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写剧本的正确格式范文剧本写要正确格式

写剧本的正确格式范文剧本写要正确格式(1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。

(2)整个剧本以对话的形式

(3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。

剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。

创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等……美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

撰写忌讳

一、写成小说

剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字

而又能够实时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。

二、对白增多

剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要),否则整个故事会变得不连贯,缺乏动作,观众看起来就似听读剧本一样。要知道你现在要写的是电影语言,而不是文学语言。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。

三、故事太多枝节

很多人写剧本都写得太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色,角色之间又有很多故事,你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

参考资料:

(1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。

(2)整个剧本以对话的形式

(3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。

剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。

创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等……美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。

撰写忌讳

一、写成小说

剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就

不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。

二、对白增多

剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要),否则整个故事会变得不连贯,缺乏动作,观众看起来就似听读剧本一样。要知道你现在要写的是电影语言,而不是文学语言。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。

三、故事太多枝节

很多人写剧本都写得太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色,角色之间又有很多故事,你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

参考资料:

场景说明要黑体,时间地点要黑体,居左

场景中出现的音效要黑体标出

第一次出现的人物名要黑体居中

人物的对话要居中,两边留空,不同人物的对话要另起一行

标明摄象机的关系

标明场景的切换,“切至”就是硬切,“化至”就是加转场的效果,全部居右

如有特效运用,也要用黑体标出

在文章前面写出:时间、地点、人物.文章中间要有适当的提示语.一个人说的话一段,在句子前面要有人名.

时间:第二次世界大战时期

地点:法国一平民家

人物:伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人

杰克:伯诺德夫人的儿子

杰奎琳:伯诺德夫人的女儿

甲:德国少校军官

乙:德国中尉军官甲

丙:德国中尉军官乙

[幕启]

[伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台,上面插着半截蜡烛。左边一排楼梯。家里布置非常简陋]

夫人:(手拿藏有情报的金属盒上)孩子们,你们快过来(顺手关上门)。

(杰克、杰奎琳上)

夫人:这里是3号的情报。杰奎琳,你先出去把风,免得德国人突然进来。

杰奎琳:好的,妈妈。(小跑下)

夫人:该把这个重要的情报藏在哪儿呢?

杰克:藏在枕头底下吧!

夫人:不行,德军一定搜起来,是会翻箱倒柜的。

杰克:(犹豫地)那,那就藏在钣锅里吧!

夫人:(摇头)不保险。咦,对了!(欣喜地)把它藏在半截蜡烛里吧!再把它插在烛台,放在桌子上!

杰克:(跳起来拍手)太棒了,妈妈!这真是个绝妙的主意!

(夫人把情报藏好,杰奎琳匆匆上)

杰奎琳:(气喘吁吁)妈妈,不好了,德军来了!

(甲、乙、丙上)

丙:(用力推门,门开了)你们家有没有情报员?

杰奎琳:先生,我们家没有情报员。

(乙、丙开始搜索,下)

甲:(对杰奎琳)孩子,可以给我端张椅子吗?

杰奎琳:(端起椅子向甲走来)当然可以啦!先生,请坐。

甲:谢谢!(坐下)

(乙、丙跑上)

乙:报告少校,没有任何可疑现象!(端起烛台放到甲前)天黑了,点根蜡烛吧(点燃半截蜡烛,放到甲面前,乙、丙坐下)。

夫人:(走到左侧,面对观众)那半截蜡烛藏有重要情报,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束。不行,我得想个办法!(略一思索,急忙下,手端一盏油灯上)

夫人:(微笑着)先生们,这盏灯亮些(轻轻把蜡烛吹灭)

乙:晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。(重新点燃蜡烛)

杰克:(走向右侧,面对观众)妈妈没有换回蜡烛,怎么办?怎么办?蜡烛越来越短了!厄运即将来临!(一拍小脑袋)有了!

杰克:(走向甲)少校先生,天真冷。我到柴房搬些柴来生个火,给大家取取暖,好吗?

甲:好啊,那你去吧!

(杰克端起烛台,转向门口走去。屋里顿时暗了许多)

乙:(快步上前,抢回蜡烛。厉声地)去柴房没多远,你不用蜡烛就不行啊?!

杰克(从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐下)

旁白:烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

杰奎琳:(向观众)妈妈和哥哥想方设法换回蜡烛,都没有成功。杰奎琳呀杰奎琳,就看你的啦。(思索片刻,转身走向甲)

杰奎琳:(微笑、娇声地)司令官先生,天晚了,我要睡觉了。楼上黑,我有点儿怕,可以拿一盏灯上楼吗?

甲:(慈爱地)当然可以。看到你,我便想起了 ___儿。她和你差不多大,也和你一样漂亮。我已经好久没见到她了。去吧,孩子。

杰奎琳:谢谢!(镇定地端起烛台,向甲、乙、丙)晚安先生们!

(向夫人、杰克)晚安妈咪!晚安杰克!

齐:晚安!宝贝!

杰奎琳:(端起那剩下不多的半截蜡烛,走上楼梯。)

[烛灭,灯光暗下去]

[幕落]

好象应该标明摄象机的关系和场景的切换,还有特效运用吧。

也就是说,描述观众眼中的电影,比如这里面孩子啼哭,我理解的是画外音,也应该有标注。

我以前看过的剧本更象是表格式的,楼主可以去这个地方看看

还有这个以前百度知道上的,这个例子看上去很专业。

丑小鸭(白天鹅)(1女)鸭妈妈(1女)小鸭(6个,或女或男)鸡妈妈(1女)狗爸爸(1男)猫爸爸和小猫(2个,或女或男)蝴蝶姐妹(4个,女)小兔(3个,或女或男)背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)画外音:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美很美。可有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事。鸭妈妈:今天,我的宝宝要出生了。(小鸭躲在蛋窝中的道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,是你的宝宝要出生了吗?(鸡妈妈、狗爸爸边说边上)鸭妈妈:是的,是我的宝宝要出

生了。群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈。(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈喜欢你们。(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈你的孩子真可爱。(鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子)鸭妈妈:是呀,是呀,我太高兴了。(鸭妈妈很幸福的样子)丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈。(走向鸭群)群鸭:妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭。鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)鸡妈妈:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧?狗爸爸:是呀,真丑。鸭妈妈:大家都别说了,我想是我的孩子,可我怎幺会生出这幺难看的孩子呢?哎!孩子们,妈妈带你们去游泳吧。(鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳)鸡妈妈、狗爸爸:哎,真傻,我们走吧!(鸡妈妈、狗爸爸叹息着下。群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面)鸭甲:不许你玩,丑八怪!(几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭,狠狠地把它推倒在地,哄笑着下)丑小鸭:天哪,我是长得跟他们很不一样,可我一生下来就这样,能怪我吗?不让我吃,还要啄我,打我。我又饿又孤独,呜呜,怎幺办呢?我还是离开这个家吧!到外面的世界去,也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈,再见了!(丑小鸭伤心地下台)背景:四只蝴蝶在花草丛中飞舞,三只兔子在草地上做游戏,猫爸爸和小猫扛着钓鱼竿到湖边钓鱼。(背景音乐:优美,有鸟声)画外音:

丑小鸭四处流浪着,这天,他走到另一村庄前的草地上,那里有美丽的鲜花,还有许多小动物在玩耍,丑小鸭很高兴,立刻过去和他们打招呼。丑小鸭:嗨!你们好!(丑小鸭向蝴蝶迎过去)蝴蝶甲:哟哟哟,哪里来的丑八怪,我们走吧,哼哼!(四只蝴蝶鄙视着丑小鸭说完飞走了,丑小鸭很难过)丑小鸭:嗨!你们好!(丑小鸭走向猫)猫爸爸:丑东西!别吓着我的孩子!快滚开!(毛爸爸很凶的样子,说完带孩子走了)兔子们:丑八怪!丑八怪!哈哈……(丑小鸭又向兔子们走去,兔子们看见它很讨厌,围着丑小鸭哄笑后下)丑小鸭:为什幺大家都不理我?难道我真的那幺丑吗?呜呜(边走边哭下台)背景:飞雪,雪景。画外音:冬天来了,丑小鸭又冷又饿,只好捡一些冻死的小虫充饥,拾几片落叶当被子,在一个黑黑的树洞里过冬。丑小鸭:冻死我了,饿死我了。(丑小鸭边哆嗦着说边时而倒地时而站起走几步,很饿很冷的样子,拾了几条虫子吃,捡了些树叶,拖着疲惫的身体躲进树洞躺下。丑小鸭从树后转出来边舞边脱掉丑小鸭的服饰,露出天鹅的打扮,然后又从树后回洞。以服装的变化来告诉观众丑小鸭蜕变成天鹅的过程。)背景:春暖花开画外音:冬天终于过去了,春天来了。丑小鸭:好美的春天呀!(丑小鸭从树洞钻出舒舒胫骨,欣喜地在草地上散步,闻闻花的香味)鸭妈妈:大家快来看呀,那边有只美丽的天鹅。(鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上,围住丑小鸭)鸡妈妈:那只天鹅,真眼熟。噢,鸭妈妈,这不是你家失踪的丑小鸭吗?蝴蝶:对、对、对,是那只丑小

鸭,原来他是只天鹅呀,真美!动物们:美丽的天鹅,你好!丑小鸭:不、不,我是只丑小鸭,不、不是天鹅(丑小鸭害怕地)鸡妈妈:你是天鹅,而且是一只最最美的天鹅,你的羽毛又白又亮,不信你去湖里照照。(丑小鸭跑到湖边一照,发现自己是只天鹅,高兴地)丑小鸭:我是天鹅,我不是丑小鸭,我会飞了,我会飞了。(丑小鸭高兴地边说边飞)鸭妈妈:孩子,可找到你了,你真漂亮。(丑小鸭和鸭妈妈拥抱)群鸭:对不起,我们以前对你不好,我们错了。(低头认错)丑小鸭:没关系,来,大家一起跳舞吧!——幕落

创作技巧

一、多观察和思考生活;

二、多做构思,勤写勤练;

三、多增加艺术修养(包括音乐、绘画、戏剧……众多方面的);

四、多对影片进行剧作分析。前边三项也许人们谈得很多,最后这一项初学的朋友却常常认识不足。我们今天就来谈谈这一方面的问题。

剧本结构

弗兰泰格金字塔

19世纪德国新古典主义理论家弗兰泰格在《戏剧的技巧》中提出了戏剧的结构“弗兰泰格金字塔”。这个金字塔分5个部分:

1.介绍:介绍背景资料。

2.上升:将事件引向高潮的各种情节。矛盾与阻碍逐渐显现。

3.高潮:戏剧张力最强处。从此情节将逐渐转弱。

4.下降:高潮过后矛盾形式开始明朗,引向大灾难或者大成功。

5.结局:谜底揭晓,剧情完成。

三段式结构

希德.菲尔德在《电影剧本写作基础》中表示三段式的结构:

1.第一幕:建置(情节点1)

2.第二幕:对抗(情节点2)

3.第三幕:结局

___“冲突律”

和谐

打破和谐。

重行建立和谐。

___:戏剧动作的本质是引起冲突,而真正的动作整一性只能以完整的运动过程为基础(即冲突的产生、展开和解决)。“冲突”是对本来和谐的情况的一种破坏,这种破坏不能始终是破坏,而是要被否定掉的。

戏剧

1、定义:戏剧指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式

达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的表演形式多种多样,常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。是由演员扮演角色在舞台上当众表演故事情节的一种综合艺术。

2、特点:

(1)剧本必须适合舞台演出。演出要受到时间和空间的限制,把发生在不同地点和较长时间里大事情集中在有限的舞台和两三个小时内的演出中表现出来。关于“三一律”的知识见162页第四段

(2)必须有集中尖锐的矛盾冲突。戏剧是反映现实生活中的矛盾冲突的,没有矛盾冲突就没有戏剧。这中冲突是 ___的反映,它有一定的发展过程,这个过程就构成了剧本的情节结构。

剧本的情节结构可分为:开端——发展——高潮——结局

开端:介绍人物关系和揭示矛盾冲突发展:描写情节的波澜起伏,一波未平一波又起,一步步把矛盾冲突推向高潮。

高潮:矛盾冲突发展到顶点并表现出急剧转化的局面结局:结局是情节发展的必然结果,也是矛盾冲突的解决。

尾声:与序呼应,对剧本的思想内容作些启示,引起人们的联想和展望。

(3)人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征

3、剧本刻画人物推进剧情和表达思想的手段有:

(1)舞台说明:包括人物表、舞台美术、环境、音响、人物上下场、人物对话的姿态、动作、表情、心理活动等。

(2)人物的对白和唱词:包括独白、旁白、对白。是剧本的主要组成部分,其任务是展开情节、提示人物性格、表现主题思想。

(3)结构形式:分幕分场。幕是大单位,场是小单位

4、戏剧分类:

(1)艺术形式和表现手法不同:话剧、歌剧、舞剧、诗剧、歌舞剧、相声剧。

(2)剧情的繁简和结构不同:多幕剧、独幕剧

(3)题材反映的时代不同:历史剧、现代剧

(4)矛盾冲突的性质和表现手法不同;悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。

(5)地域色彩不同:京剧(北京)、沪剧(上海))、豫剧(河南)、吕剧(山东江苏)、川剧、汉剧(湖北)、楚剧(湖北江西)、晋剧(山西)、黄梅戏(浙江)等

(6)演出不同:舞台剧、广播剧、电影、电视剧等

参考资料:

剧本格式第 N 集每个场景都以这样的格式场景1,

地点:时间:天气(环境):该场景内的情节简要说明(200字以内):角色名字:(可以用粗体也可以用斜体,但要统一):如下文: -奔翔- [动作说明] (动作说明需加大括号),如果可以需要突出主观镜头或客观镜头,在动作说明前如果是角色的动作,则需要在动作说明前将该动作内的主要角色动作置于动作说明之

上。如:-奔翔- [镜头里出现一双大大的脚。镜头向上仰视,显出主人公大大的形体,身着西服装束,手提着小小的公文包。保持镜头平行后移,以主人公的动作表示他在行走。] 对话:对话格式为:奔翔:对话内容如需特殊说明,可在对话后用“[ ]”加动作。其他说明:每一页代表动画片的1分钟,不管这页长与短,到下一分钟全部换页。注意事项:对话不能书面语言,需要富有幽默,对于剧本,若没有对白也要让观众看明白说什么。

模板,内容仅供参考

电影分镜头剧本写作格式

电影、电视节目分镜头脚本格式 片名: 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒) 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。 解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。 音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。 音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 例:片名:《三让一树花常开》 镜号景别技巧 画面内容解说词音 乐 音响长度(秒) 1 全— 大全 拉、俯座落在大山深处的桂花小学。镜头由学校 全景拉成大全景,叠出片名,化出 宜宾县桂花小学座落在 距县城50公里的观音镇 沙沟大山里,这是一座 村小。 15”

专题片素材文稿报送格式 片名:XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注 说明: 镜号:每个镜头按编辑顺序的编号. 长度:该镜头的起、止时间. 画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等. 解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应 画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明. 音效:包括音乐和音响 例:片名:《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注 15 10’27” — 13’40” 学校 升旗 仪式 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐曲,杨老 师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的五星红旗,杨老 师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声 35 18’30” — 19’40” 采访村民 (王蓉母 亲)叠印字 幕 (采访对象:王蓉妈妈陶永秀:“王蓉能够当上老师,多亏了 杨老师的帮助,我们全家非常感谢杨老师,永远记住杨老 师。”) 环境声 三、消息类新闻文稿报送格式 1、文稿用A4纸5号字打印成20×20的稿纸,一式三份,加盖公章。 2、画面质量要求清晰、稳定,多条新闻之间一定要用彩条或其他方法分隔开来。

剧本的格式范例:

剧本的格式范例: (1)外景·亚利桑那沙漠·日景 (2)灼热的骄阳照在大地上,一望无际的荒漠。远处,一辆吉普车穿过荒野,卷起一团尘雾。 (3)运动摄影 吉普车在灌木丛和仙人掌中疾驶。 (4)内景·吉普车内·人物 (5)乔鲁莽的开着车。吉尔坐在他的身边,她是一个媚人的20岁的姑娘。 (6)吉尔 (7)(喊叫着) (8)有多么远呢? 乔:大概有两个小时吧 (9)吉尔疲倦的笑了笑。 吉尔:我能坚持下去 (10)忽然,马达突然作响,他们担心的相互看着。 (11)切至 剧本格式的规则: 第一行(1),是一般的或具体的故事发生地点。我们在室外:外景是在亚利桑那沙漠的某地,时间是日景。 第二行(2),介绍人物、地点和动作。对于人物和地点

的介绍,只应用了很少的几行。 第三行(3),“运动摄影”这个一般的术语是指摄影机焦点的变化。(注意:这不是对于摄影的指示,而只是建议)第四行(4),从吉普车外转到车内。我们的焦点对准了乔·査科这个人物。 第五行(5),新出现的人物要用黑体字。 第六行(6),说话者的名字要用黑体字,并且居中。 第七行(7),场景说明要另起一行,写在说话者下面的括号内。切忌滥用。只能在最需要的时候使用。 第八行(8),对话要居中,两边均要留空格,不与上下的叙述部分混在一起。不同人物的对话都要另起一行。 第九行(9),场景说明还包括这个场景中人物要做些什么,是做出反应,还是沉默或其它。 第十行(10),音响效果和音乐效果要用黑体字。 第十一行(11),如果你要标明一个场面的结束可以写“切至”、“化至”或“淡入”、“淡出”。 如果你想写一个合格的电影剧本,请一定要按照正规的格式写。

4人校园小品剧本《谈判》

4人校园小品剧本《谈判》 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 4人校园小品剧本《谈判》 人物:郭鹏,郭婉,张老师,李琳;地点:张老师办公室鹏:不要害怕,挺胸,抬头,撅屁股!我们是来找张老师谈判的,一定要在气势上压倒老师婉:对,不能在气势上输给张老师,走,我们回去。鹏:哎…你回去干嘛呀!婉:我们既然要压倒对方,这些东西用不着呀,我们应该把糖衣炮弹换成真枪实干!鹏:什么真枪实干,还公鸡下蛋呢!俗话说吃人家的嘴短,拿人家的手短。我们的目标是先软后硬先甜后苦,你懂不懂呀!婉:哦!我懂了,不就是先点头哈腰后挺直腰板嘛!这个我在行鹏:好,那行。你敲门婉:为什么有时我敲呀?鹏:那还不是因为你贼眉鼠

眼,一副奸相。点头哈腰你都在行嘛!婉:啊?感情我就这副德行呀!不过长的丑不是我的错,但长得丑还出来吓人那就是我的错了,我看还是你来敲吧。我要是吓到张老师就更不好办事了。鹏:那不行,我们俩就是八戒和沙僧谁也别说谁。婉:那我们找一个人来替我们敲?鹏:就知道出损招,还是老办法吧。婉:好,谁怕谁呀两只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀… 婉:oh !yeah!我赢了耶!鹏:哇塞!我输了,你敲门!婉:why!鹏:当然是谁输谁敲门呀婉:好,算你狠!我敲。鹏:你… 张:郭鹏,郭婉,你俩有事吗?鹏,婉:那个…没事…嘻嘻…哎!不!有事…有事…呵呵… 张:有事进来说吧,站在门口干啥呀鹏,婉:你先说…为什么我先说呀你先…不你先… 张:你俩在嘀咕啥呀鹏:嗯…没啥…没啥… 张:真没啥?要是这样的话那我可要走喽婉:要不我们一块说?

鹏:那好。一,二,三鹏,婉:张老师!张:你俩干什么呀,一惊一乍的。鹏;张老师,一点薄礼不成敬意请您笑纳!张:你们俩这葫芦里卖的到底是什么药呀?婉:什么,药?张老师,您病了吗?这可不是药,我们虽然掌握了中医的精华,但还是不敢轻易开药呀!鹏:闭上你的乌鸦嘴。张老师您别跟她一般见识,她这人就是四肢发达头脑简单婉:我这那是头脑简单四肢发达呀,我这就是典型的头脑发达四肢简单嘛!哦,不,是头脑发达四肢业发达。鹏:什么发达简单的,我看你呀全身上下就俩字——简单!婉:哎,你啥意识呀,成心和我过不去是吧。张:好了,你们俩别吵了,郭鹏那你说这是啥意思鹏:都怪你,差点把正事都忘了。张老师,我们没…没别的意思,就是觉着您整天披星戴月起早摸黑太辛苦了。所以… 张:所以你们就给我买了这些营养品?鹏:对,张老师您真是太

文学剧本的写作格式_样本

剧本写作 (一)文学剧本的写作格式 文学剧本是电视剧的基础,由剧作者完成,是未来电视剧的框架,对未来电视剧的主题、人物、情节、结构以及风格等作出明确规定。 就篇幅而言,一般情况下每集电视剧的长度加上片头片尾播映时间大约五十分钟,写成剧本大约一万五千字到两万字之间,包含的场景多则七十到一百以上,少则十几个乃至几个场景。也有较长的,如最近播映的韩国电视连续剧《爱情是什么》,每集长度达九十分钟以上。有些系列短剧,每集长度不过二十多分钟,写成剧本也不过六七千字左右。 在对剧本的要求上,剧作者与导演视角总是有所区别,剧作者往往有较强的表现欲望,希望剧本有更强的文学性和可读性,导演看重的是可拍性,注重剧本的情节和结构,讲究视觉效果,其文学色彩在拍摄中往往会被剥离开去,剧作者与导演对剧本的不同要求,也就形成了两种文学剧本样式,一种偏重文学性,另一种则偏重镜头感。 1、偏重文学性的剧本 特点: (1)剧本不但是可供拍摄的(习惯上称为“可拍性”),而且也很注意文字语言的修辞和文采。它既为导演拍摄提供了基础,又能成为一种普通读者阅读的文字读物。 (2)往往以场景的时空变化来划分剧本的文字段落,但不在每次时空转换的时候标明时间、地点之类,而是通过对情节的描述自然而然地体现出来。 (3)不对拍摄技术作明确的规定(比如注明什么“特写”、“推”、“淡出”之类),而是通过对艺术形象的直接描写把内容暗示出来。 [示例一] 1921年1月的一天,午后。 伦敦,泰唔士河畔,码头上。 冬天的伦敦,细雨中,浓雾渐渐散开,但湿气还是时时扑面而来。接船的人群中,徐志摩身着深灰色长大衣,外裹一件雨衣,戴着礼帽,衣领也都翻立起来。他右手挎着一把长柄雨伞,左手捧着一束鲜花。一旁,站着刘叔和,也是一身御寒的衣着。 一会儿,一辆黑色小车驶近,停下,陈西滢从车窗内探出头来,抬手向徐志摩打了个招呼:“志摩,我先去把车停好。”说完,小车慢慢向停车场驶去。 停好了车,陈西滢向着徐志摩、刘叔和走来。 徐志摩:“来,来,西滢兄!叔和,这位就是陈西滢先生,说好了今天介绍你们见面的。” 刘叔和走向陈西滢:“久仰,久仰! 志摩早就说了, 您是大名鼎鼎的吴稚老、吴稚晖老先生的外甥!” 陈西滢:“叔和兄的大名,我陈西滢也早就如雷贯耳了。今日相识,十分荣幸。” 徐志摩:“好了好了,都那么客气做什么?以后,大家还要互相关照才是。” 刘椒和:“我们也算得上‘同是天涯沦落人’ 了。 不,这话不对,志摩的家眷一会儿就到,他不算沦落人了,不与我们为伍了!” 2、偏重于镜头的剧本

分镜头剧本范文

分镜头剧本范文 分镜头剧本范文(一) 主题:每个人都会遇到那么一个人,一瞬间的心动让我们记住这个人,也让我们保留了最纯真的那种感觉。 剧本梗概:男主在西湖参加好朋友的结婚宴那天邂逅了一位少女,并拾到了少女遗留下来的画。一次在男主当博物馆志愿者的时候偶然遇见了那位让他心动的少女,他发现少女居然是一位聋哑人,然后为她讲解文物。最后,男主来到少女工作的地方把画还给少女。 主要人物:男主(大学老师),女主(聋哑人),新郎,新娘,父,母,孩子们,咨询台服务员。 第一幕 西湖,结婚宴,白天中午 空镜头俯拍婚宴整体 新郎:【特写】我愿意 新娘:【特写】我愿意 新郎新娘交换戒指【特写】,两人接吻【镜头由特写渐渐拉远】 嘉宾鼓掌【全景】。 嘉宾席中男主微笑看着【近景到特写】。 镜头快速闪过回忆(黑白) 母:【中景正面拍摄】(抱怨)你看看你,人家XX都要结婚了,你连个对象都还没有,真是急死人了。你,你,你怎么就这么不懂事呢, 父:【中景正面拍摄】(语重心长)哎,儿子,你都这 么大了,也知道该做些什么事了,别让爸妈等太久,啊。 【镜头回到现在,彩色】

男主:(微笑着叹气)唉。【近景】 第二幕 西湖,嘉宾散席。男主在西湖散步。【全景】 (音乐渐起。空镜头夕阳。拍摄西湖美景。最后镜头沿着一颗大树向下摇。这时出现一位少女。) 【慢镜头】 少女:【近景】(低头仔细画着画) 阳光洒在少女身上,泛起一股朦胧感。 男主:(怦然心动,心跳声)【近景】 少女:(抬头看向天空微笑)【特写】 男主:(低头踌躇片刻,然后鼓起勇气上前,却发现少女已经转身离去) 【镜头慢慢摇到少女坐下的大树,镜头里出现少女遗留下来的画】 男主:(上前捡起画,对少女喊着)唉,你的画。【中景】 少女:(继续走,仿佛没有听见,接着上了一辆大吧车)【全景】 男主:(追赶不上少女,看着大吧车远去)【全景】 第三幕 【镜头拍摄西湖景观】 男主:(站在断桥上,想寻找少女的身影却没有找到。)失落 【镜头最后定格在那棵大树上,镜头透过大树变换成画中景】 第四幕 【镜头转接中国京杭大运河博物馆内的一幅画,接着拍摄博物馆内景】 男主带领学生来博物馆参见实践活动。 【俯拍全景】

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2018最新小品剧本大全汇总小品相信大家肯定都认识吧,著名的赵本山就是从小品开始的,相信大家脑海中还有哪些小品的搞笑片段,大家一起来看一下给大家带来的小品剧本汇总吧。 春节小品剧本 《回家过年》 【人物设置:爷爷孙女丈夫妻子【场景设置:家庭客厅布置孙女:(玲玲站在下场口盼望父母)爷爷:(内场)玲玲快回来,不等了,外面冷回来做作业,你爸妈他们晓得回家的路。 孙女:依依不舍的下。 夫妻上场:(夫向内说)师傅我们是不是下错站了,我是到**。 夫:在外打工四五年今天终于把家还 妻:**发生了巨变简直旧貌换新颜 丈夫:老婆,你看这是哪里? 妻子:这个车站好像是以前的氮肥厂的位置哦,刚才下高速过来那一片是不是爸在电话里说的经济开发区哦。 丈夫:可能是吧!好多厂房哦,你看好多的大道哦,啥子西陵大道哦,**干道哦。现在路都找不到了。 妻子:老公你看这些街道嘛又宽敞又整洁好漂亮

哦。 丈夫:我们才走几年时间变化太大了。 妻子:几年?都四五年了你以为还少哦,我每年都说回来看一下,你总是说没挣到钱一年推一年。 丈夫:我也没有办法,城里需要我们,国家建设也离不开我们农民工,往大的讲我们这叫承担社会责任,往小的说我们这叫无私奉献。 妻子:说的好听我还不晓得你呀,还不是为了节约几个路费钱,怕每年回来花一两千元的车费。 丈夫:我还不是想能节约两个算两个,我们家玲娃明年就要参加高考了,考上大学不晓得要花好多钱哦。 妻子:你还好意思说,我们走的时候玲娃还在读小学马上都要高考了,我们还真没尽到当父母的责任,这几年也太辛苦你爸妈们了,七十多岁的老人了还帮我们照顾儿女。 丈夫:我们把她丢给他爷爷奶奶这么多年,她心里肯定也会埋怨我们吧! 妻子:只怕都认不到我们咯!每回都是在电话里问候一下。 丈夫:是啊,天不怕的不怕、就怕娃娃不认爸。 妻子:到家了! 夫妻:(同时喊)玲娃开门、玲娃开门。(玲娃快

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【短视频剧本格式范文】短视频的剧本格式范文 剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。下面就是小编整理的短视频的剧本格式范文,一起来看一下吧。 文字形式的电影剧本实际上是三种情况: 1、电影剧本(电影文学剧本):编剧完成 2、分镜头剧本:导演完成 3、完成台本:场记记录完成 我们所讲的电影剧本都是指第一种情况,即由编剧完成的剧本。 一、电影剧本的几种写作格式 1、文学剧本式: 特点:可读性强(文学作品的可读性); 缺点:电影感弱。 例1、春天,踩着湿淋淋的步子来到了。 以上例1文学性强,可读性强,充满诗情画意。可是,导演分镜头时,却不得不作以下的工作: ①、删掉许多纯属于文学的、视听语言无法表现的内容。 ②、重新用视听语言表现那些可以表现的诗情画意. 故这种电影剧本一方面要使导演费较大的精力去分镜头,更重要的是,使编剧在剧本阶段未能把更多的精力放在电影思维上。 这样做的结果:既影响了剧本作为电影剧本它的艺术质量,同时也会妨碍你的剧本的成活。 2、格里叶式

优点:电影感强; 缺点:可读性弱。 例1、《去年在马里昂巴德》:(开头): 开始是一阵猝然响起的浪漫、热烈的音乐,这音乐就象我们在某些带有强烈的、激动人心的高潮的影片结尾时所听到的一样(这是一个由木管、铜管和弦乐等等组成的巨大的交响乐团演奏的)。片头字幕是常规的样式:人名等等都是用朴素的字体写成,黑色的字体后面衬着灰色的背景,或者是白色的字体后面衬着灰色的背景;这些名字或者一组一组的名字都镶在方框内,框子按照一种正常的甚至是较为缓慢的节奏,一个接一个在银幕上出现。 这种努力是应该肯定的。 但是作为编剧来讲,这样做有以下不利之处: ①、可读性弱,不单指一般人的阅读,主要是指描写太细、太繁琐。以至妨碍了导演、制片人抓住主要情节,主要人物。 ②、不利于导演为影片作出他的贡献。电影主要是编剧、导演两个人的事。 这些同样会妨碍剧本的成活。 3、日本式 优点:电影感强,读性强(电影的可读性) 举例: 《啊,无声的朋友》编剧:铃木尚之(日本) 1、满洲旷野、夜(1944年)

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电影、电视节目分镜头脚本格式 片名: 镜号景别技巧画面内容解说词音乐音响长度(秒) 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧:包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等,镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。 画面:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。 解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象。 音乐;使用什么音乐,应标明起始位置。 音响:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 长度:每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 例:片名:《三让一树花常开》 镜号景 别 技巧画面内容解说词 音 乐 音响长度(秒)

1 全 — 大 全 拉、 俯 座落在大山深处的桂花小学。镜头 由学校全景拉成大全景,叠出片 名,化出 宜宾县桂花小学座 落在距县城50公里 的观音镇沙沟大山 里,这是一座村 小。 15” 专题片素材文稿报送格式 片名:XXXXXX 镜号长度画面内容解说词音效备注 说明: 镜号:每个镜头按编辑顺序的编号. 长度:该镜头的起、止时间. 画面:详细写出画面里的场景的内容和变化,简单的构图等. 解说:与该镜头对应的解说词,时间长度应与画面时间长度一致,如有采访,应在对应画面中打印出采访对象的姓名、职务、身份及采访内容字幕,并在“解说词”栏详细说明. 音效:包括音乐和音响 例:片名:《大山的女儿》 镜号长度 画面 内容 解说词音效备注15 10’27 ” — 学校 升旗 五星红旗第一次从民族小学的操场上升起,没有乐 曲,杨老师用仅有的一台风琴伴奏,仰望冉冉升起的 五星红旗,杨老师眼里噙满泪花…… 现场声 风琴声

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剧本名:追梦之蝶 剧本主题思想: 剧本梗概: 主要演员: 1)创作剧本原文: 一条毛毛虫一天晚上做梦梦见自己已经变成了一只蝴蝶,在花丛中自由自在的飞舞,于是早晨起来问她妈妈什么时候可以变成蝴蝶飞到外面的世界,她认为外面的世界很美好,很奇妙!有一天她终于破茧成蝶,她高兴的飞舞和妈妈道别,妈妈只是告诉她遇事要坚强,要相信自己!它出去看到了外面美丽的世界,难而就在这时暴风雨来临,她的翅膀都淋湿了,躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使劲的挣扎,耳边传来妈妈的声音,她使用全身的力气挣脱网逃跑。她的翅膀受伤了,伤心的躲在角落。最后她选择了继续前进。最终她找到了一个到处是蝴蝶的圣地!(就像我们自己一样,努力几十年,我们想象中的工作会很美好,但实际上,要想取得成功,我们仍然需要继续努力!)--原创 2)根据剧本原文创作动画剧本 场景一: 时间:晚上 地点:梦中的花园 人物:小蝴蝶(毛毛虫) 内容:梦到在花丛中飞舞 旁白:有一天,可爱的毛毛虫梦见自己变成了一只蝴蝶在花丛中玩耍 场景二: 时间:早上 地点:家中 人物:毛毛虫和蝴蝶妈妈 内容:毛毛虫从睡梦中起来和妈妈的对话 对白:毛毛虫:啊,好舒服哦!(用手揉着刚睡醒的眼睛) 蝴蝶妈妈:我们宝贝睡醒了呢!做什么美梦啊,来跟妈妈说说 毛毛虫:我梦到自己变成了一只漂亮的蝴蝶,可开心了,可我能变成蝴蝶吗? 蝴蝶妈妈:当然啰,只要你勤奋织茧,梦想一定可以实现的。 毛毛虫:真的吗?妈妈,我要织茧,我要织茧,我要变成一只漂亮的蝴蝶。 蝴蝶虫:织茧虽然很辛苦,你一定要努力哟! 毛毛虫:哦,哦。毛毛虫也能变成蝴蝶啰!

戏剧小品剧本《各干各的》

戏剧小品剧本《各干各的》 幕启:马科长反背着手,挺胸凸肚地在会议室里来回走动,环顾四壁不时皱眉。再弯下身用手往桌面上一抹,凑眼细看…… 马科:(失声)哎呀我的妈,来……来,来人。 三个高低不齐、胖瘦不一的人应声而上,见马科长举手的样子都莫名其妙。 马科:你们听着,今天上面来检查卫生,可这会议室里……竟然有鸟、鸟……鸟屎! 三人闻听暗笑。马科长也看看右手苦笑了一下。 马科:看来要请大免费公文网版权所有家突击打扫一下。根据我们惯例,包干到人,独立完成。小张—— 一人应声跨前一步。 小张:到压滤机滤布。 马科:(指指地面)你负责扫地,扫完了就算完成任务。 小张:是。(领命而去) 马科:小李—— 又一人应声跨前一步。 小李:到。 马科:(指指桌面)你负责擦洗桌子,擦完了就算完成任务。 小李:是。(领命而去) 马科:小王——

最后一人应声跨前一步。 小王:到。 马科:(指指上面)你呢,你负责掸扫屋顶,搞完了就算完成任务。 小王:是。筛网滤布(领命而去) 马科:(自言自语)嗯,到时我来检查。(下) 小张拿着扫帚与畚箕;小李拿着抹布与水盆;小王扛着掸把。三人 合着音乐节奏步伐整齐地走来。 三人同时开始工作:小王不时地搬移桌子扫地;小李跟着移动的桌 子走来走去擦桌子;小王则跟着桌子爬上爬下掸灰尘。 三人渐渐变动位置:小张又到小王掸落灰尘的地方去扫;小李又移 到小张打扫过的地方去擦;小王又爬上小李擦过的桌子上去掸。 三人开始发生摩擦:小张发现扫过的地方被小李抹下来的东西弄脏,回头再扫;小李发现擦过的桌面被小王的脚和掸下来的灰尘弄脏,回头 再擦;小王不时地爬到小李擦过的桌面再掸。如此反复多次,越来越快,到最后兜圈子。 小张:(对小李)小李,你别把东西擦落我扫过的地方好不好? 小李:(对小王)小王,你别把脚再踩在我擦过的桌面好不好? 小王:(对小张)小张,你别老是搬动我的桌子好不好? 三人僵持了一会,仍旧各干各的。 小张:(对小李)小李,你别擦了。 小李:(对小王)小王,你别掸了。 小王:(对小张)小张,你别扫了。

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篇一:电影剧本格式范例 电影剧本格式范例调音师 编剧:奥利维耶·特雷内 序幕:【画外音】我很少在公众面前演奏,除非是特殊的场合和观众,就比如今晚,这个男人是谁?我不认识,我甚至看不见,我是盲人,再说也不是为他演奏,而是为我身后的人。 片名:调音师 淡入 白天1. 不同景别镜头拍摄 调音师走向钢琴,准备演奏,调音师坐下并用布擦拭琴键,调音师额头微微出汗,呼吸急促,显得很紧张的样子。 【画外音】去年我被看作是天才,我也以为自己前途无量,十五年来我所做的所有努力只有一个目标,伯恩斯坦钢琴大赛。 切至 2. 内景家中2 白天2. 调音师失落的躺在床上,床头柜显得很凌乱,调音师呆滞的看着床头柜上的金鱼缸,其女友穿上外衣,收拾行李走出门去。 【画外音】我失败了,顷刻间万念俱灰,我独自呆着,被失败的恶魔折磨,掉进万丈深渊切至 3. 内景餐馆3 白天3 摄像机正反打调音师带着墨镜在餐馆用餐,倒着咖啡,舔舔手指,老板走过来坐了下来,这时候服务员很没礼貌的送来一份甜点。 【画外音】我活了过来,成为钢琴调音师 调音师 (嘲讽的语气) 这服务员可真周到 老板 (微怒) 这社会不是偷窥癖就是暴露狂,昨晚我们聊了两小时 看她给我发的照片 调音师听着老板的训话,很轻松的喝了喝咖啡,老板拿出手机给调音师看手机中的照片调音师 CONTINUE 我是来吃饭的 老板 你这年纪难道就没有恶习吗? 你把糖当饭吃吗? 调音师吃了口蛋糕老板 吃死你我也不管,我来这可不是看你摆吃饭排场的 我想知道你的调音单怎么一个月之内翻倍了。 调音师 你的客户欣赏我的工作这奇怪吗? 老板

有点 调音师又吃了口蛋糕调音师 有人投诉吗? 老板 还没有 调音师 生产力提高了也要抄我鱿鱼吗? 老板激动起来,拍着桌子,边说边用手指在比划着老板 胡说我今早接个电话,找我的忙人调音师 你能解释一下吗? 调音师喝了喝咖啡,用毛巾擦了擦嘴角 电电影剧本格式范本名称(大写并下画线) 编剧:XXX 序幕:【画外音】故事背景介绍等引出片名 片名:A B C 淡入 场景外貌或镜头、摄像机角度的简单推荐性的提示 详细描述第一个镜头中的主题“角色1的动作”。如需要还可以描 述镜头中的道具、角色做的“动作”以及环境等等。 (说话的方式情绪等) 画外音 台词1的具体内容...... 详细面熟第二个镜头中的主体“角色2”的下一个动作。 角色2 (说话的方式情绪等) 台词2的具体内容...... 转场方式 2. 外景或内景场景发生的地点2黑夜2. 场景外貌或镜头、摄像机角度的简单推荐性的提示 详细描述第一个镜头中的主题“角色1的动作”。如需要还可以描 述镜头中的道具、角色做的“动作”以及环境等等。 角色3 (说话的方式情绪等) 台词3的具体内容...... 详细面熟第二个镜头中的主体“角色2”的下一个动作。如果到了页末在右下角标注continued CONTINUED 新一页 角色1 (第二次出现名字及以后只加粗不要下划线) (说话的方式情绪等) 台词4具体内容...... 篇二:戏剧剧本格式范本 剧名

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剧本范文格式 剧本主题思想: 剧本梗概: 主要演员: 1)创作剧本原文: 一条毛毛虫一天晚上做梦梦见自己已经变成了一只蝴蝶,在花丛中自由自在的飞舞,于是早晨起来问她妈妈什么时候可以变成蝴蝶飞到外面的世界,她认为外面的世界很美好,很奇妙!有一天她终于破茧成蝶,她高兴的飞舞和妈妈道别,妈妈只是告诉她遇事要坚强,要相信自己!它出去看到了外面美丽的世界,难而就在这时暴风雨来临,她的翅膀都淋湿了,躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使劲的挣扎,耳边传来妈妈的声音,她使用全身的力气挣脱网逃跑。她的翅膀受伤了,伤心的躲在角落。最后她选择了继续前进。最终她找到了一个到处是蝴蝶的圣地!(就像我们自己一样,努力几十年,我们想象中的工作会很美好,但实际上,要想取得成功,我们仍然需要继续努力!)--原创 2)根据剧本原文创作动画剧本 场景一: 时间:晚上 地点:梦中的花园 人物:小蝴蝶(毛毛虫) 内容:梦到在花丛中飞舞 旁白:有一天,可爱的毛毛虫梦见自己变成了一只蝴蝶在花丛中玩耍 场景二: 时间:早上 地点:家中 人物:毛毛虫和蝴蝶妈妈 内容:毛毛虫从睡梦中起来和妈妈的对话 对白:毛毛虫:啊,好舒服哦!(用手揉着刚睡醒的眼睛)

蝴蝶妈妈:我们宝贝睡醒了呢!做什么美梦啊,来跟妈妈说说 毛毛虫:我梦到自己变成了一只漂亮的蝴蝶,可开心了,可我能变成蝴蝶吗?蝴蝶妈妈:当然啰,只要你勤奋织茧,梦想一定可以实现的。 毛毛虫:真的吗?妈妈,我要织茧,我要织茧,我要变成一只漂亮的蝴蝶。蝴蝶虫:织茧虽然很辛苦,你一定要努力哟! 毛毛虫:哦,哦。毛毛虫也能变成蝴蝶啰! 场景三: 时间:一天后 地点:家中 人物:小蝴蝶和蝴蝶妈妈 内容:毛毛虫变成蝴蝶和与妈妈的道别 旁白:经过几天的织茧,变成蝴蝶的那天终于要来到了。(破茧之前) 她看到外面的世界好美丽啊(飞到门口看看外面然后扭头看着蝴蝶妈妈)对白:毛毛虫:妈妈,妈妈,门外的风景好美哦,我想出去看看,行吗? 蝴蝶妈妈:好吧,孩子,外面很危险,妈妈不在身边,你一定要勇敢!毛毛虫:妈妈,我舍不得你! 蝴蝶妈妈:去吧,孩子,你长大了,你一定要学会坚强! 毛毛虫:再见了,妈妈,我一定会想你的!(飞出屋子) 场景四: 时间:下午 地点:森林 人物:小蝴蝶 内容:暴风雨来临,她的翅膀都淋湿了,躲在树叶下避雨,一阵风又把她吹到了一张大蜘蛛网上,一只大蜘蛛正向她靠近,她使劲的挣扎,耳边传来妈妈的声音,她使用全身的力气挣脱网逃跑。她的翅膀受伤了,伤心的躲在角落,看见蜗牛缩进壳里,她想起了她的家,她想回去,可是…… 对白:小蝴蝶:哼着歌哇,呵呵,好美呀!(遭遇之前在花丛中)

相声小品剧本亲情

三一文库(https://www.doczj.com/doc/5719168323.html,)/其他范文/相声小品剧本 亲情 人物:陈晓川陈晓倩陈父陈母甲同学乙同学(川的大学同学) 阿妈激情爆笑[9ma] 事件:陈小川买手机的前前后后。阿妈激情爆笑[9ma] 时间:陈小川大学二年级。阿妈激情爆笑[9ma] 阿妈激情爆笑[9ma] 第一幕 [宿舍内,陈小川,甲,乙在玩手机] 甲:哎,我说小川!别老整天看你那几本书!要劳逸结合嘛!来,我给你念一段经典的短信,我朋友刚发给我的,(念一段短信) 乙:我说你那段太泛滥了,还是听我这段吧,(念一段。。。。)陈:你们这些短信都挺有意思的!这些都是手机上传的!]

甲:是呀!小川呀!我说咱宿舍就差你一个人没有手机了,我说你咬咬牙,卖它一部,以后咱哥们儿联系就方便多了。 川:(不好意思)我以前也想买过,可是意觉得没什么用处,自已又不是学生干部买那东西谁跟我联系呀!所以一直没买。 乙:这你就想错了!你想想学校里那么多人都有手机,难道每个人都是学生干部,小川,这是潮流,都是年轻人,谁不想赶潮流,不赶流就表示你落伍了,再说了,咱孬好也是个大学生呀,大学生更应该走在时代前列,走在潮流的前头,说实话,我买这手机平常也就是玩玩游戏,发发短信,偶偶尔打电话还是短途的,不过咱也是"手机訞"了 川:那你的意思就是为了赶时髦才买手机的? 乙:可以说是的。 甲:有人给我发短信了!(念)我在三家村餐吧等你,快点来!,兄弟们,今晚我又有饭局了,先行告退,(下场)乙:谁请客呀!(见甲下,准备看书,手机响)接:喂喂,请问那位?啊!是你呀!什么事呀!。。。真的呀!。。。那好,我现在就去,再见!小川呀!我先走了,我要去约会了,再见! (小川静静的坐在那里,,回味着刚才的话,忽然像做出什么决定似的,迅速的拿起纸笔,开始写信!)

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三一文库(https://www.doczj.com/doc/5719168323.html,) 〔电影剧本范文〕 *篇一:电影剧本的格式及范文 电影剧本的格式及范文 文字形式的电影剧本实际上是三种情况: 1、电影剧本(“电影文学剧本”):编剧完成 2、分镜头剧本:导演完成 3、完成台本:场记记录完成 我们所讲的电影剧本都是指第一种情况,即由编剧完成的剧本。 一、电影剧本的几种写作格式 1、文学剧本式: 特点:可读性强(文学作品的可读性)。 电影感弱。 例1、“春天,踩着湿淋淋的步子来到了。” 以上“例1”文学性强,可读性强,充满诗情画意。可是,导演分镜头时,却不得不作以下的工作: ①、删掉许多纯属于文学的、视听语言无法表现的内容。 ②、重新用视听语言表现那些可以表现的“诗情画意”。 故这种电影剧本一方面要使导演费较大的精力去分镜

头,更重要的是,使编剧在剧本阶段未能把更多的精力放在电影思维上。 这样做的结果:既影响了剧本作为电影剧本它的艺术质量,同时也会妨碍你的剧本的成活。 2、格里叶式 特点:电影感强 可读性弱 例1、《去年在马里昂巴德》:(开头): “开始是一阵猝然响起的浪漫、热烈的音乐,这音乐就象我们在某些带有强烈的、激动人心的高潮的影片结尾时所听到的一样(这是一个由木管、铜管和弦乐等等组成的巨大的交响乐团演奏的)。片头字幕是常规的样式:人名等等都是用朴素的字体写成,黑色的字体后面衬着灰色的背景,或者是白色的字体后面衬着灰色的背景;这些名字或者一组一组的名字都镶在方框内,框子按照一种正常的甚至是较为缓慢的节奏,一个接一个在银幕上出现。 这种努力是应该肯定的。 但是作为编剧来讲,这样做有以下不利之处: ①、可读性弱,不单指一般人的阅读,主要是指描写太细、太繁琐。以至妨碍了导演、制片人抓住主要情节,主要人物。 ②、不利于导演为影片作出他的贡献。电影主要是编剧、

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剧本模板范文 剧本格式范本 1 外景校园的路上—晚上 路边的霓虹灯发出昏黄的灯光,灯下宁小武从远处慢慢走过来, 他一边走一边抽着烟 这时画面背景处有一个衣着暴漏的女人在公用电话旁打着电话,她传来这样声音“怎么这么长时间不来看人家阿?.................. 我这几天都 没课啊! ........ 什么?... 不嘛,你开车来接我吧" 下一个公用电话旁又传来一个男子这样的声音“、、、、我要控告你,你这是侵权、、、、什么侵权?你自己说什么侵权?!、、、、、” 2 外景足球场—深夜 宁小武一个人在足球场远远地对着射门墙一脚一脚地踢球,他踢得很努力,满脸都是汗水,不一会儿,有人将他喊了出去,然后球场的灯光依次熄灭 3 外景球场外—稍后 宁小武一个人靠在球场外的栅栏上大口喝着瓶装的汽水,他衣服搭在肩头,

满脸都是汗水,大口地喘着气 4 外景小卖部外—稍后 宁小武坐在小卖部门外的小桌子上吃着刚刚弄好的泡面,他脱了 鞋,衣服放在一边 宁小武:(旁白)我叫宁小武,台北夜生活是我的网名,因为台 北是我所向往的恋爱之都,而夜生活是我最近以来的生活状态, 会这么孤独?其实我心里面有了个人 插入镜头 5 内景超市—白天 宁小武在货架前打量着东西,不料抬头看见了阿玲,两人对视,阿玲很文静地笑 了一下转身走了,宁小武目光跟移过去 宁小武:(旁白)他总是出现在不经意的瞬间,占据了我心中每 一个温暖的角落。6 内景图书馆—白天

宁小武在书架的过道中碰见了阿玲,两人相视,阿玲还是很文静的笑了一下走了,宁小武看着发了一会儿愣,然后突然追了出去,发现她一个人的身影已经走远了宁小武:(旁白)她似乎也只是一个人,我却没有勇气去告诉她什么 返回场景 宁小武:(旁白)我失去了交流的能力 说完,宁小吴笑了笑,继续大口吃面,这时候从旁边的路上走过来一个长发女孩,她小手提包背在肩上,穿着高跟鞋,化了很浓的妆,头发遮住了眼睛,她走过宁小武的时候稍微停顿了一下,朝这边看了一眼然后走了,宁小武感到有点奇怪7 外/ 内景商场/ 宿舍—白天 ——阿玲在公交车站前翘首等车,车来了,她被拥挤的人群顶上了车阿玲在拥挤燥热的公交车上被挤得紧贴着扶手 阿玲:(旁白)其实每个女孩子从心底都渴望能有一个男朋友, 也不为别的,就希望能有个依靠,一个人的生活是很自由,但也不乏 多了些落寞。 --- 阿玲一个人站在手扶电梯上往上走

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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小品剧本范文   开场××(场景:台上一张桌子,两把椅子,桌上有书本等) 何:(手里拿着文件夹,从侧面上台,上来后向侧面挥手)行了回去吧,回去吧,回去吧(有些不耐心)回去听通知,明天给你们发通知。(叹气)哎呀,这些同学呀,就是自我感觉良好,你说今天这是来面试加入学生会文艺部的,就刚才这一二三号同学这条件、这素质,唉,简直没法说。这下面还有个四号,各位评委老师,那咱们看看四号?好,看看四号哦。(冲侧面喊)四号,四号,四号。 宋:(从侧上台,显得有些紧张)(冲台下观众)诶呀妈呀,这人可真多呀!(面向观众,挥右手)同志们好,同志们辛苦了!(稍有停顿)本人自我介绍一下吧,我叫宋振杰,今天是来面试加入学生会文艺部的,看我行不?不信我给你们来首诗: 化工的夜晚静悄悄,杨柳垂下绿丝绦。 远看有个人个很高,头发也是轻飘飘。 好像还在那弯着腰,近看才是何连娇。 怀里还抱着小薇家的波斯猫。怎么样? 小时候人们就说我有艺术细胞,说让我以后好好发展发展,可一直没有机会,这不一直上学呢吗?我的那两个姐姐可有出息了,知道她们 1 / 15

是谁不?哈哈,我的大姐就是宋丹丹,二姐就是宋祖英,听说过她们吧?我们姐儿三个就数我落后了,这不?我今年考到哈尔滨理工大学来了,我想就我这宋振杰这条件这素质,面试一定能通过吧?观众朋友们,给点掌声鼓励鼓励,谢谢哦---。(走过去,敲门)报告---- 何:请问你就是四号哇? 宋:(弯腰)四号是我,我就是四号。 何:那好,我们抓紧点时间,现在就开始面试,知道今天来是做什么来的吧,来之前准备了吧? 宋:知道是来做什么的,也没太准备呀。(此时有点紧张。低头弯腰) 何:那我们先来填写一张表,我们先来了解一下你的情况。(看着宋,对他说)四号哇,太紧张了,别紧张,放松点,一会儿咱谈着谈着就不那么紧张了,坐下说话吧。 宋:(大方地坐下)那你放松地事儿嘛,问吧? 何:请问你姓名? 宋:啊,我叫宋振杰,理工来上学,人都说我长得像东邪,其实我像我大侄儿他二大爷。 何:宋振杰?你名字怎么写呀? 宋:宋氏家族的宋,振兴中华的振,杰出人物的杰。简单。我不就是宋氏家族振兴中华的杰出人物嘛。 何:(稍有吃惊状)嗬,这名字够响亮的啦。那你的性别是男的吧? 宋:(冲观众)这么大个部长,怎么连男女都不分呐。观众朋友们,我是男的吧!

剧本写作基础剧本的格式

剧本写作基础:剧本的格式 首先明确一点,剧本区别于任何一种文体形式,我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记,这是不对的,至少是不专业的。剧本有自己专署的格式,写剧本从某种程度上说是个技术活。 写剧本也不是什么很崇高的艺术创作,这只是一个普通的工种,剧作家和清洁工人没什么区别,都是很普通的工作而已,所以每个人都可以写剧本,每个人都可以当导演。当然,既然是一个工种,就有自己的规范。这些规范也许不会让你迅速变成一个专家,但至少能使你看上去像一个专家。或者,不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子,如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话,他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。 先来看看剧本写作常犯的错误: 1:把剧本写成了小说 刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说,不是不可以,但那个是文学剧本,根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子,你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世,背景,家庭组成,或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程,但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕,你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白?当然可以,除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪,你的剧本就是电影画面,要通过摄像机的

角度来写,这可能引起第二个问题。 2:不必要的摄象机标注 如果你这样写剧本:在5号升降台,用盘纳为升70型相机,60mm镜头,由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写,就算过了审稿人这一关,你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍,这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢?也不是,你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语,多多使用这些术语,能让你的剧本很专业,至少看上去很专业。 1.Angle on 角度对准:比如BILL走出便利店,相机对准BILL。 2.Favoring 主要表现:BILL在一个大广场,人很多,但主要表现BILL。 3.Another angle 另一个角度:换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。 4.Wilder angle 更宽的角度:先表现BILL在广场的一角喝可乐,然后镜头拉远,表现BILL所在的广场。 5.New angle 新角度:换个角度表现BILL喝可乐,使镜头丰富。 6.POV 视点:从BILL的视点看东西。就是第一人称视角。 7.Reverse angle 反拍角度:BILL和SALLY在一起跳舞,先拍BILL看到的SALLY,再拍SALLY看到的BILL,通常是两人的POV互反。 8.Over shoulder angle 过肩镜头:相机越过BILL的肩头看到SALLY,BILL 的肩头能把画面自然的分割,很常用的类型。 9.Moving shot 运动镜头:包括跟拍,摇移,追随等等,反正镜头是运动的,

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电影剧本格式范例 调音师 编剧:奥利维耶·特雷内 序幕: 【画外音】我很少在公众面前演奏,除非是特殊的场合和观众,就比如今晚,这个男人是谁?我不认识,我甚至看不见,我是盲人,再说也不是为他演奏,而是为我身后的人。 片名:调音师 淡入 1. 内景音乐演奏厅1 白天1. 不同景别镜头拍摄 调音师走向钢琴,准备演奏,调音师坐下并用布擦拭琴键,调音师额头微微出汗,呼吸急促,显得很紧张的样子。 【画外音】去年我被看作是天才,我也以为自己前途无量,十五年来我所做的所有努力只有一个目标,伯恩斯坦钢琴大赛。 切至2. 内景家中2 白天2. 调音师失落的躺在床上,床头柜显得很凌乱,调音师呆滞的看着床头柜上的金鱼缸,其女友穿上外衣,收拾行李走出门去。

【画外音】我失败了,顷刻间万念俱灰,我独自呆着,被失败的恶魔折磨,掉进万丈深渊 切至3. 内景餐馆3 白天3 摄像机正反打 调音师带着墨镜在餐馆用餐,倒着咖啡,舔舔手指,老板走过来坐了下来,这时候服务员很没礼貌的送来一份甜点。 【画外音】我活了过来,成为钢琴调音师 调音师 (嘲讽的语气) 这服务员可真周到 老板 (微怒) 这社会不是偷窥癖就是暴露狂,昨晚我们聊了两小时 看她给我发的照片 调音师听着老板的训话,很轻松的喝了喝咖啡,老板拿出手机给调音师看手机中的照片 调音师 CONTINUE 我是来吃饭的

老板 你这年纪难道就没有恶习吗? 你把糖当饭吃吗? 调音师吃了口蛋糕 老板 吃死你我也不管,我来这可不是看你摆吃饭排场的 我想知道你的调音单怎么一个月之内翻倍了。 调音师 你的客户欣赏我的工作这奇怪吗? 老板 (不屑) 有点 调音师又吃了口蛋糕 调音师 有人投诉吗? 老板 还没有 调音师 生产力提高了也要抄我鱿鱼吗?

剧本写作格式

剧本写作格式 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

影视剧本标题 作者名 剧本编写格式: 1、场面标头? 外景飞机场早晨 [这是场面标头或者“嵌语”] (景别、地点、时间三要素) 同一地点时间的景别转换: 如:内—外景老司机的小汽车公路白天 2、情节 外景飞机场白天 我们现在在洛杉矶的机场。由于交通堵塞,机场外的小汽车排成长龙一直延伸到远处。一架巨大的客机在跑道上准备起飞。 [首先要对这个场面中的人物和场面进行描述。应该有个远景,它为观众提供一个视觉上的定位,也暗示导演运用不同的角度拍摄这个环境。] 内景侯机大厅白天 机场里跟外面一样忙碌。许多人在大厅里巡视走动,等候着登上去华盛顿的飞机。一批头等舱的乘客正准备登机,他们是身份显赫的官员。 [换行意味着视角的转换]

在大厅的另一端有三个男人正在密切注视着他们的举动。有一个穿着礼服打着领带,另外两个穿着机场行李搬运工的工作服。[交代人物]穿礼服的迅速打开行李箱,把一个小包递给了其中一个行李搬运工。 他飞快地[交代人物表情]瞟了周围一眼,发现没有人注意他们。 我们听见大厅内响起了提示乘客等登机的广播。穿礼服的站在安全线后,紧紧握住行李箱等待安检。他顺利通过了安检。 3、设置对话? 内—外小车公路白天 珍开着车:前面上哪里 菲尔(脱外音):好象……好象…… [脱话音OS和画外音VO不同,画外音通常和其他视觉画面一起配合使用, 有时候是一个叙述者在诉说;脱画音通常指一个人不在镜头里出现,但是我 们知道他就在这个场景中。] 珍突然紧张地[插入对人物的指导尽量简短]看着前方。 在远处,我们看见了篝火的亮光,三个看不清楚面部的人围在一起。[此处暗示了一个主观视角的镜头] 珍踩着油门小心地朝前滑行。 我们看着小车渐渐逼近那堆篝火。[一个场面描述结束] 4、其他要求

写剧本的正确格式范文剧本写要正确格式

写剧本的正确格式范文剧本写要正确格式(1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。 (2)整个剧本以对话的形式 (3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。 剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。 创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等……美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。 撰写忌讳 一、写成小说 剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字

而又能够实时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就不同,他除了写出画面外,更包括抒情句子,修辞手法和角色内心世界的描述。这些在剧本里是不应有的。 二、对白增多 剧本里不宜有太多的对话(除非是剧情的需要),否则整个故事会变得不连贯,缺乏动作,观众看起来就似听读剧本一样。要知道你现在要写的是电影语言,而不是文学语言。所以,一部优秀的电影剧本,对白越少,画面感就越强,冲击力就越大。 三、故事太多枝节 很多人写剧本都写得太多枝节,在枝节中有很多的角色,穿插了很多的场,使故事变得复杂化,观众可能会看得不明白,不清楚作者想表达什么主题。试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色,角色之间又有很多故事,你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。 参考资料: (1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。

(2)整个剧本以对话的形式 (3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。 剧本的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。 创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等……美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。 撰写忌讳 一、写成小说 剧本写作和小说写作是两样完全不同的事,要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面,所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画,将他们带到动画的世界里。小说就

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