“我爱我班”主题班会
（示范课）
上课班级：梅香班
上课时间：2011年3月24日
活动目的：
1. 通过游戏让学生知道班级团结的重要性。
2. 通过讨论让学生感受班级的成绩与不足。
3. 通过讨论，让学生知道如何用实际行动为班级争光添彩。
活动准备：
拍摄照片、录音并制作多媒体幻灯片
竹筷子一捆
如何为班级争光的卡片
活动过程：
一、儿歌引入感受“家”
1. 儿歌引入：
同学们，我们先来欣赏一首儿歌，好吗？
（看图师深情朗读）：大海是鱼儿的家，树木是鸟儿的家，牧场是牛羊的家，森林是小动物的家，梅香班是谁的家呀？（同学们的家）
2. 感受“家”
对，梅香班是同学们的家，我们8个同学来自四面八方，有着不同的个性，我们应着一种缘分走到了一起，组成了一个大家庭。
师在黑板上贴一个大大的“家”。
瞧，这就是我们快乐的一家子（配乐出示全家福照片），我们一家人每天在这个温暖的大家庭里一起学习、生活、游戏、成长。你们爱我们这个“家”吗？
（爱）
3. 引出主题
好，下面我宣布“我爱我班”主题班会现在开始。
二、七嘴八舌夸夸“家”
1. 引出话题
刚才大家都说爱梅香班这个大家庭，那么你能说说原因吗？
2. 畅所欲言
如果学生答不出，则老师进行如下引导：
（1）看看班级的环境
展示班级布置照片，你觉得我们的教室漂亮吗？
（2）想想同学们的表现
下面我们来欣赏一组图片，请你仔细观察，然后说说你认识图片上的人物吗？他们在干什么？
A. 钟鸣在电脑房制作电脑绘画和他的电脑作品
师：闵振豪是我们班的电脑绘画高手，他的电脑绘画作品获得了老师的夸奖。其实我们班的钟鸣同学也是位电脑绘画高手，他的绘画作品曾获得太仓市比赛的三等奖。钟鸣好样的，让我们把掌声送个他们。
B. 金淼佳在认真写字及其优秀作业
师：金淼佳是我们班字写得最好的同学，也是学习最认真、最好学的同学，他是我们班的学习之星。金淼佳，我们为你骄傲。
C. 范烨峰在苏州市课改展示活动中进行水果拼盘的展示
师：范烨峰有一双灵巧的双手，各种水果经过他的手一加工立刻变成了一个艺术品。范烨峰，你真棒！
D. 顾依娃、范烨峰等同学在表演课本剧
师：顾依娃、范烨峰的表演能力真强，不管是课本剧表演，还是环保时装秀表演，他们的精彩表演都赢得了大家的掌声。顾依娃、范烨峰，继续加油啊！
E. 张梦涛在认真编织
师：人家说编织是女孩子的事，可我们班的张梦涛同学的编织水平一点儿也不比女孩子差。张梦涛，你可要继续为班级争光哦！
F. 同学们认真排队，遵守纪律
师：我们班的同学个个遵守纪律，排队时一点声音也没有，队伍排得也很整齐。大家都用自己的出色表现来为班级争光，学校为有你们这样的同学感到骄傲，老师要把把掌声送给你们。
3. 听故事猜人
下面请同学们听一个故事，猜猜故事里说的是谁？
她是一个爱班级的同学，冬天的时候，每天早上她早早地打开班级里的空调，让早上上学的同学走进教室就有一种温暖的感觉；她也是一个关心同学的好学生，当小同学上厕所有困难时，她总是主动带她去上厕所；她是还是老师的好帮手，经常帮助老师拿这拿那。她是谁呢？你猜到了吗？
师：顾依娃是一位好同学，她关心同学，尊敬老师，热爱班级，是我们学习的榜样。
4. 归纳总结
梅香班我们共同的“家”，它不但环境优美，而且同学能干、好学、守纪，关心班级，在大家的努力下，我们班多次被评为校文明班集体。
三、齐心协力建设“家”
1.了解“家”的不足
虽然我们班的同学总体表现不错，班级也取得了很多的成绩，但有时也表现得不太好，你觉得我们班同学什么地方表现不太好？
师：刚才大家罗列了一些，其实老师觉得还有一些地方做得也不太好，比如：我们有的同学上学不能按时，有的同学字写得不太好，有的同学发言不够积极，有的同学见到地上的废纸不能主动检起，有的同学看到班中的花快干死了也不去管，有的同学下课不能主动擦黑板等等。班级是我们共同的“家”，要把这个“家”建设好，我们应该怎么做呢？
2. 游戏：折筷子
师：游戏好玩吗？从这个游戏中你明白了什么道理？
（一根筷子的力量很小，一折断了，一捆筷子的力量就大了，用很大了力量去折，也折不断。它告诉我们团结力量大，众人拾柴火焰高。我们是班级的一员，光靠一个人是建设不好班级的，需要我们全班同学共同努力，才能把班级建设好。）
3.讨论：怎样为“家”争光
在学生谈论后老师给每生发一张卡片，让学生填制作“心愿卡”：
（1）当同学没有带橡皮时，我_______________________________。
（2）当我看到地上有废纸时，我_______________________________。
（3）当我看到贴在墙壁上的东西掉下来时，我___________________。
（4）当我看到班中花盆里的花快干死时，我___________________。
（5）当同学做不出数学题时，我_______________________________。
（6）当同学之间吵架时，我_______________________________。
（7）当课桌排得不整齐时，我_______________________________。
（8）当同学对人没有礼貌时，我_______________________________。
4. 总结提升
同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。希望我们全班同学齐心协力，共同努力，从我做起，从小事做起，把我们的这个家越建越好！
今天的主题班会到此结束，谢谢大家的配合。
我爱我班》主题班会
日期：2011-01-19 发布者：林朝霞点击数：68
一、活动背景
这是我今年新接的一个一年级，学生们刚由幼儿园升入小学，进入了一个新环境，接触了新老师、新同学，学生们一下子从无拘无束的幼儿园转入小学，有许多条条框框约束着他们，需要一定时间的适应，刚升入小学的学生，集体意识有些淡薄，集体荣誉感不强，同学之间的相互帮助、团结友爱、文明礼仪等方面亟待加强教育。必须要强化这方面的教育，形成良好的班风，学风。
二、活动主题
我爱我班
三、设计理念
集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。
四、活动目的
1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。
2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。
3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。
主题班会安排：
一，活动：诺亚方舟
1，同学组成两个小队，每队8个人：
2，道具：2 张纸（代替方舟）
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3，由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二，感性理解家的概念：
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，那么一（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我班
1、讨论“什么叫班级?”
一个班级就是一个集体，这个集体中的每一员都有共同的目标，齐心协力，荣辱与共，互帮互助，团结协作
2、讨论个体与班级的相关.
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
请听故事：《高傲的桃花》)
春天来了，微微微风，绵绵小雨，地面上万物苏醒，处处都可以见到生气勃勃的气象。
花开的最繁茂、漂亮的便是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊!”不由得去闻一闻，“多香啊!”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些高傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独举动呀!那是危急的事啊!”然则那朵高傲的小花却说：“我的危急与你们不干系!”她又想：我倘使摆脱这，人们一看到我，肯定会给我更大的赞美，并且我还能得到自由。纷歧下子，风来了，这多花借着风的气力，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳立即晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，然则她再也不及回到树上去了，自后她终于枯萎了。
小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”这个故事告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
串场游戏《折筷子》
思考：在这个游戏中你学到了什么？
小结：团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用?
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2)下课有打闹现象。
3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。
三.共祝愿美好班级、快乐人生。
同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么
晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。最后让我们用美好的歌声祝愿我们的祖国繁荣富强、我们的班级蒸蒸日上，我们的生存快乐无比!
我爱我的班集体主题班会》
开篇
一主持人宣布开始主持人《我爱我的班集体主题班会》
甲：一颗颗星，组成了耀眼的银河，
乙：一滴滴水，汇成浩瀚的大海。
甲：一棵棵树，组成茂密的森林，
乙：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，
甲：一个个同学，组成了团结的班集体。我们每一个人都是集体的一员。
合：一（4）班……主题班会现在开始。
爱集体篇
二（进行一个心里测试或游戏）
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们一（4）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
二童话故事：骄傲的桃花表演者？
甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：高洁愈
甲：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”
乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！
甲：在我们101班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，乙：在体育方面有特长的同学有：
甲：在乐器方面有特长的同学有：
乙：在书法绘画方面有特长的同学有：
甲：这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。
三：课件展示为班集体争光的同学（之后说说班里负责任的学生事例，或存在那些不足的地方）
四：相声：我爱我的班集体，表演者：
乙：让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。甲：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。请欣赏相声《我爱我的班集体》
五讨论：《怎样爱我们的班集体》（今后改如何去做？）
甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？
乙：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述：
1组：在纪律方面
2组：在学习方面
3组：在卫生方面
4组：在活动方面
5组：在其他方面
甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙：我们班集体中存在着很多喜人的现象：大部分同学都能认真地完成作业，专心听讲，尊敬师长，礼仪待人，认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫生。
甲：我们班集体中也存在一些不良现象：有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。有的同学上课听讲不够专心，说小话，传纸条。
乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。
六：朗诵《歌唱我们的班集体》
七：在歌声中结束班会。
完结篇
甲：我们来自不同的初中
我们有着不同的个性
乙：我们是应着集体的缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭
甲：带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
乙：为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
甲：三十五双眼睛，默默地求索
合：——我们努力
乙：三十五颗跳动的心，鸣奏着一个声音
合：——我们真诚。
全班合：真诚对人，真诚对已
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进，刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱, 畅想未来
我们将拥有无限美好的明天
甲：一（4）班我爱我的班集体主题班会到此结束
我爱我班》主题班会
日期：2011-01-19 发布者：林朝霞点击数：68
一、活动背景
这是我今年新接的一个一年级，学生们刚由幼儿园升入小学，进入了一个新环境，接触了新老师、新同学，学生们一下子从无拘无束的幼儿园转入小学，有许多条条框框约束着他们，需要一定时间的适应，刚升入小学的学生，集体意识有些淡薄，集体荣誉感不强，同学之间的相互帮助、团结友爱、文明礼仪等方面亟待加强教育。必须要强化这方面的教育，形成良好的班风，学风。
二、活动主题
我爱我班
三、设计理念
集体意识集体荣誉感的建立要以班级里学生之间的相互尊重、相互关爱为基础。要有一个共同的观念、共同的思想指引学生，心往一处想，劲往一处使，这就是对集体的热爱。热爱集体的孩子会想尽千方百计约束自己的行为不至于影响集体，热爱集体的孩子做事之前会先想到别人，想到集体，热爱集体的孩子会和同学团结友爱，相互进步。在这一个统一的思想的引领下，全班学生一定会在学习、纪律、文明、卫生等各方面处处严格要求自己，以维护班级的荣誉为准则，班级的良好风气也才会因此而形成。
四、活动目的
1、让学生懂得每个人都是集体的一员，班集体的荣誉关系着每一个人。只有人人为集体着想，班级才会不断进步。
2、让学生明白每个人都要为集体履行义务，做好自己应该做的事，处处维护班级的荣誉。
3、让学生明白同学之间要团结友爱、相互帮助，为集体的荣誉而共同努力，形成良好的班风学风。
主题班会安排：
一，活动：诺亚方舟
1，同学组成两个小队，每队8个人：
2，道具：2 张纸（代替方舟）
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3，由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二，感性理解家的概念：
蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，那么一（1）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我班
1、讨论“什么叫班级?”
一个班级就是一个集体，这个集体中的每一员都有共同的目标，齐心协力，荣辱与共，互帮互助，团结协作
2、讨论个体与班级的相关.
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
请听故事：《高傲的桃花》)
春天来了，微微微风，绵绵小雨，地面上万物苏醒，处处都可以见到生气勃勃的气象。
花开的最繁茂、漂亮的便是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊!”不由得去闻一闻，“多香啊!”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些高傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独举动呀!那是危急的事啊!”然则那朵高傲的小花却说：“我的危急与你们不干系!”她又想：我倘使摆脱这，人们一看到我，肯定会给我更大的赞美，并且我还能得到自由。纷歧下子，风来了，这多花借着风的气力，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳立即晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，然则她再也不及回到树上去了，自后她终于枯萎了。
小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”这个故事告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
串场游戏《折筷子》
思考：在这个游戏中你学到了什么？
小结：团结是一份无法取代的默契。是一种无形的力量。我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
3、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用?
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2)下课有打闹现象。
3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。
三.共祝愿美好班级、快乐人生。
同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么
晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。最后让我们用美好的歌声祝愿我们的祖国繁荣富强、我们的班级蒸蒸日上，我们的生存快乐无比!
主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：
初二(2）班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
1，一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2，一些同学组织活动自律性较差的问题。
3，集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会的重点：
1，领会集体的力量
2，明确个人与集体的关系
3，讨论初二（2）班的优缺点
主题班会安排：
一，活动：诺亚方舟
1，同学主动组成两个小队，每队8个人：
2，道具：2 张纸（代替方舟）
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3，由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二，感性理解家的概念：
星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年（2）班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家
展示班级风采（过去取得的成绩）
班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！
三，《我爱我家》主题计论：
共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
1，计论个人与班级的关系。
小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
2，计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短，班级建设中发挥积极作用？
学生讨论总结班级不足之处主要有三点：（提示）
（1），有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
（2），下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
（3），有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班
级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
3，回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。
主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆马上就要来临了，过了国庆我们迎接的头一件大事就是什么？众人回答：（期中考试）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？（众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）
持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）
学生：（集体朗读）
初二（2）班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。
主持人：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。
我爱我的班集体主题班会设计
开篇
一主持人宣布开始主持人《我爱我的班集体主题班会》
甲：一颗颗星，组成了耀眼的银河，
乙：一滴滴水，汇成浩瀚的大海。
甲：一棵棵树，组成茂密的森林，
乙：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠，
甲：一个个同学，组成了团结的班集体。我们每一个人都是集体的一员。
合：七（4）班……主题班会现在开始。
爱集体篇
二（进行一个心里测试或游戏）
主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们七（4）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。
二童话故事：骄傲的桃花表演者？
甲：有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就。脱离了集体的人就像这朵桃花，请听童话故事《骄傲的桃花》表演者：高洁愈
甲：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”
乙：一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！
甲：在我们七（4）班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上，兴趣广泛，多才多艺，乙：在体育方面有特长的同学有：
甲：在乐器方面有特长的同学有：
乙：在书法绘画方面有特长的同学有：
甲：这些同学都能用自己的特长，积极地为集体增光添彩。
三：课件展示为班集体争光的同学（之后说说班里负责任的学生事例，或存在那些不足的地方）
四：相声：我爱我的班集体，表演者：
乙：让这些热情奔放的乐曲激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏马一样向前飞奔，让我们在在更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。甲：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。
乙：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀。请欣赏相声《我爱我的班集体》
五讨论：《怎样爱我们的班集体》（今后改如何去做？）
甲：我们每个人都有一个小的进步，就是集体的一个大的进步，我们每个人都有一个小的失误，就是集体一个大的失误。个人的力量是渺小的，只有心往一处想，劲往一处使，我们的集体才能更美好，如何热爱我们的班集体呢？
乙：下面请小组长陈述你们小组讨论的观点《怎样爱我们的班集体》
小组长陈述：
1组：在纪律方面
2组：在学习方面
3组：在卫生方面
4组：在活动方面
5组：在其他方面
甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
乙：我们班集体中存在着很多喜人的现象：大部分同学都能认真地完成作业，专心听讲，尊敬师长，礼仪待人，认真完成班级的各项工作，爱劳动，讲卫生。
甲：我们班集体中也存在一些不良现象：有的同学学习态度不端正，有不完成作业的情况。有的同学下课有打闹现象，乱扔粉笔头，玩的花样层出不穷。有的同学上课听讲不够专心，说小话，传纸条。
乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要力争改掉自己的坏习惯，这也是爱我们班集体的一个重要表现。
六：朗诵《歌唱我们的班集体》
七：在歌声中结束班会。
完结篇
甲：我们来自不同的初中
我们有着不同的个性
乙：我们是应着集体的缘分走到了一起
组成了一个团结友爱的大家庭
甲：带着每个人独特的个性
我们聚合在一起融入集体生活
乙：为了实现伟大的理想
我们聚合在一起进行集体学习
甲：五十四双眼睛，默默地求索
合：——我们努力
乙：五十四颗跳动的心，鸣奏着一个声音
合：——我们真诚。
全班合：真诚对人，真诚对已
我们徜徉在知识的海洋里
激流勇进，刻苦钻研
我们翱翔在智慧的蓝天中
团结友爱, 畅想未来
我们将拥有无限美好的明天
甲：七（4）班我爱我的班集体主题班会到此结束
友谊篇
六：小品《友谊诞生希望》表演者周杨于松乔汪慕函
甲：生活在集体中，不能离开的是与人的相处
乙：生活在集体的大家庭里，我们建立了和老师的深厚感情，我们建立了和同学的纯洁友谊。乙：请欣赏小品《友谊诞生希望》，表演者：周洋、汪慕涵于松桥
七：相声：男生女生表演者王睿杨建男
甲：朋友似海，有容纳百川的胸怀；鸡肠鼠肚，怎能与人协力互爱
乙：朋友似山，自有浩然之气概；蝇营狗苟，难免被唾弃抛甩
甲：我们的生活在关爱中尤显珍贵。
乙：我们的生活在理解中更觉生动。
甲：下面请我们班的男生？和我们班的女生？
为大家说个相声《男生女生》
甲：让我与你手牵手
乙：让我与你手牵手
甲：我们走进一个烂漫的世界。
乙：我们开拓一个崭新的天地。
甲：美好的种子埋在心灵深处。
乙：友谊的鲜花开遍你我之间。
甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
班主任总结
乙：下面请班主任做此次主题班会的总结
手牵手，一起走
——我爱我班
蔡馥芳
一、活动对象：高一（3）班学生（61人）
二、活动地点：高一（3）班课室
三、活动时间：2008年10月6日下午第六节班会课
四、活动目的
通过本次班会，努力唤起学生对集体归属感的认同，并引导学生通过抒发真情实感以及让所有同学参与的活动环节来重新确立共进共勉的集体情感，明白集体观念、团结互助观念、同时也增强学生对未来奋斗的信心，在学会分享，学会与周围的人相处和合作中构建团结和谐的班集体。
五、活动准备
（1）在国庆放假之前，确定好10月5日必须先到学校的学生：谭苑琪（画画）、李俊威（写字）、刘文立（电教员）、贾驰、朱健伟、陈敏、黄伟光、何婉盈、阮彤琚（张伟杰）
（2）一张长1.5米，宽1米左右的白布，并设计好手印放置的格子以及绘图和写字的地方。（谭苑琪负责）
（3）在国庆放假之前让朱健伟、贾驰、黄伟光、陈敏准备好一到两分钟的演讲稿，并帮助他们修改，利用国庆假期可以熟练讲稿。准备演讲的几个同学也必须在10月5日下午早点到学校。
（4）搜集解放军2008年春运救助灾民以及512汶川地震的部分图片，并以《让爱在雪中停留》、《为了谁》为背景音乐做成视频。
（5）下载相关背景音乐：《让爱在雪中停留》、《为了谁》、《朋友仔》、《一起走到》。
（6）确定班会主持人：阮彤琚、张伟杰
（7）纸巾、抹布若干，黄色或者橘黄色水彩，黑色签字笔（邓婉清负责）
（8）在10月5日之前让刘文立以及两个主持人事先熟悉整个班会流程。
六、主题班会的设计理念
（1）建构主义学习理论：以学生为中心，在整个班会课中，教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、会话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性，达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。
（2）人本主义学习理论：注重学生的自主性、整体性和独特性，调动每位学生的积极性，使每一位学生能投入班会课的活动中。
七、活动流程
(一)导入
播放《农夫书院》歌曲
农夫书院美好人生
有两个训导陆永与C君
我们都努力做人
要个个会考三十分
望住块黑板日日都咁刻板
食完个早餐仲有冇零用钱食晏
Bio堂要入Lab学下劏牛眼
点知一劏就闹同学仔攞黎
最后就攞嚟衰记缺点都要排队
点解又要比钱班会
冇着皮鞋又匿埋死都唔去早会
Prefect又出动捉人倾计起哄
啲功课一系就抄一系唔交
Miss一系就闹一系唔教
读书为左识字为左沙纸
定系为左我老妈子
学海系天涯
学生天天挨
就等多一排
放得暑假我个人松晒
万卷书万里路
红雨好黑雨好（八号风暴）
在早会中我祷告
万卷书万里路
红雨好黑雨好（八号风暴）
在早会中我祷告
Hey Yo 你有冇听到
读万卷书不如行万里路
行晒铜锣湾啲店铺
难怪每一科都肥佬
妈妈想知道爸爸少少燥
点解科科都炒到咁离谱
即刻抄广告嗰一句口号
求学不是求得到分数
来寻求啲知识上堂训下先舒适
上堂HAE下搵野食搵野食
落到球场比晒力比晒力
A班比人话系精英班
B班又比人话系精灵班
士多啤梨啤梨苹果橙
ABCDE班点样拣
FAMA college beautiful life We have Six Wing and C-Kwan be your guide
We need to 努力做人
HKCEE三十分
万卷书万里路
红雨好黑雨好（八号风暴）
在早会中我祷告
万卷书万里路
红雨好黑雨好（八号风暴）
在早会中我祷告
农夫-学海无涯（粤）
C班比人话系傻仔班
D班又比人话系萝底橙
士多啤梨啤梨苹果橙
ABCDE班点样拣
Biology makes me cry
Chemistry makes me cry
中西史都 makes me cry
农夫啲歌 makes me smile
Over...
大家是不是觉得特别熟悉，可以和自己进行对比，是不是你也这么做呢？大家同在一个集体，在这个集体中，有很多人在默默奉献，你们知道吗？你们理解吗？
接下来，让我们一起聆听，我们同学的心声，他们“有话对你说”！
电教员：打出五张PPT，将四个同学的讲话稿简要展示出来
（二）有话对你说
1.五个代表人物：
班干部代表三个：
班长朱健伟——不要因为应付我的喊喝声而闭嘴，而要为了自己的未来而自觉地，自愿地，理所当然地闭上你的金口！
团支书贾驰——做好自己的本分，走自己的路，让别人说去吧！
学习委员陈敏——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——对学习不抛弃，不放弃！
科代表三个：
数学科代表黄伟光——学好数理化，走遍天下都不怕！
语文科代表何婉盈——业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随！
英语科代表林凯欣——简简单单就是我
（主持人必须负责的是如何让五个学生代表上台，以及在前一个学生代表发言完毕后如何导入下一个同学。学生发言的顺序为：朱健伟—贾驰—黄伟光—陈敏—何婉盈）
2.老师发言：
听完刚才几位同学的肺腑之言，大家有何感受？或许，有的人会说，我理解，但我不知道如何配合？什么叫做集体？在集体中我们每个人应该如何做。很多同学不知道，其实很简单，那就是——团结。
刚刚经过了五天彻底放松的你们，或许突然间有点厌倦的感觉，又开学了……这是很多同学的心声。怎么办？似乎有点不知所措。那么，接下来，让我们一起观看一段视频，它会告诉你们，什么叫做团结！它也可以让你们再一次地审视自己！
电教员：将画面切换到视频播放部分
（三）视频欣赏
1.播放关于今年年初雪灾以及五月份四川汶川地震的图片和文字说明。
2.老师总结：
直面灾难，团结就是一种拯救；直面困难，团结是一种希望。即使是在现在，团结也是无所不在，只有团结，才能使得每个人在这个集体当中找到自我，找到奋斗的目标。
（当老师讲完本部分内容后，两个主持人必须进行下一个环节的进行导入的解说，同时电教员也要切换与之相对应的页面）
（四）学会团结誓言（暂定背景音乐《秋野》）
1.主持人宣布全班同学起立
2.PPT展示（刘文立负责）
宣誓内容：
学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大；
学会倾听他人的话语，而不是妄加评论；
学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶；
学会发现他人的优点，而不是放大缺点；
学会平和的对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺；
学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较
怀着爱心，付出力量，在奉献的歌声中寻找同行者；成功属于团结智慧。
3.老师发言：（暂定发言稿）
我喜欢这个集体，也热爱这个集体。
2008年9月19日早上七点十五分，我第一次看到你们，61个人，聚在一起，仿佛又把我带回中学时代；
当我第一次莫名朝你们发火时，我竟然忘了，我自己是谁！
当我了解到你们每天的各项安排后，我说：这群孩子，真是辛苦！
当我来回穿梭于教室的各个门口之时，我告诉自己，一定要记住你们所有人的名字。
走进这个集体，我希望我可以再次寻找团结的答案！
而这个答案，只有你们才能告诉我！
同学们，你们都是“朝着明天奔跑的少年”，即使很多人会认为自己每天像是“监狱里的犯人”，但是，只要“用你雪亮的眼睛去发现身边的事物，或许，你并不孤单！”
（利用各个同学周记中比较优美的语句作为本次班会的结束语。）
4.主持人邀请赖老师为我们本次主题班会做总结性的发言。
（利用赖老师发言的时候，工作人员开始下一环节的准备工作，刘文立可以事先调节好背景音乐）
（五）手牵手、一起走
1.由主持人对这一环节进行相关介绍
2.工作人员将事先准备好的班旗钉在黑板中间，并将水彩放置教室里的小桶中，同学们有秩序地从第一组开始每个人用手蘸一下水彩，之后将手印印在班旗上已经为同学画好的方格当中并签上自己的名字后可以离开课室洗手）
2.刘文立调节背景音乐的播放（《朋友仔》或者《一起走过》）
3.流程：
请班主任为我们印上第一个手印，之后两个实习班主任，再而学生。
4.维持秩序工作人员（所有班干部）
5.清理场地工作人员（当天值日人员）
八、可行性分析
对于高一的学生而言，在生理和心理上与初中生没多大区别，但在他们的思想上，却有了很大的变化。他们认为自己是高中生、成年人了，能分辨是非、为自己的行为负责。他们渴望得到的是父母、老师、朋友的理解、信任和支持，而不是督促、教导和批评。事实上，由于知识经验不足，辩证思维还未充分发展，他们思维的独立性和批判性还很不成熟，容易产生片面性和表面性，容易犯绝对化的错误。因此，在学生刚升上高一、彼此还不是很熟悉的情况下，对其进行以团结和集体为主体的教育，这对创造一个良好班集体是有积极作用的。因为，团结不仅仅是一个班集体最基本的要求，将来在学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。因为将来的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社会。
通过班会课刚开始的举现实生活中大家熟悉的事例——日记、有较多同学参与的“有话对你说”以及全班同学共同参与的印手印活动、同学自由发言和有背景音乐的宣誓等为大部分高一学生欢迎的环节，本次《手牵手，一起走》的主题班会能按计划举行。
最新“我爱我班”合唱活动总结 为了推进正兴校园文化建设，丰富学生的校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，提高学生思想道德水平和艺术审美观，展示学生积极向上、健康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下： 一、领导重视，精心策划。 三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组策划，班主任主抓，责任到人，精心策划。 二、提前筹划，确保时间。 为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提前做好方案，精选 好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。 三、齐心协力，师生同乐。 在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的距离。 四、唱响班歌，惊喜无限。
三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开始，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。 当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖（高一1班、七年24班）三个二等奖（九7班、八20班、高二12班），四个三等奖（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比赛是短暂的，但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。 漳州正兴学校德育处 XX年3月20
我爱我班小学生演讲稿 我爱我班小学生演讲稿 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我爱我班小学生演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我爱我班小学生演讲稿1 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天我演讲的题目是《我爱我班》。英国著名哲学家培根说过：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。我们五（3）班就是一个充满书香氛围的班集体。每位同学都是勤奋好学、以书会友的小书虫，在阅读中获取了许多珍贵的货物——知识。下课时，总有许多同学专心致志地阅读着优秀的书刊，如饥似渴地吸取知识，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”从不被教室外嘈杂的声音所干扰；中午放学后，代伙的同学们也全神贯注地读书，从一本本中外名著中懂得了许多人生哲理，明白了一些良好品质。还做到了“不动笔墨不读书”，把美妙的好词句划了下来。团结就有力量和智慧，若不团结，任何力量都是弱小的。我们五（3）就十分团结，集体意识很强。大家常常一起努力，因此获得了许多成绩。科技征文比赛开始了，同学们紧锣密鼓地忙活起来。不是认真斟酌字句，就是翻查课外书，不敢有丝毫大意，个个都上紧了发条，争取为班级争光添彩。评选结果出来了，两位同学获了奖。跳绳比赛开始了，我们一下课就冲出教室，认真地练习着，练习着，绳子在我们手上挥舞，每个人都是那样奋力拼搏，争取发挥出最佳的水平，让五（3）在五年级中出类拔萃。如果我们不齐心协力，能取得成功吗？干净、整洁的教室能给人以美的感受，五（3）班的教室经过我们的打扫也明亮起来。地上没有一丝杂质，如一面明镜，能照出人的面貌。瓷砖洁白平滑，每隔两周，我们都会拖地、擦瓷砖，把教室变得一尘不染。看，我们班就是这么优秀，我爱我班！我的演讲结束了，谢谢大家！我爱我班小学生演讲稿2
我爱我校，我爱我班，我爱我师_抒情作文700字 人生如一场现场直播没有彩排，没有重播，也没有回放。 生活在13中这个大舞台上，正如一场现场直播 直播一 我相信我就是我，我相信明天，我猛地一怔，下意识地穿好衣服，跳下床，开始我充实的一天。我以闪电般的速度冲下楼，操场上留下了学哥学姐奔向教学楼的身影，我跑到本班的站队位置，拿出操前读争分夺秒的想比别的同学多背一会儿，不一会所有同学都自觉举起操前同学都在歇斯底里地读，这使我们身体的每一个细胞都醒了过来，充满了激情。而早上的困意也随之消失了。听爽主任在做操前动员，这时月亮和星星也在一旁认真听着，在班主任的鼓励下，操场上响起我们嘹亮的口号 我爱我校 直播二 每天依旧重复着同样的事情，吃饭上课休息，而我的心似乎不似从前那般投入。身边没有往日的好友相伴，笑容便再没在脸上绽放。一天晚上，回到宿舍瘫坐在床上，低头一看自己的手指流血了，却丝毫没有疼痛之感，我没有心思去包扎。一位新同学走过来，递给我一片创可贴我瞪大了眼睛看着她，她连忙说道：以后我们就是同学了，记得小心点儿手指破了，自己都不知道用这个吧，还好的快点儿，我机械的伸出手接过她的创可贴，心里有一种说不出的滋味。心头的那块儿冰也开始慢慢融化，我开始试着接触我身边的人，就在这一点一滴的交往中我感觉到了温暖，感觉到了让我支撑下去的力量。我心头的乌云被驱散，融入了这个新的大家庭。于是我们一同在风雨中奔跑，一起在追梦的路上命，感谢你们，我可爱的同学们，一路上有你们，我不再孤单，我无所畏惧。 我爱我班 直播三 每节课后，老师带走了满头的汗水和一身的粉笔灰，却给我留下来珍贵的知识，在期末考试前几天，他用尽了所有办法陪我们学习：买来黄亮亮的香蕉，寓意我们考出第一，给我
国旗下的演讲稿:我爱我班 篇一：六(1)班国旗下发言稿我爱我班 六（1）班国旗下发言稿：我 敬爱的老师、亲爱的同学们：爱我班 大家早上午好！我是六（1）班的屈金慧。今天，我国旗下发言的题目是《我爱我班》。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我走进了一个我爱的班级，她是一个温暖、文明、团结的班级。她是一个由 51名充满激情、活力、爱心的成员，组成的和谐的六（1）班。我们有和蔼的老师，团结的同学，优越的学习环境；我们有强烈的集体观念，浓厚的班级情感，坚强的班委会，自己的班级特色。我们的班训是做最好的自己，做自己的第一。 我们深记老师的教诲，共同为班级而奋斗，为班级而努力。我为自己是六（1）班的一员感到骄傲，自豪，而为此奋斗，这种原因促使我们去团结每一个同学，一起去为班级增砖添瓦。我们要做的，就是一步一步的跨好每一个台阶，然后勇敢的前进，因为我们知道没有一步登天，所以我们努力，我们奋斗，我们为自己的理想而坚持不懈的付出，我们为自己的班级而共同拼搏、奋斗着。因为我们知道，成功不
会主动找到我们每个人，所以我们抓住每一个机会，把他当作一种锻炼，来 磨练自己的意志，让自己在困难面前不屈服，在灾难面前不退缩，在胜利面前不骄傲，在失败面前不气馁，让自己的性格得到不断的磨练，“吃得苦上苦，方得人上人”，我们用这句话来激励自己前进，鼓励自己勇于面队，承担自己的责任！ 作为六（1）班的班干部，在班里，我要自觉遵守班纪班规，团结同学，与同学们努力学习，平日主动关心同学，与同学们一起树立共同的奋斗目标，一起拼搏，为班级贡献自己的力量。在学习中提高自己的管理能力，与人为乐，组织同学们积极参加各项活动。当好老师的得力助手，努力做到全面发展，给同学们树立一个良好的学习榜样。 新的开始，我们真正要做的是，从新的起点，再一次拼搏，再一次奋斗，再一次迎接新的挑战。以今日我以班为荣，明日班以我为娇，作为至理名言，为把我班建设成优秀班集体而贡献自己的力量。 六（1）班国旗下讲话稿 篇二：我爱我班国旗下讲话 我爱我们的班级国旗下讲话稿 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！
我爱我班作文600字_叙事作文 【第1篇】 「灿烂的笑容、辉煌的成绩」这些606的种种回忆，收录在我心中...... 还记得开学第一天，走进陌生的班级，屈指一算，居然只有几个我认识的老朋友，因此对这个班级产生了莫名的恐惧。但是，班导的亲和力，更打破的我内心害怕的感受，老师人很开朗，上课总是有说有笑的，令全班沉浸在快乐的气氛中学习。说到我们班男生，各个都是开心果，女生更是深藏不漏，绘画作文一级棒!而我们班有个可爱的名字「蛋卷家族」，老师就叫做「蛋卷头目」我们也就是「蛋卷小子」。 说到我们班，真是令我又爱又恨。而提到606，我们的荣耀就莫非「大队接力」啦!我们当时不停的练习，而我也是其中的一员。当我们失败时，头目会和我们一起检讨，象是掉棒、助跑、抢跑道的技巧。而我们经过一次次的磨练，背负着忐忑的心情，从第一棒，到最后一棒，大家奋不顾身、努力向前冲，最后夺得大队接力总冠军。真的很感动，那一刻，全班的心团结在一起，努力总算没有白费。 而我们班不仅运动佳，直笛也是我们班的「招牌」呢!一开始，老师们各个不看好我们班，有的会爆音、有的会吹错，练习过程可说是苦不堪言。但是，我们不放在心上，因为谁也不能放弃谁，我们花比别人多的时间练习。在比赛那前几天，更是加紧脚步练习，下课时，不时听到阵阵笛声瀰漫四周。到了上台前那一刻，我们的努力被人看见了!我们吹得比以往稳定些，没有爆音、没有吹错。最后，当评审公布第一名是我们的时候，全班更是大声的振臂欢呼。我不敢说这次的演奏是完美的，但至少我们做到了! 606真的很棒，这个班，是我最爱最爱的班级。而现在只剩下不到一年的时间了，我会好好把握剩下来的时光。有了你们的日子才会是完整的喔。一日为蛋卷小子，终生为蛋卷小子。蛋卷小子，加油加油加油! 【第2篇】 我们的班级就像一棵小树，同学们是树叶，老师是树干，大家都十分团结，都爱着这个班集体。可是你是否想过，紧紧贴在一起的树叶也有争锋？！ 班史记载，女生们永远把语文期末考试第一的宝座占据，不给男生一点反击的余地。我们班的男尖子生们几次鼓起勇气，想杀进第一名，但是女生们每次都似乎早有准备，当男生快马加鞭直奔而来时，女生又猛向前一冲，使男生们扑个空。男生在语文上败下阵来，于是在数学方面崭露头角！数学天才陈俊宏只要几秒就能把我们要将脑细胞全都给绞死的奥数题解出，可女生们呢？！在一次奥数考试时，男生抵住两人缺考的大压力，以1分的优势在总分上打败女生，平均分要高女生6分呢！男生算扬眉吐气了，走起路来也昂首挺胸。 上体育课喽！男生们欢呼起来，今天有2100米接力跑，21名女生对战21名男生。田老师很大方地叫男生让女生50米，比赛开始！男生领跑者贺尊煌不仅一起步便追了女生25米多，还将最后冲刺的速度放缓，仍与女生同时过线；
《我爱我班》主题班会方案 目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 一、朗诵《我爱我班》 （周）我们来自四面八方 （包）我们有着不同的个性 （周）我们是应着一种缘分走到了一起 （包）组成了一个团结友爱的大家庭 （周）请听诗朗诵《我爱我班》 二、小品 （包）年少的我们，渴盼长大 （周）但总是掩饰不了一些幼稚 （包）我们热情似火 （周）但有时也会迷失方向
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流 四、班徽设计比赛 （包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言 （周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号 （包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽 （周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。 五、男女生对唱《同桌的你》 （包）初中三年，我们将携手走过 （周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 （包）我们是兄弟姐妹
（周）我们是亲密伙伴 （包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 六、发言：同学之间应如何交往 （周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。 （周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？ （过程略） （包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” （周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 （包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解
《我爱我校，我爱我班》 -------主题班会 班级：七4班，班主任：xxx 班会前期准备： 1、组织学生策划班会方案 2、收集资料、制作班会主题课件 活动时间：2015.10.23 活动地点：七4班教室 班会流程： ◆配乐诗朗诵：《有一个地方》（全体成员） ◆开场、宣布班会开始 主持人A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾 主持人B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园 主持人A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯 主持人B：我爱我班，她是我走向成功的大道 主持人A：下面我们宣布："我爱我校，我爱我班” 合：主题班会，现在开始！！ ◆第一篇章：知校、知班 主持人A：家是我们成长的摇篮，我们每个人都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家园。下面来看看同学们对我们的家了解多少！ 主持人Ｂ：有请我班特色栏目主持人刘译文同学 主持人：大家好，这里是“校园、班级知多少”节目小组，我是主持人李扬。比赛规则：我手中有关于我们学校、班级的一些问题，一会儿我来提问，读完题后以我说“开始”，请大家举手做答，答对有奖。工作人员就位。 一、必答题（每小题10分） 1、我校的校歌是？——《追寻希望的太阳》 2、我校的校风是？——博学励志 3、我校小学的学风是？——明礼乐学健美和谐 4、我校中学的学风是？——端品求知创新成才 5、我校的办学理念是？——以美感人以美动人以美育人 以美建校以美立校以美强校 6、我校的办学目标是？——争创“五个一流”，跻身全县名校的行列。 7、我校的标志是？——进校门处的雕塑“追寻希望的太阳” 主持人男：第一轮必答题后，我们来看看各组的得分情况。为了放松一下，下面请欣赏节目： 二、抢答题（每小题10分） 1、我校的校旗是？你能画出来吗？ 2、我校的校徽是？你能画出来吗？ 3、我校的校花是？含义是？
我爱我班演讲稿2篇 我今天演讲的题目是“我爱我班” 奔驰的骏马爱无垠的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队我们美德与智慧兼有的班级。我们爱这个由78名成员组成的充满温馨和谐的大家庭。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿，在这里，竞争成为了快乐，勤奋成为了习惯，包容成为了性格，自信成为了风采，这里的课堂充满阳光，这里的老师勤恳敬业，这里的同学奋发进取，这时的班风敦厚优良。走进我们班，你会感到温馨四溢，你会感到清新神怡。看一盆盆迎着朝阳怒放的花，增添了我们生活的情趣，图文并茂的新颖版面，丰富我们的思想内涵，新颖醒目的佳作平台，展示了自我的才智，亮出了团队的风采， 我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。我们可敬的老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志明理，博学通达”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。 我们可爱的同学以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级的美好的蓝图，他们个个为班级着想，人人替
班级出力，就拿最近教室布置来说吧，为了美化教室，有的同学从家里搬来了母亲精心培育的艳丽的花，有的同学拿来了放清扫工具的纸箱，有的带来的精致漂亮的放粉笔的铁盒子来。就在上个星期六晚上，住校生在食堂关看着精彩的电影，而我们跑校生自动承担起布置班级别任务，班长任总指挥，我们个分工明确，有的擦地，有的擦黑版，还有的同学擦窗户，整理图书角，有的同学觉得用拖把挖地不干净于是便从小卖部里买了卫生球和洗衣粉回来，两个袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用卫生球仔细的擦了起来，汗水顺着脸颊流下，都顾不得擦。同学们看到这样擦得的干净，效果好也纷纷主动买了卫生球和洗衣粉照他的样子擦了起来，一直忙到快九点，我们才布置完。同学们望着窗外漆黑的夜空，但都毫无怨言。因为看到漂亮整洁的教室，心里觉得再苦再累也是值得的。这个月的校举行的秋季运动会上，我们班报名参加1500米的选手突然病倒了，燃眉之时，一位同学自告奋勇，自动请求参赛，他说：老师我来吧，我会竭尽全力跑完全程。可是我们都知道，他的体育成绩并不是很优秀，比赛中由于起跑里用力过猛身体失去平衡，一直子栽倒在跑到了，脚受伤了，但他仍然的爬起来，继续向前方跑去，一直坚持到终点，虽然他没有获得名次，但在我们心中他已经胜利了。这就是我们的班的同学，个个心里时时装着班级体，人人为营造优秀班级添砖加瓦，无私奉献。
我爱我班作文600字 我爱我班作文600字 在我的初中生活中，我有幸成为了大班里的一员。在这里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。 还记得这学期初的OM竞赛，我们班有几位同学一路披荆斩棘，成功冲进了决赛。但是，在同学们的辛苦背后，我更多的看到了那种属于班级的关爱、属于集体的凝聚力。 为了在比赛中取得更好的成绩，他们每天中午都要努力练习，一次次地排练，不断地修改。因为道具有些大，放置不方便，所以只好将其摆放在后门。这使得坐在那儿的同学很不方便，进出座位需要绕道而行。但他们都毫无怨言，相反地，他们都常帮助漂亮的同学搬运道具。这是集体的力量。 到了比赛当天，我们全班都早早地便聚集在班里焦急地等待观看演出。终于，到我们班出场了，同学们都兴奋异常。我们班的表演非常精彩，同学们纷纷鼓起了掌，说我们班一定会赢。是呀！有这样一个班的热情又怎么会不赢呢？ 同学们都沉浸在兴奋之中。突然，老师提议说要给他们个惊喜。于是，我们关上了灯，拉上了窗帘，并让一个同学挡住了后门的玻璃。时间一分一秒地过去了，“当当当”敲门声响起，我们不约而同的屏住了呼吸。“当当当”又有人敲了一次门。终于，当所以同学都到齐
了，我们打开了门。“啪啪啪”一阵震耳欲聋的掌声响起，经久不衰，愈来愈响。直到我们的手完全麻了，掌声才渐渐消失。我相信他们心中定是满满的感动。 这就是我生活了两年的班集体，在这里有相亲相爱的一家人。我们团结、互助、友爱，这不仅是友谊，更是亲情，是一个班级的魂魄与气势。在这里，每个人都可以放松身心，因为我们是一家人，在这里，每个人都可以敞开心扉，因为我们是一家人……这就是六班，
《我爱我班》主题班会方案 七（4）班 目标：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 一、朗诵《我爱我班》 （周）我们来自四面八方 （包）我们有着不同的个性 （周）我们是应着一种缘分走到了一起 （包）组成了一个团结友爱的大家庭 （周）请听诗朗诵《我爱我班》 二、小品 （包）年少的我们，渴盼长大 （周）但总是掩饰不了一些幼稚 （包）我们热情似火 （周）但有时也会迷失方向 （包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为 要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流 四、班徽设计比赛 （包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言 （周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号 （包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽 （周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。 五、男女生对唱《同桌的你》 （包）初中三年，我们将携手走过 （周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 （包）我们是兄弟姐妹 （周）我们是亲密伙伴 （包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨； （周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 六、发言：同学之间应如何交往 （周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。 （包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。 （周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？ （过程略） （包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。” （周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 （包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 （包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼——水果拼盘
我爱我班的作文 篇一：我爱我班 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。 家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六年三班就是这样一个家。在这个家里，我们有那么多好爸爸，好妈妈，那么多可爱的兄弟姐妹，如此和谐。父母与孩子之间偶尔会出现矛盾，尤其是那几个调皮的孩子，总让父母不开心，很操心，但爸爸妈妈们总会有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之间的矛盾更是没有隔夜仇，大家笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。 任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，要知道我们的目标是文明班级，所以对于学校中的一项项评比或者考试我们都会竭尽全力，61颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起，攻无不克，战无不胜。
走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个家没有一个完美的人，却有一个个内心善良的人。告诉你，这里可是一个卧虎藏龙之地。就说我们的班长吧，他处处以身作则，优秀至极，看他的字可真是一种享受；我们班的学习委员，门门功课名列前茅；她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……再看看老师们，语文老师循循善诱，数学老师方正质朴，英语老师慈祥和蔼……同学们各怀身手，老师们各有千秋，这组成了我们共同的家——六年三班！ 我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家——六年三班！ 篇二：我爱我班 我是四《4》班学生，带我们班的有八名老师，八十名学生，我们的班就像一个快乐的大家庭。 我们的语文老师最严肃，她一声‘令’下，教室里克鸦雀无声，静的
都能听见心跳。数学老师也很严肃，如果水做错题了，谁就会挨打。音乐老师是我们最喜欢的老师，他在音乐课上有时给我们说一个笑话，有时讲一个故事，使我们非常喜欢他。体育老师他也给我们做了许多有利益的事。患有英语。科学。美术。思品老师他们都让我们学到了许多知识。 我们同学之间有说有笑，很快乐。向张勇君和景旭华就是一对。他们俩到一起总是‘打架’，我们大家都看他俩的表演，最终张永君是败 下阵的一个，景旭华节节胜利，所以他就成为了张勇军的兴头只恨，他天天在家打弟弟出气。弟 我班的苏红学习可好了老师们都认识他信任他，所以她就成为了我们的学习目标。 我爱我班，我更爱我班的老师和同学。 篇三：我爱我班 我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 最新小学生演讲稿推荐之我爱我班 下面是为大家准备的最新小学生演讲稿推荐之我爱我班，有兴趣的不妨来查看下，希望看完后你能喜欢。 尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好!今天，我演讲的题目是《我爱我班》。 缘分让我们相聚于六(2)班，热情让我们立足于六(2)班，使命让我们奋斗于六(2)班。50张笑脸，50颗童心，50个活泼可爱的阳光少年聚集在一起，构成了我们这个团结互助、勤奋博学、进取争先的优秀班集体。就是在我们这50个孩子组成的世界里，有着说也说不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你我伏案苦读的身影;操场上，有你我奔跑跳跃的回忆;茶园里，留下了我们一串串辛勤耕耘的足迹。无论哪儿，都撒满了我们50个孩子的欢声笑语。 我爱我班，爱这温馨的家园。在这个班集中，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。无论是冲过终点后同学们的间候，还是失败后朋友的关怀;无论是病痛时同伴送来的的热水，还是发言时老师殷切的眼神，都给了我们家的感觉，家的温暖。我们忘不了为病中同学送上的心愿瓶，忘不了那个让人泪下的生日会;忘不了辩论会上的唇枪舌战，更忘不了运动场上共创佳绩。50颗善良的心似火一样的热情，把我们紧紧团聚在一起。 我爱我班，爱这激人奋进的成长场地。在我们班，每位同学都能 1 / 11
在老师的教育下努力学好各门功课，个个有特长，人人有优点。数学之星李冬阳，每次老师在黑板上留下的思考题，他总会第一个冲进老师的办公室，凯旋归来，满怀激情地向我们展示;作文大王孙晓艳更是让人佩服得五体投地，她的每篇文章都是那样生动传神，情真意切，《赶猪》一文至今让我们笑破肚皮;金嗓子李娜更是歌声悠扬，舞姿翩翩;我呢，别看身体试瘦小，可心有天高。成长在这样的班集体，怎能不受到熏陶?大家都夸我语文成绩优秀,数学水平领先, 体育更是了得，在前段时间身体素质达标测试中，立定跳远我一下跳出了年级之最，210厘米，大家不禁为我欢呼雀跃。你说，我班,谁没有拿手好戏? 我爱我班，爱这蓬勃向上的班级战斗力。我们班的男生虽然偶尔有些调皮，各拿各的号，各吹各的调，但关键时刻他们绝对会和大家一道奏出优美的和谐乐章。自开学以来，我班班干部便成了大家的主心骨，班级的领头雁，他们工作负责，身先士卒，热心服务，同学们也表现得是那样胸怀宽广，从不为芝麻小事斤斤计较。正因如此，组织纪律，清洁卫生已成了同学们自学的必修课，优秀班集体的流动红旗便成了我们六(2)班的知已，常来我班做客。 我爱我班，爱她温馨如家，爱她激人奋进，爱她蓬勃向上。是她陪我学习，伴我成长。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们手拉手，心连心，阔步向前行! 谢谢大家!
我爱我班 “八”是个非常吉利的数字，也是我最喜欢的数字，恰巧，我们就在八班。 从2015年的夏末秋初彼此相识，一直到现在，不知不觉的，都已经将近两年了。三年听起来很漫长很漫长，但身处在这三年中却觉得它过得那么快那么短。 八班啊，是最最快乐的。谁看见过我们的笑容没有挂在脸上呢？在不同的节日里，我们的校也不同。比如说，去年的儿童节吧！明明谁都知道我们再也不是儿童了，但我们依然开心得像一群小孩子一样，期待着别人送糖给自己吃，每个人都会收到一大堆的糖，谁也不怕吃了牙疼。哈！儿童节又快到了呢！我们又会扯出什么新花样吗？还有每当祝福老师的时候，总是会催着老师上课之前喊“上课”，然后我们就异口同声地喊“老师，节日快乐！”看着老师脸上的笑容，自己好像比老师更开心，跟吃了蜜似的。 八班啊，是最最团结的。不管是运动会，还是别的什么集体活动，我们总会拿到好成绩。每个月的文明班级也总会有我们，每一次都是把文明班级的牌子还给政教处，然后又拿回来。还记得那天在农博园的军训吗？即使有人不敢走断桥，可是为了大家，还是奋不顾身地跨过去。在那天下午，我们的大哥还有林凌霄因为我们做了数不清的俯卧撑，那个教授再问我们愿不愿意为他们分担一些的时候，所有人没有一个不愿意的。即使自己也不会做几个俯卧撑，也流着泪尽力帮他们分担着。 八班啊，是最最努力的。虽然表面上看着整天嬉皮笑脸、嘻嘻哈哈，但是在学习的时候也是非常一本正经的呢！每次科学老师一来，就有一大帮的同学围上去问他题目。老师讲题的时候，大家都安安静静的，当老师讲完了，大家就开始提出自己的疑问。我相信，我们一定会越来越好，越来越棒！
珍惜现在的日子吧，像这样子与大家相处的时间并不长，一点儿也不长。在这已经过去的两年中，我们有哭、有笑，即使有小矛盾，隔了一夜依然是快乐的我们。八班不是一个班级，而是一个家。我们也不是同学，是家人。在这个屋檐下共同承受着失败，共同努力、奋斗，不畏风雨。 愿我们能像窗边的植物，长得越来越好，也不会忘了土壤。 记住哦！八班是最最可爱的！
八（18）班“我爱我校，我爱我班”主题班会台词 A：尊敬的家长， B：敬爱的老师， A：亲爱的同学们。 合：大家上午好！ A：我班的口号是：(2遍) B：今天我们很高兴开展“我爱我校，我爱我班”主题班会。 A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾。 B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园。 A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯。 B：我爱我班，她是我走向成功的大道。 A：家是我们成长的摇篮，我们每位同学都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家。 B：首先让我们一起欣赏学校风景。（放图片） （知校知班）A：欣赏完风景，接下来测一测同学们对我们的家的了解程度，看白板举手抢答。（放问题） B：通过刚才的抢答，可以看出同学们对学校、班级了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。 A：同时也充分体现出我校、我班的实力！ 合：这也让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！ （爱校爱班）B: 在过去的一年多里，我们成熟了、懂事了。我们在实验学校学习、生活、成长，健康向上的校园生活使我们的综合能力得到锻炼提高。 A: 我们成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。 合:我们爱实校，我们赞美实校。 B：请欣赏廖玉莲、刘玉婷、陈紫瑶等同学带来的《》掌声欢迎。 A：我们的校园是美丽的，作为校园的主人我们更应该做到爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。 B：同时，我们要进一步理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行为，做一个文明守纪、诚实守信、
勤奋向上的学生。 A：接下来测试“文明习惯知多少”。看白板抢答。（放问题） B：刚才的抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个实校的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 A：接下来让我们一起来看看校园内一些不文明的行为，请同学们说出这些不文明行为的名称。（放图片） B：不好的行为习惯我们要鄙视。 A：不好的行为习惯我们要唾弃。 合：让我们一起来改掉自己身上不文明的行为，从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动来爱我们的学校！ B：我们的班集体也像一个大花园，每位同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。 A：前半学期，很多同学都为班集体做出了贡献。下面小组讨论“怎样为班级争光”，时间5分钟，讨论结束后行政组长代表本组汇报成果。 B：同学们说得很好。同时班级的发展还离不开老师的谆谆教导，我们在老师的启迪下提高，在老师的爱心里成长。 A：人们常说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福。 B：我们是幸福的，因为在我们身边的老师个个都勤勤恳恳、认真负责。语文老师，黄老师… A：我们的老师没有名师架子，看上去是那么的平凡、朴素，他们在工作中默默地奉献着。 B：在我们的身边，老师有许许多多温馨的语言感染着我们。 A：在我们的身边，老师有许许多多感人的话语激励着我们。 下面请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》。 B：掌声欢迎班主任讲话。 A：班主任的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。 B：下面请全体同学起立，让我们齐唱班歌《有用的人》。 合：“我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！感谢各位老师和家长的光临！
我爱我班国旗下讲话稿 我爱我班,因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她,陪我学习,伴我成长。她就像一个温暖的家。下面是给大家整理的我爱我班国旗下讲话稿，仅供参考。 我爱我班国旗下讲话稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好! 我叫黄xx。今天，我演讲的题目是《我的班级，我的家》。 温暖的阳光静静地铺洒在教室墙壁上，活泼可爱的同学们端坐在桌椅前，认真听着老师的谆谆教导，这是一幅多么和谐温馨的画面，她就是我们六(2)班。 我爱我班，因为我们班上有许多负责的老师们。英语老师，认真批改我们的作业，耐心地为我们解答问题，在我们懂了之后，脸上总会露出欣慰的笑容;数学老师，上课幽默风趣，不一样的教学方式，让我们在快乐中学习;还有苦口婆心、兢兢业业的语文老师，活力十足的体育老师，带领我们畅游音乐王国、美术世界的音乐、美术老师，他们都会因为我们的快乐而快乐，因我们的烦恼而烦恼。您说，和这样的老师们朝夕相处，我能不开心吗? 我爱我班，因为我们班有许多可爱的同学。比如，学习刻苦的李志恒，热爱劳动的郑莹莹，工作负责的刘洁莹，运动健将黄庆剑，活泼搞笑的杨豪等等。您说，在这样一个人才济济的集体里，我能不快乐吗?
我爱我班，因为我们班是个团结的班级。我们认真学习，讲文明，守纪律，劳动积极。我爱我班，因为我们班还是个积极上进的班级。虽然我们会面对不同的困难、失败，但绝不气馁，在学习上我们你追我赶，对于学校的各项考评和班级荣誉，我们都会竭力争取，50颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联系在一起。 当然，我们班还存在一些不足的地方，但我们坚信，在老师的教育和帮助下，在同学们的共同努力下，我们一定能克服缺点，一步步走向优秀。 下面请欣赏全体同学为我们带来的诗歌朗诵《我爱我班》。 我爱我班国旗下讲话稿篇2 敬爱的老师、亲爱的同学们：爱我班 大家早上午好!我是六(1)班的屈xx。今天，我国旗下发言的题目是《我爱我班》。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我走进了一个我爱的班级，她是一个温暖、文明、团结的班级。她是一个由51名充满激情、活力、爱心的成员，组成的和谐的六(1)班。我们有和蔼的老师，团结的同学，优越的学习环境;我们有强烈的集体观念，浓厚的班级情感，坚强的班委会，自己的班级特色。我们的班训是做最好的自己，做自己的第一。 我们深记老师的教诲，共同为班级而奋斗，为班级而努力。我为自己是六(1)班的一员感到骄傲，自豪，而为此奋斗，这种原因促使我们去团结每一个同学，一起去为班级增砖添瓦。我们要做的，就是一步一步的跨好每一个台阶，然后勇
“我爱我班”主题班会方案 我爱我班主题班会方案目标： 通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。 一、朗诵《我爱我班》（周）我们来自四面八方（包）我们有着不同的个性（周）我们是应着一种缘分走到了一起（包）组成了一个团结友爱的大家庭（周）请听诗朗诵《我爱我班》 二、小品（包）年少的我们，渴盼长大（周）但总是掩饰不了一些幼稚（包）我们热情似火（周）但有时也会迷失方向（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析 三、讨论小品中的人物行为要求： 给三分钟时间讨论，然后进行交流 四、班徽设计比赛（包）汗水点燃希望，信念成就梦想，这是我们的班级格言（周）勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬是我们的口号（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。 五、男女生对唱《同桌的你》（包）初中三年，我们将携手走过（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章（包）我们是兄弟姐妹（周）我们是亲密伙伴（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》 六、发言： 同学之间应如何交往（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的
可贵。（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？（过程略）（包）马克思说： 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 七、才艺大比拼水果拼盘（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美（周）下面，我们来个才艺大比拼做水果拼盘（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委（过程略）（包）请参赛选手说明创意八、背诵圆周率（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的（包）有时它会让我们感到不可思议（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？（包）我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢，不信，我们一起来听听？ 九、优秀学生介绍学习方法（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧（周）从小努力学习，长大报效祖国（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展结对子活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法（周）语文： 许梦婷数学： 惠晓莉英语： 黄梦茜 十、舞蹈（班主任工作）（包）听了她们的介绍，我们深受启发，
诗朗诵《我爱我班》 ----致我们最可爱的家，四一班A：当我们扬起青春的笑脸，背起书包走进小 学的校园生活时，四（1）班成为了我的新家。 B: 这个家，不仅仅是一间教室，不仅仅是38套整齐的桌椅，不仅仅是光滑的黑板，干净的窗台，整洁的地面。 合：组成家的最重要的元素是我们38颗火热的心，是我们用心灵去经营的友谊. A：因为彼此的关爱，所以感到温暖，让我们感到快乐。 B:我爱我班，因为集体是沙子们堆起来的沙丘. A: 所以我们要珍惜它,别让它被狂风吹走. B: 我爱我班，因为我爱老师同学,老师就像辛勤的园丁, 哺育着我们成长. A: 同学就应该互相尊重，互相学习, 把友谊的桥梁"修建得更牢固 合：我爱我班,因为,我班就是种着祖国花朵的花园. B: 我爱我班，因为我是她其中的一员。 A: 她是我成长的摇篮， B: 她让我有了无数伙伴。 合：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。A: 她是我辛勤劳作的田园， B: 她让我品尝到了收获背后的辛酸。 合：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。 A: 她是我成长的乐园 B: 她让我享受到了阳光的灿烂。 A: 我们相聚在这里 B: 彼此渐渐加深理解 合：四一班，新的世界，新的希望A: 同学们手挽起手，争取着一个又一个的文明班级 B: 每当站岗时，同学们都会站好自己的每一班岗合：四一班，你是我们温暖的家 A: 在这个家庭里面，我们有位大家长 B: 她盛满欢笑，盛满向往 A: 她是载着38人梦想的帆船，在九月起航 合：我爱你温柔严厉的老师。 A: 如果我是一片扁舟，班级就是那支船前行的栀杆 B: 如果我是一只雄鹰，班级就是那放飞梦想的蓝天 A: 如果我是一颗流星，班级就是那洒满银光的天河 B: 如果我是一颗小草，班级就是那吹遍绿野的春风 合：四一班，我爱你！ A：四一班，如果我真的爱你，我会爱护你的每一件物品，哪怕是一盆花 B：四一班，如果我真的爱你，我会做好每一次值日，擦好每一次黑板 A：四一班，如果我真的爱你，我会每天穿着整洁的校服，自觉右侧进出楼道。 B：四一班，如果我真的爱你，我会尽力学好各科知识，按时完成每一次作业 合：四一班，我真的爱你！ A：我们会遵守校纪班规，服从管理。 B: 我们会努力学习，全面成长。 合: 有缘才能相聚，有心才会珍惜，四一班，我们最可爱的家，我们会用行动去为你增光添彩！
打造七彩集体，绽放班级亮点 无锡市堰桥刘巷幼儿园吴婷邱黎蓉 参加工作到现在，我和搭班在这个平凡的岗位上工作也有好多年了。但我还缺少老班主任所具备的丰富经验，无法像搭班那样成熟稳重，泰然自若的处理好班级中的各种情况，我只能凭借自己的热情，在班主任工作的道路上摸索前行。下面说说我们在班主任工作上的一些做法，希望大家批评指正，以便我们在今后的工作中能有更大地进步。 （一）用“心”经营班级——培养幼儿良好的行为习惯 1.注重培养幼儿的卫生习惯。 在日常卫生习惯方面，我做到心中有目标，每周我能对幼儿进行一个方面的重点培养。例如，教幼儿洗脸时，我让幼儿边念儿歌边学习；双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴巴，洗洗脖子，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。这种形式孩子们易于接受，从而掌握洗脸的正确方法。又如洗手时，我也编了儿歌，然后手把手教孩子洗手的方法，每天吃点心时，我都会让幼儿排好队地进入洗手间洗手。孩子们的杯子，毛巾，我都贴上幼儿喜欢的标记，让他们按标记取放，久而久之，孩子们就记住了自己的物品应该摆放的位置。 2．注重培养幼儿的自理能力 ★“我学会穿鞋了”——发展孩子自我服务的技能 现在的孩子都是独生子女，个个都备受宠爱，特别是爷爷奶奶照顾得可以说是无微不至，所以孩子们的自理能力都比较差。记得我们班孩子刚上小班时，我们要求孩子自己换鞋进入活动室，有的孩子就是坐在椅子上，等家长帮助换鞋。我想这样下去可不行，于是马上通知家长给孩子准备没有鞋带的鞋子，早上让孩子自己换鞋。家长们都十分配合我们的工作，将孩子送到老师手里，就走了。经过我们的鼓励和引导，孩子们都学会了自己穿鞋子。在期中小班年级中组织得幼儿穿鞋子比赛中，我们班穿鞋子的速度明显比同龄班级要快。
我的学校是美丽的。你无论什么时候来，都能感受到它的美，都会喜欢上这个留给我们美好记忆的地方。 春天，我们的校园洋溢着盎然的春色。小草从绵软的泥土中钻了出来，在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起幼稚的小脑袋，呼吸着新一年的空气。树木也换上了新装，枝头冒出了一簇簇嫩绿的新叶，有的还挂着几朵花呢！这些景色为这个校园做了最美的点缀，整个校园都被装扮的特别美丽。我们来到了学校中，又看见了熟悉的景色，又开始了新一年的学习。来到教室，坐到座位上，翻开新课本，开始晨读。朗朗的读书声从教室中传来，伴随着温暖的春风，使人感觉格外舒服。 炎热的夏天到了，太阳公公把毒辣辣的阳光洒满大地，使人们觉得炎热无比。小草在火辣辣的阳光的照耀下，腰都弯下来了，还被晒得发烫。校园里的树上都有许多的蝉在“知了、知了、知了”的叫着，树下还有许多的学生在乘凉呢！在操场上，虽然塑胶跑道被晒得发烫，但是还是有许多的学生在玩耍。有的在打篮球，有的在转呼啦圈，有的在踢毽子，还有的在踢足球。整个操场的欢声笑语将夏天的炎热覆盖住了，因为快乐使我们忘记了夏天的炎热，尽情的沉浸在快乐的海洋中。 凉爽的秋天到了，一种艳丽的颜色布满了校园，那就是——红色。落叶纷纷的飘落在地上，学校的水泥路上像是铺了一层红地毯似的，走在上面，落叶被踩得“啪啪啪”的响，风一吹，树上的树叶就被吹得“沙沙沙”的响，瞧，还有几片树叶被吹下来了呢！树叶在空中不断的飘啊，飘啊，多么像一只只蝴蝶在翩翩起舞，在空中玩耍啊！学校中的小草都变得枯黄了。大树上的小小黄花也纷纷扬扬的飘落下来，将艳丽的红地毯点缀一番，多美啊！还有学校的枫树，枫叶像一团红红的火，飘落在地上。秋天的校园真美呀! 寒冷的冬天到了，校园里被铺上了一层白色的外衣，放眼望去，一片白茫茫的校园映入眼帘。冬天的雪花飘落在学校中，一层层白茫茫的雪落到了地上，真美啊！学生们陆陆续续的从教室里出来，在铺满了雪的操场上，尽情地奔跑、玩耍。他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在雪地中打滚，还有的在雪地中用一根木棍画画哩!冬天虽寒冷，但是松树却不怕。尽管是在寒冷的冬天，松树还是像在春天、夏天、秋天，那样苍翠，那样挺拔，好像不管风吹雨打，松树都不怕，好像在用身上的“刺”保护自己一样。冬天的校园在雪的点缀下显得分外迷人。 啊!那美丽的校园，你的美丽让我感到骄傲。我想，总有一天，您也会为我的存在，而倍感骄傲！！ 我爱我的学校 如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在XXX学校的生活一定是其中最美的一枚。我在这里学会了做人，学会了许多知识，我在这里快乐地成长。我爱这个温暖的大集体，爱它的团结一心，爱它的环境优雅，爱它的活动丰富多彩。学校组织同学参加比赛，同学们踊跃报名；打扫校园卫生，我们人人动手；建立课外小组，大家争着参加。 有这么一件事，给我留下了不可磨灭的印象。还记得是在2002年的新年联欢会时，教室布置得美极了！五颜六色的彩条挂满了教室，黑板上写着"新年快乐"