江苏省高邮实验小学
体育运动队训练奖励办法(修订稿)
为加强我校体育工作，务必保证各项运动队取得稳定的好成绩，充分调动和发挥每一位体育教师的主动性与积极性，拟订体育运动队训练及奖励办法如下：
1、自本学年起实行教练员轮流带队制(2年轮换)：田径2人，篮球1人，排球2人。教练员应主动带队，服从学校分工。
2、各运动队选拔运动员时，应科学选材，注重梯队结构。学校协助发放告家长书，征得家长和班主任同意签名后，运动员方可参加训练。在训练期间，班主任或任课教师应积极给予配合，做好相关解释、排优补差等工作，教练员要确保运动员安全，科学系统进行训练。业余时间，教练员应主动关心运动员的学习、生活、思想等方面情况。
3、训练要求：9月份各队进行选材，制定本年度或阶段训练计划。10月份正式训练，每周须保证三次日常训练并作训练记载，三次训练结算成3课时纳入每周工作量。坚决杜绝训练不认真，不重效果现象。暑期应每天保证安排一次训练（至少1个半小时）。赛前训练（田径为9月1日至比赛日；球类为7月1日至比赛日）学校应给予每位运动员每天2元的训练补助。
4、训练费：优：600元／人良：400元／人一般：200／人不合格：无
如达到学校规定名次，训练费按学校考核小组考核等第进行发放，如未达到，训练费由校长室按考核记载情况进行发放。
5、奖金：
高邮市级：田径：第五名800元／人球类：第三名200元／人
扬州市级：田径：第五名1000元／人球类：第三名400元／人
如达到学校规定名次，奖金一次性足额发放，如未达到，应给予批评和教育，并当年不得参加各项评优活动，无任何奖金。高邮市级比赛每上升一个名次给予300元／人的奖励；扬州市级比赛每上升一个名次给予500元／人的奖励。
5、除上述三项比赛外其他项目的比赛则由校长室根据教练员的训练和比赛成绩参照执行。
6、本办法自公布之日起执行，解释权归校长室所有。
2008年10月
学校体育运动队管理办法 学校运动员管理条例（一） 第一章总则 第一条：指导思想 学校体育工作是学校教育的重要组成部分。运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。 第二条：任务 1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、学习能力和运动水平。 2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。 3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。 4、加强国内、国际间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。 5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的杨中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身学习之素质、能主动和谐发展的现代公民。 第二章运动员资格认定 第三条：所有学校运动员在入学后，应经过运动员注册，方具备学生运动员资格。 注册事项如下： 1、填写《运动员登记表》； 2、学校体育教师或专业教练的推荐； 3、学校行政审批。 第四条：运动员如严重违反校纪校规，经教育仍不悔改的按学校有关规定给以处理，同时取消运动员资格。 第三章管理 第五条：组织 1．教导处是运动员的行政管理部门，政教处和体育教研组是执行落实部门。 2．运动队实行主教练负责制。 3．校运动队根据不同的要求和实际情况采用全年制训练和短期集训两种形式。 第六条：管理 1、运动员必须遵守《中学生守则》、《中学学生“一日常规”》、《中学学生操行评定与评先奖励条件》、《中学学生违纪处理暂行条件》、《中学学生公寓管理制度》、《中学学生常规准则》等规章制度，听从老师和教练的教诲。无论在校内、校外，都要时刻牢记杨自己的学生身份，维护学校荣誉，以自己良好的言行和优异的比赛成绩为学校增光添彩。 2、对运动员参赛成绩的管理采用积分制：参加国家级比赛获第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；参加市级比赛获第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；参加区级比赛获第一名的加3分，第二、三名的加2分，第四、五名、六名的加1分，参赛而未获名次的加0.5分，单人获奖双倍积分。 3、学生运动员的学籍管理，严格按《中小学学籍管理办法》中对成绩考核、升留级、毕业、结业、肄业、奖励与处分等的规定执行。 4、运动员要爱护学校和体育场馆的训练设施、设备，学校提供的训练服装、鞋子等物，运动员要自行保管好，如无故损坏或遗失,照价赔偿。 5、运动员要积极参加课间操、各项体育活动和竞赛，带头上好每节体育课，起到骨干带头作用。 6、运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、上课认真听讲，认真完成作业，各门课程均要达到会考水平。
中国农业大学普通生运动员体育竞赛奖励实施细则 一、评选对象 凡我校正式录取的全日制本科生普通运动员代表学校参加正式对外校际比赛，按照下列有关规定执行。 二、比赛层次级别的界定 1.中国大学生体育协会下属各单项协会主办的体育比赛；北京市教育委员会、北京市体育局联合主办的体育比赛；北京市大学生体育协会下属各单项协会主办的被列入当年度“阳光体育”、“朝阳体育”竞赛计划中各运动项目的体育竞赛。 2.上述各层次组别比赛的界定以主办单位下发的竞赛规程为依据。 三、体育竞赛奖励额度、奖项设置种类与评选办法 1.体育竞赛各类奖项累计上限额度为1500元。 2.体育竞赛奖励奖项设置种类为设立名次奖、积分奖。 3.体育竞赛奖励评选办法为按照在学年度内代表学校参加全国或北京市大学生各级别层次体育比赛做出贡献的大小进行评定。竞赛成绩的核实，以比赛后主办单位下发的成绩册或比赛成绩证书为准。 四、体育竞赛奖励标准 1.名次奖 对目前我校所参加的未按个人单项成绩累计得分的集体项目（如球类项目、普通生秋季田径运动会趣味类集体项目、高校越野攀登赛、校园越野赛和徒步健身走等项目）实行名次奖励，按照每个学度内代表学校参加比赛所取得的正式比赛成绩予以确定。名次奖分为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。其中：特等奖1500元、一等奖500元、二等奖400
元、三等奖300元、鼓励奖100元。 注1：竞赛规程规定报名人数在12人（含12人）以上的球类项目，按报名人数的80％申报评选；12人以下其它球类项目按竞赛规程规定报名人数的75％申报评选。球类项目由球队教练按照参赛主力、非主力运动员做出贡献大小，决定评选金额。 注2：非球类项目按照报名参赛人数100％评定金额。 A.一类层次比赛:全国大学生锦标赛（联赛） B.二类层次比赛：北京市大学生体育比赛 注：在一、二类层次比赛中，球类集体项目如采用升降级比赛方式进行时，则下一级别的比赛前八名的奖励按照上一级别比赛前八名的对应奖项的50％进行评定。 2.积分奖 对目前我校所参加的田径（场地、公路）、游泳、乒乓球、羽毛球、网球、武术、攀岩、高尔夫球、跳绳、校园“铁人三项赛”等个人单项项目按照每个学度内代表学校参加各类层次比赛取得名次的对照积分累计计算，予以奖励。另外，在个人单项赛中，如比赛采用按各类技能赛事累计成绩排名时，应按最终综合排名成绩统计。
附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮球、 排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比赛、 中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。
运动队训练计划 运动队训练计划篇一：运动队训练计划 学校体育运动队训练，以《学校体育工作条例》为依据、以培养合格加特长的学生为目标开展工作，为能够有的放失、更好的工作，特制定计划如下： 一、活动目的及目标 学校开展体育工作的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以运动队这个特点带动学校体育教学工作的发展。通过这目标开展活动就必须树立良好的教学目标。 1、加强学生身体锻炼，增强体质 小学生的身体正处在迅速发育的时期，因此要着重锻炼他们身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官机能，增强机体活动能力。 2、掌握好基本知识，技能和能力，培养锻炼的态度，能力和习惯，教会学生锻炼方法，体育娱乐方法，培养学生兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。 3、通过体育对学生进行思想品德教育，审美教育、发展知力，培养文明行炎促进学生个性的全面发展。 二、队员情况分析
运动队成员，对于体育都有浓厚兴趣，有体育锻炼的愿望，要乐于参加锻炼，在练习和学习过程中有一定的自觉性，这些队员在班级中都是体育骨干，有一定的威信、相信这些同学经过训练有一定的技能和成绩，一定带动其他学生积极投身于体育运动中。 三、主要活动措施 1、田径方面 (1)认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生基础知识技能培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。 (2)因材施教，合理分项，在学生有了一定的基础上，针对不同学生的体质，特长的具体情况，进行专项训练。 (3)在练习中以易到难，循序渐进的教育学原则，开展各项运动技术教学。 (4)锻炼学生身体、锻炼学生意志，培养学生终身体育的意识，使学生能自我发展。 田径训练内容(铅球)一、早上训练时间4：50-6：00 1、准备活动慢跑田径场。 2、柔韧练习(正压腿、侧压腿、摆腿)。 3、专门训练。 (1)摆腿2次，高招腿2次，侧面交叉步2次，弓步走2次，后腿踢跑2次，小步跑2次，高抬腿走2次，单脚跳2次，加速跑50米2次)，俯卧撑20次。
体育运动训练竞赛补贴与奖励办法 为激励学校运动队努力提高训练水平，推动群众体育工作的发展，积极参与国内高校的体育竞赛和体育文化交流，丰富学校文化生活、扩大学校影响力。根据我校的实际情况，对在我校群体工作和体育竞赛中，辛勤付出劳动，为校争得荣誉的学生和教师进行一定的补助和奖励，以调动全校师生的积极性和创造性，特制定本办法。 一、体育竞赛奖励 破浙江省大运会记录奖励元，破浙江省高校记录奖励元，破全国高等师范院校记录奖励元，破浙江省记录或全国大学生记录奖励元，破全运会记录奖励元。 .新达等级运动员奖励（在校训练就读学生） 健将：元；一级：元。 .新达等级裁判员奖励（在职教师） 国际级：元；国家级：元。 .教练员奖励 个人项目：教练员按所带运动员奖金总和的﹪发给。 集体项目：主教练按所带运动员奖金的﹪发给，助理教练按主教练奖金的﹪发给。 二、运动员、教练员假期集训补贴 .运动员假期集训，每人每天补贴元。 .教练员假期集训，每人每天补贴元。 三、工作人员参加校内群体竞赛工作的补贴 .组织编排补贴 校田径运动会的人员，一次性补贴元项 其他项目比赛的人员，一次性补贴元项 .裁判员补贴 教师裁判员补贴：校田径运动会工作人员每人每天补贴元，其他项目每人每天补贴元。 学生裁判员补贴：根据具体项目情况设定，校田径运动会比赛期间参加裁判工作的学生每人每天补贴元；篮球、排球、足球项目补贴元项；其他项目均补贴元项。
进行裁判等级考核的比赛，学生裁判员补贴不予发放。 四、教练员、运动员外出比赛服装、运动鞋补贴 .运动员外出参加比赛服装及运动鞋，每人限报元，使用期年。 .参赛必须的其它用品，如护膝、护腕、护踝、化妆品等原则上予以全额报销。 .教练员带队外出比赛，服装、鞋补贴费每人元，使用期年。 .每年限报一次。 五、说明 .代表队外出比赛需经校体委批准同意，未经同意的代表队外出比赛，经费一律自理。 .各队在比赛结束一周内，将比赛获奖证书（复印件）、比赛成绩册、秩序册和比赛总结交体委备案，方可报销比赛经费。 .假期训练，教练员必须提前天填写《运动队集训申请报告》，制定训练计划和比赛目标，并附运动员名单，提交校体委审核批准，方可发给训练补贴。 .外单位借用我校运动员和教练员取得名次，由借用单位负责奖励，我校不再单独奖励。 .教职工代表学校参加省内外比赛的奖励可参照本规则执行。 六、本办法从颁布之日起执行 七、本规定解释权属校体委 浙江师范大学体育运动委员会 二○一五年一月
上海对外经贸大学学生竞赛奖励办法 第一章总则 第一条为了进一步规范我校奖励工作和学生各类竞赛的管理，充分调动广大学生的学习积极性和创造性，激励学生努力学习，培养学生创新创业精神，提升学生科研实践能力，繁荣校园文化和学术科技，鼓励学生在各级各类竞赛中多出成果、出好成果，促进我校学科建设水平、教学科研水平和管理服务水平的不断提高，推动我校教育事业的持续、稳定、和谐发展，特制订本办法。 第二条奖励原则：激励先进、突出重点、协同推进、注重导向、归口管理。对各类奖励项目的奖励标准统筹兼顾，综合平衡。 第二章奖励范围和类别 第三条奖励对象范围：在学科竞赛、创新创业类竞赛、文化艺术类竞赛、体育比赛、社会实践和志愿服务等各类竞赛中取得重大成绩的团队和个人。 第四条奖励类别分为学科竞赛奖励、创新创业类竞赛奖励、文化艺术类竞赛奖励、体育比赛奖励、社会实践志愿服务评选奖励五大类。 （一）学科竞赛奖励对象包括：在大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生计算机程序设计比赛、大学生英语演讲比赛、
广告艺术设计大赛、以及类似的由各行业协会（学会）组织的比赛中获得相应名次的。 （二）创新创业类竞赛奖励对象包括：在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯创青春”大学生创业计划大赛、互联网+创新创业大赛以及类似的由各行业协会（学会）组织的赛事中获得相应名次的。 （三）文化艺术类竞赛奖励对象包括：在各级宣传、团委、教育、文化等行政主管部门组织的文化艺术类竞赛及中文演讲、辩论、舞蹈、曲艺、戏剧、声乐、文学创作等比赛和限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事取得相应成绩的。 （四）体育比赛奖励对象包括：在全国大学生运动会、或省市级大学生运动会、限参赛对象为全日制普通高等学校大学生的赛事如篮球、排球、足球、田径、定向越野、武术、乒乓球、羽毛球、健美操、定向越野、散打等各类赛事中获得相应名次的。 （五）社会实践和志愿服务类奖励对象包括：在各级宣传、教育、团委、精神文明办等上级行政主管部门组织的竞赛、活动评选中获得相应成绩的。 第三章奖励管理与实施
学校体育训练队训练计划 训练思路：为进一步巩固我校县级田径传统项目学校的优势地位，进一步提高我校田径队队员的训练成绩，本着打好基础，发挥特长的目标，使我校的田径运动水平保持县级前列地位。 训练目标：全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高，力争在县运会上取优异成绩。 1、训练目标： (1)、增强队员的体质，全面恢复队员的体能； (2)、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。 2、训练重点： 重点抓短跑项目的训练，以争取在县级获得好的成绩。 3、训练时间：2010年11月--2011年10月份比赛。（其中春节、寒、暑假适当休息） 假期为上午：6：00～8：00 下午：3：30～5：30 开学后为：3：30～5：30 计划： 一、准备阶段： 2010年11月～2011年1月冬训，挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量，柔韧、弹跳等素质。 要求：1、运动员出席准时； 2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为
学校荣誉争光的思想。 3、队员与队员之间有竞争意识。 二、过度期： 2011年3月～2011年6月，根据队员的训练情况，进行分项、有针对性地进行专项素质练习，训练时注意运动量和运动强度，由小到大，由少到多，这一过程要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。 要求：1、运动员掌握所从事项目的运动技术、技能； 2、提高自我保护意识，避免发生伤害事故。 三、巩固和提高阶段： 2011年7月～2011年8月，本阶段针对上阶段的掌握准度，加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。通过教练的培养，使队员的心理素质有所提高。此外，应尽量克服炎热的天气，注意人保护队员身体，避免发生中暑等意外事故。同时通过定期的测试来检验队员运动技术、技能掌握的情况。 四、赛前训练： 2011年10月比赛要求队员的训练强度不大，但运动量则再上一个台阶。赛前应注意身体，能保证营养。赛前1-2天尽量多吃高糖物质，增大体能系统的供能能力，调节好身体机能。 训练目标：全面发展身体素质、学习和改进专项技术、学习和提高理论知识以及思想品德教育。使运动成绩有大幅度的提高，力争在县运会上取优异成绩。
各项竞赛奖励办法 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
附件9： 武进区礼河实验学校各项竞赛奖励办法 （试行稿） 艺体类： 一、项目设置 1、体育类项目：中小学生田径运动会、其他项目（中小学生象围棋比赛、篮 球、排球、足球、游泳、健美操、中长跑、跳绳、踢毽比赛等）。 2、艺术类项目：中小学生舞蹈比赛、中小学生器乐比赛、中小学生校园剧比 赛、中小学生声乐比赛、中小学生书画摄影比赛等。 二、组队与训练： 1、原则要求每一位体育专职教师均要组建并带好一个项目队； 2、具体项目队的训练由负责老师结合项目特点选材，并按计划认真组织训练工 作； 3、校行政要求各职能部门、各年级部、各班主任做好项目组队和训练的配合支 持工作，负责老师发现问题及时与班主任、家长沟通，解决不了的须及时向校行政反映。 三、项目负责老师的绩效津贴： 1、有项目队的老师能按要求组建并带好项目队，则享受全校专任教师的平均课 时津贴。（必须向教务处提交训练计划、训练日志、运动员签到簿、获奖的还需提供获奖证明。） 2、没有组队或带队不符合考核要求的教师享受术课教师的课时津贴； 3、有项目队的老师所带队在比赛中未能获奖的，节假日训练补贴40元/天。 四、项目负责老师的奖励： （一）体育工作方面： 1、中小学田径运动会 （1）获区中小学田径运动会总分第一名奖励10000元，第二至五名奖励6000元，第六至十名奖励4000元，第十一至十五名奖励3000元； （2）未获得团体奖：运动员获得一分补贴教练员5元； 2、其它项目奖励 （1）获区团体第一名奖励5000元，第二名奖励4000元，第三名奖励3000元，第四至六名奖励1500元； （2）教练员单项奖励 指导的运动员在区级比赛中获单项第一名的奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元，累计奖励，获得团体奖后不再奖励； 以上项目参加市级及以上比赛奖励按双倍计算。
教练员与运动队队员的奖励办法 一、指导思想： 为全面贯彻教育方针和学校体育工作条例，鼓励和支持师生钻研业务、勤学苦练，培养、输送优秀体育人才，进一步提高我校田径传统项目运动技术水平，为学校体育事业多作贡献，特定以下奖励方法。 二、入队奖： １．凡入选校运动队队员，三年内（初中、成职教）每人发服装费50元。 ２．教练员每三年发服装费、胶鞋费200元。 ３．取消平时训练补贴，寒暑假训练，每次训练（1.5小时左右）补贴：运动员1元，教练员10元。 三、竞赛奖： １．参加省田径运动会获团体总分1-10名、11-20名、21-30名、31-40名、41-50名、51名以后，教练分别奖：800元、600元、500元、400元、300元、200元。运动员参加省级比赛每得1分奖30元，教练员按运动员总分记奖，每分奖30元。 ２．参加苏州市级田径运动会，运动员每得一分奖10元，教练员按队员总分记奖，每分10元。 ３．参加常熟市级田径运动会，教练员在保底费100元的前提下，团体总分进入前三名，按队员总分记奖，每分奖2元团体总分4-6分奖1.5元团体总分非前六名，每分奖1元。运动员获前三名者，每得1分奖3元，其余得分每分奖2元。 四、等级奖： 1．在校期间队员达二级运动员，队员奖50元/项，教练员奖100元/项。
2．在校期间队员达一级运动员，队员奖500元/项，教练员奖1000元/项 五、破纪录奖： 1．破省纪录：运动员奖300元，教练员奖800元（项）。 2．破苏州市纪录：运动员奖80元，教练员奖200元（项）。 3．破常熟市纪录：运动员奖50元，教练员奖100元（项）。 4．破校纪录：运动员奖20元，教练员奖40元（项）。 备注： 1．奖励办法从XX年3月份开始试行，以后根据需要逐步修订完善。 2．凡属少体校白中籍的运动员只计常熟市级竞赛奖，有关教练员只记奖一半。
体育项目参赛及奖励暂行规定 一、篮球赛 我校是篮球传统项目学校，应该积极准备。并参加每年春季的济南市中学生篮球比赛；参加全省的体育传统项目学校篮球赛。 （一）市级比赛(本市) 1、春季市中学生篮球赛男篮，所取得名次与文化课期末统考在市直高中的排名奖励一致。 女篮所取得名次：第一名对应文化课的第二名，第二名对应文化课的第三名，给予奖励。 2、比赛期间，拨给男女篮球队活动经费(用于给场上队员购衣、印号、买绷带、招待等) 共计2000元。 （二）省级比赛(外地) 1、在全省的篮球赛中，所取得名次对应我校奥赛学科竞赛奖给予计奖。全省一等奖(1— 3名)，二等奖(4—5名)，三等奖(6—8名)。奖励数额见《济南二中奖惩暂行规定》。 2、参赛费用及来源 ①根据竞赛规程：学校承担交参赛费（每队500元×2=1000元）、教练员、领队的差旅 费、食宿费，以及必要的其它公共开支。 ②主力队员每队12人×2=24人，每人交纳500元 （50 元/天×7+交通费220元=550元） ③见习队员每人交600元 ④团体名次进入前八名，则给优秀队员颁奖。 一等奖(200元/人)：男女合计=6人×200元=1200元 二等奖(100元/人)：男女合计=6人×100元=600元 二、田径运动会 济南市组织每年有春秋两次。 1、停止实行每挣1分×3元的做法。只记团体总分的排名(实验、附中、七中除外)。所 获名次：第一名对应文化课期末统考的第三名，第二名对应文化课期末统考的第四名，予奖励。 2、运动会期间，学校为参赛运动员、教练员提供免费午餐，标准每人每日15元。 3、学校负责派车运送垫子、保温箱、水、饭等。
柳堡镇中心小学运动队管理制度及奖励办法 为了使运动训练有计划、有步骤、高效益地进行，确保训练目标的实现，拟定以下管理机制及方法，以备学校运动训练队科学的管理和实施。 主要内容： 一、教练员管理： 为了加强教练员的管理，必须明确教练员的职责、权力及应具备的素质，了解教练员的选拔与使用途径，做好教练员的培训、考核与晋升工作。 1、教练员的职责 (1) 负责运动员的选拔、现实状态的诊断及训练目标的确定，制定并实施训练计划，控制运动训练过程。 (2) 努力钻研业务，不断提高训练水平。 (3) 做好运动员思想教育、学习、管理等方面的工作。 (4) 主动配合校医做好运动员的义务监督和伤病防治工作。 (5) 按照有关规定及时向主管部门上报训练、比赛的计划，呈交训练比赛总结等。 2、教练员的权利： 教练员应对运动员全面负责： (1) 在训练业务管理方面应具有一定的支配自主权。 (2) 在选拔和调整运动员方面具有人事权。 (3) 在训练安排方面具有制定和实施训练计划权。 (4) 在后勤服务方面具有建议权和监督权。 3、教练员的补贴办法 (1) 训练课按照职务工作量计算。 (2) 老师带队取得名次由学校具体奖励。 二、运动队伍的管理：
运动员的管理是运动管理系统中的一个非常重要的方面，它涉及的内容既广泛而又复杂。既包括运动队内部对运动员实施训练的宏观管理，又包括运动员的选拔、训练、生活、思想等方面的管理。 1、运动员的选拔 (1) 根据学校的体育工作方向出发，适当引进高水平体育运动员，高水平运动员成绩必须在县、市级以上运动会的前二、三名内水平，并且具有发展潜力。 2、训练管理 (1) 运动员必须遵守学校的各项规章制度。 (2) 教练员对运动员有直接的管理责任权。 (3) 参加训练的队员要有明确的训练目的、计划。 (4) 运动员应该按照规定按时训练、比赛，如果旷训累计达训练周期五分之一者或迟到累计达到训练周期的四分之一者，交由学校按有关规定处理。 三、运动队的奖励、经费管理办法 1、奖励办法 县级：田径团体第一名1000元、第二800元、第三600元，田径单项每分奖励25元，篮球按田径团体名次奖金数乘以2。市级：田径团体第一名2000元、第二1500元、第三1000元、第四800元，田径单项每分奖励30元，篮球按田径团体名次奖金数乘以3。 省级以上：田径团体第一5000元、第二4500元、第三4000元、第四3500元、第五3000元、第六2500元、田径单项每分奖励200元。篮球按田径团体名次奖金数乘以4。 2、比赛生活补贴 参加县级以上比赛，教练员每天补贴30元，运动员每天补贴10元。
东团堡中学体育运动队训练情况（2017-2018学年第一学期） 东团堡中学 2017年10月9日
初三体育特长生培训方案 一、培训目标： 为了使学生们学习和训练中取得优异的成绩,并考取自己理想的重点高中,在制定计划的同时尽可能从学生的角度并结合涞源县一中中考体育特长生招生考试的特点将计划制定的详细而具体,希望通过老师的辛勤努力和同学们的刻苦训练能够在一个多月后取得成功。 二、具体的训练计划： 整个训练计划分为三个阶段，第一阶段为基础训练阶段，训练的内容以基本的身体素质训练为主，包括弹跳力、一般耐力、柔韧性练习、上肢、腹肌、背力量练习、灵敏性练习、绝对速度练习。第二阶段的训练计划，针对涞源县一中高中招收体育特长生设置的要求。第三阶段为调整和巩固阶段，也就是体育加试的前俩周，该阶段要加强大强度的练习，适当减少运动量和次数。 三、具体的训练内容及方法 （一）第一阶段的训练内容及方法 1．弹跳力：立定跳远、兔跳、蛙跳、多级跳远、跳远腾空步、台阶上下跳、跑台阶、原地纵跳练习。 2．柔韧性练习：（1）两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。（2）两腿的屈、伸、压、踢、摆、纵横等练习。（3）整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。（4）站立体前屈、俯卧臂伸、正侧踢腿、交叉步、悬垂等。 3．上肢、腹肌、背力量练习：俯卧撑、击掌俯卧撑、杠铃抓举、挺举。 4、灵敏性练习：穿梭跑、转身跑、后退跑、侧身跑、闪身跑、看信号跑等各种快速反应练习。 5、绝对速度练习：30――50米最大强度底跑、复跑、上下坡跑、顺风跑、阻力跑、加速跑等循环练习法每周3－4次每次5－6项。严格控制时间、次数。一般4－6次为一组，做5－6组。每组结束后穿插几个20－30米加速跑。 6．弹跳力练习：（1）台阶跳。（2）立定多级跳（三级、五级、七级、九级、十一级）。（3）原地纵跳。（4）助跑起跳摸高练习。（5）单脚跳练习。（6）蛙跳练习。
建筑与城市规划系 运动队带队训练、比赛及奖励办法 运动员的管理是运动管理系统中的一个非常重要的方面，它涉及的内容既广泛而又复杂。既包括运动队内部对运动员实施训练的宏观管理，又包括运动员的选拔、训练、生活、思想等方面的管理。为了便于管理运动队队员，加强训练，提高运动成绩，使运动队训练形成规范，制定以下制度： 一、教练员职责： 1、认真贯彻“健康第一”的指导思想，明确训练的目的和任务，结合本系实际情况，制定阶段、项目的训练计划，实施训练计划，控制运动训练过程。 2、带队教练深入了解本系学生身体素质情况，负责运动员的选拔、现实状态的诊断及训练目标的确定，科学选才以保证系运动队的整体水平提高。 3、根据训练计划，训练前要布置好场地，备好器材。训练中要保证学生的安全。教练应以身作则，训练时必须穿运动鞋、运动服。 4、训练要做到科学合理，运动量和运动强度要适当。教练员讲解精炼，重点突出，动作示范正确。训练中对学生既要严格要求，又善于调动他们的训练积极性。 5、教练员要按时到岗，认真组织训练，每周按计划训练。 6、每次训练都要做好出、缺勤记录，根据出勤与训练成绩评出优秀运动员，以更好地提高学生训练的积极性。 7、做好运动员思想教育、学习、管理等方面的工作。 8、按照有关规定及时向主管部门上报训练、比赛的计划，呈交训练比赛总结等。
二、学生训练要求： 1、系田径运动队、篮球男队、女队队员必须遵守学校规章制度，遵纪守法。 2、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 3、按规定时间进行训练，不迟到，不旷课，服从教练的安排，按质量完成训练任务。按时到指定场地参加训练，因病、因事不能参加训练的，要向教练员请假。 4、训练时必须穿运动服装、运动鞋。 5、训练中，队员互相帮助，互相学习，认真学习技术动作，领会动作要领，不断提高运动成绩； 6、明确队长职责，监督队员认真完成训练任务； 7、队员必须有吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，刻苦训练，为系上争荣誉的精神； 8、不按时训练，有经常旷课，不服从教练安排及违反以上要求的队员，经教育不改则开除出队，并给予相应纪律处分。 三、教练训练费用、带队比赛费用及奖励办法 1、田径团体第一名1000元、第二名800元、第三名500元，田径单项每分奖励20元。 2、篮球团体第一名奖3000元、第二名奖2000元、第三名奖1000元， 3、训练和比赛饮用水、比赛结束后总结聚餐的费用由比赛奖金的50%支付；教练、运动员的比赛训练补贴由奖金的50%支付。 建筑与城市规划系 2012年12月12日
体育学院绩效考核奖励办法（试行） 根据《集美大学绩效工资实施办法（试行）》相关规定，为进一步深化校院两级管理体制改革，推动学院内涵建设，落实根据全院教工承担的教学、科研、竞赛、裁判、管理、服务工作量等因素核定单位绩效工资的相关精神，贯彻落实按劳分配原则，完善激励制度，既体现多劳多得，又兼顾公平，保障广大教职员工的根本利益，特制订本绩效考核奖励办法. 一、学院绩效考核奖 （一）资金来源 学院绩效考核奖励资金来源于所有集美大学办学分成拨付给体育学院的用于教学分成的部分.包括：诚毅学院办学经费、专业硕士办学经费、其它按照学校规定可以由学院支配用于绩效奖励的经费（扣除各类培训合理课酬与教学组织管理补贴等费用，课酬与管理费用支付标准另行文件规定）. 集美大学学院内涵发展考核奖励按照学校规定另行制定发放方案. （二）奖金结构 学院绩效考核奖金分成三个部分，第一部分为基础绩效金（学院绩效总金额30%），第二部分为业绩绩效金（专任教师为学院绩效总金额60%，行政教辅为学院绩效总金额5%），第三部分为专项绩效金（学院绩效总金额5%）. （三）基础绩效金的考核与奖励
1、该部分用于所有在编在岗的学院教职工，全院在编在岗教职工只要顺利完成校院下达的工作任务即可获得. 2、学院总基础绩效金=｛Σ(学院绩效考核总奖金)-Σ(学院专任教师业绩绩效金)-Σ(学院行政教辅人员业绩绩效金)-Σ(学院专项绩效金)｝ 3、个人基础绩效金=学院总基础绩效金÷全院在岗在编教职工数量. （四）业绩绩效金的考核与奖励 业绩绩效金根据工作性质分为两类类进行考核.分别是专任教师业绩绩效考核、行政办公、教辅人员业绩绩效考核两类. 1、专任教师业绩绩效考核与奖励 （1）考核对象： 专任教师指由学院安排在各教研室从事教学科研工作的教师（含双肩挑院领导）. （2）考核奖励办法： A、专任教师在考核年度完成的工作量小于工作量定额的，不发放业绩绩效金，并且按照不足工作量扣发岗位津贴. 扣发岗位津贴=不足工作量标准课时数×100元. B、专任教师在考核年度完成的工作量大于工作量定额的100%，按以下方法计算发放业绩绩效金. 业绩绩效金（元）=超工作量标准课时数×超工作量单位学时金额. （3）专任教师的年度教学工作量定额和教学工作量的计算办法：我院专任教师的年度教学工作量定额和教学工作量的计算方法，学院将另行规定. 2、行政教辅人员业绩绩效考核与奖励
XXX学校运动队管理办法 （试行） 第一条总则 为提高我院体育运动竞技水平，推动群众性体育活动的广泛开展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律和较高运动技术水平的优秀人才，积极组织学生参与各级各类体育竞赛和体育文化交流，特制订本办法。 第二条组织领导和职责 一、运动队管理机构 运动队在学院体育运动委员会的统一领导下，由体育军训部负责具体管理。体育军训部管理职责包括运动队成员的招收、训练、比赛、相关经费的管理及与相关系、部门的协调等方面。 二、运动队领队 运动队领队由体育军训部指定或由各队推荐报部门批准后聘任。其职责是： （一）了解运动队队员的思想、学习和训练情况，协调管理各运动队。 （二）加强对运动员的教育和管理，引导运动员树立良好的体育道德风尚。 （三）关心全队的训练和比赛、后勤及其他保障情况，协调好运动员与教练员的关系。 （四）主动熟悉比赛规程和竞赛规则，在外出训练、比赛时，要根据有关规定加强督促检查，与教练员一起抓好运动员在外的各项管理工作。 （五）协调好训练、比赛与教学之间的关系，解决运动队存在的实际困难。
三、运动队教练员 （一）运动队教练员聘任 在本人申请的基础上，经教练员招聘工作小组面试，并经审核批准后予以聘任。所聘教练员必须具有良好的思想品德、丰富的工作经验、较高的业务水平、强烈的事业心，并对所在岗位工作认真负责。 （二）运动队教练员主要职责 1.系统、科学地制订计划（包括全年、阶段、周、日训练计划和目标计划），及时进行训练总结。 2.努力完成预定的指标任务。 3.处理好训练、比赛与教学之间的关系。 4.按规定的时间和要求给运动员评定体育成绩。 5.以身作则，严格遵守各项规章制度，关心运动员的学习、生活，努力成为运动员的良师益友。 6.加强对运动员的教育和管理，严格执行对运动员的训练考勤，对训练不认真、无上进心且屡教不改的运动员作出停训、扣除训练津贴的处罚和令其退队等建议意见。 7.根据比赛任务，在每学期初向部门运动队管理中心递交参赛书面申请。 8.加强教练员之间的相互交流，探讨训练方法、手段，互相学习、互相支持、团结协作。 9.加强业务学习，不断探索创新，努力提高专业水平。 第三条运动员纪律要求 一、按时参加运动训练，认真完成运动训练任务，努力提高运动技术水平。不迟到、早退，如有特殊情况需提前向教练员请假。 二、比赛过程中胜不骄、败不馁，尊重裁判，尊重对方，尊重观众，赛出风格、赛出水平。
附件 北京劳动保障职业学院 学院体育竞赛与市级及以上体育竞赛管理办法 根据教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《高等学校体育基本工作标准》等文件精神，为落实立德树人的根本任务，加强学校体育工作，切实提高我校学生体质健康水平，促进学生全面发展，营造学校丰富多彩的校园文化氛围，保证我校体育工作顺利开展，特制定本办法。 一、指导思想 1.学校体育工作是人才培养工作的重要组成部分，体育是完善人格的主要手段，课外体育活动与体育竞赛是促进学生身心健康发展重要途径，课外体育活动与竞赛计划制定是学校课外体育活动与体育竞赛顺利实施的保证。 2.制定学校课外体育活动与竞赛计划要符合学校发展目标，要结合首都高校体育活动与体育竞赛要求，要结合学校体育工作发展实际状况。 二、学院体育竞赛 体育内涵是有计划、有组织、有目标、有效果的课外活动，课外体育活动和体育锻炼内容要富有趣味性、主体性、多样性、可操作性和循序渐进性。它内容丰富，项目众多，从早晨至中午到晚上，从学期初到学期末，是体育课程的扩展与延伸。基本学
校春季运动会和秋季运动会、校内体育活动、校内体育竞赛、指导课后体育锻炼和体质健康测试五大部分。 三、市级及以上体育竞赛 体育竞赛级别界定 1．全国比赛：全国大学生运动会；国家体育总局主办的综合性运动会和单项比赛；中国大学生体育协会主办的单项运动协会的单项比赛。 2．北京市级比赛（省级比赛）：北京市教委主办的综合运动会；北京市体育局主办的综合运动会或单项比赛；全国行业体协主办的综合性运动会。 3．单项协会级比赛：北京市大学生体育协会下属的竞赛部和群体部及单项协会主办的比赛；高职分部的比赛；北京市区、行业协会主办的比赛。 学校运动队 1.我校体育代表队的宗旨是“全面发展、育人至上、勇于拼搏、挑战自我”。我校运动队建设的思路是“创新管理模式、突出传统项目、支持发展项目，带动整体项目”。学校目前现有3支运动队，各运动队与校团委的体育社团紧密配合，共同完成校内、校外的体育活动与体育竞赛，丰富我校校园体育文化，提升我校的影响力。 2.根据我校运动队的长期实践，近年来参加体育竞赛的成绩，教练员和运动员的实际状况，学校在运动项目建设上的体
运动队训练计划 学校体育运动队训练，以《学校体育工作条例》为依据、以培养合格加特长的学生为目标开展工作，为能够有的放失、更好的工作，特制定计划如下： 一、活动目的及目标 学校开展体育工作的目的就是要在学生中深入发展体育运动，增强学生体质，增进学生健康，活跃学校文体活动，以运动队这个特点带动学校体育教学工作的发展。通过这目标开展活动就必须树立良好的教学目标。 1、加强学生身体锻炼，增强体质 小学生的身体正处在迅速发育的时期，因此要着重锻炼他们身体，促进身体的生长发育，培养正确的身体姿势，健美的体格，提高身体各器官机能，增强机体活动能力。 2、掌握好基本知识，技能和能力，培养锻炼的态度，能力和习惯，教会学生锻炼方法，体育娱乐方法，培养学生兴趣，爱好和习惯，以适应终身体育的需要。 3、通过体育对学生进行思想品德教育，审美教育、发展知力，培养文明行炎促进学生个性的全面发展。 二、队员情况分析
运动队成员，对于体育都有浓厚兴趣，有体育锻炼的愿望，要乐于参加锻炼，在练习和学习过程中有一定的自觉性，这些队员在班级中都是体育骨干，有一定的威信、相信这些同学经过训练有一定的技能和成绩，一定带动其他学生积极投身于体育运动中。 三、主要活动措施 1、田径方面 (1)认真研究各项运动的基本技术动作的组成，加强对学生基础知识技能培养，发展学生身体素质，不断提高运动技术水平和运动成绩。 (2)因材施教，合理分项，在学生有了一定的基础上，针对不同学生的体质，特长的具体情况，进行专项训练。 (3)在练习中以易到难，循序渐进的教育学原则，开展各项运动技术教学。 (4)锻炼学生身体、锻炼学生意志，培养学生终身体育的意识，使学生能自我发展。 田径训练内容（铅球）一、早上训练时间4：50－6：00 1、准备活动慢跑田径场。 2、柔韧练习（正压腿、侧压腿、摆腿）。
南京城市**学院运动队奖励办法 一、团体奖项奖励办法： 获国家级一等奖奖励10000元；二等奖奖励8000元；三等奖奖励6000元； 获省级一等奖奖励8000元；二等奖奖励6000元；三等奖奖励4000元； 获市级一等奖奖励5000元；二等奖奖励4000元，三等奖奖励3000元。 对于获体育道德风尚奖等单项奖励的，奖励金额视情况酌情考虑。 凡获以上奖励者，教练员按该奖项奖金的0.3倍予以奖励；助理教练员及领队按该奖项奖金的0.15倍予以奖励；教练员在年终考评及职称考核中享受相应加分政策。 奖励分配数额根据参赛人员对该项目获奖成绩所付出工作量的大小，由竞赛项目负责人组织制订分配方案。 二、个人奖项奖励办法： 由于田径、乒乓球、羽毛球、健美操等项目的比赛，在取得团体名次的同时还有个人名次，为了鼓励运动员争取最佳成绩，采取团体名次和个人名次相结合的奖励办法。在无有团体名次的情况下。可按以下标准奖励取得单项名次的运动员。 获国家级一等奖奖励3000元；二等奖奖励2000元；三等奖奖励1000元； 获省级最高奖或第1名奖励1000元；二等奖奖励800元；三等奖奖励500元；
获市级一等奖奖励800元；二等奖奖励600元；三等奖奖励400元； 运动员打破赛会纪录者加倍奖励。 对于获体育道德风尚奖等单项奖励的，奖励金额视情况酌情考虑。 凡获以上奖励者，教练员按该奖项奖金的0.3倍予以奖励；教练员在年终考评及职称考核中享受相应加分政策。 所有奖励的执行，均以比赛主办单位最后的成绩公告（或锦旗、奖牌、证书）为准。 该办法实施中出现新的问题，由体育教研室另行研究并报请主管校领导批准。 注：以上各项奖项设置在没有设置具体的一、二、三等奖时，奖项设置为1—6名或1—8名视同第1名为一等奖、第2—3名或第2—4名为二等奖、第4—6名或第5—8名为三等奖，优秀组织奖、体育道德风尚奖等其他奖项视为鼓励奖。 南京城市**学院体育工作委员会 2013年11月
山西省体育竞赛监督管 理规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《山西省体育竞赛监督管理办法》已经2006年12月12日省人民政府第90次常务会议通过，现予公布，自2007年2月1日起施行。 省长于幼军 二OO六年十二月二十日 山西省体育竞赛监督管理办法 第一章总则 第一条为加强体育竞赛监督管理，规范体育竞赛，促进体育事业发展，根据《中华人民共和国体育法》和有关法律、法规，结合本省实际，制定本办法。 第二条本办法适用于本省行政区域内的综合性运动会、单项体育竞赛、各行业的体育运动会以及面向社会的其他体育竞赛的组织和监督管理。 第三条体育竞赛应当遵循公开、公正、公平、有利于人民群众健康和体育事业发展的原则。 第四条体育竞赛的监督管理实行政府监管和行业自律相结合、分级分类管理的原则。 第五条县级以上人民政府体育行政部门（以下简称体育行政部门）主管本行政区域内的体育竞赛监督管理工作，主要职责是： （一）制订本行政区域体育竞赛计划； （二）监督、检查、指导本行政区域体育竞赛的组织和实施情况； （三）承办本行政区域综合性运动会； （四）制订裁判员培养发展规划并组织实施，管理、审批、选派裁判员； （五）审定体育竞赛场地、设施和器材； （六）审定、公布体育竞赛最高纪录； （七）对举办体育竞赛的申请进行审批； （八）表彰、奖励体育竞赛组织工作突出或比赛成绩优异的组织和个人； （九）法律、法规规定的其他职责。 体育行政部门可以委托符合条件的组织实施对体育竞赛的监督管理。 教育、卫生、公安、财政、工商、税务等部门按照各自职责依法对体育竞赛实施监督管理。 第六条提倡组织和个人举办体育竞赛。 鼓励组织和个人以捐资、捐赠等形式支持、参与体育竞赛。企业和个人赞助体育竞赛的，出资部分可以计入生产成本或者在广告费中列支。 第二章体育竞赛的主办、承办和协办
蓓蕾小学2014年秋季阳光体育运动会 竞赛项目及规则 一、奖项设置总原则： 参赛队员分年级组分男、女组，所有奖项分年级和个人，评选团体一、二、三等奖个。评选个人一等奖…… 二、比赛项目及规则： ◆两人三足跑比赛规则及奖项：（绑腿绳学校准备） 参赛者相邻两条腿（小腿中部）用布条捆起来，先到终点者为胜，距离50米。如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到原点。奖项设定：分年级组取前三名。 ◆两人背对背夹篮球跑比赛规则及奖项： 参赛者背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始，在比赛期间参赛者只可用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。奖项设定:年级组分男、女各取前三名。 ◆50米跑比赛规则及奖项： 裁判记录参赛队员跑过50米赛道，用时少者为胜，每位队员只跑一次。分年级组男、女各取前三名。 ◆接力赛比赛规则及奖项： 每班4人为一组，长度为50 米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二人，第二人至终点开始至起点传与第三人以此类推。最先完成任务的为胜。奖项设定：分年级男、女各取前三名。
◆立定跳远比赛规则及奖项：参赛队员有2次机会，跳出距离远者为胜，以最高记录为比赛成绩。奖项设定：分年级组男、女各取前三名。 ◆跳绳比赛规则及奖项： 1、单人跳绳（跳绳可自备）时间2分钟，累计跳过的次数，最多的获胜。分年级男、女取前两名。 2、接力跳长绳比赛规则及奖项：三至六年级参赛总人数至少5+2人（五人跳绳两人甩绳），每5人为一小组过绳3次，接下一小组再过绳3次，依次类推，循环进行，过绳次数多者为胜。奖项设定：分年级取前两名。 ◆一分钟仰卧起坐比赛规则及奖项 参赛队员一分钟内仰卧起坐次数多者为胜。分年级男、女各取前三名 ◆拔河比赛规则及奖项 同年级各班参赛人数要与对方参赛人数相同（男女比例相同），绳中点标志记号到本方线内为胜。分年级排列名次。 ◆摸石过河比赛规则及奖项： 参赛人数：三至六年级每班选出男、女各2人。参赛队员站于起跑线后的第1、2块河石上，手拿第3块河石。裁判发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进，赛程为30米。先过终点的获胜。 ◆200米短跑规则及奖项： 三至六年级参赛。规则：有力腿放在前端双手四指并拢大拇指