南开大学2013年硕士研究生入学考试试题
一、选择题（每题1分，共33分）
1、下列哪种氨基酸为非蛋白质氨基酸（）
A羟赖氨酸
B羟脯氨酸
C鸟氨酸
D精氨酸
2、下列哪种试剂不能用于蛋白质的N-末端分析（）
A2,4-二硝基氟苯
B二异丙基磷酰氟
C苯异硫氰酸酯
D丹黄酰氯
3、下列哪种酶只存在于乙醛酸循环
A柠檬酸合酶
B苹果酸合酶
C苹果酸脱氢酶
D异柠檬酸脱氢酶
4、电子传递抑制剂抗霉素A的抑制位点是
A NAD-CoQ还原酶
B琥珀酸脱氢酶
C细胞色素bc1复合物
D细胞色素c-细胞色素（a+a3）
5、谷氨酰胺合成酶受下列哪种调节
A磷酸化/脱磷酸化
B乙酰化/脱乙酰化
C腺苷酰化/脱腺苷酰化
D甲基化/脱甲基化
6、下列哪种酶专一水解色氨酸羧基形成的肽键
A胰蛋白酶
B胰凝乳蛋白酶
C氨肽酶
D羧肽酶
7、下列哪种氨基酸可干扰α-螺旋的形成
A Lys
B Glu
C Gly
D Ala
8、缬氨霉素是下列哪种离子的载体
A Ca2+
B Mg2+
C Na+
D K+
9、下列哪种物质不能自由通过线粒体膜
A草酰乙酸
B丙酮酸
C苹果酸
D柠檬酸
10、下列哪种物质是蛋白激酶A（PKA）的底物
A去分支酶
B磷酸化酶b
C磷酸化酶a
D磷酸化酶b激酶
11、蛋白激酶C（PKC）的活性依赖于下列哪种磷脂
A PI
B PC
C PE
D PS
12、酶高效催化的机制是
A改变化学反应的平衡点
B能催化热力学上不能进行的反应
C降低反应的活化能
D减少活化分子的数量
13、一对电子经过Q循环传递给细胞色素C，共有几个质子从线粒体基质内排至内膜外侧
A1个
B2个
C3个
D4个
14、下列哪种物质是嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸生物合成中的共同前体
A PRPP
B Gly
C Glu
D Ser
15、核苷酸还原为脱氧核苷酸发生在哪级水平上
A核苷一磷酸
B核苷二磷酸
C核苷三磷酸
D核苷
16、氨甲蝶呤是下列哪种酶的竞争性抑制剂
A胸苷酸合成酶
B氨甲酰磷酸合成酶
C核苷酸还原酶
D二氢叶酸还原酶
17、糖原合成中的糖基供体是
A1-磷酸葡萄糖
B6-磷酸葡萄糖
C UDP-葡萄糖
D葡萄糖
18、Gi蛋白的α-亚基具有下列哪种作用
A激活腺苷酸环化酶
B抑制腺苷酸环化酶
C激活磷脂酶C
D抑制磷脂酶C
19、只抑制真核细胞蛋白质生物合成的是
A氯霉素
B嘌呤霉素
C放线菌酮
D四环素
20、生理条件下，下面哪种蛋白可能在细菌细胞内比较丰富
A肽链延长因子
B ABC核酸切割酶
C Dam甲基化酶
D外切酶Ⅰ
21、Northern杂交时，探针序列与下列哪一种链互补
A编码链
B正链
C负链
D有意义链
22、关于真核细胞mRNA初始转录物加工成熟过程描述错误的是A5’端帽子在转录完成前加接
B5’端帽子在转录完成后加接
C出去内含子的剪接可在加接3’poly（A）之前后或之后完成
D全部过程在细胞核内完成
23、不受DNA拓朴学性质影响的是
A DNA的电泳迁移率
B DNA与蛋白质结合的能力
C DNA的沉降性质
D对DNA连接酶作用的敏感性
24、关于Z-DNA描述错误的是
A嘌呤碱基对戊糖C-3’内式
B嘧啶碱基对戊糖C-2’内式
C嘧啶顺式，嘌呤反式
D螺旋轴心与碱基对不垂直
25、下列核酸双链稳定性从大至小的顺序是
A RNA双链>RNA-DNA杂合链>DNA双链
B DNA双链>RNA-DNA杂合链>RNA双链
C RNA-DNA杂合链>DNA双链>RNA双链
D RNA-DNA杂合链>RNA双链>DNA双链
26、Ⅱ型限制性核酸内切酶
A可用于制作限制图
B水解DNA需要ATP
C不以甲基化方式修饰DNA
D识别特殊核苷酸序列
27、色氨酸操纵子调节基因的产物是
A活性阻遏蛋白
B cAMP受体蛋白
C无活性阻遏蛋白
D Trp
28、兼有DNA和RNA结合模序功能的是
A螺旋-转角-螺旋
B锌指
C同质异形结构域
D碱性螺旋-环-螺旋
29、关于RNA特性描述不正确的是
A组成没有蛋白质复杂
B可携带遗传信息
C可具有催化功能
D化学性质较DNA稳定
30、关于某基因增强子描述错误的是
A增强子缺失可导致该基因转录效率降低
B增强子的作用与方向无关
C增强子可提高该基因mRNA的翻译效率
D增强子序列与DNA结合蛋白相互作用
31、剪接体中与核mRNA内含子5’剪接点附近序列互补的是
A U1snRNA
B U2snRNA
C U4snRNA
D U5snRNA
32、在一个复制叉中，下面哪种蛋白数量最多
A拓扑异构酶
B SSB
C DNA聚合物
D引物酶
33、许多真核蛋白可被异戊二烯化，与此相关的氨基酸是
A Arg
B Lys
C Thr
D Cys
二、判断题（每题1分，共33分）
1、蛋白质都具有四级结构
2、糖原的合成和降解都是从非还原端开始的。
3、维生素之所以重要是因为它们都分别为各种酶的辅酶。
4、脂肪酸合成所需的NADPH全部来自磷酸戊糖途径。
5、生物膜的流动性与膜脂的组成和温度相关。
6、蛋白质变性过程中的熵值小于零（ΔS<0）。
7、在相互偶联的几个化学反应中总的自由能变化大于各步反应的自由能变化。
8、维持蛋白质二级结构的稳定主要依靠氢键。
9、调节酶就是别构酶。
10、物质主动转运的能量均来自ATP的水解。
11、膜蛋白一般可通过改变PH或离子强度获得。
12、在平行的β-折叠结构中，由于相邻肽链的走向相同，所以氢键平行。
13、维生素C可用于保护巯基蛋白酶的活性。
14、可通过测定各步反应的平衡常数来确定途径的限速步骤。
15、垂体分泌的激素都是蛋白质和多肽类激素。
16、磷脂酰胆碱分子中的甲基来自甲基四氢叶酸。
17、肽平面中的羰基氧原子与亚氨基的氢原子以顺式排列。
18、催化可逆反应的酶，对正逆两个方向反应的Km是相同。
19、大肠杆菌转录起始时，RNA聚合酶全酶结合DNA并移动至-35区形成
开放复合物。
20、反密码子第三碱基与密码子第一碱基的配对决定给定tRNA所能阅读的
密码子数目。
21、多数酶辅因子中的腺嘌呤核苷部分之间参加酶的催化反应。
22、TFIIF可结合于RNA聚合酶Ⅱ，降低聚合酶对非特异DNA位点的结合
力。
23、大肠杆菌各种氨基酸合成操纵子都使用类似色氨酸操纵子的弱化机制。
24、Dam甲基化酶甲基化所有含GATC顺序中鸟嘌呤N6的位置。
25、大部分蛋白和DNA之间的相互接触是通过疏水相互作用实现的。
26、逆转录酶通常以病毒颗粒中的一个tRNA分子为引物起始DNA合成。
27、同源重组不改变基因的线性排列顺序。
28、DNA连接酶与聚合酶功能相似，催化5’磷酸基团与3’羟基间形成磷酸二
酯键。
29、大多蛋白的三维结构由其分子伴侣而非一级结构决定。
30、AZT能被逆转录酶催化加接在RNA链的3’末端，阻断病毒RNA合成，
也能同样阻断DNA复制。
31、具有转录活性的DNA趋向于去甲基化。
32、DNA序列测定体系中dATP和ddATP的比例通常是1比1.
33、复制起始调节是DNA复制的唯一调节位点。
三、填空题（每空1分，共54分）
1、ρ（rho）因子具有---酶和---酶活性。
2、DNA结构改变反映了分子中三个部分的协调变化，即---、-----和----。
3、可能导致DNA损伤的三类主要化学因子是---，----，和----
4、一个相对稳定的人工染色体通常需要三种成分：---，----，和----
5、起码有三种不同类型的蛋白质调节RNA聚合酶转录起始，即----，-----，和----
6、CAP为----二聚体，是对---浓度做出反应的正调控因子，与DNA结合的模序
为----。
7、超螺旋是DNA---结构的重要特征，大部分细胞DNA呈----超螺旋，使得DNA
双链易于----，以便被-----。
8、DNA聚合酶Ⅰ不是大肠杆菌染色体DNA复制酶的主要证据有---。----，和----。
9、糖蛋白通常是通过-----残基与寡糖相连的。
10、SD顺序位于----上游，由4-9个---碱基组成，与----亚基上的----互补。
11、同源重组是-----重要途径。
12、测定蛋白质分子量的方法很多，但常用的方法有----，-----，-----。
13、维生素K的主要功能是-----
14、β-羟基-β-甲基戊二酰辅酶A（HMG CoA）在----酶催化下转变为酮体，
该酶存在于---中，在---酶催化下进入胆固醇合成途径，该酶存在于---中。15、人体必需脂肪酸是----和-----，因为人和其他哺乳动物缺乏在脂肪酸第
-----位碳原子以上位置引入双键的酶系。
16、泛素分子C端的----与需降解蛋白中的-----形成异肽键。
17、在PH7时，从DEAE-纤维素层析柱上流出的蛋白带有----电荷，用高盐
洗脱下来的蛋白带有----电荷。
18、Na-K-ATP酶磷酸化/脱磷酸化调节，磷酸化位点是----，酶的脱磷酸化状
态对---亲和力高，磷酸化状态对---亲和力高。水解1分子ATP可将---个Na 离子从---排至----，将----个K离子从----排至----。
四、问答题（每题5分，共30分）
1、胰高血糖素和胰岛素是如何通过果糖-2，6-二磷酸介导糖酵解与糖异生的协
同调节？
2、分别写出丙酮酸脱氢酶、丙酮酸激酶、丙酮酸羧化酶和丙酮酸脱羧酶催化的
反应（用结构式表示）。
3、虽然大多数球状蛋白在加热至65℃时就会变性并丧失活性，但仍有部分球状
蛋白对热稳定，甚至加热至100℃数分钟仍保留其活性。请分析其可能的原因。
4、在证明DNA是遗传物质的过程中Avery的实验比Griffith的实验有哪些独到
之处？
5、DNA复制过程中，如果细胞内可能存在的微量dUTP代替dTTP掺入到子链
中，细胞将如何应对？
6、IF-2、EF-Tu和EF-G的功能不同，但都含有一个氨基酸序列相似的结构域，
可能的原因是什么？
附件1 南开大学经济学院研究生分类培养方案实施细则 为更好地保证研究生培养质量，适应经济社会发展对高层次研究人才的多层次需求，学校决定试行研究生分类培养方案。研究生分类培养是指在同一学科专业下，按照两类不同的培养方案进行培养，分别为应用型硕士生和研究型硕士生。应用型硕士生的培养致力于适应市场需求，提高学生分析实际问题的能力；研究型硕士生的培养致力于提高学生科学研究的能力，以便于从事更高层次的理论知识学习与前沿科学研究。 一、研究生分类培养总体要求 研究型硕士生在第一学年完成硕士培养方案要求的课程学习，并经考核（学院统一组织笔试、系、所组织面试）和录取，导师确认，于第二学年进入博士生前期阶段的理论课程学习，并安排适量的科学研究工作。如课程学习成绩及科研能力符合要求，并通过第二学年的中期综合考核，则在第三学年正式获得博士研究生资格；如课程学习成绩或科研能力不符合要求，或未通过中期综合考核，可顺延一个学期（第五学期），修满应用型硕士生毕业要求的学分，完成硕士毕业论文写作和答辩，获得硕士学位。 应用型硕士生的培养强调与社会实践相结合，目标是培养适应市场需求的高层次应用型人才。第一学年完成基础理论和专业课程学习之后，第二学年将开设注重实际应用和案例型教学课程，可以在导师指导下从事专业学习，并完成毕业论文的写作与答辩。 二、学分要求 1、应用型硕士生 公共必修课和专业必修课为21个学分，应用型专业选修课为19个学分，共计40个学分，学制为2年。 2、研究型硕士生 公共必修课和专业必修课为21个学分，另需完成8个学分的理论性专业选修课。必修课和部分专业选修课在第一学年完成，经筛选考核合格后于第二学年进入博士研究生阶段的课程学习。 三、硕士学位论文要求 1、应用型硕士生
第一章蛋白质化学（17学时） 【目的要求】 ⒈ 掌握蛋白质的概念和化学组成；蛋白质的基本结构单位——氨基酸的分类及结构；蛋白质各级分子结构的内容和特点。 2．熟悉氨基酸、蛋白质的理化性质及分离鉴定方法。 3．了解蛋白质的分子结构与功能的关系及蛋白质一级结构的测定。 【教学内容】 第一节蛋白质通论 一、蛋白质是生命的物质基础 二、蛋白质的分类：形状；功能；组成；溶解度 三、蛋白质的元素组成 第二节蛋白质的基本结构单位——氨基酸 一、氨基酸的基本结构特征 二、氨基酸的分类及结构 三、蛋白质中不常见的氨基酸 四、非蛋白质氨基酸 五、氨基酸的理化性质 1．一般物理学性质 2．氨基酸的化学性质：酸碱性质，等电点 六、氨基酸的化学反应 1．茚三酮反应 2．亚硝酸反应 3． 2．4—二硝基氟苯反应（FDNB） 4．甲醛反应 5．二甲基氨基萘磺酰氯反应（DNS-Cl） 6．与酰化剂的反应 7．α-羧基的成酯反应 8．侧链基团参加的反应 七、氨基酸的分离和分析鉴定 1．蛋白质的水解 2．氨基酸的分离鉴定：离子交换柱层析，纸层析，薄层层析 第三节蛋白质的结构 一、蛋白质的一级结构 1．肽键和肽链 2．二硫键 3．蛋白质的一级结构测定 ——片段重叠法 二、蛋白质的二级结构 1．酰胺平面和蛋白质的构 象：肽平面，双面角，构象，构 型 2．维持蛋白质构象的作用 力：氢键，离子键，范德华力， 疏水作用，配位键，二硫键 3．蛋白质二级结构的主要 类型：α-螺旋，β-折叠，β-拐 角，无规卷曲 三、蛋白质的超二级结构和结 构域 1．超二级结构 2．结构域 四、纤维状蛋白质结构 1．角蛋白：α-角蛋白，β- 角蛋白 2．胶原蛋白 五、蛋白质的三级结构三级 结构的特点：（1）（2）（3）（4） 六、蛋白质的四级结构四级 结构的特征：（1）（2）（3）（4） （5） 第四节蛋白质的结构与功能 一、蛋白质一级结构与空间结 构的关系 二、一级结构与功能的关系 1．一级结构的微小差别可 导致生理功能的重大不同（镰刀 型细胞贫血症） 2．同功能蛋白质中氨基酸 顺序的种属差异与生物进化 三、蛋白质的空间结构与功能 1．蛋白质的变性与复性 2．胰岛素的结构与功能 3．血红蛋白与肌红蛋白的 结构与功能 4．免役球蛋白的结构与功 能 第五节蛋白质的理化性质 一、蛋白质的胶体性质 二、蛋白质的两性性质和等电 点 三、蛋白质的沉淀作用 1．可逆沉淀作用：盐析与 盐溶 2．不可逆沉淀作用 四、蛋白质的紫外吸收性质 五、蛋白质的沉降作用 第六节蛋白质的分离纯化与鉴 定 一、蛋白质分离纯化的基本原 则 二、细胞粉碎及蛋白质的抽提 三、蛋白质分离纯化的主要方 法 1．离子交换柱层析法 2．凝胶过滤法（分子筛） 3．亲和层析法 4．疏水层析法 5．蛋白质沉淀法：等电点 沉淀，盐析法，有机溶剂沉淀法 四、蛋白质分子量的测定 1．凝胶过滤 2． SDS-PAGE 五、蛋白质的纯度鉴定 1．电泳 2．等电聚焦：纯度，等电 点 六、蛋白质含量测定 1．紫外吸收法 2．染料结合法（Bradford） [返回索引]第二章核苷酸与核 酸（13学时） 【目的要求】 1. 掌握核酸的化学组成; DNA 的分子结构及生物学意义; RNA 的种类及结构。 2. 熟悉核酸的理化性质; 核
(单选题) 1: 体内氨的主要去路是 A: 生成非必需氨基酸 B: 合成尿素 C: 参与合成核苷酸 D: 生成谷氨酰胺 正确答案: (单选题) 2: 酶原无活性是因为： A: 酶蛋白肽链合成不完全 B: 活性中心未形成或未暴露 C: 酶原是无活性蛋白质 D: 缺乏辅酶或辅基的作用 正确答案: (单选题) 3: 合成1分子尿素可以从体内清除几分子CO2？ A: 1分子 B: 2分子 C: 3分子 D: 4分子 正确答案: (单选题) 4: 嘌呤核苷酸从头合成时，首先合成的是下列哪种核苷酸？ A: AMP B: GMP C: IMP D: ATP 正确答案: (单选题) 5: 下列关于乙酰辅酶A进入胞质的转运，哪种叙述是正确的？ A: 由柠檬酸-丙酮酸穿梭系统转运。 B: 由柠檬酸-苹果酸穿梭系统转运。 C: 由肉碱酰基转移酶系统转运。 D: 由磷酸甘油穿梭系统转运。 正确答案: (单选题) 6: 在酵解途径中，下列哪种酶催化可逆反应？ A: 磷酸果糖激酶 B: 已糖激酶 C: 丙酮酸激酶 D: 烯醇化酶 正确答案: (单选题) 7: 含2n个碳原子的饱和脂酸经β-氧化分解，可生成的FADH2数是A: 2n个 B: n个 C: n+1个 D: n-1个 正确答案: (单选题) 8: NADPH主要来源于哪条途径？ A: 糖酵解 B: 乙醛酸循环 C: 柠檬酸循环 D: 磷酸已糖支路 正确答案: (单选题) 9: 核酸的基本组成单位是 A: 戊糖和碱基 B: 戊糖和磷酸 C: 核苷酸
正确答案: (单选题) 10: 下列哪种与能量有关的反应不是在线粒体中进行？ A: 柠檬酸循环 B: 脂肪酸氧化 C: 氧化磷酸化 D: 糖酵解 正确答案: (单选题) 11: 第二信使分子IP3的功能是： A: 打开肌浆网膜Ca2+ 通道 B: 激活质膜Ca2+—ATPase C: 打开质膜Ca2+ 通道 D: 激活肌浆网膜Ca2+—ATPase 正确答案: (单选题) 12: 异三聚体G蛋白的α-亚基具有哪种酶的活性? A: ATPase B: GTPase C: CTPase D: UTPase 正确答案: (单选题) 13: 细胞间信息物质不包括 A: 生长因子 B: 肾上腺素 C: N-脂酰鞘氨醇 D: 一氧化氮 正确答案: (单选题) 14: 辅酶与辅基的主要区别是 A: 与酶蛋白结合的牢固程度不同 B: 化学本质不同 C: 分子大小不同 D: 催化功能不同 正确答案: (单选题) 15: 米氏常数Km可以用来度量： A: 酶和底物亲和力大小 B: 酶促反应速度大小 C: 酶被底物饱和程度 D: 酶的稳定性 正确答案: (单选题) 16: 下列哪一项符合诱导契合学说？ A: 酶与底物的关系有如锁和钥的关系 B: 在底物的诱导下，酶的构象可发生一定改变，才能与底物进行反应C: 底物的结构朝着适应酶活性中心方面改变 D: 底物与酶的变构部位结合后，改变酶的构象，使之与底物相适应正确答案: (单选题) 17: 下列哪一物质的甲基不是来自S-腺苷甲硫氨酸？ A: 卵磷脂 B: 肾上腺素 C: 胸苷酸 D: 肌酸磷酸 正确答案: (单选题) 18: 下列哪种酶是尿素合成途径中的关键酶？ A: 氨甲酰磷酸合成酶I B: 鸟氨酸转氨甲酰酶
（生物科技行业）南开大学微生物专业历年生物化学 试题
南开大学壹九九九年研究生入学考试生物化学试题 1．举例说明垂体激素和其它内分泌腺的关系如何？（10分） 2．试述K m的意义及常用的求K m的方法。（10分） 3．B族维生素缺乏将影响哪些代谢？为什么？（10分） 4．脂肪酸β-氧化的产物及其代谢的命运如何？用代谢途径表示其中的俩条代谢去路。（20 5．某同学在用醋酸纤维膜电泳法分离血清蛋白质时没有得到预期的分离效果，请帮助他分析原因。（10分） 6．何谓联合脱氨基作用？用结构式表示出联合脱氨基作用的主要方式。（10分） 7．为什么说电泳法，离子交换纤维素层析，分子排阻层析可用于分离蛋白质？（10分）8．DNA体外重组的理论基础及主要的方法步骤是什么？（10分） 9．试比较核糖核酸和脱氧核糖核酸的生物合成。（10分） 南开大学2000年研究生入学考试生物化学试题 壹．壹双链DNA分子的壹条链中的[A]＝0．3，[G]＝0．24，问 1．该条链中[T]和[C]是多少？ 2．该条链的互补链中，[T]，[C]，[A]和[G]应是多少？（10分） 二．按下表要求比较饱和脂肪酸的从头合成和脂肪酸的β-氧化作用：（10分）
三．请举俩例说明反馈作用及其生物学意义。（10分） 四．壹线性双链DNA分子中的胞嘧啶由于脱氨基而转变为尿嘧啶，问进行壹次半保留复制后所产生的子代DNA分子中该部位的核苷酸对应是什么？俩次复制后呢？（10分）五．根据下列资料推出某肽的氨基酸排列顺序：（10分） 1．完全酸水解得到Phe，Pro，Glu，（Lys）2，Met，NH3 2．用FDNB试剂处理得到DNP—Phe 3．用溴化氰水解此肽得到壹个以高丝氨酸内酯结尾的四肽和壹个二肽 4．用胰蛋白酶水解可产生俩个三肽 5．用羧肽酶A或羧肽酶B处理都不能得到阳性结果。 六．DNA重组技术中使用的工具酶有哪些？详述它们的作用特征。（10分） 七．用反应式表示出生命活动所需的能量是如何产生的？（10分） 八．用代谢途径表示出甘油在肝脏中可能的代谢去路。（15分） 九．下表数据是在没有抑制剂存在或有2mM的抑制剂存在时测得的反应速度随底物浓度变化的情况：
南开大学中国近代史考研经验分享 很多考研的同学都迫切需要考研过来人的指导，中国有句古话“姜还是老的辣”，但并不是所有考研的同学都能那么幸运可以找到自己的前辈指点一二，天津考研网每年服务上万名考研学子，汇聚优秀考研学员经验，针对各个专业及科目分类成册，现将我们已有的一些考研经验分享给大家，下面为大家分享南开大学中国近代史考研经验。 历时一年多的考研征程终于谢幕，我终于如愿以偿的被南开大学政治学理论专业录取。回首这一年多来的考研心路历程，有开心也有失落，走了不少弯路也获得了不少经验，下面跟学弟学妹们分享一下我的考研经验。下面我将从计划、专业课和公共课三个方面来大概分享一下自己的考研历程。 首先简介一下，我本科是一普通二本院校，高中学理，大学学的是英语专业，因为对历史学的浓厚兴趣，决定跨考，先后参加了2011，2012，2013年的研究生考试，三年报的都是南开大学，有幸今年被录取，长久以来，潜水论坛，获益良多，现在想和大家分享下经验。同时也谢谢在考研复习备考的过程当中给我帮助的师兄师姐，和研友们。 读研肯定不是唯一的出路，所以首先必须自己想清楚要不要考研，一定要下定决心，目标要明确，三年来我的目标只有一个：考南大。我是以一种愚公的思维方式来思考问题的：历史学主要考客观史实，客观史实主要靠积累，所以我下次考试肯定比这次好，只要坚持就一定能考上。 就具体知识层面来说，历史学考研主要考察对客观史实的掌握，尤其对考名校的同学来说，面一定要广，边边角角都要照顾到，南开大学周恩来政府管理学院心理学专业综合考研红宝书是由天津考研网组织多名一线大学老师及过去几年在南开大学研究生初试中专业课取得高分的考生共同编写及整理的一套复习材料。本套材料对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划，使得同学们只要使用我们这套材料便可以掌握南开大学此门课程几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。此套材料适合全程复习使用。此资料在本科笔记、授课重点、高分经验等众多资料基础之上编制而成，区别于市面将各种资料罗列且看不清晰、资料陈旧等诸多弊病，目前已成为市面唯一一套针对南开大学社会工作硕士权威有效的复习全书。否则你即使通过初试，复试仍然很难通过，尤其对跨考生而言。就我个人而言，通读了传说的11本，教辅用了山东大本，北师大版，2000题，长孙博和砼惜刚的名解，以及历年名校真题解析等。
南开99生物化学 一、判断题：(请用"√"或"×"表示，共15分) 1、百日咳毒素可使Giα的精氨酸ADP__核糖基化。 ( 2、磷酸肌醇系统是不经过腺昔酸环化酶的另一第二信使系统。 ( 3、人体可以合成各种类型的饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸。 ( 4、氨是有毒物质，在体内主要是以谷氨酰胺的形式进行转运的。 ( 5、当二分子甘油异生为一分子葡萄糖时需要消耗二个高能磷酸键。 ( 6、肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素都是首先通过与其膜受体结合而产生生日效应的。 ( 7、据推测细胞内的DNA主要以B型结构存在。 ( 8、生物体内核酸的碱基配对方式都是watson-Crick配对。 ( 9、导致RNA化学性质更活泼的关键是RNA中的核糖含有2'-OH。( 10、碱基的内酰胺和内酰亚胺的同份异构互变是造成生物天然突变的主要原[ 之一。 ( ) 11、内切核酸酶是指能切断磷酸二酯键的核酸酶。 ( 12、DNA样品的溶解温度是指DNA变性一半时的温度。 ( 13、"基因组"是某物种所有基因的组合。 ( 14、凡有抑制剂存在，都会降低酶与底物的亲和力。 ( 15、球蛋白的三维折叠均采取亲水侧基在外，疏水侧基藏于分子内部的结构式。 ( ) 二、选择题：(共10分) 1、磷酸化酶激酶中的( )是钙调素，因而可被Ca2+激活。 a)α-亚基； b)β-亚基； c)Y-亚基； d)δ-亚基 2、霍乱毒素可以使Gs蛋白失去( )。
a) GTP-GDP交换能力； b)GTPase的活性； c)与受体的结合能力； d)激活腺昔酸环化酶的能力 3、阿司匹林具有解热止痛的作用，这主要是由于它抑制了( )。 a)肾上腺素的合成； b)甲状腺素的合成； c)前列腺素的合成； d)肾上腺皮质激素的合成 4、蛋白激酶C是Ca2+和( )依赖性激酶。 a)PE b)PC； c)PS； d)Pi 5、糜蛋白酶的亲和标记物为( a)TLCK； b)TPCK c)DFP； d)Pitc 6、Arg的pk1'＝2．17 pk2'＝9．04 pk3'＝12．48 其p'等于( )。 a) 5．613 b) 7．332 C) 7．903 d) 10．76 7、在细胞的DNA中( a)用一个碱基对替换一个碱基对的突变称为点突变； b)插入一个碱基对的突变称为点突变； c)一个遗传位点上的突变称为点突变： d)改变一个基因的突变称点突变 8、大肠杆菌RNA聚合酶中的Sigma因子( ) a)是识别转录终止点的亚基； b)是识别转录起始点的亚基； c)是不可替换的亚基； d)是不可解离的亚基 9、真核生物mRNA poly(A)尾巴的加接信号() a)在转录终止之后； b)在转录终止点之前； b)在转录终止点上； d)在mRNA的5'末端 10、在大肠杆菌核糖体中( a)大核糖体亚基负责肽键的合成； b)S12蛋白负责肽键的合成；
一、判断题：(请用“√”或“×”表示，共15分) 1、百日咳毒素可使Giα的精氨酸ADP__核糖基化。 ( 2、磷酸肌醇系统是不经过腺昔酸环化酶的另一第二信使系统。 ( 3、人体可以合成各种类型的饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸。 ( 4、氨是有毒物质，在体内主要是以谷氨酰胺的形式进行转运的。 ( 5、当二分子甘油异生为一分子葡萄糖时需要消耗二个高能磷酸键。 ( 6、肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素都是首先通过与其膜受体结合而产生生日 效应的。 ( 7、据推测细胞内的DNA主要以B型结构存在。 ( 8、生物体内核酸的碱基配对方式都是watson-Crick配对。 ( 9、导致RNA化学性质更活泼的关键是RNA中的核糖含有2'-OH。( 10、碱基的内酰胺和内酰亚胺的同份异构互变是造成生物天然突变的主要原[ 之一。 ( ) 11、内切核酸酶是指能切断磷酸二酯键的核酸酶。 ( 12、DNA样品的溶解温度是指DNA变性一半时的温度。 ( 13、“基因组”是某物种所有基因的组合。 ( 14、凡有抑制剂存在，都会降低酶与底物的亲和力。 ( 15、球蛋白的三维折叠均采取亲水侧基在外，疏水侧基藏于分子内部的结构 式。 ( ) 二、选择题：(共10分) 1、磷酸化酶激酶中的( )是钙调素，因而可被Ca2+激活。 a)α-亚基； b)β-亚基； c)Y-亚基； d)δ-亚基 2、霍乱毒素可以使Gs蛋白失去( )。 a) GTP-GDP交换能力； b)GTPase的活性； c)与受体的结合能力； d)激活腺昔酸环化酶的能力 3、阿司匹林具有解热止痛的作用，这主要是由于它抑制了( )。 a)肾上腺素的合成； b)甲状腺素的合成； c)前列腺素的合成； d)肾上腺皮质激素的合成 4、蛋白激酶C是Ca2+和( )依赖性激酶。 a)PE b)PC； c)PS； d)Pi 5、糜蛋白酶的亲和标记物为( a)TLCK； b)TPCK c)DFP； d)Pitc 6、Arg的pk1'＝2．17 pk2'＝9．04 pk3'＝12．48 其p’等于( )。 a) 5．613 b) 7．332 C) 7．903 d) 10．76 7、在细胞的DNA中( a)用一个碱基对替换一个碱基对的突变称为点突变； b)插入一个碱基对的突变称为点突变； c)一个遗传位点上的突变称为点突变： d)改变一个基因的突变称点突变 8、大肠杆菌RNA聚合酶中的Sigma因子( ) a)是识别转录终止点的亚基； b)是识别转录起始点的亚基； c)是不可替换的亚基； d)是不可解离的亚基 9、真核生物mRNA poly(A)尾巴的加接信号() a)在转录终止之后； b)在转录终止点之前；
2014年南开大学硕士研究生入学考试中国历史真题 (总分：195.00，做题时间：180分钟) 一、名词解释 (本大题共7个小题，从中任选5题) (总题数：7，分数：35.00) 1.门阀士族（分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 魏晋南北朝时期具有特殊身份地位的地主阶层。东汉时期的累世公卿、经学世家等豪强世族是门阀的前身。曹魏行九品中正制使其取得政治特权，西晋的占田制又使其取得经济特权，遂形成“上品无寒门，下品无世族”的典型门阀制度。这种制度在东晋臻于鼎盛。门阀制度确立后，为确保其特殊的社会地位，大讲郡望、谱学，严禁士庶通婚，形成严格的等级划分。 ) 解析： 2.市舶司（分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 唐宋时设置的管理对外事务的机构。唐代仅在广州一地设市舶司，负责对外事务；宋代增设了杭州、明州、泉州、密州、秀州。宋代的市舶司类似近代的海关而权力较大，国内商船出海必须向它申请；外国商船到达港口后，须向市舶司申报，并接受检查；市舶司另征收货物的十分之一的入口税，是为抽解。 ) 解析： 3.改土归流（分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：( 明清在西南地区推行的地方行政区划和地方官吏任命改革。明朝开始实行改土归流，即废除世袭的土官，改设可以随时任命的流官。雍正时期，鄂尔泰任云南巡抚兼云贵总督，改土归流先后在云贵川桂等地进行，撤销土司，在原土司地区设府县厅州，实行与汉族地区相同的制度，如清丈土地、编制户口等。改土归流加强了西南地区与内地的联系，有利于促进该地区经济文化的发展和巩固西南边防。
南开大学生物化学考研大纲及复习经验 南开大学生物化学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。 作为被南开大学生物化学与分子生物学专业录取的考研党中的一员，为了纪念一下本人顺利斩杀南开大学生物化学科目这一拦路虎，特意写下这篇文章来谈谈自己关于南开大学生物化学科目的考研复习经验，另附上南开大学生物化学科目的考研大纲一篇。 就我自身而言，我的生物化学本科成绩实在一般，因而在考研的准备过程中，我对这一科目的重视程度也是十分之高的。单单是教材，我就认认真真地过了两面，当然也包括教材上的课后习题。吃透教材之后，等到大纲出来，我就开始看上届学长推荐给我的专业课复习资料了。我自己用完之后觉得这套资料的内容还不错，而且相较于市场上的其他专业课复习资料而言，其内容的确是很符合南开大学生物化学科目的历年出题思路和考察内容。所以，我把我当时攻克下南开大学生物化学科目所使用的参考书目列表如下： 《现代生物化学》，黄熙泰、于自然、李翠凤主编化学工业出版社2005年第二版《生物化学》，王镜岩朱圣庚徐长法高等教育出版社第3版 《南开大学生物化学考研红宝书》，由天津考研网主编。 最后，我将南开大学生物化学科目的考试大纲附在下面，同学们可以看看南开大学这一科目的考察内容，有重点的展开复习工作： 《生物化学（生科院）》考试大纲 一、考试目的 本考试是生命科学学院全日制科学学位硕士研究生的入学资格考试。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生生物化学基础知识、基本技术和相关研究进展的掌握程度，以及对上述内容理解和综合运用能力的参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的生物化学基础知识和基本技术，及实时的相关研究进展。 三、考试基本要求 1.具备生物化学研究领域相关的化学、生物学等方面的背景知识。 2.全面掌握生物化学基础知识和基本技术，了解相关研究进展。
南开大学2008年研究生入学生物化学考试试题 一、选择题 1、凝血酶原中特有的氨基酸为 A 5-羟赖氨酸 B 6-N-甲基赖氨酸 C γ-羧基谷氨酸 D 磷酸丝氨酸 2、一氨基酸溶于水后，溶液pH为5，则该氨基酸的pI为 A 大于5 B 小于5 C 等于5 D 等于7 3、维生素D3 原是指 A 胆固醇 B 7-脱氢胆固醇 C 25-（OH）维生素D3 D 1，25-（OH）2 维生素D3 4、与酰基转移相关的维生素是 A 尼克酸 B 比多素 C 生物素 D 遍多算 5、竞争性抑制剂的抑制程度与下列那种因素无关 A 作用时间 B 酶与抑制剂亲和力的大小 C 抑制剂浓度 D 酶与底物亲和力的大小 6、谷胱甘肽还原酶的辅酶是 A NADPH B NADH C FMNH2 D FADH2 7、当Km 值等于0、25【S】时，反应速度为最大速度的 A 70% B 75% C 80% D 90% 8、从组织提取液中沉淀蛋白质而又不使之变性的方法是加入 A 硫酸铵 B 三氯醋酸 C 氯化汞 D 5mol/L 盐酸 9、下列那一电子传递体是非蛋白组分 A Cyt.a B CoQ C Cyt.b D Cyt.c 10、下列那种酶是胆固醇合成途径的限速酶 A HMGCoA 合酶 B HMGCoA 还原酶 C HMGCoA 裂解酶 D 磷酸二酯酶 11、NO 是通过激活下列那种酶来调节相关生理功能的 A 腺苷酸环化酶 B 膜结合型鸟甘酸环化酶 C 可溶型鸟甘酸环化酶 D 磷酸二酯酶 12、下列哪种情况为负同促效应 A Asp 激活ATCase B ATP 抑制磷酸果糖激酶 C ATP 抑制柠檬酸合酶 D F-1，6-2P 激活丙酮酸激酶 13、PKC可被下列那种物质激活 A cAMP B IP3 C DAG D cGMP 14、下列哪种物质是糖异生的前体 A 乙酰辅酶A B 丙酮 C 谷氨酸 D β-羟丁酸 15、在肝细胞中，酵解生成还原辅酶NADH 是通过下列哪种方式进入线粒体的 A 葡萄糖-丙氨酸循环 B 苹果酸-天冬氨酸循环 C 3-磷酸甘油-磷酸二羟丙酮循环 D 柠檬酸-丙酮酸循环 16、作为RNA合成模板的DNA 链也称为 A 正链 B 有意义链 C 负链 D 编码链 17、在记录DNA序列时，转录起始点左边的序列称为 A 上游 B 下游 C 远端 D 近端 18、真核生物内含子的剪接机制可分为 A 、两类B、四类C、三类D、五类 19、HIV 病毒携带的逆转录酶具有 A、蛋白酶活性 B 、3’-5’外切酶活性C、脱氢酶活性D、RNase H 活性 20、蛋白质生物合成起始核糖体附着在mRNA的 A、P 位 B、ρ（rho）依赖位点 C、SD 顺序 D、A 位 二、判断题（50分） 1、阳离子交换树脂分离Asp 和Lys,pH7、0 缓冲体系中，Lys 先被洗脱下来。
南开大学一九九九年研究生入学考试生物化学试题 1．举例说明垂体激素与其它内分泌腺的关系如何？（10分） 2．试述K m的意义及常用的求K m的方法。（10分） 3．B族维生素缺乏将影响哪些代谢？为什么？（10分） 4．脂肪酸β- 氧化的产物及其代谢的命运如何？用代谢途径表示其中的两条代谢去路。（20 5．某同学在用醋酸纤维膜电泳法分离血清蛋白质时没有得到预期的分离效果，请帮助他分析原因。（10分） 6．何谓联合脱氨基作用？用结构式表示出联合脱氨基作用的主要方式。（10分） 7．为什么说电泳法，离子交换纤维素层析，分子排阻层析可用于分离蛋白质？（10分）8．DNA体外重组的理论基础及主要的方法步骤是什么？（10分） 9．试比较核糖核酸与脱氧核糖核酸的生物合成。（10分） 南开大学2000年研究生入学考试生物化学试题 一．一双链DNA分子的一条链中的[A]＝0．3，[G] ＝0．24，问 1．该条链中[T]和[C]是多少？ 2．该条链的互补链中，[T]，[C]，[A] 和[G]应是多少？（10分） 四．一线性双链DNA分子中的胞嘧啶由于脱氨基而转变为尿嘧啶，问进行一次半保留复制后所产生的子代DNA分子中该部位的核苷酸对应是什么？两次复制后呢？（10分）五．根据下列资料推出某肽的氨基酸排列顺序：（10分） 1．完全酸水解得到Phe，Pro，Glu，（Lys）2，Met，NH3 2．用FDNB试剂处理得到DNP—Phe 3．用溴化氰水解此肽得到一个以高丝氨酸内酯结尾的四肽和一个二肽 4．用胰蛋白酶水解可产生两个三肽 5．用羧肽酶A或羧肽酶B处理都不能得到阳性结果。 六．DNA重组技术中使用的工具酶有哪些？详述它们的作用特征。（10分） 七．用反应式表示出生命活动所需的能量是如何产生的？（10分）
南开大学2006年研究生入学考试生物化学试题 一．判断下列说法正确与否（对“√”，错者划“×”，每小题1分，共15分） 1．核苷酸的呋喃型核糖是六元环结构。 2．腺嘌呤的2位有一个取代氨基。 3．在RNA的生物合成过程中，GTP的α磷原子渗入RNA链中。 4．逆转录酶具有校对功能。 5．内含子的剪切反应都不需要ATP。 6．真核细胞DNA的高度重复顺序也称“卫星DNA”。 7．限制图和遗传图的制作方法是一样的。 8．色氨酸操纵子有负调节机制。 9．以质粒为载体的转基因过程称转导。 10．真核生物一个基因可产生多种蛋白质产物。 11．葡萄糖-6-磷酸进入酵解或磷酸戊糖途径主要取决于NADP+和NADPH的比值。12．发酵和酵解均不需氧参加，故统称为糖的无氧分解。 13．别构酶都是寡居酶。 14．甘油和乙酰CoA都是糖异生的前体。 15．类固醇激素也可通过质膜受体发挥效应。 二．填空题（每空1分，共23分） 1．一个3150bp共价闭合环形DNA分子，其超螺旋密度为-0.05，则其Lk，Tw和Wr值分别为（）、（）、（）。 2．真核mRNA通常其5’末端有（），3’末端有（），它们都是（）过程的产物。 3．蛋白质生物合成可以分裂为五个阶段，它们是（）、（）、（）、（）、（）。 4．维持蛋白质三级结构的次级键有（）、（）、（）、（）。 5．胶原蛋白多肽链中有很多序列是由（）重复而成的。 6．α-螺旋结构中的二面角φ为（）度，ψ为（）度。 7．维生素K的主要作用是（）。 8．蛋白质的泛素化作用最终导致蛋白质的（）。 9．Glu脱羧酶的辅酶为（），丙酮酸羧化酶的辅酶为（）。10．一氧化氮合酶催化（）生成NO。 三．名词解释（每小题2分，共16分） 1．顺反子 2．多聚核糖体 3．反激活子 4．转录单位 5．基因组学 6．酶的活力单位 7．SDS-PAGE 8．酪氨酸激酶受体 四．选择题（每小题一分，共11分） 1．框移突变（frame-shift mutation）可能是基因编码顺序：
南开大学硕士研究生招生简章 一、目录内所公布的招生名额学术型标记方式为YaMb(表示按学院公布拟招生人数，拟招收a人，其中推免生b人)，最终录取推免人数要以研究生院网站10月底公布的数字为准，招生计划数要以后期教育部下达的招生数字为准。 二、推荐免试生是优秀应届本科毕业生获得原学校推荐免试资格并且经我校面试合格的学生。推荐免试生均须参加网上报名并在规定时间内缴费、照相，报考专业在报名时一经确定，后期不得更改。已被接收的推免生，不得再报名参加全国硕士研究生招生考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。按照教育部文件规定，工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理硕士不允许接收推荐免试生。同时，我校部分专业学位只招收非应届生，不接收推荐免试生。 三、学术型研究生报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3、身体健康状况符合规定的体检要求。 4、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 5、国家承认学历的应届本科毕业生。 6、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 7、自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2013年11月14日）之前已经取得本科毕业证书方可报考，此种情况考生属正常报考，不算同等学力。在现场照相时，即11月10日至11月14日期间，需要查验毕业证书原件，任何证明无效。对于12月份或转年1月份才能取得本科毕业证书的自考本科生，不允许报考，任何证明无效。 8、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日）或2年以上，且符合以下两个条件方能以大学本科毕业生同等学力的身份报考：a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 9、国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。同等学力考生复试时须加试两门本科专业基础课。 10、按照教育部相关文件要求，“少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，符合条件的招生单位可招收不超过10%的汉族考生”，我校将严格执行汉族考生的招生比例要求。 四、专业学位硕士研究生报考条件 1、报名参加法律硕士（非法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合学术型研究生报考条件的各项要求； （2）在高校学习的专业为非法学专业的（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考）。 2、报名参加法律硕士（法学）专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件： （1）符合学术型研究生报考条件的各项要求； （2）在高校学习的专业为法学专业的（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法
南开大学 2006年攻读硕士研究生入学考试试题 一．判断下列说法正确与否（对“√”，错者划“×”，每小题1分，共15分） 1．核苷酸的呋喃型核糖是六元环结构。 2．腺嘌呤的2位有一个取代氨基。 3．在RNA的生物合成过程中，GTP的α磷原子渗入RNA链中。 4．逆转录酶具有校对功能。 5．内含子的剪切反应都不需要ATP。 6．真核细胞DNA的高度重复顺序也称“卫星DNA”。 7．限制图和遗传图的制作方法是一样的。 8．色氨酸操纵子有负调节机制。 9．以质粒为载体的转基因过程称转导。 10．真核生物一个基因可产生多种蛋白质产物。 11．葡萄糖-6-磷酸进入酵解或磷酸戊糖途径主要取决于NADP+和NADPH的比值。 12．发酵和酵解均不需氧参加，故统称为糖的无氧分解。 13．别构酶都是寡居酶。 14．甘油和乙酰CoA都是糖异生的前体。 15．类固醇激素也可通过质膜受体发挥效应。 二．填空题（每空1分，共23分） 1．一个3150bp共价闭合环形DNA分子，其超螺旋密度为-0.05，则其Lk，Tw和Wr值分别为 （）、（）、（）。 2．真核mRNA通常其5’末端有（），3’末端有（），它们都是（）过程的产物。 3．蛋白质生物合成可以分裂为五个阶段，它们是（）、（）、（）、（）、（）。 4．维持蛋白质三级结构的次级键有（）、（）、（）、（）。5．胶原蛋白多肽链中有很多序列是由（）重复而成的。 6．α-螺旋结构中的二面角φ为（）度，ψ为（）度。 7．维生素K的主要作用是（）。 8．蛋白质的泛素化作用最终导致蛋白质的（）。 9．Glu脱羧酶的辅酶为（），丙酮酸羧化酶的辅酶为（）。 10．一氧化氮合酶催化（）生成NO。 三．名词解释（每小题2分，共16分） 1．顺反子： 2．多聚核糖体： 3．反激活子：
南开大学研究生奖学金实施细则 国家教委、财政部一九九一年十二月颁发了《关于印发〈普通高等学校研究生奖学金制度试行办法〉的通知》教财[1991]98号。通知指出：“为了鼓励普通高等学校研究生在校期间勤奋学习，刻苦钻研，品学兼优，全面发展，经研究决定，将发放研究生生活补助费的办法，改为试行研究生奖学金制度”。 根据此通知精神和《普通高等学校研究生奖学金制度试行办法》有关规定，现制定我校研究生奖学金实施细则如下： 一、研究生奖学金，分为普通奖学金和优秀奖学金。 二、享受奖学金的条件： 凡具备以下基本条件的研究生，均可享受普通奖学金： （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守学生守则和有关规章制度； （三）勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩合格。 专业学习和研究中成绩突出的研究生，除享受普通奖学金外，还可享受优秀奖学金。 三、奖学金标准 （一）普通奖学金 1.博士研究生，入学前没有参加过实际工作的（指应届毕业生及其他非在职人员，下同），每生每月230元；大学毕业后，参加实际工作累计满二年以上者，每生每月250元；参加实际工作累计满四年以上者，每生每月270元。 2.硕士研究生，入学前没有参加实际工作的，每生每月190元；大学毕业后，参加实际工作累计满二年以上者，每生每月210元；大学毕业后，参加实际工作累计满四年以上者，每生每月230元。 （二）优秀奖学金 优秀奖学金分特等、一等、二等、三等四档，每年9月评选，具体评选办法另行通知。 四、普通奖学金的评定和发放
（一）入学前没有参加过实际工作的应届毕业生及其他非在职人员，凭研究生通知书，经本人申请，院（系、所）审核同意，报研究生教育管理处批准，从注册入学当月起，按规定标准发放普通奖学金。 （二）入学前参加过实际工作的在职人员，凭研究生通知书和原单位的工资关系、学历证明，经本人申请，院（系、所）审核同意，报研究生教育管理处审核，从注册入学当月起，按规定标准发放普通奖学金。 （三）有以下情况之一者，不发或暂时停发奖学金。 1.委托培养、定向培养的研究生，如另有合同或协议规定，不同学校负责其待遇的则按合同或协议及其有关规定执行，在校期间不享受普通奖学金，但可参加优秀奖学金的评定。 2.非脱产的在职研究生，在学期间，不享受普通奖学金，但可参加优秀奖学金的评定。 3.因政治表现差或品行不端，受到记过以上（含记过）处分者；一学期无故旷课一周以上（累计24学时）或请事假累计超过一个月者；有一门必修课不及格（硕士研究生）者，酌情扣发三个月至一年奖学金。 4.研究生在学期间，自费或公派出国，从办理离校手续之日起，停发奖学金。 5.毕业研究生，从公布分配方案的第二个月起，停发奖学金。 6.因病休学的研究生，半年内奖学金照发，超过半年的，停发奖学金。因其他原因休学的研究生，休学期间一律停发奖学金。 7.其他特殊原因，需停发奖学金。 8.因受处分或学业成绩不及格而暂时停发奖学金的研究生，如生活确有困难，无法坚持在校学习的，经本人申请，院（系、所）审查同意，报研究生教育管理处批准，可适当发给生活补助费。（五）奖学金的发办法：普通奖学金每月发放一次，由院（系、所）造册，报研究生教育管理处审核，财务处发放。 五、其他有关问题： （一）为了解决研究生学习期间生活上的特殊困难，国家按每生每月2元的标准编制预算，由学校集中掌握，用于对研究生的临时生活困难补助。生活上确有困难的研究生，经本人申请，院（系、所）审查同意，报研究生教育管理处批准，由财务处发放。
南发字〔2009〕86号 关于印发《南开大学研究生助管津贴管理办法》的通知 各院（系）、各有关单位： 经分管领导同意，现将《南开大学研究生助管津贴管理办法》印发你们，请遵照执行。 二○○九年十月三十日 主题词：研究生 规章制度 助管津贴 管理 办法 通知 （共印100份） 南开大学办公室 2009年10月30日印制
南开大学研究生助管津贴管理办法 第一章 总则 第一条 为进一步规范我校研究生勤工助学工作，推动勤工助学健康、有序开展，根据《教育部财政部关于印发〈高等学校勤工助学管理办法〉的通知》（教财〔2007〕7号）等文件精神，结合我校实际，特制定本办法。 第二条 本办法所称助管岗位工作是指在学校统一组织下，研究生利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活的社会实践活动。 第三条 助管岗位只在全日制在读硕士研究生中设置。 第四条 助管工作坚持以“立足校园、服务社会”为宗旨，按照学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法的原则，在不影响正常教学秩序和学习的前提下有组织地开展。 第二章 组织机构和职责 第五条 党委研究生工作部具体负责研究生助管的日常管理工作： （一）确定校内助管岗位。协调校内各单位，引导和组织研
究生积极参加助管工作，并进行指导和监督； （二）接受助管申请，安排研究生助管岗位，为研究生和聘用单位提供及时有效的服务； （三）配合学校财务部门共同管理和使用学校助管专项资金，制订校内助管岗位的薪酬标准，并负责酬金的发放和管理工作； （四）组织研究生开展必要的岗前培训和安全教育，维护研究生的合法权益。 第六条 助管经费由学校拨付，并设立专项账户，由党委研究生工作部负责管理。任何单位或个人未经党委研究生工作部同意，不得聘用在校研究生。研究生私自在校外兼职的行为，不在本办法规定之列。 第三章 助管岗位的设置和薪酬 第七条助管岗位分为固定岗位和临时岗位。 （一）固定岗位是指持续一个学期以上的长期性岗位和寒暑假期间的连续性岗位； （二）临时岗位是指不具有长期性，通过一次或几次勤工助学活动即可完成任务的工作岗位； （三）助管岗位每周实际工作时间原则上不超过8个小时，每个月不超过40个小时。研究生助管的薪酬每小时折合人民币8
南开大学2013年硕士研究生入学考试试题 一、选择题（每题1分，共33分） 1、下列哪种氨基酸为非蛋白质氨基酸（） A羟赖氨酸 B羟脯氨酸 C鸟氨酸 D精氨酸 2、下列哪种试剂不能用于蛋白质的N-末端分析（） A2,4-二硝基氟苯 B二异丙基磷酰氟 C苯异硫氰酸酯 D丹黄酰氯 3、下列哪种酶只存在于乙醛酸循环 A柠檬酸合酶 B苹果酸合酶 C苹果酸脱氢酶 D异柠檬酸脱氢酶 4、电子传递抑制剂抗霉素A的抑制位点是 A NAD-CoQ还原酶 B琥珀酸脱氢酶 C细胞色素bc1复合物 D细胞色素c-细胞色素（a+a3） 5、谷氨酰胺合成酶受下列哪种调节 A磷酸化/脱磷酸化 B乙酰化/脱乙酰化 C腺苷酰化/脱腺苷酰化 D甲基化/脱甲基化 6、下列哪种酶专一水解色氨酸羧基形成的肽键 A胰蛋白酶 B胰凝乳蛋白酶 C氨肽酶 D羧肽酶 7、下列哪种氨基酸可干扰α-螺旋的形成 A Lys B Glu C Gly D Ala 8、缬氨霉素是下列哪种离子的载体 A Ca2+ B Mg2+ C Na+ D K+ 9、下列哪种物质不能自由通过线粒体膜
A草酰乙酸 B丙酮酸 C苹果酸 D柠檬酸 10、下列哪种物质是蛋白激酶A（PKA）的底物 A去分支酶 B磷酸化酶b C磷酸化酶a D磷酸化酶b激酶 11、蛋白激酶C（PKC）的活性依赖于下列哪种磷脂 A PI B PC C PE D PS 12、酶高效催化的机制是 A改变化学反应的平衡点 B能催化热力学上不能进行的反应 C降低反应的活化能 D减少活化分子的数量 13、一对电子经过Q循环传递给细胞色素C，共有几个质子从线粒体基质内排至内膜外侧 A1个 B2个 C3个 D4个 14、下列哪种物质是嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸生物合成中的共同前体 A PRPP B Gly C Glu D Ser 15、核苷酸还原为脱氧核苷酸发生在哪级水平上 A核苷一磷酸 B核苷二磷酸 C核苷三磷酸 D核苷 16、氨甲蝶呤是下列哪种酶的竞争性抑制剂 A胸苷酸合成酶 B氨甲酰磷酸合成酶 C核苷酸还原酶 D二氢叶酸还原酶 17、糖原合成中的糖基供体是 A1-磷酸葡萄糖 B6-磷酸葡萄糖 C UDP-葡萄糖
南发字〔2005〕74号 关于印发《南开大学研究生学则》的通知 各院（系）、各有关单位： 《南开大学研究生学则》业经2005年7月11日第四次校长办公会议审议通过，现印发你们，请遵照执行。 二〇〇五年七月十一日 主题词：学生管理 研究生学则 通知 （共印100份） 南开大学办公室 2005年8月26日印制 南开大学研究生学则
第一章 总 则 第一条 为维护学校正常的教学科研秩序和生活秩序，保障研究生的身心健康，促进研究生德、智、体、美全面发展，形成优良的校风、学风，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规，制定本学则。 第二条 学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育教学质量；要依法治校，从严管理，健全管理制度，规范管理行为；要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平和高层次人才培养质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第三条 研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有优秀的道德品质和良好的行为习惯；应当刻苦学习，勤于研究，勇于创新，努力实践“允公允能，日新月异”的校训，掌握现代科学文化知识和专业技能，不断提高科研能力；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。 第四条 本学则适用于我校对研究生的管理，是学校管理和研究生学习、生活、行为的规范。 第二章 研究生的权利与义务 第五条 研究生在校期间依法享有下列权利： （一）参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； （二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加研究生团体及文娱体育等活动； （三）对学校教育教学管理及其改革等提出建议； （四）参与学校教育教学的改革、管理及监督； （五）申请奖学金、助学贷款、困难补助金以及研究生科研津贴； （六）在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；