高考语文默写常见名篇名句
宋代
人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。 (《旧唐书》)
决东海之波，流恶难尽;馨南山之竹，书罪无穷。 (《旧唐书》)
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 (范仲淹《苏幕遮》)
当局者迷，旁观者清。 (《新唐书》)
艰难困苦，玉汝于成。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 (欧阳修《伶官传序》)
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 (《伶官传序》)
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 (宋祁《玉楼春》)
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 (晏殊《蝶恋花》)
落花人独立，微雨燕双飞。 (晏几道《临江仙》)
兼听则明，偏信则暗。 (司马光《资治通鉴》)
由俭入奢易，由奢入俭难。 (司马光《训俭示康》)
沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。 (张先《天仙子》)
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (柳永《凤栖梧》)
今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。 (柳永《雨霖铃》)
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还? (王安石《泊船瓜洲》)
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)
山高月小，水落石出。 (苏轼《后赤壁赋》)
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)
枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 (苏轼《赠刘景文》)
博观而约取，厚积而薄发。 (苏轼《杂说?送张琥》)
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 (苏轼《晁错论》)
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 (卢梅坡《雪梅》)
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 (林逋《山园小梅》)
生当作人杰，死亦为鬼雄。 (李清照《夏日绝句》)
千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。 (辛弃疾《南乡子》)
青山遮不住，毕竟东流去。 (辛弃疾《菩萨蛮》)
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 (志南《绝句》)
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 (陆游《冬夜读书示子聿》)
书到用时方恨少，事非经过不知难。 (陆游)
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 (陆游《病起抒怀》)
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 (陆游《书愤》)
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 (辛弃疾《青玉案。元夕》)
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁《游园不值》)
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 (杨万里《小池》)
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 (杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 (朱熹)
问渠那得清如许?为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 (朱熹《春日》)
近水楼台先得月，向阳花木易逢春。 (俞文豹《清夜录》)
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮! (秦观《鹊桥仙》)
三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切! (岳飞《满江红》)
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。 (文天祥《扬子江》)
元明清
地也，你不分好歹何为地;天也，你错勘贤愚枉做天。 (关汉卿《窦娥冤》)
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《西厢记》)
路遥知马力，日久见人心。 (元曲《争报恩》)
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 (高则诚《琵琶记》)
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 (王冕《墨梅》)
金玉其外，败絮其中。 (刘基《卖柑者言》)
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (于谦《石灰吟》)
明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。 (文嘉《明日歌》)
踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 (冯梦龙)
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 (吴承恩《西游记》)
道高一尺，魔高一丈。 (吴承恩《西游记》)
风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。 (顾宪成)
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。 (杨慎《临江仙》)
公则生明，廉则生威。 (朱舜水《伯养说》)
宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。 (朱伯庐《治家格言》)
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 (朱伯庐《治家格言》)
天下兴亡，匹夫有责。 (顾炎武《日知录》)
江山代有才人出，各领风骚数百年。 (赵翼《论诗》)
世事洞明皆学问，人情练达即文章。 (曹雪芹《红楼梦》)
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑燮《竹石》)
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚; 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 (蒲松龄)
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(龚自珍《己亥杂诗》)
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 (林则徐《赴戍登程口占示家人》)
海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。 (林则徐)
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 (谭嗣同《狱中题壁》)
心事浩渺连广宇，于无声处听惊雷。 (鲁迅《无题》)
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 (鲁迅《自嘲》)
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 (鲁迅《自题小像》)
度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅《题三义塔》)
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 (毛泽东《忆秦娥。娄山关》)
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。(毛泽东《七律。长征》)
牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 (毛泽东《和柳亚子先生》)
补充
1.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。 (《后汉书》)
2.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 (陶渊明《杂诗》)
3.句有可削，足见其疏;字不得减，乃知其密。 (《文心雕龙》)
4.知己知彼，百战不殆。 (《孙子兵法》)
5.不以规矩，无以成方圆。 (《孟子》)
6.生于忧患，死于安乐。 (《孟子》)
7.得道者多助，失道者寡助。 (《孟子》)
8.一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 (《孟子》)
9.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。 (《荀子》)
10.圣人千虑，必有一失;愚人千虑，必有一得。 (《晏子春秋》)
11.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 (《管子》)
12.余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。 (《涉江》)
13.吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。 (《涉江》)
14.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 (《渔父》)
15.身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。 (屈原《国殇》)
16.前事不忘，后事之师。 (《战国策》)
17.见兔而顾犬，未为晚也;亡羊而补牢，未为迟也。 (《战国策》)
18.察己则可以知人，察今则可以知古。 (《吕氏春秋》)
19.水可载舟，亦可覆舟。 (《史记》)
20.当断不断，反受其乱。 (《汉书》)
21.感时思报国，拔剑起蒿莱。 (陈子昂《感遇》)
22.春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!(张若虚《春江花月夜》)
23.江畔何人初见月?江月何年初照人?(《春江花月夜》)
24.近乡情更怯，不敢问来人。 (宋之问《渡汉江》)
25.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。(刘希夷《代悲白头翁》)
26.故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)
27.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。(高适《燕歌行》)
28.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
29.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 (李白《早发白帝城》)
30.丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫《丹青引赠曹将军霸》)
31.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 (杜甫《戏为六绝句》)
32.两句三年得，一吟双泪流。 (贾岛《题诗后》)
33.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊《登科后》)
34.李杜文章在，光焰万丈长。 (韩愈《调张籍》)
35.不塞不流，不止不行。 (韩愈《原道》)
36.我有迷魂招不得，雄鸡一唱天下白。(李贺《致酒行》)
37.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 (杜牧《江南春》)
38.夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐《登乐游原》)
39.吟安一个字，拈断数茎须。 (卢延让《苦吟》)
40.春水碧于天，画船听雨眠。 (韦庄《菩萨蛮》)
41.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 (晏殊《寓意》)
42.浓绿万枝红一点，动人春色不须多。 (王安石《咏石榴花》)
43.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)
44.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。(郑思肖《寒梅》)
45.一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。 (苏轼《赠刘景文》)
46.无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 (陆游《卜算子?咏梅》)
47.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 (陆游《示儿》)
48.天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。(彭端淑《为学》)
高考必背常见名篇名句默写归纳总结 高中要求背诵的篇目情景型默写汇编 (一)《劝学》(荀子) 1．人们常说，活到老，学到老，《荀子·劝学》中的学不可以已印证了这句话。 2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。 3．《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又以雕刻为例阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。 6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 7．在文中强调学习应当用心专一，并且以蚯蚓为例从正面设喻的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 (二)《逍遥游》(庄周) 1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 2．庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 4．举现实生活中的实例，舟的浮力依赖于水，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 5．庄子从奇妙莫测的描写后接着举现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥。并列举了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 7．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 (三)《师说》(韩愈) 1．韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。 2．本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明、愚人更愚笨的原因的语句是：圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 3．本文以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做，最终导致的结果是：小学而大遗，吾未见其明也。 4．韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
高考语文名句名篇默写练习 班级考号姓名总分 （一） 1.辽宁省鞍山市顶级名校2022-2023学年高三上学期第二次模拟 《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写椽子“_________________”，写音乐声“_________________”。 2.广东省实验中学2023届高三级第一次阶段考试 （1）有一家开在森林公园里的美术馆，创办者化用陶渊明诗文中的“_____________， ______________”，将其命名为“流观”。 （2）有些同学在积累作文素材时，囫囵吞枣摘抄名言警句，却不注重领会思考。用俗话来说，这叫“捡芝麻丢西瓜”。这种做法是不明智的。用古诗文名句来说，可谓“_____________， ______________”。 3.山东省青岛市2023届高三上学期期初调研测试 苏轼《赤壁赋》中“_____________，______________”两句让我们感受到在广阔天地间从流飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。 4.广东省五校普通高中2023届高三8月综合能力检测 领导人访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。领导人强调，庄子说过：“_____________，______________”（《逍遥游》）只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。 5.2022北京卷真题 每个人都难免有自己的知识盲区，遇到不懂的领域，应该虚心听取专业人士的意见，正如《师说》所谓：“_____________，______________。” 6.《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫：“突然间，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”《琵琶行》中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是 “_____________，______________”两句。 7.广东省肇庆市2022-2023学年高三上学期12月月考 苏轼《石钟山记》中有一脍炙人口的警语“_____________，______________可乎”告诫人们对事物做结论前要注重搜集第一手资料，不可妄加臆断。 8.湖北省黄冈市2022-2023学年高三上学期期中考试 “人民是文艺创作的源头活水”，所以文艺创作者只有扎根人民，创作才能获得如苏轼《赤壁赋》中所说的“_____________，______________”的源泉。 9.江西师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期第二次联考 杜甫《客至》中，“ _____________，______________”两句与陶渊明的“过门更相呼，有酒斟酌之”有异曲同工之妙。 10.河北省张家口市重点中学2022-2023学年高三上学期12月月考 今年喜逢冬奥会，我们给吉祥物命名“冰墩墩”“雪融融”，寓意美好。冰之晶莹剔透，在文人墨客的笔下，渐渐成为了忠贞高洁、美好坚强的象征。古诗词中“________________， _________________”就是典例。
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题（含答案） 1．王维《山居秋暝》中“ ，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。 2．《答司马谏议书》中，王安石认为国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“ ，”，才招致众人的强烈反对。 3．《书愤》中“ ，”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。 4．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“ ，”，那么便可轻松治理国家。 5．《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ，”。 6．《阿房宫赋》中“ ，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。 7．杜甫《蜀相》中“ ，”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把追思缅怀之情表达得极为深微。 8．《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“ ，”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。 9．《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ，”。
10．在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“ ，”。 11．柳永《望海潮（东南形胜）》“ ，”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 12．《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ，”两句，既凸显了冉有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。 13．白居易《琵琶行（并序）》中“ ？”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。 14．在《赤壁赋》中，苏子以“ ，”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。 15．《锦瑟》中回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“ ，”。 16．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色句子是“ ，”。 17．《登高》中直接描写诗人杜甫一生常年漂泊、老年病苦孤愁生活境况的诗句是“ ，”。 18．《过秦论》中“ ，”两句形象地描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。 19．辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》以鸟鸣为描写对象，表达了词人沉郁苦闷心情的两句是“ ，”。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版） 一、《劝学》 1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。 2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。 3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。 5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。 7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。 9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。 10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“_________，_________。” 11、只要坚持，就会成功。正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。” 12、，，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“_________，_________ ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。 14、韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_________，_________，”观点相同。 15、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_________，_________。 16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：“_______，_______；_______，_______。” 17、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：_______，_______。
高考语文默写常见名篇名句 宋代 人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。 (《旧唐书》) 决东海之波，流恶难尽;馨南山之竹，书罪无穷。 (《旧唐书》) 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 (范仲淹《苏幕遮》) 当局者迷，旁观者清。 (《新唐书》) 艰难困苦，玉汝于成。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 (欧阳修《伶官传序》) 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。 (《伶官传序》) 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 (宋祁《玉楼春》) 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 (晏殊《蝶恋花》) 落花人独立，微雨燕双飞。 (晏几道《临江仙》) 兼听则明，偏信则暗。 (司马光《资治通鉴》) 由俭入奢易，由奢入俭难。 (司马光《训俭示康》) 沙上并禽池上瞑，云破月来花弄影。 (张先《天仙子》) 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 (柳永《凤栖梧》) 今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。 (柳永《雨霖铃》) 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还? (王安石《泊船瓜洲》) 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) 山高月小，水落石出。 (苏轼《后赤壁赋》) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》)
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》) 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 (苏轼《赠刘景文》) 博观而约取，厚积而薄发。 (苏轼《杂说?送张琥》) 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 (苏轼《晁错论》) 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 (卢梅坡《雪梅》) 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 (林逋《山园小梅》) 生当作人杰，死亦为鬼雄。 (李清照《夏日绝句》) 千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。 (辛弃疾《南乡子》) 青山遮不住，毕竟东流去。 (辛弃疾《菩萨蛮》) 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 (志南《绝句》) 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 (陆游《冬夜读书示子聿》) 书到用时方恨少，事非经过不知难。 (陆游) 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 (陆游《病起抒怀》) 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 (陆游《书愤》) 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 (辛弃疾《青玉案。元夕》) 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁《游园不值》) 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 (杨万里《小池》) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 (杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 (朱熹) 问渠那得清如许?为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)
高考语文名篇名句默写 高考语文名篇名句默写(一) 1、补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李白《蜀道难》中飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。 (2)白居易在《琵琶行》中用东船西舫悄无言，唯见江心秋月白两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。 (3)《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是：陟罚臧否，不宜异同。 2、补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)李商隐在《锦瑟》中庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃两句描绘了一个物我混同的朦胧意境。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫，挥霍财物却视若泥沙，这两句是：奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
(3)杜甫在《春望》一诗中抒发了国破家亡之悲，感伤离乱之痛，表现了他爱国、念家的美好情操，诗中能够表现他因忧愁而日益衰老 的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。 3、补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子·劝学》中阐明君子的本性跟一般人没有什么 不同，仅仅君子善于借助外物罢了的两句是：君子生非异也，善假于 物也。 (2)李白《蜀道难》中一夫当关，万夫莫开两句是说一个人守住 关口，万人也打不开。 (3)苏轼《水调歌头》中起舞弄清影，何似在人间两句说与其飞 往高寒的月宫，还不如留在人间，在月光下起舞，最起码还能够与自 己的清影为伴。 4、补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《诗经·氓》中，借淇水和低湿的洼地来说明任何事 物都有一定的限制的两句是：淇则有岸，隰则有泮。 (2)苏轼在《赤壁赋》中纵一苇之所如，凌万顷之茫然两句形容 小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。
2023高考语文古诗词名句名篇情景默写专练附答案 第1组 【2022-2023 学年度高一第一学期学习质量检测】补写下列各句的空缺部分。(6 分) (1)儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》中则说：“ ____________，____________。” (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中，春花秋月之外，“____________”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 【参考答案】(1)（故)不积跬步无以至千里 (2)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 (3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流 第2组 【齐鲁名校联盟2022——2023学年高三年级联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）苏轼《赤壁赋》中，写作者引吭高歌，吟诵《诗经·月初》诗句的两句是：“________，________”。 （2）杜甫《客至》中，“________，________”两句从户外的景色着笔，把绿水环绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。 （3）在古诗词中，鹧鸪因叫声凄切，常被用于表达处境之艰难、心情之惆怅等，比如“________，________”。 【参考答案】（1）诵明月之诗歌窈窕之章。（2）舍南舍北皆春水。但见群鸥日日来（3）江晚正愁余山深闻鹧鸪/宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞 【每空1分，第（3）题若有其他答案，符合语境的也可给分】
第3组 【湖南省衡阳市2023届高三联考语文试题】补写出下列句子中的空缺都分。(6分) （1）《蜀道难》写蜀地在开凿栈道前，长期与外界阻隔的句子是“________，_________”。 (2)王安石在《答司马谏议书》中，用“____________，____________”两句，直指宋朝社会，官场的不良风习。 (3)自司马迁为汉代名将李广作传后，历代诗文对李广之品节、才能、遭际多有吟咏，如“_________________，________________”。 【参考答案】（1）尔来四万八千岁不与秦塞通人烟 （2）人习于苟且非一日士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善 （3）示例一：君不见沙场征战苦至今犹忆李将军 示例二：但使龙城飞将在不教胡马度阴山 示例三：冯唐易老李广难封 第4组 【2023届湖南省部分学校高三下学期3月联考】补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）《逍遥游》中“_________________，________________”两句思考了天空颜色的成因，展现了人对自然认识的局限，自然引出下文的议论。 （2）《蜀道难》中如“ _________________，________________”两句，用侧面描写来表现青泥岭的曲折高险。 （3）将月的意象与冷寒的触觉结合会营造出凄凉朦胧的意境，例如晚唐诗歌中“_________________，________________”这两句。 【参考答案】 第5组
1.劝学（荀子） 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2.逍遥游（庄子） 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已矣；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂 粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！ 汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 3.师说（韩愈）
高考语文古诗文名句理解性默写(附答案) 答案】师者，所以传道、受业、解惑也；人者，所以德行、言语、形表也。 2）唐代诗人XXX在《赋得古原草送别》中，写出了对 离别的伤感和对生命短暂的思考，其中“________，________”表达了对逝去时光的感慨。 答案】离离原上草，一岁一枯荣。 3）《论语》中XXX的“____________，____________” 强调了做事情不能心浮气躁，要有耐心和恒心。 答案】学而时之，不亦说乎。 1）唐代诗人XXX在《赋得古原草送别》中写道：“离离 原上草，___________，一岁一枯荣。” 2）唐代诗人XXX在《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。___________，欲穷千里目，更上一层楼。” 答案】天上人间。海上明月共潮生。 11.在《阿房宫赋》中，XXX揭露秦统治者疯狂掠夺财富 和大肆挥霍的暴行，用“奈何取之尽锱铢用之如泥沙，XXX草 草封狼居XXX赢得仓皇北顾”两句表达。在《永遇乐·京口北 固亭怀古》中，诗人描写XXX的儿子XXX带兵出征及其结
果，用“衣带渐宽终不悔，为XXX得人憔悴，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”表达。 12.在《阿房宫赋》中，XXX批判秦统治者穷奢极欲，用“奈何取之尽锱铢用之如泥沙，XXX草草封狼居XXX赢得仓皇北顾”两句揭露其疯狂掠夺财富和大肆挥霍的暴行。在《离骚》中，用“芳与泽其杂糅兮（XXX），日出而XXX开，云归而岩穴暝”表达。在《醉翁亭记》中，XXX用对偶句“窈窕之章，妙曼其妙”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明交替变化的朝暮景象。 13.在《钱塘湖春行》中，XXX描绘了早莺和XXX在春日里欢快忙碌的情景，紧接着说：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在《赤壁赋》中，XXX感受着江上微拂的清风，看着眼前平静的江面，不由得“举酒属客诵明月之诗，歌窈窕之章”。 14.在XXX的《送杜少府之任蜀州》中，表达了不要因为离别而伤感的诗句是：“无为在歧路，儿女共沾巾”。在XXX 的《师说》中，强调自己所说的老师不是指童子的启蒙老师，
高考语文必背默写句子整理 高考语文必背默写句子整理： 1.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》) 2.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》) 3.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记"屈原列传》) 4.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。(《荀子"劝学》) 5.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《荀子"劝学》) 6.故不登高山，不知天之高也;不临深谿，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。(《荀子"劝学》) 7.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》) 8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。(司马迁《史记"屈原列传》) 9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。(司马迁《史记"屈原列传》)
10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。(司马迁《史记"屈原列传》) 11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。(李密《陈情表》) 12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(李密《陈情表》) 13.臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(李密《陈情表》) 14.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》) 15.层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。(王勃《滕王阁序》) 16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》) 17.云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 18.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》) 19.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》) 20.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》) 21.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(韩愈《师说》) 22.孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。((韩愈《师说》)
高考常考的古诗文名句默写（整理） 古诗词情景默写是每年高考语文的必考题，因此各位备战高考的同学，也应该尽早把这些必背的古诗词和相应的情景默写模式记熟。以下是准备的高考常考的古诗文名句默写，欢迎借鉴参考。 高考语文常考的古诗词及名句默写 1.五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于途矣。(《孟子齐桓晋文之事章》) 2.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。(《孟子齐桓晋文之事章》) 3.盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋离骚;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》。(司马迁《报任安书》) 4.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。 5.其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容自疏。 6.自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。 劝学情景默写重点句 第1页共8页
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。 2.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。”来形象论述积累的重要性。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两 句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 (荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道 德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。) 4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。 在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲 而不舍，金石可镂。(文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚 持不懈的句子是：锲而不舍，金石可镂。)(文中以雕刻为喻，从反面 论述学习必须持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折。) 5.文中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：君 子生非异也，善假于物也。(说明了君子的天赋本性跟其他人并没有 什么不同，利用学习可以弥补自己不足的道理的句子是：君子生非异也，善假于物也。)(善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：君子生非异也，善假于 物也。) 6.强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(文中强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是：吾 尝终日而思矣，不如须臾之所学也。)
语文丨高考语文常考名句默写1４8句，想拿高分就收藏，学霸早已倒背如流 身上,就是要向先进典型学习,加强自身修养，而对于反面典型要对照反省，引 以为戒。 2.李白在《蜀道难》中通过描写行人手摸星辰、仰天叹息来衬托蜀道之高险 3.《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而改变自 之短暂，个体之渺小。 ６.庄子在《逍遥游》结尾中列举出三类人的“无所待”才是真正的逍遥的句 “言在此而意在彼”的意思。 ９.《爱莲说》中作者以菊花与莲花作对比，指出莲花是花中君子,描写菊花
1０．为人处世很难做到两全其美。《鱼我所欲也》中，孟子认为在处理“生” 11.杜牧在《阿房宫赋》中痛惜后人不知汲取教训，必将让再后来的人为之 诗人极度苦闷、难以排解的心情,为下文情绪的抒发奠定了基调。它与范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一样,体现了诗人忧国忧民的博大情怀。 写出了琵琶女运用丰富多变的技法,演奏当时名曲的情形。 美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁,以致被君王弃用。 主人摆脱官场俗务后的轻松自在,两耳清静,又没有繁琐的政务劳累自己的身体。
任凭小船飘荡而越过广阔江面的情景。 ２0.在《念奴娇?赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦， 21.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句 23．《邹忌讽齐王纳谏》中,齐威王采纳了邹忌的劝谏,下令在全国范围内广 动的姿态。 女歌唱后的悲伤之前，它在后世成了表达悲伤凄切的代名词。 军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 羞怯的情态，她调弦校音,信手弹来。 ２9．杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，想到怎么才能得到千万间
名篇名句默写 1路漫漫其修远兮，_ _ （ 屈原《离骚》） 2、亲贤臣，远小人， ________________________ ;亲小人，远贤臣， _______________________ （诸葛亮《出师表》） 4、 ______________________ ，秋水共长天一色。 5、 青海长云暗雪山， ________________________ 6、 ______________________ ，到黄昏、点点滴滴。 7、 师道之不传也久矣 ！ __________________ ! 是故无贵无贱，无长无少， ___________________ 彼童子之师，授之书而习其句读者, （ 8 ___________________ ，溪头卧剥莲蓬。 9、 吾生也有涯， ____________________________ 10、 风急天高猿啸哀， ______________ _ 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ___________________________ _____________________ 。（杜甫《登咼》） 11、 _______________ , ________________ 。羌管悠悠霜满地。（范仲淹《渔家傲》） 12、 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ________________________ , _______________ 乌鸟私情， _________________ 。 （李密《陈情表》） 13、 _____________________ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 ？密州出猎》） 14、 _______________ ，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐 ？京口北固亭怀古》） 15、 别有幽愁暗恨生， __________________ 。 同是天涯沦落人， ___________________________ !（白居易《琵琶行》） 16、 故木受绳则直， __________________ 君子博学而日参省乎己， 吾尝终日而思矣 _________________ 。 （《荀子•劝学》） 积善成德， _________________ ，圣心备焉。 骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。 17、 奇文共欣赏， ______________ 。（陶渊明《移居》） 18、 ____________ ，今夕是何年。我欲乘风归去， ____________________ ，高处不胜寒。（苏 19、 苔痕上阶绿，草色入帘青。 ______________ , __________ 。（刘禹锡《陋室铭》） 20、 雕栏玉砌应犹在， __________________ 。问君能有几多愁？ ____________________ 。 （李煜《虞美人》） 21、 山映斜阳天接水， __________________ , ________________ 。（范仲淹《苏幕遮》） 22、 君子坦荡荡。 ______________________ .（《论语.述而》） 3、子曰：“温故而知新, ______________ 。” （《论语。为政》 （王勃《滕王阁序》） 。（王昌龄《从军行》） （李清照《声声慢》） 韩愈《师说》） （辛弃疾《清平乐？村居》） 。（《庄子？养生主》） 。
高考名句名篇默写汇总 正文: 高考名句名篇默写是语文考试中的重要部分，考生需要掌握了大量的名句名篇。本文将对这些名句名篇进行汇总，并给出一些拓展内容，以帮助考生更好地复习和准备考试。 1. 《登高》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 拓展: 杜甫的《登高》是一首千古名篇，描绘了壮阔的山河和壮丽的景色，表达了诗人的豪情壮志和追求。其中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句更是被后人广为传诵，成为了经典的文化符号。 2. 《春夜喜雨》 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 拓展: 杜甫的《春夜喜雨》是一首描写春夜雨景的诗歌，通过对于春雨的细腻描绘，表达了诗人对于自然的热爱和对于生命的感悟。其中“好
雨知时节，当春乃发生”一句更是被誉为千古名句，表达了诗人对于春雨的赞誉和对于春天的喜悦。 3. 《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 拓展: 李白的《静夜思》是一首著名的五言诗，描绘了一个在深夜思念故乡的游子的心境。其中“床前明月光，疑是地上霜”一句更是被誉为经典的文化符号，成为了中国文化中关于月光的代表性名句。 4. 《登高壮观止》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 拓展: 杜甫的《登高壮观止》是一首登高远望的诗歌，表达了诗人对于自然和人生的感悟。其中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句更是表达了诗人对于人生的感慨和对于命运的无奈。 以上是本次关于高考名句名篇默写汇总的部分内容，希望考生可以认真学习和掌握。同时，拓展内容也希望能够对于考生的思维有所启发，帮助考生更好地理解和掌握名句名篇。
高考语文默写常考古诗文集锦 默写常见的古诗文名篇名句是高考中常见的考题，意在引导学生重视诵读和默写，培养语感。下面店铺给大家带来高考语文默写常考古诗文，希望对你有帮助。 高考语文默写常考古诗文(一) 《梦游天姥吟留别》 1、《梦游天姥吟留别》中表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是：安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 2、《蜀相》中抒发了诸葛亮及诗人自己壮志未酬的遗憾的诗句是：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 3、《书愤》中表现了抗击金兵的豪迈气概的诗句是：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 4、《归园田居》中写出陶渊明渴求摆脱官场，向往回归农村生活的两个对偶句是：羁鸟恋旧林池鱼思故渊。 5、杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：三顾频烦天下计两朝开济老臣心。 《孔子语录》 1、《论语》中强调将“思考”和“学习”相结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。 3、《论语》中提倡见到德才兼备的人就想赶上他的美德的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自内省也。 4、《论语》中强调自己不想要的东西，切勿强加给别人的句子是：己所不欲，勿施于人。 5、《论语》中认为当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 6、《论语》中提倡选择别人的优点加以学习，参照别人缺点以改正自己的语句是：择其善者而从之，其不善者而改之。
8、《论语》中借松柏的物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 《鱼我所欲也》 1、《鱼我所欲也》一文提出的有关“生”与“义”的观点是：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、《鱼我所欲也》中表明“不食嗟来之食”的典故意思的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中阐述凡是将来要成就一番事业的人，都必然要在身体、内心各方面经受一番痛苦的磨练，并以此来增长自己的才干的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从国内和国外两方面来分析亡国原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 高考语文默写常考古诗文(二) 《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是： 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 2、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是：群臣进谏，门庭若市。 3、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐王听从了邹忌的“建议”，下令“受上赏”的是：群臣吏民能面刺寡人之过者; “受中赏”的是：上书谏寡人者; “受下赏”的是：闻寡人之耳者。 4、《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌冷静理智地分析家事，以便与国事进行类比的语句是：吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
高考语文名言名句默写(一) 《小石潭记》 1、《小石潭记》一文中描述许多鱼儿好像空中游动无依靠的句子是： 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 2、《小石潭记》一文中描写竹林围绕，悄无人迹，环境清幽的句子是： 四面竹树环合，寂寥无人。 3、《小石潭记》一文中描写寒气彻骨，寂静幽深的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 4、《小石潭记》一文中作者游历小石潭后最大的感受是： 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 《岳阳楼记》 1、《岳阳楼记》中明写滕子京的政绩，暗含作者心中对仕途沉浮的悲慨的句子是： 政通人和，百废具兴。 2、《岳阳楼记》中总写岳阳楼前景色的句子是： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。 3、《岳阳楼记》中因洞庭湖景“一阴一阳”的变化，观景者心情也“或喜或悲”，抒发悲哀之情的句子是：登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣;抒发喜悦之情的句子是： 登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 4、《岳阳楼记》中表达“古仁人”胸怀博大的句子是：不以物喜，不以已悲。 5、《岳阳楼记》文中与“进亦忧，退亦忧”一句中的“进”“退”意思对应的句子是：居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 6、《岳阳楼记》中作者用来表达忧国忧民的政治抱负的句子是： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
1、《醉翁亭记》中暗示全文文眼“乐”字的句子是： 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 2、《醉翁亭记》中点明全文主旨“醉能同其乐”的句子是： 山水之乐，得之心而寓之酒也。 3、《醉翁亭记》中描写醉翁亭所在群山四季景色的句子是： 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 4、《醉翁亭记》中“醉翁”得名由来的句子是： 作之者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。 《爱莲说》 1、《爱莲说》中表明作者不愿与世俗同流合污的句子是： 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2、《爱莲说》中表现莲虚心、刚正的句子是： 中通外直，不蔓不枝。 3、《爱莲说》中表现莲声名远播又正直的句子是： 香远益清，亭亭净植。 《记承天寺夜游》 1、《记承天寺夜游》中描写月夜下承天寺院中景色如画的句子是： 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 2、《记承天寺夜游》中传达作者心中苦闷又自命清高的句子是： 何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。 《送东阳马生序》 1、《送东阳马生序》中因为作者很守信，人们愿意借书给自己的句子是：
1. 盖将自其变者而观之,____________________；自其不变者而观之,____________________,而又何羡乎 （苏轼赤壁赋）2. ____________________,只是朱颜改.问君能有几多愁 ____________________. （李煜虞美人）3. 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,____________________,____________________. （韩愈师说）4. 既替余以蕙纕兮,____________________.____________________,虽九死其犹未悔. （屈原离骚）5. 千嶂里,____________________.浊酒一杯家万里,____________________. （范仲淹渔家傲·秋思）6. ____________________,____________________,渔歌互答,此乐何极 （范仲淹岳阳楼记）7. ____________________,五月人倍忙.夜来南风起,____________________. （白居易观刈麦）8. ____________________,以望复关.不见复关,泣涕涟涟.既见复关,____________________. （诗经·氓）9. 背若泰山,翼若垂天之云,____________________,绝云气,____________________. （庄周逍遥游）10. 登斯楼也,____________________,____________________,满目萧然,感极而悲者矣. （范仲淹岳阳楼记）11. 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.____________________,谈笑间,____________________. （苏轼念奴娇·赤壁怀古）12. ____________________,四弦一声如裂帛.东船西舫悄无言,____________________.