2016党员教师两学一做发言提纲
【篇一：2016教师两学一做理想信念演讲稿】
2016教师两学一做理想信念演讲稿
篇一：教师两学一做理想信念演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好!
有困难党员先上，有名利群众先请。要时时刻刻想到别人，想到大家。有人说做工作不怕群众不满意，就怕领导不注意，这是颠倒了
公仆与主人的关系。我要时刻把自己当作为教师服务的公仆，工作
中要学会满腔热情，做出一些踏踏实实的事情，要牢记党的宗旨，
心中装着群众。恪尽职守，坚持把党和人民的利益放在首位，坚持
做到思想上尊重群众，把群众观点深深地扎根在头脑里;感情上贴近
群众，工作上依靠群众，以服务奉献为天职，自觉接受人民群众的
监督，做到常怀律已之心，常排非分之想，常修为人之德。
作为一名新时期的党员教师只有对自己的理想信念的要求有了高度，工作起来才会有力度，才会有勇气去面对和解决前进路上所碰到的
难度，从而显示出我们党员教师的亮度。因为共产党员就是要站在
时代前列，保持先进性，要树立共产主义远大理想，坚定走建设有
中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基
本纲领而奋斗。因为社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人
最崇高的追求和强大的精神支柱。有了这样的理想信念，就有了立
身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利
得失就看得淡了。
最后，我的理想和信念的具体体现就是在我现在从事的教育事业中。我们党员所从事的工作就是党的崇高事业。每一个党员干部要想始
终保持先进性，必须确立所从事的工作就是党的崇高事业的观念，
从本职岗位做起，从每天的工作干起。因此，要达到三个认清:一要
认清每个党员干部所从事的每项工作都是党的崇高事业的组成部分。我们党的事业是惠及亿万人民的共同事业，需要每个人的共同努力，共同奋斗才能实现，也正是由于千千万万个党员干部从小事干起，
才能使我们党的事业不断走向成功，走向辉煌。二要认清每个党员
干部都是党的崇高事业的辛勤建设者。广大党员干部要牢记党的宗
旨和自己所担负的任务，经常想一想参加革命为什么，入党图什么，身后留什么，是否对得起党的培养，是否辜负了人民对自己的期望，
自觉把党的事业视为生命，以高度的政治热情和责任感，完成党赋
予我们的各项任务。三要认清以创新的精神干好本职工作就是对党
的事业的
最大贡献。创新不是一件轻而易举的事情，需要付出艰辛的汗水和
辛勤的劳动。这不仅需要创新的勇气，更需要真抓实干的吃苦精神，坚持在实践中创新。
谢谢大家，我的演讲到此结束!
篇二：教师两学一做理想信念演讲稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家下午好!
今天，我演讲的题目是《坚定理想信念，实现人生价值》!这次市委
审时度势，英明决策，开展干部思想作风建设，我的理解，就是要
求我们从思想深处来一次追根溯源的自省，从行为规范上来一次实
事求是的自纠!通过这样的自省与自纠，把最好的工作作风体现到工
作中，用最好的工作开拓发展的新局面。做为一名年轻干部，就是
要坚定理想信念，在自己的岗位上有作为。
作风是什么?在我的词典里，作风就是一种品格，就是一个人对自己为人、处事方式的一种选择，树立一种作风，就等于选择了一种生
活方式，选择了一种生活的态度。
翻开自己简短的人生履历，回味自己蹒跚的人生步履。在实现自我，追求进步的历程中，是否背离过理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在内心深处，自己总有丝丝悔意，总觉得自己还不够踏实。
17岁那年，我从师范毕业，成为了一名普通的小学老师，那个时候，自己激情彭湃，看到自己的学生，就觉得自己十分有成就感，因为
这种成就，自己工作也非常努力，总觉得自己要对得住那些可爱的
学生，那些质朴的家长，我为每一个孩子的成长担忧，也为他们的
每一次进步暗自高兴。刚参加工作的第一个学期，我去造访一名因
贫失学的学生，那是一个破落不堪的家，三间土砖屋垮了一间，两
张摇摇欲坠的床上是杂乱的稻草和千穿百孔的棉絮，一边是孩子的
父亲紧锁的愁眉，一边是孩子希冀的眼神。99年正是农村学费最高
的年份，对于一个温饱都尚未解决的贫困家庭而言，几乎是没有希望，我没有多想，把孩子接到学校，从自己第一个月376块8毛钱
的工资中拿出了200元资助他上学。现在想来，那个时候的自己的
责任心、事业心是多么的强烈，内心深处是那么纯净，我觉得，我
与学生是一体的，我与自己的工作岗位是一体的。
但是长时间的农村生活，总是难以填平自己年轻浮躁的心情。听到
同窗讲述城市生活的五彩缤纷，讲述感情生活的罗曼蒂克，我开始
觉得自己生活得太渺小，太卑微。
20岁的时候，我开始为自己担忧，觉得前途沮丧，人生黯淡，在学
校不努力，在家里发牢骚，准备放弃自己的工作。我的启蒙老师，
当了20多年农村教师的母亲对我说，“做人，就要对得住人;做事，
就要对得住事”。这对我的振动很大，让我放弃了原来的念头，觉得
人到哪里都应该把事做好，人活一张脸，在哪里都不应该让别人讲
闲话，不能丢了这个脸。
2002年，我自学完了专科课程，考上了湖南师范大学，很幸运的成
为了一名学生。从乡村到都市，从老师到学生，我的心态又发生了
变化，认为自己好不容易赶上了上大学的末班车，那些世俗的“青春
理想”又在我的心里躁动了起来，我也想和其它同学一样，好好享受
这难得的青春。原来的学生给我来了一封信，上面是简短的一句话，“老师，我们想你。”下面密密麻麻的写了很多名字，让我很受感动。人置身于灯红酒绿的都市，是很容易忘却自我的，原来，我们可以
堕落得这样不知不觉。我想到了自己的事业，学校能够把这种学习
的机会给我，不是让我来享受青春的，我应该懂得知恩图报，我应
该学有所成。读过了一些书，也请教过很多师长，感觉自己在心智，思维方面都进步了不少，对做人、为学都有了一定的认识。
别人都说，20多岁是最经不住诱惑的时候，特别是在这个思想开化，物欲膨胀的后精神时代，我们还是缺少坚定的信念，还是缺少实在
的人生。大学毕业，我只身一人，踏上了去北京了列车，历经万难，谋得了一份编辑教学辅导资料的工作，北京的灯火阑珊、北京的人
潮汹涌、北京的繁华世界，让我激越，让我自足，也让我迷恋，我
以为，我就要开始新的生活，我以为，我的梦想就要从这里开始，
我还奢望，在这个城市将会有我五彩斑斓的人生。但是我为表象所
迷惑，在真实的开始自己的都市生活的时候，我才知道艰难，400块
钱一个
【篇二：2016年党员两学一做专题学习讨论发言】
2016年党员“两学一做”专题学习讨论发言稿
【篇三：两学一做民主生活会发言提纲2016范文4篇】两学一做民主生活会发言提纲2016范文4
篇
两学一做民主生活会发言提纲2016
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，
是加强党的思想政治建设的重要部署。全市各级党组织要深刻认识
开展“两学一做”学习教育的重大意义，把思想和行动统一到习近平
总书记的讲话精神上来，统一到中央和省委的部署和要求上来，通
过开展“两学一做”学习教育，凝聚克难攻坚力量，激发干事创业动力，促进形成不用扬鞭自奋蹄的追赶超越氛围，着力解决延安目前
发展中面临的突出困难和问题。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。一是注重分类指导，扎实推进“学”与“做”。“学”就是要抓好党章党规、系列讲话、
党中央在延安十三年光辉历史和经典文献的学习，对领导干部和普
通党员要提出不同的达标“底线”，区分不同层次和领域，防止“上下
一般粗，左右一个样”。“做”就是
要做合格党员，最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，针对不同层级的党员干部提出差异化、具体化要求，通
过层层示范带动，一级给一级作表率，引导广大党员干部争做“四讲
四有”合格党员。二是坚持问题导向，开展专项整治。要按照中央
“五个着力”要求，针对我市党员在思想作风方面和基层党组织建设
方面存在的突出问题，围绕基层党组织建设提升年、“三严三实”专
题教育整改和保持党员纯洁性开展专项整治，及时处置不合格党员，把党员的集结号吹起来。三是抓好自选动作，突出延安特色。在贯
彻好中省规定动作的基础上，把思想建党的“总开关”关紧拧牢，把
学习党章党规党纪与学习延安时期反腐倡廉和“十个没有”的实践结
合起来，与利用发生在身边的反面典型开展警示教育结合起来，守
住为人做事的基准和底线。尤其要把学习习近平总书记来陕来延视
察时的重要讲话作为学习重点，通过学习坚定理想信念、理清发展
思路、激发创业动力。要把弘扬延安精神作为“压舱之宝”，补足精
神之“钙”，筑牢思想之“魂”。要把创新载体作为有力抓手，用好“大
数据+小书包”，推行好“问题墙”制度，开展好“补短板、提素质、树
形象”活动，利用好梁家河教育培训基地等四个有效载体，真正实现
有创新、见实效。
开展“两学一做”学习教育，要坚持“两促进、两不误”。要抓好发展，加强督查考核，全力推进各项重点工作，确保第二季度末实现时间
任务双过半。要抓好换届工作，坚持正确用人导向，严肃换届纪律，确保换出好班子、换出好风气。要着力探索建立干部能上能下机制、竞争激励机制和试错容错机制，充分激发广大党员干部干事创业的
积极性。全市各级党组织要层层落实责任，坚持领导带头，强化督
导督查，营造浓厚氛围，努力使延安的“两学一做”学习教育走在全
省前列。
两学一做民主生活会发言提纲2016
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学
党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”
活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作
为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实
按照做到，学用结合。
勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话
应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统
地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步
坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学
皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做
到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问
题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史
使命学习。
学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是
落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须
按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所
以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，
不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装
糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统
一、完成党的任务的保证”。这本身就意味着，学习党章党规，学
习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日
常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，
学习系列讲话，有针对性地解决问题。
两学一做民主生活会发言提纲2016
近日，中办印发了“两学一做”学习教育方案，明确指出要在全体党
员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是
继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党
内教育的又一次重要实践。对巩固拓展党的群众路线教育实践活动
和“三严三实”专题教育成果具有重大的现实意义。
为使“两学一做”学习教育融入党员教育管理新常态，取得实实在在
的新成效，党支部就如何搞好“两学一做”学习教育，进行一次动员，务求保证取得实效。
一、在理论学习的思维方式上处理好“三个关系”。一是处理好“浅”
和“深”的关系。
“两学一做”学习教育的重点在“两学”目的在“一做”。学习总是一件
很枯燥的事，不能在“假学习”上“苦用功”，不要“看书看皮、看报看题”，只是涉猎于网络、新闻媒体和报纸等，而是要对党章党规、系
列讲话常怀敬重之心，发自内心地去