最新江苏省四星级高中评估标准及评价细则

四星级高中评估标准及评价细则（修订版）第三层次要求；生均教学、办公设备固定资产不低于3000 元。

增加1 个。

（3）能根据本校人才培养需要，装备设施设备先进的特色实验室、创新实验室。

（4）生均活动面积（含田径运动场、体育馆和其他运动场地等）不少于8 平方米，拥有各类运动场地、体育馆（风雨操场）；体育器械充足。

（5）城区（县城及以上区域）学校有300 米以上跑道（农村学校400 米）的标准田径运动场，20 轨以上学校应有两个田径运动场。

（6）生均学生宿舍建筑面积不少于4.5 平方米且卫生设施齐全方便。

（7 ）食堂厨房使用面积不少于50 平方米，300 人就餐使用面积达到100 平方米，300 人以上就餐每增加1 人按0.25 平方米计算增加厨房使用面积。

食品原料存放间、食品加工操作间、食品供应间相对独立，安全卫生和设施设备良好。

餐厅餐位数不少于常年就餐学生数（含走读生）70%。

（8）图书馆达省二级图书馆，使用面积不少于1260 平方米，实行图书管理自动化，流通率高，有本校特色的数字资源，实现网上资源共享。

生均纸质藏书不少于45 册/生，有校内运行的电子图书馆系统。

电子阅览室电脑不少于60 台；阅览室座位达到学生数的1/12。

（9）音乐、美术室等用房及设施设备充足。

16 轨制左右学校的美术教室、音乐教室分别按2 个、3 个的数量要求配置；20 轨制以上学校均能适量增加。

（10）卫生室使用面积不少于60平方米，常用医疗器械及药品齐全。

2．“校校通”工程达到第三层次要求；供学生使用的电脑数量不少于1台/10 人。

3．生均教学、办公设备固定资产不低于3000 元。

动场；或生均活动面积少于8 平方米；或图书馆使用面积少于1000 平方米；或生均纸质藏书少于32 册；或无电子阅览室，电子阅览室电脑少于30 台；或“校校通”工程达不到第三层次要求；供学生使用的电脑数量少于1 台/10 人。

4．校园布局校园布局合理，教学区、运动校区在2 个以上，理，环境优美；有独特的设计，有和谐、健康、积极向上的氛围，有很高的文化品位。

江苏省普通高中星级
评估标准及评价细则
江苏省教育评估院
目录
1．四星级高中评估标准及评价细则 (2)
2．三星级高中评估标准及评价细则 (14)
四星级高中评估标准及评价细则
（2016年11月修订）
达标等级评定说明:
1. 单项达标程度分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三级。

2. 凡达到A级细则全部要求的为达标（A），不完全符合A级要求又非C级细则所列情况之一的为未完全达标（B），符合C级细则所列现象任一条的为不达标（C）。

三星级高中评估标准及评价细则
（2016年11月修订）
达标等级评定说明:
1. 单项达标程度分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三级。

2. 凡达到A级细则全部要求的为达标（A），不完全符合A级要求又非C级细则所列情况之一的为未完全达标（B），符合C级细则所列现象任一条的为不达标（C）。

江苏省四星级普通高中评估标准及评价细则
（2020年版）
【说明】
1.评价细则根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《省教育厅关于高考综合改革背景下加强普通高中教学组织管理工作的意见》等文件精神修订。

2.二级指标达标程度评价分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三个等级。

3.二级指标达成度评价规则：所有观察点均达到A级要求的为A；观察点存在不足但整体达标程度在60%以上，且无评价细则所指不达标问题的为B；整体达标程度低于60%，或存在细则所指C级问题任一条的为C。

4.普通高中星级评估结论规则：A≥22且C=0为通过评估；A≥20、B+C≤5且C≤2为有条件通过评估；A<20或C≥3为不通过评估。

江苏省三星级普通高中评估标准及评价细则
（2020年版）
【说明】
1.评价细则根据《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《省教育厅关于高考综合改革背景下加强普通高中教学组织管理工作的意见》等文件精神修订。

2.二级指标达标程度评价分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三个等级。

3.二级指标达成度评价规则：所有观察点均达到A级要求的为A；观察点存在不足但整体达标程度在60%以上，且无评价细则所指不达标问题的为B；整体达标程度低于60%，或存在细则所指C级问题任一条的为C。

4.普通高中星级评估结论规则：A≥22且C=0为通过评估；A≥20，B+C≤5且C≤2为有条件通过评估；A<20，或C≥3位不通过评估。

南京市是我国的历史文化名城，也是教育发达的地区之一。

高中阶段教育一直备受人们关注，尤其是对于家长和学生来说，选择一所合适的高中对未来的发展至关重要。

而高中录取分数是家长和学生们关注的焦点之一。

在南京市，四星级高中是众多家长和学生们的首选，那么南京市四星级高中的最低录取分数是多少呢？以下将进行详细介绍。

1. 南京市四星级高中的评定标准我们需要了解南京市四星级高中是如何评定的。

南京市教育局根据高中学校的师资力量、教学资源、学生综合素质等方面进行综合评定，评定为四星级高中的学校，代表着学校的办学质量相对较高，教学水平较为稳定，设施设备较为完善。

四星级高中的招生录取分数一般较高，吸引了许多考生和家长的关注和青睐。

2. 南京市四星级高中的招生录取分数历年变化四星级高中的招生录取分数因学校不同、年份不同而存在一定的变化。

根据往年数据统计，南京市四星级高中的最低录取分数大致在600分以上，而有些学校在700分以上。

这意味着，想要进入南京市的四星级高中，学生需要有相当不错的学习成绩，竞争也非常激烈。

值得一提的是，不同学校的专业分数线也会有所不同，有的学校在文科和理科两个专业招生分数线会有所偏差，具体以当年招生信息为准。

3. 2023年南京市四星级高中的最低录取分数预测随着社会的发展和教育的变革，2023年南京市四星级高中的招生录取分数也会有所调整。

预计2023年南京市四星级高中的最低录取分数可能会在600分以上，对于一些知名的四星级高中，则有望超过700分。

这说明未来要想进入南京市的四星级高中，学生需要在学业上下更多的功夫，家长们也需要引导孩子们提高学习成绩，以应对激烈的竞争。

4. 结语南京市四星级高中是学生们追逐的目标之一，而进入这些学校的门槛也是相当高的。

家长和学生们在选择学校的也需要明确自己的学业水平，不仅要努力提高成绩，还要有更多的课外活动和社会实践，全面提升个人素质。

希望本文的介绍能够为家长和学生们在选择学校和备战录取考试时提供一定的参考和帮助。

江苏省普通高中星级评估方案为激励和引导普通高中全面贯彻党的教育方针，改善办学条件，实施素质教育，办出学校特色，调动各方面的积极性，增加教育投入，扩大优质教育资源，促进高中教育的均衡发展和可持续发展，满足人民群众对教育的需求，在全省推行普通高中星级评估工作，特制订本方案。

一、江苏省普通高中星级评估是对普通高级中学或完全中学实施的一种等级鉴定。

鉴定标准分为五个等级：一星级，二星级，三星级，四星级和五星级，一星级为最基础级，五星级为最高级。

普通高中申请接受某一星级标准的评估且获得通过后，即可获得相应的星级称号。

二、开展普通高中星级评估必须遵循如下原则：正确导向。

围绕评估目标开展评估，以科学的教育思想、先进的办学理念引导学校，使评估成为全面贯彻教育方针、实施素质教育的重要措施。

评建结合。

通过评估调动各方面的积极性，以评促建，以评促改，以评创新。

科学公正。

要科学遴选指标，优选评估方法，规范操作程序，严肃评估纪律，力求评估结果客观公正。

有序推进。

评估要统筹规划，分级组织，分步实施，循序渐进，稳定发展。

三、普通高中星级评估指标体系由“评估指标”和“评估标准”两部分组成。

评估指标包括办学条件、队伍建设、管理水平、素质教育、办学绩效等主要方面。

对不同星级高中设立不同的评估标准。

学校必须全面达到评估标准的基本要求，方能获得通过。

有一项基本要求不达标，学校便不能通过评估。

四、星级评估实行省、市两级负责制。

三、四、五星级学校的评估由省负责；一、二星级学校的评估委托省辖市负责。

省辖市教育行政部门负责指导所辖县（市、区）学校和直属学校的总体规划建设，指定相关机构承担一、二星级学校的评估任务，负责向省推荐高星级学校评估。

县级教育行政部门负责辖区内学校的建设指导，向省辖市推荐本地学校参加星级评估。

五、学校要在充分发扬民主、科学论证的基础上，确定所要申报评估的星级，对照星级标准的要求制订学校相应的发展规划。

省辖市指定的评估机构接受一星、二星级学校评估的申请，江苏省教育评估院接受三星、四星、五星级学校评估的申请。