汽车营销师三级理论知识分类模拟题职业道德与技术创新
一、判断题
1、法律、规章制度都是人们的行为准则和规范，而道德则不是人们的行为准则和规范。( )
2、纪律是一种行为规范，它是介于法律和道德之间的一种特殊的规范。( )
3、行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于高的员工素质。( )
4、员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中能力是最重要的。( )
5、职业道德是整个社会道德的主要内容。( )
6、汽车营销师的职业道德可以概括为：实事求是、真诚可信；公正无私、光明磊落；勤奋努力、精益求精。( )
7、科技进步等同于“技术创新”。( )
8、“技术创新”必须依靠企业家，因为创新是生产要素的重新组合，只有企业家才可能讲行生产要素的重新组合。( )
9、信息和知识是创新能力的基础和原材料。( )
10、创新能力作为人的一种高级能力，它的核心就是创新思维。( )
11、创新思维就是依靠现成的材料进行分析、综合、判断、推理来解决问题。( )
12、创新思维能力主要是指发散思维的能力，它与联想能力、想象能力、推理
能力、灵感和直觉等有关。( )
13、创新技能是增长创新能力的必备条件。( )
14、陌生原理是指创新者必须充分发挥主观能动性和积极性，主动地开展创新
活动，获取创新成果。( )
15、陌生原理的作用首先在于摆脱习惯性思维的束缚。( )
16、怀疑往往是发现错误的前提，是破旧立新的突破口，也是创造发明的起点。( )
17、创新能力水平总是同人类社会的发展水平相适应的，这是由创新能力的社
会性所决定的。( )
18、在创新过程中贯彻辩证原理的方法很多，例如从绝对中优选相对，从偶然
中把握必然等。( )
19、发现是以主观事物为前提的，而事物是本质和现象的对立统一。( )
20、事物的发展变化过程是量变和质变的对立统一。( )
21、按思维的方式不同可划分为单一思维和系统思维。( )
22、一个典型的思维过程由准备、立题、搜索、捕获和解释构成。( )
23、因为直观思维往往不带有一定局限性和虚拟性，所以一般不会导致一些错
误结论。( )
24、联想是想象思维的一种形式。( )
25、道德是依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来调整个人与个人、个
人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。( )
26、职业产生于社会分工，并随着生产力的发展不断产生新的职业。( )
27、职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中应当遵循的职业行为规范，即道德观念、行为规范和风俗习惯的总和。( )
28、一个行业、一个企业的信誉，是指企业及其产品与服务在社会公众中的信
任程度。( )
29、职业道德有助于调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间
的关系。( )
30、社会主义道德包括社会主义职业道德和社会公德。( )
31、汽车营销师职业道德是指汽车营销从业人员在工作中必须遵循的职业道德
准则和行为规范。( )
32、“技术创新”的目标是取得市场竞争力，尤其是国际市场竞争力。( )
33、科技水平的高低决定了市场竞争力强弱。( )
34、创新能力是人们除旧布新和创造新事物的能力，包括发现问题、分析问题、
发现矛盾、提出假设、解决问题，以及在解决问题过程中进一步发现新问题从而不断推动事物发展变化等。( )
35、信息和知识是创新能力的基础和原材料。( )
36、创新意识是指对与创新有关的信息及创新活动、方法、过程本身的综合觉察与认识，也可以简单地说成创新的欲望。( )
37、任何创新成果都包含着创新意识和创造方法。( )
38、在创新活动中，创新精神往往是成功的关键。( )
39、创新技能主要是指灵活运用各种创造技法及把创造构想转化为实物的操作能力。( )
40、创新能力开发的基本原理包括保守原理。( )
41、陌生原理不能调动人们思维的积极性，促进思维活动，增强思维的活力。( )
42、辩证原理，是指创新者在探索创新思维的有效途径、寻求创新目标的过程中，必须自觉地贯彻唯物辩证法，用普遍联系的观点和发展的观点去看待周围事物，遵循客观世界的规律。( )
43、相对存在于绝对之中，绝对创新思维中包含着相对创新思维。( )
44、形象思维是指借助于具体形象从整体上综合反映和认识客观世界而进行的思维。( )
45、按思维的结果不同可划分为再现性思维和创新思维。( )
46、捕获有思想捕获和实事捕获两种形式。实事捕获常常更能使问题的解决跃上一个新的阶梯。( )
47、接通思维在解决问题全过程中的每一阶段都是需要的，如在立题前的信息积累过程中没有接通也就是综合思维就不可能产生立题的飞跃。( )
48、创新思维的独立性，一般表现为它不受外界因素的干扰，不受已有知识、经验的限制，不依附或屈从于任何一种旧有的或权威的思路或方法。( )
49、怀疑性主要体现在创新思维力破陈规、锐意进取、勇于向旧的习惯势力挑战方面。( )
50、创新思维的求异性，是通过其思维的发散性、侧向性、逆向性等不同思维
方向而体现出来的。( )
51、创新思维之所以有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点是：
思维形式的反常性，思维过程的辩证性，思维空间的开放性，思维成果的独创
性和思维主体的能动性。( )
52、所谓直观思维，就是人们经过逐步分析而迅速对问题的答案做出合理的猜测、设想或顿悟的一种跃进式思维。( )
53、接近联想，是指联想物和触发物之间存在很大关联或关系极为密切的联想。( )
54、联想能力的大小首先决定于一个人的知识积累和经验丰富的程度，一般说来，知识越多、见识越广的人联想的可能性也越大。( )
55、联想思维和幻想思维同属于想象思维。( )
56、灵感思维，是人们的创新活动达到高潮后出现的一种最富有创造性的飞跃
思维。( )
57、创新思维大致有准备期、孕育期、感悟期三个过程。( )
58、法律是靠国家强制力来保证执行的；而道德对人起作用却是建立在自我内
在道德信念、良心和外在社会舆论基础上的，并最终通过人的内心信念和良心
对人起作用。( )
59、当道德所代表的生产关系适合生产力发展的需要时，它对社会的发展起着
积极促进作用；否则，就对社会的发展起阻碍作用。( )
60、道德作为一种社会意识，以原则、规范的形式反映现实生活，是人类认识
世界的一种方式。( )
61、要想真正发挥创新潜能，除了要有敢于尝试与创新的勇气，还必须精心地
培育创造力。( )
62、组织落实是贯彻开放原理以开发创新能力的重要环节。( )
63、信息的可分享性是开放系统中信息开发的理论基础。( )
64、没有开放就没有创新能力，所以必须强调主观与客观的结合，强调创新者
与环境的协调，强调在开放条件下开发创新能力。( )
二、单项选择题
(下列每题有4个选项，其中只有1个是正确的)
1、______是其他行为规范起作用的基础。
A．法律 B．道德 C．意识 D．舆论
2、职业道德的基本职能是______职能。
A．约束 B．调节 C．管理 D．运用
3、从业人员的______水平高是产品质量和服务质量的有效保证。
A．工作能力 B．知识 C．职业道德 D．管理
4、员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中______是最重要的。 A．知识 B．能力 C．全部 D．责任心
5、“技术创新”以______为导向。
A．知识 B．市场 C．创新 D．技术
6、“技术创新”的目标是取得______。
A．改革 B．市场竞争力 C．创新 D．技术
7、______是创新能力的基础和原材料。
A．信息和知识 B．创新思维能力 C．创新意识 D．活跃的市场
8、培养______，是激发创新能力的重要因素。
A．技术水习 B．创新思维能力 C．创新意识 D．接受信息的能力
9、任何创新成果都包含着创新意识和______。
A．技术水平 B．创新思维能力 C．创造方法 D．信息和知识
10、______是创新能力的主导因素。
A．知识水平 B．创新精神 C．创造方法 D．周围环境
11、贯彻进攻原理的关键是创造者充分发挥主动性和______。
A．能动性 B．积极性 C．想象力 D．创新能力
12、______是创新能力开发的必要条件。
A．开放 B．积极性 C．想象力 D．能动性
13、创新能力水平也总是同人类社会的发展水平相适应的，这是由创新能力的______所决定。
A．开放性 B．社会性 C．客观性 D．创新性
14、______是创新者解放自己头脑的第一步。
A．信息开发 B．组织落实 C．思维交流 D．能力提高
15、信息的______是开放系统中信息开发的理论基础。
A．快速性 B．准确性 C．可分享性 D．来源性
16、______是贯彻开放原理以开发创新能力的重要环节。
A．组织落实 B．思维交流 C．信息开发 D．能力提高
17、发现是以______为前提的，而事物是本质和现象的对立统一。
A．主观事物 B．臆想事物 C．推断事物 D．客观事物
18、按思维的方式不同可划分为直观行动思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和______。
A．创新思维 B．灵感思维 C．单一思维 D．系统思维
19、辩证思维注重从矛盾性、发展性、______考察对象。
A．多样性 B．过程性 C．统一性 D．客观性
20、一个典型的思维过程由______、立题、搜索、捕获______和构成。
A．准备、解释 B．搜索、想象 C．思考、运用 D．理解、运用
21、______是思想上的跃升，是思维的一个新阶段。
A．准备 B．解释 C．立题 D．运用
22、______是明确目标下的思维，是围绕目标进行的有针对性的、全方位的思维。
A．搜索 B．运用 C．准备 D．捕获
23、搜索的思维过程包括______和设计搜索方案两个阶段。
A．寻找问题 B．问题分解 C．问题解决 D．捕获问题
24、______是解决问题的一种跃升。
A．解释 B．立题 C．准备 D．捕获
25、捕获有思想捕获和______两种形式。
A．潜伏捕获 B．实事捕获 C．大胆捕获D．迅速捕获
26、______更能使问题的解决跃上一个新的阶梯。
A．潜伏捕获 B．实事捕获 C．思想捕获 D．迅速捕获
27、创新思维的独立性体现在其怀疑性、______和自变性上。
A．求异性 B．灵感性 C．抗压性 D．想象性
28、创新思维的求异性，是通过其思维的发散性、______、逆向性等不同思维方向体现出来的。
A．侧向性 B．灵感性 C．抗压性 D．想象性
29、处于______之中的创新思维，反映人们注意力的高度集中、想象的骤然活跃、思维的特别敏锐和情绪的异常激昂。
A．灵感 B．兴奋 C．敏锐 D．想象
30、创新思维之所以有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点是：思维形式的反常性，思维过程的______，思维空间的开放性，思维成果的独创性和思维主体的能动性。
A．侧向性 B．灵感性 C．辩证性 D．想象性
31、______是创新思维的直接体现或标志。
A．思维形式的反常性 B．思维空间的开放性
C．思维成果的独创性 D．思维主体的能动性
32、______充分显示了人类活动的主动性和能动性。
A．思维形式的反常性 B．思维空间的开放性
C．思维成果的独创性 D．思维主体的能动性
33、______是一种重要的创新思维形式。
A．主观思维 B．客观思维 C．侧向思维 D．直观思维
34、联想思维是人们因一件事物的触发而联想到另一事物的思维，人们把前一事物称为刺激物，后一事物则称为______。
A．触发物 B．联想物 C．客观物 D．主观物
35、根据联想物与触发物之间的关系，联想思维可划分为______、对比联想和接近联想三种形式。
A．相似联想 B．侧向联想 C．客观联想 D．主观联想
36、与对比联想直接相关的创造原理是______。
A．陌生原理 B．开放原理 C．辩证原理 D．逆反原理
37、创新思维大致有准备期、孕育期、______以及验证期四个过程。
A．过渡期 B．适应期 C．发展期 D．感悟期
38、______是道德的外在压力。
A．内心信念 B．传统习惯 C．社会舆论 D．国家机器
39、道德以______评价为标准。
A．政治 B．法律 C．经济 D．善恶
40、道德是通过人们的内心信念、传统习惯和______对人起作用的。
A．法律意识 B．生活环境 C．成长经历 D．社会舆论
41、______是整个社会道德的主要内容。
A．家庭美德 B．社会公德 C．思想品德 D．职业道德
42、“近朱者赤，近墨者黑”反映了______因素对道德的影响。
A．自身文化素质、修养 B．环境条件
C．时间 D．经济
43、职业产生于______，并随着生产力的发展，不断产生新的职业。
A．社会分工 B．物质交换 C．经济发展 D．生产生活
44、职业道德具有以下特点：适用范围的有限性，发展的历史继承性，______，很强的纪律性。
A．法律的约束性 B．表达形式的多样性
C．客观性 D．职业判断的准确性
45、行业、企业的发展有赖于高的经济效益，而高的经济效益源于______。
A．高的员工素质 B．高的科技水平
C．有潜力的市场 D．好的企业管理制度
46、______能形成求生存、谋发展、争创一流的决心与行动。
A．职业道德 B．职业责任感 C．职业信念 D．职业水平
47、______不是汽车营销师的职业守则。
A．热爱生活 B．关心企业 C．实事求是 D．公平竞争
48、______不是汽车营销师的职业道德。
A．善于创新 B．真诚可信 C．实事求是 D．公正无私
49、______是生产要素的重新组合。
A．机器生产 B．创新 C．生产力发展 D．管理
50、科技进步依靠的是科技人员，“技术创新”必须依靠______。
A．创新 B．企业家 C．科学技术 D．工作人员
51、没有______精神和挑战精神，就不可能产生创造的落点，更不可能有突破。 A．艰苦奋斗 B．刻苦努力 C．怀疑 D．果断决策
52、创新思维能力主要是指______。
A．联想能力 B．推理能力
C．发散思维的能力 D．想象能力
53、______是增长创新能力的必备条件。
A．推理能力 B．理解能力
C．发散思维的能力 D．创新技能
54、______的作用首先是在于摆脱思维定式。
A．辩证原理 B．开放原理 C．逆反原理 D．陌生原理
55、______不是进攻原理的表现形式。
A．思维交流 B．索取精神 C．抢抓机遇 D．察错能力
56、______往往是发现错误的前提，是破旧立新的突破口，也是创造发明的起点。
A．创新 B．进取 C．怀疑 D．辩证
57、______是创新能力的基本性质。
A．社会性 B．进取性 C．可靠性 D．主观性
58、创新能力是人的______与社会属性的结合。
A．本质属性 B．自然属性 C．客观属性 D．主观属性
59、为了在创新能力开发中贯彻落实开放原理，应该注意抓好______环节。
A．思维交流 B．信息开发 C．组织落实 D．全部
60、组织落实的主要内容有______、制定规章制度和开展活动等。
A．思维交流 B．落实重点 C．建立机构 D．信息开发
61、______作为事物的内部联系，深刻而稳定地反映事物的本来面目；______只是事物被人们感知的外部形态。
A．本质，现象 B．现象，本质
C．理论，实践 D．实践，理论
62、______又叫常规思维。
A．单一思维 B．系统思维 C．再现性思维 D．创新思维
63、在立题前的信息积累过程中没有______也就是综合思维就不可能产生立题的飞跃。
A．准备 B．接通 C．搜索 D．捕获
三、多项选择题
(下列每题的多个选项中，至少有2个是正确的)
1、道德是依靠人们的______来调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。
A．内心信念 B．传统习惯 C．社会舆论 D．周围环境
2、道德对社会的能动作用，主要表现在______。
A．道德的认识作用 B．道德的调节作用
C．道德的约束作用 D．道德的教育作用
3、道德的类型有______。
A．思想品德 B．家庭美德 C．社会公德 D．职业道德
4、影响道德观念转变的主要因素有______。
A．自身文化素质、修养的影响 B．环境条件的影响
C．时间因素的影响 D．知识水平的影响
5、职业道德具有以下特点______。
A．具有适用范围的有限性 B．具有发展的历史继承性
C．表达形式多种多样 D．有很强的纪律性
6、职业道德的社会作用是______。
A．调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系
B．有助于维护和提高本行业的信誉
C．促进本行业的发展
D．有助于提高全社会的道德水平
7、进攻原理的主要表现形式有______。
A．索取精神 B．抢抓机遇
C．察错能力 D．思维交流
8、为了在创新能力开发中贯彻落实开放原理，应该注意抓好______环节。 A．思维交流 B．信息开发
C．察错能力 D．组织落实
9、在创新过程中贯彻辩证原理的方法很多，比较有效的是______方法。 A．从相对中优选绝对 B．从偶然中把握必然
C．从量变中促进质变 D．从否定中实现再否定
10、按思维的角度不同可划分为______。
A．单一思维 B．系统思维 C．辩证思维 D．灵感思维
11、按思维的结果不同可划分为______。
A．形象思维 B．逻辑思维 C．再现性思维 D．创新思维
12、一个典型的思维过程由准备、______构成。
A．搜索 B．立题 C．解释 D．捕获
13、创新思维与一般思维的区别有______。
A．思维形式的反常性 B．思维过程的辩证性
C．思维主体的能动性 D．思维成果的独创性
14、联想思维可分为______等形式。
A．相似联想 B．客观联想 C．对比联想 D．接近联想
15、创新思维大致有______。
A．准备期 B．孕育期 C．感悟期 D．验证期
16、激发个人创新的方法有______。
A．及时记录下来一些创新想法 B．自己提问自己
C．经常表达出自己的想法 D．永远充满着创新的渴望
17、道德是诉诸人们口头语言和行为模仿而历代流传，以______方式存在着。 A．传统 B．风俗 C．习惯 D．认知
18、影响道德观念转变的主要因素有______。
A．一个人的文化素质、人生观 B．生活环境
C．工作环境 D．时代在变迁，万物在发展
19、员工素质主要包含______。
A．知识 B．能力 C．责任心 D．态度
20、汽车营销师的职业道德可以概括为______。
A．实事求是，真诚可信 B．热爱岗位，忠于职守
C．公正无私，光明磊落 D．勤奋努力，精益求精
21、创新能力的构成因素有______。
A．创新意识 B．创新精神 C．创新思维能力 D．创新技能
22、创新思维能力主要是指发散思维的能力，它与______和直觉等有关。
A．技术 B．联想能力 C．推理能力 D．灵感
23、事物的发展变化过程是______的对立统一。
A．量变 B．质变 C．主观 D．客观
24、辩证思维注重从______考察对象和从多样性、统一性把握对象。
A．客观性 B．矛盾性 C．发展性 D．过程性
25、搜索的思维过程包括______。
A．问题解决 B．设计搜索方案 C．问题分解 D．查询资料
26、捕获有______。
A．思想捕获 B．实事捕获 C．政治捕获 D．经济捕获
27、创新思维的特点很多，公认的特点有______。
A．独立性 B．客观性 C．敏锐性 D．想象性
28、直观思维往往带有一定______，从而经常会导致一些错误结论。
A．独立性 B．局限性 C．虚拟性 D．开放性
29、联想能力的大小首先决定于一个人的______的程度。
A．知识积累 B．经验丰富 C．交际能力 D．经济水平
答案:
一、判断题
1、B
[解析] 道德是依靠人们的内心信念、传统习惯和社会舆论来调整个人与个人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。2、A 3、A
4、B
[解析] 员工素质主要包含知识、能力、责任心三个方面，其中责任心是最重要的。5、A 6、A
7、B
[解析] 科技进步是“技术创新”过程的一个重要环节，但不能等同于“技术创新”。
8、A
[解析] “技术创新”必须依靠企业家，因为创新是生产要素的重新组合，只有企业家才可能进行生产要素的重新组合。反过来，只有从事创新获得的企业管理者才能称为企业家。9、A 10、A
11、B
[解析] 创新思维不是一般性思维，它不只是依靠现成的材料进行分析、综合、判断、推理来解决问题，而是在现有材料基础上用独特新颖的思维方法，创造出具有社会价值和前所未有的新产品、新技术、新概念、新原理、新作品的心理过程。12、A
13、A
[解析] 创新能力是人们除旧布新和创造新事物的能力，包括发现问题、分析问题、发现矛盾、提出假设、解决问题以及在解决问题的过程中进一步发现新问题，从而不断推动事物发展变化等，而创新技能是指灵活地运用各种创造技法把创造构想转化为实物的操作能力，所以创新技能是增长创新能力的必备条件之一。
14、B
[解析] 所谓陌生原理，是指创新者必须把周围的一切事物都当成不熟悉的事物来看待，尽量保持探索客观世界的好奇心和认识客观世界的新鲜感。15、A 16、A 17、A
18、B
[解析] 从相对中优选绝对。
19、B
[解析] 发现是以客观事物为前提的，而事物是本质和现象的对立统一。20、A 21、B
[解析] 按思维的方式划分①直观行动思维；②形象思维；③逻辑思维；④辩证思维；⑤灵感思维。
22、A
[解析] 一个典型的思维过程由准备、立题、搜索、捕获和解释构成。
23、B
[解析] 直观思维虽然能在创新活动中起很大作用，但由于它是一种跃进式思维，其整个思维过程在极短时间内完成，以致难以用逻辑思维语言逐步加以分析和
表述，因此，直观思维往往带有一定局限性和虚拟性，从而经常会导致一些错
误结论。24、A 25、A 26、A 27、A 28、A
29、A
30、B
[解析] 社会主义道德是一个完整的体系，包括社会主义家庭美德、社会公德和职业道德。31、A 32、A
33、B
[解析] 科技水平高不一定市场竞争力强，因为决定竞争力的因素很多。34、A 35、A 36、A 37、A 38、A 39、A
40、B
[解析] 创新能力开发的若干基本原理：①陌生原理；②进攻原理；③开放原理；
④辩证原理。
41、B
[解析] 陌生原理也能调动人们思维的积极性，促进思维活动，增强思维的活力。
42、A
43、B
[解析] 绝对存在于相对之中，相对创新思维中包含着绝对创新思维。44、A
45、A
46、B
[解析] 捕获有思想捕获和实事捕获两种形式。实事捕获常常来自资料查询和实验观察等。思想捕获更能使问题的解决跃上一个新的阶梯。47、A 48、A 49、B
[解析] 所谓怀疑性，指的是创新思维对于一些“司空见惯”“理所当然”的事物敢于质疑。50、A 51、A
52、B
[解析] 直观思维是一种跃进式思维，其整个思维过程在极短时间内完成，以致难以用逻辑思维语言逐步加以分析和表述，因此，直观思维往往带有一定局限
性和虚拟性，从而经常会导致一些错误结论。53、A 54、A 55、A
56、A
57、B
[解析] 创新思维大致有准备期、孕育期、感悟期以及验证期四个过程。58、A
59、A 60、A 61、A 62、A 63、A 64、A
二、单项选择题
1、B
2、B
3、C
4、D
5、B
6、B
7、
A 8、C 9、C 10、
B 11、B 12、A 13、
B 14、
C 15、C 16、A 17、
D 18、B
19、B 20、A 21、C 22、A 23、B 24、D 25、B 26、C 27、C 28、A 29、A 30、C 31、C 32、D 33、D 34、B 35、A 36、D 37、D 38、C 39、D 40、D 41、D 42、B 43、A 44、B 45、A 46、C 47、A 48、A 49、B 50、B 51、C 52、C 53、D 54、D 55、A 56、C 57、A 58、B 59、D 60、C
61、A 62、C 63、B
三、多项选择题
1、ABC
2、ABD
3、BCD
4、ABC
5、ABCD
6、ABCD
7、ABC
8、ABD
9、ABCD 10、AB 11、CD 12、ABCD 13、ABCD 14、ACD 15、ABCD
16、ABCD 17、ABC 18、ABCD 19、ABC 20、ACD 21、ABCD 22、BCD 23、AB 24、BCD 25、BC
26、AB 27、ACD 28、BC 29、AB
●劳动力需求的自身工资弹性是（? ）变动对工资率变动的反应程度。 （1）A．劳动力供给量 B.劳动力供给率 C.劳动力需求量 D.劳动力需求率 试题答案：C 试题解析：劳动力需求量变动对工资率变动的反应程度定义为劳动力需求的自身工资弹性。 ●劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业，称为（? ）。 （2）A．摩擦性失业 B.技术性失业 C.结构性失业 D.季节性失业 试题答案：A 试题解析：劳动者进人劳动力市场寻找工作直至获得就业岗位时所产生的时间滞差，以及劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业，称为摩擦性失业。
●（? ）在国家的法律体系中具有最高法律效力。 （3）A．劳动法 B.宪法 C.国务院劳动行政法规 D.劳动规章 试题答案：B 试题解析：宪法是国家的根本大法，在国家的法律体系当中具有最高的法律效力。 ●劳动法律关系是一种（? ）。 （4）A．劳动关系 B.双务关系 C.正向关系 D.法务关系 试题答案：B 试题解析：劳动法律关系是一种双务关系，雇主、雇员在劳动法律关系之中既是权利主体，又是义务主体，互为对价关系。 ●劳动法律关系的构成要素不包括劳动法律关系的（? ）。
（5）A．主体 B.内容 C.客体 D.对象 试题答案：D 试题解析：劳动法律关系的构成要素分别为劳动法律关系的主体、内容与客体。 ●消费者市场是指所有为了（? ）而购买物品或者服务的个人和家庭所构成的市场。（6）A．家庭消费 B.个人消费 C.市场消费 D.社会消费 试题答案：B 试题解析：消费者市场是指所有为了个人消费而购买物品或服务的个人和家庭所构成的市场。 ●（? ）提供的产品不可储存，无法转售，且不可触知。 （7）A．服务市场
.谁要考试题目的 ,理论知识的都可以看看 Trajpar 控制参数值变化，则在扫描终至点 PRO/E 靠证全部模拟试题 （ 理论知识 ） 第 1 篇 PRO/E 靠证， 考试的全部模拟试题 , 百分之 80 是一样的 , 只要把这三张模拟试题全会 ,一共 180 道题目 ,就可以拿到证书 ,考试的时候只要打开 word 文件 , 一一查答案就好 ,word 有查询功能 Ctrl+F 快捷键 ,输入关键字就可以查出题目在哪 1: 创建工程图中增加投影视图是指什么？ A ：用户自定义投影视角的视图 B: 垂直某个面或轴投影的视图 C: 由父视图产生符合正投影关系的视图 D: 产生与其它视图无从属关系的独立视图 答案 :C 2: 创建可变截面扫描特征时，若在关系式中使用 Trajpar 的值为什么？ A:0 B:0.5 C:1 D:0.1 答案 :C 3: 以下哪一项不属于基准曲线的建立方式？ A: 开放轨迹 B: 草绘 C: 投影 D: 两次投影 答案 :A 4: 以下哪个选项可用于在一个壳体特征中产生不同面的不同壁厚？ A: 选定轨迹 B: 增加参照 C: 替换 D: 指定厚度 答案 D 5: 关于装配中下列叙述正确的是哪个？ A: 装配中将要装配的零、部件数据都放在装配文件中 B: 装配中只引入零、部件的位置信息和约束关系到装配文件中 C: 装配中产生的爆炸视图将去除零、部件间的约束 D: 装配中不能直接修改零件的几何拓扑形状
6:在工程图中标注几何公差时，下列哪种类型的几何公差不需要定义基准参照？ A：圆柱度 B:垂直度 C：平行度 D:同心度 答案:A 7:建立拔模特征时拔模角度的有效范围是多少？ A:-10 度一一10 度 B:-15 度一一15 度 C:-30度——30度 D:-45 度一一45 度 答案越 8:模具模型中的参考模型指的是什么？ A:模具元件 B:模具设计依据的产品 C:模具基础元件 D:模架类型 答案:B 9:利用边界成型 Boundaries 建构曲面时会怎样？ A:相邻的边界线不可为相切曲线 B:相邻的边界线不可平行 C:相邻的边界线不可相交 D:相邻的边界线不可共面 答案:A 10:在以线性尺寸作为驱动尺寸的阵列中，单一方向双尺寸驱动阵列与二个方向各自由一个尺寸驱动阵列的区别是什么？ A:二者操作方式不同，但效果是一样的 B:前者产生沿尺寸合成方向的单列特征，后者可产生分别由驱动尺寸控制的多行多列特征 C:前者产生分别由驱动尺寸控制的多行多列特征，后者产生沿尺寸合成方向的单列特征 D:以上都不正确 答案:B
[模拟] 执业护士相关专业知识31 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 第1题： 疑为直肠癌的病人，首先应做的检查是 A.X线钡剂灌肠摄片 B.乙状结肠镜 C.腹部B超 D.大便细菌培养 E.直肠指检 参考答案：E 答案解析： 直肠指检是诊断直肠、肛管疾病最简单有效的检查，尤其是直肠癌。 第2题： 适宜高位肛瘘的治疗方法是 A.瘘管切开术 B.瘘管切除术 C.挂线疗法 D.扩张肛管 E.切开引流 参考答案：C 答案解析： 挂线疗法是祖国医学治疗肛瘘的主要方法，尤其适宜高位肛瘘。 第3题： 门—腔静脉吻合术的主要目的是 A.减少腹水形成 B.降低门静脉的压力 C.消除脾功能亢进 D.改善肝功能 E.阻断侧支循环 参考答案：B 答案解析： 使门静脉和腔静脉直接相通后，血液由腔静脉分流，可大大减轻门静脉压力。 第4题： 急性梗阻性化脓性胆管炎最关键的治疗是
A.及时使用抗生素 B.应用肾上腺皮质激素 C.及时用升压药 D.紧急胆道减压 E.纠正水、电解质、酸碱失衡 参考答案：D 答案解析： 急性梗阻性化脓性胆管炎最主要的病因是胆道梗阻，导致胆道压力急剧升高，引发一系列严重后果，故最关键的治疗是紧急胆道减压。 第5题： 肾挫伤非手术治疗至少需要卧床 A.1周 B.2周 C.3周 D.4周 E.5周 参考答案：B 答案解析： 减少再出血，避免失血性休克等严重后果。 第6题： 骨折早期功能锻炼原则是 A.健侧肌肉舒缩运动为主 B.骨折处远侧关节活动运动为主 C.患侧肌肉舒缩运动为主 D.骨折处近侧关节活动运动为主 E.骨折处远；近侧关节活动运动为主 参考答案：C 答案解析： 早期运动重点是患肢肌肉舒缩锻炼，防止肌肉萎缩。 第7题： 下列关于妇科常用特殊检查的叙述正确的是 A.阴道侧壁涂片可找活动的滴虫 B.诊断性刮宫用于诊断功能失调性子宫出血，兼有治疗作用 C.基础体温测定是卧床测腋下体温5分钟 D.输卵管通畅检查宜选择在月经干净后14天内进行 E.宫颈或组织检查后，嘱患者6小时后将压迫止血的纱球自阴道取出 参考答案：B
2019年国家人力资源《三级理论知识》职业资格考前 练习 一、单选题 1.下列关于选择排列法的说法错误的是( )。 A、选择排列法也称交替排列法 B、它是简单排列法的进一步推广 C、它是较为有效的一种排列方法 D、选择排列法又称配对比较法 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第4章>第2节>行为导向型主观考评方法 【答案】：D 【解析】： 选择排列法也称交替排列法，是简单排列法的进一步推广。选择排列法是较为有效的一种排列方法，采用本法时，不仅上级可以直接完成排序工作，还可将其扩展到自我考评、同级考评和下级考评等其他考评的方式之中。 D项，成对比较法也称配对比较法、两两比较法。 2.培训成本包括直接培训成本和( )。 A、间接培训成本 B、出差培训成本 C、外派培训成本 D、教师讲授课费成本 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第3章>第1节>培训效果评估的实施 【答案】：A 【解析】： 培训成本包括直接成本和间接成本。 直接成本包括参与培训的所有员工如受训者、培训师、咨询人员和项目设计人员的工资和福利，培训使用的材料和设施费用，设备或教室的租金或购买费用，以及交通费用。 间接成本包括一般的办公用品、设施设备及相关费用，与培训没有直接关系的交通费用和各种支出，与培训没有直接关系的培训部管理人员、行政人员和服务人员工资等。 3.以下各选项不属于住房公积金性质的是( )。 A、普遍性
C、强制性 D、计划性 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第5章>第4节>住房公积金 【答案】：D 【解析】： 住房公积金的性质主要包括普遍性、强制性、福利性和返还性。 4.在培训方法中，( )适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类的培训。 A、实践法 B、讲授法 C、专题法 D、研讨法 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第3章>第3节>以掌握技能为目的的实践性培训方法 【答案】：A 【解析】： 实践法适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类培训。通常采用工作指导法、工作轮换法、特别任务法和个别指导法。 5.集体合同经劳动行政部门审核认定存在无效条款或部分无效条款的，签约双方应在15日内对其进行修改，并在( )日内重新报送审核。 A、5 B、7 C、10 D、15 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第6章>第3节>签订集体合同的程序 【答案】：D 【解析】： 若集体合同经劳动行政部门审核认定存在无效条款或部分无效条款的，签约双方应在15日内对其进行修改，并在15日内重新报送审核。 6.泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于( )评估。 A、学生 B、工人
第二部分理论知识(模拟试题) (51?110题，共100道题，满分为100分) 一、单项选择题(51?110题，每题1分，花60分。每小题只有一个最恰当的答案请在答题卡上将所选答案的相应安母涂黑) 51、关于劳动力结构过剩，说法错误的是 ( ) 。 (A) 在发展中国家的表现比发达国家更明显 (B) 个人择业的“高不成低不就”可能造成劳动力结构过剩 (C) 由于劳动的自我选择性以及非经济性考虑，会使劳动力结构力结构性的矛盾更为严重 (D) 产业结构的变动造成劳动要素需求结构的改变是造成劳动力结构过剩的原因之一 52、在进行统计调查的过程中，下列选项中正确的是( ) 。 (A) 明确调查对象和调查单位是设计调查方案的关键所在 (B) 单一表的优点是可以容纳较多的调查内容，而且便于分类和整理 (C) 设计调查方案时，应先确定调查方式方法，确定调查的具体内容 (D) 调查标准时间是指从调查工作开始到结束的时间，一般进行调查登记工作的时间 53、新员工员职业生涯管理的任务是 ( ) 。 (A) 对员工的潜能时行考察 (B) 帮助员工建立和发展职业锚 (C) 帮助员工度过职业发展的“高原区” (D) 帮助员工接受权利、责任、中心地位下降的事实 54、在个人决策的过程中，当自己的看法与多数人不致的情况下选择服从大家的意见，我们称为( ) (A) 权威效应(B) 先入为主 ( C) 从众效应(D) 回避极端 55、供求均衡工资论认为 ( ) 。 (A) 劳动力供给曲线给呈现向右下方倾斜的状态 (B) 劳动力供给曲线和劳动力需求曲线的趋势方向常常是一致的 (C) 劳动力供给数量与工资水平的关系是工资越高，劳动力供给数量越少 (D) 当工资偏离均衡点时，劳动力市场上供需求的自发力量可以使工资回到均衡点 56、在调查报告主体部分的结构安排上，按调查对象的发展过和来组织材料属于( ) 。 ( A) 横式结构( B) 纵式结构 ( C) 对比性结构(D) 因果性结构 57、非正式群体的特征不包括 ( ) 。 (A) 群体内部有不成文的规定 (B) 成员通常有共同的价值观念 (C) 能满足成员交往需求和情感需求 (D) 每个人的活动都指向组织的目标 58、关于参与型领导，说法错误的是( )。 (A)参与型能与员工协商，愿意征求和接受员工的看法和建设 (B ) 参与型领导善于通过团队会议让员工参与决策，促进沟通和合作 (C)在执行非例行化的工作时，参与型领导会强调员工工作角色的澄清 (D)参与型领导可将决策的权力及决策结果所需承担的责任和风险分解给下属 59、关于员工满意度评估，说法错误的是( )。
2018年教育基础知识模拟试题及答案 一、选择题 1. “因材施教”的教育原则的依据是人的身心发展的(D)。 A. 阶段性 B. 差异性 C. 顺序性 D. 不均衡性 2. 影响人的发展的因素很多，其中(B)是影响人的发展的内在动力。 A. 环境 B. 遗传素质 C. 教育 D. 个体的主观能动性 3. 认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是(A)。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 桑代克 D. 巴甫洛夫 4. 教育系统的三要素不包括(B)。 A. 教育者 B. 教育内容 C. 学习者 D. 教育影响 5. 德育在人的全面发展教育中起着(A)作用。 A. 导向和动力 B. 关键 C. 基础 D. 物质基础 6. 格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了(A)是教育的重要条件。 A. 遗传素质 B. 教师水平 C. 父母培养 D. 后天学习 8. 在人的发展过程中，起主导作用的因素是(C)。 A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 9. 人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有(A)的规律。 A. 顺序性 B. 阶段性 C. 差异性 D. 不均衡性 10. 主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的能力则无需特别训练的教学理论是 (D)。 A. 传统教育理论 B. 现代教育理论 C. 形式教育论 D. 实质教育论 11.将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教，各因其材”的是(D)。 A. 孟子 B. 荀子 C. 曾子 D. 朱熹
12.昆体良的《雄辩术原理》被称为(D)。 A. “教育学的雏形” B. 世界上第一部专门论述教育的著作 C. 教育学成为一门独立学科的标志 D. 世界上第一本研究教学法的书 13.陈鹤琴的“活教育”思想主要是从(A)的教育实践中得出的。 A. 国立幼稚师范学校 B. 晓庄师范学校 C. 农民运动讲习所 D. 育才学校 15.遗传决定论的代表人物是(B)。 A. 高尔顿 B. 霍尔 C. 华生 D. 斯金纳 16.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是(A)。 A. 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 B. 个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导 C. 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 D. 学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式 17.下列不属于孔子的主要教育贡献的是(D)。 A. 修订六经 B. 开办私学 C. 提倡有教无类，普及教育 D. 促进古代科技发展 18.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(B)的教育内容。 A. 现代社会 B. 奴隶社会 C. 原始社会 D. 封建社会 19.教学目标不包括(A)。 A. 教材目标 B. 课程目标 C. 学科目标 D. 课堂教学目标 20. 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的(B)。 A. 质量规格 B. 社会价值 C. 发展方向 D. 发展速度 21. 问题行为与后进生等问题学生(A)。 A. 概念不同 B. 对象相同 C. 都是对学生的总体评价 D. 都是一个教育性概念 22. 教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为(D)。 A. 课堂凝聚力 B. 课堂气氛 C. 课堂控制 D. 课堂管理 23. 在班级管理中，班主任是班级的(D)。
信息安全三级知识点 第一章：信息安全保障基础1：信息安全大致发展经历3 个主要阶段：通信保密阶段，计算机安全阶段和信息安全保障阶段2：现代信息安全主要包含两层含义（1）运行系统的安全（2）完整性，机密性，可用性，可控制性，不可否认性。 3：信息安全产生的根源（1）内因：信息系统的复杂性，包括组成网络通信和信息系统的自身缺陷，互联网的开放性（2）外因：人为因素和自然环境的原因4：信息安全保障体系框架（1）生命周期：规划组织，开发采购，实施交付，运行维护，废弃（2）安全特征：保密性，完整性，可用性（3）保障要素：技术，管理，工程，人员5： P2DR 安全模型 Pt Dt+Rt Pt表示系统为了保护安全气目标设置各种保护后的防护时间，或者理解为在这样的保护方式下，黑客攻击安全目标所花费的时间； Dt代表从入侵者开始发动入侵开始，到系统能够检测到入侵行为所花费的时间 Rt代表从发现入侵行为开始，到系统能够做出足够的响应，讲系统调整到正常状态的时间 Et=Dt+Rt （ Pt =0） Dt 和 Rt的和安全目标系统的暴露时间Et， Et越小系统越安全6：信息安全技术框架（ IATF）：核心思想是纵深防御战略，即采用多层次的，纵深的安全措施来保障用户信息及信息系统的安全。核心因素是人员，技术，操作。 7： IATF4 个技术框架焦点域：本地计算环境，区域边界，网络及基础设施，支撑性基础设施。 8：信息系统安全保障工作的内容包括：确保安全需求，设计和实施安全方案，进行信息安全评测和实施信息安全监控与维护。 第二章：信息安全基础技术与原理1：数据加密标准 DES;高级加密标准AES；数字签名标准 DSS；2：对称密钥的优点：加密解密处理速度快，保密度高，缺点：密钥管理和分发复杂，代价高，数字签名困难3:对称密钥体制：分组密码和序列密码常见的分组密码算法： DES,IDEA,AES 公开的序列算法主要有 RC4， SEAL4：攻击密码体制方法（1）
2019年国家人力资源《三级理论知识》职业资格考前练习 一、单选题 1.( )信息是指培训的实施与需求在时间上是否相对应。 A、培训及时性 B、培训有效性 C、培训广泛性 D、培训可信性 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第3章>第1节>培训有效性评估的内容 【答案】：A 【解析】： 本题考查的是培训及时性的相关知识培训及时性信息是指培训的实施与需求在时间上是否相对应。培训的实施必须有前瞻性，不能何时需要何时再培训，应当在岗位工作需要前就做好培训，以适应新工作的需要。同时，培训也不能太提前，这样有可能在工作需要时再进行补充培训或强化培训，否则会因为受训人忘记培训内容而失去或者削弱培训作用，使培训效果大打折扣。 2.( )也称交替排列法，它是简单排列法的进一步推广。 A、选择排列法 B、排序法 C、改进排列法 D、队列排序法 >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第5章>第2节>岗位评价方法的应用 【答案】：A 【解析】： 选择排列法，也称交替排列法，它是简单排列法的进一步推广。 3.下列关于敏感性训练的说法，错误的是( )。 A、要求学员在小组中就个人情感等进行坦率、公正的讨论 B、目的是为了提高学员对自己的行为和他人行为的洞察力 C、常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式 、适用于组织发展训练，不适用于晋升前的人际关系训练D． >>>点击展开答案与解析 【知识点】：第3章>第3节>参与式培训方法 【答案】：D 【解析】： 敏感性训练要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应。敏感性训练法适用于组织发展训练；晋升前的人际关系训练；中青年管理人员的人格塑造训练；新进人员的集体组织训练；外派工作人员的异国文化训练。敏感性训练法常采用集体住宿训练、小组讨论、个别交流等活动方式。 4.( )的培训需求反映的是某一企业员工在整体上是否需要进行培训。
物流师（仓储配送）（四级）理论知识试卷 一、判断题（第1题～第60题。将判断结果填入括号中，正确的填“√”，错误的填 “×”。每题0.5分，满分30分。） 1、物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。（√） 2、物流系统是指按照计划为达成物流目的而设计的相互作用的各要素的统一体。（√） 3、企业物流是在企业经营范围内的由生产或服务活动所形成的物流系统。（√） 4、由于产品质量或物流过程中造成的货损，以及顾客出于消费倾向造成的合理退货， 均属回收物流。（√） 5、装卸是在同一场所内对物品进行水平短距离移动为主的物流作业。（×） 6、配送是以配货、送货形式最终完成社会物流并最终实现资源配置的活动。（√） 7、物流基础模数是设备制造、设施建设、物流系统中各个配合协调的依据。（√） 8、物流服务水平的衡量涉及到以最低的成本给供应链提供最大的增值利益。（√） 9、进口物流和出口物流是根据货物跨国运送的特性能的分类。（×） 10、仓库是指保管、存储物品的建筑物和场所的总称。（√） 11、托盘是用于集装、堆放、搬运和运输的放置作业为单元负荷的货物和制品品质水平 平台装置。（√） 12、集装箱是一种集成化运输设备。（√） 13、GPS是具有海陆空进行全方位实时二维导航与定位能力的系统。（√） 14、EDI 系统的构成要素包括EDI 硬件、EDI软件、电子数据和数据标准化。（×） 15、不得以普通货物的名义托运危险品货物，也不得在普通货物中夹带危险品。（√） 16、职业道德对增强企业凝聚力和竞争力具有重要作用。（√） 17、储存和装卸搬运的工作质量不仅取决于工作人员的业务水平，在很大程度上取决于 职业道德和责任心。（√） 18、仓库作业安全管理的内容包括开展安全操作竞赛。（×） 19、仓库消防管理必须遵循以下几项原则:依靠群众原则、依法管理原则、科学管理原 则和专项治理原则。（×） 20、仓库常用的防火方法有控制可燃物、控制助燃物、消除着火源和阻止火势蔓延。 （√） 21、商品入库作业分为入库交接、入库验收、入库手续等环节。（√） 22、根据入库货物的品牌、包装、颜色等情况以及接运方式，确定搬运、检验、计量等 方法，配备好所用车辆、检验器材、度量衡器和装卸、搬运、堆码苫垫的工具。（×）23、专线接运是指公路运输部门将转运的货物直接运送到仓库内部专用线的一种接运方 式。（×） 24、自提货是指仓库直接到供货单位提货。（√） 25、货物在交给运输部门前和承运后发生的损失以及由于发货单位工作差错等发生的损 失，由发货单位负责。（×） 26、货运记录必须在收货人装卸前或提货前，经承运单位复查确认后，由承运单位填写 交货单位。（√） 27、公路运输交接单是指在公路运输中发生损失或差错事故，并确定其责任属于承运单 位时，所编写的书面凭证，是收[发]货方向承运单位提出索赔的依据。（√） 28、货物进行入库验收的方式的有质检和量检。（×） 29、验收工作基本要求的是及时和省时。（×）
模拟试题（二）[题目答案分离版] 字体：大中小 一、单项选择题 1、微观经济学认为，市场经济中有一只“看不见的手”，可以调节商品和要素的供求，它指的是： A、市场机制 B、政府干预 C、宏观调控 D、经济法规 【正确答案】A 【答案解析】市场机制可以调节商品和要素的供求，是实现资源最优配置的一只“看不见的手”。参考教材P5。 【答疑编号10587757,点击提问】 2、下列各项财政政策中，可以被称作市场经济“自动稳定器”的是： A、增值税 B、营业税 C、购买性支出 D、转移性支出和累进的所得税制度 【正确答案】D 【答案解析】转移性支出和累进的所得税制度的结合，被称为市场经济的“自动稳定器”。参考教材P25。 【答疑编号10587758,点击提问】 3、世界各国经常使用的最重要的货币政策工具是： A、公开市场业务 B、利率政策 C、调整法定准备金率 D、再贴现政策 【正确答案】A 【答案解析】由于公开市场业务传导过程短，中央银行通过其可以直接控制货币供应量，所以成为世界各国经常使用的最重要的货币政策工具。参考教材P43。 【答疑编号10587759,点击提问】 4、一个国家对进出口不加任何干预和限制的贸易政策属于： A、保护贸易政策 B、自由贸易政策 C、自动稳定器 D、有管理的自由贸易政策 【正确答案】B 【答案解析】参考教材P62关于自由贸易政策的定义。 【答疑编号10587761,点击提问】 5、先付年金终值的公式是： A、Vn＝A×（FVIFA i，n＋1－1） B、Vn＝A×PVIFA i，n×（1＋i） C、Vn＝A×（PVIFA i,n＋m－PVIFA i,m）
2019年国家心理咨询《三级理论知识》职业资格考前练习 一、单选题 1.积极关注指的是( )。 A、关注求助者言行的积极面 B、关注求助者的负性情绪 C、关注求助者的身体状况 D、关注求助者对咨询师的态度 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 2.美国心理学家吉尔福特认为，智力结构应从内容、操作和产品三个维度去考虑，他设想，每一个内容都可以运用不同的操作而产生不同的产品，因此可得到( )种单独的智力因素。 A、100 B、90 C、60 D、120 >>>点击展开答案与解析 【答案】：D 【解析】： 此题暂无解析 3.深入了解求助者时，可以从( )入手。 A、深入地探讨求助者问题的深层原因 B、明确求助者想要解决的问题 C、澄清求助者的真实想法 D、进一步了解问题的来龙去脉 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B ：【解析】． 此题暂无解析 4.求助者在咨询中经常出现不按时问前来咨询，或借故迟到早退等现象，这表明( )。 A、求助者存在讲话方式的阻抗 B、求助者存在咨询关系的阻抗 C、求助者存在讲话内容的阻抗 D、求助者存在讲话程度的阻抗 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】： 此题暂无解析
5.谈话时，咨询师提问过多的原因可能是( )。 A、求助者不善于掌握语言交流的技巧 B、求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解 C、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解 D、求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 6.下列选择谈话内容的原则中，正确的是( )。 A、能够改变求助者的个性和态度 B、尽可能地挖掘求助者的所有情况 C、符合求助者的接受能力和兴趣 D、可对思维障碍的症状加以讨论 >>>点击展开答案与解析 【答案】：C 【解析】： 此题暂无解析 7.心理咨询的工作模式是( )。 A、求助者主动的模式 B、咨询师主动的模式 C、求助者被迫的模式 、咨询师主导的模式D． >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 8.沉默现象的几种主要类型中并不包括( )。 A、理智型 B、怀疑型 C、茫然型 D、反抗型 >>>点击展开答案与解析 【答案】：A 【解析】： 此题暂无解析 9.使用LES时，通常根据调查者的要求，将最近( )内的事件记录下来。 A、半年 B、一年 C、两年 D、十年 >>>点击展开答案与解析 【答案】：B 【解析】：
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高级项目管理师理论知识模拟题及答案
来源：考试大 【天天考试大，天天进步大！】 2012 年 2 月 24 日
一、单项选择题（1～60 题，每题 1 分，共 60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑） 1、（ ）是项目的主导目标。 A．约束性目标 B．激励性目标 C．决策性目标 D．成果性目标 2、项目定义专题会参加者不包括（ ）。 A．项目发起人和项目推动者 B．项目设计阶段和实施阶段的管理者 C．关键的职能经理 D．所有施工人员 3、风险按照形态可分为（ ）。 A．自然风险和人为风险 B．可管风险和不可管风险 C．静态风险和动态风险 D．局部风险和总体风险 4、马斯洛认为，最低层次的需求是（ ）。 A．自我实现需要 B．安全需要 C．社交需要 D．生理需要 5、投机风险导致的结果是( )。 A．损失 B．没损失 C．损失或没损失 D．损失、没损失或获利 6、范围审定一般在（ ）进行。 A．每个项目开始时 B．每个项目结束时 C．每个项目生命周期阶段的结束时 D．每个项目生命周期阶段的开始时 7、在项目管理得过程中，随着项目的进展。项目利益相关者 对项目的影响程度（ ）。 A．逐步升高 B．逐步降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高 8、下列不属于质量管理体系审核内容的特点是（ ）。 A．系统性 B．符合性 C．有效性 D．适合性 9、项目管理知识体系的不断发展和完善，学历教育和非学历 教育竞相发展，体现（ ）。 A．项目管理的全球化 B．项目管理多样化 C．项目管理的专业化 D．项目管理的多元化 10、目前，项目进度的 ACWP 为 120，而 BCWP 为 90。项目 目前状态 （ ）。 A．落后于进度计划 B．超前于进度计划 C．超出预算 D．没有超出预算 11、国际招标中，中标单位收到中标通知书后，中标单位必须 在规定的时间内派人来洽谈并签订合同，规定的时间一般为 （ ）。 A．18 天 B．28 天 C．30 天 D．38 天 12、 下列哪种项目组织结构形式中， 职能人员投入项目的时间 最短（ ）。 A．项目式 B．弱矩阵式 C．事业部式 D．职能式 13、质量控制过程中，下列因素属于系统因素的是（ ）。 A．操作不按规程
第一章《基础心理学》 第一节绪论 ?心理学一般可分为基础心理学和应用心理学。基础心理学着重于理论体系的建立和基本规律的探讨，应用心理学则将心理学的理论运用于实际生活，服务于提高人们的生活质量和工作质量。 ?基础心理学以正常成人的心理活动为研究对象。 ?心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。 ?认知包括感觉、知觉、记忆、思维等心理现象。 ?感觉和知觉都是对事物外部现象的认识，属于感性认识阶段；人们通过思维才能产生对事物本质的认识。 ?能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。气质相当于平常所说的脾气、秉性。 ?认知、情绪和情感、意志、需要和动机、能力和人格这些心理现象是彼此联系，密不可分的。 ?我们把认识、情绪和情感、意志活动这三类心理现象称为心理过程。 ?需要和动机反映了心理活动的动力，能力说明了他对某种活动的适宜性，气质和性格表现了他的人格特征。 第二节生理基础 ?辩证唯物主义认为人的心理是脑的机能，是对客观现实的反映。脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑活动的结果。 ?无机物和植物没有心理，没有神经系统的动物也没有心理。 ?最原始的动物是单细胞动物。单细胞动物有趋利避害的能力，这种表现叫感应性，不能叫心理现象，因为这种能力植物也有。 ?无脊椎动物发展到环节动物阶段如蚯蚓时，开始有了感觉的心理现象（从环节动物开始有了心理现象）。环节动物和同样属于无脊椎动物的腔肠动物相比，环节动物有了神经系统，而腔肠动物没有神经系统。这说明心理现象的产生是和神经系统的出现相联系的。 ?脊椎动物有了知觉的心理现象。灵长类动物的心理发展到了思维萌芽阶段。 ?人的心理是心理发展的最高阶段，人的大脑又是神经系统发展的最高产物。所以，心理现象产生和发展的过程充分说明了心理是神经系统，特别是大脑活动的结果，神经系统，特别是大脑，是从事心理活动的器官。 ?心理是对客观现实的反映，客观现实包括自然界，也包括人类社会，还包括人类自己。 ?心理是社会的产物，离开了人类社会，即使有人的大脑，也不能自发地产生人的心理。 ?心理是大脑活动的结果，却不是大脑活动的产品，因为心理是一种主观映像，这种主观映像既可以是事物的形象，也可以是概念，还可以是体验。它是主观的，而不是物质的。 第三节感觉和知觉 ?感觉阈限可分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限；感受性也可分为绝对感觉性和差别感受性。
主管护师相关知识模拟题及答案（二） 单项选择题（每题1分，共89题） 1、下列哪一项属于双向交流的教学方法【A】 A、小组讨论法 B、个别指导 C、集体指导 D、模拟与游戏 E、行为矫正 2、病人教育的目的是【D】 A、提高病人自我保健能力 B、提高病人自我护理能力 C、帮助病人建立健康行为 D、培养既有健康知识又有健康行为的人 E、提高住院适应能力 3、依据知-信-行健康相关行为改变模式，病人教育的重点应放在【B】 A、知识改变上 B、态度改变上 C、观念改变上 D、技能提高上 E、行为转变上 4、关于出院后教育，下列哪项说法是错误的【A】 A、出院后教育是一次性的 B、出院前应给病人制定出院教育计划 C、用电话与病人保持联系 D、利用访视机会评价教育效果 E、社区护士有责任对病人进行出院后教育 5、介绍期建立护患关系的主要技巧是【D】 A、说明建立护患关系的意义 B、告知病人权力与义务 C、做好入院介绍 D、建立第一印象，消除陌生感，建立信任感 E、说明为病人提供服务的内容
6、下列哪项指标不属于躯体健康测量指标【A】 A、发病率 B、身高 C、体重 D、日常生活活动能力 E、体力测定 7、下列哪项不是护患关系的特点【B】 A、信任关系 B、社交关系 C、工作关系 D、治疗关系 E、独特的人际关系 8、下列哪一项是出院教育的目标行为【D】 A、适应医院环境 B、提高手术适应能力 C、提高配合治疗能力 D、提高自我保健和自我护理能力 E、提高住院适应能力 9、在所有的教学方法中，最有针对性的教学方法是【B】 A、集体指导 B、个别指导 C、传播媒介 D、行为指导 E、专题讲座 10、下列哪一种模式属于理想的教学模式【E】 A、以学习者为主的教学模式 B、以教育者为主的教学模式 C、以个别指导为主的教学模式 D、以集体指导为主的教学模式 E、教育者与学习者共同参与的教学模式 11、在护理健康教育中，下列哪一种不属于知识灌输方法【B】 A、大众传播媒介 B、病人现身说法 C、讲解 D、讲述 E、讲演 12、下列哪项不属于放松措施【D】 A、听音乐 B、做深呼吸运动 C、按摩 D、练习胸式呼吸 E、泡热水浴 13、工作人员在接触病人前后均应认真洗手，用清洁剂认真揉搓掌心、指缝、手背、手指关节、指腹、指尖、拇指、腕部等，时间不少于【B】 A、5-8秒钟 B、10-15秒钟 C、16-20秒钟 D、21-25秒钟 E、26-30秒钟 14、造成医院感染的微生物主要是【A】 A、条件致病菌 B、真菌 C、病毒 D、致病菌 E、自然界一切致病菌 15、消化道纤维内窥镜检查发生感染的无关因素是【E】 A、病原体的种类 B、病原体的毒力 C、内窥镜消毒情况 D、免疫功能 E、操作者的技巧
美发师中级理论知识复习题 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。) 1. 美发师职业道德的特点是以人为本、以等价交换为原则，为顾客提供( )。 A、知识 B、劳务 C、技术 D、业务 2. 在皮肤表面有一层乳状皮脂膜，使皮肤呈弱酸性，pH值为( )。 A、3.5～6.0 B、4.5～7.0 C、3.8～6.5 D、5.0～7.5 3. 头发的生长期一般为( )。 A、3～4年 B、2～6年 C、5～6年 D、4～5年 4. 对剃刀进行消毒，需用75%的( )擦拭或浸透来完成。 A、酒精溶液 B、新洁尔灭 C、药物溶液 D、洗消溶液 5. 肌肉组织的基本特征是收缩和( )。 A、放松 B、收紧 C、收放 D、紧缩 6. 美发师对自己所从事的职业要()。 A、充满自信 B、态度和蔼 C、顾客至上 D、重视仪表 7. ( )可分为三大领域，即家庭生活、社会公共生活和职业生活。 A、人类社会生活 B、人类文化生活 C、社会主义生活 D、共产主义生活 8. 产生头皮屑的原因诸多，其中一种是分泌皮脂较多，细胞角质脱出粘在头皮上，这叫做( )。 A、头部秕糠疹 B、头部角质症 C、头部糠诊症 D、头部湿疹症 9. 位于真皮和皮下组织内，遍布全身，它的导管经过真皮直接开口于皮肤表面的是( )。 A、汗腺 B、汗液 C、皮脂腺 D、分泌腺 10. ( )的特点是枕骨处扁平或略有凹陷，中顶部产生尖的感觉。。 A、枕骨凹头形 B、平顶头形 C、方顶头形 D、较长头形 11. 一端起于颅骨，另一端止于面部皮肤，收缩时使面部皮肤拉紧，改变其形状和外观的肌肉是( )。 A、眼轮肌 B、降眉肌 C、表情肌 D、笑盈肌 12. 按摩即推拿，是运用各种手法刺激人体肌表一定部位或某些穴位，调整人体生理机能及( )的一种手段。 A、病理状态 B、心里状态 C、肌体状态 D、生理状态 13. 按摩有利于增强皮肤深层细胞的活动，加速有损伤皮肤部位的( )。 A、生长 B、变光滑 C、恶化 D、复原 14. ( )是由许多冲有槽的矽铁片叠压而成的铁心在槽内嵌入绝缘导线绕成的线圈。 A、电枢绕波 B、电枢绕板 C、电枢绕组 D、电枢绕圈 15. 造成吹风机没有热风的原因：一是没有开到热风挡，二是电熔丝( )。 A、被烧细 B、被烧红 C、被烧断 D、被烧热 16. 利用全部推齿推剪头发的方法是( )。 A、整口推剪法 B、全面推剪法 C、满口推剪法 D、半口推剪法 17. 染发对皮肤有伤者，可能会引发( )。 A、癌变 B、炎症 C、、脱敏症 D、皮肤病变 18. 一般美发的化学用品应有淡淡地清香味，如果发现有异常气味，证明化学用品已( )。 A、变色 B、减量 C、变质 D、增量
更多2019年儿科护理学考试相关专业知识模拟试题 点击这里 （公众号关注：百通世纪获取更多） 儿科护理学考试相关专业知识模拟试题（一） 1.下列属于出院教育内容的是 A.医院的规章制度 B.所患疾病的病因 C.探视方式 D.定期复查 E.心理辅导 2.日常生活行为的形成主要来自 A.无意模仿 B.有意模仿 C.刻意模仿 D.自然模仿 E.强迫模仿 3.难预防性感染是指 A.外源性感染 B.内源性感染 C.医源性感染 D.接触性感染 E.传染性感染
4.不属于健康传播过程的是 A.信息收集 B.信息制作 C.信息转换 D.信息传递 E.信息分享 5.以下人类行为特征的描述，不正确的是 A.目的性 B.计划性 C.普遍性 D.差异性 E.可塑性 6.在不违背原则的前提下为实现目标做出让步、妥协与变通，体现了协调的 A.意外性 B.灵活性 C.原则性 D.目标性 E.合理性 7.100?500张病床的医院，医院感染发生率应低于 A.5% B.6% C.7% D.8% E.10% 8.患者,女性，59岁。因慢性尿路感染，应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以 A.较长期地联合服用制霉菌素 B.每周更换抗生素 C.间歇性停用抗生素 D.联合应用数种抗生素 E.用微生态药物 [更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 9.预防接种属于“促进健康行为”中的 A.日常健康行为 B.避开有害环境行为 C.戒除不良嗜好行为
E.保健行为 10.引起医院感染最常见的是 A.病毒感染 B.真菌感染 C.细菌感染 D.原虫感染 E.支原体感染 11.人体正常菌群的生理作用是 A.特异性免疫作用 B.抗基因突变作用 C.选择性去污染作用 D.维持内环境平衡作用 E.定植抵抗力作用 12.人文地理、医疗卫生、风俗信仰等可归类为影响行为的 A.遗传因素 B.基础因素 C.自然环境因素 D.社会环境因素 E.后天学习因素 13.认为所有冲突都是消极的、不良的观点是 A.相互作用观点 B.现代企业管理制度观点 C.人文主义观点 D.传统观点 E.人际关系观点 14.不属于学习者学习能力评估内容的是 A.文化程度 B.阅读能力 C.读写能力 D.学习积极性 E.知识 15.下列属于有效控制特征的是 A.强调综合 B.强调信息传递 C.要追求卓越 D.以执行者主动性为基础
第一章劳动经济学 第一节劳动经济学的研究对象和方法 劳动经济学是研究市场经济制度中的劳动力市场现象及劳动力市运行规律的科学。 一、劳动资源的稀缺性 资源的有限性称为资源的稀缺性即相对于人类社会的无限需要而言，客观上存在着制约满足人类需要的力量。 劳动力资源三个属性：相对稀缺性、绝对性、本质表现为支付手段和支付能力的稀缺现代劳动经济学产生于劳动资源的稀缺性与成本的存在，其研究对象正是这种客观存在所决定的。 二、效用最大化 个人追求的目标是效用最大化，即在个人可支配资源的约束条件下，使个人需要和愿望得到最大限度的满足。企业追求的是利润的最大化。 三、劳动力市场 劳动力市场是生产要素市场的重要组成部分。 就业量和工资的决定是劳动力市场的基本功能。 劳动力市场的功能是通过商品的供给和需求来决定价格的机制，实现、调节资源的配置；解决生产什么，如何生产和为谁生产这一经济社会的基本课题。 劳动经济学的主要任务：要认识劳动力市场的种种复杂现象，理解并揭示劳动力供给、劳动力需求，以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置的作用原理。 四、劳动经济学的研究方法 劳动经济学的研究方法有两种，主要是实证研究方法和规范研究方法。 ㈠实证研究方法 重点：研究现象本身“是什么”的问题。实证研究方法试图超越或排斥价值判断，只提示经济现实内在的构成因素及因素间普遍联系，归纳概括现象的本质及其运行规律。 特点： ①实证研究方法的目的在于认识客观事实，研究现象自身的运动规律及内在逻辑 ②实证研究方法对经济现象研究所得的结论具有客观性，并可根据经验和事实进行检验。 主要步骤：确定研究对象，设定假定条件，提出理论假说，验证四个步骤。 ㈡规范研究方法 规范研究方法特点： ①规范研究方法以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题 ②规范研究方法往往成为为政府制定社会经济政策服务的工具。 互惠交换障碍： ①信息障碍
《城市规划相关知识》模拟试题一 第一部分:单选题 1.下面（ )说法是错误的。、 A.格罗皮乌斯设计了包豪斯校舍 B．勒·柯布西埃设计了马赛公寓大楼 Ｃ.密斯。凡‘德·罗设计了西格拉姆大厦t D．赖特设计了萨伏伊别墅 2.相似、变形与( ）是造型中取得多样性与秩序的重要手法，是创造形式美的手段。Ａ．对比 B．对称 C．组合D．互补 3.建筑材料的基本物理参数有密度、表观密度、堆积密度,还有( )。 A．孔隙率、空隙率、吸水率、脱水率 B.孔隙率、空隙率、吸水率、含水率 C.孔隙率、空隙率、脱水率、含水率Ｄ．孔隙率、吸水率、含水率、脱水率 4.局部突出屋面的楼梯间、电梯机房、水箱间、烟囱等，在城市一般建设区( ）。 A.应计入建设控制高度 B．不计入建设控制高度 C．应折半计人建筑控制高度Ｄ.可计可不计入建筑控制高度 ５．以下关于建筑空间的论述中，( )为不正确。 A．建筑空间是由组成其界面的人工的和利用的自然物质元素所围合供人们生存活动的空间 B．建筑空间提供从不同距离和角度观赏建筑实体形象的条件,其本身并无独立的审美价值 Ｃ．人工与天然的物质元素围合的空间形成单一的和组合的空间结构，构成了建设环境D．空间的秩序、围合物的材料与肌理、光影与色彩以及空间中的各种物体都影响着建筑空间的质量 6.下列四项中,( )不属于建设项目需具备的基本文件资料。 A.计划部门批准立项文件Ｂ．供电、供水、供气、通讯及交通隋况 C.国民经济发展状况及基建投资方面的资料Ｄ．气象、水文地质情况及风玫瑰图 ７．关于砖混结构的论述，正确的是( )。 Ａ．在砖混结构的横向承重体系中，对纵墙、横墙上开门、开窗限制均较少 B.在砖混结构的横向承重体系中，对纵横上开门、开窗限制较少 C.在砖混结构的横向承重体系中,对横墙上开门、开窗限制较少 Ｄ．在砖混结构的横向承重体系中,对纵墙、横墙上开门、开窗限制均较多 8．公共建筑在进行功能分区时,应考虑( )三方面内容。 A．空间的主与次，空间的闹与静,空间的大与小 B．空间的主与次，空间的大与小，空间联系的内与外 C.空间的主与次,空间的闹与静，空间联系的内与外 Ｄ．空间的大与小，空间的闹与静,空间联系的内与外 9．进行竖向设计时，确定标高需要考虑四个因素，下面( )组答案正确。 A.用地不被水淹，雨水能顺利排出;考虑地下水位和地质条件影响;考虑交通联系的 可能性；考虑建筑物朝向 B．用地不被水淹，雨水能顺利排出；考虑地下水位和地质条件影响;考虑建筑物朝向； 减少土石方工程 Ｃ．用地不被水淹，雨水能顺利排出；考虑建筑物朝向；考虑交通联系的可能性；减少