爱，就是这么简单
他有五个孩子。孩子们都很听话，他曾制定了一个人生计划：他要出去跑生意，努力赚钱，然后买大房子，买漂亮车子，送孩子们去最好的学校……后来，他在外面跑生意时出了点事，计划泡汤了。最后，他决定包下一片农田，种菜去卖。他觉得这是他唯一可以做的了。每天，他都起得早早的，孩子们还没起来的时候，他已经踩着菜车赶到田里忙碌起来：施肥、培土、除虫；收获时，还亲自拉到菜市去卖。他种的菜鲜嫩肥美，价钱适宜；他为人忠厚老实，从不短斤少两，他的生意出奇得好。一直以来，他就是这样日复一日，年复一年地劳作着，养活他的五个孩子。现在有的孩子已经大学毕业，还找到了好工作。
也许你会说，这有什么呢，他只不过是完成了一个父亲应尽的义务罢了。但是，必须要说明的是，这位父亲所做的一切，都是在没有双手的情况下。
这是发生在台湾的一个真实的故事。十多年前的一次意外，他被高压线击中，被迫截去双手，从此变成一名残疾人。
日前，他接受一家电视台的采访。现场是开放式的，吸引了许多观众。
“听说当时你曾想过死，为什么后来又改变主意了？”最后，主持人问。
“当时真想一死了之，”男人回想一会儿，喃喃说，“可是后来一想，我死了，谁来养活他们呢？”
答案竟是如此简单，所有人都愣住了。
短暂的沉默。现场不约而同地响起了掌声。有人甚至流出了眼泪。
是的，爱就是这么简单，它只包括怜悯、善良、责任。
（一）全面训练：
1、“努力赚钱”的“赚”，用音序法查字典，先查音序___________，再查音节_____________。
2、写出与下面词语意思相近的词。
忠厚（）怜悯（）沉默（）
3、“他曾制订了一个人生计划”，这“计划”是什么？用“——”把它画下来。
4、计划泡汤以后，他决定__________________________________________。
5、“他的生意出奇的好”，这是因为__________________________________。
6、“他在外面跑生意时出了点事”，他出了什么事呢？用“～～～”画出来。
7、“答案竟是如此简单”，这简单的答案是____________________________。
8、十多年前的意外，为什么放到后面写呢？理解不正确的一句是_________。
①更让人感到这位父亲的怜悯、善良和责任心
②更让人看出这位父亲承担“应尽义务”的不易
③更让人体会到，爱其实是很简单的
（二）、看拼音写词语
jià shǐ qū zhé wān yán pǔ xiě yǒng chuí bù xiǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chuàng zào liáo kuò zī chǎn pù bù biàn huàn lǒng zhào
四年级语文第三周周练 一、看拼音，写词语。（16分） mì m i shēng shū gǎn chù qīng xī （）（）（）（） hǎi bīn xiá zhǎi xún guī dǎo jǔwēi bù zú dào （）（）（）（）二、比一比，再组词。（10分）X k B 1 . c o m 析（）疏（）拒（）按（）滨（）晰（）蔬（）矩（）案（）缤（）三、给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。（8分） 1、鲜为人知：A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少（） 2、漫山遍野：A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔（） 3、微不足道：A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落（） 4、无所不晓：A、天亮时分 B、知道 C、使人知道（） 四、选择合适的关联词语填空。（10分）新|课|标|第|一| 网 如果…就…虽然…但是…因为…所以…不但…而且… 1、（）困难很大，（）我们有决心完成任务。 2、（）森林能蓄水，（）我们称森林为“森林水库”。 3、西沙群岛（）风景优美，（）物产丰富。 4、（）不付出辛勤的汗水，（）不会有收获。 5、（）她喜欢阅读课外书，（）知识面很广。 五、选词填空。（14分） 发明发现 1．我拦腰切开苹果，（）里面苹果核像颗五角星。 2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（）了飞机。 启示启事 1．我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（）。 2．科学家从蝙蝠身上得到（），发明了雷达。 严格严厉严肃
1.小林犯了错误，老师对他进行了（）的批评。 2.只有（）训练，才能练好基本功。 3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（）。 六、根据课文内容填空。（16分）X k B 1 . c o m 1、什么是创造力用《苹果里的五角星》中的的话来说就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”新课标第一网 2、《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主 “，”的卖葡萄的方法上受到启发，产生了“，”的路径设计策略，最终被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示：。 七、阅读短文，回答问题。（26分） （一）《苹果里的五角星》（片段） 第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。 1、用“”给加点字选择正确读音。（2分） 2、这鲜为人知的图案是指。（2分） 3、用横线划出这一段的中心句。（2分）w W w .x K b 1.c o M 4、用波浪线画出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。（2分） 5、创造力从小处说是，从大处说是 。（2分） 2019-2020年四年级语文下册第三周周练(答案解析)苏教版 古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。∥ 如果没有荷叶，只剩一朵朵光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶就不能进行光合作用，就长不出这些漂亮的荷花。看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵
三年级语文上册第九周周练 一、给下列画线字注音。 斧头（）推车（）悲哀（） 答应（）砍伐（）稍息（） 二、读拼音，写词语。 huǒ chái cǎo duī kě lián shān gǔ（）（）（）（）z hīj uélǚxín g j iùmìn g líkāi （）（）（）（）三、比一比，再组词。 拼（）睁（）胃（） 饼（）挣（）谓（） 管（）伐（）等（） 官（）代（）寺（） 四、写出带有“口”字旁的生字。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、照样子加一加、减一减并组词。 例：青——请(请坐) 自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 几——______( ) 例：踪——宗(祖宗) 谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( ) 蜘——______( ) 六、读一读下面的词语填空。 争先恐后大吃一惊细嚼慢咽 (1)选择合适的词语填入句子中。 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是 ________，可以组词为________。 (3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。跟它一样含有反义词的词语还有________ 七、用修改符号修改病句。 1.小明身手抓住了妈妈的衣角。 2.妈妈买了好多水果，有红的、黄的、青的和五颜六色的，丰富极了。 3.她穿着漂亮的衣服，美丽的项链。 4.造纸术是我国的四大发明。 八、我会根据课文内容填空。 (1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人 D．勇敢 E．历经磨难 (2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！ (3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。 九、口语交际。 小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。 十、阅读天地。 课外阅读(一)。 ____________________
八年级语文上学期周周练试题及答案学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是整理的八年级语文周周练试题及答案，希望能帮助你们。 1．选择下列注音完全正确的一项 ( ) A．禁锢(gù) 诘责(jí) 文绉绉(zhōu) B．胡髭(zì) 黝黑(yǒu) 一绺绺(lǚ ) C．解剖(pōu) 畸形(qí) 诱惑(yòu) D．滞留(zhì) 粲然(càn) 庶祖母(shù) 2．下列成语中没有错别字的一项是 A．器宇轩昂鹤立鸡群肖声匿迹 B. 成群结队美其名曰文质彬彬 C. 诚惶诚恐粗制乱造藏污纳诟 D. 暗然失色不可名状美不胜收 3.下列句子加点成语使用正确的一项是： ( ) A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。 4．下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 5．考考你： “我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”诸葛亮、刘备是_____ 里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗！试写出两个：、。 6．仿写句子。 友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 家是_________ _ ___，让人___ _____。 (一)阅读下面的文章，回答问题。 (甲)中国是弱国，所以中国人① 是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌
语文学科一年级下册第一周第1期 班级姓名学号等第 字词识记岛 看拼音写词语。 bi z 我会填。 （）篮球（）足球（）排球（）标枪（）的桃花（）的春天（）的柳树（）的春风 写出带有下列偏旁的字。 日 立辶 比一比，再组词。 桃（）不（）牙（）立（）
跳（ ） 布（ ） 芽（ ） 竞（ ） 拓展训练园 读一读，连一连。 ,春chūn ,天tiān ， ,菊jú,花huā,开kāi ,了le 。 ,亲qīn ,爱ài ,的de ,孩hái ,子zi ,夏xià,天tiān ， ,桃táo ,花huā,开kāi ,了le 。 ,可kě,爱ài ,的de ,老lǎo ,师shī ,秋qiū,天tiān ， ,腊là,梅méi ,花huā,开kāi ,了le 。 ,心xīn ,爱ài ,的de ,玩wán ,具jù ,冬dōng ,天tiān ， ,荷hé,花huā,开kāi ,了le 。 ,敬jìng ,爱ài ,的de ,妈mā,妈ma ,飞f ēi ,快ku ài ,地de ,读d ú ,碧b ì,绿l ǜ,的de ,稻d ào ,田ti án ,伤sh āng ,心x īn ,地de ,玩w án ,火hu ǒ,红h óng ,的de ,棉mi án ,花hu ā ,认r èn ,真zh ēn ,地de ,跑p ǎo ,金j īn ,黄hu áng ,的de ,柳li ǔ,叶y è ,开k āi ,心x īn ,地de ,哭k ū ,洁ji é,白b ái ,的de ,太t ài ,阳y áng 读一读，填一填。 春天，阳光,灿c àn ,烂l àn ，田,野y ě 里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油,菜c ài 花，散发出一阵,阵zh èn ,浓n óng ,郁y ù的,香xi āng ,味w èi ，引来了许多小,蜜m ì,蜂f ēng 和漂亮的,蝴h ú,蝶di é。 1、短文一共有 句话。 2、填写合适的词语朋友。 （ ）的阳光 （ ）的百花 （ ）的香味 （ ）的桃花 （ ）的蝴蝶 （ ）的油菜花 3、在短文中用表示颜色的词语有______、______、______。
第三周 班级姓名学号 （一）留住今天的太阳 还是穿开裆裤的时候，我总爱伫立在霞光里，看着太阳一寸一寸地沉到山坳里去。 “它乏了，要到山的那边去睡觉哩。”外婆笑吟吟说。 渐渐地，我知道太阳落山并不是累了，而是一天过完了。尽管明天还会旭日东升，但永远不会有今天的太阳。于是，我便产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳。 我把自己的想法告诉了外婆，她将我搂在怀里，说：“好孩子，等你长大了，就知道怎样留住太阳。” “真的？” 外婆肯定地点了点头。 我巴不得自己快快长大，在太阳一次次睡去和一次次醒来中，我渐渐长高，始终没有找到留住太阳的办法。 一天，我照例对着窗户，边做作业，边望着太阳一步步往山坳里走。心里不只是焦躁，还带着几分悲戚，禁不住再次央求外婆求教：“告诉我怎样留住太阳吧。” “好吧，要是你能在太阳落山前做完，我就告诉你。” 我埋头做起作业来。当我再一次抬起头来，夕阳还离山峰一丈多远时，我不禁跳起来，一把拉住外婆：“告诉我，告诉我！”外婆仍是一脸慈祥的微笑，指指太阳：“你不是已经把它留住了？” 我眨巴眼睛看看外婆，尽管一时还不太明白她的话，但我知道，自己今天的确留住了太阳，因为往日每次做完作业，太阳都下山了。 从那以后，我总是用这种办法留住太阳。我知道，尽管人不可能永远留住太阳，但人可以比太阳走得快一步，甚至两步、三步。这几步看起来微不足道，但作用非常大。 1、写出下列词语的近义词 伫立（）笑吟吟（）焦躁（） 悲戚（）央求（）微不足道（） “留住今天的太阳”意思是__________________。“今天的太阳”指的________。 2、 3、之前“我”一直没有留住太阳，因为_______________________________。 4、有感情地读课文的最后一小节，谈谈你的感想。 5、积累两句关于珍惜时间的名人名言。
第一周数学作业 班级：姓名： 基本题 1、口算下面各题。 20×5＝ 400×9＝ 70×7＝ 500×2＝ 800×4＝ 6×900 90×7＝ 500×9＝ 5×70＝ 700×6＝ 80×5＝ 600×5＝ 71÷8＝ 5×4＋14＝ 7×8-43＝ 34＋49＝ 2、填空 3时＝（）分 5分＝（）秒 7时＝（）分 9分＝（）秒 3、看图列式。 ★★★★ ●●●●●●●●●●●● ●的个数是★的（）倍，列式计算： 提高题 1、在美团买一张中影的电影票是28元，小明和爸爸妈妈想周五晚上全家去看电影，请你估算一下，花100元钱够买票吗？（在正确的答案下面画“√”） 想：把28看作（）， 100 ○（）。 2、张大爷家养了30只母鸡，6只公鸡。 ⑴母鸡的只数是公鸡的多少倍？⑵母鸡比公鸡多多少只？
小兰踢6下，小红踢的下数是小兰的3倍，小明比小红多踢28下，小丽踢48下。 ①小红踢多少下？ ②小明踢多少下？ ③小丽踢的下数是小兰的几倍？ 拓展题 1.商店里文具用品的价格如下： 你能提出哪些用除法计算的问题？并解答。 ⑴ ? □○□＝□ 答： ⑵ ? □○□＝□ 答： 2. 有一个四位数，千位上的数是百位上的2倍，百位上的数是十位上的2倍，十位上的数是个位上的2倍，这个四位数是（）。
三上数学第二周作业 班级：姓名： 一、口算 32×3＝ 40×5＝ 9×60 ＝ 500×5＝ 22×2＝ 14×2＝ 12×4＝ 31×2 ＝ 9＋15＝ 63×3＝ 2×400＝ 3×30＝ 11×7＝ 23×3＝ 20×8＝ 46－27＝ 40×9＝ 44×2＝ 55＋28＝ 41×5＝ 二、用竖式计算 8×91＝ 24×3＝ 246×2＝ 612×4＝ 32×3＝ 4×221＝ 243×2＝ 45÷6＝ 二、填空。 1.口算30×2时，可以这样想：3个（）乘2得6个（），是（）。还可以想：3×2＝（），30×2＝（）。 2.整百数和一位数相乘，积的末尾至少有（）个0. 3.三位数乘一位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。 4.☆☆☆☆ ○○○○○○○○○○○○○○○○ ○有（）个，☆有（）个，○的个数是☆的（）倍。 5.2的3倍是（）；5的4倍是（ )。 4的6倍是（）个（）相加，算式是（）。 6、（1）30+30+30＝（）×（）＝（） 12+12+12+12＝（）×（） （2）35里面有（）个7，35是7的（）倍；
【关键字】八年级 八年级上学期语文周周练 班级：姓名： 一、积累运用 1、读下面文字，根据拼音写出汉字或给汉字注音。 八年级《语文》课本为我们打开了一片新天地。在《人民解放军百万大军横渡长江》中感受百万大军锐不可dāng（）的气势；在父亲蹒（）跚（）的《背影》中品味那份深沉的爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，体验长途bá（）涉的艰辛；阅读，使我们生活丰富多彩！ 2、下列词语中没有错别字的一项是（） A. 焦灼大庭广众名副其实眼花潦乱 B．锁屑莫名其妙张皇失错精疲力竭 C．地窑不能自己月明风清荡然无存 D．妥帖微不足道触目伤怀面如土色 3、下列说法有误的一项是( ) A.《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在抗日战争时期。 B. 朱自清的《背影》一文采用虚写的手法描写了父亲爬过铁道去买橘子的“背影”，表现出真挚 的父爱。 C.《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的苦。 D. 标题、导语、主体是一则消息不可缺少的三部分。 4、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（） 学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。 A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 B.不显眼的细小石子，却能铺出千里路。 C.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。 D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。 5、下列诗句不是写思乡的一项是（） A.乡客泪中尽，孤帆天际看。 B.百川东到海，何日复西归。 C.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 D.仍怜故乡水，万里送行舟。 6、写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。 罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。” 罗伯特言外之意是：__________ 7、背诵、默写 （1)《桃花源诗》中有句“童孺纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中与此句意思相同的是，。 （2）《石壕吏》中__ _，__________渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。__ _，两句暗示了老妇确已被抓走。 (3) 晴川历历汉阳树，________________，，烟波江上使人愁。 (4) 船头坐三人，，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢《核舟记》）(5) 《陋室铭》的主旨句是，。表达作者对官场寻欢作乐生活的鄙弃的句子是，。 （6）《爱莲说》中描写莲花高洁，质朴的语句是，。（7）杜甫的《春望》中诗人移情于物，春天的花开、鸟鸣引发诗人的忧国和思亲之情： ，。 （8）《望洞庭湖赠张丞相》，两句写景笔力千钧，备受后人赞赏。，抒写渴望出仕，得到别人援引的心情。 二、文言文阅读: 【甲】爱莲说（略） 【乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善不拔②者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚③者。竹心空，空似体道；君子见其心则思应用虚④者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺⑤名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多树⑥为庭实焉。 （选自《养竹记》（节选）白居易） 【注释】①本：根。②善建不拔：培植好坚定不移的品格。③中立不倚：正直无私，不趋炎附势。④应用虚：虚心接受一切有用的东西。⑤砥砺：磨炼。⑥树：栽植。 1、解释下面带点字的意思。 ①可爱者甚蕃②香远益清 ③陶后鲜有闻④夫如是，故君子人多树为庭实焉 2、翻译。①竹似贤，何哉？ ②可远观而不可亵玩焉。 3、【甲】文分别描写莲的，体态、芳香、风度等，既活现了莲的外形，又刻画了她的神态；而【乙】文则从本固、、、等方面来赞美竹子的操守和品行。【甲】【乙】两文表面上写莲花写竹子，实际上都是在写君子，两文所赞美的君子有着怎样共同的特点呢？ 4、假如我市确定市花，进行民意调查，你准备提名哪一种花作为我市的市花?请谈谈 理由。 三、现代文阅读：(一) 阿长与〈山海经〉 ①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布 衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 一年级语文第十周周练-精品 2020-12-12【关键字】方法、认识、问题、自主、整体、良好、特点、位置、基础、坚持、解决、中心、爱心 命题：沈加胜班级姓名学号 一、按顺序把声母表填写完整。（17分） 二、读一读，按要求归类。（13分） ing en zh an eng ch in ang ün z si yun zhi 后鼻韵母 平舌音 翘舌音 整体认读音节 tui hua liu lie gou kuo zhuā→é→ d quān→ū—— kuāng→ǖ→五、看图，给音节标上正确的声调。（12分） 六、看图写音节。（12分） 七、用直线把音节连成词。（6分） kuíche dàmiáo qìcài xiédāo qīng hua hézi 八、认一认，把字和相对的音节连起来。（10分） 鹿卧舟革齿
ch ǐ l ù w ò zh ōu g é 九、看拼音写笔画，再写出一个带这个笔画的字。（12分） h éng zh é w ān g ōu h éng zh é g ōu sh ù g ōu 命题：沈加凤 班级 姓名 学号 一、填空。 1、比4小的数有（ ）。 2、比5大而且比10小的数有（ ）。 3、与9相邻的两个数是（ ）和（ ）。 4、9添上1是（ ）。（ ）和（ ）组成9。 5、3和7这两个数，（ ）离100近。 6、在3、8、10、5、2、9和7中，一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最 小的数是（ ）。 单数有： 双数有： 把这些数从大到小排一排： 二、在○里填上“>”、“<”或“=”。 7○7-1 5-3○2 4+0○3-0 3-3○6 2+3○4 5+2○5-2 7○6+0 5-1○5+0 三、在○里填上“+”或“-”。 4○1=6○1 5○2=3○0 0○4=4 3○1=2 4○2=1○1 7=6○1 2○1=6○3 1○1=0 四、写出得数是7的加法算式。 五、接着画下去，画满10个。 1、○△△○△△ 2、☆○△☆○△ 六、看算式画○或用“/”划去。 2+3=5 3+4=7 7-2=5 4-4=0 七、看图填空。 八、看图列式计算。 1、 2 4 = = 3、 4、 = 5、 =
2020学年第一学期四年级语文周周练（第14周） 一、积累运用。（30★） 1.看拼音，写词语。（5★） bèn zhuōxiàn mùbiān zi chóng zhěng qí gǔ dé xīn yìng shǒu 2.选择合适的三字俗语填空：占上风、破天荒、开绿灯、碰钉子、打头阵（5★）1）这场比赛由一号选手（），很快就（）了。 2）这次真是（），妈妈很快就（），允许我出去玩。 3）他今天真够倒霉的，出门不利，到处（）。 3.对下列句子中运用的描写方法判断不正确 ．．．的一项是（）。（填序号）（3★） A. 阳光照亮了一张张兴奋的脸，每张脸都像一朵花。（神态描写） B. 我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。（动作、神态描写） C. 我向前滑行，左转右转，猛然停止，又倒退滑行……（动作描写） D. “怎么可能呢？”我自信十足地说，“我一定考到第一名！”（语言描写） 4.把下面的八字词语补充完整，并选词填空（填序号）。（9★） ①机不可失，。②，驷马难追。 ③尺有所短，。④，谬以千里。 ⑤比上不足，。⑥，祸从口出。 1）火箭发射时与轨道偏离了一点点，进入轨道后就会差很多，这就是“”。 2）下雨了，妈妈劝小明取消和朋友外出的约定，小明用“”说服妈妈。 3）我总是羡慕数学成绩优秀的小刚。爷爷开导我说：“小刚有小刚的强项，你有你的优势。正所谓‘’。” 5.①长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。②站在城墙脚下，望着这蜿蜒陡峭的石阶，我不由得手心直冒冷汗，腿也不住地抖了起来。 1）盘旋在崇山峻岭之间的长城像什么？根据想象，改写成比喻句。（3★） 2）第②句通过动作描写，写出了“我”内心的。回忆你生活中让你高兴 的事情，把这种高兴的心情记录下来，注意用上动作 ．．描写。（1＋4★）
八年级语文下学期现代文阅读周周练8 一、携一身轻盈 ①你见过玉兰花吗？ ②那天，一夜风雨过后的早晨，我走进院子，在一株玉兰树前伫立凝视。 ③玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的玉兰花，有几分清香，有一缕情魂。 ④突然，嚓的一声！这一声极其细微，如天籁之音，不易觉察；这声音又极其干脆，没有一点犹豫，没有一点余音。 ⑤就这么一声，一片雪白的玉兰花瓣，刹那间离开了枝头，携一身轻盈，在晨风中轻轻坠落，失离芳魂。 ⑥这一切，从听到响声，到花瓣落地，也仅仅是几秒钟时间。这一过程，竟是那么平和，那么从容。就在这凝定的瞬间，那一地坠落的玉兰，像静静睡去的倩女，似湛湛一笑的淡然。难怪有人感叹说，玉兰是青春的缩影——短暂，但又无限美好！ ⑦面对这一景象，我说不出我此时此刻的心境，是伤感吗？是淡然吗？是略有所思吗？ ⑧古人说，落花是凄美的，“满地落花，似点点有情泪。”我却不以为如此，我所感慨的，是这一神奇的造化。 ⑨那年，我应友人邀约，去一处桃园观光。可是我们来晚了，错过了“一夜春风过，万树桃花开”的季节。只见细细碎碎的桃花，铺满了园林小路，此时的桃花已形色俱非，容态全无了。果园是冷落的，寂静的，除了我们，再也没有赏花的游客了，这一情景，不免令人嘘吁！ ⑩陪同我们的果园主人，却满面春风，他说，落花以后，成果就快了，到时，欢迎你们来品尝。我走近枝头细看，果然不错，那一根根新抽出的枝条上，也就是落花处，一粒粒绿茸茸的、黄豆般大小的果子，正露出脑袋张望着，微笑着。是呵，花落了，果子很快就长成了。 11花开花落，这正是生命的运转之象。芳华过去了，灿烂过去了，即使残花萎地，也会自有其韵吧。 12很多时候，我们不如玉兰，该落下时不能从容地落下，总留恋着某一刻的繁华。原来，我们有太多的顾忌，有太多的背负。我们的身子早已不再轻盈了。于是，我们忘记了蓝天白云，忘记了好山好水，忘记了生活中原本的美好和诗意。 13我凝视坠落的玉兰，仍洁白如玉，素净清芬，不染纤尘。我俯身捡起一捧，又让它从手指间滑落，如玉蝶纷飞。 14我会记住，在这样一个早晨，在这样一个寂静之地，我看到，玉兰携一身轻盈而来，又携一身轻盈而去。 （选自《中学生名家品读》，光明日报出版社，作者天南，有改动）1．清分条概述玉兰花坠落过程中的三个特点。（3分） 2．第⑧段中“这一神奇的造化”的具体含义是什么？请用文章中的句子回答。（2分） 3．请简要评析下面句子的语言特点及表达效果。（2分） 玉兰亭亭玉立在我面前，她挺然而带温情，洁白而不雕琢。一树冰清玉洁、灿然欲笑的
四年级语文上册周周练（二） 一、选择正确的读音和生字，用横线标出。42 崇高(cóng chóng) 浸透(jìn jìnɡ)劳动(náo láo) 塑造(shùsù) 茁壮(zuó zhuó) 衷心(zhōng zōng)品尝(cháng cáng) 欣赏(sǎng shǎng)睁眼(zēng zhēng)隐藏(yǐn yǐng)虽然(suīshuī)编(biān p iān)织 婵(chán cán)娟苏辙(zhé zé) 埋(mán mái)怨香肠(cháng cáng) 苹果(píng pín) 恼火(nǎo lǎo)梳子(shūsū)稻穗(suìshuì) 蝉儿(chán cán) 红缨(yīng yīn)柔韧(rèn rèng) 磨坏(mó mò) 水獭（lài tǎ）狒狒（fuòfèi）一丘之貉（gèluóhé）獾（guàn huàn ） 麝（lùshè）香情不自禁（jìn jīn） （衷忠）心祝愿（辛幸）劳（洒酒）向新苗（曲屈）指 品（尝赏）（浸侵）透紫（泡袍）（烦繁）恼 （行形）影不离悲欢离（和合）青出于（蓝篮）桃李（争挣）妍 二、将正确答案的序号，填在括号里。30 （）1.下列词语读音错误的是。 A茁（zhuó）壮 B 埋（mái）怨C 观赏（shǎng）D虽（suī）然 （）2.下列词语读音正确的是。 A 眼睁睁（zhēn） B 情不自禁（jìn） C 红缨（yīng）D鸣蝉（cán） （）3.下列读音完全正确的一组是。 A塑造（shùzào）欣赏（xīn shǎng）B塑造（sùzào）欣赏（xīn sǎng） C塑造（sùzào）欣赏（xīng sǎng）D塑造（sùzào）欣赏（xīn shǎng）（）4.下列字形有错误的是。 A 烦脑 B 苹果 C 做官 D 青螺 （）5.下列字形完全正确的是。 A 辛福 B 青溪C揉韧D心绪不宁
三年级语文周周练 命题：钟章群班级：姓名：等级： 一、给带点字选择正确的读音，用“√”表示 地壳(qiào k? ) 好奇 (hǎo hào) 埋藏(cánɡ zànɡ ) 贝壳(qiào k? ) 好看(hǎo hào) 宝藏(cánɡ zànɡ ) 二、读拼音，写词语 zújìkuànɡwùbai k?kuànɡshí ( ) ( ) ( ) ( ) m?i tàn jiǎo yìn páo ɡēn wan dǐ ( ) ( ) ( ) 三、选择合适的量词填空 块册幢片串座 一（）石头一（）密林一（）楼房 一（）高山一（）足迹一（）图书 四、把下列词语补充完整。 风( )电( ) ( )光( )彩车( )马( ) 美( )美( ) 人头( ) ( ) ( ) ( )天工 五、按要求改写句子 1、你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改成陈述句） 2、石头书里的学问还真不少呢。（改成反问句） 六、读读想想，回答问题 （一） “我在读书呢。”叔叔笑着说。 1、这里的书是指；“读书”是指。 2、这本“书”上有和。 “字”指、、和；“画”是指。 3、看懂了石头书上的“字”和“画”，就可以推测的变化，还可以发现。
（二） 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空(kònɡɡ kōnɡɡ)中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭(bā bɑ)花动情地吹奏着乐(yuè lè)曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。” 1、在文中括号里正确的读音下面打“√”。 2、在文中找出与下面词语意思相近的词。 分散──( ) 慢慢──( ) 3、这段文字告诉我们小露珠在向植物___________。 4、文中有一句话把植物心里的想法告诉了我们，请用“”在文中把它画出来。 （三） 我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！” （1）请给文中画线的部分加上标点符号 （2）联系上下文解释带点词的意思。 唤—效— （3）这段话共有句，都是围绕“”这句话来写的。 （4）外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用浪线画出来。 （5）读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。
（一）大地的耳朵 (1)小时，讨厌冬菇，嫌它丑。黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。 (2)妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。 (3)聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。有一回，a刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？” (4)我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。” (5)弟弟鹦赋学舌，也说：“像鬼，黑色的鬼。” (6)妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。” (7)嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。 (8)妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只铆足全劲来偷听的耳朵。妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！” (9)耳听千里？呜哇，太棒了呀！我和弟弟的筷子，都不约而同地伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”…… (10)万万没有料到，这一吃，便上瘾了。品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪的那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。 (11)盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，听到了一些叫人恶心的言谈，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。 (12)小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慧黠的笑容，便清晰浮现。我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。 (13)一日，我b刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“看，这像什么？” (14)孩子缺乏我天马行空的想像力，老老实实地应道：“像冬菇。” (15)我说：“不是啦，它们是大地的耳朵……” 1、从文章的开头来看，说“我”和弟弟小时候对冬菇的讨厌，表现在：（2分） （1）（2） 2、结合全文来看，文章开头写对冬菇的讨厌，其作用是：（2分）
四年级语文周周练4.13 温故知新 一成语积累 波涛澎（）窃窃（）语景色（）异（）产丰富 （）想天开风和日（）海（）天空海枯石（） 沧海（）田天（）海角海（）百川海誓山（） （）（）向荣 二比一比，组词 嘲（）费（）城（）园（） 潮（）沸（）诚（）圆（） 三读一读，填上合适的词语 分享（）服从（）瞄准（）忍受（）浇灌（） 四读一读，填一填 1、，天涯共此时。 2、海内存知己，。 3、，天高任鸟飞。 4、春蚕到死丝方尽，。 5、一个人的价值，，而不应当看他索取什么。 6.、生命的意义在于奉献，。 新知链接 一、读拼音写词语 Ji dong fang fu wu yun zou yue qing cui xiao mao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会给字换偏旁再组词 拂——（）访——（）纷——（）祥——（）三、给下面的字加偏旁组新字并组词 口（）（）（）（）苗（）（）（）（）四、照样子填一填 例：不折不扣 不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）不（）五、语境注音 Jiao jue 1、孩子们都觉（）得很奇怪：它什么时候睡觉（）呢？ Hao hao 2、他们都会按照自己的爱好（）来选择好（）听的乐器。 Chao zhao 3、迎着朝（）阳，它一个腾身冲入云霄，然后张开尾巴，头朝（）下直冲下来。 六、比一比，再组词 豪（）奏（）尤（） 毫（）秦（）龙（） 七近反义词我知道 自豪-----（）危险-----（）著名-----( ) 美丽----（）（）（）( ) （）阅读练习漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
请阅读短文，并想想它们有什么共同点。姓名 校园运动会 一年一度的校运会开始了，同学们都摩拳擦掌，要分个高低呢！ 男子实心球比赛开始了，我们班的ZJS同学调整好动作，发力！这投超过了其他班的同学，并打破校运会纪录！800米比赛是耐力之争，我们班的CYR、WSH同学以惊人的速度一前一后冲过了终点。“耶！”我们“举班”上下欢腾，第一名！ 轮到我跑60米了，我心里像揣着一窝小兔子一样，砰砰直跳。“啪”一声枪响，我奋不顾身地跑了出去，超越了另外两位选手，和一位选手打成平手。决赛场上，我用尽全力，仍然没有超过301班的一名选手，但我已经很满足了，毕竟这是我第一次参加校运会。 我觉得最辛苦的就是老师了，他们跟着自己班的运动员跑啊跑，还不停地喊着“XXX,加油！！！DDD，加油！！！EEE，加油！！！”一天下来不跑6000米，嗓子不喊哑才怪。 这次校运会我们班硕果累累，以227分的总成绩名列第一，我得了两张奖状: 100米第六名和60米第二名。 每次校运会当观众的我终于咸鱼翻身，不但第一次入选校运会大名单，而且参加的两个项目都得了奖。我好开心，希望下届校运会能再接再厉！ 激动人心的校园舞比赛 今天，我们学校举行了一个校园舞比赛，真是激动人心，惊心动魄呀！ 下午1：20了，全校的同学蜂拥而至。出了教室的同学们像浩浩荡荡的军队一样向操场走来。到了操场上，我们更加紧张，看着一个班一个班的表演完毕，好像时间霎时间走的飞快，像一堆沙飞快的流进了沙漏，又飞快的从沙漏里流了出来。“下面请5年级2班入场！”。这时，我们的心跳像小兔一样，飞快的跳着，好像场上有几千双眼都在盯着我们一样。成败再次一跳！音乐缓缓奏响，同学们的舞步也缓缓抬起，与优雅的音乐融为一体……好像场上的人都消失了一样，60多个人在自己的舞台上尽情发挥，舒畅地跳着，观众好像也被我们优美的舞步陶醉了——我们成功了!我们跳得几乎没有一点瑕疵，第一名非我们莫属！ 公布名次了，场上顿时鸦雀无声，每个人都在仔细地听着名次，有失望的叹声，也有激动地喊声。我们的心也已经提到嗓子眼了，就在这时：“5年级7班——第一名！”嗯？我没听错吧？怎么会呢？有好几个同学也都很遗憾。我也感到惋惜。 比赛真是一碗粥啊！有一丝微甜，也有意思苦涩。
苏教版四上语文周周练（一） 一、根据拼音写词语。 1.每个人的成长都jìn tòu （）着老师的xīn láo（），这是一项chónɡg?o（）的事业！老师，是您把人才sùzào（），把理想bi?n zhī（）,让新苗zhuó zhuànɡ（）成长，让zh?o xiá（）挂满天空。我的心中y?nɡq?（）对您的zhōnɡxīn（）祝福：老师，您好！ 2.中秋佳节，人们都在欢欢喜喜地p?n chánɡ（）着瓜果，ɡu?n shǎnɡ（）着明月。在外做ɡu?n（）的苏轼望着天上的月亮，思xù（）万千，想到人有bēi（）欢离合，月有阴晴圆quē（）,他心里似乎才ku?n （）慰了许多。 二、选择合适的解释。 1.禁：①禁受，耐；②忍住。 情不自禁（）禁不住（） 2.屈：①使弯曲；②低头，使屈服；③委屈。 宁死不屈（）屈指算来（） 3.离：①相距，隔开；②离开，分开；③缺少。 形影不离（）距离（）离不了（） 三、句子加工。 1.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！（换种说法，意思不变。） __________________________________________________________________ 2.世上的事物没有十全十美的。（改为反问句。意思不能变哦！） __________________________________________________________________ 3.长大以后，他们各奔东西。他们很少有见面的机会。（用适当的关联词语改写成一句话。） ___________________________________________________________________ 四、课文链接。 1.笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地；笑语盈盈，那是甘露轻轻地。这句话中把“”比作教师，我知道教师还被人们称作，赞美教师的诗句有。 2.中秋之夜“皓月当空，万里无云”，这是_____________描写，人们都在开心地赏月，而苏轼却“心绪不宁”，这是_____________的写法，突出了苏轼对弟弟的_____________。 3.“此事古难全”中的“此事”指。“千里共婵娟”中的“婵娟”是指，我知道描写月亮的诗句有，。
一年级第二学期语文第三周周练卷 班级（）姓名（）学号（） 一、圈一圈。 1、请爸爸或妈妈读一读，圈出你听到的音节、字词。 （1）bin binɡ（2）yuɑn yun （3）ie ei er （4）iu ou ui （5）tɑn tiɑn tɑnɡ（6）浅水淡水（7）辛勤心情（8）愿意愿望 （9）所以听到（10）举手举动（11）找到我们（12）没有沿着 2、圈出正确的字。 （1）（已己）经（2）（块快）乐（3）（沙纱）布（4）（作做）事（5）（现观）察（6）（喝渴）水（7）睡（眠晓）（8）好（象像） 3、圈出错的读音。 （1）错（cuò còu）（2）静（jìn jìnɡ）（3）绝（jué jüé） （4）证（zhènɡ zhèn）（5）处（chù wài） 二、选一选。 1、按要求将序号写在横线上。 (1)图 (2)愿 (3)退 (4)层 (5)国 (6)通 (7)座 (8)处 (9)迟 (10)道 (11)团 (12)唐 (13)园 (14)圈 先外后里再封口： 先外后里： 先里后外： 2、选择正确的量词，写汉字。 (1)条 (2)颗 (3)道 (4)块 (5)片 (6)个 (7)座 (8)口 (9)孔 (10)件 (11)封 (12)层 (13)团 (14)朵 一( )圈一( )冰一( )箱子一( )信一( )事一( )云 一( )彩虹一( )雾一( )露珠一( )霜一( )雪花一( )山一( )井一( )山泉 三、连一连。 1、做做小老师，对的打“√”，错的打“×”：
（1）大娃回来了，围着一条彩虹。 （ ） （2）小鸟说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用非那么远吗？” （ ） （3）树桩上的一道道圈圈告诉我们树的年纪。 （ ） (4) 看问题、认事物，要站得高，看全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。（ ） 2、连词成句，并加上标点。 (1) 是 (2)老师 (3)夸奖 (4)好孩子 (5)小明 (1)白云 (2)晴天(3)明天(4)飘得高高(5)准是 (1) 冰山(2)水妈妈的(3)孩子(4)海水(5)和(6)是 四、加一加。 1、为下面的字加上一笔，再组词。 字 加一笔 组词 字 加一笔 组词 日 二 日 二 2、为下面的字加上部首，再组词。 字 加部首 组词 字 加部首 组词 青 少 青 少 五、读一读。 下xià雨yǔ了le 天tiān 阴yīn 了le ，云yún 低dī了le ，太阳tàiyáng 躲duǒ起来qǐlái 了le 。燕子yànzi 掠过luèguò树梢shùshāo ，鱼yú儿ér 跳tiào 出 chū 水 面shuǐmiàn ，蚂蚁mǎyǐ交头接耳jiāotóujiēěr ，说shuō着zhe 悄qiāo 悄qiāo 话huà ：“要yào 下xià雨yǔ啦l ā，要yào 下xià雨yǔ啦l ā！快kuài 搬bān 家jiā ！ 快kuài 搬bān 家jiā ！” 不bù一会儿yīhuìer ，滴d ī答dā ，滴d ī滴d i 答d ā答dá ……小xiǎo 雨点yǔdiǎn 落下luòxià来lái 了l e ！它t ā落luò在zài 地面dìmiàn 上shàng ，像xiàng 敲qiāo 小 xiǎo 鼓gǔ；它t ā掉diào 在zài 池塘chítáng 里l ǐ，逗dòu 得dé池水chíshuǐ笑xiào 起q ǐ朵duǒ朵duǒ花huā。抬头táitóu 看kàn 天tiān ，小xiǎo 雨点yǔdiǎn 连lián 成chéng 一y ī条 tiáo 条tiáo 银yín 线xiàn ，被bèi 风fēng 一y ī吹chuī歪歪斜斜wāiwāixiéxié ，像xiàng 喝hē醉zuì了l e 酒jiǔ ，又yòu 像xiàng 在zài 跳舞tiàowǔ 。不bù一会儿yīhuìer ，哗啦huālā ，