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第二课 认识世界 尊重实际 课课练

第二课《认识世界尊重实际》课课练

一、单选题:

1.唯物主义和唯心主义对立的根本点在于()

A.世界的本原问题 B.意识的本质问题

C.发展的动力问题 D.实践的本质问题

2.唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态,下列选项符合唯物主义发展顺序的是()

①认为原子是世界万物的本原

②阴阳二气充满太虚,此外更无他物

③万物皆是一理,有理则有气,天者,理也

④物质是标志客观实在的哲学范畴,为我们的感觉所复写、摄影、反映

A.①-②-③ B.②-①-④ C.③-①-④ D.④-②-①

3.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。这里的“客观实在”是指()

A.某一种具体的物质形态B.一切客观存在的事物和现象的共同本质C.自然界中可以直接感知的事物 D.世界上一切物质现象和精神现象的总称

4、下列属于物质现象的一组是()

A、黑板、粉笔和教材

B、电脑、软件和课件

C、茶具、茶叶和茶道

D、小桥、流水和人家

5、被恩格斯赞誉为“地球上最美丽的花朵”的意识,就其本质来说,是()

A. 物质世界发展到一定阶段的产物

B. 人脑的机能和属性

C. 人脑对客观事物的能动反映

D. 人脑像照相机一样对客观世界的复写

6、下列属于意识现象的一组是()

A、电场、磁场和引力场

B、生产、交换和消费

C、报刊、杂志和电子书

D、手机、电视和电脑

7.研究发现,“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时,人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素,从而让人愉悦放松。这进一步佐证了()A.意识是人脑的机能和属性 B.意识是人脑活动的分泌物

C.意识活动的形式是客观的 D.意识对人体生理有调节作用

8.在日本,有一种乌鸦,能将坚果丢到公路的斑马线上,让汽车碾碎,然后在汽车遇到红灯停时去吃。据此有人认为,有些动物是有意识的。这一观点()

A.错误,否认了意识是社会发展的产物

B.错误,否认了意识是自然界的产物

C.正确,因为有些动物确实很聪明

D.错误,否认了意识是人脑特有的机能

9.针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题,我国开始逐步调整完善人口政策,以促进人口长期均衡发展。从哲学上看,我国人口政策调整的依据在于()A.人口政策是实现小康社会目标的关键

B.人口政策的制定应顺应社会实际

C.不同时期的人口政策都会生成出新的问题

D.人口政策内部诸要素之间是相互联系的

10、一切从实际出发是辩证唯物主义的根本要求。以下选项中体现从实际出发的有()

A. 量体裁衣

B.直觉最可靠

C. 凭经验办事

D.跟着感觉走

11、下列成语或俗语中,符合唯物主义根本观点的是()

A、按图索骥

B、盲人摸象

C、只见树木,不见森林

D、不唯上、不唯书、只唯实

12、宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是( )

A.人的头脑主观自生的 B.客观事物直接作用了人脑的结果

C.人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 D.现实生活中完全找不到

13、在意识能动性问题上,唯心主义的错误在于( )

A、片面夸大意识的能动作用

B、根本否认意识的能动作用

C、正确认识意识的能动作用

D、意识作用永远超不过物质的作用

14、据预测,2015年GDP增速将有所回落,预计可保持接近7%的水平。人们能预测未来的经济形势,这表明( )

A.意识对物质具有决定作用B.人能够能动地认识世界

C.意识能够能动地改造世界 D.不怕做不到,就怕想不到( )

15、“精神不是万能的,但没有精神又是万万不能的。”对这句话的正确理解是( )

A、精神不是万能的,它的作用时有时无

B、意识能够能动地认识世界和改造世界

C、精神的力量是无穷的,有时对事物的发展起着决定作用

D、物质的决定作用受意识能动作用的制约

16.爱因斯坦说:“我们创造世界的过程也是一个我们如何思考的过程,要想改变世界,必须先改变我们的思想。”从哲学上看爱因斯坦的观点凸显了()

A.物质对意识的决定作用B.意识对物质的能动作用

C.实践对世界的改造作用D.矛盾对世界的推动作用

17.中共十八届五中全会10月29日在北京闭幕,会议规划了未来五年中国的发展蓝图,审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》,提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这五大发展理念是改革开放30多年来我国发展经验的集中体现,反映出我们党对我国发展规律的新认识。这蕴含的辩证唯物论道理是()A.物质决定意识,意识对物质具有反作用

B.世界是不断发展的,要与时俱进,不断创新

C.规律具有普遍性和客观性,要尊重客观规律

D.要坚持客观与主观的统一,做到一切从实际出发

18.“你最痛苦的时候,窗外有小鸟在快乐地歌唱”,最符合这句话寓意的是()A.我们要学习小鸟快乐生活B.世界不因你的痛苦而改变

C.人的深刻在于有痛苦的体验 D.小鸟无情不了解你的痛苦

19.2015年11月27日至28日,中央扶贫开发工作会议在北京召开。中共中央总书记习近平出席会议并发表重要讲话。习近平强调要科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作,确保贫困人口到2020年如期脱贫,并提出扶贫开发“贵在精准,重在精准,成败之举在于精准”。从哲学角度看,做到精准扶贫,政府应该()

A.把握规律性,研究和推广其他地区扶贫成功经验。

B.从实际出发,找准对象、摸清底数

C.树立正确的政绩观,统筹全局,着眼长远

D.坚持群众路线,与人民群众的实践相结合

20.虚拟现实技术是仿真技术与计算机图形学、多媒体技术、传感技术、网络技术等多种技术的集合。虚拟现实技术(VR)主要通过模拟环境、感知、自然技能等方面,通过三维动态视景和实体行为的系统仿真,使用户真正沉浸到所设计的环境中。从唯物论的角度看,虚拟现实技术中的“现实”属于()

A.物质范畴 B.意识领域

C.客观实在 D.以信息技术为载体的物质体系

二、综合题:

1963年3月5日,毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”。半个世纪以来,学雷锋活动在中国各地蓬勃开展,雷锋精神在广大干部群众中传承弘扬,产生了广泛而深远的社会影响。雷锋,这个熟悉而温暖的名字,在今天依然展现着时代魅力。(2012年上海会考)

1、一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。今天,开展学雷锋活动就是要做到活动的常态化。从哲学角度思考,推动学雷锋活动常态化要求()

①活动内容具有新的时代特征②雷锋精神与具体工作实际相结合

③学雷锋活动要重形式轻内容④发扬踏踏实实、持之以恒的精神

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

2、市场经济条件下,我们仍然要学习雷锋精神,因为社会主义市场经济不仅需要法律保障,也需要加强___________建设。

3、《雷锋日记》先后发行了数千万册,教育了整整几代人。毛泽东同志看过《雷锋日记》后称赞雷锋懂哲学。分别概括以下两则日记所体现的哲理。

日记一1961年10月19日

有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。……钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

日记二1962年4月17日

一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定,才成了一个坚实的整体,才能够运转自如。……螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我永远做一颗螺丝钉。

日记一:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。

日记二:_________________________________________________________________ _________________________________________________________________________。

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