辩论赛技巧（10篇）
辩论技巧第十三条：辩论准备在7天之外篇一
一般题目下来7天后开战。但我们有没有想过，这7天我们能准备到什么样的程度？什么是我们7天能准备的，什么是我们在7天里不能准备又需要准备的？竞技，说白了就是比拼能力，比拼素质。辩题的准备，有一部分是通的。这部分叫作“常识”。哲学常识、社会常识、政治常识、文学常识，这些东西能在绝大部分的题目中都能用到的，但7天里你就着辩题去找，这符合那些哲学常识啊？你能找到是运气。我们要做一个有常识的辩手，不要在准备辩题的时候去弥补常识。试想一个平时不训练跨栏的人，即便最后几天再怎么拼搏，怎么能保证，结果仍然是输在起跑线上的呢？
一、开篇立论
一辩的开篇立论在各种赛制中都是必有的环节，它是重中之重。一个好的一辩立论直接可以给以后的各个环节奠定基调，限定界限，给出己方攻击点，筑起己方防守堡垒。因而开篇立论应下足功夫，切不可小觑。
首先，是辩词中关键词的解析。这里我们要切实强调权威性，我们可以从周围找到各种工具书或者借助英特网，在各种不一的解释中，尽量以权威的词典辞书为准，这样在以后的阐述中才可以理直气壮，否则被别人抓到明显曲解意思的把柄，就直接陷入被动甚至满盘皆输。知道了这一点后，我们也可以利用这点来创造优势。例如在国际大专辩论赛《金钱是/不是万恶之源》中，反方辩手说万字是一切的意思，正方说不是。双方胶着，反方说“正方辩手不看原典，你知不知道它原典出自《提摩太》第六章第十节？”正方将要陷入被动，四辩从容不迫拿出《汉语大词典》说
“我可以告诉你中文的原典在哪里，《汉语大词典》中万字一共九种意思，没有一种是一切的意思，对方辩友可以自己去查。”瞬间立稳脚步并且强
力扳回一局。
其次，破题释义，定出标准主线。在有了关键词的解释之后，紧接着
就是对整个辩题的剖析，剖析的关键点在于定出客观评价标准，找出攻击点，并由此找出对方攻击点，确立己方防守线。这里强调一点是切勿将此
工作单独推给一辩去做，且不说工作太重，单说一辩难以思考全面，如果
一辩思维走偏，直接后果是己方战线全部走偏。一定要经过双方四位辩手
综合讨论质疑修改才能确立。所谓标准，就是在比较性的辩题中确立一个
客观的评价分析点，让自己的攻击做到有准可依，有的放矢。这个标准一
定要基于客观实际或者哲学理论或者逻辑分析，严谨科学，能让大多数人
信服，否则会弄巧成拙。例如1993年《温饱是/不是谈道德的必要条件》，反方经过逻辑推理得出，必要条件是有之不必然，无之必不然，那么可以
得出正方必须论证没有温饱一定没有道德，反方的总体思路便归在人类历
史不温饱的情况比比皆是，可是人类历史上有没有一个时期一个地方一点
道德都不谈？显然没有。另一个逻辑点，温饱分开看，温而不饱的情况，
减肥小姐是温而不饱，她谈不谈道德，若不谈，那么减肥中心是不是就变
成了拳击场？这样严谨的推论很容易令人信服。
最后，破题立论，化整为零。有了辩题的解释，有了标准依据，接着
是把一个完整的辩题划分为几个小的着力点，来进行严谨的论证，也就是
确立分论点。有了分论点能让一个宏大的辩题显得有层次有条理，也能为
后面辩手的针锋相对给定线路。这里确立分论点有几个经典的方式，例如：““社会、家庭、个人”三方面、“逻辑、理论、事实”三方面等等。不
论层面如何，其结果都是为中心论题服务的。论点的确立同样也要由四位
辩手综合讨论后得出，并且几位辩手要牢记论点内容，确立进攻思路。
有了以上内容，就等于提纲挈领，再由一辩对各个论点的论述内容进
行填充。辩词的措辞上关键看各位辩手的语言功底，这个一般不容易速成，但是多参考一些经典精彩的辩词，适当借用其精华也可以对自己有一定地
提高。
反方的一辩有一个小技巧就是在陈述之前花10几秒的时间对正方的
一辩陈词进行简单反驳，体现的是一名辩手的应变能力。但切记不要强求
而弄巧成拙。
二、再立论
二辩的再立论与一辩论点的确立过程大致相同，这里只简单阐述一些
思路上的问题。与开篇立论相比，二辩一来省去了对辩词解释和标准确立，二来双方二辩因为都已经听了双方一辩的立论，也了解了对方的思路。在
此环节，有经验和能力的二辩可以针对对方的论点或者释义标准等提出简
单质疑，但大部分的时间，仍要留在对己方的论述上。二辩的论述思路可
以参考国际大专辩论赛的旧赛制，就是双方一二三辩交替阐述，大多数比
赛中二辩选手采用的是针对一辩论点中的其中一个方面进行阐述。例如国
际大专辩论赛《经济发展与环境保护可以/不可以并行》，反方一辩从理论、事实、价值三方面阐述了观点，二辩三辩详细从事实角度阐述。二辩
主要从近现代发展史发达国家的历程阐述，三辩又详细从发展中国家的历
程来阐述，显得条理非常清晰。或者如1993年国际大专辩论赛《温饱是/
不是谈道德的必要条件》中，反方一辩从逻辑阐述，二辩从理论阐述，三
辩从事实阐述，四辩从价值阐述，从开篇到结尾形成一个完美的整体。
三、对话
对话环节是整场比赛中最考验选手临场应变能力的环节之一、因为双
方二辩都要在对话中维护和巩固己方观点，并且攻击对方观点。但考验临
场能力绝不仅仅是空手而上，恰恰相反，事先的充分准备反而更起决定作用。对话环节对二辩选手的基本要求就是要有充足的问题来攻击对方，还
有要对己方的立论构架和标准、论点等等足够清晰。一般而言，辩论场上
每一方都希望占据主动权，引领比赛的节奏，所以在对话环节每回答对方
一个问题，都要紧接着抛出自己的问题，这样才能让对方跟着自己的节奏
往下走。选手在场下需要准备的是：一、问题；二、对方最可能的回答方式。选手要由充足的问题，也要在场下与己方队员交流，确立对方大致的
回答方向，以免届时手忙脚乱。
另外，这个环节还有很多的技巧，一些万能的辩驳方式和一些典型的
例子应当熟记，并学会举一反三
四、盘问
盘问环节对被盘问者是一个巨大的挑战，而对盘问者来说，工作就轻
松了很多。
另外盘问和台湾大选的电视辩论中一个环节很相似，也可以作为积累
的一个参考。例如台湾地区领导人公开电视辩论上，有六位媒体代表在
“质询”环节对台上三位候选人分别提出一个问题，三个人依次来回答。
仔细分析媒体的提问方式，首先是一定要把问题问明确，其次在问题的选
择上一定要够尖锐，例如台湾与大陆的两岸问题。体现在我们的辩论上，
三辩的价值体现也在于问题一定要足够尖锐，最好能直接击中对方的致命点。
对于被盘问方来说，如何回应对方的问题就较多体现个人能力了。四
位辩手有30秒的时间回答对方的盘问，好的一点是对方不允许发言反驳。因而在自己回答的过程中可以“畅所欲言”，但我们发现的情况是往往很
多人临场情绪控制太差或者准备不够充分，30秒的时间
往往只用了5-10秒，浪费了大部分时间。这里，对于有经验有能力
的选手来说，针对这一问题正面回答之后可以详加阐述，或者进行延伸与
己方的论点进行对接；而经验不足的选手，则应该提前做好准备，解释之
后可以回归到一段自己熟悉的辩词当中，例如一辩选手可以引申一下自己
其中一个强有力的论点等等。此处切忌胡言乱语，被对方抓到把柄。同样的，有一些经典的辩驳是可以借鉴的，如果熟悉其中一些辩论的逻辑辩驳
方式，应付盘问应该不成问题。
五、盘问小结
顾名思义，盘问小结就是三辩对自己刚才的盘问出现的问题或者发现
的对方的漏洞进行总结阐述。这两分钟的时间说短则短，说长则长。正如
上文对盘问的阐述中所说，好的盘问问题对盘问小结来说也尤为重要。如
果你的三个问题是环环相扣导致对方几位辩手口径不一，那么在盘问中就
可以直接指出，并详加分析，通过适当渲染来对对方的整个立论构架进行
釜底抽薪。但如果是经验不足的选手便往往觉得这两分钟的时间十分难熬，针对这个情况，我建议三辩可以依据对方可能的回答事先拟一份小结，到
时候根据对方的回答稍加改动，务必使自己的应答做到连贯有序，井井有条。
另外，三辩的盘问也可以参考四辩的总结陈词方式，用简短的话进行
对方的错误指正，紧接着从其中一方面继续阐述己方观点。关于这一点，
可以参考后面总结陈词的分析部分。
六、自由辩论
自由辩论是每一场辩论赛中最容易出彩的地方。因为它的节奏要求很快，对于选手的反应速度和语言组织能力要求也很高。只要一方有一两个
人反应速度快，语言能力强，便能很好的带动整场比赛。同样的，如果双
方选手能力都不是很强，则很容易造成冷场现象，那么正常比赛的可观性
也就没有了。
自由辩论对语言的要求和对场上表现的要求有一定的“先天性”，也
就是如果一些人本身就是伶牙俐齿、口舌如簧，他肯定就占据了一定的优势。这里不讨论个人的突出表现能力，关键看自由辩论阶段的一些基本要求。
首先，是问题的准备要充分。自由辩论与二辩的对话环节一样，都需
要双方做足准备工作，特别是自由辩论，需要一定的发言来控制节奏。如
果一方发言完毕，另一方冷场了便尤显尴尬。所以需要在事先对自己手里
的问题下足功夫，一方发言完毕，另一方应及时回答，然后抛出自己的问题，否则容易陷入对方的节奏，被对方牵着走。
其次，是团队的配合。自由辩论与其他环节不一样的地方在于每一方
的每一位辩手可以自由发言，不受发言次序和次数的限制，对方不得指定
其中一位选手发言。因而为了体现配合，在发言次序和数量上有一定的要求：一般来说，发言开始由双方的四辩作开始阶段的发言，因为先前的环
节四辩发言较少；紧接着，发言的重心尽量落在二三辩身上，一般整个自
由辩论阶段，如果每方总共发言次数在25次，二三辩一般要占据16次左右，一四辩发言在9次左右。简单来说就是一四辩每个人起身发言3-5次，其余时间交给二三辩。此时切忌一个人过分突出，连续发言4、5次或者
总共发言十几次，更忌讳其中一位选手一次都不发言；然后是在内容上，
最优秀的配合是其中一位选手提出问题，对方难以回答或者回答有误，己
方另一位选手发言时可以指出并加以分析，或者起身强调“请对方辩友正
面回答我方二辩刚提出的问题”。
关于辩论的三点实用技巧篇三
一、就事论事
这一点要求在辩论中抓住辩题，不能离题万里大发议论，而要始终注
意主攻方向。陈述观点则不要太华丽，而一定要系统地说清楚；自由辩论
则不能过多地纠缠在细枝末节上。
例如：人类是大自然的保护者(正)/破坏者(反)
反二：我再一次请问对方辩友，人类要生存，要发展的基础是什么？
正四：我想再次告诉对方辩友，破坏是少数的。
请问，马有白色的马，但是马一定要是白色的吗？
反三：对方答非所问，请正面回答，人生存发展是以什么为基础的？
在反方的追问下，由于正方一时没有合适的回答，所以搬出了白马非
马论，但反方没有被牵住鼻子，以四个字“答非所问”马上把对方拉回来，在对自己有利的方向上毫不放松。
二、死缠烂打
这一点看似和上一点相同，但请仔细品读。
从内容上说，原则性的问题必须死缠烂打，追住不放，最要注意的是
不要被对方轻易脱身，在每一场比赛中都要设定令对方无法回答的“重炮”问题，把对手逼住不放。如何订立重炮呢？辩论双方总是既有理又没理，
总有些问题，特别是具体事理或者是哲学原理，对方是不能或无法正面回
答的，应该把这些问题理出来。`
例：焚毁走私犀牛角是/不是保护自然资源的行为。
反方说不是，一直追问：焚毁到底保护了哪些自然资源？
流动人口的增加有利于/不利于城市的发展
正方说有利，一直问，由于管理不善带来的消极影响是否也要归责于
流动人口？
以上辩题中的例子，或攻或防，都可以让对方要么陷入解释的纠缠，
要么跟随自己到对自己有利的战场，这就是重炮问题的好处。
就事论事是说任何回合，任何例子不要游离辩题；死缠烂打是要在对
自己有利，事先自己准备过的问题上咬定对方不放松。一大一小，一具一抽，一全一侧，望细体会。
三、主动转移
能否做到这一点往往成为初级比赛和高级比赛的根本区别。
要说清楚这点首先要明确辩论--尤其是自由辩论之意义。在前段时间
的院辩新生对抗赛第三场中，正方双方语速飞快，比赛看似紧张激烈但实
则犯了忽略大局的错误，以至使比赛陷入“两小儿辩日”的泥泞之中。
自由辩论之在于说服听众。双方不可能互服，所以要让听众认可无非
两点：一为完善己方理论，二为指出对方的谬误。这两点是单方行为不需
对方的认可：指错，指出即可、补洞，补足即罢。所以要提出完成一个战
术目标之后的，主动转移。
从原本的二三辩分别陈辞发展到现在攻辩阶段，目的是在于增加对抗
性和可看性，但不应该忽略这个环节的真正作用在于把己方理论阐释清楚，把攻防路线全面铺开。所以在这个阶段，全队都要全神贯注地思考对方的
理论，看清对方所走的路线与自己路线的交锋和不利，为自由辩论的战场
方向作下指引。
一个优秀的辩手，应该是具备在短时间内发现对方立论问题的能力的(如何开发这种能力将在《辩手素质养成》一文中详述)在攻辩结束之后，需要的是交流！所以一四辩此是任务尤其艰巨！一辩开始小结，指出对方在应对我方问题的时候的错误，指出对方理论的缺陷。四辩则既可告知二三辩攻击方向，又可在己方理论处于被动时思考应对方略，随机应变羽扇纶巾。这一分多钟，实在是关键！
上述的两个环节可以说都是为自由辩论准备。在知己知彼以后，则应该战无不胜！主动转移要求全队在设定多个小的战术目标后能步步为营。以本界新生杯决赛为例：
大学学习以博为主/以专为主
正方以博为主：战术目标一：确定大学学习之特点，博之范围，为主之评判标准。战术目标二：确立逻辑底线：当今世界学科呈现交叉性和复杂性。三：展开推论：由逻辑底线决定了要完成学业和未来自身发展的博之根本性。四：解释问题：解释为什么对方说的以博为辅不能符合现阶段的学习要求。五：攻击理论：指出以专为主的诸多弊端，质问对方。
以上的一条清晰的自由辩论战术，在真正比赛中贯彻了80%确保了正方的胜利。试想，如果纠结在五点中的任何一点上说个3分钟，整个比赛将会无聊，整个观点将会片面。此也即为很多初级比赛之无可看性也。
须注意，一定要与“避而不答”严格区分开来。许多辩手往往不听对方发问，操起一张卡片就念，虽然可能靠事先准备的妙语引来掌声，但瞒不住内行的评委和观众。所以主动转移一定要在反击或者至少守住的一次攻击后方可进行。这一点将在“重视接口”专题中详述。
主动转移并非难点实为要点，只是很多新辩手没有意识缺乏经验罢了。好比没怎么打过架的人总是想着如何接一拳踢一脚，而武林高手却要谋划
全面的攻防套路，很类似。
辩论技巧第三条：价值拔高是于对题目的思考，是于对生活的看法篇
四
“为什么辩论这个题目”比“这个题目要我辩论什么”更重要，我们
一定要树立“我在玩辩论”而不是“辩论在玩我”的概念。价值的简单化、大众化、肤浅化是很可怕的。如果辩手准备了很长时间，然后打“人祸比
天灾更可怕”，最后只说“所以我们应该防止人祸啊”。“逆境比顺境更
能使人成才”，说“所以我们要经历住逆境啊”。“现代社会合作大于竞争”，所以“我们要多多合作，减少恶性竞争呀”。这对观众而言，是多
么恐怖的事情啊，因为他们花1小时结果听到了自己拍屁股就能想到的东西，他们就不禁怀疑辩手的智力水平了。
1、没有探讨辩题的定义
辩论之所以能够开始，是因为有辩论的前提和标准，所谓前提和标准，就是对辩题的理解，也可以说，就是对辩题中每个字词的定义的解释。只
有从辩题的单个概念开始，然后扩展到对整个辩题，都能够在意思上把握
清楚，在整个思路展开的过程中才有了立足点，才能在比赛的过程中做到
有的放矢。
2、没有搜集必要的资料
现实生活中知识面极广的同学终究是少数，也就是说，我们拿到一个
我们完全不理解的辩题是很正常的事情，那么我首先要做的是要去搜集必
要的资料，要注意的是，搜集必要的资料，并不是把辩题复制到百度的栏
中，看看有没有现成的比赛视频或者辩词，那只是一小部分，因为即便有
很多，我们也不可能在自己的比赛中照搬，其实，在搜集资料的过程中，
把辩题所讨论的话题的内涵外延都进行必要的了解这个才是个人认为最重
要的。
3、没有进行小组讨论或者深入思考
辩论是一支队伍的事情，这是常识。所以，个人十分推荐小组讨论，
集中大家的力量，比较容易找到突破口，其次，在一起讨论的过程，也是
队友之前培养默契的过程。如果缺少了这个过程，就直接求助或者寻找观
点的话，很容易被他人的观点和体系所吸引，就会缺乏必要的批判精神，
而一旦这个体系有缺陷的话，对于比赛来说，可能影响是不可弥补的。另外，小组讨论过之后，自己对于辩题已经有了一定的想法，纵然可能不是
很成熟，但是在求助的过程中，往往会得到很好的启发。这也就是所谓：
我有一个思想，你有一个思想，我们彼此交换，每个人就有两个思想，甚
至多出一个思想。
4、没有一辩稿就着急攻辩问题
一支队伍对于一个辩题的理解总是会集中在一个地方，那就是一辩稿。可以说，一辩稿在一定程度上决定了胜负。所以说，一定要在一辩稿上发
给足够的时间和精力。反观攻辩问题，其实攻辩的策略有很多，但是总体
上来说，还是围绕自己的论点来进行比较好把握，而要做到这一点，必须
要成型的一辩稿。所以我个人认为尽量在一辩稿成型之后再考虑攻辩问题
等等相对比较好。
5、想找到对方不能反驳的内容
如果不是发生了类似于低级失误的情况的话，辩论场上是不会有让对
方哑口无言的问题或者是立论的，因为每个辩题的形成本身就是考虑到双
方都有道理可讲，另外，参加比赛的同学或多或少也是在这方面相对有天
赋的，所以想把对方说得哑口无言，可能性并不是很大。所以，最现实的
做法还是做好自己的立论，准备好自己的问题和例子，在比赛的过程中注
重配合和临场发挥，才是取胜之道。
可能还远不止这些，其实以上种种问题的产生，主要是由于新人对于
辩论、辩论赛的理解还不到位，在准备的过程中急于求成，把胜负看得太重，也太简单。这种状况几乎在每个新人的身上都会或多或少地表现出来，如果真的遇到了这种状况，只要把心放下来，踏踏实实准备，不要考虑太多，多参加几次比赛，积累了一定的经验之后，自然就会好转。
6、概念的模糊和清晰
希望由于各种原因接触到辩论的同学们，在辩论的道路上能够坚持下去。
1、质疑对方定义。在对方开篇陈词阶段，应当对辩题中的关键词进
行定义，比如怎样才算做"宽松式管理"？当对方没有明确的定义时，定义
权就到了你方手上，掌握主动权。定义是比赛的基石，对方如果在定义上
除了差错，也就是对方的定义在常理与逻辑上都站不住脚的话，基本就没
什么赢的希望了。而相对的，你方也应该做好每一个词汇的定义，并使之
在逻辑和常理上站得住脚。
2、合理规避己方不利点。比如你反对的是宽松式管理，那是不是学
校管理必须极为严格呢？当然不是，我们可以将现在大多数学校采取的管
理方式称为"宽严并济"的管理。而极为严格的管理并非今天要讨论的内容。这样在比赛中，你们就不用解释关于严格管理的定义，更不用去论证了。
3、可以不正面回答问题。很多时候，对方会提出"是或不是"的问题让你选择。这个时候你可以不老实回答是或不是，可以回答"不一定"或者"这个问题无法简单的用是或不是来回答"，然后开始说你方的论点，避免跳进对方的陷阱。
4、常理大于实例大于逻辑。在辩论过程中，不要出现违背常理的说法，这会让对方有可乘之机。证明自己观点的时候，多用实例证明。比如你可以提出世界一流大学的一些苛刻的校规，来说明好学校都没有采取宽松式管理。而逻辑证明最为繁琐耗时，除非你能十五秒以内阐述自己的逻辑，否则辩论中实际效果不大。
5、无限扩大对方观点。比如"按照对方辩友的说法，宽松的管理有利于学校发展，那么我们厚厚的校规是否应该抛弃呢？"将对方置于荒唐之地，是常用的技巧。
6、你可以让对方回答"是或不是"，但是这十有八九会被对方逃避。不过这时你可以指出对方"一味逃避，不敢正面回答问题"。
7、对方提出的任何观点，都必须让对方证明。比如对方提出"宽松的管理能激发学生的创造力"。那么你应该让对方解释"为什么宽松的管理能激发创造力"或者"多少比例的学生被激发了"或者"激发个别学生创造力的同时，是否使更多学生变得懒散"，不然对方的论点就是没有根据的。
8、提出一些例子让对方解释。比如很多学校都是半军事化管理，却没有"半疗养院化管理"的学校，为什么？
9、多用数据说话。你们可以调查一下，随机100名学生中，晚上八点有多少人在学习，又有多少人在打游戏看电影，以此证明在并不宽松的管理下，许多人依旧懒惰。
10、给予一些事物以性质。比如"学习"有"必须努力才能良好完成"这个性质。而宽松的管理是否会造成学生的懒惰，这样是否会影响学习？你们可以提出质疑要求对方解释。
11、让对方给出比较标准。辩题中的"弊大于利"或者"利大于弊"怎么判断？对方可能只提出了一些利处和弊端，但是孰大孰小怎么比较？这是应该问清楚的问题。当对方无法明确比较标准的时候，你们可以使用自己的比较标准。关于比较标准的制定，可以是"是否有利于大学生的发展"。但是要知道，比较标准只是技巧，并非十分重要的根本性问题。不要整场比赛都在讨论双方标准的对错。
一、数量比较法
有时候，在论辩中，不需要多么复杂的判断和推理，只要把两个关键的数量词放在一起，进行比较，往往能点到对方的死穴，令其哑口无言，这就是数量比较法。
李晗和美国留学生盖斯是好朋友，他们同在一所著名大学学习。一次他们闲聊天，谈及中国进口石油的问题，发生如下论辩：
盖斯：中国政府的能源战略好厉害，有报道说你们每年要从非洲“拿走”3千万吨石油。
李晗：你说的“拿走”怎么好像“掠夺”啊？难道我们是白拿的吗？
盖斯：可这个数字足以让世界震惊了。有媒体称你们真的是在掠夺资源了。你难道还不知道吗？
李晗：我们中国是发展中的大国，每年的确需要大量的石油供给。但我们又是产油大国，中国每年进口的石油，仅占能源资源需求的3%。你觉得这个比例很高吗？
盖斯：的确不算高，可那也改变不了掠夺的事实。
李晗：我觉得你不可以这样说。你们国家石油用量比中国要大得多，
每年仅从非洲进口就超过1.6亿吨。是不是你们的媒体也批评过你们掠夺
非洲资源呢？一个是3千万吨，一个是1.6亿吨，我也搞糊涂了，到底哪
个是掠夺啊？
盖斯：……
为了驳斥盖斯的谬论，李晗从“3千万吨”占中国能源需求的百分比
来突破对方的观点，可盖斯仍没有放弃“中国掠夺论”。这时候，李晗搬
出了美国从非洲进口石油的数量，1.6亿吨，与中国的3千万吨相比，在
两个数量词对比形成的巨大差额面前，盖斯终于哑口无言。
二、事例比较法
面对辩敌的发难，如果就事论事和对方纠缠，有越抹越黑的可能，为
了避免这种结果，我们可以依照同样的逻辑，拈来一两件与之相似的事例，进行比较，事实真相摆在面前，谁对谁错就不言而喻了。
在一次企业家年会上，有西方记者向一位中国企业家发难：“听说去
年你们中国国庆活动花了很多钱，可是中国现在还有很多贫困地区，把这
些钱用来治理贫困不是更好吗？何必搞这些华而不实的东西呢？”这位记
者貌似在为中国提建议，话语中却夹杂着恶毒的挑拨和指责。
中国企业家说：“中国的钱该怎么花，用在什么地方合适，该由中国
人自己说了算。对过去的纪念，正是为了未来的更好发展。一个国家，对
自己历史上的纪念日隆重庆祝，已是国际惯例，并不是中国发明的，这也
值得奇怪吗？1976年，美国为庆祝独立200周年举行了空前盛大的庆典；几年前，法国纪念大革命200周年，通过电视转播，全世界都看到了那次
大规模的庆典盛况。纪念日庆典美国可以搞，法国也可以搞，中国就不可以搞了吗？美国也有无家可归的人，法国也有很多穷人，大家的情况都差不多嘛。”记者无言以对。
面对西方记者对我国举行国庆活动的无理非难，中国企业家首先以“中国的钱该怎么花，用在什么地方合适，该由中国人自己说了算”表明立场，然后搬来“美国独立200周年”和“法国大革命200周年”两大著名庆典，与我国国庆庆祝活动相比较。同样的事件，衡量起来当然不能用两个尺度。西方记者若再发谬论，那就是自己打自己嘴巴了。
三、假命题比较法
有时，辩敌没有可攻击的目标，常常以假命题发起攻击。我方如果就命题的真假与辩敌争夺城池，往往纠缠不清。这时候，如果能端出一个与对方命题相似的假命题进行批判，往往能取得很好的效果。
国务院前朱镕基访问日本期间，在一家电视台和日本民众进行了一次对话。对话中，一个自称渔民的青年男子问朱：“我来自长崎，我们那里的水受到了很大的污染，这是由于跟中国离得比较近的缘故，您对这件事怎么看？”
朱镕基说：“我在国内的时候也听我国的一些渔民说过，现在东海的鱼越来越少，他们把原因归咎为贵国对海水的污染，开始的时候我不知道是哪个地方，今天我明白了，原来是长崎。当时我就对那些渔民说，你们这种想法是错误的，也是愚蠢的，出了问题不仔细反思自己的行为，而将原因归咎于别人，是在推卸责任。”
日方渔民向朱镕基发问，声称长崎海水污染，是因为离中国太近，这显然是一个假命题。如果直接还击，难免牵涉很多问题，一时纠缠不清。
于是，朱镕基造出一个与日方相近的假命题，说我东海鱼类的减少是离日本近造成的，并对此观点进行了严厉的抨击，以谬制谬，具有很强的反驳力度。
可见，比较法，能让辩敌的谬论暴露无遗；事例比较法，以对方论点为挡箭牌，辩敌如若来犯，便等于自打耳光；假命题比较法，以虚制虚，让对手措手不及。我们在论辩中，善用比较法这个“杀手锏”，往往可以轻松取胜。
击中要害，必要时要使用“避实就虚”的方法。
利用矛盾，扩大矛盾，竭力扩大对方的矛盾，扩大对方的观点裂痕，迫使对方陷入窘境。使之自顾不暇，无力进攻自己。“以子之矛，攻子之盾”，使之于急切之中，理屈词穷，无言以对。
引蛇出洞，可以采取迂回的方法，从看来并不重要的问题入手，诱使对方乱说或者乱答。
李代桃僵，所谓李代桃僵就是在和对方辩论中使用模糊概念与对方周旋，把自己一些说不清楚或者模棱两可的观点隐蔽起来，使之不直接受到对方的攻击。
从前，有位叫拉比的教徒与妻子去麦加朝圣，便把家里值钱的东西，放进了一个铁盒里，在一棵树下递给好友恰鲁，托他保管。半年后夫妻回来讨要铁盒，恰鲁竟翻脸不认账，于是两人闹到了法庭。法官说：你们俩在树下说话，旁证也没有，那就请树作证吧。于是便派人去请树。
等了好半天，法官不耐烦了：树大，难挖。你去帮帮忙吧。恰鲁饥饿难忍，不想动弹，他说：树小，主要路程太远。于是法官道：只好再等一阵子了。我们先来看看这份钱财清单。嗯，金币36，银币125他随口乱
报，故意添加了许多财宝进去。恰鲁忍不住插嘴道：老爷，一只小小的盒子，怎能装得下这么多？这下你该相信了吧：明摆是诬陷我呀！
法官哈哈大笑道：我要的正是你这句话。你知道树的大小和远近，可
见拉比在树下将铁盒交给你确有其事；你知道盒子的大小，说明你是见过
这只盒子的。现在你还想抵赖吗？恰鲁羞愧不已，只好低头认罪。
没有旁证，自然空口无凭。面对一心抵赖的恰鲁，法官想正面突破实
属不易。为了引对方上钩，法官先和他耗起时间，待到恰鲁饥饿难耐时让
他前去帮忙，诱使他说出树小、路远作推诿；然后煞有介事信口胡说，让
满心欢喜的恰鲁自以为抓住对方小辫子说出盒小的实情。巧妙地引诱，不
知不觉把恰鲁坚持的不认账否定掉了，待到法官给他定罪时，已入彀中的
他无法再作狡辩。
一、礼仪方面
1.除自由辩环节外，其他环节提问方起立作第一次发言时应问候主席
与在场各位。
2.质询与对辩环节，双方时间没有用完时，辩手不能坐下。
3.所有环节，辩手不能打断对方发言，质询环节，被盘问方不能反问。
4.注意发言措辞与语气，语气不应过于轻蔑或强硬，语言不得带有人
身攻击。
二、技巧方面
1.所有辩手的发言都是根据立论来展开的，所以立论特别重要，需要
整个团队一起讨论，讨论时多查资料丰富立论。
2.辩论追求时间效率更大化，质询时应迅速找到分歧点。
3.辩论赛其实还是很考验个人的知识储备，脑子空空的人完全没法打
好辩论赛，只会让人觉得是口舌之争。
因此，辩论更多的需要有知识储备和家国情怀，望各位辩手多看书，
多一些对生活的思考。
三、致辩手
1.对于一辩，主要是立论特别需要注意。要落落大方，将己方的观点
清晰的展现出来。一辩最好能梳理出立论主线，然后执笔写好，最好对内
人手一份。
2.二辩和三辩任务有点类似，都是担当着攻击和防守的角色。也就是说，要把己方的问题抛出去，展开进攻。还要回答对方的问题，进行防守。所以前期讨论过程中需要做大量的准备和笔记，将能想到的都写下来，最
好提前想好对方会问些什么，己方如何回答更有利。
3.四辩是整场比赛的终结，但是其实也是最容易出彩的地方。
四、辩有三种模式：
一是抒情版的，就是以情动人，说一些很带感染性的话语，带动全场
的气氛。
二是剖析版的，这个要求很高，需要临场发挥能力，将对方的几个主
要观点记下来，在结辩的时候一一指出对方的逻辑上的错误或者其他方面
的错误。
三是朴实版的，就是完善己方的立论，而后进行升华。
三种结辩没有高下之分，看你适合哪一种，都可以打的很出彩。
辩论赛技巧（10篇） 辩论技巧第十三条：辩论准备在7天之外篇一 一般题目下来7天后开战。但我们有没有想过，这7天我们能准备到什么样的程度？什么是我们7天能准备的，什么是我们在7天里不能准备又需要准备的？竞技，说白了就是比拼能力，比拼素质。辩题的准备，有一部分是通的。这部分叫作“常识”。哲学常识、社会常识、政治常识、文学常识，这些东西能在绝大部分的题目中都能用到的，但7天里你就着辩题去找，这符合那些哲学常识啊？你能找到是运气。我们要做一个有常识的辩手，不要在准备辩题的时候去弥补常识。试想一个平时不训练跨栏的人，即便最后几天再怎么拼搏，怎么能保证，结果仍然是输在起跑线上的呢？ 一、开篇立论 一辩的开篇立论在各种赛制中都是必有的环节，它是重中之重。一个好的一辩立论直接可以给以后的各个环节奠定基调，限定界限，给出己方攻击点，筑起己方防守堡垒。因而开篇立论应下足功夫，切不可小觑。 首先，是辩词中关键词的解析。这里我们要切实强调权威性，我们可以从周围找到各种工具书或者借助英特网，在各种不一的解释中，尽量以权威的词典辞书为准，这样在以后的阐述中才可以理直气壮，否则被别人抓到明显曲解意思的把柄，就直接陷入被动甚至满盘皆输。知道了这一点后，我们也可以利用这点来创造优势。例如在国际大专辩论赛《金钱是/不是万恶之源》中，反方辩手说万字是一切的意思，正方说不是。双方胶着，反方说“正方辩手不看原典，你知不知道它原典出自《提摩太》第六章第十节？”正方将要陷入被动，四辩从容不迫拿出《汉语大词典》说
“我可以告诉你中文的原典在哪里，《汉语大词典》中万字一共九种意思，没有一种是一切的意思，对方辩友可以自己去查。”瞬间立稳脚步并且强 力扳回一局。 其次，破题释义，定出标准主线。在有了关键词的解释之后，紧接着 就是对整个辩题的剖析，剖析的关键点在于定出客观评价标准，找出攻击点，并由此找出对方攻击点，确立己方防守线。这里强调一点是切勿将此 工作单独推给一辩去做，且不说工作太重，单说一辩难以思考全面，如果 一辩思维走偏，直接后果是己方战线全部走偏。一定要经过双方四位辩手 综合讨论质疑修改才能确立。所谓标准，就是在比较性的辩题中确立一个 客观的评价分析点，让自己的攻击做到有准可依，有的放矢。这个标准一 定要基于客观实际或者哲学理论或者逻辑分析，严谨科学，能让大多数人 信服，否则会弄巧成拙。例如1993年《温饱是/不是谈道德的必要条件》，反方经过逻辑推理得出，必要条件是有之不必然，无之必不然，那么可以 得出正方必须论证没有温饱一定没有道德，反方的总体思路便归在人类历 史不温饱的情况比比皆是，可是人类历史上有没有一个时期一个地方一点 道德都不谈？显然没有。另一个逻辑点，温饱分开看，温而不饱的情况， 减肥小姐是温而不饱，她谈不谈道德，若不谈，那么减肥中心是不是就变 成了拳击场？这样严谨的推论很容易令人信服。 最后，破题立论，化整为零。有了辩题的解释，有了标准依据，接着 是把一个完整的辩题划分为几个小的着力点，来进行严谨的论证，也就是 确立分论点。有了分论点能让一个宏大的辩题显得有层次有条理，也能为 后面辩手的针锋相对给定线路。这里确立分论点有几个经典的方式，例如：““社会、家庭、个人”三方面、“逻辑、理论、事实”三方面等等。不 论层面如何，其结果都是为中心论题服务的。论点的确立同样也要由四位 辩手综合讨论后得出，并且几位辩手要牢记论点内容，确立进攻思路。
辩论赛技巧总结大全 辩论是语言的互动，所以必然要表现为语言的竞技。以下是小编整理了辩论赛技巧总结大全，供你参考。 辩论赛技巧一.逻辑技巧 (一).知己知彼 辩论是一种针锋相对的交战，知己知彼就在这种舌战中显得很重要，知己，使之对于己方的理论自我诘难，反复推敲，以求严谨缜密，万无一失。立论的诘难与推敲，大体有三个方面：一是论点检查;二是论据检查;三是论证方法的检查。只有通过论点、论据、论证方法的反复检查，确信己方“战旗”鲜亮，“弹药”充足，“战术”精巧，方能在辩论中充满自信。这就是知己。 知彼及了解对方。辩论中的观察，说到底是辩论双方对于对方言谈举止、神态表情的微妙变化及其含义进行判断与捕捉。其方法如下： 1.投石问路。是指先提出一两个问题作为试探，探明虚实，才能定出主攻方向。这往往是用于情况不明的时候。 2.捕捉战机。心理学研究表明，人往往会通过其举止神态及习惯性动作，流露出他内心的活动。比如双手揉搓这种动作显示思考紧张，颤抖的语言显示慌乱等等。在辩论中要善于抓住这些细节判断对方情绪，捕捉战机，或打乱对方思绪，或层层进逼，这就是所谓的“强势打法”。但这是用于己方队员有相当经验或准备相当充分而对方实力与己方相差悬殊的情况，否则一般而言，在对手与己方相差不大的情况下，是很难抓到这种战机的。 3.缓和气氛。辩论决非争吵，更非斗嘴。因此双方都有责任调节气氛，是辩论在心平气和的条件下进行。若观察到对方情绪激动，就要设法用语言调节，使气氛平缓;若发现对方怒形于色，应考虑以幽默轻松予以调节。无论对方是否做出反应，至少己方不能被对方情绪影响，或跟随其负面情绪。经管学院对于辨风的强调向来以儒雅为主，保持风度，这是一个良好的传统，应该要延续下去。 (二).举事证理
从小学开始，我们就经常参加辩论赛，你有什么辩论技巧吗？今天小编给大家带来的是辩论赛经典实用十大辩论技巧，有兴趣的小伙伴可以进来看看！ 下文试以技法理论结合对实际辩例的分析，介绍几种反客为主的技巧。 (一)借力打力 武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 例如，在关于"知难行易"的辩论中，有这么一个回合：正方：对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。法律的尊严，可谓"知难"哪，对方辨友!(热烈掌声) 当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时，正方马上转而化之从："知法不易"的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。扭转了被动局势。 这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的"知"，不仅仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";守法并不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持人的理性，克制内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。这样，正方宽广、高位定义的"知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难…的攻击之力，有效地回击了反方，使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架崩溃了。 (二)移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。 例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例：反方：古人说"蜀遭难，难于上青天"，是说蜀道难走，"走"就是"行"嘛!要是行不难，孙行者为什么不叫孙知者? 正方：孙大圣的小名是叫孙行者，可对方辩友知不知道，他的法名叫孙悟空，"悟"是不是"知"? 这是一个非常漂亮的"移花接木"的辩例。反方的例证看似有板有眼，实际上有些牵强附会：以"孙行者为什么不叫孙知者"为驳难，虽然是一种近乎强词夺理的主动，但毕竟在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方论据的片面性，果断地从"孙悟空"这
最经典实用的辩论技巧 一辩——理论核心 1.发言时间控制。正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的 只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间 结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。 2.语言通俗化、口语化。辩论者可能会觉得那些写出辩论稿满是晦涩难懂的新名词的 辩者才是高手，其实恰恰相反。既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语， 若要使用也须作说明。 3.概念的模糊和清晰。概念的清晰是为了进攻，而模糊的语言是让对方找不到靶子。 二、三辩——机智应变 1.设置两难的问题。使对方无论答此或答彼都将陷入被动，但是一定要对准话题，不 可以做无病呻吟。 2. 以矛攻盾。将对方论点和论据间的矛盾，这个辩手和那个辩手陈述中的矛盾、某 个辩手陈词中的矛盾、答这个问题和答那个问题之间的矛盾或其他方面的矛盾都予以披露，陷其于进退两难的境地。 3.布下圈套。先以看似无关的问题提问，使对方降低戒心，引诱对方入套，再连环发 问使对方不知不觉地肯定我方观点。 四辩——气势为上 1.紧扣漏洞。当二、三辩进行激烈的自由辩论时，四辩应仔细听双方的应答，抓住对 方的漏洞，指出对方言辞有误的部分。 2.再次肯定己方观点。可寻找具体论据来巩固我方观点，但切记不可与一辩有过多重复。 3.铿锵有力。对于四辩，气势是最重要的，自信有力的论述可以抓住评委的注意力， 在一定程度上震慑对方。 一借力打力 武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反 击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾。 二移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。 移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，更多的"移花接木"，需要辩手对对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。 三顺水推舟 表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。 四正本清源 所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方"势力范围"，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的"顺水推舟"法，这种技法恰是反其思路而行之。 五釜底抽薪 刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于"二难"境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。 当然，辩场上的实际情况十分复杂，要想在论辩中变被动为主动，掌握一些反客为主的技巧还仅仅是一方面的因素，另一方面，反客为主还需要仰仗于非常到位的即兴发挥，而这一点却是无章可循的。 六攻其要害 在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。如“温饱是谈道德的必要条件”这一辩题的要害是 ：在不温饱的状况下，是否能谈道德?在辩论中只有始终抓住这个要害问题，才能
十大辩论技巧范文 （一）借力打力 武侠小说中有一招数，名叫"借力打力"，是说内力深厚的人，可以借 对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 例如，在关于"知难行易"的辩论中，有这么一个回合： 正方：对啊！那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。 法律的尊严，可谓"知难"哪，对方辨友！（热烈掌声） 当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时，正方马上转 而化之从："知法不易"的角度强化己方观点，给对方以有力的回击。扭转 了被动局势。 这里，正方之所以能借反方的例证反治其身，是因为他有一系列并没 有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾：辩题中的"知"，不仅仅是"知道"的"知"．更应该是建立在人类理性基础上的"知"；守法并 不难，作为一个行为过程，杀人也不难，但是要懂得保持人的理性，克制 内心滋生出恶毒的杀人欲望，却是很难。这样，正方宽广、高位定义的" 知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难…的攻击之力，有 效地回击了反方，使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架崩溃了。 （二）移花接木 剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的观点或材料，往 往可以收到"四两拨千斤"的奇效。我们把这一技法喻名为"移花接木"。 例如．在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例：
反方：古人说"蜀遭难，难于上青天"，是说蜀道难走，"走"就是"行"嘛！要是行不难，孙行者为什么不叫孙知者？ 正方：孙大圣的小名是叫孙行者，可对方辩友知不知道，他的法名叫 孙悟空，"悟"是不是"知"？ 这是一个非常漂亮的"移花接木"的辩例。反方的例证看似有板有眼， 实际上有些牵强附会：以"孙行者为什么不叫孙知者"为驳难，虽然是一种 近乎强词夺理的主动，但毕竟在气势上占了上风。正方敏锐地发现了对方 论据的片面性，果断地从"孙悟空"这一面着手，以"悟"就是"知"反诘对方，使对方提出关于"孙大圣"的引证成为抱薪救火、惹火烧身。 移花接木的技法在论辩理论中属于强攻，它要求辩手勇于接招，勇于 反击，因而它也是一种难度较大、对抗性很高。说服力极强的论辩技巧。 诚然，实际临场上雄辩滔滔，风云变幻，不是随时都有"孙行者""孙悟空" 这样现成的材料可供使用的，也就是说，更多的"移花接木"。需要辩手对 对方当时的观点和我方立场进行精当的归纳或演绎。 比如，在关于"治贫比治愚更重要"的论辩中，正方有这样一段陈词："…对方辩友以迫切性来衡量重要性，那我倒要告诉您，我现在肚子饿得很，十万火急地需要食物来充饥，但我还是要辩下去，因为我意识到论辩 比充饥更重要。"话音一落，掌声四起。这时反方从容辩道："对方辩友， 我认为’有饭不吃’和’无饭可吃’是两码事……"反方的答辩激起了更 热烈的掌声。正方以"有饭不吃"来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性，反方立即从己方观点中归纳出"无饭可吃"的旨要，鲜明地比较出了两 者本质上的天差地别，有效地扼制了对方偷换概念的倾向。 （三）顺水推舟
十大辩论技巧 辩论是一种通过逻辑思维和言辞交锋来辨别事物真伪、解决问题的方式。在辩论中，运用一些有效的辩论技巧可以更好地表达自己的观点，增强说服力。下面将介绍十大辩论技巧，希望能帮助大家在辩论中更加游刃有余。 一、明确立场 在辩论之前，首先要明确自己的立场。只有明确了自己的观点，才能更好地展开辩论。同时，明确立场也有助于提前准备好相关的论据和例证，增加辩论的说服力。 二、掌握事实 在辩论中，掌握相关的事实是非常重要的。通过查阅资料、了解相关背景知识，可以增强自己的辩论能力。事实是不可争辩的，准确的事实可以有效地支撑自己的观点。 三、运用逻辑 逻辑思维是辩论中必不可少的一环。在辩论中，要善于运用逻辑分析问题，从而推导出合理的结论。借助逻辑思维，可以更加清晰、有力地表达自己的观点。 四、合理引用权威观点 在辩论中，如果能够引用权威人士或专家的观点，可以增加自己的
说服力。权威观点往往具有公信力，可以为自己的观点提供有力的支持。 五、反驳对方观点 在辩论中，对对方观点的反驳是必不可少的。通过分析对方观点的漏洞和不足，可以有效地驳斥对方的观点。反驳要有理有据，避免情绪化和攻击性的言辞。 六、注意听众反应 在辩论中，时刻关注听众的反应是非常重要的。通过观察听众的表情和反应，可以及时调整自己的辩论策略，使自己的观点更容易被接受。 七、善于提问 在辩论中，善于提问有助于引导辩论的方向。通过提出有针对性的问题，可以迫使对方展开更深入的思考，同时也有助于自己更好地展示自己的观点。 八、注重语言表达 在辩论中，语言表达非常重要。要注意措辞准确、简洁明了，避免使用模糊的词语和表达方式。清晰的语言表达可以使观点更加清晰地传达给听众。 九、保持冷静
辩论赛经典实用技能 辩论赛经典实用技能（分享） 进行辩论赛的时候，运用后发制人并不总是声色俱厉，言词铿锵面貌显现，有时绵里藏真，最后将王牌以暗示的方式摔出来，同样能够到达预期成效。下面是作者为大家整理的辩论赛经典实用技能，期望对您有所帮助! 辩论赛经典实用技能 辩论进程认真聆听，做好总结 关于四辩提早就有自己作为总结的话,主要在辩论进程中根据他们的口误及说法上的漏洞等等进行总结,其实你只要不紧张好好听2、3辩是很重要的。四辩重在总结前面发言,论述我们的观点,揭发、反对前面对手的漏洞和失误以及观点。这个问题基本上没有什么争议，重在合适的度上，多了容易引发不良情绪,乃至生命危机,少了则表现自大自满,称为社会垃圾。 大胆辩论，不提新观点 四辩是最后发言的人，你之后就没有人可以反对你了，你就可以放心大胆的想说什么说什么了。自由辩是四辩出场的开始，一样第一个开始发言的应当是一辩，攻以二三辩为矛，守以一四辩为盾，四辩在自由辩最重要的作用是把观点明确而且稳固下来，千万不要被人牵着走要把观点牵回来。结辩的时候放心的说，不过不要把新的观点提出来，重要的是要和前面照管起来，如果有新的观点会打乱整体的成效。最好的位置是正方四辩放心说的同时大家还对你印象最深，要记得最后是自己理论的最好时机，评委对最后的印象最深。反方四辩也能够多用一些时间去攻对方漏洞，最好不要少了再强调自己的观点。 巩固自身观点，不拘泥于小错误 是要根据对方的表现来总结的，如果赛况于我方不利，或者说对方的防守地线比较坚固，那么我们最后的陈词还是巩固自己的观点，另外再把己方在比赛中显现的漏洞补一遍，如果对方比较菜，那就全面出击，然后小小运用一下一辩的活就行了，作为4辨，第一要有力挽狂澜的气势和信心，我们是本队最后一个发言的人了，在一定程度上是让评委作最后评判时最深入的印象者。拘泥于一些小小的错误，一些小小的难堪，只能失去大将之风。我认为，攻击对手全部框架，全部体系，才是王道。总结，对手全部思路，告知评委和观众，
辩论赛中的小技能 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。其实它在情势上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种比赛活动，实际上是环绕辩论的问题而展开的一种相干知识的比赛，下面作者给大家整理了关于辩论赛中的小技能的内容，欢迎阅读，内容仅供参考! 辩论赛中的小技能 如果仅仅把辩论看作是唇枪舌剑的较量，未免失之偏颇，辩论之难，不仅在于辨手要具有广博的知识，灵敏的才思，良好的嗓音条件和一定的朗诵水平，而且，辩论和评判本来就是软性的，更多靠评委的主观判定，因此，辩论的技能是获得辩论胜利的手段。如何将丰富的知识用练达精妙的语言以及恰当的技能表达出来呢? 1.注意肢体语言的运用：辩论赛的辩题本来就没有一个绝对的谁对谁错。看的是谁的语言更有说服力。恰当而又丰富的肢体语言更能增加你的说服力。 2.自由辩论阶段经典常用语的使用：自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。每个辩手要想做到语言简短精练而又具有很强的针对性，经典常用语要常常用上。 3.注意抓重点抓内容：辩论赛毕竟不是表演，它看的还是你的语言是否有说服力而不是看你的声势有多大。 4.避免硬伤(1、情势硬伤，包括超时、自由辩论时连续发言等;2、观点硬伤，千万避免绝对化。3、注意礼貌问题：辩论不是吵架，一定要注意情绪的控制，注意自己的风度问题。不要进行人身攻击。4、注意规则问题。) 5.内容要破题立论。确立突出自己的优势空间。具有自己的套路，紧围辩题。 6.攻辩应对的技能 (1)求新。新要新在观点上，不能是逻辑上的新，由于求新既要给观众眼前一亮的感觉又要让观众容易接受，逻辑上的新不容易让人在短时间上接受。 (2)对于对手抛出的问题，可以相互的推，没必要用一个绝对的答案回答。 (3)任何观点对双方都是有用的，看你如何运用。 (4)抓对方的漏洞要抓准，不能主观的去猜测对方的意图。
辩论赛经典实用辩论技巧 一、辩论赛中应该注意的问题 1.正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时,恰恰时间结束的铃声响起,可收到先声夺人之效。这一点极难，所以不必强求。正方一辩还有一些战术,如在发言结尾向对方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言,但对方如稍有经验,一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：“关于**＊将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种做法优点是在配合上显得连贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完,可以把论点重复一遍，然后坐下。 2．控制驳论的的比例:除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出,却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门；二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤,恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言,说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。驳论应该注意的问题是：①事先有所准备,对方可能从哪点进攻,做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片上,对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头；②首先驳斥对方的常识性错误及口误,如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击；临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，因为时间有限，如果驳斥其结尾,往往来不及组织语言; ③反驳的对象不要太过分散，不超过3点; ④最好是针对前一个发言者进行驳斥,如果中间已经隔了几轮发言,驳斥的效果会减弱。当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外；⑤确实觉得反驳有困难可以只立论。 3．语言通俗化、口语化：初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。前面已经说过,辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻，这时,既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语,即使用也要作说明,此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。 4．概念的模糊和清晰:其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子,这似乎和第３点有点矛盾,但第3点指的是一般情况,而这里指的却是特殊情况。举个例子：在“法治能消除腐败”的训练赛中，我持正方立场,这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义,显然不利；如果不同意,这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法治能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳，对方没有什么好办法
1、要认真听取对方辩手的发言抓住其漏洞，不要死缠着一个问题不放，不要完全去攻对方的话题，主要 要让对方对自己的话题无话可说。如果你提出一个问题,对方打不上来转化话题，他们分数就很快下去了。有一个细节就是你们要有礼貌,不要大吵大闹.记得向观众和评委以及对方辩手问好。 2、非常敏锐的找出对方一辩陈词的漏洞给予直接打击影响其后全队的发挥 要直观的将其逻辑体系漏洞进行的归谬及反证使其无法依照一辩陈词展开后续铺陈 防止对手在陈词中偷换辩题混淆概念将之引导到对己方有利的交锋点上来 3、辩论技巧：如何进行自由辩论 1—坚持观点,不被对方牵着鼻子走.新手一进入自由辩论阶段，最容易犯的错误就是忘记本方论点,被对方牵着鼻子跑.不管是自由辩论还是陈述、问答,都是为了证明本方观点，驳斥对方观点，而且是以证明本方观点为主，千万不能忘记，对方一旦连续发问,就手足无措，就顾着应付对方的提问，就会非常被动了。 2-提问。自由辩论的问题大都是提前准备好的，如果你认为那些精彩的问题，都是选手的临场发挥，你就大错特错了。这些问题,都是赛前充分准备,认真推敲，精心组织出的问题，准备的时候首先要自己尝试回答,能力允许还要推测对方可能怎么回答，根据回答进一步发问.这样的问题，辩论双方都可以提出,如果你想不到，那是你还没找对路，这是由辩题的特点决定的（双方都有可辨性）.提问，不能对方答了，就没事儿了，一定要继续进一步发问。发问的一方,往往占有主动权.对方如果回避不回答，就反复发问，同时别忘了说”第X次请教对方辩友,……” 3-回答.回答对方提问，要如拨云见日，不被对方迷惑。看了上面一段，你应该会想到，对方精心准备的问题，必然很难回答，绝妙的问题甚至根本就是对方观点的论据，你一旦回答，就会反而证明对方。 怎么办呢？首先要记住“证明本方观点才是第一要务”，回答的时候，也尽量使用本方的论证、论据,其次要拨云见日，从根子上找对方问题的毛病，最后，实在觉得难以回答，千万不要纠缠,顾左右而言他一下，对方再问,就说“我方已经很明白的回答了这个问题，鉴于时间关系，不再重复。请问对方队友……”。当然，有水平的评委一看就知道你输了这一阵，但是辩论赛交锋，是不能计较一城一寨得失的，最后胜利才是关键。 4-找错.揪出对方的漏洞,可能是辩论员最喜欢干的事情了，乐趣无穷，往往也能博得满堂彩。但是,一双敏锐的耳朵不是一天两天能够练就的,还需要不断练习。举几个常见的例子，逻辑错误:对方的论证过程不严密，前后矛盾，这就属于根本性错误了，揪出来就要一批到底,尤其是对方选手之间彼此矛盾。 常识错误：对方犯了常识性错误，这就一定不能放过了 4、一辩主要是立论陈辞和攻辩小结。首先是立论陈辞，如果是正方的话没有什么说的，直接用备好的就 行，注意的就是你的语调一定要铿锵,给人一种震慑；第二就是你的句子必须犀利,给人以感触；你的观点一定要鲜明，与你们之后的几位辩手呼应，还有就是时间问题，之前要反复的读，3分钟你的语速是多少，准备到2分50左右就好，时间拿捏是个技术问题,必须要反复的练习. 攻辩陈词的时候要有准备，要根据临场的问题有针对的回答，注意找对手的漏洞以攻击，还有就是再次强调自己的观点,一般就是“刚刚对方辩友所说的……怎么怎么样”加以反驳，切记不要照搬自己的东西，要是没有针对性会被扣分的，还有就是自己的手势用语姿态什么的,包括口头语和习惯动作，之前都要注意，到场上深呼吸，控制情绪，应该会做好的
辩论技巧之例证反驳法10篇 辩论技巧之例证反驳法 (1) 法庭辩论可能会出现不可预测的变化，有时会发生猝不及防的情况。这种情 况一旦出现，首先要冷静待之，进而对策攻之。总的对策是：原则问题据理力争， 枝节问题不予纠缠，无理则不强辩。 具体对策大体有如下几种 1、控诉失实的以所获之实对辩。 不可否认，某些办案人员由于业务素质差异或缺乏职业道德，案件办得粗糙， 有些案件掺杂了个人成分因素，因此失实的情况时有出现。对于这类案件，律师 为了发挥制约作用，一定要有实辩之，不能有任何迁就的表现。要充分引用可靠 有力证据，当庭公布事实真相，以客观事实反驳其不实之词。 2、对于片面的指控应以全面对辩。 片面指控有两种情况：一是认定犯罪嫌疑人或被告人的犯罪事实本身就不全 面，没有把有利于犯罪嫌疑人或被告人的重要情节反映出来，当然不利于综合分 析案情;二是起诉书中片面强调了从重的一面，而忽略了完全要从轻处理的依据、 情节。这两种情况的出现，律师可根据客观存在的事实和情节加以辩论。 3、控诉谬误的应以真理对辩。 谬误往往产生于无知或偏激。如果公诉人出现了这种情况，律师应以缓解的 态度，恰当地不失时机地据理反驳，以澄清是非。但应避免发生感情上的冲突。 如果辩方言之谬误，则应及早修正错误，绝不可无理强辩。 4、利用矛盾，借言对辩。 这种应变技巧多用于对共同犯罪案的辩论中，由于共同犯罪有许多被告与律 师出庭，而每一个律师都要维护各自犯罪嫌疑人或被告人的合法权益，于是就可 能形成诸律师对公诉人的共辩，以及形成律师与律师之间的对辩，辩论的内容， 大多会形成主犯与从犯、从犯与从犯之间地位与作用上。这时在法庭上往往形成
辩论赛中十分有用的辩论技巧 辩论赛中十分有用的辩论技巧1 1.论证 每次我评新生赛的时候，往往最大的困惑就是听完双方的立论后，感觉和完成立场的论证都没有什么联系，而在具体的交锋中，又经常会听到一方向另一方发出这样的提问：“难道您方不这么认为_X么”，而另一方则会回应“所以您方赞同_X么”。双方的交锋很火热，却驴头不对马嘴。我想究其原因，是很多初入辩论的同学并不知道如何在辩论上论证自己的观点，因此在具体的比赛中总是习惯于诉诸断言，而无法对于论点做有效的逻辑层面的检证和质疑。因此让我们从此聊起。 2.生活中的论证与断言 在日常生活中我们经常用到一些最基础的论证，也就是一个前提和一个结论，比如： 李宗晟总是和队长顶嘴 李宗晟被退队了 这就是一个最简单的解释性的论证，它的重点不在于李宗晟被退队的事实，而是想解释发生这件事的原因，第一个命题则是给出了前提，只要我们认为它是真的，就很容易理解为什么被退队。 同时日常生活里也充斥着断言，比如上文提及的李宗晟被退队后与朋友说：“王八蛋队长就是嫉妒我的才华。”朋友可能会问起他说：“为什么呢?”宗晟回答：“这事就是这样子的。”此时他的说法就构成了一个典型的断言，在每个命题里都包含一个主项和一个谓项，主项是我们要说的对象，谓项则是我们对此对象所要言说的，断言则是把谓项附着于主项的观念联结过程，比如姚明是伟大
运动员，郭敬明是烂片之王都是常见断言。但断言不等同于真理，也不构成一个完整论证，它的正确与否是有待检验的，辩论场上最常出现的错误就是当对手询问为什么的时候，他却诉诸断言说“这事就是这样的”，逃避了交锋和检证。 3.类比 类比是我们经常用到一种手法，它是一种很棒的用来补充解释的手段，比如泰戈尔解释他心中美好的爱情的时候，他就是说“愿我的唉，像阳光一样，包围着你，却又让你自由。”类比用来解释时是很容易帮我们理解抽象的概念的，因为他可以利用我们所熟悉的概念、事物与有待阐明的概念间搭建桥梁。但在辩论赛中经常有人使用类比论证。大家都打过政策辩论，典型例子就是有人举证道我国现在的情况和上世纪_年代的美国，_年代的日本类似，他们当时用了_手段，有效果。所以我们也应该用这种手段，它会是有效的。 而它的逻辑结构也很简单 A具有X,Y,Z,R,S,T B具有X,Y,Z,R,S,T A具有特性F 所以，B也会具有特性F 但要注意，类比不是一个严格的论证，因为即使A与B再相似，但毕竟他们不是相同，你也只是在概率上去推测B有多大可能呈现F，但并不是严格的论证。举个例子，比如Q叔和小岳岳长得很像，但Q叔却不会说相声。 正确的论证：有效性，真实性，相关性 一开始我讲过，论证最基本的单位就是前提与结论，现在我开始介绍辩论当中最常用也最基本的论证形式，也就是三段论，它的它的逻辑结构也很简单：大前提：每一个B都是A
辩论赛辩论技巧实用大全 辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。下面是小编搜集整理的辩论赛辩论技巧实用大全，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论技巧 论辩中的迂回，并非绕远，而是用智慧去择取攻击捷径，体现的是灵活机动的巧劲。它可以说是论辩场中的一种轻战略，一旦话题将显僵持，通过这种技巧往往会在数语间即可荡开一笔，避重就轻地将对手挫败。如何才能把反击绕到敌人后方呢?依笔者经验，有这几条路可供选择。 纠正逻辑之路 一场公务接待能否定为腐朽新平台的辩论如期举行，正方认为公务接待已经成为腐朽的新平台;而反方则认为公务接待与腐朽联系尚牵强，双方僵持不下。 反方：公务接待是不可缺少的工作需要，而且它并不意味腐朽，广东百顺镇就用自酿米酒代替了市面上购买酒水，节约了公务成本。 正方反击：对方的逻辑乱了?公务接待是工作需要不假，可这就意味着它不会成为腐朽的平台了吗?二者根本不存在必然关系。这是其一，对方逻辑混淆还有一点，政府自酿米酒比市场上买酒水便宜，既满足公款吃喝的需要，又节省了公务接待的费用。可他们为什么要这么做?面对有时一天五六拨的公务接待，财政受不了，可受不了又不得不受，于是只好自酿米酒来进行公务接待。用一个荒诞的事儿，去解决一个不合理的事儿。镇政府可以自酿米酒来廉政建设，那么，为减少公务接待的其他支出，政府岂不是要自己养猪种菜?现实中还有反腐时不采取官员财产公示，而是依靠小三反腐，这些跟酿酒省钱应对公务接待在逻辑上异曲同工。就像一个孩子患麻痹，不去治病而教孩子如何爬着走才快，这是多么畸形的逻辑。 反方所论无非是想证明公务接待费用可以减少。正方并不耗时与其争论是否节约成本，迂回从反方逻辑关系入手。逻辑如同反方进攻
辩论赛中的经典辩论技巧 辩论赛辩词篇一 谢谢主席，大家好！现在我要再次重申我方的观点，女人更需要关怀！(每个成功男人背后都有一个女人。成功的男人得到了鲜花和掌声，他背 后的女人得到了什么？他的付出有谁知道他的痛苦谁来理解？默默无闻的 他更需要关怀！) 从前的女性，在男女不平等的条件下，处于弱势群体的她们比男人更 需要关怀，而在大力提升妇女地位的今天，在男女共同参与社会竞争的今天，现代女性不仅承受着传统女性的责任，整理家务，打点生活，相夫教子，侍奉老人，还要承受着走进社会独立自主的竞争压力。然而，女性生 理上更敏感柔弱的本性也是无法改变的.女性每月的特殊生理周期会带来 心理上的负担。而进入了十月怀胎一朝分娩的生育期，女性要承受更大的 艰难啊！辛苦养育孩子几年后，女性又迎来了更年期。身体内所发生的激 素变化往往使女性产生忧郁症，容易受刺激，情绪变化无常。在这种情况下，女性难道不需要更多的关怀吗？ 正是由于男女生理心理上的差异，不可能实现真正意义上的平等，做 男人，生活的压力是很单一的，只要能搞好工作，一切问题都迎刃而解。 女性还要面对就业中存在的性别歧视(很多单位公开声明不招女性),工作 中容易受到性骚扰，生活中潜伏着家庭暴力，贫困家庭的女性遭受着疾病 的折磨(如妇科病),富裕家庭的女性存在面临婚外恋危机，面临着种种危 机的女人需要更多的关怀也是无可厚非的。 我们所倡导和坚持的女人更需要关怀，我认为并不单纯是谁更关心谁 的问题，也不是男人女人谁得到了更多关怀的问题。现在男人需要关怀的
呼声日见高涨，男性所承受的心理和精神压力同样需要释放，但是需要关 怀并不等于与女人相比之下的更需要关怀。女性更需要关怀，所以世界妇 联会为我们而存在。男人啊，你有比女人更雄伟的身躯，更有力的臂膀， 更宽阔发胸膛，更刚强的意志和更理性的思维。我相信等社会真的出现了 男性比女性更需要关怀的时候，世界男人联合会会随着你们的需要孕育而生。所以我方坚信女人之所以叫女人是因为她比男人更需要关怀。 关于辩论赛篇二 时间过得真快，转眼暑假过去了，不知不觉我们踏入了新学期的门槛，开始了新学期的生活。 星期三下午的班会，老师让每个小组想一个辩论赛的题目。我们小组 想出的题目是先有鸡还是先有蛋，老师听了觉得非常有意思，因为这是一 个古老而又难以解决的问题，全班一致通过了这个题目。 我们班的开心果王明同学第一个发言了：“当然是先有鸡了。因为女 娲娘娘先用泥土捏出了人和动物，鸡啊狗啊什么的”，“不是的，不是的”，只见陆雨同学跳了起来说：“你们可千万不要相信神话故事，那都 是迷信是假的，我们都知道小鸡不是从蛋里孵出来的吗？”“废话，蛋不 是鸡生出来的啊”，这时不知是谁闷闷的来了一句。同学们听了哄堂大笑 这时班上一半支持王明同学，一半支持陆雨同学，先有鸡，先有蛋，先有鸡，先有蛋，教室里吵得不可开交。 老师笑眯眯的看着我们说：“真可谓鸡说鸡有理，蛋说蛋有理啊，同 学们你们想听听老师说法吗？”教室里顿时安静了下来，“到底是先有鸡，还是先有蛋呢？如果以进化的观点来回答这一问题，那么答案很明显：先 有蛋。恐龙_—作为鸟类的祖先就是产蛋的，因此在属于鸟类的鸡出现很 早之前就有蛋了，当然老师曾经在网上还看到过不同的一些说法，同学们