初二物理电路与电路图专题训练1、如图所示的电路中，正确的是( )
2、分析图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是
（）
A、L1、L2是串联
B、L1、L3是串联
C、L1、L2 、L3是串联
D、L1、L2 、L3是并联
3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开
关；若要使两灯并联，就要闭合开关________。
4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( )
A．短路就是连接电路用的导线很短
B．短路没有危害，并且节省导线
C．短路就是电路中没有开关
D．短路时，电源会发热而烧坏
5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）
6、如图A、B、C、D是根据以下实物连接的电路图，其中正确的是( )
7、甲乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室里各装了一个电铃，要使两办公室的任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，正确的电路图应是是图中的：( )
8、如图(7)所示电路，以下说法正确的是( )
A．只接通S1灯亮，电铃响
B．只接通S2灯亮，电铃响
C．只断开S3灯亮，电铃响
D．只断开S1灯亮，电铃响
9、如右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，
若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，
S1断开，则A灯，B.灯．
10、如右图所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关，断开开
关；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开
关，断开开关，如果三只开关全闭合，电路发
生。
11、如右图所示，要使灯A和B并联，则必须接通开关( )
A．Sl和S2
B．S2和S3
C．Sl和S3
D．S2
12、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是____ ___，属于两灯并联的电路是。
13、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
14、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 15、如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到。某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出判断方法。
16、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
17、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯。（两种方法，一种串联，一种并联，将这两种方法均画出）
18、根据图(a)的电路图，在图 (b)中画出对应的实物连接图．
19、根据以下实物图，在右边画出相应的电路图．
20、根据以下实物图，在右边画出相应的电路图．
21、如图所示，要求Ll 、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
22、将以下右边电路元件按左边电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)
23、请把图中的电路元件连成电路图。要求：S 只控制L1，S2控制干路。
24、根据该电路图连接实物图图1和图2。
图1 图2 25、根据该电路图连接实物图图3到图10各图。
图3 图4
图5 图6
图7 图8
图9 图10
初三物理电路图专题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
第Ⅰ卷（选择题，共30分） 一、选择题（本题10小题．每小题3分，共30分；请将每题只有一个符合题意的选项填写在相应题后的括号内） 1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（） A．节日的夜晚，装扮秦淮河畔小树的小彩灯是串联的 B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的 C．一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的 D．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2．图3-1为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断（） A．红灯、黄灯、绿灯是串联的 B．红灯、黄灯、绿灯是并联的 C．红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D．绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 3．如图3-2甲所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在图乙的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（） 。 图3-2甲图3-2乙 图3-1 图3-3 图3-4 图3-5 4．如图13-3所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（） A．整理器材，结束实验 B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 5．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图13-4所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（） A、A1的示数变大，A2的示数不变 B、A1的示数变小，A2的示数变大 C、A1的示数变大，A2的示数变小 D、A1的示数不变，A2的示数变大 6．如图3-5所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（） A. L1被烧坏 B. L1、L2均不发光 C. 电池被烧坏 D. L2被烧坏 7．如图3-6所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定 ．．会发生（） A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断
初中物理电路图分析大全 初中物理电路图的简单画法初中的同学们，物理学科可是很重要的哦，赶紧来看看初中网给大家带来的物理电路解析吧。 简单来说就是线段和圆圈。这是精髓。若是稍过复杂，你就找一个地方开始，画完。多练习会发现规律的。 其实具体的问题还要具体对待的稍后我们会给大家带来详细的电路图的哦。 初二物理电路图分析方法讲解下面是对物理中电路图分析方法内容的知识讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。 首先，看到电路图判断是串联还是并联电路一定要记住两种电路各自的电流电压的特点可以将已知的条件标注在图上还有，多做有关这方面的典型习题，尤其是老师的举例，多问同学和老师同一个电路图可能有不同看法或分析方法的，但结果是一样的物理不能只靠死记硬背，要多观察，善于思考电路图不会刻意和老师多沟通画电路图的方法：先辨别是串联还是并联，若是并联，再找开关控制哪条干路和支路。 首先牢记电器符号的代表意义，弄清每个元件在电路中的作用，结合生活中常遇电路，多看、多画、多联系实际。遇到电路图时，按：电源+——开关——用电器——电源- 的
顺序看，注意串联、并联器件在电路中的作用。这个还是要多加练习的。 最基本的，先找到电源正极，电流就从电源正极出发，沿着导线流。遇到分叉路的时候这样看：如果分叉路中有一条是没有任何电器的，只是一条导线，或者只有电流表，，那么所有的电流肯定只会走这个叉路，不会走别的地方。如果分叉路中有一条是有电压表的，那么电流肯定不会走这条路。 除了上述两种特殊情况外，电流到了分叉路口就会往各个支路流去，每个支路电流的大小可以用欧姆定律计算。 通过上面对物理中电路图分析方法知识的讲解学习，希望同学对上面的知识都能很好的掌握，相信同学们会学习的很好的哦。 初中物理电路图分析讲解关于物理学中电路图的内容讲解，希望同学们认真看看下面的知识。 第1步：所有电压表以及它左右两边直至节点的导线遮去不看。 第2步：寻找有没有其他节点，如果有再看两两节点之间的东西，比如电流表测什么电流之类的。 第3步：复查，重新走一遍电路，还是电压表遮掉。 第4步：看电压表两端导线“抱”着哪个用电器或者电阻，就是测哪个的电压。
电学作图题专题训练 1、根据图甲所示的电路图，把图乙中的器材连成实物电路。 31.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来（用铅笔画线表示导线）。 14.用笔画线，将图中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯） 15.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。 8.请将下图中的元件连接成串联电路。 9、请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。 11.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（导线不允许交叉）
12.请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。 20.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。 22. 请将图所示元件按电路图连接，连线不要交叉。 24.按照图（甲）所示的电路图连接（乙）图实物（导线不得交叉）
29.按照图（a）所示的电路图，将图（b）中的各元件连接起来。 30.按照下图所示的电路图将实物元件连成电路。 31.根据甲图，把乙图中的实物连接起来。 33.请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。 34.将如图所示的实物图连接成电路，要求两盏灯并联，开关只控制灯L1。（连线不许交叉） 6、如下图所示电路，画出相应的电路图。 1.右图中是一次电学实验的实物连接图，请画出它 的电路图。
第六题图 25.根据图中的实物连接情况，画出相应的电路图。 5.请根据图中（1）（2）（3）所标出的电流方向，把电 池的符号填入方框内。 10.请根据如图所示的实物图画出电路图。 19.根据图中的实物连接图分别画出对应的电路图。 10题图 21.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 21题 32题右 32.某同学要把L1、L2接成并联电路，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯L2．如图所示，试指出其中错误并改正过来。再画出正确的电路图。 36.现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置。 （1）按下开关S2、S3时，电路中绿灯亮，电铃响； （2）按下开关S1、S2时，电路中灯不亮，电铃不响； （3）按下开关S1、S3时，红灯亮。
电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。 1、“由电路图连接实物图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成； 如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接； 应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。 2、“由实物图画出对应的电路图”： 如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成； 如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接； 应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。 1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图． 5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图． 6、根据如图所示的实物图，画出电路图． 7、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求：S只控制L1，S2控制干路。
9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)
初三物理电路故障专题练习 班级姓名 1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的 过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后 A、电流表、电压表均损坏； B、电流表损坏，电压表示数为零；（） C、电流表有示数，电压表示数为零； D、电流表示数为零，电压表有示数。 2、如图2所示，下列说法正确的是（） A、电流表的连接是正确的； B、电压表的连接是正确的； C、两表的连接都是错误的； D、电流表将会被烧坏。 3、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现 A、电流表被烧坏； B、电压表被烧坏；（） C、两只灯会被烧坏； D、两只灯都能发光。 4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压， 则电路发生的故障是（） A、电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯L1发生灯丝烧断； D、灯L2发生短路，其他元件完好。 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将（） A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏； C、灯泡L的灯丝烧坏； D、电源损坏。 6、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 7、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd=0, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 8、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ab=0, U bc=6V, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 9、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找 电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以断定（） A、灯L1断路； B、灯L2断路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。 10、在图10所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发 现其中一个电压表示数变大，则（） A、灯L1可能变亮； B、灯L1亮度可能不变； C、灯L2可能断路； D、灯L2可能短路。 11、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电流表的指针几乎指在 “0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是（）
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路 一、选择题 1．如下图的四个电路中与下边的图对应的是 （） 2．如图7(a)所示的实物图．与图7(b)所示电路对应的是（） 3．如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是 （） 4．以下电路图中与图实物图一致的是 （） 5．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没
关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光。图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是（） 6．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。其中，电动压缩机M受温控开关S1的控制，照明灯泡L受门控开关S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图中是几个同学设计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是 （） 7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。图的电路中最为可行的是（） 8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。为了保证灯泡不被烧坏，要求：
带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（） 9．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，开关S2断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时，开关S2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（） 10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电
电路作图练习题 1、当开关都闭合时画出下列各电路中的电流方向，并判定各灯之间的连接方式： 2、当开关都闭合时判定下列电路中哪些灯亮，哪些灯不亮。
3、下列各电路图是否正确? 如果不正确请指出错误的原因。 4、根据实物图，画出电路图。 5、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出电路图。 6、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。 7、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控
制灯泡L2，并画出电路图。 5题图 6题图 7题图 8、用笔画线代替导线，根据左边的电路图分别连接右边的实物图。 9、（1）根据图(甲)所示电路图，将图(乙)中的各元件连接起来． （2）若开关S 闭合后，通过电流表1A 的电流为0．8A ，通过灯1L 的电流为0．5A ，则电流表2A 的示数应是_______A ， （3）请在图(丙)的表盘上标出电流表2A 的指针位置及所用的接线柱． 10、要用电流表测量通过L 2的电流，如图所示是某同学所画的实物接线图．（1）请指出这个实物连接图中的三处错误．（2）画出改正错误后的电路图． 9题图 10题图 11、如右图所示, ①当只闭合开关K1时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ②当只闭合开关K2时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ③当只闭合开关K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ④当只闭合开关K1、K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的； ⑤当同时闭合开关K1、K2、K3时，发光的灯是（ ），它们是（ ）联的；
家庭电路作图题训练 姓名： _____________班级： _____________ 1、把带有开关的电灯，三孔插座正确地连入如图的家庭电路中． 2、一间教室要安装 2 盏“ 220V 40W”的电灯和一个插座，要求开关S 控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光，请按以上要求将图中元件用笔画线代替导线连接起来． 3、请同学们将图连成符合安全用电原则的照明电路。 4、（ 2015 ?洪湖市一模）请用笔画线代替导线，将如图中的电灯、开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家 庭电路中． 5、将如图所示电水壶的 3 条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上．
6、请将带开关的螺丝口灯泡和带熔丝的三孔插座，正确接入图中所示的电路中。 7、声控开关在静音时处于断开状态，在接收到一定响度的声音时会自动闭合一段时间；某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯，为确保行人不管从那端进入，电灯都能接通电源发光；请用笔画线代替导线，在答题卡上按题意要求将图中的电路连接完整。 8、下图是家庭电路的示意图。请把该图连接完整（ 4 分） 9、小宝想在卧室安装一盏照明电灯，请在图中帮他把灯和开关接入电路。
10、如图所示 , 甲为一个“一开三孔”开关 ( 即一个开关和一个三孔插座连在一起 ) 的实物图 , 乙为背面接线示意图 ,“ A”“ B”是从开关接线柱接出的两根导线 , 请你将图乙中的电路连接完整 , 使开关控制电灯 , 又不影响插座供其他电器使用。 , 使护士看见L1 灯亮知道 1 号病房有人呼叫, 看见L2 灯亮知道 2 11、请在图中的虚线框内设计一电路图：连接导线 号病房有人呼叫。( 虚线框内导线不许交叉) 12、为节约电能，地下通道电动扶梯只需在白天且有人时才开启，利用红外线自动开关 S1（现场有人， S1 闭合；现场无人， S1 断开）以及可见光自动开关 S2（白天， S2 闭合；夜间， S2 断开）控制电路，可达到目的．请完成电路连 接． 13、如图所示的家庭电路, 将开关、两盏灯和插座连入电路中, 要求开关同时控制两盏电灯，插座单独使用。
初三物理电路图专题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-
电路图练习题 1、如图所示的电路中，正确的是 ( ) 2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要 闭合开关________。 第3题第2题 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（） 6、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响 8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是 _______，属于两灯并联的电路是。 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 11、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 14、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 15、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图． 16、根据右上图所示的实物图，画出电路图． 17、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 18、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)
电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点 ．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉 ．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图 三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式 ．．．来确定是串联还是并 ．．．立工作 ．．实现独 ．．．，根据用电器是否 联； 二是看开关的控制作用，确定开关 ．．的位置 ．．．。开关可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。 9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。并画出电路图? 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试 按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当 位置． (1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池 组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的 电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮． 3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、
简单电路作图题训练 1、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图, ( 导线不能交叉 ) 要求: (1) 只闭合 S 1时,红灯发光,绿灯不发光 (2)S 1、 S 2都闭合时,两灯都发光 (3) 只闭合 S 2时,两灯均不发光。 2、根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接图乙所示的实物电路 (要求导线不能交叉)。 3、根据图甲所示的电路图, 将图乙中的实物用铅笔线表 示导线连接起来。(导线不许 交叉) 甲乙 4、根据实物图,在下面的方框里画出电路图。
5、根据图甲电路图,将图乙的电路元件连成实物电路. 6、如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来、 7、根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路 (要求导线不能交叉) 8、请您根据图甲电路图,在图 乙中连接好实物电路. 9、根据电路图连接实物图:
10、运用知识解决问题 请根据图甲电路图,连接好图乙实物电路. 11、根据图所示电路图,连接实物图。 12、小明连接好了一个电路,如图8所示。 (1)请在图9的方框内画出她的电路图 (2)小红认为此电路有缺点,因为没法只让灯L2亮,而灯L1不亮。小红想将此电路改为由S1、S2分别控制灯L1、L2的并联电路,应该如何连接？请您帮她想个解决的办法,用笔画线代替导线连接图10的实物电路图。
13、根据实物图在右边虚线框中画出对应的电路图. 14、根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观) 15、试根据实物图在虚线框内画出它的电路图,并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。 16、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图.(导线不能交叉)要求: (1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光(2)S1、S2都闭合时,两灯都发光 (3)只闭合S2时,两灯均不发光.
1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图． 5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图． 6、根据如图所示的实物图，画出电路图．
8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。要求：S只控制L1，S2控制干路。 9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉) 27．请按照原理图连接实物图。（要求导线互不交叉，与原理图一一对应，不要求量程选取） 23．为了测量电阻R的阻值，某同学对应原理图连接实验器材的线路如图所示。 ㈠．请指出连接线路中的三个错误，只须用语言说明： （1）滑动变阻器：______________________________________. （2）定值电阻：________________________________________. （3）电压表：___________________________________________. （4）试用笔画线代替导线，将错误改正过来。（每处一分，共3分）
21.某同学依据图12甲所示的电路图，已部分完成了在图12乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接。（3分） 22.把以下电路在右边方框里画成电路图。 电 学 特 点 与 原 理 公 式 欧姆定律：R U I （欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比，跟导体的电阻成反比） 串联部分 1． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等) 2． U=U1+U2++Un (串联电路中电压的特点：串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和)
《电路分析专题训练》----物理竞赛专题一 知识准备：1、电流表要联在电路中，电压表要与被测电路联； 2、串联电路中电流的关系是：电压的关系是： 并联电路中电流的关系是：电压的关系是： 3、分析电路时，电流表看作电压表看作 方法：1、先根据电流的走向分析电路连接方式（串联或并联） 2、再分析电表测量的内容（看电流表与什么串联，电压表与什么并联） 3、最后根据电路中电流或电压的关系做出判断。 例1：如图1所示的电路，在甲、乙、丙处分别填上合适的电表。 练习：1、在图2中分别填上合适的电表 2、在图3中分别填上电表或电源 3、如图6-13所示，电路中两只灯泡L1和L2均发光，则下面说法中正确的是〔〕 A．甲是电流表，乙是电压表 B．甲是电压表，乙是电流表 C．甲、乙都是电流表 D．甲、乙都是电压表 例2：如图4所示的电路中，电压表 1 V、 2 V和 3 V分别测量的是_______、________和 _______两端的电压；如果电压表 1 V、 2 V的示数分别为6V和4V，那么电压表 3 V的示数为____V． 图6-13 V L2 S1 S2 图6-16
练习：1、如图6-16所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S 1断开、S 2 闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S 1 闭合、S 2 断开时，电压表的示数为3V，则L 1 和L 2 两端的电压分别为（） A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V 2、如图5所示电路中，电源由4节干电池串联组成，当电路接通时。电压表V1的示数为4 V，电压表V2的示数为3 V，三只电阻R1、R2、R3两端的电压分别是、、。例 3、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（） (A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。 练习：1、如图6－14所示的电路，闭合开关S后，电灯L1、L2 都不发光，且两电表的指针都不动．现将两电灯的位置对调，再次 闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表的指针仍不动，但电压 表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（） A．电流表内部接线断了 B．灯L1灯丝断了 C．灯L2灯丝断了 D．电流表和两个电灯都坏了 2、在如图14所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。 例4：如图所示的电路中，A1与A2的指针都如图乙所示，那么通过L1与L2的电流分别是、 练习：1、在图11中，灯泡L 1 和灯泡L 2 是______联连接的。当开关K断开时，电压表的示数将________；电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 图15 图14 图11
L 1 L 2 S 1 图 7 实物图与电路图 转换 专题练习 一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 8 S 1 S L 1 L 2 图 6 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 10 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 11 L 1 L 2 图 1
L 1 L 2 S L S 1 S 2 + － D 7、在图12中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。 8、在图13中，灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 9、图14中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。 10、图15中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表测通过L 1和L 2的总电流 11.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图15中实物图补充连接成完整电路． 二、根据电路图连接实物图 1. 开关状态 灯泡发光情况 闭合S ，断开S 1、S 2 L 1、L 2均不发光 闭合S 、S l ，断开S 2 L 1发光、L 2不发光 闭合S 、S 2，断开S 1 L 1不发光、L 2发光 断开S ，闭合S 1、S 2 L 1、L 2均不发光 L 1 L 2 S 1 图12 S L 1 S S 2 L 2 S 1 图 13 图 14 图 15 B A 图15
背诵知识点： 1串联电路的电流特点：只有一条电流..而且处处相等。 并联电路的电流特点：有两条或两条以上的电流.而且不一定相等 2连接电路口诀：串联很简单，各个元件依次连；并联有点难，连干路，标节点；支路可 要条条连，连好再检验。 例1.将两个灯泡串联起来 .将两个灯泡并联起来 例2. 根据电路图连接实物图 例3.按照实物图作出电路图 例4、如图4所示电路中，当开关断开或闭合时，电路结构将发生什么变化？灯的亮灭情况如何？试根据下列条件画出相应的等效电路图。 ⑴只闭合开关S 3，其余开关断开； ⑵只闭合开关S 2，其余开关断开； ⑶同时闭合S 1和S 3，其余开关断开； ⑷同时闭合S 1和S 2，其余开关断开； 例5．如图2所示的电路中，⑴当只闭合开关S 1时，哪些灯发 光？其等效电路如何？⑵当开关S 1和S 2同时闭合时，哪些灯发光？其等效电路如何？ 图4 3
L 1 L 2 S 1 图 8 例6（1）请你设计一个楼梯灯的电路图。 练习 1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 6、图 7、图 8、图 9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。 7 、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和 S 1时L 1亮，L 2不亮。 8、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S S S 1 L 1 L 2 图 9 S 1 S L 1 L 2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L 3 S 1 S S 2 图 6 图 10 S 1 S L 1 L 2 图 11 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 12 L 1 L 2 S 1 图13 S S S 2 L 2 S 1 图 14
串联和并联练习题 、填空题 1. 将两个小灯泡 _________ 到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将 两个小灯泡 _________ ■接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联? 2. 人体心脏的跳动是由 _________ 控制的.医生在人的胸部和四肢连上电 极，就可以在仪器上看到心脏跳动的 __________ 随时间变化的曲线，这就是通 常说的 __________ 通过 ___________ 以了解心脏的工作是否正常. 3. __________________________________________________________ 在下图所示的电路中，当开关 S 、S 2都闭合时，亮着的灯是 ____________________ ;当 开关S 闭合，S2断开时亮着的灯是 __________ 4?你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时， 其他的灯 还能正常发亮?由此可以断定这些路灯是 ___________ 的? 5. ___________________________________ 如上图所示的电路中，灯L i 、L 是 _ 联，开关S 控制灯 _________________________ S 控制灯 __________ . 6. 当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于 7. 如下图所示，L i 、L 2,是两个相同的小灯泡，A 、B 、 C 、D 是四个接线柱，若用导线将 AB 和CD 分别连 接起来，则灯L i 、L 2是 ____________ 联的；若用导 线只将BD 连接起来，则灯L i 、L 2是 ______________ 联 的；若用导线只将AC 连接起来，则会发生 二、选择题 8. 在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是（ ） 状态.
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电 路图 （1） （2） （3） 3.根据电路图连接实物图 试指出下面 4.电路有什么错误，并改 正。 5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 1.按上面照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来. 2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图 3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图. 4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图. 1、根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起来。（导线不能有交叉） 2．按照图甲的电路图，在图乙中连接实物电路 4．如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的闭合时L1亮，S26．个电路，二个灯泡串联，表测量通过其中一个灯 泡的电流，用电压表测它两端的电压。 并画出相应的电路图。 电表的使用： 7．如图所示某同学测得电路中的电流，试分别指出在这个电路中：总电流是： ；通过灯L1的电流是： ；通过灯L2的电流是： . 8．如图所示某同学测电路中的电压，试分别指出在这个电路中：总电压是： ；L1两端的电压是： ；L2两端的电压是： 。 9．试在右面电路中的O 中填入合适的电表压表） L 1 L 2 V L 1 L 2 3 15 第8题图 第9题图 第7题图 第2题图 图甲 图乙
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图 （1） （2） （3） 3.根据电路图连接实物图 （1） （2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。 5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式，并画出相应的电路图
6、如图所示的电路中，正确的是( ) 7、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、L3是串联 D、L1、L2 、L3是并联 8、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关若要使两灯并联，就要闭合开关________。 （7题）（8题） 9、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关D．短路时，电源会发热而烧坏 10、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（） 11、如图所示电路，以下说法正确的是( ) A．只接通S1灯亮，电铃响B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响D．只断开S1灯亮，电铃响
（11题）（12题） 12、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮， 应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 13、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。 14、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 15、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 16、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 17、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 18、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．
1 电路图连接专题训练 1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电 流方向 2、请按电路图将实物图连接完成，导线不能交叉。 S S1 L1 L2 S 2 L1 S 2 L2 L3 S1 S1 L1 L2 S1 S2 S3 L1 S L1 L1 S L2
2 L2 S2 L1 S L2 S1 L3
3 3、根据所给出的实物图，在右边虚线框中画出电路图。 路的连接方式： L1 L2 A2 S A1 L1 L2 A1 A2 S1 S2 L1 L2 S A1 S A L1 L 2 A1 A2 A3 L1 L2 (1) A2 L1 L2 A1 L1 L2 A1 S1 S2 A2 A B C D a b ＋ － ＋ － ＋ － S L 1 L 2 A 1 A 2 ＋ － ＋ － ＋ － L 1 L 2 A 1 A 2 A 3 S
4 6.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 7.某传达室需要在前后门都装上开关。前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。请按需要设计电路图。并把实物连接成电路。 8.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意）， 表决后只要灯亮就决定去旅游。 请按上述要求在右边 （请在开关旁注明控制的人）。 9.有一教室共9只灯泡，每三只灯泡共用一个开关控制，且发现某只灯不亮时，并不影响另两只灯，请你在下面方框内画出这个教室中的这9只灯的连接电路图。 10、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。（导线不能交叉）要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；（2）S1、S2都闭合时，两灯都发 光；（3）只闭合S2时，两灯均不发光。 11.根据图所示，要求Ll 、 L2并联，S1控制L1，S2 控制L2，S3在干路，连 线不要交叉，请将图中 元件连成电路． 用所给的元件，根据要求连接实物图①L1、L2并联②A1 测量L1 支路电流，A2测量L2支路电流，A3测量干路电流，（估计各支路电流在0.4安左右）S 做总开关。 某同学用电流表测量电流时连接了如下图的电路： ①该图是测量L2中的电流，其中电流表的连线有什么错误？ ②若要测量通过L1中电流，只允许变动原图中的一根导线的一个端点的接线柱的位置，请在原图中用虚线标出。 ③在②的基础上，若测量通过L1、L2的电流之和，也只许变动一根导线的一个端点的接线柱的位置，请在图中用虚线标出。 S 1 S2 S 3 后门 红 灯 绿灯 前门 L 2 L 1 ＋ － ＋ － ＋ － L 1 S L 2 A 2 A 1 A 3 S 1 S 3 L 1 L 1 S 2 ＋ － ＋ － ＋ － S 1 S 2 红灯 绿灯