https://www.doczj.com/doc/5416611758.html,/view/f8bf4d1314791711cc7917b6.htmlhttps://www.doczj.com/doc/5416611758.html,/view/f8bf 4d1314791711cc7917b6.html浅析房地产工程造价的控制与管理
现代远程教育校外学习中心自查自评情况报告
https://www.doczj.com/doc/5416611758.html,/view/8fedf1 06e87101f69e3195ac.html浅谈软弱地基处理方法--张培康-
内蒙古自治区教育厅：我院系内蒙古自治区教育厅直接举办和管理的公立高等传媒职业技术学院。二00 三年九月以来，我们先后与厦门大学网络教育学院、西南科技大学网络教育学院联合开办了远程教育，并设立了厦门大学网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心（已批），西南科技大学网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心（待批）。现开设的专业有金融学、会计学、工商管理、经济学、计算机应用等。现有在籍在读的网络学生345 人。根据教育部《现代远程教育校外学习中心暂行管理办法》（高教厅[2003]2 号）和内蒙古自治区教育厅《内蒙古自治区现代远程教育校外学习中心评估实施办法（试行）》（湘教发[2004]66 号），我们对本“学习中心”的工作进行了回顾总结，对全面建设进行了自查自评。现将我们自查自评情况作出报告，以恳求省教育行政主管部门的指导和专家组的监评。一、办学行为我们“学习中心”是根据厦门大学和西南科大的委托，报请省教育厅批准的，（西科大网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心待批）。“学习中心”建立以来，我们的办学目的明确，目标准确，思路清晰，行为规范，能够经得起检查和考察。主要体现在六个方面：第一，学院把“学习中心”列入了整体规划。我院“学习中心”的设立是报请学院领导同意认定的。学院把“学习中心”列入了学院建设的整体规划，摆上了年度工作的议事日程。学院党委副书记，院长冯一粟同志主管远程教育工作。学院的远程教育与全日制教学相互协调，共同发展，做到了与学院年度工作同计划、同研究、同部署、同检查、同总结、同评比、同保障。院领导还2 经常深入“学习中心”，调查了解远程教育的办学思路，办学方法，办学保障和教学质量等。并为远程教育工作排忧解难。第二，“中心”负责人能准确把握办学思想、理念和规律。一是指导思想明确。我们把现代远程教育视为一种崭新的教育手段，视为培养造就人才的重要举措。因此，我们在办学指导思想上重点突出了“三个坚持”：即坚持把“三个育人”和“三个面向”作为办学的指导思想；坚持把国家教育工作的路线、方针、政策作为办学的根本依据；坚持把主办学校的规章、制度和要求作为办学的基本准则。注重把好办学方向、生员质量和教学质量三关。二是熟悉基本规律和理念。在开展远程教育工作中，我们始终坚持“以人为本，质量立校，创新兴校和资源共享”的理念，把培养岗位型、技能型和应用型人才作为办学目标。实践中，着重掌握远程教育的主要任务，教学模式、管理体系、教学手段、保障条件等。三是具备较高的综合素质。我们“学习中心”的负责人由学院成教部领导兼任。该同志是一名正处级干部，本科学历，组织管理能力强，协同服务精神好，能胜任“学习中心”的领导工作。第三，办学行为符合国家规定。我们坚持依法办学，依法治教，把国家的政策规定视为办学的灵魂，融会贯通办学的各个环节之中。面对市场经济形势，我们注意处理好社会效益与经济效益，国家利益与个人利益的辩证关
系，牢牢把握教书育人这根主弦。“学习中心”设立以来，我们在办学行为上做到了“三无”：即无以校外学习中心的名义举办其他教学活动和经营活动；无以校外学习中心名义发放毕（结）业证书和培训资格证书；无设置站外站、站外点的行为。严肃了政策规定,维护了主办学校的权益。第四，招生工作规范有序。招生是远程教育的基础性工作。面对市场上的生员争夺战，我们始终坚持“政策在胸，纪律在握，积极工作，严守法纪，实3 事求是，择优招录”的基本原则。在实践中做到了“三实”、“三不”：即实事求是地张贴主办学校提供的招生广告；实事求是地进行口头宣传；实事求是地把握入学者的条件；不搞跨省宣传和招生；不搞误导错导和诱导招生广告；不把不符合条件的学生招收入学。第五，按照政策规定收费。我们始终不渝地严守国家的政策规定，在收费工作中牢牢把握“三条依据”：一是当地物价部门的名文规定，二是主办学校当地物价部门的名文规定，三是主办学校的名文规定。坚持做到“三不”：即不擅自扩大收费项目；不擅自提高收费标准；不搞无政策依据的收费。近年来，我们没有出现任何违规收费的现象，也没有收到任何学生的投诉。第六，经常开展教育研究。现代远程教育是一种崭新的教学方式和手段。我们开展远程教育起步晚，经验不足。为了提高办学质量我们坚持在实践中学，在学习中，做到教学与研究有机结合，不断增强办学能力。具体抓了“两个环节”：一是坚持从书本上学习。我们订购了远程教育的资料，要求所属人员利用业余时间抓好自学，把远程教育的目的、要求、方法、标准等渗透在脑海里，联系在工作中，使教育者先受教育。二是组织业务研究。我们每半年要组织召开一次远程教育工作业务研讨会，重点学习政策规定，兄弟单位的做法、经验，解剖自己的工作学习，研究教育措施、办法。通过学习研究，丰富了知识，开拓了视野，增强了做好远程教育的责任感和事业心。二、机构、人员、设施我们把机构设置，人员配备，设备设施的建设，作为办好远程教育的硬件来抓，并采取了一些行之有效的措施。第七，管理服务机构健全。在机构设置上，我们采取了两个办法。一是管理机构合署办公。我们把“学习中心”和成人教育部合署办公，一套人马，整 4 体运作。成教部设有学工科（含招办、自考办）、教务科、综合科、师训科和财务室。“学习中心”的各项工作均分类归属科室管理。二是服务机构对口挂勾。远程教育从技术、设备、场地、人员的保障主要是网络建设。为了便于工作又不臃肿机构，我们把办学的技术指导和服务机构挂靠在“融智公司”，这样做既实行资源共享，又保障了教学工作。第八，人员整体素质较高。我院远程教育专管人员在编7 人，其中书记（主任）1 人，学生管理2 人，教务管理2 人，综合管理2 人。管理人员中本科以上学历6 人（含硕研在读1 人）占89.5%；具有中级以上技术职称5 人，占70.1%，党员4 人，科级以上干部4 人，懂计算机基本理论与操作的4 人，各占59%。在办学中，我们严格按照主办学校的规定和要求，加强对教学各环节的管理，未发生任何违规违纪的现象。目前我院管理机构的设置，职能的发挥，队伍的素质基本与办学规模相适应。第九，建立教师辅导机制。聘请配备辅导教师，实行对口辅导是增大教学效果，确保教学质量的重要措施。我们“学习中心”开设的专业主要是金融、经济、财会和计算机。我们在教师辅导机制上实行资源共享和对口保障.从学院经管系、财会系、网络传媒系聘请了10 余名教授或副教授，作为远程教育的兼职辅导老师。较好地发挥了辅导，指导和答疑的作用，受到学生欢迎。第十，实训条件十分优越。我院是一所新建的高职院校。建院伊始就注重了教学与实训条件的配套建设。学院现有实训楼3 栋，已建成计算机网络系统、广播教学系统、电视教学系统、投影教学系统、语言教学系统、图书电子采编、借阅和阅览系统。装备有先进的电视直播室、多媒体实验室、语言室、播音实验室（微格教室）等。建立了简易的模拟银行。同时，学院还把内蒙古自治区教育信息中心、创智软件园、长沙市商业银行、湖南教育电视台、学院融智公司等作5 为学生的实习实训基地。第十一，网络建设标准较高。我院从建校开始，十分注重网络建设和信息传输工作。2003 年以前，学院校园网全部开通，不仅南、北两院融为一体，而且使教学区、办公区、服务区、生活区、
实验区全方位地勾通。目前我们教学局域网在100M 以上，局域网与公网连接出口带宽为10M。同时，建成了远程教育单向地面卫星接收站。第十二，专用服务器运转正常。我院购置安装了8 台教学专用服务器，且技术性能良好，运转正常。8 台服务器的配置是北院3 台，南院5 台。从功能、数量上都满足了教学需要。第十三，存储设备保障到位。我们学院在加强局域网建设的同时，注重考虑各类学生，各种专业的教学和学习需要。在我们安配的8 台服务器中，有2 台列入远程教学专用。而且提供了可供远程教育学生访问和使用的各类远程的课件。第十四，教学设施配套完善。我院比较注重教学设施的建设，尤其在两个方面富有成效。一是建立和完善了一定规模和容量的多媒体教室。目前学院共建有具有符合教学要求的多媒体教室13 间，可容纳约2500 学生上课。其中大型多媒体教室4 间，每间能容纳350 人；中型多媒体教室6 间，每间能容纳150 人；小型多媒体教室3 间，每间能容纳60 人。多媒体教室配备有教学电脑，投影设备，音响设备和相应的教学用具。学院现有各类图书、资料16 万册，年内拟购30 万册。现已安排购置经费600 万元，预计年底图书资料可达46 万册。我院图书资料涵盖传媒、金融、经济、文学、社科等各方面。第十五，联网电脑数量充足。现在我院所有的计算机均连接了校园网和局域网。全院现有联网计算机教室12 间，其中北院10 间，南院2 间，每间配备6 计算机50 台，可容纳600 学生上课。第十六，教学平台建设良好。我们在开办远程教学过程中，充分利用网络资源为学生提供四个方面的支持：一是提供教学课件，实行在线教学；二是提供教学光盘，实行离线教学；三是实行辅导置疑，实行直观教学；四是布置网上作业，实行监控教学。第十七，注重教学设施投入。为了给教学工作创造良好的条件，我们把教学设施设备的建设作为重点工作来抓。2003 年我们投资 2 万元，建立了单向卫星地面接收站。今年，我们投资2 万元，完善了卫星接收站的设备，购置了电脑桌（椅）各60 张。学院拟投资600 万元购置各类图书资料。第十八，其它保障工作到位。我院在从严治学，依法办学的同时，注重做好保卫、消防、卫生及信息管理等工作。学院成立了保卫处，南北两院设立了管委会。建立了一支以学生为主体的消防队伍，每年均组织2 次消防知识学习培训。南北两院均设有医务室，配备了10 名医务人员。我们对院内管理和卫生工作抓得紧，逢年过节均要进行消防、安全和卫生工作大检查。第十九，网上学习管理落实。为了督促学生的学习，我们建立且落实了网上学习监管制度。此项工作由教务科具体负责。第二十，作业辅导基本完成。为了强化学习意识，培养学习习惯，提高学习效果，我们与主办学校协商，建立了学生网上作业与辅导制度。作业辅导工作主要是由主办学校负责。三、教学管理我们把从严治教，从严治学有机结合起来，注重师生互动，强化教学管理，使远程教育确实办出特色，办出质量，办出成效。第二十一，严格考务工作管理。我们对考试工作抓得较严较细，做到了组7 织规范，管理严格，考风严肃，考纪严明。重点做了五项工作：一是提前通知。把考试的科目、时间、场地、要求和注意事项告知学生，使学生及早做好考试准备。二是成立组织。每次考试都成立了监考小组，组长由“学习中心”负责人担任，组员由主办学校和“学习中心”教师组成。考前组织开会，明确职责，强调纪律，并制发监考安排表。三是布置考场。每次考试前我们均按30 人的标准设置考场，并建立了双人监考制度。四是加强保密。我们建立和落实了考务保密制度，设立了考卷保密柜，做到临考启封，收卷封存。五是反复核查。监考人员认真负责，考前、考中、考后我们均要进行考号、考生、考位、考卷的核对，及时纠正和处理代考，漏考现象。今年八月，厦大2004 年秋季金融专业专升本入学考试，有一代考现象，我们当即将其驱逐出考场，维护了考场纪律。第二十二，教学方法灵活多样。我们在远程教育工作中，注重处理教与学、师与生的相互关系，提倡能者为师，以强帮弱，取长补短。一是师生互动。我们坚持教中有学，学中有教。尤其对学生提出的重点、难点和疑点问题老师认真负责的解答和指导。老师在教学中还注重采取提问式和研讨试等方法，给学生创造独立思考和互相切磋的机会，活跃教
学气氛，增强教学工作的趣味性。二是小组互动。我们根据教学班的人员情况，合理编班编组，成立了班委会，选配了班干部和学习组长。每个学习小组又成为一个协助组，遇到难题共同研讨，共同会诊，群力攻关。三是座谈讨论。我们经常组织召开座谈和研讨会，收集情况，征求意见，让师生在一块共同研讨，学术交流，起到了助学的效果。四、日常管理第二十三，主办学校严格管理。在开展远程教育的实践中，主办学校始终坚持了对“学习中心”的领导、指导、检查和监管。具体抓了四项工作：一8 是建站前，各主办学校领导对建站单位进行了认真的考察论证，两校的主要领导亲临我院视察，根据建站条件逐项进行了论证把关。二是制发了一系列的规章制度，涵盖入学管理，教学管理，考务管理，学籍管理和日常管理各个方面，同时制发了学生手册，招生简章等。要求和强调“学习中心”必须认真贯彻执行。三是派员进行监管。主办学校除派遣教师辅导监考外，还常派员对“学习中心”的办学情况，办学质量，办学规模，办学条件进行检查，尤其对各科目的考试情况进行复查。四是及时召开年会。每年主办学校要组织召开一次年会，对办学情况进行分析总结，肯定成绩，提出问题，组织整改，并及时推广典型和经验，起到既加强领导，又互相学习的目的。第二十四，档案管理完整规范。我们根据主办学校的要求，结合自身实际和教学需要，组织并建立了完整规范的业务档案，主要包括教学计划档案、授课计划档案、考试成绩档案、学籍管理档案、师资工作档案等。同时，我们还协助主办学校加强了对学生学籍的管理，没有发生任何错办、漏办和误办的现象，保证了学生准时入学，准时注册，准时毕业。第二十五，虚心接受上级领导。我们学院是内蒙古自治区教育厅的直属院校，能及时得到上级的领导和指导。开展远程教育以来，我们加强了请示报告，及时征求省教育厅和长沙市教育局的指导和指示。我们先后三次接受了省教育厅和长沙市教育部门的检查、考核，及时参加了当地教育主管部门的组织的年检年审。对上级教育部门交办的问题，我们均照办不误。年检年审我们及时参加并拟制了书面报告。省教育厅高教处和长沙市教育局也给予我们正确的领导和无私的帮助，为我们开办远程教育工作提供了有力保障。第二十六，社会各界评价良好。我们开办远程教育，生员主要来自内蒙古自治区金融系统，求读金融，会计专业的较多。我们的办学，为求学者创造了理想的9 学习平台，为社会，为行业培养了更多的高层次、技能型、岗位型和应用型人才。这是一件利国、利民、利校的大好事。受到了社会各界的充分认可，受到了求学者的普遍欢迎，尤其得到了金融系统的高度赞誉。内蒙古自治区农村信用社的领导说：“远程教育办得好，是我们员工求学的途径，我们全力支持。”有的学生反映，“远程教育方法好，我们可以不出家门上大学，而且学习，工作两不误。” 我们在开办远程教育的实践中，做了一定的工作，但也存在一些薄弱环节。我们决心在今后的工作中，努力学习，扎实工作，发扬成绩，纠正不足，使我们“学习中心”的全面建设跃上一个新年台阶，开创一个新局面。根据省厅的要求，我们对本中心的建设进行了全面回顾总结，重点问题进行了剖析研究，我们自查自评认定，我院“学习中心”是一个合格的“学习中心”，恳请上级领导批准，热情欢迎考评组亲临我院检查评估。同时，恳请上级主管部门批准我院设立“西南科技大学网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心”为盼。湖南大众传媒职业技术学院厦门大学网络教育长沙学习中心西南科大网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心二00五年三月二十一日
报告编号：LX-FS-A64567 远程教育自查报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
远程教育自查报告标准范本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、基本情况： 我校有26个教学班，86名在职教师。现有模式3设备一套，多媒体教室一间，微机室一间，微机40台。多媒体教室利用率高，但备案登记少；微机室全天侯对教师开放，但进行微机学习的老师不多。教师平均年龄达47岁。 主要存在以下不足： 1、对远教的重要意义认识不够。对远教工作，老师参与度低，积极性差。 2、无专职管理人员。 3、兼职管理人员职责不够明确，缺乏责任心。
4、缺乏技术支持。 5、设备的管理、维护不及时。 6、培训不到位。 7、缺防雷措施等。 二、改进措施： 1、落实领导、明确职责。 2、做好宣传，提高教师对远教的认识。 3、每周进行微机培训，采取措施争取50岁以下教师人人过关。 4、请一名技术员，定期来校指导学习，维护设备。 5、每个年级组安装一台微机，以便老师学习，方便老师备电子课。 6、建设校园网，保证校内每台微机能上英特网。
现代远程教育工作情况 汇报材料 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
现代远程教育工作情况汇报材料 各位领导、同志们： 根据会议安排，现将2010年远程教育工作安排和设备维修维护工作作简要汇报，不当之处，敬请批评指正！ 一、2010年远程教育工作安排 今年，我区紧紧围绕“全面转型”这个中心任务，按照“重在使用、以用为本、用出效果”的要求,根据地区远程办提出的“7个方面20项任务”的安排部署，大力整合各类资源，重点抓好如下四项工作： （一）着力扩大远程教育的覆盖率。充分利用“农村信息化工程”、信息服务电子显示村等项目平台，积极协调电信、移动等网络营运商，以有线或无线的方式，切实提高站点上网率。采取“两新组织”、示范基地筹资，远程办安装、指导、服务相结合的办法，帮助“两新组织”、示范基地开通远程教育。把远程教育工作与“便民利民党务政务综合服务中心（站、点）和爱心超市”有机结合起来，扎实推进“远程教育入户”工作，最大限度地服务广大农村、社区、“两新组织”等不同领域的党员干部群众。 （二）开展社区远程教育积分制管理试点工作。今年，我区拟在所有社区终端站点试行远程教育站点积分管理制度，按照日常管理、集中教学、学用转化、信息宣传这四个方面内容进行细化分类，统一制定《社区党员干部现代远程教育站点积分管理卡》。按月末站点自查、季度末乡镇党委检查、年中年末特区委组织部进行考核评定，按特区、乡镇党委、社区2：4：4的比例折合社区站点总积分。达到80分以上的，积极争取特区、乡镇财政补助站点运行经费，按每人10元的标准下拨党员教育培训经费；达不到80分的，在特区范围内予以通报批评，直至整改到位后才下拨党员教育培训经费。 （三）创新远程教育教学模式。在制作提供1小时的教学课件的基础上，立足于促进高楼坪乡蜜枣种植、黄道乡金秋梨、各村（居）集体经济等特色种养殖业的科学发展，整合万山所有涉农部门的教学资源，形成上下协调、互相共享的农业资源课件开发协作机制，制作出更加符合万山农村（社区）需求的多方面信息资源。以乡镇或农业部门为单位，每两
学校网络信息安全自查报告 2020学校网络信息安全自查报告范文（精选4篇） 忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回顾这段时间的工作，收获了许多，也知道了不足，是时候静下心来好好写写自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼，以下是我们帮大家整理的2020学校网络信息安全自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校网络信息安全自查报告1接县教育局及我镇中心学校的通知，我校领导非常重视，迅速按《镇雄县教育局关于加强网络信息安全的通知》对我校教育信息、远程教育项目设施进行安全检查，从校长到分管领导团结协作，把搞好我校教育信息、远程教育项目管理及信息安全当做大事来抓。为了规范我校远程教育项目设施、计算机教室、多媒体教室的安全管理工作，保证系统的安全，我校成立了安全组织机构，健全了各项安全管理制度，严格了备案制度，强化各项电教设备的使用管理，营造出了一个安全使用远程教育项目设施的校园环境。下面将自查情况汇报如下：一、加强领导，成立了网络、信息安全工作领导小组，做到分工
明确，责任到人。 为进一步加强我校远程教育项目设施的管理工作，我校成立由校长领导负责的、专业技术人员组成的计算机信息安全领导小组和工作小组，成员名单如下： 组长：校长 副组长：副校长、学校电教管理员 成员：各班班主任 分工与各自的职责如下：校长长为我校远程教育项目设施安全工作第一责任人，全面负责远程教育项目设施的信息安全管理工作。学校电教管理员负责我校远程教育项目设施的信息安全管理工作的日常事务，上级教育主管部门发布的信息、文件的接收工作及网络维护和日常技术管理工作。 二、进一步完善学校信息安全制度，确保远程教育项目设施工作有章可循，健全各项安全管理制度。 我校远程教育项目设施的服务对象主要是校内的教师、学生。为保证学校计算机局域网网络的正常运行与健康发展，加强对计算机的管理，规范学校教师、学生使用行为，我校根据上级部门的有关规定，制定出了适合我校的《AA中学远程教育设施安全管理办法》，同时建立了《AA中学计算机教室和教师办公用机上网登记和日志留存制度》、《上网信息监控巡视制度》、《多媒体教室使
https://www.doczj.com/doc/5416611758.html,/view/f8bf4d1314791711cc7917b6.htmlhttps://www.doczj.com/doc/5416611758.html,/view/f8bf 4d1314791711cc7917b6.html浅析房地产工程造价的控制与管理 现代远程教育校外学习中心自查自评情况报告 https://www.doczj.com/doc/5416611758.html,/view/8fedf1 06e87101f69e3195ac.html浅谈软弱地基处理方法--张培康- 内蒙古自治区教育厅：我院系内蒙古自治区教育厅直接举办和管理的公立高等传媒职业技术学院。二00 三年九月以来，我们先后与厦门大学网络教育学院、西南科技大学网络教育学院联合开办了远程教育，并设立了厦门大学网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心（已批），西南科技大学网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心（待批）。现开设的专业有金融学、会计学、工商管理、经济学、计算机应用等。现有在籍在读的网络学生345 人。根据教育部《现代远程教育校外学习中心暂行管理办法》（高教厅[2003]2 号）和内蒙古自治区教育厅《内蒙古自治区现代远程教育校外学习中心评估实施办法（试行）》（湘教发[2004]66 号），我们对本“学习中心”的工作进行了回顾总结，对全面建设进行了自查自评。现将我们自查自评情况作出报告，以恳求省教育行政主管部门的指导和专家组的监评。一、办学行为我们“学习中心”是根据厦门大学和西南科大的委托，报请省教育厅批准的，（西科大网络教育湖南大众传媒技术学院学习中心待批）。“学习中心”建立以来，我们的办学目的明确，目标准确，思路清晰，行为规范，能够经得起检查和考察。主要体现在六个方面：第一，学院把“学习中心”列入了整体规划。我院“学习中心”的设立是报请学院领导同意认定的。学院把“学习中心”列入了学院建设的整体规划，摆上了年度工作的议事日程。学院党委副书记，院长冯一粟同志主管远程教育工作。学院的远程教育与全日制教学相互协调，共同发展，做到了与学院年度工作同计划、同研究、同部署、同检查、同总结、同评比、同保障。院领导还2 经常深入“学习中心”，调查了解远程教育的办学思路，办学方法，办学保障和教学质量等。并为远程教育工作排忧解难。第二，“中心”负责人能准确把握办学思想、理念和规律。一是指导思想明确。我们把现代远程教育视为一种崭新的教育手段，视为培养造就人才的重要举措。因此，我们在办学指导思想上重点突出了“三个坚持”：即坚持把“三个育人”和“三个面向”作为办学的指导思想；坚持把国家教育工作的路线、方针、政策作为办学的根本依据；坚持把主办学校的规章、制度和要求作为办学的基本准则。注重把好办学方向、生员质量和教学质量三关。二是熟悉基本规律和理念。在开展远程教育工作中，我们始终坚持“以人为本，质量立校，创新兴校和资源共享”的理念，把培养岗位型、技能型和应用型人才作为办学目标。实践中，着重掌握远程教育的主要任务，教学模式、管理体系、教学手段、保障条件等。三是具备较高的综合素质。我们“学习中心”的负责人由学院成教部领导兼任。该同志是一名正处级干部，本科学历，组织管理能力强，协同服务精神好，能胜任“学习中心”的领导工作。第三，办学行为符合国家规定。我们坚持依法办学，依法治教，把国家的政策规定视为办学的灵魂，融会贯通办学的各个环节之中。面对市场经济形势，我们注意处理好社会效益与经济效益，国家利益与个人利益的辩证关
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 远程教育自查报告正式版
远程教育自查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时 也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、基本情况： 我校有26个教学班，86名在职教师。现有模式3设备一套，多媒体教室一间，微机室一间，微机40台。多媒体教室利用率高，但备案登记少；微机室全天侯对教师开放，但进行微机学习的老师不多。教师平均年龄达47岁。 主要存在以下不足： 1、对远教的重要意义认识不够。对远教工作，老师参与度低，积极性差。 2、无专职管理人员。 3、兼职管理人员职责不够明确，缺乏
责任心。 4、缺乏技术支持。 5、设备的管理、维护不及时。 6、培训不到位。 7、缺防雷措施等。 二、改进措施： 1、落实领导、明确职责。 2、做好宣传，提高教师对远教的认识。 3、每周进行微机培训，采取措施争取50岁以下教师人人过关。 4、请一名技术员，定期来校指导学习，维护设备。 5、每个年级组安装一台微机，以便老师学习，方便老师备电子课。
2020年远程教育工作总结文档2篇Summary document of distance education in 2020
2020年远程教育工作总结文档2篇 小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年远程教育工作总结文档 2、篇章2：2020年现代远程教育工作总结文档 篇章1:2020年远程教育工作总结文档 农村党员干部现代远程教育工作是一个系统性的教育工程，它把党的理论、路线、方针、政策深入贯彻到基层农村，使党员干部长期受教育，使农民群众真正得实惠的同时，丰富了农村文化艺术生活。 一、基本情况
位于郑州高新区沟赵办事处南部，西临红松路，东临紫 竹路，合欢街、冬青街直抵东村口，索须河穿村而过。辖五个自然村，六个村民组，共有651户，2668人，其中党员58名，联户代表36名。支柱产业以纺织、印染为主。 自XX年建立党员干部现代远程教育工作终端接收站点以来，在各级党委政府的关怀和支持下，贾庄村紧紧围绕建设社会主义新农村的目标，不断健全机制，创新形式，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，以远程教育推动新农村建设再向新台阶。目前，远程教育站点内包括宽带网络、电视机、机顶盒、dvd机、电脑 等电子设备和60套桌椅，设备运行正常，信号传输流畅，制 度统一上墙，播放节目有序，资料记录齐全。 二、切实加强对远程教育工作的管理 贾庄村成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的 远程教育领导小组，指定大学生村官周东方负责远程教育的管理与维护工作，为远程教育工作的顺利实施提供组织保障，全面落实远程教育的各项工作，根据上级远程办的具体要求并结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进地开展远程教育工作。 三、明确了教学管理职责
【关键字】汇报材料 远程教育工作汇报材料 远程教育工作汇报材料 XX年，我镇xx村远程教育站点在镇组织办的部署下和指导下，能够创新思路，改变方式积极开展工作，让远程教育成为了密切党群关系的“连心桥”。该站点是从以下几方面开展远教工作的： 一，xx远程教育站点的管理 一方面，该站点按照上级颁布的远程教育站点设备管理规定，严格规范对站点的管理，做好设备的管理和维护，确保能够正常使用；建立设备、器材的等级制度和使用记录；做好防火、防盗、防潮、防尘等安全工作。另一方面加强对站点管理员的培训，提高业务技能和职业道德素质，负责站点的日常管理和对突发事件和安全事故的规躲。 二，xx远程教育按站点的习活动的开展 1，该站点在每周定期召开集体收看远教课程的同时，积极鼓励村民自发到站点上网浏览信息，因此规定每周 二、 四、六为站点个别开放日，每月5号、20号为站点固定学习日，此举取得了良好的效果。 2，结合上级开展的争先创优活动、农时季节、风俗习惯、人员状况和节目内容等因素，我站点采取“因时施教”方法合理安排学习时间和方式。 三，xx远程教育工作的反馈 1，该村站点每季度召开相关会议，讨论远程教育的创新有效开展，百姓群策群力，畅所欲言，为远教工作提了不少好点子。正想活动也被镇和其他村借鉴，在全镇推广。 2，站点安排好工作人员认真做好活动记录、学用效果、百姓学习需求、设备运行情况、观后群众反馈意见等，为日后上级检查和扬长躲短，改善工作质量，做好以后工作计划提供依据。 远程教育工作汇报材料 XX年，我镇xx村远程教育站点在镇组织办的部署下和指导下，能够创新思路，改变方式积极开展工作，让远程教育成为了密切党群关系的“连心桥”。该站点是从以下几方面开展远教工作的： 一，xx远程教育站点的管理 一方面，该站点按照上级颁布的远程教育站点设备管理规定，严格规范对站点的管理，做好设备的管理和维护，确保能够正常使用；建立设备、器材的等级制度和使用记
现代远程教育校外学习中心文件目录表 华师网院提供的文件目录： 1、教育部关于现代远程教育相关文件 2、广东省教育厅关于现代远程教育相关文件 3、华师网院关于校外学习中心管理相关文件 ①《学生手册》 ②《教学工作手册》 ③《考务手册》 ④《校外学习中心管理条例》 ⑤各种违纪处理文件 ⑥评优、表彰通报 ⑦每季招生简章 ⑧重要通知、公告 ⑨广东省物价局核发收费标准 ⑩招生教学工作会议材料汇编 校外学习中心自备的文件目录： 1、校外学习中心机构设置及各部门负责人任职的决定 2、校外学习中心年度工作计划及工作会议记录 3、校外学习中心服务承诺 4、辅导老师、班主任聘任文件 5、学习中心各种管理规章制度 ①学习中心主任职责 ②办公室职责 ②教务工作职责 ③招生工作职责 ④网络技术人员岗位职责 ⑤专（兼）职辅导教师岗位职责 ⑥班主任岗位职责 ⑦考勤管理制度 ⑧档案管理规定 ⑨财务管理制度 ⑩学习中心保护华南师范大学网络教育学院知识产权的规定 5、申报材料及批文 6、招生宣传资料 7、各层次专业教学计划表 8、年度教学日历和课程表 9、教学资料的定购和发放管理 10、各批次各专业学生学籍档案 11、学生学籍管理 ①学生转学习中心申请资料存档 ②学生转专业申请资料存档
③学生转层次申请资料存档 ④学生退学申请资料存档 ⑤学生免修申请资料存档 12、设备管理制度 ①学习中心设备入册登记表 ②多媒体课室管理制度 ③计算机网络课室管理制度 13、学生管理规章制度 ①关于建立和健全班组织的通知 ②学生证管理暂行办法 ③学生上课请假制度 ④学生干部的权利和义务 ⑤学生行为准则 ⑥关于开展班组活动的计划 ⑦班干座谈及班组会议记录 ⑧学生考勤记录表 ⑨违纪处理文件 14、学习中心学年评优办法 ①优秀学员推荐表（样本） ②关于表彰优秀学员的通报 ③关于推荐优秀学员的报告 15、学生反映主要问题及学习中心反馈意见 16、校外学习中心考务管理 ①成立考务工作小组、设立考务办公室相关文件 ②召开考务工作会议记录 17、校外学习中心年检抽查材料 18、学习中心各类工作人员岗位培训记录 19、各批次学生开学典礼相关资料 20、各批次学生毕业典礼相关资料
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 远程教育工作汇报材料 远程教育工作汇报材料 我镇的远程教育工作在县委、县政府的正确领导和县电教科的具体指导下，认真贯彻落实远程教育工作部署，按照"双创双争"的目标，切实把"以通为先、以用为本"的要求落到实处，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理。 一、站点设备及运行情况 xx镇辖9个村，2个社区，9个村全部设立远教站点，2个社区由于规模较小，只设立1个远教站点，基本上达到远教站点全覆盖。每个站点配备了专门的远教电脑、电视机、卫星信号接收器等设备，并配备专门的远教操作员，这些都为我**程教育工作的开展和推广提供了坚实的基础设施保障。
二、远程教育工作主要做法 （一）抓认识，切实加强对远教工作的领导。 镇党委、政府始终高度重视远程教育工作，把它作为一项重要工程来抓，在领导力量、资金投入、措施配套、技术培训等方面不断加大力度。一是成立了远程教育工程的领导小组，由镇党委书记担任组长，制定了远程教育工作实施方案、工作职责以及相关的管理制度，各村远教点都分别成立了以村党支部书记任组长的组织机构，并确定了专（兼）职操作管理人员；二是镇党委多次召开专题会议研究远程教育相关工作，明确要求把农村党员干部现代远程教育作为基层组织建设工作的一个有效载体切实抓好，并确保人员、资金、设备三到位。 （二）抓考核，大力强化措施以考促学。 进一步完善各项管理制度，把远教工作纳入各村年度党建工作考核范畴，以考促学，以学促用；各站点建立专门的活动室，配备专（兼）职管理人员，熟练掌握远教设备操作方法；配发专门的学用手册，每次学习都做好详细的学习记录，坚决杜绝远程教育"零点击"现象的发生。 （三）抓载体，深入开展远教培训工作。
本年来，在镇党委、政府的领导下，堰坪村党支部始终注重远程教育工作，为提高党员干部素质，发展农业生产，促进群众增收，党支部充分利用远教资源，借助远程教育平台，紧密结合，广泛动员，组织党员干部群众开展学习培训，远程教育示范作用体现淋漓尽致，为我村找到了一条适合发展的经济路子，使旧貌涣然一新，各项事业得到较快发展。 一、基本情况 堰坪村位于九庄镇北面，距镇驻地10公里，与周边清坪、黄沙、和坪、纸房4村相邻，与XX县隔江相望。耕地总面积1414亩，其中田233亩，土1181亩。全村辖8个村民小组304户1078人，其中，农业人口1073人，非农业人口5人，村“两委”班子成员共有7人，其中支委3人，村委4人。现有党员有33人，其中男党员27名、女党员6名（含外出务工党员6名）；小学文化20名,初中文化9名,高中文化2名,大专以上文化2名;30岁以下3名，30-39岁5名,40-49岁7 名, 50-59岁9名,60岁以上9名，我村主要由汉族、苗族两部分组成，少数民族约占30%。以玉米、水稻为主导产业，经济作物以种植辣椒、油菜、牛腿南瓜为主，养殖主要以肉鸡、山鸡及肉猪养殖为主，目前本村有种植大户4户，养殖大户6户。 二、加强党员干部教育，丰富群众文化生活 为了真正发挥远程教育的培训作用，我村把干部、群众学习培训与远程教育有机结合起来。在“学”字上，围绕提升综合素质，增强农民致富本领，充分发挥现代远程教育丰富的学习内容和资源优势，坚持每月组织党员和农民群众学习二次以上。学习内容主要围绕党的路线方针政策和农业先进实用技术方面进行。通过学习《鸡病防治技术》、《猪病防治技术》等一系列课件，使他们学以致用，找到了致富门路，涌现了邹建、张银才等种、养能手。在抓好党员干部和农民群众学习培训、播放实用科教片的同时，也播放有教育意义的短片，寓教于乐，针对农村计划生育问题，组织妇女学习优生优育知识，开展“关爱妇女、关爱女孩”活动，既增加了农民群众的娱乐活动，又对党的路线、方针、政策进行了宣传。 三、开展结对帮扶，搞好示范带动 一是开展结对帮扶活动，种养殖大户、党员及村组干部要各帮扶一名困难群众。二是要求党员、村组干部及科技示范户带头参加学习，以人带组、组带村的形式做好全村远程教育宣传工作。三是用典型事例引路，加大宣传力度，充分调动典型的积极性，发挥典型的示范作用。 四、教学管理 1、将提高“学用成果转化率”作为加强学用工作的目标来抓，采取多种方式，创新教学模式，推动学用成果转化。通过打造远程教育的延伸课堂，解决学用脱节问题。通过定期组织党员干部、群众收看远教节目，面对面对其进行专题辅导培训，并有针对性地参观相应示范基地，帮助党员干部、群众搞好所学知识消化和学习成果转化，使远程教育有了“第二课堂”，极大地增强了教育实效性。 2、为切实发挥好远程教育的作用，村支两委认真落实工作制度，结合相关会议精神，随时上网下载内容丰富、形式多样，符合农村需要、满足农民要求的课件；搞好教学组织管理，每季度组织一次形式多样、内容丰富的学习活动，保证了学习效果。支部充分发挥典型且高效的示范带动作用，通过组织村支两委、党员及入党积极分子收看远程教育站点节目，注重以点带面，充分以村党支部、党员为示范带动龙头，分别在全村开展了高粱种植、大头菜种植知识及肉鸡、肉猪的疾病防治知识为示范带动，并以此为切入点，利用远程教育学习日召集村种、养植户参加学习培训且交流好经验、好做法，远程教育带来的实惠得到淋
[2019年秋季]姓名 学号 学习中心 专业 年级 考试时间远程教育学习指南(专升本)综合测试1 总分：100 分得分：0 分 一、问答题 1.远程教育有哪些显著特征？(10分) 参考答案：远程教育充分利用现代网络技术，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。 解题思路： 2.如何报名参加学习中心所在省份的学位外语考试？(10分) 参考答案：在学习中心所在省份报名时间截止前1个月向学习中心申报，由学习中心统一于报名截止前2个星期向学院提交申请，由学院统一办理。 解题思路： 3.完成选课后，出现在学课程与别的同学或与执行计划安排不一致的情况是什么原因？(10分) 参考答案：按学院规定不及格课程必须重修，因此选课系统会自动将学生已修但未及格课程选上，受每学期修课门数不超过8门的限制，未选上的课程会自动往下学期顺延。 解题思路： 4.中国地质大学（武汉）开展远程教育的基本情况是什么？(10分) 参考答案：中国地质大学（武汉）是教育部直属211工程重点大学。2001年6月，经教育部批准，中国地质大学（武汉）成立网络教育学院开展现代远程教育试点，2007年7月，学校根据教育部有关文件精神和要求，组建远程与继续教育学院，统筹管理成人高等教育和继续教育。学院依托学校的学科优势，以面向行业、地方，培养应用型人才为目标，开设了土木工程、区域地质调查与找矿、资源勘查工程、水文与水资源、珠宝鉴定与营销、国土资源管理、公共安全管理等优势、特色专业，目前在全国20个省、市、自治区建立了54个校外学习中心。 解题思路： 5.什么是远程教育？(10分) 参考答案：学校远程教育是对教师和学生在时空上相对分离，学生自学为主、教师助学为辅，教与学的行为通过各种教育技术和媒体资源实现联系、交互和整合的各类学校或教育机构组织的教育的总称。 解题思路： 6.湖北省学位外语考试一般在什么时间举行？报名考试程序是怎样的？(10分) 参考答案：湖北省学位外语考试每年举行一次，通常在4月举行，一般是2月份网上报名，3月份现场照相确认。 解题思路： 7.在尚未选课阶段，学习者如何使用教学资源？(5分) 参考答案：为满足学习者在学期开课前的学习需求，保证在尚未完成选课阶段教学资源的正常使用，学习平台在学生工作室设置了“我的课程”栏目，在此栏目下，学习者可以看到并正常使用所有“已修课程”和“未修课程”的教学资源，使用方法与“在学课程”使用方法完全一致。 解题思路： 8.每学期在什么时间开始选课？(5分) 参考答案：严格遵守学院教学部门公布的选课时间，按时完成选课工作。 解题思路： 9.在何地参加学位外语考试？(5分) 参考答案：在学习中心所在省份或湖北省均可参加。 解题思路： 10.在远程教育中如何开展自主学习？(5分)
我校以国务院《关于基础教育改革与发展的决定》为指针，大力普及信息教育，以信息化促教育现代化，一年来，我校在实现优质教育资源的共享，积极推行课程整合，全方位推动现代远程教育进程做了些工作，现将有关情况自查如下 一、强化工作措施，狠抓远程教育工程 1、高度重视，扎实做好项目工作 学校领导充分认识到现代远程教育工作的重要性，把发展远程教育看成是实现教育现代化的重要标志，是教育发展的必然趋势，是提高教学质量的需要，是进行素质教育的需要，是培养跨世纪人才的需要。因此在我校经济并不富裕的情况下，肯于投资，不断地扩大规模，提高档次，今年又添置了一块5g硬盘、刻录机、光盘若干，新添置投影仪一台，使我校的电教水平上了一个新台阶。学校领导明确提出要逐渐用现代化的教学手段代替传统的教学方式。要求所有的公开课，必须在远教室或电教室进行，发现该用电教手段而不用的，当场提出批评或建议。学校领导的关心和重视，进一步促进了我校远程教育工作的开展。 2、加强领导，成立领导小组 经学校行政会议研究决定，成立了以校长为组长的学校现代远程教
育工作领导小组，组建了远程教育教研组，具体负责管理全校现代远程教育工作。有懂业务的主管校长和主任负责，机构健全、制度完善、分工明确、责任落实、管理较好。 3、项目管理及使用情况 为了更好的有效的使用远程教育项目资源，切实保障项目设备的正常运行，我校对远程教育设备实行专人负责，并制定了《远程教育项目设备管理使用规章制度》、《教师利用远程教育资源考核办法》、及《教师校本培训计划》、《设备的管理和维护制度》、《远教资源下载使用登记制度》，对教师以教研组、学科组为单位进行远程教育校本培训，由参加过远程教育培训的教师承担指导全体教师参加校本培训。主要内容是组织教师观看远程教育节目（如示范课、同步课堂）；根据校本培训计划及周活动工作安排，由指导教师负责对教师进行信息技术培训（如远教资源接收、电子表格、演示文稿等），做好远教资源的二次开发。 另外，由教导处统一安排教师利用接收到的教学资源（如示范课、同步课堂及相应学科课件），对学生直接进行观看或学习。使教师进一步掌握了使用电教手段获取教育信息的方法，使学生看到了先进的教学方式及方法，从而有力的促进了师生教育教学观念的转变。 在现代远程教育项目建设的过程中，我们充分利用学校现有的设
远程教育工作开展情况汇报 今年以来，我们按照远程教育“五抓一创”活动的总体要求，把发挥作用作为开展各项工作的根本出发点，稳步推进了全市远程教育工作的顺利开展。下面，就有关情况汇报如下： 一、今年以来工作开展情况 1、夯实基础，开展“故障排除月”活动 年初，我市依托后备干部下基层活动，采取“三查”工作法（乡镇自查、后备干部协查和市委组织部督查）对全市农村远教站点教学组织情况和设备运行情况进行了全面了解。共发现无法正常运行的站点32个，能够开机但网络信号不够流畅的站点43个。针对排查出的问题，召开了专门的部长办公会议进行研究，根据故障原因，把存在的问题分为设备遗失损坏、线路老化、村室改（修）建和换届遗留问题等4类，分别将整改任务分解到各乡镇、村、联通公司，并落实责任到人，要求限期整改。目前，除个别站点因村室改造等特殊原因不能保证经常化学习之外，全市93%的远教站点都能按照要求开展学习活动。 2、锻造队伍，发挥大学生村干部“六员”作用 今年，我们继续发挥大学生村干部的自身优势，以2011年1号文件的形式，专门向各乡镇发出通知，要求进一步引导大学生村干部在远程教育学用工作中发挥“六员”作用，做好远教工作。（做好远程教育节
目的播放收看，当好督导员；做好远程教育设备的维护保养，当好管理员；做好远程教育内容的学用辅导，当好辅导员；做好远程教育平台及网络的信息发布，当好信息员；做好远程教育技能的普及培训，当好服务员；做好与上级部门和有关单位的沟通联系，当好联络员。）同时在郑州市范围内首例试行远程教育工作一票否决制，将远教工作开展情况作为大学生村干部年度考核的重要内容，各乡镇站点开机率及远教节目点击率当年排名首位的站点所在村大学生村干部作为优秀管理员及优秀大学生村干部进行考核，排名末位的取消年度表先评比资格。在工作通报中连续三次排名末位的，市委组织部将重新对其进行组织考察，不适合工作岗位的予以辞退处理。 2月28日起至3月1日，我们组织全市大学生村干部管理员，组织举办了为期2天的培训班，邀请有关专家就《远教工作存在的问题及破解难题的思考》、《新形势下农村工作及村“两委”换届选举的有关问题》、《排除远程教育故障的基本技能》等方面进行了系统培训，有效提高了管理员队伍的整体素能。 3、发挥作用，丰富群众文化生活 春节前，对双节期间远教工作进行安排部署，要求各乡镇通过开展“四项活动”做好远教工作。一是扎实开展远教宣传活动。由各级党组织在春节期间对农村党员群众走访慰问，发放远程教育学用手册，同时运用宣传标语、宣传栏、祝福短信以及新闻媒体等渠道宣传推广远教
2019年远程教育典型范文 篇一：远程教育典型材料借鉴集锦 目录 一、会议发言材料 1、学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作 整体水平????????????中共鹿城区委组织部（4） 2、强化领导多管齐下全面提升农村党员干部现代远程 教育学用水平??????????中共泰顺县委组织部（10） 3、依托远程教育网络提升防汛防台水平??温州市水利局（17） 4、发挥电信资源优势努力提高服务质量为温州远程教 育工作提供平台支持和技术保障 ????????????????中国电信温州分公司（21）
5、建立健全四大机制着力解决四个问题努力把远程教 育工作做成党建工作新亮点???中共永嘉县岩头镇委（25） 6、岭上茶香飘满园远教助推新跨越 ???????????苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地（30） 7、从?电脑盲?到?优秀远教管理员? ??????文成县周壤乡岭南村站点管理员胡立安（35） 二、书面交流材料 1、开展?远程健康服务?工作努力打造老百姓身边的 ?大医院???????????????温州市卫生局（40） 2、统筹城乡共建共享扎实推进区域化远教中心阵地 建设??????????????中共瓯海区委组织部（45）
3、明职责抓管理重考核促作用???中共永嘉县委组织部（50） 4、建立农村远程教育?五大体系?助推社会主义新渔 村建设???????????????中共洞头县委组织部（57） 5、构建规范运行体系破解山区远教难题 ??????????????????????中共文成县委组织部（62） 6、以?四强化、四坚持?为途径努力打造农村党员干部 远程教育工作新局面????????中共平阳县昆阳镇委（67） 7、创新工作方法切实服务居民实施远程教育?三三 三?促学法 ?????鹿城区南浦街道清风社区站点管理员戴淑贞（73） 8、尽职尽责尽心尽力努力发挥远程教育站点管理员的
远程教育自查报告 Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems and form future coun termeasures. 姓名： _______________________ 单位： ______________________ 时间： _______________________ 编号：FS-DY-20731 远程教育自查报告 说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题 以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 [ ___________________________________________ J XX年冬季，现代远程教育（模式二）的设备在我校安装完毕并投入使用，在教育局电教馆领导的关心支持下，我校一边加强教育信息化工程建设，加快远程教育资源的开发，推进信息技术与学科教学的整合，一边充分利用现代远程教育资源，经过全校教师的共同努力，现代远程教育工作已步入正轨。经校领导小
组的自查自评全工作基本达到上级有关要求，现就自查自评情况作如下报告。 一、组织机构与制度 我校成立了领导小组，同时建立了教研组并真正做到了教研落实在行动上，并配备了兼职管理人员，制定了各项规章制度。 二、设备登记及使用情况 我校为远程教育教学提供了足够的空间，有齐备的卫星接收室、播放室、多媒体教室和计算机教室，做到了相关软件齐备，局域网结构合理，线路畅通。安全设施完好，设备运行正常。 （微机室内有学生机35台、教师机一台、稳压电源一 台、服务器资源一套。） （多媒体教室有投影机一台、计算机一台，多媒体控制台一个，音箱、话筒各一对、dvd—台，电视机一台。）（卫星接收计算机一台、打印机一台、刻录机一台、v ga 分配器一个、ups电源一台，室外有卫星接收天线一个。）（播放室计算机一台、ups电源一台、dvd—台、电视机一台。） 三、文档资料收集与整理情况
渠县农村党员干部现代远程教育学用标兵申报表申报单位（盖章）：
定远乡远程教育学用标兵先进事迹 杨哲金，男，1972年11月生，中共党员，高中文化，定远乡新寨村人。在新寨村，人们一提起杨哲金无不啧啧称赞。近几年，他利用村里的远程教育平台，学习农村实用技术，尤其发展鸽子养殖，走上了致富之路。他家从最初6只鸽子发展到现在200余只，年纯收入逐年增加，日子过得越来越红火。在他的带领和帮助下，新寨村村民通过远程教育站点学习文化知识、学习科技种养殖，使村民解放思想，发展规模种养殖业，改变过去的传统的种养殖模式，取得了良好的经济效益。村民们都称他是新寨村远程教育党员致富带头人。 2008年，县组织部远程办在新寨村安装了远程教育接收设备，杨哲金看到远教设备从“天网”接收到的各种各样的致富信息后，他万万也没想到这玩意儿对自己的发展会有不可估量的作用。从这时起，他成了远育站点的“常客”，积极参加培训，主动到站点自学肉鸽养殖技术，通过学习培训，他总结了为何勤劳而不富。原来养的是传统的方式方法，鸽子是养大了，就是时间太长，品质品质不好，最后的收入自然受到影响。在乡农技人员的帮助下，他利用学到的知识，勇于探索，大胆实践，对肉鸽的养殖技术改进，使用他的养殖技术提高很快。这几年，养出的肉鸽口感好，市场占有比例高。2010年他家年纯收入增加3万多元，成为远近文明的致富能手。 杨哲金说：“他的最大愿望就是与乡亲们一起把肉鸽养殖业做大做强做优，一同致富路共奔小康”。掌握养殖技术杨哲金，他没有的
保留起来，一人独用。而是积极主动帮助其他村民，将自己的技术和经验毫无保留地传授给别人，并在力所能及的范围内，帮助别人解决一些生产生活中的困难。 杨哲金，他积极参加乡远程办、村远教站点组织的各类科技培训，不断提高个人的科技养殖水平，发挥出了他作为一名共产党员示范带头作用，村民们看在眼里，喜在心上。2010年10月，村民们集体推选他连任村党支部书记，他自连任村党支部书记以来，自觉拥护党的基本路线和党在农村的各项方针政策，能积极配合村支两委会开展工作。2011年春，他通过多方争取到莲藕示范种植基地，有效流转本村90余亩土地，为本村增加20余万元收入，村民们对杨哲金都竖起大拇指，都说他是带领群众致富的好党员、好书记。 虽然利用远程教育这个平台为杨哲金自己和村民找到了致富之路，给大家带来了实惠，但他并不满足。他说：“今后，要更多更好地利用远程教育，为村民搞好技术学习，增强本领，发展经济，增加收入。”新寨村有杨哲金这个勤学善谋的引路人，有远程教育这个大平台，这一目标，一定会实现，新寨的明天一定会更加美好！
目前村支两委班子成员8人，党员126人，总人口4469人，1213户，少数民族1093人，总面积46.4平方公里，耕地面积5003.6亩，是一个居住着汉、苗、布依、仡佬的多民族聚居村。自2003年开展远程教育来，该村共建成远教播放点1个、播放分点8个、远程教育村民服务点25个、远教示范基地3个，拥有各类光碟500余套，书籍2000余册。2005年被市评为3星级远程教育终端站点，2010年已申报4星级远程教育终端站点。三合村在村党支部的带领下，抓好常规工作，转变工作思路，农业产业化发展实现种养殖业上水平、规模化，村民人均纯收入从原来的687元跃升至5827元，村级党组织工作受到省、市、县领导的高度评价，多次被授予省级“五好基层党支部”和市、县“优秀基层党组织”荣誉称号。重培训强素质作表率 自远程教育工作开展以来，三合村从抓基层党员群众培训入手，强素质，发挥党员模范带头作用，本着保稳定、促发展、带领群众共同致富的目标，把远程教育同党建和各项工作相结合来管理村级事务和开展工作，有效促进了农村基层组织建设和远程教育的长效推进，确保了农村社会经济和谐发展。全村共有党员126名，其中女党员25名，占党员总数的19.53%，少数民族党员23名，占党员总数的18.25%。远程教育工作紧紧围绕“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的宗旨开展工作，重点是党员干部，让他们先致富，作表率，再通过他们帮扶带动群众学习，提高素质，依靠科技共同致富。经过长期努力，不断开拓进取，发展科技致富能手200多人，党员培训率100%，群众培训率90%，群众素质和依靠科技信息致富的能力大大提高，远程教育工作取得明显成效。目前已建立奶牛、山羊、生猪3个远程教育示范基地，累计培训党员群众20000余人次。自“远程教育百千万示范带动工程”和“双创双争”工程开展以来，三合村更是充分利用远程教育平台，把远程教育和党建有机结合，以“夯实基础筑堡垒、提升素质强能力、创新机制优环境、改善民生促和谐”为目标，狠抓党员教育管理、增强支部凝聚力，通过重抓阵地建设、强抓党建载体、狠抓村级班子建设等举措, 进一步筑牢农村战斗堡垒；以创建“四带三比二联一亮相”党员示范岗为载体（“四带”：积极带头组织党员干部群众学习政治思想，学习科学文化业务知识；带头认真努力工作，立足本职作贡献；带头遵章守纪，致力建设和谐双流；带头优质服务，情系百姓群众。“三比”：我和人家比态度、我和人家比效率、我和人家比质量。可概括为工作认真、努力、高效，服务文明、快捷、优质，做到提升党员形象，发挥党员作用，改善村级发展环境。“二联”：做到每个党员联系一户贫困户、每个党员联系一名外出务工人员。以群众满意为基本要求，建设一支高素质的党员队伍，为群众提供真诚帮助，解决困难，送去温暖。“一亮相”：党员采取挂牌、座牌和佩戴党徽等形式，表明共产党身份，增强政治荣誉感和工作责任心，自觉提供工作效率与服务质量，自觉接受社会和群众监督，自觉发挥先锋模范作用），深入开展学习实践科学发展观、“讲党性、重品行、作表率”和“三创一办”活动为契机，结合“远程教育百千万示范带动工程”和“双创双争”活动，大力实施“党员创业带富工程”，以基层党组织和党员干部为骨干，培训出一批创业党员和致富能手，推进农业发展，促进了农村经济增收。 因地施教学用转化引领致富 三合村积极发挥农村党员干部现代远程教育网络信息量大、覆盖面广、生动直观的优势，一是组织广大党员干部和群众在播放点和分点集中学习，播放各类政策、农业科技信息光碟，为党员干部学习提供生动、鲜活的教材。二是针对边远不方便的村组采取走出去和“送学上门”的方式，开展个别辅导学习。三是依托项目请专家现场教授。通过学习，结合实际，找项目求发展，同时借助上级一系列扶持政策，以党员致富带动农村经济发展，实现农民增收。在巩固和发展好原有奶牛和生猪示范基地的同时，2010年在认真调查研究的基础上，村支部以开发利用草地畜牧业资源为突破口，把发展种草养羊项目作为农民脱贫致富奔小康的支
远程教育工作情况汇报 我镇辖7个村，2个街道社区，总人口万人，6350户，党员1226名，经济条件较为优越，群众思想活跃，学习意识较强，自建立远程教育接收站点以来，我镇党委、政府高度重视，针对各村实际，专门召开会议，要求各村对电教播放室进行装修，购买桌椅板凳，对照检查验收达标，认真整改，有利地促进了我镇远程教育工作的顺利开展。 我镇把远程教育作为农民群众致富奔小康、建设社会主义新农村的桥梁和纽带，根据村里实际情况，与生产生活相结合，做到学习工作两不误，制定了严格的学习计划和学习时间，坚持每月头两天为镇村集中学习收看日，其它时间根据党员干部群众需要随时进行学习收看。通过学习培训，使村干部提高了工作水平，促进了各项工作的开展，学员群众提高了认识，增强了技能，拓宽了致富路子，真正达到“让干部受教育，使群众得实惠”的目的。 一、“建”，全方位，不留死角 远程教育工作中建是基础，只有把各终端站点的建设工作做扎实，做牢固，才能让远教的学用工作顺利开展，且发挥出应有的作用，为了全方位，不留死角，在区委组织部的大力支持下，把终端点的建设工作抓紧，抓实抓好，我镇组织部突出四点，确保工作有序开展。
首先是突出“广”，即广泛征求意见。区、镇组织部专门召开会议，不同层面的征求意见，就远教工作怎样开展向各方收集意见和建议，力求在全镇营造一个人人参与，人人关心远教的良好氛围。 其次是突出“准”，即数据统计。镇组织部对全镇7个村，2个社区进行了细致的调查摸底，对照《村党支部阵地建设情况检查表》、《终端接收站点的行政村情况调查表》的有关要求，逐村进行检查并及时对表上数据进行统计汇总，确保真实可靠。 再次是突出“全”，即宣传氛围。充分利用报纸、电视网站媒体，坚持把强势舆论宣传作为开展远程工作的切入点，对远教进行广泛报道。我镇结合实际，也利用横幅、标语、黑板报等形式，积极做好宣传引导工作，做到家喻户晓，深入人心。 最后突出“细”，即跟踪服务。在远程教育终端站点建设工作中，组织部和电信部门始终把跟踪服务作为第一要务，细化职责，量化标准，为各终端点提供技术保障，确保服务细致、耐心、方便、快捷。 二、“管”，用制度全力推进 为加强全镇党员干部现代远程教育工作站管理和教学组织工作，积极探索建立远程教育的长效机制，我镇坚持“用制度管事，用制度办事”的原则，进一步建立和完善