开展员工教育培训活动方案(通用5篇)开展职员教育培训活动方案篇1
一、方案目的
1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力气、战略开拓力气和现代经营治理力气。
2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学询问结构，增加综合治理力气、创新力气和执行力气。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力气。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力气。
5、加强公司职员的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加职员队伍的整体文化素养。
6、加强各级治理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范治理。
二、原则、要求
1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和职员多样化培训需求，分层次、分类不地开展内容丰富、形式灵敏的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为要紧培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地
搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时刻三落实原则。2023年，高管人员参加经营治理培训累计时刻许多于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时刻许多于20天;一般职工操作技能培训累计时刻许多于30天。
三、培训内容、方式
（一）公司领导与高管人员
1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的争论与解读。通过上级主管部门统一组织调训。
2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策力气和经营治理力气。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外企业高级培训师的高端讲座。
3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中心、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。
（二）中层治理干部
1、治理实务培训。生产组织与治理、成本治理与绩效考核、人力资源治理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。
2、学历进修和专业学询问培训。乐观鼓舞符合条件的中层干部参加高校（专本科）函授、自考或参加MBA及其它硕士学位进修;组织经营、企管、财会专业治理干部参加执业资格考试，猎取执业资格证书。
3、强化项目经理（建筑师）培训。今年公司将下大力组织对在职和后备项目经理进行轮训，培训面力争达到50%以上，重点提高他们的政治素养、治理力气、人际沟通力气和业务力气。同时开通“环球职业教育在线”远程职业教育网，给职员供应学习的绿群通道。要求公司各单位要选拔具有符合建筑师报考条件，且有专业进展力气的职员，组织强化培训，参加社会建筑师考试，年净增人数力争达到10人以上。
4、开阔眼界、拓展思路、把握信息、吸取阅历。组织中层干部分期分批到上下游企业和关联企业学习参观，了解生产经营状况，借鉴成功阅历。
（三）专业技术人员
1、由各专业副总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并建设公司自个儿的远程教育培训基地，进行新工艺、新材料及质量治理学询问等专项培训，培育创新力气，提高研发水平。
2、组织专业技术人员到同行业先进企业学习、学习先进阅历，开阔视野。年内方案支配两批人员到单位参观学习。
3、加强对外出培训人员的严格治理，培训后要写出书面材料报培训中心，必要时对一些新学询问在公司内进行学习、推广。
4、对会计、经济、统计等需通过考试取得专业技术职务的专业人员，通过方案培训和考前辅导，提高职称考试的合格率。对工程类等通过评审取得专业技术职务的专业人员，聘请相关专业的专家进行专题讲座，多渠道提高专业技术人员的技术等级。
（四）职工基础培训
1、新工入厂培训
20__年连续对新聘请职员进行强化公司的企业文化培训、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、质量意识培训。每项培训年不得低于8个学时;通过实行师傅带徒弟，对新职员进行专业技能培训，基层各单位、分公司的新职员合同签订率必需达到100%。试用期结合绩效考核评定成果，考核不合格的予以辞退，考核优秀者给于确信的表彰嘉奖。
2、转岗职工培训
要连续对人力中心人员进行企业文化、法律法规、劳动纪律、平安生产、团队精神、择业观念、公司进展战略、公司形象、项目进展等方面的培训、每项不得低于8个学时。同时随着公司的扩建，内部就业渠道的增加，准时进行专业技术培训，培训时刻不得少于20天。
3、职工技术等级培训
公司方案新培育一级150名，二级职员100名，三级职员80名，四级职员20名。中级工以上人员占技术人员比例达到70%以上;一方面连续普及，扩大比例，工作重点是培育高级技术人员，方案培育中级治理人员10人，初级治理人员20人。形成较为完善的技能人才体系。基层单位及分公司要把工作重点放在基础工作上，重点培训中级工和高级工，争取中级工以上人员能占整个技术工人比例40%以上，使技术治理人员的素养有整体提高。
4、加快高技能人才的培育和职业技能鉴定步伐
今年，公司将选择部分主业工种进行轮训，并在本市相关技校适时组织符合技师、高级技师条件的职员进行强化培训、考核，力争新增技师、高级技师达30人以上。使其结构和总量趋于合理，逐步中意企业进展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业
技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
开展职员教育培训活动方案篇2
一、培训目的
1、让新职员了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快习惯工作环境。
2、让新职员生疏岗位职责，工作流程，与工作相关业务学询问以及服务行业应具备的基本素养。
二、培训对象
公司全部新进职员
三、培训时刻
新职员入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。
四、培训方式
1、脱岗培训：接受集中授课的形式。
2、在岗培训：接受日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训老师
行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特不技能的老职员
六、培训教材
公司简介、公司治理制度、部门治理制度、职位讲明书、案例
七、培训内容
1、公司概况（历史、背景、经营理念、愿景、价值观）
2、组织结构图
3、公司福利待遇方面（保险、休假、请假等）
4、薪酬制度（发薪日、发薪方式）
5、绩效治理制度
6、职位讲明书和具体工作规范、工作技巧
7、内部职员的生疏（本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等）
8、仪态仪表服务的要求
八、培训考核
1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。
2、应用考核。通过观看测试等方法考查受训者在实际工作中对培训学询问或技巧的应用。由部门直截了当上级、同事、行政人事部共同鉴定。
九、培训效果评估
行政人事部与新职员所在部门通过与受训者、老师、助理店长直截了当沟通。跟踪了解培训后受训者的工作状况，逐步削减培训内容
的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效，达到预期培训目标。
开展职员教育培训活动方案篇3
新职员能在一个企业长期工作，关键是要解决两个询问题：保障基本生存和个人持续进展，在保障基本生存方面，很多企业的很多岗位都能中意，但他不是让职员长期留在企业的全然缘由。新职员情愿和不情愿在某些企业工作，其给全然差异依旧那个企业的环境——人文环境，即能否给职员供应信任、和谐的团队氛围和不断成长的机遇。
理想与现实间总是存在着难以消融的差距。在信息爆炸、竞争加剧的时代，学历仅代表过去、力气仅代表现如今，唯有学习才能成就今后。时常听人讲起高校毕业升就业难，工作低，即便幸运地谋得心仪的职位，在面对全新的工作环境时，是喜悦、是生疏、亦或是茫然?万事开头难，怎么样才能快速习惯工作岗位，从而为自个儿的职业生涯奠定坚实的基础呢?
现如今创力行动学习中心关于新职员如何尽快胜任新岗位，做出以下新职员培训分析：
一、结果定义：
企业需要为客户制造价值，而只有结果才能够中意客户需求，客户才情愿用钞票来交换;企业是靠结果生存，没有结果就注定被淘汰，达成结果是企业的商业底线;企业所必需达成的结果则需要依靠各位职员的齐心协力而共创!
“在规定的时刻内达成特定的结果，同时保证质量和把握成本。”——这肯定是企业和职员共同需要的“结果”。
作为职员，谁是我们的直截了当客户呢?用人单位是我们的客户，领导是我们的客户，上级部门是我们的客户，我们所服务的下级部门也是我们的客户……我们为客户供应等价值交换的结果了吗?
任务不等于结果。发稿件传真是任务，确认对方收到清楚地文件是结果;开会时任务，解决询问题是结果;上班时任务，制造价值是结果;正如挖井只是任务，挖出水才是要达成的结果……
态度不等于结果。“我基本依照你讲的做了”、“我基本尽努力了”、“我该做的都做了”。虽看似执行任务却无果而终……对客户没有价值的结果，不管你多么辛苦，基本上一文不值!
职责不等于结果。尽职尽责，也未必达成结果。比如门卫的职责是“没有通行证就不能进入”，现如今有位重要客户到访，但与之接洽人员联系不上。假如门卫断然拒客户于门外，依照职责评判，他是无责任的，但却或许丢失客户而阻碍公司结果的达成。
方法总比困难多。“2:8定律”在职场中照旧使用，20%的“主动做”和“边询问边做”的优秀职员获得更多的进展机遇。初入职场，我们是80%，依旧20%呢?即便已是20%的优秀者，我们如何才能成为20%中卓越者呢?
二、成功规律：
我们要结果不确信真有结果，结果达成的其次个必备条件是要有“成功规律”。即依据以往的阅历证明，要确认我们设计的达成结果的每个步骤是能够成功的，也肯定是能够达成结果的。我们不仅要对结果又猛烈的信念，更重要的是要对其中的过程要有十足的把握。不能盲目地感觉“我们是最棒的”“人有多大胆地有多大产”就开头行动，其结果往往是打不成结果，让实施者对这种方法与理念失去信念，甚至是对领导对公司失去了信念。
“成功的规律”离不开一下两点：
1、程序性学询问。即在正常状况下，如何做会达成啥结果，举个简洁的例子：
比如家住A，工作单位在C，乘坐公共汽车子上下班，需要在B
换乘。从A到B需要20分钟，从B到C需要15分钟，公共汽车发车间隔为5分钟/辆……
2、预备方案。程序性学询问是正常状况下的成功规律，不代表适合于全部状况，每件事都会有其独特的地点，为了保证结果我们确信要有足够的“备份”预备。
三、100%责任：
个人与企业一样，成功来自于追求卓越的净胜和不断超越自我的努力，担当才能成长，责任胜于力气。步入社会，不管是生活依旧工作中，都需要我们以乐观的心态担当100%责任。
下面是关于“责任”小思考：
加入某日我在十字路口等待过大路，看到人行道绿灯亮起时才起身通行，然而刚才走到大路中间，一辆汽车奔驰而来……特别不幸，我被酒后驾车的司机驾驶的未通过年检的车辆给撞死了。
是谁的责任?
消极的规律、法官的规律：闯红灯、酒后驾驶、车辆未通过年检者的责任，赔偿、刑判、枪毙;
乐观的规律、当事人的规律：即使将肇事司机判刑、枪毙，我也不能死而复生。担当的后果，就要对自个儿担当责任。哪怕是在绿灯过大路，也要看一看是否有或许带来危急的车辆。
是谁在担当那个不幸的后果?我们能为避开这种后果的发生做点啥?是任由结果的发生付出沉痛代价，依旧个人担当责任，实行行动、阻碍结果、转变结果?
假如我们以乐观的规律思考询问题，就不行能埋怨：工作中的成果得不到认可、不被领导重视、部门之间不协作等任何询问题。由于
预期无济于事地埋怨，不如以100%的责任来转变饥结果。
有道是：“没有优秀的个人，只有优秀的团队。”步入职场，我们不再是自我的个体，而是整体的一部分，是关键链中的重要一环，整条链条的承重力气由最薄弱的一环准备，任何一个环节的断裂都或许导致整体的土崩瓦解。
担当责任肯定是各尽其职、各负其责，确信不用不人的错误来证明自个儿的正确;为了达成团队的结果，一100%的责任来担当自个儿的结果。
综合上面所讲的，企业75%的战略失败在于执行，有效策划在战略中得到有效执行的不到10%，72%的CEO感觉执行好战略比制定一个好战略更难!企业不缺乏宏大的战略思想，而缺乏百分百的执行。
执行力肯定是持续达成结果的力气!执行力差肯定是没有结果或者没有持续的结果。结果定义、成功规律、100%责任等基石奠定结果规律驱动执行铸企业竞争优势而基业长青、祝职员胜任岗位而大展宏图!
祝新职员：努力进取，早日从菜鸟转送脱颖而出，成展翅飞行的鲲鹏!
开展职员教育培训活动方案篇4
一、培训对象：我区全部学校专职、兼职及代课体育老师80余人。
二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规章的培训，提升体育老师的教育教学理念，提高体育老师的常态课、争论课及体育科研力气，提高体育老师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合力气。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定基础。
三、培训内容及主讲人：
1.新课程培训（主讲人：__）
2.体育老师教学业务技能培训（主讲人：__）
3.学校体育课外训练及运动员选材（主讲人：__）
4.篮球规章及裁判法培训（主讲人：__）
5.足球规章及裁判法培训（主讲人：__）
6.田径竞赛规章及运动会编排培训（主讲人：__）
四、培训经费：
1.主讲老师课件费及误工补助___元∕每人，计____元，筹备经费___元，共计：___元。
五、培训时刻及地点：
培训时刻定于6月底7月初（三天），地点另行通知
开展职员教育培训活动方案篇5
依据上级文件精神，从实际动身，我县准备改造提升老师整体水平，对全县老师开展连续教育全员培训。培训培训对老师的培训方式和新课程的跟进指导方式的创新探究，对加快老师专业进展等具有重要的普遍意义。为了习惯基础教育改革与校本，为了更好地推动我校老师连续教育校本培训工作，全面提高老师的综合素养和业务水平，我校方案实际状况，依据当前教育改革形势，就2023年暑期校本培训制定如下实施方案。
一、指导思想
我校所在地___村的新农村建设正如火如荼的开展着，对我校的今后进展提出新的挑战，如何抢抓机遇更好的生存和进展是我校今后工作的核心。我校老师老少配，年龄结构严峻断层，有的老老师立刻退休，而有的老师培训大家网上岗，培训方案水平参差不齐。因此提高师资校本培训方案素养应作为学校生存和进展的全然大计，乐观规划组织全校老师开展校本培训。通过创新培训制度，暑期培训平台，整合资源、提升校本，推动培训方案的今后进展，把校本培训方案培训作为学校教育改革和进展的突破口，与全面推动素养教育、实施课程改革和教育教学活动紧密结合起来，全面提升同学的素养，增加上海电脑修理培训的专业力气，提高教育教学暑期校本培训方案，促进学校全面、均衡、可持续进展。
二、目标任务
（一）总体目标
这次校本培训是新课程实践后的跟进培训，这次培训的被定位在教学中反思实践、解决酒店礼仪培训。用聚焦热点询问题的方式来反思教学实践，依照新课改的精神，做到培训内容进方案、进教案、进课堂，使校本培训内容切实解决实际教学中的苦恼询问题，使培训内容让每个老师转变观念、开拓思维，并做到学以致用。通过方案培训提高工作的有效性，做到学校治理有效，老师教学培训大家。
（二）要紧任务
通过校本培训，确保完成以下暑期任务：
1、做好农村远程教育应用工作，培训班招生方案典型示范的带动作用，推动全体老师的应用水平的提高。
2、细心打造学校部分学科的精品课和课改精品教案，推动日常教学杭州计算机等级培训工作。
3、培育骨干老师和教学能手，在教学培训发挥榜样引领作用。
4、通过研讨、沟通等有效手段，建设中意我校新课程改革需求的教育教学资料库，准时推举配发到每个老师，服务和中意教学工作的需要。
5、建设好教研组，搭建培训大家网个人教育沟通平台，形成教研与教学实践培训部经理职责教育互动机制，从而提高课堂教学效率和教学质量。
6、加强课题争论工作，提高老师专业水平，力争多出能够有效指导教学农夫工培训的突破性成果，实现课题争论对教学工作的专业引领。
7、制定完善学校校本培训工作考核方法和评估措施，校本培训方案培训常规考核机制，促进教学工作。
8、发挥校本培训的综合效益，通过不同形式培训活动的开展，带动学校今后的跨越式进展。
（三）目标实现方式
1、指向询问题、研讨询问题。
近几年新课改让每位老师都面临一些绕不开的难题。询问题既存在于新课程教学过程中，也存于对学科教学内容的理解、把握和使用之中。作为新课程跟进培训，将跟进实践，用聚焦询问题的方法来开放学习。利用校本培训通过集体思考的环节，从专业教学和合作探究的方面，为解决老师平日苦思冥想、百思不解的新课程教学询问题，供应支持和关怀。
2、反思实践、提升熟识。
人的熟识不是一次完成的。课程改革，关系重大、利益悠关、状
况简洁、时刻紧迫，新课程推动这几年，以其巨大的成效和进展中的询问题，把新课程的总结反思与实践突破的任务摆在全体课改的参与者面前。为此，这次校本培训抓住老师关怀的话题，引导老师正确总结反思课改实践，对新课程进行再熟识。
3、推动学习、改造学习。
课程改革的本质是学习的改革，新课程之新肯定是师生学习生活之新。几年过去了，我们基本能够看到，课程改革，既推动着学习、也改造着学习。一方面，课改从学习需求和学习条件上推动着老师的学习。
三、校本培训工作方案
总结阅历，创新培训模式，开展争论活动，收集整理推出优秀教育教学争论成果，建立长效机制。
（1）举办农村中学校现代远程教育应用争论专项培训。
（2）开展校级课堂教学创新型应用活动，以活动促进主动应用工作的开展。
（3）收集整理在课改教学工作中探究形成的新理论、新方法、新技能、新方案，包括争论论文、教学设计方案、教育叙事争论、课堂教学范例、典范的多媒体教学课件、课题争论学术报告等，形成校本研训的成功阅历。
（4）建成为学校服务的学科教学资料库，在学校形成教学资源共享机制。
（5）培育校内骨干老师、教学能手、打造学校部分学科的精品课和课改精品教案。
四、保障机制和措施
学校成立校本培训领导小组，统筹协调，科学策划，制定总体规划和培训目标。要乐观争取学区中心校的支持，把校本培训纳入学校进展的总体规划，为培训工作优先供应资金保障。要分解责任，健全制度，进一步完善校本培训工作治理体系。教研组要把课改、教研和校本培训紧密结合起来，指导做好课程教学理论的整合与应用。
五、培训内容与方式
1、“课、研、修”一体化校本研训的实践。
我校以贯穿于校本研训过程中的理论学习为指引，以课堂教学中的共性询问题为专题，通过对如何上好课进行探讨，结合专业，同科互动、反思、个人思考，以师傅带徒弟的活动方式。最终，老师自我反思，撰写教案、案例、阅历总结或论文。学校要求每位老师写好一份优秀的教学设计和一篇讲课稿。
2、具体培训内容：
（1）新技术培训。要紧是计算机和农远学询问等现代教学技术的培训，通过学习，提高老师制作课件，文字处理、网络信息收集、多媒体教学的驾驶力气。
（2）基本功培训。学校成立考核小组，对全校老师的教案设计和讲课进行培训，做为师资培训的重要内容，以此提高老师专业基本功水平。
（3）专题研讨。教学案例研讨、教学反思研讨、讲课研讨、教学评价研讨、教材的处理艺术、教学设计研讨、如何正确化解同学的逆反心理研讨等。
开展员工教育培训活动方案(通用5篇)开展职员教育培训活动方案篇1 一、方案目的 1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增加决策力气、战略开拓力气和现代经营治理力气。 2、加强公司中层治理人员的培训，提高治理者的综合素养，完善学询问结构，增加综合治理力气、创新力气和执行力气。 3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增加科技研发、技术创新、技术改造力气。 4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增加严格履行岗位职责的力气。 5、加强公司职员的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增加职员队伍的整体文化素养。 6、加强各级治理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范治理。 二、原则、要求 1、坚持按需施教、务求实效的原则。依据公司改革与进展的需要和职员多样化培训需求，分层次、分类不地开展内容丰富、形式灵敏的培训，增加教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。整合培训资源，建立健全以公司培训中心为要紧培训基地，接近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地
搞好相关专业培训。 3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。依据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。 4、坚持培训人员、培训内容、培训时刻三落实原则。2023年，高管人员参加经营治理培训累计时刻许多于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时刻许多于20天;一般职工操作技能培训累计时刻许多于30天。 三、培训内容、方式 （一）公司领导与高管人员 1、中心、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的争论与解读。通过上级主管部门统一组织调训。 2、开拓战略思维，提升经营理念，提高科学决策力气和经营治理力气。通过参加企业家高端论坛、峰会、年会;到国内外成功企业参观学习;参加国内外企业高级培训师的高端讲座。 3、学历学位培训、执业资格培训。参加北大、清华以及中心、省委党校的学历进修或MBA、EMBA学习;参加高级经营师等执业资格培训。 （二）中层治理干部 1、治理实务培训。生产组织与治理、成本治理与绩效考核、人力资源治理、激励与沟通、领导艺术等。请专家教授来公司集中授课;组织相关人员参加专场讲座;在公司培训中心接收时代光华课程。
2022员工业务培训方案5篇 2022员工业务培训方案篇1 本着以“快乐、学习、凝聚、团结、安全、创新”作为本公司20_年度员工培训与开发的基本策略，以“岗位要求”和“员工发展”配合企业发展为中心，以新颖适用的培训内容、灵活多样的培训方式、严格规范的培训过程管理，对员工进行知识、技能、意愿、观念、心理五个层次的培训与培养。特制定各岗位的培训计划。 一、培训目的 1、让员工了解公司发展方向，学习公司规章制度，组织架构，使一线员工清晰的了解公司发展意向，同时也清楚自己的工作环境及要求。 2、让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程，不断提高岗位技能，对于换岗的员工进行新岗位的技能培训;对于一部分要求进步的员工，除了不断提升技能外，还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度。满足公司发展后备梯队的需要。 3、进行9S现场管理培训，使企业每一位员工都清楚9S管理的目的及实际内容，并落实到工作当中。 二、培训内容 1、岗前培训： 1)培训对象：针对新进厂员工(入职第一天上午) 2)培训方式内容：首先表示欢迎;介绍公司概况，公司的组织架构，工作性质，公司厂规厂纪，工资及福利情况;熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况，目的是让新员工尽快适应新环境，此项内容由人事部培训;其次，指定新员工工作部门
的领导或班组带领新员工进入工作现场，培训一线所有岗位的工作流程，了解设备名称，然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制，岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。 3)培训时间：上岗前 2、在岗培训： 1)培训对象：一线岗位的老员工及转岗员工 2)培训方式内容：利用生产现场，让部门负责人及班组负责人，通过案例分析法、讲授法，演示法、讨论法，比如：互相交流工作中存在的问题，用质量不合格产品做案例，分析原因，加强岗位员工工艺技能提升。 3)培训时间：转岗的上新岗位前，在岗的以班组为单位每月一次。 3、技术培训及特殊工种培训 1)培训对象：电工、焊工、锅炉工、司机等技术性强的特殊工种 2)培训方式：参加特种人员操作证发放机构组织的培训; 3)培训时间：按通知规定。 三、培训反馈与考核 1、无论以何种方式举行的培训，都要填制员工培训表格，各部门环环相扣，层层确认。培训工作需要持续进行。 2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。随时根据公司发展需要改进。 3、公司可编制岗位操作规程指导书之类的教材，培训后以书面考试方式对培训结果做汇总，并由人事部门结合工资考核，对优秀者可在公司领导审批后做适当的奖励，作为鼓励。
公司员工培训方案(汇总10篇) 公司员工培训方案【篇1】 一、训练背景。 由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。 为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。 二、训练目标。 1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。 三、拓展训练后参训人员素质和意识将得到提高。 1、积极主动的沟通精神。 2、双赢思维、补位意识。 3、面对变化的正确管理方法。 4、对团队具有高度的责任感。
5、富于创新精神、主动求变。 6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人。 四、方案设计理论特点。 项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。 五、拓展培训纪律要求。 1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一安排。 4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。 六、课程设计方案。 1、参训人员：新员工特训班全体员工。
人员培训计划方案10篇 人员培训计划方案（篇1） 新员工入职培训方案，又称岗前培训、职前教育、入职教育，是一个组织所录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工融入到特定团体的过程。从此时开始，员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步进行自己的职业生涯规划，发挥自己的才能。成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次，相对于在职培训来说，新员工培训与发展是群体互动行为的开始。 1.独立式学习。独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性的工作。听起来不像是培训，但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。试想在整个工作中，他必须合理地安排每一个工作步骤：在什么时间达到怎样的目标;决定采取哪种工作方式、哪种技能;当工作中遇到困难的时候，他得自己去想办法，拿出一些具有创造性的解决方案。这对于培养他独立思考和创造性的能力都是很有好处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能，迎接更大的挑战。 2.贴身式学习。这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，观察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能。学习者如同师傅”的影子，这就要求“师傅”必须有足够的适合的技能传授给那个“影子”，而且“师傅”还需要留出一定的时间来解决工作中存在的问题，并随时回答“影子”提出的各种问题。这种培训方式在需要手工完成任务的领域较为常见，它不仅锻炼了员工的动手能力，还提高了他们的观察能力，增加了他们的学识。 3.开放式学习这种学习方法给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。学习的内容根据工作需要可以是管理课程，也可以是计算机编程方面的知识，或者是他们感兴趣的对他们在工作中有用的一些知识。他们可以到图书馆里去自修，还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍，然后在公司的培训会上讲演。 4.度假式学习有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，让他们到工商管理大学去学习短期培训课程，并希望他们学成后，能够将这些理论知识应用到工作中解决实际问题。这就是我们所谓的“度
员工培训的计划方案9篇 员工培训的计划方案 1 一、岗前培训的原因： 新进员工刚到公司会有些心理压力，主要面临以下问题及压力： 1、熟悉公司规章制度。 2、对新工作环境陌生，陌生的脸孔环绕着他。 3、不熟悉公司的运作情况，使他不能尽快开展工作。 4、对新工作是否有能力做好而感到不安，对新工作有力不从心的感觉。 5、对于新工作的意外事件感到胆怯，害怕新工作将来的困难很大。 6、他不知道所遇的上司属哪一类型。 二、培训的目的：向新聘用的员工介绍公司、介绍工作任务、介绍上级和同事、介绍规章制度等。 1、降低启动费用。 2、减少新进员工的焦虑与困惑。 3、减少新进员工的“跳槽”。 4、为主管和同事节省时间。
5、确立真实的工作期望。 6、培训积极的态度、价值观。 7、使新进员工养成良好的习惯。 8、树立正确的工作满意感(归属感)。 三、培训主要内容： 1、企业概况。 2、企业文化与经营理念。 3、公司的主要政策和组织结构。 4、员工规范和行为守则。 5、企业薪资报酬体系。 6、安全与事故预防。 7、员工权力和人力资源部。 8、职能部门介绍。 9、具体工作责任与权力。 10、企业规章制度。 1)发薪方法;①何时发放薪金;②上下班时间;③加班及加班费的情况;④发放薪金时，在保险、公共安全等不同的项目上已扣除多少? ⑤额外的红利如何。⑥薪水调整情况如何。
2)升迁政策; 3)休假、请假的规章; 4)员工福利措施; 5)工作时间; 6)旷工处分办法; 7)冤屈申诉的程序; 8)劳资协议; 9)解雇的规定; 10)在职雇员行为准则。 11、工作场所与工作时间。 12、新进员工的上下级和同事。 员工培训的计划方案 2 1、电力企业培训存在的问题 电力企业培训存在的问题主要体现在六个方面: 第一，被动式的培训缺乏灵活性。电力企业进行主动培训的情况通常比较少，一般情况是由上级的计划指导之下进行，然后相关部门根据实际情况进行培训，最后在年终接受上级的考核检查。 第二，培训项目需求不明确。在培训的时候往往采用“通用型”
员工培训的计划方案（通用6篇） 员工培训的计划方案1 一、分析培训需求――方案设计的前提 培训专家应该采用各种方法和技术，分析培训的必要性，以及培训的目标和内容。需求分析是确定培训计划的前提，也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行： 1，组织分析。根据企业的远景和使命，确定对员工的要求，以保证培训方案的设计理念符合企业的总体目标和战略要求。 2，工作分析。新员工达到理想的工作绩效所必须掌握的知识、技能和能力，如果已经有成熟的岗位说明书，可以直接参照书中对员工的要求。 3，差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任能力。 二、明确培训目标，分层设置总目标和具体目标 培训总目标是整个培训方案的设计依据，具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮助新进员工了解和熟悉公司的一般情况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、知道岗位的基本要求;能熟练应用各种基本的工作技能等。 三、遵循培训原则 培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间锻炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长;针对不同类别的新员工针对性培养;培养过程严格管理，严格考核。 四、明确培训方案的适用对象 如本方案适用于某公司或某部门的新员工培养。
公司员工学习培训方案〔精选8篇〕公司员工学习培训方案1 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性开展；根据总公司20_年开展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训方案方案。 一、培训类别 1、一级培训：公司大政方针、开展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及平安生产和消防知识的操作规程；负责人为部门主管、车间主任。 3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要资料是岗位职责、操作规程、平安操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每一天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和平安操作规程。 4、各部门专业业务技能知识的培训，主要资料是四个方面： 一是工艺技术知识的培训。 二是机械设备维护和保养知识的培训。 三是生产管理知识的培训。四消防知识和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要资料是公司简介、开展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用平安生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后〔或班组〕进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和平安操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前
员工培训方案 为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的关于员工培训方案范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 员工培训方案1 一、培训目的： 让新员工和能够全面，深入的了解公司组织架构、企业文化及规章制度，并快速的融入公司的大家庭里，尽快适应新的工作环境，迅速成长，不断发展。 二、培训对象： 入职1—3个月的新员工。 三、培训内容： 1、自我介绍、相互熟悉。 2、介绍企业文化、企业的发展史和公司组织架构。 3、讲解公司规章制度；重点讲解与员工切身利益相关的规章制度。 4、演示并讲解公司ERP的操作流程。 5、驻站ERP项目实施学习、总结实施经验、方法。 6、员工提问与互动。 7、培训结束。 四、培训总结： 针对培训内容安排以及培训效果，进行总结，不断完善新员工培训。 员工培训方案2 一、培训需求依据 1、企业的战略规划 2、企业年度经营目标 3、人力资源规划 4、市场竞争需要与核心竞争能力培养需要
5、业绩和行为表现考核 二、培训目的 营销人员培训计划必须同企业的营销任务与战略目标紧密联系，符合企业发展的需要。以提升员工职业技能与职业素质，使之适应集团业务发展的需要，对企业的营销目标与战略目标的实现有促进作用。同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。 三、培训对象 企业市场部全体员工。 四、培训实施时间 五、培训方式 1、课堂讲授 2、案例分析 3、小组讨论 六、培训内容 1、产品专业知识 2、营销策划：营销策划的创意、营销策划的造势、产品推广策划、营销网络策划、营销公关策划、关系营销策划、整合营销策划等。 3、企业形象策划：企业形象概述、企业形象内容、企业形象的理念开发、企业价值观提炼、企业理念提炼及释义、企业行为识别系统、企业视觉识别系统、企业形象创新等。 4、销售策划：产品销售渠道设计策略、产品行销网络建设、产品连锁店、产品展会设计等。 5、广告策划：产品的市场定位、产品的广告设计、广告战略决策、广告目标、广告内容、广告诉求策划、广告创意策划、广告制作、广告媒体的选择、广告效果检测等。 6、公共关系策划：企业公共关系概述、公共关系决策、品牌管理、企业整体形象建设、CI战略、管理层公共关系、危机预防、危机处理、客户关系管理等。 7、品牌营销与管理：品牌识别、品牌营销策略、品牌管理、CS
员工学习培训方案5篇 员工学习培训方案5篇 对员工进行培训,提高员工工作技能,提高工作效率。关于员工学习培训方案该怎么写的呢下面小编给大家带来员工学习培训方案，希望大家喜欢! 员工学习培训方案1 一、培训目的 1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境 2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训程序 1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。(不定期) 2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确认为证，职校负责抽查。 三、培训资料 1、中心(公司)岗前培训--中心准备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点，中心(公司)的组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导教师;解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训--新员工实际工作部门负责。 介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作资料，部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定一名老职工带教新员工;一周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评
估，给新员工下一步工作提出一些具体要求。 3、集团整体培训:集团职校负责--不定期 分发《员工培训手册》--(简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情景;集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务资料，服务质量标准等;集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化提议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。) 四、培训反馈与考核 1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。各中心(公司)每培训一批新员工都必须完成一套新员工培训表格，部门→中心(公司)→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认 2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。 3、培训结果经职校抽查后，统一发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训情景每学期给各中心总结反馈一次。 五、新员工培训实施 1、召集各中心(公司)负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。 2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。 3、集团内部宣传新员工培训方案，经过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义 4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心(公司)集中培训一次，(培训资料见中心岗前培训);然后再到具体工作部门进行培训(培训资料见部门岗位培训);各中心(公司)可根据新员工基本情景实施相应的培训教材和时间，一般情景下，培训时间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间一周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人
公司员工培训方案 (精选15篇) 公司员工培训方案 1 1、第一章总则 第一条为提高新进员工素质和技能，推行职前培训体制，特制定本办法。 2、第二章适用范围 第二条凡公司新进初、中级员工均须进行职前培训。 3、第三章培训程序 第三条在新进员工报到后，全体新进员工进行一定时间的集中培训。 第四条由公司人事部主持职前培训，制定职前培训计划，并经公司领导批准后实施。 第五条新进员工应积极参加职前培训，并填写新进员工职前培训表。 第六条各部门应配合人事部对新进员工的`培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应认真准备。 第七条新进员工培训毕，将其培训成绩记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。
第八条对在职能培训中表现极差的，公司可以予以辞退。 4、第四章培训内容 第九条培训内容： 1. 公司简介(概况、公司历史、公司精神、经营理念、未来前景、公司组织说明); 2. 公司人事规章和福利(作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩); 3. 员工手册说明; 4. 财务会计制度(费用报销); 5. 办公设备使用和材料采购、申领、报废; 6. 消防安全知识普及，紧急事件处理; 7. 本岗位职责、工作内容、工作规程; 8. 投诉及合理化建议渠道; 9. 参观有关工厂现尝企业荣誉室; 10. 引领到本人岗位工作场所，并与同事见面; 11. 指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及注意事项。第五章注意事项第十条新员工抵达公司时，公司应营造欢迎新员工的热烈气氛，专人迎接，并贴标语。 第十一条培训过程中介绍情况先务虚、后务实，按轻重缓急
人员培训方案（5篇） 人员培训方案1 第一条目的 销售人员是公司新鲜的血液，为规范公司销售人员入职培训管理，使销售人员能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力，特制定本方案。 第二条培训对象公司新入职员工。 第三条培训目标 1、使销售人员在入职前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念，行为模式。 2、使销售人员明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3、让销售人员了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。 4、加强新老员工之间、销售人员与销售人员之间的沟通，减少销售人员初进公司时的紧张情绪，让销售人员体会到归属感，满足销售人员进入新群体的心理需要。 5、提高销售人员解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。 第四条培训时间 第一阶体段，由公司进行集中培训，起始时间为销售人员入职后的第一个月，军事训练3-5天，规章制度与基础理论培训2-3天;第二阶段的培训，起始时间为销售人员入职当天，为期1个月;第三阶段的培训，起始时间为销售人员入职当天，为期3~6个月。在第一、二阶段早晚要坚持军事化训练。 第五条培训内容 1、企业的发展历史及现状。 2、军事训练，培养服从意识、团队合作与吃苦耐劳精神。
企业员工培训方案集锦五篇 企业员工培训方案篇1 为切实提高员工队伍基本职业素养、专业操作技能以及客户拓展服务能力，不断促进站内培训的针对性与有效性实施，保证各类培训活动有计划组织，逐步建立健全公司培训体系，努力打造一批懂营销、会服务、善管理的基层员工队伍，满足企业经营发展需要，特制定本实施细则。 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境； 2、让新员工熟悉岗位职责，工作流程，与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训对象 公司所有新进员工。 三、培训时间 新员工入职培训期x个月，包括x天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 四、培训方式 1、脱岗培训：采用集中授课的形式； 2、在岗培训：采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教师 行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工。
六、培训教材 公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。 七、培训资料 1、公司概况； 2、组织结构图； 3、公司福利待遇方面； 4、薪酬制度； 5、绩效管理制度； 6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧； 7、内部员工的熟悉； 8、仪态仪表服务的要求。 八、培训考核 1、书面考核： 行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。 2、应用考核： 经过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。 九、培训效果评估
行政人事部与新员工所在部门经过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情景，逐步减少培训资料的偏差，改善培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标。 企业员工培训方案篇2 大力开展员工培训，是持续提升员工职业素养，提高企业组织绩效，营造学习工作良好氛围，促进企业可持续发展的重要现代企业管理途径.开展员工培训，对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着十分重要的好处.根据集团公司经营管理模式的改变，为适应企业现实需求和发展需要，特制定本方案. 一、指导思想 以集团公司战略指导思想和经营指导思想为规范准则，以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监督为原则，以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点，以素质和潜力建设为核心，逐步构成与企业发展相适应、贴合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的培训格局，建设一支学习型、实干型、创新型的员工队伍，为骨干员工构建福田生涯规划带给方向，也为企业发展战略带给人力保证. 二、总体目标 透过培训，解决不一样层面存在的不一样问题，增强员工对企业的认同和归属感，提高组织和个人的应变、适应潜力，提高工作绩效水平和工作潜力. 1、普工层：解决对企业文化、行为规范、战略目标、指导思想领会不够不深，职业素养、工作技能、学习意识不强等问题； 2、营销层：解决服务意识、业务潜力不强，市场拓展潜力不足等问题； 3、技术层：解决技术创新不够，技术意识不强，工艺和骨干人才培养缓慢等问题；
“员工培训”实施方案(6篇) 第1篇：“员工培训”实施方案 一、总体目标 1、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 2、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 3、加强公司员工的基础培训，增强严格履行岗位职责的能力。 4、提升各层次人员的文化技能水平，增强员工队伍的整体文化素质，进一步规范管理。 5、构建完善的、可持续发展的学习的平台，打造团队学习之轮，使企业成长为学习型组织，提升企业核心竞争力。 二、原则与要求 坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。 三、培训内容与方式 (一)中层管理干部 第一阶段
1、培养目标：转变思维观念、管理模式，打造执行文化，培养积极高效的团队合作精神。通过培训把握管理者清晰的角色认知，掌握部门管理技能，提高管理效能。 2、培训方式：执行总监主讲(PPT) 3、培训时间： 4、培训内容：如何成为优秀的中层管理人员 5、结合实际需要，讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例研究法、模拟法等相结合，激发大家的参与性，加强培训的效果。 6、培训总结： 第二阶段 1、培养目标：分享彼此的心得，相互借鉴，调整工作心态、增强责任意识，激发抗压抗挫的精神品质，使自己的能力升级到优秀或卓越。 2、培训方式：中层管理人员轮流主讲(形式不限) 3、培训时间：每周，每次时长半小时~一小时 4、培训内容：可以是本月工作中积累的经验总结，可以和大家分享学习的知识心得，也可以是工作中问题的思考及自我反思。 5、结合实际需要，开展互动式、研讨式培训，经验分享，合理运用案例教学，激发大家的参与性，加强培训的效果。
员工培训方案（通用15篇） 员工培训方案篇1 1.培训目标 为提高企业员工的综合素质，激发全体员工的进取心和创造力，增强全体员工对公司的使命感和责任感，更好地适应市场变化和企业管理要求，制定本办法。 2.培训计划与管理 2.1综合部是公司员工培训的主管部门，人力资源部、企业管理部协助。 2.2对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。每年12月底前各部门要提报下一年度的培训计划，并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。 3.培训方式 3.1公司的员工培训分为定期培训和不定期培训两种方式。 3.2全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习。 3.3财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于10日，重点是新法律法规和业务培训。 4.定期培训 定期培训要事先拟定计划，安排经费，做好教学安排，安排课程表(附件二)。每期授课结束后要进行考试，考试合格的发给合格证(附件三)。考试成绩记入员工档案，作为年终考评的依据之一。
5.不定期培训 根据公司发展需要，在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部根据专题提前安排，报公司经理会议讨论决定。不定期培训可以采取专题的形式，针对热点问题安排学习资料。 6.培训教材 6.1公司全体员工的培训教材由综合部根据培训资料选择，报公司领导批准后购买。教材费用每人每年________元。 6.2各部门培训的教材由部门经理决定，经费控制在 ________元以内。 7.部门培训 各部室根据自身业务需要，也可以结合自身工作安排学习资料。各部室的培训计划应报公司综合部备案。 8.奖励 8.1公司培训考试成绩优秀者，公司给予一次奖励 ________元。异常优秀的，可安排到外地考察或者实习。 8.2考试不合格的，准予补考一次。补考仍不合格的，扣发________%的年终奖。 9.培训纪律 除重病或经公司领导批准外，参加公司培训的人员不得请假，并在规定时间内到综合部报到。 10.附则 10.1本办法自发布之日起实施。
企业员工培训活动方案5篇 企业员工培训活动方案1 培训对象: 前堂员工 培训目的: 提高前堂员工的素质，为客人提供优质服务,提高本店的经营效益 培训要点: 员工服务知识员工从业能力员工从业理念 培训计划: 具体的培训课程安排 (一) 培训要点： 餐饮业员工的基本素质包括思想素质、业务素质、心理素质等方面。在日常的工作中，可以将其具体化为丰富的服务知识、随机应变的服务能力和热情周到的服务态度等方面。 一、员工服务知识 餐饮业服务知识是餐饮业员工为了更好地提供服务而应当知道的各种与服务有关的信息总和。掌握餐饮业服务知识是餐饮业各项工作得以开展的最基础性的东西，只有在了解了丰富服务知识的基础上，才能顺利地向客人提供优质服务。 1.了解丰富服务知识的作用： (1)增加服务的熟练程度，减少服务中的差错如果本店员工能熟 练地掌握自己所在岗位的服务知识，就会在为客人的服务中游刃有 余，妥帖周到。否则就容易发生差错，引起客人的不满和投诉。 (2)增加服务的便捷性，提高员工招待客人的工作效率丰富的知识可以使服务随口而至，随手而来，使客人所需要的服务能够及时、熟练 地得到准确的提供。而本店也能因效率的极大提高为更多的客人提供更为周到的服务。 (3)减少本店员工在提供服务中的不确定性丰富的服务知识可以在很大程度上消除服务中的不确定方面，从而使酒店员工在服务中更有针对性，减少差错
率。 2.员工服务知识培训内容 (1)本店的管理目标、服务宗旨及其相关企业文化。 (2)员工岗位职责的培训内容①本岗位的职能、重要性及其在本店中所处的位置。②本岗位的工作对象、具体任务、工作标准、效率要求、质量要求、服务态度及其应当承担的责任、职责范围。③本岗位的工作流程、工作规定、奖惩措施。 二、员工从业能力 1.驾驭自如的语言能力语言是员工与客人建立良好关系、留下深刻印象的重要工具和途径。语言不仅是交际、表达的工具，它本身还反映和传达企业文化、员工的精神状态等辅助信息。员工的语言能力的运用主要体现在以下几个方面： (1)语气酒店员工在表达时，要注意语气的自然流畅、和蔼可亲，在语速上保持匀速表达，任何时候都要心平气和，礼貌有加。 (2)语法语法运用要正确。主要讲的是语句成分的结构搭配准确无误，其主要指句子成分的搭配是不是准确，词性是不是被误用等。 (3)逻辑逻辑讲的是语句的因果关系、递进关系等方面的正确使用。这是语言表达中一个非常重要的方面，逻辑不清或错误的句子很容易被客人误解。(4)身体语言身体语言在表达中起着非常重要的作用，在人际交往中，身体语言甚至在某种程度上超过了语言本身的重要性。酒店员工在运用语言表达时，应当恰当地使用身体语言，共同构造出让客人感到易于接受和感到满意的表达氛围。 (5)表达时机和表达对象员工应当根据客人需要的服务、客人的身份、客人的心理状态等具体情况采用适当得体的语言进行表达。 2.牢牢吸引客人的交际能力人际交往所产生的魅力是非常强大的，它使客人对员工及傣妹产生非常深刻的 印象，而良好的交际能力则是员工在服务中实现这些目标的重要基础。 (1)员工在与客人的交往中，首先应把客人当作“熟悉的陌生人” 每一位新来的客人尽管对于员工都是陌生的，但在交往时，却要把客人当作已经相处很长时间的老朋友来看待，这样，酒店员工在提供服务时，便会摆脱过于机械的
培训活动方案范文5篇 1.培训活动方案范文 1、目的： 为推动公司各部门储藏干部的成长，突出企业人文关心，完善公司人才储藏与开发管理，特制定本方案，以标准和指导新进储藏干部的各项管理工作。 2、范畴： 公司各部门以储藏人才(干部)引进的各职级人员。 3、定义： 储藏干部：指公司为储藏人才所聘请的应届专科以上学历毕业生，在相关职能部门挂职培训或工作，暂未授予实际行政职级的人员。 4、培训与管理规划方案： 1行政管理方案 1.1储藏干部按办公室月薪制人员，确定其考勤与福利待遇。 1.2储藏干部公司优先协助其办理调干、调户、转接党团关系等事务。 1.3储藏干部存在生活、就餐等方面存在困难的，行政及时予以协助处理。 2人力资源规划方案
2.1定期培训 2.1.1人力资源部应在每月《培训计划》中，安排4-8小时针对储藏干部的培训项目，并跟进完成与考评培训效果。 2.1.2储藏干部培训项目应包括： 2.1.2.1公司根底认知、公司开展简史与战略规划。 2.1.2.2公司管理理念与方针、iso9001：质量管理体系理论。 2.1.2.3公司生产技术标准与核心岗位技能、印刷行业技术动态。 2.1.2.4外部拓展训练与职业类专业培训。 2.1.3储藏干部所在部门负责人为该储藏干部的指导老师，负责储藏干部的工作指导、岗位技能培训、管理与工作水平的提高，并负责跟进解决其工作与生活所面临的问题，确保储藏干部的成长与开发。 2.2.1.4储藏干部在职期间为提高学历考研，或为提高本职工作技能与水平，复习或参加外部培训时，公司适当安排休假。 2.1.5公司确定的外部培训或外出考察、参展、人才交流学习时，优先组织安排储藏干部参加，且参加人数不低于总人数的30%。 2.1.6公司鼓舞储藏干部以所学专业的根底，参与公司
员工活动培训方案(通用7篇) 员工活动培训方案篇1 员工是智力型公司最主要的资产，员工能力是企业最宝贵的财富，将员工能力培训活动制度化、长期化，提升员工的专业能力和业务水平，尽快培养一支专业水平的团队，是策划公司在市场竞争中生存下去的迫切需求。 员工活动培训方案篇2 (一)培训周期 当年7月至次年6月，为其一年，培养期结束。 (二)培训培训目标(见附表1) (三)培训方式：定期集中培训+导师制岗位训练集中培训：由职工培训中心负责课程制定和具体的实施; 导师制岗位训练：指各单位为储备人员指定专门的培养人，负责岗位技能培训、日常工作指导、生活关怀等(建议公司给予表现特别优秀的培养导师一定的奖励)。 员工活动培训方案篇3 一、新员工入职培训 培训时间：每月培训一次，每次四天（三天上课，最后一天考试） 培训对象：每个月新上岗的员工和上月培训没有通过考试的员工
培训者：人力资源训主管 培训内容： 以《员工手册》为主，介绍酒店的过去和未来及规章制度、酒店知识与概况、酒店业与旅游业的关系、酒店与其它产业的内在联系与区别、酒店旅游业发展趋势与前景、介绍酒店的礼仪礼貌、服务意识与人际关系、酒店消防与安全知识培训等。 二、外语培训 培训时间：全年培训（每周一、三初级英语，每周四、五中级英语—） 培训对象：酒店一线面客部门与二线热爱英语的员工均需参加培训 培训者：人力资源训主管 培训内容 初级班从音标开始，以许国璋英语为主要教材，以酒店英语为辅，中级班以新概念英语为主，以旅游饭店英语为辅强调听力与会话能力的培养。 培训方法 视听说全方位培训，每两个月进行一次考试，考试前在名者给予一定的物质奖励（第一名奖励50元，第二名奖励30元，第三名奖励20元）培训地点：多功能厅 三、节假日联欢活动 活动时间：每年的春节、国际劳动节、中秋节、国庆节 活动安排
组织员工培训活动方案范文(优秀7篇)组织员工培训活动方案范文篇1 一、培训目的 酒店新员工面临着从社会人到职业人的主角转变，需要一个进取的职业心态及规范的职业化举止，以适应职业人的主角需要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境，熟悉工作流程，增强对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、职业形象、沟通协调本事、团队合作本事、敢于应对挑战的心态以投入工作主角，提高工作效率和绩效，特进行此次为期12天的新进接待员培训。 二、培训对象 本酒店新入职前台服务人员。 三、培训规模 10人 四、培训资料(详见附表) (一)酒店文化常识 (二)酒店概况业务知识 (三)前台岗位业务知识 (四)前台操作流程 (五)前台整体实践 五、培训时间 --年4月28日~--年5月10日的每日上午8:30~11:30和午时13:30~17:30.
六、培训地点 本酒店3楼培训室 七、培训费用 本次培训属于内部培训，无需太多开支。每一天中午和晚上为培训者和参训者供给8元餐的标准餐和饮用水，为讲师发放500元课时的津贴，预计2万元人民币左右。 八、培训人员 相应领域的老员工以及接待处的部长。 九、培训方式 PPT讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。 十、考评方式 1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师采取笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。 2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核，考核可采取现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查接待员的岗位技能掌握情景和职业素养及职业精神，视个人情景延长试用期或者劝退。 十一、培训评估与反馈 1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题及时更改培训教程。 2.培训员工在培训完每一节课填写《新员工培训反馈表》上报人力资源部。 3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。
职工教育培训计划5篇 职工教育培训计划篇1 一、端正思想明确认识（指导思想） 坚持以师德建设为中心，以提高教师综合素质为目标，以学习贯彻十六大精神为动力，以现代化教育观念为指导，以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线，注重教师教育观念的转变与更新，突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用，形成实、活、新为特征的教学氛围，通过教学实践，加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。 二、全面培养注重实效（工作思路） 幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力兵。而素质教育的主渠道是课堂教学，因此，我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育，深化课堂教学整改 积极开展教育科学研究，迅速提高课堂教学效益为中心，全面培养，以达到提高教师综合素质的目的。 三、不断探索开拓新路（培训过程与成效） 适应21世纪教育发展需要的幼儿教师，是高素质的幼儿教师，对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先制定了较为全面的培训计划，使教师能在培训中得到全面的提高，有了可靠的保证。 1、开展生动的师德教育活动，加强师德建设。 组织教师认真学习十六大精神，学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教
师职业道德规范》，提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时，并认真的组织教师学习教育教学法规，经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会，净化教师的思想和言行，坚决杜绝做有损师德的事。同时，提高教师的安全意识，有高度的责任感，教师真正做到为人师表、身正为范，用实际行动去赢得社会的赞誉，家长的尊敬和信赖。 2、整理教师的整体素质，认真组织好教师的业务学习。 我园围绕中心园开展的各种评比活动，大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动，重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求教师设计一份体现《纲要》精神的活动方案，写一份渗透《纲要》精神的有关论文，举办一次谈《纲要》座谈会。开学初，要求教师制定好自我培训计划。一周安排一次作为教师基本功练功日，一学期安排一次基本功竞赛，认真组织教师之间的教学研究活动。要求骨干教师上好示范课，青年教师每月上好一节教学研究课，35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节，教师不少于20节。在教学过程中，侧重幼儿兴趣的培养、能力的提高、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成，努力提高保教质量。 3、围绕课题“培养幼儿关心他人”，搞好课题研究培训工作。 本学期，我们组织教师认真研究、实践、总结，上好课题研究课，写好有关论文，收集整理好各种材料，为下半年充分做好接替的准备，并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日，各教研组做到有
员工培训活动方案策划(通用8篇) 百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。在这里你可以参与词条编辑，分享贡献你的知识。下面是小编精心整理的员工培训活动方案策划(通用8篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。 员工培训活动方案策划篇1 为了提高员工和管理人员的素质，提高公司的管理水平，保证公司可持续性发展;根据总公司20__年发展目标，提高整体人员素质，培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标，特制定本培训计划方案。 一、培训类别： 1、一级培训：公司大政方针、发展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训：各部门管理人员及各班组长以上培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及安全生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。
3、三级培训：各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等，负责人是各车间班组的负责人。利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程。 4、各部门专业业务技能知识的培训，主要内容是四个方面：一是工艺技术知识的培训，二是机械设备维护和保养知识的培训，三是生产管理知识的培训，消防知识和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训：新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训，第一个月内在车间实际培训不得少于6小时，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么;本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试，考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。 6、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易等)专业知识的培训由部门负责人组织统计，根据实际内容要求结合工