安徽省高三12月联考文综历史
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共12题；共24分)
1. （2分）“封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。古之圣人，以公心待天下之人，胙之土而分之国；今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之，科条文簿日多于一日，而又设之监司，设之督抚，以为如此，守令不得以残害其民矣。不知有司之官，凛凛焉救过之不及，以得代为幸，而无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不弱？”对材料认识正确的是
A . 体现了“寓封建于郡县之中”的分权主张
B . 主张将学校作为决定是非的最高机构
C . 体现了脚踏实地的务实作风
D . 提出了君臣平等的民主启蒙思想
2. （2分） (2019高一下·兰州期中) 《后汉书》载：“建武年间，（任延）诏征为九真太守。……九真俗以射猎为业，不知牛耕，民常告乘交趾，每致困乏。延乃令铸作田器，教之垦辟。田畴岁岁开广，百姓充给。”这段记载反映了当地（）
A . 推广曲辕犁后增加了耕地面积
B . 开始注重精耕细作提高农业产量
C . 自然资源的贫乏导致生活贫困
D . 农民意识的落后导致生活贫困
3. （2分） (2019高一下·温州期中) 论及古代某机构的设置，某学者指出，（它）“以皇帝个人之力独揽国家一切繁杂军政事务”，“达到了机构精简、迅捷高效、机密严谨、运转和谐这历史上前所未有的境界”。该机构是（）
A . 刺史
B . 中书省
C . 内阁
D . 军机处
4. （2分） (2016高二上·河北月考) 顾炎武在《日知录》一书中提出“亡国”与“亡天下”两个概念,其中“亡天下”的确切含义是（）
A . 封建王朝的更替
B . 国家危难与整个民族的沦亡
C . 统治者不施仁政,民不聊生
D . 统治阶级内部纷争,国家分裂
5. （2分） (2017高一下·扶余期末) 下面对图中反映的五种经济形态的最终归宿分析不正确的是（）
1840—1956年我国五种经济形态的发展变化曲线图
A . 新中国对⑤进行了社会主义改造
B . 中日甲午战争宣告②最终破产
C . ④成为社会主义经济的组成部分
D . 新中国成立前后的土地改革加速了①的解体
6. （2分）下图文字是1916年秋天孙中山在海宁观潮为海宁县立乙种商科职业学校的题词。在20世纪20年代，孙中山依据题词中的信念，与时俱进的主要活动是（）
A . 发动辛亥革命
B . 提出“振兴中华”的口号
C . 发动第二次护法运动
D . 提出新三民主义
7. （2分）南京国民政府成立后，相继颁布了《奖励工艺品暂行条例》《华侨回国兴办实业奖励法》《工业奖励法》等文件，同时邀请蔡元培、马寅初分别担任监察院长、立法院财政委员会委员长。由此可以推知（）
A . 兴办实业成为当时中国主流
B . 国家强化对经济的全面统治
C . 民族工业发展障碍逐步被扫除
D . 国民政府积极扶持民族工业
8. （2分） 1982年，首都钢铁公司开始实施“包死基数，确保上缴，超包全留，歉收自负”的经营办法，企业效益连年大幅增长。这（）
A . 推动了家庭联产承包责任制的出现
B . 得益于生产资料所有制的变革
C . 体现了企业经营管理自主权的下放
D . 受惠于市场经济体制有效运行
9. （2分） (2017高一上·大连期中) 一个雅典公民，他身上不会发生的事情是（）
A . 他可能被选举为执政官
B . 他可以因个人小事向国家最高权力机关申述
C . 他可以和他妻子一道去参加公民大会
D . 他可以对公职人员进行监督
10. （2分） (2019高一下·驻马店月考) 18世纪后期至19世纪中期英国崛起，19世纪末20世纪中期美国崛起共同的核心因素是（）
A . 两国引领了世界技术革命的潮流
B . 两国制度的变革为崛起提供条件
C . 工业革命奠定了崛起的物质基础
D . 两国著名思想家为人类解决疑惑
11. （2分）(2017·中山模拟) 1933～1934年苏联粮食产区的小麦交售价格是每公斤3．2～9．4戈比，而每公斤面粉的零售价格是35～60戈比。这反映了当时苏联（）
A . 抵制欧美国家农产品倾销
B . 实施优先发展工业的战略
C . 确立了计划经济体制
D . 城乡间经济交流频繁
12. （2分）(2020·海南模拟) 有学者指出，美国通过马歇尔计划共向欧洲提供了131．5亿美元的拨款，达到了它预期的政治目的。该学者做出上述判断的主要依据应是，马歇尔计划（）
A . 促成了欧美平等伙伴关系
B . 导致了欧洲对峙的出现
C . 奠定了欧洲一体化的基础
D . 推动了美国的霸权进程
二、综合题 (共5题；共75分)
13. （20分） (2016高一上·钦州港月考) (图文探究题)
材料一
据史料记载，周武王死后，子成王诵继位。成王年幼，武王弟周公旦辅政，而带兵驻守在殷周围的管叔、蔡叔等贵族怀疑周公有夺取王位的意图，对周公极为不满，致使纣之子武庚有机可乘，拉拢管叔和蔡叔，又联合东方的徐、奄等部起兵反周。经过三年苦战，周公才平定叛乱。平叛后，周公意识到分封势在必行，在“吊二叔之不咸”之余，“封建亲戚，以藩屏周”。
材料二
这是北京天安门东侧的一座古代建筑(见下图)，是明清两代皇帝供奉和祭祀祖先的地方，称为太庙。中国对列祖列宗的膜拜，从夏商周三代就开始了。
材料三见下图
[探究主题]分封制与宗法制关系
[探究目的](1)知识层面：深化对分封制、宗法制的认识，理解中国早期政治制度。(2)能力层次：培养获取和解读信息能力。
[探究问题]
（1）据材料一指出周初实行了怎样的政治制度？实行这一制度的目的是什么？
（2）通过材料二你会想到中国古代的哪一政治制度？你判断的依据是什么？
（3）通过材料三你可以获得有关我国古代政治制度的哪些信息？
（4）综合上述三则材料并结合所学知识，用一句话概括构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
14. （5分） (2017高三上·重庆月考) 阅读材料，回答下列问题
抗战期间各省历年实征壮丁人数统计表（单位：万人）
根据材料并结合所学知识，从材料中提取两则抗战期间各省份贡献壮丁的信息，并运用史实加以解释。
15. （25分） (2015高一上·淄博期中) 某班同学在历史课上开展以“古代中西政治文明”为主题的学习和探究活动。阅读下列材料，回答问题。
探究问题一中国古代的政治文明
材料一秦始皇构建了大帝国（政治制度）的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国（政治制度）的中枢运作机制，加上了软件。
——金克木《风流汉武两千年》
材料二皇权为了维系自身权力的专制性，就必须创建出能够突破甚至凌驾于这类束缚和侵蚀力量之上的制度性手段；这种反制衡除了表现为一些非常规性的举措之外，更突出地表现为一种根本性的制度建设，这就是：不断在常规的国家行政官职体系之外，设立由它取代可能限制皇权的外朝官制体系而执掌国家核心机密和极高权力，使皇帝能够通过亲自掌握这一秘书机构并赋予它巨大的权力，从而对外朝常规官制体系施以强大的反制衡。
——王毅《中国皇权制度研究》
探究问题二：古代雅典的政治文明
材料三民主最本质的优点，也许在于能够在既有的经济社会条件下，最大限度地发挥个人的能动性，使共同体的大量人口能够亲身参与国家政治生活，对国家产生一种强烈的亲和感和认同感，不仅使每一个个人而且使共同体本身焕发出强大的生命力。
——阮炜《“苏格拉底问题”背后的政治》
材料四最后的裁决不是决定于法律而是决定于群众，他们的命令代替了法律，这种情况是由蛊惑家造成的。在以法律为依据的民主政体中，最好的公民占据了首位，那里没有蛊惑家……在这里民众成为集体的君王，他们不在法律的控制下，成长为君主专制，佞臣得势。这种民主政体和君主制的僭主相似，二者都对好的公民实行专制统治，平民的命令相当于暴君的诏令，蛊惑家之于平民佞臣之于僭主。……因为群众听他们的，他们就代表了群众意志左右国政。这样的民主政体实在不能不受到指责，因为那里法律没有了权威，可以说没有宪法。
——亚里士多德《政治学》
（1）据材料一和所学知识，说明秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”？汉武帝添加的“软件”又是什么？
（2）结合材料二和所学知识，说明唐朝和清朝皇帝是如何对外朝常规官制体系施以强大的反制衡的。
（3）根据材料三归纳民主政治的优点，结合所学知识写出雅典民主运行的主要机构。
（4）概括材料四中雅典民主政体的局限。
（5）综合上述材料，谈谈你对政治制度建设的看法。
16. （10分）(2012·海南) 【20世纪的战争与和平】
材料：朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以救收拴时局，兹告尔等臣民、朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。
帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存于东亚之安定而出此，至如排斥他国之主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶克已奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆赤子，陈谢于皇祖皇
宗之神灵乎!此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——日本《停战诏书》（1945年8月14日）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。
17. （15分）(2019·范县模拟) 阅读材料，完成下列要求。
材料一明代宰相制度的废除打破了皇权与官僚体系的原有平衡，形成了新的关系。以此为基础明朝设计了以内阁为中心的辅政机构，皇帝直接掌管六部，体现了明显的中央决策以及立法群体的扩大和决策立法的外廷化、制度化。官僚集团的构成更为平民化，官僚集团的膨胀和向基层社会的渗透，形成了绅士阶层。明朝的官僚士大夫自我意识和政治人格渐趋成熟，面对皇权的高压，一部分士大夫官僚在抗争中表现出较强烈的牺牲精神和独立意识。明朝的宦官问题也很突出，但在维护皇权问题上，明朝对宦官的控制基本士是成功的。
﹣﹣摘编自吴俊《＜中国古代官僚政治制度研究＞读书笔记》
材料二美国的“政党分赃制”开创于第三任总统杰斐逊（1801﹣1809年在位）上台后。该体制下，官员的任命只注重政治忠诚和功劳，而不是才干和品格。由于党派纷争、轮流执政，政府官员处于极不稳定的状态。执政党一上台便尽力利用掌握的权力巩固自己的政治基础。加上党魁势力的膨胀……任人唯亲、培植政治核心小集团，致使官员行为趋于短期化。1883年，美国国会通过“文官制度法”，规定建立一个不受党派控制的文官委员会负责对联邦文官统一管理；对部分官职实行竞争性考试；禁止文官参加党派活动等。该法案奠定了西方官僚政治的法律基础。
﹣﹣摘编自高连奎《美国政党分赃制度的历程》
（1）根据材料一，概括明朝官僚政治制度的特点，结合所学知识简析其形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国近代官僚政治的弊端及其产生的影响。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对官僚政治的认识。
参考答案一、单选题 (共12题；共24分)
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二、综合题 (共5题；共75分)答案：13-1、
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四校联考历史试题 24．（分封制）同商朝相比，很多西周封国的中下层社会结构并未发生改变，但是出现了上层的——获得天子承认的管理者。据此可知西周的分封制度 A．强化了周天子对地方的控制力B．初步建立起周天子的专制集权体制 C．依据血缘关系来分享政治权力D．形成从中央到地方的垂直管理体系25．汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策，下令“开关梁，弛山泽之禁”。这些措施实行后，出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲” 的隆盛局面。材料中的“惠商”政策 A．维护了封建专制政权的经济基础B．使商品经济成为封建经济的支柱 C．有利于汉初社会经济的恢复发展D．从根本上改变了汉初的抑商政策 26．下表是唐朝士族子弟科举入仕人数简表：
表格信息主要反映了 A．科举制成为选拔官员的主要形式B．士族子弟科举入仕的比例较高 C．世家大族逐渐承认并接受科举制D．科举制扩大了唐朝的统治基础 27．《明实录》中记载的明武宗勤于国事，即使外出巡游，所有的奏章也要及时批答。而《明史》（清）中则把他描述为“骄奢淫逸”的昏君。导致这种差异出现的主要因素是 A．史官个人才识B．史著编撰意图C．史料运用方式D．史著编撰体例28．1870 年到 1880 年间，中国的棉布进口始终维持在 20000 千关两（千关两是当时的一种计量单位）左右，而棉纱的进口却从 2000 千关两增长到了近 5000 千关两。这种情况可以反映出 A．近代中国棉纺织业初步发展B．传统经济模式的进一步解体 C．政府放宽对民间设厂的限制D．西方列强对华资本输出扩大 29．孙中山在就任临时大总统的宣言书中说：“国家之本，在于人民。合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国，即合汉、满、蒙、回、藏诸族为一人，是曰民族之统一。”材料说明孙中山 A．坚持汉族的主导地位B．已有“五族共和”的思想 C．民族主义认识较狭隘D．将民族平等与反专制结合 30.1941 年蒋介石评论说：“是不是推翻礼教否定本国历史就是新文化运动？是不
写在复习前面的话 一、历史高考的备考 首先，我们必须明白历史高考主要考什么？简单可以概括为三个基本：即基础知识、基本能力、基本情感。 1．基础知识 认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。 加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神。增强经受挫折、适应生存环境的能力。进一步树立崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。 认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。 其次，储备好知识（记忆知识）才是备考的基本方法。历史高考像建房，知识记忆是准备沙、石、砖和钢材。历史高考像煮饭，知识是米，巧妇难为无米之炊。 1、全面掌握 教材= 主干知识+隐性知识 教材= 目录+正文+ 黑体字+小字+ 图表+注释+ 习题+大事年表 2、重点掌握 主干知识=历史事实+ 历史结论+历史线索+阶段特征 重点知识= 考纲要求+ 时事热点 重点知识= 重要历史人物+重大历史事件+重要历史现象+历史发展的基本脉络。 3、多层次掌握 历史事实 = 时间、地点、人物、事件、结果 历史结论 = 背景、目的、原因、特点、性质、实质、影响、意义 只有主动读教材，喜欢读教材，善于读教材，能自主整理教材，练习后回归教材，才能全面掌握教材。 理清章节的知识结构，构建立体的知识体系；透彻理解历史概念和历史结论、阶段特征；归纳历史线索；进行纵横比较。 理解基础上强化记忆，务求过关；按史实、结论的要素进行索引式记忆、尝试记忆；简化记忆，牢记关键词；自主整理知识，按自己的方法牢记；切忌从头看至尾，什么也没记。 第三，历史高考以能力为主导。历史选择题的解题还是：熟记课本主干知识，运用相应历史学科能力正确选择。历史非选择题的解题还是：以课本历史知识为资源，独立运用阅读和获取历史信息的能力、历史思维和解决问题的能力去分析、综合、比较、归纳、概括、评价历史事实。 1.学会主动学习、积极学习历史； 2.学习历史唯物主义的基本观点和方法，努力做到论从史出、史论结合； 3.注重探究学习，善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法； 4.养成独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释； 5.学会认同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。 第四，历史高考复习不可能一撮而就，成功在平时，所以每天进行适量的、规范的训练，这才是成功之道。 1.以练习为主线，以能力训练为主体； 2.依据高考模式进行三限：限时、限量、限分值； 3.严格要求按规范答题，主观题进行上本训练； 4.强调更正，每人必须准备错题本和草稿本； 5.练习更正后必须回归训练目标，务求举一反二。
浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三12月适应性考试 历史试卷 选择题部分 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．孔子认为人生应扎根于社会现实，极力主张从道德领域解决人生及社会的一切问题。老子强调“清静无为”，主张从自然状态出发，从宇宙中去开启人生的智慧。两人的人生观A．蕴含着强烈社会责任感B．是不同时代背景的折射 C．体现出思想核心的差异D．适应了统治者统治需要 2．有学者说：“春秋战国时代的分裂与分治如同后来魏晋南北朝、五代十国一样，只是中华统一国家中的内乱与分治时期，秦始皇只是在经历了战国近四百年的内战与分治之后重新统一了中国。”该学者旨在说明 A．郡县制取代分封制是历史发展趋势B．西周分封制下己形成统一国家 C．秦始皇是统一中国的第一个君主D．秦王朝是中国大一统国家的开端 3．西汉建平元年，“太皇太后诏外家王氏田非冢茔，皆以赋（给）贫民”；东汉永平九年，“诏郡国以公田，赐贫民各有差”。上述措施说明当时 A．封建土地私有制开始出现B．赠予是农民获地的主要途径 C．小农生产遏止了土地兼并D．国家扶持小农经济的发展 4．唐中期，大臣刘晏改革盐法，在产盐区设官负责收盐户所煮之盐，转卖给商人，对盐商则“纵其所之”。在距产盐区较远的地区，如盐商不至，则官府把盐减价卖给百姓。这反映了 A．官商勾结致使吏治败坏B．抑商政策有所松动 C．官府不再直接监管商业D．商品经济空前繁荣 5.“颜体”用笔浑厚强劲，气势磅礴，代表着盛唐气象。下列书法作品属于“颜体”的是 A① B. ② C. ③ D. ④ 6．元代管民及理财之官由中书考绩迁调，军官由枢密院定议，二品以上高级官员均由特旨任命。上述做法的主要目的是 A.削弱行省权力 B.强化君主专制 C.提高行政效率D．简化选官程序 7.黄宗羲赞叹“东汉太学三万人，……公卿避其贬议”，主张主管太学的“祭酒”应位同宰相，天子、宰相、百官都需定期到太学听祭洒评论政治得失。这反映出 A．士人干预政治的愿望B.黄宗羲不满宰相把持朝政 C．理学官方地位的沦丧D．明末清初政治的民主倾向 8．下图为“康熙时期的重要军事行动”，按照相关军事行动发生的时间先后顺序排列正确的是
高三文科综合 地理试卷 九寨沟地处青藏高原向四川盆地的过渡地带，因地质条件复杂，碳酸盐分布广泛,褶皱、断层发育,形成了复杂多样的地貌而被列入世界自然遗产名录。九寨沟东侧的日则沟湖泊众多，而西侧的则查洼沟几乎是一条干沟。另外,冬季九寨沟绝大部分湖泊都结冰，而五花海却不封冻,在湖面.上还不时有水泡冒出,被当地人称为“圣湖”。据此完成1~2题。 1.则查洼沟几乎为千谷的最主要原因是 A.地壳抬升,湖水外泄 B.喀斯特地貌,地表水下渗严重 C.位于西南风的背风坡,降水少 D.位于东南风的背风坡,降水少 2.五花海终年不封冻可能是因为 A.水体流动快 B.冬季多晴天,气温高 C.地处亚热带 D.有温泉涌出,水温高 台风“利奇马”于北京时间2019年8月7日5时在菲律宾以东洋面生成,8月10日1时45 分在浙江省登陆,登陆时中心附近最大风力有16级,这是自1949 年以来登陆浙江省第三强的台风。下表示意此次“利奇马”台风中心在8月7日5时~12日5时移动的四个位置。据此完成3~4题。 3.菲律宾以东洋面形成台风频率高的原因是 ①纬度低,地转偏向力大②纬度大于5°,存在一定的地转偏向力 ③纬度低，洋面宽阔,海水温度高④夏季风源地,夏季风势力强大 A.①② B.②③ C.③① D.①⑥ 4.据表格信息可知,8月7日~12日此次台风中心移动方向大致为 A.由西北向东南 B.先向西北,后向北 C.由西南向东北 D.先向西南,后向北 我国煤炭资源丰富,为保障国家能源安全,化解煤炭产能过剩和石油主要依赖进口等问题，
我国大力发展煤制油技术,成功解决了煤制油过程中高耗水、高污染和转换效率低等问题。目.前已在西北地区布局了一批煤制油企业,年产量可达3000万吨。据此完成5~7题。 5.我国下列省区中,可大规模发展煤制油产业的是 A.四川云南 B.贵州、山西; C.青海、江西 D.广东、福建 6.在内蒙古、宁夏等地,针对煤制油企业耗水量大问题的最可行应对措施是 A.大规模调运长江水 B.大规模开采地下水 C.建设地下水窖储水 D.循环利用水资源 7.我国发展煤制油产业，可以 A.彻底解决能源安全问题 B.替代可再生能源的开发 C.促进煤炭产业的转型升级 D.增强石油的市场竞争力 南北半球各有一草原辽阔、牧业发达的带状区城，形成“贵金奶源带”(如图)。据此完成8~9题。 8.北半球“黄金奶源带”主要分布在 A.温带草原带 B.热带草原带 C.亚热带草原带 D.温带森林带 9 .“黄金奶源带”的形成条件主要有 A.地形平坦,冬暖夏凉 B.森林茂密,水源丰富 C.气候适宜,饲草料丰富 D.人口众多,市场广阔 开普敦(34°S,18°E)是南非的第二大城市，因其美丽的自然风光而被称为世界最美丽的城市之一,特别是落日奇观被评为世界“十大落日景观”之一。下图为一位中国游客国庆节期间拍摄的开普敦落日景观图。据此完成10~11题。 10.该游客拍照时朝向 A.正西方向 B.西南方向 C.西北方向 D.东北方向 11.该游客拍下图片后马上发朋友圈,此时北京时间接近 A. 1:00 B. 6:00 C.18:00 D.19:00
2020高三历史专题知识点归纳 一.中国近代主要不平等条约 1.第一次鸦片战争：《南京条约》、《南京条约》 2.第二次鸦片战争：《北京条约》、《瑷珲条约》 3.甲午中日战争：《马关条约》 4.八国联军侵华：《辛丑条约》 5、日本侵略中国：《二十一条》(“五九国耻”)(注意：割地的主要条约：《南京条约》、《北京条约》、《瑷珲条约》、《马关条约》) 二.中共成立以来召开的会议 1.中共一大：1921，上海→宣告中共成立 2.中共二大：1922，上海→制定革命纲领 3.中共三大：1923，广州→决定建立革命统一战线及第一次国共合作方针 4.八七会议：1927，汉口→纠正陈独秀右倾错误、决定土地革命和武装反抗国民党反动派 5.遵义会议：1935，遵义→纠正王明“左”倾错误、事实上确立毛泽东的领导地位 6.瓦窑堡会议：1935，瓦窑堡→制定抗日民族统一战线 7.洛川会议：1937，洛川→制定全面抗战路线 8.中共七大：1945，延安→确定毛泽东思想为党的指导思想
9.七届二中全会：1949，西柏坡→决定工作重心转移和革命胜利后中国的转变 10.新政协会议：1949，北京→讨论新中国成立问题(《共同纲领》) 11.一届人大：1954，北京→制定《中华人民共和国宪法》 12.中共八大：1956，北京→提出社会主要矛盾、党的主要任务、经济建设方针 13.十一届三中全会：1978，北京→提出工作重心转移到经济建设，实行改革开放 14.中共十二大：1982，北京→提出建设有中国特色的社会主义 15.中共十三大：1987，北京→提出社会主义初级阶段理论、党 的基本路线 16.中共十四大：1992，北京→提出经济体制改革目标是建立社 会主义市场经济体制 17.中共十五大：1997，北京→把邓小平理论确立为党的指导思 想并写入党章 三.中共不同时期的土地政策 1.土地革命时期(国共十年对峙时期)政策：打土豪、分田地、废除封建剥削和债务路线：靠贫、联中、限富、保中小、灭地主(1931)作用：农民在经济上政治上翻了身;农民积极参军参战，发展生产 2.抗战时期政策：地主减租减息、农民交租交息作用：有利于团结农民、地主一致抗日 3.解放战争时期政策：没收地主土地，废除地主土地制度，实行耕者有其田的土地制度，按农村人口平均分配土地路线：靠贫、联中，有步骤有分别地消灭封建剥削土地制度作用：农民分得土地， 积极参军、支援前线，成为解放战争胜利的可靠保证
高三历史专题世界民族解放运动史 一、发展概况 1、18世纪后期——19世纪初：以为中心的独立革命 （1）背景： A西欧国家（英、西、葡）对美洲大肆进行殖民掠夺，以屠杀、掠夺贩卖黑奴等方式进行资本原始积累，并进行殖民统治。 B 经济的发展，美洲人民强烈要求摆脱欧洲殖民统治，双方矛盾尖锐。 C 思想传播，殖民地人民意识觉醒。 （2）主要事件： ～年美国战争；～年革命（杜桑·卢维杜尔）； 1815～1826年战争（玻利瓦尔解放今天的、和；圣马丁解放了、和首府以后引退）；葡属独立。 （3）性质：反对，美国独立战争还具有的性质。 （4）特点： A 为中心。 B以的形式进行。 C运动受思想的影响。 D带有和的双重性质。 （5）影响： A美国独立战争： B拉美独立运动的影响有哪些？： 2、19世纪上半期：以为代表的反殖反封建斗争 （1）背景： A 使西方国家实力进一步加强，对外殖民扩张加剧，殖民侵略以为主要形式。 B殖民主义者与势力开始勾结，亚洲各国民族矛盾、阶级矛盾激化。 （2）主要事件： 、、、、 （3）性质：具有和的双重性质。 （4）特点： A以为中心。（同时期欧洲民族解放运动：19世纪20—30年代希腊、比利时独立；1848年革命中的东南欧民族解放运动） B_______或__________领导，提不出___________纲领，大都带有_______色彩。 C具有______________的双重性质（最突出） D发生在工业革命完成后 （5）影响：沉重打击了西方殖民者和当地封建势力，表达了人民不畏强暴，要求改革现状的决心和勇气。 ※从总体来看，这些民族起义大多以失败告终。尽管各国起义失败的原因各有不同，但根本原因在于这些起义均属_________________运动，即领导起义的多为__________或__________阶级，他们不是_____________的代表者，没有先进思想指导，提不出________纲领，尽管有的起义规模大、时间长、地域广，对殖民主义打击也很沉重，但在外国资本主义和本国封建势力的联合镇压下，终究难以胜利。同时期亚洲______进行资产阶级改革。 3、19世纪末20世纪初：亚非拉民族解放运动的高涨——亚洲觉醒
全国Ⅱ卷“超级全能生”2019届高三26省12月联考 文综历史试题 2018．12 24．《资治通鉴》以“三家分晋”为开篇：周威烈王二十三年，天子正式任命晋国大夫魏斯、赵籍、韩虔为诸候。司马光认为这是真正礼崩乐坏的开端，是周室衰落的关键，“非三晋之坏礼，乃天子自坏也”。司马光此举意在 A．对周天子的分封表示不满B．强调坚持传统秩序的重要性 C．说明维护纲常伦理的必要D．承认“三家分晋”的合法性 25．汉高祖吸取秦始皇时形成“内重外轻”二世而亡的教训，实行郡国并行制，形成了“外重内轻”的局面。汉武帝时又形成“内重外轻”局面，至汉平帝时基本达到了“内外相制”的境地；但到东汉末年又形成了“外重内轻”的局面，最终导致东汉灭亡。这些变化说明 A．中央行政体制尚未完善B．中央集权在不断加强 C．中央与地方要适度分权D．地方分权在不断削弱 26．唐代前期的政治人物，大多数是北方人。唐代后期进士及第增长幅度最大的是福建、江西和湖南。入宋以后，南方士人在政治上扮演的角色愈来愈重要。在王安石变法中，参与变法的也大都是江南人士。这些现象反映了 A．南方经济的进一步发展B．程朱理学已成为官方哲学 C．江南政治实力比重增强D．科举制促进社会结构变动 27．下表是1600年前后中西方科学家关于科学研究方面的论述和方法。由此可知，此时中国 A．孕育了近代科学精神B．固守了传统经学的藩篱 C．徘徊于传统科学范式D．对外来文化的积极汲取
28．据日军记载“敌舰（经远）内部火势愈发炽烈，中部及后部烟火冲天，舰体逐步向左舷倾斜……”经远舰在一片弹雨中沉没。2018年9月22日，国家文物局根据打捞舰“经远”木牌等信息确认发现了124年前的经远舰。材料体现出 A．历史是任人打扮的小姑娘B．一切历史都是当代史 C．历史二重证据法D．一切历史都是思想史 29．毛泽东曾说过：“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。 这三本书是《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》。到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了。”从材料可以看出 A．马克思主义者毛泽东领导了新文化运动 B．新文化运动后期马克思主义进一步传播 C．中共诞生使毛泽东转变成马克思主义者 D．五四时期毛泽东思想已经开始走向成熟 30．1937年4月，中国共产党以中共中央的名义拜祭黄帝，在祭文中写道：“各党各界，团结坚固。不论官民，不分贫富。民族阵线，救国良方。四万万众，坚决抵抗。”祭文中更多用“始祖”“吾华”等，以突出中华民族的概念。这表明中国共产党 A．注意改善和国民党关系B．认识到民族矛盾是主要矛盾 C．号召停止内战共同抗日D．意在增强中华民族的认同感 31．下图为1978一2016年中国经济活动人口和城乡就业人口变化情况曲线图。这可以说明中国即 A．农村就业人口逐年下降B．工业化和城镇化相吻合 C．城镇就业比率不断提升D．社会劳动力参与程度高
★★★★★中国古代政治 （本专题为高考超星级核心考点，几乎每年必考，请同学们务必重视） 一．专制主义中央集权制度的发展与演变（专制主义、中央集权）二．中国古代选官制度 三．中国古代监察制度 专制主义中央集权制度的形成与发展 1.夏：王位世袭取代禅让，家天下取代公天下 2.商：国家大事通过占卜来决定，王权和神权的结合（甲骨文） 3.西周：分封制、宗法制 分封制⑴目的：进行有效统治⑵对象：王族、功臣、先代贵族的后代⑶影响：积极：巩固王权、加强统治；消极：诸侯在自己的封地内享有相当大的独立性，随着诸侯国势力的壮大，到西周后期，分封制遭到破坏。 宗法制：核心：嫡长子继承制；三种宗法形式：家谱、宗祠、族规 4秦：建立专制主义中央集权制度 ⑴秦始皇首创皇帝制度 ⑵中央官制：三公九卿制。三公：丞相（百官之首，帮助皇帝处理政务）太尉（管理全国军务）御史大夫（副丞相，监察百官） ⑶地方行政制度：郡县制 5西汉 ⑴中央集权：汉初郡国并行，封国常与中央抗衡；汉武帝：推恩令，解决王国问题 ⑵君主专制：汉武帝：内（中）外朝制度削弱相权 6唐 ⑴中央集权问题并未很好的解决，唐朝后期藩镇割据，节度使作乱（安史之乱） ⑵君主专制：三省六部制 三省：中书（草拟、颁布政令）、门下（审核政令）、尚书（执行政令）三省长官均为丞相六部：吏户礼兵刑工 7宋 中央集权 ⑴军事：杯酒释兵权;地方精兵强将编入中央禁军 ⑵行政：中央派文官担任地方长官，设通判监督 ⑶财政：设转运使，地方财政大部分运往中央 特点：重文轻武；分割权力，相互制约；强干弱枝，守内虚外，积贫积弱 影响：积极：加强了中央集权。消极：三冗（冗官、冗兵、冗费） 君主专制 ⑴宋初，设中书门下（最高行政机构）最高长官行使宰相职权 ⑵设参知政事、枢密使、三司使分割宰相行政权、军权、财权 8元
辽宁省名校联盟2021届高三12月份联合考试 一、选择题:本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.著名学者梁启超在论及先秦某一流派思想时指出:其意谓道德与实利不能相离，利不利即善不善的标准。若此，吾得名之曰“义利一致观念”。据此可知，这一思想流派是 A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 2.据睡虎地秦律《仓律》记载:“(粟一)石六斗大半斗，春之为粝米一石；粝米一石为集米九斗；九(斗)为糳米八斗。稻禾一石。”这段记载说明 A.秦代存在不同种类与形态的谷物 B.秦代存在着地区度量衡不统一的情况 C.秦代的法律体系已达完备的程度 D.秦代用重量单位作为谷物的价值单位 3.十六国时期，进入中原的各少数民族建立的政权，在承认中华正统的前提下所建立的政治、经济和文化制度基本都与中原汉族政权无大的区别。这一现象 A.体现了中华一体的政治观念 B.增强了少数民族政权的军事实力 C.有利于国家统一局面的出现 D.体现了中华文化多元一体的特点 4.11世纪后期，“中国商人......拥有商品分级化的知识”；东南亚对中国的进出口商品也展现出逐渐分级化的倾向，分为高质量、低质量以及介于两者中间的若干级别。这反映了 A.中外贸易网络的复杂化 B.中国人商业知识的增加 C.中外贸易的繁荣与稳定 D.国际市场的多样化需求 5.明初君臣在各类诏令文书中反复申明三个意识:“一是奉天承运；二是扫荡胡俗；三是四海归心。”将之简化表示，就是天意、民心、文化继承。这一做法 A.有利于专制皇权的加强 B.强化了国家权力的合法性 C.具有鲜明的时代新异性 D.体现了君权神授的统治观 6.1843年清政府在回复英国公使鸦片贸易合法化要求时说:关于鸦片的禁令只是针对中国人的，我们并没有强加于其他国家......其他国家的国民既然愿意按照新的规则进行贸易，那就以同样的方式按照法律阻止鸦片贸易。这体现了 A.鸦片贸易合法化是英国的核心诉求 B.《南京条约》内容得到各国普遍遵循 C.清政府仍固守华夷秩序的传统体系 D.清政府已开始具备近代化的外交理念 7.鸦片战争后，向西方学习成为时代新风。下表为三位近代历史人物的主张。
2016届广东省百所学校质量分析联合考试 文科综合试卷 考生注意： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分。考试时间150分钟。 2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。 3．本试卷主要考试内容：高考内容。 第I卷（选择题共1 40分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的。 华为技术有限公司是我国生产销售通信设备的民营通信科技公司，总部位于中国深圳。图 中M地是华为在欧洲的总研发机构所在地，M地也是该国的风电基地。读图，完成1～3题。 1．M地风力发电量最大的月份是 A．1月B．4月 C．7月D．10月 2．华为公司在海外设立研发机构，其主要目的是 A．及时掌握市场需求 B．提高中国科技竞争力 C．利用熟练生产工人 D．充分利用当地零部件 3．假定总部和海外研发机构的办公时间均为当地时间的 8:00～18:00，并计划召开1小时的网络在线会议。为保证总部 与M地能在办公时间参加会议，会议的时间应为北京时间 A. 8:00～9:00 B.16:00～17:00 C.14:00～15:00 D.10:00～11:00 西班牙柑橘生产布局最主要的特征是专门化生产，下图示意西班牙柑橘生产布局。读图， 完成4～6题。 4．柑橘产区按早、中、晚熟品种布局，主要是为了 A．提高劳动效率B．提高单产 C．提高作物品质D．延长市场供应期 5．橘园中橘树行间种植杂草，其目的是 A．减小昼夜温差B．提高土地生产效率
C．保持水土D．降低地面反射率 6．西班牙柑橘生产布局专门化的优点是 ①便于机械化生产②充分利用劳动力集中的优势③充分利用当地的光热优势④便于 集中使用化肥、农药 A．①②B．①③C．②③D．②④ 读天山博格达峰北坡垂直自然带图，完成7～8题。 7．图中甲自然带的类型为 A．温带落叶阔叶林带B．亚热带常绿阔叶林带 C．温带荒漠带D．针阔混交林带 8．博格达峰北坡自然带比南坡丰富完整，特别是有山地针叶林，其主要原因是A．北坡是阳坡，南坡是阴坡B．北坡是阴坡，南坡是阳坡 C．北坡是迎风坡，南坡是背风坡D．北坡是背风坡，南坡是迎风坡 下图示意河套灌区区域。灌区引黄灌溉全年分夏灌（4～6月）、秋灌（7～9月）和秋浇(9～10月)三个阶段。农田退水通过排干渠排入乌梁素海。近年来随灌区土地面积的增加，乌梁素 海水域面积越来越小。为解决乌梁素海面积缩小的问题，灌区采取了生态补水的措施，即引黄入海。据此完成9～11题。 9．河套灌区夏秋季节大量灌溉的原因是 A．昼夜温差大B．蒸发旺盛C．盐碱化严重D．地下水不足 10.生态补水的时机应选择 A．3～4月R．4～6月C．7～9月D．11～12月 11.据图示信息判断，10月水质最差的河段是 A．磴口以上河段B．磴口至临河 C．临河至乌拉特前旗D．乌拉特前旗以下河段 第Ⅱ卷（非选择题共1 60分） 本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第4l题为必考题，每个试题考生都必须作答。第42题～第48题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题（6题，共135分）
广东省2020届高三百校联考10月月考 历史试卷 24.公元前715年，鲁隐公向众仲询问关于赐姓的问题。众仲说:“天子建德，因生以赐姓，昨之土而命之氏，诸侯以字为溢，因以为族。”这说明当时 A.诸侯国对地方管理松弛 B.血缘宗法观念开始形成 C.分封与族的发展合而为一 D.周王踢姓命氏的权力丧失 25.汉武帝以后，随着儒学自上而下的大力推行和民众自下而上的主动学习，汉族民众的民族意识不断增强，其他各族人民在意识、行为、思维和价值观等方面也渐趋一致。究其原因是，汉代儒学 A.强调天人合一 B.倡导大一统观 C.劝君主行仁政 D.宣扬君权神授 26.宋代的户籍制度按“常产”(主要是土地)的有无划分为主客户。下面为宋代主客户的数量统 计表。据表可知，这一时期 A.政府的税收收入减少 B.土地流转的速度加快 C.自耕农经济遭到破坏 D.土地集中的程度降低 27.明清时期，棉花种植遍及江北与中州，蚕桑生产发展甚快，甘蔗、烟草生产成为东南各省重要经济作物，蓝靛(染料作物)盛产于山区。这些现象 A.促进了农业生产的区域化分工 B.表明政府重农抑商政策松弛 C.进一步增强了江南经济实力 D.推动了资本主义萌芽的产生 28.鸦片战争爆发前，林则徐时常“探访夷情，知其虚实”，并购买西方人出版的报纸，招募翻译“以定控制之方”，大且购买西洋炮，还仿造了两艘“底用铜包，篷如洋式”的西洋船，并将购买的武装商船改造成清军水师的训练舰。这表明林则徐 A.洞悉英国的武装实力 B.推动了洋务运动的发展 C.具有强烈的优患意识 D.已摆脱传统“夷夏”观念
29.1861年，清朝海关的总税收共为5036370库两，到1910年，增加到34518589库两，在50年中增长了5.8倍。这种增长 A.表明中国日益卷入资本主义世界市场 B.便利了西方列强在华的商品输出 C.源于近代中国海关实现了独立自主 D.反映出中国近代工业竞争力增强 30.20世纪20年代初，北洋政府渐失驾驭力，而南北大小军阀已实际形成占地而治的割据局面。对此，1922年9月，中国共产党人创办的机关报《向导》发刊词中说:“现在最大多数中国人民所要的是什么?我们敢说是要统一与和平。”这说明当时 A.中华民族危机空前严重 B.中国共产党已认识到国情形势 C.国共合作成为社会共识 D.中国共产党酝酿民主革命纲领 31.1978年3月，邓小平在全国科学大会上指出:“四个现代化，关键是科学技术的现代化，没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展，也就不可能有国民经济的高速度发展。”当时邓小平这一思想 A.加快了科技体制改革 B.源于党的工作重心的转移 C.提出了科教兴国战略 D.推动了科技政策拨乱反正 32.雅典是一个城邦国家，也就是一个城市连同其周围不大的一片乡村区域，人口在全盛时期也不过40万人左右。因而乡居的公民进城参加公民大会可以朝出移归，人们相互间比较熟悉一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。材料意在论证雅典 A.公民是城邦发展的主体 B.城邦有助于公民行使权力 C.民主政治自身有局限性 D.直接民主依存于城邦制度 33.美国宪法规定:由各州的选举人组成“选举人团”来间接选举总统;选举人的资格是有限制的，联邦议员和官员不得担任选举人;当选举人选不出总统时，由众议院选举，但实行参议院投票方式，每州一票。美国选举总统的这种方式 A.暴露了联邦体制的弊端 B.落实了三权分立的理念 C.规范了共和政体的运行 D.维护了多数民众的利益 34.1877年，德意志帝国颁布专利法案，规定:专利所有者每年需支付专利保护费，第一年是50马克(高于当时普通工人的月收入)，之后按每年50马克的幅度递增，到第十五年费用为700马克，并且是专利保护的最后期限.这一规定 A.阻碍了德国工业发展 B.推动了创新技术共享
高三历史专题复习教案 课 件 写在复习前面的话 一、历史高考的备考 首先，我们必须明白历史高考主要考什么？简单可以概括为三个基本：即基础知识、基本能力、基本情感。 ．基础知识 认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。 2.基本能力 目标\要求 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 获取和 解读信息 获取试题提供的信息，理解试题要求以及考查意图。 提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合。 组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。
调动和 运用知识 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 准确地运用相关知识和相关信息，认识和说明问题。 体现学科渗透，运用相关学科的知识原理分析问题。 描述和 阐释事物 正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。 把握事物的本质和规律，并作出正确的阐释。 辩证地、历史地考察事物，对事物进行学科的和跨学科的描述与阐释，意义完整。 论证和 探讨问题 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。 在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。 综合运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新性思维。 3.基本情感 加深对历史上以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。培养健康的审美情趣，努力追求真善美的人生境界。确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作的精神。增强经受挫折、适应生存环境的能力。进
一步树立崇尚科学精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。 认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。 其次，储备好知识（记忆知识）才是备考的基本方法。历史高考像建房，知识记忆是准备沙、石、砖和钢材。历史高考像煮饭，知识是米，巧妇难为无米之炊。 、全面掌握 教材=主干知识+隐性知识 教材=目录+正文+黑体字+小字+图表+注释+习题+大事年表 2、重点掌握 主干知识=历史事实+历史结论+历史线索+阶段特征 重点知识=考纲要求+时事热点 重点知识=重要历史人物+重大历史事件+重要历史现象+历史发展的基本脉络。 3、多层次掌握 历史事实=时间、地点、人物、事件、结果 历史结论=背景、目的、原因、特点、性质、实质、影响、意义 只有主动读教材，喜欢读教材，善于读教材，能自主整理教材，练习后回归教材，才能全面掌握教材。 理清章节的知识结构，构建立体的知识体系；透彻理解历史
安徽省皖江联盟2020届高三12月份联考试题 历史 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷第1至第4页，第II卷第4至第6页。全卷满分100分，考试时间100分钟。 考生注意事项： 1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2.答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答第II卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。 必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 题无效。 ．．．． 4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷(选择题共48分) 本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.据史料记载，商代后期的王位传承以“父死子继”为主，出现嫡长子继承的倾向，如纣是帝乙嫡子，启是庶子，尽管启年长，帝乙还是立纣为法定继承人，由此可知，商代后期 A.皇权专制得到了加强 B.血缘纽带关系弱化 C.王位继承具有随意性 D.宗法制度渐趋形成 2.以下两幅汉代画像砖的主题分别是“舂米”“庖厨”。这两幅画像砖 A.反映了汉代的社会生活 B.体现了建筑材料艺术化趋势 C.不符合汉代的历史事实 D.表明了精耕细作农业的发展 3.宋仁宗时，以“宰相自用台官，则宰相过失无敢言者矣”为理由，收回了宰相对台谏官的举荐权，使谏官的监管对象扩大到包括宰相在内的公卿百官。宋仁宗此举 A.使监察权得以超越行政权 B.加强了中央集权 C.有利于监察机构行使职权 D.提高了行政效率
2019-2020年高三12月联考文综历史试题含答案 第I卷（选择题共140分） 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 24据《三国志》载：公年190年春正月，豫州刺史孔铀、兖州刺史刘岱、河内太守王匡、勃海太守袁绍等同时起兵，各有数万兵力。这反映了当时的刺史 A已经参与地方军政大权B已不具备监察地方的权力 C．代表朝廷监控反叛势力D对各郡守已没有控制能力 25．孟子说：“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信，”这一思想的进步之处在于 A阐发以柔克刚的方法论B促进天人关系的体系形成 C希望利用道德改造自然D将人际关系的规范义理化 26．下面是晚清时期战争债务赔偿来源表，材料可以用来说明 A清政府军事失败阻碍了工业发展B巨额赔款给清政府带来财政危机 C清末财政巳较多依赖从地方索取D清朝中央集权已经受到地方威胁 27.1919年，美国的杜威应胡适邀请来华讲学，他目睹了学生上街游行示威后感慨地说；“这是一个 奇怪的国家。……从某些方面说来，他们比我们有更多的民主。”材料反映出 A中国政治民主化进程较为迅速B中国儒学的复兴为大势所趋 C新文化的思潮产生了重大影响D马克思主义在中国加速传播 28．在土地革命战争时期，毛泽东指出；“蒋介石、唐生智都是拿枪杆子起家的，我们独不管，现在已 被注意，但仍没有坚决的概念。比如秋收起义，非要依靠军队不可。”他得出这一结论的依据是 A_“工农武装割据”理论的完善 B.进攻大中城市失败的教训 C第一次国共合作失败的教训D中共坚强领导核心的形成 29．在1966年召开的联合国大会上，加拿大从以前追随美国投票反对恢复中华人民共和国的席位 变为弃权。这表明 A中国外交的冰封局面已被打破B加拿大已经有意缓和中加关系 C加拿大外交逐渐摆脱美国干预 D.中加在联合国里达成一定共识 30.1985年，国家确定按“倒三七”（即三成按原统购价，七成按原超购价）比例计价收购粮食，定购 以外的粮食可以自由上市。如果市场粮价低于原统购价，国家仍按原统购价敞开收购。这一措 A加深了粮食产品的市场化程度B突破了计划经济体制对人们的束缚
高三历史专题复习之《我国封建社会的行政制度》 一、我国封建社会的中央行政制度 1、三公九卿制：(1)、形成和演变：A、秦灭六国统一中国后，在确立皇权至上的基础上，建立起三公九卿制，在中央设置丞相、太尉和御史大夫，…；B、汉承秦制，汉朝继续沿用秦朝的三公九卿制，只是在某些官职在名称上有所变化，职权范围变化不大。(2)、影响：秦汉时期的三公九卿制的确立和完善为专制主义中央集权制度的建立和发展开创了新的局面，对以后历代王朝的政治体制产生了深远影响。 2、三省六部制(1)、形成和演变：三省六部制是隋朝在继承魏晋以来中央行政制度的基础上创立的，唐朝延用并完善。三省长官都是宰相，他们相互牵制和制约，都由皇帝直接任免。宋元明清时期在沿用的基础上稍有变化，但变化了只是局限于形式。(2)、影响：以三省六部制为核心的中央行政制度的建立，表明我国古代封建国家的官僚制度完全趋于成熟。该制度有效地分割了相权，加强了皇权，使专制主义的中央集权制度进一步完善。这一制度对后世影响巨大，唐朝以后的中央行政机构的格局一直没有发生重大变化。 3、上述两种制度的主要区别：(1)、确立和盛行的时代不同：三公九卿制确立于秦朝，盛行于汉；三省六部制确立于隋朝，盛行于唐。(2)、内部结构不同：三公九卿制是综合性的中央行政机构，其中行政、军事和监察等权力融为一体，皇帝的家政与国政混为一谈；三省六部制则是集决策、审议、行政为一体的中央行政机构。(3)、丞相的组成和地位不同：三公九卿制中，丞相协助皇帝处理全国政事，有相对独立的决策权、审议权和行政权；三省六部制中，由于三者长官都是宰相，使相权一分为三，从而加强的皇权。(4)、作用和地位不同：三公九卿制的确立，使专制主义的中央集权制度建立并趋向巩固；三省六部制的确立则使专制主义中央集权制度进一步完善。 二、我国古代的地方行政制度 1、分封制：①、经济基础：井田制；②、受封的诸侯王在自己的领地内具有行政、军事、经济上的相对独立性；③、作用： 2、郡县制：(1)、起源于春秋初期。秦统一全国后，这种制度在全国推广，并被后世所沿用，对历史产生了深远的影响。(2)、郡县制是专制主义中央集权制度的重要组成部份，是我国地方行政制度的重大变革，与分封制不同，郡守与县令不是世袭，而是由皇帝直接任免，各郡县在政治、经济上没有独立性，也没有自己的军队。所以郡县制的实施从根本上否定了分封制，加强了中央集权，有利于社会秩序的安定和经济的发展。 3、郡县制与封国制并行制汉初在地方推行。封国分王国和侯国两级。王国名义上受朝廷节制，实际上与割据无异。形成了王国问题。侯国相当于县，受所在郡监督。汉武帝颁布“推恩令”和“附益法”，解决了王国问题。 4、行省制度开始于元朝。行省制度适应了元朝疆域辽阔的统治需要，巩固和发展了专制主义的中央集权制度和统一的多民族国家。行省制度对后世产生了深远的影响。 三、我国选官(才)制度的演变 1、世袭制；军功受爵； 2、察举制度两汉时期，为适应专制主义中央集权制封建国家统治的需要，汉朝建立和发展了一整套选拨人才的选官制度。包括察举和征召等内容。选官标准：前期是才能和品德，后期却变成门第望族。九品中正制 3、科举制度(1)、隋唐时期：创立和完善：A、隋文帝开始采用分科考试的办法选拔官员；隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。B、唐朝时：①、贞观时，增加了科举考试科目，以进士、明经两科为主。②、武则天时，大量增加科举取士的人数，还首创了武举和殿试。
① ② ③ ④ 2016-2017学年度第一学期十二校联考 高三历史试卷 2016年12月 一、选择题（每题2分，共50分，每题只有一项正确答案） 1. 中国古代的国家治理思想主要有两个源头，即 A ．礼与法 B ．道与法 C ．礼与乐 D ．农与商 2. 现存的秦琅琊台刻石是研究秦朝历史的 A ．原始史料 B ．旁证材料 C ．间接证据 D ．转手史料 3. 孔子认为，“殷因于夏礼”，“周因于殷礼”。这里的“礼”泛指 A ．钱财礼物 B ．等级秩序 C ．血缘伦理 D ．儒学源流 4.“汉天子正号曰皇帝，自称曰朕，臣民称之陛下……印曰玺。”这说明汉朝 A ．基本沿用秦制 B ．创设皇帝制度 C ．改革中央官职 D ．设立内外朝制 5. “研究中国古代边疆史，不能不研究汉武帝。”汉武帝在巩固边疆方面的贡献是 A ．修筑长城，抵御匈奴侵袭 B ．反击匈奴，夺取河套和河西走廊 C ．设宣政院加强对西藏管辖 D ．设置伊犁将军控制天山南北地区 6. 下幅《行政区划体系示意图》最早当出现在哪位君主在位时期？ A ．周武王 B ．秦始皇 C ．汉高祖 D ．汉武帝 7. “仕而优则学，学而优则仕”演变成通经致用，成为古代学者的普遍追求始于 A. 西周时期 B. 春秋时期 C. 西汉初年 D. 西汉中期 8. 从文化角度看，属于“儒家文化圈”范围的国家是右图中的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了其请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶属于 A．唐朝门下省 B．宋朝枢密院 C．明朝锦衣卫 D．清朝军机处 10. 唐朝中央政府实行三省六部制，其中有政策“设计厅”之功能的是 A．中书省 B. 尚书省 C. 门下省 D. 行中书省 11.《元史·释老传》说：“世祖以其地广而险远，……乃郡县吐蕃之地，设官分职，而领之于帝师。”可见，当时管辖吐蕃的机构是 A. 巡检司 B. 宣政院 C. 中书省 D. 军机处 12.《岛夷志略》记载：“自泉州顺风二昼夜可至。……地隶泉州晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。”文中划线部分应填 A. 香港岛 B. 台湾岛 C. 明州港 D. 广州城 13. 明朝内阁距皇帝寝宫1000米，清朝军机处距皇帝寝宫只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝宫的过程，从本质上体现了 A．皇宫建筑布局更合理 B．政府行政效能有提高 C．中央集权的日益加强 D．君主专制的不断强化 14. 许倬云认为，日本文化其实是中国文化的新阐释，事实上并没有离开中国文化的根。这种“新阐释”最早可以追溯到 A. 秦汉 B. 隋唐 C. 宋元 D. 明清 15. 文天祥抗元被俘宁死不屈，以正气歌明志。这种气节折射出当时哪一社会主流思想 A．道学 B．佛学 C．理学 D．史学 16. 下列显然不是《海国图志》编撰意图的是 A．“以夷变夏” B. “以夷款夷” C. “以夷攻夷” D. “师夷制夷” 17. 如果选择“近代以来的西学东渐及其影响”为研究主题，其研究对象可选择 A．商务印书馆、利玛窦 B．《几何原本》、冯如 C．商务印书馆、冯如 D．同文馆、利玛窦 18. 以下最能说明上海租界为“国中之国”的是 A．租界内公园禁止华人入内 B．美英等联手成立了工部局 C．租界内建屋开店须先由外国领事发给执照 D．租界有下水道、自来水、路灯和平整街道 19. 《上海闲话》认为，19世纪60年代，上海等地形成的“洋泾浜”英语，是一种以“中国