“杨震字伯起，弘农华阴人也”阅读答
案（附翻译）
“杨震字伯起，弘农华阴人也”阅读答案（附翻译）阅读下面的文言文，完成4-7题
杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。’常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。
大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为
昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也?”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。
子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之。不亦厚
乎!”
元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多
不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒
称之。
永宁元年，代刘恺为司徒。明年，邓太后崩，内宠
始横。安帝乳母王圣，因保养之勤，缘恩放恣：圣子女
伯荣出入宫掖，传通奸赂，尤为骄淫。与故朝阳侯刘护
从兄瑰交通，瑰遂以为妻，得袭护爵，位至侍中。震深
疾之，诣阙上疏，书奏不省。
延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常
侍李闰兄于震，震不从。宝乃自往候震曰：“李常侍国
家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。”震曰：“如
朝廷欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大
恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。由是震
益见怨。’
三年春，帝东巡岱宗，樊丰等因乘舆在外，竞修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏。丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。
及车驾行还，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪，怀
恚望，有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其
诸子门人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣
狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月。身死之日，以杂木为棺，布单被裁足盖形，勿归冢次，
勿设祭祠。”因饮鸩而卒，时年七十余。（节选自《后汉书·杨震传》）
4．对下列各句中加横线词的解释，不正确的一项是
()（3分）
A、不答州郡礼命数十年答：答应
B、与故朝阳侯刘护从兄瑰交通交通：私下结交，勾结
C、由是震益见怨由是：从此之后
D、樊丰等因乘舆在外因：趁着
5．以下句子中，全都表现杨震“不阿权贵”品质的一项是()（3分）
①常客居于湖，不答州郡礼命数十年②性公廉，不
受私谒③震深疾之，诣阙上疏④先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等⑤皇后兄执金吾阎显亦荐所
亲厚于震，震又不从⑥于是柴门绝宾客
A、①②④
B、②③⑤
C、③⑤⑥
D、①④⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()（3分）
A、杨震早年便精通《尚书》，并且博览群书，做学问一丝不苟，因而被当时的人誉为“关西孔子”。他数
十年不答州郡礼命，年纪老大了仍然志向坚定。
B、杨震上任时，路遇故人王密深夜怀金私谒，他不为所动，发出“四知”之论，令王密惭愧而出。
C、杨震任司徒时，国舅耿宝向他举荐中常侍李闰的哥哥，他没有听从，招致耿宝从此怀恨在心，后来伙同
樊丰，诬害了他。
D、杨震一生做官清廉正直，不阿权贵，因此屡遭奸人遇谗害，被遣之后，仍不改本色，最后饮鸩而死，令人扼腕。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。（5分）
(2)吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月!（5分）
参考答案：
4．A(答：回复、回应)
5.C(①说杨震不慕名利②说杨震“性公廉，不受私谒’’④说杨震以学问选才)
6．C(杨震是在太尉任上开罪国舅耿宝的。)
7.(1)“假如朝廷想让三府征聘人才，按规矩应该有尚书的公文。”于是拒绝他没有答应，耿宝恨恨地离开了。(5分。采分点为
“如’’‘‘故’’‘‘敕’’‘‘遂"各1分，大意1分)
(2)我承蒙国恩身居高位，痛恨奸臣狡猾却不能惩处他们，厌恶后宫作乱却不能禁止她们，还有什么脸面再见天地日月!(5分，采分点为
“疾’’‘‘诛’’‘‘倾乱’’‘‘何’’各1分，
大意1分)
【文言文参考译文】
杨震字伯起，是弘农华阴人。少年时代就喜欢学习，曾向太常卿桓郁学习《欧阳尚书》，明习经学，博览群书，对学问没有不深究到底的。当时的儒生因此说他是“关
西孔子杨伯起。”平常客居在湖城，几十年都不回复州
郡的隆重礼聘，人们都说他错过大好年华，但他的志向
却愈发坚定。
大将军邓骘听到他有才能就举荐他，推举他为杰出
人才，屡次升迁为荆州刺史、东莱太守。在他上任时，
途径昌邑。先前他所举荐的荆州秀才昌邑令王密拜见他，在夜里揣着十斤金赠给他。杨震说：“作为老朋友，我
了解你，你却不了解老朋友，这是为什么呢?”王密说：“深更半夜没人知道。"杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么能说没人知道!”王密惭愧地退出客舍。后来他转任涿郡太守。生性公正廉洁，不接受私
人请托。
杨震的子孙经常吃素菜，出门步行，亲戚朋友和长
辈有人想让他为子孙置办产业，他不答应，说：“让后
世称道他们是清白官吏的子孙，把清名留给他们，不也
是丰厚的遗产吗?"
元初四年，朝廷征召他为太仆，升为太常。在此之
前博士的选拔举荐大多不按实际才华，杨震举荐了明经
的名士陈留人杨伦等，使儒学得以彰显承传，众多的儒
生都称道他。
永宁元年，他代替刘恺担任司徒。第二年，邓太后
驾崩，宦官宠臣们开始横行。安帝乳母王圣，借着哺育
皇帝的功劳，凭恃恩宠放诞恣肆；王圣的女儿伯荣随意
出入宫禁，传通消息，作奸犯科，大行贿赂，尤其骄奢
淫逸。他和已故朝阳侯刘护的堂兄刘瑰私下勾结，刘瑰
就娶她为妻，得以承袭护爵，官位做到侍中。杨震深深
痛恨，到朝廷上书进谏，可是奏疏递进后没有回复。
延光二年，代替刘恺担任太尉。国舅大鸿胪耿宝向
杨震举荐中常侍李闰的哥哥，杨震不听从。耿宝就亲自
前往拜候杨震说：“李常侍国家是国家所倚重的人，想
让您任用他的哥哥，我只是传达皇上的意思罢了。’’
杨震说：“假如朝廷想让三府征聘人才，按规矩应该有
尚书的公文。"于是拒绝他没有答应，耿宝恨恨地离开了。皇后的哥哥执金吾阎显也向杨震举荐他亲近的人，杨震
又不答应。司空刘授听到这两件事，随即征召了这二人，十天之内他们都被破格提拔。从此之后，杨震更加被人
怨恨。
延光三年春天，皇帝向东方巡行泰山，樊丰等人趁
皇帝车驾在外地，竞相修建宅第，杨震的部属高舒召来工匠拷问，得到樊丰等人假托皇命的诏书，准备以实情全部上奏。樊丰等人听到消息，极度恐慌害怕，适逢太史令说星象反常，于是他们趁机向皇上共同诋毁杨震。等到皇帝巡幸还都，便连夜派遣使者策收回杨震的太尉印绶，杨震从此紧闭柴门不接待宾客。樊丰等人又憎恶他，就请求大将军耿宝诬奏杨震不服罪，心怀愤恨，皇帝下诏遣送杨震回原籍。杨震走到城西几阳亭，就慷慨激昂地对他的儿子和门生们说：“死是读书人的本分。我承蒙国恩身居高位，痛恨奸臣狡猾却不能惩处他们，厌恶后宫作乱却不能禁止她们，还有什么脸面再见天地日月!我死的那天，用杂木做棺材，用布单薄被只盖住形体，不要埋进祖坟，不要设祠祭祀。"说罢喝毒酒而死，终年七十多岁。
阅读训练58篇 1.大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 （1）这一段话共有（）句； （2）填空 : a、一年有( ) 、( ) 、( ) 、( ) 四个季节。 b、春天的树上，芽瓣是( ) ；夏天的树上，叶片是( ) ；秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ；冬天的树下，满地是( ) 。 c、大自然的邮票指 ( )。 2、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（）句话。 （二）填空： （1）人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。 （2）做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。 （三）词语搭配： （1）认真地劳动（2）一 双手指 辛勤地双 手一根手表
勤劳的头 脑一只 小手 聪明的思 考一 块手套 3、夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（）句。 2、用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。 5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。 4、斧子 老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。 （1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（） （3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。 5、时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
古诗张纲传翻译赏析 文言文《张纲传》选自高中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺狼当路，安问狐狸!”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震怒，大兵云合，岂不危乎?若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞留，乃许之。纲在郡一年，年四十六
卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。张纲单骑诣贼垒，谕张婴而降之，言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几，婴复据郡以反，纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗，无以自容，使游泳于非逆非顺之交，翱翔而终思矫翮；抑且宠而荣之，望其悔过自惩而不萌异志，岂能得哉?张纲者，以缓一时之祸，而不暇为国谋也，何足效哉! 【翻译】张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举荐孝廉，他却不赴命，后来被司徒任命为侍御史。当时顺帝纵容宦官，有识之士都恐惧担心。张纲慨然感叹：“污秽丑恶之人聚满了朝廷，如果不能挺身而出献出生命，为国家扫除灾难，即使活着，也是我所不愿意的。”汉安元年，朝廷选派八位使者巡视各地的风气民情，使者大多是年老而德高的儒者和知名人士，大多先后担任要职，只有张纲年纪轻，官位低。其他人都奉命到位，只有张纲却在洛阳都亭停车不行，说：“豺狼一般暴虐奸邪的人当政，怎么还要查问那些像狐狸一样奸佞狡猾的坏人!”皇帝虽然明白张纲说话直率，但最终还是不愿意重用他。 当时，广陵的张婴等人率领数万人反叛，他们杀了刺史、太守，在扬州、徐州一带作乱已经有十多年，朝廷却一直不能讨伐征服他们。于是，派张纲担任广陵太守。先前派遣的郡守，大多向朝廷要求很多的兵马，唯独张纲却请求轻车简行赴命任职。到任以后，就率领差吏兵卒十多人，径直造访张婴营垒，安抚慰问，要求与头目会见，表明国家的恩惠。张婴起初非常吃惊，见到张纲的诚信后，才出来拜见。张纲请他坐在上座，询问疾苦。劝导他说：“前任太守大多肆虐贪婪残
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②端阳，中秋，新年，三个大节可不能这么马虎过去。即使我故意躲着它们，账条是不会忘记了我的。也奇怪，一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要找上门来！ ③设若故意躲着借款，着急，设计自杀等等，而专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似乎是最喜爱中秋。“似乎”，因为我实在不敢说准了。幼年时，中秋是个很可喜的节，要不然我怎么还记得清清楚楚那些“兔儿爷”的样子呢？有“兔儿爷”玩，这个节必是过得十二分有劲。可是从另一方面说，至少有三次喝醉是在中秋；酒入愁肠呀！所以说“似乎”最喜爱中秋。 ④至若端阳，似乎可有可无。粽子，不爱吃。城隍爷现在也不出巡；即使再出巡，大概也没有跟随着走几里路的兴趣。樱桃真是好东西，可惜被黑白桑葚给带累坏了。 ⑤新年最热闹，也最没劲，我对它老是冷淡的。自从一记事儿起，家中就似乎很穷。爆竹总是听别人放，我们自己是静寂无哗。记得最真的是家中一张《王羲之换鹅》图。每逢除夕，母亲必把它从个神秘的地方找出来，挂在堂屋里。姑母就给说那个故事；到如今还不十分明白这故事到底有什么意思，只觉得“王羲之”三个字倒很响亮好听。后来入学，读了《兰亭序》，我告诉先生，王羲之是在我的家里。 ⑥长大了些，记得有一年的除夕，大概是光绪三十年前的一、二年，母亲在院中接神，雪已下了一尺多厚。高香烧起，雪片由漆黑的空中落下，落到火光的圈里，非常的白，紧接着飞到火苗的附近，舞出些金光，即行消灭；先下来的灭
边城节选阅读理解答案 张元，字孝始，是河北芮城人。下面是整理的关于《张元传(节选)》阅读题目及其参考答案，希望对大家有帮助。 《张元传(节选)》阅读原文张元，字孝始，河北芮城人也。祖成，假平阳郡守。父延俊，仕州郡，累为功曹主簿。并以纯至为乡里所推。元性谦谨，有孝行，微涉经史，然精修释典①。年六岁，其祖以其夏中热，欲将元就井浴。元固不肯从，谓其贪戏，乃以杖击其头曰：汝何为不肯浴?元对曰：衣以盖形，为覆其亵。元不能亵露其体于白日之下。祖异而舍之。 南邻有二杏树，杏熟多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。树陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：何用此为!将欲更弃之。元对曰：有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔置元前而去。 (节选自《周书》) 注：①释典，佛教的经典。 《张元传(节选)》阅读题目（一）10.解释下列加点词的含义。(2分) ①汝何为不肯浴 ( ) ②是以收而养之( )
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A．这首词中“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”营造了豪迈高昂的军营生活氛围。 B．这首词中“可怜”一词，使整首词的风格由雄壮变为悲壮，表现作者壮志难酬。 C．这首词描写了吹角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 D．这首词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个历史典故。 (三）阅读下文，完成8 - 10题（8分) 出师表 先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 8.本文作者是时期的。选文中“先帝”是指。(3分） 9.选文中有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两个：和。（2分） 10.请简要概括选文第一段的内容要点。（3分）
【美文赏读】 与草化敌为友 陈立明 ①草是庄稼的敌人。庄稼是父亲的心头肉。草跟父亲势不两立。 ②草长在庄稼地里，与庄稼争抢养料、阳光和雨露，那些草明着是长在庄稼地里，暗里其实是长在父亲的心头，汲取父亲的血脉。 ③父亲头顶烈日，一锄一锄把草锄掉，庄稼欢天喜地，而草则恨意浓浓，它们无处躲，没处藏，被父亲连根锄起。父亲背着手像个将军一样走在田埂上，眼睛锥子一样，锋利地扫过庄稼地，瞄到一株草，哪怕是微小的一株，他也会三步并作两步，径直冲到草面前，拨开庄稼，掐住草的七寸，把它连根拔起，撂在田埂上晒太阳。 ④父亲与草，草与父亲，势不两立。 ⑤父亲老了，种不动地了，只好放下高高挽起的裤管，洗净双脚上沾染的泥土，跟随儿女进城。父亲进城，庄稼们挥泪告别，草们敲锣打鼓，欢天喜地，得意扬扬地说:到城里待着去吧，再不要回来！ ⑥进了城的父亲，起初有些坐卧不安。他对那些没人打理的土地，盈满了牵挂。父亲常情不自禁地唠叨，那些地没了娘老子，成了没人管的孩子，草就疯了，多好的地，一年收多少粮食啊…… ⑦有次下班回家，吃惊地发现，阳台上多了几盆花。花是父亲倒了几趟车，去花市买的。父亲进城后，很少出门，即使出门，也不会走离小区太远这座城市对于父亲来说，大到没有边际，所有的路和楼都是一个面孔，他怕迷路，走丢了，再也找不到回家的路。 1 中考现代文阅读训练及参考答案_58 与草化敌为友
⑧每每这时候，父亲就会想念乡下的老家，在那里，每一条路父亲都是熟悉的，就像熟悉自己的每条血管一样，熟悉每条路的走向，熟悉到闭上眼睛也不会迷路。而离开了土地，父亲就像航船失去了罗盘与群星的指引，迷失在钢筋水泥的汪洋之中，不知去向。 ⑨父亲每天都会亲手打理那几盆花，就像对待上幼儿园小班的孙子一样，充满了爱怜和疼惜。但对于从花盆角落里悄悄冒出来的几株草，父亲一如当初对待大田里的草一样，毫不留情地连根拔起，重重地摔进垃圾桶。 ⑩父亲以照顾庄稼的细密的心思，照顾着盆里的花。让他没有想到的是，那些花没多久就枯萎凋敝了。花的骄矜，显然大大出乎父亲的预料，也让父亲有些失望，这更加勾起了父亲对皮实的庄稼的念想与回味。 ⑾花枯萎了。父亲找来一些大蒜，把它们种在花盆里，又到菜市场买来一些香葱种在里面。果然，这些蔬菜比那些花儿好侍弄多了，浇了一些水后，便葳葳蕤蕤长起来。等到长大一些，就有些发黄了，显然是肥力不足，那些花草专用的混合物跟泥土相比，单薄了许多，让蒜和葱营养不良，枯黄瘦小。 ⑿后来，父亲趁着回老家的机会，背了半袋子大田里的泥土过来。拔除了那些营养不良的蒜和葱，一盆一盆地装满泥土，摆在阳台上晒着。父亲是打算让泥土吸饱了阳光，然后种上蔬菜。父亲叫我帮着从网上买点黄心乌种子，我给忙忘记了，父亲可能以为我不想他在阳台上种菜，就没再提过。 ⒀等我想起来，从网上买回来黄心乌种子时，几个花盆里细细密密地长出了许多不知名的小草。父亲经常用淘米水浇灌那花盆里的土，我猜那是为了把土喂肥了，好种上黄心乌。可黄心乌还没种进去，那些草却在淘米水的滋养下先一步出生了，且长得极快，很快就把花盆铺满了，嫩嫩绿绿的，一派生机。 ⒁我以为父亲会毫不留情地拔了那些草，种上黄心乌，不仅可以观赏，长大了还可以拔出来炒着吃，而且是没有污染的原生态蔬菜。然而过了很久，也没见父亲把那些黄心乌种进花盆。 中考现代文阅读训练及参考答案_58 与草化敌为友2
江革传文言文翻译 导读：江革传原文 江革字休映，济阳考城人也。革幼而聪敏，六岁便解属文。九岁丁父艰，与弟观同生，少孤贫，自相训勖，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕，与观俱诣太学，补国子生，举高第。齐吏部谢朓雅相钦重。朓尝宿卫，还过候革，时大雪，见革弊絮单席，而耽学不倦，乃脱所著襦，并手割半毡与革充卧具而去。 除少府卿，出为镇北豫章王长史，随府王镇彭城。城既失守，革素不便马，乃泛舟而还，途经下邳，遂为魏人所执。魏徐州刺史元延明闻革才名，厚加接待。革称患脚不拜，延明将加害焉，见革辞色严正，更相敬重。延明令革作祭彭祖文，革辞以囚执既久，无复心思。延明逼之逾苦，将加棰扑。革厉色而言曰：“江革行年六十，不能杀身报主，今日得死为幸，誓不为人执笔。”延明知不可屈，乃止，日拾脱粟三升，仅余性命。值魏主请中山王元略反北，乃放革还朝。 时武陵王在东州，颇自骄纵，上召革面敕曰：“武陵王年少，臧盾性弱，不能匡正，欲以卿代为行事。”乃除武陵王长史、会稽郡丞。革门生故吏，家多在东州，闻革应至，并赍持缘道迎候。革曰：“我通不受饷，不容独当故人筐篚。”至镇，惟资公俸，食不兼味。郡境殷广，辞讼日数百，革分判辨析，曾无疑滞。功必赏，过必罚，民安吏畏，百城震恐。府王惮之，遂雅相钦重。将还，民皆恋惜之，赠遗无所受。送故依旧订舫，革并不纳，惟乘台所给一舸。舸艚偏欹，不
得安卧。或谓革日：“船既不平，济江甚险，当移徙重物，以迮轻艚。”革既无物，乃于西陵岸取石十余片以实之。其清贫如此。 征入为度支尚书。时尚书令何敬容掌选，序用多非其人。革性强直，每至朝宴，恒有褒贬，以此为权势所疾，乃谢病还家。大同元年卒。革历官八府长史，四王行事，傍无姬侍，家徒壁立，世以此高之。(节选自《梁书列传第三十》) 江革传译文 江革，字休映，是济阳考城人。江革自幼聪明敏捷，六岁便能写文章。九岁时父亲去世，与弟江观孪生，年少孤苦贫穷，兄弟互相勉励，读书精力充沛毫不疲倦。十六岁时母亲又去世，因服丧有孝行而闻名。服丧期满后，与江观一起前往太学，补为国子生，并在考核中取得优秀的次第成绩。齐朝吏部谢朓十分钦佩器重他。谢朓曾在宫中宿卫，回来时去探望江革，当时下着大雪，看见江革穿着破旧的棉衣，铺着一层坐席，却沉迷于学习不知疲倦，便脱下所穿短袄(给江革披上)，并亲手把毡子割下一半给江革充当卧具，然后才离开。 江革被授予少府卿，出任镇北豫章王长史，并随府王镇守彭城。彭城失守后，江革因一向不熟习骑马，就乘船而回，途经下邳时，竟被魏人俘获。魏朝徐州刺史元延明听说过江革的才名，对他厚加接待。江革称患有脚病不向他施礼参拜，元延明想要加害他，见江革辞色严正，就更加敬重他。元延明让江革写祭彭祖的`文章，江革以被囚禁的时间太久，没有心思写作为由推辞。于是元延明逼他更加厉害，将
《狼》阅读测试卷 蒲松龄 【原文】 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【基础知识题】 一、给下列画线的字注音。 缀．行（）大窘．（）狡黠．（）苫．蔽（）眈．眈（）积薪．（）弛．担（）目似瞑．（）意暇．甚（）尻．尾（）假寐．（）变诈．（） 二、填空。 l．本文作者是朝著名的文学家。课文选自他的集《》。“聊斋”是作者名，“志异”是的意思。 2．《狼》一文中发表评论，点明主题的句子是________________________。 3. 、请用精练的语言概括本文的故事情节： （）→ 惧狼→ （）→ （） 4. ．写出两个带“狼”字的成语： ________、________。 三、解释下列画线的字。 1．顾．野有麦场（） 2．止．有剩骨（） 3．屠自后断其股．（） 4．意暇．甚（） 5．盖．以诱敌（） 6．其一犬．坐于前（） 7．一狼洞．其中（） 8．意．将隧入（） 【阅读理解】 1．文中是怎样写狼的狡猾的？ 2、面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？
3、狼得骨头后表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？ 4. 屠大窘”说明此时屠户产生了怎样的心理变化 5．屠户的机智表现在哪些地方？ 6．作者对这件事有什么议论？ 7．狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？ 8、本文的主人公是屠户还是狼？ 9．全文表现了狼的那些特点？
篇一：张元传节选阅读答案 篇二：张元传节选阅读答案 阅读下面的文言文，完成题目。(10分) 张元传(节选) 张元，年六岁，其祖以夏中热甚，欲将元就井浴。元固不肯从。祖谓其贪戏，乃以杖击其头曰：“汝何为不肯浴?”元对曰：“衣以盖形，为覆其亵④。元不能亵⑤露其体于白日之下。”祖异而舍之。南邻有二杏树，杏熟，多落元园中。诸小儿竞取而食之。元所得者，送还其主。村陌有狗子为人所弃者，元即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为!”将欲更弃之。元对曰：“有生之类，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。是以收而养之。”叔父感其言，遂许焉。未几，乃有狗母衔一死兔，置元前而去。 【注释】①谦谨：谦虚谨慎。②微：稍微，稍稍。③释典：释，释迦牟尼的简称，后泛指佛教。释典，佛教的典籍。④亵：指家居所穿的便服。⑤亵：轻慢，亲近而不庄重。 1.解释下列句中划线字。(4分) (1)元固不肯从( ) (2) 祖谓其贪戏( ) (3)诸小儿竞取而食之( ) (4)遂许焉( ) 2.下列各句中的“以”与“其祖以夏中热甚”中的“以”用法相同的一项是( )(2分) a．乃以杖击其头 b．我以日始出时去人近 c．吾欲辱之，何以也 d．旬日子方皆尽，岁以大穰 3.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) ①衣以盖形，为覆其亵。 _______________________________________________ ②今为人所弃而死，非其道也。 _______________________________________________ 1.(1)听从 (2) 认为 (3)吃 (4)答应 2.d 3.①衣服是用来遮盖形体的，是为了覆盖隐秘之处的。 ②现在被人抛弃而导致它的死亡，这不符合自然规律啊。 【解析】 1.试题分析:⑴“从”在这里是“听从”的意思。⑵“谓”认为的意思。《爱莲说》中有“予谓菊”，谓是认为的意思。⑶食在这里是动词，“吃”。《马说》“食不饱”，食即是“吃”的意思。⑷“许”在这里是答应的意思。《出师表》中有“遂许先帝以驱驰”，许是答案的意思。考点：本题考查文言实词的解释。 点评：要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意课内知识向课外知识的迁移，先想一想课内有没有学到这个词语的解释。 2.试题分析: “其祖以夏中热甚”中的“以”是因为的用法，d句中的“以”也是因为。a 中的“以”是用，b中的“以”是认为，c中的“以”是用。 考点：本题考查文言虚词的一词多义的辨析。 点评：“以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下
“晋文公重耳”阅读答案附译文 阅读下面的文言文，完成4-7题。 晋文公重耳，晋献公之子也。献公二十一年，献公杀太子申生，骊姬谗之，恐，不辞献公而守蒲城。献公二十二年，献公使宦者履鞮趣杀重耳。重耳逾垣，宦者逐斩其衣袪。重耳遂奔狄。居狄五岁而晋献公卒，里克已杀奚齐、悼子，乃使人迎，欲立重耳。重耳畏杀，因固谢，不敢入。已而晋更迎其弟夷吾立之，是为惠公。惠公七年，畏重耳，乃使宦者履鞮与壮士欲杀重耳。重耳闻之，乃谋赵衰等曰：“始吾奔狄，非以为可用与，以近易通，故且休足。休足久矣，固愿徙之大国。夫齐桓公好善，志在霸王，收恤诸侯。今闻管仲、隰朋死，此亦欲得贤佐，盍往乎？”於是遂行。 过卫，卫文公不礼。去，过五鹿，饥而从野人乞食。至齐，齐桓公厚礼，而以宗女妻之，有马十二乘，重耳安之。重耳至齐二岁而桓公卒，会竖刀等为内乱，齐孝公之立，诸侯兵数至。留齐凡五岁。重耳爱齐女，毋去心。赵衰、咎犯乃於桑下谋行。齐女侍者在桑上闻之，以告其主。其主乃杀侍者，劝重耳趣行。重耳曰：“人生安乐，孰知其他！必死于此，不能去。”齐女曰：“子一国公子，穷而来此，数士者以子为命。子不疾反国，报劳臣，而怀女德，窃为子羞之。且不求，何时得功？”乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。 过曹，曹共公不礼。过郑，郑文公弗礼。 重耳去之楚，楚成王以适诸侯礼待之，重耳谢不敢当。赵衰曰：“子亡在外十馀年，小国轻子，况大国乎？今楚大国而固遇子，子其毋让，此天开子也。”遂以客礼见之。成王厚遇重耳，重耳甚卑。成王曰：“子即反国，何以报寡人？”重耳曰：“羽毛齿角玉帛，君王所馀，未知所以报。”王曰：“虽然，何以报不穀？”重耳曰：“即不得已，与君王以兵车会平原广泽，请辟王三舍。”楚将子玉怒曰：“王遇晋公子至厚，今重耳言不孙，请杀之。”成王曰：“晋公子贤而困于外久，从者皆国器，此天所置，庸可杀乎？且言何以易之！” 重耳至秦，缪公以宗女五人妻重耳，故晋公子圉妻与往。重耳不欲受，司空季子曰：“其国且伐，况其故妻乎！且受以结秦亲而求入，子乃拘小礼，忘大丑乎！”遂受。缪公大欢，与重耳饮。是时晋惠公十四年秋，惠公以九月卒。十二月，晋国大夫栾、郤等闻重耳在秦，皆阴来劝重耳、赵衰等反国，为内应甚众。於是秦缪公乃发兵与重耳归晋。重耳出亡凡十九岁而得入，时年六十二矣，晋人多附焉。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( )（３分） A．重耳畏杀，因固谢，不敢入固：坚持 B．重耳安之安：安于享受 C．穷而来此穷:贫穷 D．重耳谢不敢当谢：辞谢 5. 以下各组句子中，全都表明重耳经历坎坷困苦的一项是( )（3分） ①献公使宦者履鞮趣杀重耳②饥而从野人乞食③齐孝公之立，诸侯兵数至 ④醉重耳，载以行⑤过曹，曹共公不礼⑥成王厚遇重耳，重耳甚卑 A．①②⑤B.②④⑥C.①③⑤D.②⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）
一、文征明习字选自《书林纪事》 【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。 【阅读训练】 1．解释下面句中加线的词 ①书遂大进（）②平生于书（）③或答人简札（）（） 2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。 译文 3．用一句话来概括这段文字的中心。 答： 二、铁杵磨针 【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业 【阅读训练】 1、解释文中加点词的意思去：去（）方（）欲（）还：（） 2、解释下列句子中"之"字各指代什么 1)问之，曰："欲作针。"( ) 2)学而时习之( ) 3、翻译文中画横线的句子 答： 4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答： 三、日攘一鸡 【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 【注解】①攘：这里是偷窃的意思 【阅读训练】 1、解释加点字： 是非君子之道（）（）以待来年然后已（） 2、翻译下面句子（4分） 今有人日攘其邻之鸡者 译文： 是非君子之道 译文： 请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。 译文： 四、薛谭学讴 【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。 ③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。 【阅读训练】 1．解释下列加点的词在文中的意思。
《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文 导读：村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：何用此为？将欲逐之。元乞求毋弃，曰：有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。叔父感其言，遂许焉。 明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 《张元饲弃犬》阅读题 1.解释文中划线词：(4分) ①惶惶于阡陌间阡陌： ②遂许焉许： 2.用现代汉语解释下列句子。(3分) 叔父为蛇所啮，仆地不得行。 3.用自己的话概括张元收养弃狗的原因①， ②。(2分) (3分)A.关爱动物的人。B.知恩图报的`人。C.易于感动的人。.D.重视亲情的人。 《张元饲弃犬》阅读答案 1.①田间小路②应允(答应)
2.叔父被蛇所咬，倒地无法行走。 3.①狗被人所抛弃，非常可怜。②收养弃狗，是有仁爱之心的表现。 4.B 《张元饲弃犬》注释 1、逐之：赶走(代词，人) 2、亟：急 3、延：邀请 4、阡陌：田间小路 5、明年：第二年 6、更：再次 7、怪：以为怪，感到奇怪 8、自此：从此 9、许：答应，允许 10、遗：留下 11、引：牵; 12、之：代词 13、愈：痊愈 14、为：被 15、已：停止 16、怪：感到奇怪
《张元饲弃犬》翻译 有一条狗被人抛弃了，惊惶不安地在田间小路(走着)。张元看见了，立刻将小狗收养了。他的叔父很生气，(说)：要它干什么呢？(他)想把小狗重新丢掉。张元乞求(叔父)不要丢弃它，说：(小狗)也是有生命的东西，不能不重视它的生命。如果是符合实际，出生老死，这是自然的道理。(但)现在它是被人所遗弃，这是有败道义的。倘若看见(它将死)而不收养的话，就是没有仁慈之心了。(张元)的叔父被他的话感动了，于是就允许(张元抚养小狗)了。第二年，狗跟随着叔父在夜里行路。叔父被蛇咬了，倒在地上不能走了。狗马上奔回家，汪汪地不停叫着。张元感到很奇怪，跟着狗走出家门，看见叔父(倒在地上)已经不省人事。(张元)马上(把医生)请来医治叔父，没过几天(叔父)就痊愈了。从此之后，叔父把狗看作亲人一样。 【《张元饲弃狗》文言文阅读答案及译文】 1.《张元饲弃狗》阅读答案 2.张元饲弃狗》阅读答案 3.张元饲弃狗阅读附答案 4.文言文《张元饲弃狗》阅读答案 5.《张元传》节选阅读及答案 6.张元文言文阅读附答案 7.文言文阅读答案及译文 8.《狗父》文言文阅读答案
文言文阅读：《杨震》 杨震 杨震字伯起，弘农华阴人也。八世祖喜，高祖时有功，封赤泉侯。高祖敞，昭帝时为丞相，封安平侯。父宝，习《欧阳尚书》。哀、平之世，隐居教授。居摄二年，与两龚、蒋诩俱征，遂遁逃，不知所处。光武高其节。建武中，公车特征，老病不到，卒于家。 震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。后有冠雀衔三鳣鱼，飞集讲堂前，都讲取鱼进曰：“蛇鳣者，卿大夫服之象也。数三者，法三台也。先生自此升矣。”年五十，乃始仕州郡。 大将军邓骘闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。 后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。 延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震，震不从。宝乃自往候震曰：“李常侍国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。”震曰：“如朝廷欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。由是震益见怨。 论曰：孔子称“危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣”。诚以负荷之寄，不可以虚冒，崇高之位，忧重责深也。延、光之间，震为上相，抗直方以临权枉，先公道而后身名，可谓怀王臣之节，识所任之体矣。 （选自《后汉书》卷五十四，有删节） [鳣] （zhn）：俗称小黄鱼。 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A．光武高其节 高：高贵 B．不亦厚乎 厚：丰厚 C．诸儒称之 称：称赞 D．诚以负荷之寄 诚：确实 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） （3分） A．何谓无知 徐公何能及君也 B．暮夜无知者 未尝有坚明约束者也 C．代刘恺为太尉 窃为大王不取也 D．则将焉用彼相矣 割鸡焉用牛刀
2014-2015学年第一学期八年级期中考试语文试卷 2014.11 (本试卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。考试时间为120分钟。试卷满分100分。) 一、积累与运用（14分） 1、下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（2分）（）A．颓（tuí）唐懵（měmɡ）懂 B.女红（hónɡ）琐屑（xiè） C. 蹒（pán）跚瞭（liáo）望 D.遁遁（xún）善诱祈（qí）祷 2、指出下列各组句子中加点成语使用不正确的一项是（2分）（） A.为了能够拿个差强人意 ．．．．的分数，小刚放弃了深爱的围棋，尽量多花时间在学习上。 B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止 ．．．．。 C.我们就是要虚张声势 ．．．．，把大家的学习热情调动起来。 D. 我们决不能因一事的成功而沾沾自喜 ．．．．，就此满足。 3．选出下面文言文语段中加点词解释有误的一项（2分）（）“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” A.徒：只。 B.然：这样。 C.熙：同“嬉”，开玩笑。 D.病：生病。 4.下面语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（2分）（） 人与自然的和谐在于人要保持对自然的：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种的心态：待长辈、待平辈、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。 A.谦卑谦和谦让谦恭 B.谦让谦恭谦卑谦和 C.谦卑谦和谦恭谦让 D.谦恭谦让谦和谦卑 5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（3分）（）我一直认为，在这个世界上， ①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆， ②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情； ③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。 ④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水； A．④②③① B．①②④③ C．②④③① D．④②①③ 6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（3分）（） 在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。
阅读下面的文言文，完成10～13题。 姚察，字伯审，吴兴武康人也。幼有至性，弱不好弄，博弈杂戏，初不经心。勤苦厉精，以夜继日。年十二，便能属文。年十三，梁简文帝时在东宫，即引于宣猷堂论难，为儒者所称。及简文嗣位，尤加礼接。起家南海王国左常侍，兼司文侍郎。值梁室丧乱，东土兵荒，人饥相食，告籴无处，察家口既多，并采野蔬自给。察常以己分减推诸弟妹，自甘唯藜藿而已。在乱离之间，笃学不废。元帝于荆州即位，授察原乡令。时邑境萧条，逋亡不反，察轻其赋役，劝以耕种，于是户口殷盛。中书侍郎领著作杜之伟与察深相眷遇，表用察佐著作，仍撰史。永定初，吏部尚书徐陵时领著作，复引为史佐，及陵让官致仕等表，并请察制焉，陵见叹曰：“吾弗逮也。”太建初，补宣明殿学士，除散骑侍郎，寻兼通直散骑常侍。江左耆旧先在关右者咸相倾慕沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条并为剖析皆有经据。初，梁季沦没，父僧垣入于长安，察蔬食布衣，不听音乐，至是凶问因聘使到江南。时察母韦氏丧制适除，后主以察羸瘠，乃密遣中书舍人司马申就宅发哀。寻以忠毅将军起兼东宫通事舍人。察志在终丧，频有陈让，并抑而不许。俄敕知著作郎事，服阕，除给事黄门侍郎，领著作。察既累居忧服，兼斋素日久，因加气疾。后主尝别召见，见察柴瘠过甚，为之动容。察自居显要，甚励清洁。尝有私门生不敢厚饷，止送南布一端，花綀一匹。察谓之曰：“吾所衣著，止是麻布蒲綀，此物于吾无用。既欲相款接，辛不烦尔。”此人逊请，犹冀受纳，察厉色驱出，因此伏事者莫敢馈遗。清洁自处。资产每虚，或有劝营生计，笑而不答。陈灭，入隋，开皇九年，诏授秘书丞，别敕成梁、陈二代吏。大业二年，终于东都，年七十四，遗命薄葬，务从率俭。两宫悼惜，赗赙甚厚。 （节选白《陈书·姚察传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（） A. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕沛国刘臻／窃于公馆访《汉书》疑事十余条／并为剖析／皆有经据 B. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕／沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事十余条／并为剖析／皆有经据 C. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕／沛国刘臻窃于公馆访《汉书》疑事／十余条并为剖析／皆有经据 D. 江左耆旧先在关右者／咸相倾慕沛国刘臻／窃于公馆访《汉书》疑事／十余条并为羽析／皆有经据 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
21．《离骚》屈原 1．屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是：，；表明自己降生祥瑞的句子是：，。 2．屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是 “，”，这也强调自己才能修养不同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。 3．我们可以从《离骚》中“，”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 4．屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是 “，”；写时间更替很快的句子是 “，”。这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。 5．在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老．昏聩误国．保守落后（诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻）的句子是，。 6．《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子 是，？ 7．屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人）的句子是，！ 【参考答案】 1．帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸摄提贞于孟陬兮唯庚寅吾以降 2．纷吾既有此内美兮又重之以修能 3．扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩 4．汩余若将不及兮恐年岁之不吾与日月忽其不淹兮春与秋其代序 5．唯草木之零落兮恐美人之迟暮 6．不抚壮而弃秽兮何不改乎此度也 7．乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路 22．《迢迢牵牛星》《古诗十九首》
1．《迢迢牵牛星》形象地表现了有情人难成眷属的痛苦的句子是：_________________，_________________。2．《迢迢牵牛星》中写出织女娴熟的织布技能，也显示她美丽动人姿容的句子是：_________________，_________________。 3．《迢迢牵牛星》中直接描写织女相思之苦的句子是：___________，____________。 【参考答案】 1．盈盈一水间，脉脉不得语 2．纤纤擢素手，札札弄机杼 3．终日不成章，泣涕零如雨 23．《短歌行》曹操 1．《诗经》中有两句写姑娘思念恋人的诗，曹操在《短歌行》中借这两句“________________，________________”来表达自己对人才的渴望。 2．《短歌行》中，曹操借用《管子?形势解》中的句子，以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是：________________，________________。 3．《短歌行》中运用比兴手法，将贤才喻为明月，恰如其分地表达诗人渴望贤才来归的心意的诗句是：________________，________________？ 4．《短歌行》中慨叹时光易逝，当珍惜人生的名句是：________________，________________。 5．《短歌行》中写自己内心感慨万千，心中充满忧虑的两句是：________________，________________。6．《短歌行》中写自己效仿周公，一统天下的两句是：________________，________________。 【参考答案】 1．青青子衿悠悠我心 2．山不厌高海不厌深 3．明明如月何时可掇 4．譬如朝露去日苦多 5．慨当以慷忧思难忘 6．周公吐哺天下归心 24．《归园田居》（其一）陶潜 1．《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：________________，________________。 2．《归园田居》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：________________，________________。
阿坝藏族羌族自治州阿坝县八年级下学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分）给下列加横线的字注音，无误的一项是（）。 一瞬间一刹那 乍看上去炽热萌芽沸腾 A . shùn shà zhà chì méng fèi B . shùn chà zhà zhì méng fèi C . shùn chà zhà chì méng fèi D . shùn chà zhà chì méng fèi 2. （2分）句子书写有误的一项是（） A . 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患 B . 义兴人谓为三横，而处犹剧。 C . 闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。 D . 又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓 3. （2分） (2018八下·江城期末) 下列句子中划线成语使用错误的一项是（） A . 人生如戏，充满讽刺，在拥有时忘却珍惜，在失去时渴望拥有，没人可以真的大彻大悟。 B . 他以为这件事做得天衣无缝，结果还是露出了破绽。 C . 创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 D . 咱们跟咱们的祖先是相辅相成的关系，自当尝尝他们的营养料，才不至于忘本罗。 4. （2分）下列句子中标点符号运用错误的一项是（） A . 前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。 B . 什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗？ C . “很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。 D . 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 5. （2分） (2016七上·江苏月考) 下列句子中没有语病的一项是（） A . 我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。 B . 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。 C . 这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 D . 最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。