上海初中数学几何证明练习之全等三角形
一、填空题（每小题2分，共20分）
1.如图，△ABC ≌△DEB ，AB =DE ，∠E =∠ABC ，则∠C 的对应角为 ，BD 的对应边为 .
2.如图，AD =AE ，∠1=∠2，BD =CE ，则有△ABD ≌△ ，理由是 ，△ABE ≌
（第1题） （第
2题） （第4题） 3.已知△ABC ≌△DEF ，BC =EF =6cm ，△ABC
的面积为18平方厘米，则EF 边上的高是
cm.
4.如图，AD 、A′D′分别是锐角△ABC 和△A′B′C′中BC 与B′C′边上的高，且AB = A′B′，AD = A′D′，若使△ABC ≌△A′B′C′，请你补充条件 （只需填写一个你认为适当的条件）
5. 若两个图形全等，则其中一个图形可通过平移、 或 与另一个三角形
完全重合. 6.
如图，有两个长度相同的滑梯（即BC ＝EF ），左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向
的长度DF 相等，则∠ABC ＋∠DFE ＝___________度
（第6题） （第7题） （第8题）
7．已知：如图，正方形ABCD 的边长为8，M 在DC 上，且DM ＝2，N 是AC 上的一动点，
则DN ＋MN 的最小值为__________．
8．如图，在△ABC 中，∠B ＝90o ，D 是斜边AC 的垂直平分线与BC 的交点，连结AD ，若
∠DAC ：∠DAB ＝2：5，则∠DAC ＝___________．
9．等腰直角三角形ABC 中，∠BAC ＝90o ，BD 平分∠ABC 交AC 于点D ，若AB ＋AD ＝8cm ，
M
N
D C
B
A
E
D
C
B
A
H E
D
C B A B ′
C ′
D ′
O ′A ′
O
D
C B
A
（第14题）
则底边BC 上的高为___________．
10．锐角三角形ABC 中，高AD 和BE 交于点H ，且BH ＝AC ，则∠ABC ＝__________度．
（第9题） （第10题） （第13题）
二、选择题（每小题3分，共30分）
11．已知在△ABC 中，AB =AC ，∠A =56°，则高BD 与BC 的夹角为（ ）
A ．28°
B ．34°
C ．68°
D ．62°
12．在△ABC 中，AB =3，AC =4，延长BC 至D ，使CD =BC ，连接AD ，则AD 的长的取值
范围为（ ）
A ．1＜A D ＜7
B ．2＜A D ＜14
C ．2.5＜A
D ＜5.5 D ．5＜A D ＜11
13．如图，在△ABC 中，∠C =90°，CA =CB ，AD 平分∠CAB 交BC 于D ，D E ⊥AB 于点E ，
且AB =6，则△DEB 的周长为（ ）
A ．4
B ．6
C ．8
D ．10 14．用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下，则说明 ∠A ′O ′B ′＝∠AOB 的依据是 A ．（S ．S ．S ．）B ．（S ．A ．S ．） C ．（A ．S ．A ．）D ．（A ．A ．S ．
15. 对假命题“任何一个角的补角都不小于这个角”举反例，正确的反例是（ ） A.∠α=60o，∠α的补角∠β=120o，∠β>∠α B.∠α=90o，∠α的补角∠β=900o，∠β=∠α C.∠α=100o，∠α的补角∠β=80o，∠β<∠α D.两个角互为邻补角
16. △ABC 与△A′B′C ′中，条件①AB = A′B′，②BC = B′C′，③AC =A′C′，④∠A=∠A′，⑤∠B =∠B′，⑥∠C =∠C′，则下列各组条件中不能保证△ABC ≌△A′B′C′的是（ ） A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥
17．如图，在△ABC 中，AB =AC ，高BD ，CE 交于点O ，AO 交BC 于点F ，则图中共有全
等三角形（ ）
A ．7对
B ．6对
C ．5对
D ．4对
D
C B A
18．如图，在△ABC 中，∠C =90°，AC =BC ，AD 平分∠BAC 交BC 于点D ，D E ⊥AB 于点
E ，若△DEB 的周长为10cm ，则斜边AB 的长为（ ）
A ．8 cm
B ．10 cm
C ．12 cm
D ． 20 cm
19．如图，△ABC 与△BDE 均为等边三角形，A B ＜BD ，若△ABC 不动，将△BDE 绕点B
旋转，则在旋转过程中，AE 与CD 的大小关系为（ ）
A ．AE =CD
B ．A E ＞CD
C ．A E ＜C
D D ．无法确定
20．已知∠P =80°，过不在∠P 上一点Q 作QM ，QN 分别垂直于∠P 的两边，垂足为M ，
N ，则∠Q 的度数等于（ ）
A ．10°
B ．80°
C ．100°
D ．80°或100° 三、解答题（每小题5分，共30分）
21.如图，点E 在AB 上，AC =AD ，请你添加一个条件，使图中存在全等三角形，并给予证
明.所添条件为 ， 你得到的一对全等三角形是? ?? .
（第21题）
22.如图，EG ∥AF ，请你从下面三个条件中再选两个作为已知条件，另一个为结论，推出一个正确的命题（只需写出一种情况），并给予证明.①AB =AC ，②DE =DF ，③BE =CF ， 已知：EG ∥AF ， = ， = ， 求证： 证明：
（第22题）
23. 如图，在△ABC 和△DEF 中，B 、E 、C 、F 在同一直线上，下面有四个条件，请你在
其中选择3个作为题设，余下的1个作为结论，写一个真命题，并加以证明. ①AB =DE ，②AC =DF ，③∠ABC =∠DEF ，④BE =CF
E
C
D
B
A
E
A B
D F
C
（第23题）
24. 如图，四边形ABCD 中，点E 在边CD 上.连结AE 、BF ，给出下列五个关系式：
①AD ∥BC ；②DE =CE ③. ∠1=∠2 ④. ∠3=∠4 . ⑤AD +BC =AB 将其中的三个关系式作为假设，另外两个作为结论，构成一个命题.
(1)用序号写出一个真命题，书写形式如：如果……，那么……，并给出证明； (2)用序号再写出三个真命题（不要求证明）； （3）真命题不止以上四个，想一想就能够多写出几个真命题
E
D
A
C 4
3
2
1
F
B
25.已知，如图，D 是△ABC 的边AB 上一点,DF 交AC 于点E , DE =FE , AB ∥FC . 问线段AD 、CF 的长度关系如何？请予以证明.
（第25题）
26.如图，已知ΔABC 是等腰直角三角形，∠C =90°.
（1）操作并观察，如图，将三角板的45°角的顶点与点C 重合，使这个角落在∠ACB 的内部，两边分别与斜边AB 交于E 、F 两点，然后将这个角绕着点C 在∠ACB 的内部旋转，观察在点E 、F 的位置发生变化时，AE 、EF 、FB 中最长线段是否始终是EF ？写出观察结果.
（2）探索：AE 、EF 、FB 这三条线段能否组成以EF 为斜边的直角三角形？如果能，试加以证明
.
四、探究题 （每题10分，共20分）
27.如图①，OP 是∠MON 的平分线，请你利用该图形画一对以OP 所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法，解答下列问题：
（1）如图②，在△ABC 中，∠ACB 是直角，∠B =60°，AD 、CE 分别是∠BAC 、∠BCA
的平分线，AD 、CE 相交于点F .请你判断并写出FE 与FD 之间的数量关系；
（2）如图③，在△ABC 中，如果∠ACB 不是直角，而(1)中的其它条件不变，请问，你在
(1)中所得结论是否仍然成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由.
O
P A
M N E B C D
F A E F B D
图① 图② 图③
28.如图a，△ABC和△CEF是两个大小不等的等边三角形，且有一个公共顶点C，连接AF 和BE.
(1)线段AF和BE有怎样的大小关系?请证明你的结论；
(2)将图a中的△CEF绕点C旋转一定的角度，得到图b，(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由；
(3)若将图a中的△ABC绕点C旋转一定的角度，请你画山一个变换后的图形(草图即可)，(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由；
(4)根据以上证明、说理、画图，归纳你的发现）.
A
C
F B
E A
C
F
B
图a 图b