不更换实验器材重新正确连接电路,并规范操作,闭合电键发现电流表、电压表示数分别为0.16安和1.3伏。 ① 请说明小王判断小灯正常发光的理由:____________________________________ ② 实验中所用滑动变阻器的最大阻值为_____________欧,电源电压为___________伏,小灯泡的额定功率为_______________瓦。(需写出计算过程) 2014黄浦区二模 21.如图10所示,装有水的薄壁轻质圆柱形容器底面积为1×10-2 米2 ,静止在水平面上。 ①若容器内水的体积为2×10-3 米3 ,求水的质量m 水水对 容器底部的压强p 水。 ②若容器内水的质量为m ,现有物体A 、B (其密度、体积 的关系如右表所示),请选择一个,当把物体浸没在容器内水中后(水不会溢出),可使水对容器底部压强p ’水与水平地面受到的压强p ’地 的比值最小。 选择________物体(选填“A ”或“B ”),求p ’ 水 与p ’地 的最小比值。(用m 、ρ水 、ρ 、V 表 示) 22.在图11(a )所示电路中,电源电压可在6~12伏范围内调节,电阻R 1的阻值为10欧。 ①求通过电阻R 1最小电流I 1最小。 ②若通过变阻器R 2的电流为0.5安,求10秒内电流通过R 2所做功的最大值 W 2最大。 ③现有标有“20Ω 2Α”、“50Ω 1Α”字样的滑动变阻器可供选择,有一个表盘如图11(b )所示的电流表可接入电路。 若电源电压调至某一数值且保持不变,当选用标有__________字样的变阻器替换R 2,并把电流表接入__________点时(选填“M ”、“N ”或“M 、N ”),在移动变阻器滑片P 的过程中电流表示数的变化量ΔI 最大。求电流表示数的最大变 (10) (11) (12) (13) (a ) (b) 图11 图10 物体 密度 体积 A ρ 2V B 3ρ V

2018广州二模地理试题及答案

2018年广州市普通高中毕业班综合测试(二) 文科综合(地理) 一、选择题: 冰川学上的雪线是指降雪量与消融量达到平衡的界线。天山乌鲁木齐河源1号冰川(西支)的上、下界高度分别为4486米和3810米。下图是四个时段冰川物质平衡分布统计图,据此完成l~3题。 1.5~8月该冰川雪线的波动范围是() A.3810~3950米 B.3950~4020米 C.4020~4120米 D.4120~4210米2.5~8月该冰川降雪量的分布特点是() A.从3810~4486米递增 B.从3950米向上、下递增C.从3950~4486米递减 D.从4210米向上、下递减3.该冰川补给的最主要季节是() A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2017年12月我国成功进行了开发干热岩资源试验。干热岩是指埋藏于地下3~10千米,没有水或蒸汽、致密不渗透、温度在150℃以上的高温岩体。它是一种新兴地热资源,可广泛用于发电、供暖等。据此完成4~6题。

4.干热岩主要属于() A.岩浆 B.喷出岩 C.沉积岩 D.侵入岩5.我国干热岩最主要分布在() A.东南沿海 B.华北地区 C.西北内陆 D.青藏高原6.与传统地热资源相比,干热岩() A.开发难度小、成本低 B.埋藏较浅、分布广 C.无季节变化、污染少 D.产业链短、效率低 1946~1964年美国出生婴儿高达7600万人,这个群体被称为“婴儿潮一代”。“婴儿潮一代”对美国的政治、经济、文化有着巨大的影响。下图是1970年和2000年美国人口年龄金字塔统计图,据此完成7~8题。 7.引起“婴儿潮一代”人口高增长率的最主要原因是() A.战后经济恢复和发展 B.鼓励生育的人口政策 C.实行宽松的移民政策 D.新时期科学技术革命8.随着“婴儿潮一代”步入中年期,美国人口增长特点转变为()A.快速增长 B.负增长 C.稳定增长 D.零增长 铁盖乡地处黄河上游龙羊峡地区,由于气候变化、超载放牧等原因,土地沙漠化率高达98.5%。黄河上游水电开发公司瞄准这片荒地建立光伏电站,几年后光伏产业园的草地植被得到了缓慢恢复。为避免草长高影响光伏发电,公司要求牧民返回草场牧羊。光伏牧羊互补逐步进入了良性循环,其农业模式经验得到推广。据此完成9~ll题。 9.黄河上游水电开发公司在铁盖乡建立光伏产业园的最主要原因是()A.气候变干,白昼时间增长 B.接近水电站,水电和光电互补 C.土地面积大,劳动力廉价 D.利用草场资源,光伏牧羊互补10.光伏产业园促使土地生产力恢复的最主要原因是光伏板能够()A.降低风速,减少蒸发 B.增加反射率,气温升高 C.提升地温,增加降水 D.调节气温,增大日较差11.草场恢复促使光伏发电量大增的最主要原因是() A.蒸发增强,湿度增加 B.气温升高,风力减小 C.沙尘减少,晴天增多 D.降水增加,气温降低 二、非选择题:

初一地理考试试卷分析

七年级地理期中考试试卷分析 一、试卷基本情况 本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合题。综合题内容丰富,突出地理教学的特色,所有的题目都结合地图展开。本试卷考察的知识以课本为主,试题的考察面很广,包括经纬度、地球公转、五带、七大洲四大洋、六大板块等,难易适中有梯度,注重对基础知识基本技能的考察,突出了地理课程标准的要求。 试卷较好地体现了地理学科的特点,命题时突出了义务教育阶段地理学习必须掌握的基本知识和基本技能。知识的考查并不是直接考查学生的死记硬背,而是重点考查学生应用课本知识,去分析解决问题的能力,体现了“学以致用”的观点。试题在突出“双基”考查的同时,注重评价学生解决地理问题的能力和过程;注重评价学生科学方法的掌握状况和探索性活动的水平。总体来看,试卷有如下优点: 1、体现了新课程改革的理念,难易度适中,重点突出,整卷能紧扣新课标和泰州市地理会考说明的考试要求,重视基本知识的识记、理解和运用,没有出现怪题、偏题。基础题比较到位,学生容易得分,大大提高了学生学习地理的积极性,有利于今后地理学科的教学。 2、重视基础知识的考查,大多数知识取材于课本或稍有改编。试卷的整体结构和形式给学生赏心悦目的感觉,图文并茂,文字准确凝练,语言简明而易懂,题量适中,有利于学生正常发挥水平。 3、试题重视理论联系实际。用学生接触的活生生的现实问题和当前社会热点问题来考查学生分析问题能力以及对地理问题的态度和观念,从而激发学生关心社会、关注热点问题,以达到培养学生实践能力的目的,符合新课程标准的要求。 4、试题重视运用图像,突出了地理学科的特点。地图是地理学的第二语言,地图既是地理知识的载体,又能为考生提供丰富的地理知识信息。 二、答题分析

2014上海市语文二模定稿权威官方版D卷(含答案)

上海市初三语文质量测试(D) (考试时间:100分钟满分:150分) 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文 (共39分) (一)默写(15分) 1.盈盈一水间,___________。(《迢迢牵牛星》) 2.___________,左牵黄,右擎苍。(《江城子》) 3.潭中鱼可百许头,____________。(《小石潭记》) 4.___________,必先苦其心志……(《生于忧患,死于安乐》) 5.浮光跃金,____________。(《岳阳楼记》) (二)阅读下面一首词,完成第6—7题(4分) 丑奴儿·书博山道中壁 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 6.“赋”在词中的意思是_________。(2分) 7. 下列理解不正确 ...的一项是 ______(2分) A.“爱上层楼”描绘少年活泼向上的勃勃生气。 B.“强说愁”写出了词人年少无知却故作深沉。 C.“欲说还休”表现了词人无法排解内心忧愁。 D.整首词表现了词人识尽人生愁苦之后的旷达。 (三)阅读下文,完成第8—10题(8分) ①读书以过目成诵为能,最是不济事。 ②眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。

东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。 8.本文作者是(朝代)的__________(人名)。(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子(3分) 愈往而不知其所穷。 ____ 10.下列理解不.正确 ..的一项是(3分) A.第①段提出“读书以过目成诵为能,最是不济事”。 B.第②段以“如看场中美色”比喻读书多从而获益多。 C.作者以孔子读《易》阐明要读书千遍,探其深意。 D.作者以虞世南等人的示例从反面强调要深入研读。 (四)阅读下文,完成第11—14题(12分) 景清倜傥尚大节,领乡荐①,游国学②。时同舍生有秘书③,清求.而不与。固请,约明日还书。生旦往索。曰:“吾不知何书,亦未假.书于汝。”生忿,讼于祭酒④。清即持所假书,往见,曰:“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生,生不能诵一词。祭酒叱生退。清出,即以书还生,曰:“吾以子珍秘太甚,特以此相戏耳。” [注释]①领乡荐:科举制度在各省举行的考试叫乡试,乡试考中的称为举人,也叫领乡荐。②游国学:到京城国子监从师求学。③秘书:少见的珍贵书。④祭酒:国子监的主管官员。 11.解释下列句中加点词(4分) (1)清求.而不与()(2)亦未假.书于汝() 12.对文中画线句意思理解正确的一项是(3分) A. 我因为你过于珍爱这本书,所以特意用这个办法戏弄你罢了。 B. 我把你珍贵的书看得太重,特意拿这本书来互相游戏一下而已。 C. 我把你珍贵的书看得太重,所以特意用这个办法戏弄你罢了。 D. 我因为你过于珍爱这本书,特意拿这本书来互相游戏一下而已。

高三二模地理科试卷质量分析

高三二模地理科试卷质量分析 一、试题特点 1、学科特点鲜明,揭示学科内涵。 选择题1、2题考查人口与城市知识,注重学生从表格数据获取信息判读甲省的人口问题。3、4题考查等值线图的判读技巧,并分析成因,天气异常的原因分析,图文资料设计,其设问精巧灵活。5、6题考查工业区位。7、8题考查产业结构及环境问题,要求学生能从结构图中分析判断出正确答案。9、10题考查香水百合开花季节。11题考查时间计算问题。 选择题图像,图文信息丰富多样,设问重视揭示学科知识间的联系,并强调知识,技能方法的灵活运用,对考生调动和运用基本的地理数据,地理概念,地理事物的主要特征及分布,地理原理与规律的理解与运用等能力得到了有效考查。有助于开阔考生的认知视野,引导学生关注人口,资源和环境问题与区域可持续发展。 2、必考题,能紧扣区域主题,注重理性分析。 36题围绕宁夏枸杞生产优势气侯条件,沙湖没有干涸,且面积还有扩大趋势原因,从地理学评价银川市郊建一个大湖泊是否合理。设计题目,图文并茂,既考查学生从文字和图像中获取有效信息能力,又考查学生调动所学知识解决实际问题的能力,同时也考查学生论证探讨地理问题的能力。

3、选作题,关注现实问题,倡导学以致用。 旅游地理,自然灾害与防治,环境保护三个选修模块的试题设计,注重结合图文资料,思考现实问题,其设问分别为,分析西安市旅游资源的优势条件,分析我国西南地区干旱的原因,分析广西镉污染事件危害较大的原因及水电站在这次污染事件中发挥的作用。试题设计取材鲜活,贴近现实,有助于引导学生联系实际认识,地理问题和感悟地理学的应用价值,倡导了学以致用的学风。 二、学生答卷情况分析 1、大部分学生掌握了有效的答题技巧。如,36题第1问,能从气侯要素。如光照,昼夜温差等方面做答。选做题旅游条件的评价掌握了基本的答题模板,形成了自己的答题思路。 2、学生能够分析判断出题目考查的能力。如36题第2小题,学生能从题干中审清题目的要求,在干旱沙漠区,湖泊没有消亡,而且面积在不断扩大的原因。 3、有个别同学也会评价某种地理现象的合理性问题。如36题第3小题。 4、相当一部分同学已掌握了描述地理事物的空间分布能力,并分析探究原因的能力。如第1、2小题,但不能根据等高线分布特点准确描述。 5、有部分同学也会论证,探讨事物的能力。如37题第

中考物理二模试卷(含答案)

中考物理二模试卷(含答案) 一、选择题 1.2020年2月13日上午,运-20运输机抵达武汉天河机场,驰援武汉抗击疫情,这是我国国产大型运输机首次参加非战争军事行动。如图所示,是一架满载紧急医疗物资的运-20运输机停在水平面上的场景,下列说法正确的是() A.此时运输机所受重力和地面对它的支持力是一对平衡力 B.运输机的起落架有很多宽大的轮子是为了减少对地面的压力 C.运输机起飞时加速助跑,是为了获得更大的惯性,利于起飞 D.运输机升空过程中,机翼上方空气流动快,压强大 2.如下图所示,甲、乙两个弹簧测力计在同一水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=3N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是() A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零 C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是3N,乙的示数是6N D.甲受力平衡,乙对甲的拉力是3N,甲的示数是3N 3.如图所示,一根重木棒在A点的拉力F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为l,动力与动力臂的乘积为M,则() A.F沿水平方向时,l减小、F逐渐变大、M减小 B.F沿竖直方向时,l减小、F不变、M变大 C.F作用在A点时杠杆一定是省力杠杆 D.F无论沿哪个方向M均变大 4.为探究动滑轮和定滑轮的特点,设计如下两种方式拉升重物,下面关于探究的做法和认识正确的是()

A.减小动滑轮质量可以提高动滑轮的机械效率 B.若用定滑轮拉重物,当拉力竖直向下最省力 C.用动滑轮提升重物升高h时,测力计也升高h D.若拉升同一物体上升相同高度,用动滑轮拉力更小,且做功更少 5.如图甲所示是小聪同学“探究固体的熔化过程”的实验装置图,图乙是他描绘出的温度随时间变化的图像,则下列说法正确的是() A.烧杯内的水温度升高,含有的热量也随之增多 B.B、C两点的温度相同,具有的内能也相同 C.该物质液态的比热容大于固态时的比热容 D.随着酒精灯中酒精量的减少,酒精的热值也在减小 6.你认为以下估测数据最符合实际的是() A.一个中学生双脚站在地面上时对地面的压强约为1.5×103P a B.两节新干电池并联时的电压为3V C.一枚鸡蛋受到的重力约为0.5 N D.教室内一盏日光灯工作时的电流约为1A 7.小力用铅笔、细铁丝制作了一支简易密度计。小力将密度计先后放在盛有不同液体的甲、乙两个相同容器中。当密度计静止时,两容器中液面恰好相平,如图所示。以下说法正确的是() A.甲容器中液体的密度较小 B.甲容器中的密度计底部受到的液体压强较小 C.甲容器中密度计受到的浮力较小 D.甲容器对水平桌面的压强较大

地理考试试卷分析

2018-2019学年第二学期期中考试地理学科 试卷分析 一、考点分布 作为一份文科班的期中考试试卷,该考卷命题立足2019高考大纲、关注热点、贴近生活,考查内容覆盖度广,图表形式多样,以基础训练立意为主,紧密结合课堂重点内容,突出对地理主干知识的考查。就考点分布来看,命题者对考点研究深入,选题细致、布局规范、详略得当,对城市、农业、工业内容考察较大。对于人口与城市部分,“环境承载力与人口合理容量的区别”、“不同规模城市服务功能的差异”、“不同规模城市服务功能的差异”这三个考点未设置考题。而对于生产活动部分考点均有涉及。对照2019高考大纲考点,题目与之对应如下表: 1.人口与城市 二、难易度分析 试卷总体难度不大,立足对基础知识的考查,题目设问简洁明了,读图能力要求

不高,加上综合题的材料紧扣书本,图和书本母图极为相似,所以综合题得分率总体较高。就我校学生基础与实际答题情况来看,试卷难易度为8:1:1,相对而言,较难题为:3、4、7、8、20、22、27、33(5)。全校均分79.73,两个普通班均分68.86,三个重点班均分为83.87,创新实验班均分为90.47。 三、学生答题易错分析 1、错误表现 (1)概念模糊 忽视对材料中新名词的理解,主观想象胡乱猜测。 (2)答案的逻辑、因果关系混乱 现象解释现象,过程当成结论,不该答的答了,该答的没答全。 (3)答案不能切中要害 答非所问,以偏概全,分析不到位,无结论,答案空泛没有针对性。 (4)审题不细致 无视材料信息或不能有效和全面地提取信息,信息提取不全,教条主义,不根据题目要求答题导致表达意思不到位。 (5)语言表达不规范 语言不通顺,用词不规范,条理性查,书写潦草难以辨识。 2、深层原因 (1)知识碎片化,体系构建不完整 (2)基础知识不过关 (3)迁移能力不强 (4)读图能力欠缺 (5)答题规范掌握不够 四、教学对策与建议 1、作为文科班地理学科教师要有积极的心理调整和思想转变。教学安排上备课 组要有预案,步法要灵活。 2、考试大纲要分析到位,考点有什么变化,掌握到什么程度,具体内容是什么, 都要在集体备课时认真研讨,仔细分析。教师只有熟悉考试大纲,课堂、选题、补弱才有针对性,才能提高教学效率。 3、精简教学案,教学案一定要体现核心知识点,练习围绕核心知识点开展,学 生拿到教学案能很快看懂重点掌握的地方在哪里。通过字体、行距、符号等

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