小学四年级音乐期末试题
一、填空（共18分）
1.写出你所了解的提琴的种类（）（）（）（）。
2反复跳跃记号是（），保持音记号是（）3.2/4读作（），写出其含义（）。
4.“采茶”是流行于我国（）方各地采茶区的一种（）体裁。
5.《义勇军进行曲》是由（）作曲，（）作词的，这首歌被定为我国的（）。
6.施特劳斯是（）国的著名（）作曲家。
二、选择题（共21分）
1、下面哪一种是升记号（）。
A 、#
B 、b C、V
2.（）被誉为乐器皇后
A、小提琴
B、大提琴
C、钢琴
3.贝多芬的“园田”是指：
A、第四交响曲
B、第五交响曲
C、第六交响曲
4、中国的国剧是哪一个剧种？（）
A 、黄梅戏B、京剧C、锡剧
4、《歌唱祖国》的演唱情绪是怎么样的？
A 、悲伤B、激昂C、欢快
5、f表示（），p表示（），＜指（），＞指（）
A 、渐强B、强 C 、弱D、渐弱
6.《太阳出来喜洋洋》是（）民歌。
A、江苏
B、河南
C、四川
7.《晓风之舞》的作曲者是（）。
A、刘天华
B、聂耳
C、丁善德
三、判断题（共21分）
1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（）
2、《新疆之春》是二胡独奏曲。（）
3、x ——是三分音符，唱三拍。（）
4、排箫是我国古老的编管乐器。（）
5、4/4拍的强弱规律是强弱强弱。（）
6、＜是渐强符号。（）
7、音符x.旁边的点叫点。（）
四、根据拍号，把缺少的旋律部分补充完整。（共20分）
1、2/433| 1234|| 11||
2、3/4534 |5-5||1--||
小学音乐课程标准试题及答案 一、填空题（共40分每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（）创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（）（）（）（）（）五个方面 4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（）首。 5.课程的价值主要体现在（）（）（）（） 6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与()的活动能力增强。应注意引导学生对音乐的()，丰富教学曲目的()()，增加乐器演奏及()活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 7.音乐的基本表现要素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）()()（）等。 8.《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（）（）（）（）四个领域。 9.音乐教材编写的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。 10.音乐课程目标体现在情感态度与价值观（）（） 二、选择题（共20分）
1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（） A、课程目标—教学领域—学段划分 B、课程目标—内容标准—教学领域 C、课程目标—学段划分—教学领域 2、中小学音乐教育的中心环节（） A、知识学习 B、歌曲教学 C、感受音乐 D、理解音乐3、中小学音乐教育基本目标，应是（）教育A、专业B、职业C、育人D、育才 4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（）为主A、理解B、听赏C、分析 5、音乐教学必须强调音乐的（）A、情感体验B、知识学C、理性讲述三、简答题（40分） 1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分） 2.音乐课程评价原则有哪些？(8分) 3、音乐课程的基本理念有哪些？（12分） 4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标（12分） 小学音乐课程标准试题及答案一、填空题（共40分每空1分） 1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（实施美育）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（必修课）。 2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（音乐材料）创作音乐。 3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（体验）（模仿）（探究）（合作）（综合）五个方面
（时间：40分钟总分：100分）班级：姓名：得分： 一、填空。（74分，每小题2分。） 1、写出以下音乐记号的名称： P mp f mf # 记号 b 记号 V 记号记号 记号记号 2、在京剧中，将性别、年龄、性格、身份不同的恩物划分为四个类型，这就是“行当”。这四个“行当”是（）、（）、（）、（），每个行当又可细分为不同角色。 3、京剧的主要伴奏乐器有京胡、京二胡、小三弦、( )。 4、写出3/4拍的强弱规律（）。 5、《中华人民共和国国歌》的词作者是（），曲作者是（）。旋律的进行方式为（），体裁为（），节拍为（）。 6、“6 ? 6”中的“6 ?”是（）音符。 7、写出一个升记号（）。 8、写出渐强记号（）和渐弱记号（）。 9、写出以下乐器的名称：（）（）（）（）（） 10.中国的国粹是。 11.京剧的主要打击乐器 有、、、。 12.西湖春晓是一首情绪情绪歌曲。 13.《甘洒热血写春秋》是现代京剧的 选段。 二、单项选择题。（17分，每小题1分。） 1、下列符号中是四分音符的是（B）。 A、- B、 C、- - - B、2、属于切分节奏的是（B）。 A、B、C、 3、《樱花》是（C）民歌。 A、中国 B、美国 C、日本 4、Ⅴ表示（）记号 A、上滑音 B、换气 C、保持音 5、fa si re的简谱是（）。 A、4 7 2 B、7 2 4 C、2 7 4 D、4 2 7 6、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（A）。 A、聂耳 B、施光南 C、谭盾 7、在简谱中“6”的唱名是（）。 A、do B、mi C、la 8、1- - - 是一个（B）。 A、十六分音符 B、全音符 C、四分音 符 9、2/4拍的强弱规律是（）。 A、强、弱、 B、弱、弱、 C、弱、强、 D、强、强、 10、以下是连音线的是（）。 A、︿ B、 C、# D、b 11、2/4拍表示：以（）为一拍，每小节有（）拍。 A、二分音符、四 B、四分音符、两 C、二分音符、三 D、四分音符、三 12、“pp”表示（）、“ff”表示（）。 A、弱、强 B、中弱、中强 C、很弱、很强 D、强、弱 13、“║：：║”是（）记号。 A、顿音记号 B、升记号 C、反复记号 D、跳音记号 14、我国的国粹是哪一个剧种（） A、黄梅戏 B、越剧 C、豫剧 D、京剧 15、《唱山歌》是（）的歌曲 A、蒙古族 B、壮族 C、傣族 16、3·表示（） A、附点四分音符 B、四分音符 C、四分音符附点 17、拍号3/4的强弱规律是（） A、强弱强 B、强弱弱 C、弱强弱 三、连线题（9分） 为欣赏曲连上相应的演奏形式 （1）京调琵琶独奏 （2）天山之春侗族大歌 （3）小山羊民乐合奏
人教版四年级期末音乐 试卷及答案 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
人教版四年级期末音乐试卷及答案 一、填空。 1、在声乐演唱中，由于性别和年龄的差异，人声可以分成（童声）、（女声）、（男声）。 2、根据音域和音色的特点，女声和男声分别又有（高音）、（中音）、（低音）。 3、高音比较（明亮）、（高亢）；中音比较（结实）、（丰满）；低音则（低沉）、（浑厚）。 4、说出五种声乐的演唱形式（独唱）、（重唱）、（对唱）、（齐唱）、（合唱）。 5、《丰收欢乐而归》选自《东海民歌》、是一首（民乐合奏曲）。 6、《大海啊，故乡》是电影《大海在呼唤》的主题歌。 7、《我们的田野》曲作者是（张文纲）。 8、泼水节是我国（傣族）最隆重的节日。每年清明前后，人们在（铓锣）和（象脚鼓）声中相互泼水，表示祝福。 9、塔吉克人常在（鹰笛）和（手鼓）的伴奏下翩翩起舞，并举行（赛马）和（叼羊）等活动。 10、《火把节之夜》是一首（中阮）独奏，“火把节”是（彝族）人民的传统节日。 11、《牧童短笛》是一首（钢琴）独奏，作者是（中国）作曲家（贺绿汀）。
12、火把节是（彝族）人民的传统节日。 13、阮是我国民族弹拨乐器之一，分（中阮）、（大阮）。有（四）根弦，用拨子弹奏，音（柔和）、（优美）。 14、（那达慕）是蒙古族人民传统的群众性体育集会。有（摔跤）、（赛马）、（射箭）、（歌舞）等活动。 15、在本册教材中，有两首歌曲被选入《20世纪华人音乐经典》它们分别是《牧童短笛》、《我们的田野》。 16、贺绿汀是我国着名（作曲家）、（音乐教育家）。他的《牧童短笛》是我国第一首登上国际乐坛的钢琴作品。 17、拉威尔是（法国作曲家）, 代表作品有：管弦乐《波莱罗》、《西班牙狂想曲》、和钢琴曲《水的嬉戏》等。 18、《听妈妈讲拿过去的事情》是一首（叙事性）的歌曲，由（三）个部分组成。 19、（秧歌）是我国的一种民间歌舞形式，流行于（陕西）、（内蒙古）、（东北）等地。跳舞 时脚走（“十字步”），双手挥舞（红绸）, 情绪（欢快）、（热烈）。 20、记有（＃）记号的音，要比原来的音（升高半个音）；记有（ｂ）记号的音，要比原来的音（降低半个音）。 19、写出几种表达歌曲感情的用语（雄壮的）、（赞美的）、（优美的）、（深情的）、（欢快的）、（思念的）。 ※20．X —是（）分音符，唱（）拍。 ※２1．３/４读作（）。
__________________________________________________ 第一课春意 教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。 2.聆听《春水》，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听《致春天》，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。 3.表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化(相似)重复的创作手法。 教学内容： 1、聆听：《致春天》、《春水》 2、表演：《小鸟、小鸟》、《春雨蒙蒙地下》 3、音乐知识：切分音 教学重点：通过聆听和歌唱表达对春天的爱 教学难点：音乐知识：切分音的运用 课时：三课时 第一节 教学内容：1、聆听《致春天》 2、表演《小鸟小鸟》 教学重点：通过聆听体会身边的春天 教学难点：表演《小鸟、小鸟》 教学过程： 一、聆听《致春天》1.介绍作曲家的国籍及作品的背景为导入。 2.视听《致春天》。 3.复听《致春天》。 4.完成教材中的书面作业。 5.三度(欣赏)创作。 二、表演《小鸟小鸟》 1.生态环保导入。 2.聆听范唱《小鸟小鸟》。 3.学唱曲调。(1)教师范唱曲调。(2)先学第一部分(第一乐段)。 (3)学唱合唱部分(第二乐段)曲调。 4.学唱歌曲 5.表演歌曲。 三、课后小结 第二节 教学内容：《春雨蒙蒙地下》 教学重点：表演歌曲 教学难点：音乐知识：切分音 教学过程： 一、学习歌曲 1.气象知识导入： 2.欣赏歌曲范唱。 3.在教师指导下，练习模拟的下雨声“刷刷刷刷”。 4.师生接唱。 5.学唱曲调，学习切分音。 6.学唱歌曲，表演歌曲。 二、音乐知识：切分音 1.正常的强弱节奏： 2.改变了强弱关系，产生了切分音：改写成节奏，并唱一唱：
小学音乐教师基本功试题及答案 （一）音乐课程尺度部分（２５分） 一、选择填空：（每空１分，共１７分） １、音乐课程尺度的基础理念是： 以（音乐审美）为核心，以（兴趣爱好）为动力，面向（全体学生），重视（个性发展），器重（音乐实践），勉励（音乐创造），倡导（学科综合），弘扬（民族音乐），懂得（多元文化），完美（评价机制） Ａ音乐发明Ｂ音乐审美Ｃ学科综合Ｄ音乐实践Ｅ全部学生 Ｆ兴致喜好Ｇ评价机制Ｈ多元文化Ｉ民族音乐Ｊ个性发展 ２、《尺度》的主干是分层面、分领域、分学段浮现的，体现为从课程目的到内容标准的外化进程。三个学段是按：（Ｃ） Ａ小学初中高中Ｂ１～３年级４～６年级７～９年级Ｃ１～２年级３～６年级７～９年级 ３、音乐课程目的的设置以音乐课程价值的实现为根据。以下项目中属于“感情态度与价值观”目的范围的（ＤＢ），属于“进程与方式”目标范围的是（Ｃ），属于“知识与技巧”目标范围的是（Ａ） Ａ音乐创作与历史背景Ｂ尊敬艺术，理解多元文化 Ｃ探究、合作Ｄ培育音乐兴趣，树立终生学习的愿望 ４、感受与鉴赏的领域中包含有（Ｂ）、音乐情绪与感情、音乐体裁与情势、音乐作风与流派。
Ａ综合性艺术表演Ｂ音乐表现要素Ｃ摸索音响与音乐 Ｄ音乐与社会生涯 ５、３～６年级的学生应能够创作（Ｃ）的节奏短句或旋律， Ａ１～２小节Ｂ２～４小节Ｃ４～６小节 ６、音乐发明包含两类学习内容：其一是与音乐有关的挖掘学生潜能的即兴发明运动；其二是应用音乐资料创作音乐。其中（Ｂ）内容与音乐创作有关，但差别于专业创作学习。 Ａ第一类Ｂ第二类 二、简答题：（共１８分） １、课程标准中对演唱方面有明白的歌曲背唱请求，请写出各学段每学年背唱歌曲的请求。（６分） 答：１～２年级每学年能够背唱歌曲４～６首。 ３～６年级每学年能够背唱歌曲４～６首。 ７～９年级每学年能够背唱歌曲３～５首。 ２、音乐基础表示要素包含哪些？（４分） 答：力度、速度、音色、节奏、旋律、和声等 ３、音乐课程评价应充足体现全面推动素质教导的精力，贯彻《标准》的根本理念，着眼于评价的教导、勉励与改良的功效。音乐课程评价的原则有什么？（８分） 答：１．导向性原则２．科学性原则３．整体性原则４．可操作性原则 ４、学校的广播站是音乐教育的一个重要资源，也是建设校园精神文明的窗口之一，应
四年级音乐试题及答案 1、《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，词作者是田汉，曲作者是聂耳。 2、以四分音符为一拍，二分音符唱2拍，附点四分音符唱1拍半，八分音符唱半拍，十六分音符唱1/4拍。 3、以八分音符为一拍，四分音符唱2拍，附点四分音符唱3拍。 4、四二拍的含义是以四分音符为一拍，每小节有2拍。强弱规律是强弱。 5、四三拍的含义是以四分音符为一拍，每小节有3拍。强弱规律是强弱弱。 6、四四拍的含义是以四分音符为一拍，每小节有4拍。强弱规律是强弱次强弱。 7、八三拍的含义是以八分音符为一拍，每小节有3拍。强弱规律是强弱弱。 8、八六拍的含义是以八分音符为一拍，每小节有6拍。强弱规律是强弱弱次强弱弱。 9、“#”叫升记号，“b”叫降记号，“”叫还原记号，“—”叫保持音记号， “>”叫重音记号，“”叫换气记号，“”叫顿音记号，“”叫延长音记号。 10、力度记号“f”是强记号，“p”是弱记号，“m f”是中强记号，“mp”是中弱记号， “”是渐弱记号，“”是渐强记号。 11、两个相同音之间的连线叫延音线，几个不同音之间的连线叫圆滑线。 12、倚音记号是用小音符标在乐谱的左上方。 13、反复记号：唱（奏）成：_______________________________ 14、反复跳跃记号：唱（奏）成：_______________________________ 15、《大海啊，故乡》词曲作者是王立平，演出形式是童声合唱。 16、《丰收快乐而归》选自《东海渔歌》，演出形式是民乐合奏。 17、《草原放牧》选自《草原小姐妹》，演出形式是琵琶协奏曲。 18、《哪吒再生》选自动画故事片《哪咤闹海》，演出形式是民乐合奏。 19、《牧童短笛》的曲作者是我国著名作曲家贺绿汀，演出形式是钢琴独奏。 20、《牧羊姑娘》的情绪是悲伤的，演出形式是单簧管独奏。
建三江分局2011—2012学年上学期期末调研 四年级音乐试卷 考生注意：时间：20分钟 共六道大题，总分50分 这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们 一定能行的。加油哦！（60分钟） 一、我会连：(共20分) 1、《快乐泼水节》 法国 《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克 《牧童》 傣族 《在阿维翁大桥上》 意大利 《田野在召唤》 蒙古族 2、《小螺号》 中速稍慢 《大海啊故乡》 欢快活泼 《那达慕之歌》 幽默诙谐 《老鼠和大象》 优美抒情 《我们的田野》 热烈欢腾 3、延音线 fine 反复记号 附点音符 八分休止符 D.C 终止号 4、 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤 二、我会填：（共20分） 1、松软软的海滩呦， ，赶海地小姑娘， 。 2、小螺号，嘀嘀嘀吹， 听了展翅飞，小螺号，嘀嘀嘀吹， 听了笑微微，小螺号，嘀嘀嘀吹，声声 啰，小螺号，嘀嘀嘀 吹， 听了快快回啰。 3、在阿维翁大桥上，围起圈子 ，在阿维翁大桥上， 。 4、一只很大很大的 ，一步一步走过 ，它驮着糖果和鲜花。 三、我会答：（共10分） 歌曲的演唱形式有哪些？ 四年级音乐答案
一、我能连：（每题5分 共20分） 1、《快乐泼水节》 法国 2、《小螺号》 中速稍慢 《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克 《大海啊故乡》 欢快活泼 《牧童》 傣族 《那达慕之歌》 幽默诙谐 《在阿维翁大桥上》 意大利 《老鼠和大象》 优美抒情 《田野在召唤》 蒙古族 《我们的田野》 热烈欢腾 3、延音线 fine 4、 反复记号 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤 附点音符 八分休止符 D.C 终止号 二、我会填：（每空2分 共20分） 1、松软软的海滩呦， 金黄黄地沙 ，赶海地小姑娘， 光着小脚丫 。 2、小螺号，嘀嘀嘀吹， 海鸥 听了展翅飞，小螺号，嘀嘀嘀吹， 浪花 听了笑微微， 小螺号，嘀嘀嘀吹，声声 唤船归 啰，小螺号，嘀嘀嘀吹， 阿爸 听了快快回啰。 3、在阿维翁大桥上，围起圈子 跳舞歌唱 ，在阿维翁大桥上， 我们跳得多欢畅 。 4、一只很大很大的 大象 ，一步一步走过 广场 ，它驮着糖果和鲜花。 三、我会答：每题10分，共40分 1、歌曲的演唱形式有哪些？ 独唱、重唱、对唱、合唱、表演唱、齐唱等
最新新人教版小学音乐三年级下册教学计划 一、情况分析 1、学生情况分析： 三（2）班,共54人。三年级学生已经初步接触到具体的音乐知识,学习了一些活泼优美的儿童歌曲,虽年龄小,但学习能力强,能积极参与课堂。本学期继续让学生开始系统化的学习音乐知识,并注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。 学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。针对这种现象,要从调动兴趣、情趣方面入手,有机渗透简单的音乐基础知识,让他们能在有限的音乐课时间内学习一些简单的音乐知识,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点上下功夫,重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 2、教材情况分析： 三年级下册一共有八个单元,第一单元童谣（童年时光）,这一单元的内容表现了少年儿童多彩生活的情景,从中培养活泼、开朗、乐观的生活态度、启发智慧,激发创造热情。；第二单元可爱的家（亲情）,家庭是社会的细胞,家和万事兴。对父母的亲情和对家庭的亲情也是对学生进行道德教育的一个重要方面；第三单元农家孩子的歌（热爱农村）本单元的主题是让城里的学生更加了解、关心农村的学生,让农村的学生更加热爱家乡,增添自豪感；第四单元绿色的梦 （环 保）本单元的主题是绿色──环保,让学生在感性上、理性上更加重视环保,更加自觉地投入绿化造林的劳动中去；第五单元小乐队（热爱音乐）本单元的教学重点是掌握四三拍的规律,可用拍手、拍腿的形式打出四三拍的强弱拍,用舞蹈的形式表现四三拍的韵律；第六单元歌声中的回忆（音乐与社会）歌声和乐声中都记载了不少回忆,有美好的、也有痛苦的,有童年的回忆、也有战斗的回忆。通过本单元的教学,使学生更加体会到音乐与社会生活的关联,同时也可让学生说说最值得回忆的是什么；第七单元五十六朵花（民族团结）这个单元主题是从一年级起一直延伸到六年级的重要主题,一是对学生进行民族团结的教育,二是让学生浏览少数民族的主要音乐,丰富音乐阅历,增添民族音乐的音乐营养；第八单元七彩的生活（热爱生活）这个单元的内容是反映少年儿童的多彩生活,童
建三江分局 2011 — 2012 学年上学期期末调研 四年级音乐试卷 考生注意：时间：20分钟 共六道大题，总分50分 这些都是本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们 一定能行的。加油哦！（60分钟） 一、我会连：(共20分) 1、《快乐泼水节》 法国 《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克 《牧童》 傣族 《在阿维翁大桥上》 意大利 《田野在召唤》 蒙古族 2、《小螺号》 中速稍慢 《大海啊故乡》 欢快活泼 《那达慕之歌》 幽默诙谐 《老鼠和大象》 优美抒情 《我们的田野》 热烈欢腾 3、延音线 fine 反复记号 附点音符 八分休止符 D.C 终止号 4、 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤 二、我会填：（共20分） 1、松软软的海滩呦， ，赶海地小姑娘， 。 2、小螺号，嘀嘀嘀吹， 听了展翅飞，小螺号，嘀嘀嘀吹， 听了笑微微，小螺号，嘀嘀嘀吹，声声 啰，小螺号，嘀嘀嘀
吹， 听了快快回啰。 3、在阿维翁大桥上，围起圈子 ，在阿维翁大桥上， 。 4、一只很大很大的 ，一步一步走过 ，它驮着糖果和鲜花。 三、我会答：（共10分） 歌曲的演唱形式有哪些？ 四年级音乐答案 一、我能连：（每题5分 共20分） 1、《快乐泼水节》 法国 2、《小螺号》 中速稍慢 《那达慕之歌》 捷克斯洛伐克 《大海啊故乡》 欢快活泼 《牧童》 傣族 《那达慕之歌》 幽默诙谐 《在阿维翁大桥上》 意大利 《老鼠和大象》 优美抒情 《田野在召唤》 蒙古族 《我们的田野》 热烈欢腾 3、延音线 fine 4、 反复记号 铃鼓 响板 三角铁 碰钟 沙锤 附点音符 八分休止符 D.C 终止号 二、我会填：（每空2分 共20分） 1、松软软的海滩呦， 金黄黄地沙 ，赶海地小姑娘， 光着小脚丫 。 2、小螺号，嘀嘀嘀吹， 海鸥 听了展翅飞，小螺号，嘀嘀嘀吹， 浪花 听了笑微微， 小螺号，嘀嘀嘀吹，声声 唤船归 啰，小螺号，嘀嘀嘀吹， 阿爸 听了快快回啰。 3、在阿维翁大桥上，围起圈子 跳舞歌唱 ，在阿维翁大桥上， 我们跳得多欢畅 。 4、一只很大很大的 大象 ，一步一步走过 广场 ，它驮着糖果和鲜花。 三、我会答：每题10分，共40分 1、歌曲的演唱形式有哪些？ 独唱、重唱、对唱、合唱、表演唱、齐唱等
音乐小学四年级考试试卷 一、填空：（12分） 1、《田野在召唤》是___________起小节的歌曲，乐谱中“”是_________记号，“〉”是__________记号。 2、__________是蒙古族人民传统的群众性体育集会，我们学过一首有关的歌曲是____________，我们可以用____________的情绪进行演唱。 3、A | B | C ‖ D | E :‖的演唱顺序是________________ Fine D.C． 4、歌曲《在阿维翁大桥上》旋律中出现了“”，它是__________记号。 5、请你在键盘中标出“F”的位置 二、选择：（20分） 1、音乐中不同的节奏可以表现不同的音乐形象，以下节奏中________可以表现摔跤，____ 可以表现赛马，_______可以表现射箭。 A、X.X X.X | X.X X..X B、 X X | X — C、 X — | XO O 2、我们可以用______的力度表现雪橇由远及近，用______的力度表现雪橇由近及远。 A、渐弱 B、弱 C、渐强 D、强 3、《牧童短笛》这首乐曲再现的部分是，情绪表现______。 A、一二部分 B、一三部分 C、二三部分
D、欢快活泼 E、恬静抒情 4、由两个或几个人有问有答地演唱歌曲，这种演唱形式属于_______。 A、齐唱 B、对唱 C、合唱 D、重唱 5、以下哪种节奏型属于切分节奏：______ A、 X X X X B、 X X X C、 X ． X D、X X X 6、表现蒙古音乐常用的乐器是。 A、二胡 B、冬不拉 C、马头琴 D、中阮 三、唱唱左边的旋律，看看它属于哪首歌曲的片段，请你用线连一连。（8分） 5．2|3．6|55 52|3 3 老鼠和大象 64 32|55 55|65 42|1- 牧童 11 2|3 5 4|3 2 |1 - 那达慕之歌 6 - |4．1|6i 76|5 - 铃儿响叮当 四、请你为《那达慕之歌》的结束句设计一下力度，谈谈用你设计的力度演唱会达到什么样的效果或表现什么样的场面。（10分） 5 5 2 3 | 5 5 2 3 | 5 5 2 3 | 5 5 | 1 1 5 6 | 1 1 5 6 | 1 1 5 6 |…… 啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦…… 五、非笔试：
人教版小学音乐知识点 1、常用的力度记号： PP（很弱） P（弱） mp（中弱）mf(中强) f（强） ff（很强）sf（突强）Dim（渐弱） cresc (渐强) fp（强后突弱）pf（先弱后强）<（渐强） >(渐弱) 2、常用速度记号： 稍快、中速、稍慢、快速、中速稍快、中速稍慢、散极、缓慢 Rit（渐慢） 3、符点四分音符 X .X “—”保持音记号 顿音记号▼连线“⌒”“∨”换气记号 4、常见的演唱形式？ 答：齐唱、独唱、重唱、合唱、表演唱、领唱、对唱、轮唱、小组唱。 5、常见的演奏形式？ 答：独奏、齐奏、合奏、重奏、伴奏、助奏 6、音符的音名和唱名。 音符： 1 2 3 4 5 6 7 i 唱名： do re mi fa sol la si do 音名： C D E F G A B C 1=C是以（C）为“do” 1=A是以（A）为“do” 7、2/4拍的强弱形式是强弱 3/4拍的强弱形式是强弱弱 3/8拍的强弱形式是强弱弱 4/4拍的强弱形式是强弱次强弱 6/8拍的强弱形式是强弱弱次强弱弱 8、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、合唱等形式。 9、秧歌是我国的一种民间歌舞，一般用十字步子表演。 10、《我的祖国》---------《上甘岭》 《啊，朋友》---------《桥》 《一路平安》---------《魂断蓝桥》 《军民团结一家亲》----《红色娘子军》 11、《我的祖国》词–-乔羽曲—刘炽
人教版六年级音乐试题 一.填空题: 1.请写出下列符号的名称: ＃﹙﹚、b﹙﹚、∨﹙﹚、⌒﹙﹚、p﹙﹚、pp﹙﹚、mp﹙﹚、f﹙﹚、mf﹙﹚、ff﹙﹚ 2.圆舞曲起源于﹙﹚的一种﹙﹚的民间舞蹈,其特点是﹙﹚、﹙﹚ ,第一拍重音较突出,代表作﹙﹚. 3.舞剧是一种以﹙﹚为主要表现手段,并综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等要素来揭示主题内容,塑造人物形象的艺术形式,代表作﹙﹚、﹙﹚. 4.《野斑马》是中外舞剧史上首例以﹙﹚造型的舞剧,该剧将﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚创造性地有机结合,表现了动物世界中充满活力与野性、宏大而生动的场面. 5.芭蕾舞剧《》是以海南琼崖支队的女战士为原型而创作的. 6.歌剧是综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚和﹙﹚等艺术要素而以﹙﹚为主的一种戏剧形式.歌剧的声乐部分包括﹙﹚、﹙﹚与﹙﹚,器乐部分除为歌曲与舞蹈伴奏外,还有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等.代表作﹙﹚ 7.2／4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3／4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 4／4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3／8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 6／8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 8.在简谱中,用来表示音的高低的符号是七个阿拉伯数字,它们的写法是﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚,唱名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚,音名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚. 9.请说出音乐家的出生地和代表作： 莫扎特,﹙﹚,代表作﹙﹚、﹙﹚等. 10. 2008年第29届北京奥运会主题曲是﹙﹚ 11.我国的国歌是﹙﹚,作曲﹙﹚,作词﹙﹚. 12. ﹙﹚是我国的国粹,在全世界享有盛誉 二.简答题: 1.简述音乐对一部电影的作用.
四年级音乐上册 第一单元东海渔歌 1、 降记号 1=F 记有降记号的音要比原来的音低伴音。 音名 还原记号 在同一小节里，把前面已经升高或降唱名 低的音恢复到原来的高度。 2、 附点四分音符 3、《大海啊，故乡》童声合唱王立平词曲 4、《小螺号》付林词曲 反复记号 5、唱（奏）成： 学习资料
6、【欣赏】丰收欢乐而归——选自《东海渔歌》民乐合奏马圣龙顾冠仁 曲 第二单元音乐中的故事 1、【欣赏】《草原放牧》——选自《草原小姐妹》琵琶协奏曲 琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈，半梨形音箱，四根弦。 音色清脆柔和，演奏技巧多样，表现力极为丰富。 2、【欣赏】《哪吒再生》——选自动画故事片《哪吒脑海》民乐合奏金复载曲 用小音符标在乐谱的左上方。 3、 倚音记号 第三单元我们的田野 1、我们的田野张文纲曲代表作品：《夏天旅行之歌》《我们的田野》 连线：有两种名称及用法。 ①延音线 啊啊 顿音记号 ②圆滑线强弱 重音记号 2、力度记号：中强中弱 《田野在召唤》意大利民歌 学习资料
3、【活动】听乐间奏曲——选自《卡门第一组曲》 唱歌我的家园——选自《复兴之路》 第四单元山乡牧童 1、《牧童》 升记号： 斯洛伐克民歌记有升记号的音要比原来的音高半音。 2、【欣赏】牧童短笛钢琴独奏贺绿汀曲 反复跳越记号 3、 唱（奏）成： 4、【欣赏】牧羊姑娘双簧管独奏 双簧管是一种木制的管乐器，以双簧的哨子振动发音，它的音色柔和、温暖，富有田园风。 第五单元欢腾的节日 学习资料
1、【欣赏】《金蛇狂舞》民乐合奏聂耳编曲根据民间乐曲《倒八板》改编 2、【欣赏】《火把节之夜》中阮独奏吴俊生曲 阮是我国的一种民族弹拨乐器，分中阮、大阮。有四根弦，用 拨子弹奏，音色柔和、优美。 第六单元八音盒 1、 八六拍以八分音符为一拍，每小节六拍。 强弱弱次强弱弱 2、【欣赏】《匈牙利舞曲第五号》管弦乐合奏作曲家：【德】勃拉姆斯 3、【欣赏】《马刀舞曲》——选自舞剧《加雅涅》手风琴独奏作曲家：【苏】哈恰图 手风琴是广泛流传于世界各地的一种 良 轻便键盘乐器。常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐， 也可独奏和组成手风琴乐队。 学习资料
小学四年级音乐上册考试题 一、填空。 1、X是（四分音符），X 是（八分音符），X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。X — 是（二）分音符，唱（二）拍。3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。 2、《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》），是电影《风云儿女》的主题歌，由( 田汉 )作词，( 聂耳 )作曲（1912—1935）年，中国作曲家。《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》）。《国歌》的词作者是（田汉），曲作者是（聂耳）。旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。 3、2/4拍的强弱规律是（强弱）。3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。 4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。 5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。 6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号 )。 7、小提琴被誉为（乐器之后）。写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。 8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（智取威虎山）的插曲。 9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。 10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》 11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。 12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。 13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父” 国家：奥地利。 14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。 15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。 16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。 17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。 18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。 19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。
2017-2018学年度第二学期期末考试 小学四年级音乐试卷（答案）班级姓名成绩 一、单项选择题。 1、请听音乐，这是什么乐器演奏的？（ A ）。 A．B．C． 2、请听音乐，这是什么乐器演奏的？（C ）。 A．B．C． 3、请听音乐，它的演唱形式是（A ）。 A．无伴奏合唱 B .齐唱 C. 轮唱 D. 二重唱4、请听音乐，它的演唱形式是（B ）。 A．独唱 B .二重唱 C. 说唱 D. 合唱 5、请听音乐，它的演唱形式是（D ）。 A．独唱 B .对唱 C. 合唱 D.说唱 6、请看乐谱，这是（ C ）拍号的乐曲。 A．2/4 B .3/4 C. 4/4 D.6/8 7、听音乐，这首歌曲的作者是（ D ）。 A．贝多芬 B .柴科夫斯基 C. 舒伯特 D. 莫扎特8、听音乐，这首歌曲的作者是（ B ）。
A．贝多芬 B .柴科夫斯基 C. 舒伯特 D. 莫扎特 9听音乐这是那首乐曲（A ）的主题音乐。 A．《新疆舞曲第二号》 B .《小步舞曲》 C.《森林的歌声》10、请看谱，这是什么记号（D）。 A．重音记号 B . 升记号 C. 顿音记号 D. 降记号11、请看谱，这是什么记号（B）。 A．重音记号 B . 升记号 C. 顿音记号 D. 降记号12、请看谱，这是什么记号（A）。 A．重音记号 B . 升记号 C. 顿音记号 D. 降记号 二、多项选择题。 1、听音乐按顺序填写歌名（请写字母在横线上）。 （1）A（2） D （3） C （4） B A．《我是少年阿凡提》 B.《小小少年》C.《西风的话》D.《我们大家跳起来》 2、听音乐，按顺序填写正确的体裁。 （1） A （2） B （3） C A．舞曲 B.进行曲 C.摇篮曲
2011年陕西省中小学教师招聘试卷音乐试卷 一、填空题（每空2分，共40分） 1．《中华人民共和国国歌》原名为，曲作者是。 2．贝多芬是国作曲家，他的《英雄》、《命运》和《合唱》交响曲是他的 第、、交响曲。 3．《天鹅湖》是国作曲 家创作的舞剧音乐。 4．《蓝色多瑙河》是国作曲 家创作的圆舞曲。 5．《黄河大合唱》是作 词，作曲的优秀合唱作品。 6．我国民歌有很多种体裁和形式，最主要的 是、、。 7．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 由和作曲。 8．《伏尔加船夫曲》是国民歌，《拉网小调》是国的民谣，《沂蒙山小调》是我国省
民歌。 二、单向选择题（每题2分，共20分） 1．小字组b至小字一组d之间共包含（）个半音。 A．2个B．3 个 C．4 个D．5个。 2．以E音为下方音向上构成大七度音程，其上方音应是（）。 A．C B．升 D C．降 C D．降D。 3．将纯四度音程的下方音降低增一度后，它应成为 （）。 A．大三度B．减四 度C．增四度D．减五度。 4．在主音相同的情况下，确定大调式还是小调式的关键音级是（）。 A．ⅠB．Ⅲ C．ⅤD．Ⅵ。 5．下列调性中（）属于A宫系统。 A、G商调 B、C角调 C、升F羽调 D、F羽调。
6．下列（）力度记号是由弱到强排列的。 A．p—mf—mp B．mp—p—mf C．mf—mp—p D．p—mp—mf。 7．下列速度术语中，（）是最慢的。 A．Moderato B．Lento C．Presto D．Andante。 8．调号相同的调称为（）。 A．关系大小调 B．等音调C．同主音调D．同名调。 9．下列音程中，音数是4的有（）。 A．增五度B．大三 度C．减七度D．小六度。 10．将大小七和弦的根音升高半音后，其应成为（）。 A．减七和弦B．大七和 弦C．半减七和弦 D．小七和弦。 三、写出下列全音或半音的类别（6分） 四、在每个音下方写出音名及组别（10分） 五、根据调号在括号内填写调名（8分） （）大调（）小调（）大 调（）小调 （）大调（）小调（）大 调（）小调
小学四年级音乐上册期末复习题 一、填空。 1.（1）X是（四分音符），X 是（八分音符）， （2）X .是（附点四分音符），X.是（附点八分音符）。 （3）X —是（二）分音符，唱（二）拍。 （4）3/4读作（四三拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节三拍）。 （5）2/4读作（四二拍），写出其含义（以四分音符为一拍每小节二拍）。 2、（1）《中华人民共和国国歌》原名是（《义勇军进行曲》）， （2）是电影《风云儿女》的主题歌， （3）由( 田汉)作词，( 聂耳)作曲（1912—1935）年，中国作曲家。 （4）旋律的进行方式为（上行），体裁为（进行曲），节拍为（四二拍）。 3、（1）2/4拍的强弱规律是（强弱）。 （2）3/4拍的强弱规律是（强弱弱）。 （3）4/4拍的强弱规律是（强弱次强弱） 4、旋律的进行可以分为（上行）（下行）（波浪形进行）三种。 5、你所知道的演唱形式有（美声）（民族）（流行）等。 6、记在乐谱开头表示拍子的记号叫( 拍号)。 7、（1）小提琴被誉为（乐器之后）。 （2）写出你所了解的提琴的种类（小提琴）、（中提琴）、（大提琴）、（低音提琴）。 8、《甘洒热血写春秋》是故事影片（《智取威虎山》）的插曲。 9、《杨柳青》是（江苏民歌）民歌。 10、《让我们荡起双桨》的词作者是《乔羽》，曲作者是《刘炽chi四声》 11、《哦，十分钟》词作者（陈镒康），曲作者（洲鸣），演唱情绪是（欢快地）。 12、《龙里格龙》选自（《流水恋歌》），词作者是（魏明伦），曲作者（姚明），朱良镇编合唱，演唱情绪是（充满活力地）。 13、《小夜曲》弦乐四重奏，作者海顿，被称为“交响乐之父”国家：奥地利。 14、《梦幻曲》作者舒曼，国家：德国。 15、《歌唱祖国》是合唱歌曲，词曲作者王莘。 16、《采一束鲜花》是一首儿童歌曲，词作者肖纬、丛者甲，曲作者晓丹，演唱情绪是抒情、开阔地。 17、《大雁湖》是鄂温克族民歌。 18、《大家来唱》是意大利威尼斯民歌。 19、《阳光牵着我的手》词作者李幼容，曲作者徐思盟。 20、大提琴的音色是浑厚、明亮、低沉、温暖。 21、人声可以分成哪三类：（男声）（女声）（童声）。 二、判断题。 1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。（√） 2、《荡秋千》是仡佬族儿歌。（√）
人教版小学音乐知识点 一.填空题: 1.在简谱中,记录音的高低和长短的符号叫﹙﹚,表示声音休止的符号叫﹙﹚,用﹙﹚表示. 2.全音符的写法是﹙﹚,时值是﹙﹚,四分音符的写法是﹙﹚,时值是﹙﹚,十六分音符的写法是﹙﹚,时值是﹙﹚,二分音符的写法是﹙﹚,时值是﹙﹚,八分音符的写法是﹙﹚,时值是﹙﹚. 3.在音乐中,相邻的两个音之间最小的距离叫﹙﹚,两个半音距离构成一个﹙﹚. 4.在音符的上面加点称为﹙﹚.在音符的下面加点称为﹙﹚.在音符的后面加线称为﹙﹚.在音符的下面加线称为﹙﹚. 5.人声一般可分为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚三大类.声乐的演唱形式有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚. 6.常用的表情术语有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚. 7.请写出下列符号的名称: ＃﹙﹚、b﹙﹚、∨﹙﹚、⌒﹙﹚、×﹙﹚、bb﹙﹚. p﹙﹚、pp﹙﹚、mp﹙﹚、f﹙﹚、mf﹙﹚、ff﹙﹚‖：：‖﹙﹚ 8.圆舞曲起源于﹙﹚的一种﹙﹚的民间舞蹈,其特点是﹙﹚、﹙﹚ ,第一拍重音较突出,代表作﹙﹚. 9.舞剧是一种以﹙﹚为主要表现手段,并综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等要素来揭示主题内容,塑造人物形象的艺术形式,代表作﹙﹚、﹙﹚. 10.《野斑马》是中外舞剧史上首例以﹙﹚造型的舞剧,该剧将﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚创造性地有机结合,表现了动物世界中充满活力与野性、宏大而生动的场面. 11.芭蕾舞剧《》是以海南琼崖支队的女战士为原型而创作的. 12.歌剧是综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚和﹙﹚等艺术要素而以﹙﹚为主的一种戏剧形式.歌剧的声乐部分包括﹙﹚、﹙﹚与﹙﹚,器乐部分除为歌曲与舞蹈伴奏外,还有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等.代表作﹙﹚ 13.曲艺又称﹙﹚,是﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚三位一体的民间艺术形式.曲艺音乐包括﹙﹚和﹙﹚两部分,其特点是音乐和语言紧密结合,﹙﹚、﹙﹚等,全国大约有﹙﹚多个曲种,如﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚. 14.音乐剧是一种集﹙﹚、﹙﹚和﹙﹚于一体,吸收﹙﹚的表现手法,利用舞台的﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等元素进行艺术表现的﹙﹚和﹙﹚. 15.贝多芬, ﹙﹚音乐家,以﹙﹚最为著名,他创作的《》就是他谱写的一曲“大地之歌”26岁患耳疾,写下了著名的《》,他说:我要扼住命运的咽喉.他的第九交响曲《》已传遍了全世界,表达了他﹙﹚的崇高理想. 16. ﹙﹚是我国最古老的吹奏乐器之一,距今已有七千多年的历史,代表作《》. 17.2003年11月7日被联合国教科文组织列为“人类口头与非物质类文化遗产”的我国独有的一种古老乐器是﹙﹚ 18.蒙古族最具代表性的乐器是﹙﹚,代表曲目﹙﹚,你还知道的民族乐器有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚. 19.中国民歌是劳动人民集体创作的一种艺术形式,请你列举一些中国民歌﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚. 20.请你列举小学阶段学习的儿童歌曲﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚ 21.京韵大鼓流行于﹙﹚,用北京语音演唱,演唱者演唱时兼打檀板和﹙﹚,因而得名,常用伴奏乐器有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等. 22.“花儿”是山歌的一种,流行于﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等地,其特点是
一、填空题(每空0.5分,共14分) 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、 ___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、 ____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、________、 __________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、 ______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教 育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《___________________》第 三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱 相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《____________》在1934年亚历山大 ? 齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的 曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰 ? 施特劳斯于1867年创作的,为典型的____________结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。 15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《》是该作品的第四乐章。 16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧 《____________________》中的一首歌曲。 17、《_____________________》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。 18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、万物生辉的初春景象。
一、填空题（每空0．5分，共14分） 1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、___________________________、社会交往价值、_________________________四个方面。 2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、 ____________________、__________________三个层面。 3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、__________________等。 4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、___________、______________、___________等。 5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。 6、《________________________》是现代京剧《___________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。 7、是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。 8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。 9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。 - 10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。 11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的 曲。 12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。 13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的____________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。 14、《____________________》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友，建筑家、美术家维克托哈特曼的遗作展览会中的十幅画而创作的钢琴组曲。