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“五新技术培训”

第十七章新技术应用及技术培训

1 新工艺、新材料、新方法、新机具的应用

为了深入贯彻落实科学发展观，促进“新设备、新工艺、新材料、新技术、新流程”在北京东北热电中心京能燃气热电厂工程建设应用中发挥更大的作用，提高电力建设行业自主创新能力，推动科技进步，提高技术积累，促进新经验的交流，带动工程参建单位共同提高，为工程中的科技突破创造学习和借鉴的机会，计划在本工程施工过程中，积极了解、掌握、推广、使用国际国内的“五新技术”及不少于6项的“建筑业新技术”广泛应用到本工程的建设中，以实现工程达标创优的总体目标。

1.1 新工艺

1.1.1 粉煤灰掺加工艺

要求在商用混凝土生产时应用粉煤灰，并利用计算机分析混凝土标准差，调整配合比，利用粉煤灰代替部分水泥，最大程度节省水泥用量，不但节省工程成本，而且混凝土的和易性更好，方便现场施工。由于粉煤灰的细度比水泥小，所以活性比水泥强，这样掺加粉煤灰的混凝土的和易性和现场可泵性更好，降低了现场浇注的难度，缩短了工期。

1.1.2 大直径直螺纹钢筋套筒连接技术

该技术目前在国内同时也是公司比较先进的大直径钢筋连接技术，同时也是比较成型的施工技术。该技术与焊接连接施工相比解决了施工效率低，受外界因素（气温、作业面）影响比较小，受焊工能力影响比较明显。目前在京桥热电、京能宁东等十几个施工现场都采用过该技术。

1.1.3 混凝土结构施工采用覆膜多层板

为了达到清水砼装饰效果要求，本工程拟采用覆膜多层大模板提高混凝土外观质量。模板面板选用15mm厚覆膜木胶合板，要求质地坚硬、表面光滑平整，色泽一致，厚度均匀，模板保证有足够的强度、刚度和稳定性，模板构造合理、拼缝严密、尺寸准确，便于组装拆卸。首选无对拉螺栓的模板设计，外部加固装置排列有规律性和对称性，框架柱尽量不设竖缝。框架柱角作成圆角，可以增强清水砼效果。合模前保证板面清洁、脱模剂涂刷、模板拼缝严密等情况，保证清水混凝土装饰效果。对大模板规格进行合理设计，拼缝呈规律性，提高观感效果，防止拼缝漏浆，提高混凝土表面平整度。

1.1.5 电缆头热缩件新工艺

电缆头采用热缩件新工艺施工，制作的电缆头牢固、整齐、美观，提高了接线工艺水平，降低了劳动强度，电机及其它用电设备的引入电缆加装包塑金属软管及软管接头保护整齐美观。

1.1.6 电缆标志牌制作

电缆接线及电缆标志牌采用微机统一打印号并塑封，降低人工写牌的工作量，塑封的电缆标志牌格式一致、字迹清晰、美观、经久耐用，为运行、检修提供了极大方便。

1.1.7 吹管加装多级消音器

为减少在吹管过程中产生的噪音对在附近的居民、电厂工作人员和施工人员身心健康的伤害。在吹管临时管道出口加装消音器，并从凝结水泵出口管道引一条临时管道到消音器入口，通过喷水减温降压和扩容降压达到降低噪音的目的。

1.1.8 仪表管安装新工艺

仪表管安装接头全部使用套管连接，严格按焊接工艺实施全氩焊，可彻底根除仪表管泄漏现象，同时排管转弯处统一弯制，可提高工艺水平，外观整齐美观。

1.2 新材料

柱角部及梁底两端采用倒角施工工艺，即在柱角部及梁底两端安装倒角用PVC角线。柱角PVC角线安装是将PVC角线钉在柱小面模板（等口模板）上，用大面模板（盖口模板）压紧PVC角线；梁钢筋绑扎完毕后，梁侧模支模前将PVC角线钉到梁底模上。PVC角线与模板接触面用1mm厚双面胶海绵条粘贴，防止漏浆。

1.2.2 二次灌浆料及外加剂使用

重要设备基础二次灌浆采用上海产H系列无收缩灌浆料，此料流动性大，克服了灌浆缝隙小，不易振捣的缺点，提高灌浆密实度，施工方便，从而缩短安装工期，保证工程质量。

混凝土工程掺加减水剂改善混凝土和易性，特别有利于控制汽轮机基础等大体积混凝土的温度裂缝，同时降低工程成本。

1.2.3 焊口防锈剂的应用

特别是锅炉水冷壁安装中，经常需要将管道在组合场预组合后，吊至炉上进行组对、焊接工作，如在地面上采用焊口防锈剂喷在打磨好预焊的坡口上，将会减少施工人员高空作业二次除锈的工作量及施工风险性，提高了劳动效率。

1.2.4 新型环保除氧剂—乙醛肟在锅炉水压及酸洗中的应用

“新型除氧剂—乙醛肟”在整个汽水系统中各个温度条件下具有良好除氧效果，适应范围广，对系统中金属材料(铁基合金—铜基合金)具有良好的钝化保护性。在水和汽中的裂解产物都是无害的，或者无副作用；对工作人员健康影响最小，是非“危险性化学药品”和非“致癌性物质”，使用操作简便，易于控制。在其他发电厂工程锅炉水压、酸洗防腐及排放过程中也曾有过应用，防腐保护液的排放达到环保要求。

1.3 新技术

1.3.1 小口径管设计

小口径管路施工前二次设计，将小管分区域集中布置走向，提高小管施工工艺，减少在实际施工中因与设备、大管和电缆桥架碰撞而改向的机率，节约成本，用计算机绘制的小管布置图精确、美观大方，有利于施工资料的保存。为了保证小口径管排走向简洁、工艺美观，将采用三维立体设计技术，模拟现场情况在计算机上作出布置图，找出最简洁合理的路线，同时计算小口径管排扇形展开布置时，各管子需要的角度和并排布

置时拐弯处管子的弯曲半径，严格按照计算结果施工，确保小口径管排的施工工艺。1.3.4 计算机辅助电缆敷设

在电缆敷设工程中，引入与华北电力大学合作开发的计算机辅助电缆敷设软件。在电缆敷设前将电缆敷设清册输入计算机辅助敷设软件中，就能比较合理的确定电缆敷设的路径、先后顺序。能够增强电缆敷设的工艺水平，提高电缆敷设工程的工作效率。同时利用“电缆敷设管理”软件对电气、热控电缆进行二次排列，进行电缆敷设辅助设计和管理，实现电缆的分区、排序、设计更改、统计及查找工作，从而提高电缆清册编制的速度和质量，在保证电缆摆放准确的前提下，最大限度地降低电缆长度，使电缆敷设交叉现象减少，电缆浪费得到有效抑制。全过程的计算机管理，方便快捷准确，提高了

劳动效率。

1.3.5 T91/P91焊接

材料及焊接工艺:

对T91的焊接材料及焊接工艺选择如下：

手工电弧焊(SMAW)：

焊条E9018-B9，预热200℃～30O℃，电流75-125 A，电压 20-24 V，焊接速度 70～160mm/min。

手工氩弧焊(GTAW)：

焊丝 TGS一9Cb，直径 2．4 mm，直流反接，保护气 Ar，流量 1O～12 L/ram预热 200℃～25O℃，最大层间温度 300℃，电流 80-110A，电压 10～14 V，焊接速度55～60 mm/min；氩弧焊打底时进行背面氩气保护，采用多层多道焊。

T91热处理

T91热处理为高温回火，回火温度为760±10℃，保温时间不少于1h，最终热处理后的组织为回火马氏体。

（1）预热温度的选择

T91钢具有较高的高温蠕变断裂强度，低的热胀性，良好的导热性，较好的加工性和抗氧化性。但是T91钢属于空冷马氏体钢，其合金元素很高，该钢材的淬硬倾向大，冷裂敏感性强，而且还有一定的热裂纹倾向。T91钢在不预热条件下进行焊接时，产生裂纹的机率是100%，在预热200℃以下焊接时，采用焊条电弧焊，在焊接接头的表面或焊缝内部产生裂纹的机率也相当大，可以说具有较大的冷裂纹倾向。当预热温度提高到200℃～25O℃时，就可避免冷裂纹的产生。T91钢的Ms点约为400℃，预热温度一般选在200～250℃。预热温度不能太高，否则接头冷却速度降低，可能在焊接接头中引起晶界处碳化物析出和形成铁素体组织，从而大大降低该钢材焊接接头在室温时的冲击韧性。

（2）层间温度的选择

层间温度不得低于预热温度下限，但如同预热温度的选取一样，层间温度也不能过高。T91焊接时层间温度一般控制在200～300℃。法国规定：层间温度不超过300℃。美国规定：层间温度可位于170～230℃之间。

（3）焊后热处理起始温度的选择：

T91要求焊后冷却到低于Ms点以下并保持一定时间再进行回火处理，焊后冷却速度为80～100℃/h。如果未经保温，接头的奥氏体组织可能没有完全转变，回火加热会促使碳化物沿奥氏体晶界沉淀，这样的组织很脆。但是T91焊后也不允许冷却到室温再进行回火，因为其焊接接头冷却到室温时就有产生冷裂纹的危险。对于T91来说，最佳起始温度为100～150℃，并保温1h，可基本确保组织转变完毕。

（4）回火温度、恒温时间、回火冷却速度的选择

T91钢冷裂倾向较大，在一定条件下，容易产生延迟裂纹，故焊接接头必须在焊后24h内进行回火处理。T91焊后状态的组织为板条状马氏体，经过回火可变为回火马氏

体，其性能较板条状马氏体优越。回火温度偏低时，回火效果不明显，焊缝金属容易时效而脆化；回火温度过高(超过AC1线)，接头又可能再次奥氏体化，并在随后的冷却过程中重新淬硬。一般而言，T91回火温度为760±10℃。

T91焊后回火恒温时间不少于1h，才能保证其组织完全转变为回火马氏体。

为了降低T91钢焊接接头的残余应力，必须控制其冷却速度小于150℃/h。

（5）热裂纹控制措施

焊接热裂纹是冶金因素和力学因素共同作用的结果，在焊接热裂纹的控制方面，主要从冶金角度出发，设法改善焊缝金属的抗裂性；

另一方面是从力学角度防止焊接热裂纹，采取碾压法或锤击法，调整和改善焊接时的应力和应变情况，以抵消焊接凝固过程中凝固收缩和热收缩以及外部应力造成的致裂拉伸应变，但这种方法技术要求难度大；

再者就是从焊接工艺方面进行控制，加强层间清理与弧坑打磨工作，采用小摆幅、薄焊层进行焊接。从工程的实际情况出发，最切实可行的是调整焊接材料与焊接工艺两个方面入手。T91钢有多种不同牌号的焊接材料，其焊材的工艺性能也不尽相同，对国内外多家焊材公司的焊材进行了焊接工艺评定试验，其中生产的焊丝TGS一9Cb与焊条E9018-B9，焊接操作工艺性能和焊接接头的冲击韧性均较好，所以尽量选用操作性能好、电弧燃烧柔和、手感好，以前焊接过程中也没发现产生弧坑裂纹。

1.3.6 CO2气体保护焊焊接方法

特点

（1） CO2气体保护焊可采用较高的焊接电流密度，焊丝熔敷效率高，母材熔深大，焊后熔渣少，可以连续施焊，故生产效率高。

（2） CO2气体和焊丝价格便宜，供应容易，成本低于手弧焊、埋弧焊及氩弧焊。（3）采用细丝短路过渡焊接，适合全位置焊接，且焊接变形小，焊缝不易烧穿。（4） CO2气体保护焊对油、锈敏感性较低，抗锈能力强，焊缝中含氢量低，抗裂性能好。

（5）明弧焊接熔池可见度高，操作简单。

本工法适用于各种低碳钢和低合金钢结构的焊接。

焊接工艺

（1）焊前准备

1) 清除待焊部位及两侧10～20 mm 范围内的油污、锈迹等污物,并在焊件表面涂上一层飞溅防粘剂, 在喷嘴上涂一层喷嘴防堵剂。

2) 将CO2气瓶倒置1～2h,使水分下沉,每隔0.5h 放水1次, 放2～3 次。

3) 根据焊接工艺试验编制焊接工艺。焊丝ER 5026, φ1.0 mm , φ1.6 mm , 焊机KR500。

4) 采用左焊法。

（2）焊接操作工艺

1) 由于CO2气保焊熔深大, 在板厚小于12mm时均可用工形坡口(不开坡口) 双面单道焊接。对于开坡口的对接接头, 若坡口较窄, 可多层单道焊；若坡口较宽, 可采用多层多道焊。

2) 焊接过程中, 焊枪横向摆动时, 要保证两侧坡口有一定熔深, 使焊道平整, 有一定下凹, 避免中间凸起, 这样会使焊缝两侧与坡口面之间形成夹角,产生未焊透、夹渣等缺陷。

3) 要控制每层焊道厚度, 使盖面焊道的前一层焊道低于母材 1.5～ 2.5 mm , 并一定不能熔化坡口两侧棱边, 这样盖面时可看清坡口, 为盖面创造良好条件。

4) 盖面焊焊接时, 焊前应将前一层凸起不平的地方磨平, 焊枪摆动的幅度比填充层要大一些, 摆动时幅度应一致, 速度要均匀, 要特别注意坡口两侧熔化情况, 保证熔池边缘超过坡口两侧棱边, 并不大于2 mm , 以避免咬边。

5) 若每层用多道焊时, 焊丝应指向焊道与坡口、焊道与焊道的角平分线位置, 并且焊道彼此重叠不小于焊道宽度的三分之一。

1.4新工具

针对电气系统电力电缆较多的特点，在本工程电缆施工中，将采用DLFJ-3型电缆敷设机敷设电力电缆方式。此机械比较适合电缆沟道内的电力电缆与线径较粗的控制电缆敷设施工，电缆不在地面上拖拉，避免了外绝缘层的磨损，使保护层耐压得到了有效保证，并节省了大量人工，降低了劳动强度。

1.4.2 阀门研磨机

对于高中压阀门、油系统阀门及安全门，在压力试验过程中，如发现渗漏，需要研磨处理，特别是机组在大小修时，经常遇到阀门不严内漏，从而影响机组运行的经济性

甚至安全性。有了阀门研磨机后，处理起此问题非常方便，大大加快了阀门检修的速度，

并且保证了质量。

1.4.3 DEH系统抗燃油管道冲洗过滤装置

在DEH系统抗燃油管道冲洗过程中，如使用的是抗燃油装置设备本身的滤网，则需经常更换滤网，成本较高，使用专用冲洗过滤装置后，大大降低了成本，确保油系统冲洗彻底、油质合格，缩短分部试运时间。

1.4.4 电动力矩扳手

使用电动力矩扳手可提高效率，增加精度，特别适用于某些设计要求高的结构部件安装，如锅炉钢架的终紧。

1.4.5 内窥镜系统检查隐蔽部位

锅炉受热面内部必须保持清洁，然而集箱内部窄小昏暗，无法进行常规检查。为了确保集箱内部清洁，本工程中将使用内窥镜系统进行检查。该系统由带照明灯的摄像头和笔记本电脑组成，使用时将摄像头伸入集箱内部，通过笔记本电脑屏幕上显示的图像

可察看被检查部位是否清洁。

1.5 新流程（需要展开）

1.5.1 P3软件的应用

2 培训

为了保证新工艺、新材料、新方法、新机具在本工程的应用，确保工程的质量，根据工程的特点和需要，拟组织以下主要技术培训。

学习新知识心得体会范文3篇

学习新知识心得体会范文3篇导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学习新知识心得体会范文3篇》的内容，具体内容：新知识，就是要我们树立终身学习理念。下面是带来的学习新知识心得体会范文，希望大家喜欢。篇一：学习新知识心得体会范文了切实提高基层农技推广人员的业务素质和综合技能水平，增强...新知识，就是要我们树立终身学习理念。下面是带来的学习新知识心得体会范文，希望大家喜欢。篇一：学习新知识心得体会范文了切实提高基层农技推广人员的业务素质和综合技能水平，增强科技对农业农村经济发展的支持能力，为发展现代农业和建设新农村提供人才保证和智力支持，湖北省农业厅在全省范围内开展农业基层农技知识更新学习培训班，由湖北生物科技职业学院承办，邀请国内知名教授讲课，通过7天的培训，使我进一步树立了科学发展观，了解国内粮油的新知识和新技术，掌握了具有区域特点的现代农业新技术，农业推广新方法和农业信息化服务技能，提高了业务素质和综合技能水平，使我成了具有一定素质，能沟通、懂技术、懂政策、能推广、能示范的基层农技推广人员。通过7天来的学习、实践和交流探讨，使我清晰地知道，作为一名基层农技人员，现人农业技术技能，是满足不了农业发展需要的，必须不断学习更新农技新知识、新理论、新方法、新信息，提高自身的技术知识技能和自身的综合素质，才能更好地为"三农"服务，满足新农村建设的需要。这次培训班以生动的实例为我们讲述的粮油作物科学栽培技术，使我受益

很深，学到了以往没有学到的知识，比如，3月29日华中农业大学蔡明历教授在讲授的《水稻高产栽培新理念及轻简栽培技术探讨》一课中，深入细致地讲述了优中施肥法，重点讲了倒3-4叶和箭叶露尖时施促花肥和保花肥，重中之重的保花肥在什么施、施肥量的多少、施肥的比例，分析的很透彻，讲得很细致，使我对这一技术有了更深层次的了解，掌握了使用这一技术的时间和施肥量，在今后的推广工作中，我就能准确地使用这一项技术。蔬菜栽培技术是我们粮油种植技术人员的一个薄弱领域，以前只是对它有一些了解，通过这次培训班的学习，华中农业大学候明生教授全面系统的讲解，使我更加完善了蔬菜栽培技术，特别是蔬菜的病害防治技术，掌握了蔬菜五大病害的特征特性及防治方法，能让我在今后的农业技术推广工作中进入一个新领域，能扩大自己的技术范畴，更好地为"三农"服务。在这次培训中，我了解到国家对农业发展工作的重视，不断扩大对农业的扶持，省农业厅科教处的高处长阐明了我们基层农技工作者的心酸和难处，更是对我们的工作和困难体贴入微，为我们指明了今后工作的方向。这次培训对我们基层农技人员来说，具有深远的意义，使我们在这次宝贵的学习机会中受益匪浅，不足之处就是学习培训时间太短，学习机会太少，建议上级领导在今后工作中，多为我们基层农技人员提供学习机会，加强培训力度，加快我们的知识更新，使我们能更好地为农民服务。篇二：学习新知识心得体会范文通过《新知识》的培训学习，我学习到了更多的知识，尤其是在老师方面，必须运用新的方法，新的技能去教育新时代的人。

全国信息化计算机应用技术水平教育培训试卷计算机组装与维护五

-- 科目编号：2231 全国信息化计算机应用技术水平教育培训试卷五（考试时间：120分钟考试总分：100分专业认证类别：计算机组装与维护）注意事项 1、请首先按要求在计算机上创建您的答题文件夹； 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置保存您的答案；【答题文件夹要求】在本地计算机建立并设置考生答题文件夹，文件夹命名为您的考号后10位+姓名，例如：某考生考号为4331000001，姓名为张三，新建考生答题文件夹名为“4331000001张三”。一、选择题部分（共20空，每空0.5分，共10分）【操作要求】请将题库中计算机组装与维护答题卷.doc 文件考至考生文件夹中。打开此文件，将以下各小题的正确答案填入指定的范围中，并及时进行保存。 1、鼠标按其工作原理来分，有机械鼠标、光学鼠标和光机鼠标。 2、.显示卡的几个重要器件包括输入输出端口显存颗粒、显卡芯片和BIOS 芯片。 3、显示器按显示原理通常分为显示器、显示器和等离子显示器等。 4、计算机常用输出设备主要有：打印机、显示器、扬声器等 5、目前主板上连接外部设备的扩展槽常有PCI 及AGP 和PCI-IE 。 6、主板上的一个IDE 接口接2个IDE 硬盘，一个称为主硬盘，另一个称为从硬盘。 7、微机故障的分析与判断方法有拔插法、交换法、比较法、程序测试法及动态分析等。二、选择题（共10小题，每小题1分，共10分）：【操作要求】请将题库中计算机组装与维护答题卷.doc 文件考至考生文件夹中。打开此文件，在以下每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。请将正确答案填入指定的范围中，并及时进行保存 1、控制器通过一定的（）来使计算机有序的工作和协调，并且以一定的形式和外设进行信息通讯。 A.控制指令 B.译码器 C.逻辑部件 D.寄存器 2、对一台计算机来说,（）的档次就基本上决定了整个计算机的档次。 A.内存 B.主机 C.硬盘 D.CPU 3、在计算机工作时,（）给运算器提供计算机所用的数据。 A.指令寄存器 B.控制器 C .存储器 D.CPU 4、运算器运算的结果要存储在（）中。 A.指令寄存器 B.存储器 C.控制器 D.CPU 5、计算机的（）设备是计算机和外部进行信息交换的设备。 A.输入输出 B.硬盘 C.中央处理器 D.存储器 6、输入设备就是负责把计算机所要处理的问题转换为计算机内部所能接受和识别的（）信息。 A.ASCII 码 B.二进制 C.数字 D.电 7、一个字节由（）位二进制信息组成。 A.2 B.4 C.8 D.16 8、计算机的容量一般用（）来表示。 A.位 B.字 C.字长 D.字节 9、评定主板的性能首先要看（）。 A.CPU B.主芯片组 C.主板结构 D.内存 10、计算机的开机自检是在（）里完成的。 A.CMOS B.CPU C.BIOS D.内存三、实作题（共80分）：【操作要求】单人单机，结合windows 2003操作系统下的虚拟机环境中互相进行操作，每人操作两个操作系统。考生根据试题要求保存相应图片，阅卷教师根据考生所保存图片评分。(以大题号+小题号为文件名，例如：第三题的第1题第(3)小题，保存文件名则为：3.1.3.bmp) 考试环境： 1、硬件环境：每人计算机2台（主机+虚拟机）； 2、软件环境：WINDOWS 2003 SERVER

新技术理念培训内容

新技能以优化教学过程，提高教学效果为目的，强化教师备课、研课、上课、观课、说课及议课的能力，增强指导学生学习的能力，根据学生的不同特点，培养学生倾听、思考、交流、提问和应对的能力，切实提高学生参与课堂的积极性和有效性。促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师的教育技术能力和应用水平。现代教育技术在教学中的应用信息化时代必须要求我们教师要掌握现代教育技术，现代化的办公更需要我们掌握word文档、 excel电子表格、powerpoint课件、email电子邮件的操作和应用。 1、教育技术的定义是什么？教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。 2、教育技术与信息技术有什么联系和区别？联系：教育技术，有时候人们也称现代教育技术，它以信息技术作为基础。区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术

学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输与呈现。教育技术则必于教育学科，顾名思义，关注教育中的技术，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴则是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价，即教育技术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。 3、信息技术与课程整合的含义是什么？信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。教学设计 1、什么是教学设计？有哪些基本要素？什么是教学设计？形象地说，教学设计是为老师们在教学理论、学习理论与教学实践之间架设的一座桥梁。是把教学理论与学习理论转换为教学实践的一门桥梁科学。具体地说，教学设计是“运用系统方法，将教学理论与学习理论的原理转换成对教学目标与教学内容的分析、教学策略与教学媒体的选择、教学活动的组织、以及教学评价等教学环节进行具体计划的过程。”简单的说就是在教学工作正式开始之前，根据一定的目的、要求，预先制定的工作方案，创造教学活动模式或过观念的过程。相当于传统意义上的也叫“编教案”或“备课（对教学内容的课前准备）”。

5-计算机应用技术专业就业前景怎么样

计算机应用技术专业就业前景怎么样随着科技的进步和信息事业的发展，尤其是计算机技术的发展与网络应用的逐步普及，电脑已成为人们工作和生活中不可缺少的东西。IT行业迅猛发展，就业工作岗位也彼彼皆是，在最近几年内，IT职场排行榜仍旧处于所有行业中的“老大”。下面小编给大家分析一下计算机应用技术专业就业前景怎么样：计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。计算机应用技术专业就业前景：从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。计算机应用技术专业就业前景方向：各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员；电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。以上就是小编给大家整理的计算机应用技术专业就业前景怎么样，希望对大家能有所帮助。本文来源个人简历https://www.doczj.com/doc/556922565.html,/

科技发展与创新专题

科技发展史一、基本概念（一）科学与技术的定义 1、科技科技=科学+技术 2、科学：是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系 3、技术：是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。（二）科学与技术的关系 1、区别：发现与发明、认识世界与改造世界。对自然的理论关系与对自然的实践关系 2、联系：科学与技术相互依存、相互促进，科学发展为技术提供理论基础、开辟研究领域，而技术的进步尤为科学研究提供新的工具、手段和物质基础。（三）科学研究：创造知识、综合知识、开拓知识新用途的社会活动分类：1、基础研究：是对新理论，新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提。 2、应用研究：是把基础研究发现的新的理论应用于特定的目标的研究，它是基础研究的继续，目的在于为基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用技术。 3、开发研究：又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。（四）科技创新：是原创性科学研究和技术创新的总称。原创性科学研究是提出新观点（包括新概念、新思想、新理论、新方法、新发现和新假设）的科学研究活动，并涵盖开辟新的研究领域、以新的视角来重新认识已知事物等。（五）科技伦理：科技伦理是指科技创新活动中人与社会、人与自然和人与人关系的思想与行为准则，它规定了科技工作者及其共同体应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。 1、克隆技术与科学伦理 2、基因研究中的科学伦理 3、生态环境伦理问题 4、网络时代的信息伦理问题专题一科技发展史一、人类自身的发展演变二、人类早期的科技发现与发明 1、石器、骨器、木器 2、火唐朝，中国科学家发明了火药，并在公元9世纪首次将其用于战争之中。 3、弓箭 4、农业 5、农业（狭义）（1）概念：利用动植物的生长机能，采用人工培养和养殖的办法以取得产品的物质生产部门。（2）进程划分：原始农业、传统农业、近代农业、现代农业。（3）意义： ①使人类有了可靠的食物来源，有利于维系人类的生存，繁衍生息。

科技进步与经济发展的关系

一．科技与经济的协调发展随着知识经济的兴起，科技进步与经济发展呈现相互依存、相互促进、相互融合、协同发展的总趋势。科学技术对经济发展的作用比以往任何时候都更加显著，知识、技术与经济的结合将更加密切，科学物化的速度越来越快，知识、技术转化为生产力的周期越来越短。科技进步成为经济发展中第一重要的决定性因素。科技进步提高了生产率，改变着世界经济结构，带来了生产方式、生活方式、思维方式的变革，促进了经济的繁荣。同时，经济的发展使得各国纷纷重视增加对科技要素的投入，投资大规模流向科技领域，强大的社会需求促进与刺激了科技进步，经济积累中分配给科技的份额更为科技发展注入了强大的活力。因此，经济发展为科技进步提供了强有力的后盾，科技进步使投资产生更大的经济效益，二者形成一个循环式的相互作用的过程。科技进步与经济社会发展的协调发展是社会系统的整体的、综合的发展，是科技进步与社会大系统及其内部要素间在有机协调条件下，逐渐进化的发展趋势。党的十六届二中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观，紧接着，在十六届四中会又提出了“构建社会主义和谐社会”的新理念，这一系列的重要思想都充分肯定了科技与经济协调发展的重要性。二．科技进步是促进经济发展的内生动力新经济增长理论揭示了科技与经济的内在联系，从经济学的角度揭示了知识的积累是经济增长的动力，是经济长期增长的保证。科技进步被视为经济增长的内生变量，不是可有可无、随机出现的外在因素，科技进步是影响经济增长的关键。科技进步推动经济发展，在知识经济形态中着重表现为促进经济增长模式的转变。 1.科技创新是提高资源利用效率的主要途径科技进步可以缓解资源的稀缺性程度，一方面，科技进步可以提高资源的利用效率，从而使最大可能的产量组合尽可能向生产可能性边界靠近。另一方面，科技进步可以使未预见利用价值的自然物成为现实的宝贵资源，使同样的资源投入，就可以使生产可能性从原有的低利用率提高到较高的位置。科技进步使等量资源投入产出更多的产品组合，这为人类突破资源供给的限制带来了希望，从而使生产可能性边界向外扩张。从世界科技发展史来看，科学技术在推动经济增长中所占的比重不断上升，对经济增长的贡献率越来越大。世界各主要资本主义国家进入20世纪50年代，科技进步对经济增长的贡献率都超过了生产要素投入量对经济增长贡献率的总和。20世纪70年代初期，在西方主要发达国家，科技进步对经济增长的贡献率为50%，现在已达到80%。我国的资源状况决定了经济发展不可能走高耗、浪费、粗放经营的道路，而必须选择低耗、节约、集约经营的道路。虽然要素投入量的增长是有限的，但技术进步则是无限的，所以，经济增长不仅要靠要素投入增加，更加需要科技进步推动的来实现。 2.科技进步是提高经济效益的重要源泉科技进步主要表现在生产设备技术水平的提高和生产工艺水平的改善。技术水平的提高可以提高产出水平，大幅度提高劳动生产率，降低消耗。生产设备的大型化、生产的自动化等可提高企业生产的规模效益，降低成本，提高投入产出率。生产工艺水平是技术水平的主要标志之一，它的高低对生产消耗、产品质量、产品成本起着十分重要的作用。劳动者素质是影响经济效益的重要因素之一，而科技进步可以提高劳动者的素质。科技进步不仅影响劳动者的生活方式、生活水平、改善健康、延长寿命等方面，更重要的是能提高劳动者的智力、知识、劳动技能等，使之能与先进的设备、先进的工艺相互配合，并充分发挥作用，从而使经济效益也获得相应提高。此外科技进步也包括宏观和微观决策管理水平的改善和提高，这是软科学技术进步的主要内容。与提高设备水平、改善生产工艺等硬技术

十二、新技术、新产品、新工艺、新材料应用

十二、新技术、新产品、新工艺、新材料应用一）施工合理化建议 1.对所推广利用（使用）的新技术、新工艺、新材料在施工前，应对操作者进行岗位技术培训，确保“三新”应用的合理见效。 2.实行基层单位和项目部全面贯彻ISO9002质量管理与质量保证体系标准，质量管理走上规范化、程序化和系统化轨道。 3.采用现代管理技术和计算机软件技术，利用CAD制图绘制的平面布置图，施工详图二次设计图，利用“神机妙算”预算软件进行工程预算编制统计报表，成本分析；利用海文软件进行施工进度计划的编制和进度工期的控制调整。 4.同时鼓励提倡所有管理人员，操作人员在施工过程中，充分利用以往成功的经验。搞一些小发明、小创造用于施工实践中。二）降低成本措施 1.加强施工能力全面了解本工程的施工条件，进一步改进施工机械设备的配备，并保持有适量的富余。同时配备充足的配件，机务管理与维修人员，加强机械设备的保养与维修，充分发挥机械化施工的能力。 2.加强工程计划管理做好施工进度控制，合理划分施工流水段，在上一道工序、分预及施工段施工结束前，做好下一项目的物质、人员等的准备工作，同时要求上道工序、分项及施工段为下一项目创造最佳作业条件，以便于流水作业。此外由于本工程工期处于冬季高温季节，故应时刻注意砼的保养工作，特别是砼，应设专人覆盖等保护措施，以免开裂影响工程质量造成返工。

三）加强施工资源管理 1.优化施工组织，合理布置现场，加强施工管理，以避免和减少材料的二次搬运。 2.做好施工准备工作，各种物质的准备与运输工作应按施工进度的要求提前进行，以满足连续施工的需要。合理进行资金动作，保证满足工程的需要。 3.遵重科学，广泛采用新工艺、新技术、新方法、新材料。 4.优化砼配合比，加强质量意识，一次验收合格，以免增加返工损失。 5.严格材料领用手续，把好原材料消耗关。四）组织管理措施我们施工管理的宗旨是为业主着想，对业主负责。节约成本，提高工程质量，降低工程造价是双方共同的目标。在施工过程中，我们将采取以下技术措施，达到降低工程造价的目的。 1.施工道路布置场外尽量利用原有永久性道路路基，场内根据规划道路先做好路基用作场内道路，减少今后做道路工程量，节约临时设施费用。 2.安排好材料进场时间，按施工组织设计规划堆放，及时将到场材料搬运到工作面，减少二次搬运和积压翻仓工作。建立限额领料制度，把好现场计量关，在保证质量的前提下节约工料。 3.提高分部分项工程质量，做到一次验收合格。 4.加强工具管理，采取租赁制度，防止丢失，加快周转速度，为降低成本创造条件。 5.加强成品保护，尽力避免成品破坏、损伤、避免修复费用的发生。

全国信息化计算机应用技术水平教育培训(CCAT)项目高级操作员级的报名通知

关于组织2014-2015学年第2学期第一批全国信息化计算机应用技术水平教育培训（CCAT）认证 “办公自动化高级操作员”考试报名的通知 ·关于CCAT资格认证全国信息化计算机应用技术水平教育（Certificate of Computer Application Techniques,简称CCAT），是中国人力资源和社会保障部中国高级公务员培训中心推出来的,为社会大规模培养信息化发展所需的应用型、管理型、决策分析型专业技术人才，以重点培养实践能力和管理能力为主要特色的、全国性的培训、认证项目。CCAT认证有机电、设计、网络、信息技术、电子、商务管理六大认证体系，各认证科目分为三个级别：高级操作员级，助理工程师级，工程师级。凡参加CCAT资格认证培训考试合格通过者，可获得印有国家人事部中国高级公务员培训中心和全国信息化计算机应用技术资格认证专用章的资格证书，表明了该考生已具备了某领域工程师级别的技术水平和能力，是全国各级政府机关单位、企事业单位、外资企业及各大公司选聘人才的有效依据。所有获得CCAT证书的考生信息均可在CCAT官方网站https://www.doczj.com/doc/556922565.html,和人力资源和社会保障部国家人事人才培训网https://www.doczj.com/doc/556922565.html,查询，确保证书的真实性、规范性。 ·关于“办公自动化高级操作员”考试 “办公自动化高级操作员”是CCAT项目中的信息技术（IT）工程师体系办公自动化系统工程师模块的高级操作员级考证。 ·鉴定方法：理论+实践理论考试参加CCAT授权考试中心佛山考试中心组织的统一理论考试。实操考试考试方式为计算机操作。 ·报考条件学院在校学生 ·收费标准办公自动化系统工程师(高级操作员)：鉴定费260元，免教材费、辅导费。 ·报名截止日期 2015年4月21日- 2015年4月30日 ·考试时间 2015年5月21日（星期四）

医疗技术临床应用及新技术新项目管理制度考核试题及答案

医疗技术临床应用及新技术、新项目管理制度培训考核试题科室：姓名：成绩：一、填空题（每空2分，共50分） 1、医疗技术，是指医疗机构及其医务人员以和为目的，对疾病作出判断和消除疾病、、、、延长生命、帮助患者恢复健康而采取的诊断、。 2、各科室医疗技术临床应用应当遵循科学、、规范、、、符合伦理的原则。 3、任何科室和个人不得在临床应用卫生部或者禁止使用的医疗技术。 4、医疗技术实行的原则。 5、对于已经开展的各项医疗技术，医务科将根据各科室的、任务和对其进行筛查和认定。 6、各级医务人员均需严格在各自的权限范围内应用相应的医疗技术，禁止范围应用医疗技术。 7、开展新技术、新项目的临床医技科室，项目负责人应为具有以上专业职称的本院职工。 8、批准后的医疗新技术项目，实行，按计划具体实施，医务科负责协调和保障，以确保此项目顺利开展并取得预期效果。 9、在新技术、新项目临床应用过程中，医师应向患者或其委托人履行。 10、医疗技术临床应用管理委员会负责、管理医院医疗技术的、

和等各项工作。 11、对于新开展的医疗技术，在临床应用前需严格执行，经医疗技术临床应用管理委员会审核通过后方可实施。 12、对于准入新开展的医疗技术，将按照医院新技术管理的相关规定实施。 13、新技术、新项目是指在我院范围内应用于临床的诊断和治疗技术。 14、医疗新技术准入管理按照卫生部的要求实行分类管理。二、单项选择题（每题2分，共10分） 1、医疗新技术临床试用期为（）年。 A、1 B、2 C、3 D、4 2、《医疗技术临床应用管理办法》的施行日期为（） A、2018年9月1日 B、2018年11月1日 C、2018年8月13日 D、2018年10月1日 3、医疗机构医疗技术临床应用管理的第一责任人是（） A、医务人员 B、执业医师 C、县级以上地方卫生行政部门 D、医疗机构主要负责人 4、统一组织制定国家限制类技术的培训标准和考核要求的部门是（） A、国家卫生健康委 B、基层卫生健康司 C、省级卫生计生委 D、中国医学基金会 5、《医疗技术临床应用管理办法》中关于医疗技术下列说法错误的是（） A、医疗技术分为三类 B、第三类医疗技术是指安乐死 C、第一类医疗技术是指安全性、有效性确切，医疗机构通过常规管理在临

新技术的应用

新技术、新工艺、新材料应用及合理化建议一、综述 1、要想高质量、高效益、高速度的完成一项工程，必须依靠科学技术的手段，开发并大力推广新技术、新工艺、新材料，不断的推陈出新，勇于创新，充分提高企业产品的科技含量。企业是新技术推广应用的主体，推广应用新技术也是企业自身发展需要。 2、领导要重视、组织要落实、计划要具体、措施要到位。对于科技开发和新技术推广应用工作，首先公司领导非常重视，就山东省地质博物馆资料档案馆内装修工程施工，公司制定了专项政策，以保障技术人员和技术经费的到位，成立了以项目总指挥和总工程师为首的推广领导小组，制定了新技术推广应用计划和切实可行的措施及方案，保证了新技术推广任务的完成。 3、新技术推广应用工作是一项系统工程，它不仅仅是技术问题，更多的是经济、管理、体制等多方面的问题，要结合工程和企业自身的情况，研究制定推广工作的配套政策，企业要增加科技工作的投入，要采取措施调动全体人员的积极性，要有相应的激励机制，要为新技术推广应用提供和创造良好的环境条件。 4、施工单位要搞好与建设单位、设计单位和监理公司的配合工作，这是搞好新技术推广应用的关键。新技术所产生的效益体现在不同的方面，有些是建设单位受益的、有些是施工单位受益的、也有些是双方都受益的、还有些是社会受益的，因此有关各方都要密切合作、顾全大局、同心协力，推动新技术应用工作的顺利进行

二、新产品、新技术、新工艺的应用实例 1、天花灯具、风口及消防、喷淋烟感布置 1)首先熟悉了解图纸；（1）在天花施工之前，在征求设计、甲方及监理公司同意后，首先将天花布置在地面上弹线，使图纸天花布置抽象的东西变为具体形象的东西，使工人一目了然；（2）根据本工程的特点和实际情况，拟推广以下几个采用新技术、新工艺的推广项目： 2、基层发霉处理工艺：对于室内墙面及顶棚基层，在处理后也常会再度产生发霉现象，尤其是在潮湿季节的某些建筑部位，如卫生间等。对于发霉部位需用防霉剂稀释液冲洗，待其充分干燥后再涂饰掺有防霉剂的涂料。 3、贴花岗石大理石，要达到“平如镜、色无差、缝难辨，横平竖直，粘贴牢靠”。对线对花的大理石则更要讲究排版，做到天然、工艺相映成辉；也即是我司提倡的石材当作木作的质量制作。 4、地面石材防腐工艺：根据我公司大量的施工实践和经验积累，在石材铺贴施工中，因石材的结构特性，化学成分不同，某些石材会对水泥的碱性环境产生不良反应，具体表现为反碱、咬色、翘曲变形等情况。我司为了在本工程中杜绝这一现象，对所有石材的五个面油进口隔离剂两遍，并在光面做水性防腐处理，形成保护膜，该工艺也是我司在石材铺贴中总结的经验之一，能够避免上述情况的产生。 5、高档石材线条及异形安装完毕后，由专业工人现场磨光，水

新技术培训总结

新设备、新技术培训总结按照XX公司第二季度《新设备、新技术培训计划》的要求，在公司领导的大力支持下，在各位员工的积极配合下，我公司于2012年4月份如期举行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训。现将培训情况总结如下：一、培训工作开展情况 2012年4月6日至16日，在XX公司采煤队会议室举行了采煤专业采煤机、刮板机的新技术专项培训，此次培训得到了XX书记和XX总工程师的大力支持，采煤队管理人员及员工32人参加了这次培训，培训采用了专题座谈会方式，由采煤队技术员XX介绍了关于采煤机、刮板机新技术的相关知识，现场学员踊跃发言、积极讨论，气氛异常活跃。本次新设备、新技术专项培训收到了良好效果。2012年4月18日对参培人员共32人进行了卷面考试，考试合格32人，合格率达到100%。通过培训，学员达成共识：大力发展科技，提高新设备、新技术的应用能力与技术水平，是企业发展的动力，是时代的大趋势。采煤专业采煤机、刮板机的新技术应用为解决工作面单产低、成本高、劳动强度大、经济效益低的问题起到了一定的作用，为增强企业经济效益，搞好安全生产发展提供了保障。二、存在的问题 1.员工对新技术的概念理解有误。他们认为新技术、新设备

的应用只是管理阶层、科研人员、技术人员的事情，与自己无关。 2.由于工作问题，员工有迟到、早退现象。部分员工课堂笔记做的不够好。 3.缺乏技术人员自身建设培训。技术人才是科技创新的关键，只有不断提高技术人才自身素质，不断地补充和更新技术人员科技知识，新设备、新技术才能广泛应用。三、整改措施 1.加强新设备、新技术的宣传力度。通过广播、报纸、专栏、网络等形式对员工进行新设备、新技术的宣传，使他们认识到，随着经济的发展、知识的更新，科技创新已进入千家万户，深入到日常工作中的点点滴滴。 2.加强沟通，统筹安排工作与培训时间，尽量做到工作、培训两不误。 3.加强技术人员培训。实践证明：新设备、新技术的应用是企业永葆青春的秘诀，技术人才是科技创新之关键。人才是本，技术是根。我们必须加强科技人才自身的培训。公司采用外派学习、内聘师讲课、进修、自学等多种形式，增加和更新技术人员的相关技术知识。四、培训效果评估 1.本次新设备、新技术专项培训，在公司领导及各位员工的通力配合下，顺利完成预期培训目标。 2.本次培训对培养员工科技创新能力，引导员工积极地进行新设备、新技术的改进和应用有重要意义。

新知识、新技能讲稿

一德四新之新知识、新技能晴隆二小秦境一、课堂教学技能的含义 1、什么是课堂关于什么是课堂，有很多说法，有人认为“课堂只是一种学生借助于外来帮助的，特定的学习过程”，所以，深入浅出，课堂是课堂教学追求的境界。学生的学习是课堂的中心，引导与启发是教师的教，探究与交流是学生的学。引导——探究、启发——交流就是课堂的互动。有人对新课程背景下的课堂作了如下描述：课堂是师生共同成长的地方课堂是师生相处、交流和互动的时空课堂是师生心灵交流的平台课堂是激情燃烧的地方课堂是智慧生成的地方课堂是自由开放的空间这就意味着新课程背景下课堂对师生关系平等与和谐，自由与互动的新的时代要求。 2、如何理解课堂教学技能（1）、教学技能是表现在教学活动中的教学行为方式。首先，教学技能与教学活动是不可分离的。它依从于教学活动，表现在活动中并在活动中形成和发展。

其次，教学技能表现为一系列的教学行为方式。再次，教学技能的外在特征是相对明显的。尽管教学技能是由内在的复杂心理支撑起来的行为方式，但它又确实地表现出一种可观察、可操作、可测定的外显特征。（2）、教学技能是一种富有灵活性、开放性和创造性的高级技能。第一，教学技能是动作技能和心智技能的交融。第二，教学技能是陈述性知识与程序性知识的结合。第三，教学技能是规范性要求与灵活性要求的统一。（3）、教学技能是教师专业素养的外化形式。二、课堂教学技能的形成 1、教学技能的掌握既依赖于学习更有赖于实践。 2、教学技能的掌握要在反思中建构。美国教育心理学家波斯纳曾经提出一个公式：教师成长=经验+反思。教学技能的掌握作为教师成长的一个标志，不可能依靠外部灌注或重复练习而获得，它必然要在实践的反思中通过经验重构而形成具有“个人性”的“实用理论”。 3、教学技能的掌握依存于教师的整体素养。犹如“冰山”一样，教师显露出来的教学行为是冰山浮出水面的可视部分，是依托庞大的水面下的冰山底座——教师本人的素养，即教学能力、专业水平、知识能力、道德修养、情感态度、价值判断等一系列极具个性化内容的外显。两者之间是互为表里，内隐与外化的关系。课堂上教师的每一点行为表现，都受制于其个人的专业素养和道德情操。

新技术、新工艺应用

新技术、新工艺应用 1新技术应用的意义工民建筑是以手工操作为主的劳动密集型产业，建筑装饰市场的竞争日益加剧，施工企业的经济效益急剧下滑。如何用现代化技术手段改造传统产业，是摆在我们面前的重要课题。因此，在本工程的施工中，我们将积极采用新技术，通过科技进步提高工程科技含量，提高工程整体质到增加经济效益的目的。 2技术先进性的应用在本工程中我们将以工程的先进性为原则，在选择时考虑施工工艺，组织管理上体现先进性。 1、模板尽量采用工厂化、小型装配式钢模板材料施工。在工程中大量标准化模板构件施工。先进的工厂化成套模板施工与传统的手工制作为标志的生产方式相比主要有以下几个方面的优势：（1）稳定性高。装配式模板结构多采用优良模板配合钢管、槽钢支撑，其模板稳定性稳定性好，易于控制。（2）外观质量稳定，精度高。（3）缩短工期。一次配模和多次重复利用，可达到有效缩短施工总工期的目的。 2、采用激光测量仪进行测量作业，激光测量仪器具有操作简便、测量准确的特点。激光水准仪能够发射一条醒目的激光水平线，减少传统放线误差。

3、计算机应用。通过对计算机及局域网络系统实施有效管理，保证施工资料的有效、准确、完整和查找方便。实现资料、信息的共享，同时实现本工程各施工过程及装饰效果的计算机演示，达到直观、动画、连续的幻灯片自动画演示效果，为创优目标的实现提供必要保证。例如在工程影像资料的收集上，我们将按照《公司声像档案管理规范》及《国家档案管理规范》用数码相机及时将施工进度过程中的图像资料完整的储存在电脑中，并及时传回传公司总部，以便公司的职能部门能随时掌握工程的进度以做出的相应的正确判断。

十二五新方法新知识新理念新技术新师德学习计划

“十二五”小继教《新方法》个人达标学习计划朵卜陇乡新河小学：雷顺光人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴，教育是基础。振兴教育的希望在教师。而今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的专业素质，迎接时代的挑战。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观；以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，根据县《中长期教育改革和发展规划（2011-2015 年）》的要求，以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。二、学习目标围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高自身师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，全面完成贵州省《“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施意见》提出的各项任务，全年学时不少于75学时，完成培训笔记。通过学习，力求达到: 1、完成教育教学任务，教学工作得到大多数学生的认可。 2、根据学生的生理、心理特点，做好学生的德育工作。 3、认真学习本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

三、具体措施 1、积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。 2、按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。 3、利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习。积极参与开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。 4、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。 5、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。在以后教育教学过程中，我会去注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构的视角进行反思，为全面实施素质教育而努力奋斗！四、时间安排时间内容学时备注一、2012.10.16《有效上课》第一章（第1--2节）4学时自学二、2012.10.29《有效上课》第一章（第3--4节） 4学时自学三、2013.03.25《有效上课》第二章（第1--3节）4学时自学四、2013.05.24 《有效上课》第二章（第4—5节）4学时自学五、2013.09.27《有效上课》第三章（第1—3节）4学时自学六、2013.11.29 《有效上课》第三章（第4—5节）4学时自学七、2014.04.21 《有效上课》第四章（第1—3节）4学时自学八、2014.05.25 《有效上课》第四章（第4—5节）4学时自学九、2014.10.15 《有效上课》第五章（第1—2节）4学时自学十、2014.11.21《有效上课》第五章（第3—4节） 4学时自学十一、2015.03.24《有效上课》第五章（第5—6节） 6学时自学十二、2015.05.15 复习 2012年9月制

计算机应用技术有哪些课程

https://www.doczj.com/doc/556922565.html, 计算机应用技术有哪些课程当收到高考成绩的时候，你是否感到万念俱灰，甚至开始怀疑人生。这个时候谁的安慰都没有用，就想一个人好好静一静，睡一觉不要醒来。但我们还是要醒来，还是要选择新的生活。详情请咨询点击查看。现在学电脑的人是越来越多，但如何能够真正选择一个好的电脑学校，求学者难免迷茫。选择一个好的电脑学校主要有以下几个标准： 1课程内容； 2课程安排； 3学习时间； 4专业程度； Java是一种语言的书写，一种灵魂的寄托和一种创新的展示，同样也是创新的新纪元。比如说：手机程序就是它的书写，手机功能就是它的寄托，手机应用就是它的创新。简单说Java未来发展趋势是可观的。说到Java不得不说北大青鸟，北大青鸟建校以来专注IT十余载，教学为重，培训IT精英为己任。近几年来，很多技校生都盲目跟风，认为计算机专业、会计、电子商务、旅游管理等等专业热门而且专业听上去高大尚，但是忽略了这些专业大学里面都普遍设有，供大于求的现状！中国烹饪协会指出，未来5-10内，中国的餐饮人才缺口总量将达到1000万，庞大的缺口数字显示出厨师行业的巨大潜力，如今，厨师、西点师已经成为紧俏的职业。而经过正规系统培训的烹饪、烘焙人才更是餐饮企业争抢的“香饽饽”！年薪10万招聘不到一个厨师长是常事。几年前，上海国际会展中心开出50万元的天价年薪招聘一名行政总厨，没想到应聘者寥寥，最后费尽周折才从国外高薪引进了一名总厨！您想成为年薪10万的人才乃至50万的技术

https://www.doczj.com/doc/556922565.html, 北大青鸟沈阳三好校区是北大青鸟在西南地区的重要校区，课程体系极为齐全，其中专业自然就有大家追崇的安卓工程师。 "北大青鸟的学费北大青鸟学费是由总部统一制定的标准和要求来收取的。主要根据学员学历高低、计算机基础情况、逻辑思维能力、学习阶段，来为学员设置相应的学习课程。由于学费是按照课时收取的，不同情况学员收费自然有高有低，所以学费是没办法固定的。"详情请咨询点击查看。

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