江苏省泰州市高港区许庄初级中学2020-2021学年九年级上学期第一次学情检测化学试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. 物质世界在不断变化，下列变化中属于化学变化的是
A．晾干衣服B．食物腐败C．灯泡发光D．压榨果汁
2. 下列物质的用途与性质不对应的是（）
A．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼
B．氧气用于火箭发射——氧气具有可燃性
C．稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光D．干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热
3. 空气成分中主要含有的两种物质是
A．氮气和氧气B．氮气和氢气C．二氧化碳和氧气D．氧气和稀有气体
4. 2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为不符合倡导要求的是
A．出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车
B．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收
C．随手关灯和关水龙头，节约用水用电
D．为提高粮食产量，大量使用各种化肥、农药
5. 下列实验结果或操作正确的是（）
A．用天平称得某物质的质量为36.73g
B．用100mL的量筒量取8mL酒精
C．给液体加热时，盛液量不能超过试管容积的2/3
D．给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜
6. 下列物质中，属于纯净物的是
A．白酒B．石灰石C．冰水D．矿泉水
7. 下列实验现象叙述正确的是（）
A．木炭在氧气中燃烧，放出淡蓝色火B．铁丝在空气中燃烧，火星四射
焰
C．红磷在空气中燃烧，放出大量白烟D．加热铜绿时，生成黑色氧化铜固体
8. 实验室制取氧气时，必须满足的条件是
A．必须使用催化剂B．必须用含氧元素的物质做反应物C．必须用排水法收集D．必须用燃着的火柴检验是否收集满
9. 下列二氧化碳的用途，既与它的物理性质有关，又和它的化学性质有关的是（）
A．制干冰B．制化肥C．作制冷剂D．灭火
10. 右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A．红磷燃烧产生大量白色烟雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C．该实验可说明N
难溶于水
2
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
二、多选题
11. 下列关于氧气的说法，正确的是（）
A．物质发生氧化反应时不一定发光、发热
B．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
C．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
D．工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化
三、单选题
12. 下列操作正确的是（）
A．二氧化碳验满B．铁丝在氧气中燃烧
C．称量食盐D．检查装置气密性
，干13. 化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO
2
水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是
A．干水和干冰是同一种物质
B．干水是纯净物
C．用干水吸收CO
有助于减缓温室效应
2
的过程只发生物理变化
D．干水吸收CO
2
四、多选题
14. 我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）
密度比空气密度大
A．CO
2
能够与水发生化学反应
B．CO
2
不能使干石蕊纸花变色
C．CO
2
不支持燃烧
D．CO
2
五、单选题
15. 下列实验方法无法达到实验目的是（）
A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
汪群初中简介 泰州市汪群初级中学现坐落在泰州市高港区胡庄镇汪群村麻桥六组，校园占地面积31874㎡。校舍有教学楼一栋，综合楼一栋，其中有12个教室，3个实验室，1个微机室（内有电脑50台），1个图书室（内藏图书4227册），校内现有教职工43人，学生454人，共11个教学班级。 泰州市汪群初级中学的前身是泰兴县大刘荡初级中学，创建于1958年，校址在胡庄镇刘荡村刘东九组，首任校长栾银生。1971年学校增设高中部，更名为泰兴县刘荡中学。初高中合办至1982年。其后更名为泰兴县汪群乡中心初中，首任校长田文昂。1996年5月10日，汪群乡中心初中与汪群乡汪群初中合并，更名为泰兴市汪群乡初级中学。合并后的首任校长孔国年。 原汪群乡汪群初中创建于1984年，由海潮、团结、薛垛三所五七学校的初中部合并而成，首任校长夏荣泉。 办学50多年来，学校为国家培养和输送了许多精英人才：据不完全统计，江苏省文明办主任韩松林，江苏省技术监督局副局长刘建，南京市环保局副局长孔娟、高港区人事局副局长毛照明等都曾就读于本校。获得博士学位的刘平、张庆元、陶绍斌、叶亚兵、凡等现均定居国外，陈西林、刘杰、卢勇、孔德林、徐亮等博士在国内各领域大显身手。还有五十多位硕士，他们均在我校接收了基础教育。近10多年来，学校奉行“两个全面”的教学理念，即全面贯彻教育方针，全面提升学生素质。坚持因
地制宜、因陋就简、因材施教，克服了无经费、无师资、无设施、生源差等重重困难。开全开足上好每一节课，使学校教育教学质量又掀开了辉煌的一页：1999年学生孔晨亮、孔鹏等同学获国家物理竞赛二等奖，省一等奖，2001年学生刘振宇以中考总分居泰州市前茅的成绩被泰州中学录取。2008年学生顾婷以泰兴市总分第二的成绩被泰兴中学录取，焦雯以泰兴市总分35名的成绩被泰兴中学录取。1998年，学校获泰兴市中小学会操比赛一等奖。2000年获泰兴市第三届全民运动会学生部体育道德风尚奖。2000年获泰兴市全民运动会篮球比赛第四名。2000年获“泰州市优秀家长学校”称号。2002年学校有近10名同学获国家美术竞赛一、二、三等奖。 在50多年的办学史上，许多校长和教师精英为教育教学工作付出了艰辛努力，出现了许多可歌可泣的动人事迹。 沈广圻老师，毕业于江苏省第一临时师范学校，具有过目不忘之才，曾任刘荡小学校长，大刘荡初级中学教导主任，能教语文、数学等学科，尤其擅教古文。以慈善和博学闻名于当时。深得学生爱戴和社会敬仰。因家庭出身问题，文革中被遣送回家劳动改造。1979年平反，重返教坛，兢兢业业工作。因劳累过度，1984年腊月初四晚，突发脑溢血猝死在办公桌前，桌上是他正在批改的学生作业。噩耗传来，校园内外挤满了自发前来吊唁的群众。 田文昂，原为本校学生，1973年到本校代课，任教高中化
泰州二中2016-2017学年度第一学期第一次限时作业 高二语文 考试时间120分钟总分160分 一、语言文字运用（16分，每小题2分） 1.下列加点字注音正确的一项是(2分) A．险衅(xìn) 挣揣（chuài）陨（yǔn）首乳媪（yùn） B．笑靥（yàn）蓓蕾（lěi）草蓐（rù）期（jī）功 C．墙垣（yuán）浩淼（miǎo）懊丧（sàng）考妣（pǐ） D．鼓枻（yì）谂（shěn）知偃（yǎn）仰矜（jīn）持 2．选出对下面加点的字词解释有误的一项 (2分) A．往往 ．．而是到处而刘夙婴．疾病缠绕 B．形影相吊．慰问受物之汶汶 ．．者乎玷辱 C．都搵．做重重叠叠的泪揩拭乳．二世用乳汁喂养 D．余扃牖．而居门其制．稍异于前格局 3．选出与“慈父见背”中“见”字用法相同的一项是 (2分) 4．A．冀君实或见恕也 B．臣诚恐见欺于王而负赵 C．徒见欺 D．是以见放 4.下列用典出处正确的一项是 (2分) ①举案齐眉②蜗角虚名③红泪④司马青衫 A．①孟光②王嘉《拾遗记》③范仲淹《苏幕遮》④白居易《琵琶行》 B．①薛灵芸②《庄子则阳》③王嘉《拾遗记》④范仲淹《苏幕遮》 C．①孟光②《庄子则阳》③王嘉《拾遗记》④白居易《琵琶行》 D．①薛灵芸②王嘉《拾遗记》③《庄子则阳》④范仲淹《苏幕遮》5．次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一组是（2分） 一直以来，我们始终在追赶世界的脚步，以的姿态学习西方发达工业文明的科学、技术、制度，我们的价值判断了物质，滞后了精神，稀释了情感，丢失了传统——是人文精神和人文情怀的继承和重建。 A.嗷嗷待哺重视而且 B.急不可待优先尤其 C.嗷嗷待哺优先尤其 D.急不可待重视而且 6．下列各句中，没有语病的一句是（2分） A．专家指出，中央对文化建设的高度重视，高层在文化理论创新与实践认识方面正逐渐走向成熟，相关的文化建设能力正在不断地提升。 B．明年我国将把促进社会公平放在更加突出的位置，加强和创新社会管理，突出抓好维护社会稳定、保障公共安全等工作。 C．在欧洲看“蒙娜丽莎的微笑”，你立即就能感觉到，这种恬然的自信只属于那些真正从中世纪的梦魇中苏醒、对前路挺有把握的艺术家们才会有。 D．下半年以来，鄂尔多斯市发生多起高利贷崩盘事件。有研究者认为，目前我国部分地区民间高利贷风险逐步加大，所以采取措施加以控制，就可以解决部分地区的金融问题。
江苏省泰州中学平面图 北 南
泰州市二中附中平面图 机房分布： C、D、E、F、G机房全在3号楼 机房C和D在3号楼5楼 机房E和F在3号楼4楼 机房G在3号楼3楼
江苏省青少年信息学奥林匹克2010冬令营“泰中杯”日程总表 注： 1）机房在省泰中（A、B）及二附中（C、D、E、F）共 6个，营员必须凭证对号上机 2）小营人员在A、B机房上机、上课在行政楼六楼报告厅 3）A层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2）、高三（19）三个教室 4）B层次人员上课地点：南实验楼高二（1）、高二（2） 5）领队会：在行政楼四楼东会议室 6）营务办公室：在行政楼四楼西会议室
“泰中杯”（B层次）教学安排 一、指导思想： 1、通过冬令营集训，养成良好的编程规范习惯，为进入下一阶段培训打下良好的基础。 2、掌握数据结构的基本知识、基本操作，体会数据的结构设计不同，其对应的算法也 不同，充分理解“程序=数据结构+算法”的思想。 3、掌握过程与函数、记录与文件的基本知识和相应操作。 4、掌握线性表、栈、队列的基本知识及相应操作。 5、能够灵活运用数据结构的知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力 以及综合应用的能力。 6、通过冬令营的集体生活和各类文体活动，培养学生关爱他人，团结协作；学会自理， 学会生活。 二、教学安排：上午上课（8：00—11：30）下午上机（2：00—5：00）
“泰中杯”（A层次）教学安排 指导思想： 1、通过冬令营的集训，使学生能够掌握数据结构的基本知识、基本操作，体会数据的结构 设计不同，其对应的算法也不同，充分理解“程序=数据结构+算法”的思想。 2、熟练掌握线性表、树、图的基本知识及其应用。 3、能够灵活运用数据结构的知识解决实际问题，提高学生分析问题、解决问题的能力以及 综合应用的能力。 4、通过冬令营的集体生活和各类文体活动，培养学生关爱他人，团结协作；学会自理，学 会生活。 教学计划：上午上机（8：00—11：30）下午上课（2：00—5：00） （A层次） （A预） 摸底分班测试地点：电教楼一楼阶梯教室、电教楼二楼阶梯教室
精心整理 动物的生殖 泰州市汪群初级中学蒋静 一、教学目标 1、知识目标 （1）能描述动物的受精与生殖的方式。 （2）概述鸟卵的结构和主要作用。 （3）说出动物克隆的大致过程。 2、能力目标 （1）通过对动物的生殖图片和繁殖行为的资料收集，培养学生提取、整合和概述信息的能力，以及自主学习的能力。 （2）通过对动物繁殖行为和鸟卵结构模式图的观察，培养学生图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。 （3）通过对鸡蛋结构的观察，培养学生的观察能力和思维能力。 3、情感态度与价值观目标 了解动物的受精和生殖方式，通过实验观察鸟卵的结构和主要作用，培养学生珍爱生命的情感，从动物繁殖后代的艰辛中体会父母养育自己的艰辛，从而激发学生尊敬父母的情感。同时体验同学之间的信息交流和合作。 二、教学重点难点 重点：动物的受精与生殖的方式；通过实验概述鸟卵的结构和作用，说出克隆动物的大致过程。难点：动物的受精和生殖方式资料的整合与交流。 三、教学过程 导入：你见过螳螂的繁殖过程吗？（播放螳螂交配视频）我们的地球生活着500多万种生物，各种生物通过不同的生殖方式一代代繁衍，并维持着种族的延续。今天我们就一起来研究一下动物的生殖，大家把书打开。 大多数动物都是通过有性生殖的方式繁育后代的。动物的有性生殖必须通过受精才能完成。那什么是受精？受精是在有性繁殖的过程中，卵子和精子融合形成受精卵的过程。 1、受精与生殖方式 （1）受精方式：在自然界中动物的种类很多，身体构造各异，生活环境多样。因此它们的生殖方式也各不相同，有的简单，有的复杂。 展示人的受精卵和鱼的受精卵形成图片，找出形成场所不不同。 教师总结：根据受精卵形成的场所，我们将动物的受精方式分为体内受精和体外受精两种。 展示各种动物的受精的图片，组织学生讨论：
七年级英语 命题：王学宏校对：姜华平 成绩__________ 请将试卷的答案写在答题纸上 第一部分选择题（75分） 一、听力测试（本大题共20小题，每小题1分，计20分） A）听下面10段对话。每段对话后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。 1. What food does Mike like? A. B. C. 2. Which is Tom’s favourite festival? A. B. C. 3. What does the girl buy for Jack？ A. B. C. 4. What are the boys doing? A. B. C. 5. What’s Tom’s father like? A. Fat. B. Short. C. Thin. 6. What does the boy want to be when he grows up? A. A doctor. B. A player. C. A teacher. 7. How much does the woman need to pay? A. Seven yuan. B. Twenty-three yuan. C. Sixteen yuan. 8. How long is the shopping mall open? A.10 hours. B. 12 hours. C. 11 hours. 9. Where are they? A. In a fast food shop. B. In the hospital. C. In the school. 10. How does the boy usually go to school? A. By bike. B. On foot. C. By bus. B）听下面1段对话和2篇短文。对话和短文后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。 对话和短文读两遍。 听1段对话，回答第11～12小题。 11. What tea does the man want? A. Green tea. B. Black tea. C. Flower tea. 1
江苏省姜堰第二中学高二年级第一学期期末检测 物理试题（必修） 命题人：钱宏春 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，考试时间75分钟． 第Ⅰ卷(选择题共69分) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的(本大题共23小题，每小题3分，共69分)． 1．下列器材中，哪个不是测量力学基本物理量的工具（） 2．古代小说《镜花缘》第79回中宝云问奶公家乡有什么趣闻，奶公说：“前几天刮了一阵大风， 把咱家的水井吹到篱笆墙外去了”．关于水井的运动，下列描述正确的是： A．以大地为参照物，水井是运动的 B．以篱笆墙为参照物，水井是运动的 C．以篱笆墙为参照物，水井是静止的 D．无论以哪个为参照物，水井都是静止的 3．《周礼·考工记·辀人》中记载：“劝登马力，马力即竭，辀尤能一取焉。”意思是说，马拉车的时候，马已停止用力了，但车还能前进一段路程，这句话所蕴含的物理意义是下面哪个物理概念A．惯性 B．速度 C．位移 D．相互作用力 4．摩擦是我们生活中司空见惯的现象，我们每时每刻都在 和摩擦力打交道。下列关于摩擦力的书法正确的是（） A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 B．物体受到摩擦力作用时，在接触面上一定有弹力 C．运动的物体一定受到滑动摩擦力作用 D．两个相互挤压的物体，在接触面上一定有摩擦力
5．用电火花计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律实验中，下列说法正确的是 A．纸带穿过电火花打点计时器的限位孔时，应位于复写纸的下方（） B．应使用10V以下的交流电源 C．打点过程中只要交流电的频率不变，即使电压变化也不会影响打点的时间间隔 D．从节约用电的角度，应先拖动纸带，再接通电源 6．如图所示，用两个弹簧秤成一定夹角提着一物体静止不动，两弹簧秤的示数分别为 3 N和4 N，则该物体受到的重力大小可能是（） A．9 N B．7 N C．6 N D．1 N 7．图甲是某研究者在地面上“用打点计时器研究自由落体运动”时打出的一条纸带，假设使用相同的设备在月球表面做同样的实验，打出的纸带可能是图乙中的(已知纸带的上端与重物相连，月球表面的重力加速度大约为地球表面的1/6) （） 8．“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示，下列说法正确的是（）A．打点计时器可以使用直流电源 B．应将木板右端适当垫高使小车不受摩擦力 C．小车应该靠近滑轮一端释放 D．应尽量保证小车的总质量远大于沙和桶的总质量 9．—个物体静止地放在台式弹簧秤上时，弹簧秤的示数为20 N．现将它们放在减速下降的电梯中时，弹簧秤的示数可能是（） 10．如图所示，一个在水平桌面上向右做直线运动的钢球，如果在它运动路线的旁边放一块磁铁， 则钢球可能的运动轨迹是（）
第Ⅰ卷 一选择题(本题共20小题，每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.“百姓”一词，辞海注释：“书尧典：‘平章百姓,百姓昭明’,孔传：‘百姓百官’,郑注‘百姓,羣臣之父子兄弟’。”孙星衍尚书今古文注疏:“周语富辰曰：‘百姓兆民’”材料中的“百姓”是指 ?Ａ.封建地主阶级Ｂ．战国的“平民”Ｃ．奴隶主贵族?D．西周的“国人”2. 张廷玉在《明史·刘健传》中记载了这样一件事:（武宗时，刘健等提出压制近幸）拟旨上，不从,令再拟。健等……以原拟封进。越五日,健等复上疏，历数政令十失，……因再申前请。帝不得已,命所司详议。……既而所司议上,一如健等指,帝勉从之……这说明明朝的内阁制 Ａ．明朝内阁形同宰相，能左右皇帝的决策。 Ｂ．明朝内阁是皇权的组成部分必须完全遵照皇帝的旨意行事。 C.明朝内阁权力在不同的时期确有差异，其所起作用要视皇帝的开明程度而言。 D.明朝内阁只是侍从左右,以备顾问，协助皇帝处理朝廷文书的机构。 3. 有学者认为,战国至西汉初农民的桑麻纺织业、家畜饲养和园艺种植等多种经营的收入，可占农家生产总收入的40%以上。这种观点 A．推翻了对古代抑商政策的固有认识 B.否定了古代中国农业经济的基本特点 C.深化了对古代中国自然经济的理解D．肯定了战国至汉初私营纺织业的发达 ４．明代王骥德《曲律·杂论》载：“元人诸剧，为曲皆佳,而白则猥鄙俚亵,不似文人口吻。盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。”对材料认识最准确的是 A．文学发展呈现世俗化趋势 B.文人素养影响文学创作 Ｃ.元曲发展渐显衰落态势 D.都市繁荣促进文学发展 ５. 罗荣渠先生在《现代化新论》一书说:“在此以后,外国渗透中国的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域，直接改变了原有的小农—手工业生产方式，使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体的依附地位。”这里的“在此以后”是指 Ａ．第一次鸦片战争Ｂ．第二次鸦片战争 C.洋务运动Ｄ．甲午中日战争 6. 20世纪初中国某地县志记载:“所食者率皆本地所树之粟,所衣者率皆本地所出之棉,男耕女织，终岁勤劳,常见农民自顶至踵所用衣、袜、鞋、带皆由自力织成者。”由此可知当时的中国
静能生悟悟能生智 ——参加泰州市初中数学自主课堂展示与观摩活动收获 泰州市孔桥初级中学王瑞华 4月29日，我有幸参加了参加泰州市初中数学自主课堂展示与观摩活动，并上了一节试验课，内容是苏科版七下§11.4《解一元一次不等式（1）》。本次活动的主题是：自主课堂建设。所谓自主，我以为在教师的引导下，充分发挥学生的主观能动性，独立思考、小组合作获得知识方法，体验情感，收获经验，得到感悟，自信成长。“自主是学生的一种能力，更是学生的一种权利”。如何进行“小组合作”？如何处理好“独立思考与小组合作”的关系？通过参加本次活动，结合我备课磨课上课的体会，谈谈自己浅薄的认识，抛砖引玉，求教于大家。 我所上的这节课，内容较少且简单，学生有了学习一元一次方程的经验，知识方法学习并不困难。本节课重点是：简单数字系数的一元一次不等式解法。难点是：当系数是负数时，将系数化为1改变不等号的方向。如何体现“自主”呢？在区教研室姚主任的指导下，本节课的设计较好的体现了：（1）问题引领思维；（2）静观生成智识；（3）概括培养能力。 1.问题引领思维 好的问题能带给学生有效思维。如何引导学生有效思维，处理好“双主体”的关系，问题的设计很关键。在设计问题时，必须指向学
生的最近发展区，这样才能唤起学生积极思考。比如：本节课开始通过让学生借助所学知识列出6个数学式子后，即(1) 14－2x=6；（2） x—1>2．教14－2x>6； (3)2+2a>6；(4)4x≤2x+3；(5)5—x<1；（6）—1 2 师提问：请同学们仔细观察我们刚才得到的这6个式子，你能把它们分分类吗？并说说你分类的理由．学生回答：（1）；（2）、（3）、（4）、（5）、（6）．理由：（1）是方程，其他都是不等式．教师接着提问：同学们都是这样分类的吗？（若没有），我们来看这位同学所分类的，（1）是方程，其他都是不等式（板书：方程不等式）那这是我们学过的什么方程？学生回答：一元一次方程．（在方程二字前板书：一元一次）教师提问：那什么叫做一元一次方程呢？学生回答：只含有一个未知数，并且未知数的次数是1，系数不等于0的方程。（板书） 这里提出了4个问题，环环相扣，每一个问题应该讲都在学生的思维最近发展区，对于七年级的学生来说，有一定的思维深度，学生需要思考，但能够自主思考，通过学生自主思考，逐步让学生自主类比归纳出“一元一次不等式的定义”。原先在提出第一个问题后，我是这样设计第二个问题的：还有别的分类方法吗？仔细推敲，可以发现，这个问题学生不知所云，而且处理不好就会偏离正常教学轨道。经姚主任点拨改为：同学们都是这样分类的吗？事实上，绝大多数学生都是这样分类的，因为这6个式子很明显，所以无价值在此开放发散。 所以在常态课堂中，问题的设计很值得我们仔细考究，这样才能
全区中小学校法制副校长（辅导员）名单 蒋伟（区检察院侦查监督科副科长）高港中等专业学校法制副校长； 戴建军（刁铺街道办副主任、派出所所长）高港实验学校法制副校长； 李乃林（白马镇副主任科员）白马中学法制副校长； 丁小健（区司法局法制宣传科科长）高港中学法制副校长； 史庆涛（口岸派出所指导员）田河初级中学法制副校长； 曹明日（创业园派出所所长）许庄初级中学法制副校长； 朱磊（永安洲司法所副所长）永安洲初级中学法制副校长； 张桂生（许庄司法所所长）孔桥初级中学法制副校长； 谢家康（大泗司法所所长）大泗学校法制副校长； 申红兵（胡庄派出所指导员）胡庄初级中学法制副校长； 蒋科（区公安分局刑警大队大队长）汪群初级中学法制副校长； 韦莉（区检察院民事行政检察科科长）高港实验小学法制辅导员； 周敏（口岸司法所所长）口岸中心小学法制辅导员； 朱庆荣（口岸街道办副主任、派出所所长）田河小学法制辅 — 1 —
导员； 陈万斌（刁铺司法所所长）刁铺中心小学法制辅导员； 邵勇俊（许庄司法所副所长）许庄中心小学法制辅导员； 徐锋（永安洲派出所所长）永安洲中心小学法制辅导员； 王勇（白马司法所所长）海军小学法制辅导员； 黄伟（区法院刑庭助理审判员）孔桥小学法制辅导员； 束羽（胡庄司法所所长）胡庄中心小学法制辅导员； 薛根华（胡庄派出所所长）汪群小学法制辅导员。 — 2 —
全区中小学校法制课兼职教员名单 华涛（区法院刑庭副庭长）高港中等专业学校法制课兼职教员； 陶亮亮（交巡警二大队科员）高港实验学校法制课兼职教员； 栾红霞（区法院民一庭庭长）白马中学法制课兼职教员； 杨勇（交巡警二大队二中队指导员）高港实验小学法制课兼职教员； 张晨（区法院审管办主任）高港中学法制课兼职教员； 殷勇斌（区检察院侦查监督科科长）田河初级中学法制课兼职教员； 金秋桦（区检察院侦查监督科检察员）许庄初级中学法制课兼职教员； 张福余（区检察院反贪污贿赂局书记员）永安洲初级中学法制课兼职教员； 袁亚琴（区检察院未成年刑事检察科科长）孔桥初级中学法制课兼职教员； 汤晶萍（区检察院未成年刑事检察科助理检察员）大泗学校法制课兼职教员； 秦鹏涛（区公安分局刑警大队副中队长）胡庄初级中学法制课兼职教员； — 3 —
泰州市第二中学附属初中2014－2015学年度第一学期期中考试 八年级英语试题 （考试时间：120分钟满分：150分） 命题：吴婷校对：孙爱芳 成绩__________ 请将答案写在答题纸上 第一部分选择题 一、听力部分（共30小题；每小题1分，计30分） A. 听下面10段对话。每段对话后有1道小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳 选项。（每段对话读两遍） （）1. What’s the boy’s favourite sport? A. B. C. （）2. What did Lee probably see during his holiday? A. B. C. （）3. What does Jack look like? （）4. How did Sally go to the Palace Museum? A. B. C. （）5. What subject is Andy good at? A. Geography B. Chinese C. History （）6. Why does the girl look tired today? A. Because she went to bed too late. B. Because she didn’t sleep last night. C. Because she did homework all night. （）7. Who went to the Temple of Heaven yesterday? A. Lily and Tom. B. Lily and her cousin. C. Tom and his cousin. （）8. Wh at’s the man going to do first?
附件 2014年江苏省中小学正高级教师任职资格 评审通过人员名单 （共计226人） 一、南京市（21人） 序号学校名称姓名拟评职务资格1南京航空航天大学附属高级中学鞠党生正高级教师2南京市金陵中学张松年正高级教师3南京市秦淮区教学研究室渠东剑正高级教师4南京市教学研究室曹荣苏正高级教师5江苏省六合高级中学蒋天林正高级教师6南京市金陵中学江敏正高级教师7南京市教学研究室刘江田正高级教师8南京师范大学附属中学姚玉琴正高级教师9江苏省六合高级中学蒋小润正高级教师10南京师范大学附属小学闫勤正高级教师11南京市第二十九中学侯正永正高级教师12南京市夫子庙小学冯爱东正高级教师13南京市江宁高级中学张发新正高级教师14南京市中华中学姜玉华正高级教师15南京市拉萨路小学分校宝船小学江和平正高级教师16南京市太平巷幼儿园汪丽正高级教师17南京市第十三中学高学林正高级教师18南京市雨花台中学周茜正高级教师
19南京外国语学校李鸿彬正高级教师20南京师范大学附属中学张士民正高级教师21南京市百家湖中学王洪贵正高级教师 二、无锡市（14人） 序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省天一中学张春华正高级教师2无锡市锡山区教育局教研室储建明正高级教师3江苏省锡山高级中学夏雷震正高级教师4无锡市教育科学研究院赵宪宇正高级教师5江苏省宜兴中学戴顺良正高级教师6江苏省江阴高级中学俞静娟正高级教师7江苏省锡东高级中学陈平正高级教师8无锡市滨湖区教育研究发展中心王华民正高级教师9无锡市第一中学张祖寅正高级教师10江苏省天一中学许芹正高级教师11江苏省锡山高级中学实验学校许帮正正高级教师12江苏省江阴长泾中学陆敏刚正高级教师13无锡市教育科学研究院龚雷雨正高级教师14无锡市南湖小学武凤霞正高级教师 三、徐州市（13人） 序号学校名称姓名拟评职务资格1江苏省睢宁高级中学李本松正高级教师2徐州市中小学教学研究室李秋颖正高级教师3徐州市中小学教学研究室戴申卫正高级教师4徐州高级中学杜宪刚正高级教师
长度与时间的测量（一） 班级姓名___________ 2010-12-23 学习目标： 1、通过探究知道测量的实质就是将被测量与公认的标准进行比较； 2、知道国际单位制中长度的单位及单位间的换算关系； 3、能根据日常经验估测长度，通过实践能正确使用刻度尺测长度； 4、知道测量结果由数值和单位组成，测量有误差。 课堂学习： 活动一：比较课桌的长、宽、高 目测课桌的长、宽、高，比较它们的长度。三者长短关系为：＞＞ 思考：不用尺 ．．．，如何证实自己的目测结果？将相关数据填到表格中 1、测量：将待测量与一个标准量进行。 这个公认的标准量就叫。 国际单位制：1960年第11届国际计量大会上通过的一套单位制(简称SI). 2、长度的基本单位：____，用符号____表示。 常用的长度单位还有____( )、____( )、_____( )、____( )、____( )、_____( ) 1km=____m 1dm=____m 1cm=____m 1mm=____m 1 m=____m 1nm=____m 3、在下列数据后面填上适当的单位： 某同学的身高是1.67 ； 一支铅笔的长度是18 ； 一节5号电池的高约0.6 ； 人正常步行时，一步长约0.6 。 4、下图中展示了一些常用的测长度的工具，写出你所知道的工具的名称。 活动二:使用刻度尺测量物理课本长和宽 取出你的刻度尺，仔细观察一下： 1）、它可测出的最大长度（量程）是； 2）、它的最小刻度（分度值）是。 3）、零刻线找到了吗？ 使用方法： ①（会放）__________________________________________________________ ②（会看）__________________________________________________________ ③（会读）__________________________________________________________ ④（会记）__________________________________________________________ 4）、测量物理课本的长，宽。 误差的概念： 误差产生的原因：
小梦想成就非凡人生 江苏省泰州市胡庄镇汪群初级中学（九年级）戴蕴诗 指导教师：张峰 有一则故事：汶川地震中，一座已经坍塌的楼房，曾经是一座美丽的校园。在坍塌的瓦砾堆中，一张稚嫩小脸被掩埋。这是一个二年级的小女孩。经过了一天的掩埋，小女孩由于过度饥饿和缺氧，原本红润的小脸早已变得黑黄。在她的脸上，依稀可见哭过的泪痕，还有那淡淡的绝望。小女孩的嘴始终一张一合，却发不出任何声音。她在被废墟掩埋时曾经哭喊过、求救，嗓子早已嘶哑。这时，只听一声大喊：“这里有人！”一群官兵迅速奔跑过来，实施抢救工作。小女孩的眼中升起希望。但由于地形特殊，不能使用起重机械来挖掘，这一群官兵便动手刨起废墟，一双双手血迹纵横，终于换回了小女孩的生命，换来了中国人的钦佩。我想，在那一刻，那抹绿色的军装，就是女孩心中的无限希望。 我的梦想——当一名官兵。当一名为人民服务，为祖国奉献的官兵。从童年至少年，我的梦想从未改变。但，爸爸告诉我，人民子弟兵要面临的挑战何其多，它不光是一种职业，更是一份信仰，是一种坚定。爸爸说，我还小，想法稚嫩无碍。但经过岁月的洗礼后，总有一日变得成熟。但我想，我所崇尚的那个梦想，并非只是我想想、说说而已。我深爱的那抹纯粹的绿色。在我心底，那深绿色的军装是神圣的，不
可亵渎的。我知道当兵的艰辛，也清楚我可能永远无法完成我的梦想，但那又如何？我仍旧致以官兵最崇高的敬意，仍旧对那一身绿色充满热爱，依旧对梦想实现的那天无限幻想。 中国人民解放军，中国人民子弟兵，一个个响亮的名号，折射出同一个伟大而震慑的字眼——中国。 在中国人民遇到艰难挫折时，那抹绿色唤起人民心中的斗志与温情；在中国这片土地遭遇巨大险情时，那抹绿色燃起了民族精神与民族力量。有人说，军人是一个国家的脊梁是支撑一条巨龙遨游的臂弯。我想，是的。 2008年注定是不平凡的一年。国庆大阅兵，中国各方力量的强大与繁盛。那整齐划一的步伐，响亮惊人的口号无不向中国人诉说着他们的中国梦。在电视机前的我，无疑被深深地震憾心灵。在那一刻，成为军人的梦想愈加强烈。 都说军人是最可爱的人，那是因为他们能将祖国的嘱托、人民的安危牢记在心，能够用铮铮铁骨固若金汤，守卫城池。军人，世界认同，祖国需要。在战火纷飞的年代里，需要军人扛枪打仗，为解放全国而流血牺牲；在白鸽飞翔的年代里，需要军人保卫祖国，镇守和平；在经济发展的浪潮中，更需要军人用心建设，为美好的憧憬不懈努力、奋斗。 我喜欢看战争纪录片，因为那是真相，那是历史。透过那一幕幕的画面，我才能那般深刻地感受到，什么是军人，什么是真正的军人，什么是不屈的灵魂，什么是生命的坚韧！我才能那般亲切地熟悉着，中
泰州市第二中学 年迎新春师生联欢会活动方案 “新家园、新梦想、新征程”师生联欢会 为丰富和活跃师生的课余文体生活，解放教职工身心，促进教职工发展，加强教职工之间的交流，增强教职员工的凝聚力和向心力，推进学校教育教学工作进一步发展。特组织开展以“新家园、新梦想、新征程”为主题的泰州第二中学年迎新春师生联欢会。 二、活动时间 年月日下午： 三、活动地点 青春剧场 四、活动项目 诵读、歌唱、器乐、舞蹈、体操、小品、游戏等 五、报名要求及报名表（见附件） 以教研组（含校长组，组长：戴荣；后勤组，组长：张宏）为单位，组长负责集中报名，于月日上午：，重在参与，娱乐为主。所有中层干部及助理均在所属教研组报名。可携子女参与节目（礼品只发给本校教职工。子女或学生参与可领取福字），参与人数不限。 （备注：特殊情况见附表） 六、现场抽奖 （一）参加活动人员入场时即可领取一个幸运号（微机组负责） （二）现场抽奖时抽出幸运号（与领取的幸运号总数一致），并公布，幸运星上台领奖时，每人讲一句祝福语（对同事或学校表示祝福都可）。 .每位表演者均获三等奖，表演结束后表演者可以领奖。三等奖奖品价值元左右； .请每位副校长抽取二等奖，二等奖奖品价值元左右； .请戴荣校长抽取一等奖，一等奖奖品价值元左右；
.获奖者不重复领奖，以最高奖项领奖； .现场造表，所有获奖者领奖后签名（汤爱文负责）。 七、送礼物 所有活动参加者均可获得泰州市第二中学“五福临门”纪念品一份。（未参与此项活动者或中途离场者均作自动放弃处理，不可由他人代领纪念品。此项经费由行政上支持） 八、资料整理 活动方案、文字实录及影像资料、活动总结等上传泰州二中校园网；整理归档。 泰州市第二中学工会 附表 年迎新春活动招募，你在哪？ 组别：组长：组内人数：
江苏省姜堰二中2020学年高一英语下学期期初考试试题（无答案） 时间：90分钟总分：100分 一、单项填空（共10小题，每小题1分， 满分10分） 1. People can unlock the shared bikes, _____ are equipped with GPS and can be left anywhere in public, by simply _____ their smart phones. A. which; use B. which; using C. of which; use D. of which; using 2. A healthy friendship is one ______ you share your true feelings without fearing the end of the relationship. A. that B. who C. where D. when 3. Optimism has a positive effect _____ people’s physical and m ental health, _____ which I’m very convinced. A. on; of B. to; of C. at; at D. on; at 4. ---How beautiful the school is, Captain. --- So it is. I ______ here for three years and my daughter is studying here, too. A.studied B. have been studying C. have studied D. had studied. 5. However, at times this balance in nature is _______, resulting in a number of unforeseen effects. A. dismissed B. disturbed C. discouraged D. disabled 6. With the widespread of fog and haze in central and eastern China, our government is supposed to _____ their efforts to prevent further pollution.
关于公布2010年泰州市中学数学论文 评比结果的通知 各市（区）教育局教研室、泰州经济开发区社会事业局，市直各有关学校： 2010年泰州市中学数学论文评比活动已经结束，共评出初中论文一等奖29篇、二等奖68篇、三等奖94篇；高中论文一等奖22篇、二等奖45篇、三等奖72篇。现将评比结果予以公布。（见附件） 泰州市教育局教研室 二〇一一年元月十八日
附件： 泰州市中学数学论文评比结果 （从左向右依次是姓名、论文标题、作者单位） 初中组 一等奖（29篇） 凌治国发展空间观念培养创新能力靖江市靖城中学 巫锦娟合作学习之我见靖江市靖城中学 叶玲学生自主学习，让数学课堂更有魅力靖江市刘国钧中学附中江亚兴浅谈数学教学中创新能力的培养靖江市实验学校 陆军让课堂充满灵动和智慧靖江市外国语学校 朱晶浅谈数学试卷评讲课的有效性泰兴实验初级中学 张林生浅谈数学课后作业的设计泰兴市大生初中 高飞浅谈解题反思对学生解题能力培养的作用泰兴市济川中学 刘纪明让学生数学课上的错误变为“亮钻”泰兴市宣堡初级中学吴建兰农村初中数学老师如何利用多媒体教学泰兴宣堡初级中学 陈东进浅谈数学“高效”课堂的构建姜堰市二附中 王永宽对课堂教学有效性的几点思考姜堰市三水学校 翟爱国初中数学课堂教学实施评价的评价与反思姜堰市四中 杨牛扣实践新课程理念，优化课堂教学姜堰市四中 杭燕初中生数学符号化的学习障碍及其对策姜堰市南苑学校 张寿彬七年级数学教学中的缺失归因及对策姜堰市南苑学校 任宏章有效数学思维的实践分析与培养途径兴化市板桥初中 顾厚春中考数学复习课引导探究方法例说兴化市板桥初中 孙春阳作业设计的现状雨存在问题的对策兴化市楚水学校 范爱琴浅析新理念下的数学活动课兴化市楚水学校 石彩萍初中数学例题及习题教学的影响因素兴化市垛田初中 朱桂贤实施分层教学，力促减负增效兴化市老圩中心校 丁鹏堂让数学课堂活起来的几点策略兴化市沈伦中心校 杨美华我的教材观兴化市文正学校 顾广林浅谈新课标理念下学生批判性思维的培养泰州九龙实验学校 叶新和好问题情境的标准高港许庄初中 朱菊明从“圆的定义”的教学谈创设问题情境高港中学 朱静精心设“导”引生入胜省泰州中学附属初中孙颖浅谈有效性课堂教学的构建泰州市明珠实验学校 二等奖（68篇） 侯华芬初中学生数学阅读能力的培养靖江市城南中学 朱远康初中数学课外实践活动初探靖江市礼士中学 刘铮浅谈初中数学课堂的有效教学靖江市刘国钧中学附中沈金福例说“正难侧反”的数学思想靖江市刘国钧中学附中
U2 Travelling 周测2 一、词汇（每小题2分，共30分） A. 请根据括号中的中文提示、英文释义或句意，写出句中所缺单词，使句子通顺 1. I’m going to sit there and look at the (风景). 2. It will take us and hour to reach the (机场). 3. I like living in the (land outside towns and cities), because the air there is fresher. 4. You should control the (how fast sth. goes) of your car. 5. There is a high behind the house. Let’s climb it this afternoon. B. 请根据句意从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，使句子通顺 die recent interest fly busy 6. The film is interesting, but Grace is not in it. 7. Our best friend Jane has been very busy . 8. People found the dog yesterday morning. Nobody knows what killed it. 9. There is a from Nanjing to Hong Kong at noon every day. 10. Because of the bad weather, our hasn’t been good for weeks. C. 请根据句意从方框中选择合适的动词，并用其适当形式填空，使句子通顺 go take feel make miss 11. Lizzy’s parents she isn’t old enough to leave home. 12. When I was a primary school student, my father me to school every day. 13. ——Is your father at home? ——No, I’m afraid he out. 14. It’s already midnight. Who so much noise outside? 15. If you are far away from your parents for a long time, you________them very much. 二、选择填空（每小题2分，共20分） ( ) 1. ________ exciting experience we had in Hong Kong Disneyland! A. What an B. What C. How D. How an ( ) 2. Mark ________ in China for 10 years and now he teaches Chinese in Britain. A. has worked B. worked C. have worked D. is working ( ) 3. ——________ you ever ________ to the Great Wall? ——Yes. Three times. A. Has; been B. Have;been C. Has; gone D. Have; gone ( ) 4. All the students have left for home________ Wendy. She is helping Mrs Wu in the office. A. with B. except C. instead D. without ( ) 5. The car is Mrs Lee’s. She ________ it for over 10 years. A. has had B. has lent C. has bought D. has sold ( ) 6. Sometimes people don’t __________ how important something is until they lose it. For example, many people don’t know how important trees are to people. A. describe B. realize C. hope D. return ( ) 7. His mother _______ since his father ___________. A.has been away; has been dead B. has left; was dead C. has left; died D. has been away; died ( ) 8. --- How long may I ________this book? --- For about a week. A. borrow B. lend C. keep D. kept ( ) 9.There are many fruits in the supermarket, ______ apples, bananas, oranges, etc.