b a 、的值分别是（ ） A.1,3=-=b a B. 1,3==b a C. 1,2 3-=-=b a D. 1,2 3=-=b a 10、如图，⊙A 与x 轴交于B （2，0）、C （4，0）两点，OA=3，点P 是y 轴 上的一个动点，PD 切⊙O 于点D ，则PD 的最小值是（ ） A ． 3 B ． 10 C ． 22 D ．2 33 二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分，把答案写在题中横线上） 11、分解因式：32a ab -= ． 12、函数1 -=x x y 中的自变量x 的取值范围是 13、在学校艺术节文艺汇演中，甲、乙两个舞蹈队队员的身高的方差分别是 21S =甲，2 2.5S =乙，那么身高更整齐的是 队（填“甲”或“乙”）． 14、如图，已知点A 在反比例函数x y 4= 的图象上，点B 在反比例函数 )0(≠=k x k y 的图象上，AB ∥x 轴，分别过点A 、B 作x 轴作垂线，垂足分别为 C 、D ， 若OD OC 3 1=，则k 的值为 15、如图，平行于y 轴的直线l 被抛物线1212+=x y 、12 12-=x y 所截， 当直线l 向右平移3个单位时，直线l 被两条抛物线所截得的线段扫过的图 形面积为 平方单位。 16、下图是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形，菱形边长 为等边三角形边长的一半，以此为基本单位，可以拼成一个形状相同但尺寸更大 的图（图2），依此规律继续拼下去（如图3），……，则第n 个图形的周长是 三、全面答一答（本题有9个小题，共72分） 17、（本小题满分7分）计算：―2sin30°―(－13 )－2＋ ―π)0 (－1)2012 图1 图2 图3 ……
高校学生宿舍管理规定
高校学生宿舍管理规定 第一章总则 第一条为了加强学生宿舍管理，建立正常的校园生活秩序，创建优美、舒适、和谐、安全和文明的学习生活环境，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《高校学生违纪处分条例》等有关规定，特制定本管理规定。 第二条凡我校正式招收的全日制在校学生，只要按规定缴纳住宿费，均具备在学生宿舍住宿的条件。 第二章管理机构及其职责 第三条学生宿舍实行校院二级管理体制，并鼓励学生实行自我教育、自我管理和自我服务，把学生宿舍建设成为培养学生具有良好文明行为和高尚道德情操的第二课堂。 第四条学校成立学生宿舍管理委员会，负责指导和协调学生宿舍管理工作。管理委员会主任由学校分管学生工作的党委副书记担任，副主任由学校分管后勤工作和学校分管安全保卫工作的副校长担任，委员由学生处、团委、后勤管理处、保卫处、综合治理办公室、研究生处负责人和各学院分管学生工作副书记组成。管理委员会下设办公室，办公室设在后勤管理处，负责学生宿舍日常管理事务。各成员单位各司其职，齐抓共管。 第五条各学院成立学生宿舍管理工作小组。负责做好本学院学生宿舍的内务管理工作。组长由各学院院长担任，副组长由各学院分
管学生工作的副书记担任，组员由辅导员、班主任、各学院学生会相关人员组成。 第六条学校在每栋学生宿舍引导成立学生宿舍自主管理委员会。学生宿舍自主管理委员会设楼长、层长、寝室长，楼长、层长、寝室长从学生中采用招聘或推选产生。 第七条后勤管理处学生宿舍管理工作职责 （一）负责学生宿舍日常管理工作； （二）负责学生宿舍公共秩序管理工作； （三）负责学生宿舍公共财产管理和维修工作； （四）负责学生宿舍走廊、楼道等公共区域的卫生工作； （五）负责学生宿舍水电保障和维修工作； （六）负责学生宿舍公共区域日常消防安全防范工作； （七）及时向学校有关学生管理部门报告学生违纪行为； （八）负责制定学生宿舍管理的有关规章制度工作； （九）负责学生宿舍突发事件和安全事故处理协调工作。 第八条学生处、研究生处学生宿舍管理工作职责 （一）指导各学院对住宿学生进行思想政治教育工作和安全教育工作； （二）负责指导成立学生宿舍自主管理委员会，加强学生宿舍区内的自主管理，开展文明宿舍建设； （三）负责各学院学生宿舍管理工作的考核； （四）负责学生宿舍管理工作的表彰和学生违规行为的处罚；
秋季期学校工作总结
秋季期学校工作总结 欢迎来到聘才网，下面是小编为大家为大家搜集整理的秋季期学校工作总结，欢迎大家阅读与借鉴。 秋季期学校工作总结(一) 伴随着时代的进步与时光流逝的步伐，转眼间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂忙碌且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深刻领悟并学习十八大会议精神及内容，全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校安全工作、教育教育工作等方面，不论结果如何，都必须坦然面对，欣然接受，现将我校一学期的工作总结如下： 学校德育工作是反映一所学校发展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓教师的职业道德，认真学习《教师职业道德规范》，通过学习，要求教师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大提高了教师自身的素养。在提高了教师队自身的认识的条件下，要求各班老师利用晨会、班队会、少队活动、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生进行思想品德教育，经过一学期的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所提高，凝聚学生的学习氛围，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在安全方面的管理力度。
教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量提高年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校根据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育管理部门交给的各项任务的同时，我校为提高本校教学质量水平，特采取了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们以教学研究的形式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、教师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业及时有效，反馈迅速。 2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的决定因素，而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素质。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个教师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位教师在没有课的情况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校教师提供了一个展示、切磋、交流的平台。 3、抓好单元检测和课外辅导，注重学生个性差异，转化后进生。由于多种原因，我校各班都或多或少存在差生，
湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值3年数据专题报告2019版
湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值3年数据专题报告 2019版
前言 湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值数据专题报告围绕核心要素生产总值，第一产业增加值等展开深入分析，深度剖析了湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值的现状及发展脉络。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值专题报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。 本报告从多维角度借助数据全面解读湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值现状及发展态势，客观反映当前湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值真实状况，趋势、规律以及发展脉络，湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值数据专题报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。
目录 第一节湖北省大冶市生产总值和第一产业增加值现状 (1) 第二节湖北省大冶市生产总值指标分析 (3) 一、湖北省大冶市生产总值现状统计 (3) 二、全国生产总值现状统计 (3) 三、湖北省大冶市生产总值占全国生产总值比重统计 (3) 四、湖北省大冶市生产总值（2016-2018）统计分析 (4) 五、湖北省大冶市生产总值（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国生产总值（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国生产总值（2017-2018）变动分析 (5) 八、湖北省大冶市生产总值同全国生产总值（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节湖北省大冶市第一产业增加值指标分析 (7) 一、湖北省大冶市第一产业增加值现状统计 (7) 二、全国第一产业增加值现状统计分析 (7) 三、湖北省大冶市第一产业增加值占全国第一产业增加值比重统计分析 (7) 四、湖北省大冶市第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (8) 五、湖北省大冶市第一产业增加值（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国第一产业增加值（2016-2018）统计分析 (9)
学生宿舍矛盾案例
学生宿舍矛盾案例 我这里讲的案例是一个原本开朗活泼的女孩儿突然精神压抑，行为有些过激，经过一系列的努力终于恢复正常的事情。 我发现事情的苗头首先是通过微博，我的微博上关注了一部分开通微博的学生，有一段时间，发现有几个学生都针对自己同宿舍的一个女生（这里叫她小a吧）发了几条微博，大概意思是表示小a比较极品，做了很多让他们不满意的事情。我由此发现这件事情不太正常，正想要找他们谈话的时候，这几个女生找到了我，说了他们宿舍最近发生的事情，小a最近经常凌晨两点了还不睡，还不让别人关灯，有个女生看不过去把灯关了，小a就把吃剩的菜汤泼到了这个女生的床上，还有小a也不参与宿舍卫生的打扫等等，变得易怒而难以相处。这些女生希望能把小a调到别的宿舍。我立刻把小a叫到办公室了解情况，还没开口说话，小a 就表现的非常激动，直接说老师我绝对不搬宿舍凭什么是我搬走他们不搬，我让她冷静下来，跟她说了其他学生跟我反映的问题，让她解释一下，但我发现谈话很难继续下去，她带着情绪一直说宿舍的其他人有问题都排斥她。我只好跟她说我会继续了解情况，让她先冷静下来，好好复习准备接下来的几科考试。因为当时正值期末考试时期。但这时候她说她要回家不参加接下来的三门考试了，我跟她讲了不参加考试的各种后果之后，她依然坚持，我只好先让她回家，在给小a办了缓考的手续后，我又联系了她的家人说了目前的情况。然后陪着小a 到火车站买票看小a上了火车。后来又通过小a的父亲知道她已经平安到家。几天之后，我给小a的父亲打了电话，一来是询问小a最近的情况，二来告诉她新发的教材先放到我的办公室里，正说着话时，小a把电话夺过来，很大声的说，老师我就是不考试了不关你的事，就算我毕不了业了也跟你无关，听她大声吼了几句后，我也很生气，跟她讲说你把电话给你爸爸，然后我跟她爸爸讲孩子的教育最重要的是家庭教育，希望他们不要娇惯孩子，让孩子懂得基本的礼貌。 在假期中，在我上qq的时候，发现小a的签名有一个变化的过程，在看起来较为正常的情况下，我跟她通过qq聊了很久，通过这些谈话，我了解了一些情况：小a一直在学生会里工作，因为平常的事情特别多，所以与宿舍的同学待在一起的时间就少了，小a渐渐发现她们总在背后说她的坏话，比如她谄媚老师，是个官迷等等，说的也比较难听，小a本身可能就是一个比较偏激的人，就总觉得她们无时不刻不聚集起来攻击她，加上她当时刚刚失恋，觉得她们更是变本加厉的笑话她，所以就发生了以上一系列的事情。我跟她讲了很多，大学是人生中最美的一段时光，不要因为某些事让这段时光蒙尘，不要因为某些过激的事情给自己给他人留下不好的回忆，应该有正确的恋爱观，失恋不是消沉抑郁的理由等等。我鼓励她与宿舍的人通过恰当的方式和解。在开学后，小a来到我办公室也聊了许多，包括她担心考试缓考，担心与同学无法继续正常相处，我一直安慰她鼓励他。后来，她请宿舍同学吃了饭，开始慢慢缓解紧张的关系。当然，有一些伤痕需要时间慢慢抚平，小a最后也还是搬离了原本的宿舍，但我还是很高心得看到她在新的宿舍过得开心顺利。 这件事情的处理告一段落，回顾这整个事情，我想还是有一些收获： 一是要重视通过微博、qq、人人、博客等与同学们交流的机会。我常常跟学生讲，我希望能在微博上看到真实的他们，不用因为加了我为好友而开始掩饰情绪，如果是这样的话，我宁愿希望他们没有我这个微博好友。对于一些学生发发牢骚，无关紧要的事情，我只是做到心中有数，不会经常找他们谈话。这样，通过这些方式，我能及时的了解学生的想法，在班会时，就可以有针对性的进行疏导。qq也是交流的好方式，有一些当面无法说出的话，学生
高校学生宿舍管理制度
高校学生宿舍管理制度 小编语：为进一步培养学生良好的生活习惯,加强对学生的生活管理,创造良好的育人环境,可以为此制定宿舍制度。以下是关于高校学生宿舍管理制度，供大家参考! 高校学生宿舍管理制度（文一） 一、学生宿舍管理制度 1.学生入校后一律按指定的房间、床位住，不准擅自调换，寝室应选好寝室长，要服从寝室长的安排。 2.遵守作息时间，按时归宿;午休和晚上熄灯后应保持安静，不做妨碍他人休息的事情。 3.未经宿管办楼长批准不得进入异性宿舍。 4.宿舍不准点蜡烛，生火，点蚊香及焚烧纸屑及任物品，不准在宿舍抽烟，喝酒，赌博,保持宿舍,走廊的整洁，宿舍做到大美观，整齐规划，按宿舍规划化管理标准，不准随地吐痰，乱丢，乱扔杂物,不准往走廊倒水。 5未经批准，任人不准在宿舍摆摊设点，叫卖或推销物品。 6未经学院有关部门可不得外宿或留宿外来人员，各寝室钥匙，要妥善保管，不准私自转借他人或调换，遗失钥匙要及时报告管理员，离开宿舍休息后要及时关好门窗。 7.寒、暑假，外出实习或毕业离校，一律将寝室卫生打扫干净，清理，收拾好私人物品，关好门窗。 8.禁不关水龙头，浪费水、电资源。 9.禁朝窗外乱扔垃圾，泼水。 10.禁将宠物带入宿舍。 11.床卡必须对位粘好，寝室同学不可随意调动损坏或丢失必须进行补办。
12.查房时，寝室人员一律不允窜房。 二、学生宿舍卫生规化标准 1.床铺要求:床上用品保持干净整齐;被子必须折叠整齐,床单无褶皱;被子摆放式及位置要求全宿舍统一;床上不摆放其他衣物等。 2.书桌要求：桌面干净无污渍;书籍摆放整齐划一;其他用品布局合理;不摆放其他杂物。 3.地面要求：保持地面清洁，无果皮纸屑等垃圾;地面干净明亮;无水迹痰迹等。 4.鞋物要求：摆放位置恰当;摆放统一、整洁。 5.空气要求：保持室空气流通;防止异味的产生;杜绝蝇、蚊等虫子;注意个人卫生。 6.墙壁要求：墙壁无乱贴乱画;保持墙壁洁白;墙壁装饰物要有整体美感;提倡个人或宿舍特色。 7.玻璃要求：玻璃洁净明亮;粘贴的装饰物具有美感且不影响室光线;窗弦上无灰尘;窗帘整洁。 8.窗台要求：不摆放鞋类、饮料瓶等杂物;保持窗台清洁无泥土;花草、花盆摆放位置合适，具有美感;无水迹、痰迹等。 9.务要求：毛巾、口杯、水桶等生活用品摆放整齐合理。 10.整体效果要求：不使用蜡烛等明火，保证宿舍安全;垃圾箱摆放位置恰当，保持垃圾箱的清洁;爱护同学个人财物和公共财物;宿舍有自己的特色布置，美观大。 11.宿舍氛围要求：宿舍成员团结友好;宿舍间和睦相处;宿舍成员 共同营造出一个温馨、和谐的休息学习环境;有本宿舍独特的宿舍文化;对待来客礼貌大，热情接待。 三、学生宿舍学生违章处理细则 (一)、务
大学学生宿舍规章制度
矿业工程学院学生宿舍管理制度 大学生活自由开放，无拘无束。我院系为了给同学们一个舒适的休息环境以及培养同学们的良好作息时间，特制定以下规章制度。 一、学生宿舍管理制度 1. 学生入校后一律按指定的房间、床位住，不准擅自调换，寝室内应选好寝室长，要服从寝室长的安排。 2. 遵守作息时间，按时归宿；午休和晚上熄灯后应保持安静，不做妨碍他人休息的事情。 3. 未经宿管办楼长批准不得进入异性宿舍。 4. 宿舍内不准点蜡烛，生火，点蚊香及焚烧纸屑及任何物品，不准在宿舍内抽烟，喝酒，赌博, 保持宿舍,走廊的整洁，宿舍内做到大方美观，整齐规划，按宿舍规划化管理标准，不准随地吐痰，乱丢，乱扔杂物,不准往走廊倒水。 5 未经批准，任何人不准在宿舍内摆摊设点，叫卖或推销物品。 6 未经学院有关部门许可不得外宿或留宿外来人员，各寝室钥匙，要妥善保管，不准私自转借他人或调换，遗失钥匙要及时报告管理员，离开宿舍休息后要及时关好门窗。 7. 寒、暑假，外出实习或毕业离校，一律将寝室内卫生打扫干净，清理，收拾好私人物品，关好门窗。 8. 严禁不关水龙头，浪费水、电资源。 9. 严禁朝窗外乱扔垃圾，泼水。 10. 严禁将宠物带入宿舍。
11.床卡必须对位粘好，寝室内同学不可随意调动损坏或丢失必须进行补办。 12.查房时，寝室内人员一律不允许窜房。 二、学生宿舍卫生规范化标准 1. 床铺要求: 床上用品保持干净整齐;被子必须折叠整齐,床单无褶皱; 被子摆放方式及位置要求全宿舍统一；床上不摆放其他衣物等 2. 书桌要求：桌面干净无污渍；书籍摆放整齐划一；其他用品布局合理；不摆放其他杂物。 3. 地面要求：保持地面清洁，无果皮纸屑等垃圾；地面干净明亮；无水迹痰迹等。 4. 鞋物要求：摆放位置恰当；摆放统一、整洁。 5. 空气要求：保持室内空气流通；防止异味的产生；杜绝蝇、蚊等虫子；注意个人卫生。 6. 墙壁要求：墙壁无乱贴乱画；保持墙壁洁白；墙壁装饰物要有整体美感；提倡个人或宿舍特色。 7. 玻璃要求：玻璃洁净明亮；粘贴的装饰物具有美感且不影响室内光线；窗弦上无灰尘；窗帘整洁。 8. 窗台要求：不摆放鞋类、饮料瓶等杂物；保持窗台清洁无泥土；花草、花盆摆放位置合适，具有美感；无水迹、痰迹等。 9. 内务要求：毛巾、口杯、水桶等生活用品摆放整齐合理。 10. 整体效果要求：不使用蜡烛等明火，保证宿舍安全；垃圾箱摆放位置恰当，保持垃圾箱的清洁；爱护同学个人财物和公共财物；宿舍
2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作计划
2020小学秋季上学期工作总结及下学期工作 计划 本学期，我校以“以人为本，和谐发展”办学理念引领学校各项事业的发展，以“素质教育督导评估”迎检工作为抓手，把握“精细学校管理、师生和谐发展、提升文化内涵”三大主题，开创学校工作新局面。 一、学校管理 (一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的教师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的“组合”实现管理效益化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体教师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对照《学校四年发展规划》，稳步推进各项工作。 (二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮“素质教育督导评估”迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的审视，进行自查自纠，进行整改提升。从校园环境整治、校园文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推进，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学情
况得到镇素质教育督导评估组的充分肯定，被评为安海镇 “20xx—20xx年度素质教育督导评估先进单位”。 二、教学管理 (一)严格“办学五规范”。规范入学招生。按照“免试、就近”原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公平、公正、公开，招生结果及时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程计划，开齐开足各类课程。规范作息时间。学生每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一年级尝试进行评价制度改革并逐步延伸至其他年级，控制考试次数，不以考试成绩排名次，鼓励创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教导主任层层把关，严禁教师私自为学生征订或推荐课辅材料，严格执行“一课一辅”。 (二)开展“三课提质月”活动 1.课程管理。本学期，教导处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程计划》，科学安排各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡视校园及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。根据学生身心发展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，学生全员参与，一个也不落下。编写校本文本课程《品味乡土》、
工作报告之乡镇自评报告
乡镇自评报告 【篇一：xx乡创建“平安乡镇”自查报告】 xx乡2011年创建“平安乡镇”自查报告 按照xx县社会治安综合治理委员会通知要求，我乡认真对照考核内容进行了自查自评，现将自查自评情况报告如下： 一、创建平安基础工作共20分，自评打分20分。 （一）组织领导，共4分，自评打分4分。2011年来，xx乡党委、政府高度重视平安创建工作，对综治维稳、平安建设、禁毒防艾、 安全生产、防范处理邪教等创建平安工作领导小组进行了重新调整 充实，从乡级到村全面落实责任人员，为我乡创建平安工作提供了 组织保障。 （二）工作研究，共4分，自评打分4分。我乡自开展平安创建工 作以来，乡党委政府就将此项工作纳入重要议事日程，经常性和有 针对性开展综治维稳工作研究，全年乡党委、政府开展专题研究平 安创建工作达4次，各创安领导小组召开相关会议6次，做到会前 有调查，会中有记录，会后有监督，确保会议成效。 （三）措施保障，共4分，自评打分4分。为将平安创建工作落到 实处，我乡于年初研究制定了工作实施方案，制定了考核奖惩办法，并将平安创建工作重点内容列入乡级对各村的十大指标考核内容， 从乡到村到户层层签订责任状，为工作落实提供切实的保障措施。（四）经费保障，共4分，自评打分4分。为给平安创建工作创造 一个良好的工作条件，乡人民政府在财政十分困难的情况下，各方 协调，拨付专款 1.5 万元，保证了经费的到位。 （五）宣传工作，共2分，自评打分2分。在创建平安工作中，我 乡始终将宣传工作，从源头上治理社会治安，维护稳定作为重要手段，开辟了宣传栏，利用黑板、墙报等开展了丰富多彩的宣传活动，加大信息上报力度，做到既有宣传措施和内容，又有宣传影象记录，据统计，全年共发创安工作信息10条，县级采用3 条。 （六）配备专干，共1分，自评打分1分。我乡在人手和资金都十 分紧缺的情况下，配备两名工作人员专门负责创建平安工作，保证 了人员到位。 （七）工作规范，共1分，自评打分1分。我乡设置了专门的综治 维稳办公室试点，由专人负责完善了办公室相关资料，推动了全乡 综治维稳工作开展有条不紊进行。
高校学生宿舍管理模式初探
高校学生宿舍管理模式初探 发表时间：2012-04-18T15:31:57.883Z 来源：《新校园》学习版2012年第2期供稿作者：阿娜尔古丽·艾热西丁阿西木·阿布都热西提[导读] 宿舍是学生生活、社交、娱乐的场所，是学生品德教育的重要阵地。 阿娜尔古丽·艾热西丁阿西木·阿布都热西提 （新疆医科大学，新疆乌鲁木齐 830011） 摘要：本文通过探讨宿舍管理在高校政治思想工作中的作用，并总结了目前高校宿舍管理出现的传统管理模式、半社会化管理模式、经营管理模式，对当前出现宿舍管理模式的不足进行了分析，提出了探索社区化管理模式的设想。 关键词：高校；宿舍管理模式；社区管理 一、宿舍管理在高校思想政治工作中的作用 1.学生品德教育作用。宿舍是学生生活、社交、娱乐的场所，是学生品德教育的重要阵地。如学生自我意识很强，集体观念淡薄，经常出现乱扔垃圾、卫生差、随地吐痰等现象，通过检查宿舍卫生，考核打分，宿舍成绩与综合测评、评优评奖挂钩等方式，增强集体观念，养成良好的生活习惯和遵守社会公德、尊重他人劳动成果的良好品德。良好的生活环境，对学生的世界观、人生观的形成起着潜移默化的作用。 2.学生文化修养作用。宿舍文化是校园文化的重要组成部分，它既包括校园中的物质文化、精神文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。宿舍文化具有导向性、感染性、创造性，影响宿舍每个成员，同时也影响着校园文化。 3.学风建设作用。宿舍是学生学习生活的场所，是学风建设的重要阵地。从调查情况来看，出现的“考研宿舍”、“学习宿舍”、“党员宿舍”等等，都是宿舍成员在学习上相互促进的结果。良好的学习环境促进每个成员相互学习，形成一种“比、学、赶、超”的学习氛围，最终形成和谐、健康、向上的学风。 二、现阶段高校宿舍管理存在的几种模式 1.传统管理模式。传统管理模式主要由学校后勤部门、保卫部门、学生部门和学生所在院系共同管理，各部门根据职责对宿舍进行管理。后勤部门主要管宿舍卫生清洁、水电、物品维修和检查学生卫生等；保卫部门主要管宿舍安全、消防等工作；学生部门主要是检查、组织竞赛活动等；院系主要是日常管理和学生的思想政治教育。 2.半社会化管理模式。半社会化管理模式主要由校外物业公司、校内后勤部门和学生所在院系参与管理。校外物业公司企业化经营，负责宿舍安全保卫、卫生清洁、水电供应和维修等工作；校内后勤部门主要是对物业公司进行监督，向他们反馈学生的意见和建议，对提供的服务给予评价；院系主要是学生日常管理、思想政治教育和宿舍检查等工作。 3.经营管理模式。经营管理模式，也可称为完全社会化管理模式，随着高校建设规模的扩大、建设资金的紧缺、后勤服务社会化改革，高校与开发商达成协议，宿舍建设由开发商投资建设管理，学校长期租用，开发商向学生收取住宿费并提供服务，采用经商式的管理模式经营自负盈亏。 三、现阶段高校宿舍管理模式存在的不足 1.传统管理模式。（1）权责不清。在实际工作中，存在责任推诿、相互扯皮等现象，最终出现无人管理，造成不良后果；（2）管理成本相对较高。各部门花精力参与管理，管理成本相对较高；（3）服务质量不高。学校后勤部门为了节约成本，聘用离退休人员或临时工，缺乏服务意识。 2.半社会化管理模式。（1）服务人员对宿舍管理缺乏认识。这些人员来自于企业，没有经过专业学生工作教育培训，对学生工作的规律性缺乏认识；（2）缺乏服务意识。（3）宿舍管理与学生管理相脱离。 3.经营管理模式。这种模式形成了学校管理处于真空状态，开发商追求利益最大化，在学生生活区开网吧、舞厅等娱乐场所，这使得学校的纪律制度很难实施，对学生很难进行有效的思想政治教育与管理。 四、探索社区管理模式，加强学生思想政治教育 1.坚持以生为本，构建多元组织体系。多元组织体系必须要根据宿舍管理、宿舍服务、学生思想政治教育的需要构建，成立学生宿舍管理委员会、专业的宿舍管理服务队伍、宿舍社区社团、宿舍社区党团组织等等，依靠他们进行宿舍内的服务与管理。学生宿舍管理委员会作为学生宿舍常设机构，它在学校的指导下，通过召开学校各方代表参加的学生宿舍代表大会，对学生宿舍进行管理。委员会成员由学校主管学生工作领导、学生工作主管部门代表、后勤部门代表、物业管理代表、各院系领导、辅导员代表、学生干部代表、普通学生代表组成。在委员会中，各方代表地位平等，集体进行管理决策。 2.宿舍管理由学校主导向主体自主过渡。由于历史原因和高校后勤社会化改革，在现阶段学校在宿舍管理中的主导地位是不可避免的，但是学校的主导地位不可能持续下去的。如果学校总保持主导地位，学生宿舍在思想政治工作中的作用就很难实现，在宿舍管理的优化过程中，应当逐步由学校为主导向学生自治组织自主过渡。宿舍管理的理想状态是“自我管理、自我教育、自我服务”，但现阶段学校不可能一下子就弱化主导地位。 3.加强宿舍民主建设，真正实现“三自”。宿舍事务应当通过民主程序，实行民主选举、民主决策和民主监督。促进学生参与宿舍建设，增强学生对宿舍的认同感、归属感和主人翁意识，要积极听取学生提出的建议和意见，调动学生的积极性，最终实现宿舍的管理育人、服务育人的目标。 参考文献： [1]黄燕.对高校宿舍公寓化管理浅谈[J].科技创业月刊，2007，（02）：120. [2]周龙波，宋士华，赵宇剑.加强大学生宿舍文化建设的措施[J].高教高职研究（下旬刊），2007，（06）：52.
高校学生宿舍用电调查与分析
高校学生宿舍用电调查与分析 ——以扬州大学为例第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 扬州大学管理学院 调研时间：3月1日——3月30日 调研地点：扬州大学 调研形式：调查问卷、访谈 调研人员：王典典、周磊、张薇、顾晓明、罗成 指导老师：季毅
目录 一、调查背景 二、正文 三、结束语 四、附录 1、指导老师和团队介绍 2、访谈日记 3、调查问卷 4、网站演示图
高校学生宿舍用电调查与分析 ——以扬州大学为例 摘要：通过抽样调查，了解扬州大学大学生宿舍的用电量、电费开支、电费管理制度的满意度、节电意识、节电情况等内容，分析影响大学生用电量的因素。针对调查分析的情况，提出关于加强高校节电的相关建议。 关键词：节电意识管理制度建议 一、调查背景 世界范围内的煤、石油、天然气等一次性能源的储量正在迅速下降，按已探明储量和消耗速度计算，作为全球主要能源的石油，将在四五十年内枯竭，能源危机已经成为困扰全球的重大问题。我国长期以来盛行高消耗、高污染、低效益的粗放扩张型经济增长方式，能源浪费、环境破坏等问题日趋严重。 如今，二氧化碳等温室气体的排放，使得全球气候恶化，新能源及各种节能节电产品的开发和研究已受到了专家学者的普遍关注。然而，一味地以“代替”的手段来减小能耗，只是治标不治本，笔者认为，节能减排的关键在于提高全民用电的关注度——只有通过改变全民对于用电的态度，才能真正减少能耗，从而减轻气候恶化对我们所造成的影响。 电能是我国高校的主要能耗之一。高校作为培养国家高级人才的摇篮,管理好能源、开展节能活动不仅仅是节约几度电、几吨水、几吨煤的问题,而且是关系到所培养的人才具有什么样的精神面貌和思想品质的大问题。节能是管理育人、服务育人的一个重要方面,要培养学生勤俭节约、爱护公物、发扬艰苦奋斗的优良传统,为我们国家培养德智体美全面发展的人才。因此，高校应该采取各种有效的措施和领先的管理模式来节约能源。 由于自身就读于扬州大学，作为一名普通大学生，亲眼目睹了许多用电量浪费的现象。高校大学生作为国家未来的主力军，更应培养社会公德意识，将节电意识培养成一种用电习惯。为了提高各高校大学生的用电意识，我们开展进行了此次调查工作。以扬州大学作为调查对象，将扬州大学学生宿舍用电作为主要研究内容，对文汇路校区、荷花池校区、瘦西湖校区、淮海路校区、盐阜路校区、江阳路北校区、江阳路南校区、广陵校区八个校区的学生进行抽样调查，主要采用问卷调查和访谈两种调查方法，主要调查过程如下：
