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浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总教学文案

附件

浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单

学生创业计划

一等奖

作品名称作者姓名单位指导教师

杨柳、夏

宠物厕所创业计划书何玉来、倪城、徐伟富阳市职业高级中学

冬

钟灵、曹镇、毛栩杰田慧、吕映

绿色环保乡村旅馆杭州市开元商贸职业学校

例

路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨沈汶、夏嘉

“多肉植物”市场营销策划书杭州市旅游职业学校

意帆平

女儿家美味中心创业计划书杨微、姚玮月、朱云泽湖州艺术与设计学校曹海曙

金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业陈玉香、金向

徐晓松、胡镇丹、储梦玲浙江商贸学校

计划书阳

龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周路建波、袁海

山珍养生发展有限公司庆元县职业高级中学

奇福艳

程晓丽、陈

嘹亮救生口哨肖宏玉宁海县技工学校

聪

毅百客单车生活馆周凌宇宁波市外事学校虞虹洁、王惟

珺

25M摄影部落胡佳翰象山县职业高级中学杨峰

徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管温和、徐立绿之缘园艺衢州市残疾人职业技术学校

峰波群

绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章俞芳、马

绍兴市职业教育中心

划书梦娜骥

徐伟英、潘丽

“酒意盎然”酒坛创意手绘阁汪晓萍、陈文琴、潘雨露绍兴市中等专业学校

莉

台州市椒江职业中等专业学

“香人香道坊”创业计划书张红、徐赏赏张俊亮

校

台州市路桥中等职业技术学

“小候鸟”中心徐峰杨海燕

校

李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢周彬彬、赖婷1+1工作室--速卖通之旅创业计划书三门县职业中等专业学校

宇航茹

温州市瓯海职业中专集团学

亮晶晶DIY钻石画创业计划书蔡如意、吴诗诗潘雷

校

池一川、韩伟

木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义瑞安市职业中等专业学校

秋

爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄颜智平、池一

温州市瑞安职教集团学校

业计划书志浩川

二等奖

作品名称作者姓名单位指导教师

狄佩丽、马艳

格绿空间设计安装公司创业计划书高珠临海市中等职业技术学校

玲

张朝慧、江灵

万升磨米坊沈理佩、吴帆、李佳诚温岭市职业中等专业学校

志

洪杭慧、胡存富、朱翔、程杰、陈

唯傲微电影工作室杭州市开元商贸职业学校田慧

俊宇

俞金琪、沈佳斌、王卢平、王涛、潘王蕾、叶建

“金色黄昏”——居家养老创业计划书杭州市临平职业高级中学

玉玲永

“蝶恋花”阳光虫艺社创业计划书褚晓波、王可、包华颖、屠翼丹、郑昊夏嘉平、沈

杭州市旅游职业学校

菁

浙家绿光野菜创业计划书王旭东杭州市桐江职业技术学校包云

食尚摇篮美食制作及培训有限公司创业李艾冰、戴玮、沈佳贤、方悦祾、吴周慧、洪燕

杭州市中策职业学校

计划书登宇飞

李剑、杨

杭州市中策职业学校浩腾电子创意DIY制作与销售创业计划叶丽婷、葛杨琪、吴沈燕、方文浩

勇

杨鸿飞、缪陈

杭州市中策职业学校杭州雅康室内空气检测公司创业计划书何海峰、周雨田、徐琴霞、沈佳乐

萱

浙江信息工程学校钱国妹、黄红“幸福2＋1”——亲子装个性店俞佳娟

红

“换然衣新”旧衣改造工作室创业计划书林丽娜、蒋佳琪、王思杨湖州艺术与设计学校曹海曙

殷英、韩春

爱购宠物服饰用品公司创业计划书孙梦苇、盛权辉、沈辉、姚小旭湖州艺术与设计学校

丽

浙北长毛兔标准化养殖及深加工基地吴晓东海盐县理工学校胡立标

美洁净自助式洗衣吧芮雨晴、曹诗卉、徐宇峰、顾沈睿嘉善县中等专业学校姜海荣

园庄油条店郑林建、申屠润润东阳市第二职业技术学校单丽莉

兰溪心视听音像制品有限责任公司冯彪、应雨庭、樊佳亮兰溪市技工学校余起凤

校园代购创业计划陈莹莹、陈香归、葛晓霞磐安县职教中心技校校区吕娟

陈燕萍、朱伟

暗香流华装饰设计工作室陈红梅磐安县职教中心技校校区

大

黄鸿翔、江萍萍、罗深钻、赵铖楠、宣陈银恩、丁青

正宗山里农村土特产创业计划书浦江县职业技术学校

前程青

石雕旅游纪念品创意店周俊杰青田县职业技术学校刘云虹

之然竹制品创意制作责任有限公司创业吴林永、叶忠

吴鹏飞、叶如意、龚青青、刘先全庆元县职业高级中学

计划书林

彭江、叶

“保十洁”汽车会所创业计划陈艳红、包能强、蓝双针、赖伟栋云和县职业技术学校

翠

零意智能家居有限公司徐飞、阮晶晶、吴梦梦、虞孟杰宁波第二技师学院王丹浓、何

艳

陈星宇、胡佳琦、黄挺、胡云航、邬曹珍莲、葛云“五兄弟”生态养殖场宁海县高级职业技术中心学校

马杰龙

宁波市鄞州区古林职业高级中李淑子、甘东

“映画创想”美术活动基地钟学智、姜柯璐、屠露佩、曹壹群、许佳

海学

章秋慧、袁天天、张启哲、张志梁、徐张青春、唐卫大拇指餐厅创业计划书新昌职业技术学校

张晨元

“瓶中沙”创业计划陈舒洁、郑敏蔚陈瑛绍兴市中等专业学校

陈怡、林志华、胡泽煜、黄安妮、邵黄斌、蔡朝

馒馒蒸途创业计划书台州市黄岩第二职业技术学校

红艳晖

蝶韵影楼创业计划书成奕蓓曾春胜临海市中等职业技术学校

谢志强、项丽莎、杨贝、李莎莎、王

绿之星科技有限公司台州市路桥中等职业技术学校陶海英

仕伟

林仙红、傅雪

布趣手工坊创业计划书杨霜双、黄萌芒、陈芝台州市路桥中等职业技术学校

连

董玲玲、张亚

桃源垂钓俱乐部甘小婷、柯露露、严心怡、金小荻、丁怡三门县职业中等专业学校

飞

陈敏娟、王秀

提拉米苏甜品店郝建国、毛子盾三门县职业中等专业学校

敏

绿色文成休闲山水——江外村旅游创

王琳陈庆建平阳职业中等专业学校

业计划书

电“e”吧创业计划书陈威文、沈知正、陈卢周、陈宝针温州市职业中等专业学校周苗苗

“浪漫满屋”阳台菜园创业计划书何楚楚义乌市城镇职业技术学校赵菲菲

ibike单车商行创业计划书杨倩赟义乌市城镇职业技术学校赵菲菲

三等奖

作品名称作者姓名单位指导教师

虞舜安、姜芸希、陈璐、洪如馨、张龚叶珠、宣

奇创手机美容服务公司杭州市电子信息职业学校

震涛琪

郑夏琪、刘风雪、吴悦、许咏梅、胡

“依落cosplay一站式服务公司” 杭州市服装职业高级中学王薇

雨欣

红柿金霜——一颗来自民间工艺的柿霜姚蕾、杨斌、沈丽洁、许佳云、凌陈燕、喻志

杭州市良渚职业高级中学

糖程佳钦

“新疆味，白水情”新疆土特产创业计划古丽孜巴·托乎提、阿孜古力·买买提、

夏嘉平、楼列

书王如意、热伊莱·图尼亚孜、努尔尼沙

杭州市旅游职业学校

娜

古力·莫明

“六月霜”饮品工坊鲁晗、章艺璇、姚玉婷、李林杭州市闲林职业高级中学俞琦

杭州市萧山区第一中等职业学

《D Darling手工坊》蔡素英、严佳瑶吴建兰

校

安吉核桃王有限公司张敏、姜文丽、丁熠军、韩秀、鲍安吉上墅私立高中马黎青、张

周吉涛

臧志凤、李晓

畲族“郎庐老东家”中期创业计划郎之洲安吉艺术高级中学

娟

商磊、强雪

舌甘DIY巧克力店沈逾凡、孔令立湖州交通学校

芳

谢晨峰、沈昕阳、余诗悦、汤晨飞、姚罗静妮、汤叶“my honey”玩具医院浙江信息工程学校

成炜飞

“好声音”环卫设备科技公司许雄风、沈泽峰、徐伟、张敏燕嘉善县中等专业学校赵春季

张玲、尹丽

现实版“开心菜园” 王佳俊、汤柏滨嘉善县中等专业学校

梅

无菌卫生酒店用品销售店郭璐琳、吴素红、范丹红嘉善县中等专业学校邱喜群

姜海荣、邱喜

全美节能环保生活用品超市陈心怡、朱君、陈栩莲嘉善县中等专业学校

群

钱小双、费梦龙、王侃韵、邵建波、吴

浙江校园绿色生态园嘉善信息技术工程学校任美娟

晖

中国畜禽网张宇嘉兴技师学院张险峰

洪合羊毛衫童装网店蔡一弘嘉兴技师学院张险峰

八婺特产网王渊萌、吴邵妃、林宏波金华市第一中等职业学校张晓丽

黄春霞、张晓

E保姆创业计划书潘庆红、吕施正男、金慧男金华市第一中等职业学校

丽

“妈妈爱”母婴用品网店朱婷婷、陈肖依、陈香归磐安县职教中心技校校区胡爱芬、胡林

孔南南、严晓

晶彩手工DIY工作室创业方案洪双双、方云云、黄姣颖、徐朝武浦江县职业技术学校

婷

张太成、许庆

神笔书画工作室创业计划书徐林健、申丽君、黄嘉琪浦江县职业技术学校

锋

永康点点跑腿公司徐思晴陈巧芳朱昱颖永康市职业技术学校应江泚

张静、王汝

“恒美丽“淘宝网店创业傅靖轩、周俊伟、洪琴浙江商贸学校

启

洪宇、应森

金华1+N电子商务外包服务有限公司方璇睿、宋为佳、郑杰婕浙江商贸学校

邢利鸣、张小刚、陈世远、冀澎韬、陈张小勇、杨俊美美网店装饰有限公司创业计划缙云县工艺美术学校元昊勇

曾少梅、张有

“养生之宝”—龙泉黑木耳栽培基地方陈蔚、游宏彪、邱颖杰龙泉市中等职业技术学校

霞

曾燕珍、柳

“潮”我看——班服设计定做刘凌伟、周晨路、蔡宾琪、杨传昆龙泉市中等职业技术学校

祎

耿翠、姚建

竹制品新产品开发计划书吴俊杰、姚建龙庆元县职业高级中学

兴

“遂昌职业中专八代雄成维修部”创业计吴芝华、吴

肖刘强、谢叶辉、郑晓莉、罗巧锋、叶开遂昌县职业中等专业学校

划书耿

“渔乐”生态垂钓创业计划书蓝红芳、全冬刘涛、吴芳、钟祖煜、秦成、叶鹏云和县职业技术学校

梅

石新珍、全冬

“爱乐滋”奶茶创业计划秦成、钟祖煜、刘涛、吴芳、叶鹏云和县职业技术学校

梅

桔·梗爱桌游休闲吧赵思琦、叶绿宁波经贸学校郑维、俞倩倩

龚玲丽、戚生

小纽扣缝艺创作室朱芳芳宁波行知中等职业学校

立

王勤、方荣

农味网·寻鲜记吕贝男、丁云红、陈伟芬、付宽宏龙游县职业技术学校

华

占晓群、郑

竹艺朱翊君、祝茹玉衢州中等专业学校

军

朱玲利、张建

“梦之花”水稻花卉张燕、韩佳囡、严佳燕绍兴市绍兴柯桥区园艺学校

锋

陈佳楠、孙伟芳、余珍霞、胡飞青、郑李善英、祁音澳美诗墙布网上直销店绍兴市柯桥区职业教育中心

泽成娣

周豪波、张武

“华美”汽车美容店创业计划徐孟康、徐聪聪嵊州市职业教育中心

勇

陈震宇、陈建

合作饲养优良家兔陈柯涛、王鼎元、邵鑫斌、蔡奇鹏、周恺诸暨技师学院·实验职校

明

“强哥数据修复工作室”创业计划书刘强台州市椒江职业中等专业学校张俊亮

闫素倩、李文

我的厨房我做主毛菁英、金崇虎临海市高级职业中学凭

王华丽、崔美

蔬菜坊配送公司章玲临海市高级职业中学

丽

章潇丹、应祝

绿野仙综种养体验园创业计划书郑利军临海市中等职业技术学校

兴

朱勤、林后

“品青蟹·忆童年”农家乐俞王蕾、张子坚、颜贤慧台州市三门职业中专

闯

张金桥、万

“缘起今生”婚庆剪纸个性工坊黄悦、张盈盈、温李晓、诸培森温州市第二职业中等专业学校

力

姜祥淼、邱朝

“速快美甲”创业计划书王少琼、周盈盈、黄加华温州市龙湾区职业技术学校

秋

皮雕工艺坊创业计划书朱圣丹、张翔温州市鹿城职业技术学校徐俐娜

品尚个性皮具定制馆创业计划书黄金炼温州市鹿城职业技术学校郑瑶璋

绝对空间杨建书泰顺县职业教育中心郑静

言华.二次文化周边创作有限公司创业计刘纯真、宋明

创业计划大赛金奖获奖作品创业计划书

一、执行总结 1.1 创业背景根据WHO对健康的定义，健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况，而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。国内外研究人员经过调查，发现在一般人群中真正患病和完全健康者不足1/3，有2/3以上人群处于“亚健康状态”。“亚健康”这种被认为是发达社会的社会病正困绕我们越来越多的国民。当前，我国经济迅速发展，人民生活水平大幅提高，但与此同时，关注个人健康并与之相关的产业在我国却并不成熟、甚至是空白。当前，相关服务行业需要尽快发展，以适应人民生活水平的提高，但现状是，相关行业不仅十分缺乏而且缺乏专业性，殛需规范。所以，我们创业团队利用中医药在养生保健方面的优势，成立子午流注养生保健有限责任公司。依托湖南中医药大学的优胜，以质量求生存，以服务求发展。发掘祖国传统中医的理论精华，应用于现代人体健康服务。 1.2 公司介绍子午流注养生保健有限责任公司是一个以服务为主的公司。她以中医学子午流注理论的应用为最大特色，提倡“以人为本”的绿色健康新理念，为人类提供尽善尽美的和谐生活，解决日益受社会重视的亚健康问题。 1.3 服务介绍我公司将以社会中高层收入者为重点服务对象，同时面向全社会营业。公司以中华民族传统的中医药为依托，不断创新、发展，重点研发推广子午流注的市场应用。公司通过开设养生保健服务店的形式，以咨询为开始，在中医子午流注时间医学理论的指导下，采用类似家庭医生模式，通过制定养生保健方案，提供点对点服务，包括针灸、推拿、按摩、服药、膳食指导、养生知识学习等，同时针对大众对养生知识的渴求，开设子午流注养生保健培训班等多种服务内容。1.4 市场分析据《韩国经济》最新的调查报道，如今，中国已成为全球工作时间最长的国家之一，人均劳动时间已超过日本和韩国，加班现象蔓延，每年60万过劳死！

创新创业课程大纲(定稿)

铜仁学院课程教学大纲课程名称：创新创业教育总学时：36 适用专业：各专业层次：大二课程归口：就业与创业教研室制定日期：2013年1月12日《创新创业课》教学大纲

课程名称：创新创业课程类型：公共必修课适用对象：学院全日制各专业大二学生使用教材：《大学生职业生涯规划与就业创业指导》贵州省教育厅组编，北京：高等教育出版社，2013年8月版。《创业与创新管理》李时椿、常建坤主编，南京：南京大学出版社，2008年4月版一、课程性质与教学目标（一）课程性质。创新创业课是全日制各专业的一门公共必修课，共 36学时、2学分。（二）教学目标。通过创新创业课程教学，在教授创业知识、锻炼创业能力和培养创业精神等方面达到以下目标： 1、使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。认知创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2、使学生具备必要的创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法,熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 3、使学生树立科学的创业观。主动适应国家经济社会发展和人

的全面发展需求，正确理解创业与职业生涯发展的关系，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。二、课程要求与教学方法创新创业课是一门理论性、政策性、科学性和实践性很强的课程。应遵循教育教学规律，坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合，把知识传授和实践体验有机统一，调动学生学习积极性、主动性和创造性，不断提高教学质量和水平。 1、设计真实的学习情境。通过运用模拟、现场教学等方式，努力将相关教学过程情境化，使学生更真实地学习知识、了解原理、掌握规律。 2、提供完备的支持条件。根据课程教学需要提供基本的教学条件，重点提供创业模拟实验室、模拟教学软件、创业信息资源等。 3、拓展有效的实践途径。通过在校内组织开展创业项目设计、创业计划大赛以及创业社团活动，通过在校外组织开展创业者访谈、创业项目考察、企业创办等活动，将课堂知识与创业实践紧密结合起来，培养学生在实践中运用所学知识发现问题和解决实际问题的创业能力。三、教学内容及要求第一章席卷全球的创业浪潮

商业计划书创业计划大赛获奖作品范文

（商业计划书）创业计划大赛获奖作品范文

创业计划大赛获奖作品范文壹·执行总结于当前全国高校关于素质教育、创新能力大讨论的背景下。我们以“创新”“创业”为指针，充分利用资料进行市场分析、专家咨询、以及数学模型等方法，开展调查研究，制作出本参赛项目“大学生信息服务周报报社创业计划书”。据我们前不久对部分大学生进行的壹次调查表明：他们对如今获得的教育就业信息和进行的思想文化交流渠道深感不满，他们疾呼：我们不仅需要竞争，更渴求交流和引导；不仅需要信息，更渴求便捷获得可靠完整的信息。鉴于此，作为满怀激情和抱负的大学生，我决定联合高校创办壹份属于我们自己的报纸。 “大学生信息服务周报”立足高校，采用借力思想，充分使高校物质资产、人力、信息资源为我所用，精心运营好“信息服务报”，保证服务质量，努力做到使我们报业服务成为集文化交流和丰富信息为壹体，集个性化和特色化为壹身的高品质服务。让其成为高校之间，知识青年之间，高校和社会之间的桥梁和纽带。构筑高校桥梁，携手追求人生----是我们的服务理念。适时而生，应需而设----是我们服务的宗旨。

信息服务周报，贴近大学生的生活、学习、交流需求，实用性和指导性强，内容多样化和个性化。高校信息资源共享，读者灵活自主选择。本创业计划是由济宁师范专科学校发起且诚邀全国百所高校加盟，筹建“0.618报业股份XX公司”联合办报。本公司将先于山东省内各综合性大学建立分社，树立品牌后，将向全国高校推广“特许运营权”或建立“记者站”、“发行站”。且以香港、澳门为中介向世界大学进军。总公司和各分社采取“联邦分权式”的管理机制，分社内部采取“学习、交流型”的领导方式。本报将采用“目标管理、分社竞争、集体决策、三级审核”的制度来保证办报质量。注重个人品牌（人品+性格+能力）。吸引优秀人才加盟，不断完善和创新，使我们有信心对顾客承诺：少量的付出，即可获得高附加值的回报！目前，我们所需资金将采用高校师生集资募股方式取得。公司拟采取功能虚拟方式，把固定资产降到最低，我们的战略目标是5年内成为报业集团，10年内成为综合型、公共型的集团公司。等时机成熟将创立大学创业投资基金，投资于大学生获奖的创业书和高校科研项目。为我们投资资本的退出和转行提供了多种渠道。据财务预测，本公司未来五年现金流净现值4250万元，是初期投资额的71.83倍多,内部报酬率为32.58%，壹年内即可收回投资额。

创新创业教育课程教学

“创新创业教育”课程教学一、教学目标通过创业教育教学，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业和全面发展。二、教学原则（一）面向全体。把创业教育融入人才培养体系，贯穿人才培养全过程，面向全体学生广泛、系统开展。（二）注重引导。着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系，着力引导学生正确理解创业与职业生涯发展的关系，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力。（三）分类施教。结合学校办学定位、人才培养规模和办学特色，适应学生发展特别是学生创业需求，分类开展创业教育教学。（四）结合专业。建立健全创业教育与专业教育紧密结合的多样化教学体系，在专业教学中更加自觉培养学生勇于创新，善于发现创业机会、敢于进行创业实践的能力。（五）强化实践。加大实践教学比重，丰富实践教学内容，改进实践教学方法，激励学生创业实践，增强创业教育教学的开放性、互动性和实效性。三、教学内容普通高等学校创业教育教学内容以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心。（一）教授创业知识。通过创业教育教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本概念、基本原理、基本方法和相关理论，涉及创业者、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、政策法规、新企业开办与管理，以及社会创业的理论和方法。（二）锻炼创业能力。通过创业教育教学，系统培养学生整合创业资源、设计创业计划以及创办和

管理企业的综合素质，重点培养学生识别创业机会、防范创业风险、适时采取行动的创业能力。（三）培养创业精神。通过创业教育教学，培养学生善于思考、敏于发现、敢为人先的创新意识，挑战自我、承受挫折、坚持不懈的意志品质，遵纪守法、诚实守信、善于合作的职业操守，以及创造价值、服务国家、服务人民的社会责任感。四、教学方法遵循教育教学规律和人才成长规律，以课堂教学为主渠道，以课外活动、社会实践为重要途径，充分利用现代信息技术，创新教育教学方法，努力提高创业教育教学质量和水平。（一）课堂教学。倡导模块化、项目化和参与式教学，强化案例分析、小组讨论、角色扮演、头脑风暴等环节，实现从以知识传授为主向以能力培养为主的转变、从以教师为主向以学生为主的转变、从以讲授灌输为主向以体验参与为主的转变，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。（二）课外活动。充分整合校内教育资源，组织开展灵活多样的创业讲座、创业训练、创业模拟、创业大赛等活动。积极创造条件，支持学生创办并参加创业协会、创业俱乐部等社团活动。（三）社会实践。充分利用校内外资源，依托校企联盟、科技园区、创业园区、创业项目孵化器、大学生校外实践基地和创业基地等，开展学习参观、市场调查、项目设计、成果转化、企业创办等创业实践活动。

浙江省第六届创新创业大赛获奖作品汇总

附件浙江省中等职业学校第六届学生创新创业大赛获奖名单学生创业计划作品名称作者姓名单位指导教师宠物厕所创业计划书何玉来、倪城、徐伟富阳市职业高级中学杨柳、夏冬绿色环保乡村旅馆钟灵、曹镇、毛栩杰杭州市开元商贸职业学校田慧、吕映例 “多肉植物”市场营销策划书路杭林、褚晓波、刘世源、许陶昀、杨意帆杭州市旅游职业学校沈汶、夏嘉平女儿家美味中心创业计划书杨微、姚玮月、朱云泽湖州艺术与设计学校曹海曙金宇村镇自建房建筑技术服务公司创业计划书徐晓松、胡镇丹、储梦玲浙江商贸学校陈玉香、金向阳山珍养生发展有限公司龚玉成、吴慧娟、吴志军、叶妙青、周奇福庆元县职业高级中学路建波、袁海艳嘹亮救生口哨肖宏玉宁海县技工学校程晓丽、陈聪毅百客单车生活馆周凌宇宁波市外事学校虞虹洁、王惟

珺 25M摄影部落胡佳翰象山县职业高级中学杨峰绿之缘园艺徐轶群、胡江浩、陈华成、吴慧敏、管峰波衢州市残疾人职业技术学校温和、徐立群绍兴市乌篷船租赁发展有限公司创业计划书洪梓杭、宣雯雯、潘虹、俞潮钧、章梦娜绍兴市职业教育中心俞芳、马骥 “酒意盎然”酒坛创意手绘阁汪晓萍、陈文琴、潘雨露绍兴市中等专业学校徐伟英、潘丽莉 “香人香道坊”创业计划书张红、徐赏赏台州市椒江职业中等专业学校张俊亮 “小候鸟”中心徐峰台州市路桥中等职业技术学校杨海燕 1+1工作室--速卖通之旅创业计划书李蒙佳、林紫霞、郝建国、吴青霞、谢宇航三门县职业中等专业学校周彬彬、赖婷茹亮晶晶DIY钻石画创业计划书蔡如意、吴诗诗温州市瓯海职业中专集团学校潘雷木禾竹丝镶嵌工作室创业计划书谢维青、曾雯雯、叶冰洁、周文义瑞安市职业中等专业学校池一川、韩伟秋爸妈去哪儿——动漫亲子活动俱乐部创业计划书缪信杰、张灵晓、黄丽珍、昌浩、黄志浩温州市瑞安职教集团学校颜智平、池一川

创业计划大赛国赛获奖作品

“和衷互济”大学生公益活动创业计划书目录第一章项目概述第二章组织介绍 2.1组织名称 2.2组织地点 2.3组织宗旨 2.4组织标志 2.5组织的资本构成 2.6组织的运作及管理第三章行业分析 3.1项目背景 3.2项目描述 3.3所有权状况 3.4活动开展与规划第一章项目概述现在,我国贫困高中生“因贫辍学”问题已非常严重。2006年,我国普通高中生均学费达到1147元,比2000年增长72% ,而同期我国农村居民家庭人均纯收入仅增长59%。据统计, 2006年城市在校贫困高中生每校平均约占7～15%,而农村比例则更大,家庭贫困是部分学生失学的主要原因之一。截至2006年,我国中西部8213%的贫困高中生家庭是因“高中致贫”,有20%的贫困高中生面临辍学的威胁,还有一些贫困生为了减轻家庭经济负担主动选择辍学。另一方面,一些地区家庭“因学负债”的情况也日益增多。据中国扶贫基金会于2007年7 - 8月开展的“新长城千村助学寻访活动”的调查显示, 254名贫困高考生中仅有10～15%的家庭没有债务,有9～14%的家庭债务在1000～3000元之间, 71.9%的家庭债务在3000～5000元之间,而债务在5000元以上的竟占到71.7% 。这些家庭为了帮助子女能完成高中阶段的学业,全家举债度日,背负沉重的经济负担,最多的竟然高达12万元。生活窘迫使贫困生承受身体、精神的双重压力高中教育虽然收费比大学低,但每年的各项费用至少也需要5000元左右,勉强交了学费的贫困高中生在学校的生活非常艰苦。据共青团河南省委希望工程办公室2005年全省18个省辖市348所学校的16万余名在校高中生的调查结果显示,每月生活费低于100元的高中生占44% ,有相当一部分农村贫困高中生平日仅靠馒头和开水充饥。2007年,中国扶贫基金会新长城项目对我国16个国家级贫困县的16所高中进行问卷调查,数据显示, 59.52%的贫困生家庭每月只能提供100元以下的生活费用,平均每天不足4元。政府决策部门对贫困高中生资助问题的认识有偏颇。由于普通高中不属于义务教育,导致了政府部门在助学问题上忽略了普通高中阶段。首先,地方教育行政部门对高中教育的兴奋点多集中在高考升学上,对贫困生救助的工作缺乏热情。其次,受财力不足的制约和制度缺失的影响,民政部门在关于弱势群体生存需要的社会救济方面尽管做出了不少工作,但对涉及其精神与发展需要的特殊社会福利方面关注很少。再次,由于有关决策部门不同程度地存在官僚作风,对贫困状况了解不多,对高中贫困生失学问题可能带来的影响社会公平、影响社会和谐的不利因素估计不足,认识不到位,从而导致对这一问题的严重忽略。我们公益组织团队的名称是“和衷互济”,其理念是我们大学生与高中生间都有相同的梦想，但大学生公益组织与高中生之间并不是单纯的一对一帮扶关系，而是我们通过筹集资

创业计划大赛获奖作品范文

创业计划大赛获奖作品范文一·执行总结在当前全国高校关于素质教育、创新能力大讨论的背景下。我们以“创新”“创业”为指针，充分利用资料进行市场分析、专家咨询、以及数学模型等方法,开展调查研究,制作出本参赛项目“大学生信息服务周报报社创业计划书”。据我们前不久对部分大学生进行的一次调查表明：他们对如今获得的教育就业信息和进行的思想文化交流渠道深感不满，他们疾呼:我们不仅需要竞争,更渴求交流和引导；不仅需要信息,更渴求便捷获得可靠完整的信息。鉴于此，作为满怀激情和抱负的大学生，我决定联合高校创办一份属于我们自己的报纸。 “大学生信息服务周报”立足高校,采用借力思想,充分使高校物质资产、人力、信息资源为我所用,精心经营好“信息服务报”,保证服务质量，努力做到使我们报业服务成为集文化交流和丰富信息为一体,集个性化与特色化为一身的高品质服务。让其成为高校之间,知识青年之间，高校和社会之间的桥梁与纽带。构筑高校桥梁，携手追求人生-－-- 是我们的服务理念。适时而生，应需而设－-－- 是我们服务的宗旨。

信息服务周报,贴近大学生的生活、学习、交流需求，实用性和指导性强，内容多样化和个性化。高校信息资源共享,读者灵活自主选择。本创业计划是由济宁师范专科学校发起并诚邀全国百所高校加盟,筹建“0.6１8报业股份有限公司”联合办报。本公司将先在山东省内各综合性大学建立分社，树立品牌后,将向全国高校推广“特许经营权”或建立“记者站”、“发行站”。并以香港、澳门为中介向世界大学进军。总公司与各分社采取“联邦分权式”的管理机制,分社内部采取“学习、交流型”的领导方式。本报将采用“目标管理、分社竞争、集体决策、三级审核”的制度来保证办报质量。注重个人品牌（人品＋性格+能力）。吸引优秀人才加盟，不断完善和创新,使我们有信心对顾客承诺:少量的付出,即可获得高附加值的回报! 目前,我们所需资金将采用高校师生集资募股方式取得。公司拟采取功能虚拟方式，把固定资产降到最低,我们的战略目标是5年内成为报业集团，１0年内成为综合型、公共型的集团公司。等时机成熟将创立大学创业投资基金,投资于大学生获奖的创业书和高校科研项目。为我们投资资本的退出和转行提供了多种渠道。据财务预测，本公司未来五年现金流净现值42５0万元,是初期投资额的７1．83倍多,内部报酬率为32.５8%，一年内即可收回投资

创新与创业课程教学大纲

创新与创业》课程教学大纲 13215005 一、课程基本情况 1、学分：1.5 2、学时：24 （其中：理论学时：24 实验学时：0 上机学时：0） 3、课程类别：全校公共任意选修课 4、适用专业：全校各专业 5、先修课程： 6、后续课程： 7、开课单位：通信与电子工程学院二、课程介绍课程基于彼得.德鲁克的《创新与创业精神》介绍，以大前研一《创新者的思考》、檀润华的《发明问题解决理论》为主介绍创新与创业方法论；以成功创业者（主要是中小信息类企业）案例剖析为主；信息类企业大型创新创业案例剖析，主要以省内在机电一体化领域的四海、通用，在信息领域的亿阳、新中新、大庆三维，在能源领域的光宇电池，在数码科技领域的烽火科技等优秀创新创业企业为主。在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。最后讲述初创期企业经营管理，从而引导学生积极参加齐齐哈尔大学“大学生创新创业训练计划”项目，为学生介绍创新与创业的最新知识。三、课程的主要内容及基本要求第一章绪论（共2 学时）（一）教学内容：第一节中国高等院校创业教育知识点：当代中国创业历程，创业教育在中国，中国高校创业和创业教育概况，我国高校创业教育的模式。第二节当代中国大学生的创业知识点：当代中国大学生创业概况，创业教育定位，我国大学生创业失败案例分析：案例1。第三节大学生创业的选择与借鉴知识点：创业产业领域的选择分析，创业项目的选择分析，创业借鉴：案例2。第四节提高大学生创业成功率的思考知识点：高等院校亟待实施正规的创业教育，树立创业的自信心和强烈的竞争意识，重在培养创业意识、提高创业素质，营造全社会浓郁的创业环境和氛围，创业前尽量把风险降到最低，强化实践、弥补创业经验的不足。（二）教学基本要求：

首届“挑战杯”大学生创业计划大赛金奖作品

（本案例为首届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖作品，由上海东华大学团委提供，特此表示感谢。） 1. 执行总结 1.1. 公司甲壳质材料研究&开发有限责任公司是一个提议中的公司，它拥有甲壳质纤维制备的专利技术，提倡科技为本的绿色生活新理念，为人类提供尽善尽美的天然生物产品。我国医用缝合线每年约有15亿人民币的市场需求，其中可吸收缝合线约有7.5亿。公司成立初期生产医用甲壳质可吸收缝合线，以满足迅速发展的可吸收缝合线市场的需求，使用投资建厂解决方案，针对解决PGA（Polyglycolic Acid聚乙二醇酸）类可吸收缝合线大部分依赖进口、价格昂贵、影响提高人们医疗水平的问题。公司注重短期目标与长远战略的结合，中长期目标将逐步拓宽产品领域，涉足甲壳质医用抗菌材料、药物缓释材料、人造器官、化妆品、保健食品、保健服装面料、新型环保包装材料、快餐用具等，形成以甲壳质材料为核心的多元化经营集团公司。 1.2. 市场医用缝合线市场是集团市场，购买过程属集团购买行为。目前，我国大量使用的医用缝合线主要有丝线、羊肠线和PGA类可吸收线。羊肠线材料本身有缺陷，PGA类缝合线生产成本居高不下，使用范围均受到影响。医用甲壳质缝合线将就这一切入点进入市场。医用甲壳质缝合线采用竞争定价策略进入市场。产品生产成本约2.1元/根，是PGA类缝合线的十分之一；平均定价30元/根（据调查，市场可接受价格为30—40元/根），大约是PGA类缝合线平均市场价格的1/2，而且降价

空间较大。公司将在全国设立七个区域分销中心，与代理商、经销商一起建立健全的营销网络。产品进入市场的过程中将大量赠送产品让医生试用作为促销手段和提高市场占有率的手段，第一年赠送90万根，第二年赠送160万根，第三年以后每年赠送80万根。国际领先的甲壳质纤维制备专利技术是制备医用甲壳质缝合线的关键。公司将建立ISO9000质量管理体系，力争获得国际ISO9000质量管理认证。 1.3. 投资与财务公司设在上海张江高新技术园区，享受“三免三减半”的税收优惠政策。公司成立初期共需资金1100万。其中风险投资700万，东华大学投入资金100万，短期借款300万。其中用于固定资产投资602万，流动资金498万。另外，天纯生物材料有限公司设备入股100万。股本规模及结构暂定为：公司注册资本1200万。外来风险投资入股700万（58.33%）；东华大学（原中国纺织大学）专利技术入股300万（25%），资金入股100万（8.33%）；上海天纯生物材料有限公司设备入股100万（8.33%）。第二年估计盈利1000万人民币，以后每年销售利润率45%左右，第二年资产报酬率为75.39%，投资回收期为两年零一个月。风险资金最好在第3—5年撤出，采用收购方式比较适合本公司。 1.4. 组织与人力资源公司性质是有限责任公司，初期组织结构采取直线制。公司所有权与经营权分离，实行总经理负责制。总经理下设营销副总经理、技术副总经理、财务副总经理。

创业计划大赛国赛获奖作品

创业计划大赛国赛获奖作品组织介绍 2、1 组织名称 2、2 组织地点 2、3 组织宗旨 2、4 组织标志 2、5 组织的资本构成 2、6 组织的运作及管理第三章行业分析 3、1 项目背景 3、2 项目描述 3、3 所有权状况 3、4 活动开展与规划第一章项目概述现在,我国贫困高中生“因贫辍学”问题已非常严重。年,我国普通高中生均学费达到1147元,比2000年增长72% ,而同期我国农村居民家庭人均纯收入仅增长59%。据统计,全文结束》》年城市在校贫困高中生每校平均约占7～15%,而农村比例则更大,家庭贫困是部分学生失学的主要原因之一。截至xx年,我国中西部8213%的贫困高中生家庭是因“高中致贫”,有20%的贫困高中生面临辍学的威胁,还有一些贫困生为了减轻家庭经济负担主动选择辍学。另一方面,一些地区家庭“因学负债”的情况也日益增多。据中国扶贫基金会于xx年7 -8月开展的“新长城千村助学寻访活动”的调查显示,254名贫

困高考生中仅有10～15%的家庭没有债务,有9～14%的家庭债务在1000～3000元之间, 71、9%的家庭债务在3000～5000元之间,而债务在5000元以上的竟占到 71、7% 。这些家庭为了帮助子女能完成高中阶段的学业,全家举债度日,背负沉重的经济负担,最多的竟然高达12万元。生活窘迫使贫困生承受身体、精神的双重压力高中教育虽然收费比大学低,但每年的各项费用至少也需要5000元左右,勉强交了学费的贫困高中生在学校的生活非常艰苦。据共青团河南省委希望工程办公室xx年全省18个省辖市348所学校的16万余名在校高中生的调查结果显示,每月生活费低于100元的高中生占44% ,有相当一部分农村贫困高中生平日仅靠馒头和开水充饥。年,中国扶贫基金会新长城项目对我国16个国家级贫困县的16所高中进行问卷调查,数据显示, 59、52%的贫困生家庭每月只能提供100元以下的生活费用, 平均每天不足4元。政府决策部门对贫困高中生资助问题的认识有偏颇。由于普通高中不属于义务教育,导致了政府部门在助学问题上忽略了普通高中阶段。首先,地方教育行政部门对高中教育的兴奋点多集中在高考升学上,对贫困生救助的工作缺乏热情。其次,受财力不足的制约和制度缺失的影响,民政部门在关于弱势群体生存需要的社会救济方面尽管做出了不少工作,但对涉及其精神与发展需要的特殊社会福利方面关注很少。再次,由于有关决策部门不

商业计划书历届挑战杯创业计划大赛获奖题目

（商业计划书）历届挑战杯创业计划大赛获奖题目

第壹届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获奖名单金奖（10件）清华大学Fanso网络信息服务创业计划东华大学医用甲壳质缝合线创业计划清华大学博创生医成型公司创业计划天津大学第四代高纯水技术和装置创业计划上海交通大学网上出版和iRead阅读器创业计划北京师范大学今日校长于线创业计划北京大学Self心理测评公司创业计划复旦大学WAY威媒体传播XX公司创业计划清华大学视美乐科技发展XX公司创业计划厦门大学辣椒的综合利用技术创业计划第二届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛获奖名单金奖（15件） 1、东南大学基于卫星移动通信的信号实时跟踪伺服器创业计划 2、清华大学智能家庭系统创业计划 3、上海交通大学分布式ISP接入方式创业计划 4、山东大学驼铃创业计划 5、西安交通大学安行知资讯传播XX公司创业计划 6、清华大学源点创业计划 7、清华大学https://www.doczj.com/doc/534007076.html,创业计划 8、上海交通大学新型锂离子电池创业计划

9、上海交通大学热网远程抄表系统创业计划 10、东华大学富光绿色照明有限责任公司创业计划 11、同济大学同济美特公司创业计划 12、厦门大学高效原油脱硫剂创业计划 13、武汉科技大学佳士得智能电器创业计划 14、武汉大学天网科技创业计划 15、南京大学唯优医用制品XX公司创业计划（其中东南大学的“基于卫星移动通信的信号实时跟踪伺服器” 创业团队获最佳团队表现奖）第三届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛获奖名单金奖（20件） 1、北京大学：“胃肽美”商业计划书 2、北京师范大学：赛业化工创业计划书 3、清华大学：“蓝天”高效宽氧窗口汽车尾气催化剂创业计划书 4、清华大学：“亮点”节能光纤照明系统创业计划书 5、厦门大学：e客软件有限责任公司创业计划书 6、中南大学：平安护理有限责任公司创业计划书 7、东南大学：64位平板显示器驱动芯片创业计划书 8、东南大学：金飞公路养护技术有限责任公司创业计划书 9、南京大学：南京天宁科技有限责任公司创业计划 10、南京大学：环境净化纳米功能材料创业计划书 11、内蒙古工业大学：牧皇有限责任公司“草原、新概念住宅”商业

创新创业教育课程建设实施办法

河北科技师范学院创新创业课程建设实施办法为进一步规范创新创业教育管理，切实促进创新创业课程建设，提高应用型人才培养质量，依据国务院办公厅、省政府办公厅有关深化高等学校创新创业教育改革的文件精神，以及学校相关文件，特制定本办法。一、创新创业教育课程建设依据依据国务院办公厅、省政府办公厅有关深化高等学校创新创业教育改革的文件精神，我校出台了系列文件：《关于成立大学生创新创业教育工作领导小组的通知》校办字…2015?14号、《大学生创业孵化基地（众创空间）建设管理办法》(校就字…2015?1号)、《深化创新创业教育实施方案》校教字…2016?17号、《关于实施“创新创业活动周”及配套改革的通知》校教字…2016?14号、《大学生“创新创业活动周”工作方案及指导意见》…2016?7号。二、创新创业教育工作组织与协调在学校创新创业工作领导小组领导下，根据上级文件和应用型人才培养定位目标要求，由创新创业教育教学部，研发和培训创新创业教育课程及师资，各二级教学单位创新创业教育专项小组具体组织实施。 1.学校领导小组学校成立以校长为组长，主管教学的校领导为副组长，教务处处长为秘书长，招生就业处、学生处、研究生部、科研处、财

务处、人事处、继续教育学院等相关职能部门负责人为成员的创新创业教育工作领导小组。 2.创新创业教学部学校设立创新创业教育与就业指导教学部，教学部设在招生就业处创新创业管理中心，负责创新创业教育课程大纲的研发、教学计划的编制、校内师资的培训和统一调配，校外师资推荐，就业创业指导，为全校学生及孵化项目、创业者提供导向性、专业性、实践性辅导服务的导师。创新创业导师须在国家法律、法规以及学校规章许可的范围内开展工作,业务上接受招生就业处的领导。 3.专项小组按照学校统一部署，各二级教学单位设置创新创业教育专项工作小组，组长由各单位出1名班子成员担任，主管教学副院长（副主任）担任副组长。从学科专业角度选拔创新创业教育师资，负责本单位各专业的相关课程教学工作及相应学分记录与认定，业务上接受学校创新创业教育教学部管理与指导。三、创新创业教育课程建设 1.修订培养方案，改革创新培养模式，优化人才培养途径。（1）结合专业综合改革与建设，针对本专业特点，紧密结合专业所属的行业，在坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则基础上，注重人才培养的内在性与社会性、多样性与适应性、开放性与前瞻性，积极探索分层分类人才培养新模式，加强与企事业单位的合作，充分利用社会资源，共同制定和实施专业人才培养方案。专业人才培养方案中的各个教学环节既要符合教

创业计划书范文首届挑战杯全国大学生创业计划大赛金奖作品样本

创业计划书范文甲壳质材料研究&开发有限责任公司本案例为首届”挑战杯”全国大学生创业计划大赛金奖作品。请参照其内容。目录 1-执行摘要..................................... 错误!未定义书签。 1.1.产品描述............................... 错误!未定义书签。 12市场................................... 错误!未定义书签。 13投资与财务............................. 错误!未定义书签。 1.4.组织与人力资源.......................... 错误!未定义书签。

2.项目背景 ................................... 错误!未定义书签。 2.1.产业背景............................... 错误!未定义书签。 22 产品概述................................. 错误!未定义书签。 23甲壳质可吸收缝合线的优点................. 错误!未定义书签。 24甲壳质应用前景........................... 错误!未定义书签。 3.市场机会 ................................... 错误!未定义书签。 3.1.市场特征............................... 错误!未定义书签。 32 市场细分................................. 错误!未定义书签。 3.3销售渠道分析............................ 错误!未定义书签。 3.4竞争分析................................ 错误!未定义书签。 4.公司战略.................................... 错误!未定义书签。 4.1总体战略................................ 错误!未定义书签。 4.2发展战略................................ 错误!未定义书签。 5.市场营销.................................... 错误!未定义书签。 5.1目标市场(Target Market) ................................ 错误!未定义书签。 5.2产品和服务.............................. 错误!未定义书签。 5.3价格(Price) ....................................................... 错误!未定义书签。 5.4销售渠道(Place) .............................................. 错误!未定义书签。 5.5推广策略(Promotion) ........................................ 错误!未定义书签。 5.6市场开发与逬入 ......................... 错误!未定义书签。 6.生产管理 ................................... 错误!未定义书签。

创新创业教育课程标准 (2)

《创新创业教育》课程标准一、课程概述 1.课程定位在国家“大众创业、万众创新”的新时代背景下，创新、创业已成为时代鲜明的特征和大学生们自我实现价值的首要选择。为贯彻落实新形势下，党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神，按照我院的具体部署，针对全院学生开设《创新创业教育》课程，促进我院学生的创业与就业。《创新创业教育》是面向我院全体学生开展的创新创业教育的核心课程，纳入学校教学计划，本课程建议32学时、2学分。（请领导决策） 2.课程基本理念和设计思路《创新与创业教育》课程基于彼得.德鲁克的《创新与创业精神》介绍，以大前研一《创新者的思考》、檀润华的《发明问题解决理论》为主介绍创新与创业方法论；以对各行各业创业者的成功案例剖析为主，尤其是对全国信息类、互联网类等优秀的创新创业企业案例的剖析。采用以课堂教学为主、以个性化创新创业指导为辅，理论和实践课程交替进行的教学模式。在内容上尽量安排通俗易懂的、与实际联系紧密的创新创业相关知识，从创新与创业的概念讲起，进而引出创业意识与创新精神、创业者特质与创业素质研究、市场与创业机会，逐步深入的讲解创业管理、创业计划与资源整合。最后讲述初创期企业经营管理，从而引导学生积极参加城市职业学院“大学生创新创业训练计划”项目，为学生介绍创新与创业的最新知识。二、课程目标通过《创新创业教育》课程教学，应该在教授学生创业知识、锻炼创业能力、培育创新意识、培养创业精神等方面达到以下目标： 1.情感能力、专业能力的培养使学生掌握开展创新、创业活动所需要的基本知识。认识创新、创业的基本内涵和创业活动的特殊性，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2.方法能力的培养使学生具备必要的创新意识和创业能力。掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。

【学会创新的优秀作文3篇】创新创业大赛优秀作品

【学会创新的优秀作文3篇】创新创业大赛优秀作品在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，所以我们要学会创新。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。接下来为你带来学会创新的作文，希望对你有帮助。这天，我在不经意间看到这样一篇文章，它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后，我深受启发。故事情节是这样的：一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻，说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半，可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去，拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里，却意外地看到了一颗清晰的五角星。读过这篇简短的小故事，我深有感触。在我们的日常生活中，往往会形成一种惯有的思维定式，而一旦有了新的想法和行为，也往往会受到排挤和压迫。所以，我们要抛开这种惯有的思维方法，去创新，去另辟捷径，这样才会有新的发现，新的收获，我们才可以懂得更多。同样，在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候，我们可能会在做练习的时候，找到跟老师不同的方法，这时多数同学可能会舍弃自己的思路，而选择老师所讲的。其实，我们不妨顺着自己的思路

做下去，去进行创新，因为有很多题目往往会有多种解题方法。如果我们经常进行创新，就可以使我们的思维更加活跃，不再使我们仅仅局限在某一种思维上，从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物，更加清楚掌握事物多个方面的利与弊，增强我们的分析和理解能力。所以，我们一定要学会创新，学到更多的知识，从而懂得更多的道理。花儿，有了绿草的衬托，所以更美;天空，有了小鸟的徘徊，所以更广。而我们共同的家_世界，有了我们一次又一次的创新，所以才变得如此发达，如此美好。杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中，大胆创新，想出了让六个工作面同时进行的妙计，为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的，正是因为有邓小平同志的改革开放，号召全国人民改善旧生活，创新新生活，才有今天腾飞的中国。可想而知，创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。无论在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上，数学老师给全班同学出了一道关于单位“1”的量的难题。同学们看完题目后，就在练习本上画了起来，嘴里喃喃地

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创业计划大赛获奖作品范文一·执行总结在当前全国高校关于素质教育、创新能力大讨论的背景下。我们以”创新””创业”为指针, 充分利用资料进行市场分析、专家咨询、以及数学模型等方法, 开展调查研究, 制作出本参赛项目”大学生信息服务周报报社创业计划书”。据我们前不久对部分大学生进行的一次调查表明: 她们对如今获得的教育就业信息和进行的思想文化交流渠道深感不满, 她们疾呼: 我们不但需要竞争, 更渴求交流和引导; 不但需要信息, 更渴求便捷获得可靠完整的信息。鉴于此, 作为满怀激情和抱负的大学生,我决定联合高校创办一份属于我们自己的报纸。 ”大学生信息服务周报”立足高校, 采用借力思想, 充分使高校物质资产、人力、信息资源为我所用, 精心经营好”信息服务报”, 保证服务质量, 努力做到使我们报业服务成为集文化交流和丰富信息为一体, 集个性化与特色化为一身的高品质服务。让其成为高校之间, 知识青年之间, 高校和社会之间的桥梁与纽带。构筑高校桥梁, 携手追求人生 ---- 是我们的服务理念。适时而生, 应需而设 ---- 是我们服务的宗旨。

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挑战杯全国大学生创业计划竞赛金奖作品

创业计划书参考样本本案例为第x届挑战杯全国大学生创业计划竞赛金奖作品，由xxx大学团委提供，特此表示感谢！目录 1．执行总结 2．项目背景 3．市场机会 4．公司战略 5．市场营销 6．生产管理 7．投资分析 8．财务分析 9．管理体系 10．机遇与风险 11．风险资本的退出附录 1．“闪电贴”前期调研报告 2．超薄打印电池核心技术执行总结

上海xxx科技股份有限公司秉承“Tech application应用科技”的经营理念，努力将高科技实用化，满足大众需求。公司目前拥有的一次性打印电池技术由复旦大学化学系研究开发，拥有完全的知识产权并已申请专利。公司在一次性打印电池技术的基础上首先推出了“闪电贴 (FlashTip)”一次性超薄手机电池系列产品。填补了一次性手机电池的市场空白。目前手机已经成了人们生话中不可或缺的消费品之一，据统计目前全国已有手机用户2．5亿，但手机的不便之处也逐渐暴露，比如关键时刻的电量不足，突然断电的现象常常给人们带来很多尴尬，特别是外出治谈商务或结伴出游时手机电池的突然断电有时会给人们带来很大的损失。虽然一些大商场提供了临时充电器，但由于充电需等候多时，且只有少数大商场提供此类服务等原因，手机电量的及时补充问题还未得到根本解决。“闪电贴(FlashTip)”系列一次性超薄手机电池正是针对这一市场空白而推出的最新产品。 “闪电贴(Fla shTip)@”的目标群体主要定位于出差的商务人士、旅游群体以及往来商旅等，一张1毫米厚、面积与传统电池板相仿的产品将提供约为1 2小时的电池电量，只需将其贴于现有电池表面即可电力十足，轻便而快捷，既可以作应急使用，尽可能地降低短期断电造成的通讯中断损

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