Lektion3
时间表达: 1时间询问:Wie spat ist es denn?
Wie viel Uhr ist es denn?
Um wie viel+...
Vor/gehen∽ nach/gehen ankommen到达∽ abfahren出发
2火车询问：Wenn f?hrt der Zug nach Heidelberg?
Wie lange dauert die Fahrt von ...bis...?
Wann bin ich da +Ort ?=wann ist der Zug in ?
Von wann bis wann haben wir Uterricht？
3重点词组：eine halbe Stunde 看报lesen die Zeitung
nach Hause gehen
gegen 12(ca.11.52~12.08)
Kurz vor 12(ca.11.52~11.58)
Kurz nach 12(ca.12.02~12.08)
1名字
2职业，国籍
3固定短语
4不可数，抽象，物质名词以及感觉名词
G2方向补足语Dir（回答woher从哪来wohin 要去哪）
in zu aus nach
G3状态补足语（时间in 15 Minuten，地点in Beijing）
Lektion4
G1动词及其补足语
主补S
四格A
名词N
形容词Adj
方向补足语Dir
情状补足语Sit时间，地点
G2 道歉:Entschuldigung,
Tut mir Leid
Verzeihung
G3命令式
1针对Sie，V+Sie+其他
2针对du，V词干+e（可省）+其他, du 要省略，但以t d chn ffn ig dm tm dm dn ，e不能省3针对ihr，V变位+ 其他
Sein特殊
Du sei
Ihr seid
Sie seien
G4动词变位
强变化动词（变音或换音）：schlafen geben fahren tragen vergessen sehen
Lektion 5
Sie wünschen? M?chten Sie sonst noch etwas?
=Was m?chten Sie? =Haben Sie klein? =Ist das alles?
=Was darf es sein？=Was h?tten Sie gern？=Noch etwas?
Haben Sie klein?
W?rter
hundert tausend 小写
die Million-en die Milliarde-n 大写
1,56￠ein Euro sechsundfünf zig
G1für+A
对人：für wen 对物：wofür
句型：welchen Bus nehmen wir
难点：kein 与 nicht
Lektion 6
Frühstücke wie ein Prinz,iss zu Mittag wie ein Bürger,und am Abend wie ein Bettler! Nicht immer geht die Liebe durch den Magen.
Voller Bauch studiert nicht gern.
Hunger ist der beste Koch.
Wie schmeckt der Topf? =Wie schmeckt es? =Wie ist der Fisch
G1情态动词
K?nnen.müssen wollen m?chten m?gen dürfen
Ich/er kann (1,3 geleich)
K?nnen：1，表能力
2，表可能性
3表示客气的愿望
4，用于问句，表示客气的愿望
Wollen：1，意图或较强的愿望（表愿望时，第一人称多用m?chten）2，想要去某个地方Wollen wir beide nicht mal ins Kino gehen？M?gen：与M?chten类似，表喜欢
Müss en：必须，不得不Ich muss leider gehen.很遗憾，我得走了。
Dürfen：1，表示不允许Hier darf nicht rauchen
2，表示客气的请求或提出Darf ich...
Sollen:1,应当Du sollst deinen Vater zurückrufen.
2,征求他人意见Soll ich dich dann abholen？
3,按照惯例或意愿应把某物放到某个地方 Wohin soll der Tisch？
Was soll ich我该做什么？
有情态动词用法的词：https://www.doczj.com/doc/542084616.html,ufen fahren kommen gehen lassen等+V
2．感官动词，sehen ，hoeren，riechen等+V
G2人称代词，四格，三格
G3，可分动词
可分前缀:ab,an,auf,aus,bei,ein,vor,nach,zu,mit,los,
不可分前缀:be，ge，emp，ent，er，zer，ver
Lektion 7
1.Das geht auf meine Rechnung.
2.stimmt so
3.I ch m?chte dich einladen
4.Ich m?chte etwas bestellen?
5.Haben sien etwas empfehlen?
6.Die Speisekarte bitte!
G3 adj词尾变化der die das
阳性名词弱变化：阳性若变化名词在除一格外。N词都有一定程度的变化，在三四格及复数时词尾要加en ，Herr除外。
E.g der Herr, den Herrn dem Herrn des Herrn.，一格复数：Herren
Automat Germanist Prinz Student Junger Kollege Kunde Name
G4第三个名词的复数形式：在名词复数后面加e或en（复数词尾为s的除外）
Lektion 8
G1：不定式作名词：首字母大写，词性一般为das，没有复数形式。
G2：支配第三格的介词：
1.An in
an(Tag ,Wochentag ,Wochenende)
am Morgen in (Monat Jahr Jahreszeiten)
am Mittag im Juli
am Montag im letzten Monat
am Wochenende im Früling-en
am 1.10.1949 im Jahr 2003
2.vor nach+D
3.zu zu Anna
4.nach Berlin
zum Artzt von +jm von Hause
zum Unterricht. bei +jm
zur Bibiothek
Lektion 9
1，Rauchen verboten
= Man darf nicht rauchen
=Sie dürfen nicht rauchen
=Bitte,rauchen Sie nicht
2，So alt bist du doch noch gar nicht.
Was mache ich mit +D我拿...怎么办？
3,Ist sie neu hier? 她是新来的吗
Ist sie von hier? 她是本地人吗
G1，不定代词man ein-
Man指某个人或一组人，三格为einem，四格为einen.
G2，序数词
Das/die/der erst e zweit e dritt e
Vierte fuenfte sechste...
二十以上加-st das einundzwanzig ste
句型：
1.Bist du eidlich？你到底有完没完？
2.Ich bin fertig.我累得不行了
3.Ich komme auf eine Idee.想到一个主意
unter：1.在...下面，Sie woht unter uns.
2.在...之间，Unter uns gehen zwei in die Mensa zum Mittagessen。
3.unter anderen/anderem除了别的之外，此外。
Unter andere 以及其他
h?ngen：etw h?ngt an etw/jm(D)...取决于某人，某事。过去式ging，过去分词gehangen Ich muss leider gehen.
Lektion10
1.von zu Hause
2.so ein Theater
3.Was ist denn mit ihnen los?
4.So ist das Leben eben.
5. A hat so gut zu B gepasst.
6.Man hat mir erz?hlt,...
连接词
1.und aber denn(不占位)，order
2.nicht...sondern不是...而是
3.nicht nur... sondern auch...不仅。。。而且
4.entweder...order...或者，或者
5.weder...noch...既不。。。也不
第二册
Lektion1
W1：im Südchina = im Süden Chinas = im Süden von China
W2------er
地名加-er=adj要大写
Er kommt aus Berlin,er ist ein Berliner.(sie Berlinerin)
G1 wenn引导的条件状语从句和时间状语从句（指过去发生的一次性的动作）
1.当为条件状语从句时，wenn引导的从句可以换成介词短语
e.g
Bei gutem Wetter gehe ich spazieren.
=Wenn das Wetter war, gehe ich spazieren.
G2第二格（第二格用wessen提问）
Lektion3
DAS Datum
1991：neunzehnhunderteinundneunzig
26.3.1827 am 26.(sechsundzwanzigsten)Dritten 1827
Der Wievielte ist heute?
=Welchen Tag haben wir heute?
=Den Wievielten haben wir heute?
=Welcher Tag ist heute?
Anfang letzen Jahres Ende letzten July Mitte letzter Woche(二格表达) Rot steht(passt) mir nicht.
Lektion 4
gute Besserung!
Was fehlt ihnen denn？你怎么了？
1.Mein...tut mir(D) weh.=Mir tut der ...weh.
2.Das wird schon wieder又犯病了
3.Ich fühle mich nicht wohl.
4.Welche Begsundeschwerden haben Sie
5.In einigen Tagen sind Sie wieder gesund.
6.Haben Sie Probleme mit dem Herzen?
7.In einer Woche Kann ich wieder arbeiten gehen.
8.Ich blute am Finger.Kleb mir doch bitte ein Pflaster auf die Wunde.
完全反身动词
sich erk?lten
sich erholen
sich entzünden
sich kümmern um
sich(D)etwas vornehmen
sich vorbreiten auf
交互反身动词
Sie verstehen sich gut.
Sag ihr doch bitte viele G rü?e von mir und alles Gute
durch
1.表示通过：Wir fahren durch die Stadt.
2.表示手段：Sie hat ihn durch eine Zeitung kennen lernen.
Ein Magengeschwür soll man nicht nur durch Medikamente heilen,so ndern
auch durch Ruhe und gesundes Essen.
Ich habe die Kinokarten durch einen Freund bekommen.
3.表示原因：Durch den vielen Verkehr hat München gro?e Probleme.
gegen
1.表示方向:Das Auto ist gegen eine Ampel .Das Fenster geht gehen Süden
2.表示时间和数量的约数:1.Sie sind gegen 12 gekommen.
2.Gegen Ende des Zweiten Weltkriegs ist unsere Familie
nach Wuhan gezogen.
3.表示反对或反抗 :Ich bin gegen das Rauchen.
Gegen wen spielt ihr heute?
4.交换:Der Aphoteker verkauft Valium nur gegen Rezept.
zu
1.到小地点：zum Atzt（nach加大地点，in der Schweiz特殊）
2.比分：Unsere Fussballmanschaft hat 2 zu 1 gewonnen. zu zweit ein Breifmerke
zu zwei Euro
3.固定短语：zu Fuss
zu Hause
zu Ende
zu Besuch
4.太...zu teuer zu schwer
不定式ohne zu
1.命令式：aufstehen Kinder（泛指大家，不指某人，不够客气要慎用）
2.情态动词：+V
dürfen k?nnen m?chten müssen sollen wollen lassen
3.h?hren sehen +V Ich h?hre ihn Ge ige spielen.
Ich habe ihn Geige spielen h?hren.
4.gehen kommen fahren Er geht t?glich schwimmen.
Er ist schwimmen gegangen.
5.bleiben lernen helfen Bleiben Sie setzen.
Sie sind sitzen geblieben.
比较级
1. klein klein er am klei st en
so +klein wie
ebenso+klein wie
genauso+klein wie
nicht so warm wie
2.viel etwas nicht waemer als
3．viel etwas immer+比较级
4.seit bis solange sobald
5.Der zweibeste/drittbeste ist Golf.
6.nicht +adj+genug 不够...
表顺序的连接词
1.erst dann Schliesslich
2.zuerst nach zum Schluss
3.Anfangs Anschliessend Am Ende
4.Vor Spaeter am Ende
Lektion9分数和小数
1/2 ein halb die Haelfte
1,1/2 eineinhalb anderthalb
2,1/2 zweiundeinhalb
1/3ein Drittel
1/4ein Viertel
4/10 vier Zehntel
动词不定式是重点
零冠词
1.材料（不可数的），抽象的，及固定短语（Auto fahren Spass machen）
2.填表格（书刊，标题）
3.称呼，问候，祝福
4.人名，国名，职业，学科
5.在als和ohne 后，一般不加冠词
Lektion 12
Im Fernsehen laeuft
kommt
gibt es
bringt
sendet/uebertragt/zeigt/bringt
Ich moechte den Trickfilm angucken/anschauen/sehen/gucken.
当代大学德语1 单词测试 VORKURS 1 谁 这 白天 好 先生 妇女，太太，夫人 我 名叫，叫做 我的 名字 和 您 男人；丈夫 德语 用德语 请 黑板 这里 练习本 表 谢谢 汉语 书 图片 灯 纸 电脑 墙 手 VORKURS 2 早晨 晚上 怎样 很 也 完全，十分；相当 挺好，还好 再见 不 坏的 不错 还行，还好，还可以 这样原谅，宽恕 是 不 原谅，抱歉 铅笔 圆珠笔 房屋 公共汽车，大轿车 汽车 出租汽车 照片 VORKURS 3 从哪里 来 她 从……来 什么 教师 女教师 (中、小)学生 女学生 大学生 女大学生 照相机 光盘 他 是 那里 国际互联网，因特网 VORKURS 4 数，数字 零 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 百 街，街道，公路
编号，号，号码 门牌号码 邮编 城市 电话 电话号码 手机 手机号码 您的 地址 拿，取 座位；广场 哪里，在什么地方 住 现在 在……里 大学 有 他的 她的 慢 当然 还 一次 公司 高等学校 国家 帽，礼帽 角落 VORKURS 5 房间 教室 一个 上课，授课 椅子 桌子 地图 报纸 门 窗户 问，提问 眼镜 袋，书包 说 人们 原谅问题 英语 知道 正确的 电子邮件 用字母拼出 你的 你 点；句号；正点 再见，回见 VORKURS 6 给……看 家庭 全家福 商人 女商人 劳动，工作 日耳曼学 日耳曼学学者 日耳曼学女学者 (口译)译员 女译员 他们 生活 职业 医生 女医生 孩子 多大年纪 老的 年；年龄，岁 儿子 女儿 已经 上大学；攻读；研究 姐妹 兄弟 医学 父亲 母亲 父母 不再 技术员 女技术员 女秘书 年龄
Lektion 12 Motive M1 Zu dem Bild mit der Henne (Eine blinde Henne findet auch einmal ein Korn.): Eine gelbe Armbinde mit drei schwarzen Punkten ist in Europa das Zeichen von Blinden. Manche tragen es, damit die Leute auf der Stra?e auf sie Rücksicht nehm en und ihnen helfen. Zu dem Deutsch, dass einem spanisch (= merkwürdig) vorkommen kann: Die SMS ist Jugendjargon. Typisch sind Modew?rter (Date), umgangssprachliche W?rter und Wendungen (einen Bock haben, cooler Typ) und hier vor allem: Es wird mit bewusst gemachten grammatischen Fehlern so geschrieben wie man spricht. Der Zettel mit der Information über die Geburtstagsparty informiert die anderen Bewohner des Hauses, dass es wegen der Party …etwas lauter werden“ k?nnte. Solche Zettel sind üblich. Man h?ngt sie ins Treppenhaus. Oft werden die anderen Mieter eingeladen. Merkwürdig, aber typisch ist hier der Gebrauch des Englischen. Wahrscheinlich hat ihn eine Wohngemeinschaft von Studenten oder jungen Akademikern geschrieben. Tschuldigung!!! entspricht wie oben der u mgangssprachlichen Verkürzung v on Entschuldigun g im gesprochenen Deutsch. Ins Auge gegangen (daneben gegangen, falsch gemacht) ist sprachlich: - Fangfrisch aus der Nordsee k?nnen nicht kommen Grünkohl (eine Gemüseart), Kassler (würziges Schweinefleisch) und Pinkel (eine norddeutsche Wurstspezialit?t); und der Anschluss bis 60 Personen ist sprachlich auch falsch. - Grippe ist eine Krankheit, gemeint ist hier eine Weihnachts krippe. - Die Form Mitgliederinnen gibt es nicht, muss es auch nicht geben, da Mitglied neutral ist und Frauen und M?nner meint. - Geziehlte Nachhilfe statt Gezielte Nachhilfe, sehr peinlicher Druckfehler
Schlüssel für Studienweg Deutsch 1 (Kursbuch) Vorkurs 1 ü1 1.Ma Limin, Uta, Rudi, Li Tao (Fehler bei Sprechblasen: Hallo, Uta und Tag, Rudi müssen getauscht werden. ) ü2 1. Frauen: M?nner: Gabi Kittmann Frau Kittmann Hans Mai Herr Mai Anna Kant Frau Kant Dieter Bamm Herr Bamm Anita Kuhn Frau Kuhn ü4 1. a) A: Tag, ist B: Guten Tag, Mai, bin / hei?e b)C: Ich D: Ich bin c)A: ist, das ist E: Guten, Herr F: Guten Tag, Frau 2. A ist Herr Mai B ist Frau Kant C ist Uta D ist Dieter E ist Frau Kittmann F ist Herr Bamm ü5 ● Wie, auf Deutsch ● Danke, wie ■ Was, bitte ● hei?t, auf Chinesisch ■ auf Chinesisch ● Danke, was ■ wei? ü6Dialog 1 Dialog 2 Dialog 3 a) Bild a) Hand a) Bus b) Computer b) Lampe b) Auto Phonetik ü11lang: Kahn, Miete, bieten, baden, Dame, Tat, Mut, ihm, mahnen, Abend kurz: Ma．ppen, ka．nn, Mi．tte, bu．nt, Mu．nd, Da．mm, Ba．nd, He．md, Bu．tter ü12hei?en (2/1) Arbeiter (3/1) Bielefeld (3/1) Fahne (2/1) Peter (2/1), Computer (3/2) Kinder (2/1) Abende (3/1) Chinesisch (3/2) danke (2/1) Lampe (2/1) Berlin (2/2) Kittmann (2/1) Bamberg (2/1) Papier (2/2) Vorkurs 2 ü2Es geht Frau Bauer gut. Es geht Herrn Holzmann ganz gut. Es geht so. Nicht schlecht. ü3● Wie ■ geht, dir ● Danke, schlecht, Gute, Wiedersehen ■ Auf Wie dersehen Tabelle 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.
Lektion 10 2.1 Einführung: S213 ü1 – ü2 2.2 Textarbeit 2.2.1 Lesen: S213 - 215 ü3 – ü5 2.2.2 S215 ü6, HV 2.2.3 Wortschatz 2.2.4 W1 Die Worttrennung am Zeilenende: S219 ü1 2.2.5 G1 Die Angaben (Zusammenfassung): S222 – 223 ü1 – ü2 2.2.6 G2 Die Position der Erg?nzungen und Angaben im Mittelfeld 1. Erg?nzungen 2. Angaben: S224 ü3 2.2.7 3. Die Position von nicht: S225 – 226 ü4 – ü6 3.1 Einführung 3.1.1 W2 Wortfelder: Ged?chtnis – Fehler 3.1.1.1 S220 ü2 Wortnetze um Ged?chtnis 3.1.1.2 S220ü3 Wortnetze um Fehler 3.2 Textarbeit 3.2.1 Lesen: Einleitung 3.2.2 Lesen: Schritt 1 Die Selbstkorrektur 3.2.2.1 S217 ü7 Selbstkorrektur 3.2.3 Lesen: Schritt 2 Die Partnerkorrektur Lesen: Schritt 3 Die Fehleranalyse 3.2.3.1 S218 ü8 Fehleranalyse 3.2.4 Lesen: Schritt 4 Die Ged?chtniskorrektur 3.2. 4.1 S218 ü9 Und das steht z.B. im Lerninspektor 3.2.5 Wortschatz 3.2.6 S219 ü10 Schreiben (Hausaufgabe) 3.2.7 G3 Zum Gebrauch der Nullartikel: S226 –228 ü7 – ü8
当代大学德语3 Lektion 1 Text 1 das Erstsemester,-刚上大学第一学期的新生 der Wahnsinn疯狂;荒谬 sich an/melden登记,报名、 der Eindruck, ..e印象 die Jagd,-en打猎,狩猎;追求 die Jagd nach追求某物 undefinierbar讲不清楚的,说不出的 die Sauce/So?e,-n调味汁,酱汁 wohl也许,大概 eher倒不如说是,更确切地说 mahlen (+A)碾,磨 Wer zuerst kommt, mahlt zuerst. 先到者先磨。(意指:先来者有优先权) das Rohr,-e管,管道 das Heizungsrohr, -e暖气管 bestrafen +A处罚,惩罚 das Proseminar,-e (大学)初级专题研究课 nicken点头 hüpfen跳,蹦 hyperaktiv过于活跃的,多动症的 die Masse,-n大量,大宗;群众,大众 die Massenuniversit?t,-en学生人数众多的大学der Assistent,-en助手,助教 die Assistentin,-nen女助手,女助教 das Papier,-e文件,文稿,草稿 das Mikrofon,-e话筒,麦克风 willkommen受欢迎的 jn herzlich willkommen hei?en衷心欢迎某人einen Witz rei?en说笑话 irgendwie不知怎么地,用某种方式(或方法) der Gang, ..e行走,走路;通道,过道 sachlich实事求是的,客观的 begeistert兴奋的,激动的 der Bürokrat,-en官僚主义者,拘泥于各种规定的极为死板的人 der Eingang, ..e入口 der Haupteingang, ..e大门,主要入口irgendwann在某一个时候 immerhin毕竟,无论如何 Text 2 der Club/Klub,-s社团,俱乐部 das Mitglied, -er成员 die Not贫困,困苦 betreuen +A照管,照料 der Autismus自闭症 leiden +an Dat患有(某种疾病) psychisch心理上的 die St?rung,-en打搅,打扰;障碍,紊乱 unf?hig没有能力的,无能力的 das Stipendium, Stipendien奖学金 sozial社会的;有关社会福利的,公益的leisten +A完成,做;履行,提供 der Horizont地平线;视野,眼界 hinaus/sehen往外看,往外瞧 die Wirklichkeit现实,真实 gut充足的,十足的(指一段时间或路程等) die Provinz,-en省 das Verh?ltnis, -se情况,社会情况<常用复数> sto?en +auf Akk遇到 die Armut贫穷,贫困 die Ungerechtigkeit,-en不公平,不公正的事reichen够,足够;达到,伸展 der Verein,-e社团,协会 der Ackerbau耕作,农艺 die Bildung教育,教养 sich beziehen +auf Akk涉及,针对konfuzianisch孔子的;儒家的 taoistisch (auch: daoistisch)道教的 der Bauer, -n农民 das Getreide谷物,庄稼,粮食 an/bauen +A种植,栽培 die Tradition,-en传统,风俗 pflegen +A看护,照料;保护,维护 die Insel,-n岛,岛屿 voraus/fahren(乘车)先走一步 die Unterkunft住处 die Verpflegung膳食,伙食 aus/kommen +mit Dat够用,足够 die Minderheit,-en少数民族 die Religion,-en宗教 die Gebr?uche (Pl.)风俗,习惯 die Umgebung, -e周围,郊区,附近 der Brauch, ..e风俗,习惯 die Umwelt(自然及生态)环境 das Umweltproblem, -e环境问题 die Verschmutzung,-en污染
当代大学德语2 单词测试 Lektion 1 如果 各种事情 观看，看 岸，河岸 英国人 外国人 到那里去 由于 眺望；精致 精致，景色；天际，天边，地平线 好极了，了不起 船 摩天大楼 殖民地时代 女衬衫，女上衣 （女）裙子；（男）上衣 漂亮的，优雅的 孙子，外孙 孙女，外孙女孙子，孙女，外孙，外孙女衣服，衣物，废旧物品 不同的 （单件）衣服 几次 下雨 雨 雷雨，暴雨 闪电 雷 雪 下雪 在……期间 有阳光的，晴朗的 云 天空 照耀，发光 堂兄弟，表兄弟 科技大学 来访 干扰，妨碍 （临时）工作 村庄
亲戚 遇见 作文，文章 一定的，肯定的回答，答复 南，南方 导游 女导游 女士；夫人 火车总站 中心 市中心 奥林匹克运动会塔形建筑物；钟楼电视塔 首都 （联邦国家的）州大约 居民 外国 每年的 访问者，游客 博览会，交易会慕尼黑十月啤酒节 千米，公里 家庭的 心脏 主要问题 交通 十字路口 交通路线 汽车驾驶员，汽车司机高速公路 环形路 城区，城区的一部分艺术家 拐弯 艺术 市政厅 参观 散步 旅行团 名胜 开车，启程 钟楼 墓
孙女，外孙女 孙子，外孙 堂姐妹，表姐妹 侄女，外甥女 侄子，外甥 配偶 公婆，岳父母 岳母，婆婆 岳父，公公 姐夫，妹夫；内兄，内弟；大舅子，连襟等大姑子，小姑子；大姨子，小姨子；嫂子等女婿 儿媳 （昵称）奶奶；姥姥，外婆 （昵称）爷爷；姥爷，外公 （昵称）爸爸 （昵称）妈妈 方位 北，北方 西，西部 东，东方 Lektion 2 外表，外貌头发 耳朵 脸 眼睛 嘴 唇 脖颈 胖的；厚的 身体 肩 胸 背部，后背 腹部，肚子 臂 手指 指甲 腿 脚趾 瘦的 虚弱的 淘气的，顽皮的广告 因此，所以
Lektion 2 Texte HV Prof. Klaus Hurrelmann war Leiter der Shell-Jugendstudie von 2006. Er untersuchte, an welchen Werten sich die Jugend in Deutschland orientierte und was für sie besonders wichtig war. Bei der lexikalischen Vorentlastung zu dem HV-Text sollte die Bedeutung der Begriffe m?glichst ohne W?rterbuch gefu nden werden und zu deutschen De finitionen führen. Flexibilit?t–die F?higkeit, sich den realen Situationen anzupassen, sich, seine Meinung, seine Haltung, sein Verhalten ver?ndern zu k?n nen; Gegenteil von Starrheit Frauenrolle–das Verhalten, das typisch für Frauen im Gegensatz zu dem von M?nnern ist; auch das Verhalten, das von Frauen erwartet wird; auch die Stellung, die Frauen in einer Kultur, einer Gesellschaft oder in bestimmten gesellschaftlichen oder privaten Gruppen haben; entsprechend: M?nnerrolle Rollenverhalten– das Verhalten entsprechend der Rolle, die man in der Gesellschaft spielt oder spielen soll; von der Gesellschaft erwartetes Verhalten (soziologischer Fachbegriff) flexibles Rollenkonzept–ein Plan, eine Vorstellung (Konzept) von typischem Verhalten (Rolle), dass sich ver?ndernden Situationen anpassen kann Leistungsgesellschaft–Gesellschaft, in der es vor allem auf die Leistung des Einzelnen ankommt, in der die (berufliche) Leistung ein besonders wichtiger Wert ist und in der Leistung und Erfolg bestimmen, welche Position und welches Image der Einzelne hat Nachhilfe–privater Unterricht neben der Schule für schw?chere Schüler (viele gute Schüler und Studenten geben i n Deutschland Nachhilfeunterricht, um Geld zu verdienen) 1.Frauen sind flexibler und daher immer erfolgreicher in der Gesellschaft. 2.An den Gymnasien sind fast 60 Prozent M?dchen, d.h. das Bildungsniveau der Frauen wird h?her als das der M?nner. 80 Prozent der Frauen sind berufst?tig, d.h. die Frauen spielen im Arbeitsleben und auch in der Gesellschaft eine gro?e Rolle. Sie haben durch ihre Berufst?t igkeit die M?glichkeit, selbst Geld zu verdienen, sich weiter zu bilden und sich zu entfalten. 3.Hurrelmann bezeichnet die Situation in der modernen Gesellschaft als unsicher. Um sich dieser Situation flexibel anpassen zu k?nnen, muss man Leistung auf verschiedenen Gebieten bringen und eine gute
vLektion 6 Texte a) Grundschule, Gymnasium, Abitu Universit?t b) Physik, Medizin c) Hannover, K?ln, Leipzig, Hannover Potsdam, S. 119 oben, geh?ren zum Vortrag Annas uber ihre Schulausbildung in Potsdam. Die An zeige der Humboldt- Uni versit?t zu Berlin, S.118, und die sino logische n Lehrvera nstalt ungen, S. 119 unten, beziehe n sich auf ihr Sino logiestudium in Berlin. In den Veranstaltungenshinweisen, S.119 Mitte, geht es um den deutsch-chinesischen Kulturaustausch. Da will Thomas sp?ter arbeite n. a) Bevor Anna dav on erz?hlte, fragte Yang Fang sie n ach ihrer Schulausbild ung. Denn Yang Fang sollte am zweiten Tag im Deutschunterricht da ber berichte m und wollte wissen, was man da sagt. b) W?hrend Anna in der Schulzeit war, i nteressierte sie sich scho n f Chi na. m c) Bevor Anna Sin ologiestude ntin wurde, studierte sie in Berl in Politologie und Soziologie. d) W?hrend Thomas noch am Gymnasium war, wollte er Schriftsteller oder Un iversit?tsprofessor werde n. a) Yang Fang fragte ihre deutsche Freundin nach ihrer Schulausbildung, denn sie wollte wisse n, wie man auf Deutsch darber berichtet. b) Anna wechselte das Studie nfach d enn Politologie und Soziologie ware n ihr zu theoretisch. c) Thomas hat scho n von dem Vrtrag geh?rt, denn Li Tao hat ihm dav on erz?hlt. d) Thomas will nicht mehr Schriftsteller, Professor oder bersetzer werden,denn an den Unis gibt es fast kei ne freie n Stelle n und als Schriftsteller wird man alt, bevor man etwas verdie nt. Auch von literarischen berset m ungen kann man nicht leben. Horst Holzmann und ist Kfz-Mechaniker. Meine Mutter hei?t Lena Holzmann und arbeitet als Arzthelferin. Von 1990 bis 1994 war ich wie jedes Kind in der Grundschule, ab der f m ften Klasse besuchte ich das Gymn asium in meiner Heimatstadt. 2003 bee ndete ich mit dem Abitur die Schule. V)n 2003 bis 2005 studierte ich an der Universit?t Bonn im Hauptfach Sinologie und im Nebe nfach Germa ni stik und Kun stgeschichte. Seit dem Win tersemester 2005 besuche ich Sprachkurse und studiere Sinologie an der Fremdsprachenuniversit?t Beijing. Meine Interessen sind Literatur, Kunst und internationaler Kulturaustausch.
当代大学 德语］单词测试VORKURS 1 谁wer 这das 白天der Mogen- 好gut 先生 妇女，太太，夫人我 名叫，叫做 我的 名字 和 您 男人；丈夫 德语 用德语这里 练习本 表 谢谢 汉语 书 图片 灯 纸 电脑 墙 手 VORKURS 2 完全，十分；相当 挺好，还好 晚上 怎样
再见 不 坏的 不错 还行, 还好，还可以 这样 原谅, 宽恕 是 不 原谅, 抱歉 铅笔 珠笔 教师 糊、）学生女 学生 大学生 女大学生 光盘 那里 国际互联网，因特网 房屋 公共汽车，大轿车 汽车 VORKURS 4 数，数字 零 出租汽车 照片 VORKURS 3
电话号码 手机手机号码您的地址拿，取 座位；广场 哪里，在什么地方住大学 V0RKURS5 房间 教室 一个 上课，授课 椅子 桌子 地图 报纸 门 十二 街，街道，公路编号，号，号码门牌号码 邮编有他的她的 当然还一次公司高等学校 城市电话国家 帽，礼帽角落
窗户 问，提问 眼镜 袋，书包说 人们 原谅 问题 英语 知道 正确的 电子邮件 用字母拼出 你的 你 点；句号；正点 再见，回见 VORKURS 6 给??????看 家庭 全家福 商人 女商人劳动，工作 1=1 ■ ■ 日耳曼学 日耳曼学学者 般豁学者 （口译）译员 女译员 他们 职业 医生 女医生 孩子 多大年纪 老的 年；年龄，岁 儿子 女儿 已经 上大学；攻读；研究兄弟 医学 父亲
我们 一起，一同 同事 大学同学 你们 好的 好极了 究竟，到底（语气词）超级；棒极了不久 会话，谈话 欢迎，问候 LEKTION 1 我们的校园，学校场地现代的，时兴的楼，建筑物右边 左边 仅仅，才；刚才；首先办公室，秘书处大教室 母亲 父母 不再 技术员 女技术员 女秘书 年龄 居住地 家庭主妇，家庭妇女告别 学校 音乐 r=t 课文 机器剧院，戏院网球 大学学友，同学国际的学习足球
Lektion 4 Texte ○ Deutsch ○ Franz?sisch ○ Italienisch ○R?toromanisch ○ Englisch 2. ○Schweiz ○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slow enien ○Slowakische Republik ○ Italien 3. ○?sterreich○Deutschland ○Liechtenstein ○Tschechische Republik ○Frankreich ○Ungarn ○Slowenien ○Slowakische Republik ○ Italien 4.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NATO (Nordatlantikpakt)○EU (Europ?ische Union) 5.○ UNO (Vereinte Nationen)○ NAT O (Nordatlantikpakt) ○EU (Europ?ische Union) 6. ○?sterreich○Schweiz ○Deutschland ○Gro?britannien 7. ○ In seinem Reich herrschte damals Glück, Frieden und Wohlstand. ○ Das Klima in ?sterreich ist sonnig und warm. ○ Zu seinem Reich geh?rten Gebie te in Europa, Amerika und Asien. 8. ○ Albert Schweitzer ○ Dr. Faust ○ Wilhelm Tell ○ Martin Luther 9. ○ Uhren ○ Schokolade ○ Autos ○ Flugzeuge ○K?se 10. ○Elfriede Jellinek ○Elias Canetti ○ Max Frisch ○Friedrich Dürrenmatt ?sterrei cher: ___Jellinek______________________________________________ Schweizer: ___Frisch, Dürrenmatt___________________________________ Der deutschsprachige Literaturnobelpreistr?ger Elias Canetti wurde 1905 im heutigen Bulgarien als Sohn einer jüdischen Fam ilie geboren. Oft wird sein Werk zur ?sterreichischen Literaturgeschichte gez?hlt. Er lebte in Bulgarien, ?sterreich, Deutschland, Frankreich, England und in der Schweiz, wo er 1994 starb. Er hatte seit 1952 die englische Staatsangeh?rigke it. 11. ○Mozart ○Beethoven ○ Johann Strau? ○ Joseph Haydn ○ Franz Schubert nicht ?sterreicher: __Beethoven_________________________
? ? U8 a)3() Buchstaben b)20 Vbkale + 24 Konsonanten = 44 Laute Losungsschliissel fiir Studienweg Deutsch l(Kursbuch) Lektion 1 Texte ? ? U1 2Klasse jung alt neu Campus Haus Student studieren Universitat Sport Platz und mehr modem English sie was ist 3Das sind drei Studcntinncii und ein Student. Hier ist ejn HorsaaL B: Hier rechts ist cine Bibliothek. ? ? U2 1a) Die Hochschule ist modern. b)Nein. Die Dcutschabteilung ist klein. c)Die Englischabteilung ist groB. d)Nein, das Studentenwohnheim ist neu. 2a) Die Hochschule ist alt. b)Ja. die Dcutschabteilung ist groB. c)Die Dcutschabteilung. d)Die Studentenwohnheim sind modem. ? ? U4 Das Haus ist modern. Er ist sehr groB. Das Madchen ist klein. Der Mann ist groB und alt. Hier ist ein Fahrrad. Das Fahrrad ist nicht neu und nicht schon. Es ist schon kaputt. ? ? U6 Wir studieren Germanistik. Unsere Hochschule ist groB. Unsere Klasse ist klein. Unsere Lehrer ist Herr Ma. Unsere Lehrerin heiBt Euler. Sie sind unsere Deutschlehrer. Unser Lehrbuch heiBl Studienweg Deutsch. ? ? U7 1Wiederhole das bitte! Sprechen Sie bitte laut. 2Bildl: Seien Sie bitte leise! Bild2: 1) Sprechen Sie bitte laut. 2) Laut bitte. 3) Lesen Sie bitte laut und deutlich. Bild3: Offnen Sie bitte die Bucher.
Lektion 7 Texte 1.Stellengesuche: 1, 3 – 7 Stellenangebot: 2 2.Ungew?hnlich ist die Abkürzung F.A.Z.mit Punkten für Frankfurter Allgemeine Zeitung.üblicher ist FAZ. Ffm steht für die Stadt Frankfurt am Main. Zu weiteren Abkürzungen siehe REDEMITT EL. 3.Betont wird vor allem die Berufserfahrung, die wichtig für eine h?here Position ist. Mit dem Wort ungekündigt sagt man, dass man seinen bisherigen Job nicht verloren hat, (wahrscheinlich) nicht arbeitslos und nicht abh?ngig von einer neuen Stelle ist, was den Marktwert des Stellensuchenden erh?hen kann. ?hnliches will man mit der Formulierung sucht neue Herausforderung sagen. Sie deutet an, dass man sich beruflich verbessern will, kann aber auch bedeuten, dass man zur Zeit keine Stelle hat. Zu weiteren Qualifikationen siehe REDEMITTEL. Office办公室, Service服务, Marketing市场, Consulting顾问、咨询, Coaching培养、引导, Controlling控制、监控, Key Accounting重点客户管理, Business Development业务发展, Allrounder多面手, Area Manager地区经理、区域经理 Im Duden findet man Office, Service, Marketing, Coaching, Controlling, Key-Account-, Allrounder. Diese W?rter wurden als fachsprachliche Fremdw?rter in die deutsche Sprache übernommen. Key Accounting, Development und Area Manager sind englische Begriffe, die nicht ins Standarddeutsch übernommen wor den sind. Vergleich der Anzeigen ⑥ und ⑦. 1.In ⑥ sind S?tze gebildet, ⑦arbeitet mit Schlagw?rtern (Nominalstil)
当代大学德语2答案 【篇一：当代大学德语2单词测试完整版】 t>lektion 1 如果各种事情观看，看岸，河岸英国人外国人到那里去由于眺望；精致 精致，景色；天际，天边，地平线好极了，了不起船摩天大楼殖 民地时代女衬衫，女上衣（女）裙子；（男）上衣漂亮的，优雅的 孙子，外孙孙女，外孙女 孙子，孙女，外孙，外孙女衣服，衣物，废旧物品不同的（单件）衣服几次下雨雨雷雨，暴雨闪电雷雪下雪在……期间有阳光的，晴朗的云天空照耀，发光堂兄弟，表兄弟科技大学来访干扰，妨碍（临时）工作村庄 亲戚遇见作文，文章一定的，肯定的回答，答复南，南方导游女导游女士；夫人火车总站中心市中心奥林匹克运动会塔形建筑物；钟楼电视塔首都 （联邦国家的）州大约居民外国每年的访问者，游客博览会，交易会 慕尼黑十月啤酒节千米，公里家庭的心脏主要问题交通十字路口交通路线 汽车驾驶员，汽车司机高速公路环形路 城区，城区的一部分艺术家拐弯艺术市政厅参观散步旅行团名 胜开车，启程钟楼墓 孙女，外孙女孙子，外孙堂姐妹，表姐妹侄女，外甥女侄子，外 甥配偶公婆，岳父母岳母，婆婆岳父，公公 姐夫，妹夫；内兄，内弟；大舅子，连襟等大姑子，小姑子；大姨子，小姨子；嫂子等女婿儿媳 （昵称）奶奶；姥姥，外婆（昵称）爷爷；姥爷，外公（昵称）爸 爸（昵称）妈妈方位北，北方西，西部东，东方 lektion 2 外表，外貌 头发耳朵脸眼睛嘴唇脖颈胖的；厚的身体肩胸背部，后背腹部，肚子臂手指指甲腿脚趾瘦的虚弱的淘气的，顽皮的广告因此，所以 检查，考试，测试
束缚；受约于；对……有义务苗条的 （头发）金黄色的爱好运动的灰色的聪明的米（公尺）发型，发 式类型 黑暗的；深色的体型，身材 （语气词，表示抱歉、遗憾）哎呀外表弯的，弯曲的 狭长的；瘦长的；纤细的高的额头；前额外表，外貌性格 使人产生好感的，令人同情的工程师快乐的 陪同，伴随 领养老金者，退休人员爱好旅游的喜欢动物的认识，结识独立的，不依赖人的名字姓聋的作曲家作曲作品必要的够，足够房东 耳背的，听觉不好的交响曲歌诺贝尔奖诺贝尔奖获得者入学考试 完成，做到物理学家 节拍 参加演奏者；参与者计算数学方程式物理 所长，主任，校长，厂长等学院，研究所职位失去，丢失犹太人 的研究原子弹可能的研究人员 和平 死 诗人 自己的，特有的 破产的 富有的 攻读法（律）学 小酒馆 毁害，损害；毁灭离开结业，结束发表；出版；公布讽刺的批判 的政治的，政策的诗，诗歌文学从……起记者作家童话 lektion 3 抢劫 谎言 欺骗 侦探片，侦探小说 入室盗窃犯 （撬门）入室偷窃 撬门入室 偷，偷窃
Lektion3 时间表达: 1时间询问:Wie spat ist es denn? Wie viel Uhr ist es denn? Um wie viel+... Vor/gehen∽ nach/gehen ankommen到达∽ abfahren出发 2火车询问：Wenn f?hrt der Zug nach Heidelberg? Wie lange dauert die Fahrt von ...bis...? Wann bin ich da +Ort ?=wann ist der Zug in ? Von wann bis wann haben wir Uterricht？ 3重点词组：eine halbe Stunde 看报lesen die Zeitung nach Hause gehen gegen 12(ca.11.52~12.08) Kurz vor 12(ca.11.52~11.58) Kurz nach 12(ca.12.02~12.08) 1名字 2职业，国籍 3固定短语 4不可数，抽象，物质名词以及感觉名词 G2方向补足语Dir（回答woher从哪来wohin 要去哪） in zu aus nach G3状态补足语（时间in 15 Minuten，地点in Beijing） Lektion4 G1动词及其补足语 主补S 四格A 名词N 形容词Adj 方向补足语Dir 情状补足语Sit时间，地点
G2 道歉:Entschuldigung, Tut mir Leid Verzeihung G3命令式 1针对Sie，V+Sie+其他 2针对du，V词干+e（可省）+其他, du 要省略，但以t d chn ffn ig dm tm dm dn ，e不能省3针对ihr，V变位+ 其他 Sein特殊 Du sei Ihr seid Sie seien G4动词变位 强变化动词（变音或换音）：schlafen geben fahren tragen vergessen sehen Lektion 5 Sie wünschen? M?chten Sie sonst noch etwas? =Was m?chten Sie? =Haben Sie klein? =Ist das alles? =Was darf es sein？=Was h?tten Sie gern？=Noch etwas? Haben Sie klein? W?rter hundert tausend 小写 die Million-en die Milliarde-n 大写 1,56￠ein Euro sechsundfünf zig G1für+A 对人：für wen 对物：wofür 句型：welchen Bus nehmen wir 难点：kein 与 nicht Lektion 6 Frühstücke wie ein Prinz,iss zu Mittag wie ein Bürger,und am Abend wie ein Bettler! Nicht immer geht die Liebe durch den Magen. Voller Bauch studiert nicht gern. Hunger ist der beste Koch. Wie schmeckt der Topf? =Wie schmeckt es? =Wie ist der Fisch G1情态动词 K?nnen.müssen wollen m?chten m?gen dürfen Ich/er kann (1,3 geleich) K?nnen：1，表能力 2，表可能性 3表示客气的愿望