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西南大学网络教育2018[9124]《计算机图像处理基础》作业答案

西南大学网络教育2018[9124]《计算机图像处理基础》作业答案
西南大学网络教育2018[9124]《计算机图像处理基础》作业答案

西南大学 网络与继续教育学院 课程代码: 9124

学年学季:20181

单项选择题

1

、反相命令不能对灰度图使用

1. 正确

2.

错误

2、在Magnetic Lasso Tool (磁性套索工具)的选项栏中,Frequency

(频率)是用来控制磁性套索工具生成固定点的多少,频率越高,就能越快地固定选择边缘。

1. 正确

2.

错误

3、如何在色板(Swatches )调板中改变工具箱中的背景色?

1. 按住Alt 键,并单击鼠标

2.

按住Ctrl 键,并单击鼠标

3. 按住Shift 键,并单击鼠标

4.

按住Shift +Ctrl

键,并单击鼠标

4、下面对 Airbrush (喷枪工具)描述正确的是?

1. 喷枪工具隐藏在笔刷工具的选项栏中

2.

喷枪工具喷出的颜色为工具箱中的背景色 3. 喷枪工具是不能调整不透明度值的 4.

喷枪工具是不能用于图层蒙板中的

5、下面对模糊工具功能的描述哪些是正确的:

1.

模糊工具只能使图象的一部分边缘模糊 2. 模糊工具的压力是不能调整的

3. 模糊工具可降低相邻象素的对比度

4.

如果在有图层的图象上使用模糊工具,只有所选中的图层才会起变化

6、下面那种工具选项可以将

PATTERN (图案)填充到选区内:

1. 画笔工具

2. 图案图章工具

3. 橡皮图章工具

4.

喷枪工具

7、下面有关修补工具(Patch Tool )的使用描述正确的是:

1. 修补工具和修复画笔工具在修补图像的同时都可以保留原图像的纹理、亮度、层次等信息

2. 修补工具和修复画笔工具在使用时都要先按住

Alt 键来确定取样点 3. 在使用修补工具操作之前所确定的修补选区不能有羽化值 4.

修补工具只能在同一张图像上使用

8、如何使用橡皮图章工具在图象中取样:

1. 在取样的位置单击鼠标并拖拉

2. 按住SHIFT 键的同时单击取样位置来选择多个取样象素

3.

按住ALT 键的同时单击取样位置

4.

按住CTRL

键的同时单击取样位置

9、下面对多边形套索工具(

Polygonal Lasso Tool )的描述,正确的是:

1. 多边形套索工具属于绘图工具

2. 可以形成直线型的多边形选择区域

3. 多边形套索工具属于规则选框工具

4.

按住鼠标键进行拖拉,就可以形成选择区域

10

、下列关于分辨率的描述哪些是正确的?

1. 图像分辨率的单位是dpi ,是指每平方英寸内所包含的像素数量

2. 图像的分辨率越高,就意味着每英寸所包含的像素也越多。

3. 分辨率越高的图像就有越多的细节,颜色的过渡就越平滑

4.

图像分辨率的高低决定了图像的尺寸大小

11、当我们在Photoshop 中建立新图像时,可以为图像的背景进行哪几种设定

1. White

2. Foreground Color

3. Background Color

4.

Transparent

12、Ctrl+T 是自由变换的快捷键,在有一个选区的情况下,按Ctrl+T 键必须依靠快捷键才能够完成下列哪些变换操作。

1. 缩放

2. 旋转

3. 透视变形

4.

扭曲

13、下面有关Extract (提取)命令描述正确的是:

1. 提取命令可将具有复杂边缘的物体从其背景中分离出来

2. 提取命令只能作用于背景层之上

3. 如果在图像上有选择区域,那么提取命令将只对选择区域有效

4.

如果在图像的背景层上执行完提取命令后,那么会将背景层转换为普通层

14、下面对渐变填充工具功能的描述哪些是正确的:

1. 如果在不创建选区的情况下填充渐变色,渐变工具将作用于整个图象。

2. 不能将设定好的渐变色存储为一个渐变色文件

3. 可以任意定义和编辑渐变色,不管是两色、三色还是多色

4.

在PHOTOSHOP6中共有五种渐变类型

15、PAINT BUCKER TOOL 可根据象素的颜色的近似程度来填充颜色,填充的内容包括:

1. 前景色

2. 背景色

3. 连续图案

4.

样式

判断题

16、在Photoshop 中坐标原点一旦被改动是不可以被复原的。

1. A.√

2.

B.×

17、Photoshop 中只能通过“清除参考线”的菜单命令将图像窗口中所有的参考线清除,没有办法只清除某一个参考线。

1. A.√

2.

B.×

18、Photoshop 可以将绘制的直线路径转化为参考线。

1. A.√

2.

B.×

19、Photoshop 中按住Option 键(Mac )/Alt 键(Win )单击图像窗口下方的状态显示栏会弹出数字框显示当前图像的高度、宽度。

1. A.√

2.

B.×

20、如果图像是Photoshop 软件创建的,直接双击图像图标可打开该文件。

1. A.√

21、Photoshop中若将当前使用的钢笔工具切换为选择工具,须按住下列Shift 键。

1. A.√

2. B.×

22、Photoshop中在位图模式中为黑色的像素,在灰度模式中经过编辑后可能会是灰色。如果像素足够亮,当转换回位图模式时,它将成为白色

1. A.√

2. B.×

23、Photoshop中将图像转换为位图模式会使图像颜色减少到黑白两种。

1. A.√

2. B.×

24、Photoshop中灰度模式可作为位图模式和彩色模式间相互转换的中介模式。

1. A.√

2. B.×

25、将彩色图像转换为灰度模式时,Photoshop 会扔掉原图像中所有的彩色颜色信息,而只保留像素的灰度级。

1. A.√

2. B.×

26、Photoshop中像素图的图像分辨率是指单位长度上的像素数量。

1. A.√

2. B.×

27、Photoshop中位图模式的图像其色彩深度为1。

1. A.√

2. B.×

28、Photoshop 只能存储像素信息,而不能存储矢量数据。

1. A.√

2. B.×

29、Photoshop中使一个图层成为另一个图层的蒙版情况下,可利用图层和图层之间的“编组”创建特殊效果。

1. A.√

2. B.×

30、Photoshop中如果某一图层存在透明区域,将图层调板中表示保护透明的图标选中后进行填充,可对其中的所有不透明区域进行填充。

1. A.√

2. B.×

31、Photoshop中背景层不可以执行滤镜效果。

1. A.√

2. B.×

32、Photoshop中图像是索引颜色(Index color)文件中可以图层调板的最下面“创建新图层”的按钮增加一个图层。

1. A.√

2. B.×

33、Photoshop中魔棒工具可以“用于所有图层”。

1. A.√

2. B.×

34、Photoshop中使用魔棒工具可生成浮动的选区。

1. A.√

2. B.×

35、Photoshop中模糊渐变是工具选项栏中提供了五种渐变的方式。

1. A.√

36、Photoshop中CMYK格式的层可以进行渲染>镜头光晕效果。

1. A.√

2. B.×

37、Photoshop中使用“云彩”滤镜时,在按住Alt 键(Win)/Option 键(Mac)同时选取“滤镜>渲染>云彩”命令。

1. A.√

2. B.×

38、Photoshop中当在“颜色”调板中选择颜色时出现“!”说明印刷无法印出来此颜色。

1. A.√

2. B.×

39、Photoshop中填充前景色的快捷键是Ctrl+Delete。

1. A.√

2. B.×

40、Photoshop中曲线(Curves)色彩调整命令可提供最精确的调整。

1. A.√

2. B.×

41、Photoshop中使用喷笔工具可产生喷绘作用,喷出的颜色为工具箱中的背景色。

1. A.√

2. B.×

42、Photoshop中锐化会使图更加清晰。

1. A.√

2. B.×

43、Photoshop中旋转扭曲的取值范围是-999至999。

1. A.√

2. B.×

44、Photoshop中“图像尺寸”命令可以将图像不成比例地缩放。

1. A.√

2. B.×

45、Photoshop中HSB模式中H,S,B分别代表色相,饱和度和明度。

1. A.√

2. B.×

46、Photoshop中CMYK和灰度两种模式都能用于印刷。

1. A.√

2. B.×

47、Photoshop中选区的存储载体为蒙板,蒙板存储在通道中以Alpha通道形式体现。

1. A.√

2. B.×

48、Photoshop中,光照滤镜效果只在RGB模式图像应用。

1. A.√

2. B.×

49、在Photoshop同样可以打开动画GIF文件,并将该文件中的每一个帧都转化为一个图层,但不能观看动画效果。

1. A.√

2. B.×

50、Photoshop中“滤镜-渲染-3D 变换”命令无法在没有任何像素的图层中运行。

1. A.√

51、Photoshop 中背景层上的对象是不能进行对齐和分布的

1. A.√

2.

B.×

52、Photoshop 中Background Eraser Tool (背景像皮擦工具)不受图层调板上锁定透明的影响,使用完背景像皮擦工具后,原来的背景图像自动转化为普通图层。

1. A.√

2.

B.×

53、Photoshop 中只有铅笔工具的选项栏中才有Auto Erase (自动抹掉)选项

1. A.√

2.

B.×

54、暂存磁盘受Photoshop 控制而不受操作系统控制

1. A.√

2.

B.×

55、色彩深度是指图像中像素的数量

1. A.√

2.

B.×

阅读理解题(单选) 56、阅读单选

1、 否极泰来

1.

顶天本

2.

三厢 3.

柘城 4.

西厢

2、 西厢一本西厢

1.

顶天要本厅 2.

枯否极泰来琦 3.

枯刚收到施工枯 4.

十大歌手枯要

3、 顶天要枯否极泰来枯

1.

十多个是的枯 2.

十多个是的要末

3.

顶天要要要厅厅 4.

本厅末 要反攻倒算

阅读理解题(多选)

57、 硒厅枯厅枯要厅第三个十多个

1

、 水电费是的广东是的施工顶天

1. 枯厅硒鼓椅

2. 厅城标厅厅霜

3. 楔要椅埼埼埼埼地

4. 本厅紫砂杯山多地少要要

5.

枯否极泰来否极泰来否极泰来要

2、 枯干枯要大模大样 忿忿地说厅

3.

枯霜无可奈何花落去枯地

4.枯城标枯要城标厅无可奈何花落去埼

5.枯厅水电费水电费枯地

3、硒鼓大模大样要

1.顶天要要林枯地

2.要硒鼓厅要

3.枯厅埼无可奈何花落去厅

4.要要要厅

5.要碕枯厅埼

阅读理解题(判断)

58、柘城本硒硒本枯椅厅

1、硒鼓硒鼓硒鼓硒鼓可有可无厅

1. A.√

2. B.×

2、厅厅城标硒鼓硒鼓要

1. A.√

2. B.×

3、要厅无可奈何花落去厅无可奈何花落去城标

1. A.√

2. B.×

主观题

59、通道

参考答案:

每个 Adobe Photoshop 图像具有一个或多个通道,每个通道都存放着图像中颜色元素的信息。图像中默认的颜色通道数取决于其颜色模式。例如CMYK 图像至少有四个通道,分别代表青、洋红、黄和黑色信息。可将通道看作与印刷中的印版相似,即单个印版对应每个颜色图层。

60、图层

参考答案:

答:可以把图层想像成是一张一张叠起来的透明胶片,每张透明胶片上都有不同的画面,改变图层的顺序和属性可以改变图像的最后效果。通过的操作,使用它的特殊功能可以创建很多复杂的图像效果。

61、羽化

参考答案:

羽化是对选区的边缘进行模糊的一个命令。

在PHOTOSHOP里,羽化就是使你选定范围的图边缘达到朦胧的效果。羽化值越大,朦胧范围越宽,羽化值越小,朦胧范围越窄。可根据你想留下小来调节。选好选区后,具体快捷键ctrl+D,输入羽化值,值越大羽化的越大,但是如果选区很小,而羽化值很大的话,会提示象素不可见。

62、通道

参考答案:

每个 Adobe Photoshop 图像具有一个或多个通道,每个通道都存放着图像中颜色元素的信息。图像中默认的颜色通道数取决于其颜色模式。例如CMYK 图像至少有四个通道,分别代表青、洋红、黄和黑色信息。可将通道看作与印刷中的印版相似,即单个印版对应每个颜色图层。

63、Photoshop图像属于()性质的图像。

参考答案:

纠正

65、通道主要用于(),利用它可以查看( 各种通道信息 ),还能对通道进行编辑从而达到( 编辑图像)的目的。

参考答案:

保存颜色数据

66、图层样式的主要作用是给当前图层中的图像添加()。

参考答案:

各种图层效果

67、在photoshop 软件中,可以将输入的文字转换成()和( 形状 )进行编辑,也可以将其进行栅格化处理,即将输入文字生成的文字层直接转换为(

层 )。另外还可以将输入的( 美工文字 )和( 段路文字 )进行互换。

参考答案:

工作路径

68、1. 什么是通道?

2. 什么是羽化

3. 请说明在Photoshop中如何定义图案。

4. Photoshop为用户提供了多种选区制作方法,分别是什么?

5. 简述图层合并的方法

参考答案:

1:每个 Adobe Photoshop 图像具有一个或多个通道,每个通道都存放着图像中颜色元素的信息。图像中默认的颜色通道数取决于其颜色模式。CMYK 图像至少有四个通道,分别代表青、洋红、黄和黑色信息。可将通道看作与印刷中的印版相似,即单个印版对应每个颜色图层。

2:羽化是对选区的边缘进行模糊的一个命令。

在PHOTOSHOP里,羽化就是使你选定范围的图边缘达到朦胧的效果。羽化值越大,朦胧范围越宽,羽化值越小,朦胧范围越窄。可根据你想留下小来调节。选好选区后,具体快捷键ctrl+D,输入羽化值,值越大羽化的越大,但是如果选区很小,而羽化值很大的话,会提示象素不可见。

3:在Photoshop文档中做好需要定义的图案,使用选区工具,将图案选中,再执行编辑-定义图案。

4:

1)利用矩形、椭圆形区域选择工具制作规划选区

2)利用横线和竖线选择工具选择单行像素

3)利用曲线套索、多边形套索和磁性套索工具制作不规则选区

4)利用魔术棒工具自动选择颜色相近的选区

5)利用文字工具制作文本形状的选区

6)利用Color Range按颜色制作选区

5:找到图层面板,如果要对指定的某几个图层进行合并,则应给它建立链接关系,然后执行合并链接图层;如要全部合并,则只需执行拼合图层可以慢慢向下合并;如只对显示的图层合并,则需执行合并可见图层。

69、图层具有哪些特性?

参考答案:

答:独立。图像中的每个图层都是独立的,因而当移动、调整或删除某个图层时,其他的图层不受任何影响;

透明。图层可看作是透明的胶片,未绘制图像的区域可看见下方的图层内容。将众多的图层按一定次序叠加在一起,便可得到复杂的图像;

叠加。图层由上至下叠加在一起,但并不是简单地堆积,通过控制各图层的混合模式和选项,可得到千变万化的图像合成效果。

答:

1)利用矩形、椭圆形区域选择工具制作规划选区

2)利用横线和竖线选择工具选择单行像素

3)利用曲线套索、多边形套索和磁性套索工具制作不规则选区

4)利用魔术棒工具自动选择颜色相近的选区

5)利用文字工具制作文本形状的选区

6)利用Color Range按颜色制作选区

71、常用的图像格式有哪些。

参考答案:

答:常用的图像格式有PCX、TIFF、BMP、EPS、TGA、GIF、JPEG、RAW、PSD、PDF、PhotoCD、PICT。

72、简述图层合并的方法

参考答案:

答:找到图层面板,如果要对指定的某几个图层进行合并,则应给它建立链接关系,然后执行合并链接图层;如要全部合并,则只需执行拼合图可以慢慢向下合并;如只对显示的图层合并,则需执行合并可见图层。

73、请说明如何定义图案

参考答案:

答:在Photoshop文档中做好需要定义的图案,使用选区工具,将图案选中,再执行编辑-定义图案

74、简述图层的分类及其特点。

参考答案:

在Photoshop中图层主要分为:背景层(在所有图层的最下方,名称必需是:背景);文字层(由创建文字工具而产生的图层,图层右侧有标志T);蒙版层(不能单独出现,必须依附在其它图层之后);效果层(在当前层上添加图层效果时产生的特殊图层,图层右侧标志:);调整为调整图像色彩、明暗产生的图像,该图层之下的所有层均受到调节影响,图层右侧标志:);普通层(没有任何特殊标志的图层)。

另在Photoshop中还新增了图层组的概念,可以将多个相关图层设置为一个组合,以便于管理。

75、1. 图层具有哪些特性?

2. 简述图层的分类及其特点。

3. 请说明如何定义图案

4. 常用的图像格式有哪些。

参考答案:

1:独立。图像中的每个图层都是独立的,因而当移动、调整或删除某个图层时,其他的图层不受任何影响;

透明。图层可看作是透明的胶片,未绘制图像的区域可看见下方的图层内容。将众多的图层按一定次序叠加在一起,便可得到复杂的图像;

叠加。图层由上至下叠加在一起,但并不是简单地堆积,通过控制各图层的混合模式和选项,可得到千变万化的图像合成效果。

2:在Photoshop中图层主要分为:背景层(在所有图层的最下方,名称必需是:背景);文字层(由创建文字工具而产生的图层,图层右侧有T);蒙版层(不能单独出现,必须依附在其它图层之后);效果层(在当前层上添加图层效果时产生的特殊图层,图层右侧标志:);调整为调整图像色彩、明暗产生的图像,该图层之下的所有层均受到调节影响,图层右侧标志:);普通层(没有任何特殊标志的图层)。

另在Photoshop中还新增了图层组的概念,可以将多个相关图层设置为一个组合,以便于管理。

3:在Photoshop文档中做好需要定义的图案,使用选区工具,将图案选中,再执行编辑-定义图案

4:常用的图像格式有PCX、TIFF、BMP、EPS、TGA、GIF、JPEG、RAW、PSD、PDF、PhotoCD、PICT。

76、请说明在Photoshop中如何定义图案。

参考答案:

在Photoshop文档中做好需要定义的图案,使用选区工具,将图案选中,再执行编辑-定义图案。

77、制作如下所示的图像:

参考答案:

1.建立新文件:200×100像素,72DPI,白色背景;

2.用文字工具输入"西南大学继教院",38px,适当调整字间距(或使用横向缩放),使文字横向宽度(包括首尾的空距)与画布一样;

3.将文字层转换为图层(栅格化图层);

4. "滤镜"菜单--扭曲--极坐标--平面坐标到极坐标。

78、制作如下所示的"金属"图象:

参考答案:

1、新建一个黑色背景的文件,然后新建图层一,在图层一上用虚文字输入黄色文字。

2、读出文字的选区,回到通道面版,新建一个alpha通道,在选区内填充白色,

3、对选区内的白色文字应用高斯模糊滤镜,然后ctrl+m调出曲线对话框,调整曲线

4、回到图层一,对图层一执行filter---render---lighting effect滤镜,注意图中红色部分,选择的是对alpha 通道进行照亮。

5、金属文字制作完成,看看效果作调整。

79、根据下图所示,请写出制作下雨效果的详细步骤:

参考答案:

1.打开原图,点击面板上的动作,新建一个动作,命名为下雨。

2.返回图层面板,新建一个图层,填充为黑色

5.调整亮度/对比度

6.把图层面板上的模式改为滤色,不透明度30%

80、请用Photoshop制作如下所示的“冰”字图像:

参考答案:

1、新建一灰度(Grayscale Color)文档,背景为白色。

2、用文字蒙版工具输入"冰"字。

3、将文字填充为黑色。然后按Ctrl+Shift+I反向选取图象。

4、执行“滤镜”(Filter)|“象素化”(Pixelate)|“晶格化”(Crystallize)...命令,设置“单元格大小”|(Cell Size)为10pixels,按OK。像产生冰晶效果。

5、按Ctrl+Shift+I反向选取图象。执行“滤镜”(Filter)|“杂色”(Noise)|“增加杂色”(Add Noise)命令,设置“数量”Amount 为70,布”(Distribution)为“高斯分布”(Gaussian)。

6、执行“滤镜”(Filter)|“模糊”(Blur)|“高斯模糊”(Gaussian Blur),设置“半径”|(Radius)为2pixels。

7、执行Image/Adjust/Curves(或按Ctrl+M)。

8、按Ctrl+D取消选取,按Ctrl+I反转图象颜色。

9、执行“图像”(Image)|“旋转画布”(Rotate Canvas)|“顺时针90度”(90 CW)。

10、执行“滤镜”(Filter)|“风格化”(Stylize)|“风”(Wind)。

11、执行“图像”(Image)|“旋转画布”(Rotate Canvas)|“逆时针90度”。

12、执行“图像”(Image)|“模式”(Mode)|“RGB颜色”(RGB Color),将图像转换成RGB颜色。

13、最后执行“图像”(Image)|“调整”(Adjust)|“色相及饱和度”(Hue/Saturation)命令(或按Ctrl+U)。

山东大学网络教育学院-药剂2试题及答案

药剂学模拟题2 一、名词解释 1.制剂防病治病用的药物在应用以前需要制成一定的形式,即剂型。某一药物按照一定的质量标准,制成某一剂型,所得的制品称为制剂。 2.增溶剂用表面活性剂增大药物在水中的溶解度并形成澄清溶液的过程称为增溶。用于增溶的表面活性剂称为增溶剂。 3.热原热原是微生物的代谢产物,是一种内毒素,它能引起一些动物与人的体温异常升高。是由磷脂、脂多糖、蛋白质组成的复合物。 4.栓剂置换价置换价是指药物的重量与同体积基质重量之比。 DV=W/(G-(M-W)) 二、写出下列物质在药剂学中的主要作用 1.卡波普表面活性剂 2.微粉硅胶片剂润滑剂 3.微晶纤维素片剂的填充剂 4.HPMC 缓控释制剂的骨架 三、填空题 1. 物理灭菌法包括—(干热灭菌法)、(湿热灭菌法)、(紫外线灭菌)、(过滤灭菌)、(其他物理灭菌法)。 2. 植物性药材的浸出过程一般包括(浸润)(溶解)(扩散)(置换)四个相互联系的阶段。 3. 防止药物氧化的常用措施有(煮沸除氧)(通入惰性气体)(加入抗氧剂)(加入金属离子螯合剂)。

4. 气雾剂 由耐压容器 阀门系统 抛射剂 药物和附加剂四部分组成。 四、简答题 1. 在药物制剂设计研究时,防止氧化可采取哪些措施? 答:防止药物氧化的常用措施有煮沸除氧、加抗氧剂、加金属离子螯合剂、通惰性气体、调节pH 、避光等。 2. 写出湿法制粒压片的工艺流程? 混合 润湿剂或粘合剂 答 药物、辅料粉碎过筛----物料--------------- 制粒 干燥 软材----湿颗粒----干颗粒----整粒----压片 3. 写出Stokes 定律公式,根据Stokes 定律分析,增加混悬液稳定性可采取哪些措施? 答 Stokes 定律 η ρρ9)(2212g r V -= 由Stokes 定律可看出,增加混悬剂稳定性的措施有:减少微粒粒径,增加介质粘度,调节介质密度以降低密度差。 五、计算题 1.计算下列处方是否等渗?应如何处理? 处方: 氯霉素 5.0g 硼砂 3.0 g 硼酸 15.0 g 蒸馏水加至 1000ml

山东大学网络教育小学期测试参考答案

小学期测试参考答案(题目次序可能不一致,请看清题目和答案) 一、单项选择题 1、学生在校期间各门专业基础课、专业课平均成绩()分以上(含),毕业生论文(毕业设计或综合考试)成绩优良,并通过学位英语考试者,可申请学士学位。B.70 2、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者;接收纸条互相传递者;以某方式示意或核对答案者;不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者,给予()处分B、记过 3、在实时课堂上,利用系统进行辅导学习时,如果在老师讲解过程中有问题需要交流,便可选择()的方式B、使用页面右下角处的学习交流框 4、下列哪种情况不能授予学士学位()D、在校学习期间所有考试成绩未一次通过者,有补考课程 5、网上非实时辅导是网络学习的重要环节。学生在个人工作室,进入某一课程的学习界面后,即可实现与教师的非实时辅导答疑功能。下列有关非实时辅导答疑的说法错误的是:C、非实时辅导只是学习的辅助,可做可不做。 6、学生在个人工作室,进入某一课程的学习界面后,可以看到非实时辅导的各项功能,应至少()一次登录查看教师发布的辅导内容。A、每周 7、入学后国家统考科目是()A、大学英语和计算机应用基础 8、统考模拟练习系统的登录方式是什么?B、学号和教学平台登录密码(2010年5月份) 9、学位英语考试报名一般在()月份进行A、一月 10、考试时翻看抄袭书本、笔记、资料、小抄或他人试卷者;接收纸条互相传递者;以某方式示意或核对答案者;不按规定关闭手机、机等通讯工具或利用通讯工具传递信息者,给予()处分B、记过处分 11、期末考试开始30分钟后,学生停止进入考场(听力考试一旦开始,学生即停止进入考场),开考()分钟后,学生方可交卷离开考场。B、30 12、高起专、专升本各专业总学分不低于()学分B、80学分 13、学生必须修完教学计划规定的全部课程。但对确已学过并达到教学计划要求的部分课程,可申请免修免试。学生免修、免试课程不得超过教学计划规定课程的()。C、1/2 14、毕业论文(设计)的写作时间安排在第()学期初进行,毕业论文的总的写作时间为()。B、五4个月 15、2009年起,我校开展了网上有奖征文活动,有关有奖征文活动以下说法错误的是():

14-18年西南大学教育学考研真题试卷分析

2014 年西南大学教育学基础综合(666) (14年的题目较难,材料分析题参考性不大,其他题目书上均能找到相应知识点) 一、简答题(15*8=120) 1、简述太学的特点;(中教史) 2、宋代书院教育的特点;(中教史) 3、夸美纽斯的教育适应自然原则;(外教史) 4、赫尔巴特的教学形式阶段论;( 外教史) 5、最近发展区及其教育启示;(教心) 6、教育的基本要素及其关系;(教原) 7、德育的主要规律及其要求;(德原) 8、文献综述的作用。(方法) 二、论述题(30*4=120) 1、蔡元培是如何进行北大教育改革的?(中教史) 2、述评卢梭的自然主义教育理论。(外教史) 3、简述新一轮课程改革的具体目标。(教原) 4、试论量化研究报告的一般写作体例,并简要阐述研究写作方法的基本要求。(方法) 三、材料分析。(20*3=60) 1、材料中反映的人的成长规律,学生观、教育质量观点,并对教师工作的启示。(教原)

2、根据道德理论分析学生的不同观点,并说说张安静老师如何解决这些问题。(德原) 3、如果你是李明,你用什么样的观察步骤,设计什么样的表格观察学生的行为。(方法) 2015年西南大学教育学综合基础(666) 一、填空题(每空3分,共30分) 1、20世纪初德国教育学家梅伊曼和(),被认为是实验教育学的两位代表人物。 2、人的发展具有顺序性、()、差异性、()、不平衡性的特点。 3、当前我国实行国家课程、()、校本课程三级课程管理体系。 4、教学工作的基本环节包括备课、上课、作业布置与批改、()和学业考评。 5、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、()。 6、《雄辩术原理》是古罗马教育家()的教育著作。 7、赫尔巴特的形式教学阶段理论将教学过程分为明了、联想、系统和()四个阶段。 8、《爱弥儿》是()的作品。 9、美国哈佛大学加德纳教授提出了()智能发展理论。 10、教育研究的类型主要有:价值研究与事实研究、()和定性研究、 基础研究与应用研究。 二、名词解释(每题10分,共60分) 11、学制(教原) 12、德育(教原) 13、苏格拉底法(外教史) 14、《学记》(中教史) 15、学习策略(教心)

最新山东大学网络教育期末英语模拟题三及答案

模拟题三 第一部分:交际用语 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. –Hello! I want to make a person-to-person call to Toronto, Canada. The number is 932-0806. --___B_____. A. But I don’t know whom do you want to call. B. What’s the name of the party you’re calling? C. What’s the address of the person you’re calling? D. What’s the extension number you’re calling? 2. ---Have you ever been to the Temple of Heaven in Beijing? -- ___B__. A. No, but I have no time. B. No, but I’d like to. C. Yes. I was too busy then. D. Yes. I couldn’t do it right now. 3. –Is everyone always so helpful to you in your office? --- __D___. A. Yes. What can I do for you now? B. Yes, there is a hotel nearby. C. Yes. Can I help you? D. Yes. It’s a great place to work. 4. ---It’s a beautiful day today! How about a little trip out into the country? --- ___A______. A. That sounds great. What should I do for the preparation? B. I don’t know. I really haven’t thought about what we’d do. C. Well, would you like me to pack picnic or to buy something? D. It’s all right. Thank you. 5. –Excuse me. Could you show me the way to the nearest subway station? --- ___C____. A. Any time. It’s next to the post office. B. All right. Do you want me to go with you? C. No problem. With pleasure. D. Of course not. Go down this street and turn right. 第二部分:阅读理解 此部分共有2篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Passage 1 The greatest recent social changes have been in the lives of women. During the twentieth century there has been a remarkable shortening of the proportion of a woman’s life spent in caring for children. A woman marrying at the end of the nineteenth century world probably have been in her middle twenties, and would be likely to have seven or eight children, of whom four or five lived till they were five years old. By the time the youngest was fifteen, the mother would have been in her early fifties and would expect to live a further twenty years, during which custom, opportunity and health made it unusual for her to get paid work. Today women marry younger and have fewer children. Usually a woman’s youngest child will be fifteen when she is forty-five and can be expected to live another thirty-five years and is likely to take paid work until retirement at sixty. Even while she has the care of children, her work is lightened by household appliances and convenience foods. The important change in women’s life-pattern has only recently begun to have its full effect on women’s economic p osition. Even a few years ago most girls left school at the first opportunity, and most of them took a full-time job.

山东大学网络教育考试模拟题及答案(计算机信息管理)—网页设计与制作2

网页设计与制作模拟题2 一、单项选择题 1.在配置连接一个SQL Server数据库的ODBC,下列说法中,(C)是不准确的。 A. 配置时,可以直接测试数据源 B. 配置时,必须指定数据库的主机地址 C. 配置时无须输入用户和密码 D. 对Web应用而言,应该建立System DSN 2.因特网上的域名服务称为( B )。 A. WINS B. DNS C. ARP D. TELNET 3.构成DHTML的各种技术中不包括( B )。 A. 客户机端脚本 B. 服务器端脚本 C. CSS D. DOM 4.HTML是一种页面( D )型的语言。 A. 程序设计 B. 执行 C. 编译 D. 描述 5.在HTML中定义一个表单应该使用以下标记( A ) A.

B. C. D. 6.在小型网站建设小组中的基本组成人员(角色)一般不包括( D )。 A. 网站规划人员 B. 测试人员 C. 采编人员 D. 财务人员 7.HTTP协议是一种( D )协议。 A.文件传输协议 B.远程登录协议 C.邮件协议 D.超文本传输协议 8.在表单中需要把用户的数据以密码的形式接受,应该定义的表单元素是 ( B )。 A. B. C. D. 9.JavaScript的运行必须依赖( B )的支持。 A.Web服务器 B.编译器 C.虚拟机 D.客户端浏览器

10.在FrontPage中,要验证网页中链接的有效性,可以在( B )视图中进行操作。 A.网页 B.超链接 C.导航 D.报表 11.正确描述创建一个段落的句法是( A ) A.

Paragraph Text

B.Paragraph Text C.Paragraph Text D.Paragraph Text 12.在ADO对象中,代表了对数据库操作返回的整个结果集的对象是( D ) A.Property B.Command C.Connection D.Recordset 13.有关HTML中表格的写法,下列( C )表示一个表格数据(单元格)。 A.
B.
C. D. 14.在HTML页面中插入图片的标记是( A )。 A. B. C.
D. 15.关于HTML中的FORM(表单),其ACTION功能,下列( D )是不准确的。 A. ACTION指向一个接收表单全部信息的URL B. ACTION包括POST和GET C. ACTION可以将表单信息送给当前脚本 D. ACTION不是表单的唯一属性 16.表单中的INPUT标记,其类型不包括( B )。 A. TEXT B. OPTION C. RESET D. SUBMIT 17.在ADO的对象模型中,下列( A )定义了对数据源的指定命令,作用相当于 一个查询。 A. Connection B. Recordset C. Command D. Post 二、多项选择题 1.关于IP地址与域名说法正确的是( AC )。 A. IP地址以数字表示,域名以字符表示 B. 两者都限制在32位内

山东大学网络教育学院-药物分析1试题及答案

药物分析模拟题1 一、A型题(最佳选择题)每题的备选答案中只有一个最佳答案。 E 1. 我国现行的中国药典为 A.1995版 B.1990版 C.1985版 D.2000版 E.2005版 B 2. 中国药典的英文缩写为 A. BP B. CP C. JP D. ChP E. USP C 3. 相对标准差表示的应是 A.准确度 B.回收率 C.精密度 D.纯精度 E.限度 C 4. 滴定液的浓度系指 A.%(g/g) B.%(ml/ml) C.mol/L D.g/100ml E.g/100g C 5. 用20ml移液管量取的20ml溶液,应记为 A.20ml B.20.0ml C.20.00ml D.20.000ml E.20±1ml A 6. 注射液含量测定结果的表示方法 A.主要的% B.相当于标示量的% C.相当于重量的% D.g/100ml E.g/100g E 7. 恒重系指供试品连续两次干燥或炽灼后的重量差为 A.0.6mg B.0.5mg C.0.4mg D.0.3mg E.0.2mg C 8. 阿斯匹林中检查的特殊杂质是 A.水杨醛 B.砷盐 C.水杨酸 D.苯甲酸 E.苯酚 E 9. 以下哪种药物中检查对氨基苯甲酸 A.盐酸普鲁卡因 B.盐酸普鲁卡因胺 C.盐酸普鲁卡因片 D.注射用盐酸普鲁卡因 E.盐酸普鲁卡因注射液 E 10. 药品检验工作的基本程序 A.鉴别、检查、写出报告 B.鉴别、检查、含量测定、写出报告 C.检查、含量测定、写出报告 D.取样、检查、含量测定、写出报告 E.取样、鉴别、检查、含量测定、写出报告 C 11.含锑药物的砷盐检查方法为 A.古蔡法 B.碘量法 C.白田道夫法 D.Ag-DDC E.契列夫法 E 12. 药物中杂质的限量是指 A.杂质是否存在 B.杂质的合适含量 C.杂质的最低量

2018年西南大学教育学考研真题对照分析

2018年西南大学教育学考研真题对照分析 勤思考点命中率70% 我们教研室第一时间综合学员反馈和我们拿到的试卷,对2018西南大学666教育学综合真题进行了分析与点评。其中绝大部分考点在我们的资料中有所涉及的。 2018年考研初试已经落下大幕,不管成败,我们都认认真真的对待过自己的梦想,所以你们都是这场战役的勇士。对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢?这里勤思教育教育学教研室给大家带来了2018年西南大学666教育基础综合的一手战报。 一、题型分析 西南大学今年在题型上发生了比较大的变化,原来的填空题和名词解释题都被删除,代之以简答题、论述题以及材料分析题。其中论述题增加了三道,汇总起来就是简答题(6*15)、论述题(6*30)、材料分析题(1*30)。题型的改变意味着今年考生的答题量的增加,相应的考试时间就变得非常紧张,这需要考生能够迅速地在头脑中检索到知识点、准确把握答题量,并且书写速度合适,否则会答不完题。 二、考试内容 从难度上看,今年的出题难易得当,依然注重对考生基础知识的理解和掌握,灵活性的题目不多,以识记背诵知识为主。 从科目上看,教育学原理绝对是今年出题的重中之重,涉及到了常规的教育

目的、课程、教学、教师与学生这些重点章节,相信各位勤思学员在学习勤思课程的过程中一定对此不陌生了。今年的考题所涉及的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法,试题的题量略大,这就要求考生基础知识扎实,而且对这些知识要有精确的记忆,内容要尽可能全面,因为每个题目的分值都很高,要想获得高分,就必须准确、全面。 三、西南大学666教育学真题对照 一、简答题 1.请简要说明在教育目的问题上社会本位论、个人本位论和生活本位论的区别【勤思对照】勤思强化班讲义第五章教育目的 2.简述现代学生观 【勤思对照】西南大学教育学必胜习题库,教育学原理第十章教师与学生。 3.简述《学记》教育教学原则观 【勤思对照】西南大学教育学必胜习题库第二章私人讲学的兴起

山东大学--网络教育--物理化学1-4--答案

物理化学1 一、 下列各题均有四个备选答案 ,请从中选择一个最佳的,用“√”标记 1. 1mol 理想气体于恒压下升温1℃,试求过程中体系与环境交换的功W A A. 8.314J B. 4.18J C. 0 D. 29.099J 2. 恒温恒压下,在A 与B 组成的均相体系当中,若A 的偏摩尔体积随浓度 的改变而增加时,则B 的偏摩尔体积将如何变化? B A. 增加 B. 减少 C. 不变 D. 不一定 3. 一个人精确地计算了他一天当中做功所需付出的能量,包括工作、学习、 运动、散步、读报、看电视,甚至做梦等等,共12800kJ 。他认为每天所需摄取的能量总值就是12800kJ 。这个结论是否正确? D A. 正确,因为符合能量守恒定律 B. 正确,因为不违背热力学第一定律 C. 不正确,因为违背热力学第一定律 D. 不正确,因为违背热力学第二定律 4. 在一个抽空容器中放入足够多的水、CCl 4(l)及I 2(g)。水和CCl 4共存时 完全不互溶,I 2(g)可同时溶于水和CCl 4之中,容器上部的气相中同时含有I 2(g)、H 2O(g)及CCl 4(g)。此平衡体系的自由度数为 C A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5. 在三组分体系相图中最多能有几相平衡共存 C A. 5 B. 2 C. 3 D. 4 6. 在300K 下,一个抽空的容器中放入过量的A(s),发生下列反应 A(s) B(s)+3D(g) 达到平衡时D(g)的压力 *D p =1.02kPa 。 此反应的标准平衡常数θ K (300K)应为 D A. 1.02 B. 3.06 C. 1.04×10-4 D. 1.03×10-6 7. 反应A(g)+2B(g) 2D(g)在温度T 时的θ K =1。若温度恒定为T ,在一 真空容器中通入A 、B 、D 三种理想气体,它们的分压恰好皆为101.3kPa 。 在此条件下,反应 C A.从右向左进行 B.从左向右进行 C.处于平衡状态 D.无法判断 8. 下列化合物中,哪个的无限稀释摩尔电导率不可以用m Λ对 作图外推 至c →0而求得 B A. NaCl B. CH 3COOH C. CH 3COONa D. HCl 9. 当电池反应自发进行时 A A. E > 0, ΔG < 0; B. E > O, ΔG > 0; C. E < 0, ΔG > 0; D. E < O, ΔG < 0 。 10. 在溶液中发生反应时, 离子强度 I 对反应速率常数 k 有影响。当两种 反应离子带相反电荷时 B A. k 随 I 增大而增大; B. k 随 I 增大而减小; C. k 与 I 无关; D. k 与 I 的关系难以确定 11. 反应CO(g) + 2H 2(g)CH 3OH(g)在恒温恒压下进行,当加入某种催 化剂,该反应速率明显加快。不存在催化剂时,反应的平衡常数为K ,活化能为E a ,存在催化剂时为K '和E a ',则 C A. K '=K ,E a '>E a B. K 'E a C. K '=K ,E a '

山东大学网络教育学院-药物化学3试题及答案

药物化学模拟卷3 一.写出下列结构的药物名称和主要药理作用 OH C CH O O 2N C CCH 2 OH OH 2 1 2 1、炔雌醇:与孕激素合用,具有抑制排卵的协同作用,可用于避孕药,也可用于闭经和更年期综合症。 2、氯霉素:对革兰氏阴性及阳性细菌都有抑制作用,但对前者的效力强于后者,临床上主要用于治疗伤寒。副伤寒。斑疹伤寒等。 O O CH 3 O O CH 3 O CH 3 4 3盐酸金刚烷胺:可抑制病毒颗粒穿入宿主细胞,也可抑制病毒早期复制和阻断病毒基因的脱壳及核酸向宿主细胞的入侵。 4青蒿素:高效、速效的抗疟药,主要对间日疟、恶性疟及抢救脑型疟效果良好,但复发率稍高。 CH 3O N CO CH 3 CH 2COOH Cl N S (H 2N)2C=N S NH 2NSO 2NH 2 5 6 5吲哚美辛:主要治疗类风湿性关节炎、强直性脊柱炎、骨关节炎。

6法莫替丁:H2受体拮抗剂,剂量小,选择性强,能持久抑制胃酸分泌,抑制作用较西咪替丁、雷尼替丁强,并且对胃黏膜有保护作用。 N NH S H2NO2S Cl O O H N N Cl CH2OH NH N N N 7 8 7氢氯噻嗪:用于各种类型的水肿,对心脏性水肿如充血性心力衰竭引起的水肿很有效。 8氯沙坦:是非肽血管紧张素Ⅱ拮抗剂。 二.写出下列药物的化学结构及主要药理作用 1.三唑仑2、咖啡因 N N N N Cl Cl N N N N O O CH3 3 CH3 镇静催眠药中枢兴奋药 3、盐酸吗啡 4、硫酸阿托品 3 HCl CH2OH 2 H2SO4 镇痛药解痉药

5、肾上腺素 6、马来酸氯苯那敏 N CH 3 OH HO HO H N N CH 3 Cl CH 3C COOH H H 抗休克 抗过敏 7、盐酸普鲁卡因 8、硝苯地平 H 2N COOCH 2CH 2N(C 2H 5)2 HCl N O O O O NO 2 H 局麻药 钙拮抗剂 三.写出下列药物活性形式的化学结构,并说明主要药理作用 O O HO CH 3 CH 3 OCOCHCH 2CH 3 CH 3 1. N=N SO 2NH 2 H 2N NH 2 2

山东大学网络教育期末考试试题及答案-生理学B

生理学 B 一、单项选择题 1.引起组织发生反应的环境变化称为 A.刺激 B.反射 C.反馈 D.兴奋 2.寒冷引起甲状腺激素分泌增多,是属于 A.神经调节 B.体液调节 C.局部调节 D. 自身调节 3.心室肌收缩期及舒张早期相当于兴奋性的 A.低常期 B.相对不应期 C.有效不应期 D. 超常期 4.肾上腺素对受体的结合力是 A.都很强 B.对α强,弱 C.对β强,α弱 D.只对α 5.使细胞去极化达阈电位的刺激是 A.阈刺激 B.刺激阈 C.阈下刺激 D.阈强度 6.细胞膜主动转运的特点是 A.转运脂溶性物质 B.耗能 C.靠通道协同 D.顺电-化学梯度7.细胞膜内外存在的电位差通称为 A.动作电位 B.静息电位 C.跨膜电位 D. 局部电位 8.房室瓣关闭与动脉瓣开放间的时间相当 A.快速射血期 B.射血期 C.室缩期 D. 心室等容收缩期 9.下列哪种情况可使心输出量增加 A.刺激迷走神经 B.由卧位转为站立位 C.心率>180次 D. 颈动脉窦内压降低 10.静脉回心血量增多时,可引起 A.心室后负荷减少 B.心室舒张期延长 C. 心室前负荷增加 D.充盈期缩短 11.血浆pH值主要通过下列哪条途径维持的? A.血液B.消化道C.肾D.皮肤 12.呼吸频率从12次/分增加到24次/分,潮气量从500ml减少到250ml,则: A.肺通气量增加B.肺泡通气量增加 C.肺泡通气量不变D.肺泡通气量减少 13.在下列哪一时相中,肺内压等于大气压? A.吸气和呼气初B.吸气末和呼气初 C.呼气初和呼气末D.呼气末和吸气末 14.使胰蛋白酶原活化的最主要的物质是: A.盐酸B.组织液C.肠致活D.糜蛋白酶 15.促胰液素能促进胰腺分泌的特点是: A.大量的水分和碳酸氢盐,而胰酶含量很少 B.少量的水分和碳酸氢盐,而胰酶含量也很少 C.少量的水分和碳酸氢盐,而胰酶含量很丰富 D.大量的水分,而碳酸氢盐和胰酶含量很少 16.滤过分数是指: A.肾血流量/ 心输出量B.肾血浆流量/ 肾血流量 C.肾血流量/ 肾血浆流量D.肾小球滤过率/ 肾血浆流量

山东大学网络教育人力资源管理

人力资源管理 1 一、单选题 1.下列说法正确的是(C ) A.当组织效率低时应该对一般员工进行培训 B.当组织效率低时应该对管理人员进行培训 C.当组织效率低时应该对一般员工和管理人员都进行培训 D.当组织效率低时不一定会产生培训需求 2.(A)是指工作中不能再进一步分解的最小动作单元。 A.职位 B.工作要素 C.职务 D.任务 3.为了补偿员工额外或特殊的劳动消耗,保证员工的工资水平不受特殊条件影响而支付的薪酬是(D) A.基本工资 B.绩效工资 C.福利 D.津贴 4.下列不属于外部渠道招聘优势的是(B)。 A.为企业带来不同的价值观和新观点 B.不存在“逆向选择”问题 C.外部渠道广阔 D.是一种很有效的信息交流方式 5.绩效考核指标设计过程的第一步为(B)。 A.试用 B.归类合并筛选 C.指标内容设计 D.量化 6.不属于培训效果评估的指标是(D) A.知识 B.行为 C.反应 D.成本费用 7.适合于那些以外显动作为主的职务,对于脑力劳动成分比较高的职务,效用不大的工作分析方法是(B)。 A.见习法 B.观察法 C.工作日志法 D.访谈法 8.副厂长属于(B)。 A.职位 B.职务 C.责任 D.责任 9.想如何避免在绩效评价中可能出现的评价者个人偏见、趋中趋势和晕轮效应等问题,可以从(D)做出努力。 A.确保评价者清楚地了解各种在绩效评价过程中容易出现的问题 B.选择正确的评价工具 C.对评价者进行如何避免在绩效评价过程中容易出现的问题的培训 D.以上都对 10.在评价中心法,被测者面对大量报告,备忘录、电话记录、信函以及其他材料,并按要求对每一份材料作适当的处理,这种方式是(C)。 A.角色扮演 B.管理游戏 C.公文处理 D.无领导小组讨论 二、简答题 1.完善的培训系统包括哪几个环节? 1. 完善的培训系统包括四个环节,具体如下: (1)培训需求分析,具体包括组织分析、任务分析、个人分析,目的是为了确定培训项目。(2)制定培训计划,包括制定指导性目标、考虑受训者的准备和动力、遵循学习原则和选择培训者四个方面。 (3)实施培训,按照事先确定的培训方式进行培训。 (4)培训项目评估,从学习、反应、行为和结果四个方面评估

最新山东大学网络教育学院-药物分析3试题及答案

药物分析模拟题3 一、A型题(最佳选择题)每题的备选答案中只有一个最佳答案。 D 1. 中国药典正确的表达为 A. Ch.P B.中国药典 C. C.P (2005) D. 中国药典(2005年版) E. 中华人民共和国药典 A 2. 四氮唑比色法可用于哪个药物的含量测定 A.氢化可的松乳膏 B.甲基睾丸素片 C.雌二醇凝胶 D.黄体酮注射液 E.炔诺酮片 E 3. 以下哪种药物中检查对氨基酚 A. 盐酸普鲁卡因 B. 盐酸普鲁卡因胺 C. 阿司匹林 D. 对乙酰氨基酚 E. 对氨基水杨酸钠 E 4. 药物中的亚硫酸氢钠对下列哪种含量测定方法有干扰 A. 非水溶液滴定法 B. 紫外分光光度法 C. 酸碱滴定法 D. 汞量法 E. 碘量法 B 5. 有氧化产物存在时,吩噻嗪类药物的鉴别或含量测定方法可选择 A. 非水溶液滴定法 B. 紫外分光光度法 C. 荧光分光光度法 D. 钯离子比色法 E. 酸碱滴定法 C 6. 在碱性溶液中被铁氰化钾氧化生成硫色素的药物是 A. 维生素A B. 维生素E C. 维生素B1 D. 维生素C E. 维生素D B 7. 片剂含量均匀度检查中,含量均匀度符合规定是指 A. A+1.80S>15.0 B. A+1.80S≤15.0 C. A+S>15.0 D. A+1.80<15.0 E. A+1.80=15.0 C 8. 检查硫酸阿托品中莨菪碱时,应采用 A. 色谱法 B. 红外分光法 C. 旋光度法 D. 显色法 E. 直接检查法 E 9. 酸碱溶液滴定法测定乙酰水杨酸原料药含量时,所用的溶剂为:

A. 水 B. 氯仿 C. 乙醚 D. 无水乙醇 E. 中性乙醇 D 10. 坂口反应用以鉴别哪种药物 A. 红霉素 B. 硫酸庆大霉素 C. 盐酸氯丙嗪 D. 硫酸链霉素 E. 青霉素钠 E 11. 杂质限量是指 A. 杂质的最小量 B. 杂质的合适含量 C. 杂质的最低量 D. 杂质检查量 E. 杂质的最大允许量 D 12. 中国药典(2005年版)采用以下哪种方法测定维生素E的含量? A. 酸碱滴定法 B. 氧化还原法 C. 紫外分光光度法 D. 气相色谱法 E. 非水滴定法 B 13. 双相滴定法可适用的药物为 A. 阿司匹林 B. 对乙酰氨基酚 C. 水杨酸 D. 苯甲酸 E. 苯甲酸钠 B 14. 硫喷妥钠与铜盐的鉴别反应生成物为 A. 紫色 B. 绿色 C. 蓝色 D. 黄色 E.紫茧色 B 15. 精密度是指 A. 测得的测量值与真实值接近的程度 B. 测得的一组测量值彼此符合的程度 C. 表示该法测量的正确性 D. 在各种正常试验条件下,对同一样品分析所得结果的准确程度 E. 对供试物准确而专属的测定能力 C 16. 在紫外分光光度法中,供试品溶液的浓度应使吸收度的范围在 A. 0.1-0.3 B. 0.3-0.5 C. 0.3-0.7 D. 0.5-0.9 E. 0.1-0.9 二、B型题(配伍选择题)备选答案在前面,试题在后。每组题均对应同一组备选答案,每题只有一个正确答案。每个备选答案可重复选用,也可不选用。问题1~5 可用于检查的杂质为 A. 氯化物 B. 砷盐 C. 铁盐 D. 硫酸盐 E. 重金属 D 1. 在酸性溶液中与氯化钡生成浑浊液的方法 C 2. 在酸性溶液中与硫氰酸盐生成红色的方法 E 3. 在实验条件下与硫代乙酰胺形成均匀混悬溶液的方法 E 4. Ag-DDC法

2018年西南大学教育学考研(专硕)真题分析

2018年西南大学333教育综合考研真题解析 勤思考点命中率:80% 2018年考研已经落下帷幕,勤思教研室第一时间综合我们拿到考卷与学员反馈的信息,对2018西南大学333教育综合真题进行了分析与点评。其中除“校本教研”属于考纲外拓展考点外,基本上所有考点在勤思的模拟卷、习题库、讲义和日常教学、辅导中都强调过(详见真题与勤思各类教学辅导资料对照)。 面对2018年考研初试,大家都拼尽了全力,认认真真地对待过自己的梦想,所以你们都是这场战役的勇士。对于专业课这场硬仗你打的怎么样呢?这里勤思考研教育学为大家带来了2018年西南大学333教育综合的一手战报。 一、题型分析 从西南大学的历年真题来看,今年的题型发生了史无前例的大变化,一改往年传统考题风格,首次设置六大大题,每道大题均只设一道题目,属于六道专题性的考题,每题均为24分-30分的大论述题。具体为:理论阐述、分析应用、课程教学、名著研讨、实践探讨、管理研究。总体题量不大,但是分值较大。 不过,参考西南大学自14-17年以来的题型,基本上是年年在变,18年也变也算是符合发展趋势的一种正常态了。大家在备考中首先要扎实基础;其次应考时要沉着冷静,不要为题型变化所限制;最后是针锋相对,考题问什么就回答什么,而且满坑满谷地全部答满,就是这样任性,不看花样只看内容就OK啦。 具体题型分值是第1-5题(24分),第6题(30分)。 二、考试内容 从考试题目来看,总体难度是中等略有难度。六道大题中四道注重对考试基础知识的理解和掌握;一道大题也是讲义的考点,考查对知识的全面了解与细致

复习程度;另一道属于考纲外拓展考点,考查对现实知识的灵活理解与开放回答。从考试科目来看,今年五道大题属于教育学原理考点,一道大题属于外教史考点。 总结而言:教育学原理的考点占据六分之五强,属于考试的重头戏,考到的考点也很基础扎实;外教史的考题,转换一下思路是很好回答的,千万不要被考题表述的形式所局限。这就要求考生一方面扎实基础知识,答题迅速且完满;另一方面,开放思路、转换思维、拓展回答。 三、西南大学333教育综合真题对照 一、理论阐述(本题24分): 描述未来教育的基本特征,分析未来教育的产生背景及其教育应对的启发。 【勤思对照】《西南大学333教育综合基础强化班讲义》第一章第三节涉及 二、分析应用(本题24分): 概括全面发展教育内容之间的关系;联系实际,探讨该关系理论的实践指导意义。 【勤思对照】《2018年西南大学教育综合模拟题(三)》第四大题1小题;《全国333教育学真题汇编·教育学原理》第五章第三大题2小题涉及

山东大学网络教育期末英语模拟题四及答案

模拟题四 第一部分:交际用语 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话是未完成的部分有4个选项,请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. ---Do you mind if I sit here? --- ____C___________. A. Not at all. There is plenty of room. B. Of course. Do sit down, please. C. Never mind. I’d like to have some companion. D. Sure. I’d like to have someone to talk to 2. –Why do you always tell me what to do? To be frank, I don’t like it. --- I know, but _C___. A. I don’t like it either. B. How do I do for you? C. I just want the best for you. D. Obviously. You are right. 3. ----That was a delicious dinner. ----_B__. A. Thank you. Don’t mention it. B. You’re welcome. C. Not so delicious, I’m afraid. D. I’m glad you enjoyed it. 4. --- You are most beautiful in that red sweater. --- ___C__. A. Oh, no. It’s just an old one, and I have had it for years. B. Yes. I think it goes nicely with my pants. C. Thank you. My mom knitted it for me some years ago. D. Oh, but I’m not sure if it suits me. 5. ---I missed Prof. Wang’s linguistics class again yesterday. ----____C______. A.Congratulations! B.How nice you are! C.What a pity! D.Have a nice weekend. 第二部分:阅读理解 此部分共有2篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Passage 1 Many countries face a somewhat more serious economic problem in the form of an unfavorable trade balance with other nations. Such an imbalance exists when the total value of a country’s imports exceeds that of its exports. For example, if a country buys $25 billion of products from other countries, yet sells only $10 billion of its own products overseas, its trade deficit(贸易逆差)is $15 billion. Many underdeveloped nations find themselves in this position because they lack natural resources or the industrial capacity to use these resources, and thus have to import raw materials or manufactured goods. One effect of a trade deficit is the flow of currency out of a country. In the case of an underdeveloped nation, this can cause many financial difficulties, including failure to meet debt payments and obstacles to creation of an industrial base. Even in the case of a fully developed nation such as the United States, a large trade deficit is a reason for alarm. American products, made by well-paid workers in U.S. industries, cost more to produce than those made in places like Asia, where labor and material costs are much lower. Money spent on foreign products is money not spent on items produced by domestic industries. 6. What does the passage mainly discuss? B

山东大学网络教育-(本科)英语答案二

模拟题二 模拟题二第一部分:交际用语 此部分共有5个未完成的对话,针对每个对话是未完成的部分有4个选项,请从A、B、 C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 1. ---Would you like to have dinner with us this evening? ---___C_____. A. Ok, but I have to go to a meeting now. B. No, I can’t C. Sorry, this evening I have to go to the airport to meet my parents. D. I don't know. 2. --- Please help yourself to some fish. ---___B____. A. Thanks, but I don't like fish B. Sorry, I can't help C. Well, fish don't suit me D. No, I don’t want to do that 3. ---It’s getting late. I’m afraid I must be going now. ---OK. ____D__. A. Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you 4. ---Could I ask you a rather personal question? ---_____B____ A. Yes, don’t worry. B. Of course, go ahead. C. Yes, help yourself. D. Of course, why not? 5. ---Well done. Congratulations on your success. --- _____A______. A. Thank you very much B. Oh, no, no C. No, I didn’t do well D. So rry, I couldn’t do any better 模拟题二第二部分:阅读理解 此部分共有2篇短文,每篇短文后有5个问题。请从每个问题后的A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并用铅笔将答题卡上的相应字母涂黑。 Passage 1 Television has opened windows in everybody’s life. Young men will never again go to war as they did in 1914. Millions of people now have seen the effects of a battle. And the result has been a general dislike of war, and perhaps more interest in helping those who suffer from all the terrible things that have been shown on the screen. Television has also changed politics. The most distant areas can now follow state affairs, see and hear the politicians before an election. Better informed, people are more likely to vote, and so to make their opinion count. Unfortunately, television’s influence has been extremely harmful to the young. Children do not have enough experience to realize that TV shows present an unreal world; that TV advertisements lie to sell products that are sometimes bad or useless. They believe that the violence they see is normal and acceptable. All educators agree that the “television generations”

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